OmSorgsplan for Hyldgårdsskolen

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "OmSorgsplan for Hyldgårdsskolen"

Transkript

1 OmSorgsplan for Hyldgårdsskolen For at tage del, kræves ikke et overmenneske - kun et medmenneske Alligevel er det legalt ikke at kunne, bare man sikrer sig en anden tager over 1

2 2

3 Indhold Indholdsfortegnelse side 3 Definitioner på krise og sorg side 4 Dødsfald - et barn 1. Lige efter dødsfaldet. side 5 2. Ved begravelsen/bisættelsen side 5 3. Opfølgning. side 6 Et barn mister i sin nærmeste familie 1. Lige efter dødsfaldet. side 7 2. Ved begravelsen/bisættelsen side 7 3. Opfølgning side 8 Dødsfald- en medarbejder 1. Lige efter dødsfaldet. side 9 2. Ved begravelsen/bisættelsen side 9 3. Opfølgning. side 10 En medarbejder mister i sin nærmeste familie 1. Lige efter dødsfaldet. side Ved begravelsen/bisættelsen side Opfølgning side 10 Ulykker i skolen 1. Forholdsregler på ulykkesstedet. side Underretning. side Opfølgning. side 11 Skilsmisse, alvorlig sygdom, krisesituationer o.lign. 1. Forholdsregler. side 11 Alvorlig sygdom blandt personalet side 12 Aktuelle telefonnumre side 12 Litteraturliste side 13 Den største sorg i verden her er dog at miste den, man har kær. " 3

4 Definitioner på krise og sorg Kriser er karakteriseret ved: En kriseramt føler sig ofte: overvældet, apatisk, forvirret, desperat eller følelsesløs. Krisereaktionen gør at man ikke kan tænke klart, ikke kan fokusere og orientere sig i verden og har svært ved at håndtere problemer. Man mister evnen til selv-forvaltning. Derfor er der brug for at hjælperne er initiativrige og beslutsomme og hjælper den ramte med at genvinde fatningen og erkende det skete. Sorg er karakteriseret ved: Den sørgende sørger fordi han eller hun har erkendt og forstået, at det skete, er sket. At der ikke kan ændres ved det skete. Derfor er der brug for at hjælperne er åbne, lyttende, nogen gange ikke-handlende og i stand til at lytte til det smertefulde, uden at trøste eller sige, at det nok skal gå. Sorgen er som en trekant i hjertet, der drejer rundt. Det gør forfærdeligt ondt indtil trekantens spidser er slidt af, og der blot er en kugle, som drejer nu uden smerte. Gammel kinesisk ordsprog 4

5 Dødsfald - et barn Lige efter dødsfaldet 1. Den, der får kendskab til dødsfaldet, underretter skolens leder. Hvis denne ikke træffes, kontaktes viceskolelederen. SFO lederen underrettes. 2. Skolelederen orienterer klasselæreren og det øvrige personale. 3. På åbningsdage samles klassen/berørte børn med klasselæreren/teamet og evt. andre personer, og får en kort redegørelse om det virkelige hændelsesforløb. a. Tal åbent og konkret om det, der er sket. b. Lad børnene tale om deres tanker og følelser. 4. Der afholdes en kort mindehøjtidelighed med klassen. 5. Skole/SFO flager på halv stang på åbningsdage, eller efter aftale mellem skoleleder og SFO leder, hvis der er lukket. 6. Der afleveres eller sendes en blomsterhilsen fra Skole/SFO til hjemmet. 7. Skolelederen koordinerer, hvem der tager kontakt til familien første eller anden dag efter dødsfaldet afhængig af omstændighederne 8. Der indrykkes en dødsannonce i Ikast Avis og Herning Folkeblad fra Skole/SFO. 9. Skolens leder orienterer de øvrige forældre i klassen evt. hele forældregruppen. 10. Forslag til tekst: Vi flager på halv, fordi vi i dag har modtaget den triste besked, at... er død. Dette er naturligvis noget, som vi alle berøres stærkt af. I de nærmeste dage vil vi derfor bruge megen tid på at tale om det, der er sket. Det vil være af stor betydning for børnene, at man også i hjemmet taler åbent om det indtrufne. Hvis der bliver yderligere brug for oplysninger eller hjælp, er I velkomne til at kontakte os. Ved begravelsen/bisættelsen 1. Er familien indforstået med det, deltager nogle medarbejdere og klassekammerater, som ønsker det. 2. Skole/SFO flager på halv stang på åbningsdage, eller efter aftale mellem skoleleder og SFO leder, hvis der er lukket. 3. Der sendes en bårebuket fra Skole/SFO 5

6 Opfølgning 1. Det er meget vigtigt, at medarbejdere i barnets afdeling får meget støtte og hjælp af kollegerne. 2. Vær opmærksom på børnenes forskellige sorgreaktioner. 3. Nogle bearbejder hurtigt sorgen efter at dødsfaldet er blevet kendt. Andre vil først få mærkbare reaktioner noget efter. 4. Normale sorgreationer kan være i form af: a. At have skyldfølelse, selvbebrejdelser, søvnforstyrrelser, stærke minder, længsel og savn, spiseproblemer, fysiske gener, opmærksomheds krævende adfærd og skolevanskeligheder, at være fraværende, bange, ked af det og vred. b. Skyldfølelser er typiske udslag af sorgreaktioner hos børn og unge mennesker. Hos børn forbindes skyldfølelsen ofte med, om de fortsat kan lege og have det sjovt. Både hos børn og teenagere forbindes den tit med magisk tænkning : Døde hun, fordi jeg sagde, hun var dum? Døde han, fordi jeg sparkede ham engang? I denne sammenhæng er rådgivning og vejledning meget vigtig. 5. Sorgens fire stadier: a. Chockfasen: Varer et øjeblik til nogle døgn. b. Reaktionsfasen: kan vare flere uger. c. Bearbejdningsfasen: Kan vare i over et år. d. Nyorienteringsfasen: Vil bestå hele tiden. Personen vil leve med et ar i sjælen, som aldrig forsvinder. 6. Det kan have stor betydning for børnene, at: a. Det afdød barns garderobe/skuffe med navn på, står urørt i et stykke tid b. Bevare konkrete ting, der minder om den afdøde c. Det afdøde barns grav besøges 7. Skolesundhedsplejersken, skolepsykologen og sognets præst kan være vigtige ressourcepersoner i opfølgningsarbejdet. Du kan ikke hindre sorgens fugle i at flyve over dit hoved, men du kan hindre dem i at bygge rede i dit hår. Gammelt kinesisk ordsprog 6

7 Et barn mister i sin nærmeste familie eller i hjemmet (sin mor, far eller søskende) Lige efter dødsfaldet Den der får kendskab til dødsfaldet underretter skolelederen. Hvis denne ikke kan træffes, kontaktes viceskolelederen. SFO-lederen underrettes. Skolelederen kontakter klasselæreren og aftaler det videre forløb Klasselæreren tager kontakt til Forældrerådet i klassen og orienterer dem. Skolelederen orienterer det øvrige personale hurtigst muligt. Skole/SFO flager på halv stang på åbningsdage, eller efter aftale mellem skoleleder og SFO leder, hvis der er lukket. Skolelederen orienterer klassens forældre: Forslag til tekst: Vi flager på halv, fordi vi i dag har modtaget den triste besked, at... har mistet sin... Dette er naturligvis noget, som vi alle berøres stærkt af. I de nærmeste dage vil vi derfor bruge megen tid på at tale om det, der er sket. Det vil være af stor betydning for børnene, at man også i hjemmet taler åbent om det indtrufne. Hvis der bliver yderligere brug for oplysninger eller hjælp er I velkomne til at kontakte os. Børnene i klassen/klasserne samles. Fortæl om muligt, hvad der er sket. Forbered kammeraterne på, at barnet kan være mere sårbart end ellers, og at de derfor bør vises ekstra omtanke. Vær opmærksom på børnegruppens reaktion, og evt. kontakte de forældre, hvor børnene er blevet sendt hjem. Der afleveres/sendes en blomsterhilsen til de pårørende fra Skole/SFO. Det aftales, hvem der tager kontakt til familien første eller anden dag efter dødsfaldet. Vi gør opmærksom på, at vi står til rådighed for familien. De pårørende kan gøres opmærksom på vigtigheden af, at barnet ser den døde og deltager ved begravelsen/bisættelsen, og på sigt bliver taget alvorlig i dets sorg. Ved begravelsen/bisættelsen 1. Skolelederen orienterer medarbejdere og forældrene i klassen/klasserne om begravelsen/bisættelsen. 2. Er familien indforstået med det, deltager nogle medarbejdere, og evt. klassekammerater. 3. Der sendes en bårebuket fra Skole/SFO 4. På åbningsdage flages på halv stang, hvis begravelsen/bisættelsen foregår i lokalsamfund 7

