UNDERVISNINGSBESKRIVELSE

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "UNDERVISNINGSBESKRIVELSE"

Transkript

1 UNDERVISNINGSBESKRIVELSE Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni 2015 Institution Horsens HF og VUC Uddannelse Hfe/Hf2 Fag og niveau design C Lærer(e) Hold Trine Aasø Rasmussen dsc1 Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Titel 2 Titel 3 Titel 4 Titel 5 Titel 6 Titel 7 Titel 8 Titel 9 Introduktion til (produkt)design Produktdesign (smartphone-cover) Designhistorie: Industrialisering og rationalisering Projekt: stol m. organiske former Projekt: bæredygtig lampe Introduktion til kommunikationsdesign Projekt: lampelogo Projekt: Musicalplakat Design af fysiske omgivelser Side 1 af 10

2 Titel 1 Introduktion til (produkt)design Der introduceres i dette indledende forløb til designfagets genstandsfelter, teori og metode, og via en kort, konkret designopgave præsenteres designprocessens stadier: research m. indkredsning af designproblemet, idégenerering, valg/fravalg, designløsning og præsentation. Opgaven lyder: Bananproblemet : Bananen: har sin egen indpakning, har et håndtag. Hvad er problemet og hvordan kan det løses? Herefter sættes der yderligere fokus på den indre og ydre dimension ved produktdesign med udgangspunkt i udvalgte designobjekter fra dagligdagen, herunder kursisternes egne, medbragte eksempler på produktdesign. Endeligt sættes der fokus på forskellen på kunst og design via værket Shelf-portrait, og sammenhængen mellem kultur, kunst og design belyses med eksempler på Pop-art og forbrugskulturen i USA efter 2. verdenskrig. Dette perspektiveres til kursisternes egen hverdag og erfaring med produktdesign via en parafrase-øvelse. Dokumentation af designprocessens stadier i løsningen af bananproblemet : designproces (research af eksisterende løsninger, idégenerering: skitser, fotos og stikord, valg og fravalg) og designløsning (rentegnet 2D-skitse, farveprøver, materiale- og målgruppeovervejelser) Designobjektets elementer, s i Ida Engholm, Design Gennem 200 år (Gyldendal, 2001) Eksempler på produktdesign fra dagligdagen: Stelton, John Sebastian, Pingo (termokande, 2005) - Flos, Phillippe Stack, Gun Bedside Lamp - Innermost, John Russell: Ghost Candelabre (lysestage, 2004) - Alessi, Phillippe Starck, Juicy Salif (citruspresser, 1990) Fotos af eget designobjekt fra karakteristiske vinkler Analyse af medbragt designobjekt (med fokus på den indre og ydre dimension) Culture Corporation (Claus Bjerre, Ditte Hammerstrøm og Jeremy Walton), Shelfportrait (2004) Fotos af gruppens designobjekter + fælles Shelfportrait. Design gennem 200 år, s i Ida Engholm, Design Gennem 200 år (Gyldendal, 2001) Klip fra Stanley Kubricks film 2001: A Space Odyssey (1968) (http://www.youtube.com/watch?v=af3yap6tbmk + (til belysning af begrebet organforlængelse ) Eksempler på pop-art/produktdesign i kunsten: Roy Lichtenstein, Oh Jeff (1964) - Andy Warhol, Coca-Cola 3 bottles (1962) - Robert Rauschenberg, Retroactive 1 (1963) - Claes Oldenburg, Tøjklemme (1976) - Richard Hamilton, Hvad er det dog, der gør vor tids hjem så anderledes, så tiltalende? (collage, 1956) - Richard Hamilton, Just what is it that makes today s homes so different? (digital collage, 1992) - Richard Hamilton, Hotel du Rhône (digital collage, 2005) - Vivek Vilasini, Between one shore and many others (collage, 2008) Collage: Hamilton-parafrase med fokus på nutidige designobjekter Designparametre i fokus: form, funktion, kommunikation + materiale, æstetik, målgrupper, teknologi, samfund, kultur 9 lektioner á 50 min. Side 2 af 10

