Sørg for din egen bolig, trin for trin. Min bolig 1

Transkript

1 Sørg for din egen bolig, trin for trin Min bolig 1

2 Min bolig 1 Sæbevand Lav en spand med sæbevand Affald Skift affaldssækken Gør skraldespanden ren Brug af trappestige Brug af trappestige Støve af, tørre af og vedligeholdelse Brug af en fjerkost At støve af Støvsuge sofaen Gør en dør ren Gør radiatoren ren Gør pc en ren Gør et bord ren Gør en stol ren Rengøring af lædermøbler Vedligeholdelse af lædermøbler Ryd op i skabet Post og betalinger Gennemgå posten Gennemgå posten, fortsat Kontrol af giroindbetalingskort Udfyldelse af giroindbetalingskort Bilag Lærervejledning Sikkerhedspiktogrammer Kopieringsark Lærerens administration

3 10 11 Gør en dør ren Nu skal du til at tørre en dør af. Du fjerner snavs, fingeraftryk og striber. Det gør du én gang om måneden. Efter rengøring fremstår døren ren igen. God fornøjelse! Du skal bruge: En lille spand Et universalrengøringsmiddel En klud Et vaskeskind Bemærk: Døren bliver hurtig snavset omkring dørhåndtaget. Derfor bør du rengøre dette sted oftere. Rengør også skabsdøre med jævne mellemrum. Vrid kluden og vaskeskindet op, når du er færdig. Hæng vaskeskindet til tørre over spanden. Pro-Teach

4 xgør en dør ren 1 Tag universalrengøringsmidlet. Læs på etiketten, hvor meget du skal bruge. 2 Tag spanden. Fyld den trekvart op med lunkent vand. 3 Tilsæt den rigtige mængde rengøringsmiddel til vandet. 4 Sæt spanden på gulvet ved døren. Skyl kluden, og vrid den op. 5 Start øverst på døren. Tør hele døren af med en frem- og tilbagegående bevægelse. Læg kluden i spanden. Fortsæt med kort 11. xx.

5 xx 10 xx 11 xx Gør en dør ren 6 Vrid kluden op. Tør dørhåndtaget af. Se efter, om der stadig er pletter rundt om dørhåndtaget. Fjern pletterne. 7 Se efter, om der er pletter nederst på døren. Fjern pletterne. 8 Skyl vaskeskindet, og vrid det op. Start øverst på døren. Tør hele døren med en frem- og tilbagegående bevægelse. 9 Tør dørkarmen af med kluden. 10 Tør dørkarmen med vaskeskindet. Skyl de brugte materialer. Ryd materialerne op. Pro-Teach

6 Stift bekendtskab med PRO-Teach, helt uforpligtende PRO-Teachs unikke tilfredshedsgaranti PRO-Teach er afprøvet mange gange og fik meget ros af kritikerne. Selv er vi så overbeviste om merværdien, at vi yder en tilfredsheds-garanti på 90 dage. Er du ikke 100% overbevist? Så kan du returnere alt materiale og vi refunderer dine penge. Omgående, diskret og uden vrøvl. Test hvert produkt uden risiko. Hos PRO-Teach er vi først tilfredse, når du er det! Fantastisk! Det har vi ventet på længe; en udmærket, brugbar metode til vores elever i praktisk undervisning. Eleverne er begejstrede og man ser, hvordan de udvikler sig. De får mere selvtillid, fordi de ikke så ofte behøver at spørge noget takket være materialets tydelighed, og de kan arbejde selvstændigt. Ketty v. Heemstede, OSG t Genseler, Hengelo, Holland Mine elever og jeg er meget glade for metoden. Undervisningen i madlavning er blevet sjovere og bedre. Det fremmer det selvstændige arbejde i køkkenet. Henny Doorn, De Wingerd, Groningen, Holland God metode og meget velegnet til både elever og lærere. Mindre arbejdspres. Nino Wijs, ROC Zeeland, Middelburg, Holland Jeg synes at metoden er meget god. Men jeg arbejder med problembørn, som kan lidt af hvert. Visse aspekter af ProTeach-metoden kan jeg ganske sikkert anvende i min undervisning. Metoden er yderst brugervenlig, især for elever med svage sociale ressourcer. Clyde Henny, Altra college, VSO ZMO K, Amsterdam Jeg synes, at ProTeach-metodens arbejdskort er meget gode og helt afgjort tydelige for eleverne. Ransley Francisco, VMBO J. de Witt, Den Haag, Holland Meget metodisk, alt er forklaret i små trin, hver gang behandles der én ting ad gangen; der er tid til at øve sig i de enkelte færdigheder samt til at indprente sig det i hukommelsen. Positiv holdning. Hilde Schoerman, undervisning for arbejdsløse, Belgien Opgavekortene Home-tech 1 og de praktiske kort Protech 1 har vi allerede i hus. Jeg er meget glad for dem. De er fine at arbejde med og det hele ser perfekt ud [UDMÆRKET] Hendrik Loman, faglærer, Het Dok Først og fremmest vil jeg understrege, at mine elever bruger metoden med stor glæde. Nu vil hele vores skole arbejde med den. Vi er en skole for problembørn og det fungerer bare super. Nathalie Lemmen, VSO Maarlandschool, Brielle Fantastisk. Det fungerer i praksis. Eleverne kan arbejde mere selvstændigt. Arie van Rijssel, Kon. Emmaschool Fremragende anvendelsesmuligheder. Kan udmærket godt anvendes af eleverne på en praktisk orienteret skole. Klart formulerede tekster, tydelige fotos, håndterbart format, stærk papirkvalitet, ringbindsystemet er meget praktisk. Tydeligt for både eleverne og læreren. God metode til at forberede elever på en videreuddannelse. L. Nieuwenhuis, De Vliegenhartschool, Utrecht, Holland Meget brugbart, tydeligt! Er meget tilfreds. Fremmer vores elevers selvstændighed. Marianne Kamphuis, TCC PRO Oldenzaal, Holland Meget anvendelig, også velegnet til problembørn, fordi metoden er yderst overskuelig og komplet. God, fin og handy bog, professionel. Meget brugbar undervisningsmetode. Anja Schilder, lt Twaluk, Leeuwarden, Holland En godt gennemtænkt, ukompliceret måde, som man kan lade eleverne arbejde selvstændigt på. Rob Groote Schaarsberg, cso De Boog Positiv, velanalyseret metode. Jeg ser rigtig mange muligheder for struktureret at lære grundlæggende færdigheder. Positiv. Velstruktureret til børn, desuden tydelig og konstruktiv. Udstrålingen af professionalisme og idealisme resulterer i et godt produkt. Noordveld, Gomarus College Groningen, Holland Jeg synes, at det er en behagelig og god undervisningsmetode, selvom den er for visuelt for vores elever. Svagtseende elever har svært ved at se fotoerne, især på grund af dårlig kontrast m.m. Men jeg læser teksten højt og det fungerer fint. Charlotte de Haan, VSO praktisk orienteret skole for blinde og svagtseende elever Bartimæus-undervisning Godt. Vi bruger det intensivt, billeder og trin for trin fungerer bedst for vores elever. M.J. Verbiest, PRO Da Vinci college