Implementering af ATK. Godt træningsmiljø for orienteringstalenter. i Dansk Orienterings-Forbund
|
|
- Aksel Knudsen
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Implementering af ATK Godt træningsmiljø for orienteringstalenter i Dansk Orienterings-Forbund Lasse Falck Weber fra Tisvilde HOK, som er med i ATK-projektet. ATK evaluering År
2 Indledning: godkendte Team Danmark DOF s projektansøgning om implementering af Aldersrelateret Trænings Koncept (ATK) i Dansk Orienterings-Forbund. I DOF har ATK fået navnet: Godt træningsmiljø for orienteringstalenter. Det fortæller i mere almindeligt sprog, hvad det drejer sig om. Det er et lidt langt projektnavn, og det har da også i løbet af året vist sig, at alle nu udmærket ved, hvad der tales om, når man anvender begrebet ATK. Formålet med ATK-projektet Godt træningsmiljø for orienteringstalenter var i ansøgningen beskrevet således: at omsætte det beskrevne træningskoncept i Talentets Udvikling fra nybegynder til ekspert til handling. at skabe kvalitet i træningen på alle niveauer, men i dette projekt specielt på klubog regionalt niveau. at fastholde og talentudvikle i ungdomsrækkerne. at skabe en kontinuerlig udvikling af talentmassen. at fastholde juniorlandsholdets position som direkte fødekæde til verdenseliteniveau i de første senior år. at sikre uddannelse og udvikling på leder/træner siden, så der fremover er kompetente folk til at varetage træneropgaver på alle niveauer (fra klub til landshold) Implementeringen skulle bæres af tre hovedindsatsområder: 1) Implementering af ATK-konceptet i minimum 10 klubber med tilhørende træningsvejledning og uddannelse ude i klubberne over de kommende 3 år via Yde-Yde kontrakter. 2) Udbygning og strukturering af øvelseshjemmesiden på trainer.do-f.dk, den elektroniske del af Talentets Udvikling fra nybegynder til ekspert 3) Implementering af ATK-konceptet i træneruddannelser, uddannelse af trænere på alle forbundsniveauer i ATK-konceptet, uddannelse af ATKkonsulentkorps, uddannelse af trænere i ATK-klubber. Denne evaluering vil gøre status på disse tre hovedindsatsområder 2
3 AD 1 Implementering af ATK-konceptet i minimum 10 klubber med tilhørende træningsvejledning og uddannelse ude i klubberne over de kommende 3 år via Yde-Yde kontrakter. Helt centralt i implementeringen var at få bragt ATK-konceptet ud i klubberne. Fra tidligere erfaringer i forbundet blev yde-yde modellen valgt som model. Allerede samme dag som godkendelsen fra Team Danmark blev modtaget, blev denne nyhed formidlet til alle klubber på forbundets hjemmeside: Klubber der vil være med i DOF s projekt Godt træningsmiljø for orienteringstalenter efterlyses! Implementeringen skal ske i et tæt og et direkte samarbejde med de klubber, der vil være med i projektet. Den model vi har valgt for samarbejdet er Yde-Yde modellen ved indgåelse af samarbejdsaftaler. Dansk Orienterings-Forbund yder: Faglig- og pædagogisk support fra DOF s centrale ATK-konsulent i samarbejde med de regionale ATK-konsulenter, bl.a ved udarbejdelse af ½- og 1/1-års træningsplaner, ved klubbesøg og telefonisk og elektronisk kontakt. Besøg af regional ATK-konsulent for praktisk og faglig sparring minimum to gange pr halvår i forbindelse med klubbens børne- og ungdomstræning ATK-opstartkursus i klubben for alle klubbens trænere og ledere (3 timer) Årligt centralt/regionalt ATK-opfølgningskursus og erfaringsudveksling (6 timer) for klubbens ledere og trænere. Klubberne ydes et tilskud i projektperioden på minimum kr, bl.a. til: - Øvelsesudvikling - Lærings- og konkurrenceture med mulighed for at stifte bekendtskab med ukendte terræntyper i indeller udland Tilskuddet udbetales i årlige rater. Første rate ved kontraktens indgåelse, sidste rate ved slutevaluering og godkendelse og afslutning af projektet. Klubben yder: ATK-projektbeskrivelse: Idé og formål, målgruppe, indhold, succeskriterier for hver af projektårene. Projektet skal både tage højde for et stimulerende læringsmiljø for løbere og for klubbens trænere. Årlig udarbejdelse af sæsonplan i samarbejde med ATK-konsulenten. Der skal være ugentlig aktivitet i minimum 40 uger. Træningen skal tage udgangspunkt i ATK-konceptet. Minimum to årlige læringsture. Minimum to årlige informations- og instruktionsmøder for forældre. 1/1-års evaluering sammen med den centrale og den regionale ATK konsulent før Modtage fire besøg pr. år i projektperioden med den regionale ATK-konsulent for opfølgning, sparring og justering af planer. Årligt redegøre for de tildelte penge til projektlederen. Udarbejdelse af slutrapport og slutregnskab ved projektets afslutning. Deltage med alle klubbens børne- og ungdomstrænere og -ledere i et ATK-opstartskursus Årlig deltagelse i et centralt eller regionalt 6 timers ATK-evaluerings- og opfølgningskursus. Minimum to af klubbens ATK-nøgletrænere skal deltage. DOF efterlyser derfor nu klubber eller klubsamarbejder, der vil være med i projekt Godt træningsmiljø for orienteringstalenter. 3
4 Vi tror, det kan være med til både at rekruttere og fastholde vore unge løbere, og så tror vi også på, at det på sigt vil være med til at fastholde det høje niveau dansk juniororientering pt. har. Ansøgningsfrist blev sat til den klubber søgte! Alle klubber fik i løbet af de næste to måneder besøg af den centrale ATK-konsulent Henrik Jørgensen og projektlederen K. K. Terkelsen for i en direkte dialog med de 12 ansøgerklubber at beskrive krav og forventninger og for at vurdere klubbernes potentiale (løbere og ledere/trænere) for at gå ind i projektet. I slutningen af marts måned fik alle klubber besked og 10 var nu godkendt til at gå i gang med det 3-årige ATK projekt. Samarbejdsaftale er blevet udarbejdet for hver enkelt klub, der præciserer aftaler og forventninger. Hver ATK klub fik tilknyttet en regional ATK-konsulent som faglig sparringspartner. I alt har projektet tilknyttet 7 regionale ATK-konsulenter. Disse konsulenter har alle været igennem et ATK uddannelsesforløb, hvor forfatterne af Talentets udvikling fra nybegynder til ekspert, var instruktører. Alle regionale konsulenter modtog efterfølgende et sæt instruktørslides. Konsulenternes første opgave, sammen med den centrale ATK konsulent, var at afholde et ATK opstartskursus i klubberne for alle de ledere og trænere, der var centrale omkring implementeringen af ATK i de enkelte klubber. I alt har 79 trænere og ledere deltaget i dette kursus. Kurset gennemgik ATK konceptet og centrale emner fra bogen Talentets udvikling fra nybegynder til ekspert. Der var ved kursusstart en forventning om, at bogen var bekendt. Efterfølgende er kursusbevis blevet uddelt, der beskriver kursusindhold: Indledning: Hvad er et talent Udgangspunkt for eliteidræt Fællestræk for god talentudvikling Indføring i ATK s tre hovedemner: 1) Det mentale område: Flow som læringsstrategi De fem faser: Nybegynder Den avancerede begynder Den kompetente udøver Den kyndige udøver Eksperten Trænerdialog med udøveren 2) Det tekniske område Definition af O-teknik Udviklingstrappen Nye O-tekniske elementer Korttrappen Indløbspunkt Farttilpasning O-rytmen 3) Det fysiske område Fysisk træning for O-løbere Introduktion af alsidig træning for 8 9 årige Træningsintensitet Træningsmængde Træningspas Stabiliserende styrketræning Maksimal styrketræning Landevejstest Terræntest Brug af trænerkataloget 4
