foregribende sigte, samt rådgivning og konsulentbistand efter Servicelovens 11, som er forankret i andet led (forvaltningen).
|
|
- Peder Dalgaard
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Notat om Rudersdal Familiehus 1. Indledning Rudersdal Kommunes indsats til børn, unge med særlige behov er forankret i Skole og Familie samt Børneområdet. 25. februar 2014 Skole og Familie Forebyggelse og Rådgivning Den samlede indsats kan opdeles i: 1. En tidlig rådgivning og indsats med et forebyggende og foregribende sigte, som er forankret i første led (skoler og daginstitutioner og sundhedsplejen). 2. En tidlig rådgivning og indsats på det psykosociale område med et foregribende sigte, samt rådgivning og konsulentbistand efter Servicelovens 11, som er forankret i andet led (forvaltningen). 3. En indgribende indsats på det psykosociale område, foranstaltninger efter Servicelovens 52 stk. 3, nr. 2, nr.3 og nr.6, som er forankret i andet led. 4. En rådgivning og indsats til børn med handicap og deres familie efter servicelovens 41, 44 og 84, som er forankret i andet led. Der lægges med dette notat op til, at hovedparten af rådgivningen og indsatsen under punkt 2 og 3, samles i et Rudersdal Familiehus 1. Samtidig lægges der op til at dele af familieindsatsen til familier med handicappede børn forankres i familiehuset. 2. Hvem er målgruppen? Familiehusets målgruppe vil være børnefamilier i Rudersdal Kommune, der har behov for rådgivning, støtte eller behandling til at løse vanskeligheder eller skabe ændringer i familien, med henblik på at sikre børnenes udvikling og trivsel. Rådgivningen og Indsatsen vil både være målrettet familier med psykosociale problemstillinger og familier med behov, som udspringer af fx fysisk eller psykisk handicap. Indsatsen tager udgangspunkt i barnets eller den unges behov, men vil - hvis der er behov for det være målrettet den samlede familie. 3. Formålet med et samlet Familiehus Ønsket om at samle indsatsen i et Familiehus har baggrund i flere målsætninger herunder: 1 Dette gælder dog ikke bevilling af fx fritidsaktiviteter eller udgifter til forældreevneundersøgelse.
2 At samle de interne leverandører af familieindsatser under én fælles paraply med fokus på et koordineret indsatsforløb At understøtte kommunens inklusionsstrategi gennem en strategisk understøttelse af den tidlige og forebyggende indsatsen i første led At sikre en mere strategisk ressourceallokering med udgangspunkt i et samlet fagligt fundament, som trækker på de mest evidente metoder og teorier. Disse tre målsætninger vil hver især blive uddybet nedenfor i hhv. afsnit 4, 5 og 6. Afsnit 7 omhandler Familiehusets fysiske rammer. 4. Én fælles paraply Den første af de tre målsætninger med et samlet Rudersdal Familiehus er at samle de interne leverandører af familieindsatser under én fælles paraply med fokus på et koordineret indsatsforløb. Denne målsætning betyder konkret, at der samles en række faggrupper i Familiehuset. Hensigten hermed er at skabe større ensartethed i det metodiske indhold i familiearbejdet og samtidig sikre bedre koordinering af familiearbejdet. Samling af faggrupper Som udgangspunkt lægges der op til, at kommunens familierådgivere, familiepædagoger og støtte/kontaktpersoner samles i Familiehuset. Skoleområdets to teampædagogers overføres tillige til Familiehuset. Det skal samtidig overvejes om kommunens rådgivning og indsats i forhold til familier med børn med fysiks/psykisk handicap, der i dag varetages af handicapvejledere og ADHD/autismekonsulent skal flyttes/tilknyttes Familiehuset. Der lægges endvidere op til, at den generelle rådgivningsfunktion gennem en åben anonym rådgivning efter Servicelovens 11 stk. 2, som i dag varetages af kommunens PPR psykologer og sagsbehandlere i forebyggelse og Rådgivning, flyttes over i Familiehusets regi. En koordineret indsats Med et fælles Familiehus skal der sættes fokus på koordinering af indsatsen gennem: En løbende koordinering og prioritering af faggruppernes indsatser 2
3 En faglig funderet sammensætning og løbende udvikling af indsatsforløb Bedre udnyttelse af ressourcerne i form af flere gruppe- /netværksforløb Bedre udnyttelse af intern/eksterne leverandører Bedre opfølgning i forhold til mål, indsats og effekt Fokus på ledelse Der lægges op til, at der ansættes en fagligt forankret leder med et strategisk fokus. Lederen skal have budgetansvar for familiehusets aktiviteter og indgå i ledelsesteamet i Forebyggelse og Rådgivning. Lederen vil referere til lederen af Forebyggelse og Rådgivning. Det vil være en af lederens første opgaver, sammen med den øvrige ledelse i Forebyggelse og Rådgivning, at udarbejde et indsatskatalog for Familiehuset, som skal tage udgangspunkt i opmærksomhedsskalaen (se underretningsguiden) dvs. et systematisk grundlag for behovsvurdering og en strategisk målgruppesystematik. Hermed lægges der op til, at der udarbejdes et generisk katalog, som går niveauet dybere end en oversigt over enkeltstående initiativer som fx fødselssamarbejde eller pigegrupper. Der lægges op til, at den kommende leder af Familiehuset sammen med lederen af Forebyggelse og Rådgivning udarbejder et oplæg til: En plan for strategisk udvikling, koordinering og understøttelse af den samlede familieindsats i kommunen i både første og andet led, der understøtter inklusionsindsatsen. En evaluering af og plan for forbedring af rådgivningsfunktionen i forhold til familien og første led. Et systematisk overblik over kommunens indsatser hvor går man hen med hvilke udfordringer som professionel og som borger? Borgerens vej ind i Familiehuset Der er tre helt overordnede veje for borgeren ind til rådgivning og indsatsforløb i familiehuset. Uanset hvordan borgeren kommer i kontakt med Familiehuset, skal det dog understreges, at et indsatsforløb i Familiehuset altid forudsætter sagsbehandling og visitation i forvaltningen. (Visitationsprocessen er beskrevet i det nedenstående). Den første vej ind i familiehuset er en direkte henvendelse til Familiehuset fra familien via. åben anonym rådgivning efter 3
