TEMA: Det gode undervisningsmiljø

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "TEMA: Det gode undervisningsmiljø"

Transkript

1 print Holstebro Tekniske Gymnasium april 2012#26 Side 3-7 TEMA: Det gode undervisningsmiljø Side 6-7 TEMA: Stoleanmeldelse Side 8-9 Htx efter lukketid Side Uaktuelle nyheder

2 PRINT Indhold 2 PRINT TEMA Undervisningsmiljøet på htx 3 INDHOLD Side 03 TEMA: Det gode undervisningsmiljø Side 04 TEMA: Var der nogen der sagde lumre klasselokaler? Side 06 TEMA: Stole anmeldelse Side 08 TEMA: Htx efter lukketid Side 10 Rundt på htx Side 12 GirlPower Side 13 ManPower Side 14 Uaktuelle nyheder 17 TEMA: Kommentaren April Mest besøgte website på htx #26Side 19 Opslagstavlen REDAKTION: Anne Arnoldsen 2d Camilla Balle Bech 1b Diba Kasiraei 2f Christian Haugaard Hornebo 1b Line Stjernholm Kragelund 1b Marie-Louise Knop Lund 2a Signe Bilde 2a Stefan Nordborg Eriksen 3e Htx-lærere: Charlotte Bork Høvsgaard (journalistik) Michael Balle Jensen (journalistik) Ulla Armose (Grafisk design) TEMA: Det gode Undervisningsmiljø Temaet i dette Print er undervisningsmiljø. Miljøet i klasselokalerne betyder mere end man lige tror for indlæringsevnen og koncentrationen. Vi satte os for at finde ud af det bedste arbejdsmiljø. Man hører en gang i mellem folk, der specielt om morgenen beklager sig ove,r at det er koldt i klasselokalerne, men kulden kan have en positiv indvirkning på din koncentration. Selvfølgelig skal man ikke hundefryse i timerne, men en temperatur på C er helt passende i et klasselokale hvor man ikke er vildt aktiv og i konstant bevægelse. Når man så har siddet tre umenneskelige timer, hvor man har terpet cosinus relationer og fysiske formler, og hvor pc erne har arbejdet på højtryk en halv dag, er det specielt tydeligt, når man vender tilbage fra spisepausen, hvor indelukket, varmt og uhumsk et klasselokale kan være. Den CO2-befængte luft brager lige ind i ansigtet på en, så snart man åbner døren. Så lidt udluftning i pauserne ville helt klart være en super god idé. Der ud over har målinger vist, at miljøet bliver en hel del bedre, hvis det er rare lærere uden trælse bagtanker som fx lektier, der møder ind til timerne. Af Line Kragelund, 1b. For- og bagsidefoto: Armose print Foto: Mads Petersen, 3c

3 PRINT TEMA: Undervisningsmiljøet på htx PRINT 4 TEMA: Undervisningsmiljøet på htx 5 Var der nogen der sagde lumre klasselokaler? Af Marie Louise Lund og Signe Bilde Efter en lang skoledag bliver klasselokalerne både varme, indelukkede og alt andet end behagelige at opholde sig i! I et standardklasselokale befinder der sig omkring 25 elever, og det tager et par timer, før lokalerne er godt og grundig opvarmede! Allerede nu sidder vi, som er forvist til Piet Heins og Galileo Strædes minimale lokaler, og surmuler over, at vi skal være hele 25 elever i lokalerne! Men hvor mange elever kan der egentlig være i sådan et lille lokale? Tjoe, vi trak alle de elever, vi kunne finde, ind i et lokale, og resultatet var chokerende. Vi regnede med, at det ville være nok med et par fraggleklasser, men fraggler er jo nogle små væsner, så nej, vi var nødt til at støvsuge skolen for flere elever. Vi var åbne for bud på, hvor mange elever, der kunne være i Piet Hein 27, og de lå spredt mellem 50 og 300 elever! Vi formåede at mase de 117 elever, som var op i skole, ind i ét klasselokale. Men vi kunne hurtigt konkludere, at der mindst kunne være det dobbelte antal derinde! Så vi har på baggrund af vores lille forsøg konkluderet, at der kan være i hvert fald 200 elever i Piet Hein 27! Og fy for den lede, det lokale skulle helt sikkert gennem iltes med frisk luft bagefter, LÆNGE.

4 PRINT TEMA: Undervisningsmiljøet på htx 6 PRINT TEMA: Undervisningsmiljøet på htx 7 STOLE ANMELDELSE Prints store stoleleg! Sammen med den nye bygning følger naturligvis også: Nye stole! Med det kommer selvfølgelig den store anmeldelse. Jeg har fået hjælp af de to skarpe stoledommere Pernille og Simone. De har siddet, løftet, følt på og gennemtestet stolene og vurderet, hvorvidt de er acceptable for vores raffinerede skole. - af Anne Arnoldsen Gammeltorv Nytorv V S GAMMELTORV: Producent: Fritz Hansen (producenten bag b.la Arne Jacobens Ægget ) til en pris på ca kr. Design: Ikke den store ophidselse her. En anelse popsmart i forsøget på at gøre stolen mere ergonomisk samt pæn at se på. Set fra bestemte vinkler og med et åbent sind henledes tankerne i nogle tilfælde på en blanding af Anders And og en halv Piratos. Ikke det mest indbydende Fritz Hansen er kommet med i tidens løb. Transportvenlighed: Til gengæld er stolen let og elegant. Den er lige til at flytte på. Smidighed: Absolut minimum. Prøver du på nogen måde at vippe på stolen, risikerer du at sende den direkte en tur på værkstedet (hvilket jeg fra pålidelige kilder ved, er noget, der er sket ofte). Stillinger: Grundet dens smidighed - eller mangel på samme - er stillingsudvalget ikke stort. Det er umuligt at finde en behagelig siddestilling. Dog har vores testperson fundet en ganske behagelig sovestilling (hvilket i øvrigt kræver, at du er hobbitstørrelse). Partymuligheder: Her skuffer Fritz Hansen os igen. Af samme grund som vipning på stolen er forbudt, bliver dansen på stolen det også. Inventaret på Gammeltorv er simpelthen for skrøbeligt (eller i for dårlig kvalitet alt efter, hvilke øjne der ser på det) NYTORV: Producent: SIS Functional Furniture a/s - til en rimelig pris (var alt, hvad vi kunne få ud af de adspurgte..) Design: Pænt og stilrent er det første, man kommer på. Simpelt men med små twists i form af støtte til lænden og pind til fødderne. Denne stol findes endda både i høje og lave udgaver, så der er lidt for enhver. Kvaliteten virker til at være i top, så dem kommer værkstedet forhåbentlig ikke til at se så meget til (de er i øvrigt også umulige at vælte). Transportvenlighed: Fuldstændig kritisabelt, det er stort set umuligt at flytte stolene. De er både tunge, og så der ingen smarte steder at tage fat øv! Smidighed: Ganske udmærket, en smidig stoleryg gør det muligt at sidde og rokke lidt frem og tilbage. De kraftige stoleben gør det imidlertid umuligt decideret at vippe, hvilke jo både skulle være godt for inventaret og for de hjerneceller, man mister af at falde på gulvet med hovedet først. Stillinger: Alene er udvalget ikke så stort, men kombineret med andre stole kan gruppearbejde tages til et helt nyt niveau.. ;-) Partymuligheder: Da stolen er rimelig heftig, ses ingen problemer i

