Kend din. Innovation til hverdag. Gyldendal Public.
|
|
- Hanna Nielsen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Morten Christensen Anders Seneca Kend din kerneopgave Innovation til hverdag Gyldendal Public
2 Kend din kerneopgave Innovation til hverdag Af Morten Christensen og Anders Seneca
3 Stuntfire Kend din kerneopgave Innovation til hverdag Af Morten Christensen og Anders Seneca 2012 Gyldendal A/S Omslag og sats Stuntfire Tryk Livonia Print ISBN udgave, 1. oplag Printed in Latvia Kopiering fra denne bog må kun finde sted på institutioner, der har indgået aftale med Copy-Dan, og kun inden for de i aftalen nævnte rammer. Gyldendal Business Klareboderne København K Tlf.:
4 indhold Der er en Lone i os alle -> 9 Om innovation som hverdagsmedicin frem for kursusdisciplin 01 Hvad er vi sat i verden for? -> 19 Om at identificere og sætte ord på kerneopgaven 02 Borgerens oplevelse eller organisationens ydelse? -> 47 Om at oversætte kerneopgaven til hverdagens handlinger 03 Hvem leder du efter medarbejderne eller borgerne? -> 67 Om at lede relationen mellem borgeren og medarbejderen 04 Græsset må gerne betrædes! -> 85 Om at skabe fælles forståelse af, hvem der kommer ind ad døren 05 Personer eller funktioner? -> 99 Om at gøre medarbejderne til organisationens største ressource
5 06 Forløs forskelskraften -> 113 Om at se positive forskelle i alt det, der gør os ens 07 Når du står med en hammer i hånden -> 123 Om at gøre faglighed til driver for innovation 08 Krammedyr, servicestation eller offer? -> 137 Om lederroller i den offentlige sektors frontlinje 09 Endnu en version, renovation, invasion eller innovation? -> 155 Om at kende kerneopgaven og lykkes med innovation
6 Det er en tidlig morgen. Lone er sammen med de øvrige ledere på ældreområdet i kommunen samlet på et kursussted i nabokommunen. Der er god stemning. Lone har glædet sig til dagen, selvom der er travlt hjemme i institutionen. Det er rart med en dag, hvor lederne kan møde hinanden på tværs, og hvor der er tid til at tale om, hvordan det går. Og så er Lone faktisk også interesseret i det, der er det egentlige tema for dagen, nemlig innovation. Alle taler så meget om, at innovation er det, der skal redde kommunen, ja hele velfærdssamfundet. Noget er der i hvert fald brug for, mener Lone. Hun har skåret ned i budgetterne de seneste tre år. Gode medarbejdere er blevet afskediget, bemandingen er skåret ned til et minimum, aktiviteterne for beboerne det samme. Lone har tit tænkt, at det ikke er sjovt længere. Det er simpelthen så frustrerende, når man ikke kan levere den faglige indsats, som man synes er nødvendig. Hvis innovation kan gøre tingene bedre, så skal hun nok blive innovativ i en fart. Lone sætter sig ved et af de runde borde, der er opstillet. Der sidder allerede fem ved bordet og snart efter snupper to andre de sidste pladser. På bordene ligger tuscher og vandfarver i lone 5
7 alskens farver. Der er også nogle billeder af personer. Lone genkender Albert Einstein, Ulrik Wilbek og Thyra Frank og så mener hun, at hun kan genkende billedet af den skaldede fyr på det sidste billede. Det er vist ham Jobs, der opfandt ipod en. På bordet ligger der også postits i alle regnbuens farver, sakse, lim og andre redskaber, som Lone genkender fra børneværelserne hjemme i privaten. Første taler er Lones chef. Det er kommunens sundheds- og omsorgsdirektør. Hun byder velkommen. Det er en vigtig dag, siger hun blandt andet. For i dag skal vi lære, hvordan vi kan arbejde mere innovativt på ældreområdet. Herefter får kommunaldirektøren ordet. Han har en række PowerPoint-plancher med. Plancherne viser, at økonomien i kommunen ser rigtig skidt ud. Der har været fyringer, nedskæringer og besparelsesrunder i de seneste tre år og man skal forvente, at det også vil gøre sig gældende i de kommende år. En af forklaringerne er, at der bliver mange flere ældre i kommunen i de kommende år. Der er simpelthen for få unge på arbejdsmarkedet til at hjælpe og betale skat i fremtiden. På ældreområdet er det særlig galt fat. Inden for de næste 7-8 år vil omkring hver tredje af de nuværende ledere og medarbejdere være gået på pension eller efterløn. Lone tager en dyb indånding. De dystre udsigter betyder ifølge kommunaldirektøren, at man ikke i kommunen har noget valg: Kun ved at blive innovative kan vi arbejde os ud af den aktuelle klemme. Og i dag kickstarter vi innovationen i vores kommune. 6 kend din kerneopgave
8 Så træder to udviklingskonsulenter fra kommunen op på scenen. Det er dem, der har planlagt dagens program med hjælp fra en innovationskonsulent fra et konsulentbureau. Udviklingskonsulenterne snakker hurtigt. Lone bliver helt forpustet af at lytte til dem. Det virker, som om det er dem, der har glædet sig allermest til dagen. Nu er det innovationskonsulentens tur. Hun gennemgår på en halv time begrebet innovation. Hun viser en masse eksempler på innovationer, blandt andet en iphone, en designerstol, en hospitalsseng, der rengør sig selv, og en hjemmeside, hvor borgere kan uploade ønsker til forbedringer af infrastrukturen i en mellemstor engelsk by. Lone forsøger at skrive ned undervejs. Hun er ikke sikker på, at hun helt har forstået, hvad det dér innovation er. Men det hjælper nok, når man kommer i gang med gruppearbejdet. Udviklingskonsulenterne får nu ordet igen. Den første opgave, som Lone og de andre ledere skal løse, handler om at bryde ud af det, som konsulenten kalder mentale barrierer. Det handler åbenbart om, at man skal tænke anderledes for at kunne udføre anderledes handlinger. Det giver god mening, tænker Lone. Hun har arbejdet på ældreområdet i næsten 20 år, og hun synes, det er rigtig svært at finde på nye løsninger. Hun har set det meste, synes hun. Udviklingskonsulenterne er ivrige. Nu får Lone og hendes gruppe opgaven: I skal bygge en grill, som den ser ud i Hvordan ser den ud? Hvordan lugter den? Hvordan smager den? lone 7
9 Lone er forvirret. Hun sidder med syv lederkolleger fra ældreområdet. Hvorfor skal de ikke arbejde med det, de kender til? Lone vil dog ikke virke bagstræberisk, så hun går sammen med kollegerne i gang med at bygge fremtidens grill, selvom det ærlig talt virker abstrakt, mærkeligt og, ja, irrelevant. En stor del af dagen kredser omkring grillen, og hvordan Lone og de andre ledere på ældreområdet kan arbejde på at bygge grillen, så den er tidssvarende i Næste dag er Lone tilbage på arbejde. Hun løfter de glittede materialer fra gårsdagens temadag op af tasken og ser på dem. En af medarbejderne kommer ind på hendes kontor. Der er et problem med nattevagtsplanen, så der lige nu ikke er nok personale til den kommende nat. Lone går straks i gang med at se på, hvem der kan møde ind samme aften. Om fredagen er Lone ved at rydde op på sit skrivebord til weekenden. Nederst i bunken dukker de glittede papirer fra temadagen op. Lone kigger på dem, sætter dem så ind i et ringbind og placerer det i reolen. Så slukker hun skrivebordslampen og holder weekend.
