Forældreforedrag - CHAT og SMS

Transkript

1 Forældreforedrag - CHAT og SMS Vejledning til klasselærere i kl. Forældre lærer deres børn, hvordan de skal færdes i trafikken. Men det er ikke kun i trafikken, der kan være fare på færde. Der kan også opstå situationer via chat og SMS, som børn ikke kan overskue. I SSP samarbejdet oplever vi jævnligt konflikter mellem børn og unge på mobiltelefonen eller på nettet, ligesom vi jævnligt oplever at piger helt ned i års alderen lægger seksuelle billeder af sig selv ud på nettet. Samtidig ved vi, at pædofile hver dag bruger de samme internetsteder. Via chatten forsøger de at opbygge tillidsforhold til børn - med henblik på senere at begå overgreb. Forældre ved desværre alt for lidt om deres børns færden på internettet. Der er nærmest opstået en parallel børneverden uden voksenopsyn, og det bør vi gøre noget ved. Det er ikke nok, at man som forældre tager en generel snak med børnene over aftensmaden. Man er nødt til selv at udforske området. Internettet og mobiltelefonen er kommet for at blive, og forbud er ikke vejen frem. SSP samarbejdet opfordrer i stedet til, at man i skoler og institutioner gang på gang orienterer om emnet på forældremøder. Målgruppe: Forældre til børn i klasse Underviser: Klasselæreren Varighed: Ca. 60 min. incl. debat. AV Udstyr: Projektor eller overhead Materiale: Ved du nok om chat (Pjece fra Red barnet) Ved du nok om SMS og Chat (Pjece fra SSP) Pjecerne kan rekvireres i, som du også er velkommen til at kontakte, hvis du har behov for mere vejledning i brug af materialet. God fornøjelse med materialet. Med venlig hilsen Nørreport 1, 7500 Holstebro Mobil:

2 Lektionsplan 1 Materialet er opbygget på baggrund af erfaringer indenfor SSP samarbejdet samt på baggrund af: Rapporten Chat, chikane og mobning blandt børn og unge af Cand. Comm. Dorthe Rasmussen og Cand. Jur. Helle Rabøl Hansen og af Red Barnet og Det Kriminalpræventive Råd. Chat og SMS 2 3 Fakta om chat Vidste du at: 97% af børn mellem 9 16 år bruger nettet 82% af børn mellem år chatter 41% af børn mellem år har haft voldsomme negative chaterfaringer med andre børn. F.eks. Dødstrusler, trusler om bank og seksuel chikane. Mange børn har skabt en parallelverden i cyberspace, hvor de voksne er ikke eksisterende Danske forældre ved mindst om deres børns netforbrug i forhold til resten af norden. Kilde: Hvad er chat? Steder på nettet, hvor man kan snakke/skrive med andre. Der findes 2 typer chatrum: 1. Webbaseret chat 2. Programbaseret chat Kilde: 4 Webbaseret chat: Chat på hjemmesider er det mest almindelige og kræver blot, at man har adgang til internettet via et browserprogram. Jubii, OFIR og OPASIA er eksempler på almindelig webbaseret chat. I visse nyere chatrum kan man vælge en slags tegneseriefigur, når man logger ind, og deltagerne får på den måde et visuelt udtryk. I Danmark er Netstationen foreløbig den eneste chat, der bruger denne teknik, som kaldes avatar-teknik. Denne slags chat tiltrækker mange børn og unge. Programbaseret chat: Instant messaging (IM) betyder "besked her-og -nu" og er en anden måde at chatte på. Man installerer et program, og så har man et åbent chatprogram liggende tilgængeligt hver gang computeren er åben. Denne slige kan måske være med til at åbne forældres øjne for chatuniverset, som har gjort det muligt for børn, at bevæge sig i en parallel børneverden uden vokseninvolvering. Hvorfor elsker børn at chatte? Kontakt med jævnaldrende og ligesindede man får venner. Her og nu kommunikation Udveksling af synspunkter uden voksen-involvering Åbenhjertig og fantasifuld kommunikation med en ukendt Opmærksomhed 5 De næste 11 slige er eksempler på chatsteder. Hvor chatter man? 2