5 PRINT TEMA: Undervisningsmiljøet på htx 8 PRINT 9 Htx efter lukketid

6 Rundt på htx PRINT PRINT 10 Rundt på htx 11 Færre vil på htx til næste år Af Michael Balle Rundt på htx Ansøgertal: Efter flere år med konstant fremgang tager ansøgertallet til htx et lille dyk til næste år. 137 elever har søgt om optagelse på Holstebros bedste gymnasiale uddannelse. Sidste år startede 180. Det betyder at htx i August 2012 vil have 5 førsteårsklasser mod normalt 6 klasser. Nedgangen er imidlertid ikke kun sket på htx, på såvel Holstebro Gymnasium som på Handelsskolen er der sket en tilsvarende nedgang. Der mangler ca. 100 elever tilsammen på gymnasierne i byen, og vi ved ikke, hvor de er henne, siger rektor Karsten Søndertoft. Karsten håber dog på, at de manglende elever er taget på efterskole og i stedet dukker op til August i Farvel til København- og introturen Af Hans-Erik og Jesper, 1b. Føler du dig snydt? Så går du sikkert i 1.g på htx. Som den første årgang snydes de nemlig for såvel introtur på første år som turen til København i 2.g. Skolen har nemlig besluttet at skære ned på turene, da der skal spares. 120 timers spildt uddannelsestid Af Emil og Mads, 1b. Bustiderne: Hvis du kommer fra Lemvig, Linde eller andre af byerne nord for Holstebro og i forvejen har lang transporttid til skole, så er der ikke meget hjælp at hente fra Midttrafik. Busselskabets planlægning betyder nemlig, at mange elever misser undervisningen i en stor del af sidste lektion, da de er nødt til at gå mindst 10 minutter før tid, hvis de gerne vil nå bussen hjem. 17-årige Mads Bork, som kommer fra Harboøre er en af de mange elever, der dagligt rammes af trafikselskabets planlægning: Jeg synes simpelthen det er for dårligt. Vi ønsker i Danmark at få en af verdens bedste skoler, men hvordan skal vi det, når vi ikke engang kan få bus og skole til at hænge sammen? Gavin Loganadan og Yousef Mustapha går begge i 2.g, og de siger: turene er rigtig gode, fordi man bliver skoletræt. Københavnerturen brugte vi også studierelateret for at finde ud af hvad vi skulle efter htx. Så vi synes selvfølgelig også, det er unfair at 1.g ikke kommer på nogen tur, fordi det betyder virkelig meget for sammenholdet. Og vi har det næsten dårligt med at pengene til vores tur er taget fra dem. Mads Fischer, der går i 1.g., er ikke overraskende utilfreds med skolens disposition: Det er en unfair fordeling, og man er lidt utilfreds over, at man selv skulle finde ud af det. Jeg synes, vi skulle have været på introtur, i stedet for at 2.g var på københavnertur, fordi det kunne have givet et bedre sammenhold, hvis man havde været på introtur. Skolens pædagogiske koordinator, Michael Balle, forklarer, at det skyldes en generel besparelse at 1.g erne ikke kommer til København, og samtidig er det også meget dyrt: Vi prioriterer undervisningen frem for turene, når vi skal spare, slutter han. Der er ikke umiddelbar udsigt til, at skolen vil genindføre turene. Der er imidlertid ikke stor forståelse for problemet hos Midttrafik: Når det handler om kollektiv trafik kan spildtid ikke undgås. Nogen får mere spildtid end andre, siger selskabets informations-medarbejder til Print og fortsætter: Det bedste ville jo være, hvis skolen kunne ændre sluttid til kl , evt. ved at afkorte et frikvarter. Trods dialog med Midttrafik, er det ikke lykkedes at opnå forståelse for de problemer, som køreplanen medfører for eleverne fra det nordlig område af vores region. Så htx har bedt alle lærere om at lade eleverne, der skal nordpå, gå 10 minutter før tid i sidste time, så de kan komme hjem i ordentlig tid, og det går selvfølgelig ud over deres undervisning, siger Michael Balle, Pædagogisk Koordinator på htx. I løbet af tre år vil de 10 minutters dagligt spildt undervisning samlet udgøre 120 timer.

7 PRINT GirlPower 12 Pigernes ultimative forfest Af Camilla Balle Bech, 1b Hvad er egentlig den ultimative forfest for piger? Gælder det om at blive godt beruset inden festen eller om at blive stylet perfekt? Lige meget hvem man er, og hvor man er fra, har man i store træk et fælles syn på, hvordan en forfest blandt piger skal forløbe. I hovedtræk handler det jo egentlig kun om at komme til at se godt ud samt få den passende mængde alkohol, inden man skal videre til selve festen. Størstedelen af piger mener, det er akavet at komme pinligt ædru til festen, så hellere have fået noget at drikke, så man er mere åben og imødekommende. Dog er det også vigtigt, at man ikke er alt for påvirket, inden festen overhovedet begynder. For det første kan det blive svært at holde ud hele aftenen, men mange synes også, at det er kikset, hvis man er ved at gå under, inden festen overhovedet er begyndt. Når det gælder forfesten for piger, har drenge dog en smule svært ved at forstå, hvordan vi piger kan mødes flere timer før og gøre os klar. Hvordan kan det være vigtigt for piger at gøre sig klar med hinanden, det er vel bare at tage noget tøj på? Men nej! Det er det ikke for piger. Det skal jo være den rigtige kjole, den perfekte makeup, og håret skal sidde ordentligt. Det tager mere end bare 10 minutter! Og der skal mere end et sæt øjne til at se på det, udseendet skal jo være helt perfekt. Derudover er det også den ultimative pigehygge! God musik, lidt alkohol og ens bedste veninder, så bliver det ikke bedre. Hygge, lidt alkohol, kjoler og make-up men skal der så ske noget helt specielt, eller skal det bare være den sædvanlige smøre med klargøring først og derefter druk? Når man spørger de fleste piger, hvad de mener, er stor set alle enige om, at den almindelige forfest er optimal. Man får en masse pigehygge, mens man gør klar, samtidig får man hyggedrukket inden selve festen. De fleste mener, at man ofte i forvejen har travlt med at blive færdig, så derfor vil det blive for meget, hvis der skulle foregå et eller andet større show midt under forfesten. PRINT ManPower 13 Drengenes vilde opvarmning Af Christian Hornebo, 1b. Venner, god musik og alkohol. Det er opskriften på den gode forfest når man er dreng De fleste af jer kender nok til forfester, og I har sikkert også alle været til en. De slår næsten aldrig fejl. Af en eller anden mystisk grund fuldfører de altid opgaven. At hæve humøret kraftigt og forberede dig på natten forude ved indtagelse af alkohol, opblandet, rent, mildt, stærkt, hurtigt eller langsomt. Dette sker for nogens vedkommende i rigeligt store mængder, også for store! Alkohol er dog ikke det eneste, der skal være til stede for at have en forfest. For alle, der har prøvet af drikke alene, ved, det sucks. Så der skal selvfølgelig nogle kammerater til. Som regel dem du omgås mest, men det kommer sig ikke så nøje, om der er et par ukendte ansigter. For vi ved jo alle sammen godt, at de bedste samtaler starter over en pils! Det skal der ikke lægges skjul på. Så de fleste kommer godt over ens, når alkoholen først har indtaget blodet. Musik er helt sikkert også en vigtig del af enhver forfest. Det er i den grad med til at sætte stemningen, og så er det som regel en blidere forsmag på, hvad der venter trommehinderne i den nat, der ligger forude. Vi kender vel alle den irriterende, næsten tinnituslignende pivelyd, der er i ørerne efter en lang nat med øredøvende musik. Den vil man vel inderst inde helst være fri for, men hvad er en god forfest elle bytur uden høj musik? Ja, det kan jeg i hvert fald ikke svare på. Så man må nok bare bide i det sure æble og drukne smerten i endnu en af de mange alkoholiske drikke.

8 PRINT Uaktuelle nyheder PRINT 14 Uaktuelle nyheder 15 UAKTUELLE Den store teknologi-krig Af SNE, 3e Det var i november. Torsdag den 23. for at være helt præcis. Unge fra nær og fjern valfartede til byen Odense, beliggende på Danmarks tredjestørste ø. Med sig havde de frugterne af 3 måneders arbejde, forventninger og attitude. Det var dødeligt alvor for nogle, som kom i det stiveste puds, som de kunne formå at finde frem. For andre var det bare endnu en dag, og de kom med det, som de nu engang havde på til hverdag. Alle var de klar til at sælge sig selv, så godt de kunne. NYHEDER Young Enterprise et monster Men vores historie begynder dog 3 måneder længere tilbage endnu, på en helt andet sted Tom Juhl Nielsen og Poul Kamp står i et klasselokale og taler til en flok studerende. Strømmen af information afslører, at tiden er inde til at påbegynde den mest krævende opgave af sin art, som de studerende nogensinde har oplevet. Men det er ikke en hvilken som helst klasse, men Galileo 20 3.e s domæne. De har alle set det komme. Det har alle vidst, at det ville ske. Allerede i beskrivelsen af TDIlinjen bliver dets ankomst varslet. Og som en tsunami skyllede et nyt fag ind i deres skema, innovation, sammen med et med et monster, som selv i dag observerer de kære 3.e er, pønser, plotter og påvirker dem. Monstret hedder Young Enterprise. Og ringe ved de på dette tidspunkt, hvor meget dette monster vil tære på deres tid og energi. Men de er klar til kamp. De har forberedt i 2 år i fagene teknologi og design til denne kamp. Bevæbnet med pen, computer, brainstorm og 3d-printer, blod sved og tårer, går de til kamp mod det grusomme monster. Utallige ideer bliver ædt uden nåde. Tegninger og skitser bliver kylet rundt på htx som aldrig før, og tiden tikker Nye produkter E erne var nødt til at organisere sig. Forskellige grupper med forskellige koncepter og tilgangsvinkler opstår med lærernes velsignelse. Nye produkter begynder så småt at se dagens lys, blive forbedret og forvandlet om og om igen. Gips, plastik, jern og metal. I horisonten kunne de fornemme sejrens sødme, og monstret begyndte at virke mindre faretruende. Krig i Odense på en dag i november Så kom dagen i november. Planerne stod klar. Det sidste touch var blevet lavet på produkterne. Nu begyndte jagten. På landsplan drog over 3300 unge mod Odense, klar til kamp. Mere end 300 forretningsmænd dukkede op i