10 Der er en Lone i os alle Om innovation som hverdagsmedicin frem for kursusdisciplin Innovation skal være en del af den offentlige sektors dna. Politikerne siger det. Interesseorganisationerne siger det. Virksomhederne siger det. Offentlige ledere siger det. Ja, det er faktisk svært at finde nogen, der ikke siger det. Derfor afholdes der innovationskurser, der oprettes innovationsnetværk og innovationsuddannelser, og der afvikles et utal af temadage og konferencer om innovation. Vi deler ambitionen om, at den offentlige sektor skal være innovativ, for der er behov for at videreudvikle velfærden i Danmark. Men vi oplever, at innovation for mange bliver noget meget komplekst, noget meget svært og ofte også noget meget abstrakt. Og dermed bliver innovation også noget, der ligger langt fra hverdagens konkrete udfordringer. Men sådan behøver det ikke være. Denne bog har vi skrevet til ledere og medarbejdere i offentlige institutioner med et håb om at gøre Der er en Lone i os alle 9
11 innovation mere simpelt, håndgribeligt og konkret. Vi mener, at der er et enormt potentiale i at tale om og arbejde med innovation på en anden måde, end det oftest sker i dag. Nemlig ved at arbejde med, hvordan man skaber forudsætninger for innovation i hverdagen. Innovation er ikke en forbigående tendens Nogle offentlige ledere går måske i deres stille sind og venter på, at al den snak om innovation driver over. Eller siger, at det bare er gammel vin på nye flasker, og at de derfor bare vil fortsætte som tidligere. De ledere bliver overrasket. Vi står nemlig i Danmark over for nogle sammenhængende udfordringer, som medfører, at vi ikke bare kan fortsætte som hidtil. Du har formentlig i din egen organisation oplevet, at der ikke længere er den samme økonomi til rådighed som tidligere. Du kan lige så godt vænne dig til, at det er den nye virkelighed. Årsagerne er mange og komplekse. Den vigtigste er, at de store efterkrigsgenerationer i de kommende år forlader arbejdsmarkedet. Der bliver simpelthen færre mennesker til at levere og finansiere velfærden fremover. Vi kan med andre ord ikke bare sætte os med hænderne i skødet og vente på bedre tider. Det er derfor, så mange i disse år taler om innovation. Spørgsmålet er dog, om innovation er noget nyt i den offentlige sektor. Det tror vi faktisk ikke. Vi har mødt mange ledere, der ser innovation som noget abstrakt, der ikke vedkommer dem, som rent faktisk selv er innovative. Og de har ofte været det i mange år. Men de har ikke vidst det eller i hvert fald ikke sat ord på det. Det er der behov for at ændre. Hvis vi skal overkomme udfordringerne, skal vi blive bevidste om, hvad der er innovativt, og hvad der skaber forud- 10 kend din kerneopgave
12 sætninger for innovation. Så bliver innovation mere end en tilfældighed. Det bliver en tilgang til hverdagen. Innovation fra flotte ord til konkret handling Du tænker måske, at den indledende beretning om Lones oplevelser på en temadag om innovation er overdrevet. Men bortset fra at vi har ændret Lones navn, så er fortællingen sandfærdig. Opgaven med at skabe en grill, der passer til 2050, blev faktisk stillet. Måske trækker du på smilebåndet, når du læser historien. Måske kan du kan genkende dig selv, dine kolleger eller bekendte i historien. Vi har selv deltaget i mange af den type arrangementer. Og vi har tit ligesom Lone undret os over den indforståede tankegang bag disse arrangementer; at innovation først og fremmest handler om abstrakte problemstillinger og kreative redskaber. Og at innovation skal læres og udfoldes i et rum, der er placeret væk fra dagligdagens trummerum. Vores erfaring er, at dem, der har det bedst i dette rum, er udviklings- og innovationskonsulenter. Dem, det i virkeligheden burde handle om, de offentlige ledere og medarbejdere, står i vidt omfang af, når de bliver præsenteret for disse kreative og til tider skøre metoder. Det bliver simpelthen for poppet, for pjattet, for mærkeligt, for abstrakt og meget andet for den leder, der til hverdag kæmper en brav kamp for at få børnehaven, skolen, plejehjemmet eller sygehuset til at levere varen over for borgerne, medarbejderne, topledelsen og politikerne. Risikoen er, at der opstår innovationskvalme hos ledere som Lone. Tendensen er der allerede, når vi hører ledere sige: Innovation er bare et buzzword, Der er en Lone i os alle 11
13 Innovation er noget for udviklingskonsulenterne og Innovation? Det er ikke noget for mig. Vi forstår det godt. At gå ind i de lokaler, hvor disse temadage og workshops har fundet sted, er ofte som at træde ind i en børnehaveklasse. Plancher i alverdens afskygninger klistret op på væggene, tuscher på bordene og farverige papkort og post-its overalt. Hvis det virkelig skal gå vildt for sig, bliver alle lederne udstyret med en eller anden form for tænkehat. Så kan man se en flok offentlige ledere, der som en flok alfer sidder i rundkreds og skal udvikle nye løsninger. Kan man bebrejde dem, at de glæder sig til frokostbuffet en og derefter at komme tilbage til hverdagen? Vi vil i hvert fald ikke. Vi er udtalte tilhængere af, at der skal arbejdes med innovation i den offentlige sektor. Men vi mener altså, at det skal ske på en anden måde end i dag. Der skal skrues ned for post-its, vandfarver og tænkehatte, når vi taler om innovation. De kreative redskaber og tanker har i sig selv ikke den store nytte i hverdagen. Lone har for eksempel ikke fået hjælp til at få aftenvagtplanen til at gå op, bare fordi hun har lært at bygge en grill anno Det er ikke sådan, at vi er modstandere af det kreative. Det kan noget, men det kræver, at man ved, hvad man skal bruge det til. Det gør man sjældent. Og derfor har vi, selvom der efterhånden er blevet talt om offentlig innovation i nogle år, endnu ikke forløst det potentiale, der findes blandt ledere og medarbejdere i den offentlige sektor. Der er bestemt gode resultater flere steder, men det er også vores opfattelse, at der endnu primært er tale om løsrevne projekter. Med denne bog ønsker vi at konkretisere, hvordan innovationsindsatsen kan flytte sig fra skåltaler, konferencer og temadage for de få indviede og ind i hver- 12 kend din kerneopgave
