Kinesisk med 50 nemme skrifttegn

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Kinesisk med 50 nemme skrifttegn"

Transkript

1 Kinesisk med 50 nemme skrifttegn 上 Hæfte 1 三 个 大 人 入 山 太 大 人 工 土 木 2013 Niels Mejlhede Jensen, Danmark 田 Tián (English: Qian Tian), Nanjing

2 2 人 叫 白 Kinesiske skrifttegn: 50 nemme tegn 人 叫 白 Med denne lille sætning på 3 ord indleder vi en gennemgang af 50 nemme skrifttegn. Disse er suppleret med nogle få lidt vanskeligere men vigtige tegn senere. Se yderligere beskrivelse side 22. 人 叫 白 rén jiào Bái (en) person hedder Hvid, (eller: personen hedder Hvid = Bái) (Eller: en person kalder på Bái, evt. råber på / til Bái, eller: beder Bái gøre noget). Vi vil nu betragte skrifttegnene nærmere. Nedenunder er sætningen skrevet med latinske bogstaver i officiel pīnyīn lydskrift i mandarin, Kinas officielle nationale sprog. Pīnyīn udtale ses fx i en parlør. 人 rén menneske, person, personen, personer, personerne (på engelsk: man) Dette skrifttegn viser et stilistisk billede af et menneske med to ben. Det afhænger af typografien hvorledes tegnet nærmere ser ud. I fx håndskrift er der forskel på de to ben, idet benet set til højre er sat til efter at krop og forreste ben er tegnet som en lodret bue. Her skal du blot tegne simplest muligt, som blokbogstaver, for at lære at genkende tegnene. 叫 jiào hedder (is called) / kalder på Det kan huskes som et 4-tal med en 4-kant foran, en firkant der som en mund kalder navnet, se tegnet mund senere (side 7). (I vores simple blokskrift her behøver vi blot at tegne vores firkanter uden fødder, som en normal ). 白 bái hvid Bái er et gennemgående kinesisk efternavn i lærebogen Kinesisk 1 (som fx det danske navn Brun). Tegnet er som en lem i en hvidkalket mur med en lille skrårevne over, eller: Tegnet hvid har lighed med tegnet for solen, for hvid er lys som solen og dagen, se side 6. 白 人 bái rén hvid person, de hvide mennesker (af hvid race) Herefter følger en side med nemme eksempler på nogle kinesiske tal. Vent evt. med et nærmere studium til senere, for at springe over til at gå videre med udviklingen af tegnet 人 rén på side 4.

3 一 二 三 四 十 百 千 个 3 Den indledende sætning kan udvides til: 一 个 人 叫 白 yī gè rén jiào Bái ét stk. person hedder Hvid 三 十 二 个 白 人 叫 白 sān shí èr gè bái rén jiào Bái 32 stk. hvide mennesker hedder Hvid (eller: 32 hvide mennesker kalder på Bái) 一 二 三 四 十 yī èr sān sì shí Nogle helt nemme tal er vandrette streger for 1, 2 og 3, og så et kors for 10. Tallet 4 er en firkant som så er pyntet med et gardin i hver side ligesom et vindue. Det videre talsystem er simpelt: 十 一 十 二 十 三 十 四 shí yī shí èr shí sān shí sì 二 十 二 十 一 二 十 二 三 十 èr shí èr shí yī èr shí èr sān shí 百 千 bǎi qiān 百 bǎi har en vis lydmæssig lighed med hvid 白 bái så som skrifttegn er valgt et tegn der ligner: 百 bǎi blot med en bred vandret hat øverst på skråstregen. Denne form for lighed i lyd og i skrifttegn ses undertiden (men langt fra altid) 千 qiān er som 10 十 shí med en flad lidt skrå hat på. Se tegnet 干 gàn = at gøre, se side 9. I mange tilfælde skrives tallene ligesom hos os (med såkaldte arabiske tal). 个 gè stk. Når man benytter talord i sætningen her skal man helst huske at medtage 个 gè der kaldes et måleord. Det kan huskes som en pil opad til de høje tal. Der er forskellige måleord til forskellige navneord. 个 gè er det mest brugte.

4 4 大 太 天 夫 人 太 大 rén tài dà personen (er) meget stor / personen er for stor I denne sætning udelader man er. Skrifttegnet 人 rén indgår på forskellig måde i mange skrifttegn. 大 dà stor Mennesket 人 slår ud med armene for at vise: stor 大 太 tài meget / for meget Her slås der også frem og tilbage med det forreste ben. 太 tài danner ordet 太 太 tàitai = fru / hustru: 白 太 太 Bái tài tai Bái fru / dvs: fru Bái eller: fru Hvid / eller: 白 太 太 bái tàitai = en hvid hustru. 大 天 dà tiān stor himmel / stor dag 大 dà = stor er nu vokset helt til tops og rammer en flad himmel 天 tiān. 天 tiān med den lyse himmel betyder også: dag. 白 天 bái tiān hvid dag, hvid himmel / eller: dag, daytime, om dagen 大 夫 大 夫 dà fū dàifu stor mand læge 大 dà = stor tilføjes en ansigts tværstreg for at blive til 夫 fū = (ægte-)mand 大 dà / dài udtales også dài som fx indgår i 大 夫 dàifu = læge. (Evt. ): si 4 Læseøvelse: 十 二 个 大 人 叫 大 夫 (se betydning 2 af 叫 si 2)

5 头 买 卖 哭 笑 5 白 夫 人 Bái fūren Hvid fru, dvs, fru Bái, eller fru Hvid, eller Lady Bái 太 太 tàitai og 夫 人 fūren betyder begge: fru, mrs, (måske med lidt standsforskel). 头 tóu hoved 人 rén = menneske slår ud med armene og bliver 大 dà = stor. Nu sættes næse og mund på foran foroven til 头 tóu = hoved. 买 mǎi købe Man bruger 头 tóu = hovedet til at gøre fornuftige indkøb ved at tage en flad hue på. 卖 mài sælge Vi ændrer den flade hue til en hat med kors ovenpå for at sælge. (Tit vist som et smallere kors). Bemærk at 买 mǎi = købe og 卖 mài = sælge lyder næsten ens, med forskel kun i toneforløb. 哭 kū græde 人 rén menneske slår ud med armene og bliver 大 dà = stor. Med to store firkantede øjne fælder han/hun en lille tåre fra sit venstre øje. (Alle skrifttegn ses gengivet i større størrelse side 24). 笑 xiào smile, le 人 rén = menneske, så 大 dà = stor. Med bred mund og smilende kineser-øjne fås en leende person. Fra det simple tegn 人 rén = menneske er vi hermed med billedlig forklaring skridtvis nået frem til mere detaljerige tegn. Men det er kun ganske få af de mange 1000 skrifttegn der kan forklares så let.

6 6 山 出 日 月 白 太 太 买 大 山 Bái tàitai mǎi dà shān Bái fru køber stort bjerg, dvs. fru Bái køber et stort bjerg 山 shān bjerg, (et bjerg, bjerget, bjerge, bjergene) 山 shān = bjerg er billedet af 3 karstbjerge der så specielt for dele af Kina står som lodrette tænder op af den flade jord. Der er mange bjerge i Kina, med også adskillige hellige bjerge. 2/3 af Kina er bjerge, bakker og højlandsplateauer. Ved nordvest-grænsen er der op til 7 km høje bjerge: 天 山 Tiān Shān Himmelbjerget / eller De Himmelske Bjerge 出 chū gå ud / komme ud Gå ud af huset, ud i bjergene med 2x3 tinder. 日 rì sol De ældste tegn for sol var en cirkel med en prik. Men det er vanskeligt at ridse en cirkel og prik på knogler og træ, så det ændredes til lige streger. 月 yuè måne / måned Tegnet for måne stammer fra afbildning af en halvmåne. 一 月 二 月 三 月 四 月 十 月 十 一 月 十 二 月 yī yuè èr yuè sān yuè sì yuè shí yuè shí yī yuè shí èr yuè 1 måned 2 måned 3 måned 4 måned 10 måned 11 måned 12 måned januar februar marts april oktober november december Tallene her er vist tidligere, (vist ovenfor på side 3). (Det er da enkle navne for vores 12 måneder). si 6 Læseøvelse: 四 月 明 日 笑 (se næste linie:)

7 明 口 回 问 门 7 明 míng lyst (bright), klart sol + måne = lys I morgen = endnu en lys dag: 明 天 明 白 明 明 míngtiān míng bái míng míng i morgen det er klart, jeg forstår tydeligt, indlysende 口 kǒu mund Vi ser lige ind i den åbne mund. En simpel firkant med 4 streger: der er mere end 400 måder at slå de streger på så de alle ser ens ud. I kinesisk kalligrafi er der kun én korrekt (smuk) rækkefølge. Men så vidt skal vi ikke her. Vi skal bare kunne genkende og læse vores tegn, og så må kalligrafien komme senere, i et langt indholdsrigt liv. Tegn indtil videre på din egen måde blot en simpel firkant, uden "fødder". 回 huí vende tilbage / svare Man vender tilbage og viser sin mund med fyldige læber. Eller svarer fx i telefon eller i brev. 问 wèn spørge Med en åben ydre firkant om munden er man spørgende, eller man står i døren og spørger: 门 mén dør Vi ser døren hængslet til højre, idet venstre øvre hjørne er åbent og højre nedre hjørne har fodkrog. 门 口 ménkǒu døråbning 大 门 dàmén stor dør, hoveddør, låge, port