4 Servicelovens 11 stk. 2. (den åbne anonyme rådgivning er beskrevet i det nedenstående afsnit). Den anden vej ind i et forløb i familiehuset er gennem henvendelse fra familien til forvaltningen, som efter en sagsbehandling kan resultere i en visitation til et forløb i Familiehuset efter Servicelovens 11 eller 52. Den tredje vej ind i familiehuset går gennem et tidligt indsatsforløb i første led, som resulterer i en indstilling til andet led (eller en underretning). Der vil på baggrund af indstillingen eller underretningen blive gennemført et sagsforløb, som evt. kan resulterer i en visitation til et forløb i Familiehuset efter Servicelovens 11 eller som indsats efter en børnefaglig undersøgelse efter 52. Åben anonym rådgivning Der lægges op til, at der oprettes en åben anonym rådgivning i familiehuset, som skal bidrage til, at familieindsatsen kan iværksættes tidligt og forebyggende. Målet med indsatsen er i henhold til 11, stk. 1, at opspore familier med behov for hjælp og støtte tidligere end i dag, således at barnets eller den unges trivsel påvirkes mindst muligt af familieproblematikken eller det fysisk/psykiske handicap. I den åbne anonyme rådgivning tilbydes borgeren en afklarende samtale, som enten kan foregå via telefonen eller ved personligt fremmøde. Den afklarende samtale vil som hovedregel begrænses til ca. en halv time. Den afklarende samtale kan fx udmunde i: Intern visitation i Familiehuset til et afklarende forløb bestående af to samtaler med én times varighed i Familiehuset (visitationen foretages af rådgiveren under samtalen) Rådgivning om mulighed for støtte fra ressourcer i første led (Fx det pædagogiske team, psykolog eller sundhedsplejerske) Rådgivning om muligheder hos egen læge, og evt. henvisning herfra til udredning eller behandling Rådgivning om andre muligheder for at arbejde med udfordringen i familien eller evt. muligheder for støtte og sparring i privat regi Rådgivning om muligheder i andre dele af forvaltningen fx Ungerådgivningen, Jobcenteret eller Psykiatri og Handicap Hvis den afklarende samtale udmunder i et afklarende forløb i Familiehuset, som viser, at familien har behov for en mere omfattende indsats, tilbyder rådgiveren at udarbejde en indstilling i samarbejde 4
5 med familien med henblik på en myndighedsafgørelse. Afgørelsen kan evt. føre til en visitation til et indsatsforløb i Familiehuset. Der er erfaringer fra fx Furesø Kommune for, at den åbne rådgivning, har aflastet sagsbehandlingen, da borgere med mindre problemstillinger er blevet henvist til den åbne rådgivning fra såvel første som andet led fremfor at blive indstillet til et sagsforløb. Et skøn for Rudersdal Kommune i Forebyggelse og Rådgivning siger, at disse sager ca. udgør 15 % (sager henvist til Familierådgivningen efter 11 forløb indgår heri.) Samtidig er det forventningen, at den åbne rådgivning vil kunne aflaste ressourcerne i første led, da såvel det pædagogiske team (lærer og pædagoger) som fagressourcerne i første led (psykolog, sundhedsplejerske, logopæd mv.) vil få en let tilgængelig og entydig mulighed for at henvise forældre, som henvender sig med familieproblematikker, til den åbne rådgivning. Visitationsprocessen Som praksis er i dag indstiller den enkelte socialrådgiver, psykolog eller sundhedsplejerske til en indsats enten i familierådgivningen eller fra en familiepædagog/støttekontaktperson. Visitationen foregår i to separate visitationsudvalg, og der er ikke en struktur, hvor familierådgivere, familiepædagoger og støtte/kontaktpersoner mødes for at sikre den tværgående faglige udvikling. Det betyder, at gruppen ikke altid oplever at få udnyttet hinandens ressourcer og arbejdsområder optimalt under indsatsforløbet, og ikke får et tilstrækkeligt helhedssyn på familien. Det er målet, at der fremadrettet bliver en mere klar adskillelse mellem myndigheds- og leverandørfunktionen, således at sagsbehandleren primært skal have fokus på at træffe afgørelse om og beskrive, hvilke mål der er for indsatsen. Leverandøren (Familiehuset) indgår i visitationsprocessen og vil have en væsentlig rolle i beslutningen om og beskrivelsen af, hvordan målene skal nås. Samtidig skal visitationsprocessen efterlade rum til, at forløbet løbende kan tilpasses på baggrund af hypoteseafprøvning og feedback fra barnet og familien. Der lægges op til, at visitationen til Familiehuset fremover skal bestå af en handleplan med beskrivelse af mål for indsatsen, løbende opfølgning og evalueringskrav, samt en indsatspakke. Indsatspakken beskriver forløbets varighed (antal timer) og tager udgangspunkt i opmærksomhedsskalaen (se underretningsguiden), dvs. en vurdering af barnets, den unges eller familiens samlede behov for støtte og en 5
6 angivelse af det faglige indhold i indsatsen. Lederen af familiehuset træffer beslutning om, hvilken indsats der bedst sikre de opstillede målsætninger for processen. Indsatsen kunne fx omfatte: Et individuelt forløb med fokus på praktisk og pædagogisk støtte Et gruppeforløb for forældre eller forældre og børn med fokus på fx at styrke forældreevnen, forbedre familiedynamikken eller forbedre forståelsen af egen situation Et gruppeforløb for barnet/den unge med fokus på fx forståelse, accept og håndtering af handicap, adfærd, familieproblematikker mv. Formålet med den ændrede visitationsprocedurer er at sikre en mere tværfaglig og metodisk vurdering af den samlede families behov og udviklingspotentiale 2. Samtidig er det målet at inddrage Familiehuset i den faglige vurdering af indsatspakken og tillige give Familiehuset et fagligt råderum til løbende at tilpasse indsatsen på baggrund af de samlede erfaringer i forløbet herunder ikke mindst barnets og familiens løbende feedback om deres oplevede effekt. 5. Understøttelse af inklusionsstrategien Den anden målsætning med et samlet Familiehus i Rudersdal Kommune er, at understøtte kommunens inklusionsstrategi gennem en strategisk understøttelse af den tidlige og forebyggende indsatsen i første led. Det betyder konkret, at Familiehuset skal fokuserer målrettet på at iværksætte indsatser og projekter, som understøtter daginstitutionernes og skolernes indsats og hermed bidrager til, at børn og unge i videst muligt omfang kan inkluderes i normalmiljøet. Specialiserede og tværgående forløb Med kommunens inklusionsstrategi, er det målet at flere børn end i dag kan forblive i normalmiljøet. Det kan udfordre den enkelte skole og daginstitution i forhold til at besidde den faglige ekspertise i forhold til det enkelte barns specifikke udfordringer. Ressourceteam og psykologer vil i høj grad kunne yde den faglige rådgivning og 2 Det er væsentligt at være opmærksom på, at mens visitationen skal tage udgangspunkt i barnet eller den unges behov, skal selve indsatsen tage udgangspunkt i familiens samlede udfordringer i det omfang disse udfordringer påvirker muligheden for at imødekomme barnets eller den unges behov. 6
