GESTALTTYPE-INDIKATOR

Transkript

1 GESTALTTYPE-INDIKATOR Statistik Udgave GTIGTIGT IGTIGTIGTIGTI GTIGTIGTIGTIGTIG TIGTIGTIGTIGTIGTIGT GTIGTIGTIGTIGTIGTIGTI TIGTIGTIGTIGTIGTIGTIGTIG TIGTIGTIGTIGTIGTIGTIGTIGTIGT TIGTIGTIGTIGTIGTIGTIGTIGTIGTIGTI GTIGTIGTIGTIGTIGTIGTIGTIGTIGTIGTIGTIGTI IGTIGTIGTIGTIGTIGTIGTIGTIGTIGTIGTIGTIGTIGTIGTIGTIGTIGT GTI-Coaching: Overvind dine vækstforhindringer!

2 Gestalttype-Indikator GTI statistik På de følgende sider dokumeteres nogle af de statistiske resultater fra de GTI-tests, der hidtil er blevet gennemført. De skal danne grundlag for videre overvejelser. Indhold Tabel over hyppighedsfordelingen Tabel over krydskorrelationer Forklaringer til tabellen Tabeller over standardafvigelser, middelværdier, minimum- og maksimumværdier Konstruktion af GTI-testen Tabel over item-skala-korrelationer I:P-værdiernes ækvivalenter Ud over statistikken: Spørgsmål GTI-evaluering,»gennemsnitsperson« GTI-Coaching: Overvind dine vækstforhindringer 2008 J. Alsted Statistik side 2

3 Tabel over hyppighedsfordelingen for de højeste og laveste værdier Tabellen viser fordelingen af»hæmninger«(højeste værdi),»hæmningsløsheder«(laveste værdi), den»blinde plet«(laveste I:P-forhold) og»ressourcer«(de tre laveste afvigelser fra 0) hos de personer, der har været testet indtil nu (pr ). Persongruppen er ikke repræsentativ, men stammer overvejende fra det psykosociale erhvervsområde.»hæmninger«den»blinde plethæmningsløshederressource«total kp mp total kp mp total k m total kw mp ignorere 8,2 7,2 9,2 9,3 11,2 7,4 sanse, registrere 4,3 3,5 5,2 koncentrere sig 44,0 45,2 42,8 tilpasse 6,5 7,6 5,4 3,0 3,3 2,7 afgrænse 2,7 3,6 1,8 bestemme selv 46,7 42,0 51,4 give afkald på 7,0 3,1 10,9 11,9 9,1 14,6 have behov for 1,5 1,3 1,7 prioritere 46,0 37,5 54,6 lukke af 4,3 3,2 5,3 2,7 2,6 2,8 være åben 3,6 3,6 3,5 vælge 45,8 51,6 40,0 male sort 2,3 2,4 2,2 27,5 30,7 24,3 male lyserødt 24,1 24,0 24,2 vurdere 23,4 26,3 20,5 resignere 3,1 2,5 3,6 15,8 11,4 20,1 risikere 12,3 14,0 10,6 realisere 18,2 19,8 16,6 føle sig skyldig 2,3 1,7 2,9 2,7 2,6 2,8 vaske sine hænder 40,8 41,8 39,7 tage ansvar 12,0 11,2 12,7 give efter 35,7 43,3 28,1 13,4 13,9 12,8 insistere 1,8 1,7 1,8 skabe balance 10,5 7,5 13,4 acceptere 24,1 21,5 26,7 5,2 5,1 5,3 afvise 1,7 1,6 1,7 bearbejde 18,6 16,4 20,7 nedvurdere sig selv 6,6 7,5 5,7 8,7 10,0 7,3 overvurdere sig selv 7,4 4,9 9,8 værdsætte 35,0 42,1 27,3 n = ,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 300,0 300,0 Tallene er angivet i procent.»ressourcerne«har en sum på 300, da der angives tre ressourcer hos hver enkelt person. Der var ikke en lige fordeling af kvinder og mænd blandt de testede personer (56,8% kvinder, 43,2% mænd). De tal, der er anført under»total«, er det aritmetiske gennemsnit af k- og m-værdierne. På grund af afrundinger giver tallene ikke sammenlagt 100. GTI-Coaching: Overvind dine vækstforhindringer 2008 J. Alsted Statistik side 3