8 8 小 木 林 本 土 小 xiǎo lille En lille dreng, tynd som en stok der vipper med foden og kun viser de to hængende hænder. 木 mù træ (tree, wood) Et billede af et træ med både vandrette og hængende grene. 林 lín skov / efternavn To træer bliver til en skov. 本 běn rod En tværstreg forneden på træet angiver en rod. 日 本 Rìběn Japan Landet hvor solen står op, hvor solen har rod. 土 tǔ jord / lokal (local) Et kors står plantet i jorden. 土 人 tǔrén indfødt (native) 土 木 tǔmù konstruktion (construction) si 8 Læseøvelse: 十 月 林 太 太 卖 小 木

9 田 国 玉 王 工 干 9 田 tián mark / efternavn (Se forfatterens navn på forsiden af dette hæfte) Et kort med en mark delt i 4, til forskellige afgrøder (i vekseldrift). 国 guó et land Vi ser et landkort over et land som Kina, opdelt med en lodret streg i en vestdel og østdel, og opdelt med 3 vandrette streger i en nord- og syd-central del (de to store floddale) samt en fjernere nord- og syd-del, og endelig en markering af nogle øer ved en lille streg forneden til højre på landkortet. Fjerner vi rammen får vi: 玉 yù jade Og fjerner vi den lille streg får vi: 王 wáng konge / efternavn Og fjerner vi midterstregen får vi: 工 gōng arbejde Industriens stålbjælke som tegn for arbejde. 工 人 人 工 gōngrén réngōng en arbejder menneskeskabt, kunstigt, (artificial) 干 gān tør (dry) 干 gàn gøre, lave Et tørrestativ, til at Gøre tøjet tørt. Samme skrifttegn med lidt forskellig udtale og to betydninger.

10 10 厂 广 西 中 厂 chǎng fabrik, (mill) En simpel bygning med et halvtag til fx lidt vandmølle-industri. 工 厂 出 厂 gōngchǎng chūchǎng fabrik producere (komme ud af fabrikken) 广 guǎng bred Dette brede tegn minder om 厂 chǎng = fabrik med halvtaget, men nu med en lille fugl på taget. 广 东 Guǎngdōng bred øst Guǎngdōng provinsen i Sydkina der omslutter Hongkong. 东 dōng øst: se næste side. Lige vest for denne brede øst-provins ligger provinsen med grænse til Vietnam: 广 西 Guǎngxī bred vest 西 xī = vest er det græske tal π pi der lige er dukket op gennem låget på en kasse og ser mod vest, mod oldtids Grækenland. 中 zhōng i midten, indenfor 中 zhòng ramme (hit) Linien rammer midt i kassen. Her har vi det samme skrifttegn med forskellig udtale og betydning. 中 国 Zhōngguó midt land, dvs: Kina = Riget i midten 中 国 人 Zhōngguórén Kina menneske, dvs: en kineser

11 冬 东 车 上 下 11 冬 dōng vinter Et 7-tal der skøjter på vinterens is. 冬 天 dōngtiān vinter, vintervejr 东 dōng øst Et 4-tal for de 4 verdenshjørner, med en tværstang foroven, en fodkrog samt to frostdråber thi udtalen er den samme som for 冬 dōng vinter. 山 东 Shāndōng bjerg øst, den østlige halvø-lignende (bjergrige) provins lidt syd for Běijīng 车 chē køretøj / bil Et 4-tal med to tværstænger: som 4 hjul + lad. Der er lidt forskel på 4-tallet i: 叫 jiào hedder, 东 dōng øst, 车 chē køretøj. 上 shàng oven på / gå op En lodret stage med tværgren står oven på jorden. 下 xià under / gå ned En lodret gren med tværgren sat ned under jorden. si 11 Læseøvelse: 冬 王 上 车 哭 (se næste linie:)

12 12 坐 入 上 车 shàngchē stige ind i bilen, stige på 下 车 xiàchē stige ud af bilen, stige ned fra køretøjet 坐 zuò sidde, sætte sig I jorden er der fastgjort en bænk med fælles ryglæn og på hver side med sæde med en person 人 rén. 坐 车 zuòchē køre / sætte sig ind i bussen, tage bussen, 入 rù gå ind (enter) 人 rén = menneske har et "fast forben" og et "løst bagben". Her vender 人 rén om og sætter sit "løse ben" foran og går ind. 入 口 rùkǒu indgang 出 口 chūkǒu udgang / eksportere 出 入 chūrù gå ud gå ind, dvs. komme ind og gå ud (come in and go out) 入 门 rùmén grundkursus / egl: "gå gennem døren" til fx begynderkursus i kinesisk.

13 文 手 毛 巾 休 13 中 文 Zhōngwén Kinesisk (sprog) Der er adskillige måder at benævne det kinesiske sprog på. I ordet her indgår: 文 wén sprog, skrivelse, litteratur Tegnet ligner et hoved med flad lærd hue med topkvast. 文 明 wénmíng civiliseret, civilisation 手 shǒu hånd En lodret stang med fodkrog (hook) og 3 tværstreger foroven som 3 fingre i en hånd på en stang til at rode i jorden med. 毛 máo hår, fjer, uld / kendt efternavn (bemærk udtale) En lidt speciel bøjet fjer. (Typografi: der er 3 hele tværstreger, evt. en anelse hældende, se side 24). 毛 巾 máojīn håndklæde Ham Máo står der med håndklædet ved en håndklæde-tørrebøjlestang. 休 xiū hvile sig, pause En person 亻 står op af et træ 木 mù og hviler sig. Ligesom tegnet 人 rén angiver tegnet 亻 som en del af et tegn (radikal) ofte noget vedrørende en person, se fx de personlige stedord side si 13 Læseøvelse: 毛 夫 人 买 白 毛 巾

14 14 男 力 女 士 男 nán herre, mand Huskes som bogstavet h = herre med fjernsynsskærm ansigt Ses på skilt til herretoilet. 力 lì styrke Styrke som h i herre I gamle dages hårde landbrugsarbejde var mandens stærke kræfter og styrke vigtig i markarbejdet, så vi kan også huske 男 som manden der bruger sin styrke 力 på marken 田 tián (si 9). 人 力 rénlì = manpower 女 nǚ kvinde En kvinde med fyldig underkrop spadserer med udstrakte arme. Ses på skilt til dametoilet. 男 女 nánnǚ mænd + kvinder 女 士 nǚshì Lady, Ms, (høflig tiltaleform) 士 shì lærd person (scholar) Der står et helligt kors som til middelalderens lærde hellige mænd. (Bemærk den meget lille forskel på tegnene 士 shì lærd og 土 tǔ jord fra side 8). 女 儿 nǚ ér datter 儿 女 érnǚ børn 儿 ér barn, se side 17.

15 右 左 在 有 15 右 yòu højre (right) Et gammelt kors hælder mod højre og støtter sig til en kasse. 左 zuǒ venstre (left) Det gamle kors læner sig endnu til højre og har trykket kassen itu og væk og hvad der er tilbage (what is left) er en I-bjælke. 右 手 左 右 手 yòu shǒu zuǒ yòu shǒu højre hånd venstre højre hånd, (engelsk: right hand man), en værdifuld assistent 在 zài befinde sig / i Her har det gamle lænende kors fået en lodret forstærkning forneden og under korset befinder sig et lille kors der står på jorden. 白 在 日 本 买 木 Bái zài Rìběn mǎi mù Bái i Japan køber træ, dvs. Bái er i (befinder sig i) Japan og køber et træ. 有 yǒu har Her har det gamle kors kun månen at læne sig mod, Har kun månen. 白 有 山 Bái yǒu shān Bái har et bjerg 有 yǒu benyttes fx som begyndelse i en sætning: 有 人 叫 白 yǒu rén jiào Bái der er en person der kalder på Bái, nogen kalder på Bái, (somebody is calling Bái). si 15 Læseøvelse: 有 三 千 一 百 四 十 二 个 太 大 工 人 出 入 白 山

16 16 子 字 学 子 zǐ søn, barn Et tyndt barn med stiv kyse på står med udstrakte arme og vipper med foden. 子 女 zǐnǚ sønner + døtre, børn 本 子 běnzi notesbog, hæfte, (notebook) ( 子 zǐ = barn er ofte brugt som suffiks til et navneord for at modificere det). 字 zì skrifttegn Barn med en flad lærd college hue på med topdusk kender skrifttegn. 学 xué studere Her har den ivrige studerende fået 3 topduske på college huen. 小 学 中 学 xiǎo xué zhōng xué grundskole (elementary school) mellemskole (middle school) 大 学 dà xué universitet (university, college) 上 学 下 学 学 问 shàng xué xià xué xué wèn gå i skole (attend school) forlade skolen lærdom si 16: Læseøvelse: 白 天 小 子 坐 学 中 文 字

17 了 的 儿 17 (Vent evt. med partiklerne på denne side, med 了 le grammatik). 了 le verbums-suffix, angiver en afsluttet handling (i datid, nutid eller fremtid) Her har vi skrifttegnet 学 i den simple udgave, uden arme og college hue. 白 买 山 Bái mǎi shān Bái køber bjerget, er i færd med, eller var i færd med, eller vil være i færd med at købe bjerget (måske lykkes handlen (i datid, nutid eller fremtid)). 白 买 了 山 Bái mǎi le shān Bái har købt bjerget, Bái (afslutter nu) købet af bjerget, Bái vil have købt bjerget (fx i næste måned) (afsluttet handling (i datid, nutid eller fremtid)). Den kinesiske grammatik er til dels anderledes end den europæiske. En anden vigtig partikel der bruges til at påvirke forskellige andre ord er: 的 de partikel til at danne ejefald (genitiv) (også ejestedord), eller til brug ved bl.a. udsagnsord (verber). Siges ved optælling i litteraturen at være det mest anvendte kinesiske skrifttegn. 白 的 山 Bái de shān Báis bjerg Endnu en partikel er: 儿 ér barn, søn / partikel To ben til at løbe omkring med. 女 儿 nǚ ér datter 儿 子 érzi søn Som partikel hæftes 儿 ér i slutningen af en del ord især i Nordkina.

