Originalsprogsopgave i sanskrit - Anne Buch Møller TOTEM nr. 28, Forår Side 1 af 19 TOTEM

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Originalsprogsopgave i sanskrit - Anne Buch Møller TOTEM nr. 28, Forår Side 1 af 19 TOTEM"

Transkript

1 Originalsprogsopgave i sanskrit - Anne Buch Møller TOTEM nr. 28, Forår Side 1 af 19 TOTEM Tidsskrift ved Afdeling for Religionsvidenskab og Arabisk- og Islamstudier, Aarhus Universitet Nummer 28, forår 2012 Tidsskriftet og forfatterne, 2012 Originalsprogsopgave, Sanskrit Hjertesūtraen og Nāgārjunas tomhedslære Af stud. mag ved afdeling for Religionsvidenskab og Arabisk- og Islamstudier Anne Buch Møller

2 Originalsprogsopgave i sanskrit - Anne Buch Møller TOTEM nr. 28, Forår Side 2 af 19 Indhold Forkortelsesliste...3 Indledning...3 Oversættelse...3 Tekstindplacering...3 Hjertesūtraen...4 Kommenterende gennemgang...7 Den velsignede (1.1)...7 Avalokiteśvara (1.2)...7 Prajñāpāramitā (1.2)...8 Skandhaer (1.2)...8 Form er Tomhed, tomhed er form ( )...9 Negering af de fire kendsgerninger for en ædel person og årsagskæden (3.1)...10 Mantraet (4.1)...11 Perspektivering...12 Nāgārjunas opfattelse af opståen i afhængighed...12 Tomhedslære...13 Nirvārṇa...14 Der er ingen vej, og der er en vej...15 Konklusion...15 Den konventionelle...15 Den ultimative...16 Litteraturliste...16 PENSUMLISTE, Originalsprogsopgave, sanskrit, forår Primærlitteratur:...18 Sekundærlitteratur:...18

3 Originalsprogsopgave i sanskrit - Anne Buch Møller TOTEM nr. 28, Forår Side 3 af 19 Forkortelsesliste Akk. = akkusativ Ab. = ablativ Dat. = dativ enkl. = enklitisk f = femininum Gen. = genitiv Ins. = instrumentalis kaus. =kausativ Lok. = lokativ m = maskulinum Md. = McDonald Nom. = nominativ part.= partikel pp. = præteritum particium ppm = præsens participium medium PK = Pratītyasamutpādahṛdayakārikā. Vok. = vokativ Indledning Buddha, Nirvārṇa, lidelse og måske også årsagskæden og skadhaer er nogle af de begreber, som de fleste folk ville nævne, hvis de blev spurgt ind til Buddhismen. Mange er nok også også bekendt med, at den historiske Buddha kom fra Indien ca. 500 f.v.t, og at der findes forskellige retninger såsom Mahāyāna, Hinayāna 1, Theravada og Vajrayāna buddhisme. Men jeg tager næppe munden for fuld, når jeg påstår, at kun en ganske lille procentdel af befolkningen er klar over, at en af de største filosoffer inden for Mahāyāna buddhismen, Nāgārjuna, negerede alle de ovennævnte begreber. I nærværende opgave vil jeg lave en oversættelse af de udvalgte linier fra Hjertesūtraen, som vil blive efterfulgt af en kommenterende genemgang. Derudover vil jeg, bl.a. ved hjælp af pratītyasamutpādahṛdayakārikā (PK), perspektivere til Nāgārjunas tomhedslære og hans opfattelse af opståen i afhængighed. Oversættelse Tekstindplacering Hjertesūtraen er en del af prajñāpāramitālitteraturen, hvis tilblivelse af Edward Conze er blevet delt ind i fire perioder. De første to perioder består af udybning og (omfattende) udvidelse af grundteksten, mens essensen af doktrinen koges ned til korte sūtraer i den tredje periode, og den fjerde periode bestod i den tantriske indflydelse. Hjertesūtraen hører til i den tredje periode, og Edward Conze har dateret dens tilblivelse til ca. 350 e.v.t. (Donald 1988, 5). 1 Dette er en betegnelse, som er blevet brugt nedsættende af mahāyānabuddhister. I denne sammenhæng har jeg udelukkende brugt begrebet, fordi det er den mest kendte betegnelse for den skole, der også kaldes śravakayāna.

4 Originalsprogsopgave i sanskrit - Anne Buch Møller TOTEM nr. 28, Forår Side 4 af 19 Traditionelt blev prajñāpāramitā sūtraer af Mahāyāna buddhister regnet for enten at være ord udtalt af śākyamuni 2 Buddha, eller (som i Hjertesūtraen) at de personer der taler, bliver sat i stand til at udtale sig ved hjælp af Buddhas kraft. I følge Mahāyāna traditionen skulle Hjertesūtraen være blevet nedskrevet af Buddhas dicipel Ananda, men dette stemmer ikke overens med, at den først skulle være tilblevet omkring 350 e.v.t (ibid). Hjertesūtraen eksisterer i en kort og en lang udgave. Den korte starter med, at Avalokiteśvara overvejer meningen af den dybe, fuldkomne visdom og slutter med mantraet. Den længere udgave (som er den, jeg i det følgende vil oversætte udvalgte dele af) starter med en prolog, hvis første del er en standard introduktion til prajñāpāramitā litteraturen. Den lægger således ud med frasen: således har jeg hørt, og fortsætter med at sætte læseren ind i hvor indholdet for sūtraen fandt sted, og hvem der var til stede. Prologen fortsætter med en introduktion, som er unik for Hjertesūtraen, hvor Buddha intræder i meditationstilstanden samādhi, hvorfra han gør śariputra i stand til at spørge og Avalokiteśvara til at svare. Den lange udgave indeholder yderligere en epilog efter mantraet, hvor Buddha træder ud af samādhi og lovpriser Avalokiteśvara for hans tilfredsstillende svar. (ibid., 3; 6-7) Hjertesūtraen त न खल समय न भगव न गम भ र वस ब ध न म सम ध सम पन न tena khalu samayena bhagavāngambhīrāvasaṁbodhaṁ nāma samādhiṁ samāpannaḥ (1.1) På netop dette tidspunkt var den velsignede 3 indtrådt 4 i meditationstilstanden 5 ved navn vidtrækkende 6 oplysning 7. त न च समय न आर य वल क त श वर ब ध सत त व मह सत त व गम भ र य प रज ञ प रम त य चर य चरम ण एव व यवल कयत स म 2 Af tekniske årsager må læseren desværre bære over med, at egennavne begyndende med ś er skrevet med småt. 3 Bhaga- vat possessing a happy lot, fortunate, blessed (Md.). 4 PAD IV sam- ā fall into, undergo a condition ( ) pp. arrived, come (Md.) 5 sam- ā- dhi attention ( ) deep meditation. Det angiver en tilstand af koncentreret meditativ fordybelse. 6 Gambhīra oversættes ofte til dyb, men for at bibeholde oplysningsmetaforen, som er meget central for buddhismen, og for at undgå skurren i ørerne over de to modsatrettede bevægelser dyb (nedad og indad) og oplysning (opad), har jeg valgt vidtrækkende, for at bevare en graduering af oplysningens kvalitet. Alternativt kunne bruges dyb indsigt. 7 BUDH I sam, (also fig.) inform, instruct, enlighten (Md.)

5 Originalsprogsopgave i sanskrit - Anne Buch Møller TOTEM nr. 28, Forår Side 5 af 19 tena ca samayena āryāvalokiteśvaro bodhisattvo mahāsattvo gambhīrāyāṁ prajñāpāramitāyāṁ caryāṁ caramāṇaḥ evaṁ vyavalokayati sma (1.2) Samtidig erkendte 8 det mægtige væsen, bodhisattavaen 9, den ædle Avalokiteśvara 10 følgende, mens han udøvede 11 praksis indenfor den dybe, fuldkomne 12 visdom 13. पञ च स कन ध स त श च स वभ वश न य व यवल कयत pañca skandhāṁstāṁśca svabhāvaśūnyaṁ vyavalokayati (1.3) Han erkendte, at de fem skandhaer 14 er tomme for egen-eksistens. र प श न यत, श न यत व र पम rūpaṁ śūnyatā, śūnyataiva rūpam (2.1) Form er tomhed, tomhed er selve formen. 15 र प न न प थक श न यत, श न यत य न प थग र पम rūpānna pṛthak śūnyatā, śūnyatāyā na pṛthag rūpam (2.2) Form er ikke adskilt fra tomhed, tomhed er ikke adskilt fra form. यद र प स श न यत, य श न यत यद र पम yadrūpaṁ sā śūnyatā, yā śūnyatā yadrūpam (2.3) Det som er form er tomhed, det der er tomhed er form. एव व दन स ज ञ स स क रव ज ञ न न च श न यत evaṁ vedanāsaṁjñāsaṁskāravijñānāni ca śūnyatā (2.4) Således er også følelser 16, perception 17, dispositioner 18 og bevidsthed 19 tomhed. 8 LOK I vi-ava; (be able to) see kaus. Den historiske præsens bliver vha. den enkl. part. sma til præteritum.(md.) 9 Boddhi-sattva, (whose nature is knowledge), Buddhist saint in the last stage before attaining Buddhahood.(Md.) 10 Avalokita- īśvara. Īśvara betyder herre. LOK I ava- look at graciously (Md.). Navnet i sin helhed kan oversættes til herren som ser (medlidende ned på verden). 11 caramāṇaḥ er en ppm. af roden CAR I perform; practise; make (Md.) 12 Pāramitā kan både være afledt af parama, hvorom der i ordbogen bl.a. står highest, supreme, trancendent; most excellent, eller det kan være pāram (leading beyond, the other shore) + itā (rod I, betydning: gå). (Md.) Jeg vil komme nærmere ind på dette i den kommenterende gennmemgang. 13 Pra-jñā. Jñā betyder viden, pra er et intensiverende præfiks, der opgraderer ordet til at betyde visdom. (Md.) 14 Ordet har vundet indpas i det danske sprog, men skal det oversættes er konstituenter, kategorier eller bestanddele udmærkede bud. Hvad skandhaer indebærer, vil jeg komme nærmere ind på i den kommenterende gennemgang. 15 Denne og de følgende sætninger er nominalsætninger. Verbet ligger implicit mellem subjekt og subjektsprædikat. 16 Opremsningen af de følgende 4 af skandhaerne er dvandva-kompositum. Vedanā-saṁjñā-saṁskāra-vijñānāni.