3 Et eksempel på et webbaseret chatrum. Her forsiden af Den største børnechat i DK med over aktive profiler. Gennemsnitsalderen er ca. 15 år. Arto har været udsat for meget kritik, fordi der ikke er kontrol med kommunikationen og billederne på hjemmesiden. Der findes et hav af andre chatrooms, så det er en god ide at finde ud af, hvor dit barn chatter. Arto tilbyder også, at alle funktioner betjenes via mobiltelefonen. (Arto D2)

4 12 K ilde: MSN. Programbaseret chatrum. Programmet Messenger skal først downloades. Man giver andre adgang via en mailadr. Når man har mødt hinanden på er det ofte på msn at kommunikationen fortsætter. 4

5 17 Hvad er et godt chatrum? Synlig politik m.h.t. sikkerhed Overvågning af chatten Mulighed for at reagere mod ubehagelige chattere Synlig information om sikker chat Et rart miljø Filter mod groft sprog K ilde: På samme måde har andre chatudbydere nogle regler. Hvad er et godt chatrum? Der er nogle enkle retningslinier, som alle voksne bør kende, når det handler om børns brug af chat. Et godt chatrum for børn er et sted, hvor der er en synlig politik i forbindelse med børns sikkerhed, og hvor der er et rart miljø omkring chatten. Miljøet skabes dels af chatterne selv, men chattens indgang og opbygning har også betydning for hvilke personer, der bruger rummet og hvordan de opfører sig. Red Barnet og det Kriminalpræventive Råd vurderer, at blandt andet følgende elementer kan bidrage til at skabe en tryg og sikker chat: Overvågning af chatten. Chatudbyderen kan udvælge personer til at sidde og overvåge chatten. Disse personer har mulighed for at gribe ind, hvis nogle brugere går over grænsen for ordentlig opførsel. Dette kaldes også monitoreret chat. Mulighed for at reagere mod ubehagelige chattere. "Ignorérknapper" eksisterer allerede i mange danske chatrum: ved at bruge knappen kan chatteren vælge ikke at se indlæg fra bestemte deltagere i chatten og samtidig blive usynlig for disse. En "alarmknap" anbefales også. Denne vil give brugeren mulighed for at kontakte chatudbyderen hurtigt og direkte. Synlig information om sikker chat Information om færdselsregler for sikker chat på sider for børn og unge bør være standardoplysning hos alle chatudbydere. Et rart chatmiljø En chat-opbygning, som bidrager til at skabe et rart miljø, kan betyde meget. For eksempel bør der være en særlig indgang for børn og unge, så adgang til børnechat og sexchat ikke sker på samme side. Filter mod groft sprog Sproget i chatrum kan være stødende og krænkende. Derfor har nogle chatudbydere udviklet filtre, der enten fjerner bestemte ord, eller oversætter dem til noget helt uskyldigt. Et filter mod groft sprog kan medvirke til at skabe et rarere miljø i et chatrum. (F.eks. FUCK= ELSKER SPASSER=SØDE. Som voksen er det en god idé at prøve at chatte i forskellige chatrum. Du vil kunne se, at der er forskel på chatudbydernes prioriteringer. 5

