FAMILIEKURSUS 5 FAMILIEKURSUS FOR FAMILIER MED BØRN I ALDEREN 5-8 ÅR MED PSYKISK OG/ELLER FYSISK HANDICAP

Transkript

1 Pindstrup Centret er en forening, med mere end 40 års erfaring i afvikling af aktiviteter for familier med børn med handicap. Hele familien deltager i Pindstrup Centrets kurser, og såvel forældre, barnet med handicap og søskende får et udbytte med hjem, da der både er et børne og et voksenprogram. Pindstrup Centret - her møder du andre familier med børn med handicap og får ny viden og inspiration. Fredag den 5. august Ankomst og indkvartering Let måltid. Herefter mødes forældrene til fælles præsentation og intro til kurset. Efterfølgende er der erfaringsudveksling om familielivet i en familie med et barn med handicap Formålet med erfaringsudvekslingen er at forældrene kan snakke åbent med andre i samme båd og se på hverdagens udfordringer med nye øjne, så de oplever nye handlemuligheder Fællesaktivitet og efterfølgende erfaringsudveksling Lørdag den 6. august HVAD KROPPEN IKKE FORSTÅR, FÅR HOVE- DET ALDRIG LÆRT. Teoretisk og praktisk oplæg om krop, motorik, indlæring, udvikling og meget mere af handicap- og motorikkonsulent Inga Friis Mogensen. Det sansemotoriske udviklingsområde er af stor betydning for at barnet udvikler sig på trods af handicap. En god sanseforarbejdning danner grundlag for egen kropsforståelse, opfattelse af sin konkrete omverden og dermed også samspil og kommunikation med andre, alt sammen kompetencer som i hverdagen er af stor betydning for børn med handicap/forsinket udvikling. Derfor kan denne viden være et fundament for påvirkning af udvikling af både selvværd, sociale relationer ( adfærd ), koncentration og indlæringsparathed. Formiddagen vil være en teoretisk indføring i denne viden, mens eftermiddagen giver mulighed for at være aktive med børnene i konkrete øvelser og derved skabe eksempler på hvordan man som forældre kan overføre teorien til legpræget praksis i hverdagen Program fortsættes næste side

2 Pris: Deltagerpris 5885 kr. for deltagere der er fyldt 2 år. For deltagere under 2 år er prisen 2942,50 kr. Der er mulighed for at få dækket kursusog opholdsudgifterne ifølge lov om social service 41, da kurset er handicaprettet. Prisgaranti: Sagsbehandlere bedes bemærke, at der gives prisgaranti ift. tilsvarende tilbud. Finder du et kursus med både børne- og voksenprogram, med tilsvarende faglige oplæg og tema, og er der tale om et internat med mulighed for at familierne kan erfaringsudveksle, er du velkommen til at kontakte os, så betaler Pindstrup Centret prisforskellen. Program fortsat Inga Friis Mogensen er selvstændig handicap- og motorikkonsulen, underviser, foredragsholder og forfatter. Uddannet lærer efterfulgt af årskursus i idræt og senere en 2-årig specialpædagogisk videreuddannelse i Norge. Mangeårig erfaring med både børn og voksne med forsinket udvikling eller anden diagnose Inga Friis Mogensens oplæg fortsætter med konkrete øvelser der målrettes de enkelte familier. Øvelserne kan laves hjemme i hverdagen. Efterfølgende er der mulighed for erfaringsudveksling Søndag 7. august Motorik i vand! Alle familierne deltager i praktiske øvelser med waterballz i svømmehallen. Aktiviteten giver et konkret eksempel på en fælles familieaktivitet i svømmehallen der kan styrke barnets motorik og samtidig et godt eksempel på en god fælles familieoplevelse. Det er Pindstrup Centrets frivillig ledere der står for introduktion til waterballz Værdispil om centrale problemstillinger i forhold til at være en familie med et barn med handicap. Workshop af kursuslederne Susanne Pugflod og Mette Pugflod. Forældrene opdeles i mindre grupper og deltager i workshop om de glæder, sorger og udfordringer som familierne står overfor i hverdagen. Program fortsættes næste side

3 Kursusledere på familieweekenden: Susanne Pugflod og Mette Pugflod. Susanne Pugflod arbejder til dagligt med misbrugere og udsatte borgere. Hun har tidligere arbejdet med udviklingshæmmede voksne, og har været frivillige leder på Pindstrup Centret i 11 år, og har erfaring som kursusleder. Mette Pugflod har været frivillig leder på Pindstrup Centret siden Program fortsat Mandag 8. august Inklusion og skoletilbud. Oplæg af Vicky Würtz, skoleleder fra Randers. Stadig flere børn med handicap inkluderes i almindelige folkeskoletilbud. Oplægget handler om hvordan man som forældre til et barn i alderen 5-8 år med psykisk og/eller fysisk handicap bedst muligt ruster sit barn til udfordringerne i en almindelig folkeskole samt hvilke fordele og ulemper der er ved inklusion af børn i en almindelig folkeskole. Oplægget kommer desuden ind på fordele og ulemper ved andre skoletilbud end inklusion i den almindelige folkeskole Formiddagens oplæg fortsætter for forældrene Fokus på søskenderelationer for søskende til børn med handicap. For søskende over 9 år vil der være mulighed for at lytte til et oplæg af logopæd Karen Purup, der fortæller sin historie om at være vokset op med en bror med handicap. Hun er ærlig og direkte og skaber et fortroligt rum for erfaringsudvikling. Karen er selv kommet på Pindstrup Centret i mange år både som deltager, oplægsholder og kursusleder Erfaringsudveksling om familielivet med et barn med handicap for forældrene Program fortsættes næste side

