På vej til dansk - trin for trin. På vej til dansk. Til projektor og whiteboard til brug i klassen

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "På vej til dansk - trin for trin. På vej til dansk. Til projektor og whiteboard til brug i klassen"

Transkript

1 På vej til dansk Til projektor og whiteboard til brug i klassen Forlaget Synope

2 Bemærk: Dette materiale er ophavsretligt beskyttet. Materialet må kun benyttet i tilknytning til arbejdet med bogen af brugere med egen bog. Indhold Præsentation 1... s. 3 I klassen 1... s. 11 Præsentation 2... s. 18 Familie... s. 28 Klokken... s. 31 Hverdag og weekend... s. 32 I klassen 2... s. 48 Planer/ønsker med 'skal' og 'vil'... s. 50 Hvad lavede du...?... s. 55 Med bussen... s. 60 Mad og indkøb... s 62 Sundhed og livsstil... s. 76 Bolig og lokalområde... s. 79 Uddannelse og arbejde... s. 96 Åbne skabeloner... s. 107 Geografi og vejr... s. 111 Danmark... s. 114 Familierelationer... s. 115 Kroppen... s. 116 Tøj... s. 117 Vokalskema... s. 118 Bemærk: Sidetallene refererer til 4. udgave (med fuglen). 2

3 Side 5. Alfabetet Aa [az] Bb [bez] Cc [sez] Dd [dez] Ee [ez] Ff [æf] Gg [gez] Hh [håz] Ii [iz] Jj [jcd] Kk [kåz] Ll [æl] Mm [æm] Nn [æn] Oo [oz] Pp [pez] Qq [kuz] Rr [ar] Ss [æs] Tt [tez] Uu [uz] Vv [vez] Ww [dcb/vez] Xx [ægs] Yy [yz] Zz [sæd] Ææ [æz] Øø [øz] Åå [ÅZ] 3

4 Side 6. Øvelse 2a. Ann (A) taler med Bo (B) om Mohammed. A: er det? B: er Mohammed. A: kommer fra? B: kommer fra Marokko. 2b. Ann (A) taler med Bo (B) om Claudia. A: Hvem det? B: er Claudia. A: sprog taler? B: taler tysk. 2c. Ann taler med Bo om Agneta og Martin. A: er? B: er Agneta Martin. A: kommer fra? B: kommer fra Sverige. 2d. Ida (A) og Søs (B) taler med Fatma og Ali. A+B: Hej, hedder Ida og Søs. Hvad hedder? C+D: hedder Fatma og Ali. A+B: Hvad sprog? C+D: arabisk. 4

5 Side 7 Land (egennavn) England Nationalitet (substantiv) englænder Sprog (adjektiv) engelsk 5

6 Side 10. Sheng Sheng kommer fra Kina. Han er otteogtyve år. Han er gift, og han bor i Saxogade sammen med sin kone. De bor i nummer 19, tredje sal til venstre. Sheng taler kinesisk og engelsk og lidt dansk. Shengs kone er englænder. Hun hedder Jennifer. Sheng og Jennifer taler engelsk sammen. 6

7 s. 10. Sheng Par-/gruppeøvelse. Fortæl om Sheng. Brug stikordene: Sheng Kina 26 gift Saxogade - kone nr tv. kinesisk - dansk kone - englænder Jennifer sammen 7

8 Ekstra øvelse til arbejdsmarkedsdansk Snak om arbejde Øvelse 1. Spørgsmål og svar. Hvad passer sammen? Forbind med streger som vist. 1. Hvad hedder du? 2. Hvor arbejder du? En englænder. Han hedder Mike. 3. Hvad er din arbejdsmail? Engelsk og lidt dansk. 4. Hvor ligger din arbejdsplads? Louise Petersen. 5. Hvad sprog taler I sammen? Hvem arbejder du sammen med? I Nygade nummer Hvad er telefonnummeret til dit arbejde? I Netto. 8

9 Ekstra øvelse til arbejdsmarkedsdansk Øvelse 2. Om en kollega. Lav spørgsmål og svar. Fortæl derefter historien. 1 8 Arbejdsmail: Susan 2 Australien 7 Tlf. til arbejde: Engelsk, lidt dansk 6 Sprog med Mette: Dansk 5 Kollega: Mette 4 Arbejde: kantine Ågade 91 9

10 Ekstra øvelse til arbejdsmarkedsdansk Dialog 1. Præsentation af ny kollega A: Det er Peter Swanson. Han er ny her. B: Velkommen til. Jeg hedder Ida Jensen. Øvelse 3. Præsenter på skift en ny kollega (en person fra klassen) for en anden kursist. Øvelse 4. Gruppeøvelse. Snak om jeres eget arbejde. 10

11 s. 13. Gruppeøvelse: Tag på skift initiativ til en dialog med en anden kursist fra gruppen ud fra stikordene: Dialog 1: Hej, hvordan... Dialog 2: Kantinen? Dialog 3: Svært? Dialog 4: Tak. 11

12 Side 14. Øvelse 3. Øvelse Det er mand. 2. Det er kvinde. 3. Det er bord. 4. Det er stol. 5. Det er lampe. 6. Det er vindue. 7. Det er jakke. 8. Det er skab. 9. Det er tavle. 10. Det er landkort. 11. Det er mobiltelefon. 12. Det er dør. 13. Det viskelæder. 14. fjernsyn. 15. væg. 12

13 Side 15. Skriv de manglende ord. Øvelse 1: A: kuglepen er det? B: er. (Sarah) Øvelse 2: A: fjernsyn det? B: Det (skolen). Øvelse 3: A: Er det taske Peter? B: Nej, det ikke. A: er det? B: Det er Marias. (Lise) Øvelse 4: A: Maria, er det ur? B: Nej, er ikke. A: Hvis så? B: jeg ikke. 13

14 Øvelse 5: A: det kop? (Martin) B: Nej, er. A: Er? (Susanne) B: Nej, det er ikke. A: Eriks? B: Ja,. 14

15 Side 17 Substantiver: Flertal ubestemt Ental (singularis) Flertal (pluralis) 1. en kvinde to kvinder 2. en lampe 3. et gardin 4. et vindue Gruppe 1 grundform + (e)r 5. en taske 6. et skab to skabe 7. en stol 8. et bord 9. et ur Gruppe 2 grundform + e 10. en dør 11. et landkort to landkort 12. et fjernsyn 13. et sprog Gruppe 3 flertal = ental Gruppe 1 + (e)r Gruppe 2 + e Gruppe 3 to dage 15

16 Side 18 16

17 Ekstra øvelse til arbejdsmarkedsdansk Ting på arbejdspladsen Hvilke ting bruger du hver dag på arbejde? Alle kommer op og skriver nogle ting på tavlen. Skriv ordene i ental og i flertal: Ental: en/et... Flertal: to 17

18 Side 19. Øvelse 1. Maria er brasilianer. Hun har været i Danmark i to år og syv måneder, og hun taler godt dansk nu. Maria bor i Elmegade nr. 31, stuen th. Hun er ikke gift, og hun har ikke nogen børn, men hun bor ikke alene. Hun bor sammen med en veninde. Marias veninde hedder Sarah. Sarah er også brasilianer. Hun har kun været i Danmark i fem måneder, og hun forstår ikke dansk. Sarah taler kun portugisisk. Hun savner Brasilien. 18

19 Side 19. Maria Par-/gruppeøvelse. Fortæl om Maria. Brug stikordene: brasilianer Danmark - år - måneder dansk Elmegade - st. th. gift børn alene veninde Sarah brasilianer Danmark - år forstår portugisisk savner 19

20 Side 21. Kortsvar med er, har og gør Er Har du/han/hun.? Ja/nej, det { er har jeg/han/hun... (ikke). { { Taler Kommer Hedder Bor du/han/hun.? Ja/nej, det gør jeg/han/hun... (ikke). { 20

21 Side 22. Priya Par-/gruppeøvelse. Fortæl om Priya. Brug stikordene: 27 inder gift Jylland sygeplejerske sygehus arbejde møder fri cykler 20 minutter sprogskole dansk vejret regnvejr Skriv tekstens ord med y og træn udtalen: [y] fortunge 21

22 Side 23. Jeg Hgår. Jeg Hcykler. Jeg Htager Hbussen. Jeg Htager Htoget. Jeg kører i Hbil. Jeg Htager en Htaxa. 22

23 Side 24. Hv-ord. Lav spørgsmål. 1. Hvad 2. Hvem 3. Hvor 4. Hvordan 5. Hvilken 6. Hvornår 7. Hvorfor 8. Hvor mange 9. Hvor længe 10. Hvor gammel 11. Hvis 12. Hvor lang tid 13. Hvad tid 23

24 Side 25. Øvelse 19. Carol Tom kommer fra Canada. har i Danmark et år. De forstår dansk, men de taler dansk sammen. De taler engelsk. De gift og to børn, en dreng fire og pige på tre. Deres børn Robert og Lisa. Familien bor Nyvej i Odense. De bor nummer 75, stuen højre. Carol arbejder i et computerfirma. arbejdsplads på Elmevej. cykler til arbejde. Hun går på sprogskole, hun vil lære mere dansk. Tom arbejder på en restaurant. er kok. Han kl. 14 og fri kl. 22. arbejdsplads ligger Møllegade. Han bussen til arbejde. Han tager bus nr. 15 bus nr. 22. tager ti minutter. 24

25 Skabelon: Præsentation 1 og Vælg selv nogle kategorier/emner, og skriv informationer i boksene. Lav spørgsmål og svar og/eller fortæl historien om personen på billedet. Vælg f.eks.: fornavn + efternavn nationalitet alder (år) gift/ugift/kæreste børn? (1, 2, 3)? mand/kone/kærestes navn mands/kone/kærestes nationalitet adresse telefon boform? (alene?) tid i Danmark arbejde/skole arbejdstid transport og transporttid 25

26 Ekstra øvelse til arbejdsmarkedsdansk Snak om arbejde Dialog: A: Hvad laver du? B: Jeg er tjener på en kinesisk restaurant. A: Hvordan er det? B: Det er fint, men det er lidt hårdt. A: Hvor længe har du arbejdet der? B: I et halvt år. A: Hvordan er din arbejdstid? Hvad laver du? Jeg er au-pair kok rengøringsassistent sælger ingeniør læge Jeg arbejder i en butik i et IT-firma på et hospital B: Jeg møder kl. fem, og jeg får fri kl. elleve. A: Hvor mange timer arbejder du om ugen? Jeg går på sprogskole på universitetet B: 20 timer. A: Hvilke dage arbejder du? B: Mandag, torsdag og fredag. Øvelse 1. Læs dialogen sammen. Øvelse 2. Gruppeøvelse. Snak sammen om jeres job. Hvordan er dit arbejde? Det er supergodt fint o.k. ikke så spændende lidt hårdt 26