6 Originalsprogsopgave i sanskrit - Anne Buch Møller TOTEM nr. 28, Forår Side 6 af 19 एव शर प त र सर वधर म श न यत लक षण अन त पन न अन र द ध अमल व मल अन न अस प र ण evaṁ śariputra sarvadharmāḥ śūnyatālakṣaṇā anutpannā aniruddhā amalā vimalā anūnā asaṁpūrṇaḥ (2.5) O śariputra, således er alle fænomener 20 kendetegnet ved tomhed 21. De er ikke opstået eller ophørt, pletfri eller plettede 22, fuldstændige eller ufuldstændige. न व द य न व द य न क षय य वन न जर मरण न जर मरणक षय न द खसम दयन र धम र ग न ज ञ न न प र प त र नप र प त na vidyā nāvidyā na kṣayo yāvanna jarāmaraṇaṁ na jarāmaraṇakṣayaḥ na duḥkhasamudayanirodhamārgā na jñānaṁ na prāptirnaprāptiḥ (3.1) Ikke viden, ikke uvidenhed, ikke ødelæggelse til og med alderdom og død, ikke ødelæggelse af alderdom og død 23, ikke lidelsen, dens ophav, ophør, eller vejen dertil 24, ikke viden, ikke opnåelse og ikke ikke-opnåelse er til. 25 तद यथ - गत गत प रगत प रस गत ब ध स व ह tadyathā - gate gate pāragate pārasaṁgate bodhi svāhā (4.1) Således: Gået 26, gået, gået til den anden bred 27, gået helt over til den anden bred, oplysning, ja 28! 17 (pali) saññā understanding, conception; perception (Olesen 2011a, 252) 18 (pali) saṁkhāra viz. states of mind. predispositions, conformations (ib., 250) det er et af de sværeste sanskrit begreber at oversætte. Conze bruger impulser, men uddyber senere, at det inkluderer alle aktive dispositioner, tendenser, impulser, vilje og stræben (Conze 1988, 104) 19 (pali) viññāṇa consciousness (Olesen 2011a, 234) 20 Dharma m. i pluralis refererer oftest til fænomener, hvilket i denne sammenhæng også giver mere mening end at oversætte det til fx love, moraler eller pligter. 21 Der er to mulige måder at oversætte dette kompositum på. Jeg har oversat den som et TP, men det kunne også være et DV, hvis den korrekte deling er: śūnyatā ālakṣaṇā = tomme og uden kendetegn. 22 I flg. Leif Kongshøj findes der en udgave af prajñāpāramita med sammenskrivningen amalāvimalā. Deler man ordet efter det lange a i midten, er det to ord, som begge kan betyde pletfri. Hvis det lange a er en sammenskrivning af to lange a er, vil det, der tilhører vimalā, blive til et negerende præfix, så āvimalā betyder ikke-pletfri, dvs. plettet. Da resten af sætningen består af en opremsning af modsætninger, synes jeg, denne oversættelse virker mere sandsynlig, end at vimalā skal oversættes til gennemsigtig, som det før er blevet gjort. (fx Olesen 2009, 228) 23 Isoleret set er jarā-maraṇa et dvandva kompositum, men sat sammen med kṣayaḥ bliver helheden til et tatparu a. 24 Dvandva kompositum. 25 De to ord er til står der ikke på sanskrit, da det er en nominalsætning, men på dansk er de nødvendige at tilføje, for at skabe mening. 26 En pp af roden GAM. Det er meget diskuteret, om det er en Vok. f. eller Lok. m. Denne problemstilling vil jeg komme nærmere ind på i den kommenterende gennemgang.

7 Originalsprogsopgave i sanskrit - Anne Buch Møller TOTEM nr. 28, Forår Side 7 af 19 Kommenterende gennemgang Gennem tiden er der blevet skrevet mange kommentarer til hjertesūtraen, som kan være nyttige til at forstå, hvordan sūtraen blev tolket i den tid og kontekst, hvor kommentaren blev til. Kommentarernes forfatningstidspunkt er dog en anden epoke end den, hvor selve sūtraen blev skrevet, og det er derfor svært at vide, hvordan buddhisterne på sūtraens tilblivelsestidspunkt mente, den skulle forstås. I den kommenterende gennemgang vil jeg tage udganspunkt, i hvordan Lopez, Lamotte og Conzes fremstiller Mahāyāna buddhismen. Den velsignede ( ) Den velsignede (bhagavān) er indenfor hinduisme blevet brugt som epitet for både guder og halvguder. I buddhismen anvendes det ofte, som i denne sammenhæng, om Buddha, der i Mahāyāna buddhismen ikke længere blot er læremesteren, men er blevet ophøjet til selve oplysningens princip. I resten af sūtraen siger han ikke noget før epilogen, hvor han træder ud af meditationstilstanden og priser śariputra, men han er gennem hele sūtraen til stede, og med sin numinøse, evige tilstedeværelse inspirerer han śariputra og Avalokiteśvara til at stille de rigtige spørgsmål og svare korrekt. (Lopez 1988, 5) Avalokiteśvara (1.2) Som jeg var inde på i fodnoterne til oversættelsen, så betyder navnet Avalokiteśvara, herren som ser medlidende ned på verden. Ordet ædel (āryā) bruges om en boddhisattva, der har opnået den seendes vej (darśanamarga), dvs. han har oplevet den første direkte erkendelse af tomheden og har betrådt den tedje af de fem veje, der skal gennemføres succesivt for at blive en buddha. Når jeg når til mantraet, vil jeg komme nærmere ind på de fem veje. I Mahāyāna traditionen er en bodhisattva en hvis natur er oplysning - en person, som har aflagt bodhisattva løftet, og dermed lovet at stræbe efter den fuldkomne visdom, der skal til for at blive en buddha. Uselvisk som han er, lover han dog 27 Para kan bl.a. betyde leading beyond eller opposite shore (Md.). Jeg har valgt at bruge den anden bred, fordi det både kan tolkes som at gå til en anden verden, men det kan også foregå i denne verden, hvilket passer bedst med Nāgārjunas filosofi. 28 Svāhā består af det positive præfiks su og og roden AH i perfektum, der betyder speak, say. I slutningen af besværgelser svarer svāhā til amen, dvs. det bekræfter sandheden af det, der lige er blevet sagt. (Md.) 29 Tallene henviser til de angivne nummereringer af versene i oversættelsen.

8 Originalsprogsopgave i sanskrit - Anne Buch Møller TOTEM nr. 28, Forår Side 8 af 19 også at I shall not enter final Nirvana before all beings have been liberated (Conze 1988, 101) (dette løfte om udsættelse af indtræden i Nirvāṇa siges at være indstiftet af Avalokiteśvara). Som det måske allerede skinner, er śakyamuni ikke den eneste buddha indenfor Mahāyāna. Han har en længere række buddhaer og bodhisattvaer ved sin side, der for dem med en dybere forståelse bliver betragtet som manifestationen af alle buddhaers visdom og medfølelse. Buddhaernes essens er selve doktrinen, og det der skal til for at en buddha bliver født, er den fuldkomne visdom, hvilket også er grunden til, at prajñāpāramitā er blevet tolket og oversat til alle buddhaers moder. Dette leder mig videre til næste punkt på programmet, men som en sidste bemærkning om Avalokiteśvara, skal det nævnes, at han anses for at være en Buddhaavatar kendetegnet ved medfølelse og visdom. (Lamotte 1984, 90-92) Prajñāpāramitā (1.2) Som tidligere nævnt kan Prajñāpāramitā både betyde den fuldkomne visdom (pāramitā afledning af parama), eller som Conze vælger at oversætte det, vidommen som er gået hinsides (the wisdom that has gone beyond; pāram + itā). Uanset hvilken af ordene, det er dannet af, kan man udlede den mening, at visdommen er transcendent og dermed perfekt. Transcendent og fuldkommen er synonymer på den måde, at Nirvāṇa (det transcendente) er intet andet end ro, og fænomener, som hverken opstår, ophører eller ændrer sig, er af oprindelse rolige som Nirvāṇa (dette vil jeg komme nærmere ind på under negeringen af opståen i afhænighed). Fuldkommenhed levner ikke plads til ændringer eller ophør og er derfor lig med Nirvāṇa. Så i min optik er fuldkommen/transcendent visdom lige gode oversættelser, der siger det samme, men som er lettere at forstå, end visdommen som er gået hinsides. (Md., 153, 161) Skandhaer (1.2) For at få et helstøbt billede af buddhismen er man nødt til at se den i en indisk og hinduistisk kontekst. Hinduismen bruger de to begreber brahman og Ātman. I buddhismen mener man ikke, at Ātman, som kan oversættes til selvet eller sjælen, indebærer noget substantielt. Selvet eksisterer ikke, det er slet og ret en illusion og tilmed den farligste illusion, fordi den danner grobund for forestillingen om, at ting kan tilhøre selvet, samt den planter alle mulige former for begær i mennesket. Uden tilintetgørelsen af illusionen om selvet er der ingen udfrielse. Så langt er śrāvakayāna og Mahāyāna enige. Selvet eksister ikke. Det, der opfattes som en person, består kun af fem grupper af fænomener, nemlig form, følelser, perception, dispositioner og bevidsthed. Form (rūpa) er alt fy-

9 Originalsprogsopgave i sanskrit - Anne Buch Møller TOTEM nr. 28, Forår Side 9 af 19 sisk. Følelser (vedanā) er der tre af: behagelige, ubehagelige og neutrale. Perception (saṁjña) består af sanser med tilhørende sanseobjekter (udover de fem vi i vesten normalt regner med, så regner buddhismen også bevidstheden med). Dispositioner (saṁskāra) er karmisk dannede vaner, dvs. det der er tilbage af handlinger fra tidligere liv, og som i dette liv påvirker ens handlinger, tale og tanker. (Olesen 2011b, 250). Bevidsthederne (vijñāna) er der én af for hver af de seks sanser. Hvor śrāvakayāna anerkender en hvis virkelighed i tingene og også skandhaerne, så er det netop det, der bliver negeret i sætning 1.3. Avalokiteśvara ser, at de fem skandhaer er tomme for egeneksistens, dvs. de har lige så lidt virkelighed som selvet, og deres eksistens er udelukkende af konventionel karakter. (Lamotte 1984, 92) Form er Tomhed, tomhed er form ( ) For at forstå denne passage, må man have styr på begreberne ultimativ væren (paramartha-sat) og konventionel væren (samvṛtisat). De hænger sammen med begrebet egen-eksistens (svabhāva), som stammer fra Abhidharma lærde. I følge dem kunne alle oplevelser analyseres ned til nogle mindste elementer kaldet dharmaerne, som hver især besidder en unik attribut, der gør dem forskellig fra hinanden. De eksisterer uafhængigt af andre fænomener og har derfor ultimativ- og egen-eksistens. Konventionelle eksistenser har ingen unik eksistens, fordi de blot er mentale konstruktioner ud af dharmaerne. (Williams 1989, 60). Sætningen form er tomhed, tomhed er selve formen er en af de mest kendte og diskuterede sætniger, som stammer fra buddhismen. Conze mener, at tomhed er vores ord for det, der er hinsides den transcendente virkelighed. Derfor mener han også, at man kan tage sætningen direkte som udtryk for, at Saṁsara og Nirvārṇa er identiske. Jeg er enig med hans konklusionmen ikke med hans ræsonnement. I sætning 1.3 blev det sagt, at skandhaerne er tomme for egen-eksistens, hvilket er det stik modsatte af at sige, de har en transcendental og dermed ultimativ virkelighed. Form er tomhed, tomhed er selve formen er en kortere og mere poetisk måde at sige,at form og tomhed kun kan eksistere afhængigt af hinanden. Form er tomhed, fordi form er tom for egeneksistens (svabhāva). Men denne tomhed i form af mangel på egen-eksistens, kan ikke eksistere uden en form, der har dette kendetegn. Før denne sætning optræder, er ordet tom kun brugt sammen med egen-eksistens, og der mangler derfor et led, hvis tomhed nu skulle referere til Nirvārṇa. Form er tomhed fordi alt, der har en form, er kendetegnet ved at mangle en unik substans. Tomhed er form er umiddelbart sværere at forholde sig til, men når man tænker over det, er det