7 supervision i forhold til indsatsen for det enkelte barn i hhv. skole og daginstitution. I visse forløb, kan der dog være behov for at kunne trække på særlig rådgivningsekspertise på fx ADHD eller autismeområdet, samt et behov for at der tilbydes en supplerende koordineret indsats for det enkelte barn og/eller familien. I praksis betyder det, at Familiehuset skal fokuserer på fire områder: Sparring, råd og vejledning til første led om metode og praksis generelt Iværksættelse af gruppeforløb for specifikke grupper af børn eller unge, når det er hensigtsmæssigt at grupperne går på tværs af kommunens skoler (dvs. der hvor der ikke er nok børn på den enkelte skole eller institution til at oprette en gruppe) Sparring og deltagelse i første leds indsatsen i forhold til børn eller unge med udfordringer og behov, som ligger udenfor kompetencerne i første led, herunder fx observation i klassen eller i børnehuset. Sikre at der er en fælles tilgang til familiearbejdet i både 1. og 2. led i kommunen. I Furesø Kommune har Familiehuset spillet en central rolle ift. inklusionsstrategien, gennem varetagelse af konsultative opgaver i første led. Opgaverne har bl.a. bestået af: - Coaching og supervision af personale - Hjælp til samtaler med børn, unge og deres forældre - Observation og intervention i forhold til enkelte børn, grupper, klasser, forældre - Undervisning af forældre og medarbejdere Fagligt samlingspunkt Familiehuset skal være et fagligt samlingspunkt for familieindsatsen i Rudersdal Kommune, hvor fagprofessionelle i første led og børnefamilier kan modtage rådgivning. Herudover skal Familiehuset varetage og udvikle indsatsforløb, der kan understøtte barnets tilknytning til normalmiljøet. Familiehuset skal indeholde tilbud til barnet og forældrene, der skal give indsigt og mestring af egne såvel som familiens forhold. Familiehuset skal indgå i et tæt samspil med daginstitutioner, skoler og fritidsliv og på denne måde fungere som bindeled mellem familieindsatsen og indsatsen på skoler, i dagtilbud og specialtilbud. 7
8 Familiehusets rolle i den samlede forebyggelses og rådgivningsindsats Forebyggelse og Rådgivning står for en væsentlig del af rådgivningen og indsatsen, til børnefamilier med særlige behov gennem bl.a. familierådgivere, familiepædagoger, støtte/kontaktpersoner, psykologer, logopæder, socialrådgivere, familieplejekonsulenter, teampædagoger, ADHD/autisme-konsulenter, handicapvejledere mv.. På Børneområdet gennemføres der rådgivning og familieindsats af bl.a. sundhedsplejersker. Endvidere har kommunens specialtilbud som fx Egebækskolen og Zebragruppen, rådgivning af forældrene og familiearbejde som en del af deres samlede indsats til barnet. Herudover udfører en række eksterne leverandører og enkeltpersoner familieindsatser for kommunen. Familiehuset skal indgå i et tæt samspil med første led og kommunens specialindsatser. Der lægges op til en matrixorganisering, hvor en række faggrupper, som er ledelsesmæssigt forankret i forvaltningen eller andre steder i kommunen vil indgå i familiehusets indsatser og projekter. Målet med matrixorganiseringen er at skabe en synergieffekt i fagpersonernes dobbelte forankring i hhv. deres fagteams og den tværfaglige indsats. Hermed er målet at gøre familiehuset til en integreret og åben del af kommunens samlede forebyggelses- og rådgivningsindsats, og undgå lukkede siloer i indsatsen. Det vil være en af de første opgaver for lederen af familiehuset, at udarbejde et oplæg til, hvilke medarbejdergrupper, der skal tilknyttes til Familiehuset, i hvor høj grad og hvordan? Afgrænsning ift. andre indsatser Rudersdal Kommune yder i dag en familieindsats på bl.a. Egebækskolen og i Zebragruppen. Zebragruppen er en specialgruppe til 6 børn i alderen 3 7 år. Gruppen ligger i børnehuset Sjælsø. Egebækskolen er en folkeskole og et døgntilbud, der udfører specialundervisning og socialpædagogisk behandling for børn/unge med psykiske/sociale problemer. Indsatsen gennem disse to tilbud er målrettet de familier, hvor barnet er tilknyttet skolen eller gruppen. Familiehuset henvender sig bredt til alle familie med behov for en særlig indsats. Samtidig vil Familiehuset kunne tilbyde en mere intensive forløb til familier, som er tilknyttet et af de andre specialtilbud. 8
9 Der er i dag et løbende samarbejde mellem familierådgiverene og Zebragruppen om det enkelte barn, fx har Zebragruppen en familierådgiver fra familierådgivningen fast tilknyttet som konsulent. PPR psykologerne deltager på nuværende tidspunkt i familiearbejdet på Egebækskolen. Der lægges op til, at Familiehuset skal arbejde på at styrke og strukturer dette samarbejde som et element under den samlede strategiske indsatspalette. 6. Strategisk ressourceallokering Den tredje målsætning med at oprette et fælles Familiehus, er at sikre en mere strategisk ressourceallokering med udgangspunkt i et samlet teoretisk, metodisk og fagligt fundament. På KL og Socialstyrelsens temadag den 31. oktober 2013 om evidensbaserede programmer, fremlagde Herning Kommune og Rambøll resultater, som viser, at kommunerne ved brug af evidensbaserede programmer både forbedre indsatsen og resultatet og samtidig optimerer ressourceudnyttelsen. Der lægges op til, at den kommende leder af Familiehuset, skal sætte fokus på at optimere ressourceudnyttelsen gennem en strategisk ressourceallokering, som tager udgangspunkt i et fagligt og metodisk fundament. Det betyder konkret, at der skal sættes fokus på, at tilbyde borgerne den indsats, som har størst evidens for målopfyldelse for den laveste pris. Målet er at skabe: Bedre strategisk udnyttelse af ressourcerne og hermed billigere indsatsforløb til borgeren Bedre strategisk udvikling af de socialfaglige indsatser i forhold til ressourcer og effekt Fokus på dokumentation og videns indsamling til brug for tilpasning og udvikling af indsatsforløb Samtidig skal udgifter til eksterne familiepædagoger og støtte/kontaktpersoner tænkes med ind i det samlede budget og administreres af Familiehuset. Det forventes, at der ved at samle ansvaret for den samlede palette af indsatser i Familiehuset, vil kunne opnås en mere optimal ressourceallokering, således at opgaven placeres der, hvor den løses bedst og billigst uanset om det er eksternt eller internt. 9
