Referat Det sygeplejefaglige Råd

Transkript

1 Hospitalsenheden Vest Det Sygeplejefaglige Råd Referat Det sygeplejefaglige Råd Gl. Landevej 61 DK-7400 Herning Tel Tid: Torsdag 14. marts 2013 kl Mødelokale: Møderum 1+2, Anæstesiologisk Afdeling, Holstebro. Mødeleder: Ann Fogsgaard. Referent: Dorte Banner Pedersen. Mødedeltagere: Ida Götke, Else Folmer, Anna Petersen, Dagny Kloster Pedersen, Bente Møller Pedersen, Ann Fogsgård, Gitte Kjær Nielsen, Lone Geertsen, Bodil Overgård, Dorte Banner Pedersen. Inger B. Henriksen, Vibeke Lorenzen (Viborg), Erna Leth, Emmy Brandt Jørgensen Dato Dorte Banner Pedersen Side 1 Afbud fra: Elsebeth Borg Esmarch, Margrethe Povlsgaard, Hanne- Birgit Falkesgård. Der indledes med en kort præsentationsrunde af alle deltagere. 1. Godkendelse af dagsorden Dagsorden godkendes. 2. Smerteprojekt v/vibeke Lorentzen og Emmy Brandt Jørgensen a) Foreløbige resultater i HEV v/emmy Formål, indhold og resultater kan læses i vedhæftede diashow. Smerteprojektet forløb i 13 mdr., opstart Dataindsamlere blev undervist i hvordan de skulle dataindsamle, man måtte ikke være indsamler på den afdeling man selv arbejder på. Særlig udfordring var at patienterne blev hurtigt udskrevet. Undersøgelserne blev foretaget på Abdominalkirurgisk Afdeling, Ortopædkirurgisk Afdeling, Urinvejskirurgisk Afdeling og Gynækologisk Afdeling. Det er en deskriptiv undersøgelse, der ikke siger noget om hvorfor. Undersøgelsen er et replikationsstudie, et tilsvarende er udført i Viborg. Vi diskuterer metode og spørgeskema/ordvalg. Til forskel fra Viborg har undersøgelsen i HEV kønsperspektivet med. Eksempler på resultat af undersøgelsen Yngre kvinder giver udtryk for stærkest smerteoplevelse Følelse af medinddragelse, giver større tilfredshed

2 Resultaterne skrives i en fremtidig artikel og samarbejdet med Viborg fortsætter. Ifølge Emmy har projektet været en positiv oplevelse. b) Erfaringer med implementeringen i Viborg Vibeke Lorentzen, Cand.cur., ph.d. er ansat som forskningslektor i klinisk sygepleje ved Center for sygeplejeforskning Vibeke har erfaring med implementering af smerteprojekt, som blev startet op i Viborg i Man havde brug for en systematik i forhold til smertestillende medicin. Patienterne skulle spørges. Det hele faldt til jorden... Hvorfor? Lægerne brugte det ikke, de brugte det, de var vant til fra andre steder. Sygeplejerskerne oplevede, at det var spild af tid når deres undersøgelser eller data alligevel ikke blev brugt. Fejlen var At man havde udvalgt en afdeling hvor der var store problemer. At der på ledelsesniveauet var store omstruktureringer. Side 2 se bilag (1),Vibekes artikel om smerteprojekt Vibeke henviser til Sarah Midtgård Graus cand.cur speciale, fundet på nettet: (Se bilag (2) eller kopier denne sti) arahmidtgaardgrau2010.pdf 3. Studentervæksthus for studerende og dimittender på VIA campus Holstebro (Hver mandag 14-17) v/emmy Studentervæksthus er et led i, at man skal have Sundhedscentre. De studerende skal arbejde med nye ideer og udefrakommende skal komme ind med ideer. Hver mandag fra på VIA University er der aktiviteter. Emmy melder tilbage når der kommer noget konkret. Vi melder ikke noget ud i afdelingerne endnu. 4. Velkommen til uddannelsesansvarlig sygeplejerske for den klinisk del af sygeplejerskeuddannelsen Inger Bach Henriksen v/ida, herunder a) Gensidig præsentation b) Fælles refleksion over opgaven og hvordan den kan løses på bedste måde for alle parter jf. stillings- og funktionsbeskrivelsens opgaver og ansvarsområder Inger Bach blev budt velkommen og Ida gjorde opmærksom på at vi skal bruge Inger til det hun er ansat til.