9 PRINT Uaktuelle nyheder PRINT 16 KOMMENTAREN 17 messecenteret klar til at bedømme de mange hold. Efter mere end en times opstilling kom Erhvervsministeren Ole Sohn frem på en stor scene og erklærede messen for åben. Den danske pendant til den globale iværksætteruge, med 10 millioner deltagere, var begyndt. Og så var der krig Ord som køb, salg, omkostninger og materiale fløj igennem den store hal. Utallige spørgsmål blev stillet og svaret, nogle gange i gentagelse af hinanden, og de gæve, unge mennesker kæmpede indædt for deres ideer. Og det gælder også E erne. Der var underlæg til ens sko, så man ikke gled på isen, en skraldespand med en alternativ udformning, en cykellygte, der gjorde børn mere synlige og forældre tryggere, og mere endnu fra vores brave medstuderende. Og de andre deltagende havde også imponerende produkter at vise frem. Interne kuffertvægte, der registrerede, hvor meget du har pakket. Et overdimensioneret spil klodsmajor med balancebræt, der kunne bruges i undervisning og kiropraktik. Seleudstyr til heste. Superlim til bildæk. Listen fortsætter. Heldigvis var det ikke alt sammen tough, serious business. DJ Rasmus Uhre spillede op, LEGO havde folk med en go stak klodser, et par KOMMENTAREN! Sofaer, sagde de! Eleverne ville have sofaer! Det fik de ikke, og de undrede sig måske. De blev spurgt, men ikke hørt, og de fleste tænker nok, at årsagen var, at sofaer er useriøse og vil give forkerte signaler. Men jeg tror ikke, de har ret. For sofaer er ikke useriøse. - Nina Stilling, skriver kommentaren Af Nina Stilling Der er kommet sofaer på HTX. Sofaer, flydepuder og hyggemiljø. Er miljøet så blevet mere useriøst? Nej. Det kan for det første begrundes med hjælp af begrebet spacetimematering, der tilnærmelsesvis kan oversættes direkte med rum-tid-betydning. Det vil sige, den betydning/mening/funktion rummet får i en given sammenhæng på et givent tidspunkt. I begrebet ligger, at rummet hele tiden kan forandre betydning. Vi går tilbage til oldschool, dengang eleverne gjorde, hvad læreren sagde. Forholdet var 1:1:1:1, én lærer, én klasse, ét rum og ét fag. Magtforholdet var tydeligt, og der var kun én måde at opføre sig på i klasselokalet. Rum med mange ansigter Vi ser rester af denne tankegang i vores laboratorier og sender en tanke til stx s faglokaler. Anderledes er det med vores såkaldte teorilokaler der i vores terminologi er blevet omdannet til klasselokaler. Her er der et tydeligt eksempel på spacetimematering. Jeg har ofte grebet mig selv i at sige velkommen i starten af en dansktime. Men egentlig er det jo mig, der entrér elevernes lokale. Idet jeg står i lokalet, bag ved katederet (som stadigt eksisterer i mange lokaler) og skal i gang med min undervisning, forandrer lokalet sig fra pauserum til danskfagslokale. Fra deres rum til mit eller - når jeg er venlig - vores rum, men i hvert fald et læringsrum. Det samme gælder vores studietorve navnet rummer rummets flertydighed. Her sker der hele tiden forandringer, ikke kun afhængigt af om klokken er eller 10.10, men også af om Tom og Charlotte sidder på torvet, om der er noget fagligt i gang mellem eleverne, eller om der er lagt op til noget særligt. Hvad sker der, når bordene samles på midten af Storetorv, og nogen sidder omkring det? Så går andre stille forbi. Rummet er omdannet til møderum. Uformel seriøsitet I Nobelparken og på Nytorv har vi fået nye møbler, der signalerer et omskifteligt rum. Møblerne kan flyttes konstant omkring, og elever står, ligger eller sidder, mens de arbejder eller snakker eller måske begge dele. Gæster på htx Holstebro bemærker tit, at vores studietorve emmer af uformel seriøsitet. Hvorfor springer eleverne ikke rundt eller ligger og sover på vores studietorve? Hvordan kan der være så megen leben, men ikke kaos? Måske er det, fordi eleverne her på vores gymnasium godt ved, hvad der skal til for at lede sig selv. De behøver ikke en lærer til at piske dem for at være interesserede og arbejde. Man kan kalde det ansvarsfølelse eller motivation, men det kan også beskrives som, at der hersker en stærk omnipresent ledelse på stedet. Vi leder os selv Omnipresent ledelse betyder den ledelse, der er til stede hos eleven selv. At man som elev er i stand til at disciplinere sig selv. Årsagen er muligvis, at eleverne har adgang til stort set alle rum samtidig med, at lærerne også er nærværende i alle rum på gymnasiet. Et hvilket som helst rum er et potentielt læringsrum, og på den måde er der implicit styring til stede med eller uden sofaer. Det er det, der karakteriserer seriøse elever og et ægte studiemiljø. Men det gælder ikke hele tiden for vi har stadigvæk fastlagte pauser helt uden styring, og hér bliver alle rum forvandlet til rekreative områder, som måske godt kunne bruge et par sofaer. Men jeg bliver dog nødt til at sige det: At sofaer er besværlige at vedligeholde og rengøre. Og så HUSK LIGE AT RYDDE OP EFTER JER det er også mit rum!

10 PRINT Mest besøgte website på htx PRINT 18 Opslagstavlen 19 MEST BESØGTE WEBSITE PÅ HTX? Af SNE, 3e. Noget, der er med til at bidrage til klassemiljøet og undervisningen, er vel også, hvordan man bruger internettet. I november undersøgte Print, hvad de studerende selv mente, var de mest besøgte sider på htx netværk, og spurgte vores IT-afdeling om, hvordan landet virkelig ligger! De studerendes mening - i tærter På Lectio sendte vi et spørgeskema ud, hvor vi spurgte jer, hvad I mente, er de 3 mest besøgte hjemmesider på htx. Lidt over 200 valgte at svare på skemaet, og deres top 3 ligger fordelt sådan her! Som slutnote til disse vil vi gerne have lov at sige, at nogle af jer havde nogle ganske interessante forslag til, hvilke sider der blev hevet ned på vores netværk. Men helt ærligt rolig med de shocksites og megapervers voldsporno! De kolde facts: IT-afdelingens top 5 1. Facebook.com: Ja, det kom vel næppe som en overraskelse. Facebook er vel blevet en slags opium for den gennemsnitlige studerende. Kan der tilføjes mere? 2. Ucholstebro.dk: Jamen dog! En joker! Kun to personer havde gættet på det i spørgeskemaet. Umiddelbart kunne det måske virke lidt mærkeligt, at så mange studerende skulle bruge tid på den her side, for hvor meget info er der egentlig? Sandheden kunne ligge i, at meget af trafikken kommer fra htxelev.ucholstebro.dk, hvor visse opgaver og informationer ligger. 3. Lectio.dk: selvfølgelig er der en del trafik på Lectio; timer der skal tjekkes, opgaver der skal afleveres, og spørgeskemaer der skal sendes, samt den enkelte besked eller to, der skal besvares. 4. Google.dk: Heller ikke det mest overraskende. Er der noget vi ikke er helt sikre på, så spørger vi bare Google! If it ain t on the internet Youtube.com: Den her kunne vi egentlig også på forhånd. Vi ved alle sammen, hvorfor folk går på youtube: hovedsageligt underholdning. Selv om der stadig er plads til forbedring, så kan elever og lærere på htx-uddannelsen på Uddannelsescenter Holstebro godt klappe sig selv på skuldrene. Her er de studerende på en delt andeplads blandt alle htx-elever i hele landet, viser helt nye tal fra Undervisningsministeriet. Kun eleverne i Slagelse klarer sig med et gennemsnit på 7,4 bedre end de studerende i Holstebro, der må nøjes med et eksamenssnit på 7,2 efter den nye skala. Citat fra Dagbladet Holstebro 28. januar Spørg Mogens Godt, og bevar it-lokaler Din pc er ved at løbe tør for strøm, og dine kammerater har optaget alle stik i klasselokalet. Hvad gør du? Ifølge it-afdelingen kan du være en af dem, der tager en tur over gangen og smutter ind i DaVinci 15 og snupper det, du mangler. Dit problem løst, men du har skabt et nyt. Flere og flere røvertogter til htx s multimedielokaler kan betyde, at lokalerne bliver låst, når der ikke er undervisning i dem. Så mangler der stik i dit lokale, er løsningen ikke at hugge dig til en løsning, men at nævne det for Mogens Godt, når du alligevel møder ham i teknologilokalet. Så sørger han for at løse problemet. - det vil han Godt! Se reklamefilm om htx på mobilen Så du også politiet forleden? De kom, da rektor havde fået stjålet computeren ved et indbrud. Men nu har han i hvert fald sikret sig, at der i det mindste ikke vælter mails ud på gulvet fra de løse kabler. De går direkte i papirkurven! KOM MED TIL ÅRETS SIDSTE HTX-FEST, FREDAG DEN 20 APRIL!! DET BLIVER EN VILDT FED AFTEN, HVOR 2 SOMERSBY PIGER, INDTAGER FEST! DET ER EN FEST MAN IKKE MÅ ELLER KAN GÅ GLIP AF!!! VI SES!