3 Opnå kendskab til forskellen på kunst og design. Opnå kendskab til designprocessens stadier Individuelt arbejde, gruppearbejde, projekt-lignende arbejde Titel 2 Produktdesign: Smartphone-cover Kursisterne skal designe et personligt smartphone-cover. Der er her fokus på valg og fravalg i designprocessen. 3 idéskitser til et personligt smartphone cover Viderebearbejdning af 1 udvalgt idé 2D-tegning af for- og bagside samt profil Designparametre i fokus: form, funktion, kommunikation + æstetik, målgrupper, kultur 4 lektioner á 50 min. Skitsering og rentegning Individuelt arbejde med at skabe personligt/æstetisk udtryk Titel 3 Designhistorie: Industrialisering og rationalisering En ekskursion til Industrimuseet i Horsens bruges som optakt til at tale om industrialisering og rationalisering. Den industrielle revolution. Fra håndværk til begyndende masse produktion, s i Ida Engholm, Design Gennem 200 år (Gyldendal, 2001) + tilhørende spørgsmål Historicisme og rationalisering. Stilblanding og mekanisering, s i Ida Engholm, Design Gennem 200 år (Gyldendal, 2001) Klip fra Modern Times (film af Charlie Chaplin, 1936: https://www.youtube.com/watch?v=dfgs2y5wj14 ) Omvisning på Industrimuseet Michel Thonet, Wienerstolen (1876) Designparametre i fokus: produktion, konstruktion, teknologi 4 lektioner á 50 min. Opnå forståelse for væsentlige træk ved den designhistoriske udvikling fra håndværk til industri. Ekskursion Side 3 af 10

4 Titel 4 Projekt: Stol m. organiske former Der arbejdes indledningsvist med Arts & Crafts og Art Nouveau på et teoretisk plan. Efterfølgende danner disse designhistoriske strømninger afsæt for designprojektet: Design en stol med organisk form. Der arbejdes med idégenerende skitsering ( formfabulering ). Som perspektivering inddrages eksempler på dansk funktionalistisk møbeldesign fra 1900-tallet samt adskillige eksempler på stoledesign af brødrene Campana (Brasilien), hvor materialet dikterer stolens form, og form follows fantasy. En stol er til at sidde i, s. 4-5 i Birgit Jeppesen og Dorthe Spaabæk, Stolen. Design i det 20. århundrede (Op-forlag, 1994) Art Nouveau og klunker, s i Birgit Jeppesen og Dorthe Spaabæk, Stolen. Design i det 20. århundrede (Op-forlag, 1994) Kunst og Industri. Arts & Crafts og art nouveau, s i i Ida Engholm, Design Gennem 200 år (Gyldendal, 2001) Victor Horta design, art nouveau-stol, Tiffani-lampe, Hector Guimard metronedgang, Gaudis Casa Mila Stole m. organisk form: Thonet-stol (1905) - Thonet gyngestol - Eugène Gaillard, spisestuestol (1900) - Daniel Widrig, Brazil - Kenneth Cobonpue, Bloom - Antonio Pio Saracino, Cervo Chair (Deer chair) - Arne Jacobsen, Ægget - Mathias Bengtson, Growth Chair - Zaha Hadid architects - Ventury Design Lab, Sculpture - Ellinor Ericsson - Giancarlo Zema - Hug Chair Formfabuleringsøvelse med udgangspunkt i organisk stoledesign Formfabuleringsøvelser med udgangspunkt i organiske former fra naturen (menneskehjerne og hostablade) Online research: + Medbragt organisk form, som skal udgangspunkt for kursistens eget stoledesign Idéskitser og formfabulering (materiale: blyant/tush på papir, ler, ståltråd) over medbragt organisk form 3D-model af stolen i et for formen relevant materiale Fotos af modellen fra 3 karakteristiske vinkler. Imageboard (PowerPoint eller planche), der præsenterer proces (inspiration, idégenerering, formfabulering, valg/fravalg) og produkt (model, analyse af form/funktion/kommunikation m. særlig fokus på form, farve, materiale og målgruppe) Film om udstillingen Antibodies (Trapholt, 20. marts-10. august 2014): https://www.youtube.com/watch?v=2lxoanxmrdc&feature=youtu.be Stole af Kaare Klint: Faaborgstolen (1914) - Safaristolen (1933) - Kirkestol (1936) Side 4 af 10

