Dagsorden for møde den 6. juni 2012

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Dagsorden for møde den 6. juni 2012"

Transkript

1 Det Kongelige Danske Kunstakademis Skoler for Arkitektur, Design og Konservering Philip de Langes Allé 10 Tlf København K Fax Danmark info@kadk.dk 23.maj 2012 Journalnr.: Ledelsessekretariatet MM/UH Dagsorden for møde den 6. juni 2012 Efter aftale med bestyrelsesformanden indkaldes hermed til 3. bestyrelsesmøde i 2012 Onsdag den 6. juni 2012 kl i Rektors møderum på Kunstakademiets Skoler for Arkitektur, Design og Konservering, Philip de Langes Allé 10, Holmen. med følgende dagsorden: 1. Referat godkendes og underskrives 2. Bemærkninger til dagsordenen 3. Meddelelser fra bestyrelsesformanden 4. Meddelelser fra rektor Drøft. og vedt. Drøft. 5. Forslag til struktur for ny topledelse (bilag) 6. Udkast til Rammeaftale 2012 (bilag) 7. Eventuelt Lukket punkt: 8. Status på økonomisk handlingsplan 1/1

2 Det Kongelige Danske Kunstakademis Skoler for Arkitektur, Design og Konservering Philip de Langes Allé 10 Tlf København K Fax Danmark info@kadk.dk 24. maj 2012 Journalnr.: Ledelsessekrariatet MM/UH/ESL Indstilling til bestyrelsen til behandling på bestyrelsesmødet den 6. juni 2012 Vedr. dagsordenens punkt 5 Struktur for ny topledelse Sagsfremstilling: Hjemmel: KADK skal som resultat af fusionen i 2011 og ansættelse af fælles rektor etablere en ny struktur for topledelsen på den samlede institution. Det er i henhold til Lov om ændring af videregående kunstneriske uddannelsesinstitutioner under Kulturministeriet, lov nr. 889 af 21. september 2000 med senere ændringer, 11c., stk. 2 samt styrelsesbekendtgørelses 8 (bek. nr. 659 af 15/06/2011) rektor, der udarbejder retningslinjerne for institutionens organisation, langsigtede virksomhed og udvikling til bestyrelsens godkendelse. Nedenstående retningslinjer forelægges hermed bestyrelsen til godkendelse. Baggrund: Der pågår i øjeblikket en proces, som har til formål at formulere en klar vision for KADK. Der findes dog allerede pejlemærker for en sådan vision. Disse er fremkommet via tidligere udarbejdede visionspapirer fra de tre skoler, via en omverdensanalyse, via en afholdt workshop (der opsatte konkrete scenarier for studielivet 2017), via rektors tiltrædelsestale, m.m. Pejlemærkerne kan formuleres således: Gennem synergi mellem uddannelse og forskning i arkitektur, design og konservering bidrager KADK til at forme og bevare verden omkring os. KADK kendetegnes ved sit fokus på at frisætte og udvikle den enkelte studerendes faglige og kunstneriske potentiale. Forskning og uddannelse foregår på højeste internationale niveau og i dialog med samfundet. Disse overordnede mål for KADK har været styrende for forslaget til ny struktur for topledelse. Disse pejlemærker er styrende for forslaget til en ny ledelsesstruktur. Formålet med forslaget er desuden, at udfylde det ledelsesmæssige tomrum, der opstod, da én rektor erstattede Trojkaens tre rektorer. Forslaget til en ny struktur 1/3

3 Det Kongelige Danske Kunstakademis Skoler for Arkitektur, Design og Konservering og topledelse skal desuden sikre størst mulig synergi mellem uddannelserne, ligesom det skal sikre at visionen kan føres ud i livet. Rektors forslag til ny topledelse er forinden forelæggelsen for bestyrelsen blevet fremlagt til høring i Overgangsrådet samt i de tre skolers ledelsesfora med henblik på at videreformidle de væsentligste synspunkter for og imod strukturen til bestyrelsen, jfr. nedenfor. Det forelagte materiale indeholder bl.a. et organisationsdiagram, der i tekst kan beskrives således: De studerende bliver stærkere repræsenteret, dels gennem tre studenterforsamlinger og dels gennem et formaliseret såkaldt studenterformandskab, der refererer direkte til rektor. Rektor og prorektor (åremålsansættelser på fem år) frigøres til at kunne støtte udviklingen af KADK. De første større opgaver handler bl.a. om at støtte KADK i processen med at tegne et nyt, fælles fagligt landkort og få dette implementeret, og at sikre KADK s deltagelse i større, eksterne projekter, som giver inspiration, læring og forbedret økonomi til KADK. Derudover er der et øget politisk fokus på uddannelsesområdet, som rektoratet skal sikre, at KADK får en optimal udnyttelse af. Rektor varetager den daglige ledelse og refererer til bestyrelsen. Rektor har, ud over de studerendes formandskab, to råd/udvalg som referer direkte til hende; Hovedsamarbejdsudvalget (HSU) og Fagligt råd. Hver af de tre skoler ledes af en skoleleder (på engelsk Head of school ). Skoleledere (tre-årige funktionsansættelser) sikrer sammenhængskraft og fagligt overblik på de tre skoler, ligesom de sikrer at skolernes stærke brands udvikles internationalt. Skolederne refererer til rektor og samarbejder med de tre andre, tværgående funktioner; administrationschefen, forskningschefen og uddannelseschefen. Skolelederen på arkitektskolen er ansat på fuld tid, skolelederen på designskolen har samtidig ansvaret for tværgående entrepreneurship, skolederen på konservatorskolen er ansat på deltid, og har forskning/undervisning ved siden af. Der er ud over administrationschefen således to tværgående funktioner på et fagligt plan: Forskningschef og uddannelseschef. Disse har en koordinerende funktion med ansvar for at skabe synergieffekter mellem uddannelserne, sikre samarbejde og udarbejde tværgående kvalitetssikringssystemer. Forsknings og uddannelseschefer er tre-årige stillinger på deltid, således at cheferne ved siden af varetager hhv. forskning og undervisning. Ledere under skolelederniveau er som i de nuværende organisationsstrukturer på skolerne. Biblioteket hører under administrationschefen. Biblioteksleder deltager i ledelsesmøder på skolerne. Rektoratet og de tværgående chefer har jævnligt ledelsesmøder. Overgangsrådet havde bl.a. de bemærkninger, at det skulle overvejes at opdele stillingen som uddannelseschef i flere, da det er et stort felt at dække (fra bachelor til kandidat til master, osv. på tværs af de tre skoler). I den foreslåede struktur er stillingsindholdet dog fastholdt som det var oprindeligt. Når den er besat vil chefen blive bedt om at danne sig et overblik over opgaverne og over, hvordan disse bedst varetages. 2/3

4 Det Kongelige Danske Kunstakademis Skoler for Arkitektur, Design og Konservering Det blev også foreslået, at man allerede nu splittede f.eks. arkitektskolen op i flere enheder med hver deres leder. Det synes at være præmaturt i forhold til en forestående drøftelse af det faglige landkort. Der blev desuden udtrykt bekymring over afstanden fra rektor og ud til de enkelte enheder. Bekymringen er berettiget og det er et sandsynligt scenarie, at man efter tre år bryder om på organisationen igen, så laget af mellemledere reduceres. Fra drøftelser i de tre ledelsesfora kom der bemærkninger vedr. de tværgående stillinger. Man advarede her mod, at de besættes af folk uden relevant faglig baggrund. Dette er heller ikke tanken. Fra arkitektskolen blev der advaret om, at det skulle sikres, at traditioner og kulturer ikke lider nød i den kommende proces. Det er dog netop tanken at skolederne har dette særlige ansvar. I ingen fora blev modellen som helhed forkastet, men det blev alle steder påpeget, at der er en potentiel konflikt mellem de vandrette og lodrette bånd. Dette vil blive imødegået ved meget præcise beskrivelser af ansvarsområder og ved, at rektoratet følger organisationen nøje. Spørgsmålet om dekan-titler og institutter blev også bragt på banen. Det skønnes dog, at en lodret dekanstruktur vil cementere den i forvejen meget fremherskende silotænkning inden for skolerne, og at der ved dekaner på tværgående poster, omvendt er en fare for at skolemiljøerne lider nød. Udover forelæggelse af nærværende forslag til retningslinjer for en ny topledelse, så vil bestyrelsen blive orienteret om proces- og tidsplan for de kommende væsentlige opgaver i forbindelse med implementeringen af ledelsesstrukturen. Indstilling: Det indstilles at bestyrelsen godkender retningslinjerne for en ny struktur for topledelsen som de kommer til udtryk i vedlagte organisationsdiagram. Bilag: Organisationsdiagram med beskrivelse af retningslinjer for en ny struktur for topledelsen. Sagsbehandler: Mette Mejlvang Administrationschef Tlf /3

5 KADK HSU Fagligt råd Formandskab studerende Skoleleder x 3 Studenterorganisation x 3 Arkitektskolen Designskolen Konservatorskolen Bestyrelse Rektor Administrationschef Prorektor Rektorat HR Økonomi Forskningsadm. Studieadm. Bibliotek It Kommunikation Bygningsservice Ledelsessekretariat Forskningschef Forskningsudvalg x 3 Uddannelseschef Studienævn x 3