14 dagen. Det er med andre ord en bog til offentlige ledere og medarbejdere, der er mere optaget af effekt og handling end af alle de flotte ord. Innovation til hverdag er ledelse Innovation er et djævelsk tillokkende begreb. Innovation lover nemlig, at vi både kan spare ressourcer og øge kvaliteten. Ressourcebesparelsen består i, at vi kan finde andre måder at gøre tingene på, der koster mindre og/ eller kan gøres med færre hænder. Kvalitetsforbedringen består i, at kvaliteten for den enkelte borger bliver højere. Umiddelbart lyder det som en umulighed, men det er netop kernen i innovation: At vi bryder med det hidtidige forhold mellem ressourcer og kvalitet. Den største udfordring, når der skal arbejdes med innovation, er, at man ikke på forhånd kan vide, om noget er innovativt. Innovation handler nemlig om effekter som nævnt: ressourcebesparelser og samtidig kvalitetsforbedring for borgeren. Effekter kan man naturligt nok først bedømme, efter at man har gjort en indsats. Derfor kan man faktisk ikke sige, at nu vil man skabe innovation. For det ved man først til sidst. Det, man kan sige og gøre på forhånd, er at skabe forudsætninger for innovation. Forudsætninger for innovation skabes af ledere og medarbejdere i hverdagen. Det handler om, at man i hver eneste handling tager sit udgangspunkt i, hvorvidt tingene med fordel kan gøres anderledes. Vores ambition med denne bog er derfor at give konkrete indspark til, hvordan innovationsindsatsen kan flyttes ind i hverdagen som en tilgang til alt det, der finder sted i driften og i de daglige opgaver i organisationer og institutioner i den offentlige sektor. Der er en Lone i os alle 13
15 Det handler om ledelse. Både selvledelse og ledelse af andre. Det handler om at skabe et anderledes fokus og nye strategiske pejlemærker for arbejdet. Når vi kritiserer den nuværende tilgang til innovation, er det, fordi innovation her reduceres til en metode. Sagt på anden måde, så bliver arbejdet med innovation lige nu gjort til et spørgsmål om hvordan: Vi har behov for innovation hvordan kan vi arbejde med metoder, der skaber det? Der er behov for at starte et andet sted. Først når vi på den enkelte institution kan give svar på, hvorfor vi skal innovere; hvad vi skal innovere; hvem der skal innovere, kan vi for alvor gøre os håb om at skabe effektfulde forandringer i de offentlige organisationer. Først når vi har svarene på disse spørgsmål, giver det mening at fokusere på metoderne. Vi kan stille vores pointe op som et regnestykke: Hvorfor hvad hvem hvordan = innovation Enhver, der har haft matematik i folkeskolen, ved, at hvis vi udskifter et af disse spørgsmål med et 0 (dvs. et manglende svar), ender vi samlet set med et 0. Med denne bog ønsker vi at hjælpe offentlige ledere med at stille spørgsmålene og give svarene i lige netop deres organisation. Du vil opleve, at vi oftere taler om ledelse end innovation i de kommende kapitler. For selv om bogen handler om forudsætningerne for innovation, så er det først og fremmest en bog, der handler om, hvordan man leder i en offentlig sektor, der er udfordret på ressourcer og effekter. Innovation er ikke noget, der kan vælges til eller fra af den offentlige leder. Det 14 kend din kerneopgave
16 er et vilkår. Derfor skal innovation gøres til en del af den offentlige leders tilgang til opgaven. Den gode offentlige leder skal være innovativ. Ikke på temadage og workshops men i hverdagen. Vores erfaring er, at innovationsbegrebet bliver langt mere produktivt og håndterligt, når vi arbejder med det som en tilgang til ledelse frem for som en løsrevet metode. Ikke fordi innovation som metode er uinteressant. Men vigtigt er det, at du som leder er i stand til strategisk og velovervejet at vælge og benytte de rigtige og mest hensigtsmæssige innovationsmetoder. Innovation er derfor både metode og mindset. Metoderne alene skaber ikke innovationen, hvis ikke der er skabt de rette forudsætninger. Tit bliver innovation beskrevet som mønsterbrud. Men innovation er ikke kun mønsterbrud; innovation er også at kunne identificere og arbejde med mønstret, så det ændres markant men med afsæt i det bestående. Og det er grundlæggende det, innovation går ud på. Innovation er ikke noget, der undfanges i det lukkede rum; innovation tager udgangspunkt i den hverdag og virkelighed, der findes. Innovation tager sit afsæt i det bestående. Vores iagttagelser i den offentlige sektor har imidlertid tydeliggjort, at man kun sjældent kan sætte ord på det bestående og så har innovationen svære kår. En ledebog til ledere og medarbejdere Denne bog er skrevet ud fra en stor kærlighed til og respekt for lederne i den offentlige sektor. Vi bevæger os i vores daglige virke blandt alle dem, der gør en forbilledlig indsats. Vi snakker med dem, lytter til deres udfordringer og refleksioner og deltager i både deres hverdag og deres temadage og workshops. Og det Der er en Lone i os alle 15
17 er deres opfordringer og vores fælles frustration over den manglende udfoldelse af det store potentiale, der har givet os lysten til at skrive denne bog. Ambitionen med denne bog har ikke været at skrive en traditionel ledelsesbog. Det, du sidder med i hænderne, har godt nok de traditionelle kendetegn: sider med tætskrevet tekst, et smart layout, catchy overskrifter osv. Og den vil formentlig også flere steder blive sat op på hylden sammen med de seneste udgivelser fra danske og internationale ledelsesguruer. Men bogen er først og fremmest skrevet som en lede bog til ledere og medarbejdere der leder efter nye veje i hverdagen. Det er efter vores mening her, potentialet for offentlig innovation er størst, men også mest overset. Vi ønsker med bogen at række ud til dem, der primært finder deres inspiration i hverdagen og i deres faglighed dér hvor det offentlige møder borgeren. Den er skrevet til dem, der i hverdagen står med udfordringerne, uanset om det er praktisk eller strategisk, på borgerservicekontoret eller i parkvæsenet. Det er ikke en bog forbeholdt lederen, det er ikke titlen på visitkortet, der giver lov til at læse med, men derimod en lyst til at udfordre hverdagen ved at tage udgangspunkt i den. Når du læser de følgende sider, vil du blive provokeret. Det håber vi i hvert fald. Bogen er ikke skrevet for at påpege, hvad der er rigtigt. Men den er skrevet for at udfordre din tænkning og din hverdag og på den måde få dig til at reflektere over din egen praksis. Tak Denne bog kunne ikke være blevet til uden uvurderlig hjælp fra en række personer. Først og fremmes skal 16 kend din kerneopgave
18 der lyde en stor tak til familie, venner og kolleger for stor fleksibilitet i forbindelse med udarbejdelsen af denne bog. Samtidig vil vi gerne takke de offentlige ledere over det ganske land, der igennem årene har lagt ører og organisationer til vores pointer og som velvilligt har diskuteret temaerne med os. Det er altid en fornøjelse. En særlig tak skal der lyde til de personer, der har bidraget undervejs i skriveprocessen. Det gælder den gruppe af medlæsere bestående af Karin Holland, Kirsten M. Christensen, Dinah Nielsen og Camilla Fabricius, der velvilligt stillede op til diskussion af et tidligt manuskript. Det gælder Carsten Salling, der også bidrog med kritiske og konstruktive kommentarer undervejs i processen. Og det gælder Stine Carsten Kendal, der gav gode råd om såvel indhold som form på bogen. Endelig vil vi gerne takke Anne Weinkouff og resten af holdet fra Gyldendal Business for et gnidningsløst og professionelt samarbejde. Til trods for at vi har fået uvurderlig hjælp til arbejdet, ligger ansvaret for fejl og mangler naturligvis alene hos os selv.