18 18 长 江 州 安 Vi er tidligere nået frem til at kunne skrive de første ord fra Kinas righoldige geografi, (se side 10, 10, 10, 11 og 6): 中 国 Zhōngguó 广 东 Guǎngdōng 广 西 Guǎngxī 山 东 Shāndōng 天 山 Tiān Shān Kina provins i Sydkina provins i Sydkina (autonom region) provins i Østkina De Himmelske Bjerge, i Vestkina Kina er også store floder og store byer (og vi vælger her dem med mere enkle skrifttegn): 长 江 Chángjiāng Lang flod Yangtze floden 长 cháng = lang kan måske huskes som: lang er ikke Kort så streg gennem -K. 江 jiāng = flod er en I-stålbjælke over floden som stænkes af vand på forsiden. 江 山 jiāngshān flod bjerg, dvs: land, landskab, smukt landskab 广 州 Guǎngzhōu bredt distrikt Canton 广 州 Guǎngzhōu ligger i den sydkinesiske provins 广 东 Guǎngdōng (si 10), og det blev første sted hvor der blev tilladt søfartshandel med Europa (Portugal fra 1516, Ming dynastiet ( 明 míng si 7)). 州 zhōu = distrikt (fx administrativt), de 3 lodrette streger huskes måske som 3 floder + 3 søer. 西 安 Xī ān vest fredelig Xī ān er den gamle vestlige kejserstad i Nordkina med de mange 1000 terrakotta krigere. 安 ān = fredelig / indsætte er kvinde symbolet 女 nǚ der viser fred ved at have hat med topkvast. si 18 Læseøvelse: 工 人 在 广 州 有 广 手

19 是 不 也 好 19 Efter disse skrifttegn med en måske noget søgt forklaring og hjælpe-fif følger nogle få lidt vanskeligere men vigtige tegn vi vel har savnet til vores forslag til sætninger. 是 shì er (Over jorden Er der et firkant-tegn ligesom 日 rì = solen (side 6).Under jorden Er der rødder). 白 是 中 国 人 Bái shì zhōngguórén Bái er kineser 不 bù ikke (Ligner måske lidt en flad afvisende hånd over streger nedad til venstre, lodret og til højre). 白 不 是 日 本 人 Bái bú shì Rìběnrén Bái ikke er japaner (bemærk toneskift bù til bú) 白 是 不 是 中 国 人 Bái shì bú shì Zhōngguórén? Bái er ikke er kineser? dvs: er Bái kineser? 也 yě også En kantet krog står som på et bord, og over den er der også en omvendt krog med en streg gennem. 王 也 是 中 国 人 Wáng yě shì Zhōngguórén Wáng også er kineser 也 indgår i tegnet for han og hun, se næste side. 好 hǎo god 好 hào synes om (like) Tegnet består af 女 nǚ = kvinde + 子 zǐ = søn (se side 14 og 16). Se næste side: goddag. 好 学 hàoxué = synes om at studere (bemærk tone).

20 20 我 你 您 他 她 它 我 wǒ jeg, mig (Tegnet starter til venstre med et J som i Jeg, som står ved et skævt udgået træ). 我 是 白 wǒ shì Bái Jeg er Bái 你 nǐ du, dig (Tegnet består af et skævt T og et T med hænder og fod, T som i du i fransk Tu og russisk Ty. Det forreste skæve T er et tegn (radikal) for menneske som forklaret side 13 ved 休 xiū = hvile.) 你 好 nǐ hǎo du god, dvs: = goddag 你 的 毛 巾 nǐ de máojīn dit håndklæde 您 nín De, Dem (i stedet for du, dig) 他 tā han, ham Tegnet består af menneske-radikalen 亻 + 也 yě = også, se side 13 og 19. 她 tā hun, hende Tegnet består af 女 nǚ kvinde + 也 yě = også, se side 14 og 19. 它 tā den, det Den ting som ligner en le til at høste hø og korn er gemt inde under en bred hat med topkvast.

21 们 21 们 men tegn til at danne flertal Tegnet består af menneske-radikalen 亻 + 门 mén = dør, se side 13 and 7. 我 们 wǒmen vi, os Altså 我 wō = jeg + 们 flertals-tegn. 你 们 nǐmen I, jer Altså 你 nǐ = du + 们 flertals-tegn. 他 们 tāmen de, dem (personer) Altså 他 tā = han + 们 flertals-tegn. 它 们 tāmen de, dem (ting og ikke-personer) Altså 它 tā = den/det + 们 flertals-tegn. 50 nemme kinesiske skrifttegn 85 skrifttegn er benyttet her. Læseren kan så vælge de 50 som er nemme at forstå og lære: 2 side 人 叫 白 一 二 三 四 十 百 千 个 大 太 天 夫 头 买 卖 哭 笑 山 出 日 月 明 口 回 问 门 小 (8) 木 林 本 土 田 国 玉 王 工 干 厂 广 西 中 冬 东 车 上 下 坐 入 文 手 毛 巾 休 男 力 女 士 右 左 在 有 子 字 学 了 的 儿 长 江 州 安 是 不 也 好 我 你 您 他 她 它 们 pīnyīn: ā á ǎ à ō ó ǒ ò ē é ě è ī í ǐ ì ū ú ǔ ù ǖ ǘ ǚ ǜ Skrifttegn i stor størrelse: se side 24 (= bagsiden af dette hæfte).

22 22 INDLEDNING 50 nemme kinesiske skrifttegn. Kinesisk er et af verdens mest talte sprog, og med Kinas voksende økonomiske og teknologiske indflydelse i verden er der stigende interesse for at få indblik i sproget, fx også på aftenskoler. Et begynderkursus bør indbefatte at man kan genkende nogle få kinesiske skrifttegn og have den glæde at kunne læse og læsbart skrive nogle enkle kinesiske sætninger. Danske biblioteker har mange udgaver af lærebøger i kinesisk sprog på engelsk og et par stykker på dansk. De starter naturligt nok forfra med simple ord og sætninger skrevet med vores latinske bogstaver i pīnyīn mandarin lydskrift for at lære det talte sprog. De bøger som desuden på ellers udmærket vis inkluderer at lære at skrive og genkende nogle kinesiske skrifttegn starter så ofte med nogle vigtige ord som fx: jeg, du, han, hun, vi, er, goddag. Det er ikke de nemmeste skrifttegn og hvis der så gøres en dyd ud af straks at skulle skrive tegnets mange små streger i den rigtige rækkefølge og desuden medtage alle små pyntesving og hjørneudhæng præcist efter en bestemt typografi, så virker det overvældende for begyndere. (Og det er åbenbart også stadigvæk for vanskeligt for 25% af kineserne i følge Berlitz 2009 i Intermediate Mandarine Chinese, og det selvom samlet 2 år i grundskolen benyttes til indlæring af skrifttegn). At skrive smukke kinesiske skrifttegn, kalligrafi, er en imponerende livslang kunstopgave. Men det er her valgt at starte med nogle simple tegn med en skridtvis udbygning med nogle hukommelsesmæssige fif, og det foreslås at man ser på tegnet og indprenter sig det karakteristiske og så i begyndelsen skriver tegnet i den rækkefølge som man bedst kan huske, med en typografi af simple streger og firkanter, som en slags "blokbogstaver". Efter at have lært de 50 nemme og forklarende skrifttegn her er der så et grundlag for at gå videre med disse "byggesten" til de næste mange hundrede skrifttegn. Til en begynderklasse i kinesisk sprog kunne man måske foreslå at man som lektie lærer ca. 5 tegn pr gang. Så skriver hver elev en linie med en lille sætning af fri fantasi med de efterhånden indlærte tegn. Papiret sendes så videre til den næste i klassen, som til den følgende undervisningstime har tilføjet endnu en sætning, efter at have læst de andre sætninger ovenfor, osv. Husk at udtale de læste ord, så det ikke går over i at nok kan man læse kinesisk men bare ikke tale det. Forside: 3 Slugters Dæmning på Yangtze Floden, 2008, foto ved professor i beton Ole Mejlhede Jensen, DTU, ved hans gæsteprofessorat i Kina. I dag støber Kina 50 % af verdens beton. Litteratur Anne-Marie Westerby: Kinesisk parlør, (Med gloseliste dansk - pīnyīn - kinesisk). Lene Sønderby Bech & Christian Nielsen: Kinesisk 1, Kinesisk 2, Kinesisk 3, 300 Kinesiske skrifttegn, Med CD lyd. Disse bøger har tekster skrevet i både pīnyīn og kinesiske skrifttegn, med dansk oversættelse. Dennis Christian Larsen: Ting de dong ma?, Med CD lyd. Denne bog benytter ikke kinesiske skrifttegn, kun pīnyīn lydskrift. Den inkluderer lidt mere avancerede grammatiske forklaringer.