6 Det Kongelige Danske Kunstakademis Skoler for Arkitektur, Design og Konservering Philip de Langes Allé 10 Tlf København K Fax Danmark info@kadk.dk 23. maj 2012 Journalnr.: Ledelsessekretariatet MM/UH Indstilling til bestyrelsesmødet den 6. juni 2012 Vedr. dagsordenens punkt 6 Rammeaftale 2012 Sagsfremstilling: KADK skal indgå en ny 1-årige rammeaftale. Ifølge institutionens styrelsesbekendtgørelse 1, stk. 5 (bek. nr. 659 af 15/06/11) er det bestyrelsen, der indgår rammeaftaler med ministeriet. Rammeaftalen for 2012 skal fastsætte konkrete målsætninger for 2012 og udstikke retningslinjer for den næste aftaleperiode Rammeaftalen indgås i henhold til den politiske flerårsaftale for samt ministerens fire prioriterede målsætninger for de videregående uddannelsesinstitutioner, jf. vedlagte bilagsbrev. Vedlagte udkast til Rammeaftale 2012 vil blive sendt i høring i Overgangsrådet og hos relevante instanser på institutionen (jf. bestyrelsens rektorinstruks). Eventuelt indkomne høringssvar fremlægges for bestyrelsen. Fremadrettet er det ministeriets hensigt, at de kunstneriske uddannelsesinstitutioner i lighed med de øvrige videregående uddannelsesinstitutioner fra 2013 skal indgå udviklingskontrakter med ministeren på grundlag af et harmoniseret styringskoncept for uddannelsesinstitutionerne på ministeriets område. Indstilling: Det indstilles at bestyrelsen drøfter og kommenterer udkastet til Rammeaftale Det indstilles desuden at bestyrelsen bemyndiger bestyrelsesformanden til at indgå endelig aftale om institutionens mål og rammer for 2012 med Uddannelsesministeriet. Bilag: Udkast til Rammeaftale 2012 med bilag Brev af d. 25. maj fra Uddannelsesministeriet vedrørende indgåelse af rammeaftaler for 2012 Sagsbehandler: Mette Mejlvang Administrationschef Tlf /1

7 Det Informationsvidenskabelige Akademi, Designskolen Kolding, Det Kgl. Danske Kunstakademis Skoler for Arkitektur, Design og Konservering, Arkitektskolen Aarhus Indgåelse af rammeaftaler for 2012 I forlængelse af ministerens skrivelse af 25. april 2012 følger hermed nærmere information om indgåelse af rammeaftaler for 2012 mellem ministeren og den enkelte institution. Rammeaftalen for 2012 indgås i henhold til den politiske flerårsaftale på området for samt øvrige prioriterede målsætninger for de videregående uddannelsesinstitutioner, jf. rammesætningen af universiteternes udviklingskontrakter for Det er hensigten, at de kunstneriske uddannelsesinstitutioner i lighed med de øvrige videregående uddannelsesinstitutioner fremadrettet skal indgå udviklingskontrakter med ministeren på grundlag af et harmoniseret styringskoncept for uddannelsesinstitutionerne på FIVU s område. Udviklingskontrakterne forventes indgået fra For 2012 skal der derfor indgås 1-årige rammeaftaler, som overgang til indgåelse af udviklingskontrakter for Rammeaftalerne for 2012 med den enkelte institution skal i videst mulige omfang tage højde for allerede foreliggende aftaleudkast og den enkelte institutions strategiske arbejde i øvrigt suppleret med indarbejdelse af de fire udmeldte prioriterede mål. 25. maj 2012 Styrelsen for Videregående Uddannelser og Uddannelsesstøtte Kontoret for Økonomi og Styring Telefon E-post vus@vus.dk Netsted CVR-nr EAN Sagsbehandler Jacob Holme Telefon Telefax E-post jaho@vus.dk Sagsnr. Dok nr. xx Side 1/1 Aftalerne for 2012 skal udstikke retningslinjer for de forestående udviklingskontrakter fra 2013 og samtidig fastsætte konkrete målsætninger inden for den relativt korte aftaleperiode for Overordnede mål for På baggrund af målsætningerne i flerårsaftalen samt de øvrige prioriterede målsætninger for de videregående uddannelsesinstitutioner skal rammeaftalerne omfatte den enkelte institutions målsætninger inden for følgende seks overordnede mål: Høj faglig kvalitet i uddannelserne Bedre sammenhæng i de videregående uddannelser Hurtigere igennem (lavere dimittendalder)

8 Øget innovationskapacitet Arbejdsmarked og beskæftigelse Forskning og kunstnerisk udvikling Derudover kan den enkelte institutions rammeaftaler omfatte (et begrænset antal) yderligere mål fastsat i dialog med ministeriet. Nedenfor er der fra styrelsens side formuleret retningsgivende fokusområder for de seks overordnede mål, som institutionen kan referere til ved udpegning af konkrete institutionsmål og milepæle for rammeaftalen, jf. nærmere nedenfor. De retningsgivende fokusområder afspejler indholdet af flerårsaftalen og en udmøntning af de prioriterede målsætninger for de videregående uddannelser. Høj faglig kvalitet i uddannelserne - Tilvejebringelse af høj kvalitet på internationalt niveau. - Undervisningens kvalitet, herunder undervisningens omfang, de studerendes kontakt med underviserne og de studerendes involvering i forskning og udviklingsaktivitet. - Talentfulde studerendes muligheder for at udvikle deres potentialer. - Kvalitetsudvikling af uddannelserne gennem institutionens forskning og kunstneriske udvikling. - Intern kvalitetssikring af uddannelse, forskning og kunstnerisk udvikling. Styrelsen for Videregående Uddannelser og Uddannelsesstøtte Kontoret for Økonomi og Styring Side 2/2 Bedre sammenhæng i de videregående uddannelser - Fremme af smidige overgange og afstigningsmuligheder i det videregående uddannelsessystem - Etablering af partnerskaber med andre vidensproducerende institutioner, herunder udvidet samarbejde med universiteter. Hurtigere igennem (lavere dimittendalder) - Nedbringelse af dimittendernes gennemsnitsalder. - Fremme af fleksible uddannelsesvalg for den enkelte studerende, herunder inddragelse af elementer fra andre uddannelser i studieforløbet. Øget innovationskapacitet - Styrkelse af dimittendernes innovative og entreprenante kompetencer gennem institutionernes forskning og udviklingsarbejde og uddannelsernes praksisbasering - Styrkelse af samspillet med øvrige vidensinstitutioner samt samspillet med det private erhvervsliv om fremme af innovation og vækst i samfundet. Forskning og kunstnerisk udvikling - Fremme af forskning og kunstnerisk udviklingsvirksomhed, herunder samarbejde med andre vidensinstitutioner samt interaktion med erhvervslivet. Arbejdsmarked og beskæftigelse - Bidrag til samfundets behov for højtuddannet arbejdskraft, herunder tilgangen af dimittender til det private erhvervsliv.

9 - Tilvejebringelse af fleksible rammer for efter- og videreuddannelse på den enkelte institution samt koordinering af udbud på tværs af uddannelsesinstitutionerne med henblik på at understøtte gennemskuelighed og omstillingsparathed på et foranderligt arbejdsmarked. Rammeaftalens indhold og struktur Den enkelte institution udarbejder et udkast til rammeaftale for 2012 som indeholder følgende elementer inden for styrelsens forelagte skabelon (skabelon udsendes snarest): Baggrund og formål (formulering heraf vil være indeholdt i den udsendte skabelon) Mission og vision Opgaver og mål (formulering heraf vil være indeholdt i den udsendte skabelon) Formulering af 1-2 konkrete institutionsmål inden for hvert af de 6 overordnede mål. Institutionsmålene skal afspejle, hvad den enkelte institution konkret vil arbejde for og ønsker at opnå. Institutionsmålene formuleres således som en nærmere konkretiseret målsætning af en given ønsket resultat eller effekt, f.eks. en højere grad af involvering af de studerende i institutionens forsknings- og udviklingsprojekter. Styrelsen for Videregående Uddannelser og Uddannelsesstøtte Kontoret for Økonomi og Styring Side 3/3 Formulering af en konkret milepæl for hvert af de opstillede institutionsmål ved aftaleperiodens udløb, dvs. ultimo Dvs. hvad ønskes konkret opnået ultimo 2012 for det pågældende institutionsmål. Milepælene kan have kvantitativ eller kvalitativ karakter, f.eks. at mindst 25 pct. af de studerendes igangværende afslutningsprojekter inddrager viden fra et af institutionens forsknings- eller udviklingsprojekter eller f.eks. at der er udarbejdet en database over institutionens forsknings- eller udviklingsprojekter, hvor studerende kan orientere sig og indmelde ønske om deltagelse. Identificering af relevante nøgletal eller anden form for dokumentation, som forventes at ville kunne sandsynliggøre/understøtte en dokumentation af opnåede resultater og effekt, f.eks. udviklingen af de studerendes kendskab til institutionens forskning og udviklingsprojekter. Afrapportering af rammeaftale 2012 Styrelsens konkrete krav til afrapportering på rammeaftalen for 2012 vil blive udmeldt senere. Afrapporteringen vil være en del af den videre dialog ultimo 2012 om indgåelse af udviklingskontrakter fra Procesplan for indgåelse af rammeaftaler for 2012 Styrelsen ønsker, at rammeaftalerne for 2012 på trods af en relativ kort tidshorisont indgås inden sommerferien.

