UKLASSIFICERET Fagplan 7510 DeMars DIR D JAN/2010 HJEMMEVÆRNSSKOLEN FAGPLAN

Transkript

1 UKLASSIFICERET Fagplan 7510 DeMars DIR D JAN/2010 HJEMMEVÆRNSSKOLEN Side 1 A. Langt navn B. Kort navn BETJ SIG midler FAGPLAN C. Formål Uddannelsen skal give deltageren færdigheder i betjeningen af de signalmidler, der anvendes ved underafdelingen (GRP/DEL/SEK/DIV niveau). D. Mål Ved uddannelsens afslutning skal deltageren kunne: Anvende meldingsblanketten. Anvende signalordren. Anvende det fonetiske alfabet. Bruge ekspeditionsordene HER ER, SKIFT, VENT, VENT SLUT, MODTA- GET,GENTAG, SLUT, TAL, JEG STAVER, KORREKT, FORKERT, SVAR IKKE, BEKRÆFT, RETTELSE, INDFORSTÅET, VIDERESEND (TIL), SIGNAL FRA, UKENDT STATION samt INTET HØRT. Anvende kort opkald og fuldt opkald. Overholde procedureregler. Redegøre for signalsikkerhed Anvende selvlegitimationsystem og legitimationstabel 7. Bruge tildelte skjuleord og vælge skjuleord, der ikke er anvendt i UAFD. Anvende kodepunktsmetoden. Foretage og besvare et MODTAGEKONTROL Deltageren skal endvidere have kendskab til: Modstanderens aflytnings- og opklaringsmuligheder. Til rådighed har deltageren materialer og materiel i henhold til vilkårsbeskrivelsen i de enkelte lektioner, samt i henhold til de anførte til lektionen. Resultatet er tilfredsstillende såfremt deltageren opnår tilfredsstillende resultatet i den afsluttende signaløvelse. E. Indhold Faget indeholder følgende emner: Signalordren, det fonetiske alfabet, ekspeditionsord, procedureregler, signalsikkerhed, selvlegitimation og legitimationstabel 7, skjuleord og kodepunktsmetoden samt meldingsblanketten F. I alt 8,4 timer.

2 UKLASSIFICERET Fagplan 7510 DeMars DIR D JAN/2010 HJEMMEVÆRNSSKOLEN Side 2 G. Forudsætninger Resterende Lovpligtig Uddannelse. H. Formidler I. Tilrettelæggelse og gennemførelse Underafdelinger/distrikter/centre. J. Henvisninger Henvisninger til reglementer, publikationer, direktiver, vejledninger mv. HVS , Hjemmeværnets meldebog, MAR i signaltjeneste, MAJ HRN , RAHÆR. HRN , TAK koder. Underafdelingens signalordre. K. Kontrol Jf. de enkelte lektioner. L. Lærer-/instruktørforudsætninger Signalbefalingsmand (UDIR 2025) eller Signalofficer (UDIR 3040). M. Ydelser N. Særlige bestemmelser Sammenhæng med øvrige fagplaner i kurset fremgår af sammenhængsoversigten.

3 Side min Signalordren Ved lektionens afslutning skal deltageren kunne anvende en udfyldt signalordre. materialer. Resultatet er tilfredsstillende, når deltageren kan forklare hvad de enkelte punkter på signalorden skal bruges til og hvornår de anvendes, samt anvender signalordrens indhold i forbindelse med øvelsen Der gennemgås: Signalordrens opbygning. Der øves: Frekvens, Kaldetal, Selvlegitimation, anråb/svar legitimation, skjuleord, kodepunkter. Undervisningsmetode: Samtaleundervisning Mundtlig prøve finder sted i HVS , Lærebog HRN RAHÆR. HRN TAK KO- DER.