23 LITTERATUR 23 Ji Yan: Kinesisk for alle, Denne bog benytter kun kinesiske skrifttegn, med gloseliste i pīnyīn til dansk og engelsk, og med dansk oversættelse. For hver side i bogen udvides gloseforrådet i teksten med et par skrifttegn indtil 200 skrifttegn. Men allerede fra tegn nr. 3 (kat og hund) er det ikke de mest simple skrifttegn. (Ukendt forlag. Bogen findes på ca. 40 biblioteker. På fx Lyngby Bib. er en god lyd-cd inkluderet). Helge Søgaard: Kinesisk-dansk grundordbog, På engelsk er der mange lærebøger i kinesisk på danske biblioteker (kan lånes via Danbib). Fx: Moon Tan & Haitong Wang: Chinese Express, Talk Chinese, Med CD lyd. Tekster i både pīnyīn og kinesisk skrifttegn. Bogen satser på at man lærer flydende at tale mere end 100 korte nyttige "parat-sætninger", "key sentences" (188 i alt), med simpel grammatisk forklaring. (Si 9: navnet Wáng 王 ). Everyday Chinese, My chinese tutor, teksthæfte + lyd CD + CD-rom (fra Sinolingua Beijing), Materialet beskriver øvelser i udtale, 100 korte "paratsætninger" ("key sentences"), nogle små tekster til forskellige dagligdags situationer, samt en kort ordbog. CD-rom til computeren er super god: tekst står på kinesisk, pīnyīn, engelsk. Så kan man slukke for engelsk og efterhånden også for pīnyīn og fx øve sig i at læse kun kinesiske skrifttegn. Fremhævede ord kan "højreklikkes" for at se deres direkte betydning. Dejlig kinesisk underlægningsmusik kan slås fra. Tourist Chinese, teksthæfte + lyd CD + CD-rom (fra Sinolingua Beijing), Ligesom Everyday Chinese, men med turist orienterede tekster. Tilsvarende findes en lidt større Business Chinese. Interactive Chinese, Sinolingua, Beijing, bøger, 8 CD, 8 CD-ROM. På kinesisk + pīnyīn + engelsk. Man kan slukke for engelsk, for pīnyīn, og for musikken. Udtalen er vist med skitser af mund og tunge for hvert bogstav og stavelse. Inkluderer små klassiske kinesiske historier og digte. (Københavns Bib.) Patrick Lin: 500 basic chinese characters, 1999 (fra Sinolingua Beijing). (si 8: navn Lín 林 ). Med en side til hver viser bogen et stort billede med bløde penselstrøg af hvert af de valgte skrifttegn i den valgte typografi med den korrekte skriveanvisning. Desuden er vist eksempler på tidligere udgaver af skrifttegnet og med eksempel på flydende håndskrift. Tegnene er de i ca.1960 sprogreformen simplificerede skrifttegn, og den u-simplificerede udgave er desuden vist hvis den er anderledes. Der er evt. skrevet en lille "huskeregel". Der er en række eksempler på nyttige ord som benytter skrifttegnet. Desuden har hver side en lille studie-øvelse. Internettet er i rivende udvikling: Oversætterprogrammer er under hastig forbedring, så man til mobilen indtaler sin sætning på dansk eller engelsk og får den fortalt og skrevet på kinesisk. Og mobilen fotograferer skrifttegnet for straks at give dets betydning. Endnu er det dog en fordel for forståelsen hvis man kan lidt kinesisk. Se også internet Youtube med gode video lektioner i kinesisk udtale og fx forklaring af pīnyīn.

24 24 INDHOLD Kinesiske skrifttegn: 50 nemme tegn Niels Mejlhede Jensen, ( andre vigtige tegn 上 Hæfte 1 田 Tián (English: Qian Tian), 2013 人 叫 白 一 二 三 四 十 百 千 rén jiào bái yī èr sān sì shí bǎi qiān si2 3 个 大 太 天 夫 头 买 卖 哭 笑 gè dà tài tiān fū tóu mǎi mài kū xiào 4 5 山 出 日 月 明 口 回 问 门 小 shān chū rì yuè míng kǒu huí wèn mén xiǎo 木 林 本 土 田 国 玉 王 工 干 mù lín běn tǔ tián guó yù wáng gōng gān/gàn 9 厂 广 西 中 冬 东 车 上 下 坐 chǎng guǎng xī zhōng/ zhòng dōng dōng chē shàng xià zuò 入 文 手 毛 巾 休 男 力 女 士 rù wén shǒu máo jīn xiū nán lì nǚ shì 右 左 在 有 子 字 学 了 的 儿 yòu zuǒ zài yǒu zǐ zì xué le de ér 长 江 州 安 是 不 也 好 cháng jiāng zhōu ān shì bù yě hǎo / hào 我 你 您 他 她 它 们 wǒ nǐ nín tā tā tā men 20 21

Gruppe 1. Kapitel 11: Penge Kinesisk møntfod: Kinesisk møntfod yuán, kuǎi i daglig tale. 1/10 yuán kaldes jiǎo=máo 1/100 yuán kaldes fēn

Gruppe 1. Kapitel 11: Penge Kinesisk møntfod: Kinesisk møntfod yuán, kuǎi i daglig tale. 1/10 yuán kaldes jiǎo=máo 1/100 yuán kaldes fēn Gruppe 1 Dette bruges når handlingen er kortvarig, finder sted få gange, hvis man vil være høflig F.eks. Nimen kankan. F.eks: Congming de - den intelligente. Bestemmer substantivet. ge=det mest brugte

Læs mere

Den måde, maleren bygger sit billede op på, kaldes billedets komposition.

Den måde, maleren bygger sit billede op på, kaldes billedets komposition. Komposition - om at bygge et billede op Hvis du har prøvet at bygge et korthus, ved du, hvor vigtigt det er, at hvert kort bliver anbragt helt præcist i forhold til de andre. Ellers braser det hele sammen.

Læs mere

Grammatik Personlige pronominer Institutionaliserede præpositioner

Grammatik Personlige pronominer Institutionaliserede præpositioner Grammatik Personlige pronominer Institutionaliserede præpositioner Laila Kjærbæk FIO2010 Onsdag den 2. juni 2010 Pronominer (stedord) Et pronomen er et ord, der står i stedet for eller henviser til andre

Læs mere

REVIDERET SPROGVURDERINGSSKEMA

REVIDERET SPROGVURDERINGSSKEMA REVIDERET Til sprogvurdering af børn i børnehaveklassen 1 Rim: Find de to ord, der lyder ens INDEN DU GÅR I GANG Beskrivelse af testen Denne test siger noget om barnets lydlige opmærksomhed. Det skal du

Læs mere

Lærervejledning til 7. klasses forløb.

Lærervejledning til 7. klasses forløb. Lærervejledning til 7. klasses forløb. Hele undervisningen i dette forløb er bygget op efter et bestemt mønster. Mønsteret er vigtigt at kende for at arbejdet trækker i samme retning. Derfor har jeg skrevet

Læs mere

Det lille barns sprog 0 3 år

Det lille barns sprog 0 3 år Det lille barns sprog 0 3 år Ishøj Kommune PPR & Sundhedstjensten 1 2 Allerede i fostertilstanden er barnets sanser udviklede. Det reagerer f.eks. på lydindtryk - bl.a. musik, høje og kraftige lyde - og

Læs mere

SPROGVURDERING 3-6 SPROGVURDERINGSSKEMA, KLASSETESTEN

SPROGVURDERING 3-6 SPROGVURDERINGSSKEMA, KLASSETESTEN SPROGVURDERING 3-6 SPROGVURDERINGSSKEMA, KLASSETESTEN Rim: Find de to ord, der lyder ens INDEN DU GÅR I GANG Beskrivelse af testen Denne test siger noget om barnets lydlige opmærksomhed. Det skal du bruge

Læs mere

MORTEN BRASK EN PIGE OG EN DRENG

MORTEN BRASK EN PIGE OG EN DRENG MORTEN BRASK EN PIGE OG EN DRENG ØEN 2 E N AF DE FØRSTE DAGE SER jeg hende med en nøgen dreng i hotelhavens indgang. De går gennem skyggen fra de høje daddelpalmer og standser nogle meter fra trappen til

Læs mere

Lærereksemplar. Kun til lærerbrug. en eller et. bil sko hus bus bi ur. hus. bus. sko. bil. Her er seks ord. Træk streg til det rigtige billede.