8 Opfølgning 1. Klassens lærere tager sig særligt af barnet, når han/hun kommer i skole igen. a. RÅD: Spørg direkte om forløbet, barnet kan ikke blive mere ked af det end det er i forvejen 2. Vær opmærksom på forskellig sorgreaktion hos børnene. 3. Normale sorgreaktioner kan være i form af: a. at have skyldfølelse, selvbebrejdelser, søvnforstyrrelser, stærke minder, længsel og savn, spiseproblemer, fysiske gener, opmærksomhedskrævende adfærd og skolevanskeligheder, at være fraværende, bange, ked af det og vred. b. Skyldfølelser er typiske udslag af sorgreaktioner hos børn og unge mennesker. Hos børn forbindes skyldfølelsen ofte med, om de fortsat kan lege og have det sjovt. Både hos børn og teenagere forbindes den tit med magisk tænkning : Døde hun, fordi jeg sagde, hun var dum? Døde han, fordi jeg sparkede ham engang? I denne sammenhæng er rådgivning og vejledning meget vigtig. 4. Sorgens fire stadier: a. Chokfasen: Varer et øjeblik til nogle døgn. b. Reaktionsfasen: Kan vare flere uger. c. Bearbejdningsfasen: Kan vare i flere år. d. Nyorienteringsfasen: Vil bestå hele tiden. Personen vil leve med et ar i sjælen, som aldrig forsvinder helt. 5. Forslag til hvad man kan gøre, når hverdagen igen er begyndt; fortsat snakke med barnet om dødsfaldet, gerne når andre børn er til stede, låne/købe bøger om emnet, besøge gravstedet og kirken, og evt. snakke med præsten. 6. Skolesundhedsplejersken, skolepsykologen eller sognets præst kan være vigtige ressourcepersoner i opfølgningsarbejdet. 7. Skolens ressourceteam tilbyder hjælp til eleven til sorgbearbejdelsen (samtaler/sorggrupper) Når jeg synger min klagesang for dig, er det for at du skal høre min sorg, det er ikke en stil, du skal rette i. Benny Andersen 8

9 Dødsfald - en medarbejder Lige efter dødsfaldet 1. Den der får kendskab til dødsfaldet underretter skolelederen. Hvis denne ikke træffes, kontaktes viceskolelederen. SFO-lederen underrettes. 2. Skolelederen orienterer det øvrige personale hurtigst muligt 3. På et møde drøftes de konkrete opgaver i forbindelse med dødsfaldet, bl.a. kontakterne til de pårørende. 4. I forbindelse med dødsfald blandt tidligere ansatte skønnes i hvert tilfælde hvilke initiativer skolen tager. 5. Skole/SFO flager på halv stang, hvis det er på en åbningsdag. Skolelederen orienterer de berørte forældre. 6. Forslag til tekst: Vi flager på halv, fordi vi i dag har modtaget den triste besked, at... er død. Dette er naturligvis noget, som vi alle berøres stærkt af. I de nærmeste dage vil vi derfor bruge megen tid på at tale om det, der er sket. Det vil være af stor betydning for børnene, at man også i hjemmet taler åbent om det indtrufne. Hvis der bliver yderligere brug for oplysninger eller hjælp er I velkomne til at kontakte os. 7. Børnene informeres. a. De berørte børn samles med de direkte berørte medarbejdere og evt. andre personer, og får en kort redegørelse om det virkelige hændelsesforløb. b. Tal konkret om det, der er sket. c. Lad børnene tale om deres tanker og følelser. d. Der synges evt. en salme/sang og tændes et lys 8. Der sættes dødsannonce i Ikast Avis og Herning Folkeblad fra Skole/SFO 9. Der afleveres/sendes en blomsterhilsen til de pårørende fra Skole/SFO. Ved begravelsen/bisættelsen 1. SFO- lederen informerer personalet om begravelsen/bisættelsen a. Der tages stilling til børnenes eventuelle deltagelse. b. Mindehøjtidelighed for personalet forberedes. 2. Er familien indforstået med det deltager de kolleger, der ønsker det. 3. Der sendes en bårebuket fra Skole/SFO. 4. Skole/SFO flager på halv stang, hvis det er på en åbningsdag. 9

10 Opfølgning 1) Det er vigtigt med kollegial støtte og hjælp. 2) Vær opmærksom på forskellig sorgreaktioner hos børnene. Se yderligere under punktet: Dødsfald-barn, opfølgning pkt ) Det aftales hvem der holder kontakt til de pårørende og afslutter forløbet. En medarbejder mister i sin nærmeste familie (ægtefælle/samboende eller barn) Lige efter dødsfald 1. Den der får kendskab til dødsfaldet underretter skolelederen. Hvis denne ikke kan træffes, kontaktes viceskolelederen. SFO-lederen underrettes. Det aftales, hvem der kontakter det øvrige personale hurtigst muligt. 2. På et møde drøftes de konkrete opgaver i forbindelse med dødsfaldet, bl.a. kontakterne til de pårørende. 3. Skole/SFO flager på halv stang, hvis det er på en åbningsdag. 4. Blomsterhilsen afleveres/sendes til de efterladte Ved begravelsen/bisættelsen 1. Er familien indforstået med det, deltager nogle medarbejdere 2. Der sendes en bårebuket fra Skole/SFO 3. Skole/SFO flager på halv stang, hvis begravelsen/bisættelsen er på en åbningsdag og foregår i lokalområdet Opfølgning 1. Det aftales, hvem der har nærmeste kontakt til kollegaen. 2. Skolelederen holder opfølgningssamtale med henblik på genoptagelse af arbejdet. 10

11 Ulykker i skolen Forholdsregler på ulykkesstedet 1. Den/de medarbejdere, der er først til stede, sørger for at skolelederen bliver underrettet og forsøger så godt som muligt at holde børnene væk fra ulykkesstedet. 2. Medarbejderne tager sig specielt af de børn, der har været vidner til ulykken. Hvis det skønnes nødvendigt kan PPR inddrages. Behov for en skriftlig meddelelse til de berørte børns hjem, vurderes i hvert enkelt tilfælde. 3. Enhver kontakt til pressen varetages af skoleskolelederen. Underretning 1. Skolelederen underretter barnets/børnenes hjem om ulykken, men ikke om følgerne. Ved ulykker med dødelig udgang underrettes familien af sygehus eller politi. 2. Skolelederen informerer personalet og SFO- lederen 3. Skolelederen kontakter evt. PPR, som så kan indfinde sig i skolen 4. Afdelingens/klassens børn samles og orienteres om ulykken. Tal åbent og konkret om det, der er sket. Lad børnene snakke om det, de tænker og føler. Opfølgning 1. Børnene skal have reelle oplysninger om, hvad der er sket. 2. Reaktionsmønstrene efter en ulykke er ikke ens. Vær opmærksom på, at mange, som ikke umiddelbart ser ud til at reagere, kan få reaktioner senere. Børn og personale, som har behov for det, skal have tilbudt hjælp. 3. Ved skader, der fører til længere sygehusophold, aftales hvem af medarbejderne, der holder kontakt med hjemmet og sygehuset. 4. Ved længere sygeforløb tilbydes hjemmeundervisning af barnet. Skilsmisse, alvorlig sygdom, krisesituationer o. lign. 1. Når ovenstående erfares, orienteres ledelse og lærerteamet. Det aftales, hvem der orienterer relevante personer omkring barnet og/eller familien. 2. Klasselæreren holder kontakt hjemmet for at finde ud af a. Hvad der skal gøres b. Hvem der skal orienteres. c. Hvilken rolle skolen skal påtage sig. d. Aftalen skal indeholde anvisning på orientering af kammerater. 3. Klasselæreren sørger for opfølgning. 11

