Tønder Kommune Børn- og Skoleudvalget. Referat. Mødedato: 13. januar Starttidspunkt for møde: 09:00. Fraværende:

Transkript

1 Refer Refer Mødedo: 13. januar 2015 Mødelokale: Lokale 121, Tønder Starttidspunkt for møde: 09:00 Fraværende: 13. januar 2015

2 Refer Indholdsfortegnelse Pkt. Tekst Side Åbne dagsordenspunkter 1 Tidlig tysk 3 2 Iværksætteri 6 3 Udkast til dagtilbuds- og skolepolitik 7 4 Handleplan til den Sammenhængende børne- og Ungepolitik 9 5 Fagchefers styringsaftaler 10 6 Sundhedspolitik Stus på forebyggelsespakkerne 13 8 Godkendelse af Sundhedsaftalen Årshjul Børn og Skoleudvalget Sager til orientering 18 Lukkede dagsordenspunkter 13. januar

3 Refer 1. Tidlig tysk A Sagsfremstilling Tidlig tysk indgår i Tønder Kommunes Stregiplan for og er konkret nævnt i uddannelsesstregien. Fokus på tidlig tysk følger ønsket om udnytte Tønder Kommunes beliggenhed i grænselandet og derfor styrke det tyske sprog samt den tværkulturelle forståelse hos eleverne. Som følge af skolereformen starter tyskundervisningen nu på 5. årgang mod tidligere 7. årgang. Eleverne på 5. årgang undervises én lektion om ugen. Eleverne på 6. årgang undervises i tysk to lektioner om ugen. På årgang undervises 3 lektioner om ugen. For udmønte den kommunale uddannelsesstregi foreslås følgende udvidelser af elevernes undervisning i tysk fra august 2015: Indskoling Der indføres obligorisk tysk som temisk undervisning fra børnehaveklassen-2. årgang svarende til 30 timer pr. år. Mellemtrinnet Der indføres obligorisk tysk på årgang med én lektions undervisning om ugen. Desuden tilføres én lektions tyskundervisning på årgang. Udskolingen Ingen ændringer. Eleverne undervises tre lektioner om ugen. Ændret personalesammensætning i den understøttende undervisning Timerne til den øgede tyskundervisning tages fra timerne til understøttende undervisning. Den eksisterende politiske beslutning om personalesammensætning i den understøttende undervisning er 50/40/10-50 % af timerne læses af lærere, 40 % af pædagoger, pædagogmedhjælpere og pædagogiske assistenter og 10 % af andre faggrupper. Den kommunale målsætning for elevernes tyskniveau fremgår af uddannelsesstregien "..vi skal være mindst lige så gode til tysk som til engelsk". I engelsk skal elever undervises af lærere med linjefag eller tilsvarende kompetencer. Med ambitionen om opnå det samme niveau i tysk som i engelsk må udgangspunktet være, også linjefagsuddannede tysklærere eller lærere med tilsvarende kompetencer skal forestå tyskundervisningen i hele skoleforløbet. Såfremt tysk skal varetages af linjefagsuddannede lærere eller lærere med tilsvarende kompetencer i den understøttende undervisning, vil det skabe behov for en ændring i personale- sammensætningen i den understøttende undervisning. Det øgede antal tysktimer udgør 10 % af det samlede antal timer i den understøttende undervisning. På den baggrund foreslås en ændret personalesammensætning i den understøttende undervisning, således den fremover bliver 60/30/ januar