3 Vi godkendte funktionsbeskrivelsen og Inger fortalte kort om sin baggrund og uddannelse i forhold til hendes nye stilling. De uddannelsesstillinger Inger har haft på VIA tidligere har gjort at hun er godt rustet. Følgende temaer blev fremlagt af Inger som overvejelser og tanker hun vil arbejde med Sikre kvaliteten af undervisningen, ikke smide alt væk fra tidligere.. Særligt fokus på kvalitetssikring, patientsikkerhed, hygiejne...de kliniske vejledere som undervisere Bibeholder daglig vejleder undervisning indtil videre. (4 gange årligt) Tænker senere at dele det op, MVU-uddannelser. Forslag om man skal have medicinstuderende med, se på det tværfaglige f.eks. medicinstuderende og sygeplejestuderende på Ortopædkirurgisk Afdeling er i gang med et forløb (Lone Geertsen) Det vi laver i klinikken smitter af på uddannelsesstederne Opmærksomhed, at de studerende er opdraget med de kliniske retningslinier Udfordringen er mødet med patienten. Forskellige baggrunde for at ønske at blive sygeplejerske. Vigtigt at kunne differentiere. Et projekt om tværfaglighed, Center for samfundsudvikling, der er givet penge. Side 3 Inger kommer ud i afdelingerne, hun sender mødeindkaldelser ud til os hver især. Vi glæder os til samarbejdet! 5. Vision og strategi for klinisk undervisning i sygepleje, revideret udgave januar Orientering om arbejdet med indsatsområder og anbefalinger i Råd for klinisk uddannelse og lokalt på HEV V/Erna I forbindelse med Ernas fremlæggelse var der tvivl om de kliniske vejlederes organisatoriske placering, afdelingssygeplejerske eller oversygeplejerske? Klinisk vejleder refererer til enten afdelingssygeplejersken(erne) eller oversygeplejersken.citat Se bilag (3) funktionsbeskrivelse klinisk vejleder eller kopier stien: ddannelse/grunduddannelser/mvu/sygeplejerske/kliniske% 20vejledere/Funktionsbeskrivelse%20klinisk%20vejleder%2 0august%202011%20DKMS.rtf Ernas fremlæggelse tager udgangspunkt i det materiale der er udsendt til de kliniske vejledere i afdelingen mhp. udfyldelse. Det ligger som bilag (4)+(5), så alle kan se tidsplan, indhold og spørgsmål, der således samles op på/tilbagemeldes.

4 De generelle tilbagemeldinger fra kliniske vejleder var: Ugentlige samtaler bliver aflyst med den studerende og vejleder Undervisning varetages af den kliniske vejleder Ledelsen prioriterer tid til klinisk undervisning De besvarelser, der er tilbagemeldt fra hver afdeling, tages op i fællesskab på det besøg Inger Bak aflægger i nær fremtid. Erna gør opmærksom på, at der af Vision for strategi for klinisk undervisning i sygepleje s.7 punkt 5.4 vejleders kvalifikationer ang vejleders deltagelse 1-2 gange årligt IKKE er formaliseret. De daglige vejlederkurser bør de kliniske vejledere deltage i. Se bilag (6): Vision og strategi for klinisk undervisning i sygepleje 2012 eller kopier denne sti: ddannelser/mvu/sygeplejerske/nyhedsbreve/vision%20og%20strategi%20kl inisk%20undervisning% pdf Side 4 6. SOSU-assistensuddannelsen v/erna orientering om a) Status og udvikling i praktikvejledergruppen b) Vigtige områder i den ny BEK og uddannelsesordning pr c) Arbejdet i regi af Danske Regioner vedrørende fremtidig organisering af somatisk praktik Der er afdelinger hvor der ikke er SOSUassistenter, men hvor der bliver uddannet SOSUassistenter. 57 i praktik 3 gange om året i 15 uger Ny bekendtgørelse, uddannelses formål, de skal stadig uddannes til det samlede sundhedsvæsen, selvom vi ansætter færre SOSUassistenter på hospitalet Kompetencemål og praktikmål, nu er det samlet i eet før hed det faglige mål - vi står for PRAKTIKmål De skal ud og være der hvor der er patienter og borgere. KL har sat dagsordenen, aktiv hverdagsliv eks Nyt - tilegne sig et fælles sundhedsfagligt sprog f.eks i overgangene, det skal aflæses det skal vi huske. I Danske Regioner, nedsat en arbejdsgruppe om fremtidig praktik, det skal foregå ude i kommunerne og ikke så meget på hospitalerne. Mangler en ny bekendtgørelse, der skal beskrive HVAD det er hospitalerne skal tage sig af i forbindelse med uddannelsen. Noget SKAL læres på hospitalet, vigtigt at de får kvalifikationer og kompetencer til at kunne udføre opgaverne i kommuner. Kræver kompleksiteten oftere en med en sygeplejefaglig uddannelse?

5 7. Status vedr. Journal Club v/emmy Der konstateres et dalende antal deltagere fra HEV i Journal Club. Der har været 2 sygeplejersker fra HEV. Undervisere på VIA vil ikke deltage i journalklub Vi skal tage stilling i Det Sygeplejefaglige Råd angående Journal Club. Nu er vi et andet sted, nu forskningsråd, nu skal det tænkes ind i det. Konklusion Vi sætter det på til et andet møde, til diskussion. 8. Projekt- og udviklingsmidler. Der indkaldes ansøgninger til forskellige puljer. Er der områder, som vi i fællesskab fra DSFR bør ansøge til? v/gitte Overvej gerne inden mødet om vi har et fælles indsatsområde Der kommer mange pulje-tilbud i vores mailboks. Det er en forpligtigelse at vi tager os af det. Kan vi slå os lidt sammen og blive bedre til at se det igennem, måske give hinanden et praj? Det vigtigste er at starte med det projekt man ønsker at facilitere, så findes pengene efterfølgende, der skal vi starte. Side 5 9. Evt. Bente er blevet spurgt om vi skulle arrangere undervisning for sygeplejersker i tværgående emner i HEV med brug af eget personale som undervisere. Konklusion. Bente arbejder videre med et konkret forslag, der på et senere tidspunkt fremsendes til DSFR. Else tager den tidligere udsendte opgørelse af sygeplejerskeniveauet op til diskussion. Konklusion Vi tager det med på næste møde.