SCRAPBOG ET SCENARIE OM DRØMME OG VIRKELIGHED AF EVA FOG

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "SCRAPBOG ET SCENARIE OM DRØMME OG VIRKELIGHED AF EVA FOG"

Transkript

1 SCRAPBOG ET SCENARIE OM DRØMME OG VIRKELIGHED AF EVA FOG

2 INDHOLD AF HJERTET TAK DET PRAKTISKE... 3 FOROMTALE... 4 IDÉEN/ GENREN... 5 BAGGRUNDEN... 5 SYNOPSIS... 6 INTRODUKTION AF SPILPERSONER... 7 OM AT SPILLE SCENARIET... 8 HVEM SKAL SPILLE DETTE SCENARIE?... 8 SPILLEDERS ROLLE... 8 GRÅ OG LYSERØD... 8 SPILMEKANIK... 9 HVAD ER VIRKELIGHED OG DRØMME?... 9 SCRAPBOGEN... 9 SPILTEKNISK... 9 Klipning... 9 Fortælleren Sig ja En scene sættes INTRODUKTION TIL SCRAPBOGEN HVAD ER EN SCRAPBOG? SCRAPBOGEN PRINT OG BRUG Indkøbsliste Opsætning og udsmykning af scrapbogen SIDERNES OPBYGNING SCENER KORT OM SCENERNE KARAKTERERNE OVERSIGT ROLLEFORDELING Birollerne KARAKTERER I SCENERNE OPSTART FØR SPIL VALG AF STARTSCENE OPVARMNING SCENARIET SÆTTES I GANG ROLLEFORDELING PROLOGEN EPILOG SCRAPBOG ET SCENARIE OM DRØMME OG VIRKELIGHED AF EVA FOG 2

3 AF HJERTET TAK... Et eller andet skal man jo kalde sådan en sektion, så hvorfor ikke dette! Først og fremmest tak til Fastaval for at udvælge min ide! Dernæst ærbødige buk for de personer som har hjulpet mig med at gøre idéen til et scenarie: Andreas Lieberoth, Frederik Berg samt Kristoffer Rudkjær. Begejstrede hop på stedet for mine spiltestere: Jacob Severin Nielsen, Malthe Grindsted Ulrik, Sigrid Lynæs Larsen, Davis Silet og Mikkel Bækgaard. En speciel jubelsang synges for de, der har læst korrektur: Anna Emilie Groth, Jacob Severin Nielsen og Kris Noer. (Det er dog ikke deres skyld, hvis der er sneget sig fejl med! Ku ik stop med at redigere.) For grafisk hjælp skal en del af æren gives til: Kris Noer. Et stort kram til de, der har givet mig tilladelse til at bruge deres private billeder: Erik Warming Andersen samt Mette og Maggie Andersen. Sidst, men ikke mindst, kys til mine venner og familie for at holde mig ud undervejs! Jeg kan ikke love, jeg ikke gør det igen. En post-fastaval tak går til mine spillere og spilledere, som gav hinanden en helt fantastisk oplevelse, og i sidste ende gav scenariet en 2. plads i opløbet om Publikumsprisen. Derpå en kæmpe tak til Otto-dommerne, som endte med at tildele scenariet Otto'en for Bedste Fortælling. DET PRAKTISKE Hvis du ønsker at køre dette scenarie andet end til hyggebrug, må du meget gerne kontakte mig på mailen fog.eva@gmail.com. Du må også gerne kontakte mig, hvis du har spørgsmål, med feedback om spilgang osv. Det kunne være sjovt at se, hvor det ender. SCRAPBOG ET SCENARIE OM DRØMME OG VIRKELIGHED AF EVA FOG 3

4 FOROMTALE Monas blik fæstnes på det blonde, lille barn i hendes arm. Liva, hvisker hun sagte og trækker tæppet tættere om den sovende pige. En kold fornemmelse kryber om Monas hjerte. Nej, ikke Liva. Rædslen melder sig og et nyt navn springer fra hendes læber; Malou. Barnet føles pludselig fremmed i hendes arme, mens flere tanker, end Mona kan nå at fange, farer igennem hendes hoved. Minder eller er det fantasier - om hjemmet, manden, vennerne og barnet. Øjnene flakker fra pigen til den opslåede side af scrapbogen foran hende, og fortsætter ud i rummet. En tysk schlager minder hende om, at hun er i Hamborg, men ikke hvorfor hun er der. Hun begynder at rejse sig, men den lilles grynten stopper hende og rædslen forsvinder. Det kærlige smil breder sig igen over Monas læber, mens hun forsigtig sætter sig til rette, for ikke at vække det sovende barn. Med en kærlig hånd stryger hun en lok væk fra pigens pande. Liva, min Liva. Blikket falder endnu engang på scrapbogen, og hun rækker forsigtig ud efter den. Hun vender endnu et blad, og billeder af det liv, hun lige har forladt, åbenbares. I Scrapbog udleves Monas liv i en blanding af virkelighed og fantasi. Ud fra grå og lyserøde sider i en scrapbog arbejder spillerne sig gennem Monas lyserøde drømme og hendes noget mere grå hverdag. Som spillere i Scrapbog er det jeres fælles ansvar at bladre, og skabe mening i fortællingen. Kun et er sikkert; I sidste ende sidder Mona i Tyskland med et barn, men er det hendes? FAKTA Spiltid: 3-4 timer Antal spillere: 4 Genre: Drama Spillertype: Indlevelsesspillere, der ikke er bange for at komme op af stolen. Spilledertype: Instruktør med overblik der både kan starte, deltage i og nyde scenariet. SCRAPBOG ET SCENARIE OM DRØMME OG VIRKELIGHED AF EVA FOG 4

5 IDÉEN/ GENREN SCRAPBOG er et drama om sygeplejersken MONA, en ganske almindelig kvinde, der en dag mister grebet på forskellen mellem virkelighed og drøm. Hendes fantasier om det perfekte liv med drømmebarnet LIVA, bliver hurtigt omdrejningspunktet for alt. Da drøm og realitet ikke længere passer sammen, knækker Mona sammen, og hun vælger at flygte til Tyskland med naboens nyfødte datter, MALOU, i sine arme. Gennem en periode på flere år har Mona dokumenteret sine indre, såvel som ydre, oplevelser i en scrapbog. En bog, der med al tydelighed viser den voksende forskel på hvad hun drømmer om, og hvad der rent faktisk skete. Scrapbog foregår som udgangspunkt i KØBENHAVN. Spillerne bliver præsenteret for den menneskelige evne til at drømme og til, at forestille sig. Evnen til at ønske sig mere end der er muligt, og undervejs formå at tilsidesætte realiteterne for at leve i illusionen. Scrapbog handler spilmekanisk om at presse Mona til at gå ned psykisk. Ikke, fordi karaktererne er onde. Hver person ønsker blot at udleve sine drømme, og samtidig forsøge at takle virkeligheden efter bedste evne. Det er kombinationen, der i sidste ende får læsset til at vælte for Mona. Når den enes drømme ikke længere passer sammen med den andens. Når virkeligheden pludselig vader ind og ødelægger håbet. Det er her bristen opstår, og Mona ikke længere er i stand til at fungere som hun plejede. Dette er et scenarie, der ønsker at spillerne skal opleve en kvindes indre, såvel som ydre, verden. Måske tænke lidt over egne håb og drømme og, hvordan de egentlig passer ind i deres virkelighed. SCRAPBOG skal skabes af spillerne i samarbejde med spillederen. Hver enkelt får del i, hvordan spillet udvikler sig. BAGGRUNDEN Jeg fik idéen til SCRAPBOG efter en af Fastavals stærke kvinder, Luisa Carbonelli, udtrykte ønske om flere kvindescenarier. 'Hvad er så et kvindescenarie', var min første tanke, og hurtigt sprang jeg let og elegant hen over rødstrømpetemaer, hårdtslående superkvinder og fantastiske sci-fi fortællinger om matriarkalske dynastier. I stedet tog jeg udgangspunkt i noget så dristigt som mig selv, og andre helt almindelige kvinder. Da idéen startede, sad jeg fast i et alt for langvarigt forhold, i en lille og meget indelukket verden i yderkanten af forstæderne, alt imens jeg kæmpede med og mod de almindelige konventioner om, hvad man skal og bør. Omgivet af det så absolut småborgerlige trummerum. Refleksionen over drømme versus virkelighed var allestedsnærværende, og i sidste ende måtte jeg bryde løs og ændre perspektiv. Dette scenarie er ikke selvbiografisk, men inspireret af alle de tanker en kvinde kan gennemstrømmes af, når virkelighed og drømme ikke længere matcher. Min version af et drama om en ganske normal kvindes nedtur, illustreret af hende selv. SCRAPBOG ET SCENARIE OM DRØMME OG VIRKELIGHED AF EVA FOG 5