5 Konsulenterne er blevet udstyret med et Konsulentrapportskema. Det skal dels gøre det muligt samlet at få et overblik over projektets status, men skal også være et værktøj for projektet og den enkelte konsulent til at sikre fokus på de områder, der er indeholdt i konceptet og aftalen. Se bilag: Konsulentrapport I de to skemaer side 6: Sammenfattende status ses, hvordan status er på implementeringsprocessen i de 10 klubber - et år efter at Team Danmark meddelte godkendelsen af DOF s ansøgning. Projektets første samlede evalueringsdag lørdag den Konsulentbesøgsskemaet dannede grundlag for den fælles status, der blev givet på projektets første samlede evalueringsdag med følgende program: Ankomst, kaffe og registrering Status set fra centralt hold (Henrik og KK) Konceptimplementering i klubberne, hvor langt er vi? Øvelseshjemmesiden Erfaringsudveksling - kluboplæg (max. 4 min/oplæg) to væsentligste succeser i 2009 vores to største udfordringer i Problemstillinger set med konsulenternes øjne. Gruppediskussioner Frokost Fremadrettede ønsker/behov - til projektet, konsulenter og projektledelsen. Hvad skal der til, for at I kan klare udfordringerne i 2010? Afrunding af evalueringsdelen Børns forståelse/læring af kortforståelse. Konklusioner af Jan Jakobsens ITA-hoved opgave Træning stabiliserende styrke, spænst-øvelser og intervaltræning. Sune Jørgensen og Lars Lindstrøm Tak for i dag Alle klubber deltog og var repræsenteret ved i alt 26 trænere og ledere. 5
6 Skema: Sammenfattende status på implementeringen, set fra centralt hold, kan i de 10 klubber beskrives således: Kvantitativt Alle klubber er kommet godt i gang. o Vi har 150 unge, der ugentlig modtager kvalificeret og struktureret træning. o Vi har i de 10 klubber 30 trænere, der ugentlig arbejder med ATK-konceptet. o 79 trænere og ledere har været på ATK-kursus. o 14 trænere har været på Personlig trænerkursus. Klub Besøg Udøvere Alder Trænere Opstartskursus Personlig træner kursus Gorm-Snab Sorø Farum THOK Ålborg SOK Horsens OK Øst Søllerød Allerød Total Kvalitativt Alle klubber er kommet godt i gang, men der er fortsat ting vi skal arbejde med. o Der bliver trænet mere og med højere kvalitet. o Anvendelse af LUS-skemaer (LøberUdviklingsSamtaler individuel. løberanalyse) er ved at være implementeret. o Udfordringen er at omsætte den individuelle viden om løberens niveau i træningsplaner. o En testkultur er ved at være accepteret. o God forældreopbakning. Klub Anvender Protokol Udvikl. Test Dagbog Lærings Forældre Sæson Evaluering LUS samtale Gr. 1 fra 14 ture møder plan kultur ja nej ja nej ja nej Ja nej ja nej ja nej ja nej ja nej ja nej Gorm- Snab x x x x (x) x x x x x Sorø x x x X (x) x x x x x Farum x x x x x x x x x THOK x x x X x x x x x Ålborg x x x TKC x x (x) x x x SOK x x TKC x TKC x x x x x x Horsens x x x X x x x x x OK Øst x x x X x x x x x Søllerød x x x X x x x x x Allerød x? x x? x x x x (6)
7 Succeser og udfordringer: Klubberne havde i indbydelsen til evalueringsdaagen den fået til opgave at præsenterer deres succeser efter år et, samt de udfordringer de ser for år to: ATK-klub Søllerød OK Allerød OK OK Gorm OK Snab Horsens OK Succeser Planlægningen er blevet mere struktureret. Fokus på alle aspekter. Flere forældre er blevet aktive! - både som hjælpere - men også som bredde løbere. Ungdomsafdelingen vokser konstant. Mindre frafald! Øget interesse for trænerkursus. Overordnet er vores ungdomstræning blevet tilpasset ATK. Træningen er tilrettelagt med specifikke øvelser fordelt på 2-3 niveauer. Altid feedback / snak efter træning til / med den enkelte løber. Udvidet tør træning og fysisk træning I vintermånederne. ATK set med ungdommens øjne: Mærker den øgede fokus dem der vil - gør mere ud af det! Løberne fra 12/13 år er blevet meget mere fokuserede. De yngre løbere kigger op-ad der dannes forbilleder. Flere løbere har fået flotte placeringer og ser resultaterne af den øgede individuelle indsats. 11 aktive løbere mellem 13 og 20 år. 20 aktive løbere mellem 8 og 13 år. Opdelt træningen i de 2 grupper: Der har været afholdt LUS med alle løbere i gr.1 i starten af året. Der har været afholdt løbe test i TKC-regi. Der har været afholdt 2 læringsture. Der har været afholdt mærkeprøve for de årige. Etablering af et inspirerende og velorganiseret talentudviklingssamarbejde i ATK-regi - et supplement til klubbernes træning. 18 deltagere (13-18 år) fra slutningen af avanceret begynder tom. kompetent løber. Høj fremmødeprocent, stor forældreopbakning. Glade udtryk over det lærte, og løberne anvender det! At vi er med i Elite Vejle i år støttet med ca til pandelamper, AV-udstyr og læringstur. Nye trænere på kursus. 4 på sportscollege. 2 i eliteidrætsklasser. 7
8 Farum OK Silkeborg OK Opfølgning på den individuelle udvikling. Fastholde teenagere. Der er sket en professionalisering af et i forvejen godt tilbud. Kommet mere struktur i træning og ledelse. Fået flere involveret. At trænere kan koncentrere sig om træning. Stor forældreopbakning. To af vore trænere er juniorverdensmestre gode rollemodeller! Tisvilde Hegn OK To ugentlige træninger Ungdommen delt op i 4 niveauer. LUS bruges til niveaudeling. Læringsture. Test. Ålborg OK Sorø OK OK Øst ATK-klub Søllerød OK Allerød OK Anvendelse af LUS-skemaer gav et bedre overblik. Mere personlig træning. Glad for erfaringsudveksling med konsulent. Program på hjemmeside. Etableret en god træningsgruppe. Spændende træning. Microweekend. Hjemmeside for OK Sorøs ungdom. Større grad af differentiering. Bedre trænerteam. Månedlig arrangement med spisning styrker det sociale. Udfordringer Fokusering på kvalitet i den daglige træning. Udnytte øvelseshjemmesiden bedre. Yderligere inddragelse af den lokale ATK konsulent. Formel inddeling af grupper. Indførelse af træningsdagbøger. Fortsat træneruddannelse. LUS skal komprimeres. Fastholdelse af de årige sørge for at nye 13 årige kommer ind i gruppen. At sikre at gruppe 1 bliver større. At de 8-12 årige også deltager i konkurrence løb og arrangementer. Få noget mere struktur på LUS og opfølgning. 8
9 OK Gorm OK Snab Horsens OK Farum OK Silkeborg OK Tilstrækkelige trænerressourcer til både klubtræning og talentudviklingen herunder til differentiering af talentudviklingen efterhånden som deltagergruppen udvides med flere, der kan løbe mellemsvær i ukendt terræn. Ambition: optimal udfordring til alle løbere. Kompromis: hvad er muligt. Etablere personlige trænerskaber, inkl. vejledning og erfaringsudveksling for de personlige trænere At få LUS indarbejdet indarbejdet. Fastholde de gruppe 1 løbere vi har. Gennemføre et trænerskift igen gerne unge. Gode rollemodeller. Ved trænerskift sikre kontinuitet og bevarelse af erfaringsløft. Tisvilde Hegn OK Fastholde niveau og løbere. Ålborg OK Sorø OK OK Øst Mangler trænere og praktiske hjælpere. Mere forældreinddragelse. Tørtræning. Flere løbere. Få udarbejdet træningsplaner. Flere løbere. Kontakt til forældre. Tættere kontakt til løbere. Bedre til at bruge sponsorer. Lederskift 9