10 Originalsprogsopgave i sanskrit - Anne Buch Møller TOTEM nr. 28, Forår Side 10 af 19 alligevel meget logisk. Tomhed kan ikke eksistere, hvis ikke der er noget, hvorom man kan sige, det er tomt, for i tomhedsbegrebet ligger der også, at der skal være tomt for noget (glasset er tomt for vand, kirken er tom for mennesker, form er tom for egen-eksistens). Tomhed er form, fordi tomhed ligeså lidt som form har en egen-eksistent. Tomheden kan altså ikke findes adskilt fra formen og vice versa. Ingen af delene har en ultimativ eksistens, fordi de kun kan eksisterer afhængigt af hinanden. Efter således at have negeret den ultimative eksisten af den første af de fem skandhaer går Avalokiteśvara videre og siger at, de resterende fire også er tomme for egen-eksistens. Skandhaerne kan ikke forstås uden tomhedsbegrebet, men tomheden kan heller ikke forstås uden skandhaerne. Nu skandhaernes tomhed er sl ået fast, udvider sūtraen tomheden til at være kendetegnet for alle fænomener (dharmaer). For at forstå hvad der menes med, at fænomenerne hverken er opstået, ophørt, plettede, pletfri, fuldstændige eller ufuldstændige, er det vigtigt at have skelnenen mellem ultimativ og konventionel eksistens in mente. Hvis skandhaerne ikke eksisterer (i ultimativ forstand), så kan de heller ikke være opstået eller ophørt (i ultimativ forstand). Når de er kendetegnet ved tomhed, så kan de ikke have andre kendetegn, og de kan derfor hverken være plettede eller pletfri, ej heller ufuldstændige eller fuldstændige. (Conze 1988, 108) Negering af de fire kendsgerninger for en ædel person og årsagskæden (3.1) Årsagskæden består af 12 led, der betinger hinanden i en kæde, og dermed holder mennesket fastbundet til Saṁsara. En kæde har hverken en start eller slutning, men fordi uvidenhed af Buddha blev identificeret som det svageste led og dermed det led, der er lettest at eliminere, når kæden skal brydes, er det som regel også uvidenhed, der nævnes først. Når Hjertesūtraen siger, ikke viden, ikke uvidenhed, ikke ødelæggelse til og med alderdom og død så refereres der til alle 12 led af årsagskæden, med alderdom og død som det sidste. (Olesen 2011a, 46) Årsagskæden er det, der skaber al lidelse i verden, og lidelsen er en kendsgerning for en ædel person. Når jeg henviser til kendsgerningerne for en ædel person, så er det, hvad der tradtionelt er blevet oversat til de fire ædle sandheder (lidelsen eksisterer, den har et ophav, den har et ophør, og der er en vej til det ophør), men her vælger jeg at støtte mig op ad Ole Holten Pind, som oversætter aryasatyam til et tatparuṣa- kompositum en kendsgerning for en ædel person, i stedet for et karmadhārya-kompositum en ædel sandhed. (Pind 2005, 17-18)

11 Originalsprogsopgave i sanskrit - Anne Buch Møller TOTEM nr. 28, Forår Side 11 af 19 Lamotte forklarer meget klart, at siden alle fænomener er tomme og ikke eksisterer i kraft af sig selv, så opstår fænomenerne heller ikke. Hvis ikke de er opståede, kan de heller ikke forgå. Hvis fænomener er lidelese, men fænomnerne ikke eksisterer, hvis begær er lidelsens oprindelse, men der ikke kan være tale om oprindelse, fordi intet opstår, så eksisterer lidelsen ikke. Hvis Nirvārṇa er udslettelsen af lidelse, så er Nirvārṇa gældende til alle tider, for lidelsen eksisterede aldrig. Derfor kan der heller ikke være hverken opnåelse eller ikke-opnåelse af Nirvārṇa. (Lamotte 1984, 92) Mantraet (4.1) Hvorfor et mantra 30 befinder sig i Hjertesūtraen, er der ingen, der ved med sikkerhed. Normalt hører mantraer til i tantriske tekster, og der har derfor været tvivl, om Hjertesūtraen overhovedet var en sūtra, eller om den burde kategoriseres som tantra. Nogen har foreslået, at mantraet er en senere interpolation, andre at den er et udtryk for overgangnen mellem to perioder (hvis vi husker Conzes periodeinddeling kom den tantriske lige efter den, hvor Hjerte sūtraen blev til i). (Lopez 1990, 109) Mantraets funktion er, at beskytte sindet, og den blotte udtale af et mantra kan udrette mirakler. I sætningen der går forud for mantraet i Hjertesūtraen fremgår det, at funktionen af dette mantra også er at dulme al lidelse (sarva-duḥkha-praśamana). Man kan så spørge sig selv, hvilken lidelse det er, som skal dulmes, når det tidligere blev klart, at lidelsen ikke eksisterer. Hvordan dette hænger sammen, vil jeg komme ind på senere. Nu skal vi først kigge på ordet gate, som er en tvetydig sag. Der er ikke noget logisk subjekt i sætningen Således: Gået, gået, gået til den anden bred, gået helt over til den anden bred, oplysning, ja!, og det er derfor ikke til at sige med sikkerhed, om endelsen e i gate betyder, at ordet lægger sig til et feminint ord i vokativ eller et maskulint i lokativ. Hvis det er maskulint, så kan en tolkning i følge Conze (1988, 124) være, at mantraet hjælper dig to define emptiness in relation to your present state by indicating the steps which you must take to get to it. Er det derimod feminint mener han, det hjælper én til at identificere sig med Prajñāpāramitā, som anses for at være personificeringen af den fuldkomne visdom i gudindeskikkelse. (Gombrich 1984, 291). Det sidste ord, svāhā, støtter den sidste tolkning, i og med svāhā i det tantriske system udelukkende benyttes til mantraer til feminine guddomme. Et endegyldigt svar på en korrekt oversættelse er svær at give, og måske er det geniale ved mantraet netop, at det er tvetydigt og derfor kan have flere funktioner. (Conze 1988, 128) Mantraet menes af nogen at opsummere vejen til at opnå buddha status i ordene gået, gået, gået til den anden bred, gået helt over til den anden bred, oplysning. Det første gået henviser til 30 mystical verse, incantation, spell (Md.)

12 Originalsprogsopgave i sanskrit - Anne Buch Møller TOTEM nr. 28, Forår Side 12 af 19 akkumulationens vej (saṁbhāramārga). Det er det første skridt på vejen, hvor man fravælger det verdslige liv og i stedet begynder at akkumulere gavnlige handlinger (god karma) og indsigt. Det andet gået henviser til forberedelsens vej (prayogamārga). På dette stadie overvindes frygt for tomheden ved at meditere over tiden og det er således en forberedelse til indsigtens vej (darśanamārga), hvor boddhisattvaen for første gang oplever direkte erkendelse af tomheden. Når denne tredje vej er opnået, elimineres risikoen for at blive genfødt som sulten ånd, dyr eller helvedsvæsen, og det er i mantraet derfor ikke blot gået men gået til den anden bred. Gået helt over til den anden bred henviser til udviklingens vej (bhāvanāmārga), hvor boddhisattvaen gør sig mere og mere fortrolig med tomheden ved gentagne direkte erkendelser af den. Den sidste vej, bodhi oplysning, er vejen, hvor der ikke er mere at lære (aśaikṣamārga). Alle kim til fremtidig lidelse er væk. Boddhisattvaen er blevet en buddha(lopez 1990, 111). Perspektivering Nāgārjuna var en buddhistisk brahman fra Sydindindien, som levede et sted mellem e.v.t. Hans filosofiske projekt gik ud på at finde tilbage til Buddhas oprindelige lære, hvilken han mente at kunne udlede af prajñāpāramitā traditionen. Han revitaliserede Mahāyāna buddhismen, og indenfor tibetansk buddhisme bliver han æret som en 2. Buddha. (Kalupahana 1992, 160) Nāgārjunas opfattelse af opståen i afhængighed I sit værk Strofer om essensen af opståen i afhængighed (Pratītyasamutpādahṛdayakārikā 31 ) starter Nāgārjuna med at slå fast, at årsagskædens 12 led, som blev udpeget af Buddha 32 som opstået i afhængighed, er samlet i tre. Nedenfor har jeg illustreret hans opdeling. Tallene i parenteserne henviser til ledets nummer i åragskæden startende med uvidenhed. plager (kleśa) (1) uvidenhed (avidyā) (8) begær (ṭṛṣṇā) (9) tilknytning (upādāna) 31 Oversættelserne fra PK i det følgende er mine egne. 32 I teksten refereret til som asket muni.