6 18 Dårlige oplevelser med chat Voksne med seksuel interesse i børn bruger chatrum Krænkelse af personlige grænser (sprog og seksualitet) Konflikter. (mobning, billeder, trusler) K ilde: ww w.sikkerchat.dk 19 Faren ved chat Chat er som udgangspunkt en god aktivitet. Det har været nævnt i flere undersøgelser, at chat styrker børns sproglige kompetencer og udvikler deres evne til at kommunikere. Med mindre chatteriet tager helt over, er der mange gode grunde til at opfordre børn til at chatte. Men der er også gode grunde til at børn og unge bør tale med voksne, inden de kaster sig ud i chatuniverset. (Det halter i mange hjem) Pædofile bruger chatrum Pædofile søger hen til steder, hvor der er børn, og internettets chatrum giver dem mulighed for at møde børn på en nem og hurtig måde. Pædofile bruger chatten af samme grund, som mange børn også gør det. Nemlig, at man kan være anonym. Den pædofile vil udgive sig for at være én, der holder af og forstår barnet. Pædofile vil nogle gange bruge lang tid på at skabe en tillid og en intimitet, som det er meget svært for et barn at bryde. Det engelske ord "grooming" bruges om den måde pædofile lokker børn ind i et net af tillid og trusler. Der kan gå lang tid fra den første kontakt til et egentligt fysisk møde og overgreb. Hvis barnet er i kontakt med en pædofil og overtales til at give sin private eller sit mobiltelefonnummer væk, kan vejen til det fysiske møde og overgrebet være kort. I Danmark har der allerede været flere sager om overgreb, der startede i et chatrum. De virkelige historier giver eksempler på hvordan chatrum anvendes af pædofile. Det skal her understreges, at risikoen for at blive offer for seksuelt misbrug via et chatrum er langt mindre end risikoen for at misbruget sker i familien eller i hjemmets nære omgivelser. Krænkelser af børns personlige grænser Det er et faktum, at der ofte forekommer groft og sexualiseret sprog i chatrum. Mindre krænkelser i chatrum sker hver eneste dag. Hermed menes, at børn oplever, at deres personlige grænser bliver overskredet i chatten. Det er selvfølgelig ikke decideret farligt at møde en vred person eller en seksuelt fokuseret person på nettet. Men det er ubehageligt, og det kan være med til at forme børnenes oplevelse af verden. Chat og mobiltelefoner Når der bliver knyttet en kontakt på chatten, er der ikke langt til at kommunikationen også foregår via SMS og snak på mobiltelefonen. Mange fysiske møder mellem chattere aftales på telefonen. Når først kommunikationen sker via mobil er anonymiteten forsvundet, og det kan være meget vanskeligt for barnet eller den unge at trække sig tilbage, hvis modparten fastholde kontakten. Et visuelt eksempel på en kommunikation, hvor en mand udgiver sig for at være en anden. Han skriver: Hej..Jeg hedder Pernille og er 13 år. Skal vi mødes? 6

7 En sag fra En 13 årig pige fra Ålborg er blevet udsat for seksuelt misbrug, efter at have mødt og fået tillid til en noget ældre mand på internettet. Han idømmes 10 mdrs fængsel og erstatning til pigen på kr. for i mindst eet tilfælde at have haft samleje med pigen. De Bergske 7. juni 2005 Her kan man evt. komme ind på andre eksempler. En sag fra 2006, hvor en 43 årig mand fra Holstebro blev dømt for seksuel omgang med mindreårige drenge, som han fandt på internettet. Hvorfor er man villig til at mødes med en chatven? Nogen piger svinger mellem kritisk selvopfattelse og urealistiske storhedsfantasier og er meget modtagelig for alt der tilbyder accept og anerkendelse. Selv om mange unge kender risikoen for seksuelle overgreb via nettet tænker de ofte at det ikke sker for dem selv. Ofte laver pigerne en udstilling af sig selv. Her en 14 årig piges galleri, som straks giver accept og anerkendelse jf. næste 2 slige fra pigens gæstebog. Et eksempel på, hvordan man ofte kan følge kommunikationen i gæstebogen. Her 2 fyre, som skriver til 7500mia. 7