27 Ekstra øvelse til arbejdsmarkedsdansk Øvelse 3. Pararbejde. Lav spørgsmål og svar til informationerne. Navn Job Tid på job Transport til job Arbejdstid Mening om job Laura IT-firma Webdesign 1 år 2 mdr. Cykel 9:00-16:00 Spændende Lidt hårdt Matt Lærer engelsk 4 mdr. Tog & bus 16:00-22:00 Supergodt Loa Rengøringsassistent ½ år Går 04:00-10:00 Ikke så spændende Meget hårdt Øvelse 4. Gruppeøvelse. Interview hinanden om job. 27

28 Side 27. Snak om familierelationer. Eks.: Hvad er Emil og Anna? Svar: De er mand og kone. En familie Emil Anna Iben Tue Søs 28

29 Side 28. Fortæl om Uffes familie. Brug stikordene. Uffe single - gift - kæreste hus - Odense - hund Natasja skilt - bor - datter - 6 år lejlighed - København eksmand - København Niels studerende - medicin ven - lejlighed Marie 97 - pensionist arbejder - enke - mand - død alene - tænker - savner Øvelse studerende 2. medicin 3. selvfølgelig 4. eksmand 5. enlig 6. veninde 7. forældre 8. mormor 9. søskende 10. pensionist 11. familie 12. alene 29

30 Side 28. Øvelse 5. Snak om familie (med lukket bog) Mand/kone/kæreste: Navn? Alder? Nationalitet? Børn: Navn? Alder? Forældre: Alder? Bor? Søskende: Brødre/søstre? Bor? Single/gift/skilt? Børn? Mormor/morfar: Lever? Alder? Arbejder? 30

31 Side 29. Klokken Side 30 31

32 Side

33 Side 33. Thomas morgen Par-/gruppeøvelse. Fortæl om Thomas. Brug stikordene: mandag klokken syv frisk B-menneske brusebad - tøj morgenmad sulten kaffe te radio - nyheder avis 7.30 bussen - arbejde 33

34 Side 33. Øvelse 7. Tal sammen om jeres morgen (med lukket bog). Hvordan er din morgen? Frisk/træt? A-/B-menneske? Sulten/ikke sulten? Kaffe/te/juice? Nyheder: radio/avis? Afsted hjemmefra kl.? Bus/tog/cykel? 34

35 Side 34 Subjekt Verbum CA er altid tager normalt spiser tit Jeg drikker hører nogle gange ikke så tit... læser aldrig vågner ikke børster laver afleverer 35

36 Side

37 Side

38 Side 37. Øvelse 19. Snak om hverdag og weekend (med lukket bog). Hvad laver du en almindelig dag? Om morgenen? Om eftermiddagen? Om aftenen? Hvad laver du i weekenden? Kronologi (rækkefølge) Først Så Bagefter Efter arbejde Efter skole Efter frokost Efter middag Klokken 16 Klokken Om eftermiddagen Om aftenen { + inversion 38

39 Side 38. Familien Dam Par-/gruppeøvelse. Fortæl om familien Dam. Brug stikordene: Jens og Eva - gift - børn travl hverdag arbejde i hjemmet - deler efter arbejde (Eva) mad: Eva Jens: efter aftensmaden Eva - frisk, Jens - træt kl. 24 en gang om ugen - sammen søndagen - tøj / bil weekenden Jens - tilfreds Eva - sur skændes Øvelse vækkeur 2. minutter 3. normalt 4. nyheder 5. telefon 6. computerspil 7. frokost 8. besøger 9. bagefter 10. arbejde 11. aftensmad 12. tilfreds 39

40 Side 38. Øvelse 22. Skriv: S og V under subjekt og verbum. Eva køber Haltid Hind på Hvej Hhjem fra Harbejde. HBagefter rydder hun Hop og Hgør lidt Hrent. HEva kan Hikke Hlide at lave Hmad, og norhmalt laver HJens Hmad, og HEva vasker Hop. Men Hnogle Hgange laver HEva Hmad, og Hså vasker HJens Hop. HEfter Haftensmaden slapper de Haf og drikker Hkaffe. HNogle Hgange ser de Hfjernsyn. HEva er Haltid Hfrisk om Haftenen, men HJens er Htit Htræt. Han er HA-menneske. Han Hsidder Htit og Hsover i Hsofaen. Klokken Htolv Hvækker HEva HJens, og Hså går de i Hseng. 40

41 Side 39. Øvelse 26. Snak om arbejdsdeling. Hvem gør hvad i dit hjem? Hvad laver du? Hvad laver din mand/kone/kæreste/ven/veninde? Hvad laver dine børn? Hvem rydder op, gør rent, køber ind, laver mad, vasker tøj? Er alle tilfredse? Hvem er tilfreds/ikke tilfreds? Skændes I nogen gange om arbejdsdeling? 41

42 Skabelon. Hverdag og weekend Vælg selv nogle kategorier/emner, og skriv informationer i boksene. Lav spørgsmål og svar og/eller fortæl historien om personen på billedet. Vælg f.eks.: Vågner kl.? A eller B menneske, frisk/træt Morgenaktiviteter (først, så,bagefter) Morgenmad? Hjemmefra kl. Arbejde / arbejdstid Transport /transporttid 42 Eftermiddagsaktiviteter (så, bagefter) Aftensmad kl.? Aftenaktiviteter (først, så, bagefter) Arbejde i hjemmet (selv/kæreste/sammen) Weekendaktiviteter (normalt / nogle gange)

43 Ekstra øvelse til arbejdsmarkedsdansk Professioner Øvelse 1. Arbejde og arbejdsopgaver. Find profession i boksen. 1. Jeg kører folk til deres destination. Jeg er 2. Jeg underviser børn i skolen. Jeg er 3. Jeg bager brød og kager. Jeg er 4. Jeg tager imod bestillinger og serverer mad. Jeg er 5. Jeg giver patienterne medicin. Jeg er 6. Jeg ordner folks tænder. Jeg er 7. Jeg klipper folks hår. Jeg er 8. Jeg bygger huse. Jeg er 9. Jeg tømmer skraldespande. Jeg er 10. Jeg sætter varer på hylderne og sætter priser på. Jeg er 11. Jeg sælger bøger og papir. Jeg er 12. Jeg passer telefoner og skriver breve. Jeg er 13. Jeg passer børn. Jeg er 14. Jeg støvsuger og vasker gulv og tømmer papirkurve. Jeg er 15. Jeg laver buketter og sælger blomster. Jeg er 16. Jeg spiller teater. Jeg er 17. Jeg reparerer biler. Jeg er 18. Jeg køber ind og laver mad. Jeg er murer pædagog butiksassistent tandlæge mekaniker sekretær kok skraldemand blomsterhandler taxachauffør sygeplejerske bager tjener skuespiller bager frisør rengøringsassistent lærer Hvad er du? Jeg er 43

44 Ekstra øvelse til arbejdsmarkedsdansk Professioner og arbejdsopgaver 1. Jeg er lagerarbejder. Hvad laver jeg? 2. Jeg er apoteker. Hvad laver jeg? 3. Jeg er tømrer. Hvad laver jeg? 4. Jeg er avisbud. Hvad laver jeg? 5. Jeg er kassedame. Hvad laver jeg? 6. Jeg er slagter. Hvad laver jeg? 7. Jeg er programmør. Hvad laver jeg? 8. Jeg er gartner. Hvad laver jeg? 9. Jeg er arkitekt. Hvad laver jeg? 10. Jeg er læge. Hvad laver jeg? 11. Jeg er receptionist. Hvad laver jeg 12. Jeg er politibetjent. Hvad laver jeg? 13. Jeg er au-pair. Hvad laver jeg? 14. Jeg er journalist. Hvad laver jeg? 44

45 Ekstra øvelse til arbejdsmarkedsdansk Arbejdsdag og arbejdsopgaver Øvelse 1 (parøvelse). Louise er pædagog. Hvordan er Louises dag? Kig på boksen med Louises arbejdsopgaver og kig på boksen med tidsadverbialer. Fortæl om Louises arbejdsdag. Hvad gør hun først? Og hvad gør hun så? Husk inversion. Du må gerne bruge tidsadverbialerne flere gange. Tidsadverbialer: Kl.. Om formiddagen Først Så Bagefter Efter frokost Om eftermiddagen Louises aktiviteter på arbejde: Hun drikker kaffe. Hun putter børnene. Hun skriver en besked til forældrene. Hun går hjem. Hun tager imod børnene. Hun giver børnene tøj på. Hun går på legepladsen med børnene. Hun giver børnene morgenmad. Hun læser historie. Hun rydder op. Hun vækker børnene. Hun taler med forældrene. Hun spiser frokost med børnene. Hun giver børnene brød, frugt og vand. 45

46 Ekstra øvelse til arbejdsmarkedsdansk Din arbejdsdag og dine arbejdsopgaver Øvelse 1. Hvad laver du på dit arbejde? Hvilke arbejdsopgaver har du? Alle skriver nogle arbejdsopgaver her. Brug gerne ordbog. Øvelse 2 - Gruppeøvelse. Snak om jeres arbejdsdag. Hvad gør du først? Hvad gør du så? Hvad gør bagefter? Øvelse 3. Fortæl i klassen om dine arbejdsopgaver. 46

47 Ekstra øvelse til arbejdsmarkedsdansk Øvelse 3 (par-/gruppeøvelse). Snak om pauser på arbejdet. 1. Hvornår holder du pause? 2. Hvor holder du pause? 3. Hvor længe holder du pause? 4. Hvem holder du pause sammen med? 5. Hvad laver du i pausen? 47

48 Side 41 Gruppeøvelse. Tag på skift initiativ til en dialog med en anden person fra gruppen ud fra stikordene: 1. kuglepen 2. chokolade 3. forstår 4. gå 48

49 Side 42 Imperativ Infinitiv at -e Nutid (e)-r Imperativ Infinitiv at -e Nutid (e)-r lav forklar aflever arbejd hent snak besøg vask køb ring spørg se lyt gå lån gør vær hav 49

50 Side 43 A: Hvor skal du hen? Hvad skal du lave...? Tidsudtryk (fremtid) Sted/retning. Jeg skal... i { { eftermiddag aften morgen morgen aften weekenden fredag på lørdag søndag Ugedag + tid mandag morgen tirsdag eftermiddag lørdag aften i på til { Hskole biohgrafen HFøtex Hsvømmehallen Hbyen { Harbejde bibliohteket cahfé restauhrant { Hlægen frihsøren Hbageren Hfest Hfodbold HÅrhus Hmiddag hos... Hfødselsdag hos Hhjem { Hud til en venhinde Infinitiv: købe ind lave mad gøre rent slappe af 50