12 Alvorlig sygdom blandt personalet 1. Skole lederen holder opfølgningssamtale med den pågældende efter gældende regler fra Ikast- Brande kommune. 2. Det aftales hvem der tager/holder kontakten med kollegaen eller de pårørende. 3. Der købes blomster eller gave efter et skøn.. Aktuelle telefonnumre Tlf. Ikast Brande Kommune Pædagogisk Psykologisk Rådgivning Alarm ambulance brand politi 112 Herning Sygehus Lægevagten Skadestuen Midt- og vestjyllands Politi Fritidshjørnet Klubben Fritidshjemmet Snurretoppen Skolen

13 LITTERATURLISTE & WEB-ADRESSER Webadresser: wivw.dr.dk/undervisning wiviv.matcen.dk iviviv.svanevejprivatskole.dk ivtvw.grejsdal-skole.dk iviviv.tylstrup-skole.dk Kræftens bekæmpelse 1. Anneberg, Inger: Håbets labyrint. Når et barn får en livstruende sygdom. Høst og søn Cullberg, J. (1993) Krise og udvikling. København: Hans Reitzel. 3. Davidsen-Nielsen, M. & Leick, N ( 2001) Den nødvendige smerte. København: Socialpædagogisk Bibliotek. Nordisk Forlag A/S. 4. Dige, J. ( 1996 ): Det vedrører os alle. I Bøge, Per (1996) Om sorg. Når nogen man elsker dør. København: 5. Dyregrov, A. ( 1992) Sorg hos børn. København: Dansk psykologisk Forlag 6. Dyregrov, A. (1998) Børn og traumer. København: Hans Reitzels Forlag. 7- Edvardson, Gudrun: Barn i sorg, barn i krise. Oslo: Kolibri Forlag, En mur af tavshed. Dokumentarfilm. Nordisk Film TV. Danmark (42 min) 9. Erikson, E. (1992) Identitet, ungdom og kriser. København: Hans Reitzel. 10. Evang, Anders: Det vanskelige liv. Kbh.: Hans Reitzel. 11. Grønbeck, C. (1997) Ansvaret er også dit. I: Bøge, Per (1996) Om sorg. Når bånd brister. København: Kræftens Bekæmpelse 12. Hillgaard, Lis, Keiser, L & Ravn, L (1984) Sorg og krise. København: Munksgaard 13. Jakobsen, Anne (1988) Børn og sorg. København: Clausen bøger. 14. Jakobsen, Anne: Alting har sin tid. Hans Reitzel Jakobsen, Anne: Kan man dø om natten? Når børn rammes af alvorlig sygdom. Gyldendal. 16. Kamradt, Jette: Hvis nu mor taber håret- om børn og død. Dansk psykologisk Forlag Kast, Verena: Den største sorg i verden her... Kbh.: Munksgaard, Kræftens bekæmpelse: Når forældre dør. Pjece. 19. Kræftens bekæmpelse: OmSorg. Et undervisningsmateriale. 20. Miller, Alice (1982) Det selvudslettende barn. København: Munksgaard 21. Møller, Erik: Sommeren efter Anemone. Aschehough Når døden banker på hvad så? Dokumentarfilm. Herning. Amtscenteret for undervisning, 2000.(33 min). Beskrivelse vedlagt i bilag. 23. Olesen Peter: Min mor døde, min far døde. 25 danskere fortæller om at miste en mor eller far Som barn. Kroghs Forlag- i samarbejde med Kræftens Bekæmpelse, Turner, Mary; At tale med børn om døden og om at dø. Dansk psykologisk Forlag Ørum, Nina: Den forsømte sorg. Kronik i Politiken. Faglitteratur Bh. kl klasse: Budda Leunbach, "Mor, hvor er de døde henne?" Guni Martin, "Det er OK at være ked af det" Guni Martin, "Glem ikke håbet" Donna O'Toole, "Marvi Myrebjørn" (med lærervejledning) Kræftens Bekæmpelse, "Om sorg" klasse: Kræftens Bekæmpelse, "Om sorg" Donna O'Toole, "Marvi Myrebjørn" (med lærervejledning) 13

14 Skønlitteratur Bh. kl klasse: Tove Johansen, "Dør du mormor?" Tove Johansen, "Kan far se månen nu?" Jeanne Fløe og Henrik Bjerregrav, "Farvel, mormor" Inga-Lill Valfridson, "Morfar fra Dalgården" Astrid Lindgren, "Brødrene Løvehjerte" klasse: Karin Lorenzen, "Under samme himmel" (fra 12 år) Karin Lorenzen, "Stine" Karin Lorenzen, "Stine og Morten" Doris B. Smith, "Husker du smagen af brombær" (fra 12 år) Gudrun Mebs, "Birgit" Elfie Donnely, "Farvel farfar, sagde jeg sagte" Bodil Cold Ravnkilde, "Olde og svanerne" Åse F. Abrahamsen, "Det var ikke min skyld" Astrid Lindgren, "Brødrene Løvehjerte" klasse: Jytte Lyngbirk, "Sidste forår" Karin Lorenzen, "Under samme himmel" Jens Peder Larsen, "Brønden" Doris B. Smith, "Husker du smagen af brombær" Kirsten M. Krog, "En meddelelse" Kirsten Holst, "Min ven, Thomas" Kirsten Holst, "Også om mange år" Lyrik klasse: "Engleliv", digte fra Vesterbro Ungdomsgård "Dit liv og din død" ved det etiske råd. "Omsorg" Kræftens Bekæmpelse Handleplan -Et idékatalog for skolens møde med børn i sorg Når hjertet gør ondt -Undervisningsmateriale til bh.kl., 1. og 2. kl Når nogen man elsker dør -Undervisningsmateriale til klasse ( + video og bånd) Solsort og snefnug -en novellesamling Lise Andersen: "Ud aflivet" -når nogen dør Anne Jacobsen: "Der var engang vi ikke var her" -en bog om døden for børn Laurie Krasny Brown m.fl: "Når dinosaurer dør" Marit Kaldhol: "Farvel Rune" Jette Kamradt: "Hvis nu mor taber håret" - om børn og død Lise Lindgreen m.fl.: "Forvandling" Guni Martin: "Det er ok at være ked af det" Pat Palmer: "Bare jeg kunne holde dig i hånden" Signe Rølmer m.fl.: "Børn om mors og fars død" Ulf Stark m.fl.: "Den sorte violin" Thomas Winding "Bedstemor i himlen" 14

15 Klassebøger og lærereksemplarer: kl.: Per Bøge og Jes Dige: "Når hjertet gør ondt - om sorg" (Kræftens Bekæmpelse 2000) kl.: Per Bøge: "Om sorg når nogen man elsker dør" (Kræftens Bekæmpelse) lærereksemplar kl.: "Solsort og snefnug" en novellesamling om sorg (klassesæt) "Børn i sorg" - skolebestyrelsens arbejde med principper og handleplaner (Danmarks Lærerforening 2000) Christian Grønbeck og Klavs Holm: "Når børn mister en guide for ansatte i institution og skole" (Børns Vilkår 1999) Folder fra Pædagogisk Psykologisk Rådgivning om kriseberedskab. Fagbøger: 16.8 Palle Buus-Hansen: Ud af livet når nogen dør 16.8 Arne Jacobsen: Der var engang vi ikke var her. Skønlitteratur: Broeckhoven, Diane: På gensyn, lille fugl. Haller, Bent: I englens spor Hellberg, Hans-Eric: Martins Maria. Marx, Vibeke: Held og lykke, Robinson. Stolpe, Hans: Den gyldne fugl. Strandvad, Anne: Rejsen til Himmerige. Billed- og småbørnsbøger: Gydal, Monica: Sådan var det, da Oles farfar døde. Hattmann, Niels: Rohani må ikke dø. (5 ex.) Johansen, Tove: Dør du, mormor? Kaldhol, Marit: Farvel, Rune. 15

OmSorgsplan for Hyldgård SFO

OmSorgsplan for Hyldgård SFO OmSorgsplan for Hyldgård SFO For at tage del, kræves ikke et overmenneske - kun et medmenneske Alligevel er det legalt ikke at kunne, bare man sikrer sig en anden tager over 1 2 Indhold Indholdsfortegnelse