4 Refer Læseplaner og opkvalificering Forvaltningen forestår udarbejdelse af kommunale læseplaner for det samlede tyskforløb. Læseplanerne får blandt andet fokus på leg og bevægelse, samarbejde med tyske skoler i kommunen og øget udveksling mellem Danmark og Tyskland. Forvaltningen iværksætter opkvalificeringsforløb for de involverede lærere. Såfremt der træffes beslutning om tidlig tysk, skal dette skrives ind i styrelsesvedtægten for Tønder Kommunes Skolevæsen. Økonomi Der er afs kr. til tidlig tysk i budget 2015 og i overslagsårene. Midlerne anvendes til opkvalificering af berørte lærere samt indkøb af merialer til undervisningen. Ændringen i personalesammensætningen i den understøttende undervisning fra 50/40/10 til 60/30/10 vil medføre en øget årlig lønudgift på ca kr for det samlede skolevæsen på grund af differencen mellem en pædagogløn og en lærerløn. Udgiften i 2. halvår af 2015 finansieres af skoleområdets budget. Den samlede udgift fra 2016 og frem indgår som forslag til budget Skole- og Dagtilbudschefen indstiller, tidlig tysk påbegyndes i august 2015 der indføres obligorisk tysk som temisk undervisning fra børnehaveklassen- 2. årgang svarende til 30 timer pr. år, der indføres obligorisk tysk på årgang med én lektions undervisning om ugen, der tilføres én lektions tyskundervisning på årgang, timerne tages fra den understøttende undervisning, timerne varetages af lærere med linjefag eller tilsvarende kompetencer, personalesammensætningen ændres til 60/30/10, den øgede lønudgift i 2015 finansieres af skoleområdets budget, den øgede lønudgift fra 2016 indgår som forslag i budgetforhandlingerne for 2016, forvaltningen iværksætter opkvalificeringsforløb for de involverede lærere, forvaltningen udarbejder læseplaner for det samlede tyskforløb indeholdende fokus på leg og bevægelse, samarbejde med de tyske skoler i kommunen og øget udveksling mellem Danmark og Tyskland, beslutningerne om tidlig tysk skrives ind i styrelsesvedtægten for Tønder Kommunes Skolevæsen, og indstillingen videresendes til Kommunalbestyrelsen. 13. januar

5 Refer Beslutning Børn- og Skoleudvalget indstiller, tidlig tysk påbegyndes i august 2015 der indføres obligorisk tysk som temisk undervisning fra børnehaveklassen-2. årgang svarende til 30 timer pr. år, der indføres obligorisk tysk på årgang med én lektions undervisning om ugen, der tilføres én lektions tyskundervisning på årgang, timerne tages fra den understøttende undervisning, timerne varetages af lærere med linjefag eller tilsvarende kompetencer, tyskundervisning af årgang kan varetages af pædagoger eller andre med de fornødne kompetencer, personalesammensætningen i den understøttende undervisning ændres til 55/35/10, den øgede lønudgift afholdes af de kr. afs i budgettet til tidlig tysk, den øgede udgift til merialer og opkvalificering af det berørte personale i 2015 finansieres af skoleområdets budget, den øgede udgift til merialer og opkvalificering af det berørte personale fra 2016 indgår som forslag i budgetforhandlingerne for 2016, forvaltningen iværksætter opkvalificeringsforløb for det berørte personale, forvaltningen udarbejder læseplaner for det samlede tyskforløb indeholdende fokus på leg og bevægelse, samarbejde med de tyske skoler i kommunen og øget udveksling mellem Danmark og Tyskland, beslutningerne om tidlig tysk skrives ind i styrelsesvedtægten for Tønder Kommunes Skolevæsen, og indstillingen videresendes til Økonomiudvalget og Kommunalbestyrelsen. 13. januar

6 Refer 2. Iværksætteri A Sagsfremstilling I Tønder Kommunes stregiplan indgår iværksætteri i uddannelsesstregien. Innovion og entreprenørskab findes allerede som et tværgående emne gennem hele skoleforløbet. I emnet innovion og entreprenørskab er det centralt : "eleverne udvikler innovive og entreprenørielle kompetencer, så de kan anvende deres personlige, faglige og sociale ressourcer i verden, uanset om de vil påvirke deres eget liv, deltage i samfundsmæssige aktiviteter eller starte aktiviteter eller virksomheder." (Kilde: emu.dk). For give temaet vedrørende opstart af aktiviteter eller virksomheder særligt fokus, og for understøtte emnet som helhed anvendes minimum 30 timer om året af den understøttende undervisning på 8. og 9. årgang til iværksætteri. For undervisning besluttet af Kommunalbestyrelsen i fag, der ifølge folkeskoleloven ikke indgår i fagrækken på årgangen, skal der jf. folkeskoleloven udarbejdes læseplan. Bilag Kommunal læseplan for iværksætteri Skole- og Dagtilbudschefen indstiller, eleverne på 8. og 9. årgang fra skoleåret 2015/2016 ud over undervisning i det obligoriske emne innovion og entreprenørskab modtager mindst 30 timers undervisning i iværksætteri om året, forvaltningen udarbejder læseplan for faget inderholdende læringsmål samt forslag til aktiviteter som supplement til emnet innovion og entreprenørskab, beslutningen indarbejdes i styrelsesvedtægten for Tønder Kommunes skolevæsen, og forslaget videresendes til Kommunalbestyrelsen. Beslutning Det forelagte forslag til læseplan sendes til høring indtil 15. marts, hvorefter punktet genoptages på april-mødet. 13. januar