51 s. 46. Alex og Olga Par-/gruppeøvelse. Fortæl om Alex og Olga. Brug stikordene: gæster - Rusland bo - en måned Alex aldrig - Danmark vise byen se en masse Alex mor - forretninger Olga - hårdt købe - rent - mad skole Øvelse forklare 2. formiddag 3. chokolade 4. fornøjelse 5. biblioteket 6. frisøren 7. restaurant 8. tandlægen 9. forretning 10. fødselsdag 11. hyggelig 12. museum 51

52 Ugeplan Indsæt selv navn og aktiviteter. Snak om personens plan for næste uge. Hvad skal... i næste uge? Navn Mandag Formiddag Eftermiddag Aften Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Lørdag Søndag 52

53 Ekstra øvelse til arbejdsmarkedsdansk Fremtidsplaner med skal : Arbejdsdag og arbejdsopgaver Øvelse 1 (parøvelse). Tim er chefkok på en restaurant. Hvad skal han lave på arbejde i morgen? Kig på boksen med Tims aktiviteter og kig på boksen med tidsadverbialer. Fortæl om Tims dag på arbejde i morgen. Hvad skal han først? Og hvad skal han så? Husk inversion. Og husk skal + infinitiv. Tidsadverbialer: Kl.. Om formiddagen Først Så Bagefter Efter frokost Om eftermiddagen Om aftenen Laver regnskab Planlægger menu Køber ind Rydder op og vasker gulv Serverer Laver mad Fordeler arbejdet Anretter tallerkener Ordner kød og grøntsager Spiser frokost 53

54 Ekstra øvelse til arbejdsmarkedsdansk Hvordan bliver din arbejdsdag i morgen? Øvelse 2. Hvilke arbejdsopgaver har du i morgen? Hvad skal du lave? Skriv nogle af dine arbejdsopgaver i dit hæfte. Brug ordbog. Hvad skal du først? Hvad skal du så? Hvad skal du bagefter? Fortæl i klassen om dine arbejdsopgaver i morgen. 54

55 Side 47 A: Hvad lavede du? Hvor var du? Tidsudtryk (fortid) i går i går aftes i forgårs i mandags i tirsdags i onsdags i weekenden Ugedag + tid lørdag aften søndag eftermiddag mandag morgen Sted. Jeg var... { Hskole biohgrafen Hbyen i HFøtex Hsvømmehallen HÅrhus { Harbejde bibliohteket på restauhrant behsøg hos... Hlægen hos frihsøren til { { { Hfest/konHcert Hfodbold Hmiddag hos... Hfødselsdag hos Hhjemme Hude hos... 55

56 Side 48 Nutid Datid Nutid Datid vågner tager laver gør vasker ser Gruppe 1 -ede støvsuger spiller snakker ringer Gruppe 3 Uregelmæssige verber skriver drikker går får cykler står arbejder kommer passer sover slapper af hedder læser kan Gruppe 2 spiser hører Modalverber skal vil -te taler må køber besøger Hjælpeverber er har Øvelse 4. Dialog 3. A: Hvor du fredag aften? B: Jeg i Næstved. A: Hvad du der? Dialog 4. A: Hvad du i torsdags? B: Om formiddagen jeg i skole. Om eftermiddagen jeg ind og B: Jeg nogle venner. mad. Og om aftenen jeg gæster. 56

57 Ugeplan Indsæt selv navn og aktiviteter. Snak om personens aktiviteter i sidste uge. Hvad lavede... i sidste uge? Navn Mandag Formiddag Eftermiddag Aften Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Lørdag Søndag 57

58 Ekstra øvelse til arbejdsmarkedsdansk Hvordan var arbejdsdagen og arbejdsopgaverne i går? Øvelse 1 (parøvelse). Barack er ingeniør. Han arbejder i Mærsk. I går havde han meget travlt. Hvordan var Baracks arbejdsdag i går? Kig på boksen med Baracks arbejdsopgaver, og kig på boksen med tidsadverbialer. Fortæl om hans arbejdsdag. Hvad lavede han først? Og hvad lavede han så? Husk datid og inversion. Tidsadverbialer: Kl.. Om formiddagen Først Så Bagefter Efter frokost Om eftermiddagen Om aftenen Læser sine s Er til morgenmøde Skyper med kunder i Delhi og London Drikker kaffe Drikker en øl med kolleger Fortæller sin chef om sit projekt Skriver rapport Sms er med adminstrationen Køber lidt frokost og chokolade i kantinen 58

59 Ekstra øvelse til arbejdsmarkedsdansk Øvelse 2. Hvordan var din arbejdsdag (/skoledag) i går? Hvilke arbejdsopgaver havde du i går? Skriv nogle af dine arbejdsopgaver i dit hæfte. Brug gerne ordbog. Hvad lavede du først? Hvad lavede du så? Hvad lavede du bagefter? Øvelse 3: Fortæl i klassen/gruppen om din arbejdsdag og dine arbejdsopgaver i går. 59

60 Side 49. Mikkel tager bussen til skole. Par-/gruppeøvelse. Fortæl om Mikkels vej til skole. Brug stikordene: skole - regner - bussen trappen - stoppestedet bussen - på klipper ind - sætter Østergade - af stop mange mennesker ud undskyld sent skolen trappen - klasselokalet undskyld 60

61 Side 50. Øvelse 3. Lone skal i skole. Hun cykler til stationen. Hun går i toget. Hun sætter sig og kører tre stationer. Så står hun af og går 500 meter til skolen. Hun tager elevatoren til tredje sal. Så går hun ad gangen og i klasselokalet. Klokken fire får hun fri. Nu skal hun. Hun rejser sig og går og tager elevatoren til stueetagen. Så går hun på gaden. Hun kommer klokken halv fem. Ekstra øvelse til arbejdsmarkedsdansk Øvelse 4 (parøvelse). Beskriv din vej til og fra arbejde. 61

62 Side 51. Mads Knudsen elsker mad Par-/gruppeøvelse. Fortæl om Mads Knudsen. Brug stikordene: kraftig - elsker morgenmad kaffe frisk wienerbrød frokost smørrebrød tørstig sodavand aftensmad sulten kaffe kage 120 kilo tabe sig svært 62

63 Side 51. Øvelse 3. Snak om mad og madvaner (med lukket bog). Hvad spiser du normalt: til morgenmad? til frokost? til aftensmad? Hvad drikker du til maden? Er du tit sulten/tørstig? Spiser du tit kager/chokolade/chips? 63

64 Side

65 Side Øvelse 7. Det torsdag eftermiddag, og Caroline skal ind. Hun hen i supermarkedet sammen med sin søn Alexander. Caroline en indkøbsvogn. Men hvad hun? Hun lidt og på varerne. hun spaghetti eller frikadeller til aftensmad? Hun Alexander, men han kun på slik, på is, chokolade og bolsjer. 65

66 Side 54. Hvad kan du godt lide? Hvad kan du ikke lide? A: Kan du lide... B: Ja, det kan jeg godt. A: Det kan jeg også. Det kan jeg ikke. A: Kan du lide... B: Nej, det kan jeg ikke. A: Det kan jeg heller ikke. Det kan jeg godt. A: Det smager godt. / Det er lækkert. B: Det synes jeg også. Det synes jeg ikke. A: Det smager ikke godt. B: Det synes jeg heller ikke. Det synes jeg. Øvelse 11. Snak om mad (og dansk mad). Hvad spiser og drikker du (ikke)? Hvad synes du om: rugbrød, leverpostej, lakrids, ost, sild, flæskesteg, wienerbrød, smør, snaps, mælk, sodavand, øl, kaffe, vin... Øvelse smørrebrød 2. pålæg 3. kartofler 4. tomat 5. agurk 6. appelsin 7. banan 8. avocado 9. kedeligt 10. indkøbsvogn 11. fantastisk 12. forfærdeligt 66

67 Side 55. Ying fra Kina. Par-/gruppeøvelse. Fortæl om Yings madvaner. Brug stikordene: Ying - Kina Danmark - to år madvaner - anderledes i Kina - morgenmad varm mad hvidt brød - te første tid i Danmark rugbrød sild, leverpostej nu - morgenmad i dag: rugbrød smørrebrød - leverpostej Nutid Datid Nutid Datid 67

68 Side 55. Snak om mad og madvaner i Danmark og i dit hjemland. Spiste du anderledes i dit hjemland end her i Danmark? Hvad spiste og drak du normalt? Hvor købte du ind? Hvad er typisk mad i dit hjemland? Hvad spiser I meget? Hvad spiser I ikke? Hvilke nye ting spiser du her i Danmark? Hvad spiser du mere af nu? Hvad spiser du mindre af? 68

69 Side 59. Hvad koster en agurk? Hvad koster et æble? Hvad koster 2 liter mælk? Den koster Det koster De koster Det var billigt. / Det var dyrt. 69

70 Side 60. Øvelse 27. A: Goddag, hvad det? B: Jeg vil gerne et franskbrød. A: Ja, var der? B: Ja, jeg også en smør. Hvor det? A: 38 kroner. 70

71 Side 61. Øvelse 29. Hos bageren Lørdag eftermiddag Marie lækkersulten, hun går bageren en kage. Først hun lidt på vinduet, og der hun citronkager. Marie citronkage. Hun går i forretningen. kø, og hun et nummer. Hun venter i fem minutter. Så hendes tur. - ' koster de kager der?' hun og peger på citronkagerne. - ' koster 35 kroner', damen. - 'Jeg sådan en', siger Marie. Damen pakker kagen ind, og Marie sit dankort. - 'Må jeg bede om pose?', spørger hun. - 'Ja, på beløbet?' spørger damen. - 'Ja tak', siger Marie og betaler. - ' du bon'en?' spørger damen. - 'Nej, det er lige meget', siger Marie. Så hun og spiser sin. 71

72 Øvelse 31. Udtal ordene. 1. tager 11. til 2. giver 12. med 3. bliver 13. og 4. siger 14. også 5. spørger 15. ikke 6. kan 16. for at 7. skal 17. det 8. vil 18. de 9. have 19. noget 10. lide 20. nogle 72

73 Ekstra øvelse til arbejdsmarkedsdansk I kantinen Mad: Sandwich 32.50,- (æg og tomat/ost og skinke /kylling og bacon) Salat 22.50,- (med feta, oliven, humus og brød) Suppe 27.00,- (grøntsagssuppe med hvidløgs croutoner) Dagens ret 45.50,- (Laks med kartofler og hollandaise sauce) BBQ Burger 35.50,- (med pommes frites) Drikke: En kop kaffe 15.00,- En kop te 12.50,- Varm kakao 17.00,- Sodavand 14.50,- (cola, fanta, danskvand) Kage og Frugt: Æblekage 16.00,- Brownie 13.50,- Et stk. frugt 5.50,- (æble, banan, blomme) Øvelse 1 (parøvelse). Du har frokostpause, og du vil købe frokost i kantinen på dit arbejde. Hvad køber du? Og hvad siger du? Lav selv dialogen. (Se fx dialog 2 side 60). 73