4 Tabel over krydskorrelationer 1DEg 1DEi 1KOg 1KOi 2DEg 2DEi 3DEg 3DEi 3PRg 3PRi 4DEg 4DEi 4REg 4REi 4KOg 4KOi 5INg 5INi 6REg 6REi Level I:Pø 1DEg xxxxx xxxxx 0,44 xxxxx 0,01 xxxxx 0,18 xxxxx 0.05 xxxxx 0,27 xxxxx 0,25 xxxxx 0,34 xxxxx 0,44 xxxxx 0,17 xxxxx 0,09 xxxxx 1DEi xxxxx xxxxx xxxxx 0,07 xxxxx 0,35 xxxxx 0,12 xxxxx 0,00 xxxxx 0,27 xxxxx 0.10 xxxxx 0,15 xxxxx 0,01 xxxxx 0,43 xxxxx 0,51 1KOg 0,14 xxxxx xxxxx xxxxx 0,16 xxxxx 0,06 xxxxx 0,02 xxxxx 0,07 xxxxx 0,10 xxxxx 0,13 xxxxx 0,03 xxxxx 0,08 xxxxx 0,18 xxxxx 1KOi xxxxx 0,08 xxxxx xxxxx xxxxx 0,11 xxxxx 0,16 xxxxx 0,15 xxxxx 0,11 xxxxx 0,10 xxxxx 0,29 xxxxx 0,07 xxxxx 0,04 xxxxx 0,50 2DEg 0,39 xxxxx 0,19 xxxxx xxxxx xxxxx 0,23 xxxxx 0,19 xxxxx 0,41 xxxxx 0,27 xxxxx 0,08 xxxxx 0,13 xxxxx 0,20 xxxxx 0,13 xxxxx 2DEi xxxxx 0,29 xxxxx 0,17 xxxxx xxxxx xxxxx 0,21 xxxxx 0,06 xxxxx 0,02 xxxxx 0,19 xxxxx 0,08 xxxxx 0,12 xxxxx 0,21 xxxxx 0,35 3DEg 0,10 xxxxx 0,26 xxxxx 0,10 xxxxx xxxxx xxxxx 0,10 xxxxx 0,21 xxxxx 0,04 xxxxx 0,46 xxxxx 0,25 xxxxx 0,11 xxxxx 0,05 xxxxx 3DEi xxxxx 0,16 xxxxx 0,08 xxxxx 0,17 xxxxx xxxxx xxxxx 0,02 xxxxx 0,51 xxxxx 0,09 xxxxx 0,04 xxxxx 0,10 xxxxx 0,07 xxxxx 0,45 3PRg 0,20 xxxxx 0,13 xxxxx 0,44 xxxxx 0,36 xxxxx xxxxx xxxxx 0,39 xxxxx 0,21 xxxxx 0,06 xxxxx 0,05 xxxxx 0,26 xxxxx 0,26 xxxxx 3PRi xxxxx 0,04 xxxxx 0,18 xxxxx 0,07 xxxxx 0,07 xxxxx xxxxx xxxxx 0,07 xxxxx 0,19 xxxxx 0,18 xxxxx 0,04 xxxxx 0,29 xxxxx 0,05 4DEg 0,04 xxxxx 0,32 xxxxx 0,18 xxxxx 0,26 xxxxx 0,12 xxxxx xxxxx xxxxx 0,11 xxxxx 0,42 xxxxx 0,30 xxxxx 0,16 xxxxx 0,30 xxxxx 4DEi xxxxx 0,15 xxxxx 0,33 xxxxx 0,14 xxxxx 0,18 xxxxx 0,05 xxxxx xxxxx xxxxx 0,20 xxxxx 0,16 xxxxx 0,00 xxxxx 0,07 xxxxx 0,50 4REg 0,12 xxxxx 0,28 xxxxx 0,03 xxxxx 0,03 xxxxx 0,37 xxxxx 0,16 xxxxx xxxxx xxxxx 0,12 xxxxx 0,06 xxxxx 0,17 xxxxx 0,11 xxxxx 4REi xxxxx 0,23 xxxxx 0,18 xxxxx 0,22 xxxxx 0,27 xxxxx 0,03 xxxxx 0,31 xxxxx xxxxx xxxxx 0,05 xxxxx 0,20 xxxxx 0,00 xxxxx 0,26 4KOg 0,11 xxxxx 0,42 xxxxx 0,13 xxxxx 0,22 xxxxx 0,04 xxxxx 0,59 xxxxx 0,29 xxxxx xxxxx xxxxx 0,33 xxxxx 0,35 xxxxx 0,25 xxxxx 4KOi xxxxx 0,13 xxxxx 0,39 xxxxx 0,06 xxxxx 0,07 xxxxx 0,35 xxxxx 0,05 xxxxx 0,21 xxxxx xxxxx xxxxx 0,26 xxxxx 0,20 xxxxx 0,27 5INg 0,00 xxxxx 0,03 xxxxx 0,15 xxxxx 0,16 xxxxx 0,08 xxxxx 0,34 xxxxx 0,39 xxxxx 0,20 xxxxx xxxxx xxxxx 03,9 xxxxx 0,23 xxxxx 5INi xxxxx 0,22 xxxxx 0,28 xxxxx 0,26 xxxxx 0,05 xxxxx 0,01 xxxxx 0,25 xxxxx 0,30 xxxxx 0,02 xxxxx xxxxx xxxxx 0,28 xxxxx 0,31 6REg 0,28 xxxxx 0,22 xxxxx 0,09 xxxxx 0,15 xxxxx 0,22 xxxxx 0,18 xxxxx 0,12 xxxxx 0,41 xxxxx 0,08 xxxxx xxxxx xxxxx 0,36 xxxxx 6REi xxxxx 0,29 xxxxx 0,20 xxxxx 0,30 xxxxx 0,22 xxxxx 0,23 xxxxx 0,11 xxxxx 0,18 xxxxx 0,29 xxxxx 0,19 xxxxx xxxxx xxxxx 0,34 Level 0,04 xxxxx 0,06 xxxxx 0,06 xxxxx 0,04 xxxxx 0,10 xxxxx 0,03 xxxxx 0,15 xxxxx 0,08 xxxxx 0,22 xxxxx 0,12 xxxxx xxxxx xxxxx I:Pø xxxxx 0,54 xxxxx 0,54 xxxxx 0,47 xxxxx 0,33 xxxxx 0,03 xxxxx 0,59 xxxxx 0,53 xxxxx 0,29 xxxxx 0,46 xxxxx 0,55 xxxxx xxxxx GTI-Coaching: Overvind dine vækstforhindringer 2008 J. Alsted Statistik side 4