10 Et samlet teoretisk, metodisk og fagligt fundament Familiehuset skal sætte fokus på det evidensbaserede arbejde, og tage udgangspunkt i videnskabeligt funderet fælles metodegrundlag, som understøtter praksis. Familiehuset skal arbejde systematisk med udgangspunkt i de fastlagte mål for barnet/familien. Samtidig skal barnet/familien inddrages i planlægningen af forløbet, ligesom familiens feedback skal spille en væsentlig rolle i den løbende hypotesedannelse/-afprøvning. For at sikre fokus på effekten af de iværksatte forløb og samtidig underbygge en optimal ressourceudnyttelse, lægges der op til, at alle forløb skal være tidsafgrænsede, og der skal være planlagt en afslutning af forløbet, hvor der følges op på målene og forløbet evalueres. Familiehusets teoretiske og metodiske tilgang vil kunne bidrage til kommunens samlede indsats på tværs af 1. og 2. led gennem fx temaoplæg eller kollegial sparring til ad hoc teams omkring det enkelte barn. 10
STANDARDER FOR SAGSBEHANDLINGEN I ARBEJDET MED BØRN OG UNGE MED SÆRLIGE BEHOV DRAGØR KOMMUNE
STANDARDER FOR SAGSBEHANDLINGEN I ARBEJDET MED BØRN OG UNGE MED SÆRLIGE BEHOV DRAGØR KOMMUNE Bilag 1 til Børne- og Ungepolitikken 2016-2020 Indhold Indledning... 2 Målgruppe... 2 Indsatser i daginstitutionerne
Læs mereStandarder for sagsbehandlingen i arbejdet med børn og unge med særlige behov
Standarder for sagsbehandlingen i arbejdet med børn og unge med særlige behov Vedtaget af kommunalbestyrelsen den 15. december 2016 Bilag til Børne- og Ungepolitikken Indhold 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Indledning
Læs mereSTANDARDER FOR ARBEJDET MED BØRN OG UNGE MED SÆRLIGE BEHOV DRAGØR KOMMUNE. Bilag 1 til Børne- og Ungepolitikken (udkast)
STANDARDER FOR ARBEJDET MED BØRN OG UNGE MED SÆRLIGE BEHOV DRAGØR KOMMUNE Bilag 1 til Børne- og Ungepolitikken (udkast) Revideret 2016 Indhold Indledning...2 Målgruppe...2 Indsatser på dagtilbudsområdet...3
Læs mereDet tværfaglige samarbejde i. Fredensborg Kommune. Information til forældre
Det tværfaglige samarbejde i Fredensborg Kommune Information til forældre Kære Forældre Glade børn er fundamentet for arbejdet med børn og unge i Fredensborg Kommune. Fredensborg Kommune arbejder målrettet
Læs mereStandarder for sagsbehandlingen
Familieafdelingen Standarder for sagsbehandlingen Indledning Standarder for sagsbehandlingen er en del af den sammenhængende børnepolitik. I henhold til Servicelovens 138 skal den politiske målsætning
Læs mereSÅDAN ER VI ORGANISERET
SÅDAN ER VI ORGANISERET SÅDAN ER VI ORGANISERET I dette kapitel vil vi kort introducere dig for organiseringen af det tværfaglige samarbejde i Børneog Familieforvaltningen i Jammerbugt Kommune. Du vil
Læs mereProjektbeskrivelse Socialrådgivere i daginstitutioner
Socialforvaltningen NOTAT Projektbeskrivelse Socialrådgivere i daginstitutioner Baggrund for projektet Et af fokusområderne i SOF s strategi for udviklingen af arbejdet med udsatte børn, unge og deres
Læs mereStyrket Tværfagligt Samarbejde
Styrket Tværfagligt Samarbejde Børn og Kultur 01-11-2018 Indhold Indhold... 2 Indledning... 3 Mål... 5 Mål og handlinger... 7 Organisering mv.... 8 Samarbejdet mellem PPR, sundhed og forebyggelse, Familierådgivningen
Læs mereBallerupmodellen. Den foregribende indsats over for risikobørn og unge
Ballerupmodellen Den foregribende indsats over for risikobørn og unge Indhold Ballerupmodellen 03 Risikobørn/unge hvem er de? 04 Ballerupmodellens proces 06 Systematiseret observation 07 De tværfaglige
Læs mere2. Værdigrundlaget og den professionelle indsats Det fælles værdigrundlag for arbejdet med børn og unge i Gladsaxe Kommune er:
Gladsaxe Kommune Familieafdelingen august 2006 Sammenhængende børnepolitik i Gladsaxe kommune 1. Indledning Gladsaxe Kommunes Sammenhængende børnepolitik 2007-2009 skal sikre sammenhæng i overgangene mellem
Læs mereNotat om et tidligere og tættere tværprofessionelt distriktssamarbejde
Notat Sagsnr.: 00.00.00-G01-78-17 Dato: 04-04-2018 Titel: Notat om et tidligere og tættere tværprofessionelt distriktssamarbejde Sagsbehandler: Kirstine Andersen Indhold En tidlig indsats og et stærkt
Læs mereSærlig dagtilbud efter servicelovens 32
Særlig dagtilbud efter servicelovens 32 Definering af Særlig behov Særlig dagtilbud tilbydes børn med betydelig og/eller varig fysisk eller psykisk funktionsnedsættelse. Alle børn skal have mulighed for
Læs mereHANDLEGUIDE - FRA BEKYMRING TIL HANDLING
HANDLEGUIDE - FRA BEKYMRING TIL HANDLING DRAGØR KOMMUNE Juni 2018 1 Indhold Indledning... 3 Læsevejledning... 4 Om overgreb... 4 Forebyggende indsatser... 5 Første skridt Vær opmærksom og ansvarsbevidst...
Læs mereStandard for sagsbehandling vedrørende: Tidlig indsats
Standard for sagsbehandling vedrørende: Tidlig indsats Politisk målsætning for tidlig indsats Her angives målsætningen, der udtrykkes i den sammenhængende børnepolitik Den samlede indsats for børn og unge
Læs mereInklusionspolitik at høre til i et fællesskab
Inklusionspolitik at høre til i et fællesskab Vedtaget af kommunalbestyrelsen den 15. december 2016 Indhold 3 5 6 7 8 9 Inklusion i Dragør Kommune at høre til i et fællesskab Faglighed Organisering Forældresamarbejde
Læs mereSkoleflexPLUS pr. forvaltning. Tilbageslusningsflex pr. forvaltning
KØBENHAVNS KOMMUNE Socialen Børne- og Ungdomsen NOTAT 6. marts 2019 RAMME FOR PILOTAFPRØVNING AF SKOLEFLEXPLUS Version 3, april 2019 Sagsnr. 2017-0012306 Dokumentnr. 2017-0012306-151 Nedenstående er en
Læs mereForebyggelsesstrategi Faaborg-Midtfyn Kommune
Faaborg-Midtfyn Kommune Strategiens fundament Projektets overordnede formål: At forebygge anbringelser udenfor hjemmet At forebygge eksklusion fra normalområdet At sikre en sammenhængende indsats Den sammenhængende
Læs mereOpfølgning på Mønsterbryderudvalgets initiativ med socialrådgivere i daginstitutionerne pr. 1. april 2016
Notat Opfølgning på Mønsterbryderudvalgets initiativ med socialrådgivere i daginstitutionerne pr. 1. april 2016 Frederiksberg Kommune har i forlængelse af budgetforhandlingerne i efteråret 2014 truffet
Læs mereKVALITETSSTANDARD. Pædagogisk Psykologisk Rådgivning i Svendborg Kommune
KVALITETSSTANDARD Pædagogisk Psykologisk Rådgivning i Svendborg Kommune Opdateret 6. juni 2014 PPR 12/11813 *41810 Kvalitetsstandard for Pædagogisk Psykologisk Rådgivning i Svendborg Kommune Formålet med
Læs mereSocialfaglig Rådgivere som forebyggende indsats i Vejle Kommune
Socialfaglig Rådgivere som forebyggende indsats i Vejle Kommune Ved distriktsleder Vivian Anditsch & socialfaglige rådgivere Nina Møller Kristiansen og Christina Damgaard 2 3 Tværfagligt Center for Børn
Læs mereBørn - og Familieafdelingen Kort og godt om organisationsstrukturen i Børn og Familieafdelingen.