74 Ekstra øvelse til arbejdsmarkedsdansk Øvelse 2 (parøvelse). Hvor i kantinen kan du sidde? Dialog: A: Må jeg sidde her? B: Ja, værsgo. (/Nej, der er optaget). A: Tak. (/Nå, o.k.) Øvelse 3 (parøvelse). Tal sammen om mad på arbejde. Er der en kantine på din arbejdsplads? Hvordan er kantinen på din arbejdsplads? (stor/lille? dyr/billig? god/kedelig mad?) Har du madpakke med på arbejde? Hvad har du med? Hvem spiser du sammen med? Hvad sprog taler I? Hvad taler I om? 74

75 Skabelon: Mad og måltider Vælg selv nogle kategorier/emner, og skriv informationer i boksene. Lav spørgsmål og svar og/eller fortæl historien om personen på billedet. Vælg f.eks.: Morgenmad kl.? Sulten? Morgenmad hvad? Frokost, spiser/drikker? (normalt / nogle gange? Frokost: hvor, hvornår, med hvem? Aftensmad kl.? sulten?, hvad? med hvem? 75 Kan lide / elsker? Kan ikke lide / hader? Vejer? Tilfreds / ked af det? Indkøb: hvad, hvor, hvorfor? Madvaner i hjemland?

76 Side 63. Charlotte lever sundt Par-/gruppeøvelse. Fortæl om Charlotte. Brug stikordene: Charlotte Øjvind Østerbro sund livsstil artikler ikke-ryger vegetar penge mad motionerer Øjvind sund livsstil penge tøj computere fritiden ud frisk luft irriterende bekymret Side 63. Øvelse interesserer 2. artikler 3. motion 4. motionerer 5. vegetar 6. anderledes 7. fritid 8. irriterende 9. bekymret 10. cigaretter 76

77 Side 64. Snak om livsstil, interesser og prioriteringer. Hvor tit...? Hvor tit spiser/drikker du...? fisk, frugt og grønt, sodavand, chips, vin, kaffe, TV, vand, slik, fastfood, øl... Hvor meget...? Hvor meget ryger du? Hvor meget fjernsyn ser du? Hvor meget motionerer du? Hvad interesserer du dig for? Hvad laver du i din fritid? Hvad slags motion får du? Hvad bruger du penge på? Hvad bruger du ikke penge på? 77

78 Skabelon: Sundhed og livsstil Vælg selv nogle kategorier/emner, og skriv informationer i boksene. Lav spørgsmål og svar og/eller fortæl historien om personen på billedet. Vælg f.eks.: Lever sundt/usundt? Motion / sport? Hvad, hvot tit? Slik, kager? Ryger / ikke-ryger? Alkoholvaner? Hvad, hvor meget? Aftensmad kl.? Hvad, med hvem? Interesser? 78 Fjernsynsvaner - ser hvad? Timer pr. dag? Bruger penge på...? Bruger ikke penge på...? Restaurant / café - hvor tit? Fast-food? Hvad, hvor tit?

79 Side

80 Side 68. Fortæl om Andrea, Mike og Fridas boliger. Brug stikordene: Andrea studerende - kollegieværelse plads - venner husleje køkken - skændes Mike kæreste - toværelses - centrum stuen - ikke glad caféer og restauranter Frida landet - mand - børn plads - have ro - luft - naboer 80

81 Side 68. Øvelse 6. Snak om bolig (med lukket bog). Hvor og hvordan bor du? Hvor mange personer? Lejlighed/værelse/hus? I byen/på landet? Plads? Glad for..., fordi... Ikke så glad for..., fordi... 81

82 Side

83 Side

84 Side 70 Ental Flertal Ubestemt Bestemt Ubestemt Bestemt en... et... -(e)n -(e)t gruppe 1 gruppe 2 gruppe 3 -(e)r -e - -(e)rne -ene en stue stuen to stuer stuerne et køkken køkkenet to køkkener køkkenerne en skuffe to et komfur to et gardin to en vandhane to en potteplante to et køleskab køleskabet to køleskabe køleskabene en ovn to et hus to et spejl to en kniv to et bord to et lys lyset to lys lysene et kort to et brød to et glas to et barn to en mand to 84

85 Side 71. At beskrive et sted/et rum Der { står ligger hænger sidder er { en / et / noget / nogle / 5... på i { { væggen gulvet bordet knagen loftet skabet vinduet/vindueskarmen hjørnet stuen/køkkenet Øvelse. Sætninger med og uden inversion. Udfyld teksten (ét ord på hver streg). 1. Der er toilet og bruser på badeværelset. 2. På væggen et spejl. 3. også et skab. 4. I skabet toiletruller og hårtørrer. 5. glas på hylden. 6. På gulvet måtte. 7. lampe på væggen. 8. På håndvasken sæbe. 9. håndklæder på knagen. 10. dame i brusekabinen. 85

86 Side 73. Per og Randi bor i Nørregade Par-/gruppeøvelse. Fortæl om Per og Randis lejlighed. Brug stikordene: To-værelses 58 m 2 altan blomster køkkenet morgenmad soveværelset nord computer stuen syd lænestol Per Randi grim maleri gave moderne Randi Per siger ikke noget 86

87 Side 73. Øvelse 23. Snak om bolig. Hvordan er din bolig? Antal værelser? m 2? Gammel/ny? Lys/mørk? Øst/vest/syd/nord? Altan? Kan godt lide/er glad for..., fordi... Kan ikke så godt lide/er ikke så glad for..., fordi... 87

88 Side 74. ved n-ord ved t-ord ved flertal ved n-ord ved t-ord ved flertal ved n-ord ved t-ord ved flertal runde billige gammel gammelt gamle god gul lille lille små dejligt rødt sort sort sorte lyse grønne blå blåt blå mørk hvid grå gråt grå pænt flinkt orange orange orange grimme hyggelige beige beige beige dyr rolig lilla lilla lilla brunt nyt flot flot flotte 88

89 Side 75 Hvordan er tavlen? Den er (eks.:hvid) Hvordan er gardinet? Hvordan er stolene? Det er -t (eks.: hvidt) De er -e (eks.: gamle) Spørg f.eks. til: tasken uret stolene skabene dørene bogen tavlen jakken væggene gulvet papiret kuglepennen vinduerne lampen hæftet gardinet 89

90 Side

91 Side

92 Side 79. En lejlighed i Valby Par-/gruppeøvelse. Fortæl om Eva og Kim og om deres lejlighed. Brug stikordene: Valby - tre-værelses 78 m 2 husleje altaner legeplads borde bænke naboer underbo kvarter centralt forretninger... flytte hus - have Øvelse lejlighed 2. kvadratmeter 3. værelse 4. altan 5. skrivebord 6. maleri 7. husleje 8. udsigt 9. legeplads 10. nabo 11. centralt 12. nærheden 13. område 14. station 15. alligevel 16. lokal 17. transport 18. trafik. 92

Arbejdsmarkedsøvelser til 'På vej til dansk - trin for trin'

Arbejdsmarkedsøvelser til 'På vej til dansk - trin for trin' Arbejdsmarkedsøvelser til September 2014 Side 1 Præsentation 1, s. 5-12 Snak om arbejde Øvelse 1. Spørgsmål og svar. Hvad passer sammen? Forbind med streger som vist. 1. Hvad hedder du? netto08@service.dk.

Læs mere

Arbejdsmarkedsøvelser til 'Vi taler dansk 1'

Arbejdsmarkedsøvelser til 'Vi taler dansk 1' Arbejdsmarkedsøvelser til September 2014 Side 1 Præsentation At præsentere / tage imod en ny kollega Dialog 1 Dialog 2 A: Det er Mike. Han er ny her. A: Hej, jeg er ny her. Jeg hedder Ivan. B: Hej, velkommen

Læs mere

UNDER UDARBEJDELSE. Net-opgaver: Facitliste

UNDER UDARBEJDELSE. Net-opgaver: Facitliste Net-opgaver: Facitliste Kapitel 1: Arbejde og uddannelse Ordforråd: Job og jobfunktioner Grammatik: Inversion Grammatik: Datid Grammatik: Possessive pronominer Udtale: R Billedserie: Josefs arbejde Kapitel

Læs mere

Kap 5 af Lærervejledning til 2. udgave

Kap 5 af Lærervejledning til 2. udgave START En begynderbog i dansk for udenlandske studerende Kap 5 af Lærervejledning til 2. udgave Af Mikael Køneke www.medtryk.dk/ 1 KAPITEL 2 - TEKST Teksten handler om 3 personer. Det er 2 mænd og en kvinde.

Læs mere

flertal ubestemt gruppe 1: (e)r gruppe 2: -e gruppe 3:? en altan altanen (1) altaner altanerne et værelse værelset (1) værelser værelserne

flertal ubestemt gruppe 1: (e)r gruppe 2: -e gruppe 3:? en altan altanen (1) altaner altanerne et værelse værelset (1) værelser værelserne 9 Min lejlighed 3 Substantiver III ental ubestemt en et ental ubestemt -en -et flertal ubestemt gruppe 1: (e)r gruppe 2: -e gruppe 3:? en altan altanen (1) altaner altanerne flertal bestemt gruppe 1: -erne

Læs mere

Arbejdsmarkedsøvelser til 'Videre mod dansk'

Arbejdsmarkedsøvelser til 'Videre mod dansk' Arbejdsmarkedsøvelser til September 2014 Side 1 Invitationer, gæster og fester, s. 5-12 Invitation til Julefrokost Så er det tid til den årlige julefrokost. Denne gang foregår festen i vores lokaler på

Læs mere

Side 1 af 74 VI TALER DANSK 2 REPETITIONSKORT. Vi taler dansk 2. Repetitionskort

Side 1 af 74 VI TALER DANSK 2 REPETITIONSKORT. Vi taler dansk 2. Repetitionskort Side 1 af 74 Vi taler dansk 2 Repetitionskort Forlaget Synope 2015 Side 2 af 74 INDHOLD Generelt om brug af kortene... s. 3 Planer og ønsker for dagen/ugen skal / vil + infinitiv... s. 4 skal + retning.