5 Krydskorrelationer forklaringer til tabellen 1DE osv. henviser til kodningen i de 10 skalaer, som befinder sig på bjælken til højre i evalueringen. (1DE: deflektion i kontaktcyklussens 1. stadium, polaritet: sanse, registrere koncentrere sig ignorere). g står for værdien (første kolonne til højre i evalueringen) i står for I:P-forholdet (anden kolonne til højre i evalueringen) Den øverste højre del af tabellen indeholder værdierne for de mandlige testpersoner, mens den nederste venstre del indeholder værdierne for de kvindelige testpersoner. Værdierne i tabellen kan ligge mellem -1 og +1 (korrelationskoefficienten). +1 angiver den stærkeste positive korrelation, mens -1 angiver den stærkeste negative korrelation. Ved 0 er der ingen korrelation. Værdier fra +/- 0,20 er udtryk for, at korrelationen er værd at lægge mærke til. Tabellen læses som følger: Hvis man f.eks. vil vide, hvordan de to konfluensskalaer (1KO og 4KO) hænger sammen, går man ind i rækken 1KOg (3. række fra oven) og finder kolonnen 4KOg (15. kolonne fra venstre). Der, hvor de møder hinanden, står tallet 0,13. Tallet står i skemaets øverste højre del, dvs. at tallet vedrører de mandlige testpersoner. Hos dem er der en svag positiv sammenhæng mellem de to konfluensskalaer. Går man nu ind i kolonnen 1KOg (3. kolonne fra venstre) og finder rækken 4KOg (15. fra oven), finder man tallet 0,42 dér, hvor kolonnen og rækken mødes. Tallet står i skemaets nederste venstre del, dvs. at tallet vedrører de kvindelige testpersoner. Hos dem er der en meget stærk positiv sammenhæng mellem de to konfluensskalaer. GTI-Coaching: Overvind dine vækstforhindringer 2008 J. Alsted Statistik side 5