Lærereksemplar. Kun til lærerbrug. en eller et. bil sko hus bus bi ur. hus. bus. sko. bil. Her er seks ord. Træk streg til det rigtige billede. Her er seks ord. bil sko hus bus bi ur Træk streg til det rigtige billede. Skriv de seks ord med en eller et foran. hus bus bi sko ur bil en eller et 1 Skriv en linje med hvert bogstav. b - i - l - s -

Læs mere

Men det var altså en sommerdag, som mange andre sommerdage med højt til himlen og en let brise. Aksene stod skulder ved skulder og luftes tørhed fik

Men det var altså en sommerdag, som mange andre sommerdage med højt til himlen og en let brise. Aksene stod skulder ved skulder og luftes tørhed fik 16. søndag efter trinitatis I Høstgudstjeneste i Jægersborg med Juniorkoret Salmer: Syng for Gud, 729, vinter er nær, 15, 730, 752 4-5, velsignelsen, 730, sensommervisen. I dag fejrer vi høstgudstjeneste

Læs mere

Kroppen. Sundhedsdansk. NYE ORD Kroppens dele. Her kan du lære danske ord om kroppen. Du kan også øve dig i at tale om kroppen.

Kroppen. Sundhedsdansk. NYE ORD Kroppens dele. Her kan du lære danske ord om kroppen. Du kan også øve dig i at tale om kroppen. Sundhedsdansk Kroppen Her kan du lære danske ord om kroppen. Du kan også øve dig i at tale om kroppen. NYE ORD Kroppens dele Skriv det rigtige ord på linjerne. hår øje øjenbryn mund hals næse knæ tå arm

Læs mere

gen i radioen til middag. De lover mere frost og sne de næste par dage, så jeg tror, vi skal hente det store juletræ i dag. Det store juletræ er det

gen i radioen til middag. De lover mere frost og sne de næste par dage, så jeg tror, vi skal hente det store juletræ i dag. Det store juletræ er det Det store juletræ Det er begyndt at blive koldt for fingrene, og selv om vi trækker huen godt ned om ørerne, er de godt røde. Vi beslutter os for at gå hjem til Per, han mener også, at det er ved at være

Læs mere

Grammatik Personlige pronominer Institutionaliserede præpositioner

Grammatik Personlige pronominer Institutionaliserede præpositioner Grammatik Institutionaliserede præpositioner Laila Kjærbæk FIO2009 Tirsdag den 2. juni 2009 Pronominer (stedord) Et pronomen er et ord, der står i stedet for eller henviser til andre ord, først og fremmest

Læs mere

Test din viden om Konjunktioner

Test din viden om Konjunktioner Ann Kledal og Barbara Fischer-Hansen Test din viden om Konjunktioner 10 testopgaver til arbejdshæftet PARAT START 3 knyttet til grundbogen BASISGRAMMATIKKEN Special-pædagogisk forlag Xxxxxxxxx 1 Test din

Læs mere

Guide til lektielæsning

Guide til lektielæsning Guide til lektielæsning Gefions lærere har udarbejdet denne guide om lektielæsning. Den henvender sig til alle Gefions elever og er relevant for alle fag. Faglig læsning (=lektielæsning) 5- trinsmodellen

Læs mere

Sundhedsdansk Kroppen

Sundhedsdansk Kroppen ORDLISTE Hvad betyder ordet? Ordet på dansk Oversæt til eget sprog - forklar Sundhedsdansk Kroppen Her kan du lære danske ord om kroppen. Du kan også øve dig i at tale om kroppen. NYE ORD Kroppens dele

Læs mere

LÆSEVÆRKSTEDET. Special-pædagogisk forlag OPGAVER TIL. Lav en brainstorm med alle de ord, I kender, om arbejde og sikkerhed på arbejdet.

LÆSEVÆRKSTEDET. Special-pædagogisk forlag OPGAVER TIL. Lav en brainstorm med alle de ord, I kender, om arbejde og sikkerhed på arbejdet. OPGAVER TIL Livet går så hurtigt NAVN: OPGAVER SOM KAN LAVES I KLASSEN Før I læser romanen Lav en brainstorm med alle de ord, I kender, om arbejde og sikkerhed på arbejdet. Tal i grupper om jeres egne

Læs mere

SPROGNOTER for mindrebemidlede

SPROGNOTER for mindrebemidlede AALBORG UNIVERSITET CENTER FOR LINGVISTIK HANS GÖTZSCHE SPROGNOTER for mindrebemidlede Emne: SPROG og TEKSTLIG FREMSTILLING version opd/prt 2011-09-07 Teori og eksempler: ORD OG SÆTNING BLIVER TIL TEKST

Læs mere

Dansk-Kinesisk Parlør

Dansk-Kinesisk Parlør . Dansk-Kinesisk Parlør Shaola J. G. Zhou Dansk-Kinesisk Parlør Samfundslitteratur Shaola J.G. Zhou Dansk-Kinesisk Parlør 1. udgave 2001 Samfundslitteratur, 2001 Omslag: Torben Lundsted Sats: Forfatteren

Læs mere

Julehjerter med motiver

Julehjerter med motiver Julehjerter med motiver Torben Mogensen 18. december 2012 Resumé Jeg har i mange år moret mig med at lave julehjerter med motiver, og er blevet spurgt om, hvordan man gør. Så det vil jeg forsøge at forklare

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Termin hvori undervisningen afsluttes: Januar-maj 2015 HF VUC Vestegnen HF Fag og niveau

Læs mere

Innovation Step by Step

Innovation Step by Step Innovation Step by Step Elevhæfte. kl. verdens bedste læserum Et tværfagligt forløb mellem dansk og billedkunst Innovation Step by Step Et undervisningsmateriale til mellemtrinnet med fokus på arkitektur

Læs mere

Hensigten er, at eleven fra starten vænner sig til, hvordan det lyder, når kinesere taler kinesisk.

Hensigten er, at eleven fra starten vænner sig til, hvordan det lyder, når kinesere taler kinesisk. Kinesisk Kinesisk 1 1. udgave, 2006 ISBN 13 9788761614155 Websitet består af to dele; redskaber til indlæring og træning af udtale samt supplerende materiale til alle tekstbogens lektioner. Kinesisk 1-4

Læs mere

Du skal lære. o o o o o. Om filmen. Filmen er en animationsfilm. Animation betyder at gøre noget levende.

Du skal lære. o o o o o. Om filmen. Filmen er en animationsfilm. Animation betyder at gøre noget levende. Du skal lære o o o o o At tale om, hvad der sker i filmen på dansk. At lytte godt efter, hvad der bliver sagt i filmen. At læse og forstå korte tekster om filmen på dansk. At skrive ord og sætninger om

Læs mere

Registreringsskema 3-årige børn

Registreringsskema 3-årige børn Registreringsskema -årige børn PILOT > REGISTRERINGSSKEMA > Error! Reference source not found. 1 Skelnen af sproglyde Dato: INDEN DU GÅR I GANG Beskrivelse af testen Denne del siger noget om barnets evne

Læs mere

Læsning og skrivning i 3. og 4. klasse

Læsning og skrivning i 3. og 4. klasse Læsning og skrivning i 3. og 4. klasse BØRN & UNGE FAKTA Læse- og skriveudvikling De fleste børn kan i starten af 3. kl. bruge bogstavernes lyd, når de læser, og de kan forstå, hvad de læser. De fleste

Læs mere

IT i dagtilbud. Begynder manual VIFIN. Af Elin B. Odgaard

IT i dagtilbud. Begynder manual VIFIN. Af Elin B. Odgaard IT i dagtilbud Begynder manual Af Elin B. Odgaard VIFIN Indholdsfortegnelse IPad'en og dens dele Sådan ser ipad'en ud - Forsiden Sådan ser ipad'en ud - Bagsiden For at komme igang Hjemmeskærm som funktion

Læs mere

Jesus Guds gave til os -4

Jesus Guds gave til os -4 Jesus Guds gave til os -4 Freds Fyrste Mål: Fortæl børnene, at Jesus er Guds gave til os. Han er ikke kun en lille baby, han er også en Fyrste/Konge. Jesus Rige er et Rige af fred. I hans fredsrige skal

Læs mere

Alex. Og den hemmelige skat. Navn: Klasse: Ordklasser 3. klassetrin

Alex. Og den hemmelige skat. Navn: Klasse: Ordklasser 3. klassetrin Alex Og den hemmelige skat Ordklasser 3. klassetrin Navn: Klasse: 1. Skattekortet Her er Alex. Han er en meget glad dreng, for han har lige fået en ny Nintendo. Eller han har ikke fået den, faktisk er

Læs mere

Syv veje til kærligheden

Syv veje til kærligheden Syv veje til kærligheden Pouline Middleton 1. udgave, 1. oplag 2014 Fiction Works Aps Omslagsfoto: Fotograf Steen Larsen ISBN 9788799662999 Alle rettigheder forbeholdes. Enhver form for kommerciel gengivelse

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 30. Emne: Venner HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 30 Emne: Venner side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 30. Emne: Venner HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 30 Emne: Venner side 1 Uge 30 Emne: Venner Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 30 Emne: Venner side 1 HIPPY HippHopp Uge30_venner.indd 1 06/07/10 11.45 Uge 30 l Venner Det er blevet sommer. Solen skinner,

Læs mere

Du skal lære. o o o o o. Om filmen. Filmen er en animationsfilm. Animation betyder at gøre noget levende.