5 Stole af Børge Mogensen: FDB-stolen (1947) J52 - Den spanske stol (1958) Stole af Hans Jørgen Wegner: Jakkens hvile (1953) - Model 501/503,The Chair (1949/50) - Model 225 Flaglinestolen (1950) Stole af diverse danske og udenlandske designere Stole af Fernando og Humberto Campana: Vermelha (1993) Anemone - Multidao Mulata, (2004) - Panda-chair (2005) Favela - Aster Papposus Transplastic - Harumaki Designparametre i fokus: form, funktion og kommunikation + rum, æstetik, målgruppe, produktion, konstruktion 14 lektioner á 50 min. At opnå kendskab til sammenhængen mellem den industrielle udvikling og udviklingen af muligheder (form, funktion og kommunikation/udtryk) indenfor industrielt design. At få kendskab til stoledesign fra forskellige designhistoriske kontekster og sætte eget designprodukt i relation til disse. Formidling af analyse (PowerPoint) Individuelt arbejde med udarbejdelse af stolemodel Titel 5 Projekt: bæredygtig lampe Kursisterne skal indsamle skrald lokalt (på skolen og hjemme), sortere det og anvende det i udarbejdelsen af prototypen på en lampe. Hovedgrebet er at lampen så vidt muligt skal være bæredygtig. Kommunikation med affaldsgenerende afdelinger på Horsens HF og VUC (kantine, pedel, kontor, it-afdeling, klasselokaler) om at indsamle skrald gennem en uge. Eksempler på genbrugslampedesign 5 idéskitser til lamper med udgangspunkt i det indsamlede skrald Fotodokumentation af inspirationsekskursion til designbutikken Jacobsen Plus, Horsens (fokus: lampedesign og konstruktion samt bæredygtige produkter) Bæredygtige designerlamper viser vejen (artikel fra Logbog over + fotodokumentation af designprocessens stadier Powerpoint-præsentationen af lampeprojektet med særlig fokus på processen og konteksten herunder research. Målfast tegning af prototypen (fra 3 karakteristiske sider) Undersøgelse af brugeren/interessenter: spørg 5-10 venner/familiemedlemmer 1) Side 5 af 10

6 hvad en god lampe er for dem og 2) om det betyder noget for deres valg af lampe, at den er bæredygtig. (Fokus: de adspurgtes alder og beskæftigelse) Eksempler på lampedesign: Poul Henningsen, PH 4/3 - Verner Panton, Flowerpot Louis Poulsen, Værkstedslampe - Cecilie Manz, Caravaggio C2 Designprocessens stadier, s i Ida Engholm, Design gennem 200 år, (Gyldendal 2001) Design i dag og i fremtiden, s i Ida Engholm, Design gennem 200 år, (Gyldendal 2001) Analyselyse af produktdesign, s i Design B (Praxis, 2014) Designparametre i fokus: form, funktion og kommunikation + materiale, målgrupper, miljø, samfund og økonomi. 21 lektioner á 50 min. Udarbejdelse af prototype Analyse af objektdesign Individuelt arbejde projektarbejde Titel 6 Introduktion til kommunikationsdesign Gennem analytiske og praktiske opgaver introduceres der til aspekter af grafisk design: visuel identitet, skrifttype, logotype, bomærke, display-/læse-/konsultativ typografi, typografiske udtryk for bogstavernes form, farve, visuel komposition. Kursistens eget navn gengivet i Word-dokument med skrifttype og farve, der udtrykker kursistens personlighed. Eksempler på firmalogoer og analyse af disse: SAS, DSB, McDonald s, Skype, Blickfang, Cyklistforbundet, Facebook, Twitter, Apple, Nike, Hennes & Mauritz, BWM, Maersk, Netto, Horsens HF og VUC Typografi (s ), Farve (s ) og Visuel komposition (s ) i Kim Pedersen og Henrik Birkvig, Grundbog i grafisk design (Forlaget Grafisk Litteratur 1994) Designparametre i fokus: form, funktion, kommunikation + æstetik og målgrupper 3 lektioner á 50 min. Forstå og anvende grundlæggende aspekter ved kommunikationsdesign Klasseundervisning/klassediskussion af allerede eksisterende kommunikationsdesign. Side 6 af 10