7 Refer 3. Udkast til dagtilbuds- og skolepolitik A Sagsfremstilling Kommunalbestyrelsen vedtog den 19. december 2013 en overgangsordning for dagtilbuds- og skoleområdet frem til udarbejdelse og vedtagelse af en ny, sammenhængede dagtilbuds- og skolepolitik. Det fremgår af overgangsordningen, den nye politik skal være udarbejdet og vedtaget, så den kan træde i kraft den 1. august Der er udarbejdet udkast til dagtilbuds- og skolepolitikken. Politikken indeholder formål, værdier, målsætninger og indsser, som danner ramme og skaber retning for udvikling af dagtilbuds- og skoleområdet i Tønder Kommune. Formålet med politikken er sikre, dagtilbud og skole udgør et samlet hele for barnet. De grundlæggende værdier har inkluderende læringsmiljøer med fokus på den enkeltes potentiale, fællesskabets resurser, høj faglighed og trivsel som omdrejningspunkter. Målsætningerne er delt i 3 områder: dagtilbud, skole og de kommunale målsætninger. For dagtilbud har de 3 målsætninger fokus på børns trivsel, udvikling, dannelse og læring på tværs af sociale og kulturelle skel, og arbejdet i dagtilbud skal tage udgangspunkt i anerkendt forskning. På skoleområdet er de 3 målsætninger identiske med målsætningerne for skolereformen. De kommunale målsætninger er fokuseret om inklusion og ungdomsuddannelser. Indsserne i politikken rummer fælles elementer for dagtilbud og skole og elementer, som er særlige for hvert af områderne. De fælles indsser er: Tidlig indss på alle områder Inkluderende læringsmiljø- og udviklingsmiljøer Sammenhæng mellem dagtilbud og skole Digitale læremidler og digitale læringsformer Styrkelse af scienceområdet som pædagogisk læringsrum Indsser særligt for dagtilbud Temabørnehaver Indsser særligt for skoleområdet Kommunale faglige fokusområder - herunder tidlig tysk, iværksætteri, valgfag som støtter indsserne i den kommunale stregiplan og målrettet indss for elever i massive skrive- og læsevanskeligheder. Politikken træder i kraft 1. august 2015 og revideres i januar

8 Refer Den konkrete udmøntning af politikkens rammer og retning sker gennem udarbejdelse og implementering af handleplaner i område- og skolebestyrelser, i MED-udvalg og blandt det samlede personale. Bilag Dagtilbuds- og skolepolitik v2.pdf Skole- og Dagtilbudschefen indstiller, udkastet til dagtilbuds- og skolepolitik sendes til høring hos område- og skolebestyrelser, FAGMED-Børn og Skole, DLF, BUPL, FOA, Handicaprådet og Ungerådet i perioden 14. januar 2015 til 6. marts 2015, og efter udvalgets genbehandling efter høringsfristen foretages indstilling til Kommunalbestyrelsen. Beslutning Forslag til dagtilbuds- og skolepolitik tilrettes med de faldne bemærker forud for høringen. 13. januar

9 Refer 4. Handleplan til den Sammenhængende børne- og Ungepolitik G Sagsfremstilling Tønder Kommunes "Sammenhængende børne- og ungepolitik" har til formål definere de overordnede pejlemærker for den tværgående og tværfaglige indss over for børn og unge i kommunen. Poltikken skal desuden sikre sammenhæng mellemalmenområdet og det specialiserede børn- og ungeområde. Ligeledes skal politikken sikre en tidlig, koordineret og effektiv indss over for kommunens sårbare familier. For sikre et struktureret og målrettet arbejde henimod målsætningerne i den "Sammenhængende børne- og ungepolitik" har vi udarbejdet en "Handleplan til den Sammenhængende børne- og ungepolitik", der er bygget op omkring de fire fokusområder: 1) Tidlig indss 2) Inklusion og fleksibilitet 3) Forældreansvar 4) Samarbejdskonstellioner Handleplanen beskriver, med udganspunkt i ovenståede fokusområder, de kerneaktiviteter vi vil arbejde med i de kommende år. Aktiviteterne i handleplanen ligger i tråd med kommunens visioner om skabe en helhedsorienteret indss over for familierne, og styrke de interne samarbejde de kommunale afdelinger imellem. Bilag Børn og Unge politik - Handleplan pdf Børn og Ungechefen indstiller, "Handleplanen til den Sammenhængende børne- og ungepolitik" godkendes. Beslutning Indstillingen godkendt. 13. januar