INNOVATION STARTER MED KERNEOPGAVEN
INNOVATION STARTER MED KERNEOPGAVEN Liggende møder i farverige Fatboys er ikke innovation. Innovation handler om, at alle på arbejdspladsen er enige om, hvad der er den fælles kerneopgave. Medarbejdere
Læs mereRollespil Projektsamarbejde Instruktioner til mødeleder
Instruktioner til mødeleder Introduktion Med dette rollespil træner I det lærte i lektionen Hjælp en kollega i konflikt. Der skal medvirke to personer, der skal spille henholdsvis Christian og Bente, hvor
Læs mereSyv veje til kærligheden
Syv veje til kærligheden Pouline Middleton 1. udgave, 1. oplag 2014 Fiction Works Aps Omslagsfoto: Fotograf Steen Larsen ISBN 9788799662999 Alle rettigheder forbeholdes. Enhver form for kommerciel gengivelse
Læs mereRessourcedansk. Indledning
Interview # 5 SPROG Vi er vant til at tale om ydelser, høringer, aktivering af borgeren og så videre. Den går ikke længere. De ord refererer til et system og en tænkning, som vi arbejder hårdt på at ændre.
Læs mereNikolaj Lubanski og Birgitte Klæsøe. Velfærds innovation. En introduktion. Aarhus Universitetsforlag
Nikolaj Lubanski og Birgitte Klæsøe Velfærds innovation En introduktion Aarhus Universitetsforlag VELFÆRDSINNOVATION Nikolaj Lubanski og Birgitte Klæsøe VELFÆRDSINNOVATION En introduktion Aarhus Universitetsforlag
Læs mereRessourcen: Projektstyring
Ressourcen: Projektstyring Indhold Denne ressource giver konkrete redskaber til at lede et projekt, stort eller lille. Redskaber, der kan gøre planlægningsprocessen overskuelig og konstruktiv, og som hjælper
Læs mereDet Fælles Bedste. Sådan holder du din egen samtalemiddag
Det Fælles Bedste Sådan holder du din egen samtalemiddag Kære vært, tak fordi du vil tage del i Det Fælles Bedste ved at være vært for en samtalemiddag om et af de emner, der ligger dig på sinde. En samtalemiddag
Læs mere"Mød dig selv"-metoden
"Mød dig selv"-metoden af Bjarne W. Andresen En lille plante løfter en tung sten for at kunne udfolde sig til sit fulde potentiale. Egå Engsø forår 2014. Bjarne W. Andresen 1. udgave. Aarhus, april 2015
Læs merePrædiken til 11. s. e. trin. 31. august 2014 kl. 10.00
1 Prædiken til 11. s. e. trin. 31. august 2014 kl. 10.00 756 Nu gløder øst i morgenskær 448 Fyldt af glæde 582 At tro er at komme dig rummer ej himle 435 Aleneste Gud Nadver 522 v. 2-3 af Nåden er din
Læs mereKend din kerneopgave
Morten Christensen Anders Seneca (2012) Kend din kerneopgave den 20-01-2013 kl. 4:36 Søren Moldrup side 1 af 7 sider Der er en Lone i os alle Innovation skal være en del af den offentlige sektors DNA.
Læs mereDESIGN DIT EGET CD-COVER!
ELEV DESIGN DIT EGET CD-COVER! Emil de Waal + Spejderrobot Det er ikke kun i selve musikken, at Emil de Waal + Spejderrobot kan lide at improvisere - det er nærmest et livsprincip! Så da deres første plade
Læs mereGØR DET, DER ER VIGTIGT
HELLE GØR DET, DER ER VIGTIGT Forestil dig, at du har et indre kompas. Et kompas, der aldrig tager fejl, som kender kursen og ved, i hvilken retning du skal. Sådan forestiller jeg mig værdier. Når vi har
Læs mereMorten Christensen & Anders Seneca
Morten Christensen & Anders Seneca GYLDENDAL PUBLIC INDHOLD Det er ikke nok at kende kerneopgaven 10 Del 1: Operationalisering af kerneopgaven 19 01: Målgruppe hvem skal vi lykkes med? 25 02: Effekt fra
Læs mereGuide: Få indsigt i elevernes perspektiver
Guide: Få indsigt i elevernes perspektiver Guide: Få indsigt i elevernes perspektiver Få indsigt i elevernes perspektiver Hvordan oplever dine elever din undervisning? Hvad kendetegner en rigtig god time,
Læs merestatus Lever du livet eller lever livet dig?
Daisy Løvendahl Personlig rådgiver status Lever du livet eller lever livet dig? www.daisylovendahl.dk Vælg til og fra #1. tid til at tjekke ind Fælles for de mennesker, jeg arbejder med, er, at det, de
Læs mereNyt land i sigte vær åben for nye muligheder (kapitel 8)
Nyt land i sigte vær åben for nye muligheder (kapitel 8) Og nu står vi her på trappen på det øverste trin Nyorienteringsfasen, måske med den ene fod på trinnet lige under, nemlig i Bearbejdningsfasen.
Læs mereHar du købt nok eller hvad? Det ved jeg ikke rigtig. Hvad synes du? Skal jeg købe mere? Er der nogen på øen, du ikke har købt noget til?
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 Har du købt nok eller hvad? Det ved jeg ikke rigtig. Hvad synes du? Skal jeg købe mere? Er der nogen på øen, du ikke har købt noget til? - Ja, en.
Læs mereDet er MIT bibliotek!