7 Titel 7 Projekt: lampelogo Kursisterne skal lave et logo til deres egen lampe. Tidshorisonten for opgaven er kort, og kursisterne skal igennem designprocessens stadier: research, idégenerering, idéudvikling/valg og fravalg, præsentation Poeten og Lillemor, s. 193 i Ida Engholm, Design gennem 200 år, (Gyldendal 2001) Eksempler på lampelogoer: Light Years Verpan Luksuslamper.dk Danlamp - Lampefeber Dokumentation og præsentation af designprocessens stadier (PowerPoint eller Imageboard/planche) Designparametre i fokus: form, funktion, kommunikation + æstetik, målgrupper 2 lektioner á 50 min. Tage udgangspunkt i en tidligere designløsning (bæredygtig lampe) i udarbejdelsen af et kommunikationsdesign. Arbejde med korte deadlines Individuelt projekt(lignende) arbejde Titel 8 Projekt: Musicalplakat I forbindelse med årets musical på Horsens HF og VUC har skolens musik- og dramalærere bestilt en plakat, der skal reklamere for musicalen. Opgaven er formet som en konkurrence. Handlingen tager udgangspunkt i filmen Gøgereden (1975), der foregår på et psykiatrisk hospital. Der udspiller sig en psykologisk kamp mellem den ledende sygeplejerske og hovedpersonen, Tim, der forsøger at ruske op i forholdene på hospitalet. Plakaten skal udtrykke handlingen og gerne symbolisere noget indespærret, der bryder ud, eller noget, som er gået lidt i stykker. Farveholdningen skal være overvejende kølig for at udtrykke en klinisk hospitalsstemning. Typografien skal indtænkes som en del af plakatens samlede udtryk, og et enkelt design foretrækkes. Eksempler på plakater: Henri de Toulouse-Lautrec, Jane Avril i Jardin de Paris (1893) + Adolphe Mouron Cassandre, Normandie (1935) + Per Arnoldi, Lincoln Center for Performing Arts, Dance (1982) Black Square Solutions (s ) og Sound Solutions (s. 134) i Judith og Richard Wilde, Visual Literary (Warson-Guptill Publications) Designeren i arbejdstøjet, s i Kim Pedersen og Henrik Birkvig, Grundbog i grafisk design (Forlaget Grafisk Litteratur 1994) Side 7 af 10

8 8 roughs, der på forskellig vis udtrykker noget indespærret, der bryder ud, eller noget, som er gået lidt i stykker Dokumentation af research-/idégenereringsfasen + 8 roughs (tekst og illustration) Plakat til musicalen Gal eller Normal? (medie: it-baseret eller håndlavet) Præsentation af proces og produkt (PowerPoint eller planche) Analyse-ellipsen: Grafisk design, s i Ida Engholm, Design gennem 200 år, (Gyldendal 2001) Designparametre i fokus: form, funktion, kommunikation + æstetik, målgrupper Supplerende stof: Inspiration til plakaten: Den oprindelige filmplakat Scener fra filmen: https://www.youtube.com/watch?v=2wsyjgydtsa + https://www.youtube.com/watch?v=lbhn7ajgogy Stillbilleder fra filmen Musikken i musicalen: Coldplay, Viva La Vida (https://www.youtube.com/watch?v=dvgzkm1xwpe) + Imagine Dragons, Radioactive (https://www.youtube.com/watch?v=ktvtqkndobu) + The Police, Every Breath You Take (https://www.youtube.com/watch?v=omogaugkpzs) + Marylin Mansons version af Sweet Dreams (https://www.youtube.com/watch?v=f7cpgonpbwo) 15 lektioner á 50 min. Formidling af et designprodukt for kunden (dramalæreren) og arbejde med responsen Individuelt arbejde/pararbejde Titel 9 Design af fysiske omgivelser Et blik på modernisme og funktionalisme sætter fokus på design af fysiske omgivelser i en designhistorisk kontekst. Derefter bruges INDEX Design To Improve Life-kompasset (DTIL-kompasset) som metode til løsning af designproblemer, der ligger tæt på kursisternes egen dagligdag. Konteksten for projektet er skolens studieværksted, som p.t. bruges som lektieværksted, computer- og grupperum. Kursisternes egen idé om en moderne bygning (fotos af Legomodel) Eksempler på modernistisk og funktionalistisk arkitektur, design af fysiske omgivelser, møbeldesign og kommunikationsdesign: Louis Sullivan: Schlesinger & Mayer Department Store ( ), Arne Jacobsen: Fremtidens hus (1929), Grete Schütte-Lihotsky: Frankfurter-køkkenet, Le Corbusier: Villa Savoy ( ) (https://www.youtube.com/watch?v=75yxdwr-m0k), Side 8 af 10