4 Side min Det fonetiske alfabet Ved lektionens afslutning skal deltageren kunne anvende det fonetiske alfabet og tal. materialer, samt en grupperadio pr. 2 deltagere. Kan stave det antal ord, der er nødvendige for, at alle bogstaver i alfabetet bliver brugt. Kan udtale tallene 1 og 9, kaldetal, samt 6- og 8- cifrede koordinater. Der gennemgås og øves: Det fonetiske alfabet og udtale af tal, kaldetal og koordinater. Holdundervisning, opgavemetoden. Mundtlig prøve. finder sted i Hjælpemidler HVS , Hjemmeværnets meldebog. 1 grupperadio pr. 2 deltagere. Henvisninger: HRN RAHÆR.

5 Side min Ekspeditionsord Ved lektionens afslutning skal deltageren kunne anvende ekspeditionsordene: HER ER, SKIFT, VENT, VENT SLUT, MODTA- GET, GENTAG, SLUT, TAL, JEG STAVER, KORREKT, FORKERT, SVAR IKKE, BE- KRÆFT, RETTELSE, INDFORSTÅET, VIDE- RESEND (TIL), SIGNAL FRA, UKENDT STATION samt INTET HØRT. materialer, samt en grupperadio pr. 2 deltagere. Kan vælge ekspeditionsordene: HER ER, SKIFT, VENT, VENT SLUT, MODTAGET, GENTAG, SLUT, TAL, JEG STAVER, KORREKT, FOR- KERT, SVAR IKKE, BEKRÆFT, RETTELSE, INDFORSTÅET, VIDERESEND (TIL), SIGNAL FRA, UKENDT STATION samt INTET HØRT, ud fra situationer der passer til ovennævnte ekspeditionsord. Fornål med og anvendelse af ekspeditionsordene: HER ER, SKIFT, VENT, VENT SLUT, MODTAGET, GEN- TAG, SLUT, TAL, JEG STAVER, KORREKT, FORKERT, SVAR IK- KE, BEKRÆFT, RET- TELSE, INDFORSTÅ- ET, VIDERESEND (TIL), SIGNAL FRA, UKENDT STATION samt INTET HØRT. Holdundervisning, opgavemetoden. Mundtlig prøve finder sted i Hjælpemidler: Liste over ekspeditionsord. 1 grupperadio pr. 2 deltagere. Henvisninger: HRN RAHÆR.

6 Side min Procedureregler Ved lektionens afslutning skal deltageren kunne: Anvende kort og fuldt opkald, svare på netopkald, anvende reglerne for diktatpauser, bruge TÆNK, TAST, TAL, samt gennemføre frekvensskifte. materialer, samt en grupperadio pr. 2 deltagere. Der gennemgås og øves: Kort og fuldt opkald, netopkald, diktatpauser og TÆNK, TAST, TAL frekvensskifte Holdundervisning, opgavemetoden Mundtlig prøve finder sted i Hjælpemidler: l grupperadio pr. 2 deltagere. Signalordre. Henvisninger: HRN RAHÆR. Kan anvende kort opkald. Kan afgøre i hvilke situationer, det er nødvendigt at bruge fuldt opkald. Afgiver sit svar på netopkald afhængig af sit kaldetal på signalordren. Kan indlægge naturlige diktatpauser, hvor der ikke må gå mere end 5-7 sek. Mellem pauserne. Udvælger det, der skal sendes, taster og taler ikke før radioen har skiftet til at sende. Gennemfører frekvensskifte korrekt.

7 Side min Signalsikkerhed Ved lektionens afslutning skal deltageren: Have forståelse for klassifikationsgraderne: UKL, TTJ, FTR. Have kendskab til modstanderens muligheder og begrænsninger indenfor signalopklaring og -forstyrrelser. Have kendskab til fysisk sikkerhed og transmissionssikkerhed. Til sin rådighed har deltageren egne og udleverede materialer, samt en grupperadio pr. 2 deltagere. Der gennemgås og øves: Antenneudstråling, Aflytnings - og opklaringsmuligheder Klassifikationsgraderne: UKL, TTJ, FTR. Samtalemetoden finder sted i Hjælpemidler. 1 grupperadio pr. 2 deltagere. Henvisninger HRN RAHÆR. HRN , Elektronisk krigsførelse. Kan vælge en antenneudstråling, som begrænser fjendens mulighed for at opfange signalet. Nævne fjendens muligheder og begrænsning for signal-opklaring og -forstyrrelser, herunder: aflytning, infiltration, pejling, jamning, radiotavshed og svar ikke signaler. Giver eksempler på, hvordan 5 forskellige meldinger skal klassificeres.