Læs mere

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december 2014. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december 2014. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Prøve i Dansk 1 November-december 2014 Skriftlig del Læseforståelse 1 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Hjælpemidler: Ingen Tid: 60 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn

Læs mere

Kæreste nej tak- opgaver

Kæreste nej tak- opgaver Kapitler Spørgsmål teori med eksempler side 2 Kapitel 1 Mikkel side 3 Kapitel 2 Sport side 4 Kapitel 3 Arbejde side 5 Kapitel 4 Posthuset side 6 Kapitel 5 Chefen side 7 Kapitel 6 Postbud side 8 Kapitel

Læs mere

LÆSEVÆRKSTEDET. Special-pædagogisk forlag. Tre venner OPGAVER TIL. Tal i grupper om jeres egne erfaringer med arbejde. Brug ordene på tavlen.

LÆSEVÆRKSTEDET. Special-pædagogisk forlag. Tre venner OPGAVER TIL. Tal i grupper om jeres egne erfaringer med arbejde. Brug ordene på tavlen. OPGAVER TIL Tre venner NAVN: OPGAVER SOM KAN LAVES I KLASSEN Før I læser romanen Lav en brainstorm med alle de ord, I kender, om arbejde. Tal i grupper om jeres egne erfaringer med arbejde. Brug ordene

Læs mere

KAPITEL 6: TEKSTER, INPUTKORT M.V. 6. TEKSTER, INPUTKORT m.v. Start! lærervejledning 2014

KAPITEL 6: TEKSTER, INPUTKORT M.V. 6. TEKSTER, INPUTKORT m.v. Start! lærervejledning 2014 KAPITEL 6: TEKSTER, INPUTKORT M.V. 6. TEKSTER, INPUTKORT m.v. KAPITEL 2 - TEKST Teksten handler om 3 personer. Det er 2 mænd og en kvinde. Mændene hedder Søren og Ivan, og kvinden hedder Stine. De arbejder

Læs mere

Adjektiver. www.5emner.dk. Sæt kryds. Sæt kryds ved den rigtige sætning. John og Maja har købt et nyt hus. John og Maja har købt et ny hus.

Adjektiver. www.5emner.dk. Sæt kryds. Sæt kryds ved den rigtige sætning. John og Maja har købt et nyt hus. John og Maja har købt et ny hus. Adjektiver bolig www.5emner.dk 01 Sæt kryds Sæt kryds ved den rigtige sætning. Eks. 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 7 John og Maja har købt et nyt hus. John og Maja har købt et ny hus. Freja har lige

Læs mere

Restaurant Petit. Før du læser bogen

Restaurant Petit. Før du læser bogen OPGAVER TIL Restaurant Petit NAVN: Før du læser bogen OPGAVE 1 1. Læs teksten på bagsiden af bogen Hvor er Jacob og Lone henne? Hvad laver de? Hvorfor tænker Lone på at rejse hjem? Snak om, hvad I synes

Læs mere

Opgave 1. Modul 3 Lytte, Opgave 1. Eksempel: Hvad koster kjolen? 399 kr. 299 kr. 199 kr. 1. Hvad er telefonnummeret til låseservice om aftenen?

Opgave 1. Modul 3 Lytte, Opgave 1. Eksempel: Hvad koster kjolen? 399 kr. 299 kr. 199 kr. 1. Hvad er telefonnummeret til låseservice om aftenen? Modul 3 Lytte, Opgave 1 Opgave 1 Eksempel: Hvad koster kjolen? 399 kr. 299 kr. 199 kr. X 1. Hvad er telefonnummeret til låseservice om aftenen? 23459764 23458764 23459723 2. Hvornår rejser Susanne og Peter

Læs mere

Skoleelevers spisevaner

Skoleelevers spisevaner Københavns Universitet Pro Children Institut for Folkesundhedsvidenskab Oktober 2003 Skoleelevers spisevaner Spørgeskema til elever Oktober 2003 Kære skoleelev Vi beder dig hjælpe os med en undersøgelse

Læs mere

Substantiver. www.5emner.dk. Sæt kryds. Sæt kryds ved den rigtige sætning. Han har købt en ny bil. Han har købt en ny biler.

Substantiver. www.5emner.dk. Sæt kryds. Sæt kryds ved den rigtige sætning. Han har købt en ny bil. Han har købt en ny biler. Substantiver arbejde www.5emner.dk 01 Sæt kryds Sæt kryds ved den rigtige sætning. Eks. 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 7 Han har købt en ny bil. Han har købt en ny biler. Du skal købe to kilo kartoffel

Læs mere

Lene Bagger Frank Lisborg Hanne Villumsen ALFABETAS GRAMMATIK ØVEHÆFTE 1

Lene Bagger Frank Lisborg Hanne Villumsen ALFABETAS GRAMMATIK ØVEHÆFTE 1 Lene Bagger Frank Lisborg Hanne Villumsen ALFABETAS GRAMMATIK ØVEHÆFTE 1 Alfabetas grammatik Øvehæfte 1 Alfabeta 2006 Lene Bagger Frank Lisborg Hanne Villumsen 1. udgave, 1. oplag 2006 Mekanisk, fotografisk

Læs mere

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. Maj-juni 2012. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. Maj-juni 2012. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Prøve i Dansk 1 Maj-juni 2012 Skriftlig del Læseforståelse 1 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Hjælpemidler: ingen Tid: 60 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn CPR-nummer

Læs mere

Test din viden om Verber

Test din viden om Verber Ann Kledal og Barbara Fischer-Hansen Test din viden om Verber 9 testopgaver til arbejdshæftet PARAT START 2 knyttet til grundbogen BASISGRAMMATIKKEN Special-pædagogisk forlag Xxxxxxxxx 1 Test din viden

Læs mere

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december 2015. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december 2015. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Prøve i Dansk 1 November-december 2015 Skriftlig del Læseforståelse 1 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Hjælpemidler: Ingen Tid: 60 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn

Læs mere

Bilka (Læs intro) 2. okt, 2015 by Maybritt

Bilka (Læs intro) 2. okt, 2015 by Maybritt Bilka (Læs intro) 2. okt, 2015 by Maybritt Bilka er et varehus Man kan købe alt muligt: mad, tøj og sko, møbler, elektronik, køkkenting og.. Der er 18 Bilka varehuse i hele Danmark. Bilka er med i samme

Læs mere

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december 2014. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december 2014. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5 Prøve i Dansk 2 November-december 2014 Skriftlig del Læseforståelse 2 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5 Hjælpemidler: ingen Tid: 65 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn

Læs mere

Vi taler dansk 1. Vi taler dansk 1. Til projektor og whiteboard til brug i klassen. Forlaget Synope 2014, 2. udgave

Vi taler dansk 1. Vi taler dansk 1. Til projektor og whiteboard til brug i klassen. Forlaget Synope 2014, 2. udgave Vi taler dansk 1 Til projektor og whiteboard til brug i klassen Forlaget Synope 2014, 2. udgave 1 Bemærk: Dette materiale er ophavsretligt beskyttet. Materialet må kun benyttet i tilknytning til arbejdet

Læs mere

Spørgsmål. www.5emner.dk. Sæt kryds. Sæt kryds ved det rigtige spørgsmål. www.5emner.dk 1. familie. Eks. Hvad laver hun? Hvad hun laver?

Spørgsmål. www.5emner.dk. Sæt kryds. Sæt kryds ved det rigtige spørgsmål. www.5emner.dk 1. familie. Eks. Hvad laver hun? Hvad hun laver? Spørgsmål familie www.5emner.dk Sæt kryds Sæt kryds ved det rigtige spørgsmål. 7 Hvad laver hun Hvad hun laver Hvor John kommer fra Hvor kommer John fra Er hun færdig med gymnasiet Hun er færdig med gymnasiet

Læs mere

LÆSEVÆRKSTEDET. Special-pædagogisk forlag OPGAVER TIL. Lav en brainstorm med alle de ord, I kender, om arbejde og sikkerhed på arbejdet.

LÆSEVÆRKSTEDET. Special-pædagogisk forlag OPGAVER TIL. Lav en brainstorm med alle de ord, I kender, om arbejde og sikkerhed på arbejdet. OPGAVER TIL Livet går så hurtigt NAVN: OPGAVER SOM KAN LAVES I KLASSEN Før I læser romanen Lav en brainstorm med alle de ord, I kender, om arbejde og sikkerhed på arbejdet. Tal i grupper om jeres egne

Læs mere

Side 1 af 105 PÅ VEJ TIL DANSK REPETITIONSKORT INDHOLD

Side 1 af 105 PÅ VEJ TIL DANSK REPETITIONSKORT INDHOLD Side 1 af 105 INDHOLD Forslag til brug af kortene...s. 3 Præsentation Spørg til navn, land, nationalitet og sprog... s. 4 Alfabetet (stav navne)...s. 6 Mængdetal: telefonnumre...s. 8 Personoplysninger

Læs mere

Sprognævnets kommaøvelser øvelser uden startkomma

Sprognævnets kommaøvelser øvelser uden startkomma Sprognævnets kommaøvelser øvelser uden startkomma Øvelse 1-20: Øvelse 21-29: Øvelse 30-34: Øvelse 35-39: Øvelse 40-44: Øvelse 45-49: Øvelse 50-59: Øvelse 60-85: Der sættes komma efter ledsætninger, jf.

Læs mere

Side 1 af 95 VI TALER DANSK 1 REPETITIONSKORT

Side 1 af 95 VI TALER DANSK 1 REPETITIONSKORT Side 1 af 95 INDHOLD Forslag til brug af kortene...s. 2 Præsentation fotos + spørgsmål til navn, land, nationalitet og sprog... s. 3 alfabetet (stav navne)...s. 6 skabelon...s. 8 Mængdetal telefonnumre...s.

Læs mere

Jeg glemmer at drikke vand i løbet af dagen. Mine udfordringer er. Jeg elsker mad og spiser lige, hvad der passer mig. Jeg spiser foran fjernsynet

Jeg glemmer at drikke vand i løbet af dagen. Mine udfordringer er. Jeg elsker mad og spiser lige, hvad der passer mig. Jeg spiser foran fjernsynet MIne spisevaner opgavekort Mine udfordringer er Jeg glemmer at drikke vand i løbet af dagen 1 Jeg elsker mad og spiser lige, hvad der passer mig Jeg spiser foran fjernsynet 2 3 MIne spisevaner Jeg taber

Læs mere

Deepak kommer fra Nepal, men føler sig som fynbo 21. jun, 2012 by Maybritt

Deepak kommer fra Nepal, men føler sig som fynbo 21. jun, 2012 by Maybritt Deepak kommer fra Nepal, men føler sig som fynbo 21. jun, 2012 by Maybritt Deepak arbejder på PKM Deepak arbejder på PKM. Det er Danmarks største blomster-gartneri og ligger i Søhus lidt uden for Odense.