6 SYNOPSIS Som indledning til scenariet møder spillerne Mona på en café i HAMBORG med et sovende barn på armen, som nok ikke er hendes eget. Hun er stukket af fra den verden, hun engang byggede sine håb og drømme på, men det er ikke klart, hvad der er sket op til dette punkt. Kort bladrer hun i scrapbogen på bordet foran hende, mens hun samler stumperne af sit efterladte liv sammen til en helhed; Mødet med THOMAS, hendes kæreste. Veninden GITTE, der altid var der og som engang slæbte en psykolog kaldet KURT med til en parmiddag med alt for meget rødvin. Huset eller var det en lejlighed? Thomas' forfremmelse. Drømmen om barnet, der blev forstærket af mødet med den forvirrede og gravide KIMMI og hendes mand PATRICK. Forældrene, der altid var der på deres egen skæve måde. Nedbruddet, da drømmen om barnet, Liva, pludselig ikke længere var en mulighed og Mona i desperation vælger at tage Kimmis barn, Malou. Flugten til Tyskland med Malou under armen, hvor drømmen om familielivet med Thomas og datteren Liva skulle udleves, men hvor hun nu befinder sig som kidnapper. Virkeligheden der melder sig, da Mona sidder på caféen, uden Thomas, med et barn hun slet ikke véd om er Liva eller Malou. Forvirringen, da hendes realitetssans prøver at presse en opklaring frem, om hvorvidt Liva virkelig findes. Genkendelsen og frygten, da det langsomt går op for hende, at det er Malou hun sidder med. Den langsomme rekonstruktion af begivenhederne op til situationen på caféen, hvor virkelighed og drømme er meget svære at skille ad. Hotellet, Mona vælger at gemme sig på med et skrigende spædbarn. Personalet, der efter flere dages forsøg på kontakt vælger at tilkalde politiet. SCRAPBOG ET SCENARIE OM DRØMME OG VIRKELIGHED AF EVA FOG 6

7 INTRODUKTION AF SPILPERSONER I SCRAPBOG er Mona scenariets hovedperson. En ganske almindelig sygeplejerske, der drømmer om et godt liv for sig og sin kæreste, arkitekten Thomas. To mennesker, der i starten syntes at have alt tilfælles. Hendes bedste veninde gennem mange år, lægen Gitte, er Monas jordforbindelse og evige sjælesørger. Disse to kvinders tilgang til verden er meget forskellige, men års venskab binder dem stadig sammen. Hvor Mona er fokuseret på den perfekte familielykke, har Gitte mere travlt med at realisere sig selv gennem rejser og selvudvikling. Gitte har mødt psykologen, Kurt, der ikke kan løsrive sig fra sit valgte fag, og som gang på gang 'kommer til' at psykoanalysere folk omkring ham. Undervejs møder Mona og Thomas pædagogmedhjælperen Kimmi og sælgeren Patrick, en helt anden type par end dem selv. Kimmi og Mona bliver dog knyttet til hinanden, da Kimmi er gravid og absolut ikke den mest velvillige af slagsen. I kulissen venter Monas forældre, Helle og Jens Peder. Gamle hippier, der nu har taget livet i det 21. århundrede til sig, men som har svært ved at slippe alle de gamle vaner. Samtidig er der socialrådgiveren Tove, der så inderligt ønsker at redde alle små børn i verden, men som er underlagt de samme spareplaner som alle andre. SCRAPBOG ET SCENARIE OM DRØMME OG VIRKELIGHED AF EVA FOG 7

8 OM AT SPILLE SCENARIET Når du modtager dette scenarie, starter dit arbejde. I dette skrift finder du - ud over information til dig - spillernes karakterark og en digital kopi af scrapbogen. Læs og udforsk. Hvem skal spille dette scenarie? Post Fastaval 2011 er dette punkt sneget sig ind. Det viste sig nemlig, at forhåndsopfattelsen om scenariets målgruppe blev rykket en del. Den oplagte målgruppe Voksne fra midt-tyverne og opefter, som har oplevet parforhold og allerede har prøvet en del når det kommer til selvudvikling. Her er det indlevelse og 'bleed', som er i fokus. Det gør ondt, er forvirrende og tragisk. Den mindre oplagte målgruppe Alle andre, der ønsker et godt og brutalt drama og uden specifik aldersgruppe. For dette scenarie kan også sagtens være et eventyr, hvor utroskab, kidnapning og virkelig slemme mennesker er fokus. Det er faktisk op til dig, kære spilleder, at finde din gruppes udgangspunkt. Scenariet blev en bravende succes hos årige såvel som hos de 20+. Så hvad vil I gøre det til? Spilleders rolle Du er instruktøren. Den, der holder overblikket, kender alle kortene og kan træde til som biperson. Din ypperste opgave er at kende scrapbogen og scenerne, lade spillerne trække scenariet derhen de ønsker og så bakke dem op. Lær spilmekanikken at kende. Den er, sammen med selve scrapbogen, det vigtigste. Selvom jeg har fremlagt idéer til scener, er de ikke obligatoriske. Gør selv dine egne tanker. Som en del af dette scenarie har du fået udleveret digitale kopier af scrapbogens sider. Lær dem at kende! Det er din opgave at sætte første scene og give spillerne indblik i, hvordan man kan bruge scrapbogens muligheder. Læs mere under Opstart. Grå og lyserød SCRAPBOGS scener er delt op i grå og lyserøde scener. De grå repræsenterer virkelighedens verden, i hvert fald den fortolkning af virkeligheden Mona har. De lyserøde er drømmenes eller fantasiernes verden. Hele scenariet handler om, hvordan grænsen mellem virkelighed og drømme kan flyde ud, og du vil møde begreberne grå og lyserøde mange gange i dette skrift. I afsnittet SPILMEKANIK kan du læse om, hvordan du bruger det i afviklingen af scenariet. SCRAPBOG ET SCENARIE OM DRØMME OG VIRKELIGHED AF EVA FOG 8

9 SPILMEKANIK Hvad er virkelighed og drømme? Dette er SCRAPBOGS hovedtema, og det er meget vigtigt, at dette bliver defineret af lige fra starten. Der er ikke et rigtigt og forkert svar, og det er også din opgave at have tænkt over det før spilstart. Som en del af opvarmningen, skal du ligeledes få spillerne til at komme med deres bud. Alle siderne i bogen er Monas bevidsthed, såvel som underbevidsthed, og er oplægget til scenerne. Hver side har elementer, der er kilden til handlingen. Alle scener der spilles i virkeligheden (de grå scener) er uomtvistelige. Drømmescenerne (de lyserøde) kan ændres så meget som I har lyst. Virkelighed Det daglige liv og dets handlinger. Samtaler med andre, små hvide løgne, præstationer. Konkret skildring af det man møder, ser, føler og ved. Drøm/ fantasi Forbedringer af en virkelighedssituation. Planer for fremtiden, pyntning af fortid. Løgne. Det, vi gør om natten. Scrapbogen Det kan ikke siges for mange gange. Scrapbogen ER scenariet. Alle spillerne har adgang til den, og skal have gennemgået den før spilstart. Alle scener sættes som udgangspunkt ud fra den, og selvom der ikke skal spilles kronologisk efter den, er det vigtigt at alle er klar over eskaleringen, der er lagt op til. Både ved verbal overlevering fra dig, kære spilleder, og gennem det visuelle i scrapbogen. For mere information om scrapbogen, se Introduktion til scrapbogen. Spilteknisk Scenariet er lagt op til at blive spillet som semi-live, men kan sagtens spilles om et bord, hvis ikke gruppen er til udpå-gulvet-øvelser. Klipning Den følelsesmæssige effekt af at skifte mellem drøm og virkelighed, er enorm og giver en fantastisk effekt. Forestil dig at gå fra en dyster og uudholdelig grå scene, hvor håbløshed og modløshed er temaet, for så at skifte til den lyserøde, hvor håb og lykke er overskyggende. Klip gerne flere gange i træk, for at forstærke effekten. Andre gange, er det måske slet ikke nødvendigt at klippe, da spillet flyder mellem de grå og lyserøde sider. Hvis du har stærke spillere, som har rigtig godt fat i hvad de vil, så lad dem klippe. Ellers må du tage styringen. Sørg for, at alle spillere ved hvilken scene der spilles ved at pege. Skiftet mellem scener kan hurtigt blive uoverskueligt, så aftal evt. skiftene på forhånd. SCRAPBOG ET SCENARIE OM DRØMME OG VIRKELIGHED AF EVA FOG 9

10 Fortælleren I SCRAPBOG kan du og spillerne med fordel gøre brug af story telling, som lader spillerne fortælle hvad der sker med dem/ i dem undervejs, i stedet for at agere hele scenen. Scenariets prolog lægger ud med sådan en scene, og jeg anbefaler kraftigt, at der gøres brug af det undervejs. Sig ja Dette er et åbent scenarie, hvor spillerne er dem der skaber historien. De skal sige ja til hinandens udmeldinger, og du har ansvaret for at hjælpe dem på vej i historien, hvis de sidder fast. Hvis du har givet dem en god opvarmning og sat første scene efter bedste evne, burde det ikke være et problem. En scene sættes Siderne i bogen er lagt i kronologisk rækkefølge, men skal ikke spilles således. Jeg opfordrer til at springe mellem scrapbogens grå og lyserøde sider efter forgodtbefindende. Hver scene spilles som udgangspunkt en gang, med mindre det giver rigtig god mening for spillet at I gentager den. Sidernes opbygning gør, at mange ikke korresponderer handlingsmæssigt med hinanden. Derfor kan der komme interessant spil af at blande rundt. SCRAPBOG ET SCENARIE OM DRØMME OG VIRKELIGHED AF EVA FOG 10

