Lyn og torden. Niveau: klasse. Varighed: 3 lektioner

Størrelse: px

Starte visningen fra side:

Download "Lyn og torden. Niveau: klasse. Varighed: 3 lektioner"

Frederik Lindholm
7 år siden
Visninger:

1 Lyn og torden Niveau: klasse Varighed: 3 lektioner Præsentation: Forløbet Lyn og torden er et tværfagligt forløb i fysik/kemi og geografi. Forløbet omhandler dannelsen af tordenvejr med lyn, lynnedslag og torden med forklaringer på elektriske ladninger i tordenskyer, lysets og lydens hastighed.. Forløbet består af 3 fagtekster, 12 opgaver, Videnstjek og 5 aktiviteter. Forløbet er tænkt som et funktionelt tværfagligt forløb, hvor eleverne arbejder med fagtekster, opgaver og aktiviteter fortløbende i både geografi- og fysik/kemi -timer i fx en fordybelsesuge, men andre former for organisering er mulig. Forløbet kan også anvendes i det ene af de to fag, ligesom det knytter an til stofområder både i geografi og fysik/kemi. Baggrundsviden og progression: Teksten har en nær tilknytning til emnet Vores vilde vejr i geografifokus.dk, 7. klasse. Det er en fordel, at eleverne har arbejdet med dette emne, inden de arbejder med Lyn og torden. Så vil de have stiftet bekendtskab med de mest almindelige vejrfænomener, herunder skytyper og årsager til skyers dannelse. Det er en fordel at eleverne har arbejdet med såvel opgaver som aktiviteter knyttet til Vores vilde vejr, så de herved har fået erfaring i at gennemføre vejrobservationer og målinger. I fysik/kemi knytter forløbet an til forløbet Elektricitet, og det er en fordel, at eleverne har arbejdet med forløbet Atomer og molekyler, da stofs partikelnatur er implicit i Lyn og torden. Bortset fra kendskabet til atomer, kræver forløbet ikke kendskab til andre specifikke faglige begreber, så det kan placeres tidligt i 7. klasse. 1

2 Overblik over forløbet: Fagtekst 1: Elektrisk ladning Læringsmål Faglige begreber Opgaver Aktiviteter Tegn på læring Eleverne får viden om, at lyn Cumulonimbus 1. Et tordenvejr 1. Leg med statisk elektricitet 1. Eleven beskriver positiv og er forårsaget af forskelle i elektrisk ladning Opvinde 2. 2a, b: Elektrisk ladning 2. Byg et elektroskop negativ ladning, samt tiltrækning og frastødning. Eleverne lærer eller får repeteret, at elektroner er negativt ladede Faldvinde Lyn Lynkanal 3. 3a, b, c: Elektroner og ladninger 4. Begreberne 5. Skyer i rækkefølge 3. Elektrisk tiltrækning og frastødning 2. Eleven beskriver positiv og negativ ladning, samt tiltrækning og frastødning, og Eleverne lærer, at en ladet genstand har overskud eller underskud af elektroner Eleverne kan skelne mellem negativt ladet og positivt Elektrisk ladning Elektron Tiltrækning Frastødning 6. Tordenskyens ladning forklarer i relation til dette statisk elektricitet. 3. Eleven beskriver positiv og negativ ladning, samt tiltrækning og frastødning, og ladet samt disses vekselvirkning Eleverne lærer, at genstande Aflade Oplade forklarer i relation til dette statisk elektricitet, samt opbygningen af en tordensky med afsluttende lyn. 2

3 kan oplades og aflades Eleverne forstår, at elektrisk strøm er elektroner i bevægelse Eleverne lærer, at tordenskyer dannes i forbindelse med koldfronter Eleverne får kendskab til, at en tordensky er positivt ladet i toppen af skyen og negativt ladet i bunden af skyen Eleverne lærer, at lyn opstår ned, fordi ladning udlignes 3

4 Fagtekst 2: Tordenbraget Læringsmål Faglige begreber Opgaver Aktiviteter Tegn på læring Eleverne forstår, at når Lydens fart 7: Lyden fra lynet 4. Fotosafari 1. Eleven forklarer, at lynet lynkanalerne fra skyen og jorden mødes, så løber der Lysets fart 8: Lysets fart 5. Vejrvarsler om torden skyldes en elektrisk strøm mellem sky og jord. en elektrisk strøm gennem luften Eleverne lærer, at den høje temperatur i luften er årsag til lynglimtet. 9: Tordenbrag 10: Lydens fart 2. Eleven forklarer, at lynet skyldes en elektrisk strøm mellem sky og jord, og beskriver hvordan lyn og tordenbrag hænger sammen. Eleverne får kendskab til, at lynet forårsager en 3. Eleven forklarer, at lynet trykbølge, som vi registrerer skyldes en elektrisk strøm som tordenbraget mellem sky og jord, og Eleverne lærer, at lysets fart er km/s og lydens fart er 340 m/s beskriver hvordan lyn og tordenbrag hænger sammen. Derudover forklarer eleven, hvorfor man ser lynet før man hører det. 4

5 Fagtekst 3: Ramt af lynet Læringsmål Faglige begreber Opgaver Aktiviteter Tegn på læring Eleverne lærer om gode råd Lynafleder 11: Tordenvejr i Danmark 6. Anmeld en vejrapp 1. Eleven gengiver gode råd om i tordenvejr Lynpejling 12: Lyn på Jorden opførsel i tordenvejr. Eleverne kan finde DMIs lynpejling, der monitorerer lyn i Danmark 2. Eleven gengiver gode råd om opførsel i tordenvejr, og begrunder hvorfor. Eleverne forstår, at der er flere tordenvejr om sommeren end om vinteren 3. Eleven gengiver gode råd om opførsel i tordenvejr, og begrunder hvorfor, samt Eleverne forstår, at der er forklarer hvor i verden der flere tordenvejr nær oftest er tordenvejr. ækvator sammenlignet med de polare egne 5

6 6

Relaterede dokumenter

Lyn og torden. Præsentation: Niveau: 7.-9. klasse. Varighed: 6 lektioner

Lyn og torden. Præsentation: Niveau: 7.-9. klasse. Varighed: 6 lektioner Lyn og torden Niveau: 7.-9. klasse Varighed: 6 lektioner Præsentation: Forløbet Lyn og torden er et tværfagligt forløb i fysik/kemi og geografi. Forløbet omhandler dannelsen af tordenvejr med lyn, lynnedslag