10 Problemstillinger set med konsulenternes øjne. Konsulenterne var til evalueringsdagen blevet bedt om at pege på en problemstilling, som de i deres kontakt med deres respektive ATK-klubber så som udfordringer for klubben. Disse problemstillinger blev drøftet i grupper. I plenum skulle hver gruppe fremlægge nogle anbefalinger til løsning af disse problemstillinger. 1) Forældres deltagelse i træninger!? Det er trænerne, der har ansvaret for træningen og læringsprocessen. Forældrene er en helt nødvendig ressource i ATK-virksomheden, som chauffører og praktiske hjælpere og kan måske også være nyttige/nødvendige omkring skygning, opfølgning og andre opgaver, der har klar læringsrelevans. Hvordan sikres, at det stadig er træneren (måske ung), der har myndigheden og gennemslagskraften, i forhold til måske lidt for kyndige forældre? Anbefalinger: Forældre kan opleves at de blander sig i forhold til unge trænere. Man må få formuleret nogle retningslinier for forældres assistance. De bør overbringes, formidles af ældre medlemmer i projektet. Forældre skal IKKE skygge egne børn. Giv trænerne en uniform speciel klubdragt, hvor der står TRÆNER på ryggen. Det giver psykologisk myndighed og virker begge veje. Der skal være åbenhed om, at man bruger forældre til det, de er gode til. 2) Krav om konkurrencedeltagelse!? Hvorvidt og hvor store krav man kan sætte til løberne om at deltage i konkurrencer? Herunder hvilke, hvor mange og hvordan kan man understøtte deres deltagelse? Når de så deltager, hvordan kan man få en fælles oplevelse ud af konkurrencedeltagelsen og skabe god opladning/forberedelse til løbet? Anbefalinger: Mener ikke man som udgangspunkt skal stille krav, men måske formulere forventninger, og så gøre det let for løberne at komme ud til konkurrencer (tilmelding, transport mv.). Udpeg og udnævn bestemte løb til fokusløb, hvor deltagelse forventes Udtag løbere til løb Styrk det sociale ved deltagelse i løb for denne gruppe af løbere, f.eks et specielt ungdomstelt på stævnepladsen, hvor trænere kan give råd før løb og samle op efter løb. Lad ungdomsløberne fortælle om deres løb til den næste klubtræning. 3) Træner- og lederressourcer!? Hvordan kan man med de træner og lederressourcer klubben har til rådighed finde tid og overskud til at få afviklet grundige og dybdegående løbersamtaler og følge op på løbernes træning, træningsdagbog og præstationer? Hvordan sikrer man at, der kontinuerligt er tilstrækkelige med ressourcer? unge trænere flytter fra byen for at videreuddanne sig, ledere stopper. Anbefalinger: Ovenstående er et meget kendt problem i alle klubber. Løsningsmuligheder er: Få formuleret en aktiv uddannelsespolitik, få formuleret en medarbejderpolitik. Aktiv spotning og kontakt direkte henvendelse til potentielle emner. Blive bedre til at beskrive arbejdsopgaver. Sikre at trænere er trænere og ikke dem, der også skal klare praktiske opgaver omkring træning og konkurrencedeltagelse (postudsætning, transportkoordinering, skovtilladelser m.m.) Tilknytte flere træner, få flere personlige trænere. 10
11 4) Er trænerne dygtige nok? også til næste.. og næste år!? Med den målrettede læringsproces, der nu sker i ATK-klubberne vil løberne udvikle sig og stille stadig højere krav til træningen og trænerne i ATK-klubberne for stadig at føle sig tilpas udfordret at være i flow zonen. Hvad skal klubberne/lederne/trænerne gøre for at følge med i denne udvikling, så ledernes og trænernes viden og kompetencer kontinuerligt matcher løbernes kompetencer? Anbefalinger: Problemstillingen har meget til fælles med ovenstående. I disse år uddannes mange unge trænere, bl.a. i forbindelse med ophold på HNIE. Vigtigt at disse unge får opgaver og ansvar når de kommer hjem. DOF skal fortsat være aktiv med uddannelse af trænere. DOF kan være med til at skabe netværk og efaringsudveksling mellem trænere. Det skal være FEDT at være træner Unge trænere skal have tid til at være trænere Der efterlyses i træneruddannelsen også emner om de pædagogiske og mentale problemstillinger ved at være træner Der blev henvist til DIF og DGI kurser i coaching 5) Hvordan vænner vi løberne til at træne mere ud over den trænertilrettelagte ATKtræning i klubregi!? Hvordan kan vi hæve træningen, så vi får flere fysiske højkvalitetspas ind i træningen, så løberne bliver vænnet til en større træningsmængde? Hvordan får vi løberne til at træne mellem klubtræningerne? Anbefalinger: Konkurrencedeltagelse motiverer til mere træning De yngre skal træner i grupper. Træneren kan gennem instruktion understøtte skabelsen og vedligeholdelsen af mindre trænings- løbegrupper, som træner ud over den ATKtilrettelagte træning. Udpeg evt. nogle af de ældste til at være ansvarlig i en sådan gruppe Får kontakt til lokal løbeklub, et godt supplement til den fysiske vintertræning. Styrketræning kan anbefales, men det skal være under instruktion og i fællesskab. 6) Personlige trænere!? Hvordan får vi skaffet personlige trænere til løberne - og hvordan reagerer løberne på det ansvar det er, at have en personlig træner at skulle "stå til ansvar" over for? Anbefalinger: De løbere der har personlige træner er meget tilfredse med det og tager positivt mod det ansvar der også følger ved at have en personlig træner. Vigtigt at den personlige træner har en god egen o-løbererfaring. Når man skal spørge så brug en anerkendende tilgang. Vær ikke bange for et nej. Den personlige træner kan godt være et medlem fra en anden klub. Der blev efterlyst Forslag til jobbeskrivelse for personlig træner med anbefalinger evt. på forskellige niveauer. 11
12 Fremadrettede ønsker/behov - til projektet, konsulenter og projektledelsen. Evalueringen sluttede med at klubberne blev bedt om at pege på, hvilke ønsker man kunne have til projektet og konsulenterne, for at ATK-klubberne kunne klare udfordringerne i 2010? TID!? Gerne tilbud om spotkurser (øst-vest for Storebælt) eks. på emner: o Pædagogik o Coaching o Hvordan lave differentieret træning Mulighed for at få gæstetræner på besøg demonstrationstræning Jobbeskrivelse for personlig træner på 5 niveauer. Forum for trænere Database over personlige trænere En enkelt klub ønskede bedre kontakt til den regionale konsulent, men erkendte også at ansvaret peger begge veje. Et ATK-forum, men det kræver at folk deltager og det skal være med fulde navn Afhold et inspirationstræf for unge trænere Kunne DOF s træneruddannelser tages i mindre moduler og ikke alene som weekendkurser mere fleksibilitet, mere regionalt Status på projektets to andre indsatsområder: Ad 2 Udbygning og strukturering af øvelseshjemmesiden på trainer.do-f.dk, den elektroniske del af Talentets Udvikling fra nybegynder til ekspert Øvelseshjemmesiden har gennemgået en lettere revidering af det eksisterende indhold, samt tilføjelse af nyt, således at hjemmesiden nu indeholder: Øvelser der passer til de forskellige orienteringstekniske udviklingstrin. Skemaer til opfølgning på løbernes fremmøde og tekniske udvikling. Desuden er Talentets Udvikling fra nybegynder til ekspert tilgængelig i pdf-format på hjemmesiden. Links til relevante dokumenter for danske orienteringstrænere er tilføjet. Målet for hjemmesiden er ændret fra at være en øvelsessamling til at skulle samle al relevant viden som en dansk orienteringstræner har brug for. Enten ved at denne viden er tilgængelig på siden eller kan nås via en linksamling på siden. På denne måde vil siden forhåbentlig opnå at blive et naturligt samlingspunkt for trænere i dansk orientering. Siden har i denne forbindelse ændret navn fra øvelseshjemmeside til Trænerkatalog. Der skal tilføjes nye øvelser således, at der til hvert trin findes 2-3 øvelser, som kan bruges. Der skal til hver træning tilføjes yderligere illustrationer så træningerne umiddelbart kan anvendes i alle danske terræntyper. På evalueringsdagen udtrykte flere klubber ønske om et letanvendeligt forum, med et godt fagligt fundament, som kunne bruges til spørgsmål og erfaringsudveksling blandt trænere i 12