11 INTRODUKTION TIL SCRAPBOGEN Hvad er en scrapbog? En scrapbog er en mindebog. Modsat et fotoalbum, der som udgangspunkt kun indeholder fotografierne af en given situation, indeholder en scrapbog alt hvad skaberen ønsker at lægge i mindet. En tekst, som forklarer den præcise situation eller illustrerer mindet yderligere ofte citater eller digte. Grafiske elementer i form af farvet/ mønstret papir, bånd, ornamenter og meget andet. En scrapbog er et meget personligt udtryk, som ligesom så meget andet følger visse trends. Du kan læse om selve brugen af scrapbogssiderne under scenariet under afsnittet SPILMEKANIK. Scrapbogen print og brug Med dette scenarie følger der både en PDF med oversigt over siderne samt 18 JPG filer med opløsning af scrapbogens sider. Sidstnævnte er til at printe ud og skabe scenariets vigtigste virkemiddel med selve scrapbogen. Siderne er lavet i 20x20 cm, og for at få den rette effekt bør du bruge lidt tid på at gøre scrapbogen levende. EKSEMPEL PÅ BRUG AF Til dette formål anbefaler jeg, at du køber en tom scrapbog, og gerne BRADS I SCRAPBOGEN ornamenterne (kaldet brads) som er nævnt på nedenstående liste. Da scenariet blev spillet på Fastaval 2011, var alle de printede scrapbøger netop udstyret med små detaljer for, at give spillerne en følelse af ægthed. Du skal bruge lidt tid, men gevinsten for dine spillere er det værd. Indkøbsliste Jeg anbefaler klart Panduro, da man kan købe alt online, hvis man ikke har en butik i nærheden. Du finder også artikelnumrene samt ca. pris på den nedenstående liste 1 20,5x20,5 cm scrapbog med 10 sider i (Artikelnr.: kr.) 1 pk 100 stk. 4 mm brads ornamenter i dæmpede farver (Artikelnr.: kr.) eller metal (Artikelnr.: kr.) 18 stk. Glossy fotopapir A4 Opsætning og udsmykning af scrapbogen Der er 18 sider i scrapbogen (se afsnittet SCENE FOR SCENE for overblik), hvoraf 2 er introscener og resten er scenariets egentlige scrapbogssider. På mange af siderne er der brads, som er nemme men effektfulde at tilføje. Du skal blot bruge en syl/ tyk stoppenål til at lave huller, og så stoppe brads en i hullet og lukke bagpå. Det er ikke så vigtigt, at de brads du har, matcher dem på siden blot, at du forsøger at holde en nogenlunde ensartet farveskala. Hvis en side har helt sorte brads, men du vil bruge grå, så sørg for, at alle er grå. SCRAPBOG ET SCENARIE OM DRØMME OG VIRKELIGHED AF EVA FOG 11

12 Alle 18 billeder skal være i scrapbogen. Scenerne placeres med de lyserøde scener til venstre (på lige sidetal) og de grå til højre (på ulige sidetal). Indsæt introscenerne som side 2 og 3, dvs. over for hinanden. Derpå slår du om på side 4-5, efterlader side 4 tom og sætter prologscenens side ind på side 5. Herpå sætter du Mona og Thomas Lyserød på side 6, den grå på side 7 og fortsætter således til sidste side, epilogen, som skal indsættes på allersidste side. Sidernes opbygning Hver scrapbogsside består af en række elementer, som det er vigtigt at gøre sig bekendt med. Her er en oversigt: EN GRÅ SIDE (VIRKELIGHEDEN) Dette er den faktuelle handling, det der virkelig skete, sådan som Mona husker det. Den kan være hverdagsagtig eller et, stort drama. Præcis som alle andres. Når noget er spillet i virkelighedens verden er det stadfæstet, og kan aldrig ændres igen. Virkelighedens verden har altid konsekvenser. EN LYSERØD SIDE (DRØMMENS VERDEN) Her har Monas fantasi taget over og brygget en ny virkelighed, som passer bedre til det hun tror, hun ønsker. Der er ingen konsekvenser ved drømmeverdenen, og derfor kan der ændres på alt her. Dette er også med til at understrege Monas tab af realitetssans. FOTOGRAFIER/ ILLUSTRATIONER Her er billeder af steder Mona og de andre karakterer rent faktisk har været, men også af de steder Mona har fabrikeret i sit sind, eller klippet ud af magasiner. Fotografierne/ illustrationer er stemningsgivende, såvel som faktuel materiale at opbygge en scene af. Der er gjort forskel på sort/ hvid og farve for at underbygge stemningerne. TEKST Gennem citater og ord understreges aspekter af de enkelte sider. De er ikke obligatoriske. SCRAPBOG ET SCENARIE OM DRØMME OG VIRKELIGHED AF EVA FOG 12

13 SCENER Kort om scenerne Der er 7x2 scener i scenariet, samt en prolog og en epilog. Du kan finde et udførligt skema over scenerne samt alle scrapbogens sider i PDF filen SCRAPBOGEN SIDE FOR SIDE. Her er en kort oversigt over scenerne PROLOG Grå MONA OG THOMAS Grå/lyserød NYT HJEM Grå/lyserød MIDDAG Grå/lyserød THOMAS Grå/lyserød GRAVIDITET Grå/lyserød NEDBRUD Grå/lyserød HAMBORG Grå/lyserød EPILOG Grå eller lyserød? Alle scenerne har en grå (virkelighed) og en lyserød (fantasi) del, som er repræsenteret af siderne i scrapbogen. Valg af scener går på tur mellem spillerne, og det er vælgerens opgave at sætte scenen. Spillerne skal derefter i fællesskab danne scenens handling ud fra hvad der findes på scrapbogens sider og hvad der i forvejen er opstået under spil. Du finder detaljerne under SPILMEKANIK og OPSTART. I skemaet i PDF en SCRAPBOGEN SIDE FOR SIDE kan du se scenerne kronologisk samt læse stikord til, hvad min idé var da scenen blev skabt. BRUG DEM KUN, HVIS SPILLERNE IKKE SELV ER INSPIRERET. På karakterarkene, som du finder i PDF filen SCRAPBOG KARAKTEROVERSIGT, står der mål, den enkelte spiller skal udleve undervejs i scenariet. Nogle af dem er specielt egnede til specifikke scener, og det nævnes også i noterne. SCRAPBOG ET SCENARIE OM DRØMME OG VIRKELIGHED AF EVA FOG 13

14 KARAKTERERNE Oversigt Der er 4 spillere, 1 spilleder og 11 karakterer. I dette skema kan du se, hvordan rollerne fordeles. SPILLER 1 SPILLER 2 SPILLER 3 SPILLER 4 FRI BIROLLER Mona Thomas Gitte Kimmi Liva Patrick Tove Kurt Helle og Jens Peder Du finder alle karaktererne PDF en SCRAPBOG KARAKTEROVERSIGT. Rollefordeling I dette scenarie er der forskellige muligheder for at fordele karaktererne. Den eneste faste konstellation er, at Mona og Thomas spilles af de samme hele vejen. Som udgangspunkt udleverer du karaktererne som nævnt i skemaet. Hvis der er stemning for det, kan rollerne som Gitte, Kimmi og Liva byttes mellem spiller 3 og 4 undervejs. Når du uddeler rollerne er det vigtigt at du kigger spillerne an. Brug opvarmningsøvelsen til at få en idé om deres styrker. Spiller 1 er sikret spil og udfordringer hele scenariet igennem, ligesom spiller 2 får masser at se til. Birollerne Birollerne er på den ene side essentielle, men på den anden side kun så vigtige som du og spillerne gør dem. Jeg har givet dig 7 bipersoner, som du kan stille til rådighed for spillerne hvornår det end passer. Det er i høj grad op til din fingerspidsfornemmelse hvordan de tilføjes. Du kan med fordel præsenterer dem før spilstart, og evt. lægge dem på bordet så spillerne kan tage dem undervejs. En anden mulighed er, at lade dem dukke op hen af vejen. Som sagt - det er op til dig. Hvis der er brug for flere biroller undervejs, så opfind dem. Karakterer i scenerne Det er ikke fastlagt, hvem der er med i hver scene, så det er op til spillerne at byde ind. Nogle scener er åbenlyse, f.eks. Mona og Thomas, men som udgangspunkt er det op til den der sætter scenen, samt den enkelte spiller. Som spilleder kan du også byde ind med dine tildelte biroller, hvis det giver mening. SCRAPBOG ET SCENARIE OM DRØMME OG VIRKELIGHED AF EVA FOG 14