6 Standardafvigelser middelværdier minimum- og maksimumværdier Set i relation til punktværdierne Standardafvigelse Middelværdi Minimum Maksimum 1DEg 5,82 1,91 13,8 14,7 1KOg 5,18 2,99 14,5 16,1 2DEg 6,47 1,33 15,2 15,9 3DEg 7,06 2,64 14,6 13,6 3PRg 6,49 4,14 20,0 13,5 4DEg 7,07 1,08 19,6 13,0 4REg 6,66 5,13 19,0 19,4 4KOg 5,99 8,29 16,4 21,3 5INg 4,90 9,43 13,2 18,3 6REg ,09 15,4 14,1 Level 2,68 11,39 2,7 20,3 Set i relation til I:P-forholdet Standardafvigelse Middelværdi Minimum Maksimum 1DEi 0,73 1,35 0,31 5,76 1KOi 0,39 1,55 0,54 5,02 2DEi 0,54 1,14 0,44 3,69 3DEi 0,61 1,49 0,52 4,50 3PRi 0,53 1,04 0,21 3,40 4DEi 0,64 1,26 0,32 4,25 4REi 1,66 1,78 0,48 6,01 4KOi 0,47 1,23 0,30 4,43 5INi 0,42 1,21 0,45 3,81 6REi 0,61 1,27 0,38 3,48 I:Pø 0,18 1,41 0,73 2,71 GTI-Coaching: Overvind dine vækstforhindringer 2008 J. Alsted Statistik side 6

7 Konstruktion af GTI-testen Ud over at testen skal stemme overens med det teoretiske udgangspunkt, som testen er baseret på, skal testen også overholde nogle statistiske kriterier. Ved at man bekræfter bestemte»items«(i dette tilfælde indikatorspørgsmålene), måles den højre side af profilen, som har betegnelsen»kontakthæmninger (»ignorere«,»tilpasse«osv.). Profilens venstre side (»registrere«,»afgrænse«osv.), som har betegnelsen»hæmningsløshed«, udledes automatisk uden en tilsvarende bekræftelse. Dermed får de to sider af profilen forskellig status: Den højre side udtrykker testdeltagerens mere bevidste vurdering af sig selv, mens den venstre side belyser aspekter, som personen er mindre bevidst om. Hver skala måles vha. 12 items, hvoraf seks udgør I-værdien (introjekter) og seks udgør P- værdien (projektioner). Målingen sker ved, at coacheen/klienten besvarer indikatorspørgsmålene og foretager en prioritering i seks niveauer (0 til 5). Det betyder, at der ikke er nogen»midte«, som hvis man havde haft et ulige antal niveauer. Der er anvendt en mild form for forced-choicemetode: Dels skal deltagerne foretage en entydig prioritering (det samme tal må ikke afkrydses to gange), dels foregår vægtningen inden for en vis margin, da de kun skal kategorisere 4 items inden for hver gruppe. Man kan altså give en gruppe en høj vurdering (ved at afgive tallene 2, 3, 4, 5) eller en lav vurdering (ved at afgive tallene 0, 1, 2, 3) (det er ud fra dette,»intensiteten«beregnes). Forced-choice-metoden er nødvendig for at tvinge deltagerne til at prioritere, idet de ikke kan svare, at flere udsagn passer lige godt eller lige dårligt på dem. Denne lidt mere milde form for forced-choice gør det samtidig muligt for deltagerne at vægte bestemte grupper af udsagn mellem hinanden (f.eks. således: Den ene gruppe indeholder nogle udsagn, som tilsammen passer mindre på mig, end det er tilfældet i en anden gruppe). De enkelte items i grupperne bestående af fire udsagn er sat sådan sammen, at forcedchoice-metoden ikke kan foregribe resultaterne. Det vil sige, at alle skalaerne statistisk set har lige stor chance for at få en høj eller en lav værdi. Indikatorspørgsmålene er indirekte: Hvis man bekræfter et bestemt udsagn, tages det som en indikation for en grundlæggende holdning, mening og lignende. På den måde sikres det, at testdeltagerens egne rodfæstede billeder af sig selv eller andre forvrængninger i perceptionen holdes ude. Valget af de enkelte items (deres tilhørsforhold til»deres«skala) er blevet testet efter krydskorrelationsmetoden. Kriteriet var, at hver enkelt item skulle opnå en korrigeret item-skala-korrelation med sin egen skala på mindst 0,30 (jf. Diehl/Kohr, Deskriptive Statistik, Eschborn 1999, side 391ff), og der måtte ikke være nogen korrelation med andre skalaer, som var højere end korrelationen med det pågældende items egen skala. Deflektionsskalaernes og konfluensskalaernes items skulle korrelere negativt med hinanden. GTI-Coaching: Overvind dine vækstforhindringer 2008 J. Alsted Statistik side 7