Læs mere

Karen elsker sommer. Lørdag morgen Det er lørdag morgen. Klokken er 7. Karens mobiltelefon ringer. Det er vækkeuret. Karen slår det hurtigt fra.

Karen elsker sommer. Lørdag morgen Det er lørdag morgen. Klokken er 7. Karens mobiltelefon ringer. Det er vækkeuret. Karen slår det hurtigt fra. Karen elsker sommer Lørdag morgen Det er lørdag morgen. Klokken er 7. Karens mobiltelefon ringer. Det er vækkeuret. Karen slår det hurtigt fra. Karen er 22 år. Hun læser sprog på Århus universitet. Spansk

Læs mere

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december 2015. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december 2015. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5 Prøve i Dansk 2 November-december 2015 Skriftlig del Læseforståelse 2 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5 Hjælpemidler: ingen Tid: 60 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn

Læs mere

Min bog om Baunegård 1

Min bog om Baunegård 1 Min bog om Baunegård 1 Velkommen til Baunegård Denne lille bog er til dig, da du skal flytte ind på Baunegård. I bogen kan du læse eller få læst højt, hvad Baunegård er. Midt i Værløse ved en dejlig stor

Læs mere

Test din viden om Substantiver

Test din viden om Substantiver Ann Kledal og Barbara Fischer-Hansen Test din viden om Substantiver 7 testopgaver til arbejdshæftet PARAT START 1 knyttet til grundbogen BASISGRAMMATIKKEN Special-pædagogisk forlag Xxxxxxxxx 1 Test din

Læs mere

Bilka et stort varehus og en stor arbejdsplads 25. sep, 2015 by Maybritt

Bilka et stort varehus og en stor arbejdsplads 25. sep, 2015 by Maybritt Bilka et stort varehus og en stor arbejdsplads 25. sep, 2015 by Maybritt Bilka er et varehus Et varehus er et meget stort supermarked, hvor man kan købe alt muligt: mad, tøj og sko, møbler, elektronik,

Læs mere

Morgenmaden sådan cirka: Æg, bacon og pølser Forskellige slags brød Yoghurt Müsli Havregrød Frugt

Morgenmaden sådan cirka: Æg, bacon og pølser Forskellige slags brød Yoghurt Müsli Havregrød Frugt Mandag d. 26. september kl. 20:10 fløj 9.Q, og ankom i Finland kl. 22:40. Der skete ikke noget særligt på flyveturen, de fleste sad bare og snakkede eller hørte musik. Vi boede i hytter. Meget fine hytter.

Læs mere

Dagsrytme for Børnehuset

Dagsrytme for Børnehuset Hverdags morgen: Dagsrytme for Børnehuset Kl. 6.00 Vi møder ind nattevagten har fordelt børn. Vi snakker sammen om hvordan natten er gået. Nattevagten overleverer informationer. Vi starter med at tage

Læs mere

Test din viden om Præpositioner

Test din viden om Præpositioner Ann Kledal og Barbara Fischer-Hansen Test din viden om Præpositioner 9 testopgaver til arbejdshæftet PARAT START 3 knyttet til grundbogen BASISGRAMMATIKKEN Special-pædagogisk forlag Xxxxxxxxx 1 Test din

Læs mere

Datid. www.5emner.dk. Sæt kryds. Sæt kryds ved den rigtige sætning. Sune går i skole i morges. Sune gik i skole i morges.

Datid. www.5emner.dk. Sæt kryds. Sæt kryds ved den rigtige sætning. Sune går i skole i morges. Sune gik i skole i morges. Datid rejser www.5emner.dk 01 Sæt kryds Sæt kryds ved den rigtige sætning. 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 7 Sune går i skole i morges. Sune gik i skole i morges. John læser på DTU, da han var yngre.

Læs mere

deler, hvad de har købt. Køber primært slik og lign., da de ikke må være alt for mætte, når de skal hjem

deler, hvad de har købt. Køber primært slik og lign., da de ikke må være alt for mætte, når de skal hjem Emma 10 år + Signe 10 år + Cecilie 10 år Hvornår: 1 gang om ugen, opvisninger og trænings-/hyggestævner Hvad: Gymnastik Spise/drikke behov: På hverdage sidder de sammen, også gerne med en stor del af holdet,

Læs mere

Modul 4 Lytte, Opgave 1. Eksempel: Hvornår tilbyder Det Kongelige Teater billetter til 100 kroner?

Modul 4 Lytte, Opgave 1. Eksempel: Hvornår tilbyder Det Kongelige Teater billetter til 100 kroner? Modul 4 Lytte, Opgave 1 Opgave 1 Eksempel: Hvornår tilbyder Det Kongelige Teater billetter til 100 kroner? For unge under 25 Om tirsdagen For grupper Om fredagen X 1. Hvad koster telefon + fri sms om måneden?

Læs mere

Ind i samtalen Dialoger i hverdagen

Ind i samtalen Dialoger i hverdagen Lisbet Thorborg Ind i samtalen Dialoger i hverdagen Projektorsider, 2. udgave, 2016 Forlaget Synope Indhold Dig og din familie...s. 3 Bolig...s. 10 Ferie og rejser...s. 17 Arbejde...s. 24 Venner og bekendte...s.

Læs mere

Velkommen til Uglestuen, som du skal starte på d.

Velkommen til Uglestuen, som du skal starte på d. KÆRE Velkommen til Uglestuen, som du skal starte på d. vi glæder os til at være sammen med dig og vi håber vi får et godt samarbejde med din mor og far. Her er din stue, den hedder UGLESTUEN. Side 1 De

Læs mere

Bilag nr. 4 Transskribering af interview 3. Van

Bilag nr. 4 Transskribering af interview 3. Van Bilag nr. 4 Transskribering af interview 3. Van Van virker fra starten ret nervøs. Hun sidder fremadlænet med foldede hænder, mens hun nervøst kigger på skiftevis interviewer og informant. Før optageren

Læs mere

Min Fars Elsker. [2. draft]

Min Fars Elsker. [2. draft] 1. SCENE INT.-MORGEN-KØKKEN Min Fars Elsker [2. draft] (15) går rundt i køkkenet, og stiller morgenmad på køkkenbordet. Hun har lavet kaffe. (45) træder ind i køkkenet, fuldt påklædt i jakkesæt og med

Læs mere

Opgave 1. Modul 4 Lytte, Opgave 1. Eksempel: Hvor mange voksne skal man minimum rejse for at få rabat? 1. Hvor høje skal kvinderne være?

Opgave 1. Modul 4 Lytte, Opgave 1. Eksempel: Hvor mange voksne skal man minimum rejse for at få rabat? 1. Hvor høje skal kvinderne være? Modul 4 Lytte, Opgave 1 Navn: Kursistnr.: Opgave 1 Eksempel: Hvor mange voksne skal man minimum rejse for at få rabat? 15 2 3 1 X 1. Hvor høje skal kvinderne være? 160-180 165-190 160-170 165-180 2. Hvad

Læs mere

Opgave Eksempel: Hvor mange kager? 1. Hvornår starter filmen? 2. Hvor mange kilo håndbagage? 3. Hvor skal man skifte tog?

Opgave Eksempel: Hvor mange kager? 1. Hvornår starter filmen? 2. Hvor mange kilo håndbagage? 3. Hvor skal man skifte tog? Modul 2 Lytte, Opgave 1 Opgave 1 Eksempel: Hvor mange kager? 5 15 25 X 1. Hvornår starter filmen? Kl. 18.30 Kl. 21.00 Kl. 19.00 2. Hvor mange kilo håndbagage? 6 kg 8 kg 10 kg 3. Hvor skal man skifte tog?

Læs mere

Grammatik Pronominer (fortsat) og præpositioner

Grammatik Pronominer (fortsat) og præpositioner Grammatik Pronominer (fortsat) og præpositioner Laila Kjærbæk FIO2009 Tirsdag den 9. juni 2009 Pronominer Personlige Fx jeg, du (De), han, hun, den (det), vi, I (De), de; mig, dig (Dem), ham, hende, os,

Læs mere

MENNESKER MØDES 10 21 MIN DATTERS FIRHJULEDE KÆRLIGHED

MENNESKER MØDES 10 21 MIN DATTERS FIRHJULEDE KÆRLIGHED 21 MIN DATTERS FIRHJULEDE KÆRLIGHED I sidste uge var jeg ti dage i London for at besøge min datter. Hun har et rigtig godt job i et internationalt firma og et godt sted at bo. Hun har også en kæreste,

Læs mere

men det var ikke helt så imponerende, som vi havde regnet med. Tegning og hygge i toget Et forvirrende billede, der ændrer sig, når man flytter

men det var ikke helt så imponerende, som vi havde regnet med. Tegning og hygge i toget Et forvirrende billede, der ændrer sig, når man flytter Mandag d. 1/10 Vi tog fra Løgstør med bussen kl. 9.00 mod Aalborg, hvor vi steg på toget. Vi skulle skifte i både Fredericia og Padborg, men det gik fint, og det lykkedes os at få alle tingene med hele

Læs mere

2) En anden vigtig betydning er at sætte noget eller nogen i en bestemt tilstand, beskrevet med et adjektiv (se dog 4 nedenfor):

2) En anden vigtig betydning er at sætte noget eller nogen i en bestemt tilstand, beskrevet med et adjektiv (se dog 4 nedenfor): Gøre 1) Gøre kan være et tomt ekko af et andet verbum - eller et tomt spørgsmål: Jeg elsker hestekød ja, det gør jeg også! Hvad gør du dog? Jeg fik bare lyst til at smage på tulipanerne! 2) En anden vigtig

Læs mere

På vej til dansk - trin for trin (udg. 4, 2013) - rettenøgle

På vej til dansk - trin for trin (udg. 4, 2013) - rettenøgle Præsentation 1 Side 6, øvelse 6. Manglende ord: 2a: Hvem * det * Hvor * han * Han 2b: er * Det * Hvad * hun * Hun 2c: Hvem * det * Det * og * Hvor * de * De 2d: vi * I * Vi * taler * I * Vi * taler Side

Læs mere

Videre mod dansk repetitionskort

Videre mod dansk repetitionskort Videre mod dansk repetitionskort Generel vejledning Kortene på de følgende sider kan bruges i forbindelse med repetition af grammatik og dialoger tll de forskellige kapitler i bogen. Kortene til det enkelte

Læs mere

Velkommen til Kostskolen i Sønderjylland. Et rart sted at være

Velkommen til Kostskolen i Sønderjylland. Et rart sted at være INFORMATIONER Velkommen til Kostskolen i Sønderjylland Vi glæder os til at have dig som elev på vores kostskole. Her i mappen finder du nyttige informationer og husregler. Vi forventer at du overholder

Læs mere

Et år i Paris. Før du læser bogen. Instruktion: Læs teksten på bagsiden af bogen. Svar på spørgsmålene: 1. Hvorfor vil Jacob til Paris?