Læs mere

OmSorgsplan for Hyldgård SFO

OmSorgsplan for Hyldgård SFO OmSorgsplan for Hyldgård SFO For at tage del, kræves ikke et overmenneske - kun et medmenneske Alligevel er det legalt ikke at kunne, bare man sikrer sig en anden tager over 1 Indhold Definitioner på krise

Læs mere

OmSorgsplan for Hyldgårdsskolen

OmSorgsplan for Hyldgårdsskolen OmSorgsplan for Hyldgårdsskolen For at tage del, kræves ikke et overmenneske - kun et medmenneske Alligevel er det legalt ikke at kunne, bare man sikrer sig en anden tager over 1 Definitioner på krise

Læs mere

Litteraturliste November 2004

Litteraturliste November 2004 Litteraturliste November 2004 Foto: Lars Nybøll Center for Undervisningsmidler København - Frederiksberg Litteraturliste & webadresser til ORG OG KREPLANER Webadresser: www.cancer.dk www.dr.dk/undervisning

Læs mere

SORG- og KRISEPLANER. for skoler og institutioner i Københavns Kommune

SORG- og KRISEPLANER. for skoler og institutioner i Københavns Kommune SORG- og KRISEPLANER for skoler og institutioner i Københavns Kommune INDLEDNING Mange institutioner eller skoler vil på et eller andet tidspunkt stå over for en hændelse af sorgmæssig karakter. På landsplan

Læs mere

SORGPLAN FOR BillundSkolen

SORGPLAN FOR BillundSkolen SORGPLAN FOR BillundSkolen Denne plan skal opfattes som et beredskab, der kan tages i anvendelse, når det der ikke må ske, sker. For at sikre omsorg kræves ikke et overmenneske, men et medmenneske. Det

Læs mere

Vejledning til sorg- og kriseplan

Vejledning til sorg- og kriseplan Vejledning til sorg- og kriseplan Nedenstående er en vejledning med ideer til hvad institutionernes og skolernes egne sorg- og kriseplaner kan indeholde. Indledning De fleste institutioner og skoler vil

Læs mere

FØVLING SKOLE. SORGPLAN ved ulykker eller dødsfald. ***************************** Om sorgplan ved ulykker eller dødsfald.

FØVLING SKOLE. SORGPLAN ved ulykker eller dødsfald. ***************************** Om sorgplan ved ulykker eller dødsfald. FØVLING SKOLE SORGPLAN ved ulykker eller dødsfald. ***************************** Om sorgplan ved ulykker eller dødsfald. Denne handleplan er tænkt som en vejledning for Føvling Skoles personale, hvis en

Læs mere

Planen er tænkt som en vejledning for skolens personale

Planen er tænkt som en vejledning for skolens personale T h y h o l m S k o l e O m S o r g - H a n d l e p l a n -ved skilsmisse, dødsfald eller ulykker Planen er tænkt som en vejledning for skolens personale Omsorgsplanen er udarbejdet, så den er fleksibel,

Læs mere

Sorg- og krisehandleplan (dødsfald og ulykker)

Sorg- og krisehandleplan (dødsfald og ulykker) Ved alvorlige ulykker i og ved skolen Den/de medarbejdere, der først er til stede, tilkalder om nødvendigt ambulance, og forsøger - så vidt mulig at holde eleverne væk fra ulykkesstedet Skolelederen underrettes

Læs mere

NÅR EN ELEV DØR. Flaget hejses på halv stang, når samtlige klasser er underrettet. Det er ledelsens opgave at drage omsorg for, at dette bliver gjort.

NÅR EN ELEV DØR. Flaget hejses på halv stang, når samtlige klasser er underrettet. Det er ledelsens opgave at drage omsorg for, at dette bliver gjort. SORGBEREDSKAB NÅR EN ELEV DØR Straks efter kendskab til dødsfald: Modtager af besked underretter straks skoleleder. Skolelederen underretter klasselæreren. Det øvrige personale på matriklen (der vurderes

Læs mere

Darum skoles omsorgsplan. April 2013.

Darum skoles omsorgsplan. April 2013. Forord: Denne omsorgsplan er tænkt som en vejledning for skolens personale, hvis en ulykke, alvorlig sygdom eller et dødsfald skulle finde sted blandt skolens elever, personale eller pårørende til disse.

Læs mere

Omsorgsplan. ved alvorlige ulykker eller dødsfald ved Vester Mariendal Skole.

Omsorgsplan. ved alvorlige ulykker eller dødsfald ved Vester Mariendal Skole. 0 Omsorgsplan ved alvorlige ulykker eller dødsfald ved Vester Mariendal Skole. 1 Indledning...2 Omsorgsplanen findes:...2 Gruppens arbejde består i:...2 Omsorgsgruppen består af:...2 1. Alvorlig sygdom

Læs mere

Hvordan tager vi hånd om hinanden?

Hvordan tager vi hånd om hinanden? Hvordan tager vi hånd om hinanden? Nedenstående omsorgsplan er udarbejdet af i september 2008 af Dagplejens forældrebestyrelse i Ikast-Brande Kommune og tænkt som en vejledning i hvordan vi tager hånd

Læs mere

skolo Sct. Hans Skole HANDLINGSPLAN i forbindelse med Krisesituationer Dødelig sygdom Dødsfald på Sct. Hans Skole

skolo Sct. Hans Skole HANDLINGSPLAN i forbindelse med Krisesituationer Dødelig sygdom Dødsfald på Sct. Hans Skole Skibhusvej 188 5000 Odense C Tlf.:63 75 25 00 Email: sct.hans-skole.buf@odense.dk www.scthans.odense.dk HANDLINGSPLAN i forbindelse med Krisesituationer Dødelig sygdom Dødsfald på Sct. Hans Skole Januar

Læs mere

Handleplan i forbindelse med dødsfald og ulykker

Handleplan i forbindelse med dødsfald og ulykker Handleplan i forbindelse med dødsfald og ulykker Ved alvorlige ulykker i og ved skolen Den/de medarbejdere, der først er til stede, tilkalder om nødvendigt ambulance, og forsøger - så vidt muligt at holde

Læs mere

SORGPLAN for SKØRPING SKOLE

SORGPLAN for SKØRPING SKOLE SORGPLAN for SKØRPING SKOLE Handleplan ved dødsfald og ulykker Nærværende plan er et forsøg på at have et beredskab hvis uheldet eller ulykken er ude. Planen er blevet til efter et foredrag af Jes Dige

Læs mere

Når livet gør ondt, er det hos vore nærmeste, vi henter den bedste støtte. Sådan er det for os voksne, og sådan bør det også være for vores børn.

Når livet gør ondt, er det hos vore nærmeste, vi henter den bedste støtte. Sådan er det for os voksne, og sådan bør det også være for vores børn. Når livet gør ondt, er det hos vore nærmeste, vi henter den bedste støtte. Sådan er det for os voksne, og sådan bør det også være for vores børn. En ofte anvendt, men ikke særlig anvendelig frase er: sig

Læs mere

Assensskolen. Handleplan vedrørende sorgbearbejdning.

Assensskolen. Handleplan vedrørende sorgbearbejdning. Assensskolen. Handleplan vedrørende sorgbearbejdning. 2009 1 Indholdsfortegnelse: Forord side 3 Ved en elevs dødsfald side 4 Når en elev mister en af sine nærmeste side 5 Ved en elevs alvorlige sygdom

Læs mere

OMSORG. Omsorgsplan. Ved alvorlige ulykker eller dødsfald på Antvorskov Skole. (Februar 2010)

OMSORG. Omsorgsplan. Ved alvorlige ulykker eller dødsfald på Antvorskov Skole. (Februar 2010) . OMSORG Omsorgsplan Ved alvorlige ulykker eller dødsfald på Antvorskov Skole (Februar 2010) Indhold Indledning... side 3 Omsorgsgruppe... side 3 Kriser opstået uden for skoletiden... side 3 Om sorg og

Læs mere

Krise- og sorgplan for Korskildeskolen

Krise- og sorgplan for Korskildeskolen Krise- og sorgplan for Korskildeskolen Mistet: Sidder og kigger ud i den mørke nat, kigger op mod stjernerne. Tænker om du måske er deroppe et sted, måske kan du se mig? Tænker på dig hver dag, sorgen

Læs mere

Børn og voksne med sorg. Læssøesgades Skole.