4 Få mere at vide: Du kan finde mere information om Pindstrup Centrets aktiviteter på Du er altid velkommen til at kontakte centrets medarbejdere på telefon Praktisk information Når du optages på et kursus, modtager du papirer med besked om optagelse samt praktisk info i forhold til kursusdeltagelse. Bemærk mht. måltider at hvis ikke andet er nævnt i programmet, så er spisetidspunkterne kl. 8.00, kl og kl Program fortsat Tirsdag 9. august Mit kompetente barn oplæg af Lone Barsøe, lærer på Egmonthøjskolen og forfatter. Hvilke faktorer kan støtte forældre til et barn med handicap i at opfatte deres barn som et kompetent barn, der har muligheder frem for begrænsninger? Og hvordan giver man slip på sit barn? Lone vil i sit oplæg blandt andet komme ind på: Hvad vil det sige, at opfatte sit barn som et kompetent barn, og hvilken roller spiller det, at man som forældre er i stand til at opfatte sit barn som et kompetent barn? Hvordan kan jeg både være en omsorgsfuld forælder, samtidig med at jeg også er i stand til at give slip på mit barn med handicap? Familielivet i en familie med et barn med handicap. Oplæg ved Benedikte og Aage Vedel om familielivet, når man har et barn med handicap. Oplægget er en personlig familieberetning om at være en familie med en datter med handicap Program fortsættes næste side

5 Program fortsat Oplægget kommer blandt andet ind på datterens tidlige barneår, skoletiden, ungdommen, og det følsomme voksenliv. Oplægget kommer også ind på nogle af de dilemmaer man står overfor, som forældre til et barn med handicap Oplæg om aflastning. Personligt oplæg om hvilke tanker og følelser der kommer på banen, når man får sit barn i aflastning. Hvad betyder det for familien som helhed at have sit barn i aflastning? Festaften med mulig for erfaringsudveksling om hverdagens problemstillinger i en familie med et barn med handicap Onsdag 10. august Humor for alvor! Hospitalsklovnene Petunia og Fru Ib laver indledningsvis sjov og klovneri for hele familien. Herefter går børnene tilbage til deres aktiviteter, og de to hospitalsklovne fortæller om deres arbejde med familier med kronisk syge børn, og om hvordan man kan bruge humoren som virkemidler i en hverdag der ofte kan være præget af diagnoser, sygdom og ensidig fokus på problemerne Kurset slutter med fælles frokost Bemærk at der indgår et alsidigt børneprogram i kurset, der bl.a. sætter fokus på søskenderelationer for søskende fra 9 år Afvikling: Kurset afvikles august på Pindstrup Centret Johs F la Cours Allé Ryomgård Tilmelding: Du kan tilmelde dig Pindstrup Centrets kurser ved at gå ind på siden og tilmelde dig. Du kan søge kommunen om støtte til dækning af kurset

6 Har du brug for viden om skoletilbud, inklusion og trivsel? Har du brug for viden om hvilke faktorer der er vigtige for trivselen, når barnet har et psykisk og/eller fysisk handicap, og hvilke skolemuligheder der findes, og forældre/familienetværket selv gøre, for at støtte barnets trivsel i skoletilbuddet? Har du brug for viden om, hvordan sanseintegration kan støtte udviklingen af barnet med handicap, og hvordan man selv kommer i gang derhjemme med konkrete øvelser? Har du brug for mere viden om hvad mestringsoplevelser betyder for barnet med handicap, hvilke faktorer der har betydning for at barnet oplever at være værdifuldt og hvordan forældre støtter barnet i mestringsoplevelser? Kursusbeskrivelsen fortsætter på næste side!

7 Kursusbeskrivelse fortsat: Kurset indbefatter desuden følgende emner. Familiesamspillet i en familie med et barn med handicap, herunder de mange muligheder og ressourcer samt forældrerollens betydning. Forældrene har mulighed for at få tips og gode råd samt erfaringsudveksling med de øvrige familier på kurset Der skal også være plads til mig! Søskenderelationer for søskende fra ca. 8-9 år Oplysning om hjemmesider, hvor familien efter kurset kan finde viden og inspiration til supplering af den viden, der er tilegnet på kurset Kursusforplejningen omfatter sund og spændende kost fra food for brain -konceptet. Forældrene er under kurset velkomne til at gå i dialog med centrets kokke og få inspiration til sund kost i dagligdagen

8 Det har været svært at erkende, at vi ikke er en familie som alle andre....men deltagelse i Pindstrup Centrets familiekurser har givet os overskud, ressourcer, viden og værktøjer, som vi har brug for, for at fungere som familie Sådan siger Freddy og Lya Tækker, der er forældre til 4 børn, hvoraf de 3 har ADHD. Hele familien har flere gange med stort udbytte deltaget i Pindstrup Centrets familiekurser Flere ressourcer, mere overskud og et positivt fokus gør forskellen I vores hverdag møder vi ikke andre familier, der har børn med ADHD, så det er en stor oplevelse, at være sammen med andre i samme situation. Vi får flere ressourcer, mere overskud og et mere positivt fokus ved at deltage i Pindstrup Centrets kurser, og det fjerner et ensidigt fokus på problemerne fortæller Lya. Det er desuden alfa og omega, at hele familien deltager i kurset. Vores børn med ADHD er sammen med andre børn med ADHD og oplever at de er ok. Samtidig har Jeanette haft mulighed for, sammen med andre søskende, at sætte ord på hvordan det er at være søskende til børn med ADHD For os, var det rigtigt svært at gi slip på billedet af den normale familie. Nu har vi lært, at vores familie er som den er, og det betyder, at vi f.eks. ikke altid sætter os ned alle sammen og spiser ved et bord samtidig, fortæller Freddy. Du kan læse hele beretning om Lya og Freddy Tækker på