Årsplan for. Folkekirkens skoletjeneste. i Frederikssund provsti

Transkript

1 Årsplan for Folkekirkens skoletjeneste i Frederikssund provsti

2 2

3 Om projekterne Tilmelding til de enkelte projekter foregår på skoletjenestens hjemmeside under rubrikken Tilmelding. I enkelte af skoletjenestens projekter er det begrænset, hvor mange klasser der kan deltage, men alle, der tilmelder sig et projekt, vil have mulighed for at få tilsendt det til projektet hørende undervisningsoplæg. Derfor vil der altid være mulighed for at gennemføre en undervisning i relation til de annoncerede projekter. Af den grund kan man roligt skrive et ønsket projekt ind i sin årsplan. Deltagelse i alle de udbudte projekter er gratis. Tilmeldingsfristen fremgår under de enkelte projekter. Skoletjenestens hjemmeside opdateres løbende med tilbud og aktuelle nyheder til lærere, præster og andre interesserede. Her kan man også finde oplysninger om og fotos af kirkerne i provstiet, samt se hvad provstiets præster kan tilbyde skoleklasser. Undervisningsmaterialer til tidligere afviklede projekter kan frit downloades fra hjemmesiden. Hvad er Folkekirkens skoletjeneste? Folkekirkens skoletjeneste i Frederikssund provsti udvikler med afsæt i kristendomsfaget tværfaglige projekter og temabaserede undervisningsoplæg til brug i folkeskolen. Alle tilbud er gratis for skoler i Frederikssund og Egedal kommuner. Formålet med skoletjenestens tilbud er at inspirere lærere til en spændende og aktuel undervisning i kristendomskundskab. Skoletjenesten sigter mod et bredt skole-kirkesamarbejde, hvor flere fag kan indgå i de enkelte projekter og dermed bidrage med forskellige vinkler og tydninger på de grundlæggende tilværelsesspørgsmål, der tematiseres i projekterne. Samarbejdet foregår på skolens præmisser og er målrettet alle elever uanset kulturel eller religiøs baggrund. Det er skoletjenestens hensigt, gennem skolekirkesamarbejdet, at give alle elever viden om og kendskab til den kristne kulturarv, som udgør et vigtigt grundlag for det danske samfund. Folkekirkens skoletjeneste i Frederikssund provsti er med i det landsdækkende netværk af folkekirkelige skoletjenester, se mere på 3

4 På kant med Kierkegaard kl. På den nyudviklede hjemmeside: vil eleverne møde såvel praktiske som æstetiske og filosoferende opgaver i relation til kunstværkerne og Kierkegaards tænkning. 4 Hvem kender ikke angstens kvælende fornemmelse, skyldfølelsens tyngde eller følelsen af svimlende frihed? Disse eksistentielle tilstande og begreber er mesterligt beskrevet af Danmarks mest betydelige tænker, Søren Kierkegaard. I anledning af 200-året for hans fødsel udbyder Landsnetværket af folkekirkelige skoletjenester nu et projekt, der introducerer elever i klasse til Kierkegaards liv og værk. Projektet lægger op til fordybelse i fem for Kierkegaard centrale begreber: skyld, frihed, angst, tro og kærlighed. Som indgang til arbejdet med disse begreber har fem nutidige kunstnere hver fremstillet et billede, som de tilmeldte klasser får en plakat af til ophængning i klassen. Hver deltagende klasse/lærer får: Et klassesæt af Niels Rolands nytegnede tegneserie om Kierke- gaard Et sæt plakater med reproduktion af de fem kunstværker til ophængning i klassen. Mulighed for at se de originale kunstværker, som i skoleåret turnerer på 9 af landets større museer. Adgang til projektets interaktive hjemmeside, Det Virtuelle Museum, hvor eleverne kan arbejde med kunstværker og begreber. Et læreroplæg med baggrundsstof og forslag til et konkret un- dervisningsforløb. Mulighed for deltagelse i forudgående lærerkursus om filosofi med børn. Se Målgruppe: klassetrin Periode: Hele året. Bemærk dog, at de originale kunstværker udstilles på Nationalmuseet i august-september 2013 Fag: Dansk og kristendomskundskab Projektet er udviklet med økonomisk støtte fra Edith og Gotfred Kirk Kristiansens Fond og fra Undervisningsministeriet.