Børn og voksne med sorg. Læssøesgades Skole. Børn og voksne med sorg. Læssøesgades Skole. Tranbjerg Skole OmSorg Side 1 Indholdsfortegnelse Afsnit Titel Side 1 Formål 3 2 Grundholdning 3 3 Information 4 4 Alvorlig sygdom 5 5 Når en elev dør 5 6 Ulykke,

Læs mere

Omsorgsplan. Denne plan skal opfattes som et beredskab, der kan bruges, når det der ikke må ske, sker. Sorg

Omsorgsplan. Denne plan skal opfattes som et beredskab, der kan bruges, når det der ikke må ske, sker. Sorg Omsorgsplan Denne plan skal opfattes som et beredskab, der kan bruges, når det der ikke må ske, sker. 1. Skilsmisse, alvorlig sygdom o.l. 2. Når et barn mister i nærmeste familie 3. Når børnehaven Bakgården

Læs mere

SORG/KRISE. At støtte et barn i sorg eller krise kræver ikke, at du er overmenneske, blot at du er et medmenneske.

SORG/KRISE. At støtte et barn i sorg eller krise kræver ikke, at du er overmenneske, blot at du er et medmenneske. SORG/KRISE At støtte et barn i sorg eller krise kræver ikke, at du er overmenneske, blot at du er et medmenneske. Ovenstående citat er grundlaget for denne handleplan. Alligevel er det legalt ikke at kunne,

Læs mere

Omsorgsplan for Hesselgården.

Omsorgsplan for Hesselgården. Omsorgsplan for Hesselgården. Denne plan skal opfattes som et beredskab, der kan bruges, når det, der sker ikke må ske, sker. Husk, for at tage del i kræves ikke et overmenneske kun et medmenneske. Vær

Læs mere

Indhold. Når en elev dør 5. Når en elev mister en af sine nærmeste 10. Når en ansat på skolen dør 13

Indhold. Når en elev dør 5. Når en elev mister en af sine nærmeste 10. Når en ansat på skolen dør 13 Indhold Oversigt over bilag. 4 Når en elev dør 5 Lige efter dødsfaldet. Om begravelsen/bisættelsen. Opfølgning. Når en elev mister en af sine nærmeste 10 Lige efter dødsfaldet. Opfølgning. Når en ansat

Læs mere

Indholdsfortegnelse: - 2 -

Indholdsfortegnelse: - 2 - - 1 - Denne udgave af omsorgsplanen er fuldstændig enslydende med den trykte udgave. Opsætningen er lidt anderledes, så den er nemmere at læse på hjemmesiden. Indholdsfortegnelse: FORORD... 3 Omsorgsplan

Læs mere

Omsorgsplan. Vordingborg Gymnasium & HF. Vejledende retningslinier ved dødsfald, ulykker og andre traumatiske hændelser. Vordingborg Gymnasium & HF

Omsorgsplan. Vordingborg Gymnasium & HF. Vejledende retningslinier ved dødsfald, ulykker og andre traumatiske hændelser. Vordingborg Gymnasium & HF Vordingborg Gymnasium & HF Omsorgsplan Vejledende retningslinier ved dødsfald, ulykker og andre traumatiske hændelser November 2009 Omsorgsplan November 2009 1 Indholdsfortegnelse: EN ELEVS DØDSFALD...

Læs mere

Sorgplan 4kløverskolen

Sorgplan 4kløverskolen Sorgplan 4kløverskolen At støtte et barn i sorg kræver ikke, at du er et overmenneske, blot at du er et medmenneske. Krise- og sorgplan for 4kløverskolen 4kløverskolens krise- og sorgplan er udarbejdet

Læs mere

OmSorg. Handleplan for GXU

OmSorg. Handleplan for GXU OmSorg for GXU Indhold: Ved forældres/søskendes død s. 2 Ved elevs alvorlig sygdom eller sygdom i nærmeste familie s. 2 Ved ulykke i skolen s. 3 Ved elevs død s. 3 Ved dødsfald blandt personalet s. 4 Ved

Læs mere

STENSNÆSSKOLEN Omsorg ved sorg

STENSNÆSSKOLEN Omsorg ved sorg Syg i sjælen - Ondt i hjertet - Rod i det hele Gå på vej til døden Alle mennesker kommer til at opleve kriser i deres liv. Børn oplever også kriser og mange af disse er store og voldsomme for dem. Det

Læs mere

Krisehåndtering på Skolerne i Elev og Hårup

Krisehåndtering på Skolerne i Elev og Hårup Krisehåndtering på Skolerne i Elev og Hårup Denne plan er tænkt som en hjælp for skolens personale i situationer, hvor der blandt elever, kolleger, forældre og nærmeste familie sker dødsfald, sker alvorlige

Læs mere

OmSorg Handleplan. Sønderholm skole

OmSorg Handleplan. Sønderholm skole OmSorg Handleplan Sønderholm skole Sorg/krise handleplan på Sønderholm skole. Skal opfattes som et beredskab, der kan støtte og fastholde os alle i at gøre noget, så børn har nogen at dele sorgen med,

Læs mere

Om Sorg handlingsplan for Christianshavns Døttreskole.

Om Sorg handlingsplan for Christianshavns Døttreskole. Om Sorg handlingsplan for Christianshavns Døttreskole. For at vise omsorg kræves ikke at du er overmenneske. Kun at du er medmenneske. Hver år mister over 4.000 danske børn deres far eller mor på grund

Læs mere

Sorgpolitik på Østerbro Lilleskole.

Sorgpolitik på Østerbro Lilleskole. Sorgpolitik på Østerbro Lilleskole. Østerbro Lilleskoles sorgpolitik og plan er blevet til på baggrund af skolens værdier og holdninger. Vores sorgpolitik tager altid udgangspunkt i en individuel vurdering,

Læs mere

Sorg/kriseplan. for. Skolegades Skole

Sorg/kriseplan. for. Skolegades Skole Sorg/kriseplan for Skolegades Skole Forord: Denne plan er tænkt som en vejledning for skolens personale, hvis en ulykke, alvorlig sygdom eller et dødsfald skulle finde sted. Den er udsprunget af behovet

Læs mere

Omsorgsplan for Vinderup skole

Omsorgsplan for Vinderup skole Omsorgsplan for Vinderup skole Denne handleplan skal ses som et beredskab, der kan bruges, når det der ikke må ske, sker. Når en elev rammes af alvorlig sygdom, kaossituationer o.l. Når skolen mister en

Læs mere

Vadgård Skoles Omsorgsplan

Vadgård Skoles Omsorgsplan Vadgård Skoles Omsorgsplan Skolen fylder en meget stor del af et barns hverdag og må derfor medvirke til at ledsage børn gennem kriser. Det er vigtigt at understrege, at den hjælp, skolen umiddelbart kan

Læs mere

OmSorgs-plan. Hørby-Dybvad Skole revideret december 2010

OmSorgs-plan. Hørby-Dybvad Skole revideret december 2010 OmSorgs-plan Hørby-Dybvad Skole revideret december 2010 At børn kan rammes af sorg, kan ingen forhindre. Men som voksne har vi alle et ansvar for, at barnet ikke føler sig isoleret i en uoverskuelig situation.

Læs mere

Sorg- og kriseplan for Børnehaven Møllen

Sorg- og kriseplan for Børnehaven Møllen Sorg- og kriseplan for Børnehaven Møllen Sorg- og kriseplan for Børnehaven Møllen. Der er mange situationer hvor personalet skal reagere med andet end det rent faglige. Vi har en særlig forpligtelse til

Læs mere

OmSorgs-Plan Skovboskolen

OmSorgs-Plan Skovboskolen OmSorgs-Plan Skovboskolen "At børn kan rammes af sorg, kan ingen forhindre. Men som voksne har vi alle et ansvar for, at barnet ikke føler sig isoleret i en uoverskuelig situation. Børn kan befinde sig

Læs mere

OMSORGS- PLAN. Kernehuset-Engblommen og Engbjergskolen. Side 1

OMSORGS- PLAN. Kernehuset-Engblommen og Engbjergskolen. Side 1 OMSORGS- PLAN Kernehuset-Engblommen og Engbjergskolen Side 1 Omsorgsplan for Kernehuset-Engblommen og Engbjergskolen Indholdsfortegnelse: Indledning side 2 Skilsmisse i barnets hjem side 3 Alvorlig sygdom

Læs mere

Sorg og Krise plan for Børnehuset Diamanten. Dette er retningslinjer og handleplaner, der iværksættes i tilfælde af, at. det der ikke må ske Sker

Sorg og Krise plan for Børnehuset Diamanten. Dette er retningslinjer og handleplaner, der iværksættes i tilfælde af, at. det der ikke må ske Sker Sorg og Krise plan for Børnehuset Diamanten Dette er retningslinjer og handleplaner, der iværksættes i tilfælde af, at det der ikke må ske Sker Hvordan drager vi omsorg, hvis krisen opstår? Vi har taget

Læs mere

Sorghandleplan for MØN Skole/SFO

Sorghandleplan for MØN Skole/SFO 1 Sorghandleplan for MØN Skole/SFO Denne plan skal opfattes som et beredskab, der kan bruges når det der ikke må ske alligevel sker. 1 Når et barn mister forældre eller søskende. 2 Alvorlig sygdom hos

Læs mere

Omsorgsplan. for. Børnehuset Giraffen. Børnehuset Giraffen Sønderbakken 25A, Glud 8700 Horsens. Tlf. 75683666 Email: giraffen@hedensted.