13 Originalsprogsopgave i sanskrit - Anne Buch Møller TOTEM nr. 28, Forår Side 13 af 19 handling (karma) (2) dispositioner (saṁskāra) (10) tilblivelse (bhava) lidelse (duḥkha). (3) bevidsthed (vijñāna) (4) navn-form (nāma-rupa) (5) de 6 sanser (ṣaḍāyatana) (6) kontakt (sparśa) (7) følelser (vedanā) (11) (gen)fødsel (jāti) (12) alderdom og død (jarā-maraṇa) Nāgārjuna forkorter på en måde årsagskæden ved at foretage denne kategorisering. Han siger, plagerne motiverer til handlingerne, som medfører lidelserne, der igen er forudsætningen for plagerne. På den måde drejer livhjulet rundt. For hele verden er årsag og virkning. Anden form for væren er der ikke her (i verden). Af tomme fænomener opstår kun tomme fænomener. (PK, Olesen 2011b, 8-9) For Nāgārjuna indebærer egen-eksistens ikke kun, at noget er unikt og udelt, men også at det uafhængigt. Han afviser, at entiteter med egen-eksistens kan være årsag til sig selv, da sådan en oprindelse ville være meningsløs og indebære, at entiteten konstant reproducerer sig selv. Der findes altså intet, som er opstået af sig selv uafhængigt af alt andet, og derfor er hele verden årsag og virkning. Der vil heller aldrig komme til at findes noget med egen-eksistens, for hvis det opstår, har det en årsag, og så vil det aldrig blive uafhængigt. Af tomme fænomener opstår kun tomme fænomener. På denne måde udelukker opståen i afhængighed muligheden for eksistensen af egen-eksistens. (Williams 1989, 65) Tomhedslære Tomheden er sandheden om alle ting. Selv tomheden er tom (for egen-eksistens), og den er derfor heller ikke selv den ultimative virkelighed (som jo skulle have en egen-eksistens). Den er ej heller et udtryk for den nihillistiske holdning, at intet eksisterer på noget niveau overhovedet. Nihilister er,

14 Originalsprogsopgave i sanskrit - Anne Buch Møller TOTEM nr. 28, Forår Side 14 af 19 i følge Nāgārjuna, uvidende/dumme, fordi de betragter det, de ser, som intet. Dvs. de benægter det, de ser. Mahāyānister ser intet, og derfor er der intet, som skal afkræftes, heller intet som skal bekræftes. Virkeligeheden bør ses som virkelig. (PK, Olesen 2011b, 9). Tomhedslæren er ikke ensbetydende med total mangel på eksistens, kun mangel på egen-eksistens. Der er stadig en relativ, konventionel hverdags-verden hvor ting opstår, forandrer sig og ophører blot ikke i ultimativ forstand. Nāgārjuna anser tomheden for at være den modgift, buddhaerne har givet mod dogmer/anskuelser (dṛṣṭi), som indeholder påstande om eksistensen af noget med egen-eksistens. F.eks. når man indser, at hverken den empiriske verden eller Nirvārṇa har nogen ultimativ eksistens, så indser man også, at der ikke er nogen grund til at klynge sig til nogen af delene, og man undgår derved begge ekstremer. Han nægter derfor selv at indtage en posistion og er ikke bange for at indrømme, at hans egne argumenter også er tomme for egen-eksistens, når han analyserer sine modstanderes teorier sønder sammen (dette betyder dog ikke, at de ikke besidder gendrivelsesn kraft). Hans lære bliver således en middelvej mellem ekstremerne alt-er og intet er. (ibid., 62-64) Nirvārṇa Fordi Nirvārṇa er kendetegnet ved mangel på egen-eksistens ligesom alt andet, er Nirvārṇas natur grundlæggende den samme som Saṁsaras. Det giver ikke mening at hævde, at noget metafysisk, permanent og evigt som Nirvārṇa er noget, der kan opnås. Hvis noget er permanent, er det uden forandring. En person kan ikke blive permanent eller evig, for det er noget, man i så fald skulle have været altid. Buddha kan derfor heller ikke være transmigreret til Nirvārṇa. Han kan dog have opnået Nirvārṇa på den måde, som Nāgārjuna beskriver det, hvilket er som the calming of all verbal differentiations, peace (Williams 1989, 67) Nirvārṇa is the result of calming the categorizing conceptualizing mind (ibid. 68). I denne beskrivelse ligger sprogets kapitulation. Dels er det en meget sparsom beskrivelse, vi får af, hvad Nirvārṇa er, fordi det er umuligt at beskrive noget, som er resultatet du holder op med at beskrive. Dels er sproget selve begrebsliggørelsen og kategoriseringen, og som Kalupahana (1992, 167) skriver, så har det en tendens til at styrke illusionen om, at der i den empiriske verden findes evige objekter, sandheder begivenheder. Hemmeligheden bag fred er derfor at stoppe al handling, tale og tanke.

15 Originalsprogsopgave i sanskrit - Anne Buch Møller TOTEM nr. 28, Forår Side 15 af 19 Der er ingen vej, og der er en vej Det har forundret og forvirret mig meget, hvad mantraet laver i denne sūtra, fordi The heart sūtra does not set forth the path; it says that there is no path. (Lopez 1988, 7) samtidig med, at mantraet for nogle kommentatorer summarizes the entire sūtra, setting forth the entire path to Buddhahood in five words. (ibid., 8). Umiddelbart er det jo en åbenlys selvmodsigelse, der ikke giver mening. Hjertesūtraen negerer hele grundlaget for buddhismen. Når hverken skandhaerne, årsagskæden, lidelsen, vejen til Nirvārṇa og, som følge af Nāgārjunas tomhedslære, også selve Nirvārṇa ikke eksisterer, hvordan kan der så være en vej? Hvor skulle den føre hen? Det gik op for mig, at jeg havde gjort samme fejl som flere af Nāgārjunas modstandere. Jeg tog, hvad der ultimativt er tilfældet, og applicerede det på hverdagen. Fra et ultimativt synspunkt er der intet, der eksisterer, følgelig heller ikke hverdagen. Set på den måde er der ikke noget grundlag for religiøs praksis. Men alt er relativt også det ultimative. Den ultimative og den konventionelle virkelighed betinger gensidigt hinanden, så ingen af dem har egen-eksistens, ligesom det er af afgørende betydning, man også husker, at det der negeres i Hjertesūtraen, kun er tingenes egen-eksistens ikke deres konventionelle eksistens. Den konventionelle hverdagsforståelse er afgørende for religiøs praksis og for at opnå oplysning. Så for at vende tilbage til mit forståelsesproblem, så eksisterer lidelsen, vejen og alt det andet ikke i ultimativ forstand, og derfor er der i ultimativ forstand heller ikke en vej. På den anden side eksisterer lidelsen, vejen osv. i konventionel forstand, og derfor er der ALLIGEVEL en vej. Tanker, sprog og begreber er nødvendige, for at vi kan indse og forstå, hvordan verden hænger sammen, men det, en boddhisattva vil opnå, er ubegribeligt, og han må derfor til sidst smide begreberne væk efter brug og hengive sig til en intuitiv oplevelse hinsides verbalitetens differention. (Williams 1989, 70) Den, der ser det virkelige, frigøres. (PK, Olesen 2011b, 9) Konklusion Den konventionelle I Hjertesūtraen bliver alle de store temaer i buddhismen skandhaerne, årsagskæden, de fire kendsgerninger for en ædel person, opnåelsen af Nirvārṇa - erklæret tomme for egen-eksistens, og i ultimativ forstand negeres hele grundlaget for religionen. I konventionel forstand findes der imidlertid

16 Originalsprogsopgave i sanskrit - Anne Buch Møller TOTEM nr. 28, Forår Side 16 af 19 stadig en vej ud af lidelsen, som opsummeres i de fem ord gate gate pāragate pārasaṁgate bodhi, hvor hvert enkelt ord henviser til en af de fem veje en boddhisattva må gå for at opnå oplysning. Ifølge Nagarjuna medfører opståen i afhængighed, at alt er tomt for egen-eksistens, fordi intet eksisterer uafhængigt af noget andet. Selv Nirvārṇa eksisterer kun afhængigt Saṁsara. I sidste ende er Nirvārṇa og Saṁsara blot to forskellige måder at være i verden på. Nagarjunas filosofi kan være vanskelig at forstå, og det er særdeles vigtigt hele tiden holde tungen lige i munden og bevare en skelnen mellem de to forskellige niveauer af virkelighed: den ultimative og den konventionelle. Hans lære er middelvejen mellem de to ekstremer, som hævder, at alt er, og intet er. Tomheden er ikke nogen position, der skal kæmpes for, for den hævder ikke noget ultimativt. Derfor gør Nagarjuna også meget ud af aldrig selv at formulere et dogme, hvilket er i overensstemmelse med hans tanke om, at man for at opnå nirvana må udslukke alle former for kategorisering og begrebsliggørelse. Den ultimative Litteraturliste Conze, Edward 1988 Buddhist Wisdom Books, containing the Diamond Sutra and the Heart Sutra. Translated and Explained by Edward Conze, Mandala, Gombrich, Richard 1984 Glossary in: Bechert, Heinz & Richard Gombrich (eds.) The World of Buddhism. Buddhist Monks and Nuns in Society and Culture, Thames and Hudson, London, Kalupahana, David J Nāgārjuna and the Mūlamadhyamakakārika, A History of Buddhist Philosophy, University of Hawaii Press,

17 Originalsprogsopgave i sanskrit - Anne Buch Møller TOTEM nr. 28, Forår Side 17 af 19 Lamotte, Etienne 1984 Mahāyāna Buddhism in: Bechert, Heinz & Richard Gombrich (eds.), The World of Buddhism. Buddhist Monks and Nuns in Society and Culture, Thames and Hudson, London, Lopez, Donald S The Heart Sutra Explained: Indian and Tibetan Commentaries, State of New York Press, NY, 3-20, Lopez, Donald S The Mantra in: The Heart Sutra Explained, Delhi, Macdonell, Arthur Anthony 2007 A practical sanskrit dictionary with translitteration, Accentation, and Etymological Analysis Throughout, Motilal Barnarsidass, Delhi Nāgārjuna 1996 Pratītyasamutpādahṛdayakārikā. Pratītyasamutpādahṛdaya and āryadharmadhātugarbhavivaraṇa. ed. Gyaltse Namdrol. Sarnath Central INstitue of higher Tibetan Studies. Sarnath (PK) Olesen, Bjarne Wernicke 2011a Buddhist Sanskrit og pāli, Afdeling for Religionsvidenskab, Aarhus Universitet (ikke publ.) Olesen, Bjarne Wernicke 2011b Buddhist Sanskrit og pāli, Pāli: Introduktion til den ældste buddhisme, Afdeling for Religionsvidenskab, Aarhus Universitet (ikke publ.) Pind, Ole Holten 2005 Buddhismen tekster fra Theravada-traditionen, systime academic, viborg, Williams, Paul 1989 Madhyamaka in: Mahāyāna Buddhism, London, 55-76

18 Originalsprogsopgave i sanskrit - Anne Buch Møller TOTEM nr. 28, Forår Side 18 af 19 PENSUMLISTE, Originalsprogsopgave, sanskrit, forår 2011 Primærlitteratur: 1) Paticcasamuppāda, fra Bjarne Wernicke Olesen: Buddhistisk sanskrit og pāli, vol. 1 p. 44, Aarhus ) Dhammacakka-pavattana-Sutta, ibid. p. 44 3) Prajñāpāramitāhrdayasutram, fra Buddhist Sanskrit Texts No. 17, text. no. 7. Darbhanga ) Nāgārjuna: Pratītyasamutpādahrdayakārikā, fra Bjarne Wernicke Olesen: Buddhistisk sanskrit og pāli, vol. 2, p Sekundærlitteratur: 1) Bjarne Wernicke Olesen: Buddhistisk sanskrit og pāli, vol. 1, p ) Bjarne Wernicke Olesen: Buddhistisk sanskrit og pāli, vol. 2, p ) Dependent Origination, fra Richard Gombrich: What the Buddha Thought, London 2009, p ) The Perfection of Wisdom, fra Paul Williams: Mahāyāna Buddhism, London 1989, p ) Madhyamaka, fra Paul Williams: Mahāyāna Buddhism, London 1989, p ) Nāgārjuna and the Mūlamadhyamakakārikā, fra David J. Kalupahana: A History of Buddhist Philosophy, University of Hawaii Press 1992, p ) Examination of the Twelwe Causal Factors, fra Mūlamadhyamakakārikā. David J. Kalupahana, Delhi 1999, p

19 Originalsprogsopgave i sanskrit - Anne Buch Møller TOTEM nr. 28, Forår Side 19 af 19 8) The Mantra, fra Donald S. Lopez Jr.: The Heart Sutra Explained, Delhi 1990, p ) Tibets religioner, fra Anders Nygaard: Sneens Land, Kbh. 2000, p ) Michael Pye: The Heart Sutra in Japanese Context, fra Prajñāparamitā and Related Systems, Ed. Lewis Lancaster, Berkeley Buddhist Studies Series 1977, p ) R. Gombrich & G. Obeyesekare: Buddhism Transformed, 1988, p ) Tarab Tulku: Livets Hjul, fra Stupa. Buddhistisk tidsskrift nr. 2, uden årstal p Leif Kongshøj

Hjertesūtraen. Dansk nyoversættelse ved Bjarne Wernicke Olesen 1. Visdommens Fuldendelses Hjertesūtra. 2. (OṂ) Ærbødig hilsen til Den Alvidende!

