Til læreren. I et kortvarigt, afsluttende og evaluerende forløb på baggrund af store dele af mellemtrinnets

Transkript

1

2 Til læreren Dette materiale er anden del af en serie på tre elevmaterialer om Bibelen til grundskolen. Målet er, at eleverne på en personlig og alderssvarende måde får tilegnet sig indholdet af det væsentligste i Bibelen. Eleven fremstiller sin egen udgave og til dels også fortolkning af Bibelen, hvorved Bibelen bliver en del af elevens viden og forståelse. Et grundigt kendskab til Bibelen er et væsentligt mål i grundskolens undervisning, ikke bare isoleret set i faget kristendomskundskab/religion, men for elevens hele dannelse og selvforståelse som menneske i en vestlig kultur, der har sine dybe rødder i det jødisk-bibelske menneskesyn og gudsbillede. Kristendommens Nye Testamente i Bibelen har ligeledes en helt central og uomgængelig betydning i europæisk kultur på baggrund af en tusindårig Middelalder, hvor kristendommen var næsten altdominerende. Og siden hen - fra renæssancen over oplysningstiden til den moderne tid - er enhver nytænkning i høj grad blevet målt og vurderet i forhold til bibelske tekster, begreber og billeder. Billedkunst, litteratur, arkitektur, dannelse og filosofi vil ofte kun kunne forstås i dybden ud fra et kendskab til Bibelen. Alle kulturudtryk kan i europæisk sammenhæng i høj grad siges at være blevet til i medspil eller modspil til Bibelens fortællinger og indhold. Hvad handler Bibelen om for klasse kan anvendes på forskellige måder: I et kortvarigt, afsluttende og evaluerende forløb på baggrund af store dele af mellemtrinnets kristendomsundervisning. Som et langvarigt forløb over flere år, hvor hæftet anvendes mange gange i den daglige undervisning og sammenknytter denne. - Dette model anbefales! Det er nærliggende at anvende materialet som gruppearbejde, struktureret efter strukturer inspireret af Cooperative Learning. Se nedenfor. Materialet lægger endvidere op til at udtrykke sig ved hjælp af enkle tegninger og symboler. Teknikker fra tegneserier vil med stor fordel kunne anvendes. Siderne 4-5 introducerer nogle teknikker. - Til videre selvstudium anbefales: Mort Walker: Håndbog i tegneseriemageri (NB: Kendt fra Basserne ). At udfylde de mange sider med firkanter: Flere af dobbeltsiderne er opstillet som to sider i modspil til hinanden, fx godt og ondt. Under overskriften angives meningen med siden: A) den enkelte firkant på siden forstås og vises for sig selv, B) siden skal være en tegneserie med gennemgående figurer, C) siden skal være fortolkning, så betydningen af bibelteksterne - ikke en gengivelse af fortællingerne - vises i firkanterne. En stor del af undervisningen organiseres som struktureret gruppearbejde. Enten 2 og 2 eller 4 og 4: 2 Vær opmærksom på, at teksterne til de enkelte firkanter/emner varierer meget i længde. Derfor skal der vælges mellem forskellige måder at tilegne sig teksterne på: A) Lange tekster: læreren formidler, elever formidler ( spørg en vismand, CL 84), eleverne læser teksterne og arbejder struktureret (søg evt. alternative tekstudgaver til Bibelens autoriserede tekst. Til NT er Den Nye Aftale fra Bibelselskabet ofte anvendelig). B) Korte tekster: eleverne arbejder selv i en CL-struktur. Den enkelte lærer vil have sine foretrukne CL-strukturer. Her foreslås nogle få udvalgte fra Cooperative Learning, Alinea (den røde), side : Besøg en vismand, 84 Bordet rundt, 86 Hjørner, 108 Møde på midten, 120 Rollelæsning, 142 Quiz og Byt, mulighed ved en afsluttende evaluering, læreren skal lave spørgsmål, som svarer til firkanterne i de emnesider, som vil evalueres De enkelte emnesider er klassefiserede: Let, Middel, Svær Bibelens 66 bøger (39 i GT og 27 i NT) er vist som illustration på bagsiden. Begge Bibelens hoveddele (GT og NT) er opdelt i fire undergrupper.