Det er MIT bibliotek! Denne guide er skrevet til dig, som skal køre rollespillet Det er MIT bibliotek! Det er et rollespil, som giver unge i udskolingsklasserne en bedre forståelse for, hvorfor biblioteket
Læs mereVEJLEDNING. Sådan kan vi rekruttere mangfoldigt til Ungdommens Røde Kors
VEJLEDNING Sådan kan vi rekruttere mangfoldigt til Ungdommens Røde Kors Velkommen I denne vejledning kan du se, hvad du skal gøre for at undervise i Sådan kan vi rekruttere mangfoldigt til Ungdommens Røde
Læs mereUgebrev uge 41 gruppe 2
Ugebrev uge 41 gruppe 2 Så blev det endeligt tid til ugebrev igen. Det har jo været en tid med vikarer, da jeg har været syg. Jeg tror dog at det er gået ok. Vi var jo på besøg på en æbleplantage i sidste
Læs mereAt give og modtage konstruktiv feedback
At give og modtage konstruktiv feedback 07.05.06 Hvor svært kan det være? Ret svært åbenbart. Det lyder nemt, men en sikker topscorer i arbejdsklimaundersøgelser er en udbredt oplevelse af, at man ikke
Læs mereHold 1, 2014 LOGBOG. Denne logbog tilhører:
Ledelse af borger og patientforløb på tværs af sektorer Et lederudviklingsforløb for ledere i Sundhed og Omsorg i Aarhus Kommune og ved Aarhus Universitetshospital Hold 1, 2014 LOGBOG Denne logbog tilhører:
Læs mereKommunernes velfærdsalliancer
Kommunernes velfærdsalliancer KLs Ledertræf, 8. september 2011, Stine Carsten Kendal og Anne Kjær Skovgaard Sessionens program 10.30 Kommunernes velfærdsalliancer Social forebyggelse hvad er dit ansvar
Læs mereMarte Meo metoden anvendt i en pårørendegruppe til demente.
Marte Meo metoden anvendt i en pårørendegruppe til demente. På et møde for pårørende blev der stillet følgende spørgsmål: Når vi besøger vores nære på plejehjemmet, er det for at glæde dem og se hvordan
Læs mereS: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 Notater fra pilotinterview med Sofus 8. Klasse Introduktion af Eva.
Læs mereGuide. skilsmisse. Plej parforholdet på ferien. og undgå. sider. Sådan bygger I parforholdet op igen
Sådan bygger I parforholdet op igen Foto: Scanpix/Iris Guide Juni 2014 - Se flere guider på bt.dk/plus og b.dk/plus Plej parforholdet på ferien 12 sider og undgå skilsmisse Plej parforholdet på ferien
Læs mereBilag 6: Transskription af interview med Laura
Bilag 6: Transskription af interview med Laura Interviewet indledes med, at der oplyses om, hvad projektet handler om i grove træk, anonymitet, at Laura til enhver tid kan sige, hvis der er spørgsmål,
Læs mereVEJLEDNING. Sådan fastholder vi mangfoldigheden blandt vores frivillige
VEJLEDNING Sådan fastholder vi mangfoldigheden blandt vores frivillige Velkommen I denne vejledning kan du se, hvad du skal gøre for at undervise i Sådan fastholder vi mangfoldigheden blandt vores frivillige
Læs mereFind værdierne og prioriteringer i dit liv
værdierne og prioriteringer familie karriere oplevelser tryghed frihed nærvær venskaber kærlighed fritid balance - og skab det liv du drømmer om Værktøjet er udarbejdet af Institut for krisehåndtering
Læs mereNyhedsbrev for maj 2010
Nyhedsbrev for maj 2010 Indhold i denne udgave Hvad er meningen med din virksomhed 1 Innovation er kreativitet der lykkes 2 Den hovedløse leder 2 Coaching eller mentoring 3 Når vi arbejder med forandring
Læs mereAnalysen er din, og skal kun bruges til, at du kan tænke over, hvordan du oplever dig selv som leder.
Ledelsesstilanalyse Dette er en analyse af den måde du leder på, med fokus på at lede mennesker. Det er vigtigt for din selvindsigt, at du er så ærlig som overhovedet mulig overfor dig selv når du svarer.
Læs mereSOCIALPÆDAGOGERNE I FREMTIDEN
SOCIALPÆDAGOGERNE I FREMTIDEN PRÆSENTATION AF DE VIGTIGSTE POINTER FRA KONFERENCEN FOR LEDERE OG MELLEMLEDERE PÅ KOLDKÆRGÅRD TORSDAG DEN 15. MARTS 2016 2 Udgiver Socialpædagogerne Østjylland Oplag 300
Læs mere10 enkle trin til en personlig jobsøgningsstrategi
10 enkle trin til en personlig jobsøgningsstrategi -følg guiden trin for trin og kom i mål 1. Find ud af, hvor du befinder dig At kende sit udgangspunkt er en vigtig forudsætning for at igangsætte en succesfuld
Læs mereRARRT De 5 vigtigste trin til at gøre dit barn robust
AT De 5 vigtigste trin til at gøre dit barn robust Når det handler om at lykkes i livet, peger mange undersøgelser i samme retning: obuste børn, der har selvkontrol, er vedholdende og fokuserede, klarer
Læs mereSamtaler i udvikling. Både ledere og medarbejdere sætter pris på at selve samtalen finder sted, men ikke altid den måde, den finder sted på.
Samtaler i udvikling Dette er et uddrag fra bogen Samtaler i udvikling. Kapitlet giver en praktisk anvisning til samtaler med medarbejdere og teams, hvor der anvendes løsningsfokuserede spørgsmål og inspiration
Læs mereSkab tillid: Skriv ud fra dine modtageres interesser
INDHOLD KAPITEL 1 Skab tillid: Skriv ud fra dine modtageres interesser KAPITEL 2 KAPITEL 3 KAPITEL 4 KAPITEL 5 KAPITEL 6 KAPITEL 7 INDLEDNING Denne bog handler om jobtekster, altså de tekster, som en
Læs mereKærligt talt. Forlaget Go'Bog. 5 trin til indre ro og kærlige relationer gennem bevidst brug af dit sprog. Af Lisbet Hjort
Kærligt talt 5 trin til indre ro og kærlige relationer gennem bevidst brug af dit sprog Af Lisbet Hjort Forlaget Go'Bog Kærligt talt-konceptet Kærligt talt-metoden går ud på at få et liv med indre ro og
Læs mereFinansminister Kristian Jensens tale ved Kommunaløkonomisk Forum torsdag d. 12. januar 2017
Tale 12. januar 2017 Det talte ord gælder. Finansminister Kristian Jensens tale ved Kommunaløkonomisk Forum torsdag d. 12. januar 2017 Jammer. Jeg hører jammer. Men ikke fra jer kommuner. Faktisk oplever
Læs mereJeg er den direkte vej til en tastefejl
Flemming Jensen Jeg er den direkte vej til en tastefejl - om livet med en talblind Papyrus Publishing Tilegnet Louise Bech Via sin kærlighed og ærlighed har hun givet mig mulighed for at give udtryk for
Læs mereRefleksionsspil for sundhedsprofessionelle
Refleksionsspil for sundhedsprofessionelle Velkommen til refleksionsspillet om patienters værdige og respektfulde møde med sundhedsvæsenet. Fokus i spillet er, at få en konstruktiv dialog om hvordan sundhedsprofessionelle
Læs mereModul 3 Læsning, Opgave 1
Modul 3 Læsning, Opgave 1 Instruktion: Tid: Læs spørgsmålet. Find svaret i teksten. Skriv et kort svar. 5 minutter. 1. Hvad koster det for børn under 18 år? 2. Hvad hedder området, hvor man må spise sin
Læs mereForestil dig, at du kommer hjem fra en lang weekend i byen i ubeskriveligt dårligt humør. Din krop er i oprør efter to dage på ecstasy, kokain og
Plads til Rosa Slåskampe, raserianfald og dårlig samvittighed. Luften var tung mellem Rosa og hendes mor, indtil Rosa fortalte, at hun tog hårde stoffer. Nu har både mor og datter fået hjælp og tung luft
Læs mereVEJLEDNING. Sådan får vi alle til at føle sig velkomne i Ungdommens Røde Kors
VEJLEDNING Sådan får vi alle til at føle sig velkomne i Ungdommens Røde Kors Velkommen I denne vejledning kan du se, hvad du skal gøre for at undervise i Sådan får vi alle til at føle sig velkomne i Ungdommens
Læs mereWorkshop for unge sejlere
Workshop for unge sejlere Instruktion og manuskript Workshop for unge sejlere Kom i dialog med de unge! Hvilke aktiviteter skulle der laves, hvis det var klubbens unge sejlere, der bestemte? Dansk Sejlunion
Læs mereNår I konfirmander mødes i morgen til blå mandag, så forestiller jeg mig, at det er noget, mange af jer vil høre jer selv sige og spørge de andre om.