Omsorgsplan. for. Børnehuset Giraffen. Børnehuset Giraffen Sønderbakken 25A, Glud 8700 Horsens. Tlf. 75683666 Email: giraffen@hedensted. Omsorgsplan for Børnehuset Giraffen Børnehuset Giraffen Sønderbakken 25A, Glud 8700 Horsens Tlf. 75683666 Email: giraffen@hedensted.dk 0 Målet med en omsorgsplan, er at give en nødvendig og tilstrækkelig

Læs mere

OMSORGSPLAN VED ULYKKER, ALVORLIG SYGDOM EL- LER DØDSFALD VED GL. HASSERIS SKOLE.

OMSORGSPLAN VED ULYKKER, ALVORLIG SYGDOM EL- LER DØDSFALD VED GL. HASSERIS SKOLE. OMSORGSPLAN VED ULYKKER, ALVORLIG SYGDOM EL- LER DØDSFALD VED GL. HASSERIS SKOLE. Revideret foråret 2008 Gl. Hasseris skoles støttegruppe består af: 2 lærere 1 sundhedsperson 1 pædagog skolens leder 1

Læs mere

At støtte et barn i sorg kræver ikke, at du er overmenneske, blot at du er medmenneske. Når en elev mister i nærmeste familie 2

At støtte et barn i sorg kræver ikke, at du er overmenneske, blot at du er medmenneske. Når en elev mister i nærmeste familie 2 Forord Dette er Maglegårdsskolens OmSorgsplan. Det er en handleplan, der skal tydeliggøre hvem, der har hvilke opgaver og hvilket ansvar, når elever eller ansatte rammes af et dødsfald eller i forbindelse

Læs mere

Handlemuligheder i forbindelse med sorg

Handlemuligheder i forbindelse med sorg Handlemuligheder i forbindelse med sorg Juni 2001 En af eleverne på skolen dør: 1. den, der får beskeden først, sørger for at orientere ledelsen. ledelsen orienterer klasselæreren. ledelsen samler skolens

Læs mere

Sorg i livet. Sorgplan for Hals Skole.

Sorg i livet. Sorgplan for Hals Skole. Sorgplan for Hals Skole. Denne folder skal opfattes som et redskab, der midt i sorgen kan hjælpe skolen med at huske det, vi gerne vil gøre, når et barn / familie rammes af en sorg i livet. Handling: Sorg

Læs mere

Krise- og sorgplan for Kristofferskolen

Krise- og sorgplan for Kristofferskolen 1 Krise- og sorgplan for Kristofferskolen Skolen udgør en stor del af børns og unges liv. Skolens elever, lærere og forældre tager i forskellig grad del i hinandens glæder, og mange festligheder fejres

Læs mere

ENDRUPSKOLENS OMSORGSPLAN for mødet med mennesker i sorg

ENDRUPSKOLENS OMSORGSPLAN for mødet med mennesker i sorg ENDRUPSKOLENS OMSORGSPLAN for mødet med mennesker i sorg Indledning Ved en elevs død Ved dødsfald i personalegruppen Ved dødsfald i elevers nærmeste familie Ved ulykker Skolens møde med børn i sorg Litteraturliste

Læs mere

Sorg- og krise. plan. for. Gentofte Skole

Sorg- og krise. plan. for. Gentofte Skole Sorg- og krise plan for Skole og Fritid september 2015 Formålet med sorg- og kriseplanen... 2 Procedure i en krise... 2 Pludseligt dødsfald eller alvorlig tilskadekomst af børn... 3 Når skolen mister et

Læs mere

HANDLEPLAN. I forbindelse med dødsfald blandt elever og medarbejdere N. KOCHS SKOLE

HANDLEPLAN. I forbindelse med dødsfald blandt elever og medarbejdere N. KOCHS SKOLE HANDLEPLAN I forbindelse med dødsfald blandt elever og medarbejdere N. KOCHS SKOLE Indholdsfortegnelse Forord Side 1 Når en elev dør Side 2 Når en elev mister mor/far, søskende Side 4 Når en elev mister

Læs mere

Beredskabsplan når der sker en ulykke som involverer børn/ unge i Randers Kommune

Beredskabsplan når der sker en ulykke som involverer børn/ unge i Randers Kommune 1 Beredskabsplan når der sker en ulykke som involverer børn/ unge i Randers Kommune Når der sker en ulykke, som involverer børn / unge i Randers Kommune, er der behov for at Børn og skoleafdelingen, daginstitutioner,

Læs mere

Omsorg og sorgplan for Børnehusene i Assens by.

Omsorg og sorgplan for Børnehusene i Assens by. Omsorg og sorgplan for Børnehusene i Assens by. "Du kan ikke forhindre sorgens fugl i, at flyve over dit hoved - du kan forhindre den i at bygge rede i dit hår." - Kinesisk ordsprog Omsorg og omsorgshandleplan

Læs mere

Skoles krise- og sorgplan er udarbejdet af MED udvalget og revideres løbende.

Skoles krise- og sorgplan er udarbejdet af MED udvalget og revideres løbende. Krise- og sorgplan for Ansager Skole Ansager Skoles krise- og sorgplan er udarbejdet med det formål, at skolen har et fælles grundlag at handle ud fra i situationer, hvor ulykker eller dødsfald rammer

Læs mere

Sorghandleplan for Skovgårdsskolen

Sorghandleplan for Skovgårdsskolen Sorghandleplan for Skovgårdsskolen Sorghandleplan for Skovgårdsskolen Denne sorghandleplan er udarbejdet som en hjælp for lærere, GFO personale og ledelse på Skovgårdsskolen, så de i et samspil med forældre

Læs mere

Sorg og kriseplan for Juelsminde Skole

Sorg og kriseplan for Juelsminde Skole Sorg og kriseplan for Juelsminde Skole Juelsminde Skoles krise- og sorgplan er udarbejdet med det formål, at skolen har et fælles grundlag at handle ud fra i situationer, hvor ulykker eller dødsfald rammer

Læs mere

Sorg- krisehandleplan. - når vi mister

Sorg- krisehandleplan. - når vi mister Sorg- krisehandleplan - når vi mister Kongevejens Skole 2007 Indholdsfortegnelse s. 3 Indledning s. 5 Ved en elevs livstruende sygdom og eventuelle død s. 6 Ved livstruende sygdom og eventuelle død hos

Læs mere

Krise-sorgplan. Vi har i MED-udvalget vedtaget Gladsaxe Kommunes omsorgsplan, som vi regner med alle gør sig bekendt med.