11 ...godt arbejdsmiljø?

Spørgeskema vedr. undervisningsmiljøet på Grejs Friskole.

Spørgeskema vedr. undervisningsmiljøet på Grejs Friskole. Spørgeskema vedr. undervisningsmiljøet på Grejs Friskole. Tag dig tid til at læse spørgsmål og svarmuligheder godt igennem. Du kan kun sætte 1 kryds ud for hvert spørgsmål, hvis ikke der står noget andet.

Læs mere

Spørgeskema Undervisningsmiljø 4. 9. klasse

Spørgeskema Undervisningsmiljø 4. 9. klasse Spørgeskema Undervisningsmiljø 4. 9. klasse 25. august 2005 Før du går i gang med at udfylde skemaet, skal du læse følgende igennem: Tag dig tid til at læse både spørgsmål og svarmuligheder godt igennem.

Læs mere

Spørgeskema vedr. undervisningsmiljøet på Sydthy Friskole

Spørgeskema vedr. undervisningsmiljøet på Sydthy Friskole Spørgeskema vedr. undervisningsmiljøet på Sydthy Friskole Tag dig tid til at læse spørgsmål og svarmuligheder godt igennem. Du kan kun sætte 1 kryds ud for hvert spørgsmål, hvis ikke der står noget andet.

Læs mere

Blå pudder. Et manuskript af. 8.A, Lundebjergskolen

Blå pudder. Et manuskript af. 8.A, Lundebjergskolen Blå pudder Et manuskript af 8.A, Lundebjergskolen Endelig gennemskrivning, 16. Sept. 2010 SC 1. INT. I KØKKENET HOS DAG (14) sidder på en stol ved et to mands bord i køkkenet. Hun tager langsomt skeen

Læs mere

Den som flaskehalsen peger på...!"

Den som flaskehalsen peger på...! Den som flaskehalsen peger på...!" Filmen er bygget op omkring 5 små afsnit, som sker under den samme fest, hvor 14 unge deltager. De unge skuespillere har selv bidraget med egne og andres erfaringer til

Læs mere

Det som ingen ser. Af Maria Gudiksen Knudsen

Det som ingen ser. Af Maria Gudiksen Knudsen Det som ingen ser Af Maria Gudiksen Knudsen Da Jonas havde hørt nogen af de rygter der gik om mig, slog han mig med en knytnæve i hovedet. Jeg kunne ikke fatte at det skete, at han slog mig for første

Læs mere

UMV Sådan! Undervisningsmiljøvurdering for Kragelund Efterskole. Denne undervisningsmiljøvurdering, UMV, er gyldig frem til: juli 2014

UMV Sådan! Undervisningsmiljøvurdering for Kragelund Efterskole. Denne undervisningsmiljøvurdering, UMV, er gyldig frem til: juli 2014 UMV Sådan! Undervisningsmiljøvurdering for Kragelund Efterskole Dato: 25. juni 2011 Denne undervisningsmiljøvurdering, UMV, er gyldig frem til: juli 2014 UMV en indeholder de fire faser, som tilsammen

Læs mere

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent Undersøgelse: Hold: Køn: Undervisningsmiljø for 'Øvrige klassetrin' 2009 5 klasse, 6 klasse M, K Resultater i antal og procent Generel tilfredshed Side 1 af 25 Er du glad for din skole? Ja, altid Ja, for

Læs mere

Datarapportering Elevtrivselsundersøgelse 2010 Tørring Gymnasium Udarbejdet af ASPEKT R&D

Datarapportering Elevtrivselsundersøgelse 2010 Tørring Gymnasium Udarbejdet af ASPEKT R&D Datarapportering Elevtrivselsundersøgelse Tørring Gymnasium Udarbejdet af ASPEKT R&D Tørring Gymnasium Elevtrivselsundersøgelse - Datarapportering Undersøgelsen på Tørring Gymnasium Der har deltaget i

Læs mere

UDSKRIFT AF HJEMME IGEN! BIOLOG-FAMILIEN HAMZIC. For 15 år siden boede jeg med min familie i Herzegovina i byen Trebinje.

UDSKRIFT AF HJEMME IGEN! BIOLOG-FAMILIEN HAMZIC. For 15 år siden boede jeg med min familie i Herzegovina i byen Trebinje. UDSKRIFT AF HJEMME IGEN! BIOLOG-FAMILIEN HAMZIC For 15 år siden boede jeg med min familie i Herzegovina i byen Trebinje. Det er tæt på Adriaterhavet nær Dubrovnik. Jeg har en kone og to drenge, som var

Læs mere

UNDERVISNINGSMILJØVURDERING

UNDERVISNINGSMILJØVURDERING UNDERVISNINGSMILJØVURDERING 1. Er du en pige eller en dreng 47 % Pige 53% Dreng Thyland Idrætsefterskole december 2011 2. Hvor godt eller dårligt synes du selv, du klarer dig i klassen? 6 Jeg er en af

Læs mere

Besvarelse af Spørgeskema

Besvarelse af Spørgeskema Besvarelse af Spørgeskema Undervisningsmiljø og trivsel Brøruphus Efterskole 0/5 . Er du pige eller dreng? Pige: 8 ( 55, %) Dreng: 66 (,6 %) I alt har 8 elever besvaret dette spørgeskema. Hvor gammel er

Læs mere

Rapportering (undersøgelsens resultater) - Lectio - Munkensdam Gymnasium

Rapportering (undersøgelsens resultater) - Lectio - Munkensdam Gymnasium Side 1 af 3 Munkensdam Gymnasium 2011/12 Bruger: HK Forside Hovedmenu Log ud Kontakt Hjælp Søg Rapportering (undersøgelsens resultater) Excel Oversigt Excel Alle Svar Excel Matrix Spørgeskema stamoplysninger

Læs mere

Undervisningsmiljøvurdering maj 2010

Undervisningsmiljøvurdering maj 2010 Undervisningsmiljøvurdering maj 2010 Ejer Anna Højgaard Andersen (AA) Udløbsdato 20-05-10 16:00 1 Undervisningsmiljø på Helsingør Gymnasium Dette spørgeskema handler om det fysiske og det psykiske undervisningsmiljø.

Læs mere

Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på Brøruphus Efterskole

Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på Brøruphus Efterskole Spørgeskema Undervisningsmiljø og trivsel Sådan udfylder du skemaet: Spørgeskemaet handler om det psykiske, fysiske og æstetiske undervisningsmiljø på din efterskole. Det indeholder også nogle spørgsmål

Læs mere

Min Fars Elsker. [2. draft]

Min Fars Elsker. [2. draft] 1. SCENE INT.-MORGEN-KØKKEN Min Fars Elsker [2. draft] (15) går rundt i køkkenet, og stiller morgenmad på køkkenbordet. Hun har lavet kaffe. (45) træder ind i køkkenet, fuldt påklædt i jakkesæt og med

Læs mere

Samsø Efterskole. Undervisningsmiljøundersøgelse 2013. Datarapportering ASPEKT R&D A/S

Samsø Efterskole. Undervisningsmiljøundersøgelse 2013. Datarapportering ASPEKT R&D A/S Samsø Efterskole Undervisningsmiljøundersøgelse Datarapportering ASPEKT R&D A/S Sådan læses tabellerne Samsø Efterskole Undervisningsmiljøundersøgelse Ud af af efterskolens elever har helt eller delvist

Læs mere

Solrød Gymnasium. Elevtrivselsundersøgelse 2010. Datarapportering ASPEKT R&D A/S

Solrød Gymnasium. Elevtrivselsundersøgelse 2010. Datarapportering ASPEKT R&D A/S Solrød Gymnasium Elevtrivselsundersøgelse 200 Datarapportering ASPEKT R&D A/S Undersøgelsen på Solrød Gymnasium Solrød Gymnasium - Elevtrivselsundersøgelse 200 Der har deltaget i alt 60 elever ud af 6

Læs mere

Tema: UMV undervisningsmiljø

Tema: UMV undervisningsmiljø Tema: UMV undervisningsmiljø Klassetrin: 5. og 6. klasse 1. Med erfaringerne fra gæstelærerens besøg og undervisning kan eleverne arbejde over en længere periode, hvor de indsamler registreringer af problemer