Et år i Paris. Før du læser bogen. Instruktion: Læs teksten på bagsiden af bogen. Svar på spørgsmålene: 1. Hvorfor vil Jacob til Paris? Opgaver til Et år i Paris Navn: Før du læser bogen OPGAVE 1 Instruktion: Læs teksten på bagsiden af bogen. Svar på spørgsmålene: 1. Hvorfor vil Jacob til Paris? 2. Hvorfor er Lone ked af det? OPGAVE 2

Læs mere

Hej. Du skal starte i børnehaven Seest Gl. Skole dag den / -. Den gruppe du skal gå i hedder:

Hej. Du skal starte i børnehaven Seest Gl. Skole dag den / -. Den gruppe du skal gå i hedder: Hej. Du skal starte i børnehaven Seest Gl. Skole dag den / -. Den gruppe du skal gå i hedder: Din kontaktperson hedder. Vi har aftalt at du og dine forældre kommer på besøg dag den / klokken. Det vil være

Læs mere

Denne bog tilhører: Hej! Navn: Skole: Dette er din personlige bog, som vi håber vil være en hjælp til dig på vejen mod en sjov og sund hverdag.

Denne bog tilhører: Hej! Navn: Skole: Dette er din personlige bog, som vi håber vil være en hjælp til dig på vejen mod en sjov og sund hverdag. MIN AFTALE BOG Denne bog tilhører: Hej! Dette er din personlige bog, som vi håber vil være en hjælp til dig på vejen mod en sjov og sund hverdag. I bogen kan du finde de kost- og motions råd, som vi alle

Læs mere

Opgave 1. Modul 2 Lytte, Opgave 1. Eksempel: Hvad koster fodbolden? 145 kr. 175 kr. 155 kr. 1. Hvor gammel er Peters far? 2. Hvornår begynder pausen?

Opgave 1. Modul 2 Lytte, Opgave 1. Eksempel: Hvad koster fodbolden? 145 kr. 175 kr. 155 kr. 1. Hvor gammel er Peters far? 2. Hvornår begynder pausen? Modul 2 Lytte, Opgave 1 Opgave 1 Eksempel: Hvad koster fodbolden? 145 kr. 175 kr. 155 kr. X 1. Hvor gammel er Peters far? 48 47 46 2. Hvornår begynder pausen? Kl. 13 Kl. 12 Kl. 11 3. Hvornår åbner biblioteket?

Læs mere

Test din viden om Konjunktioner

Test din viden om Konjunktioner Ann Kledal og Barbara Fischer-Hansen Test din viden om Konjunktioner 10 testopgaver til arbejdshæftet PARAT START 3 knyttet til grundbogen BASISGRAMMATIKKEN Special-pædagogisk forlag Xxxxxxxxx 1 Test din

Læs mere

Snak om filmens begyndelse. Prøv at læse teksten herunder og se, om I forstår de ord, som er streget under.

Snak om filmens begyndelse. Prøv at læse teksten herunder og se, om I forstår de ord, som er streget under. Filmens optakt (læs og forstå) Snak om filmens begyndelse. Prøv at læse teksten herunder og se, om I forstår de ord, som er streget under. Lars Hansen er en ung mand. Han har ikke nogen kæreste. Han er

Læs mere

Modul 3 Læsning, Opgave 1

Modul 3 Læsning, Opgave 1 Modul 3 Læsning, Opgave 1 Instruktion: Tid: Læs spørgsmålet. Find svaret i teksten. Skriv et kort svar. 5 minutter. 1. Hvad koster det for børn under 18 år? 2. Hvad hedder området, hvor man må spise sin

Læs mere

Hvordan bliver sundere mad en del af min hverdag? Hvad er sund mad? Status på mine madvaner

Hvordan bliver sundere mad en del af min hverdag? Hvad er sund mad? Status på mine madvaner 4. MØDEGANG Mad Introduktion Hvordan bliver sundere mad en del af min hverdag? Hvad er sund mad? Status på mine madvaner At diskutere hvad det betyder at spise sundt At kende og forstå Fødevarestyrelsens

Læs mere

TAK FOR KAFFE! Kom indenfor. Kaffe og kage. Sød musik. Det klør. Fede bukser. Farvel og tak. Lektion 1. Lektion 2. Lektion 3. Lektion 4.

TAK FOR KAFFE! Kom indenfor. Kaffe og kage. Sød musik. Det klør. Fede bukser. Farvel og tak. Lektion 1. Lektion 2. Lektion 3. Lektion 4. Til uddannelse 2 og 3 Lektion 1 Kom indenfor TAK FOR KAFFE! Lektion 2 Kaffe og kage Lektion 3 Sød musik Lektion 4 Det klør Lektion 5 Fede bukser Lektion 6 Farvel og tak Dorte Nielsen Limedesign Kom indenfor

Læs mere

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. Maj-juni 2009. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3. Tekst- og opgavehæfte

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. Maj-juni 2009. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3. Tekst- og opgavehæfte Prøve i Dansk 1 Maj-juni 2009 Skriftlig del Læseforståelse 1 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Hjælpemidler: Ingen Tid: 60 minutter Navn CPR-nummer Produktionsnr. 01 Dato Prøvenummer

Læs mere

Kost-og bevægelsespolitik for Den danske Børnehave Løgumkloster.

Kost-og bevægelsespolitik for Den danske Børnehave Løgumkloster. Kost-og bevægelsespolitik for Den danske Børnehave Løgumkloster. De fleste børn tilbringer meget tid i daginstitution og to måske tre af dagens måltider, bliver spist her. I måltidspolitikken for Tønder

Læs mere

Indretning -svar i alt 122. Service og Miljø -svar i alt 114

Indretning -svar i alt 122. Service og Miljø -svar i alt 114 Indretning -svar i alt 122 Fuld tilfredshed 29. Tilfreds 48 Hverken tilfreds/utilfreds 27 Utilfreds 16 Meget utilfreds 2 Service og Miljø -svar i alt 114 Fuld tilfredshed 22 Tilfreds 43 Hverken tilfreds/utilfreds

Læs mere

Observationer i vuggestuen

Observationer i vuggestuen 1 Observationer i vuggestuen 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Lotte = Mommy Maria = Mor Mille og Ida= Ida og Marias døtre Institutionen: Vuggestuen er en del

Læs mere

Interview Sprog (s. 9)

Interview Sprog (s. 9) Interview Sprog (s. 9) Spørg din klassekammerat og sæt kryds X i skemaet. Interview med: Ja Ja, lidt Nej Taler du dansk? Taler du engelsk? 3 Taler du svensk? 4 Taler du fransk? 5 Taler du tysk? 6 Taler

Læs mere

»Du skal ikke se væk,«siger Pia.»Gå hen til ham.«

»Du skal ikke se væk,«siger Pia.»Gå hen til ham.« FEST Maja skal til fest. Det er på skolen. Hun ser sig i spejlet. Er hun ikke lidt for tyk? Maja drejer sig. Skal hun tage en skjorte på? Den skjuler maven. Maja tager en skjorte på. Så ser hun i spejlet

Læs mere

Familierelationer: Forældre. Bedsteforældre. Forældrenes søskende. Barn. Søskende. Fætter og kusine. farmor. mormor. morfar.

Familierelationer: Forældre. Bedsteforældre. Forældrenes søskende. Barn. Søskende. Fætter og kusine. farmor. mormor. morfar. Familierelationer: Forældre Bedsteforældre farmor farfar mormor morfar Forældrenes søskende Barn Søskende bror søster Fætter og kusine fætter kusine Hvad hedder familierelationerne på dit sprog? fætter

Læs mere

Test din viden om Pronominer

Test din viden om Pronominer Ann Kledal og Barbara Fischer-Hansen Test din viden om Pronominer 10 testopgaver til arbejdshæftet PARAT START 1 knyttet til grundbogen BASISGRAMMATIKKEN Special-pædagogisk forlag Xxxxxxxxx 1 Test din

Læs mere

Lektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning

Lektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning Lektiebogen Samtaler med børn og voksne om lektielæsning Forord Herværende pjece er produceret med støtte fra Undervisningsministeriets tips- og lottomidler. Pjecen er blevet til via samtaler med børn,

Læs mere

2) En anden vigtig betydning er at sætte noget eller nogen i en bestemt tilstand, beskrevet med et adjektiv (se dog 4 nedenfor):

2) En anden vigtig betydning er at sætte noget eller nogen i en bestemt tilstand, beskrevet med et adjektiv (se dog 4 nedenfor): Gøre 1) Gøre kan være et tomt ekko af et andet verbum - eller et tomt spørgsmål: Jeg elsker hestekød ja, det gør jeg også! Hvad gør du dog? Jeg fik bare lyst til at smage på tulipanerne! 2) En anden vigtig

Læs mere

Spis dig sund og glad - en lille lektie i de gode ting for kroppen

Spis dig sund og glad - en lille lektie i de gode ting for kroppen Spis dig sund og glad - en lille lektie i de gode ting for kroppen Energibehov Din krop har behov for energi hver dag. Energien får du fra maden du spiser Hvor meget og hvad du skal spise hvornår snakker

Læs mere

Lene Bagger Frank Lisborg Hanne Villumsen ALFABETAS GRAMMATIK ØVEHÆFTE 2

Lene Bagger Frank Lisborg Hanne Villumsen ALFABETAS GRAMMATIK ØVEHÆFTE 2 Lene Bagger Frank Lisborg Hanne Villumsen ALFABETAS GRAMMATIK ØVEHÆFTE 2 Alfabetas grammatik Øvehæfte 2 Alfabeta 2006 Lene Bagger Frank Lisborg Hanne Villumsen 1.udgave, 1. oplag 2006 Mekanisk, fotografisk

Læs mere

Hej Hvad hedder du? Hvor gammel er du? Hvem er vi? Hvem er du? Har du søskende? Ved du hvorfor du er her?