1 Prædiken til konfirmation 27. april kl. 11.00 749 I østen stiger solen op 17 Altmægtige og kære Gud (udvalgte vers) 70 Du kom til vor runde jord 439 O, du Guds lam 15 Op al den ting Hvor meget fik du?
Læs mereInnovation og læring. Steen Elsborg LDI - Læringsdrevet Innovation Mobil: 22362919 E-mail: se@ldi.dk Hj side: www.ldi.dk
Innovation og læring Steen Elsborg LDI - Læringsdrevet Innovation Mobil: 22362919 E-mail: se@ldi.dk Hj side: www.ldi.dk Innovation og læring - vores fælles projekt til udforskning! Hvordan skaber vi læring
Læs mereForslag til rosende/anerkendende sætninger
1. Jeg elsker dig for den, du er, ikke kun for det, du gør 2. Jeg elsker din form for humor, ingen får mig til at grine som dig 3. Du har sådan et godt hjerte 4. Jeg elsker at være sammen med dig! 5. Du
Læs merePRØVE I PRAKTIKKEN FYRAFTENSMØDE OM PRØVEN I PRAKTIKKEN
PRØVE I PRAKTIKKEN INDHOLD Status på prøveerfaringer Summegruppe Regler og rammer for prøven Forskelle på rollen som vejleder og som eksaminator Prøvens forløb DRØFT MED DEM SOM SIDDER VED SIDEN AF DIG.
Læs mereGør en forskel for en ung - bliv mentor
Gør en forskel for en ung - bliv mentor Der er brug for virksomhederne Nogle unge er ikke klar til at starte på en ungdomsuddannelse lige efter folkeskolen. De har brug for at gå en anden vej ofte en mere
Læs mereGuide: Undgå ensomhed i dit parforhold
Guide: Undgå ensomhed i dit parforhold Selvom du lever i et fast forhold kan ensomhed være en fast del af dit liv. I denne guide får du redskaber til at ændre ensomhed til samhørighed og få et bedre forhold
Læs merePrædiken. 12.s.e.trin.A. 2015 Mark 7,31-37 Salmer: 403-309-160 413-424-11 Når vi hører sådan en øjenvidneskildring om en af Jesu underfulde
Prædiken. 12.s.e.trin.A. 2015 Mark 7,31-37 Salmer: 403-309-160 413-424-11 Når vi hører sådan en øjenvidneskildring om en af Jesu underfulde helbredelser og skal overveje, hvad betydning den har for os
Læs mereKom i dybden med arbejdsglæden
Vejledning Kom i dybden med arbejdsglæden Vil du gerne være glad på dit arbejde? Vil du være med til at sprede arbejdsglæde for alle på din arbejdsplads? Vil du sætte arbejdsglæde på dagsordnen på en temadag?
Læs mereVil du styrke andre i at opnå resultater med en coachinguddannelse? Læs hvad deltagerne siger om AS3 Transitions coachinguddannelse
Vil du styrke andre i at opnå resultater med en coachinguddannelse? Læs hvad deltagerne siger om AS3 Transitions coachinguddannelse 1 Du kan gøre en forskel som coach AS3 Transition udbyder i samarbejde
Læs mereINSPIRATIONSKATALOG - TIL ARBEJDET MED SOCIAL KAPITAL OG UDVIKLING AF IDÉER
INSPIRATIONSKATALOG - TIL ARBEJDET MED SOCIAL KAPITAL OG UDVIKLING AF IDÉER Idéudvikling i forhold til jeres kerneopgave og igangsætning af idéerne er ikke noget, der kører af sig selv. Der er behov for,
Læs mereMen vi er her først og fremmest for at fortsætte ad den vej, som kongressen udstak i 2009.
1 Formand Bente Sorgenfreys mundtlige beretning: Vi tjener kassen - statskassen. Vi er samlet for at gøre en forskel. FTF s repræsentantskabsmøde 11. maj 2011 OBS: Det talte ord gælder. Naturligvis skal
Læs mereDet Nordfynske Ledelsesgrundlag
Det Nordfynske Ledelsesgrundlag Ledelsesgrundlag for Nordfyns Kommune Derfor et ledelsesgrundlag Nordfyns Kommune er en politisk ledet organisation i udvikling. Internt i form af nye innovative arbejdsformer,
Læs merePRIORITERINGS SPILLET
PRIORITERINGS SPILLET Prioriteringsspillet er en overskuelig og afslappende måde at sætte gang i diskussionerne om, hvad der betyder noget for jer som par og forældre. Formålet er, at I finder ud af, hvad
Læs mereHjem kære hjem FINAL MANUSKRIPT
Hjem kære hjem FINAL MANUSKRIPT 1. EXT TOGPERRON MIDDAG Vi ser en tom togperron. Der er klip mellem titelskilte og billeder af den tomme perron. Der er helt stille. En svag baggrundsstøj er det eneste
Læs mereGør den svære samtale til et frugtbart samarbejde
Gør den svære samtale til et frugtbart samarbejde Af Ianneia Meldgaard, cand. mag. Kursus- og foredragsholder og coach. www.qcom.dk Den svære samtale er et begreb, der bliver brugt meget i institutioner
Læs mereLEADING. Hvorfor skal du læse artiklen? Hvis du er klar til at blive udfordret på, hvordan du udvikler talent - så er det følgende din tid værd.