Læs mere

Scor i Sommerferien EnRigtigMand.dk. Alle rettigheder forbeholdes

Scor i Sommerferien EnRigtigMand.dk. Alle rettigheder forbeholdes 1 Scor i Sommerferien Score i sommerferien hvorfor? Hvorfor har jeg valgt at skrive en e-bog om at score i sommerferien? Fordi jeg igen og igen hører fra fyre at de tager til Lloret de Mar, Bulgarien,

Læs mere

Bilag 2: Elevinterview 1 Informant: Elev 1 (E1) Interviewer: Louise (LO) Tid: 11:34

Bilag 2: Elevinterview 1 Informant: Elev 1 (E1) Interviewer: Louise (LO) Tid: 11:34 Bilag 2: Elevinterview 1 Informant: Elev 1 (E1) Interviewer: Louise (LO) Tid: 11:34 LO: Ja, men først vil vi gerne spørge om, du måske kunne beskrive en typisk hverdag her på skolen? E1: En typisk hverdag

Læs mere

Rød skrift er besvarelser fra Systofte Blå skrift er besvarelser fra Lågerup. Spørgeskema. Crossklubmiljø

Rød skrift er besvarelser fra Systofte Blå skrift er besvarelser fra Lågerup. Spørgeskema. Crossklubmiljø Rød skrift er besvarelser fra Systofte Blå skrift er besvarelser fra Lågerup Spørgeskema Crossklubmiljø Før du går i gang med at udfylde skemaet, skal du læse følgende igennem: Tag dig tid til at læse

Læs mere

Rapportering (undersøgelsens resultater)

Rapportering (undersøgelsens resultater) Det frie Gymnasium 2014/15 Bruger: CM Forside Hovedmenu Tidsregistrering Stamdata Log ud Kontakt Hjælp Søg Rapportering (undersøgelsens resultater) Tilbage Vis spørgeskema Rediger spørgeskema Spørgeskemaoplysninger

Læs mere

Ugeskema. 7 Det er lidt svært 1 Man må gå ud og sjippe Man må selv om hvornår man vil lave 1 Nogen gange er der for mange opgaver 1

Ugeskema. 7 Det er lidt svært 1 Man må gå ud og sjippe Man må selv om hvornår man vil lave 1 Nogen gange er der for mange opgaver 1 Spørgeskema elever i. klasse Eleverne blev bedt om at skrive tre fordele og tre ulemper om hvert punkt. Det gik nemt med fordele, men en del elever havde svært ved at finde ulemper. Hvis eleverne ikke

Læs mere

Statistisk oversigt Spørgeskema resultater

Statistisk oversigt Spørgeskema resultater Statistisk oversigt Spørgeskema resultater 1 Vi har lavet to forskellige spørgeskemaer. Et spørgeskema til Biibo.dks eksisterende brugere, hvor vi fik lov til at bruge Biibo.dks brugerdatabase og et til

Læs mere

UMV Sådan! Undervisningsmiljøvurdering for Sdr. Bork Efterskole

UMV Sådan! Undervisningsmiljøvurdering for Sdr. Bork Efterskole UMV Sådan! Undervisningsmiljøvurdering for Sdr. Bork Efterskole Dato:Juni 2010 Denne undervisningsmiljøvurdering, UMV, er gyldig frem til: juni 2013 UMV en indeholder de fire faser, som tilsammen udgør

Læs mere

Stil ind på et foto af en afdød

Stil ind på et foto af en afdød Kapitel Stil ind på et foto af en afdød Du er på besøg hjemme hos en af dine venner, og går forbi et billede, der hænger i entréen. På billedet ses en nydelig dame og lige da du passerer billedet, tænker

Læs mere

Grundbogen til Sidste Søndag

Grundbogen til Sidste Søndag Hvad er rollespil I dette kapitel vil vi forklare lidt omkring hvad rollespil er. Først vil vi forsøge at definere rollespil (en svær opgave), og derefter har vi et afsnit skrevet specielt til forældrene

Læs mere

Han ville jo ikke gemme sig. Og absolut ikke lege skjul! I stedet for ville han hellere have været hjemme i køkkenet sammen med sin mor og far.

Han ville jo ikke gemme sig. Og absolut ikke lege skjul! I stedet for ville han hellere have været hjemme i køkkenet sammen med sin mor og far. Kapitel 1 Der var engang en dreng, der gemte sig. Bjergene rejste sig høje og tavse omkring ham. En lille busks lysegrønne blade glitrede i solen. To store stenblokke skjulte stien, der slyngede sig ned

Læs mere

Møder kan være en kilde til meget stor arbejdsglæde, men er det desværre ikke altid. Statistikker viser at:

Møder kan være en kilde til meget stor arbejdsglæde, men er det desværre ikke altid. Statistikker viser at: Hånden på hjertet hvor gode er de møder I holder? Går deltagerne fra møderne og er helt høje fordi der var en super stemning, de fik lov til at bidrage med en masse gode ideer og der blev produceret noget

Læs mere

Alma 82 år. Dement jeg kan ikke forstå hvorfor jeg ikke må komme hjem og passe mine høns. Diagnose. Almas liv. Almas forvirrende Verden

Alma 82 år. Dement jeg kan ikke forstå hvorfor jeg ikke må komme hjem og passe mine høns. Diagnose. Almas liv. Almas forvirrende Verden Alma 82 år Dement jeg kan ikke forstå hvorfor jeg ikke må komme hjem og passe mine høns Alma er ikke så god til at huske længere og hendes sygdom gør, at hun har svært ved at passe dagligdagens gøremål.

Læs mere

Dus Mellervang. Årets Karneval i Aalborg Øst

Dus Mellervang. Årets Karneval i Aalborg Øst Årets Karneval i Aalborg Øst www.mellervangskolen.dk Nyhedsbrev Juni Læs om Årets karneval 3.klasse på koloni Legefidusen i hesteskoen 2.klasses overnatning i dus BEMÆRK DUS-avisen kan kun ses på Mellervangskolens

Læs mere

Sprognævnets kommaøvelser øvelser uden startkomma

Sprognævnets kommaøvelser øvelser uden startkomma Sprognævnets kommaøvelser øvelser uden startkomma Øvelse 1-20: Øvelse 21-29: Øvelse 30-34: Øvelse 35-39: Øvelse 40-44: Øvelse 45-49: Øvelse 50-59: Øvelse 60-85: Der sættes komma efter ledsætninger, jf.

Læs mere

Bøgevangskolens Undervisningsmiljøvurdering:

Bøgevangskolens Undervisningsmiljøvurdering: Bøgevangskolens Undervisningsmiljøvurdering: Udarbejdet foråret 2013 Ifølge lov om elevers undervisningsmiljø skal uddannelsesstedets ledelse sørge for, at der udarbejdes en skriftlig vurdering af det

Læs mere

Evaluering af introugen 2014

Evaluering af introugen 2014 Evaluering af introugen 2014 Evaluering Mad på introturen Aktiviteter på introturen Jyttetid Modtagelse 9,0 8,0 7,0 6,0 5,0 4,0 3,0 2,0 1,0 0,0 Præsentation af

Læs mere

Sådan kommer du igennem din blogs 5 stadier i opstartsfase

Sådan kommer du igennem din blogs 5 stadier i opstartsfase Sådan kommer du igennem din blogs 5 stadier i opstartsfase Nogle af de absolut skarpeste bloggere tjener over 100.000 i måneden, men det er typisk på den internationale scene, men her i Danmark har vi

Læs mere

Faglighed, Fællesskab, Fremtid. Midtfyns. Sammen bliver vi klogere

Faglighed, Fællesskab, Fremtid. Midtfyns. Sammen bliver vi klogere Faglighed, Fællesskab, Fremtid Midtfyns Gymnasium Sammen bliver vi klogere liv en del af os En helt ny verden åbner sig, når du træder ind ad døren hos os. Med masser af venner, faglige udfordringer og

Læs mere

Dansk Center for Undervisningsmiljø, marts 2003 Spørgeskema 2 Undervisningsmiljø Ungdomsuddannelser

Dansk Center for Undervisningsmiljø, marts 2003 Spørgeskema 2 Undervisningsmiljø Ungdomsuddannelser Dansk Center for Undervisningsmiljø, marts 2003 Spørgeskema 2 Undervisningsmiljø Ungdomsuddannelser Dansk Center for Undervisningsmiljø Danish Centre of Educational Environment www.dcum.dk dcum@dcum.dk

Læs mere

0. - 5. KLASSE. - indskolingsafdelinger RØD/GUL. www.kochs.dk. - vi vil være verdens bedste skole - for børn

0. - 5. KLASSE. - indskolingsafdelinger RØD/GUL. www.kochs.dk. - vi vil være verdens bedste skole - for børn 0. - 5. KLASSE - indskolingsafdelinger RØD/GUL www.kochs.dk - vi vil være verdens bedste skole - for børn Hvad indeholder pjecen? I denne pjece kan du læse om N. Kochs Skoles indskolingsafdelinger. I skolens

Læs mere

Indeklima og medbestemmelse

Indeklima og medbestemmelse Børnepanelrapport nr. 2 / 2011 Indeklima og medbestemmelse BØRNERÅDETS BØRNE- OG UNGEPANEL 1 Kære læser I Børnerådet har vi valgt at have ekstra fokus på skolemiljø, og her er indeklimaet en vigtig del.