Børn - og Familieafdelingen Kort og godt om organisationsstrukturen i Børn og Familieafdelingen. Kort og godt om afdelingen Børn- og Familieafdelingen består af rådgivnings- og behandlingstilbud inden
Læs merePræsentation af Rådgivningshuset et forebyggende tilbud
Præsentation af Rådgivningshuset et forebyggende tilbud NOTAT 17. november 2018 Journal nr. 27.03.00-A00-1-18 Sagsbehandler SKRAS Navn på tilbud Formål Rådgivningshuset Formålet med Rådgivningshuset er
Læs mereNotat Tværfaglige konsultative møder på skoler og i institutioner
DIREKTØR Børn & Unge - Stabsfunktion Dato: 7. juli 2010 Tlf. dir.: 4477 3202 Fax. dir.: 4477 2707 E-mail: tel@balk.dk Kontakt: Christell Erichsen Sagsnr: 2009-23480 Dok.nr: 2010-129392 Notat Tværfaglige
Læs mereInklusion - Sådan gør vi i Helsingør Kommune. April 2015.
Inklusion - Sådan gør vi i Helsingør Kommune. April 2015. Side 1 Indholdsfortegnelse 1. Indledning 3 2. Fælles værdier giver fælles retning, og styrer måden vi tænker og handler på 3 3. Fælles overordnede
Læs mereNotat til Børne- og Skoleudvalget
Notat til Børne- og Skoleudvalget Uddybning af vejledende serviceniveau Udsatte børn og unge Børn og unge med handicap 28. oktober 2014 Skole og Familie Økonomi og drift Tlf. 46 11 42 13 ROGV@rudersdal.dk
Læs merelige MULIGHEDER En tidligere forebyggende og mere effektiv indsats PIXI
lige MULIGHEDER En tidligere forebyggende og mere effektiv indsats PIXI Hvidovre Kommune har, som en del af et partnerskabsprojekt med Socialstyrelsen, gennemført et lokalt udviklingsarbejde. Det lokale
Læs mereDet er arbejdsgruppens vurdering at tværfaglige grupper væsentlig kan bidrage til at styrke den forebyggende og tidlige indsats over for målgruppen.
Forslag 11 Organisering af det tværfaglige samarbejde Beskrivelse Som led i formulering af delpolitikken for børn og unge med særlige behov, har en arbejdsgruppe på tværs af direktørområderne Børn og Unge
Læs mereSagsnr Dokumentnr Sagsbehandler Christina Bundgaard/ Ane Løfstrøm Eriksen
KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen Specialområdet NOTAT Aftaleforum Børn med behov for en samlet social og undervisningsmæssig indsats skal mødes af én kommune, der - med barnet i centrum-
Læs mere1. Der delegeres et økonomisk ansvar for specialundervisning og specialtilbud til skolerne så incitamentet til at inkludere flere børn forstærkes.
Handleplan for en bevægelse for inklusion. Indledning: I denne handleplan bliver hovedområderne for indsatser, der knytter sig til inklusionspolitikken beskrevet. Målet for denne handleplan er derfor at
Læs mereRetningslinjer for det personrettede tilsyn
September 2013 Retningslinjer for det personrettede tilsyn 2. udgave Indledning og formål Jf. Lov om Social Service, 148, skal Frederikssund Kommune føre løbende tilsyn med barnets eller den unges forhold
Læs mereServiceniveauer og kvalitetsstandarder for familier, børn og unge i Allerød Kommune Råd og vejledning, undersøgelse og behandling
Serviceniveauer og kvalitetsstandarder for familier, børn og unge i Allerød Kommune Råd og vejledning, undersøgelse og behandling Vedtaget af Børneudvalget den 11. januar 2011 Allerød Kommune Familier
Læs mereAlmen indsats. Almen forebyggende indsats
SAMARBEJDE En struktur for samarbejdet omkring børn og unge, der mistrives og har behov for er fra forskellige faggrupper i Børn & Kultur 1 Formål Almen Almen Indsatsniveauer Særlig Indsats fra almensystemet
Læs mereSammenhængende Børnepolitik
Sammenhængende Børnepolitik Brønderslev Kommune 1. udgave 1.12.200 INDHOLDSFORTEGNELSE 1. Indledning 1.1. 1.2. 1.. 1.4. Baggrund Udarbejdelse og godkendelse Afgrænsning og sammenhæng til andre politikker
Læs mereAug Kommissorium for ressourceteams
Aug. 2015 Kommissorium for ressourceteams Inklusion er på dagsordenen og der er udarbejdet en inklusionsstrategi i Dragør Kommune. I forlængelse af denne har forvaltningen fundet det nødvendigt at organisere
Læs mereRetningslinjer for samarbejde og vidensudveksling mellem dagtilbud og øvrige aktører
Retningslinjer for samarbejde og vidensudveksling mellem dagtilbud og øvrige aktører Forældre, skole, sundhedspleje, PPR samt Familierådgivningen og Børnehandicaprådgivningen 2 Kære læser Med Retningslinjer
Læs mereHvad er Specialrådgivningen?
Specialrådgivningen Råd- og vejledningsforløb til forældre til børn og unge med nedsat fysisk eller psykisk funktionsevne jf. serviceloven 11 stk. 7 og 8. Hvad er Specialrådgivningen? Specialrådgivningen
Læs mereKonsekvenserne såfremt udgifterne på det specialiserede børneområde skal ned på budgetniveau
Konsekvenserne såfremt udgifterne på det specialiserede børneområde skal ned på budgetniveau Børne- og Skoleudvalget tiltrådte den 11.1.2017, at der udarbejdes et notat om konsekvenserne, såfremt udgifterne
Læs mereNorddjurs Familieundervisning Kvalitetsstandard
Norddjurs Familieundervisning Kvalitetsstandard 26. marts 2013 1 Norddjurs Familieundervisning Det overordnede formål med Norddjurs Familieundervisning er - i et aktivt samarbejde med forældre og skole
Læs mereSkabelon for standard for sagsbehandling
Skabelon for standard for sagsbehandling Standard for sagsbehandling vedrørende: Den tidlige indsats, herunder hvordan kommunen sikre, at skoler, dagtilbud m.v. foretager de nødvendige underretninger,
Læs mereAfprøvning af en fremskudt regional funktion i børne- og ungdomspsykiatrien
Satspuljeopslag: Afprøvning af en fremskudt regional funktion i børne- og ungdomspsykiatrien Ansøgningsfrist den 18. maj 2018 kl. 12.00 Som led i satspuljeaftalen på sundhedsområdet for 2018-2021 er der
Læs mereProceduren for samarbejdet mellem dagtilbud og andre fagprofessionelle er
PROCEDURE Procedure for samarbejdet mellem dagtilbud og andre fagprofessionelle - herunder visitationsprocedure i forhold til iværksættelse af specialpædagogisk bistand til børn,der endnu ikke har påbegyndt
Læs mereStatus for Next Step og den koordinerede flerfaglige indsats i tæt samspil med dagtilbud og skoler
Status for Next Step og den koordinerede flerfaglige indsats i tæt samspil med dagtilbud og skoler vordingborg.dk INDHOLDSFORTEGNELSE BAGGRUND...3 BEGRUNDELSE OG FORMÅL...3 ORGANISERING OG DISTRIKTSSTRUKTUR...5
Læs mereFaglig leder søges til Børne- og Familierådgivningen i Jammerbugt kommune.