9 LC3 (1928), Chaiselong LC4 (1928) og En by for 3 millioner indbyggere (1922), Walter Gropius: Bauhus skolebygning (Dessau, ), Marcel Breuer: Wassily stol (1925), Mies van der Rohe: Barcelona Pavillonen (1929), Herbert Bayer: Bauhaus-typografi og plakater, INDEX Design To Improve Life-kompasset (http://designtoimprovelifeeducation.dk/da) Teknikker i DTIL-kompassets forbered-fase: "Open space": Brainstorm over "Studieliv", herunder personlige, sociale, faglige og fysiske udfordringer på Horsens HF og VUC. Sortering og kategorisering af ideerne. Valg af kategori og dermed gruppe samt formulering af individuel og herefter fælles udfordring. Teknikker i DTIL-kompassets forstå-fase: "Vidensmapping": Undersøgelse af hvad kursisterne 1) ved om udfordringen, 2) tror, de ved om udfordringen, 3) har brug for at vide og 4) kan gøre for at få den nødvendige viden (hvem spørger de?/hvordan finder de ud af det?) "Ekspertrunde"/ Rollespil : Kursisterne konsulterer 3 fiktive eksperter, der belyser udfordringen fra forskellige synsvinkler. Opgaveformulering : Kursisterne formulerer den opgave, de ønsker at løse. Persona-model": Undersøgelse af målgruppen. Orakel-runde : forskellige perspektiver på designopgaven Teknikker i DTIL-kompassets formgiv-fase: "Idepoker": Inspiration til at finde forskellige designløsninger via associationskort, kursisterne udarbejder selv associationskort "Mock-up": Visualisering af designløsningen Teknikker i DTIL-kompassets færdiggør-fase: Designoverblik : udvælgelse af relevant materiale fra forbered-, forstå- og formgiv-faserne. Produktion af præsentationsmateriale : præsentation af udfordringen, designprocessen og designløsningen (med fokus på relevans for brugeren (og evt. bæredygtighed). Eksempler på designløsninger, der er nomineret til årets INDEX Design To Improve Life-award 2015: Domo (http://award.designtoimprovelife.dk/nomination/1039), Flexible space (http://award.designtoimprovelife.dk/nomination/1017) Sort (http://award.designtoimprovelife.dk/nomination/965) Pop-up housing (http://award.designtoimprovelife.dk/nomination/1011) Wall desk (http://award.designtoimprovelife.dk/nomination/768) Kursisternes selvvalgte INDEX DTIL-awardnomineringer (http://designtoimprovelife.dk/index-award-2015-whats-trending-in-design-toimprove-life/) Designparametre i fokus: form, funktion, kommunikation + rum, målgrupper, samfund og kultur 15 lektioner á 50 min. Analyse af designproblem og målgruppe. Selvstændig udarbejdelse af opgaveformulering Side 9 af 10

10 Arbejde med forskellige teknikker til idégenerering og analyse af målgruppen for en designløsning. Gruppearbejde, projektarbejde med designkompasset som ramme. Side 10 af 10

UNDERVISNINGSBESKRIVELSE

UNDERVISNINGSBESKRIVELSE UNDERVISNINGSBESKRIVELSE Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni 2015 Institution Horsens HF og VUC Uddannelse Hfe/Hf2 Fag og niveau design C Lærer(e) Hold Trine

Læs mere

UNDERVISNINGSBESKRIVELSE

UNDERVISNINGSBESKRIVELSE UNDERVISNINGSBESKRIVELSE Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni 2016 Institution Horsens HF og VUC Uddannelse hfe/hf2 Fag og niveau design C Lærer(e) Hold Trine

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Efterårssemester 2012 VUF - Voksenuddannelsescenter Frederiksberg

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Efterårssemester 2013 VUF - Voksenuddannelsescenter Frederiksberg

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni, 2014 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold VUC Fredericia HF Design C Klavs Moltzen

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni, 2015 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HF og VUC Fredericia HF Design C Klavs Moltzen

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2012 maj 2014 Institution HTX Vibenhus Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) HTX Design B Kamilla Ørnstedt

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2011/2014 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Campus Vejle HHX Design C Anders Baunbæk

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj, juni, 2017 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HF og VUC Fredericia HF Design C Klavs

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni 2010/2011 Institution Københavns Tekniske Skole - Vibenhus Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) HTX