5 Hvordan lyder Bibelen kl. Projekt Hvordan lyder Biblen? er et projekt om lyd og fortælling. Projektets fokus er reallydens såvel som den klassiske musiks muligheder for at skabe lydbilleder og herigennem få forståelse af udvalgte bibelfortællinger. Eleverne vil i projektet blive sendt helt ned i de bibelske tekster med ørelup for at lede efter stemningslyde og reallyde. Projektet indledes med et besøg i en af de lokale kirker, hvor eleverne skal forsøge at afkode to stykker orgelmusik. Anden del af forløbet foregår på skolen, hvor eleverne via særlige analysepapirer selv går på opdagelse efter lyde i udvalgte bibeltekster fra Det nye og Det gamle Testamente. Da eleverne kommer til at arbejde meget med tekstanalyse og opbygningen af en fortælling, er projektet et oplagt samarbejde mellem fagene kristendomskundskab og dansk. 5 Afslutningsvis skaber eleverne deres egne lydfortællinger i computerprogrammet Audacity. Til projektet hører et lærerkompendium med forslag til undervisningsforløb, en nøje instruktion til programmet Audacity samt en CD med lydfiler, der er tilpasset de fortællinger eleverne skal genfortælle med lyd. Desuden afholdes et lærerkursus om projektet. Det kræver ikke forkundskaber i musikfaget at gennemføre projektet på skolen, men en musiklærer vil kunne bygge yderligere til projektet. Målgruppe: klassetrin Periode: September -oktober Tilmeldingsfrist: 15. august 2013 Fag: Dansk, musik, kristendomskundskab

6 Træet Efterårs-juleprojekt kl. I projektet bliver folketroens helligtræer inddraget og sat i perspektiv til livstræet, kundskabens træ, korsets træ og juletræet. I det medfølgende lærermateriale er der oplæg til at arbejde med litterære skove og hule træer i Brødrene Grimms eventyr samt med H.C. Andersens fortælling Grantræet. Der vil desuden være et oplæg til at arbejde med tanketræer og slægtstræer, samt til øvelser, hvor eleverne skal gennemspille årstidernes cyklus og de bibelske fortællingers grundstruktur liv/død/nyt liv i enkle 6 dramaøvelser. Som en del af projektet besøger eleverne en af de lokale kirker, hvor de hører syndefaldsmyten og legenden om livstræet. Livstræ, tanketræ, slægtstræ, juletræ, korstræ er træer, der tematiseres i dette projekt. Projektet tager udgangspunkt i legenden om livstræet og korsets træ og Ingemanns salme Julen har bragt velsignet bud og ser nærmere på træet som symbol på det guddommelige i kristendommen såvel som i andre religioner. Målgruppe: klassetrin Periode: Oktober - december 2013 Fag: Dansk, kristendomskundskab, billedkunst Tilmeldingsfrist: 15. august 2013

7 De ti Bud hvad hvis man gør det alligevel? kl. Et projekt om regler og regelbrud! Bibelen er fuld af fortællinger om regler og regelbrud. Der er fx Adam og Eva, der spiser af det forbudte træ, eller folket Israel, der bryder det første bud og dyrker afguder. Også Det Nye Testamentes fortælling om Jesus handler om regelbrud eller rettere en genovervejelse af, hvilke regler, der er vigtige for et samfund, og hvilke regler, der er vigtige mellem mennesker. Projektet lægger op til at arbejde med det gode og det dårlige ved regler, og om hvorfor det nogen gange er nødvendigt at bryde dem. 7 Der er i det medfølgende kompendium oplæg til at arbejde med bibeltekster og cases fra nutiden, ligesom der perspektiveres til graffitikunsten. En del af graffitikulturen er at bryde samfundets regler, snige sig til at tagge der, hvor man ikke må. Hvorfor? Afslutningsvis sammenfatter hver elev sin vigtigste leveregel, der males på lærred eller papir med graffitibogstaver. Målgruppe: klassetrin Periode: Oktober november 2013 Fag: Dansk, kristendomskundskab, samfundsfag, historie og billedkunst Tilmeldingsfrist: 1. september 2013

8 Lyset i mørket kl. Juleudstilling Lyset i mørket er en plancheudstilling med ti kunstværker, der tematiserer julen. Billederne tager udgangspunkt i de bibelske beretninger, der danner rammen om Jesu fødsel, fra bebudelses- og fødselsbilleder til billeder af De tre vise mænd, barnemordet i Betlehem og flugten til Ægypten. Udstillingen giver eleverne mulighed for at få en visuel og sanselig indgang til og forståelse af julen som kristen højtid. De tilmeldte klasser tilbydes en dialogbaseret omvisning i udstillingen. 8 Til projektet hører et kompendium med baggrundsstof og oplæg til krybbeværksted samt til at arbejde med bibelske fødselsberetninger gennem storyboards på klassen efter besøget i udstillingen. Udstilling og omvisning: Hverdage ml. 9 13: Konfirmandhuset i Smørum uge 46 El-værket, Frederikssund uge 47 Viggo Johansen, Glade jul Udlejre kirke, Ølstykke uge 48 Målgruppe: klassetrin Periode: November december 2013 Fag: Kristendomskundskab, billedkunst, dansk Tilmeldingsfrist: 1. oktober 2012