15 OPSTART Før spil SCRAPBOG er et scenarie, der gør sig godt som semi-live. Hvis du har lyst til at bruge dette som udgangspunkt, skal du klargøre spilrummet så der er gulvplads, såvel som bord med siddepladser. Uanset hvilken spillestil du vælger, skal bordet være frit for personlige genstande, mad og drikke. Du må meget gerne have 4 glas og en kande med vand med ind, da det er elementer som er nemme at bruge som rekvisitter under spil. Hav også et håndklæde eller et stykke tøj, som kan rulles sammen og bruges som f.eks. baby. Brug aldrig en dukke! Valg af startscene Det er din opgave som spilleder at finde en opstartsscene, som sætter spillerne i gang med scenariet. Ud over OPVARMNINGEN er valg af denne scene essentiel for, at spillerne føler sig godt tilpas med brugen af scrapbogen. Gennemgå selv scrapbogssiderne og se evt. nærmere under SCENER, hvor du kan læse mine noter. Jeg anbefaler MONA OG THOMAS eller NYT HJEM, men det er sådan set op til dig. Det er også op til dig, om du starter en scene i drømmens eller virkelighedens verden. Du skal dog føre dem igennem både en lyserød og en grå. Du kan med fordel starte på en grå, springe til en lyserød og så afslutte på en grå igen. Se sektionen SPILMEKANIK for mere konkret information. Opvarmning Start med at tage en snak om virkelighed og drømme, som præciseret under afsnittet HVAD ER VIRKELIGHED OG DRØMME under SPILMEKANIK. Spørg f.eks. om de nogensinde har været i tvivl om det de drømte, var virkelighed. Brug ikke mere end 5-10 minutter på det. For, at lære om scenariets skift mellem virkelighed og drømme, og samtidig give spillerne mulighed for at lære hinanden lidt at kende, skal I varme op med en lille scene. Emnet er simpelt: Søn forsøger at få sine rige forældre til at acceptere sin fattige kæreste. Til at hjælpe scenen, er der en grå og lyserød scrapbogsside, som du skal placere forrest i scrapbogen, og 4 korte karakterbeskrivelser i stil med dem til selve scenariet. Den bør ikke tage mere end 15 minutter, og scenen er ikke relateret til selve scenariet, men kan sagtens fungere som inspiration for spillerne. Start med at dele karaktererne ud og læg scrapbogssiden på bordet. FORTÆL, HVAD SCENEN HANDLER OM, OG PRÆSENTER MULIGHEDEN FOR AT SKIFTE MELLEM VIRKELIGHED OG FANTASI. HUSK; ALT, DER SKER I VIRKELIGHEDEN IKKE KAN ÆNDRES, MEN ALT, DER SKER I FANTASIEN KAN. Det er en ja øvelse, hvor man skal sige ja til hvad de andre finder på. I denne opvarmningsscene er det dig som spilleder, der laver skiftene. Giv dem 5 minutter til at læse karaktererne og se på scrapbogssiderne. Derefter, sæt spillerne i gang ved at spørge sønnen hvor scenen starter henne. Er de allerede ved hoveddøren, sidder de i bilen på vej derhen eller er de inde i stuen? Når scenen er færdig tager du en kort snak med spillerne, for at sikre at de er med på præmisserne. De 4 karakterer er vedlagt i PDF filen SCRAPBOG KARAKTEROVERSIGT under punktet INTRO KARAKTERER. SCRAPBOG ET SCENARIE OM DRØMME OG VIRKELIGHED AF EVA FOG 15

16 SCENARIET SÆTTES I GANG Start med at lægge stemningen ved at genfortælle foromtalen. Gennemgå spilmekanikken. Husk at fortælle, at du leder dem igennem den første scene, og at spillerstyringen først starter herefter. Fortæl, at når en scene er valgt og sat, lægges scrapbogen ind på midten af bordet så alle kan se. Vis dem scrapbogen og fortæl dem om sidernes opbygning (Se INTRODUKTION AF SCRAPBOGEN). Rollefordeling Herefter kan du uddele rollerne. Karakterarkene er personlige og skal ikke deles med de andre spillere. Se sektionen KARAKTERERNE før du fordeler dem. Monas spiller skal være en, der kan lide at fortælle, så spørg gerne ind til det. Prologen Denne scene er speciel, og står også beskrevet på Monas karakterark. Det er en ren fortællescene, sat af dig og skabt af Monas spiller. Bogen lægges, efter introduktion og rollefordeling, midt på bordet, slået op på PROLOGEN. Du indleder scenen ved at sætte stemningen, sådan som du finder den beskrevet under SCENER. Når du så har gjort det, overgives scrapbogen til Monas spiller. Hendes opgave er nu at bladre i den, mens hun side for side gengiver tanker og minder, som om hun fortalte det til det lille barn hun har på armen. Scenens mål er, at skabe idéer og stemning til resten af spillet, men det er ikke nødvendigt at bruge dem slavisk. Efter fortællescenen åbner spilleder scrapbogen op på den valgte startscene, som så sættes i gang. Ved valg af efterfølgende scener går scrapbogen på omgang mod højre. Epilog Ved scenariets slutning slår du op på EPILOGEN. Under SCENER kan du læse de grundelementer der skal indgå. Som med prologen lægger du ud med at fortælle, hvorefter det er op til Mona at fortælle og give et øjebliksbillede. Hvis ikke de andre spillere inkluderes, kan du spørge ind til hvor deres karakterer er i samme øjeblik. Det handler ikke om at få en konklusion. Det handler om, at få et overblik over slutsituationen. Hvad fremtiden bringer, er ikke relevant. Monas knæk skal hænge i luften, så spillerne går derfra med deres egne idéer om hvad der skete bagefter. JEG ØNSKER DIG OG SPILLERNE RIGTIG GODT FORNØJELSE MED SCENARIET! SCRAPBOG ET SCENARIE OM DRØMME OG VIRKELIGHED AF EVA FOG 16

SCRAPBOG KARAKTEROVERSIGT

SCRAPBOG KARAKTEROVERSIGT SCRAPBOG KARAKTEROVERSIGT OVERSIGT INTRO KARAKTERER... 2 MONA... 3 THOMAS... 4 GITTE... 5 KIMMI... 6 LIVA OG KURT... 7 TOVE, PATRICK, HELLE OG JENS PEDER... 8 Mor glæder sig til sin søns besøg! profil

Læs mere

1 + 1. Et novellescenarie om kærlighed, for tre personer

1 + 1. Et novellescenarie om kærlighed, for tre personer 1 + 1 Et novellescenarie om kærlighed, for tre personer Indledning 1+1 er en rammefortælling, hvor spillerne sammen skaber historier om kærlighed og kriser i forhold. Hver scene spilles i en udvalgt spilstil,

Læs mere

Thomas Ernst - Skuespiller

Thomas Ernst - Skuespiller Thomas Ernst - Skuespiller Det er tirsdag, sidst på eftermiddagen, da jeg er på vej til min aftale med den unge skuespiller Thomas Ernst. Da jeg går ned af Blågårdsgade i København, støder jeg ind i Thomas

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 13. Emne: Min krop HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 13 Emne: Min krop side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 13. Emne: Min krop HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 13 Emne: Min krop side 1 Kursusmappe Uge 13 Emne: Min krop Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 13 Emne: Min krop side 1 HIPPY HippHopp Uge13_minkrop.indd 1 06/07/10 12.03 Uge 13 l Min krop Hipp og Hopp mødes stadig hver

Læs mere

LADY OG OTTO. En historie hvor lykken ikke er lunefuld, glæden ikke så forbandet kort, kærligheden til at stole på.

LADY OG OTTO. En historie hvor lykken ikke er lunefuld, glæden ikke så forbandet kort, kærligheden til at stole på. LADY OG OTTO En historie hvor lykken ikke er lunefuld, glæden ikke så forbandet kort, kærligheden til at stole på.... og livet alt andet end meningsløst hårdt. Natural Born Holmers, 2005 En novelle for

Læs mere

Kvinden Med Barnet 1

Kvinden Med Barnet 1 Kvinden Med Barnet 1 Du blev født. Du voksede op. Du blev voksen, flyttede hjemmefra og så dig aldrig tilbage. Du fik dig en god uddannelse. Du blev forelsket, og I blev kærester. I var sammen i flere

Læs mere

SÆRIMNER. Historien om Hen

SÆRIMNER. Historien om Hen SÆRIMNER Historien om Hen Et novellescenarie af Oliver Nøglebæk - Særimner 2014 KOLOFON Skrevet af: Oliver Nøglebæk Varighed: 2 timer Antal Spillere: 4 Spilleder: 1 HISTORIEN OM HEN Scenariet er en roadmovie

Læs mere

BILLEDROMANER OG KLASSENS TOSPROGEDE ELEVER

BILLEDROMANER OG KLASSENS TOSPROGEDE ELEVER BILLEDROMANER OG KLASSENS TOSPROGEDE ELEVER PÅ JAGT Igennem de seneste år er det blevet mere og mere åbenlyst, hvor vigtigt det er at arbejde med læseforståelse, når vi snakker om indholdet i vores læseundervisning.

Læs mere

BILLEDROMANER OG KLASSENS TOSPROGEDE ELEVER

BILLEDROMANER OG KLASSENS TOSPROGEDE ELEVER BILLEDROMANER OG KLASSENS TOSPROGEDE ELEVER KEVINS HUS Igennem de seneste år er det blevet mere og mere åbenlyst, hvor vigtigt det er at arbejde med læseforståelse, når vi snakker om indholdet i vores

Læs mere

Gode ideer til oplæsning. Ishøj Kommune 1

Gode ideer til oplæsning. Ishøj Kommune 1 Gode ideer til oplæsning Ishøj Kommune 1 Gode ideer til oplæsning: 0-3 årige Gør det kort Helt små børn kan kun koncentrere sig i kort tid. Når dit barn ikke gider mere, så stop. 5 minutter er lang tid

Læs mere

Måske er det frygten for at miste sit livs kærlighed, der gør, at nogle kvinder vælger at blive mor, når manden gerne vil have børn, tænker

Måske er det frygten for at miste sit livs kærlighed, der gør, at nogle kvinder vælger at blive mor, når manden gerne vil have børn, tænker BØRN ER ET VALG Har det været nemt for jer at finde kærester og mænd, der ikke ville have børn? spørger Diana. Hun er 35 år, single og en af de fire kvinder, jeg er ude at spise brunch med. Nej, det har

Læs mere

Spørgsmålene kan tages som en fælles klassedebat eller i mindre grupper.