8 Item-skala-korrelektion Denne tabel viser item-skala-korrelationen, og sidste kolonne viser den respektive standardafvigelse (s): Det tyske spørgeskemas værdier Items 1a 1b 2a 2b 3a 3b 4a 4b 5a 5b 6a 6b s 1DE 0,52 0,49 0,35 0,36 0,71 0,42 0,40 0,53 0,59 0,40 0,45 0,69 3,39 1KO 0,60 0,55 0,36 0,37 0,39 0,47 0,38 0,69 0,49 0,48 0,31 0,37 3,37 2DE 0,56 0,53 0,34 0,40 0,47 0,56 0,46 0,39 0,34 0,31 0,46 0,72 3,54 3DE 0,62 0,44 0,37 0,51 0,71 0,34 0,31 0,46 0,45 0,61 0,43 0,49 3,79 3PR 0,36 0,47 0,34 0,36 0,35 0,50 0,49 0,48 0,34 0,39 0,65 0,46 3,51 4DE 0,53 0,47 0,32 0,36 0,52 0,61 0,53 0,43 0,65 0,31 0,72 0,31 3,92 4RE 0,31 0,56 0,60 0,31 0,60 0,73 0,37 0,62 0,40 0,55 0,50 0,54 4,28 4KO 0,57 0,50 0,56 0,54 0,59 0,70 0,69 0,42 0,58 0,34 0,73 0,55 4,44 5IN 0,49 0,45 0,40 0,54 0,31 0,57 0,44 0,65 0,54 0,61 0,72 0,55 3,27 6RE 0,31 0,35 0,35 0,58 0,58 0,54 0,32 0,36 0,63 0,61 0,36 0,51 3,59 n = 329 Det danske spørgeskema værdier Items 1a 1b 2a 2b 3a 3b 4a 4b 5a 5b 6a 6b s 1DE 0,39 0,34 0,49 0,41 0,52 0,37 0,49 0,53 0,49 0,37 0,36 0,44 3,94 1KO 0,45 0,51 0,32 0,56 0,37 0,47 0,38 0,52 0,30 0,50 0,48 0,33 3,61 2DE 0,46 0,53 0,35 0,42 0,47 0,33 0,51 0,48 0,46 0,39 0,59 0,52 4,33 3DE 0,57 0,41 0,66 0,62 0,39 0,41 0,39 0,40 0,34 0,38 0,50 0,38 3,28 3PR 0,52 0,43 0,36 0,37 0,49 0,44 0,40 0,31 0,41 0,52 0,45 0,34 4,29 4DE 0,56 0,49 0,48 0,61 0,50 0,31 0,37 0,39 0,49 0,37 0,44 0,36 3,15 4RE 0,31 0,56 0,36 0,49 0,51 0,36 0,43 0,36 0,52 0,50 0,53 0,33 3,99 4KO 0,50 0,40 0,52 0,40 0,38 0,62 0,33 0,38 0,53 0,39 0,50 0,34 4,17 5IN 0,32 0,33 0,32 0,31 0,49 0,38 0,32 0,65 0,59 0,32 0,42 0,52 3,37 6RE 0,47 0,35 0,51 0,37 0,54 0,44 0,39 0,41 0,36 0,66 0,41 0,34 3,46 n = 254 GTI-Coaching: Overvind dine vækstforhindringer 2008 J. Alsted Statistik side 8

9 I:P-værdiernes ækvivalenter I:P større end 1 ækvivalerer med I:P mindre end 1 Beregning: 1 divideret med værdien = ækvivalent Eksempel: 1 divideret med 1,25 = 0,80 Signifikansgrænse ved I:P > 1 (når ø ligger omkring 1) 0 1,00 01,00 0 1,05 00,95 0 1,10 00,90 1,15 0,87 0 1,20 00,83 1,25 00,80 0 1,30 00,77 0 1,35 00,74 0 1,40 00,71 1,45 00,69 01,50 00,67 0 1,55 00,65 Eksempel: 1 divideret med 0,80 = 1,25 Signifikansgrænse ved I:P < 1 (når ø ligger omkring 1) Ved I:P < 1,»stærk«fra dette punkt (når ø ligger omkring 1) 1,75 00,57 Ved I:P > 1,»stærk«fra dette punkt (når ø ligger omkring 1) 2,00 00,500 2,50 00,40 3,00 00,33 3,50 00,29 4,00 00,25 5,00 00,20 6,00 00,17 7,00 00,14 8,00 00,13 9,00 00,11 10,00 00,10 15,00 00,07 30,00 00,03 Signifikansgrænserne og angivelsen»stærk«er placeret på forskellige niveauer, fordi der er en større»tilbageholdelse«ved den»blinde plet«(p-værdien er dominerende). Det kan også dokumenteres statistisk. Man skal dog være opmærksom på, at de angivne værdier for»signifikans«og»stærk«kun er orienterende. Den præcise betydning skal afklares i dialogen med coacheen/klienten i hvert enkelt tilfælde (ved gennemsnitlige I:P-værdier, der afviger stærkt fra 1, skal skalaen alligevel forskydes helst intuitivt. Der findes endnu ingen beregningsnøgle). GTI-Coaching: Overvind dine vækstforhindringer 2008 J. Alsted Statistik side 9