LEADING Hvorfor skal du læse artiklen? Hvis du er klar til at blive udfordret på, hvordan du udvikler talent - så er det følgende din tid værd. HAR DU TALENT FOR AT UDVIKLE TALENT? DU SKAL SE DET, DER
Læs mereInvitation til konference om kirkens sociale ansvar
Workshop Invitation til konference om kirkens sociale ansvar Kirkens Korshær i Aarhus og Diakonhøjskolen indbyder til en ny, årlig konference om kirkens sociale ansvar. Konferencen henvender sig til alle
Læs mereOpgave 1. Modul 4 Lytte, Opgave 1. Eksempel: Hvor mange voksne skal man minimum rejse for at få rabat? 1. Hvor høje skal kvinderne være?
Modul 4 Lytte, Opgave 1 Navn: Kursistnr.: Opgave 1 Eksempel: Hvor mange voksne skal man minimum rejse for at få rabat? 15 2 3 1 X 1. Hvor høje skal kvinderne være? 160-180 165-190 160-170 165-180 2. Hvad
Læs merePRIORITERINGS SPILLET
PRIORITERINGS SPILLET Dette sæt indeholder: 3 identiske sæt prioriteringskort Lidt sticky tack Instruktionen, du sidder med i hånden. Prioriteringsspillet er en overskuelig og afslappende måde at sætte
Læs mereMentor eller certificeret coaching
Mentor eller certificeret coaching Præsentationens indhold: Indledning Hvad er coaching? Fordele? Udbytte? Hvem kan have glæde af coaching? Hvordan kommer vi i gang? Uddrag af reference 1 2 3 4 5 6 7 8
Læs mereKan du huske, hvordan vi har talt om at hvis du har et ønske / et behov, så er opfyldelsen her allerede!
Dag 6: Sådan finder du dine muligheder I dag skal vi tale om dine muligheder. Kan du huske, hvordan vi har talt om at hvis du har et ønske / et behov, så er opfyldelsen her allerede! I dag skal du finde
Læs mereMIN FAGLIGE PRAKSIS ET VÆRKTØJ TIL AT SÆTTE ORD PÅ DEN SOCIALPÆDAGOGISKE PRAKSIS
MIN FAGLIGE PRAKSIS ET VÆRKTØJ TIL AT SÆTTE ORD PÅ DEN SOCIALPÆDAGOGISKE PRAKSIS MIN FAGLIGE PRAKSIS // VEJLEDNING TIL INDIVIDUEL BRUG Velkommen til værktøjet Min faglige praksis. Værktøjet kan hjælpe
Læs mereRådmand Tina French Nielsens tale ved 1. spa- destik til Fremtidens Plejehjem, 30. marts 2012 FREMTIDENS PLEJEHJEM
Rådmand Tina French Nielsens tale ved 1. spadestik til Fremtidens Plejehjem, 30. marts 2012 Jeg vil gerne byde jer alle rigtig hjertelig velkommen til 1. spadestik på havnefronten i Nørresundby. Det er
Læs mereVi introduceres til innovation som begreb og ideen om innovative krydsfelter.
Innovation som arbejdsmetode Underviser: Pia Pinkowsky Dag 1 10.00 Velkomst og præsentationer Mundtlig forventningsafklaring: Hvorfor er vi her? Vi ekspliciterer kursets formål og form for at: motivere
Læs mereLeder- og medarbejderroller i Aarhus Kommune
Leder- og medarbejderroller i Udviklingen og byrådets vision Fortællingen om Aarhus kræver noget nyt af os. Med afsæt i Fortællingen om Aarhus har i beskrevet en fælles, overordnet ramme for leder og medarbejderroller
Læs mereFem danske mødedogmer
Fem danske mødedogmer Ib Ravn, lektor, ph.d., DPU, Aarhus Universitet Offentliggjort i JP Opinion 30.09.11 kl. 03:01 Ingen har lyst til at være udemokratisk, slet ikke i forsamlinger, men det er helt galt,
Læs mereSangene fra Eventyrteatrets musical Julekortet
Sangene fra Eventyrteatrets musical Julekortet Tekst: Bo Skødebjerg Musik: Christian Dahlberg SANG 1 - NISSEPOSTEN 1.0 Normann: Du prøver at få svar Men er kun til nar Hvo den ku du tro på den? At julekort
Læs meredig selv og dine klassekammerater
Tro på dig selv og dine klassekammerater Øvelser til 4. 6. klasse 6 1 Hvad vil det sige at tro på sig selv? Særlig tre temaer i klassefællesskabet er interessante, når vi skal beskæftige os med elevernes
Læs mereudvikling af menneskelige ressourcer
Coaching - og hvordan man anvender coaching i hverdagens ledelse. Konsulent, cand. mag. Dorte Cohr Lützen, Lützen Management. Coaching er et modeord inden for ledelse for tiden, mange ledere har lært at
Læs mereModellering. Matematisk undersøgelse af omverdenen. Matematisk modellering kan opfattes som en matematisk undersøgelse af vores omverden.
Modellering Matematisk undersøgelse af omverdenen. 1 Modellering hvad? Matematisk modellering kan opfattes som en matematisk undersøgelse af vores omverden. Matematisk modellering omfatter noget udenfor
Læs mereBliv afhængig af kritik
Bliv afhængig af kritik - feedback er et forslag og ikke sandheden Kritik er for mange negativt ladet, og vi gør gerne rigtig meget for at undgå at være modtager af den. Måske handler det mere om den betydning,
Læs mereDERFOR SKABER MELLEMLEDERNE HOS KD GRUPPEN LANGT BEDRE RESULTATER NU
DERFOR SKABER MELLEMLEDERNE HOS KD GRUPPEN LANGT BEDRE RESULTATER NU Mellemlederne hos KD Gruppen brugte for meget tid på drift og detaljer. De løb hurtigere og hurtigere for at nå mere og mere selv, mens
Læs mereForord. Ved hvert bibelstudium kommer jeg kort ind på teksten
Forord Da jeg første gang blev præsenteret for projektet Med Jesu øjne, tænkte jeg, at det var et umuligt projekt. Hvordan skulle det være muligt for nogen at se mennesker og verden, ligesom Jesus gjorde?
Læs mereDU KAN HVAD DU VIL ELLER HVAD?
DU KAN HVAD DU VIL ELLER HVAD? ET INTERAKTIVT TEATER HVOR DU ER MED TIL AT STYRE HANDLINGEN! Forberedelsesmateriale til lærere og erhvervsskoleelever på Social og Sundhedsskoler Dette projekt er et samarbejde
Læs mereTeksten her er en tekstversion af den store projektopgave, som også ligger i en flash-udgave i Laboratoriet.
Projekt Innovation: Tag ud i samfundet og gør en forskel Teksten her er en tekstversion af den store projektopgave, som også ligger i en flash-udgave i Laboratoriet. Laboratoriet Intro: Innovationsskolen
Læs mereMetoderne sætter fokus på forskellige aspekter af det indsamlede materiale.