Faglig leder søges til Børne- og Familierådgivningen i Jammerbugt kommune. I Jammerbugt kommune mener vi, at den faglige og direkte ledelse gør en forskel. Vi søger derfor en engageret og ambitiøs faglig
Læs mereHandleplan på handicap og voksenområdet, Social Service og Familier
Notat Sagsnr.: 27.00.00-A00-8-18 Dato: 11-05-2018 Titel: Handleplan på handicap og voksenområdet, Social Service og Familier Sagsbehandler: Lise Møller Jensen Handleplan på handicap og voksenområdet, Social
Læs mereBørn og familie udførerområdet Aftalemål November 2016
Børn og familie udførerområdet Aftalemål 2017 November 2016 1. Indledning Randers Byråd har besluttet, at der fra 1. januar 2007 skal indgås aftaler med alle arbejdspladser i Randers Kommune. De overordnede
Læs mereDet tværgående samarbejde -Udvikling af mødefora og forældresamarbejde
Status for handleplan for det specialiserede børne-familieområde August 2019 Kommunalbestyrelsen har i april 2019 tiltrådt indstillingen om en handleplan for det specialiserede børne-familieområde. Handleplanen
Læs mereSpecial- rådgivningen
Special- rådgivningen Råd- og vejledningsforløb til forældre til børn og unge med nedsat fysisk og psykisk funktionsevne jf. serviceloven 11 stk. 7 og 8. Hvad er specialrådgivningen? Formålet med dette
Læs mereBestillerplan Pixi-udgave [Skriv dokumentets titel]
Århus Kommune Socialforvaltningen Bestillerplan Pixi-udgave Serviceniveauer [Skriv dokumentets for Familier, Børn og Unge titel] [Skriv dokumentets undertitel] December 2010 Serviceniveauer Denne pixi-udgave
Læs mereBørn og Unge i Furesø Kommune
Børn og Unge i Furesø Kommune Indsatsen for børn og unge med særlige behov - Den Sammenhængende Børne- og Unge Politik 1 Indledning Byrådet i Furesø Kommune ønsker, at det gode børne- og ungdomsliv i Furesø
Læs mereFælles Indsats status maj 2019
Fælles Indsats status maj 2019 Baseret på projektets baseline marts 2016 Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse...2 Introduktion til projekt Fælles Indsats...3 Fælles indsats indgår i kontraktmål for
Læs mereNotat. Baggrund. Overordnet strategi
BALLERUP KOMMUNE Dato: 22. oktober 2018 Sagsid: 28.00.00-A21-4-18 Notat Dette notat beskriver sammenhængen i Ballerup Kommunes indsatser på 0-6-årsområdet. Røde markeringer henviser til pjecer eller subsites
Læs mereFlest mulige børn og unge skal have deres trivsel og udvikling sikret i den nære og almene indsats.
Sagsnr. 00.00.00-A00-5-16 Cpr. Nr. Dato 8-5-2016 Navn Sagsbehandler Thomas Carlsen Forslag til Distriktsprojekt i 2017-2019 Næstved Kommune gennemfører i 2017-2019 et projekt i et skoledistrikt med fokus
Læs merePrincipper for det specialiserede børneområde
Principper for det specialiserede børneområde 1. Indledning Med afsæt i tidligere temadrøftelser i Undervisnings- og Børneudvalget vedrørende det specialiserede område, herunder myndighedsområdet for børn
Læs mereSpørgeskemaundersøgelsen er en meget afgørende del af det samlede projekt og vi sætter derfor meget stor pris på din besvarelse.
Projekt 'Udsatte børn i dagtilbud' Din kommune er én ud af 10 kommuner, der indgår i et samarbejdsprojekt med KL om tidlig opsporing og inklusion af udsatte børn i dagtilbud. Denne spørgeskemaundersøgelse
Læs mereSagsbehandlingstider - Børn- og Ungeforvaltningen Opdateret pr. 1/
Sagsbehandlingstider - Børn- og Ungeforvaltningen Opdateret pr. 1/12 2018 Lov Område Sagsbehandling stider Bemærkninger Serviceloven 11 stk. 2 og 3 Tidlig og forebyggende indsats til børn /unge i alderen
Læs mereSvendborg Kommune. Udviklingsplan for 2019 i Familieafdelingen. Kvalitet i sagsbehandlingen og Tværgående samarbejde.
Svendborg Kommune Udviklingsplan for 2019 i Familieafdelingen Kvalitet i sagsbehandlingen og Tværgående samarbejde. Børn, Unge, Kultur og Fritid Familie og Uddannelse Centrumpladsen 7, 1. sal 5700 Svendborg
Læs mereSammenhængende børnepolitik
Sammenhængende børnepolitik 1 Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse... 1 Indholdsfortegnelse... 2 Den sammenhængende børnepolitik mål og målgrupper... 3 Det overordnede mål... 3 Hvad kendetegner tilbuddene
Læs mereRedegørelse for spørgsmål fra Ungdomsskolens bestyrelsesmøde
Børne- og Ungdomsforvaltningen Ledelsessekretariatet NOTAT 10. marts 2006 Redegørelse for spørgsmål fra Ungdomsskolens bestyrelsesmøde den 9. december 2005 vedrørende Den selvstændige skole Grupperne 1.
Læs mereFaktaark Elever i specialtilbud indhold i tilbud 1
Faktaark Elever i specialtilbud indhold i tilbud 1 Stavnsholtskolen Generelle indlæringsvanskeligheder (30 elever) Her indskrives elever med generelle indlæringsvanskeligheder og mental retardering i lettere
Læs mereBørn - og Familieafdelingen. Kort og godt om organisationsstrukturen i Børn og Familieafdelingen.