3 3 Hvad handler Bibelen om? Bibelen er verdens mest læste bog. Den er lang og fyldt med beretninger og fortællinger. Det gælder derfor især om at lære det vigtigste og forstå det. I dette materiale vil du møde det vigtigste i Bibelen og du skal lære selv at kunne fortælle og forklare det vigtigste så tydeligt og så enkelt som muligt. På de næste sider finder du de vigtigste beretninger og fortællinger i Bibelen. Hver side har en overskrift med et tema over de fire felter, som er på siden. I hvert felt er der også en overskrift og en underoverskrift, samt en henvisning til én eller flere tekster i Bibelen. Du skal udfylde de firkantede felter. Du skal arbejde enten alene, eller sammen med en anden eller i en gruppe på fire. Du/I skal følge en arbejdsmodel, som læreren anviser. I vil ofte skulle hjælpe hinanden med at finde den bedste løsning, men du skal selv tegne og udfylde de mange firkanter. Du kan umuligt få alt det med, som står i teksten i Bibelen. Derfor skal du vælge kun at vise det vigtigste. Prøv først at blive enig med de andre om, hvad der er det vigtigste. Hvordan du udfylder de små firkantede felter: Du skal skrive, tegne og symbolisere så meget som muligt så kortfattet som muligt. Du skal altså ikke bruge lange sætninger, men kun enkeltord, navne, tegneseriefigurer, pile og symboler. Du skal gøre ligesom man gør i tegneserier! Lav din egen tegneseriefigur På de følgende to sider får du ideer til, hvordan du kan blive god til at udtrykke dig ved hjælp af tegneseriefigurer. Du skal begynde med den nemmeste måde at tegne et menneske på, nemlig tændstikmanden! Vis bevægelser Du skal lære at variere tændstikmanden, så den viser mange forskellige slags bevægelser. Vis ansigtsudtryk Du skal også lære at give det runde ansigt på tændstikmanden følelser ved hjælp af især øjenbrynene og munden, men du kan også ændre udtryk ved hjælp af øjnene og tungen. Vis handlinger Du kan tegne handlinger med bevægelsespile ( >), eller ved at skrive (1) (2) (3) for rækkefølgen af handlingerne. Kort og godt Forklar i hver firkant det vigtigste så udtryksfuldt og så enkelt som muligt! God fornøjelse!

4 Kropsudtryk Tegn først det rigtige kropsudtryk med en tændstikmand før du evt. giver tændstikmanden krop på. Ansigtsudtryk Tegn først det rigtige ansigtsudtryk før du evt. sætter hår og skæg på. 4

5 Fra tændstikmand til rigtigt menneske Du kan nu videreudvikle din tænkstikmand. Tegn først pølser og tegn så tøj osv. Husk at tegne med en blød blyant, mens du laver skitser. Rentegn til sidst med holdbar skrift og visk blyantresterne ud. Udvikling af et ansigt 5

6 URHISTORIEN Fortællinger om godheden - vis det gode, hver firkant for sig selv - Alt er skabt af Gud og er godt Syv dage betyder at verden er helt færdig 1. Mosebog 1,1-31 Mennesket ligner Gud En krop af jord får liv fra Guds åndepust 1. Mosebog 1,26 og 2,7 Adam og Eva Fra ensomhed til fællesskab som to køn 1. Mosebog 2,18-25 Paradisets skønne have Livets træ, kundskabens træ og frihed 1. Mosebog 2, M

7 URHISTORIEN Fortællinger om ondskaben - vis det onde, hver firkant for sig selv - Fristelse og syndefald Ondskaben gør døden nødvendig 1. Mosebog 3,1-24 Kain og Abel Misundelse og det første brodermord 1. Mosebog 4,1-16 Vandfloden Ondskaben vokser og udslettes af Gud 1. Mosebog 6,5-22 Babelstårnet Menneskets magt begrænses af sprogene 1. Mosebog 11,1-9 7 M