13 klubber og på højere niveauer. Et sådan forum er under udarbejdelse og forventes aktivt i første halvår af Yderligere tiltag for at sikre en dynamisk hjemmeside, som anvendes af trænere på alle niveauer, skal sættes i værk, efter input fra de nuværende og kommende brugere! Ad 3 Implementering af ATK-konceptet i træneruddannelser, uddannelse af trænere på alle forbundsniveauer i ATK-konceptet, uddannelse af ATKkonsulentkorps, uddannelse af trænere i ATK-klubber. ATK-projektets første år startede med et kursus, hvor alle TKC-, U16-, junior- og seniorlandstrænere var til stede. De tre hovedforfattere til bogen Talentets udvikling fra nybegynder til ekspert holdt hver især et oplæg omkring deres emne, så alle tilstedeværende trænere fik en grundig indføring i tankerne og litteraturen der lå til grund for bogens tekst. ATK er implementeret på træner 1 og træner 2 uddannelsen fra foråret 2009, hvor der blev uddannet 27 på træner1/træner2. Både Træner I og Træner II kurserne indledes med en introduktion til ATK-projektet, herunder præsentation af historien frem til Talentets Udvikling fra nybegynder til ekspert og en grundig indføring i tankerne bag niveauinddeling i forhold til mental udvikling og den orienteringstekniske udviklingstrappe! Lektionerne på de enkelte forbundskurser bygges op omkring tankegangen som beskrevet i Talentets Udvikling fra nybegynder til ekspert, således at kursisterne indføres i principperne om individuelt tilpassede træninger og hensigtsmæssig progression i træningerne, både de tekniske og de fysiske. I 2010 er der tilmeldt 20 på træner1 og 9 på træner2 I 2010 er forventningen at fire diplomtrænere færdiggør deres uddannelse, hvor ATK ligeledes er implementeret. Forud for opstart af samarbejdet mellem forbundets regionale konsulenter og de godkendte klubber, fik de regionale konsulenter en grundig indføring i teorien i og bag Talentets udvikling fra nybegynder til ekspert. Efterfølgende var de ansvarlige for, i samarbejde med den centrale konsulent, at gennemføre et ATK-opstartskursus for klubbernes trænere og ledere, så der fra start i klubberne kunne trækkes på en fælles viden om talenters udvikling. Styregruppe for projektet: ATK-konsulent, Morten Pedersen, B&U repræsentant, Gert Nielsen, breddekonsulent, Bjarne Hoffmann, DOF s talentkoordinator, Mads Ingvardsen, DOF s direktør, Henrik Jørgensen, central konsulent og K. K. Terkelsen, projektleder. ATK projektets daglige ledelse : Henrik Jørgensen, central konsulent med ansvar for hele den faglige side af projektet og K. K. Terkelsen, projektleder. Henrik Jørgensen Central Konsulent 13 K. K. Terkelsen Projektleder
14 Bilag: RAPPORT KONSULENTBESØG Godt træningsmiljø for orienteringstalenter i Dansk Orienterings-Forbund Klub: Sted: Dato: Tidsrum: Klubbens ansvarlige ATK-træner: Adresse: Telefon: Mail: BESØG NR.: Tilstede ved besøget: Trænere: Ledere: Aktive Antal drenge: Aldersspr.: Antal piger: Aldersspr.: Aftalt formål før besøget, program for besøget: Formål: (f.eks. rådgivning i forb. m. træningsplanlægning, afvikling af o-teknisk træning, deltagelse i forældremøde, m.v...) Program: (angiv f.eks. hvilke emner der behandles på mødet efter den træningen Udbytte af besøget (blev formålet opfyldt, dukkede der guldkorn op, dukkede der problemstillinger op,...) Opfølgning/ hvad så: (hvilke opfølgningsinitiativer blev aftalt frem til næste besøg...) 14
15 Vurdering af status på implementeringstiltag i henhold til aftale. Er løbernes færdighedsniveau afdækket ( anvendelse af LUS-skema) Ja nej Bemærkninger: Føres der træningsprotokol for gruppe 1 og 2 løbere? Ja nej Bemærkninger: Afholdes der udviklingssamtaler og formuleres udviklingsmål og resultatmål for gruppe 1 løbere fra 14 år? Bemærkninger: Ja nej Afvikles test jfr. Talentets udvikling for gruppe 1 løbere? Ja nej Bemærkninger: Føres træningsdagbog fra 13 år og elektronisk træningsdagbog fra 14 år for gruppe 1 løbere Bemærkninger: Ja nej 15
16 Er der afviklet læringsture? Ja nej Erfaringer: Er der afviklet forældremøder? Ja nej Erfaringer: Er der udarbejdet sæsonplaner med udgangspunkt i løberpotentialet (niveau og interesse)? Bemærkninger: Ja nej Findes en evalueringskultur INGEN TRÆNING UDEN MENING! Ja nej Bemærkninger: Konsulent 16
Aldersrelateret træningskoncept (ATK) - FASE II
12. juni 2008 Til HB - for orientering - indstilling til politisk godkendelse af fase II, Implementeringsfasen i Team Danmarks ATK Projekt Aldersrelateret træningskoncept (ATK) - FASE II Kort resumé af
Læs mereDansk Orienteringsforbund s. Talentcenterstrategi og retningslinier 2011.
Dansk Orienteringsforbund s Talentcenterstrategi og retningslinier 2011. Formålet med ATK-projektet Godt træningsmiljø for orienteringstalenter var i ansøgningen beskrevet således: at omsætte det beskrevne
Læs mereVISION FOR TRÆNING AF BØRN OG UNGE
VISION FOR TRÆNING AF BØRN OG UNGE - HVAD ER DET? Kredsledermøde d. 5/2-18 Kolding OKs klubhus, Bøgelund ATK I DOF FREM TIL IDAG HVORFOR TBU? 20-25 børn der starter i Tjalfeklassen til Midgårdsormen Jeanette
Læs mereImplementering af ATK. Godt træningsmiljø for orienteringstalenter i Dansk Orienterings-Forbund
Implementering af ATK Godt træningsmiljø for orienteringstalenter i Dansk Orienterings-Forbund ATK har givet resultater. Her er medaljetagerne ved dette års DM stafet i D13-16. Alle tre klubber har været
Læs mereVISION FOR TRÆNING AF BØRN OG UNGE
VISION FOR TRÆNING AF BØRN OG UNGE - STATUS? Trænerseminar d. 13/1-18 Vejle Vandrehjem ALDERSRELATERET TRÆNINGSKONCEPT - ATK Aldersrelateret træning er idræt og bevægelse tilpasset til den alder og det
Læs mereOrganisering af elitearbejdet
Talentudvikling 1 Organisering af elitearbejdet Elitecenter Orientering Senior Verdensklassegruppen U23 gruppen Elitegruppen Talentcenter Junior Klubber U20 gruppen U18 gruppen 2 DOFsTalentudvikling Den
Læs mereDanmarks Brydeforbunds implementeringsplan for ATK 2014-2016
Baggrund Dansk brydning er kendetegnet ved at være for resultatorienteret i præpubertet og pubertet i stedet for udviklingsorienteret. Der sker en for tidlig specialisering. Og dette ud fra meterlæreprincippet.