Spørgsmålene kan tages som en fælles klassedebat eller i mindre grupper. Intro Dette emne sætter fokus på: omsorg for andre. at lyve. forskellen på at sladre og hjælpe. Formål Når man er sammen hver dag, er det naturligt, at der indimellem opstår konflikter og uenigheder. Heldigvis

Læs mere

Lykkekagen. By Station Next Roden. Author: Rikke Jessen Gammelgaard

Lykkekagen. By Station Next Roden. Author: Rikke Jessen Gammelgaard Lykkekagen By Station Next Roden Author: Rikke Jessen Gammelgaard 1) EXT. - INT. VILLA - TIDLIG AFTEN En kasse med chinabokse kommer kørende hen ad en gade, på ladet af en knallert, og holder ud foran

Læs mere

BOY. Olivia Karoline Fløe Lyng & Lucas Helth Postma. 9. marts

BOY. Olivia Karoline Fløe Lyng & Lucas Helth Postma. 9. marts BOY Af Olivia Karoline Fløe Lyng & Lucas Helth Postma 9. marts SCENE 1, INT. TØJBUTIK, DAG Emilie står og kigger på hættetrøjer i en herreafdeling i en tøjbutik. Hun udvælger tre specifikke, men pludselig

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 4. Emne: Superhelte og prinsesser HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 4. Emne: Superhelte og prinsesser HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser side 1 Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser side 1 HIPPY HippHopp Uge4_Superhelte og prinsesser.indd 1 06/07/10 11.22 Uge

Læs mere

Wallflower. By station next. manus kortfilm. Vigga Nymann 2015

Wallflower. By station next. manus kortfilm. Vigga Nymann 2015 Wallflower 1. By station next. manus kortfilm Vigga Nymann 2015 SCENE 1.INT. PÅ S VÆRELSE. DAG. 2. Freja (16) sidder med sin mobil, og er inde på en fyr ved navn Mads (17) Facebook-profil. Freja sidder

Læs mere

HAN Du er så smuk. HUN Du er fuld. HAN Du er så pisselækker. Jeg har savnet dig. HUN Har du haft en god aften?

HAN Du er så smuk. HUN Du er fuld. HAN Du er så pisselækker. Jeg har savnet dig. HUN Har du haft en god aften? SOLAR PLEXUS af Sigrid Johannesen Lys blændet ned. er på toilettet, ude på Nørrebrogade. åbner døren til Grob, går ind tydeligt fuld, mumlende. Tænder standerlampe placeret på scenen. pakker mad ud, langsomt,

Læs mere

S: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen.

S: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 Notater fra pilotinterview med Sofus 8. Klasse Introduktion af Eva.

Læs mere

Guide: Undgå ensomhed i dit parforhold

Guide: Undgå ensomhed i dit parforhold Guide: Undgå ensomhed i dit parforhold Selvom du lever i et fast forhold kan ensomhed være en fast del af dit liv. I denne guide får du redskaber til at ændre ensomhed til samhørighed og få et bedre forhold

Læs mere

Læsning i indskolingen

Læsning i indskolingen Læsning i indskolingen Læseudviklingsskema LUS Søvind Skole børn og unge Kære forældre Dit barn får læseundervisning i skolen. Men som forælder er du en hovedperson, når dit barn lærer at læse. Børn lærer

Læs mere

Ung kvinde Ung mand Ung kvinde Ung mand Ung kvinde Ung mand Han bryder sammen i gråd. Græder i kramper. Ung kvinde Ung mand Han går ud.

Ung kvinde Ung mand Ung kvinde Ung mand Ung kvinde Ung mand Han bryder sammen i gråd. Græder i kramper. Ung kvinde Ung mand Han går ud. 1.scene I en lejlighed. Lyden af stemmer fra en tv-serie. Romantisk filmmusik. Det er de samme replikker fra scenen, der gentager sig i tv-serien på et fremmedsprog. er kun optaget af skærmbilledet. står

Læs mere

BILLEDROMANER OG KLASSENS TOSPROGEDE ELEVER

BILLEDROMANER OG KLASSENS TOSPROGEDE ELEVER BILLEDROMANER OG KLASSENS TOSPROGEDE ELEVER BENNI BÅT Igennem de seneste år er det blevet mere og mere åbenlyst, hvor vigtigt det er at arbejde med læseforståelse, når vi snakker om indholdet i vores læseundervisning.

Læs mere

Frederikke, Sezer og Jasmin 29. april 2010. Knuser dit hjerte SIGNE. Jeg har tænkt på at spørge Magnus, om han kan være sammen efter skole.

Frederikke, Sezer og Jasmin 29. april 2010. Knuser dit hjerte SIGNE. Jeg har tænkt på at spørge Magnus, om han kan være sammen efter skole. Frederikke, Sezer og Jasmin 29. april 2010 Knuser dit hjerte SC 1. SKOLEGANG DAG Signe og Michelle er på vej til time. Jeg har tænkt på at spørge Magnus, om han kan være sammen efter skole. MICHELLE Ej,

Læs mere

Se filmen: 2 sider af samme sag Nikolajs version sammen med din klasse. Herefter kan klassen tale om nedenstående spørgsmål.

Se filmen: 2 sider af samme sag Nikolajs version sammen med din klasse. Herefter kan klassen tale om nedenstående spørgsmål. Film og spørgsmål Se filmen: 2 sider af samme sag Nikolajs version sammen med din klasse. Herefter kan klassen tale om nedenstående spørgsmål. Spørgsmål til 2 sider af samme sag Nikolajs version Hvad tænker

Læs mere

Negativer: Photograficas. af frederik berg olsen

Negativer: Photograficas. af frederik berg olsen E n n a t u r a l b o r n h o l m e r s p r o d u k t i o n Negativer: af frederik berg olsen K ø b e n h a v n 2 0 0 1 Kender du det? Du ser det perfekte motiv, hiver dit kamera frem - klik - fremkalder

Læs mere

Kill Your Darling. Manuskript af Michael Valentin og Lin Alluna. Gennemskrivning: 7. Dato: 31/3-2008

Kill Your Darling. Manuskript af Michael Valentin og Lin Alluna. Gennemskrivning: 7. Dato: 31/3-2008 Kill Your Darling Manuskript af Michael Valentin og Lin Alluna Gennemskrivning: 7. Dato: 31/3-2008 1 Scene 1 INT. FORHAL På SGI (STATENS GENINSTITUT) - DAY Lægen (30) går gennem forhallen og hilser på

Læs mere

Et afgørende valg året 2007

Et afgørende valg året 2007 Et afgørende valg året 2007 Det er gået fint. Du havde otte flotte æg. Vi har befrugtet dem med din mands sæd, og de har alle delt sig. Tre af dem har delt sig i fire. Du kan få sat to af de æg op i dag.

Læs mere

Bilag 2: Elevinterview 1 Informant: Elev 1 (E1) Interviewer: Louise (LO) Tid: 11:34

Bilag 2: Elevinterview 1 Informant: Elev 1 (E1) Interviewer: Louise (LO) Tid: 11:34 Bilag 2: Elevinterview 1 Informant: Elev 1 (E1) Interviewer: Louise (LO) Tid: 11:34 LO: Ja, men først vil vi gerne spørge om, du måske kunne beskrive en typisk hverdag her på skolen? E1: En typisk hverdag

Læs mere

1 + 1. Et novellescenarie om kærlighed, for to personer

1 + 1. Et novellescenarie om kærlighed, for to personer 1 + 1 Et novellescenarie om kærlighed, for to personer Indledning 1+1 er en rammefortælling, hvor spillerne sammen skaber historier om kærlighed og kriser i forhold. Hver scene spilles i en udvalgt spilstil,

Læs mere

#1 Her? MANDEN Ja, det er godt. #2 Hvad er det, vi skal? MANDEN Du lovede, at du ville hjælpe. Hvis du vil droppe det, skal du gå nu.

#1 Her? MANDEN Ja, det er godt. #2 Hvad er det, vi skal? MANDEN Du lovede, at du ville hjælpe. Hvis du vil droppe det, skal du gå nu. VENTETIDEN af Sigrid Johannesen Rummet oplyses af lommelygter de to KVINDER og bevæger sig ind på scenen med tændte lommelygter, hviskende og søgende efter et endnu ukendt sted. De når til en mur. Her?

Læs mere

Du har mistet en af dine kære!

Du har mistet en af dine kære! Du har mistet en af dine kære! Midt i den mest smertefulde og stærke oplevelse i dit liv, mangler du måske nogen at tale med om døden, om din sorg og dit savn. Familie og venner lader måske som ingenting,

Læs mere

DET DRAMATISKE MÅSKE:

DET DRAMATISKE MÅSKE: DET DRAMATISKE MÅSKE: Det dramatiske tema Til læreren Som vejledende tidsforbrug er dette tema sat til at fylde 3 moduler á to lektioner det kan dog afhænge af fordybelsesgraden ved de forskellige opgaver.