8 PATRIARK-FORTÆLLINGER Abraham bliver et forbillede på tro - vis som tegneserie - Abraham - den barnløse Gud lover Abraham mange børnebørn 1. Mosebog 15,1-6 Trælkvinden Hagar føder Ismael Abrahams får en søn med sin trælkvinde 1. Mosebog 16,1-14 Gamle Sara føder Isak For Gud er ingenting umuligt 1. Mosebog 18,1-15 og 21,1-7 Ofringen af Isak Abrahams forfærdelige trosprøve 1. Mosebog 22, L

9 PATRIARK-FORTÆLLINGER Jakob bliver til folket Israel - vis som tegneserie - Tvillingerne Jakob og Esau Esau sælger sin førstefødselsret 1. Mosebog 25,19-34 Fjendskabet Jakob og Esau Jakob bedrager gamle Isak 1. Mosebog 27,1-47 Jakobs drøm om himmelstigen Er Gud virkelig lige her? 1. Mosebog 28,10-22 Jakobs tolv sønner Israels tolv stammer 1. Mosebog 35,23-29 og 46, L

10 JOSEF En historie om modgang, medgang og broderkærlighed - vis som tegneserie - Josef sælges af sine brødre Forskelsbehandling og jalousi 1. Mosebog 37,1-36 Josef i Ægypten Fra slave og fra fængsel til storhed. 1. Mosebog kap. 39, 40 og 41,1-40 Faraos drømmetyder Syv fede og syv magre år 1. Mosebog kap. 41 Genforening med brødrene Broderkærlighed 1. Mosebog kap L

11 MOSES Udfrielse af slaveri og ti bud - vis som tegneserie - Moses fødsel Slavebarnet gemmes i sivkurven 2. Mosebog 2,1-10 Gud i tornebuskens ild GUD kalder sig Jeg er 2. Mosebog 3,1-14 Ti plager og udfrielse Farao tvinges til at slippe israelitterne fri 2. Mosebog kap De ti bud Moses modtager to tavler på bjerget Sinai 2. Mosebog 20, L

12 KONGER Magt og magtmisbrug - vis som tegneserie - Saul og David Tungsind, krig og storsind 1. Samuel 16,1-23 og 18,1-16 og 24,1-23 David og Goliat Den lille vinder over den store 1. Samuel 17,1-58 David og Batseba Den gode konges grove bedrageri 2. Samuel 11,27 Salomo Tempelbyggeri, visdomsord og forfald 1. Kongebog kap. 5 og 6 og M

13 PROFETER Afsløringer - trusler om dom - fremtidshåb - vis fortællinger i hver firkant - Natan Kong David - du er afsløret! 2. Samuel 12,1-25 og Salme 51,1-21 Elias Tørkestraf, styrkeprøve og himmelfart 1. Kong. Kap. 17 og 18 og 2. Kong. 2,1-14 Esajas Messias vil komme med trøst og håb Esajas 9,1-16 og kap. 55 og 61 Daniel Drømmetydning og løvekule Daniels bog kap. 5 og 6 13 M

14 JESU LIVS BEGYNDELSER Barndomsfortællinger, voksendåb og fristelse - vis som tegneserie - Maria og Josef Jomfruen skal føde et barn Matt. 1,18-25 og Lukas 1,26-38 Jesu fødsel En ny slags konge fødes i en stald Lukas 2,1-21 Jesu dåb af Johannes Døber Gud sagde til Jesus: Du er min søn! Matthæus 3,13-17 Jesu fristelse i ørkenen Jesus afviser at bruge magt Lukas 4, L

15 JESU UNDERE Hvem er denne mærkelige mand? - vis fortællinger i hver firkant - Dødeopvækkelser Lazarus og den fattige enkes eneste søn Johs. kap. 11 og Lukas 1,11-17 Bespisningsundere Masser af mad af fem brød og to fisk Markus 6,30-44 Helbredelser Blindhed, døvhed, lammelser, spedalskhed Mark 10,46-52; Matt 8,1-4; Matt 9,1-8 Mark 6,54-56 Natur-undere At gå på vandet - at befale over vinden Matthæus 14, Markus 4, M