10 Refer 5. Fagchefers styringsaftaler A Sagsfremstilling Tønder Kommunes Stregiplan blev vedtaget af Kommunalbestyelsen i juni Med udgangspunkt i stregiplanen og det godkendte budget for er der indgået en styringsaftale mellem den enkelte fagchef og Direktionen. Fagcheferne har nu til opgave udmønte egen styringsaftale ved indgåelse af styringsaftaler på næste ledelsesniveau. Fagchefernes styringsaftaler er opdelt i Økonomiske mål (fagområdets budget) Stregiske mål, som viser hvordan den enkelte udmønter stregiplanen Faglige mål, som tager udgangspunkt i bl.a. lovkrav og kvalitetskrav på det respektive fagområde Personalepolitiske mål Fagchefernes styringsaftaler forelægges til orientering for de respektive fagudvalg. Bilag GODKENDT. Styringsaftale Skole og Dagtilbud - Direktion til fagchef 2.docx Styringsaftale Børn og Unge Direktionsstaben indstiller, fagchefernes styringsaftaler for udvalgets område tages til efterretning. Beslutning Sagen taget til efterretning. 13. januar

11 Refer 6. Sundhedspolitik P Sagsfremstilling Tønder Kommune har en sundhedspolitik, der med afsæt i lokale forhold er et redskab til : Skabe synlighed om mål og indss. Skabe sammenhæng i sundhed på tværs af de kommunale opgaver. Danne grundlag for samarbejdet med øvrige parter/aktører på sundhedsområdet. Der foreligger nu et oplæg til en revideret sundhedspolitik for perioden Sundhedspolitikken er tilrettet de nye forhold, og hvor både den nye sundhedsprofil og forebyggelsespakkerne er indarbejdet. Sundhedspolitikken er indarbejdet i den nye skabelon for fagpolitikker, der må have et omfang på maks. 3 A4 sider. Der har som en del af processen med revidering af sundhedspolitikken været holdt temamøder med borgere og politiske udvalg samt tværpolitiske møder, som blev afsluttet i Sundhedsudvalget har i 2014 været inde og foretage en prioritering af hovedområder og indsser. Sundhedspolitikkens fem hovedområder: Bevægelse Kost Mental sundhed Arbejdsliv Det nære sundhedsvæsen Visionen er en sund og livsglad kommune, som sser på en nyskabende og livsglad tilgang til sundhedsindssen alle steder. Sundhed foregår i det virkelige liv. Sundhed er af WHO defineret som en tilstand af fysisk, psykisk og social velbefindende. Det vedrører dermed alle lige fra familier til andre sundhedsaktører, frivillige foreninger, virksomheder m.fl. Hvis det sunde liv bliver truet eller går i stykker, så kræver det styrke og genoptræning, der hvor livet leves. Den kommunale sundhedsindss bliver forankret på tværs af fagudvalgs- og forvaltningsområder og sikrer samarbejde med prive virksomheder og frivillighedsområdet. Direktionen har på møde den 27. november 2014 godkendt indstillingen til den videre politiske proces. Bilag Sundhedspolitik januar

12 Refer Fagchef for Sundhed og Arbejdsmarked indstiller, forslag til sundhedspolitik for Tønder Kommune godkendes, sundhedspolitikken sendes i høring hos Socialudvalget, Arbejdsmarkedsudvalget, Børn- og Skoleudvalget, Kultur- og Fritidsudvalget, Teknik- og Miljøudvalget, Ældrerådet og Handicaprådet, høringssvarene behandles på Sundhedsudvalgets møde den 2. februar 2015, og sagen dernæst forelægges Kommunalbestyrelsen til endelig godkendelse. Sundhedsudvalget, 1. december 2014, pkt. 11: Indstillingen anbefales. Marit Jessen Rüdiger deltog ikke i mødet. Beslutning Børn- og Skoleudvalget vurderer, sundhedspolitikken er i god overensstemmelse med gældende politikker på Børn- og Skoludvalgets område. 13. januar