10 Derfor ligger styrelsen op til følgende procesplan, dog med forbehold for institutionernes mulige planlægning, herunder inddragelse af bestyrelserne mv.: 21. maj 11. juni: Dialog mellem styrelsen og den enkelte institution om udarbejdelsen af rammeaftalen 11. juni: Den enkelte institution indsender udkast til rammeaftale med bestyrelsens godkendelse. 11. juni 15. juni: Rammeaftalerne færdigforhandles og underskrives Med venlig hilsen Jacob Holme Chefkonsulent Direkte telefon: jaho@vus.dk Styrelsen for Videregående Uddannelser og Uddannelsesstøtte Kontoret for Økonomi og Styring Side 4/4

11 Rammeaftale 2012 mellem Ministeriet for Forskning, Innovation og Videregåede Uddannelser og Det Kongelige Danske Kunstakademis skoler for Arkitektur, Design og Konservering Ministeriet for Forskning, Innovation og Videregåede Uddannelser, juni 2012

12 Rammeaftale 2012 mellem Ministeriet for Forskning, Innovation og Videregåede Uddannelser og Det Kongelige Danske Kunstakademis skoler for Arkitektur, Design og Konservering Baggrund og formål Rammeaftalen mellem Ministeriet for Forskning, Innovation og Videregåede Uddannelser på den ene side og Det Kongelige Danske Kunstakademis skoler for Arkitektur, Design og Konservering (KADK) på den anden side fastlægger mål for KADK's virksomhed i aftaleperioden og de vilkår, der gives herfor. Rammeaftalen indgås som led i udmøntningen af den politiske flerårsaftale for Kulturministeriets videregående uddannelsesinstitutioner for perioden Flerårsaftalen sikrer stabile rammer til at fortsætte udviklingen af uddannelsestilbud, forskning og kunstneriske udviklingsvirksomhed, der kan måles efter internationale standarder. Den lægger op til at intensivere uddannelsesinstitutionernes fokus på beskæftigelse, innovation og entreprenørskab, og at kompetencerne inden for disse områder skal inddrages i uddannelsernes udviklingsstrategier i samspil med erhvervene. Derudover tager rammeaftalerne afsæt i prioriterede målsætninger for de videregående uddannelser i henhold til regeringsgrundlaget fra oktober Rammeaftalens målsætninger er fastsat i overensstemmelse med de i finansloven angivne opgaver og mål for institutionen. Rammeaftalen for 2012 er en etårig rammeaftale, som ud over at fastsætte konkrete målsætninger for 2012 også udstikker retningslinjer for fremadrettede målsætninger for perioden Rammeaftalens indhold På baggrund af flerårsaftalens indsatsområder samt prioriterede målsætninger for de videregående uddannelser i henhold til regeringsgrundlaget omfatter denne rammeaftale følgende seks overordnede mål: Bedre kvalitet i uddannelserne, herunder fastholdelse af de studerende og bedre beskæftigelse Bedre sammenhæng i uddannelsessystemet Hurtigere igennem (lavere dimittendalder) Øget innovationskapacitet Arbejdsmarked og beskæftigelse Forskning og kunstnerisk udvikling De seks overordnede mål omsættes i rammeaftalen i en række delmål for den enkelte institution samt konkrete milepæle for målopfyldelsen for Derudover omfatter rammeaftalen målsætninger inden for udvalgte indsatsområder fastsat i dialog mellem ministeriet og KADK.

13 Institutionsmålene (delmålene) angiver, hvad KADK konkret vil arbejde for og opnå inden for det givne overordnede mål. Institutionsmålene formuleres således som en nærmere konkretiseret målsætning af et ønsket resultat eller effekt. Milepælene angiver, hvad KADK konkret skal opnå ultimo 2012 for det pågældende institutionsmål. Der formuleres en konkret milepæl for hvert af de opstillede institutionsmål. Milepælene kan have kvantitativ eller kvalitativ. Rammeaftalens målsætninger fremgår af bilag 1. Økonomisk ramme Den økonomiske ramme for KADK følger af de årlige finanslove. Det forventede budget for ses her: Økonomiske rammer Tabel 1 Hovedkonto , 10. og 15. / Budget Budget Budget Budget (mio. kr.) Bevilling (Nettoudgiftsbevilling) 304,6 275,6 265,0 262,4 Heraf særlige rammeaftalemidler 1,4 1,4 1,4 1,4 Kontraktens økonomiske ramme 304,6 275,6 265,0 262,4 Aftalens bevillingsmæssige grundlag er nærmere beskrevet i bilag 1. Det er en bevillingsforudsætning for den angivne økonomiske ramme, at KADK opfylder aktivitetskravet fastsat nedenfor. Aktiviteten opgøres som det årlige antal aktive finanslovsstuderende (fl-studerende). For KADK er de årlige krav: Aktivitetskrav Tabel Antal fl-studerende 1) heraf konservatorstuderende heraf designstuderende heraf arkitektstuderende Beregningsgrundlaget for antal fl-studerende fremgår af bilag 2. KADK opgør årligt antallet af flstuderende efter metoden beskrevet i bilag 3 og afrapporterer tallet i årsrapporten. Hvis aktiviteten i året er lavere end det forudsatte, giver det anledning til en drøftelse mellem FIVU og KADK om de bevillingsmæssige konsekvenser. Et mindre fald i aktivitetsniveauet i et enkelt år kan efter aftale med FIVU - indhentes med meraktivitet i det efterfølgende år. Det er således den samlede aktivitet i aftaleperioden, der lægges til grund for drøftelserne. Er aktiviteten højere end forudsat giver det anledning til en drøftelse om aktivitetsjusteringer. 1 Bevillingen for 2011 angives i 2011-prisniveau jf. FFL11 samt TB11. Det angivne tal er summen af bevillingerne til de tre fusionerede institutioner og indeholder desuden midler til samlokalisering på Holmen. 2 Bevillingen for angives i 2012-prisniveau jf. FFL12 med ændringsforslag af 10. og 30. november 2011.

14 Rammeaftalens status og varighed Rammeaftalen indebærer ikke, at gældende lovgivning, budget- og bevillingsregler, overenskomster m.v. tilsidesættes. Rammeaftalens parter tager forbehold for, at opfyldelsen af aftalens enkelte målsætninger og milepæle kan forudsætte forhold, hvis tilvejebringelse ikke er en del af rammeaftalen. Rammeaftalen er gældende fra 1. januar 2012 til 31. december Opfølgning og afrapportering KADK skal sikre åbenhed og gennemsigtighed med hensyn til KADK's resultater og virksomhed. Som led heri afrapporterer KADK opnåede resultater og opfyldelse af målene efter de til enhver tid gældende regler og retningslinjer herfor. Afrapporteringen drøftes med ministeriet og danner grundlag for opfølgning og fastsættelsen af de fremadrettede målsætninger i dialog mellem parterne Det forventes i øvrigt, at ledelsen og bestyrelsen ved institutionerne gennem aftaleperioden gør ministeriet opmærksom på forhold af væsentlig betydning for opfyldelsen af rammeaftalens målsætninger. Ministeriet for Forskning, Innovation og Videregåede Uddannelser Johannes Due Bestyrelsesformand Dato: Dato:

15 Det Kongelige Danske Kunstakademis Skoler for Arkitektur, Design og Konservering Philip de Langes Allé 10 Tlf København K Fax Danmark info@kadk.dk Bilag 1 - Rammeaftale 2012 Overordnet mål Mål 1: Høj faglig kvalitet i uddannelserne Delmål Milepæle 2012 Dokumentation Bemærkningsfelt 1a Etablering af et fælles system for kvalitetssikring ved KADK s uddannelser Udarbejdelse af kvalitetspolitik og plan for kvalitetsarbejdet igangsat med forventet implementeret fra studieåret Status for fremdrift Formål er at udvikle de enkelte skolers allerede eksisterende kvalitetssikringsarbejde med henblik på et fælles kvalitetssikringssystem, der er understøttet af en ny topledelsesstruktur Kvalitetssikringsarbejdet efterlever det europæiske kvalitetssikringsnetværk ENQAs retningslinjer. 1b Der etableres aftagerpaneler for hhv. arkitekt-, design- og konservatoruddannelsen Aftagerpaneler er etableret ved udgangen af 2012 Status for fremdrift 1c Styrket dialog med aftagerfeltet om uddannelsernes kvalitet og relevans 1d Evaluering af designuddannelsens modulsystem mhp. på at kvalificere en ny uddannelsesstrategi samt reformere studieordninger. Der er i samarbejde med AAA, AA, Danske- Ark og AF - gennemført en kandidat- og aftagerundersøgelse om dimittenderne og arkitekterhvervet. Gennemførelse af undersøgelse, udarbejdelse af rapport, udarbejdelse af anbefalinger. Offentliggørelse af kandidat- og aftagerundersøgelse Evalueringsrapport med anbefalinger forelægges Efter en periode på fire år med modulbaseret uddannelse iværksættes evaluering i 2012 Overordnet mål Mål 2: Bedre sammenhæng i de videregående uddannelser Delmål Milepæle 2012 Dokumentation Bemærkningsfelt 2a KADK igangsætter en undersøgelse om mulighederne for mobilitet mellem KADK s uddannelser samt indgåelse af forpligtende samarbejde med andre lange videregående uddannelser omkring fælles udbud af undervisningsaktiviteter. Kortlægning af KADK's interne uddannelsesmarked med henblik på at kunne indgå eksterne forpligtende samarbejder. Kortlægningen forelægges samt formidles til de studerende på KADK. Formål er at formidle de studerendes uddannelsesmuligheder i forhold til KADK's eksisterende interne uddannelsesmarked.