Krise-sorgplan. Vi har i MED-udvalget vedtaget Gladsaxe Kommunes omsorgsplan, som vi regner med alle gør sig bekendt med. Krise-sorgplan Vi har i MED-udvalget vedtaget Gladsaxe Kommunes omsorgsplan, som vi regner med alle gør sig bekendt med. For overskuelighedens skyld har vi lavet denne pjece med hovedpunkterne. Der vil

Læs mere

Når børn mister. (Kilde til nedenstående: www.cancer.dk)

Når børn mister. (Kilde til nedenstående: www.cancer.dk) Når børn mister Børn viser sorg på forskellige måder. Nogle reagerer med vrede, andre vender sorgen indad og bliver stille. Børns sorgproces er på flere måder længere og sejere end voksnes. (Kilde til

Læs mere

Krise- og sorgplan for Susålandets skole

Krise- og sorgplan for Susålandets skole Krise- og sorgplan for Susålandets skole Denne plan er udarbejdet med det formål, at skolen har et fælles grundlag at handle ud fra i situationer hvor ulykker eller dødsfald rammer skolen. Planen er opdelt

Læs mere

Sorg og Krisehjælp 1

Sorg og Krisehjælp 1 Sorg og Krisehjælp 1 Indhold Vi har i arbejdsgruppen arbejdet ud fra følgende teser:.... 4 Børns opfattelse af døden:.................... 5 Når man oplever en krise, er der typisk 4 faser:........ 6 NB!!!!:...............................

Læs mere

Tab og sorg i skolehverdagen

Tab og sorg i skolehverdagen Indhold: Tab og sorg i skolehverdagen Denne plan skal opfattes som et "beredskab", der kan bruges, når "det, der ikke må ske, sker". 1.Alvorlige ulykker og pludselige dødsfald. 2.Når skolen mister en elev.

Læs mere

Sorgberedskab. Handleplan ved dødsfald blandt eleverne. 1. Hvis meddelelsen om dødsfaldet kommer til skolen

Sorgberedskab. Handleplan ved dødsfald blandt eleverne. 1. Hvis meddelelsen om dødsfaldet kommer til skolen Sorgberedskab Handleplan ved dødsfald blandt eleverne 1. Hvis meddelelsen om dødsfaldet kommer til skolen Hvis meddelelsen om dødsfaldet kommer til skolen, gør rektor/stedfortræder følgende: Udnævner klasselæreren

Læs mere

Notat. For at tage del kræves ikke et overmenneske kun et medmenneske. Ungdomsskolens (om)sorgsplan.

Notat. For at tage del kræves ikke et overmenneske kun et medmenneske. Ungdomsskolens (om)sorgsplan. Notat 8. januar 2010 Dok. nr. Sags id. Ungdomsskolens (om)sorgsplan. Ungdomsskolen Kontaktperson jmsk T 54677160 Nedenstående omsorgsplan skal bruges, når der sker det, som ikke må ske! Omsorgsplanen er

Læs mere

OmSorg - handleplan. Indledning. Når en elev mister en forældre/søskende. Når skolen mister en elev. Når skolen mister en ansat.

OmSorg - handleplan. Indledning. Når en elev mister en forældre/søskende. Når skolen mister en elev. Når skolen mister en ansat. OmSorg - handleplan Indledning Når en elev mister en forældre/søskende Når skolen mister en elev Når skolen mister en ansat Ulykker i skolen Alvorlig sygdom hos elev Alvorlig sygdom hos elevs forældre/søskende

Læs mere

Sorghandleplan for Østerbyskolen

Sorghandleplan for Østerbyskolen Sorghandleplan for Østerbyskolen Denne omsorgsplan indeholder planer for hvordan skolen/medarbejderne skal handle i svære livssituationer for: skolens elever forældre/søskende til skolens elever personale

Læs mere

SORGPLAN FOR SJÆLSØSKOLEN

SORGPLAN FOR SJÆLSØSKOLEN SORGPLAN FOR SJÆLSØSKOLEN Indholdet er beskrevet i følgende punkter: o Forord s. 3 o Når en elev mister et nærtstående familiemedlem (far/mor/søskende) s. 4 o Når skolen mister en elev s. 6 o Når skolen

Læs mere

Sorg-Plan. Valhøj Skole

Sorg-Plan. Valhøj Skole Sorg-Plan Valhøj Skole 2006 At børn kan rammes af sorg, kan ingen forhindre. Men som voksne har vi alle et ansvar for, at barnet ikke føler sig isoleret i en uoverskuelig situation. Børn kan befinde sig

Læs mere

Omsorgsplan ved ulykker, alvorlig sygdom eller dødsfald ved Gl. Hasseris Skole

Omsorgsplan ved ulykker, alvorlig sygdom eller dødsfald ved Gl. Hasseris Skole Omsorgsplan ved ulykker, alvorlig sygdom eller dødsfald ved Gl. Hasseris Skole Revideret skoleåret dec. 2011 Indledning. Denne omsorgsplan er tænkt som en vejledning for skolens personale, hvis en ulykke,

Læs mere

Baggrund: I Danmark dør 1200 personer i alderen 20-54 år af kræft og nogle af dem er forældre.

Baggrund: I Danmark dør 1200 personer i alderen 20-54 år af kræft og nogle af dem er forældre. Omsorgsplan Sammenskrivning af Rødkilde Skoles omsorgsplan: Baggrund: I Danmark dør 1200 personer i alderen 20-54 år af kræft og nogle af dem er forældre. Hver dag oplever 10-20 børn at deres mor eller

Læs mere

SOFIENDALSKOLENS OMSORGSPLAN

SOFIENDALSKOLENS OMSORGSPLAN SOFIENDALSKOLENS OMSORGSPLAN Det fælles tab (når klassen mister en kammerat) Kræver handling med det samme af skoleledelsen, klasselærer, DUS-pædagog, fritidspædagog eller en anden af klassens lærere,

Læs mere

Helsingør Byskole. Om Sorgs Plan

Helsingør Byskole. Om Sorgs Plan Helsingør Byskole Om Sorgs Plan Denne plan omfatter elever og personale på Helsingør Byskole Den skal tjene som hjælp og vejledning i krisesituationer. 1 Skilsmisse, alvorlig sygdom, kaossituationer o.l.

Læs mere

Egegård Skole. OmSorg. Handleplan

Egegård Skole. OmSorg. Handleplan Egegård Skole OmSorg OmSorg Ved forældres død: 1. Får man viden om et dødsfald orienteres skolelederen. Man skal sikre at informationen er korrekt. 2. Klasseteamet, SFO en og evt. klubben (hvis der er

Læs mere

Gladsaxe Skole. OmSorg. Handleplaner om sorg

Gladsaxe Skole. OmSorg. Handleplaner om sorg Gladsaxe Skole OmSorg Handleplaner om sorg Indholdsfortegnelse: Børns forståelse af døden side 3 Handleplan ved forældres død side 4 Handleplan ved elevs død side 5 Handleplan ved medarbejders død side

Læs mere

OmSorgs-plan for Humble Skole

OmSorgs-plan for Humble Skole Opdateret september 2010 OmSorgs-plan for Humble Skole At børn kan rammes af sorg, kan ingen forhindre. Men som voksne har vi alle et ansvar for, at barnet ikke føler sig isoleret i en uoverskuelig situation.

Læs mere

OmSorg Handleplan. Planen er blevet til på baggrund af et behov for praktisk og konkret hjælp i svære situationer.

OmSorg Handleplan. Planen er blevet til på baggrund af et behov for praktisk og konkret hjælp i svære situationer. vej 7, 9200 Aalborg SV November 2009 OmSorg Handleplan Denne plan er tænkt som en vejledning for skolens personale, når en ulykke, et dødsfald eller anden ulykkelig situation finder sted. Planen er blevet

Læs mere

OMSORGSPLAN HVIS ET BARN PÅ FRISKOLEN MISTER FAR, MOR ELLER SØSKENDE

OMSORGSPLAN HVIS ET BARN PÅ FRISKOLEN MISTER FAR, MOR ELLER SØSKENDE OMSORGSPLAN HVIS ET BARN PÅ FRISKOLEN MISTER FAR, MOR ELLER SØSKENDE Den, der først får kendskab til dødsfaldet kontakter skoleleder / souschef. Det er som udgangspunkt ledelsens ansvar at sætte omsorgsplanen

Læs mere

Handlingsplan ved ulykke, alvorlig sygdom og død. Grævlingehulen Klintholm Filuren

Handlingsplan ved ulykke, alvorlig sygdom og død. Grævlingehulen Klintholm Filuren Handlingsplan ved ulykke, alvorlig sygdom og død Grævlingehulen Klintholm Filuren Introduktion I krise, ulykke og sorg er det godt at have en plan for, hvad vi bør og skal gøre. Følgende handlingsplan

Læs mere

Børnehuset Hyrdehøjs - handleplan vedrørende sorg og krise.