Læs mereATK implementeringsplan (pr. 20.10.15)
ATK implementeringsplan (pr. 20.10.15) Tidsplan: 2016: Opgave Indhold Udført Januar-marts Markedsføring 1. klubbesøg: Klubbens bestyrelse og 1-2 trænere deltager i et informationsbesøg med DFF April sforløb
Læs mereKlubeliteforum d. 24/ Orientering sport & natur
Klubeliteforum d. 24/11-2016 1 Agenda Ansvar / struktur Eliteplan 2017-2020 Erfaringer fra 2013-2016 Udfordringer fremadrettet Finansiering Talentudvikling Klubbernes rolle Talentcentrenes rolle Landshold
Læs mereMålsætninger Beskriv hvordan der arbejdes videre med eksisterende og/eller nye målsætninger
Handleplan for EGIF Badminton Klubudvikling Centrale spørgsmål: Hvad gør Fe. Organisation Beskriv klubbens organisation, der synliggør klubbens ledelse og ansvarsområder (vedlæg evt. organisationsdiagram)
Læs mereFra defensiv til offensiv. - Om talentudvikling i dansk idræt de seneste 10 år
Fra defensiv til offensiv - Om talentudvikling i dansk idræt de seneste 10 år Fra defensiv til offensiv talentudvikling Fra at værne talenter mod eliteidræt, til at guide talenterne ind i eliteidrætten
Læs mere- - - - - - Roskilde Roklub 2013-16 Hvad har det betydet I har arbejdet med intern trænerudvikling Arbejder I efter principperne i ATK, hvis ja hvordan I hvor mange af årene har I taget medaljer ved DM
Læs mereRekruttering og fastholdelse af nye medlemmer
Dansk Orienterings-Forbund November 2010 Breddeudvalget Rekruttering og fastholdelse af nye medlemmer - anbefalinger på baggrund af erfaringer fra de 11 klubber i ATKprojektet. Hvordan tiltrækker og fastholder
Læs mereMental Udviklingstrappe Modul 2
Mental Udviklingstrappe Modul 2 Dansk Atletik Forbund Aarhus 30.01.13 Mental udviklingstrappe Den generelle basis Modul 1. - Mental træning i atletik ca. 2½-3 timer. Introduktion til begrebet mental styrke,
Læs mereEvaluering af TKC-erne Konklusioner
Evaluering af TKC-erne Konklusioner Fysisk Mere standardiserede test Løberne skal have større ejerskab for satsning Teknisk Stor fokus på kvalitet i træningen Formål / Evaluering Kort / baner Moment Tid
Læs mereFREDERICIA ELITEIDRÆT HJÆLPER DIG PÅ VEJ
FREDERICIA ELITEIDRÆT HJÆLPER DIG PÅ VEJ ADGANG TIL TRÆNING I TALENTCENTER OG MORGENTRÆNING TALENTCENTER Fredericia Eliteidræt træner idrætstalenter mellem 13-20 år i et tværgående miljø én gang ugentligt
Læs mereMÅLSÆTNINGER FOR K- AFDELINGEN STABIL TALENTUDVIKLING ELITE MILJØ
MÅLSÆTNINGER FOR K- AFDELINGEN Følgende er de overordnet målsætninger for en samlet K- afdeling. Perioden er sat til 4 år og følger en olympisk periode. Målsætninger for de enkelte hold findes under beskrivelsen
Læs mereTC-Håndbog. Vejledning for trænere og styregruppemedlemmer.
TC-Håndbog Vejledning for trænere og styregruppemedlemmer. Formål: TC fastholder og talentudvikler unge løbere, samt skaber en kontinuerlig udvikling af talentmassen. TC omsætter det beskrevne træningskoncept
Læs mereKURSUSKATALOG. Amerikansk Fodbold DAFF DANSK AMERIKANSK FODBOLD FORBUND
KURSUSKATALOG Amerikansk Fodbold 2014 DAFF DANSK AMERIKANSK FODBOLD FORBUND DAFF TRÆNERUDDANNELSER TRÆNERUDDANNELSER DAFF tilbyder hvert år træneruddannelser indenfor amerikansk fodbold. Uddannelserne
Læs mereBadmintontsportens træneruddannelser
STYRK KLUBBENS TRÆNINGSMILJØ TRÆNERFORUM ANDRE INSPIRATIONSKURSER Badmintontsportens træneruddannelser Det overordnede formål med træneruddannelserne er at sikre udviklingsmuligheder for alle trænere på
Læs mereSTYRK KLUBBENS TRÆNINGSMILJØ
STYRK KLUBBENS TRÆNINGSMILJØ Oplevelsen af leg med fjerbolden Oplevelsen af glæde, når tingene lykkedes Oplevelsen af udvikling, når forbedringerne over tid mærkes Oplevelsen af fællesskab, når vi sammen
Læs mereSTYRK KLUBBENS TRÆNINGSMILJØ
STYRK KLUBBENS TRÆNINGSMILJØ Oplevelsen af leg med fjerbolden Oplevelsen af glæde, når tingene lykkedes Oplevelsen af udvikling, når forbedringerne over tid mærkes Oplevelsen af fællesskab, når vi sammen
Læs mereSpor 1 : Dansk Taekwondo Forbund vil understøtte og udvikle aktiviteter, der fremmer fastholdelse af unge samt bredden
Spor 1 : Dansk Taekwondo Forbund vil understøtte og udvikle aktiviteter, der fremmer fastholdelse af unge samt bredden Samlet frafald i aldersgruppen må ikke overstige 150 medlemmer. [Indskriv 2. resultatmål
Læs mereFOR TALENT- OG ELITE- TRÆNERE ELLER DEM DER GERNE VIL VÆRE DET
DIF Diplomtræner 2016-2017 FOR TALENT- OG ELITE- TRÆNERE ELLER DEM DER GERNE VIL VÆRE DET DIF Diplomtræner er for dig, der ikke bare vil træne de bedste atleter, men som også selv har en ambition om at
Læs mereUdviklingsplan for Frederikssund Syd 2012 2015
Udviklingsplan for Frederikssund Syd 2012 2015 Udviklingsplanen skal sætte et strategisk fokus og bruges som et dialogværktøj, der danner rammen for en fælles retning for Frederikssund Syd. Der er udmeldt
Læs mereElitestrategi for TTC 2014-2015
Elitestrategi for TTC 2014-2015 Vision TTC ønsker at være det foretrukne træningsfællesskab for københavnske elitetriatleter baseret på et stærkt fællesskab, der løfter det enkelte individs niveau og sikrer
Læs mereInternational. Elite. Fundament for et attraktivt udviklingsmiljø. Landshold. National elite UDVIKLINGSSTRATEGI. Talent. Junior. Golfspiller for livet
UDVIKLINGSSTRATEGI Junior Talent National elite Landshold International Elite Golfspiller for livet Fundament for et attraktivt udviklingsmiljø ELITEUDVIKLINGENS ØVERSTE MÅLSÆTNING SKABE DEN FØRSTE DANSKE
Læs mereUDVIKLINGSSTRATEGI. Golfspiller for livet. Fundament for et attraktivt udviklingsmiljø. International Elite. Landshold. National elite. Talent.