16 Det Kongelige Danske Kunstakademis Skoler for Arkitektur, Design og Konservering Philip de Langes Allé 10 Tlf København K Fax Danmark info@kadk.dk Overordnet mål Mål 3: Hurtigere igennem (lavere dimittendalder) Delmål Milepæle 2012 Dokumentation Bemærkningsfelt 3a KADK vil fastholde det lave frafald på bachelor- og kandidatuddannelserne Maks. 20% frafald på bacheloruddannelserne og maks. 15% frafald på kandidatuddannelserne Data forelægges 3b KADK vil nedbringe gennemførelsestiden for kandidatuddannelserne Minimum 80% gennemfører kandidatuddannelsen på normeret tid + 1 år Data forelægges Overordnet mål Mål 4: Øget innovationskapacitet Delmål Milepæle 2012 Dokumentation Bemærkningsfelt 4a KADK indgår samarbejder om erhvervsph.d.-forløb og innovationsnetværk KADK indsender minimum fire erhvervsph.d.- ansøgninger og indgår aktivt i minimum et innovationsnetværk Status for fremdrift Formålet er, at KADK bidrager til få styrket de erhvervsrettede forskningskompetencer i virksomhederne. 4b Kortlægning af initiativer for styrkelse af design- og arkitekturkandidaters entreprenante/innovative kompetencer. Udarbejdelse af plan herfor med henblik på at justere uddannelsesindholdet i studieåret Rapport med initiativer forelægges Institutionen er i dialog med Erhvervsstyrelsen mhp. udnyttelse af muligheder og evt. iværksættelse af initiativer. Endvidere udbyder KADK kursusvirksomhed vedrørende entreprenørskab via Center for Anvendt Kunstnerisk Innovations (CAKI) aktiviteter. Overordnet mål Mål 5: Forskning og kunstnerisk udvikling Delmål Milepæle 2012 Dokumentation Bemærkningsfelt 5a Ekstern evaluering af Arkitektskolens forskning og kunstneriske udviklingsvirksomhed KA har udarbejdet selvevaluering samt tilvejebragt relevante nøgletal til brug for et eksternt evalueringspanel. Panelet har besøgt KA. Status for fremdrift 5b Synergi mellem KADK s eksisterende forskningsmiljøer Der er oprettet minimum otte tværfaglige forskningsnetværk eller forskningsprojekter. Data forelægges KADK skal udmønte særbevillingen på 6 mio. kr. til forskningsaktiviteter i snitfladerne mellem de tre skolers forskningsmiljøer med henblik på at fremme den faglige integration mellem de tre uddannelsesområder

17 Det Kongelige Danske Kunstakademis Skoler for Arkitektur, Design og Konservering Philip de Langes Allé 10 Tlf København K Fax Danmark info@kadk.dk Overordnet mål Mål 6: Arbejdsmarked og beskæftigelse Delmål Milepæle 2012 Dokumentation Bemærkningsfelt 6a KADK vil understøtte, at de studerende i videst mulige omfang gennemfører et praktikophold under uddannelsen Minimum 200 studerende i praktik i 2012 Data forelægges 6b Nærmere indsigt i dimittendernes overgange til arbejdsmarkedet KADK udarbejder en dimittendundersøgelse i 2012 Spørgeskemaunder søgelse blandt de seneste fem års dimittender forelægges DST udarbejder desuden en samlet beskæftigelsesrapport for de kunstneriske uddannelser. Overordnet mål Mål 7: Fusions- og strategiarbejde ved KADK Delmål Milepæle 2012 Dokumentation Bemærkningsfelt 7a Fastlæggelse og implementering af øverste ledelsesstruktur Udarbejdelse af organisationsdiagram der beskriver øverste ledelsesstruktur Status for fremdrift Implementering forventes at være igangsat i efteråret b Fastlæggelse af vision og strategi samt faglig organisering Udarbejdelse af stillingsbeskrivelser Udarbejdelse af omverdensanalyse, afholdelse workshops for studerende og medarbejdere, afholdelse af bestyrelsesseminar samt udarbejdelse af procesplan for implementering Status for fremdrift Overordnet mål Mål 8 National Biblioteksservice Delmål Milepæle 2012 Dokumentation Bemærkningsfelt 8a Etablering af én samlet adgang for interne og eksterne brugerne af KADK s bibliotek Samling af KADK s biblioteksbaser i et fælles KADK bibliotekssystem (FIND) Status for fremdrift

18 Det Kongelige Danske Kunstakademis Skoler for Arkitektur, Design og Konservering Philip de Langes Allé 10 Tlf København K Fax Danmark info@kadk.dk Overordnet mål Mål 9: Internationalisring Delmål Milepæle 2012 Dokumentation Bemærkningsfelt 9a Arkitektuddannelsen ved KADK vil øge tilgangen til den engelsksprogede kandidatuddannelse 65 danske og udenlandske studerende (herunder 5 betalingsstuderende) på uddannelsen Data forelægges

Aftale for de videregående uddannelser under Kulturministeriet 2011-2014

Aftale for de videregående uddannelser under Kulturministeriet 2011-2014 Aftale for de videregående uddannelser under Kulturministeriet 2011-2014 27. oktober 2010 Kulturministeriets videregående uddannelser har med afsæt i de to seneste politiske fireårige aftaler dækkende

Læs mere

To af de i alt fem kriterier i en institutionsakkreditering er centreret omkring kvalitetssikring i form af:

To af de i alt fem kriterier i en institutionsakkreditering er centreret omkring kvalitetssikring i form af: Oprettet: 140318 Senest rev.: 150126 J.nr.: 2010-027729 Kvalitetssikring systematisk Ref: KP/MeO Behandlet / godkendt af: rektoratet 150121 Kvalitetssikring på DJM Institutionsakkreditering og kvalitetssikring

Læs mere

Procedure for selvevaluering og udvikling af Aalborg Universitets uddannelser

Procedure for selvevaluering og udvikling af Aalborg Universitets uddannelser Ledelsessekretariatet www.kvalitetssikring.aau.dk Juni 2014 Sagsnr.: 2012-412-00017 Procedure for selvevaluering og udvikling af Aalborg Universitets uddannelser Baggrund Procedure for selvevaluering og

Læs mere

Kvalitetssikring på DJM version 2019

Kvalitetssikring på DJM version 2019 Kvalitetssikring på DJM version 2019 Institutionsakkreditering og kvalitetssikring Ved lov om akkreditering af videregående uddannelsesinstitutioner er det bekendtgjort, at Det Jyske Musikkonservatorium,

Læs mere

RIGSREVISORS FORTSATTE NOTAT TIL STATSREVISORERNE 1

RIGSREVISORS FORTSATTE NOTAT TIL STATSREVISORERNE 1 RIGSREVISORS FORTSATTE NOTAT TIL STATSREVISORERNE 1 Opfølgning i sagen om flerårsaftalen for Kulturministeriets uddannelsesinstitutioner 2003-2006 (beretning nr. 8/05) 28. februar 2008 RN A401/08 Indledning

Læs mere

Politik. Politik for uddannelseskvalitet på DJM

Politik. Politik for uddannelseskvalitet på DJM Oprettet: 140917 Senest rev.: 150123 af MeO og KP J.nr.: 2010-027729 Kvalitetssikring systematisk Ref: KP Behandlet / godkendt af: 141112 Rektorat/Strategigruppe Politik for uddannelseskvalitet på DJM

Læs mere

Politik. Politik for uddannelseskvalitet på DJM

Politik. Politik for uddannelseskvalitet på DJM Oprettet: 140917 Senest rev.: 160614/160912 af MeO for Uddannelsesrådet J.nr.: 16/00020 Kvalitetssikring på DJM Ref: MA/MeO Behandlet / godkendt af: Rektoratet 160127 Uddannelsesrådet 160413 Politik for

Læs mere

Det Kongelige Danske Kunstakademis Skoler for Arkitektur, Design og Konservering

Det Kongelige Danske Kunstakademis Skoler for Arkitektur, Design og Konservering PROFIL for Arkitektur, Design og Konservering Historie, hjemsted og nøgletal (KADK) blev i 2011 dannet på baggrund af en fusion mellem Kunstakademiets Arkitektskole, s Designskole og Kunstakademiets Konservatorskole.

Læs mere

Rammeaftale. September Den Hirschsprungske Samling

Rammeaftale. September Den Hirschsprungske Samling Rammeaftale September 2010 Den Hirschsprungske Samling 2010-2013 Rammeaftalen mellem kulturministeriet og departementet på den ene side og Den Hirschsprungske Samling på den anden side fastlægger mål for

Læs mere

Politik og strategi Kvalitetssikring og kvalitetsudvikling af UCC's kerneopgaver og støttefunktioner

Politik og strategi Kvalitetssikring og kvalitetsudvikling af UCC's kerneopgaver og støttefunktioner Kvalitetsenheden December 2013 Politik og strategi Kvalitetssikring og kvalitetsudvikling af UCC's kerneopgaver og støttefunktioner December 2013 Side 1 af 7 KVALITETSPOLITIK... 3 VISION OG MISSION...