Læs mere

Hør mig! Et manus af. 8.a, Henriette Hørlücks Skole. (7. Udkast)

Hør mig! Et manus af. 8.a, Henriette Hørlücks Skole. (7. Udkast) Hør mig! Et manus af 8.a, Henriette Hørlücks Skole (7. Udkast) SCENE 1. INT. I KØKKENET HOS DAG/MORGEN Louise (14) kommer svedende ind i køkkenet, tørrer sig om munden som om hun har kastet op. Hun sætter

Læs mere

Manuskript Den Første Kærlighed 7. marts 2008. Filmmanuskript. Tegn. af Hannibal V. Glaser. s. 1

Manuskript Den Første Kærlighed 7. marts 2008. Filmmanuskript. Tegn. af Hannibal V. Glaser. s. 1 Filmmanuskript Tegn af Hannibal V. Glaser s. 1 Manuskript 1. Skolegård SEN MORGEN Det er frikvarter. William(15) sidder på en udendørs trappe og tegner. Han ser op en gang i mellem, på Marie. Hun griner

Læs mere

Introduktion Mødre fortjener stor anerkendelse for deres mangeårige, hengivne og uselviske indsats

Introduktion Mødre fortjener stor anerkendelse for deres mangeårige, hengivne og uselviske indsats Introduktion Det er en kæmpe gave at være mor, hvilket jeg tror, at langt de fleste med glæde vil skrive under på. Men det er også benhårdt arbejde. Mere benhårdt end man på nogen måde kan forestille sig

Læs mere

OPVARMNINGSØVELSER & DRAMALEGE I DRAMA

OPVARMNINGSØVELSER & DRAMALEGE I DRAMA OPVARMNINGSØVELSER & DRAMALEGE I DRAMA Titel på øvelse: Frastødte magneter Deltagere: alle 1. Alle går rundt imellem hinanden i rummet. Husk at fylde hele rummet ud. 2. Man udvælger en person i sine tanker,

Læs mere

Jeg vil se Jesus -3. Levi ser Jesus

Jeg vil se Jesus -3. Levi ser Jesus Jeg vil se Jesus -3 Levi ser Jesus Mål: at skabe forventning til Jesus i børnene en forventning til et personligt møde med Jesus og forventning til at kende Jesus (mere). Vi ser på, hvordan Levi møder

Læs mere

mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne.

mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne. Rosen Lilly ved ikke hvor hun er. Hun har lukkede øjne det er helt mørkt. Hun kan dufte noget, noget sødt hvad er det tænker hun. Hun åbner sine øjne hun er helt ude af den. Det er roser det var hendes

Læs mere

Innovation Step by Step

Innovation Step by Step Innovation Step by Step Elevhæfte. kl. verdens bedste læserum Et tværfagligt forløb mellem dansk og billedkunst Innovation Step by Step Et undervisningsmateriale til mellemtrinnet med fokus på arkitektur

Læs mere

Skrevet af: Nicole 31oktober 2005. Surfer med far

Skrevet af: Nicole 31oktober 2005. Surfer med far Skrevet af: Nicole 31oktober 2005 Surfer med far Kan du huske, da du fortalte mig om din tur ved stranden? Jeg kunne godt lide at høre om din oplevelse og tænkte, at du måske gerne vil huske, hvad du fortalte

Læs mere

Læsning i indskolingen Læseudviklingsskema LUS

Læsning i indskolingen Læseudviklingsskema LUS Du kan hjælpe barnet på vej ved at Skrive og læse: Huskesedler Ønskesedler Invitationer Postkort og mails Madopskrifter Undertekster i TV Skilte og reklamer Feriedagbog Bøger, gerne de samme igen og igen

Læs mere

Når vi bevæger os ud på rejsen mod vores mål, støder vi på frygt barrieren.

Når vi bevæger os ud på rejsen mod vores mål, støder vi på frygt barrieren. Dag 5: Identificerer din mur Når vi bevæger os ud på rejsen mod vores mål, støder vi på frygt barrieren. Frygt barrieren opstår, når du begynder at lukke hullet mellem der, hvor du er nu og dine mål. Den

Læs mere

Du færdiggjorde det sidste år af folkeskolen og startede på gymnasiet. Der har du gået i to år nu, og det har langt fra gjort dit liv lettere.

Du færdiggjorde det sidste år af folkeskolen og startede på gymnasiet. Der har du gået i to år nu, og det har langt fra gjort dit liv lettere. Drengen 1 Du blev født. Du voksede op. Du havde en lykkelig barndom i naiv forventning om, at hele verden ville dig det godt, og at livet altid ville forblive trygt og dejligt. Så blev dine forældre skilt,

Læs mere

Analyse af Skyggen. Dette eventyr er skrevet af H. C. Andersen, så derfor er det et kunsteventyr. Det er blevet skrevet i 1847.

Analyse af Skyggen. Dette eventyr er skrevet af H. C. Andersen, så derfor er det et kunsteventyr. Det er blevet skrevet i 1847. Analyse af Skyggen Man kan vel godt sige, at jeg har snydt lidt, men jeg har søgt på det, og der står, at Skyggen er et eventyr. Jeg har tænkt meget over det, og jeg er blevet lidt enig, men jeg er stadig

Læs mere

Forslag til rosende/anerkendende sætninger

Forslag til rosende/anerkendende sætninger 1. Jeg elsker dig for den, du er, ikke kun for det, du gør 2. Jeg elsker din form for humor, ingen får mig til at grine som dig 3. Du har sådan et godt hjerte 4. Jeg elsker at være sammen med dig! 5. Du

Læs mere

ANOREKTIKER AF MARCUS AGGERSBJERG ARIANNES

ANOREKTIKER AF MARCUS AGGERSBJERG ARIANNES ANOREKTIKER AF MARCUS AGGERSBJERG ARIANNES 20 PSYKOLOG NYT Nr. 20. 2004 HISTORIE Marianne er kronisk anorektiker. I snart 30 år har hun kæmpet forgæves for at slippe fri af sin sygdom. Fire gange har hun

Læs mere

PRIORITERINGS SPILLET

PRIORITERINGS SPILLET PRIORITERINGS SPILLET Prioriteringsspillet er en overskuelig og afslappende måde at sætte gang i diskussionerne om, hvad der betyder noget for jer som par og forældre. Formålet er, at I finder ud af, hvad

Læs mere

10 dilemmaer om hash og unge. Hvad mener du?

10 dilemmaer om hash og unge. Hvad mener du? 10 dilemmaer om hash og unge Hvad mener du? Problemet nærmer sig "Min datter, som går i 8. klasse, fortæller, at nogle af eleverne i parallelklassen er begyndt at ryge hash. Mon de også er i hendes klasse?"

Læs mere

Tværfaglig indsats med faglig styrke! Basisteamuddannelsen Børne og Unge Rådgivningen

Tværfaglig indsats med faglig styrke! Basisteamuddannelsen Børne og Unge Rådgivningen Tværfaglig indsats med faglig styrke! Basisteamuddannelsen Børne og Unge Rådgivningen Case til punktet kl. 13.45: Det tværfaglige arbejde øves på baggrund af en fælles case, som fremlægges af ledelsen

Læs mere

1. Ta mig tilbage. Du er gået din vej Jeg kan ik leve uden dig men du har sat mig fri igen

1. Ta mig tilbage. Du er gået din vej Jeg kan ik leve uden dig men du har sat mig fri igen Steffan Lykke 1. Ta mig tilbage Du er gået din vej Jeg kan ik leve uden dig men du har sat mig fri igen Her er masser af plads I mit lille ydmyg palads men Her er koldt og trist uden dig Men hvor er du

Læs mere

Jeanette Ringkøbing Rothenborg

Jeanette Ringkøbing Rothenborg INTRODUKTION Jeanette Ringkøbing Rothenborg cand.merc.int. (interkulturel kommunikation, strategi & ledelse, CBS/WSU) Journalist og ICC-certificeret coach Kommunikationschef Center for Familieudvikling,

Læs mere

Med Jesus i båden -2

Med Jesus i båden -2 Med Jesus i båden -2 Jesus redder Mål: At opmuntre børnene. Vi fortæller dem, at Jesus kender den situation, de befinder sig i. Vi fortæller dem, at Jesus hører dem og hjælper dem, når de kalder på ham.

Læs mere

PRIORITERINGS SPILLET

PRIORITERINGS SPILLET PRIORITERINGS SPILLET Dette sæt indeholder: 3 identiske sæt prioriteringskort Lidt sticky tack Instruktionen, du sidder med i hånden. Prioriteringsspillet er en overskuelig og afslappende måde at sætte

Læs mere

MANUSKRIPT ANNA. Hvad er det du laver, Simon? (forvirret) SIMON. øøh..