16 JESU BJERGPRÆDIKEN Du skal overvinde det onde med det gode - vis betydningen i hver firkant - Hvem lever det mest ægte liv? Sørgende, barmhjertige, fredsstiftere! Matthæus 5,1-12 Vend den anden kind til! Det gør ondt at være god Matthæus 5,38-42 Indse dine egne fejl! Bjælken i dit øje - splinten i din brors øje Matthæus 7,1-5 Et hus på klippe eller på sand At gøre eller ikke gøre, hvad Jesus siger Matthæus 7, S

17 JESU LIGNELSER Guds Rige er lige her og det skal vokse - vis betydningen i hver firkant - Sædemandens korn Det tabes, visner, kvæles eller modnes Markus 4,1-20 Den barmhjertige samaritaner Skal jeg elske den, der er anderledes? Lukas 10,25-37 Den fortabte søn Den tilgivende faders store kærlighed Lukas 15,11-32 De betroede talenter Du skal bruge sine evner Matthæus 25, S

18 JESUS SOM LÆRER Faderen i Himmelen - medmennesket på Jorden - vis betydningen i hver firkant - Det dobbelte kærlighedsbud Du skal elske Gud og din næste som dig selv Matthæus 22,34-40 Hvedekornets lov Den, der mister sig selv, vinder sig selv Johannes 12, Hvordan bliver man uren? Ikke fra det ydre, men fra hjertet Markus 7,17-23 Bønnen Fader-vor Gud må kaldes far! Matthæus 6, S

19 JESU SOM MESTER Forbillede for mange meget forskellige disciple - vis fortællinger i hver firkant - Den forvandlede Peter Hanegal - fornægtelse - anger - tilgivelse Matt 26,30-35 og 26,69-75 Forræderen Judas Penge - forræderi - fortvivlelse - selvmord Johs 12,6, Mark 14,10-11 og Ap.G. 1,17-20 Tvivleren Thomas Han vil have et bevis for at kunne tro Lukas 20,24-29 Maria Magdalena Den første, der tror på Jesu opstandelse Mark 16,9 og Johs. 20, M

20 JESU VENNER blandt dem - de udstødte og anderledes - vis betydningen i hver firkant - Toldere Dem, der hjælper vores fjender Lukas 19,1-10 Syndere Dem - drankere, svindlere og prostituerede Lukas 7,36-50 og Johs. 8,1-11 De spedalske Dem ingen vil røre ved Lukas 5,12-16 De fremmede Dem, der er anderledes Johs. 4, M

21 JESU MODSTANDERE blandt de magtfulde jøder og romerne - vis fortællinger i hver firkant - Herodes-kongerne Væk med kong Jesus! Matt 2,16-17 og Lukas 23,8-12 Ypperstepræsterne Jesus provokerer og skaber uro i byen! Markus 14,1-2 De skriftkloge og farisæerne Messias kan ikke være tømrersøn Matt 12,9-14, Mark 2,1-14, Luk 11,37-47 Pontius Pilatus Romernes general kræver ro og orden Markus 15, M

22 JESU LIV MOD SLUTNINGEN Lidelse og død venter forude - vis fortællinger i hver firkant - Forklarelsen på bjerget Jesus fra Nazareth er Guds Søn Markus 9,2-10 Indtoget i Jerusalem En anderledes konge uden magt på et æsel Markus 11,1-10 Tempelrensningen Tempelpladsen er ingen markedsplads! Matthæus 21,12-17 Nadveren Brød og vin er Jesus og hans liv Lukas 22, L

23 JESU DØD OG OPSTANDELSE Fornedrelse og ophøjelse - vis fortælling og betydning i hver firkant - Hån og pine En tornekronet konge slæber sit kors Markus 15,16-20 Korsfæstelse og død Jesus går i døden for andres skyld Markus 15,21-47 Opstandelse og liv Gravhulen er tom påskemorgen Markus 16,1-20 og Johannes 20,1-18 Himmelfart og pinse Helligånden kommer i stedet for Jesus Apostlenes Gerninger 1,9-14 og 2, S

24 Folkekirkens Skoletjeneste Kgs. Lyngby - Rudersdal Lundtofte Kirkevej 3, 2800 Kgs. Lyngby udg Udarbejdet af cand.pæd. Poul Astrup. Tegninger: Jakob Kramer Hero