Læs mere

Slagelsevej 70-74, 4180 Sorø. Nanna Ferslev (naf) (NAF), tlf , 1. Godkendelse af dagsorden... 2

Slagelsevej 70-74, 4180 Sorø. Nanna Ferslev (naf) (NAF), tlf , 1. Godkendelse af dagsorden... 2 Dagsorden Mødedato: Tirsdag den 29. marts 2016 Starttidspunkt: Kl. 15:00 Sluttidspunkt: Kl. 19:00 Mødested: Ankerhus Slagelsevej 70-74, 4180 Sorø Mødelokale: D 0.21 Deltagere: Mødesekretær: Bestyrelsen

Læs mere

VISION & STRATEGI 2013-2015

VISION & STRATEGI 2013-2015 Det Kongelige Danske Kunstakademis Skoler for Arkitektur, Design og Konservering Philip de Langes Allé 10 1435 København Danmark +45 4170 1500 info@kadk.dk www.kadk.dk KADK KADK I TAL PR. 1.10.2012 ARKITEKTUR

Læs mere

Marts 2009. Danmarks Kunstbibliotek 2009-2012

Marts 2009. Danmarks Kunstbibliotek 2009-2012 Marts 2009 Danmarks Kunstbibliotek 2009-2012 Rammeaftalen mellem kulturministeren og departementet på den ene side og Danmarks Kunstbibliotek på den anden side fastlægger mål for bibliotekets virksomhed

Læs mere

Arkitektskolen Aarhus 14. oktober 2016 Bestyrelsen J.nr. 0122/18-16 TNI/JLJ

Arkitektskolen Aarhus 14. oktober 2016 Bestyrelsen J.nr. 0122/18-16 TNI/JLJ Arkitektskolen Aarhus 14. oktober 2016 Bestyrelsen J.nr. 0122/18-16 TNI/JLJ Referat af Bestyrelsesmøde den 22. september 2016 Deltog i mødet: Ingelise Bogason (formand), Nille Juul-Sørensen (næstformand),

Læs mere

Organisering af kvalitetsledelse af uddannelser på Aalborg Universitet

Organisering af kvalitetsledelse af uddannelser på Aalborg Universitet Strategi og Kvalitet Email: kvalitet@adm.aau.dk www.kvalitetssikring.aau.dk Oktober 2018 Sagsnr.: 2018-412-01052 Organisering af kvalitetsledelse af uddannelser på Aalborg Universitet Indledning Organisering

Læs mere

KVALITETSPOLITIK OG KVALITETSSYSTEM PÅ ARKITEKTSKOLEN AARHUS

KVALITETSPOLITIK OG KVALITETSSYSTEM PÅ ARKITEKTSKOLEN AARHUS KVALITETSPOLITIK OG KVALITETSSYSTEM PÅ ARKITEKTSKOLEN AARHUS Side 1 af 5 Kvalitetspolitik Arkitektskolen Aarhus har formuleret en række ambitioner for kvalitetsarbejdet på skolen. Den første ambition handler

Læs mere

Dagsorden for møde den 15. august 2011

Dagsorden for møde den 15. august 2011 1. august 2011 MM Dagsorden for møde den 15. august 2011 Efter aftale med bestyrelsesformanden indkaldes hermed til 1. bestyrelsesmøde Mandag den 15. august 2011 kl. 09.00 12.00 i Skolerådssalen på KADK,

Læs mere

Retningslinjer for årlige uddannelsesredegørelser på Københavns

Retningslinjer for årlige uddannelsesredegørelser på Københavns K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T ET Retningslinjer for årlige uddannelsesredegørelser på Københavns Universitet 1. SEPTEMBER 2015 UDDANNELSESSERVICE UDDANNELSESSTRATEGISK Formål Københavns Universitet

Læs mere

Procedure for selvevaluering og udvikling af uddannelser

Procedure for selvevaluering og udvikling af uddannelser Strategi og Kvalitet Email: kvalitet@adm.aau.dk www.kvalitetssikring.aau.dk September 2013 (revideret juni/dec.2014, april/sep.2015, dec. 2016, okt. 2018) Sagsnr.: 2018-412-01052 Procedure for selvevaluering

Læs mere

Rammeaftale. December Slots- og Kulturstyrelsen

Rammeaftale. December Slots- og Kulturstyrelsen Rammeaftale December 2016 Slots- og Kulturstyrelsen 2017-2020 Rammeaftalen mellem Kulturministeriet (departementet) på den ene side og Slots- og Kulturstyrelsen (SLKS) på den anden side fastlægger mål

Læs mere

Center for Anvendt Kunstnerisk Innovation

Center for Anvendt Kunstnerisk Innovation Center for Anvendt Kunstnerisk Innovation CAKI/ Fremtidens væksthus for de Kunstneriske og Kreative Uddannelser Projektbeskrivelse, Philip de Langes Allé 10, 1435 København K 1 Indhold Notat vedrørende

Læs mere

Procedure for Uddannelsesevalueringer

Procedure for Uddannelsesevalueringer D E T S U N D H E D S V I D E N S K A B E L I G E F A K U L T E T K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T ET Procedure for Uddannelsesevalueringer Procedureansvarlig sektion Formål Resume af proceduren Orientering

Læs mere

Resultatlønskontrakt. efter bemyndigelse fra VIAs bestyrelse. Aftaleperiode: Før tanken ud i livet VIA University College 1/9

Resultatlønskontrakt. efter bemyndigelse fra VIAs bestyrelse. Aftaleperiode: Før tanken ud i livet VIA University College 1/9 Før tanken ud i livet VIA University College Dato: 8. januar 2015 Journalnr.: U0003-7-03-19-14 Resultatlønskontrakt Kontraktholder: Rektor Harald E. Mikkelsen Aftalepart: Formand Peter Sørensen efter bemyndigelse

Læs mere

Redegørelse om større sammenhæng i det videregående uddannelsessystem

Redegørelse om større sammenhæng i det videregående uddannelsessystem Redegørelse om større sammenhæng i det videregående Oplæg ved Styrelsen for Videregående Uddannelser og Uddannelsesstøtte Større sammenhæng i det videregående Regeringen fremlagde i april 2012 en redegørelse

Læs mere

Dagsorden for møde den 26. september 2011

Dagsorden for møde den 26. september 2011 Philip de Langes Allé 10 Tlf. 3268 6000 1435 København K Fax 3268 6111 Danmark info@kadk.dk Journalnr.: 002401 Ledelsessekretariatet MM 15. september 2011 Dagsorden for møde den 26. september 2011 Efter

Læs mere

Der er for aftaleperioden aftalt følgende økonomiske rammer for Landbrugsmuseet:

Der er for aftaleperioden aftalt følgende økonomiske rammer for Landbrugsmuseet: Rammeaftale Februar 2012 Dansk Landbrugsmuseum 2012-2015 Rammeaftalen mellem Kulturministeriet (departementet) på den ene side og Dansk Landbrugsmuseum på den anden side fastlægger mål for Landbrugsmuseets

Læs mere

PROFESSIONSHØJSKOLER Udfordringer og erfaringer

PROFESSIONSHØJSKOLER Udfordringer og erfaringer PROFESSIONSHØJSKOLER Udfordringer og erfaringer af Rektor Laust Joen Jakobsen Uddannelseschef Tove Hvid Persson Professionshøjskolen UCC København HØGSKULEN I SOGN OG FJORDANE 14/6-2010 Reformer i professionshøjskolesektoren

Læs mere

Bestyrelsesmøde nr. 95, d. 12. juni 2018 Pkt. 8. Bilag 1. Københavns Universitets bestyrelse

Bestyrelsesmøde nr. 95, d. 12. juni 2018 Pkt. 8. Bilag 1. Københavns Universitets bestyrelse KØBENHAVNS UNIVERSITET Bestyrelsesmøde nr. 95, d. 12. juni 2018 Pkt. 8. Bilag 1 Københavns Universitets bestyrelse SAGSNOTAT 1. JUNI 2018 Vedr. Prioritering af strategi 2023-projekter og det samlede arbejde

Læs mere

På vej mod et nyt koncept

På vej mod et nyt koncept På vej mod et nyt koncept foreløbige overvejelser 1 Titel lorem ipsum dolor sit amet Den politiske aftale Uddannelsesakkrediteringer i en overgangsfase Institutionsakkrediteringer (3-4 år) Gennemgang af

Læs mere

Nota Nationalbibliotek for mennesker med læsevanskeligheder 2013-2016

Nota Nationalbibliotek for mennesker med læsevanskeligheder 2013-2016 Rammeaftale December 2012 Nota Nationalbibliotek for mennesker med læsevanskeligheder 2013-2016 Rammeaftalen mellem Kulturministeriet (departementet) på den ene side og Nota på den anden side fastlægger

Læs mere

Pkt. 9. Strategiopfølgning: proces vedr. Målplan og Udviklingskontrakt

Pkt. 9. Strategiopfølgning: proces vedr. Målplan og Udviklingskontrakt K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T E T Bestyrelsesmøde nr. 62. 19. april 2012 Pkt. 9. Bilag 1. Københavns Universitets bestyrelse S A G S N O T A T 12. APRIL 2012 Vedr.: Pkt. 9. Strategiopfølgning:

Læs mere

Bestyrelsesmøde nr. 48, 14. september 2010 Pkt. 6 Bilag 2. Universitets- og Bygningsstyrelsen Att.: Jens Peter Jacobsen Bredgade København K

Bestyrelsesmøde nr. 48, 14. september 2010 Pkt. 6 Bilag 2. Universitets- og Bygningsstyrelsen Att.: Jens Peter Jacobsen Bredgade København K K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T E T Bestyrelsesmøde nr. 48, 14. september 2010 Pkt. 6 Bilag 2. Universitets- og Bygningsstyrelsen Att.: Jens Peter Jacobsen Bredgade 43 1260 København K Udviklingskontrakt

Læs mere

Dekanens afrapportering om uddannelseskvalitet til rektor

Dekanens afrapportering om uddannelseskvalitet til rektor KØBENHAVNS UNIVERSITET Dekanens afrapportering om uddannelseskvalitet til rektor Fakultet Det Juridiske Fakultet Afrapporteringsår 2018 Årets uddannelsesevalueringer Dato for dekanens godkendelse Der er

Læs mere

Direktøren. Kære bestyrelsesformænd og rektorer

Direktøren. Kære bestyrelsesformænd og rektorer Direktøren Til bestyrelsesformænd og rektorer for universiteter, professionshøjskoler, erhvervsakademier, maritime uddannelsesinstitutioner og kunstneriske videregående uddannelsesinstitutioner Kære bestyrelsesformænd

Læs mere

Mødeindkaldelse J.nr.: U Ref: EM

Mødeindkaldelse J.nr.: U Ref: EM Mødeindkaldelse J.nr.: U0002-7-03-7-12 Ref: EM Mødeforum: Bestyrelsen for VIA University College Dato: Den 10. december 2012 Tid: Kl. 15.30-18.30 Sted: Campus Randers, Jens Otto Krags Plads 3, 8900 Randers