9 Troen og Ingen kl. I 2007 mistede sangeren Søren Huss sin kæreste i en tragisk lastbilulykke i Valby. Albummet Troen & Ingen fra efteråret 2010 beskriver de komplekse følelser, der knytter sig til så fundamentalt et tab. De 11 sange bevæger sig fra lykke og kærlighed til meningsløshed, tomhed, had og hævn. Fra det mørkeste mørke over gråt i gråt til lysning, resignation og håb om gensyn. I dette projekt tematiseres døden og poesien som det, der kan sætte ord på de voldsomme følelser, der opstår i forbindelse med tabet af en, man elsker. Projektet handler således om sorg men også om tro,håb og kærlighed. Til projektet hører et undervisningsoplæg med fortolkning af Søren Huss sange. Oplægget belyser død, sorg og trøst ud fra såvel en psykologisk som en teologisk vinkel. Desuden elevopgaver og salme-/sangtekster af Holger Lissner, Jakob Knudsen, N.F.S. Grundtvig, Johannes Møllehave og Rasmus Seebach. De først tilmeldte klasser får mulighed for at deltage i en skriveworkshop med sanger og sangskriver Mads Mouritz. Her kan eleverne prøve kræfter med at skrive sangtekster om sorg, savn, tro, håb og kærlighed. Skriveworkshops finder sted i uge 8. Klassen skal afsætte 2-3 lektioner til skriveworkshoppen. Nærmere vedr. tid og sted meddeles ved projektstart. Målgruppe: klassetrin Periode: Januar - februar 2014 Fag: Dansk, kristendomskundskab Tilmeldingsfrist: 1. december

10 Besøg i Dødsriget kl. Fra ægyptisk dødekult til kristent opstandelseshåb Hvad sker der efter døden? Hvor går man hen, når man går bort? Mennesket har til alle tider gjort sig forestillinger om, hvad der sker efter døden og givet dem billedlige udtryk. Disse forestillinger kan være afgørende for den måde, man lever livet og om- 10 gås døden på. Med udgangspunk i et besøg på Ny Carlsberg Glyptotek og på den lokale kirkegård vil eleverne blive præsenteret for ritualer og symboler, der knytter sig til begravelsesskikke i det gamle Ægypten for år siden og i kristendommen før og nu. Eleverne vil gennem arbejdet med såvel den ægyptiske dødekult som det kristne begravelsesritual og kirkegårdens mange symboler få en bevidsthed om, at den måde folk begraves på hænger sammen deres tro og kultur.

11 Som afslutning på projektet giver eleverne på kreativ vis udtryk for, hvordan et dødsrige kan tage sig ud. Bemærk, at der er begrænsede pladser til rundvisningen på Glyptoteket. Tilmelding sker efter først til mølle-princippet. Der er ikke begrænsning på kirkegårdsbesøg. 11 Guds øje, 1700 tallet, Vartov kirke, foto: Vibeke Hein Målgruppe: klassetrin Periode: Februar-april 2014 Fag: Kristendomskundskab, billedkunst, historie og dansk Tilmeldingsfrist: 1. december 2013 Tilmeldingsfrist for besøg på Glyptoteket: 1. september 2013

12 Et møde med den danske salme fra krybbe til kors kl. Årets salmesangsprojekt tager udgangspunkt i historien om Jesus fra Nazareth. Gennem fem udvalgte salmer følger eleverne historien om barnet, der blev født i en afkrog af Det romerske imperium i en fattig stald ved Betlehem og endte sit liv som en forbryder på et kors, forladt af alle sine venner for derefter at opstå på den tredje dag. 12 Projektet indeholder: Et undervisningsmateriale med relevante bibelske fortællinger, fortolkninger af de fem udvalgte salmer, samt elevark med bl.a. praktiske opgaver. Der vil også være en del billedmateriale. En CD med de udvalgte salmer Et kirkebesøg med mulighed for at synge de indøvede salmer med orgelledsagelse Mulighed for at deltage i fælles afslutning Fællesafslutning onsdag den 19. marts 2014 Kl i Udlejre kirke, Ølstykke Kl i Frederikssund kirke Fællesafslutningerne afrundes med optræden af rapper og sangskriver Per Vers. Målgruppe: klassetrin Periode: Februar - marts Fællesafslutninger uge: Fag: Kristendomskundskab, musik, billedkunst, dansk Tilmeldingsfrist: 1. december 2013