UDVIKLINGSSTRATEGI Golfspiller for livet Junior Talent National elite Landshold International Elite Fundament for et attraktivt udviklingsmiljø ELITEUDVIKLINGENS ØVERSTE MÅLSÆTNING SKABE DEN FØRSTE DANSKE
Læs mereDIF DIPLOMTRÆNER Turbo. For talent- og elitetrænere - eller dem der gerne vil være det
DIF DIPLOMTRÆNER Turbo For talent- og elitetrænere - eller dem der gerne vil være det 2018-2019 DIF Diplomtræner FOR TALENT- OG ELITE- TRÆNERE ELLER DEM DER GERNE VIL VÆRE DET DIF Diplomtræner er for
Læs mereBørn og Unge. Handlinger #.1
Børn og Unge Generelt om måling: Der er i foråret 2014 gennemført en spørgeskemaundersøgelse blandt løbere, trænere og forældre. Disse svar ligger i høj grad som baggrund for de strategiske må og tiltag
Læs mereTeamGym-landsholdenes vej mod EM 2020
TeamGym-landsholdenes vej mod EM 2020 Indholdsfortegnelse Formål 3 Vision 3 Definitioner 4 Målsætning 4 Organisationen bag TeamGym-landsholdene 5 Bruttotrupper og efterudtagelse hertil 6 Fokuspunkter 6
Læs mereVejledning til LUS spørgeskema
Vejledning til LUS spørgeskema Det vil være en god idé at udarbejde en skriftlig vejledning, som kan udleveres til løberen. Dels så løberen kan få lidt hjælp, men også således at forældre får lidt information
Læs mereFOR TALENT- OG ELITE- TRÆNERE ELLER DEM DER GERNE VIL VÆRE DET
DIF Diplomtræner FOR TALENT- OG ELITE- TRÆNERE ELLER DEM DER GERNE VIL VÆRE DET DIF Diplomtræner er for dig, der ikke bare vil træne de bedste atleter, men som også selv har en ambition om at være med
Læs mereSportslig Analyse af Talent- og Elitemiljøer/-setup i Aarhus (SATE-Analyse)
Sportslig Analyse af Talent- og Elitemiljøer/-setup i Aarhus (SATE-Analyse) De nedenstående informationer skal udfyldes korrekt og fyldestgørende, for derigennem at indberette relevante oplysninger. Disse
Læs mereForslag til udvikling af Elite Aabenraa konceptet
Kultur, Miljø & Erhverv Elite Aabenraa Dato: 08.05.2014 Sagsbehandler: Ane Tarp Hansen Direkte tlf.: 7376 7676 E-mail: atha@aabenraa.dk Forslag til udvikling af Elite Aabenraa konceptet Forslaget til udvikling
Læs mereDHF s nye trænerlinje foråret 2017 Et tilbud til trænere fra ca. 17 år. Idrætshøjskolen Aarhus 26. maj 28. maj 2017
TRÆNERKURSUS DHF s nye trænerlinje foråret 2017 Et tilbud til trænere fra ca. 17 år Idrætshøjskolen Aarhus 26. maj 28. maj 2017 Instruktører: Martin Hjortshøj, Jesper Fredin, Søren Fisker & Niels Christian
Læs mereDHF s trænerlinje foråret 2018 Et tilbud til trænere fra ca. 17 år. Idrætshøjskolen Aarhus 11. maj 13. maj 2018
TRÆNERKURSUS DHF s trænerlinje foråret 2018 Et tilbud til trænere fra ca. 17 år Idrætshøjskolen Aarhus 11. maj 13. maj 2018 Instruktører: Simon Sørensen, Niels Christian Pedersen, Bjørn Sommer og Jesper
Læs mereKURSUSKATALOG 2018/2019. amerikansk fodbold DANSK AMERIKANSK FODBOLD FORBUND
KURSUSKATALOG amerikansk fodbold 2018/2019 DANSK AMERIKANSK FODBOLD FORBUND DAFF TRÆNERUDDANNELSER TRÆNERUDDANNELSER DAFF tilbyder hvert år træneruddannelser indenfor amerikansk fodbold. Uddannelserne
Læs mereUddannelse og forandringsparathed
Uddannelse og forandringsparathed - Hvorfor skal vi (igen) uddanne os? - Er vi forandringsparate og tør vi tage bolden op? - Fundamentet skal være i orden DBTUs fundament? Vores vision og mission = vores
Læs mere1. Organisation. Den nærmere organisering af [X-]Kommunes arbejde med eliteidræt er beskrevet i bilag 1.
Team Danmark og [X-]Kommune, herefter parterne, er blevet enige om denne samarbejdsaftale, som har til formål at fremme vilkårene for talentudvikling og eliteidræt i [X-]Kommune. Parterne som vedkender
Læs mereDHF s TALENTTRÆNERUDDANNELSE
Der er stort fokus på talentudvikling. I alle sammenhænge taler man om at finde talenterne og at sikre dem en optimal udvikling, så de kan få forløst potentialet. Dette gælder også i håndboldverdenen.
Læs mereMidt i mulighederne. FORENINGSLEDER- AKADEMI Marts - juni 2015
Midt i mulighederne FORENINGSLEDER- AKADEMI Marts - juni 2015 FORENINGSLEDER- AKADEMI Marts - juni 2015 FORMÅL OG FORVENTET UDBYTTE Lederakademiet skal bidrage til at fastholde eller rekruttere nye ledere
Læs mereUddannelsesprogram. Træner niveau 1. Træner niveau 1
Uddannelsesprogram 2013 1 DIF og DRF Træneruddannelse TRÆNER NIVEAU 1 Målgruppe Træner 1 uddannelsen henvender sig til ridesports interesserede personer, som ønsker at opkvalificere deres kompetencer indenfor
Læs mereDIF OG TEAM DANMARKS ELITETRÆNER UDDANNELSE
Idrættens Træner Akademi DIF OG TEAM DANMARKS ELITETRÆNER UDDANNELSE Bliv en bedre og mere målrettet træner. Lær at optimere dine idrætsudøveres præstation og få viden om, hvordan du udvikler elite- og
Læs mereUddannelsesprogram. Træner niveau 1. Træner niveau 1
Uddannelsesprogram 2013 1 DIF og DRF Træneruddannelse TRÆNER NIVEAU 1 Målgruppe Træner 1 uddannelsen henvender sig til ridesports interesserede personer, som ønsker at opkvalificere deres kompetencer indenfor
Læs mereProjekt DBU Børne- og Ungdomskonsulent
Projekt DBU Børne- og Ungdomskonsulent 16.01.08 Fra leg til landshold 1 Det er projektets formål at styrke klubudviklingen, så klubberne fremover er endnu bedre til at imødekomme spillernes ønsker og behov
Læs mereDIF, uddannelse og Elitekommuner
DIF, uddannelse og Elitekommuner Østerbro stadion, 17/11 2011 Indledning Hvad kan trænere bruge uddannelse til? Hvad kan I opnå ved hjælp af uddannelse? DIF og uddannelse 1,7mill udøvere Ca. 12.000 klubber
Læs mereSLAGELSE KOMMUNE SLAGELSE IDRÆTS RÅD
SLAGELSE KOMMUNE Tag det første nye skridt til at blive en endnu bedre leder. Et personligt lederudviklingsforløb for kommende, nye og nuværende ledere i klubber og foreninger i Slagelse Kommune. SLAGELSE
Læs mereKURSUSKATALOG. Cheerleading DAFF DANSK AMERIKANSK FODBOLD FORBUND
KURSUSKATALOG Cheerleading 2014 DANSK AMERIKANSK FODBOLD FORBUND CHEERLEADING TRÆNERUDDANNELSER TRÆNERUDDANNELSER tilbyder hvert år træneruddannelser indenfor cheerleading. Uddannelserne ligger i slutningen
Læs mereDansk Skytte Unions Talentudviklingsstrategi
Dansk Skytte Unions Talentudviklingsstrategi Indledning I Dansk Skytte Union arbejder vi for at skabe et professionelt træningsmiljø for skytter, der ønsker at dygtiggøre sig og har ambitioner om at konkurrere
Læs mereLøb Med - Trænerkursus. Et tilbud til løbeklubber der vil have sjovere og mere varieret træning og bedre trænere
Løb Med - Trænerkursus Et tilbud til løbeklubber der vil have sjovere og mere varieret træning og bedre trænere Hvad er Løb Med? Løb Med er et trænerkursus, der giver dig ny inspiration og viden. Kurset
Læs mereSPORT I FOLKESKOLEN. Team Danmarks koncept for samarbejde med kommunerne om Folkeskolen
SPORT I FOLKESKOLEN Team Danmarks koncept for samarbejde med kommunerne om Folkeskolen 1. Baggrund og formål Gennem flere år har Team Danmark samarbejdet med kommunerne om udvikling af den lokale idræt.
Læs mereSportslig Analyse af Talent- og Elitemiljøer/-setup i Aarhus (SATE-Analyse)
Sportslig Analyse af Talent- og Elitemiljøer/-setup i Aarhus (SATE-Analyse) De nedenstående informationer skal udfyldes korrekt og fyldestgørende, for derigennem at indberette relevante oplysninger. Disse
Læs mereVision at stå stærkere sammen
AaB Talentcenter udvikling via samarbejde Gældende fra og med maj 2015 Vision at stå stærkere sammen Vi vil styrke elitepigefodbolden i Nordjylland ved at samle og give de mest ambitiøse og talentfulde
Læs mereOm EliteKraftCenter- Vest
Om EliteKraftCenter- Vest Aarhus den. 27. December 2012 Rev. 16. Marts 2013 Dansk Atletik Forbund, har med vedtagelsen af det nye Elitekoncept 2013-2016, vedtaget at talent- og elitearbejdet i dansk atletik
Læs mereDIF DIPLOMTRÆNER For elitetrænere eller dem der gerne vil være det
DIF DIPLOMTRÆNER For elitetrænere eller dem der gerne vil være det DIF Diplomtræner: NÅR DU VIL VÆRE BLANDT DE BEDSTE DIF Diplomtræner er for dig, der ikke bare vil træne de bedste atleter, men som også
Læs mereMålsætninger Beskriv hvordan der arbejdes videre med eksisterende og/eller nye målsætninger.