Du skal lære. o o o o o. Om filmen. Filmen er en animationsfilm. Animation betyder at gøre noget levende. Du skal lære o o o o o At tale om, hvad der sker i filmen på dansk. At lytte godt efter, hvad der bliver sagt i filmen. At læse og forstå korte tekster om filmen på dansk. At skrive ord og sætninger om

Læs mere

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december 2014. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december 2014. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5 Prøve i Dansk 2 November-december 2014 Skriftlig del Læseforståelse 2 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5 Hjælpemidler: ingen Tid: 65 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn

Læs mere

Registreringsskema børnehaveklasse (gruppe)

Registreringsskema børnehaveklasse (gruppe) Registreringsskema børnehaveklasse (gruppe) BØRNEHAVEKLASSE (GR.) > REGISTRERINGSSKEMA > RIM 1 Rim Dato: INDEN DU GÅR I GANG Beskrivelse af testen Denne del siger noget om barnets lydlige opmærksomhed.

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 4. Emne: Superhelte og prinsesser HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 4. Emne: Superhelte og prinsesser HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser side 1 Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser side 1 HIPPY HippHopp Uge4_Superhelte og prinsesser.indd 1 06/07/10 11.22 Uge

Læs mere

Magnus og Myggen Leg og lær med Magnus & Myggen Walkthrough

Magnus og Myggen Leg og lær med Magnus & Myggen Walkthrough Denne Walktrough fører dig igennem højdepunkterne i Magnus og Myggen Leg og lær med Magnus & Myggen. Du vil dog gå glip af glæden ved at opdage tingene selv og du vil også gå glip af mange af dialogerne

Læs mere

Vores barn udvikler sprog

Vores barn udvikler sprog Vores barn udvikler sprog Hvordan kan vi hjælpe? Barnets sprog 3-6 år Det tidlige sprog 3-5 år Viden Børn kommunikerer lige fra de bliver født og altså længe før, de kan tale. Den sproglige udvikling sker

Læs mere

Læsning og skrivning i 3. og 4. klasse

Læsning og skrivning i 3. og 4. klasse Læsning og skrivning i 3. og 4. klasse Center for Skoler og Dagtilbud FAKTA Læse- og skriveudvikling De fleste børn kan i starten af 3. kl. læse og forstå lette aldersvarende tekster, dvs. tekster, hvor

Læs mere

Lærereksemplar. kun til lærerbrug. Mit navn: Min klasse: Min skole: Jeg har fødselsdag måned og dato. Så mange år er jeg: år 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

Lærereksemplar. kun til lærerbrug. Mit navn: Min klasse: Min skole: Jeg har fødselsdag måned og dato. Så mange år er jeg: år 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Mit navn: Så mange år er jeg: år 0 9 8 7 6 5 Min klasse: Min skole: Jeg har fødselsdag måned og dato Datoen for børnenes fødselsdag skrives ind i månedsfeltet. Tegn dig selv. Tegn mønstrene færdige og

Læs mere

FORBERED DIT BARN PÅ HYPNOSEN..

FORBERED DIT BARN PÅ HYPNOSEN.. FORBERED DIT BARN PÅ HYPNOSEN.. Hypnoseværkstedet HYPNOSE MED BØRN * Nørrevej 6. 6340 Kruså *tlf. 74678290 1 VEJLEDNING I AT FORBEREDE BØRN PÅ HYPNOSEN. FØRST DET PRAKTISKE ANKOMST, PARKERING OG VENTEVÆRELSE

Læs mere

Kinesisk orddannelse

Kinesisk orddannelse Kinesisk orddannelse Sidst Komponenter Et tegn kan bestå af: Et komponent = enkeltkomponentstegn To eller flere komponenter = sammensatte tegn Enkelt: To: Flere: ! Piktogrammer! Ideogrammer! Sammensatte

Læs mere

År 1700 f.v.t. 500 f.v.t

År 1700 f.v.t. 500 f.v.t År 1700 f.v.t. 500 f.v.t 1 Bronzealderen Bronzealderen er tiden lige efter bondestenalderen. Den varede fra 1700 f.v.t. til 500 f.v.t og hedder Bronzealderen på grund af det nye metal bronze. Da bronze

Læs mere

Gabrijela Rajovic Biologi Fugle Måløv skole, Kim Salkvist

Gabrijela Rajovic Biologi Fugle Måløv skole, Kim Salkvist 1 2 Natuglens liv Vi skulle hver for sig vælge en fugl, vi gerne vil skrive om. Dermed har jeg valgt at skrive om en natugle. Jeg finder dem meget interessante og vil gerne vide noget mere om dem, og da

Læs mere

Transskription af interview Jette

Transskription af interview Jette 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Transskription af interview Jette I= interviewer I2= anden interviewer P= pædagog Jette I: Vi vil egentlig gerne starte

Læs mere

Filtmåtter med de 120 hyppige ord

Filtmåtter med de 120 hyppige ord VEJLEDNING TIL Fodspor Filtmåtter med de 120 hyppige ord Med bogen På sporet af ordet fang tyven, opgaveæsken og app en På sporet af ordet, Turbo-ord, sækkekort, Læs Lydret bøgerne, gulvtæppet og filtmåtterne

Læs mere

Kapitel 1-3. Instruktion: Skriv ja ved det, der er rigtigt - og nej ved det, der er forkert. Der skal være fire ja og fire nej.

Kapitel 1-3. Instruktion: Skriv ja ved det, der er rigtigt - og nej ved det, der er forkert. Der skal være fire ja og fire nej. Opgaver til En drøm om mord af Jens-Ole Hare. Opgaverne kan løses, når de angivne kapitler er læst, eller når hele bogen er læst. Opgaverne kan hentes på www.vingholm.dk. Kapitel 1-3 Opgave 1 Instruktion:

Læs mere

Medvirkende: Kongen Dronningen Prinsessen Ministeren Opråberen Hofnarren

Medvirkende: Kongen Dronningen Prinsessen Ministeren Opråberen Hofnarren Medvirkende: Kongen Dronningen Prinsessen Ministeren Opråberen Hofnarren 1.scene Tronsalen på slottet med kongens og dronningens tronstole Kongen sidder på sin tronstol. Ministeren står ved siden af tronen

Læs mere

LÆSEVÆRKSTEDET. Special-pædagogisk forlag. Tre venner OPGAVER TIL. Tal i grupper om jeres egne erfaringer med arbejde. Brug ordene på tavlen.

LÆSEVÆRKSTEDET. Special-pædagogisk forlag. Tre venner OPGAVER TIL. Tal i grupper om jeres egne erfaringer med arbejde. Brug ordene på tavlen. OPGAVER TIL Tre venner NAVN: OPGAVER SOM KAN LAVES I KLASSEN Før I læser romanen Lav en brainstorm med alle de ord, I kender, om arbejde. Tal i grupper om jeres egne erfaringer med arbejde. Brug ordene

Læs mere

EN eller ET og mange FLERE

EN eller ET og mange FLERE N5 EN eller ET og mange FLERE FORMÅL MATERIALER OPDELING AF ELEVER Fokus på navneords køn og flertal med de forskellige ændringer i stavemåden ved bøjning. - Ordkort til hhv. 1., 2. og 3. kl. - 2 skilte

Læs mere

Lærereksemplar. Kun til lærerbrug

Lærereksemplar. Kun til lærerbrug Her er nogle ting med i. Sæt kryds ved tingene. Farv i et. Skriv selv. Find i erne og sæt ring om. mus telt Pia violin mælk pindsvin hvid pige appelsin 2 Forlaget Delta Her er nogle ting med s. Sæt kryds

Læs mere

Avisforside. Vi har skrevet en avis om studier ved Aarhus Universitet

Avisforside. Vi har skrevet en avis om studier ved Aarhus Universitet Avisforside Vi har skrevet en avis om studier ved Aarhus Universitet Vi vil meget gerne høre dine umiddelbare tanker om forsiden til avisen. Hvad forventer du dig af indholdet og giver den dig lyst til

Læs mere

Opgaveskyen.dk Opgavesæt nr. 1. Dansk 4. Klassetrin

Opgaveskyen.dk Opgavesæt nr. 1. Dansk 4. Klassetrin Opgavesæt nr. 1 Dansk 4. Klassetrin Opgave 1-5: Opgave 6-7: Opgave 8-11: Opgave 12-14: Opgave 15: Opgave 16-17: Opgave 18: Navneord Sætningsanalyse og ord Tillægsord Udsagnsord Skriv selv Dobbeltkonsonanter

Læs mere

Musical med bogstavmusikanterne

Musical med bogstavmusikanterne Musical med bogstavmusikanterne En musisk vej ind i læsningen Skrevet af Mette Bech Baggrund Musicalen med bogstavmusikanterne er udviklet af Mette Bech. Børnehaveklassen på Højelse skole har siden 2006

Læs mere

Kludenes ABC En strikkeguide for de knap så øvede A-E

Kludenes ABC En strikkeguide for de knap så øvede A-E Kludenes ABC En strikkeguide for de knap så øvede A-E Hanne Rasmussen StrikStrikStrik 2016 Kludenes ABC Der strikkes klude som aldrig før i alt fald af to årsager: A. Vi vil gerne give et lille bidrag

Læs mere

Jeg vil se Jesus -4. Den lamme mand ser Jesus

Jeg vil se Jesus -4. Den lamme mand ser Jesus Jeg vil se Jesus -4 Den lamme mand ser Jesus Mål: at skabe forventning til Jesus i børnene en forventning til et personligt møde med Jesus og forventning til at kende Jesus (mere). Vi ser på, hvordan den