Læs mere

Aftale om opfølgning på evalueringen af erhvervsakademistrukturen

Aftale om opfølgning på evalueringen af erhvervsakademistrukturen Den 4. juni 2013 AFTALETEKST Aftale om opfølgning på evalueringen af erhvervsakademistrukturen Regeringen (Socialdemokraterne, Radikale Venstre og Socialistisk Folkeparti) og Venstre, Det Konservative

Læs mere

Aarhus Universitets politik for kvalitetsarbejde på uddannelsesområdet

Aarhus Universitets politik for kvalitetsarbejde på uddannelsesområdet Aarhus Universitets politik for kvalitetsarbejde på uddannelsesområdet Formål med kvalitetsarbejdet Kvalitetspolitikken har til formål at etablere et fælles værdigrundlag for kvalitetsarbejdet på uddannelsesområdet

Læs mere

Vedtægter for Dansk e-infrastruktur Samarbejde. Præambel

Vedtægter for Dansk e-infrastruktur Samarbejde. Præambel Vedtægter for Dansk e-infrastruktur Samarbejde Præambel I forlængelse af offentliggørelsen af den første danske roadmap for forskningsinfrastruktur i april 2011 og et efterfølgende udvalgsarbejde etableres

Læs mere

Strategisk partnerskabsaftale

Strategisk partnerskabsaftale Version 28. februar 2017 Strategisk partnerskabsaftale 2017-2020 mellem VIA University College og En rammeaftale for samarbejdet mellem VIA University College og Januar 2017 1. Parterne i aftalen Den strategiske

Læs mere

BEK nr 1524 af 16/12/2013 (Historisk) Udskriftsdato: 24. juni 2016

BEK nr 1524 af 16/12/2013 (Historisk) Udskriftsdato: 24. juni 2016 BEK nr 1524 af 16/12/2013 (Historisk) Udskriftsdato: 24. juni 2016 Ministerium: Uddannelses- og Forskningsministeriet Journalnummer: Ministeriet for Forskning, Innovation og Videregående Uddannelser Styrelsen

Læs mere

Bestyrelse for boligsocial helhedsplan i 9220 Aalborg Øst

Bestyrelse for boligsocial helhedsplan i 9220 Aalborg Øst Bestyrelse for boligsocial helhedsplan i 9220 Aalborg Øst Kommissorium 28. april 2016 1. Baggrund De udsatte boligområder skal udvikle sig til attraktive bydele, med en alsidig beboersammensætning, tryghed,

Læs mere

Proces for udpegning af to nye eksterne medlemmer af KU s bestyrelse med indtræden pr. 16. september 2017 Sagsbehandler Rektorsekretariatet

Proces for udpegning af to nye eksterne medlemmer af KU s bestyrelse med indtræden pr. 16. september 2017 Sagsbehandler Rektorsekretariatet K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T ET Bestyrelsesmøde nr. 86 d. 6. december 2016 Punkt 13. Bilag 1 Københavns Universitets bestyrelse S A G S N O T A T 24. NOVEMBER 2016 Vedr. Proces for udpegning af

Læs mere

Retningslinjer for uddannelsesevalueringer på Københavns Universitet

Retningslinjer for uddannelsesevalueringer på Københavns Universitet KØBENHAVNS UNIVERSITET Retningslinjer for uddannelsesevalueringer på Københavns Universitet 1. SEPTEMBER 2018 UDDANNELSESSERVICE Formål Københavns Universitet gennemfører uddannelsesevalueringer minimum

Læs mere

Strategiarbejde på KU fra 2017 og frem REKTORSEKRETARIATET

Strategiarbejde på KU fra 2017 og frem REKTORSEKRETARIATET KØBENHAVNS UNIVERSITET Bestyrelsesmøde nr. 87 d. 31 januar 2017 Punkt 4. Bilag 1. Københavns Universitets bestyrelse SAGSNOTAT 23. JANUAR 2017 Vedr. Strategiarbejde på KU fra 2017 og frem REKTORSEKRETARIATET

Læs mere

Hanne Vibeke Sørensen Specialkonsulent i VIA UC Cand.scient soc. & socialrådgiver

Hanne Vibeke Sørensen Specialkonsulent i VIA UC Cand.scient soc. & socialrådgiver Hanne Vibeke Sørensen Specialkonsulent i VIA UC Cand.scient soc. & socialrådgiver Formand for kontaktudvalget for diplomuddannelser Formand for fællesudvalget for de pædagogiske diplomuddannelser Akkrediteringsansøgninger,

Læs mere

1. Økonomisk ramme Der er for aftaleperioden aftalt følgende økonomiske rammer for biblioteket:

1. Økonomisk ramme Der er for aftaleperioden aftalt følgende økonomiske rammer for biblioteket: RAMMEAFTALE Statsbiblioteket 2011-14 15. november 2010 Rammeaftalen mellem kulturministeren og departementet på den ene side og Statsbiblioteket på den anden side fastlægger mål for bibliotekets virksomhed

Læs mere

Der er for aftaleperioden aftalt følgende økonomiske rammer for Kulturstyrelsen:

Der er for aftaleperioden aftalt følgende økonomiske rammer for Kulturstyrelsen: Rammeaftale Juli 2013 Kulturstyrelsen 2013-2016 Rammeaftalen mellem Kulturministeriet (departementet) på den ene side og Kulturstyrelsen på den anden side fastlægger mål for Kulturstyrelsens virksomhed

Læs mere

Kvalitetssikringspolitik og kvalitetssikringsstrategi for Professionshøjskolen UCC

Kvalitetssikringspolitik og kvalitetssikringsstrategi for Professionshøjskolen UCC Kvalitetssikringspolitik og kvalitetssikringsstrategi for Professionshøjskolen UCC 10. november 2016 1 Indledning Kvalitetssikringspolitik og -strategi for Professionshøjskolen UCC har til formål at tydeliggøre

Læs mere

Udkast til høring. 3. december 2010. Forslag

Udkast til høring. 3. december 2010. Forslag Udkast til høring Ændring af lov om videregående kunstneriske uddannelsesinstitutioner under Kulturministeriet 3. december 2010 Forslag til Lov om ændring af lov om videregående kunstneriske uddannelsesinstitutioner

Læs mere

I henhold til lov og bekendtgørelse om akkreditering af videregående uddannelser, skal akademiet have et kvalitetssystem, der sikrer, at:

I henhold til lov og bekendtgørelse om akkreditering af videregående uddannelser, skal akademiet have et kvalitetssystem, der sikrer, at: Kvalitetssystem Dette dokument beskriver Erhvervsakademi Aarhus kvalitetssystem. Heri beskrives kvalitetssikringen og kvalitetsudviklingen af vores uddannelser. 1. Formål Som det fremgår af erhvervsakademiets

Læs mere

Ernærings- og sundhedsuddannelsen Ankerhus Slagelsevej 70-74, 4180 Sorø. Nanna Ferslev (NAF), tlf ,

Ernærings- og sundhedsuddannelsen Ankerhus Slagelsevej 70-74, 4180 Sorø. Nanna Ferslev (NAF), tlf , Dagsorden Mødedato: Onsdag den 28. marts 2012 Starttidspunkt: Kl. 14:00 Sluttidspunkt: Kl. 17:00 Mødested: Mødelokale: Campus Slagelse Ernærings- og sundhedsuddannelsen Ankerhus Slagelsevej 70-74, 4180

Læs mere

Forretningsorden for Københavns Universitets bestyrelse

Forretningsorden for Københavns Universitets bestyrelse Bestyrelsesmøde nr. 93, d. 30. januar 2018 Pkt. 4. Bilag 1 Forretningsorden for Københavns Universitets bestyrelse I medfør af 176, stk. 2 i vedtægt for Københavns Universitet fastsættes herved følgende

Læs mere

Kl. 17:00 OBS: Der serveres gløgg efter mødet. Nanna Ferslev (NAF), tlf. 7248 1060, naf@ucsj.dk. 1. Godkendelse af dagsorden... 2

Kl. 17:00 OBS: Der serveres gløgg efter mødet. Nanna Ferslev (NAF), tlf. 7248 1060, naf@ucsj.dk. 1. Godkendelse af dagsorden... 2 Dagsorden Mødedato: Tirsdag den 20. december 2011 Starttidspunkt: Kl. 14:00 Sluttidspunkt: Mødested: Mødelokale: Kl. 17:00 OBS: Der serveres gløgg efter mødet. University College Sjælland Slagelsevej 7,

Læs mere

Governance for Program for Kvalitetsudvikling i almen praksis

Governance for Program for Kvalitetsudvikling i almen praksis NOTAT Revideret pr. 11. januar 2018 Governance for Program for Kvalitetsudvikling i almen praksis Formål Med baggrund i overenskomstaftale af 14. september 2017 mellem PLO og RLTN skal der etableres et

Læs mere

Nedenstående skema viser i kort form de forskellige aktørers roller og ansvar i processen omkring uddannelsesevalueringen.