Hjertesūtraen. Dansk nyoversættelse ved Bjarne Wernicke Olesen 1. Visdommens Fuldendelses Hjertesūtra. 2. (OṂ) Ærbødig hilsen til Den Alvidende! Hjertesūtraen Dansk nyoversættelse ved Bjarne Wernicke Olesen 1 Visdommens Fuldendelses Hjertesūtra. 2 (OṂ) Ærbødig hilsen til Den Alvidende! 3 Således har jeg 4 hørt: På et tidspunkt opholdt Den Ophøjede

Læs mere

Hjertesūtraens idéindhold set i lyset af Mahāyāna og den tidlige buddhisme - Simon Mikael Friborg - TOTEM nr. 26, forår Side 1 af 23 TOTEM

Hjertesūtraens idéindhold set i lyset af Mahāyāna og den tidlige buddhisme - Simon Mikael Friborg - TOTEM nr. 26, forår Side 1 af 23 TOTEM - Simon Mikael Friborg - TOTEM nr. 26, forår 2011 - Side 1 af 23 TOTEM Tidsskrift ved Afdeling for Religionsvidenskab og Arabisk- og Islamstudier, Aarhus Universitet Nummer 26, forår 2011 Tidsskriftet

Læs mere

Bodanath stupaen i Kathmandu, Nepal. 4 Ædle Sandheder

Bodanath stupaen i Kathmandu, Nepal. 4 Ædle Sandheder Bodanath stupaen i Kathmandu, Nepal 4 Ædle Sandheder Alt indebærer lidelse (eller elendighed) Lidelser har en årsag Der findes en tilstand uden lidelse Der er en vej til lidelsernes ophør Alt i Buddha's

Læs mere

Buddhismen. Dharma'en er Buddha Sakyamunis anvisninger, som han videregav efter sit Nirvana. Buddha's Dharma oversættes ofte som Buddha's Lære.

Buddhismen. Dharma'en er Buddha Sakyamunis anvisninger, som han videregav efter sit Nirvana. Buddha's Dharma oversættes ofte som Buddha's Lære. Buddhismen Buddhas Lære kaldes Dharma Dharma'en er Buddha Sakyamunis anvisninger, som han videregav efter sit Nirvana. Buddha's Dharma oversættes ofte som Buddha's Lære. Dharma er et sanskrit ord, som

Læs mere

Hjertesutraen. Sutraen om den overskridende videns essens. Belæringer v. Geshe Pema Samten 28.08-29.08 2005 Phendeling Center for Tibetansk Buddhisme

Hjertesutraen. Sutraen om den overskridende videns essens. Belæringer v. Geshe Pema Samten 28.08-29.08 2005 Phendeling Center for Tibetansk Buddhisme Hjertesutraen Sutraen om den overskridende videns essens Belæringer v. Geshe Pema Samten 28.08-29.08 2005 Phendeling Center for Tibetansk Buddhisme PHENDELING TRYK Kopiering af denne publikation, eller

Læs mere

Bodanath stupa en i Kathmandu, Nepal symbol på Nirvana. 4 Ædle Sandheder

Bodanath stupa en i Kathmandu, Nepal symbol på Nirvana. 4 Ædle Sandheder Bodanath stupa en i Kathmandu, Nepal symbol på Nirvana 4 Ædle Sandheder Alt indebærer lidelse (eller elendighed) Lidelser har en årsag Der findes en tilstand uden lidelse Der er en vej til lidelsernes

Læs mere

BUDDHISTISK UNIVERSITET Efterår 2014

BUDDHISTISK UNIVERSITET Efterår 2014 BUDDHISTISK UNIVERSITET Efterår 2014 Studieprogram i Phendeling Center for Tibetansk Buddhisme BUDDHISTISK UNIVERSITET i Phendeling - Center for Tibetansk Buddhisme blev etableret i 2008 på initiativ af

Læs mere

Title Author Language Script Keywords. Sanskrit Malayalam <Prabandha><Sanskrit literature>

Title Author Language Script Keywords. Sanskrit Malayalam <Prabandha><Sanskrit literature> MSS 31 157 अक षरप रश न #$ अख.ल श 0श न 1र2स त त रम45त रम 8

Læs mere

Ansøgning Reference Brev

Ansøgning Reference Brev - Åbning Kære Hr., Formel, mandelig modtager, navn ukendt Kære Fru., Formel, kvindelig modtager, navn ukendt Kære Hr./Fru., Formel, modtager navn og køn ukendt Kære Hr./Fru., Formel, når man henvender

Læs mere

Den buddhistiske teori om et ikke- selv

Den buddhistiske teori om et ikke- selv Den buddhistiske teori om et ikke- selv - en kritisk analyse af den buddhistiske menneskeopfattelse Henrik Lydholm Stud.mag. i Historie og Filosofi Institut for Uddannelse, Læring og Filosofi Aalborg Universitet

Læs mere

BUDDHISTISK UNIVERSITET Efterår 2013

BUDDHISTISK UNIVERSITET Efterår 2013 BUDDHISTISK UNIVERSITET Efterår 2013 Studieprogram i Phendeling Center for Tibetansk Buddhisme BUDDHISTISK UNIVERSITET i Phendeling - Center for Tibetansk Buddhisme blev etableret i 2008 på initiativ

Læs mere

Tema 13 Øst-religioner - hinduisme og buddhisme Begreber Østens religioner indiske hinduismen buddhismen jainismen sikhismen kinesiske

Tema 13 Øst-religioner - hinduisme og buddhisme Begreber Østens religioner indiske hinduismen buddhismen jainismen sikhismen kinesiske Tema 13 Øst-religioner - hinduisme og buddhisme Du skal vide det vigtigste om de to største østlige religioner, hinduismen og buddhismen: hovedpersoner, guder og religiøse begreber og lære. Du skal kunne

Læs mere

Meditation om Kærlighed og Medfølelse. af den 14. Shamarpa, Mipham Tjødji Lodrø, 2011.

Meditation om Kærlighed og Medfølelse. af den 14. Shamarpa, Mipham Tjødji Lodrø, 2011. Meditation om Kærlighed og Medfølelse af den 14. Shamarpa, Mipham Tjødji Lodrø, 2011. [Sætninger i parentes ( ) er indskudte bemærkninger af Shamar Rinpotje selv, mens sætninger i firkantet parentes [

Læs mere

Den buddhistiske tilflugt

Den buddhistiske tilflugt Den buddhistiske tilflugt Af Merete Boe Nielsen Tilflugt handler om, hvor vi søger vores lykke, og begrebet er grundlæggende i buddhismen. Det gælder for alle buddhister, ligegyldig hvilken buddhistisk

Læs mere

Principperne om hvordan man opdager nye sandheder

Principperne om hvordan man opdager nye sandheder Principperne om hvordan man opdager nye sandheder Principper del 1: Det første skridt mod sandheden Hvilke principper bør vi følge, eller hvilke skridt skal vi tage for at genkende sandheden i en eller

Læs mere

Metoder og erkendelsesteori

Metoder og erkendelsesteori Metoder og erkendelsesteori Af Ole Bjerg Inden for folkesundhedsvidenskabelig forskning finder vi to forskellige metodiske tilgange: det kvantitative og det kvalitative. Ser vi på disse, kan vi konstatere

Læs mere

eller Juveler i betydningen: de 3 kostbare skatte

eller Juveler i betydningen: de 3 kostbare skatte Om Tilflugt Buddha Sakyamuni. 1 De 3 Ædelsten, eller Juveler i betydningen: de 3 kostbare skatte Ud fra sin oplyste tilstand formulerede Buddha Sakyamuni sin lære, kaldet Buddha-Dharma eller blot Dharma'en

Læs mere

Hjerner i et kar - Hilary Putnam. noter af Mogens Lilleør, 1996

Hjerner i et kar - Hilary Putnam. noter af Mogens Lilleør, 1996 Hjerner i et kar - Hilary Putnam noter af Mogens Lilleør, 1996 Historien om 'hjerner i et kar' tjener til: 1) at rejse det klassiske, skepticistiske problem om den ydre verden og 2) at diskutere forholdet

Læs mere

Inspiration til fagligt indhold

Inspiration til fagligt indhold Inspiration til fagligt indhold På dette ark finder du inspiration til det faglige indhold til aktiviteten Kampen om verdensreligionerne. Nedenfor finder du ordkort og opgaveplade i to versioner en let

Læs mere

BUDDHISTISK UNIVERSITET Forår 2014

BUDDHISTISK UNIVERSITET Forår 2014 BUDDHISTISK UNIVERSITET Forår 2014 Studieprogram i Phendeling Center for Tibetansk Buddhisme BUDDHISTISK UNIVERSITET i Phendeling - Center for Tibetansk Buddhisme blev etableret i 2008 på initiativ af

Læs mere

bab.la Fraser: Personlig hilsen Dansk-Hindi

bab.la Fraser: Personlig hilsen Dansk-Hindi hilsen : ægteskab Tillykke. Vi ønsker jer begge to alt mulig glæde i verdenen. त म ह र श द क अवसर पर बध ई ह. म र आश र व द ह क त म सद स ख रह. par Tillyke og varme ønsker til jer begge to på jeres. स म गल

Læs mere

Dharma Dhrishti Fall 2009

Dharma Dhrishti Fall 2009 AT UNDERSØGE SINDETS NATUR Hans Hellighed Sakya Trizin or at kunne undersøge sindets sande natur, har vi brug for en basis af stabil koncentration. Derfor begynder vi med en kort beskrivelse af Fkoncentrationspraksis.

Læs mere

Kort introduktion til buddhisme

Kort introduktion til buddhisme Kort introduktion til buddhisme Shomon Pia Trans shomon@tendai.dk, www.shomon.dk Dette materiale kan frit anvendes til undervisningsformål i skoler og gymnasier. Anden anvendelse, herunder kommerciel anvendelse,

Læs mere

Vikar-Guide. 1. Fælles gennemgang: Opgaven kræver farver.