Læs mere

Øvelse gør mester... også når du læser gotisk2

Øvelse gør mester... også når du læser gotisk2 Gotisk håndskrift Øvelse gør mester... også når du læser gotisk2 Gotisk skrift er den håndskrift, som man lærte i skolen, indtil 1875. Derfor er alle gamle, håndskrevne dokumenter og protokoller skrevet

Læs mere

Observationer i vuggestuen

Observationer i vuggestuen 1 Observationer i vuggestuen 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Lotte = Mommy Maria = Mor Mille og Ida= Ida og Marias døtre Institutionen: Vuggestuen er en del

Læs mere

Jeg vil se Jesus -2. Natanael ser Jesus

Jeg vil se Jesus -2. Natanael ser Jesus Jeg vil se Jesus -2 Natanael ser Jesus Mål: Skab forventning til Jesus i børnene. Gennem undervisningen vil vi se på, hvordan Natanael møder Jesus, og hvad det gør i ham, og vi vil se på, hvordan vi kan

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 22. Emne: Her bor jeg HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 22 Emne: Her bor jeg side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 22. Emne: Her bor jeg HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 22 Emne: Her bor jeg side 1 Uge 22 Emne: Her bor jeg Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 22 Emne: Her bor jeg side 1 HIPPY HippHopp Uge22_herborjeg.indd 1 06/07/10 11.40 Uge 22 l Her bor jeg Dagene er begyndt at

Læs mere

To BE i NUTID. we are vi er

To BE i NUTID. we are vi er To BE i NUTID. To be = at være. Bøjning i nutid. Ental Flertal 1.person I am jeg er we are vi er 2.person you are du er you are I (De) er 3.person he is han er they are de er she is hun er it is den/det

Læs mere

Sjove Klip For Børn Klip der er lette at lave

Sjove Klip For Børn Klip der er lette at lave Gratis prøve Agnes Ingersen Sjove Klip For Børn Klip der er lette at lave Foto Claus Eliasen Denne bog er dedikeret min far der døde 5 dage før færdiggørelsen af bogen. Forlaget Ingersen www.forlagetingersen.dk

Læs mere

om skudøvelser Skud mod mål kan være for enten spillere eller for målmanden eller for både spillere og målmand.

om skudøvelser Skud mod mål kan være for enten spillere eller for målmanden eller for både spillere og målmand. skudøvelser om skudøvelser Skud mod mål kan være for enten spillere eller for målmanden eller for både spillere og målmand. I dette tilfælde koncentrerer vi os om skud, der skal dygtiggøre målmanden i

Læs mere

Billedet fortæller historier

Billedet fortæller historier Billedet fortæller historier 1. - 5. klassetrin. Billedkunst, dansk og historie H.A. Brendekilde (1857-1942): Udslidt, 1889 Olie på lærred, 207 x 270 cm FOR MEGET LÆNGE siden snart 125 år - malede en ung

Læs mere

Jeg vil se Jesus -3. Levi ser Jesus

Jeg vil se Jesus -3. Levi ser Jesus Jeg vil se Jesus -3 Levi ser Jesus Mål: at skabe forventning til Jesus i børnene en forventning til et personligt møde med Jesus og forventning til at kende Jesus (mere). Vi ser på, hvordan Levi møder

Læs mere

JEG GENTAGER DEN SAMME GAMLE LEKTIE. DET ER EN LEKTIE I LIVET. JEG KASTER EN MASSE TILLID AF MIG OG NÆRMER MIG SELV MED EN FORUDINDTAGET SKEPSIS DER

JEG GENTAGER DEN SAMME GAMLE LEKTIE. DET ER EN LEKTIE I LIVET. JEG KASTER EN MASSE TILLID AF MIG OG NÆRMER MIG SELV MED EN FORUDINDTAGET SKEPSIS DER . JEG GENTAGER DEN SAMME GAMLE LEKTIE. DET ER EN LEKTIE I LIVET. JEG KASTER EN MASSE TILLID AF MIG OG NÆRMER MIG SELV MED EN FORUDINDTAGET SKEPSIS DER GÅR OVER I SYGELIGE FORHOLD TIL GULE TING. DE SIGER

Læs mere

Årsplan for engelsk 6. og 7. kl. 2016/17 Hanne og Simon Ward

Årsplan for engelsk 6. og 7. kl. 2016/17 Hanne og Simon Ward Årsplan for engelsk 6. og 7. kl. 2016/17 Hanne og Simon Ward Formålet for faget engelsk er, at eleverne tilegner sig kundskaber og færdigheder, således at de kan forstå talt og skrevet engelsk og kan udtrykke

Læs mere

ÆNDREDE PLANER KAPITEL 2

ÆNDREDE PLANER KAPITEL 2 KAPITEL 2 ÆNDREDE PLANER Åh nej, mor. Mirja lægger hovedet på skrå. Ikke i dag. Kan det ikke bare blive i morgen? Søde Mirja. Mor sukker og tørrer sig over panden. Heller ikke det får de dybe rynker til

Læs mere

LÆRINGSMÅL MATERIALER OPDELING AF ELEVER

LÆRINGSMÅL MATERIALER OPDELING AF ELEVER A6 I SKOLE LÆRINGSMÅL MATERIALER OPDELING AF ELEVER Kendskab til, identifikation og brug af 40 substantiver og 40 verber relateret til skolen. Øget ordforråd og træning af udtale. Sætningsdannelse og dialog.

Læs mere

HVAD ER NORMER. Opgave 1. Opgave 2. Spørgsmål. Hvad er rigtigt? Tak. 1. Hvad nomader gør. 2. Hvad man normalt gør. 1 Normer handler om

HVAD ER NORMER. Opgave 1. Opgave 2. Spørgsmål. Hvad er rigtigt? Tak. 1. Hvad nomader gør. 2. Hvad man normalt gør. 1 Normer handler om HVAD ER NORMER Opgave 1 Hvad er rigtigt? 1. Hvad nomader gør. 1 Normer handler om 2. Hvad man normalt gør. 3. Hvad nordmænd gør. 1. Alle normer er ens. 2 Normer i forskellige lande 2. Ingen normer er ens.

Læs mere

Hvordan underviser man børn i Salme 23

Hvordan underviser man børn i Salme 23 Hvordan underviser man børn i Salme 23 De fleste børn er rigtig gode til at lære udenad, og de kan sagtens lære hele Salme 23. Man kan f.eks. lære børnene Salme 23, mens man underviser om Davids liv. Det

Læs mere

Kinesisk for danskere

Kinesisk for danskere Kinesisk for danskere 中 文 skrevet med danske bogstaver i pīnyīn lydskrift 148 nemme ord med huskefif (cháng chéng = den Kinesiske Mur) 2014 Niels Mejlhede Jensen 2 Kinesisk: de første nemme ord - med huske-fif.

Læs mere

BØRNS GRAFISKE UDTRYK og TEGNESPROGLIGHED

BØRNS GRAFISKE UDTRYK og TEGNESPROGLIGHED BØRNS GRAFISKE UDTRYK og TEGNESPROGLIGHED I-tegnesættelse af børns kultur og symboler Projektforløb for ældstegruppen Sommerfuglen i Børnehuset Bagterp, Hjørring. Udformet og afviklet af Lina Franke Hedegaard

Læs mere

den tilfrosne å. Far kan nu godt se, at jeg keder mig, og gir mig til sidst lov til at gå om til de andre, som kælker på den store bakke i den anden

den tilfrosne å. Far kan nu godt se, at jeg keder mig, og gir mig til sidst lov til at gå om til de andre, som kælker på den store bakke i den anden På kælkebakken I morgen er det juleaften. Det bliver en rigtig hvid jul med sne, klar himmel og frostvejr. Lissom et billede jeg har set på forsiden af et af mors juleblade. Jeg er ude at kælke på den

Læs mere

Grammatik Pronominer (fortsat) og præpositioner

Grammatik Pronominer (fortsat) og præpositioner Grammatik Pronominer (fortsat) og præpositioner Laila Kjærbæk FIO2009 Tirsdag den 9. juni 2009 Pronominer Personlige Fx jeg, du (De), han, hun, den (det), vi, I (De), de; mig, dig (Dem), ham, hende, os,

Læs mere

Oven over skyerne..! Få alt at vide om rumfart, rumstationer og raketter hér: http://www.geocities.ws/johnny97dk/rumfart/index.htm

Oven over skyerne..! Få alt at vide om rumfart, rumstationer og raketter hér: http://www.geocities.ws/johnny97dk/rumfart/index.htm Oven over skyerne..! Du skal lære mennesker, steder og ting ude i rummet og på jorden hvor du bor Du skal lære om stjernetegnene Du skal lave din egen planet-rap Du skal skrive et brev fra Månen Du skal

Læs mere

GoTalkNow. Beskrivelse:

GoTalkNow. Beskrivelse: GoTalkNow Beskrivelse: I GoTalk NOW kan du lave personlige kommunikationsbøger. Du kan også lave vælgebøger med foto, filmklip eller musik. Eller en kombination mulighederne er mange. En bog kan laves

Læs mere

3. december Jeg skal i skole

3. december Jeg skal i skole 3. december Jeg skal i skole 3. DECEMBER Her er Sallinge Brugs, hvor min bedste kammerat, Per boede. - Kan du nu skynde dig, siger mor, da jeg med sne på min jakke stormer ind i køkkenet. - Du skulle ikke

Læs mere

Hver gang Johannes så en fugl, kiggede han efter, om det hele passede med den beskrivelse, der stod i hans fuglebog. Og når det passede, fik han