Læs mere

Rapportering (undersøgelsens resultater) - Lectio - Brøndby Gymnasium

Rapportering (undersøgelsens resultater) - Lectio - Brøndby Gymnasium Side 1 af 14 Brøndby Gymnasium 2013/14 Bruger: KN Forside Hovedmenu Tidsregistrering Stamdata Bogdepot Log ud Kontakt Hjælp Søg Rapportering (undersøgelsens resultater) Tilbage Vis spørgeskema Rediger

Læs mere

SPØRGESKEMA OM TÆNDER OG TRIVSEL

SPØRGESKEMA OM TÆNDER OG TRIVSEL SPØRGESKEMA OM TÆNDER OG TRIVSEL Datoen i dag: / / dag måned år 1. Er du en dreng eller en pige? Dreng Pige 2. Hvornår blev du født? / / Alder dag måned år 3. Når du tænker på dine tænder eller din mund,

Læs mere

tal med en voksen hvis du synes, at din mor eller far drikker for meget

tal med en voksen hvis du synes, at din mor eller far drikker for meget tal med en voksen hvis du synes, at din mor eller far drikker for meget Historien om en helt Sanne er 14 år. Hun må klare mange ting selv. Hun må ofte selv stå op om morgenen og få sine søskende op og

Læs mere

Mellemtrin. Verdens bedste skole

Mellemtrin. Verdens bedste skole Verdens bedste skole Verdens bedste skole Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Dagens tema Hvad er en opfindelse/ innovation? Verdens bedste skole - idéfasen Verdens bedste skole - udvikling Verdens bedste

Læs mere

BØRNEINDBLIK 1/14 ANALYSE: VOKSNE TALER FOR LIDT MED BØRN OM SVÆRE EMNER KYS, KÆRLIGHED OG KØNSHÅR 13-ÅRIGE VIL TALE OM DET

BØRNEINDBLIK 1/14 ANALYSE: VOKSNE TALER FOR LIDT MED BØRN OM SVÆRE EMNER KYS, KÆRLIGHED OG KØNSHÅR 13-ÅRIGE VIL TALE OM DET BØRNEINDBLIK 1/14 ANALYSENOTAT FRA BØRNERÅDET NR. 1/2014 1. ÅRGANG 28. JANUAR 2014 ANALYSE: VOKSNE TALER FOR LIDT MED BØRN OM SVÆRE EMNER KYS, KÆRLIGHED OG KØNSHÅR 13-ÅRIGE VIL TALE OM DET En ny undersøgelse

Læs mere

Overblik over resultatet for tjeklisten (fysiske forhold, som er blevet udfyldt for den enkelte klasse i fællesskab i klassen)

Overblik over resultatet for tjeklisten (fysiske forhold, som er blevet udfyldt for den enkelte klasse i fællesskab i klassen) I uge 47-49 gennemførte vi den lovpligtige Undervisningsmiljøvurdering (UMV) på Syvstjerneskolen. Det blev i form af en spørgeskemaundersøgelse, hvor den enkelte elev/klassen svarede på spørgsmål om undervisningen,

Læs mere

Brugertilfredshed. Patienter i behandling på tandreguleringsklinikken

Brugertilfredshed. Patienter i behandling på tandreguleringsklinikken Brugertilfredshed Patienter i behandling på tandreguleringsklinikken 2012 1 Om undersøgelsen Spørgeskemaet blev udleveret i perioden 8. maj 2012 til 31. august 2012 i forbindelse med behandling på tandreguleringsklinikken.

Læs mere

Spørgsmål til. elever BØRN, UNGE OG ALKOHOL. Dialog et spil om holdninger

Spørgsmål til. elever BØRN, UNGE OG ALKOHOL. Dialog et spil om holdninger Spørgsmål til elever BØRN, UNGE OG ALKOHOL Dialog et spil om holdninger Elever FORMÅL At I hører hinandens synspunkter og erfaringer. At gruppen diskuterer disse. At give ideer til fælles normer. At give

Læs mere

Meget Bedre Møder. Fordi livet er for kort til dårlige møder! En gratis e-bog udgivet af Projekt Arbejdsglæde

Meget Bedre Møder. Fordi livet er for kort til dårlige møder! En gratis e-bog udgivet af Projekt Arbejdsglæde Meget Bedre Møder Fordi livet er for kort til dårlige møder! En gratis e-bog udgivet af Projekt Arbejdsglæde Sådan går du fra Til Hvad er det bedste møde du har været til? Tænk tilbage til et rigtig godt

Læs mere

S K O L E N Y T. Det er bedre at tænde et stearinlys end at bande over mørket. Kinesisk ordsprog

S K O L E N Y T. Det er bedre at tænde et stearinlys end at bande over mørket. Kinesisk ordsprog S K O L E N Y T Det er bedre at tænde et stearinlys end at bande over mørket Kinesisk ordsprog Vildbjerg Skole Januar 2012 Januar 2012 1. 2. 3. 17. Skolebestyrelsesmøde 18. Pædagogisk råds møde 19. 4.

Læs mere

TAL MED EN VOKSEN. hvis din mor eller far tit kommer til at drikke for meget

TAL MED EN VOKSEN. hvis din mor eller far tit kommer til at drikke for meget TAL MED EN VOKSEN hvis din mor eller far tit kommer til at drikke for meget Historien om en helt Sanne er 14 år. Hun må klare mange ting selv. Hun må ofte selv stå op om morgenen og få sine søskende op

Læs mere

Ordensregler. Hjørring Gymnasium og Hf. M i c r o s o f t. S k o l e v a n g e n 2 3, 9 8 0 0 H j ø r r i n g. T l f : ( + 4 5 ) 9 8 9 2 2 4 3 3

Ordensregler. Hjørring Gymnasium og Hf. M i c r o s o f t. S k o l e v a n g e n 2 3, 9 8 0 0 H j ø r r i n g. T l f : ( + 4 5 ) 9 8 9 2 2 4 3 3 Ordensregler Hjørring Gymnasium og Hf M i c r o s o f t S k o l e v a n g e n 2 3, 9 8 0 0 H j ø r r i n g T l f : ( + 4 5 ) 9 8 9 2 2 4 3 3 F a x : ( + 4 5 ) 9 8 9 0 9 1 9 0 01-10- 2 0 1 2 I. SKOLENS

Læs mere

Mariager Efterskole Undervisningsmiljøvurdering November 2006

Mariager Efterskole Undervisningsmiljøvurdering November 2006 Bilag 1 frekvensanalyse Baggrundsoplysninger Hvilken klasse går du i? 9.a 11.0 15,49 9.b 12.0 16,9 9.c 15.0 21,13 10.a 16.0 22,54 10.b 17.0 23,94 Hvilket køn: Dreng 37.0 52,11 Pige 34.0 47,89 Hvor godt

Læs mere

Hypotermi. Hypotermiens faser. Kilde: Fiskeriets Arbejdsmiljøråd

Hypotermi. Hypotermiens faser. Kilde: Fiskeriets Arbejdsmiljøråd Hypotermi Under minutter så hurtigt synker mange skibe. Med så kort varsel skal du på forhånd vide, hvad du skal gøre i en nødsituation. Her følger nogle gode råd om, hvordan du holder varmen, hvis du

Læs mere

Råd til forældre. www!netstof!dk

Råd til forældre. www!netstof!dk Råd til forældre til teenagere www!netstof!dk indledning indledning Det at være forældre til en teenager kan være et udfordrende job! Puberteten er præget af store udsving# både fysisk og psykisk! For

Læs mere

Resultat af spørgeskemaundersøgelse om undervisningsmiljøet på Kongensgaard Efterskole.