13 Klokken kl. Hvorfor har man kirkeklokker? Hvornår, hvorfor og for hvem ringer de? Med kristendommen kom klokken til Danmark. Det var kirkens klokker, der fortalte de omkringboende mennesker, hvornår de skulle gå i kirke, hvornår de skulle bede og om, hvad der ellers skete i samfundet. Kirkeklokker har derfor haft en helt central rolle i det danske samfund. I dag ringer kirkeklokken stadig solen op og ned hver dag, og kirkeklokkens kimen indvarsler og ledsager kirkelige højtider og fester såvel som sorg og død. Projektet tager udgangspunkt i et besøg i den lokale kirkes klokketårn og giver de yngste elever mulighed for at gøre sig erfaringer med kirkeklokken på nært hold: Hvordan lyder klokken? Hvordan ser den ud? Hvorfor sidder den i tårnet? Hvad er kirkeklokkens historie, og hvordan bruger man den i kirken? Projektet berører også klokkens historie og historier om klokker. 13 Indhold: Kirkebesøg Læreroplæg med elevopgaver Målgruppe: klassetrin Fag: Kristendomskundskab, dansk, historie, billedkunst Periode: Maj-juni 2014 Tilmeldingsfrist: 1. maj 2014

14 Vejen kl. Inspireret af sidste skoleårs projekt Vejen har bl.a. Nivågaardsamlingen arrangeret en udstilling med vejen som tema. Derfor udbydes projektet igen. Vejprojektet berører bl.a. vejen som tema i billedkunsten samt vejen som tema i Bibelen. Hvorfor kaldte de første kristne sig Vejen, og hvad betyder det, når Jesus siger Jeg er vejen? 14 Vejen berører altid det menneskelige, dvs. eksistentielle problematikker. Vejens symbolske betydning kommer måske tydeligst til udtryk i sproget, hvor vi taler om afveje, sideveje, hovedveje, skilleveje og korsveje. Her bruges vejen som billede på individets udvikling eller valg i livet. Vejen: Poul Anker Bech, Hovedvej A14 Udstillingen forventes at finde sted i foråret Nærmere oplysninger ved projektstart. Målgruppe: klassetrin Fag: Kristendomskundskab, dansk, billedkunst Periode: Hele året

15 Lærerkurser Filosofi med børn Hvordan lyder Bibelen Besøg i dødriget Kurset er et samarbejde med CFU. Kurset finder sted den 28. august 2013 kl på CFU i Titangade i København. Tilmelding på I forbindelse med projektet Hvordan lyder Bibelen afholdes der lærerkursus den 21. august 2013 i Gentofte Sognegård. På kurset gives der bl.a. en grundig gennemgang af computerprogrammet Audacity, som bruges i projektet. Alle deltagere på kurset får selv mulighed for at afprøve programmet. Oplæg ved dr.phil. Erik A. Nielsen, professor i musik, Inge Marstal og organist Jes Høck. Tilmelding til nana@bornogengle.dk eller på tlf I forbindelse med projektet Besøg i dødsriget afholdes der lærerkursus den 23. januar 2014 kl på Glyptoteket i København (indgang fra Tietgensgade over for Tivoli. ) Der vil være en omvisning i den ægyptiske samling v/ ægyptolog Mogens Jørgensen, herefter foredrag om efterlivsforestillinger i kristendommen v/ hospitalspræst Birgitte Stimpel. Efterfølgende er der workshop på billedskolen i Tvillingehallen, hvor deltagerne får inspiration til projektets billedkunstdel. Frokost er inkluderet i kursusdagen. 15 Tilmelding til nana@bornogengle.dk eller på tlf Deltagelse i kuserne er gratis NB: Provstiets præster er også velkomne til at deltage i kurserne. Henvendelse til nana@bornogengle.dk.

16 Tilmelding og kontakt Tilmelding til projekter kan ske på eller ved telefonisk henvendelse Folkekirkens Skoletjeneste i Frederikssund provsti har kontor i Veksø Sognehus, Kirkestræde 8, 3670 Veksø. Skoletjenestens konsulent, teolog Nana Hauge, træffes alle hverdage, bedst i tidsrummet kl Tilmelding og kontakt Nana Hauge nana@bornogengle.dk Tlf: Tilmelding til 30 projekter kan ske på eller ved telefonisk henvendelse. Folkekirkens Skoletjeneste i Frederikssund provsti har kontor i Oppe Sundby Sognehus, Roskildevej 187, 3600 Frederikssund. Skoletjenestens konsulent, teolog Nana Hauge, træffes alle hverdage, bedst i tidsrummet kl nana@bornogengle.dk Tlf: Layout: Design: Graphic Graphic Care Care - Tryk: - Tryk: Frydenberg Frydenberg A/S