Hver gang Johannes så en fugl, kiggede han efter, om det hele passede med den beskrivelse, der stod i hans fuglebog. Og når det passede, fik han 1 Johannes elskede fugle. Han syntes, at det at kigge på fugle var noget af det dejligste, man kunne foretage sig i sit liv. Meget dejligere end at kigge på billeder, malerier eller at se fjernsyn. Hver

Læs mere

Læsetræning 1A - læs og forstå

Læsetræning 1A - læs og forstå Læsetræning 1A - læs og forstå Jørgen Brenting illustration: Birgitte Flarup OBS! Sidetallene gælder ikke i denne prøve. Se på opgavernes numre. Denne bog er hentet fra Baskervilles Depot som e-bog til

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 2. Emne: Her bor jeg HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 2 Emne: Her bor jeg side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 2. Emne: Her bor jeg HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 2 Emne: Her bor jeg side 1 Kursusmappe Uge 2 Emne: Her bor jeg Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 2 Emne: Her bor jeg side 1 HIPPY HippHopp Uge2_herborjeg.indd 1 06/07/10 11.20 Uge 2 l Her bor jeg Første gang, Hipp og Hopp

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 13. Emne: Min krop HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 13 Emne: Min krop side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 13. Emne: Min krop HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 13 Emne: Min krop side 1 Kursusmappe Uge 13 Emne: Min krop Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 13 Emne: Min krop side 1 HIPPY HippHopp Uge13_minkrop.indd 1 06/07/10 12.03 Uge 13 l Min krop Hipp og Hopp mødes stadig hver

Læs mere

HERNINGSHOLMSKOLEN. Prale-Patrick. Gennemskrivning 9. Mette Møller Grout & Jon Nørgaard Poulsen 03-06-2009. Til Station-Next, Nisse. Manuskript.

HERNINGSHOLMSKOLEN. Prale-Patrick. Gennemskrivning 9. Mette Møller Grout & Jon Nørgaard Poulsen 03-06-2009. Til Station-Next, Nisse. Manuskript. HERNINGSHOLMSKOLEN Prale-Patrick Gennemskrivning 9 Mette Møller Grout & Jon Nørgaard Poulsen 03-06-2009 Til Station-Next, Nisse. Manuskript. 1. Ext. Bænk i skolegården. Dag. PATRICK og JOSEFINE sidder

Læs mere

Det skal du bruge. Lav selv: lysende julepynt. Materialer: Værktøj:

Det skal du bruge. Lav selv: lysende julepynt. Materialer: Værktøj: Lav selv: lysende julepynt Det skal du bruge Lav et juletræ af karton og få det til at lyse med en lysdiode, et batteri og lidt kobbertape. Følg denne trin-for-trin vejledning og lav lysende julepynt som

Læs mere

Forslag til rosende/anerkendende sætninger

Forslag til rosende/anerkendende sætninger 1. Jeg elsker dig for den, du er, ikke kun for det, du gør 2. Jeg elsker din form for humor, ingen får mig til at grine som dig 3. Du har sådan et godt hjerte 4. Jeg elsker at være sammen med dig! 5. Du

Læs mere

Solstrålens sangbog. sangbog. - Sange for de helt små

Solstrålens sangbog. sangbog. - Sange for de helt små Solstrålens sangbog sangbog - Sange for de helt små Lille Peter Edderkop Lille Peter edderkop kravlede op ad muren, så kom regnen og skyllede Peter ned. Så kom solen og tørrede Peters krop, lille Peter

Læs mere

Jeg viser det med Photofiltre, men princippet er det samme i andre billedeprogrammer, der arbejder med lag.

Jeg viser det med Photofiltre, men princippet er det samme i andre billedeprogrammer, der arbejder med lag. Støjfjerner i lag Denne guide er skrevet i A4-format, så det er lettere at udskrive den. Materialet kommer til at indgå som en del af et nyt og større skriftligt materiale om HDR-fotografering og efterbehandling

Læs mere

E-MAIL G-MAIL (GOOGLE)

E-MAIL G-MAIL (GOOGLE) E-MAIL G-MAIL (GOOGLE) Erik Thorsager, Esbjerg. 3. udgave: G-mail Side 1 G-mail E-mail: Det engelske ord mail betyder post. E står for elektronisk. E-mail betyder altså elektronisk post. Elektronisk post

Læs mere

Lektion 7 Funktioner og koordinatsystemer

Lektion 7 Funktioner og koordinatsystemer Lektion 7 Funktioner og koordinatsystemer Brug af grafer og koordinatsystemer Lineære funktioner Andre funktioner lignnger med ubekendte Lektion 7 Side 1 Pris i kr Matematik på Åbent VUC Brug af grafer

Læs mere

Lærereksemplar. Kun til lærerbrug. Arbejdsbogen 1. Ny udgave. Gerner Birk Kristiansen. Tekst og tegninger DATO:

Lærereksemplar. Kun til lærerbrug. Arbejdsbogen 1. Ny udgave. Gerner Birk Kristiansen. Tekst og tegninger DATO: Gerner Birk Kristiansen Tekst og tegninger DATO: Arbejdsbogen 1 Ny udgave Her er en masse materiale, der kan anvendes i børnehaveklasserne. Der er naturligvis en sammenhæng i hæftet, men underviseren låses

Læs mere

Anden påskedag Livet er som en vandring, i et landskab, der hele tiden forandrer sig.

Anden påskedag Livet er som en vandring, i et landskab, der hele tiden forandrer sig. Anden påskedag Livet er som en vandring, i et landskab, der hele tiden forandrer sig. Den lige landevej ligger vidstrakt foran os, endeløs med små sving og små stigninger. Det gør os udmattede at se på

Læs mere

Eleverne digter videre på historien Historie, dansk og kristendomskundskab. Formuleret direkte til læreren

Eleverne digter videre på historien Historie, dansk og kristendomskundskab. Formuleret direkte til læreren Stemmer fra Hulbjerg Eleverne digter videre på historien Historie, dansk og kristendomskundskab. Formuleret direkte til læreren v/ Anette Wilhjelm Jahn Her er forslag til opgaver, der sætter fantasien

Læs mere

4 trin + en dag REDOK

4 trin + en dag REDOK Årstid: Hele året Forløbets varighed: 4 trin + en dag Udfordringen Formålet I dette mærke bliver pigerne udfordret på deres kommunikationsevner, kreative tænkning og logiske sans. Pigerne vil lære om skjulte

Læs mere

Ordstilling. Isabelle Verhaeghen 李珺 1

Ordstilling. Isabelle Verhaeghen 李珺 1 Ordstilling 1 1- Simple sætninger 1) S + V (+O) Subjekt/grundled + handlingen Handlingen kan være et verbum/udsagnsord: V Eller bestå af verbum/udsagnsord V og dets objekt/genstandsled O : VO Det er her,

Læs mere

Alle vandrette linjer, der er vinkelrette med synslinjen, er parallelle med horisonten.

Alle vandrette linjer, der er vinkelrette med synslinjen, er parallelle med horisonten. Perspektiv tegning Hjælp til perspektivtegning. Illustrationerne er købt fra Perspektivtegning - Matematik i Billedkunst, billedkunst i matematik. - en kopimappe som er lavet af Jørgen Skourup og Ole Stærkjær.

Læs mere

Barndommens gade (1942) af Tove Ditlevsen (1917-1976)

Barndommens gade (1942) af Tove Ditlevsen (1917-1976) Barndommens gade (1942) af Tove Ditlevsen (1917-1976) Roman: kom 1943 Sat musik til (Anne Linnet) + filmatisering af romanen 1986 Strofer: 7 a 4 vers ialt 28 vers/verslinjer Krydsrim: Jeg er din barndoms

Læs mere

Kunst på Museum Ovartaci Selvportrætter Ansigter i kunsten

Kunst på Museum Ovartaci Selvportrætter Ansigter i kunsten Kunst på Museum Ovartaci Selvportrætter Ansigter i kunsten Undervisningsmateriale 0.-4. klasse Lidt om Museum Ovartaci Museum Ovartaci er et lidt anderledes kunstmuseum, fordi kunsten her er lavet af kunstnere,

Læs mere

Indhold Forklaring til kortene Antal trylletricks Spillets mål Trick nr. 1: BANK PÅ BUNKEN Materiel Hemmelig forberedelse

Indhold Forklaring til kortene Antal trylletricks Spillets mål Trick nr. 1: BANK PÅ BUNKEN Materiel Hemmelig forberedelse DK Fra 8 til 99 år 1 tryllekunstner + publikum Indhold: 61 kort (et spil med 48 kort + 6 kort med bagside på begge sider + 1 kort kort + 6 tryllekort med gule pailletter) Forklaring til kortene: 4 familier

Læs mere

Manuskript Den Første Kærlighed 7. marts 2008. Filmmanuskript. Tegn. af Hannibal V. Glaser. s. 1

Manuskript Den Første Kærlighed 7. marts 2008. Filmmanuskript. Tegn. af Hannibal V. Glaser. s. 1 Filmmanuskript Tegn af Hannibal V. Glaser s. 1 Manuskript 1. Skolegård SEN MORGEN Det er frikvarter. William(15) sidder på en udendørs trappe og tegner. Han ser op en gang i mellem, på Marie. Hun griner

Læs mere