Børnehuset Hyrdehøjs - handleplan vedrørende sorg og krise. Børnehuset Hyrdehøjs - handleplan vedrørende sorg og krise. Hvorfor handleplan vedrørende sorg og tab? Fordi vores opgave også er at ledsage børn og hinanden gennem sorg og krise. Den hjælp vi kan og skal

Læs mere

OmSorgHandleplan Gedved skole

OmSorgHandleplan Gedved skole OmSorgHandleplan Gedved skole Et gammelt kinesisk ordsprog siger: "Du kan ikke forhindre sorgens fugle i at flyve over dit hoved, men du kan forhindre dem i at bygge rede i dit hår". Revideret juni 2013

Læs mere

Børn i sorg og krise

Børn i sorg og krise Børn i sorg og krise Gå ikke foran mig - måske følger jeg ikke efter. Gå ikke bagved mig - måske viser jeg ikke vej. Gå ved min side - og vær blot min ven. Camus Udarbejdet af Kastrup Skole 2004 1 I 2002

Læs mere

Omsorgsplan. Bælum-Solbjerg Skole

Omsorgsplan. Bælum-Solbjerg Skole Omsorgsplan Bælum-Solbjerg Skole 1 OmSorgs Plan Denne plan skal opfattes som et beredskab, der kan bruges, når det der ikke må ske, sker 1. Skilsmisse, alvorlig sygdom, kaossituationer o.lign. 2. Når et

Læs mere

Vadgård Skoles Omsorgsplan

Vadgård Skoles Omsorgsplan Vadgård Skoles Omsorgsplan Skolen fylder en meget stor del af et barns hverdag og må derfor medvirke til at ledsage børn gennem kriser. Det er vigtigt at understrege, at den hjælp, skolen umiddelbart kan

Læs mere

OM - SORGS - PLAN. Fjelstervang Skole. der opstår situationer som: SKILSMISSE, ALVORLIG SYGDOM OG ANDRE KAOSSITUATIONER

OM - SORGS - PLAN. Fjelstervang Skole. der opstår situationer som: SKILSMISSE, ALVORLIG SYGDOM OG ANDRE KAOSSITUATIONER OM - SORGS - PLAN Fjelstervang Skole Denne plan skal opfattes som et beredskab, der kan bruges, når der opstår situationer som: SKOLEN MISTER EN ELEV EN MEDARBEJDER ET BARN MISTER I NÆRMESTE FAMILIE SKILSMISSE,

Læs mere

Trækronerne omsorgsplan september Når nogen mister

Trækronerne omsorgsplan september Når nogen mister Trækronerne omsorgsplan september 2006 Når nogen mister Når børn bearbejder sorg Børns sorgproces er anderledes end voksnes. Børn går ofte ind og ud af sorgen og har en naturlig evne til at fortrænge voldsomme

Læs mere

Retningslinje i tilfælde af dødsfald blandt Gjern Skoles børn eller personale

Retningslinje i tilfælde af dødsfald blandt Gjern Skoles børn eller personale Retningslinje i tilfælde af dødsfald blandt Gjern Skoles børn eller personale 1. Hvis en elev dør Den, der først får kendskab til dødsfaldet, kontakter klasselæreren kontakter ledelsen kontakter SFO Klassen/klasseråd

Læs mere

OMSORGSPLAN. for børnehaven Kahytten revideret december 2005. Formål.

OMSORGSPLAN. for børnehaven Kahytten revideret december 2005. Formål. OMSORGSPLAN for børnehaven Kahytten revideret december 2005 At drage omsorg kræver ikke et overmenneske - kun et 'medmenneske. Det er legalt ikke at kunne, bare man sikrer sig, at en anden tager over.

Læs mere

Sorgplan for Karlskov Friskole

Sorgplan for Karlskov Friskole Sorgplan for Karlskov Friskole Børn i sorg Når vi står overfor et menneske, der har lidt et alvorligt tab, føler vi os ofte utilstrækkelige. Vi kan ikke ændre på det, der er sket! Men sorg er en ufravigelig

Læs mere

Sorghandleplan for Mariagerfjord 10. klassecenter

Sorghandleplan for Mariagerfjord 10. klassecenter Sorghandleplan for Mariagerfjord 10. klassecenter Nogle ord om emnet: Når den unge mister eller er udsat for andre alvorlige hændelser, påhviler det de voksne, der har daglig omgang med den unge, at tage

Læs mere

Sorg og kriseplan for Tved Skole

Sorg og kriseplan for Tved Skole Sorg og kriseplan for Tved Skole Skrevet af ds 2012/rev. Jan. 2014 Side 1 Indholdsfortegnelse Indhold Aktuelle telefonnumre... 3 Baggrund for kriseplanen... 4 Dødsfald elev.... 5 Dødsfald en som står eleven

Læs mere

Beredskabsplan ved dødsfald og dødelig sygdom

Beredskabsplan ved dødsfald og dødelig sygdom Beredskabsplan ved dødsfald og dødelig sygdom Børne- og Uddannelsesforvaltningen Børneområdet Kolding Kommune september 2007 Indledning Denne plan skal opfattes som et forslag til et "kriseberedskab",

Læs mere

OMSORGSPLAN for Flauenskjold skole

OMSORGSPLAN for Flauenskjold skole OMSORGSPLAN for Flauenskjold skole Brønderslev Kommune (Vejledende) 1. Hvis elev dør pludseligt udenfor skoletid: a. Når skolen har modtaget en meddelelse om dødsfald, kontakter klasselæreren så hurtigt

Læs mere

OMSORGSPLAN FOR Femkløveren

OMSORGSPLAN FOR Femkløveren OMSORGSPLAN FOR Femkløveren INDHOLDSFORTEGNELSE GENERELT OM SORG OG KRISE... 4 NÅR ET BARN DØR... 5 NÅR ET BARN MISTER SIN FAR, MOR ELLER SØSKENDE... 6 NÅR ET BARN DØR I INSTITUTIONEN... 7 NÅR ET BARN

Læs mere

Omsorgsplan for Måbjerghus børnehave

Omsorgsplan for Måbjerghus børnehave Omsorgsplan for Måbjerghus børnehave Jan 2013 Dette er retningslinier og en handleplan, der iværksættes i tilfælde af, at det der ikke må ske, sker. 1. Skilsmisse, alvorlig sygdom, kaossituationer o.l.

Læs mere

Ved alvorligt ulykkestilfælde. Placer eleverne, så de ikke er i kontakt med ulykkesstedet.

Ved alvorligt ulykkestilfælde. Placer eleverne, så de ikke er i kontakt med ulykkesstedet. Sorgplan Ved alvorligt ulykkestilfælde. I mest naturlige rækkefælge I tilfælde af, at man ikke har umiddelbar adgang til telefon. Send ansvarlig elev efter hjælp. Bliv selv ved ulykkessted. Har man telefon.

Læs mere

SORG - HANDLEPLAN. Det er ikke muligt eller ønskeligt at opliste alle de forskellige situationer, der kan opstå, for to tilfælde er ikke ens.

SORG - HANDLEPLAN. Det er ikke muligt eller ønskeligt at opliste alle de forskellige situationer, der kan opstå, for to tilfælde er ikke ens. SORG - HANDLEPLAN Forord: En omsorgsplan er et praktisk værktøj, man kan gribe til, i tilfælde af alvorlige ulykker og dødsfald blandt børn, forældre og ansatte. Hensigten er at hjælpe den eller de ansatte

Læs mere

Handleplan. i forbindelse med at organisationen mister en medarbejder

Handleplan. i forbindelse med at organisationen mister en medarbejder Handleplan i forbindelse med at organisationen mister en medarbejder 1 Handleplan i forbindelse med at organisationen mister en medarbejder Indhold: Side: Handleplan i forbindelse med at organisationen

Læs mere

Hvad gør vi hvis et barn kommer ud for en ulykke:...2. Information til børnegruppen/forældre/personale...2. Hvad gør vi hvis et barn dør:...

Hvad gør vi hvis et barn kommer ud for en ulykke:...2. Information til børnegruppen/forældre/personale...2. Hvad gør vi hvis et barn dør:... Sorg og Krise 2009 Indholdsfortegnelse Hvad gør vi hvis et barn kommer ud for en ulykke:...2 Information til børnegruppen/forældre/personale...2 Hvad gør vi hvis et barn dør:...2 Hvad gør vi hvis et barn

Læs mere