MANUSKRIPT ANNA. Hvad er det du laver, Simon? (forvirret) SIMON. øøh.. MANUSKRIPT Scene 1: Gang + farens soveværelse om aftenen. Anna står i Hallen og tørrer hår foran spejlet. Hun opdager en flimren ved døren til farens soveværelse og går hen og ser ind. Hun får øje på sin

Læs mere

Løgnen. Nyborg Friskole

Løgnen. Nyborg Friskole Løgnen af Nyborg Friskole SC. 1. EXT. PÅ BADEVÆRELSET - SOMMER - DAG Mie (17) er på badeværelset. Mie har taget en gravidtetstest. Vi ser Mie vente. Efter at have nølet i lang tid. Man ser nærbillede af

Læs mere

Hvordan underviser man børn i Salme 23

Hvordan underviser man børn i Salme 23 Hvordan underviser man børn i Salme 23 De fleste børn er rigtig gode til at lære udenad, og de kan sagtens lære hele Salme 23. Man kan f.eks. lære børnene Salme 23, mens man underviser om Davids liv. Det

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 30. Emne: Venner HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 30 Emne: Venner side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 30. Emne: Venner HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 30 Emne: Venner side 1 Uge 30 Emne: Venner Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 30 Emne: Venner side 1 HIPPY HippHopp Uge30_venner.indd 1 06/07/10 11.45 Uge 30 l Venner Det er blevet sommer. Solen skinner,

Læs mere

Ude af sit gode skind

Ude af sit gode skind Svend Åg. Madsen Ude af sit gode skind Han er fyldt med bumser og hendes hud er ufattelig glat. Det er et slumpetræf at han har fået hende til bords. Men om et øjeblik er de færdige med at spise. Hun vil

Læs mere

BARE EN VANDREHISTORIE 8.b, Skovlyskolen 3. gennemskrivning, maj 2010

BARE EN VANDREHISTORIE 8.b, Skovlyskolen 3. gennemskrivning, maj 2010 BARE EN VANDREHISTORIE 8.b, Skovlyskolen 3. gennemskrivning, maj 2010 Side1af10 BARE EN VANDREHISTORIE 1. EXT. SKOV. DAG KATHRINE(14) går hjem fra skole i skoven. Hun har cowboybukser, sorte Converse og

Læs mere

A different kind of love (FINAL DRAFT2) Christianshavns Døttreskole 8. klasse

A different kind of love (FINAL DRAFT2) Christianshavns Døttreskole 8. klasse A different kind of love (FINAL DRAFT2) af Christianshavns Døttreskole 8. klasse A different kind of love SCENE 1: S VÆRELSE Alberte og Lea sidder på Albertes værelse. De hygger sig meget og snakker. (14)

Læs mere

Nanna og hendes mor er lige kommet hjem. Nannas mor lægger sin jakke og nøgler på bordet. Nanna stirre lidt ned i gulvet.

Nanna og hendes mor er lige kommet hjem. Nannas mor lægger sin jakke og nøgler på bordet. Nanna stirre lidt ned i gulvet. Screenplay SC. 1. INT. KØKKEN. DAG Nanna og hendes mor er lige kommet hjem. Nannas mor lægger sin jakke og nøgler på bordet. Nanna stirre lidt ned i gulvet. jeg kan bare ikke gå igennem det igen. Nannas

Læs mere

Nej sagde Kaj. Forløb

Nej sagde Kaj. Forløb Nej sagde Kaj Kaj siger nej til alle mors gode tilbud om rejser ud i verden. Han vil hellere have en rutsjebanetur - og det får han, både forlæns og baglæns gennem mærkelige og uhyggelige steder som Gruel

Læs mere

Guide: Utroskab - sådan kommer du videre

Guide: Utroskab - sådan kommer du videre Guide: Utroskab - sådan kommer du videre Ingen af os har lyst til, at vores partner er os utro. Det får os til at føle os fravalgt, nedprioriteret og svigtet og gør rigtig ondt. Alligevel er utroskab udbredt

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 3. Emne: Min krop HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 3 Emne: Min krop side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 3. Emne: Min krop HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 3 Emne: Min krop side 1 Kursusmappe Uge 3 Emne: Min krop Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 3 Emne: Min krop side 1 HIPPY HippHopp Uge3_minkrop.indd 1 06/07/10 11.21 Uge 3 l Min krop Det er begyndt at regne, og Hipp og

Læs mere

CUT. Julie Jegstrup & Tobias Dahl Nielsen

CUT. Julie Jegstrup & Tobias Dahl Nielsen CUT Af Julie Jegstrup & Tobias Dahl Nielsen INT. DAG, LOCATION: MØRK LAGERHAL Ind ad en dør kommer en spinkel kvinde løbende. Det er tydeligt at se at hun har det elendigt. Hendes øjne flakker og hun har

Læs mere

Udfordringen og vejledning hertil

Udfordringen og vejledning hertil Årstid: Hele året, men det anbefales, at mærket tages i de mørkere måneder Lokation: I en skov Forløbets varighed: 4 trin + en overnatning Udfordringen og vejledning hertil Kære ledere. I skal nu i gang

Læs mere

Blå pudder. Et manuskript af. 8.A, Lundebjergskolen

Blå pudder. Et manuskript af. 8.A, Lundebjergskolen Blå pudder Et manuskript af 8.A, Lundebjergskolen Endelig gennemskrivning, 16. Sept. 2010 SC 1. INT. I KØKKENET HOS DAG (14) sidder på en stol ved et to mands bord i køkkenet. Hun tager langsomt skeen

Læs mere

Kære kompagnon. Tænk det allerede er 10 år siden!

Kære kompagnon. Tænk det allerede er 10 år siden! Kære kompagnon Jeg kan godt sige dig, at denne tale har jeg glædet mig til i lang tid - for det er jo hele 10 år siden jeg sidst havde en festlig mulighed for at holde tale for dig - nemlig da du blev

Læs mere

Helle har dog også brugt sin vrede konstruktivt og er kommet

Helle har dog også brugt sin vrede konstruktivt og er kommet Jalousi Jalousi er en meget stærk følelse, som mange mennesker ikke ønsker at vedkende sig, men som alle andre følelser kan den være med til at give vækst, men den kan også være destruktiv, når den tager

Læs mere

I blev gamle sammen, men det var fint, for I havde stadig hinanden. Så blev hun syg. Du passede hende, indtil hun døde. Og så var du pludselig alene.

I blev gamle sammen, men det var fint, for I havde stadig hinanden. Så blev hun syg. Du passede hende, indtil hun døde. Og så var du pludselig alene. Den Gamle Mand 1 Du blev født. Du voksede op. Du fik en uddannelse som lærer. Du fik en god stilling. Du blev gift. Du fik børn. Du holdt af dit arbejde. Du elskede rollen som ægtefælle og som far. Børnene

Læs mere

5 selvkærlige vaner. - en enkelt guide til mere overskud. Til dig, der gerne vil vide, hvordan selvkærlighed kan give dig mere overskud i hverdagen

5 selvkærlige vaner. - en enkelt guide til mere overskud. Til dig, der gerne vil vide, hvordan selvkærlighed kan give dig mere overskud i hverdagen 5 selvkærlige vaner - en enkelt guide til mere overskud Til dig, der gerne vil vide, hvordan selvkærlighed kan give dig mere overskud i hverdagen Birgitte Hansen Copyright 2013 Birgitte Hansen, all rights

Læs mere

TEMA: #PRIVATLIV. Elevmateriale TEMA: #PRIVATLIV ELEVMATERIALE

TEMA: #PRIVATLIV. Elevmateriale TEMA: #PRIVATLIV ELEVMATERIALE TEMA: #PRIVATLIV Elevmateriale HVAD HAR DU SAGT OG HVAD HAR JEG HØRT? Når vi kommer i skænderi eller diskussion med vores kæreste, eller en hvilken som helst anden person, kommer vi ofte til at sige eller

Læs mere

Indeni mig... og i de andre

Indeni mig... og i de andre KAREN GLISTRUP er forfatter, socialrådgiver, familie, par- og psyko t erapeut MPF. PIA OLSEN er freelance illustrator og tegner til bøger, web, magasiner, apps og reklame. Når børn får mulighed for at

Læs mere

Kan du huske, hvordan vi har talt om at hvis du har et ønske / et behov, så er opfyldelsen her allerede!

Kan du huske, hvordan vi har talt om at hvis du har et ønske / et behov, så er opfyldelsen her allerede! Dag 6: Sådan finder du dine muligheder I dag skal vi tale om dine muligheder. Kan du huske, hvordan vi har talt om at hvis du har et ønske / et behov, så er opfyldelsen her allerede! I dag skal du finde

Læs mere

Analyse af Eksil - af Jakob Ejersbo

Analyse af Eksil - af Jakob Ejersbo Analyse af Eksil - af Jakob Ejersbo Skrevet af Asta Sofia Resume Eksil er en ungdomsroman der handler om en ung pige, ved navnet Samantha. Man følger hende gennem fire år, fra hun er 15, tii hun er 18

Læs mere

EN GUIDE Til dig, der skal holde oplæg med udgangspunkt i din egen historie

EN GUIDE Til dig, der skal holde oplæg med udgangspunkt i din egen historie EN GUIDE Til dig, der skal holde oplæg med udgangspunkt i din egen historie Kære oplægsholder Det, du sidder med i hånden, er en guide der vil hjælpe dig til at løfte din opgave som oplægsholder. Her finder

Læs mere

ELLIOT. Et manuskript af. 8.B, Henriette Hørlücks skole

ELLIOT. Et manuskript af. 8.B, Henriette Hørlücks skole ELLIOT Et manuskript af 8.B, Henriette Hørlücks skole 5. Gennemskrivning, april 2008 1 SC 1. EXT. SKOLEGÅRDEN DAG LEA(15) har kun sort tøj på, og mørk make-up. Hun sidder alene i skolegården og kigger

Læs mere

Første kald: Sådan virker processen og hvorfor det er så vigtigt at følge den 100%