8 Side min Selvlegitimation og legitimtionstabel 7 Ved lektionens afslutning skal deltageren kunne anvende selvlegitimation og legitimationstabel 7. materialer, samt en grupperadio pr. 2 deltagere. Ud fra legitimationstabel 7 på signalordren, kan foretage anråb og svare fejlfrit. Overstreger den udsendte selvlegitimationgruppe på signalordren. Der gennemgås: Brugen af legitimation samt påtegning. Selvlegitimation: Formål, opbygning og anvendelse. Legitimationstabel 7: Formål, opbygning og Anvendelse. Der øves: Selvlegitimation og legitimationstabel 7. Holdundervisning, opgavemetoden Mundtlig prøve finder sted i Hjælpemidler. 1 grupperadio pr. 2 deltagere. Signalordre med selvlegitimationsgrupper og legitimationstabel 7. Henvisninger HRN TAK KO- DER.

9 Side min Skjuleord og kodepunktsmet oden. Ved lektionens afslutning skal deltageren: Kunne bruge tildelte skjuleord. Vælge skjuleord, der ikke er brugt i underafdelingen. Kunne anvende kodepunktsmetoden. materialer, samt en grupperadio pr. 2 deltagere. Ud fra signalordren kan "udkode" et skjuleords betydning. Ved hjælp af i signaltjeneste, og underafdelingens signalordre kan vælge skjuleord til sløring af f.eks. egne kontaktpunkter. Ud fra særlig ordre på signalordren kan "udkode og indkode" et punkt inden for underafdelingens område. Der gennemgås: Formål, beskrivelse, anvendelse og sikkerhedsbestemmelser for skjuleord og kodepunktsmetoden. Der øves brug af: Skjuleord og kodepunktsmetoden. Holdundervisning, opgavemetoden. Mundtlig prøve. finder sted i Hjælpemidler. 1 grupperadio pr. 2 deltagere. Signalordre. 2 cm undervisningskort. Henvisninger HRN TAK KO- DER. Signalordre.

10 Side min Meldingsblanketten Ved lektionens afslutning skal deltageren kunne anvende meldingsblanketten. materialer. Ud fra givne oplysninger kan udfylde en meldingsblanket med mindst: FRA, TIL og tekstfeltet med relevante oplysninger i NÅR, HVAD, HVOR, HVORLEDES og JEG/VI. Der vises/fortælles en situation, som skal nedskrives på en meldingsblanket. Hvis der er behov gennemgås: Meldeblankettens anvendelse og opbygning. Evt. øves der: Udfyldelse af meldingsblanketten. Undervisningsmetode: Kontrolprøve Samtaleundervisning Opgavemetoden Skriftlig prøve finder sted i HVS , Hjemmeværnets meldebog. HVS , Lærebog HRN RAHÆR Meldingsblanketter

11 Side min Signaløvelse Ved lektionens afslutning skal deltageren kunne anvende det i lektion 1-12 lærte. materialer. Resultatet er tilfredsstillende, når deltageren løser opgaverne som beskrevet i lektion Der gennemgås: Øvelsens opbygning. Der øves: Det fonetiske alfabet og tal, anvendelse af ekspeditionsord, anvendelse af procedureregier, anvendelse af meldingsblanket, anvendelse af signalordre, anvendelse af legitimationssystemer, anvendelse af skjuleord, anvendelse af kodepunktsmetoden, overholdelse af signalsikkerheden og frekvensskifte. Makkerundervisning, opgavemetoden Hjælpemidler HVS , Betjeningsvejledninger. Signalmateriel, der er tildelt enheden. Meldeblanketter. Signalordre. Meldinger, udarbejdet af LÆ.. Henvisninger HVS , Hjemmeværnets meldebog. Underafdelingens signalordre.