FASE 3: TEMA I tematiseringen skal I skabe overblik over det materiale, I har indsamlet på opdagelserne. I står til slut med en række temaer, der giver jer indsigt i jeres innovationsspørgsmål. Det skal
Læs mereVær ikke en kylling - en håndbog for ledere. Industriens Branchearbejdsmiljøråd
Vær ikke en kylling - en håndbog for ledere Industriens Branchearbejdsmiljøråd Denne publikation er finansieret af Industriens Branchearbejdsmiljøråd, der er arbejdsmarkedets parters - i industrien - fælles
Læs mereDIALOG # 9 HVILKE KONSEKVENSER SKAL DET HAVE AT KOMME FOR SENT?
DIALOG # 9 HVILKE KONSEKVENSER SKAL DET HAVE AT KOMME FOR SENT? OM TRIVSEL PÅ SPIL EN GOD DIALOG De følgende sider er et redskab til at få talt om, hvordan I i fællesskab vil forholde jer til en potentielt
Læs mereMateriale til kursus i brugercentreret design
Materiale til kursus i brugercentreret design Sønderborg 2014 Indledning Hvorfor brugercentreret design? Fordi det giver god mening! Og fordi det medvirker til at kvalificere koncepter, undervisningsaktiviteter,
Læs mereSelvledelse og trivsel. Konsulent Pia Ravn Dyhr 26. februar 2014.
Selvledelse og trivsel Konsulent Pia Ravn Dyhr 26. februar 2014. Formålet med workshoppen Vi bliver klogere på hvad selvledelse er: Vi ser på hvilke dimensioner, der er med til at gøre det moderne arbejdsliv
Læs mereArbejdspladsudvikling en metode til at kortlægge og forbedre trivslen med fokus på at udvikle jeres drømmearbejdsplads
Arbejdspladsudvikling en metode til at kortlægge og forbedre trivslen med fokus på at udvikle jeres drømmearbejdsplads Hvad er en dialogmetode? En dialogmetode er et værktøj til at arbejde med trivslen
Læs mereSvanemærket Printet i Danmark 2011. ISBN: 1. udgave, 1. oplag 978-87-993288-1-9 (paperback) 978-87-993288-2-6 (PDF e-bog)
Copyright 2011 Dortea Berg-Jensen Forsidefoto: Mette Berg-Jensen Omslag: Sitara Bruns Tilrettelægning og fotos: Dortea Berg-Jensen Coverillustrationer: Sven Aage Berg Bogen er sat med New Baskerville Tryk:
Læs mereIndhold. 10 Indledning 12 Indholdet i bogen kort fortalt. 50 Balancen i forskellige perioder af vores
Indhold 10 Indledning 12 Indholdet i bogen kort fortalt 14 Balance balancegang 15 Din balance 19 Den gode balance i par -og familielivet 20 Der er forskellige slags stress i vores liv 21 Nogle af par-
Læs mereVid at de arbejder i dig og at du hele tiden kan gå tilbage til dem, når du har lyst.
Kald 4: Hvad er dit behov lige nu. Nu er det tid til at ligge ønskerne lidt væk. Vid at de arbejder i dig og at du hele tiden kan gå tilbage til dem, når du har lyst. Men i dag skal vi tale om dit behov.
Læs mereVærdigrundlaget i Regnbuen Udarbejdet i fællesskab med bestyrelsen for Børn, Forældre og Personale
Værdigrundlaget i Regnbuen Udarbejdet i fællesskab med bestyrelsen for Børn, Forældre og Personale 1 BØRN FORÆLDRE PERSONALE TRIVSEL Tryghed: At kende de voksne og børnene imellem. Ligeværdighed børnene
Læs mereIntroduktion Mødre fortjener stor anerkendelse for deres mangeårige, hengivne og uselviske indsats
Introduktion Det er en kæmpe gave at være mor, hvilket jeg tror, at langt de fleste med glæde vil skrive under på. Men det er også benhårdt arbejde. Mere benhårdt end man på nogen måde kan forestille sig
Læs mereBilag 11 - Transskribering, Kvinde 28 år RESPONDENTEN OM DE SOCIALE MEDIER
Bilag 11 - Transskribering, Kvinde 28 år RESPONDENTEN OM DE SOCIALE MEDIER 1. Hvilke sociale medier har du anvendt den seneste måneds tid? Facebook Instagram Snapchat Bruger en lille smule YouTube, hvis
Læs mereDet nordfynske ledelsesgrundlag
Det nordfynske ledelsesgrundlag Ledelsesgrundlag for Nordfyns Kommune Derfor et ledelsesgrundlag Nordfyns Kommune er en politisk ledet organisation i udvikling. Internt i form af nye innovative arbejdsformer,
Læs mereSelvevaluering foretaget i juni 2014 af skoleåret 2013/14.
Selvevaluering foretaget i juni 2014 af skoleåret 2013/14. Her på skolen er vi meget interesserede i at tilbyde den bedst mulige undervisning, trivsel og service til vores elever og jer som forældre. Derfor
Læs mere9 tips til din intuition Den ved præcis, hvor du skal hen for at blive glad
9 tips til din intuition Den ved præcis, hvor du skal hen for at blive glad Tak, fordi du giver dig tid til at læse de 9 bedste tips til at bruge din intuition. Det er måske den mest berigende investering
Læs mereommadawn.dk - Science fiction - 2007
ommadawn.dk - Science fiction - 2007 Indholdsfortegnelse Velkommen til ommadawn.dk 21. juli, 2008 Anne McCaffrey 30. juli, 2007 Eurocon 2007 26. september, 2007 Dette fanzine er nyt, men hjemmesiden, det
Læs mereBOY. Olivia Karoline Fløe Lyng & Lucas Helth Postma. 9. marts
BOY Af Olivia Karoline Fløe Lyng & Lucas Helth Postma 9. marts SCENE 1, INT. TØJBUTIK, DAG Emilie står og kigger på hættetrøjer i en herreafdeling i en tøjbutik. Hun udvælger tre specifikke, men pludselig
Læs mereDirektionens årsplan
Direktionens årsplan 2019 Indhold Indledning 3 Fortælling, vision og pejlemærker 3 Fokusområder i Direktionens årsplan 2019 4 Mål for 2019 med central forankring 7 Mål for 2019 for institutioner og afdelinger
Læs mereBilag 2: Interviewguide
Bilag 2: Interviewguide Tema Læsning og læsevanskeligheder Specialundervisning og itrygsæk Selvtillid/selvfølelse Praksisfællesskaber Spørgsmål 1. Hvordan har du det med at læse og skrive? 2. Hvad kan
Læs mereLedelse når det er bedst. Ledelsesgrundlag for Glostrup Kommune
Ledelse når det er bedst Ledelsesgrundlag for Glostrup Kommune INTRODUKTION hvad er et ledelsesgrundlag? Fælles principper for god ledelse Som ledere i Glostrup Kommune er vores fornemste opgave at bidrage
Læs mere