Vikar-Guide. 1. Fælles gennemgang: Opgaven kræver farver. Vikar-Guide Fag: Klasse: OpgaveSæt: Kristendom 4. - 5. klasse Religiøse symboler 1. Fælles gennemgang: Opgaven kræver farver. Udlever opgaverne og lad eleverne kigge på de forskellige symboler. Spørg dem

Læs mere

Sandhed - del 2 To typer af sandhed

Sandhed - del 2 To typer af sandhed Sandhed - del 2 To typer af sandhed Her er nogle interessante citater fra Et Kursus i Mirakler : Frelse er genkendelsen af, at sandheden er sand, og at intet andet er sandt. Det har du måske hørt før,

Læs mere

स म जक मन व न BAPSY 202

स म जक मन व न BAPSY 202 इक ई 1- स म जक मन व न व प, क य, उपय गत, स म जक यवह र क नयम - अन करण, इक ई स रचन - स झ व एव सह न भ त 1.1 त वन 1.2 उ य 1.3 स म जक मन व न प रचय 1.3.1 प रभ ष एव वश षत 1.4 स म जक मन व न क व प 1.5 क य 1.6 उपय

Læs mere

2.7. HVAD BETYDER DET EGENTLIG AT BETEGNE SIG SELV SOM TROENDE?

2.7. HVAD BETYDER DET EGENTLIG AT BETEGNE SIG SELV SOM TROENDE? 2.7. HVAD BETYDER DET EGENTLIG AT BETEGNE SIG SELV SOM TROENDE? Abstract: Danmark har i de seneste 50-60 år været igennem dramatiske forandringer på en række samfundsområder inklusive det religiøse. Disse

Læs mere

Dharma Dhrishti Issue 1, Spring 2009

Dharma Dhrishti Issue 1, Spring 2009 BUDDHISM I VESTEN Dzigar Kongtrul Rinpoche Mine tanker om buddhismen i Vesten har ændret sig gennem årene. På nuværende tidspunkt er jeg meget positiv og optimistisk. Ikke, at jeg var skeptisk eller tvivlende

Læs mere

Buddhas lære og den tibetanske buddhisme

Buddhas lære og den tibetanske buddhisme Buddhas lære og den tibetanske buddhisme De tre virkelighedsdimensioner og symbolernes betydning Afsnittet De tre virkelighedsdimensioner og symbolernes betydning (s. 9-11) er meget udmærket, både fordi

Læs mere

Nutid: Teksten i dag Hvad bruger religiøse mennesker teksten til i dag?

Nutid: Teksten i dag Hvad bruger religiøse mennesker teksten til i dag? Kopiside 3 A Fortællinger Kopiside 3 B Fortællinger Hvad handler teksten om? Opstil de vigtigste punkter. Hvordan præsenterer teksten modsætninger såsom godt-ondt, mand-kvinde, Gud-menneske? Modsætninger

Læs mere

Fremstillingsformer i historie

Fremstillingsformer i historie Fremstillingsformer i historie DET BESKRIVENDE NIVEAU Et referat er en kortfattet, neutral og loyal gengivelse af tekstens væsentligste indhold. Du skal vise, at du kan skelne væsentligt fra uvæsentligt

Læs mere

Gudstjeneste Løgumkloster mandag den 13. august kl. 13.00

Gudstjeneste Løgumkloster mandag den 13. august kl. 13.00 Gudstjeneste Løgumkloster mandag den 13. august kl. 13.00 Semesterstart pastoralseminariet 313 Kom regn af det høje Hilsen kollekt-læsning 684 o Jesus du al nådes væld Læsning trosbekendelse 396 Min mund

Læs mere

MENNESKE KEND DIG SELV

MENNESKE KEND DIG SELV 1 MENNESKE KEND DIG SELV 02 DET TREFOLDIGE MENNESKE Erik Ansvang www.visdomsnettet.dk 2 Menneske kend dig selv 02 DET TREFOLDIGE MENNESKE Af Erik Ansvang I forhold til åndens involution foregår dette emne

Læs mere

Prædiken til 2. pinsedag Johs. 3,16-21; Sl. 104,24-30; Apg. 10,42-48a Salmer: 290, 42, , 292 (alterg.) 725

Prædiken til 2. pinsedag Johs. 3,16-21; Sl. 104,24-30; Apg. 10,42-48a Salmer: 290, 42, , 292 (alterg.) 725 Prædiken til 2. pinsedag Johs. 3,16-21; Sl. 104,24-30; Apg. 10,42-48a Salmer: 290, 42, 298--283, 292 (alterg.) 725 Lad os bede! Kærligheds og sandheds ånd! Vi beder dig: Kom over os, nu mens vi hører ordet,

Læs mere

Raymond Queneau. Litteraturens grundlag

Raymond Queneau. Litteraturens grundlag Raymond Queneau Litteraturens grundlag Efter at have overværet en forelæsning i Halle af Wiener (ikke Norbert, selvfølgelig) om Desargues og Pappus teoremer mumlede David Hilbert tænksomt, mens han ventede

Læs mere

Sandhed del 1. Relativ eller absolut sandhed 1?

Sandhed del 1. Relativ eller absolut sandhed 1? Sandhed del 1 Relativ eller absolut sandhed 1? Dagens spørgsmål: Når det gælder sandhed findes der grundlæggende to holdninger. Den ene er, at sandhed er absolut, og den anden at sandhed er relativ. Hvad

Læs mere

- erkendelsens begrænsning og en forenet kvanteteori for erkendelsen

- erkendelsens begrænsning og en forenet kvanteteori for erkendelsen Erkendelsesteori - erkendelsens begrænsning og en forenet kvanteteori for erkendelsen Carsten Ploug Olsen Indledning Gennem tiden har forskellige tænkere formuleret teorier om erkendelsen; Hvad er dens

Læs mere

Præsten: fanget mellem eliten og medlemmerne - Anne Lundahl Mauritsen - TOTEM nr. 38, efterår Side 1 af 7 TOTEM

Præsten: fanget mellem eliten og medlemmerne - Anne Lundahl Mauritsen - TOTEM nr. 38, efterår Side 1 af 7 TOTEM 2016 - Side 1 af 7 TOTEM Tidsskrift ved Religionsvidenskab, Institut for Kultur og Samfund, Aarhus Universitet Nummer 38, efterår 2016 Tidsskriftet og forfatterne, 2016 Moderne Kristendom Præsten: fanget

Læs mere

De 3 fartøjer til befrielsen

De 3 fartøjer til befrielsen De 3 fartøjer til befrielsen Tenga Tulku ordinerer Lama Tendar som munk i Kathmandu, marts 1984 Mula-sarvasti-vada Munke- og nonne-ordenen, som er en vigtig institutionel del af Karma Kadjy traditionen,

Læs mere

Buddhisme. Religionen der ikke er nogen religion. Men alligevel er en religion

Buddhisme. Religionen der ikke er nogen religion. Men alligevel er en religion Buddhisme Religionen der ikke er nogen religion Men alligevel er en religion Buddha Buddhismen har sin oprindelse i Indien omkring det 5. århundrede fvt. Ifølge buddhismen levede dengang "Den historiske

Læs mere

Hvilke af begreberne har især betydning for synet på mennesket, og hvilke har især religiøs betydning?

Hvilke af begreberne har især betydning for synet på mennesket, og hvilke har især religiøs betydning? Bevidstheden Oplæg til fordybelse 1 Begreber Hvordan kan man inddele naturen? Hvilke kategorier er det nærliggende at inddele naturen og hele virkeligheden i? Det kan gøres på mange forskellige måder:

Læs mere

6. Kapitel Handling. Læs fjerde afsnit på side 90

6. Kapitel Handling. Læs fjerde afsnit på side 90 SYVENDE TRIN: Vi bad Ham ydmygt fjerne alle vore fejl. 6. Kapitel Handling Læs fjerde afsnit på side 90 Efter din ihærdige indsats med trinnene fra 4 6 er du nu blevet i stand til at føre din beslutning

Læs mere

De Seks Befriende Handlinger

De Seks Befriende Handlinger De Seks Befriende Handlinger Af lama Ole Nydahl De seks befriende handlinger er en motiverende belæring, man kan bruge direkte i sit liv. Det er almindeligt kendt, at buddhismens mål er meget praktisk,

Læs mere

Forord Introduktion Buddhas vej til Danmark Buddhistiske grupper i Danmark Afslutning: dansk dharma

Forord Introduktion Buddhas vej til Danmark Buddhistiske grupper i Danmark Afslutning: dansk dharma I N D H O L D.............................................5 1 Introduktion......................................10 2 Buddhas vej til Danmark............................20 Fra inspiration til skrivebordsbuddhisme....................20

Læs mere

Artiklen er oversat fra det amerikanske tidsskrift Tricycle og skrevet af Sohan Qadri i 2008.

Artiklen er oversat fra det amerikanske tidsskrift Tricycle og skrevet af Sohan Qadri i 2008. 1 Opmærksom balance Hvilken forståelse havde Buddha af begrebet "mindfulness"? B. Alan Wallace forklarer, hvordan en terminologisk misforståelse kan få konsekvenser for din praksis. Artiklen er oversat

Læs mere

Årsplan - RELIGION - 8/9 kl. - Skoleåret 2018/ Oure Friskole. Marina Andersen

Årsplan - RELIGION - 8/9 kl. - Skoleåret 2018/ Oure Friskole. Marina Andersen Årsplan - RELIGION - 8/9 kl. - Skoleåret 2018/2019 - Oure Friskole Marina Andersen Eleverne skal i faget religion tilegne sig viden og færdigheder, der gør dem i stand til at forstå og forholde sig til

Læs mere

18. søndag efter trinitatis I Salmer: 2, 12, 691, 54, 57, 696

18. søndag efter trinitatis I Salmer: 2, 12, 691, 54, 57, 696 18. søndag efter trinitatis I Salmer: 2, 12, 691, 54, 57, 696 Helligånden oplyse sind og hjerte og velsigne ordet for os. Amen Når jeg underviser mine konfirmander, har et af temaerne de seneste år været

Læs mere

At leve med ædruelighed - en ny begyndelse. Pris: kr. 35,00. Vare nr. 22. Produktkode: P-49. Alkoholisme en karrusel ved navn.