10 Ud over statistikken: Spørgsmål Der er en række spørgsmål, som ikke har ladet sig afklare ved hjælp af statistiske metoder. En løsning på disse problematikker mangler stadig og vil kunne fremkomme, efterhånden som der gøres nogle praktiske erfaringer på rådgivningsområdet. De vigtigste spørgsmål er p.t. de, der er nævnt nedenfor. Enhver, der har nogle erfaringer med disse emner, er velkommen til at bidrage. Hvilken indvirkning har»intensiteten«? Er der signifikante forskelle mellem coachees/klienter, som har hhv. en høj og en lav intensitet? Er coachees/klienter med en»flad«kurve (f.eks. hvis alle værdier ligger inden for -9 og +9) bedre til at gribe til handling end coachees/klienter, som har større udslag på minus- eller plussiden? Hvad kan man udlede hos coachees/klienter, som ikke har nogen udpræget»blind plet«(dvs ingen I:P-værdi under 0,87)? Er de mere bevidste om deres hæmninger? Hvilken betydning har det for fortolkningen af de enkelte I:P-værdier, hvis den gennemsnitlige I:P-værdi afviger markant fra 1? Kan man sammenligne værdierne mellem coachees/klienterne indbyrdes? Betyder 23 i 4KO (give efter) hos én coachee/klient, at han har en større kontakthæmning end en anden coachee/klient, som har 9 samme sted, hvis de begge har 4KO som den stærkeste hæmning (ikonet med duen)? GTI-Coaching: Overvind dine vækstforhindringer 2008 J. Alsted Statistik side 10

11 Hæmmet ved: Hæmningsløs ved: Blind plet ved: Ressourcer: Gennemsnit Testdato: acceptere vaske sine hænder male sort realisere, værdsætte, prioritere 1 Førkontakt sanse, registrere ignorere koncentrere sig afgrænse tilpasse bestemme selv Total -1,9 +3,0 I : P 1,35 1,55 1DE 1KO 2 Kontakt med ens eget behov have behov for prioritere give afkald på +1,3 1,14 2DE 3 Kontakt med omverdenen (se og føle) være åben male lyserødt vælge vurdere lukke af male sort -2,6-4,1 1,49 1,04 3DE 3PR risikere realisere resignere -1,1 1,26 4DE 4 Aggression/energi 5 Assimilation Integration 6 Efterkontakt vaske sine hænder insistere afvise overvurdere sig selv tage ansvar skabe balance bearbejde værdsætte føle sig skyldig give efter acceptere nedvurdere sig selv -5,1 +8,3 +9,4-1,1 1,78 1,23 1,21 1,27 max. +/-39,6 min. 0,03 max. 30,00 4RE 4KO 5IN 6RE Regel for I:P-værdiens betydning: hæmningsløst selvreguleret hæmmet Intensitet I : P»Jeg forventer af mig«(introjekter) I:P mindre end 1»Man forventer af mig«(projektioner) I:P større end 1»Man forventer af mig«(projektioner)»jeg forventer af mig«(introjekter) 11,4 1,41 max. 24,0 min. 0,43 max. 2,33 Ved værdier over 0 bruges kontakthæmningen uforholdsmæssigt ofte (»hæmmet«). Ved værdier under 0 er muligheden for at afbryde en ugavnlig kontakt ikke tilstrækkeligt udpræget (»hæmningsløs«). Værdier på omkring 0 viser den optimale balance (»selvreguleret«/ressource). I:P er forholdet mellem introjekter og projektioner. Ved I:P-værdier < 1 er projektionerne dominerende (henviser til begreberne på den højre side!).»intensitet«er den individuelle gennemsnisværdi. DE = deflektion KO = konfluens PR = projektion RE = retroflektion IN = introjektion GTI-Coaching: Overvind dine vækstforhindringer 2008 J. Alsted Evaluering