Nedenstående skema viser i kort form de forskellige aktørers roller og ansvar i processen omkring uddannelsesevalueringen. Retningslinje for uddannelsesevaluering, Health Indledning Uddannelsesevaluering med inddragelse af ekstern ekspert ved Health finder sted hvert 5. år og sker inden for rammerne af Aarhus Universitets

Læs mere

Resultatkontrakt for Næsby Skole

Resultatkontrakt for Næsby Skole Resultatkontrakt 2011-12 for Næsby Skole Odense Kommune - BUF - Skoleafdelingen 17.05.2011 dato 1. Kontraktens afgrænsning og formål Denne resultatkontrakt for Næsby - skole er indgået mellem Skoleafdelingen

Læs mere

Retningslinjer for uddannelsesevalueringer på Københavns Universitet

Retningslinjer for uddannelsesevalueringer på Københavns Universitet KØBENHAVNS UNIVERSITET Retningslinjer for uddannelsesevalueringer på Københavns Universitet 1. SEPTEMBER 2017 UDDANNELSESSERVICE Formål Københavns Universitet gennemfører uddannelsesevalueringer minimum

Læs mere

Indsatsområde: Frafald Resultatkrav Indikatorer Milepæle Vægt Afrapportering Lavt frafald blandt de studerende på professionsbacheloruddannelserne

Indsatsområde: Frafald Resultatkrav Indikatorer Milepæle Vægt Afrapportering Lavt frafald blandt de studerende på professionsbacheloruddannelserne Afrapportering for rektor Ulla Kochs resultatlønskontrakt 1. januar 2011 til 31. december 2011 Indsatsområde: Frafald Lavt frafald blandt de studerende på professionsbacheloruddannelserne Udvikling af

Læs mere

Gennemsnitligt for alle uddannelser skal 83 pct. af de. fortsat være

Gennemsnitligt for alle uddannelser skal 83 pct. af de. fortsat være Dekan Johny Lauritsens resultatlønskontrakt 1. januar 2010 til 31. december 2010 Obligatorisk Indsatsområde: Frafald Lavt frafald blandt de studerende på professionsbacheloruddannelserne Andel nyoptagne

Læs mere

Samarbejdsaftale Mellem Aarhus Universitet og Silkeborg Kommune

Samarbejdsaftale Mellem Aarhus Universitet og Silkeborg Kommune Samarbejdsaftale Mellem Aarhus Universitet og Silkeborg Kommune AARHUS AU UNIVERSITET Indholdsfortegnelse Aftalens parter... 2 Præambel... 2 Aftalens indhold... 3 1. Vækst og entrepreneurship... 3 2. Folkesundhed...

Læs mere

Et nyt kvalitetssikringssystem for nye og eksisterende uddannelser skal tilgodese tre meget forskellige hensyn:

Et nyt kvalitetssikringssystem for nye og eksisterende uddannelser skal tilgodese tre meget forskellige hensyn: AC - Sekretariatet Den 12. august 2010 BBA Forslag til nyt kvalitetssikringssystem Akkrediteringssystemet blev indført med virkning fra 2007. I sin korte levetid har det danske akkrediteringssystem allerede

Læs mere

Forretningsorden. Partnerskab for vidensopbygning om virkemidler & arealregulering. September 2014

Forretningsorden. Partnerskab for vidensopbygning om virkemidler & arealregulering. September 2014 Forretningsorden Partnerskab for vidensopbygning om virkemidler & arealregulering September 2014 1 2 Indhold 1: Baggrund... 4 2: Partnerskabets sammensætning... 4 3: Koordineringsgruppe... 5 4: Sekretariat...

Læs mere

Forretningsorden. Bestyrelsen IT-Universitetet i København (ITU)

Forretningsorden. Bestyrelsen IT-Universitetet i København (ITU) Bilag 7 Forretningsorden Bestyrelsen IT-Universitetet i København (ITU) Nærværende forretningsorden tager udgangspunkt i ITUs interimvedtægter af 30. juni 2003 samt lov nummer 403 af 28. maj 2003 om universiteter

Læs mere

Udviklingskontrakt 2013-14 mellem Ministeriet for Forskning, Innovation og Videregående Uddannelser og Erhvervsakademi Aarhus

Udviklingskontrakt 2013-14 mellem Ministeriet for Forskning, Innovation og Videregående Uddannelser og Erhvervsakademi Aarhus Udviklingskontrakt 2013-14 mellem Ministeriet for Forskning, Innovation og Videregående Uddannelser og Erhvervsakademi Aarhus Udviklingskontrakt 2013-2014 mellem Uddannelsesministeriet og Erhvervsakademi

Læs mere

REFERAT AF BESTYRELSESMØDE 28. JANUAR 2019

REFERAT AF BESTYRELSESMØDE 28. JANUAR 2019 REFERAT AF BESTYRELSESMØDE 28. JANUAR 2019 Side 1 af 4 Deltagere: Ingelise Bogason, Nille Juul-Sørensen, Andreas Lykke-Olsen, Carsten With Thygesen, Karen Olesen, Marianne Kazar, Thor Bested og Jakob Brask.

Læs mere

Forretningsorden for Espergærde gymnasium og HF s bestyrelse

Forretningsorden for Espergærde gymnasium og HF s bestyrelse Forretningsorden for Espergærde gymnasium og HF s bestyrelse Denne forretningsorden er fastsat i medfør af 18 i lov nr. 880 af 8.8 2011 om institutioner for almengymnasiale uddannelser og almen voksenuddannelse

Læs mere

Mål og strategi for videnudvikling i UCN. Professions-

Mål og strategi for videnudvikling i UCN. Professions- Mål og strategi for videnudvikling i UCN. Professions- og udviklingsbasering samt forskningssamarbejde Dokumentdato: Dokumentansvarlig: bbc Godkendt af UCN s direktion den 27. oktober 2008 Senest revideret:

Læs mere

Kvalitetshåndbogen - Hvem gør hvad? Organisationsdiagram. Kvalitetsarbejde på uddannelsesområdet, ST

Kvalitetshåndbogen - Hvem gør hvad? Organisationsdiagram. Kvalitetsarbejde på uddannelsesområdet, ST Kvalitetshåndbogen - Hvem gør hvad? Kvalitetshåndbogen for uddannelser på Science and Technology (ST) er et redskab for studienævnsmedlemmer, uddannelsesansvarlige, studieadministratorer, medlemmer af

Læs mere

Forslag. Lov om ændring af lov om Danmarks Evalueringsinstitut

Forslag. Lov om ændring af lov om Danmarks Evalueringsinstitut Lovforslag nr. L 149 Folketinget 2013-14 Fremsat den 27. februar 2014 af undervisningsministeren (Christine Antorini) Forslag til Lov om ændring af lov om Danmarks Evalueringsinstitut (Danmarks Evalueringsinstituts

Læs mere

ÅRSBERETNING FOR DET FÆLLES CENSORKORPS 2016

ÅRSBERETNING FOR DET FÆLLES CENSORKORPS 2016 ÅRSBERETNING FOR DET FÆLLES CENSORKORPS 2016 Side 1 af 6 Årsberetning Efter bekendtgørelse nr. 1526 af 16. december 2013 om eksamen og censur ved de videregående kunstneriske uddannelser med senere ændringer

Læs mere

Retningslinjer for årlige uddannelsesredegørelser på Københavns

Retningslinjer for årlige uddannelsesredegørelser på Københavns KØBENHAVNS UNIVERSITET Retningslinjer for årlige uddannelsesredegørelser på Københavns Universitet 1. SEPTEMBER 2016 UDDANNELSESSERVICE UDDANNELSESSTRATEGISK Formål Københavns Universitet gennemfører årlige

Læs mere

Uddannelsesstrategi for. Det Informationsvidenskabelige Akademi (IVA) Københavns Universitets Humanistiske Fakultet (KU-HUM)

Uddannelsesstrategi for. Det Informationsvidenskabelige Akademi (IVA) Københavns Universitets Humanistiske Fakultet (KU-HUM) D E T H U M A N I S T I S K E F A K U L T E T K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T E T Uddannelsesstrategi 2015-17 for Det Informationsvidenskabelige Akademi (IVA) Københavns Universitets Humanistiske

Læs mere

Retningslinjer for årlige uddannelsesredegørelser på Københavns

Retningslinjer for årlige uddannelsesredegørelser på Københavns KØBENHAVNS UNIVERSITET Retningslinjer for årlige uddannelsesredegørelser på Københavns Universitet 1. SEPTEMBER 2018 UDDANNELSESSERVICE Formål Københavns Universitet gennemfører årlige uddannelsesredegørelser

Læs mere

Ændring af lov om videregående kunstneriske uddannelsesinstitutioner

Ændring af lov om videregående kunstneriske uddannelsesinstitutioner Udkast til høring Ændring af lov om videregående kunstneriske uddannelsesinstitutioner under Kulturministeriet 14. januar 2011 Forslag til Lov om ændring af lov om videregående kunstneriske uddannelsesinstitutioner

Læs mere

Model for uddannelsesevaluering v. School of Business and Social

Model for uddannelsesevaluering v. School of Business and Social Model for uddannelsesevaluering v. School of Business and Social Sciences Indledning Nedenstående model tager udgangspunkt i den overordnede model for uddannelsesevaluering på Aarhus Universitet og baserer

Læs mere

Procedure for Uddannelsesevalueringer

Procedure for Uddannelsesevalueringer D E T S U N D H E D S V I D E N S K A B E L I G E F A K U L T E T K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T ET Procedure for Uddannelsesevalueringer Procedureansvarlig sektion Formål Resume af proceduren Orientering

Læs mere

Aftalestyringskoncept for Syddjurs Kommune

Aftalestyringskoncept for Syddjurs Kommune 1 of 6 26-11-2015 Sagsnummer.: 14/37310 Aftalestyringskoncept for Syddjurs Kommune Indledning Dialogbaseret aftalestyring er et af de centrale styringsværktøjer i Syddjurs Kommune, der er baseret på dialog

Læs mere

Erhvervsakademiernes udviklingskontrakter

Erhvervsakademiernes udviklingskontrakter 10-0201 - BORA - 22.10.2010 Kontakt: Bodil Rasmussen - bora@ftf.dk - Tlf: 3336 8869 Erhvervsakademiernes udviklingskontrakter 2010-2012 Notatet giver et overblik over indholdet af de udviklingskontrakter,

Læs mere

Syddansk Musikkonservatorium søger vicerektor

Syddansk Musikkonservatorium søger vicerektor Syddansk Musikkonservatorium søger vicerektor Syddansk Musikkonservatorium (SDMK) søger en vicerektor med stort kendskab til videregående uddannelser samt ledelse og organisation inden for det kunstneriske

Læs mere

Slagelsevej 70-74, 4180 Sorø. Nanna Ferslev (naf) (NAF), tlf , 1. Godkendelse af dagsorden... 2

Slagelsevej 70-74, 4180 Sorø. Nanna Ferslev (naf) (NAF), tlf , 1. Godkendelse af dagsorden... 2 Dagsorden Mødedato: Tirsdag den 4. april 2017 Starttidspunkt: Kl. 14:00 Sluttidspunkt: Kl. 17:00 Mødested: Ankerhus Slagelsevej 70-74, 4180 Sorø Mødelokale: D 010 Deltagere: Mødesekretær: Bestyrelsen Nanna

Læs mere

Fortrolig Information er markeret med gråt og er til bestyrelsens eget brug. Det gælder ligeledes bilag, som er anført med gråt.