At leve med ædruelighed - en ny begyndelse. Pris: kr. 35,00. Vare nr. 22. Produktkode: P-49. Alkoholisme en karrusel ved navn. Hæfter på dansk At leve med ædruelighed - en ny begyndelse Vores bekymringer holder ikke op, blot fordi drikkeriet holder op. Læs om de nye udfordringer vi møder, når vores kære bliver ædru. Hvordan vi

Læs mere

Eksistentialisme Begrebet eksistens Eksistentialismen i kunsten

Eksistentialisme Begrebet eksistens Eksistentialismen i kunsten Eksistentialisme Eksistentialismen er en bred kulturstrømning, der repræsenterer en bestemt måde at forstå livet på. Den havde sin storhedstid imellem 1945 og 1965, men den startede som en filosofi over

Læs mere

Forord... 7 Første del... 10

Forord... 7 Første del... 10 Indhold Forord... 7 Første del... 10 Videnskaben - om verden... 11 Universets skabelse... 11 Big Bang teorien... 13 Alternative teorier... 15 Universets skæbne?... 19 Galakserne... 20 Stjernerne... 22

Læs mere

DEN KRISTNE BØNS KENDETEGN BØNNEN I JESU NAVN

DEN KRISTNE BØNS KENDETEGN BØNNEN I JESU NAVN Joh 16,23-28, s.1 Prædiken af Morten Munch 5 s e påske / 21. maj 2017 Tekst: Joh 16,23b-28 DEN KRISTNE BØNS KENDETEGN BØNNEN I JESU NAVN Afskedstaler handler som regel mest om fortiden, om fælles erfaringer

Læs mere

Persönliche Korrespondenz Grußtexte

Persönliche Korrespondenz Grußtexte - Hochzeit त म ह र श द क अवसर पर बध ई ह. म र आश र व द ह क त म सद स ख रह. Glückwünsche an ein frisch verheiratetes Paar स म गल भव Glückwünsche an ein frisch verheiratetes Paar Tillykke. Vi ønsker jer begge

Læs mere

INTRODUKTION til BUDDHISMEN

INTRODUKTION til BUDDHISMEN INTRODUKTION til BUDDHISMEN PHENDELING TRYK Getsulma Tenzin Drolkar og PHENDELING- Center for Tibetansk Buddhisme 2007 Det er ikke tilladt at kopiere hele eller dele af dette hæfte uden tilladelse fra

Læs mere

Mantraer. OM AH HUM illustrerer forholdet mellem chakras, elementer og stavelserne som korresponderer til krop, tale og sind.

Mantraer. OM AH HUM illustrerer forholdet mellem chakras, elementer og stavelserne som korresponderer til krop, tale og sind. Mantraer GAYATRI (messes mindst 3 gange) Hindu Om Bhur Buva Swaha Tat Savitur Varenyam Bhargo Devasya Dheemahi Dhiyo Yo Nah Prachodayat Om Shanti Shanti Shantihi Vi mediterer til ære for det væsen, som

Læs mere

De 24 (2x12) Hellige Nætter af Malue Wittusrose

De 24 (2x12) Hellige Nætter af Malue Wittusrose De 24 (2x12) Hellige Nætter af Malue Wittusrose Ifølge gamle kilder er der 24 hellige nætter omkring Julen hvor energien er særlig stærk, og hvor vi med fordel kan meditere, bede og sætte nye intentioner

Læs mere

Kom, Sandheds Ånd og vidne giv At Jesus Kristus er vort liv Og at vi ej af andet ved End Ham, vor sjæl til salighed.

Kom, Sandheds Ånd og vidne giv At Jesus Kristus er vort liv Og at vi ej af andet ved End Ham, vor sjæl til salighed. PRÆDIKEN SØNDAG DEN 15.JULI 2012 6.SETRIN BRAHETROLLEBORG KL. 9 VESTER AABY KL. 10.15 AASTRUP KL. 14 (KIRKEKAFFE) Tekster: 2.Mos.20,1-17; Rom.3,23-28; Matth.19,16-26 Salmer: 392,512,493,621,444 Kom, Sandheds

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Sommer 2019 Institution Skive Viborg HF og VUC (Viborg afdeling) Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HF

Læs mere

Introduktion. Din mulighed nu er at ændre hele verden

Introduktion. Din mulighed nu er at ændre hele verden Introduktion Dét du søger at opnå, ved at læse denne bog, er en tilstand af indre ro og stilhed. Din rejse er en rejse i selvopdagelse og selvforståelse. Imidlertid må du erkende, at dette ikke er noget,

Læs mere

Kreativiteten findes i nuet

Kreativiteten findes i nuet Kreativiteten findes i nuet Af Marianne Nygaard, Cand.mag. i kommunikation og psykologi Kreativitet kan læres, og kreativitet gror og blomstrer i de rette omgivelser og under den rette ledelse. Hvad er

Læs mere

INTRODUKTION til BUDDHISMEN

INTRODUKTION til BUDDHISMEN PHENDELING Center for Tibetansk Buddhisme INTRODUKTION til BUDDHISMEN 2 INTRODUKTION til BUDDHISMEN PHENDELING TRYK 3 Getsulma Tenzin Drolkar og PHENDELING- Center for Tibetansk Buddhisme 2007 Det er ikke

Læs mere

- og ORDET. Erik Ansvang.

- og ORDET. Erik Ansvang. 1 - og ORDET var GUD! Erik Ansvang www.visdomsnettet.dk 2 I Joh. 1,1 står der: I begyndelsen var Ordet, og Ordet var hos Gud, og Ordet var Gud! At alt i Universet er opstået af et skabende ord, er i sig

Læs mere

BUDDHISTISK UNIVERSITET

BUDDHISTISK UNIVERSITET BUDDHISTISK UNIVERSITET 2010-2011 2011 Studieprogram i Phendeling Center for Tibetansk Buddhisme LAM RIM og GOM RIM Metode og visdom 5. semester, efteråret 2010 LAM RIM, DEN TRINVISE VEJ TIL OPLYSNING,

Læs mere

Dansk-historieopgaven (DHO) skrivevejledning

Dansk-historieopgaven (DHO) skrivevejledning Dansk-historieopgaven (DHO) skrivevejledning Indhold Formalia, opsætning og indhold... Faser i opgaveskrivningen... Første fase: Idéfasen... Anden fase: Indsamlingsfasen... Tredje fase: Læse- og bearbejdningsfasen...

Læs mere

STILHED på et støjende sted

STILHED på et støjende sted 1 STILHED på et støjende sted www.visdomsnettet.dk 2 STILHED på et støjende sted I et egetræ boede der en ugle, gammel og vis. Jo mere den så, jo mindre sagde den. Jo mindre den sagde, jo mere hørte den.

Læs mere

Hvad er formel logik?

Hvad er formel logik? Kapitel 1 Hvad er formel logik? Hvad er logik? I daglig tale betyder logisk tænkning den rationelt overbevisende tænkning. Og logik kan tilsvarende defineres som den rationelle tænknings videnskab. Betragt

Læs mere

TIMOTHY KELLER. Glem dig selv FRIHED FRA SELVBEDØMMELSE

TIMOTHY KELLER. Glem dig selv FRIHED FRA SELVBEDØMMELSE TIMOTHY KELLER Glem dig selv FRIHED FRA SELVBEDØMMELSE Indhold Friheden ved selvforglemmelse... 7 1. Det menneskelige egos naturlige tilstand... 15 2. En forvandlet selvopfattelse... 25 3. Sådan kan din

Læs mere

Hvordan en stat bør vægte hensynet til minoritetsgrupper med en kvindeundertrykkende kulturel praksis mod hensynet til kvinders generelle

Hvordan en stat bør vægte hensynet til minoritetsgrupper med en kvindeundertrykkende kulturel praksis mod hensynet til kvinders generelle Hvordan en stat bør vægte hensynet til minoritetsgrupper med en kvindeundertrykkende kulturel praksis mod hensynet til kvinders generelle rettigheder. 1 Prolog Jeg vil i denne opgave se på, hvordan en

Læs mere

INDLEDNING Bogens målgruppe 11 Ingen læse-rækkefølge 11 Bogens filosofiske udgangspunkt 11 Filosofi og meditation? 12 Platon hvorfor og hvordan?

INDLEDNING Bogens målgruppe 11 Ingen læse-rækkefølge 11 Bogens filosofiske udgangspunkt 11 Filosofi og meditation? 12 Platon hvorfor og hvordan? Indhold INDLEDNING Bogens målgruppe 11 Ingen læse-rækkefølge 11 Bogens filosofiske udgangspunkt 11 Filosofi og meditation? 12 Platon hvorfor og hvordan? 14 INDFØRING Filosofi 16 Filosofi spørgsmål og svar

Læs mere

Introduktion til buddhisme

Introduktion til buddhisme Introduktion til buddhisme Shoken Pia Trans pia.trans@lotus-sangha.dk http://www.shoken.dk Dette materiale kan frit anvendes til undervisningsformål i skoler og gymnasier. Anden anvendelse, herunder kommerciel

Læs mere

Kom et skridt nærmere på. dit livsformål ROOM FOR YOU

Kom et skridt nærmere på. dit livsformål ROOM FOR YOU IKIGAI Kom et skridt nærmere på dit livsformål ROOM FOR YOU Sådan kommer du et skridt nærmere dit livsformål. Livsformål ligger mig meget på sinde. Jeg føler meget stærkt, at jeg selv har fundet mit eget

Læs mere

Forberedelse. Forberedelse. Forberedelse

Forberedelse. Forberedelse. Forberedelse Formidlingsopgave AT er i høj grad en formidlingsopgave. I mange tilfælde vil du vide mere om emnet end din lærer og din censor. Det betyder at du skal formidle den viden som du er kommet i besiddelse

Læs mere

Hæfter på dansk. At leve med ædruelighed - en ny begyndelse. Alkoholisme en karrusel ved navn benægtelse

Hæfter på dansk. At leve med ædruelighed - en ny begyndelse. Alkoholisme en karrusel ved navn benægtelse Hæfter på dansk At leve med ædruelighed - en ny begyndelse Vores bekymringer holder ikke op, blot fordi drikkeriet holder op. Læs om de nye udfordringer vi møder, når vores kære bliver ædru. Hvordan vi

Læs mere

Det, der først bliver opdaget, når det er for sent. For forsiden ser jo fin ud. Og det må være forsiden, der er sandheden. Eller hvad?

Det, der først bliver opdaget, når det er for sent. For forsiden ser jo fin ud. Og det må være forsiden, der er sandheden. Eller hvad? PRÆDIKEN SØNDAG DEN 11.MARTS 2012 3.SØNDAG I FASTEN VESTER AABY KL. 9 AASTRUP KL. 10.15 Tekster: 2.Mos.32,7-10.30-32; Åb.2,1-7; Joh.8,42-51 Salmer: 4,390,341,155,217 Fader vor i høje sale, Kom din pagt

Læs mere

1.s i Fasten d. 13.3.11. Matt.4,1-11.