Handleplan for Fredericia Triathlon Team Klubudvikling Status/Hvor er vi Hvor er vi lige nu. Målsætninger Beskriv hvordan der arbejdes videre med eksisterende og/eller nye målsætninger. Handlinger Beskriv
Læs mereDIF Diplomtræner For elitetrænere eller dem der gerne vil være det
DIF Diplomtræner For elitetrænere eller dem der gerne vil være det DIF Diplomtræner: Når du vil være blandt de bedste DIF Diplomtræner er for dig, der ikke bare vil træne de bedste atleter, men som også
Læs mereUddannelse som talentvejleder
Uddannelse som talentvejleder et efteruddannelsestilbud hos ScienceTalenter Vi skal sikre en bedre grundskole, der giver alle børn mulighed for at lære så meget som muligt og få et højere fagligt udbytte
Læs mereVi udvikler nye standarder for individuel udvikling af ungdomselitehåndboldspillere!
Vi udvikler nye standarder for individuel udvikling af ungdomselitehåndboldspillere! ELITESPORT HANDLER OM: AT DRØMME ELITESPORT HANDLER OM: AT TURDE GÅ EFTER MÅLET ELITESPORT HANDLER OM: AT VÆLGE DET
Læs mereTalentpolitik i Greve Atletik
Talentpolitik i Greve Atletik Forord fra Eliteudvalget. Velkommen til denne introduktion til Greve Atletiks Talentpolitik. Formålet med dette dokument er at give svar på nogle af de generelle spørgsmål,
Læs mereMålsætninger og retningslinier for elite- og talentudviklingen i DSqF
2007-10-28 1 af 7 ver.3 Nedenfor er beskrevet målsætninger og retningslinier for elite- og talentudviklingen i DSqF. Aktuelle mål DSqF har et internationalt eliteperspektiv og vil være blandt de bedste
Læs mereDanmarks Brydeforbund- Eliteplan
Danmarks Brydeforbund- Eliteplan 2016-2020 1. Indledning Danmarks Brydeforbund har en målsætning om hvert år at have brydere i medaljekampe ved EM, VM og OL (top 6). I den nuværende situation har vi 1
Læs mereTALENTUDVIKLING JDE - ALDERSRELATERET TRÆNING
TALENTUDVIKLING I ØJENHØJDE JDE - ALDERSRELATERET TRÆNING 1 Velkommen 60 minutters præsentation af grundlæggende ggende principper for træning af børn b og unge Forventninger Aldersrelateret træningskoncept
Læs mereDHF s TALENTTRÆNER- UDDANNELSE
DHF s TALENTTRÆNER- UDDANNELSE Uddannelsesforløb 2019-2020 Invitation til Talenttræneruddannelsen 2019-20 Der er stort fokus på talentudvikling. I alle sammenhænge taler man om at finde talenterne og at
Læs mereVISION FOR TRÆNING AF BØRN OG UNGE
VISION FOR TRÆNING AF BØRN OG UNGE - HVAD ER DET? Kredsledermøde d. 8/11-17 Herning OKs klubhus ATK I DOF FREM TIL IDAG HVORFOR TBU? 20-25 børn der starter i Tjalfeklassen til Midgårdsormen Jeanette Finderup
Læs mereFoto: Andreas Merrald
Foto: Andreas Merrald DIF Diplomtræner NÅR DU VIL VÆRE BLANDT DE BEDSTE DIF Diplomtræner er for dig, der ikke bare vil træne de bedste atleter, men som også selv har en ambition om at være med i eliten
Læs mereTalent strategi for talentarbejdet i dansk sejlsport
Talent 2016-20 - strategi for talentarbejdet i dansk sejlsport Baggrund Talentstrategi 2016-20 beskriver målene for udvikling af talentarbejdet i dansk sejlsport og de områder, som talentarbejdet har særlig
Læs mereTALENT- OG ELITESTRATEGI FOR HOLBÆK BADMINTON
1. Erfaringer med talent- og elitearbejde i klubben Hvad har klubben gjort indenfor talent- og eliteområdet indtil nu? Hvad har erfaringerne været? (fokusér på fakta) List tingene i punktform. Hvad har
Læs mere1. Organisation. Elitekoordinatoren er medlem af Team Danmarks elitekoordinator-netværk og deltager i de regelmæssige
Team Danmark og Svendborg Kommune, herefter parterne, er blevet enige om denne samarbejdsaftale, som har til formål at fremme vilkårene for talentudvikling og eliteidræt i Svendborg Kommune. Parterne som
Læs mereGSC Crawl Kurser Forår 2014
GSC Crawl Kurser Forår 2014 GSC er konkurrenceafdelingen af Gladsaxe Svøm, der er en af landets største svømmeklubber med over 2000 medlemmer. GSC tilbyder til dagligt træning, testning, udstyr og faciliteter
Læs mereBAT i Ballerup BTK. Klubbens vision for ungdommen
BAT i Ballerup BTK Med henblik på at kunne tilbyde klubbens unge og lovende talenter bedst mulige træningsbetingelser samt sikre en kontinuerlig fødekæde, har vi i Ballerup BTK igangsat et certificeringsprojekt
Læs mereRESPEKT ANSVARLIG KONKURRENCE FÆLLESSKAB ENGAGEMENT. Simon Hamborg, Mads Y. Christensen, Louise Hartvig og Thomas Silfen, Mogens Thygesen
RESPEKT ANSVARLIG KONKURRENCE FÆLLESSKAB ENGAGEMENT Møde om: Trænerudvalgsmøde Deltagere: Afbud: Simon Hamborg, Mads Y. Christensen, Louise Hartvig og Thomas Silfen, Mogens Thygesen Dato: 1.dec. 2016 Sted:
Læs mereHvilke udfordringer har fodboldklubberne i dag?