Første kald: Sådan virker processen og hvorfor det er så vigtigt at følge den 100% Første kald: Sådan virker processen og hvorfor det er så vigtigt at følge den 100% Velkommen til miniforløbet Sådan skaber du dit gennembrud nu! Det er så dejligt at se så mange fantastiske kvinder tage

Læs mere

Du må være med! -2. Den, der ikke rigtig hører til

Du må være med! -2. Den, der ikke rigtig hører til Du må være med! -2 Den, der ikke rigtig hører til Mål: Det er ubehageligt at blive holdt udenfor. Men Jesus holder ingen udenfor. Han inkluderer hvert eneste menneske. Børnene må komme til den overbevisning,

Læs mere

UNDERVISNINGSMATERIALE 0. - 4. klasse MERIDIANO. Undervisningsmateriale

UNDERVISNINGSMATERIALE 0. - 4. klasse MERIDIANO. Undervisningsmateriale UNDERVISNINGSMATERIALE 0. - 4. klasse Undervisningsmateriale : INDHOLDSFORTEGNELSE Ark 1) Om forestillingen... s. 3 Ark 2) Introduktion til underviseren... s. 4 Ark 3) At åbne for teateroplevelsen - En

Læs mere

Malene Fenger-Grøndahl Annemette Bramsen

Malene Fenger-Grøndahl Annemette Bramsen Malene Fenger-Grøndahl Annemette Bramsen CDR FORLAG Kan man spise softice med pinde? 2011 by Malene Fenger-Grøndahl og Annemette Bramsen og CDR-Forlag Tekst: Malene Fenger-Grøndahl Illustrationer: Annemette

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 2. Emne: Her bor jeg HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 2 Emne: Her bor jeg side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 2. Emne: Her bor jeg HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 2 Emne: Her bor jeg side 1 Kursusmappe Uge 2 Emne: Her bor jeg Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 2 Emne: Her bor jeg side 1 HIPPY HippHopp Uge2_herborjeg.indd 1 06/07/10 11.20 Uge 2 l Her bor jeg Første gang, Hipp og Hopp

Læs mere

1. Mark 4,35-41: At være bange for stormen (frygt/hvem er han?)

1. Mark 4,35-41: At være bange for stormen (frygt/hvem er han?) 1. Mark 4,35-41: At være bange for stormen (frygt/hvem er han?) 1. Jesus har undervist en masse i løbet af denne dag. Hvorfor tror du at Jesus foreslår, at de skal krydse over til den anden side af søen?

Læs mere

Den besidderiske kærlighed 3. At spille den besidderiske kærlighed 6. Dine opgaver i løbet af scenariet 7

Den besidderiske kærlighed 3. At spille den besidderiske kærlighed 6. Dine opgaver i løbet af scenariet 7 1 Den besidderiske kærlighed 3 Fortællingerne 4 Kontroltabet 4 At spille den besidderiske kærlighed 6 Monologerne 7 Dine opgaver i løbet af scenariet 7 Værktøjer 10 2 Den besidderiske kærlighed Scenariet

Læs mere

Suzettes Verden Test: Er du klar til date-med-succes? www.suzettesdatingguide.dk

Suzettes Verden Test: Er du klar til date-med-succes? www.suzettesdatingguide.dk Suzettes Verden Test: Er du klar til date-med-succes? www.suzettesdatingguide.dk Om du er klar til date-med-succes afhænger af om du har gjort dit hjemmearbejde! Nu ønsker Suzette ikke at optræde som din

Læs mere

HUL I HOVEDET UNDERVISNINGSMATERIALE. Litteraturguide ARBEJDSOPGAVER & SPØRGSMÅL KLASSE.

HUL I HOVEDET UNDERVISNINGSMATERIALE. Litteraturguide ARBEJDSOPGAVER & SPØRGSMÅL KLASSE. UNDERVISNINGSMATERIALE Litteraturguide ARBEJDSOPGAVER & SPØRGSMÅL 7.-9. KLASSE LÆRERVEJLEDNING Ungdomsromanen Hul i hovedet handler om, hvordan det er at være ung og ramt af afasi, som betyder, at man

Læs mere

For hendes fødder. af Emma Elisabeth Nielsen

For hendes fødder. af Emma Elisabeth Nielsen For hendes fødder af Emma Elisabeth Nielsen Hun hedder Mia. Hun smækker med døren. Det er, som om verden er sky. Sådan er det altid. Det er, som om græsset bøjer sig for hende, når hun tramper gennem haven

Læs mere

Sådan leder du et forumspil!

Sådan leder du et forumspil! Sådan leder du et forumspil! En praktisk vejledning i hvordan du leder en gruppe igennem forumspil - beregnet til 9. eller 10. klasses elever skrevet af Peter Frandsen, Forumkonsulent p@frandsen.mail.dk

Læs mere

Spørgsmålene kan tages som en fælles klassedebat eller i mindre grupper.

Spørgsmålene kan tages som en fælles klassedebat eller i mindre grupper. Intro Dette emne sætter fokus på: at være udenfor fællesskabet. kontra at være opmærksomme på hinanden. Formål Noget af det, som eleverne på mellemtrinnet er mest bange for, når de er i skole, er at blive

Læs mere

Hvad er det, du siger -2

Hvad er det, du siger -2 Hvad er det, du siger -2 Alt, hvad Gud siger, er sandt og godt. Mål: Børn indser, hvor meget godt Gud har skabt ved sit ord. Når Gud taler, så sker det. Det bliver, ligesom han har sagt sikken en magt

Læs mere

Hvordan kommer man i Himlen?

Hvordan kommer man i Himlen? Hvordan kommer man i Himlen? Opgave Giv teenagerne nogle få minutters stilhed til at tænke over følgende spørgsmål: Hvis du kunne gå hen til Jesus og stille ham ét spørgsmål, som han straks ville svare

Læs mere

introduktion tips og tricks

introduktion tips og tricks Tips & tricks 1 tips og tricks Indhold side introduktion Denne vejledning indeholder gode formidlingsråd og er målrettet 7. klassetrin. En Xciter er én som formidler naturvidenskab på en sjov og lærerig

Læs mere

Hjælp dit barn med at lære

Hjælp dit barn med at lære Lidt om dit barns sprog når det er 6 måneder Dit barn viser hvad det føler og gerne vil ved at bruge lyde, ansigtsudtryk og bevægelser. Nogle børn begynder at sige lyde, der ligner ord, som da og ma Dit

Læs mere

Kort sagt: succes med netdating.

Kort sagt: succes med netdating. Indledning I denne e- bog får du en guide til, hvordan du knækker netdating koden! Du finder alt hvad du skal bruge, for at komme igang med at møde søde piger på nettet. Få f.eks. besvaret følgende spørgsmål:

Læs mere

Forestil dig, at du kommer hjem fra en lang weekend i byen i ubeskriveligt dårligt humør. Din krop er i oprør efter to dage på ecstasy, kokain og

Forestil dig, at du kommer hjem fra en lang weekend i byen i ubeskriveligt dårligt humør. Din krop er i oprør efter to dage på ecstasy, kokain og Plads til Rosa Slåskampe, raserianfald og dårlig samvittighed. Luften var tung mellem Rosa og hendes mor, indtil Rosa fortalte, at hun tog hårde stoffer. Nu har både mor og datter fået hjælp og tung luft

Læs mere

3.s.e. Påske d.15.5.11. Johs.16,16-22.

3.s.e. Påske d.15.5.11. Johs.16,16-22. 3.s.e. Påske d.15.5.11. Johs.16,16-22. 1 Dagens tekst er hentet fra Jesu afskedstale den sidste aften, han er sammen med sine disciple inden sin tilfangetagelse, lidelse, død og opstandelse. Han forudsiger,

Læs mere

LÆRER (35) PATRICIA: Oh my god! Tascha, du bliver nødt til at se det her. TASCHA: Fuck den so! som om hun kan få en som Mads.

LÆRER (35) PATRICIA: Oh my god! Tascha, du bliver nødt til at se det her. TASCHA: Fuck den so! som om hun kan få en som Mads. Manuskript Engstrandskolen 10.com 3.gennemskrivning mobbet i døden SCENE 1. KLASSEVÆRELSE. DAG ELISA (16) sidder i et klasselokale og tegner hjerter rundt om mads navn. Elisa kigger op og får øjenkontakt

Læs mere

Jeg vil se Jesus -4. Den lamme mand ser Jesus

Jeg vil se Jesus -4. Den lamme mand ser Jesus Jeg vil se Jesus -4 Den lamme mand ser Jesus Mål: at skabe forventning til Jesus i børnene en forventning til et personligt møde med Jesus og forventning til at kende Jesus (mere). Vi ser på, hvordan den

Læs mere

Nu kan jeg se! Huskevers: Én ting ved jeg: Jeg var blind, og nu kan jeg se. (Joh 9,25)

Nu kan jeg se! Huskevers: Én ting ved jeg: Jeg var blind, og nu kan jeg se. (Joh 9,25) LEKTIE År B 2. kvartal Lektie 4 Nu kan jeg se! Ugens tekst og referencer: Joh 9,1-38. Den store Mester, kap. 51. Huskevers: Én ting ved jeg: Jeg var blind, og nu kan jeg se. (Joh 9,25) Hovedformålet er,

Læs mere