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 2016 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Rybners Tekniske Gymnasium Htx Design C Claus

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2012 maj 2013 Institution HTX Vibenhus Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) HTX Design B Kamilla Ørnstedt

Læs mere

Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Skoleår 16/17 Institution Handelsgymnasiet Ribe Uddannelse Fag og niveau Lærer e-mailadresse EUX Design C

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2012 maj 2013 Institution HTX Vibenhus Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) HTX Design B Kamilla Ørnstedt

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Sommereksamen 2015 Institution HF VUC Vestegnen Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) HF Design C TBN og RF Hold

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: 2015/2016 Frederiksberg

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 08/11 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Vejle Handelsskole HHX Design C CRA HH3A-KOM

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj / juni 2015 Institution Kolding Hf & VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hf Design B Mette Maria

Læs mere

Linda Bendiks Hasselström (LB)

Linda Bendiks Hasselström (LB) Kære selvstuderende i: Design C Herunder ser du et forslag til materiale, der kan udgøre dit eksaminationsgrundlag. Jeg træffes i tidsrummet: 8-16 På mailadressen: LB@kvuc.dk Med venlig hilsen Linda Bendiks

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni, skoleåret 2015-2016 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HTX Gastro-science HTX Design

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 2013 Institution Københavns Tekniske Skole, Afd. Sukkertoppen Uddannelse Fag og niveau Lærere Htx Design

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Sommer 2015 Institution VUC Lyngby Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hf Design C Jeannette Mørdrup 14desc1

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni, skoleåret 2015-2016 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HTX Gastro-science HTX Design

Læs mere

Side 1 af 7. Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Side 1 af 7. Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Termin hvori undervisningen afsluttes: Maj-juni 2015 HTX Vibenhus

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2013-2015 Institution HTX Vibenhus Københavns Tekniske Skole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) HTX Design

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/Juni 2016 Institution Kolding Hf & VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hf Design C Mette Maria

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Termin 2009-2011 Institution Københavns Tekniske Skole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Htx Vibenhus Design B Line Høyer Hold 3.a Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 2011 Institution Københavns Tekniske Skole, Afd. Sukkertoppen Uddannelse Fag og niveau Lærere Htx Design

Læs mere

Introduktion til design: Fagets mål, indhold, krav og arbejdsformer Basic design: introducerende teori og praksis

Introduktion til design: Fagets mål, indhold, krav og arbejdsformer Basic design: introducerende teori og praksis Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2015 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold 414 Københavns VUC HF enkeltfag Design C Linda Bendiks

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2012 maj 2013 Institution HTX Vibenhus Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) HTX Design B Kamilla Ørnstedt

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2018 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Det Naturvidenskabelige Gymnasium på Hotel- og

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Sommereksamen 2016 Institution Vestegnen HF & VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) HF Design C TBN (og RF

Læs mere

1.1.3 Design ikon Rapportskrivning,research og visualisering Tværfagligt: innovation - engelsk - historie dansk,

1.1.3 Design ikon Rapportskrivning,research og visualisering Tværfagligt: innovation - engelsk - historie dansk, Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin: 2014/2015, 2015/2016 Institution: Uddannelse: Herning HF og VUC HF-kreativ Fag og niveau: Design B Lærer(e):

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2013-2015 Institution HTX Vibenhus Københavns Tekniske Skole Uddannelse Fag og niveau HTX Design B Lærer(e)

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 14/ juni 15 Institution Thy-Mors HF & VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hf2 Design C Mette

Læs mere

Form, funktion og kommunikation (intro)

Form, funktion og kommunikation (intro) Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Undervisningsbeskrivelse Termin Skoleår 15/16 Institution Handelsgymnasiet Ribe Uddannelse Fag og niveau Lærer e-mailadresse

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Skoleåret 2014/2015 Institution Fag og niveau Lærer(e) Teknisk Gymnasium, Esbjerg Design B Dorthe Søndergaard

Læs mere

Undervisningsplan. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Oversigt over planlagte undervisningsforløb.