1.s i Fasten d. 13.3.11. Matt.4,1-11. 1.s i Fasten d. 13.3.11. Matt.4,1-11. 1 Hvis der nogensinde har eksisteret et menneske, der har turdet kalde tingene ved rette navn, så er det Jesus. Han kaldte det onde for ondt. Satan for Satan. Det

Læs mere

Individer er ikke selv ansvarlige for deres livsstilssygdomme

Individer er ikke selv ansvarlige for deres livsstilssygdomme Individer er ikke selv ansvarlige for deres livsstilssygdomme Baggrunden Både i akademisk litteratur og i offentligheden bliver spørgsmål om eget ansvar for sundhed stadig mere diskuteret. I takt med,

Læs mere

opvågnen i Buddha Udviklet af Nam Nguyen

opvågnen i Buddha Udviklet af Nam Nguyen opvågnen i Buddha Udviklet af Nam Nguyen Awakening til Buddha er en uvurderlig ebook for alle samfundslag. Det fortæller os, at hver af os har den visdom, bevidsthed, dyd, venlighed, medfølelse, kærlighed,

Læs mere

Stupaen et symbol på sindets natur

Stupaen et symbol på sindets natur Stupaen et symbol på sindets natur Af Manfred Seegers Stupaer er monumenter for verdensfred. Gennem deres perfekte form udtrykker strukturerne sindets klare natur erkendelsen. De er blevet bygget i Asien

Læs mere

Efter morens selvmord: Blev buddhist ved et tilfælde

Efter morens selvmord: Blev buddhist ved et tilfælde Efter morens selvmord: Blev buddhist ved et tilfælde Efter morens selvmord havde Bodil Wellendorf svært ved at se meningen med livet. Men så fandt hun ro som nonnen Ani Tenzin Af Marie Varming, februar

Læs mere

Frelse og fortabelse. Hvad forestiller vi os? Lektion 9

Frelse og fortabelse. Hvad forestiller vi os? Lektion 9 Lektion 9 Frelse og fortabelse De fleste forbinder dommedag, med en kosmisk katastrofe. Men hvad er dommedag egentlig? Er der mennesker, der går fortabt, eller bliver alle frelst? Hvad betyder frelse?

Læs mere

Enneagrammet De 9 Hellige Ideer DE NI HELLIGE IDEER. Anne & Philip 1 / 12 Neess

Enneagrammet De 9 Hellige Ideer DE NI HELLIGE IDEER. Anne & Philip 1 / 12 Neess DE NI HELLIGE IDEER Anne & Philip 1 / 12 Neess Indhold Indledning...2 Type 8...3 HELLIG SANDHED...3 Type 5...4 HELLIG ALVIDEN HELLIG TRANSPARENS...4 Type 2...5 HELLIG VILJE HELLIG FRIHED...5 Type 1...6

Læs mere

Løsenordet ophævede forbandelsen og gav håbet liv, og livet blev fyldt af kærlighed. Kraften lå i løsenordet, men uden den

Løsenordet ophævede forbandelsen og gav håbet liv, og livet blev fyldt af kærlighed. Kraften lå i løsenordet, men uden den Gudstjeneste i Skævinge & Lille Lyngby Kirke den 5. november 2017 Kirkedag: Allehelgensdag/A Tekst: Es 60,18-22; Åb 7,1-17; Matt 5,1-12 Salmer: SK & LL: 402 * 568 * 571 * 566 * 784 I 1800-tallet skrev

Læs mere

Sunyata - skal aldrig tømmes, fyldig og holdbar

Sunyata - skal aldrig tømmes, fyldig og holdbar Sunyata - skal aldrig tømmes, fyldig og holdbar Tomhed og kenosis - brev til præst Jens Dammeyer, den 29. marts 2009, som gik hen og blev til en artikel. Svar på din afhandling: Buddhistisk tomhed / fylde

Læs mere

EVALUERINGSSKEMA. Religionsvidenskab

EVALUERINGSSKEMA. Religionsvidenskab EVALUERINGSSKEMA Religionsvidenskab År: 2012 Semester: Forår. Fag/disciplin: Religiøse minoriteter (RPS) Hold: Lærer: Brian Arly Jacobsen Bacheloruddannelsen: X Sidefagsuddannelsen: Tilvalg: Kandidatuddannelsen:

Læs mere

Den sproglige vending i filosofien

Den sproglige vending i filosofien ge til forståelsen af de begreber, med hvilke man udtrykte og talte om denne viden. Det blev kimen til en afgørende ændring af forståelsen af forholdet mellem empirisk videnskab og filosofisk refleksion,

Læs mere

De 3 fartøjer til befrielsen

De 3 fartøjer til befrielsen De 3 fartøjer til befrielsen Rumtek Kloster i Sikkim, Indien Mula-sarvasti-vada Munke- og nonne-ordenen, som er en vigtig institutionel del af Karma Kadjy traditionen, hedder Mula-sarvasti-vada på sanskrit

Læs mere

Lær dig selv at kende gennem Colour Mirrors farverne.

Lær dig selv at kende gennem Colour Mirrors farverne. Lær dig selv at kende gennem Colour Mirrors farverne. Et eksempel Hvem er jeg? Navn.: Kvinde Fødselsdato: xx.xx.xxxx 2015 Healing og Balance Lina Starcke Larsen 1 Hvad er min sjælsfarve/grundfarve? På

Læs mere

Prædiken til 9. søndag efter trinitatis, Jægersborg kirke 2014. Salmer: 754 447 674 v. 583 // 588 192 v.7 697

Prædiken til 9. søndag efter trinitatis, Jægersborg kirke 2014. Salmer: 754 447 674 v. 583 // 588 192 v.7 697 Prædiken til 9. søndag efter trinitatis, Jægersborg kirke 2014 Salmer: 754 447 674 v. 583 // 588 192 v.7 697 Læsninger: 1. Mos. 18,20-33 og Luk. 18,1-8 I begyndelsen skabte Gud himlen og jorden. Det er

Læs mere

Vågn op til dit liv! Den virkelige opdagelsesrejse er ikke at finde nye landskaber, men at se dem med nye øjne

Vågn op til dit liv! Den virkelige opdagelsesrejse er ikke at finde nye landskaber, men at se dem med nye øjne Vågn op til dit liv! Den virkelige opdagelsesrejse er ikke at finde nye landskaber, men at se dem med nye øjne Kilde: Mindfulness Mark Williams & Danny Penman At skifte perspektiv Du sidder på en bakketop

Læs mere

Kommentar til Anne-Marie

Kommentar til Anne-Marie Kommentar til Anne-Marie Eiríkur Smári Sigurðarson Jeg vil begynde med at takke Anne-Marie for hendes forsvar for Platons politiske filosofi. Det må være vores opgave at fortsætte Platons stræben på at

Læs mere

Og fornuften har det virkelig svært med opstandelsen. Lige siden det skete, som han havde sagt, har mennesker forholdt sig

Og fornuften har det virkelig svært med opstandelsen. Lige siden det skete, som han havde sagt, har mennesker forholdt sig Gudstjeneste i Skævinge & Lille Lyngby Kirke den 27. marts 2016 Kirkedag: Påskedag/B Tekst: Matt 28,1-8 Salmer: SK: 219 * 235 * 233 * 236 * 227,9 * 240 LL: 219 * 235 * 233 * 236 * 240 Jeg kan godt lide

Læs mere

Da Elisabeth var i sjette måned, blev englen Gabriel sendt fra Gud til en by i Galilæa, der hedder Nazaret, til en jomfru, der var forlovet med en

Da Elisabeth var i sjette måned, blev englen Gabriel sendt fra Gud til en by i Galilæa, der hedder Nazaret, til en jomfru, der var forlovet med en 1 Da Elisabeth var i sjette måned, blev englen Gabriel sendt fra Gud til en by i Galilæa, der hedder Nazaret, til en jomfru, der var forlovet med en mand, som hed Josef og var af Davids hus. Jomfruens

Læs mere

Vejledning til forløb om regnestrategier med multiplikation og division

Vejledning til forløb om regnestrategier med multiplikation og division Vejledning til forløb om regnestrategier med multiplikation og division Denne lærervejledning beskriver i detaljer forløbets gennemførelse med fokus på lærerstilladsering og modellering. Beskrivelserne

Læs mere

Dag 2. Forstå, hvem du er, med Enneagrammet

Dag 2. Forstå, hvem du er, med Enneagrammet Jeg bruger personlighedstype-systemet Enneagrammet 2 som kilde til selvindsigt. Da jeg først hørte om dette personlighedstypesystem, tænkte jeg, at det ikke interesserede mig. Allerede på universitetet

Læs mere

çkf/kdkj ls çdkf'kr PUBLISHED BY AUTHORITY

çkf/kdkj ls çdkf'kr PUBLISHED BY AUTHORITY jftlvªh la- Mh,y¼,u½-04@0007@2003&&05 REGISTERED No. DL(N)-04/0007/2003 05 lr;eso t;rs la- 41] lkirkfgd@weekly çkf/kdkj ls çdkf'kr PUBLISHED BY AUTHORITY ubz fnyyh] 'kfuokj] vdrwcj 14 vdrwcj 20] 2017 ¼vkf'ou

Læs mere

Prædiken. 12.s.e.trin.A. 2015 Mark 7,31-37 Salmer: 403-309-160 413-424-11 Når vi hører sådan en øjenvidneskildring om en af Jesu underfulde

Prædiken. 12.s.e.trin.A. 2015 Mark 7,31-37 Salmer: 403-309-160 413-424-11 Når vi hører sådan en øjenvidneskildring om en af Jesu underfulde Prædiken. 12.s.e.trin.A. 2015 Mark 7,31-37 Salmer: 403-309-160 413-424-11 Når vi hører sådan en øjenvidneskildring om en af Jesu underfulde helbredelser og skal overveje, hvad betydning den har for os

Læs mere

Det fællesskabende møde. om forældresamarbejde i relationsperspektiv. Artikel af cand. psych. Inge Schoug Larsen

Det fællesskabende møde. om forældresamarbejde i relationsperspektiv. Artikel af cand. psych. Inge Schoug Larsen Det fællesskabende møde om forældresamarbejde i relationsperspektiv Artikel af cand. psych. Inge Schoug Larsen Lysten til samarbejde udvikles gennem oplevelsen af at blive taget alvorligt og at have indflydelse

Læs mere

NA-grupper og medicin

NA-grupper og medicin DK Service pamflet 2205 NA-grupper og medicin Dette er oversat World Board godkendt Service materiale Copyright 2010 Narcotics Anonymous Alle rettigheder forbeholdes Som beskrevet i I perioder med sygdom,

Læs mere

Personlig hilsen. hilsen - ægteskab. hilsen - Forlovelse

Personlig hilsen. hilsen - ægteskab. hilsen - Forlovelse - ægteskab Félicitations. Nous vous souhaitons à tous les deux tout le bonheur du monde. Brugt til at lykønske et nygift par Félicitations et meilleurs vœux à vous deux pour votre mariage. Brugt til at

Læs mere

Det er en konflikt som rigtigt mange mennesker vil kende til.

Det er en konflikt som rigtigt mange mennesker vil kende til. Tekster: Sl 84, Rom 12,1-5, Luk 2,41-52 Salmer: Evangeliet, vi lige har hørt åbner i flere retninger. Det har en dobbelttydighed, som er rigtigt vigtig ikke bare for at forstå dagens evangelium, men det

Læs mere

5 sammensatte grupper af processer og mønstre, som frembringer alle vores oplevelser

5 sammensatte grupper af processer og mønstre, som frembringer alle vores oplevelser De 5 skandha'er 5 sammensatte grupper af processer og mønstre, som frembringer alle vores oplevelser Billedet viser symbolerne for de 5 Buddha familier omgivet af familiernes respektive farver, som de

Læs mere