Hvilke udfordringer har fodboldklubberne i dag? Organiser Jer 2 eller 3 og drøft dette Herefter fremlæggelse / diskussion Konklusion efter ophængte stickers! I skal hurtigt i gang. Hvilke udfordringer
Læs mereDIF OG TEAM DANMARKS ELITETRÆNER UDDANNELSE
Idrættens Træner Akademi DIF OG TEAM DANMARKS ELITETRÆNER UDDANNELSE Bliv en bedre og mere målrettet træner. Lær at optimere dine idrætsudøveres præstation og få viden om, hvordan du udvikler elite- og
Læs mere1. Organisation. Den nærmere organisering af Kolding Kommunes arbejde med eliteidræt er beskrevet i bilag
Team Danmark og Kolding Kommune, herefter parterne, er blevet enige om denne samarbejdsaftale, som har til formål at fremme vilkårene for talentudvikling og eliteidræt i Kolding Kommune. Parterne som vedkender
Læs mereBESKRIVELSE AF KLUBKONCEPT FOR KLUBBER MED GODKENDT SPORTSLIGT UDVIKLINGSMILJØ
BESKRIVELSE AF KLUBKONCEPT FOR KLUBBER MED GODKENDT SPORTSLIGT UDVIKLINGSMILJØ Indholdsfortegnelse Beskrivelse af klubkoncept for klubber med godkendt sportsligt udviklingsmiljø 1 Highlights 2 Indsatsområder
Læs mereRekruttering af børn og unge til cykelsporten
Rekruttering af børn og unge til cykelsporten Disciplinanalyser og afdækning af rekrutteringspotentialer Kongres, 14/4-2018 Baggrund Kristoffer G Nielsen 1/4-2018: Udviklingskonsulent B&U, DCU Folkeskolelærer
Læs mereKlubbesøg Oksbøl Cykel Team
Klubbesøg Oksbøl Cykel Team Tak for indbydelsen Torben Henriksen Underviser Udvikling af kurser Klubbesøg Kaptajn Træner 1 Træner 2 DIF Diplomtræner Formand Træner Klubbesøg Oksbøl Cykel Team PROGRAM Kaptajnrollen
Læs mereFrederikssund Kommune Lederakademi Januar juni 2013
Frederikssund Kommune Lederakademi Januar juni 2013 Tag det første skridt til at blive en endnu bedre leder! Et personligt uddannelsesforløb for ledere i klubber og foreninger i fritids- og idrætslivet
Læs merePædagogikumrelaterede kurser for årsvikarer, vejledere og kursusledere 2015
Pædagogikumrelaterede kurser for årsvikarer, vejledere og kursusledere 2015 Praktiske oplysninger Kursus for årsvikarer Tilmeldingen til kurserne foregår elektronisk. Følg linket her Tilmeldingsfristen
Læs mereBilag 1. DDBU Talent- og Elitecentre. Organisering og opgaver Rollefordeling Sportslig ledelse
Bilag 1 DDBU Talent- og Elitecentre Organisering og opgaver Rollefordeling Sportslig ledelse Formål DDBU Talent- og Elitecentre etableres i en sammenhæng mellem DIF Strategiplanen 2018-2021 (Spor 2) og
Læs mereEvalueringsrapport: Projekt DigiRehab - Digital understøttet træning i hjemmeplejen
Evalueringsrapport: Projekt DigiRehab - Digital understøttet træning i hjemmeplejen Viborg Kommune Job & Velfærd Omsorgsområdet Prinsens Allé 5 8800 Viborg 1.1 Resume af Projekt DigiRehab - Digital understøttet
Læs merePÆDAGOGIK PÅ EUD. Vores fælles pædagogiske didaktiske grundlag. ZBC Roskilde Maglegårdsvej 8 4000 Roskilde Tlf. 4634 6200
PÆDAGOGIK PÅ EUD Vores fælles pædagogiske didaktiske grundlag ZBC Roskilde Maglegårdsvej 8 4000 Roskilde Tlf. 4634 6200 ZBC Ringsted Ahorn Allé 3-5 4100 Ringsted Tlf. 5768 2500 ZBC Næstved Handelsskolevej
Læs mereÅldersrelatered träning inom dansk idrott
Åldersrelatered träning inom dansk idrott Forum for barn- og ungdomsidrott 14. oktober 2011 Michael Andersen, direktør man@teamdanmark.dk 0045 51266062 Team Danmarks mission Team Danmark har til formål
Læs mereYoung Talented Lawyers
Young Talented Lawyers -et talentudviklingsprogram for advokatbranchen Detail program for Young Talented Lawyers Modul 1 - Maj (uge 21), fredag den 24 lørdag den 25. maj Akkvisition, forretning & branding
Læs mereMålsætninger Beskriv hvordan der arbejdes videre med eksisterende og/eller nye målsætninger
Handleplan for BPI Skydning Klubudvikling Fe. Organisation Beskriv klubbens organisation, der synliggør klubbens ledelse og ansvarsområder (vedlæg evt. organisationsdiagram) Husk: Navn + funktionsbeskrivelse
Læs mereKURSUSKATALOG. Amerikansk Fodbold DAFF DANSK AMERIKANSK FODBOLD FORBUND
KURSUSKATALOG Amerikansk Fodbold 2015 DAFF DANSK AMERIKANSK FODBOLD FORBUND DAFF TRÆNERUDDANNELSER TRÆNERUDDANNELSER DAFF tilbyder hvert år træneruddannelser indenfor amerikansk fodbold. Uddannelserne
Læs mereMedarbejder- udviklingssamtaler - MUS
fremtiden starter her... Gode råd om... Medarbejder- udviklingssamtaler - MUS INDHOLD Hvad er MUS 3 Fordele ved at holde MUS 4 De fire trin 5 Forberedelse 6 Gennemførelse 7 Opfølgning 10 Evaluering 10
Læs mereDette oplæg skitserer de krav og muligheder, der er i at blive udviklingscenter. Det er både sportsligt, organisatorisk og økonomisk.
KONCEPT FOR UDVIKLINGSCENTRE I DANSK TAEKWONDO FORBUND INDLEDNING Etablering af udviklingscentre er et af de første skridt i implementering af DTaFs talent- og elitestrategi, som blev færdiggjort i juni
Læs mereDIF/DRF træneruddannelser
DIF/DRF træneruddannelser Lasse Kristensen Ejer og Leder af Thommysminde Centret Fysiolog Cand. Scient. Idræt og Biomekanik ThommysmindeCentret arbejder primært med fysioterapi, træning og behandling.
Læs mereBAGGRUND FOR STYRK KLUBBENS TRÆNINGSMILJØ.
BAGGRUND FOR STYRK KLUBBENS TRÆNINGSMILJØ. NEDENSTÅENDE ER BAGGRUNDEN FOR STYRK KLUBBENS TRÆNINGSMILJØ OG DERFOR ESSENTIELLE DELE AF INDHOLDET FOR ALLE KURSERNE. Nedenfor beskrives tre forskellige områder,
Læs mereTræning og kurser. Indholdsfortegnelse. Positive Devicance Academy
Positive Devicance Academy Træning og kurser Indholdsfortegnelse 1 Overblik... 1 2 Introduktion til PD som metode... 2 3 Træning i PD praksis... 4 4 Praktiske oplysninger... 7 1 Overblik PD Academy tilbyder
Læs mereVi søger 3 område formænd til Dansk Orienteringsforbund. Stillingerne som formand for:
Område formænd m/k Vi søger 3 område formænd til Dansk Orienteringsforbund. Stillingerne som formand for: Børne- og Ungeområdet, Motions- og Foreningsliv samt DOF Akademiet er ledige idet formændene efter
Læs mereStore Kursusdag - 7. januar 2012 i Dronninglund hallerne.
Her kan alle klubbens trænere få inspiration på samme kursus - og samtidig give hinanden sparring på hverdagens udfordringer. Store Kursusdag - 7. januar 2012 i Dronninglund hallerne. Håndboldens Store
Læs mereProcessen. Efterår 2014. Dialogmøder om talentarbejdet med LU. Efterår 2014. Åbent dialogmøde om talentarbejdet
Processen Efterår 2014 Dialogmøder om talentarbejdet med LU Efterår 2014 Åbent dialogmøde om talentarbejdet Januar/februar 2015 2 workshops (kl. 10-16) udarbejdelse af talentpolitik og strategi Høringsproces
Læs mereELITEIDRÆTSKLASSER 7.-9. KLASSE. olen.indd 1 06/11/13 12.03
ELITEIDRÆTSKLASSER 76 81 37 00 7.-9. KLASSE olen.indd 1 06/11/13 12.03 VEJLE ER ELITEKOMMUNE1 VELKOMMEN: Velkommen som ny elev og forælder på NOVAskolen. Vi glæder os til at have jer på holdet, der vægter
Læs mereCARSTEN HVID LARSEN. Tre perspektiver på talentudvikling i elitesport
CARSTEN HVID LARSEN Tre perspektiver på talentudvikling i elitesport PROGRAM 1. Sektion Tre perspektiver på talentudvikling 2. sektion 3 oplæg fra trænere i Ålborg 3. sektion. Vidensdeling og erfaringsudveksling
Læs mereKurser for vikarer, vejledere og kursusledere
Kurser for vikarer, vejledere og kursusledere 2016 Praktiske oplysninger Tilmeldingen til kurserne foregår elektronisk. Følg linket her TILMELDING Bekræftelse på tilmeldingen sendes til kursusdeltageren
Læs mereTræning Teknik Motion Sjov Samvær
Judo sommerlejr 2015 Træning Teknik Motion Sjov Samvær JEON KI YOUNG KOREANSK JUDO LEGENDE 3 x VM GULD 1 X OL GULD ÅRETS GÆSTETRÆNER Søndag d. 26. juli - Lørdag d. 1. august Har du planlagt din sommerferie
Læs mere