13 Refer 7. Stus på forebyggelsespakkerne P Sagsfremstilling Sundhedsstyrelsen har i 2012 og 2013 udviklet 11 forebyggelsespakker, som har til formål, bidrage til styrke folkesundheden gennem en kommunal forebyggelses- og sundhedsfremmeindss af høj faglig kvalitet. Sundhedsstyrelsens 11 forebyggelsespakker er indenfor følgende temaer; alkohol, fysisk aktivitet, hygiejne, indeklima i skoler, mad og måltider, mental sundhed, overvægt, seksuel sundhed, solbeskyttelse, stoffer, tobak. Pakkerne giver faglige anbefalinger på væsentlige risikofaktorområder, som kommunerne allerede arbejder med, og som forventes kræve betydeligt fokus de kommende år som følge af ny viden, samt udviklingen i holdninger og normer i samfundet. Forebyggelsespakkerne indeholder samlet 262 faglige anbefalinger til det kommunale sundhedsfremme- og forebyggelsesarbejde. Implementeringen af anbefalingerne omfter i større og mindre grad alle fagområder i Tønder Kommune. De anbefalede indsser i forebyggelsespakkerne er opdelt i to niveauer: Et grund- og et udviklingsniveau. På grundniveau er der 175 anbefalinger og på udviklingsniveau er der 87. Indsser på grundniveau er relivt veldokumenterede, og der er betydelige kommunale erfaringer og kompetencer på indssområdet. Indsser på udviklingsniveau vil være på mere et begrænset vidensniveau, ligesom kommunen vil have færre erfaringer på området. Der vil typisk være brug for udvikling af kompetencer, proaktiv rekruttering, opsøgende arbejde og indgåelse af nye partnerskaber for løfte forebyggelsespakkernes udviklingsniveau. KL anbefaler, alle kommuner implementerer de 175 anbefalinger på grundniveau. Sundhedsafdelingen har i 2014 foretaget en kortlægning af stus over, i hvilken grad anbefalingerne fra forebyggelsespakkerne er implementeret. Resultet af kortlægningen samlet set: Af de 262 anbefalinger indenfor de 11 forebyggelsespakker er stus, 190 anbefalinger svarende til 72,5 % er implementeret fra i mindre grad til fuldt ud. 27,5 % er ikke implementeret. På grundniveau, hvor der er 175 anbefalinger, er 80 % implementeret fra i mindre grad til fuldt ud. På udviklingsniveau, hvor der er 87 anbefalinger, er 57,5 % implementeret fra i mindre grad til fuldt ud. Sundhedsudvalget har på udvalgsmødet den 10. november 2014 behandlet resultet af kortlægningen, og besluttet fremsende sagen til de øvrige fagudvalg, således forebyggelsespakkernes anbefalinger kan indarbejdes i indsserne på de respektive fagudvalgsområder. Der er på den baggrund udarbejdet vedlagte udvalgsspecifikke opgørelse, der angiver anbefalingerne for de respektive områder. 13. januar

14 Refer Sundhedsudvalget anbefaler, der særligt fokuseres på anbefalingerne i relion til den kommende Sundhedspolitiks fem temaer. Bevægelse Kost Mental sundhed Arbejdsliv Det nære sundhedsvæsen Sundhedsafdelingen vil ultimo 2015 foretage en opderet stus på implementeringen af forebyggelsespakkerne. Lovgrundlag Sundhedslovens 119. Bilag Forebyggelsespakker og anbefalinger fordelt på udvalg Fagchef for Sundhed og Arbejdsmarked indstiller, udvalget drøfter, hvorledes forebyggelsespakkerne kan indarbejdes i indssen på fagudvalgsområdet. Beslutning Sagen drøftet. 13. januar