Børn - og Familieafdelingen Kort og godt om organisationsstrukturen i Børn og Familieafdelingen. Kort og godt om afdelingen Børn og Familieafdelingen er organiseret under Børn og Ungeforvaltningen i Odense
Læs mereEvaluering af Satspuljeprojektet Børne-familiesagkyndige til støtte for børn i familier med alkoholproblemer
Sundhedsstyrelsen Evaluering af Satspuljeprojektet Børne-familiesagkyndige til støtte for børn i familier med alkoholproblemer Konklusion og anbefalinger September 2009 Sundhedsstyrelsen Evaluering af
Læs mereUndersøgelse af kommunernes omstillinger til en tidlig og forebyggende indsat på børn, unge og familieområdet
Notat Dato 29. april 2019 MEG Side 1 af 6 Undersøgelse af kommunernes omstillinger til en tidlig og forebyggende indsat på børn, unge og familieområdet Dansk Socialrådgiverforening (DS) ved gennem kontakt
Læs mereFamilier, som er fraflyttet anden kommune (herunder såkaldte nomadefamilier):
Internt notatark Senior- og Socialforvaltningen Stab for socialområdet Dato 25. marts 2015 Sagsnr. 15/5446 Løbenr. 55154/15 Sagsbehandler René Hansen Direkte telefon 79 79 29 04 E-mail reha@kolding.dk
Læs mereFAKTA OM: 4. Børn og familier med særlige behov og sundhed for børn og unge
FAKTA OM: 4. Børn og familier med særlige behov og sundhed for børn og unge Beskrivelse af brugere Brugerne er børn og familier med behov for særlig støtte, vejledning eller behandling. Der gives et bredt
Læs mereHelhedsorienteret Familie Indsats 0-3 år
Helhedsorienteret Familie Indsats 0-3 år Lovgrundlag: Servicelovens 52,3,9, jfr. 52a, stk. 1 punkt 2 og 3. Rammer for projektet: Familier med børn i alderen 0 3 år. Forankring: i Børnefamiliehuset. Formål:
Læs mereHolstebro Kommune Visitationsudvalget Dag- og Fritidstilbud Vejledning for ansøgning og tildeling af støtte til børn med særlige behov
Holstebro Kommune Visitationsudvalget Dag- og Fritidstilbud Vejledning for ansøgning og tildeling af støtte til børn med særlige behov Udarbejdet af visitationsudvalget i 2012 Revideret nov. 2013 Indholdsfortegnelse:
Læs mereGuide til Tidlig indsats og Forebyggelse i Rudersdal Kommune
TIFO Guide Guide til Tidlig indsats og Forebyggelse i Rudersdal Kommune 0 18 år Indhold Indledning...4 Hvad er Tidlig indsats og Forebyggelse?...4 Den faglige strategi og værdier i Tidlig indsats og Forebyggelse...5
Læs mereFælles Indsats status november 2018
Fælles Indsats status november 2018 Baseret på projektets baseline marts 2016 Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse...2 Introduktion til projekt Fælles Indsats...3 Projektets målgruppe...3 Fælles Indsats
Læs mereAnbringelsesgrundlaget beskriver den overordnede ramme for Familierådgivningens arbejde i forhold til at anbringe børn og unge i Kolding Kommune.
Internt notatark Social- og Sundhedsforvaltningen Stab for rådgivningsområdet Dato 7. oktober 2013 Sagsnr. 13/18875 Løbenr. 162191/13 Sagsbehandler Bettina Mosegaard Brøndsted Direkte telefon 79 79 27
Læs mereKVALITETSSTANDARD. Pædagogisk Psykologisk Rådgivning i Svendborg og Ærø Kommuner
KVALITETSSTANDARD Pædagogisk Psykologisk Rådgivning i Svendborg og Ærø Kommuner Opdateret 1. Januar 2019 PPR 12/11813 *41810 Kvalitetsstandard for Pædagogisk Psykologisk Rådgivning i Svendborg og Ærø Kommuner
Læs mereAdresse: Henrik Pontoppidans Vej 8, 2200 Københavns N/Milnersvej 35b, 3400 Hillerød Telefon: 33 17 30 30 Mail: boernehushovedstaden@sof.kk.
Adresse: Henrik Pontoppidans Vej 8, 2200 Københavns N/Milnersvej 35b, 3400 Hillerød Telefon: 33 17 30 30 Mail: boernehushovedstaden@sof.kk.dk Hjemmeside: www.boernehuse.dk/hovedstaden Leder Pernille P.
Læs mereCover for uddybende materiale vedr. organiseringen af den faglige support samt arbejdet med ressourceteams.
KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen Sundhed og Indkøb NOTAT Til Aflæggerbordet - BUU Cover for uddybende materiale vedr. organiseringen af den faglige support samt arbejdet med ressourceteams.
Læs mereKvalitetsstandard, Lov om social Service 52 stk. 3, nr. 1 2010
Kvalitetsstandard, Lov om social Service 52 stk. 3, nr. 1 2010 Udarbejdet af: Fagchef Jørgen Kyed Dato: 1. januar 2010 Sagsid.: Version nr.: 1 Fagsekretariatet Børne- og Unge Rådgivningen Handicapgruppen
Læs mereWorkshop: Sæt socialrådgiveren fri i normalområdet inspiration til det tværfaglige samarbejde fra to kommuner
Workshop: Sæt socialrådgiveren fri i normalområdet inspiration til det tværfaglige samarbejde fra to kommuner Ida-Sofie Lindegaard Storm, socialrådgiver Børn og Familie, Nordfyns Kommune 1.11.2017 SOCIALRÅDGIVERDAGE
Læs mereBØRN OG UNGE ORGANISATIONSBESKRIVELSE
BØRN OG UNGE ORGANISATIONSBESKRIVELSE 1 BØRN OG UNGE ORGANISATIONSESKRIVELSE INDHOLD Børn og Unge - Helt grundlæggende... 4 Sådan er Børn og Unge opbygget... 5 Tæt på de tre centre... 7 Det politiske perspektiv...
Læs mereFormålet er at se på sammenhænge mellem visiterede ydelser, metoder og indsats.