Fortrolig Information er markeret med gråt og er til bestyrelsens eget brug. Det gælder ligeledes bilag, som er anført med gråt. Til bestyrelsens medlemmer Direktionen Direkte tlf.: 7218 5072 E-mail: gigr@itu.dk Journalnr.: 2010-021-0018 8. september 2010 Fortrolig Information er markeret med gråt og er til bestyrelsens eget brug.

Læs mere

Notat om SDU s uddannelsesberetning

Notat om SDU s uddannelsesberetning SDU Uddannelseskvalitet Notat om SDU s Sidst revideret, juni 2018 sdu.dk/uddannelseskvalitet Kolofon Dokumentets status: Gældende Godkendt pr.: 13. juni 2018 Godkendt af: Direktionen Gældende for: SDU

Læs mere

Resultatlønskontrakt. Formand Peter Sørensen på vegne af VIAs bestyrelse. Aftaleperiode: Før tanken ud i livet VIA University College 1/9

Resultatlønskontrakt. Formand Peter Sørensen på vegne af VIAs bestyrelse. Aftaleperiode: Før tanken ud i livet VIA University College 1/9 Før tanken ud i livet VIA University College Dato: 10. februar 2016 Resultatlønskontrakt Kontraktholder: Rektor Harald E. Mikkelsen Aftalepart: Formand Peter Sørensen på vegne af VIAs bestyrelse Aftaleperiode:

Læs mere

Dette brev præciserer de valgte audit trails og indeholder følgende oplysninger om hver audit trail:

Dette brev præciserer de valgte audit trails og indeholder følgende oplysninger om hver audit trail: Aalborg Universitet Fredrik Bajers Vej 5 9220 Aalborg Øst Att. Heidi Linnemann Prehn Institutionsakkreditering af AAU - Audit trails Akkrediteringspanelet har i forbindelse med institutionsakkrediteringen

Læs mere

Overbliks skema for Studienævn for Sundhed, teknologi og idræt (S-SN) & School of Medicine and Health (SMH)

Overbliks skema for Studienævn for Sundhed, teknologi og idræt (S-SN) & School of Medicine and Health (SMH) Overbliks skema for Studienævn for Sundhed, teknologi og idræt (SSN) & School of Medicine and Health (SMH) Dette dokument skal betragtes som et redskab til at skabe overblik og sikre, at arbejdet med kvalitetssikring

Læs mere

Beslutning: Fusionsgrundlag for fusion mellem UCC og Metropol

Beslutning: Fusionsgrundlag for fusion mellem UCC og Metropol LUKKET PUNKT Beslutning: Fusionsgrundlag for fusion mellem UCC og Metropol Denne indstilling fremlægges parallelt for bestyrelserne for professionshøjskolerne UCC og Metropol på møder henholdsvis den 30.

Læs mere

Mere fleksible universitetsuddannelser. 6. december Uddannelses- og Forskningsministeriet

Mere fleksible universitetsuddannelser. 6. december Uddannelses- og Forskningsministeriet Aftale mellem regeringen (Venstre, Liberal Alliance og Det Konservative Folkeparti), Dansk Folkeparti, Socialdemokratiet, Radikale Venstre, Socialistisk Folkeparti, Enhedslisten og Alternativet om: Mere

Læs mere

Indstilling. Velfærdsteknologisk Udviklingssekretariat. 1. Resumé. 2. Beslutningspunkter. 3. Baggrund

Indstilling. Velfærdsteknologisk Udviklingssekretariat. 1. Resumé. 2. Beslutningspunkter. 3. Baggrund Indstilling Til Aarhus Byråd via Magistraten Sundhed og Omsorg Den 10. januar 2014 Velfærdsteknologisk Udviklingssekretariat 1. Resumé Det velfærdsteknologiske udviklingssekretariat skal udmønte byrådets

Læs mere

REKTORS SOMMERTALE Aulaen 17. juni 2010

REKTORS SOMMERTALE Aulaen 17. juni 2010 17. JUNI 2010 REKTORS SOMMERTALE Aulaen 17. juni 2010 Bestyrelsens beslutning Fire hovedområder: Aarhus Faculty of Arts, Kulturvidenskab Aarhus Faculty of Science and Technology, Naturvidenskab og Teknologi

Læs mere

Viden og uddannelse i EU 2020 strategien

Viden og uddannelse i EU 2020 strategien 09-1411 - ersc - 21.04.2010 Kontakt: - ersc@ftf.dk@ftf.dk - Tlf: 33 36 88 00 Viden og uddannelse i EU 2020 strategien Uddannelse, videnudvikling og innovation spiller en afgørende rolle i Kommissionens

Læs mere

Udviklingskontrakt for IT-Universitetet i København 2015-2017

Udviklingskontrakt for IT-Universitetet i København 2015-2017 Udviklingskontrakt for IT-Universitetet i København 2015-2017 Indledning Denne udviklingskontrakt omhandler IT-Universitetet i Københavns udvikling 2015-2017 inden for følgende områder: 1. Bedre kvalitet

Læs mere

UCN Rammebeskrivelse. Ramme for kvalitetsarbejdet i relation til videngrundlaget

UCN Rammebeskrivelse. Ramme for kvalitetsarbejdet i relation til videngrundlaget UCN Rammebeskrivelse Ramme for kvalitetsarbejdet i relation til videngrundlaget Godkendt: 20-09-2016 Revision: 06-07-2017 Indholdsfortegnelse 1. Formål... 3 2. Indhold... 3 2.1 Videngrundlag... 3 2.2 Videngrundlag

Læs mere

Forretningsorden for Københavns Universitets bestyrelse

Forretningsorden for Københavns Universitets bestyrelse Bestyrelsesmøde nr. 81, den 8. dec. 2015 Pkt. 11. Bilag 2 Forretningsorden for Københavns Universitets bestyrelse I medfør af 16, stk. 2 i vedtægt for Københavns Universitet fastsættes herved følgende

Læs mere

Referat fra møde i bestyrelsen d. 18. december 2012 på Kunstakademiets Skoler for Arkitektur, Design og Konservering, kl

Referat fra møde i bestyrelsen d. 18. december 2012 på Kunstakademiets Skoler for Arkitektur, Design og Konservering, kl Philip de Langes Allé 10 Tlf. 3268 6000 1435 København K Fax 3268 6111 Danmark info@kadk.dk Journalnr.: 002401 Ledelsessekretariatet UH 20. december 2012 Referat fra møde i bestyrelsen d. 18. december

Læs mere

Samarbejdsaftalens parter er Syddjurs Kommune og Aarhus Universitet.

Samarbejdsaftalens parter er Syddjurs Kommune og Aarhus Universitet. Indhold 1. Aftalens parter...2 2. Præambel...2 3. Aftalens indhold...2 3.1 Forskningssamarbejde...3 3.2 Studentersamarbejde...3 3.3 Iværksætteri...3 3.4 Sundhed...4 4. Organisering og opfølgning...4 5.

Læs mere

Mål- og resultatplan 2015 Uddannelses- og Forskningsministeriets

Mål- og resultatplan 2015 Uddannelses- og Forskningsministeriets Uddannelses- og Forskningsministeriets It Mål- og resultatplan 2015 Udgivet af Uddannelses- og Forskningsministeriet Bredgade 40 1260 København K Telefon: 3392 9700 E-mail: ufm@ufm.dk www.ufm.dk Publikationen

Læs mere

FORRETNINGSORDEN DANMARKS INNOVATIONSFOND

FORRETNINGSORDEN DANMARKS INNOVATIONSFOND CVR Nr. 29 03 5695 Forretningsordenen er udfærdiget af bestyrelsen for Danmarks Innovationsfond (i det følgende kaldet Fonden ) med hjemmel i 11, stk. 1 i lov nr. 306 af 29. marts 2014 om Danmarks Innovationsfond

Læs mere

Nedenstående skema viser i kort form de forskellige aktørers roller og ansvar i processen omkring uddannelsesevalueringen.

Nedenstående skema viser i kort form de forskellige aktørers roller og ansvar i processen omkring uddannelsesevalueringen. Retningslinje for uddannelsesevaluering, Health Indledning Uddannelsesevaluering med inddragelse af eksterne eksperter finder sted hvert 5. år og sker inden for rammerne af Aarhus Universitets fælles principper

Læs mere

Nedenstående skema viser i kort form de forskellige aktørers roller og ansvar i processen omkring uddannelsesevalueringen.

Nedenstående skema viser i kort form de forskellige aktørers roller og ansvar i processen omkring uddannelsesevalueringen. Retningslinje for uddannelsesevaluering, Health Indledning Uddannelsesevaluering med inddragelse af eksterne eksperter finder sted hvert 5. år og sker inden for rammerne af Aarhus Universitets fælles principper

Læs mere