Undervisningsplan. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Oversigt over planlagte undervisningsforløb. Undervisningsplan Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2014-2016 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HANSENBERG HTX DesignB Ane Friis 15hx3hkomdes Oversigt

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj / juni 2016 Institution Kolding Hf & VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hf Design B Mette Maria

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin December 2015 Institution Kolding Hf & VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hf Design C Mette Maria

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 2012 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Campus Bornholm HTX/HHX Design C Christina Huth

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 09/10 Teknisk

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 2013 Institution Københavns Tekniske Skole, Afd. Sukkertoppen Uddannelse Fag og niveau Lærere Hold Htx

Læs mere

Design ikon Rapportskrivning,research og visualisering Tværfagligt: innovation - engelsk - historie dansk,

Design ikon Rapportskrivning,research og visualisering Tværfagligt: innovation - engelsk - historie dansk, Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin: 2013/2014, 2014/2015 Institution: Uddannelse: Herning HF og VUC HF-kreativ Fag og niveau: Design B Lærer(e):

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni, skoleår

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Jan 2015 / maj 2017 Institution HTX Skjern Uddannelse Fag og niveau Lærer HTX Design niveau B Henrik Skov

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni, 2013 Institution KTS Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Htx Vibenhus Design B Line Høyer Hold 2.v

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2011-2013 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) HTX Vibenhus Københavns Tekniske Skole Htx Design

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni 2012 Institution VUC Vejle, Campus Vejle Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hf Billedkunst-C-niveau

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 2012 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Campus Bornholm HTX Design B Christina Huth Panduro

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 2016 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Rybners Tekniske Gymnasium Htx Design B Claus

Læs mere

Form, funktion og kommunikation

Form, funktion og kommunikation Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Undervisningsbeskrivelse Termin Skoleår 14/15 Institution Handelsgymnasiet Ribe Uddannelse Fag og niveau Lærer e-mailadresse

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 12 Institution Københavns Tekniske Skole, Afd. Sukkertoppen Uddannelse Fag og niveau Lærer Htx Design

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 12 Institution Københavns Tekniske Skole, Afd. Sukkertoppen Uddannelse Fag og niveau Lærer Htx Design

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2015 / 2016 Institution Esbjerg Tekniske Gymnasium Fag og niveau Lærer Design B Dorthe Søndergaard Hold 2.G

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 13 Institution Københavns Tekniske Skole, Afd. Sukkertoppen Uddannelse Fag og niveau Lærer Hold Htx Design

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 10/11 HTX

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 2015 Institution Marie Kruses Skole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold STX Billedkunst C Jeanette

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 11 Institution Københavns Tekniske Skole, Afd. Sukkertoppen Uddannelse Fag og niveau Lærer Hold Htx Design

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 09 Institution Københavns Tekniske Gymnasium Uddannelse Fag og niveau Lærer Hold Htx Design (C) Jakob

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 11/12 HTX

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Vinter 2016/17 Institution VUC Lyngby Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) HF Design C Jeannette Mørdrup Hold

Læs mere

Madspild, bæredygtigt design/innovation designprocessen Kommunikation og produktdesign Tværfagligt: Young Enterprice innovation og design

Madspild, bæredygtigt design/innovation designprocessen Kommunikation og produktdesign Tværfagligt: Young Enterprice innovation og design Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin: 2012/2013, 2013/2014 Institution: Uddannelse: Herning HF og VUC HF-kreativ Fag og niveau: Design B Lærer(e):

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 14 HTX

Læs mere

Undervisningsplan. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Oversigt over gennemførte undervisningsforløb. Termin 2015 / 2016

Undervisningsplan. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Oversigt over gennemførte undervisningsforløb. Termin 2015 / 2016 Undervisningsplan Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2015 / 2016 Institution Fag og niveau Lærer Esbjerg Tekniske Gymnasium Design B Dorthe Søndergaard Hold 2.G Oversigt

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 2010 (fortsætter

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 10/11 HTX

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Skoleåret 2015/2016 Institution Fag og niveau Lærer Teknisk Gymnasium, Esbjerg Kommunikation/IT C Jane Larsen

Læs mere

AFLEVERING og PRÆSENTATION omfatter:

AFLEVERING og PRÆSENTATION omfatter: P R O D U K T D E S I G N / 1. P R O J E K T F O R L Ø B GIV FORSLAG TIL DESIGN AF ET SIDDEMØBEL Forslaget skal bygge på et designbrief med 2-3 relevante krav du selv har opstillet og skal desuden opfylde

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 10 Institution Københavns Tekniske Skole, Afd. Sukkertoppen Uddannelse Fag og niveau Lærer Htx Design

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin December 2016 Institution Kolding Hf & VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hf Design C Mette Maria

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni 2013 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Skive Tekniske Gymnasium HTX Design B Søren Vester

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2016-2017 maj-juni Institution Horsens HF & VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HF Billedkunst C Eva

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 10/11 HTX

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 2010 HTX

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 2010 HTX

Læs mere

Design C - Hf Undervisningsvejledning August 2008

Design C - Hf Undervisningsvejledning August 2008 Design C - Hf Undervisningsvejledning August 2008 Vejledningen indeholder uddybende og forklarende kommentarer til læreplanens enkelte punkter samt en række paradigmatiske eksempler på undervisningsforløb.