Tilsyn Uanmeldt tilsyn 29. oktober 2014 Bostøtte korpset Leder Mette Raabjerg Tilsynsførende Mia Gry Mortensen Tilsynsførende Hanne Vesterbæk Fogdal Tilsynsførende Pia Bjerring Strandbygaard Tilsynet 2014
Læs mereSamarbejdet med skoler og dagtilbud i Sverigesdistrikterne 2013. Baseline & 1. opfølgning
Samarbejdet med skoler og dagtilbud i Sverigesdistrikterne 2013 Baseline & 1. opfølgning Børn og Unge 2014 Indledning Tættere på Godt på vej. Herning Kommunes Sverigesprogram startede medio 2013. Det indebærer
Læs mereBørne- og ungdomspsykiatri i kommunalt regi
Børne- og ungdomspsykiatri i kommunalt regi Kommunalt lægeligt udvalg 5. December 2013 Sundhedsaftalen Henvisning og samarbejd mellem kommune og praktiserende læge Praktiserende læge bør henvise: svære
Læs mereSådan gør vi! Handlevejledning for arbejdet med børn i udsatte positioner. Konsultative grupper
Sådan gør vi! Handlevejledning for arbejdet med børn i udsatte positioner Konsultative grupper Kerteminde Kommune 2010 1 Indledning Det er målet, at alle børn og unge i Kerteminde kommune trives og har
Læs merePÅ VEJ MOD ET SAMMENHÆNGENDE BØRNEOMRÅDE
Oplæg PÅ VEJ MOD ET SAMMENHÆNGENDE BØRNEOMRÅDE Status, august 2017 Vist den 18. september handicaprådet Udarb af Elsebeth Kirk Muff ekm@sus.dk BAGGRUND OG PROCES Baggrund Mål: Tidligt blik for de børn
Læs merePPR DE BORGERRETTEDE VISIONER. 1. Medbestemmelse. Side 1 af 8. Konkrete mål Igangværende: PPR har valgt to mål i forhold til medbestemmelse:
DE BORGERRETTEDE VISIONER 1. Medbestemmelse PPR har valgt to mål i forhold til medbestemmelse: PPR vil udbrede arbejdet med er, og indarbejde det som en fast metode i det forebyggende arbejde med børn
Læs mereCENTRALE SUNDHEDSAFTALE- INDSATSER PÅ OMRÅDET FOR BØR- NE-UNGE PSYKIATRI
05-08-2015 CENTRALE SUNDHEDSAFTALE- INDSATSER PÅ OMRÅDET FOR BØR- NE-UNGE PSYKIATRI Baggrundsnotat til Sundhedsstyregruppens temadrøftelse om børne-unge psykiatrien den 17. august 2015 Udfordringer og
Læs mereInklusion Ekspertgruppens otte anbefalinger i forhold til Dragør Kommune
Inklusion Ekspertgruppens otte anbefalinger i forhold til Dragør Kommune 0-18 års området, juni 2016 Inklusion I de seneste år er der blevet arbejdet meget med inklusion og med at udvikle en inkluderende
Læs mereNOTAT HVIDOVRE KOMMUNE
Oprettelse af nyt visitationsudvalg for 0-6 års området NOTAT HVIDOVRE KOMMUNE Baggrund: Hvidovre Kommune søger hele tiden at udvikle kommunens tilbud til børn i udsatte positioner og deres familier. Det
Læs mereSTRATEGI FOR INKLUDERENDE FÆLLESSKABER I
1 I SKOLE OG SFO En pædagogisk kurs at styre efter i hverdagen Det er ikke en egenskab ved det enkelte barn, der afgør, om det kan inkluderes det er en egenskab ved fællesskabet (Bent Madsen, 2011) 2 INDHOLD
Læs mereKvalitetsstandard, Lov om social Service 52 stk. 3, nr. 10
Kvalitetsstandard, Lov om social Service 52 stk. 3, nr. 10 Udarbejdet af: Mette Wulf og Anne-Marie Storgaard Dato: Dato 20. oktober 2008 Sagsid.: Version nr.: 1 Fagsekretariatet Børne- og Unge Rådgivningen
Læs mereSagsnr A Dato: Plan for en sammenhængende indsats over for ungdomskriminalitet
Sagsnr. 27.24.00-A00-2-17 Dato: 28.09.2018 Plan for en sammenhængende indsats over for ungdomskriminalitet Horsens Kommune 2018 1. Indledning Som en del af en sammenhængende børne- og ungepolitik har Horsens
Læs mereProceduren for samarbejdet mellem dagtilbud og andre fagprofessionelle er
PROCEDURE Procedure for samarbejdet mellem dagtilbud og andre fagprofessionelle - herunder visitationsprocedure i forhold til iværksættelse af specialpædagogisk bistand til børn,der endnu ikke har påbegyndt
Læs mereNotat om høringssvar i forbindelse med lukning af Egebækskolen
Notat om høringssvar i forbindelse med lukning af Egebækskolen Sagen har været i høring i perioden fra den 19. februar til den 15. april 2015. Der er modtaget høringssvar fra: Egebækskolens skolebestyrelse
Læs mereForslag til ændring i tilbud ved Børn, unge og Familiecentret Hjørring kommune Nyt udredningstilbud
Forslag til ændring i tilbud ved Børn, unge og Familiecentret Hjørring kommune Nyt udredningstilbud DATO Kort beskrivelse af forslag til nyt behandlingstilbud Sidst rettet Udredningsopgaverne skal fremover
Læs mere1. Nødvendigt med politisk og ledelsesmæssigt fokus på underretninger... 1
GLADSAXE KOMMUNE Skole og Familie Bilag 1: Notat vedrørende KL's 12 opmærksomhedspunkter NOTAT Dato: 2. august 2012 Af: Rikke Schønning KL s 12 opmærksomhedspunkter 1. Nødvendigt med politisk og ledelsesmæssigt
Læs mere2 Dialogmøde med OmrådeMED Sundhed og Omsorg
2 Dialogmøde med OmrådeMED Sundhed og Omsorg 2.1 - Bilag: Oplæg til bevillingsmål for bevilling 52, Sundhedsområdet 2017 DokumentID: 5176018 Oplæg til bevillingsmål for bevilling 52 Sundhedsområdet 2017
Læs mereHelhedsorienteret familie indsats 3-12 år (23) år
Helhedsorienteret familie indsats 3-12 år 13 18 (23) år Lovgrundlag: Servicelovens 52,3,9, jfr. 52a, stk. 1 punkt 2 og 3. Rammer for projektet: Formål: Familier med børn i alderen 3 12 år - forankret i
Læs mereRanders Krisecenter Aftalemål Januar 2019
Randers Krisecenter Aftalemål 2019-20 Januar 2019 1. Indledning Randers Byråd har besluttet, at der fra 1. januar 2007 skal indgås aftaler med alle arbejdspladser i Randers Kommune. De overordnede mål
Læs mereSvendborg Kommunes plan for en sammenhængende indsats over for ungdomskriminalitet, jf. servicelovens 19, stk. 3. 26. juli 2011
Svendborg Kommune Børn og Unge Ramsherred 5 5700 Svendborg Tlf. 62 23 30 00 Fax. 62 20 62 72 Svendborg Kommunes plan for en sammenhængende indsats over for ungdomskriminalitet, jf. servicelovens 19, stk.
Læs mereVisitationsprocedure på skoleområdet
Visitationsprocedure på skoleområdet Juni 2015 Visitationsprocedure på skoleområdet Notatet indeholder en procedure for, hvordan den fremtidige visitationsprocedure på skoleområdet i Ballerup Kommune tilrettelægges.
Læs mereBESKRIVELSE AKT. OBS.STØTTEAFDELINGENS TILBUD JANUAR 2011
BESKRIVELSE AF AKT. OBS.STØTTEAFDELINGENS TILBUD JANUAR 2011 INDHOLDSFORTEGNELSE 1. Daginstitutionsområdet side 3 1.1. Intensivt udviklingsforløb - 12 uger side 3 1.2. Længerevarende støtteforløb side
Læs mereBilag 3 Ressourceteam på institutionsområdet
Børne- og Ungdomsforvaltningen BUDGETNOTAT Bilag 3 Ressourceteam på institutionsområdet Baggrund Det er i forbindelse med debatmøderne om chancelighed blevet understreget, at der er behov at styrke samarbejdet
Læs mereKommunalt grundlag for lokale specialgrupper
Kommunalt grundlag for lokale specialgrupper Ved spørgsmål kontakt Specialpædagogisk konsulent Kristina Wetche Nikolaisen krn@norddjurs.dk Tlf. 24 96 55 32 I Norddjurs Kommune vil vi arbejde målrettet
Læs mere