Resultat af spørgeskemaundersøgelse om undervisningsmiljøet på Kongensgaard Efterskole. Resultat af spørgeskemaundersøgelse om undervisningsmiljøet på Kongensgaard Efterskole. Gennemført i uge 35 af 2011 som var den 4. uge af skoleåret 2011/2012. Eleverne har svaret med et kryds til hvert

Læs mere

Et liv med Turners Syndrom

Et liv med Turners Syndrom Et liv med Turners Syndrom Hvordan er det at leve med Turner Syndrom, og hvordan det var at få det at vide dengang diagnosen blev stillet. Måske kan andre nikke genkendende til flere af tingene, og andre

Læs mere

It-sikkerhed Kommunikation&IT

It-sikkerhed Kommunikation&IT It-sikkerhed Kommunikation&IT Dette projekt handler om IT-sikkerhed. Gruppen har derfor valgt at have om Facebook, hvor vi vil hjælpe folk med at færdes rigtigt på nettet. Dette vil gøre ved hjælp af at

Læs mere

Julefrokost I BØGESKOVEN

Julefrokost I BØGESKOVEN Julefrokost I BØGESKOVEN invitation julefrokost Det vil glæde os at se dig til Illux s julefrokost. I år holder vi festen i den gamle pavillon Capri i Bøgeskoven med SMUK stemning. SMUK event står for

Læs mere

Nyhedsbrev SFO Fritterhøjen uge 3+4 2015

Nyhedsbrev SFO Fritterhøjen uge 3+4 2015 Indsamlingsuge. I uge 3 havde vi vores årlige indsamlingsuge, hvor vi samler penge ind til de vores 2 fadderskaber gennem SOS Børnebyerne. Aktiviteten i år var gode gerninger og med jer forældre som sponsorer

Læs mere

Trivselspolitik på Kragsbjergskolen

Trivselspolitik på Kragsbjergskolen Trivselspolitik på Kragsbjergskolen Kragsbjergskolen, efteråret 2010 At vi trives er vigtigt. Både for eleverne og for skolens personale. Trivsel skaber gode resultater og er afgørende for, at man lærer

Læs mere

Brobygning. Velkommen til brobygning på ZBC Vordingborg. zbc.dk. Chr. Richardtsvej 43 4760 Vordingborg Tlf. 5578 8888. Vordingborg

Brobygning. Velkommen til brobygning på ZBC Vordingborg. zbc.dk. Chr. Richardtsvej 43 4760 Vordingborg Tlf. 5578 8888. Vordingborg zbc.dk Brobygning Vordingborg Velkommen til brobygning på ZBC Vordingborg zealand business college Chr. Richardtsvej 43 4760 Vordingborg Tlf. 5578 8888 zbc.dk Kære brobygningselev ZBC har både et handelsgymnasium

Læs mere

»Du skal ikke se væk,«siger Pia.»Gå hen til ham.«

»Du skal ikke se væk,«siger Pia.»Gå hen til ham.« FEST Maja skal til fest. Det er på skolen. Hun ser sig i spejlet. Er hun ikke lidt for tyk? Maja drejer sig. Skal hun tage en skjorte på? Den skjuler maven. Maja tager en skjorte på. Så ser hun i spejlet

Læs mere

Klasseaftaler og regler om alkohol

Klasseaftaler og regler om alkohol I en undersøgelse svarede 85% af de unge ja tak til regler for deres alkoholforbrug. De gav udtryk for, at det er nemmere at sige nej, hvis man har regler at henvise til Klasseaftaler og regler om alkohol

Læs mere

fsa DANSK SKRIFTLIG FREMSTILLING Folkeskolens Afgangsprøve

fsa DANSK SKRIFTLIG FREMSTILLING Folkeskolens Afgangsprøve fsa Folkeskolens Afgangsprøve DANSK SKRIFTLIG FREMSTILLING 3½ time Maj 2013 Du skal vælge en af nedenstående opgaver: 1 Universet 2 Hvis jeg nu bestemte alt 3 Hænder 4 Danske unge er ude på et sidespor

Læs mere

Centrets bedste Nyhedsavis

Centrets bedste Nyhedsavis Centrets bedste Nyhedsavis - At gå på CSV SydØstfyn. (Side 3) - Elever på Nytårsforsæt. (Side 10) - Den SJOVE side. (Bagsiden) Velkommen til skolens bedste nyhedsavis. For første gang i nyere tid har skolen

Læs mere

Forslag til rosende/anerkendende sætninger

Forslag til rosende/anerkendende sætninger 1. Jeg elsker dig for den, du er, ikke kun for det, du gør 2. Jeg elsker din form for humor, ingen får mig til at grine som dig 3. Du har sådan et godt hjerte 4. Jeg elsker at være sammen med dig! 5. Du

Læs mere

Guide: 10 tegn på at du er en dårlig kæreste

Guide: 10 tegn på at du er en dårlig kæreste Guide: 10 tegn på at du er en dårlig kæreste Listen er lang. Man kan træde forkert uendeligt mange gange i et parforhold. Men nogle af fejlene er værre end andre. Af Maria Christine Madsen, 04. februar

Læs mere

Bilag H: Transskription af interview d. 14. december 2011

Bilag H: Transskription af interview d. 14. december 2011 : Transskription af interview d. 14. december 2011 Interviewer (I) 5 Respondent (R) Bemærk: de tre elever benævnes i interviewet som respondent 1 (R1), respondent 2 (R2) og respondent 3 (R3). I 1: jeg

Læs mere

Guide -Skab synlighed om jeres arrangement FØR ARRANGEMENTET

Guide -Skab synlighed om jeres arrangement FØR ARRANGEMENTET Guide -Skab synlighed om jeres arrangement Skal I have stablet et arrangement på benene og vil I gerne have nogle tips til, hvordan I kan nå ud til andre end jeres eksisterende medlemmer? Så tjek nedenstående

Læs mere

Svarfordelingsrapport: UMV - 2015 - FULD

Svarfordelingsrapport: UMV - 2015 - FULD Rapporten er lavet d.02-03-205 Svarfordelingsrapport: UMV - 205 - FULD 02 Afgrænsninger Skabelon: Svarfordelingsrapport Områder: APV Trivsel Kortlægning: UMV - Elever - 205 Denne rapport: Elever Periode

Læs mere

Lærervejledning. www.5nyeemner.dk

Lærervejledning. www.5nyeemner.dk Lærervejledning 5 nye emner er bygget op omkring emnerne: hverdag, lokalområde, sundhed, fester og miljø. Emnerne kan gennemgås separat og i vilkårlig rækkefølge alt efter behov. Den tilhørende hjemmeside,,

Læs mere

EVALUERING AF SPØRGESKEMA VEDR. TRIVSEL OG ARBEJDSMILJØ I BØRNEHØJDE PÅ SKOVGÅRDEN. ULTIMO 2011.

EVALUERING AF SPØRGESKEMA VEDR. TRIVSEL OG ARBEJDSMILJØ I BØRNEHØJDE PÅ SKOVGÅRDEN. ULTIMO 2011. EVALUERING AF SPØRGESKEMA VEDR. TRIVSEL OG ARBEJDSMILJØ I BØRNEHØJDE PÅ SKOVGÅRDEN. ULTIMO 2011. Undersøgelsen er foretaget med udgangspunkt i materialet fra www.termometeret.dk & DCUM. Eleverne har afkrydset

Læs mere

Det praktiske hvornår, hvor og hvordan

Det praktiske hvornår, hvor og hvordan Det praktiske hvornår, hvor og hvordan Allerførst skal du planlægge de praktiske rammer for din meditation. Første skridt er at lægge aktiviteten ind i din kalender. Sæt allerførst en startdato, gerne

Læs mere

Selvevaluering 2005/06 Unge Hjems Efterskole

Selvevaluering 2005/06 Unge Hjems Efterskole Selvevaluering 2005/06 Unge Hjems Efterskole Evalueringsgenstanden: Beskrivelse af M/K: Unge Hjems Efterskoles bestyrelse besluttede på det sidste bestyrelsesmøde før sommerferien 05 at evalueringsgenstanden

Læs mere

Børne- og ungeklub/næstformand i KIF

Børne- og ungeklub/næstformand i KIF Bestyrelsesmøde KIF d. 23-4-2013 Punkt. 1 Til stede var: Tut Feveile Brigitte Kjeldstrøm Sigrid Andersen Tina Quaade Per Vanmann Suzanne Tone Hansen Karina Nielsen Rene Rasmussen Konni Brandt Jesper Skjold

Læs mere

Evaluering af SSP dagen elev 1

Evaluering af SSP dagen elev 1 Evaluering af SSP dagen elev 1 1. Hvorfor hedder SSP dagen Det er sejt at sige nej Det gør det fordi at det er godt at sige nej til noget dumt fx: at ryge, at stjæle og andre dumme ting. 2. Hvad lærte

Læs mere

ALLE BØRN HAR RETTIGHEDER. Pixi-rapport nr. 2 / 2014 UNGE OG MEDIER BØRNERÅDETS BØRNE- OG UNGEPANEL

ALLE BØRN HAR RETTIGHEDER. Pixi-rapport nr. 2 / 2014 UNGE OG MEDIER BØRNERÅDETS BØRNE- OG UNGEPANEL ALLE BØRN HAR RETTIGHEDER Pixi-rapport nr. 2 / 2014 UNGE OG MEDIER BØRNERÅDETS BØRNE- OG UNGEPANEL 1 KÆRE DELTAGER I BØRNE- OG UNGEPANELET Jeg er glad for at kunne sende dig den anden pixi-rapport fra

Læs mere

Fredagsbrev den 30. januar 2015

Fredagsbrev den 30. januar 2015 Uge 6: Musical 9. og 10.kl. Emneuge 0.-8.kl. Onsdag den 4.2. kl. 19 Torsdag den 5.2. kl. 19 Uge 7: interferie Musical, billetter købes ved indgangen Musical, billetter købes ved indgangen, alle er velkomne!