15 Refer 8. Godkendelse af Sundhedsaftalen K Sagsfremstilling I henhold til Sundhedsloven skal der i hver valgperiode indgås en sundhedsaftale mellem kommunerne og regionen. Sundhedsaftalen udarbejdes af Sundhedskoordinionsudvalget, som er sammens af repræsentanter udpeget af regionsrådet, kommunerne i Region Syddanmark og de praktiserende læger i regionen. Høringsudkastet til Sundhedsaftalen blev behandlet i Arbejdsmarkedsudvalget, Sundhedsudvalget, Børn- og Skoleudvalget samt Socialudvalget i september Denne nye generion af den fælles aftale består nu af en politisk og en administriv del. Den politiske del består af en vision med 3 hovedmål: 1) Sundhed gennem et rehabiliterende samarbejde med borgeren Vi skal møde borgeren som en ansvarlig samarbejdspartner, der bidrager til og er medbestemmende i sit eget forløb. Vi skal inddrage borgerne aktivt, når vi træffer de overordnede beslutninger om, hvordan vi indretter vores sundhedsvæsen. 2) Sundhed for alle Særligt udste grupper skal have særlige indsser. Vi skal give borgere med psykisk sygdom og socialt dårligt stillede borgere samme muligheder for opnå et godt helbred som andre borgere. 3) Sundhed med sammenhæng Vi skal tilbyde borgerne forebyggelse, behandling og rehabilitering, som hænger sammen på tværs af grænserne mellem kommuner, sygehuse og almen praksis. Alle parter skal levere det rigtige tilpasset den enkelte borger/pient på rette tid og sted. Vi skal tænke helhedsorienteret også i forhold til sammenhængen mellem sundhedsvæsenet, arbejdsmarkedet, de sociale tilbud, uddannelsessystemet m.v. Den administrive del af Sundhedsaftalen fastlægger rammerne for arbejdet med realisere den politisk formulerede vision. Det Nære Sundhedsvæsen styrkes, bl.a. gennem et endnu bedre samarbejde kommuner, praksislæger og sygehuse i mellem. Borgeren sættes i centrum, og vi får mere sundhed for pengene. For Tønder Kommunes vedkommende vurderer forvaltningen, Sundhedsaftalen understøtter Tønder Kommunes Stregiplan og Sundhedspolitik, herunder den tidligere indss samt udbygningen af Det Nære Sundhedsvæsen med blandt andet kortidscentre og sundhedshuse. Sundhedsaftalen understøtter ligeledes et endnu tættere samarbejde mellem sundheds- og arbejdsmarkedsområdet, hvilket hænger fint sammen med den udvikling, der er i Tønder kommune, jf. Beskæftigelsesplanen for Endvidere finder forvaltningen, det styrkede samarbejde mellem psykirien og somikken er i tråd med de planer, vi arbejder efter i Tønder Kommune. 13. januar

16 Refer Lovgrundlag Sundhedslovens 205. Bilag Sundhedsaftalen (48 sider) Fagchef for Sundhed og Arbejdsmarked indstiller, Socialudvalget, Arbejdsmarkedsudvalget, Sundhedsudvalget og Børn- og Skoleudvalget anbefaler Sundhedsaftalen til Kommunalbestyrelsens godkendelse. Beslutning Punktet genoptages 20. januar. 13. januar

17 Refer 9. Årshjul Børn og Skoleudvalget P Sagsfremstilling Årshjulet bruges som styringsredskab og gennemgås på hvert udvalgsmøde. Bilag Årshjul Børn og Skoleudvalget 1 Børn og Skoleforvaltningen indstiller, årshjulet opderes. Beslutning Indstillingen godkendt. 13. januar

18 Refer 10. Sager til orientering G Sagsfremstilling Formanden: Direktøren: Pris på skolebyggeri i en anden kommune. Aftale om kørsel til Ålborg. Skole og Dagtilbudschefen: Udvidet åbningstid i dagtilbud og SFO. Børn og Ungechefen: Bilag NOTAT om pris for skolebyggeri i en nabokommune 2.doc Direktør for Børn og Skole indstiller, orienteringen tages til efterretning. Beslutning Udover ovenstående orienteredes om: Direktøren: Klage fra forældre vedr. skoletilbud. Kulturelt Forum. Visition til dagpleje. Børn og Ungechefen: Præsention af Fase 2 på Velfærdens Innovionsdag. Hybeltilbud. 13. januar

19 Refer Underskrifter Henrik Mehlsen Leif Høeg Jensen Allan Skjøth Poul Erik Kjær Louise Thomsen Terp 13. januar

20 Refer Bilag Kommunal læseplan for iværksætteri Dagtilbuds- og skolepolitik v2.pdf Børn og Unge politik - Handleplan pdf GODKENDT. Styringsaftale Skole og Dagtilbud - Direktion til fagchef 2.docx Styringsaftale Børn og Unge Sundhedspolitik Forebyggelsespakker og anbefalinger fordelt på udvalg Sundhedsaftalen (48 sider) Årshjul Børn og Skoleudvalget 1 NOTAT om pris for skolebyggeri i en nabokommune 2.doc 13. januar