Hej Hvad hedder du? Hvor gammel er du? Hvem er vi? Hvem er du? Har du søskende? Ved du hvorfor du er her? Hej Hvad hedder du? Hvor gammel er du? Hvem er vi? Hvem er du? Har du søskende? Ved du hvorfor du er her? Du er her i dette hus, fordi dine voksne har problemer, og det hjælper vi med at løse. Her i dette

Læs mere

Opgaver til:»tak for turen!«

Opgaver til:»tak for turen!« Opgaver til:»tak for turen!«1. Hvad kan du se på bogens forside? 2. Hvad kan du læse på bogens bagside? 3. Hvad tror du bogen handler om? En invitation 1. Hvad hedder Lindas veninde? 2. Hvorfor ringer

Læs mere

Vi taler dansk 2. Vi taler dansk 2. Øvelsessider til projektor og whiteboard til brug i klassen

Vi taler dansk 2. Vi taler dansk 2. Øvelsessider til projektor og whiteboard til brug i klassen Vi taler dansk 2 Øvelsessider til projektor og whiteboard til brug i klassen Forlaget Synope 2015 1 Indhold Planer og ønsker for dagen / ugen... s. 3 Udtalefokus 1... s. 13 Praktiske dialoger 1... s. 14

Læs mere

SUNDHED FOR DIG: TIPS TIL ELEVER I 7.-10.KLASSE

SUNDHED FOR DIG: TIPS TIL ELEVER I 7.-10.KLASSE FYSISK SUNDHED AUGUST 2013 SUNDHED FOR DIG: TIPS TIL ELEVER I 7.-10.KLASSE Spis sund mad, se mindre TV, bevæg dig, sov godt, lav en klar aftale om alkohol med dine forældre og hold dig fra rygning. Spis

Læs mere

På dansk ser det underligt ud hvis et substantiv står helt»bart«uden nogen form for bestemmer. Se for eksempel:

På dansk ser det underligt ud hvis et substantiv står helt»bart«uden nogen form for bestemmer. Se for eksempel: 9. undervisningsgang 13. december Samtale II Gennemgang af opgaverne *Jeg læser ved Sofia Universitetet Jeg læser ved universitetet i Sofia Jeg læser ved Sofia Universitet Det er lidt uhøfligt at skrive

Læs mere

1. Synes du, at du sidder godt når du spiser din mad i caféen? 40. 2. Synes du, at lyset er behageligt når du spiser din mad i cafeen?

1. Synes du, at du sidder godt når du spiser din mad i caféen? 40. 2. Synes du, at lyset er behageligt når du spiser din mad i cafeen? 4 1. Synes du, at du sidder godt når du spiser din mad i caféen? 4 2. Synes du, at lyset er behageligt når du spiser din mad i cafeen? 3 3 3 3 2 2 2 2 1 1 2 2 1 3. Synes du, at der er for meget larm når

Læs mere

Her er vores hverdag

Her er vores hverdag Her er vores hverdag Børnehaven Rådyrvej Kom og besøg os inden du vælger børnehave Det er en god måde at opleve stemningen, tonen og alle vores skønne aktiviteter, og du kan spørge ind til vores daglige

Læs mere

Grammatik Blandet - Opsamling

Grammatik Blandet - Opsamling Grammatik Blandet - Opsamling FIO2000 Laila Kjærbæk Mandag den 15. juni 2009 Substantiver - øvelse Singularis Pluralis Indefinit Definit Indefinit Definit et akvarium akvariet akvarier akvarierne et billede

Læs mere

Bilag 13: Transskribering af interview med Jonas. Interview foretaget d. 16. marts 2014.

Bilag 13: Transskribering af interview med Jonas. Interview foretaget d. 16. marts 2014. Bilag 13: Transskribering af interview med Jonas. Interview foretaget d. 16. marts 2014. Jonas er 15 år, går på Hårup Skole, og bor uden for byen Todbjerg. Intervieweren i dette interview er angivet med

Læs mere

RESSOURCEPROFIL. Måned: År:

RESSOURCEPROFIL. Måned: År: RESSOURCEPROFIL Måned: År: Navn: Cpr.nr.: - Adresse: Nationalitet: Skolegang Her skal du fortælle, hvor mange år du har gået i skole i dit hjemland og i Danmark. Børneskole i hjemlandet: år. Har du mere

Læs mere

bbb Børnebiksen, Oktober 2012. Ørbækvej 34, Svendborg, 42912080 Bulen 23924382, Biksen 23927149, Banjen 23921749.

bbb Børnebiksen, Oktober 2012. Ørbækvej 34, Svendborg, 42912080 Bulen 23924382, Biksen 23927149, Banjen 23921749. bbb Børnebiksen, Oktober 2012. Ørbækvej 34, Svendborg, 42912080 Bulen 23924382, Biksen 23927149, Banjen 23921749. Nyt fra kontoret. Så kom efteråret med regn og blæst, men da børnene stadig gerne vil ud,

Læs mere

Velkomst og fakta om dagplejen

Velkomst og fakta om dagplejen Velkomst og fakta om dagplejen Mette Hindkjær Klintevej 64 6000 Kolding Tlf. 41274749 Mine åbningstider: Mandag tirsdag 6.45-16.15 Onsdag torsdag 6.30-1615 Fredag 6.30-15.45 Jeg hedder Mette, og er født

Læs mere

Patientinformation. Kost anbefalinger. Til overvægtige børn og deres familie. Regionshospitalet Randers Børneafdelingen

Patientinformation. Kost anbefalinger. Til overvægtige børn og deres familie. Regionshospitalet Randers Børneafdelingen Patientinformation Kost anbefalinger Til overvægtige børn og deres familie Regionshospitalet Randers Børneafdelingen Sund kost Indledning: Denne pjece handler om nogle kost anbefalinger til dig og din

Læs mere

Dagene blev afsluttet med det store cykelringridning. Det var slet ikke så nemt at holde balancen på cyklen, med en lanse i hånden og så ramme den

Dagene blev afsluttet med det store cykelringridning. Det var slet ikke så nemt at holde balancen på cyklen, med en lanse i hånden og så ramme den SFO NYT Maj 2011 Påsken i SFO De børn der var tilmeldt SFO en dagene før påske, var med til at gøre det til nogle skønne dage. Det er altid dejligt, når vi er en lille gruppe og har rigtig god tid. Det

Læs mere

Spis frugt og grønt. hver dag og til alle måltider. Tips. Lav aftaler med dit barn

Spis frugt og grønt. hver dag og til alle måltider. Tips. Lav aftaler med dit barn Lav aftaler med dit barn Spis frugt og grønt Børn mellem 3-6 år skal spise 2 stykker frugt og 200 g grønsager om dagen hver dag og til alle måltider Børn mellem 1-3 år skal have frugt og grønt til alle

Læs mere

Kapitel 1-3. Instruktion: Skriv ja ved det, der er rigtigt - og nej ved det, der er forkert. Der skal være fire ja og fire nej.

Kapitel 1-3. Instruktion: Skriv ja ved det, der er rigtigt - og nej ved det, der er forkert. Der skal være fire ja og fire nej. Opgaver til En drøm om mord af Jens-Ole Hare. Opgaverne kan løses, når de angivne kapitler er læst, eller når hele bogen er læst. Opgaverne kan hentes på www.vingholm.dk. Kapitel 1-3 Opgave 1 Instruktion:

Læs mere

UGEBREV nr. 54 uge 48

UGEBREV nr. 54 uge 48 UGEBREV nr. 54 uge 48 Årgang 5 Kære alle børn og forældre! Julefest Husk, det er på lørdag den 6. december, at vi har vores årlige julefest. Dagen er en skoledag, dvs. at der er mødepligt som til alle

Læs mere

Split. Sidste nummer af SPLIT Billeder Fra Bürstadt Interview med Hanne Jørgensen. www.silkeborg-p-d.dk. Medlemsblad for Silkeborg Pigerne & Drengene

Split. Sidste nummer af SPLIT Billeder Fra Bürstadt Interview med Hanne Jørgensen. www.silkeborg-p-d.dk. Medlemsblad for Silkeborg Pigerne & Drengene Split Medlemsblad for Silkeborg Pigerne & Drengene www.silkeborg-p-d.dk Sidste nummer af SPLIT Billeder Fra Bürstadt Interview med Hanne Jørgensen August 2007 Siden er det blevet til rundt regnet 50 store

Læs mere

Opgaveskyen.dk Opgavesæt nr. 1. Dansk 4. Klassetrin

Opgaveskyen.dk Opgavesæt nr. 1. Dansk 4. Klassetrin Opgavesæt nr. 1 Dansk 4. Klassetrin Opgave 1-5: Opgave 6-7: Opgave 8-11: Opgave 12-14: Opgave 15: Opgave 16-17: Opgave 18: Navneord Sætningsanalyse og ord Tillægsord Udsagnsord Skriv selv Dobbeltkonsonanter

Læs mere

Interview med K, medhjælper i Hotel Sidesporets restaurantkøkken

Interview med K, medhjælper i Hotel Sidesporets restaurantkøkken BILAG H Interview med K, medhjælper i Hotel Sidesporets restaurantkøkken Informanten var udvalgt af Sidesporets leder. Interviewet blev afholdt af afhandlingens forfattere. Interview gennemført d. 24.09.2015

Læs mere

Lenes dagpleje. Data: Sms/ring: 61134475. Mail: lenesimonsenstrangholt@outlook.dk

Lenes dagpleje. Data: Sms/ring: 61134475. Mail: lenesimonsenstrangholt@outlook.dk Lenes dagpleje Jeg hedder Lene Simonsen Strangholt, og har været dagplejer siden 1992. Jeg er uddannet pædagogisk assistent. Jeg har normalt 4 børn i dagpleje, i alderen 6 mdr. til 3 år, hvorefter børnene

Læs mere

SVENDBORG 2007 28. JULI 4. AUGUST. Christiansminde

SVENDBORG 2007 28. JULI 4. AUGUST. Christiansminde SVENDBORG 2007 28. JULI 4. AUGUST Christiansminde Lørdag Regnvejr Luna kommer hjem fra 2 uger i Thailand og vi henter hende i lufthavnen ved halvottetiden. Hjemme hos Luna spiser vi morgenmad og snakker

Læs mere

5. Hun gav både Kim og Kamma cola med hjem. 7. Hun sagde, at hun både havde givet Kim og Kamma cola med hjem.

5. Hun gav både Kim og Kamma cola med hjem. 7. Hun sagde, at hun både havde givet Kim og Kamma cola med hjem. Både og begge Både og Både er en konjunktion, der altid følges af og. Den binder to ord, udtryk eller sætninger sammen til 105 procent udtrykket betyder ikke bare men også. På den måde overvinder både

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 17. Emne: Sund og stærk HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 17 Emne: Sund og stærk side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 17. Emne: Sund og stærk HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 17 Emne: Sund og stærk side 1 Uge 17 Emne: Sund og stærk Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 17 Emne: Sund og stærk side 1 HIPPY HippHopp Uge17_sund og stµrk.indd 1 06/07/10 12.06 Uge 17 l Sund og stærk Det er en

Læs mere

Velkommen til Brogårdshøj!

Velkommen til Brogårdshøj! Velkommen til Brogårdshøj! Denne velkomst er tænkt som en hjælp til Dem og Deres pårørende. Velkomsten indeholder en række oplysninger i forbindelse med indflytning og ophold i Brogårdshøj. Har De spørgsmål,

Læs mere