Læs mere

Bilag 1: Interview med Søren

Bilag 1: Interview med Søren 1 0 1 0 1 Bilag 1: Interview med Søren Søren, år. Søren er en dreng på år, som har boet på Birkedalen i to og et halv år. Søren oplevede, ligesom sin lillebror, at være i klemme mellem forældrene efter

Læs mere

Undervisningsmiljøvurdering - Januar 2014

Undervisningsmiljøvurdering - Januar 2014 Undervisningsmiljøvurdering - Januar 2014 Hvorfor skal vi lave det For at sikre et godt undervisningsmiljø, der er sundheds- og sikkerhedsmæssigt forsvarligt. Hvad er sundheds og sikkerhedsmæssigt forsvarligt-

Læs mere

Forvandlingen. Af Herningsholmskolen 8.B. Louise, Katrine & Linea. 3. gennemskrivning

Forvandlingen. Af Herningsholmskolen 8.B. Louise, Katrine & Linea. 3. gennemskrivning Forvandlingen Af Herningsholmskolen 8.B Louise, Katrine & Linea 3. gennemskrivning "FORVANDLINGEN" MANUS 1. INT. S VÆRELSE MORGEN (15) vågner ved lyden af sit vækkeur. Hun har ikke lyst til at stå op,

Læs mere

Lær med stil. Af Ulla Gammelgaard, lærer

Lær med stil. Af Ulla Gammelgaard, lærer Lær med stil Af Ulla Gammelgaard, lærer Jeg sidder aldrig ved skrivebordet mere. Hvis jeg gør andre ting samtidig, føler jeg mig mere tilpas og har mere lyst til at lave lektier. Jeg har det også bedst

Læs mere

Velkommen på Øse Efterskole. Regler og husorden

Velkommen på Øse Efterskole. Regler og husorden Velkommen på Øse Efterskole Regler og husorden Øse-Reglement Velkommen til dit værelse Dette er dit/jeres hjem de næste 10 måneder. Derfor er det naturligvis vigtigt at I får det indrettet så hyggeligt

Læs mere

BILAGSRAPPORT. Ringe Fri- og Efterskole Faaborg-Midtfyn Kommune (Privatskoler) Termometeret

BILAGSRAPPORT. Ringe Fri- og Efterskole Faaborg-Midtfyn Kommune (Privatskoler) Termometeret BILAGSRAPPORT Ringe Fri- og Efterskole Faaborg-Midtfyn Kommune (Privatskoler) Termometeret Læsevejledning Bilagsrapporten viser elevernes samlede beelser af de enkelte spørgsmål, som indgår i undersøgelsen.

Læs mere

2. søndag efter trinitatis. Lukas 14,16-24. Festen der aldrig vil slutte.

2. søndag efter trinitatis. Lukas 14,16-24. Festen der aldrig vil slutte. 2. søndag efter trinitatis. Lukas 14,16-24. Festen der aldrig vil slutte. En dreng skulle fejre sin 7 års fødselsdag. Han gik i 0 kl. og det var første gang han skulle ha sine klassekammerater med hjem.

Læs mere

Projekt Sluk efter brug. Proces

Projekt Sluk efter brug. Proces 3B /HO Projekt Sluk efter brug Hareskov Skole december 2011 - januar 2012 Proces Fase 1 Faglig introduktion til projektet 1. Hvorfor laver skolen et projekt om dette emne? (spare på energi/udgifter til

Læs mere

EVENT BUREAU FESTBUSSEN

EVENT BUREAU FESTBUSSEN EVENT BUREAU FESTBUSSEN Nanna Søderquist & Christian Thorsø KOM/IT Indhold Synopsis... 2 Målgrupper (persona)... 3 Persona til Partybus... 3 Konkurrent analyse... 5 Partybus.dk... 5 Pubbus.dk... 5 SWOT

Læs mere

ÅBENT TIRSDAG OG TORSDAG

ÅBENT TIRSDAG OG TORSDAG ÅBENT TIRSDAG OG TORSDAG 18.30-21.30 ANLÆGSVEJ 7, 4100 RINGSTED. TLF: 57 62 71 80 / 28 19 65 35 MAIL: KLUBSVANEN@GMAIL.COM WWW.KLUBSVANEN.DK Dag Dato Aktivitet Personale Tir 5. Maj Loppemarked sælg selv

Læs mere

A: Jeg er lige flyttet sammen med min kæreste på Nørrebro for, ja den 1. - to uger siden.

A: Jeg er lige flyttet sammen med min kæreste på Nørrebro for, ja den 1. - to uger siden. Interview med Agni I = Interviewer A = Agni I: Ok ja, så hvis du vil starte med at fortælle lidt om dig selv, hvor gammel du er og sådan... A: Ja, men jeg er lige blevet færdig som pædagog, her i januar,

Læs mere

Er det virkelig så vigtigt? spurgte han lidt efter. Hvis ikke Paven får lov at bo hos os, flytter jeg ikke med, sagde hun. Der var en tør, men

Er det virkelig så vigtigt? spurgte han lidt efter. Hvis ikke Paven får lov at bo hos os, flytter jeg ikke med, sagde hun. Der var en tør, men Kapitel 1 Min mor bor ikke hos min far. Julie tænkte det, allerede før hun slog øjnene op. Det var det første, hun huskede, det første hun kom i tanker om. Alt andet hang sammen med dette ene hendes mor

Læs mere

Tilegnet min onkel Georg Mavredakis. Tak for alt.

Tilegnet min onkel Georg Mavredakis. Tak for alt. Tilegnet min onkel Georg Mavredakis. Tak for alt. Indledning. Forklaring følger Det er sværere at køre en isbjørn ind i en stue, end man skulle tro. Det kræver et vindue stort nok til, at en bil kan køre

Læs mere

Nordfyns Gymnasium. Elevtrivselsundersøgelse 2010. Datarapportering ASPEKT R&D A/S

Nordfyns Gymnasium. Elevtrivselsundersøgelse 2010. Datarapportering ASPEKT R&D A/S Nordfyns Gymnasium Elevtrivselsundersøgelse 200 Datarapportering ASPEKT R&D A/S Nordfyns Gymnasium Elevtrivselsundersøgelse 200 Datarapportering Undersøgelsen på Nordfyns Gymnasium Der har deltaget i alt

Læs mere

Gruppeinterview med unge fra 8. klasse fra Maglehøjskolen 24. februar 2015

Gruppeinterview med unge fra 8. klasse fra Maglehøjskolen 24. februar 2015 1 Gruppeinterview med unge fra 8. klasse fra Maglehøjskolen 24. februar 2015 Deltagere 6 unge fra 8. klasse, 4 piger, 2 drenge. Tilstede Interviewe og referent ---------------------------------------------------------------------------------------------------

Læs mere

Vær frisk og veludhvilet. Når du skal læse, er det vigtigt at du er frisk og har sovet nok, og at det ikke er blevet for sent på dagen.

Vær frisk og veludhvilet. Når du skal læse, er det vigtigt at du er frisk og har sovet nok, og at det ikke er blevet for sent på dagen. LÆSERÅD FOR BØRN Gennemgå de 26 læseråd med dit barn. Efter hvert punkt snakker I om hvordan det kan anvendes i forbindelse med læsning. Lyt til hinanden, og bliv enige før I går videre til næste punkt.

Læs mere

Alex. Og den hemmelige skat. Navn: Klasse: Ordklasser 3. klassetrin

Alex. Og den hemmelige skat. Navn: Klasse: Ordklasser 3. klassetrin Alex Og den hemmelige skat Ordklasser 3. klassetrin Navn: Klasse: 1. Skattekortet Her er Alex. Han er en meget glad dreng, for han har lige fået en ny Nintendo. Eller han har ikke fået den, faktisk er

Læs mere

Før jeg valgte at gå på efterskole havde jeg tænkt, at det bare ville være spild af tid for mig

Før jeg valgte at gå på efterskole havde jeg tænkt, at det bare ville være spild af tid for mig Gode råd & observationer fra nuværende grønlandske efterskoleelever til kommende grønlandske elever Tanker før afgang: Før jeg valgte at gå på efterskole havde jeg tænkt, at det bare ville være spild af

Læs mere

Ny skolegård efter påskeferien.

Ny skolegård efter påskeferien. FORDYBELSESUGE PÅ HELLIG KORS SKOLE 29. MATS 2. APRIL 2004 Ny skolegård efter påskeferien. Vi var ned i skolegården og der fortalte håndværkerne os at de bliver færdige om ti dage. De laver den nye skolegård

Læs mere