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2012 Institution VUC Holstebro-Lemvig-Struer Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hf/hfe Historie

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 12/13 HTX

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: Maj-juni 14/15 Hf

Læs mere

Herunder ser du et forslag til materiale, der kan udgøre dit eksaminationsgrundlag.

Herunder ser du et forslag til materiale, der kan udgøre dit eksaminationsgrundlag. Kære selvstuderende i: Design C Herunder ser du et forslag til materiale, der kan udgøre dit eksaminationsgrundlag. Jeg træffes på hverdage i tidsrummet: 8-16 På mailadressen: LB@kvuc.dk Med venlig hilsen,

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 2011 HTX

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni 2015 Institution VUC Fredericia Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HF Billedkunst c-niveau Helle

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni, 2013 Institution VUC Vest, Stormgade 47, 6700 Esbjerg Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hf

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August-December 2011 Institution HTX Vibenhus Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HTX Kommunikation og

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2016 - maj 2017 Institution Det Naturvidenskabelige Gymnasium på HRS Uddannelse Fag og niveau Lærer(e)

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) maj/ juni 2014 Voksenuddannelsescenter Frederiksberg HF/ hfe

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni 2013 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) VUC Skive-Viborg HF Billedkunst C Marja Marianne

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Aug 2015 - Jan 2016 Institution HANSENBERG Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) HTX Kom/IT C Torsten B. Fix Hold

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 10/11 HTX

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Skoleåret 2015/2016 Institution Rybners HTX Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) HTX Kommunikation & IT C Tine

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni 2009 Institution Københavns Tekniske Gymnasium, Sukkertoppen, 2500 Valby Uddannelse Fag og niveau

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 2014 Institution Marie Kruses Skole Uddannelse Fag og niveau Lærer Hold STX Billedkunst, niveau C Jeanette

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni 2011 Institution Københavns Tekniske Gymnasium, Sukkertoppen, 2500 Valby Uddannelse Fag og niveau

Læs mere

Design C Hf Vejledning / Råd og vink Afdelingen for gymnasiale uddannelser 2010

Design C Hf Vejledning / Råd og vink Afdelingen for gymnasiale uddannelser 2010 Design C Hf Vejledning / Råd og vink Afdelingen for gymnasiale uddannelser 2010 Alle bestemmelser, der er bindende for undervisningen og prøverne i de gymnasiale uddannelser, findes i uddannelseslovene

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: Juni 2014 VUC Vestegnen

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni 2015 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Marie Kruses Skole, gymnasiet Stx Billedkunst

Læs mere

!!! Undervisningsbeskrivelse. Termin Grundforløb 2013 til studieretningsforløb 2014. Oversigt over undervisningsforløb

!!! Undervisningsbeskrivelse. Termin Grundforløb 2013 til studieretningsforløb 2014. Oversigt over undervisningsforløb Undervisningsbeskrivelse Sted EUC Vest Skole HTX Underviser Hold 1.G Oversigt over undervisningsforløb Termin Grundforløb 2013 til studieretningsforløb 2014 Titel 1 Titel 2 Titel 3 Tine Helen Schlaikjer

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2016 Årgang: August 2015/ Juni 2016 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HTX Grenå,

Læs mere

PERMANENTE UDSTILLINGER. Designmuseum Danmark formidler centrale udviklingslinjer inden for formgivningshistorien.

PERMANENTE UDSTILLINGER. Designmuseum Danmark formidler centrale udviklingslinjer inden for formgivningshistorien. HISTORIE OG FORMÅL Designmuseum Danmark (tidligere Kunstindustrimuseet) er et af Nordens centrale udstillingssteder for dansk og international, industriel design og kunsthåndværk. Museets samlinger, bibliotek

Læs mere