8 SSPFællessekretariatet Her hvad 7500mia skriver tilbage. Her en 17 årig piges galleri. Hvorfor er de unge villige til at søge kontakt til en chat-ven? De følelser der er i f.eks. en forelskelse eller et intimt venskab over nettet er meget stærke for den unge. Der investeres mange tanker og fantasier over chatten. Den unge svinger mellem kritisk selvopfattelse og urealistiske storhedsfantasier og er meget modtagelig for alt der tilbyder accept og anerkendelse. Selv om mange unge kender risikoen for seksuelle overgreb via nettet tænker de ofte at det ikke sker for dem selv. 28 Hvad kan vi som forældre gøre? Lad være med at forbyde chat Forøg din viden om chat, så dit barn kan dele erfaringer med dig. Få dit barn til at vise dig hans/hendes profil. Tal med dit barn om moral og sprogbrug. (Herunder billeder) Gennemgå SMART reglerne med dit barn. Gør det klart, at du også er der som forældre på dette området. K ilde: 29 Sådan finder du dit barns profil på På artos forside går man ind i Find bruger. Her kan man enten søge på fornavn, efternavn eller på det brugernavn vedkommende har oprettet. Det er også muligt at søge på alder og postnr. Når man har fundet den profil man søger, er det muligt at gå ind på vedkommendes: Gæstebog, billeder, dagbog, venner o.s.v. En forelskelse over nettet kan faktisk være meget stærkere end den første forelskelse i én på skolen. En slags idoldyrkelse, som kan drive en til hvad som helst. De forestillinger man har om sin chatven kan være virkelig fantasifulde. Kritisk og urealistisk på samme tid Det sker ikke for mig for det sker jo så sjælden. Engelske undersøgelser viser, at forældrenes forståelse om internettets muligheder og om de farer det evt. kan indeholde har stor betydning for, hvor udsatte deres børn er. Med andre ord: Jo mindre forældre ved om internettet, jo mere risikabel er børnenes adfærd. Som forældre bør man sætte sig ned ved computeren sammen med sit barn. Hvis ikke barnet vil vise sin profil og sin venneliste må man selv i gang ved computeren. Se næste slige. VIGTIGT: Hvis dit forældreforedrag skal være nærværende og optimalt, bør du ONLINE vise hvordan man finder en profil på Arto. Søg på det postnr. og den aldersgruppe, der er mest relevant for forældregruppen. Vis herefter hvordan man kan se brugerens gæstebog, galleri, dagbog, venneliste o.s.v. (Alt kan foretages uden at være oprettet som bruger på ARTO) 8

9 30 SMART regler: Sæt grænsen Mød aldrig en chatven alene Afgiv ikke personlige oplysninger Reager og gem beviserne Tal med en du stoler på K ilde: 31 Red Barnet og DKR har sat nogle regler op, som vi hver især bør videregive til vores børn. SMART-regler: Sæt grænsen Børnene skal vide, at de selv sætter grænsen. Det er derfor vigtigt, at de lærer at mærke efter inden i sig selv, så de ikke lader sig lokke til noget, der føles forkert. Børnene skal lukke ned for computeren eller slukke mobilen, hvis en samtale bliver mærkelig, sexfokuseret eller truende. Mød aldrig en chatven alene Det er vigtigt, at børnene føler, at de kan fortælle dig eller andre voksne omkring sig om bekendtskaber på nettet. Så er der større sandsynlighed for, at børnene inddrager en voksen i overvejelser om at mødes med en chatven e.l. Afgiv ikke personlige oplysninger Det kan ende dårligt, hvis børnene giver en fremmed sit navn, adresse, telefonnummer, eller et foto. Det er vigtigt, at de lærer ikke at afgive personlige oplysninger. Reager og gem beviserne Hvis børnene oplever en ubehagelig situation, skal de reagere på det. De skal vide, at det er vigtigt at gemme beviserne. Det kan være kopier af chatsamtalen, sms-beskederne e.l.. Disse beviser gør det lettere for dig og evt. politiet at hjælpe. Tal med en du stoler på Mange børn føler ikke, at de kan snakke med deres forældre eller andre voksne om internettet eller mobiler, fordi de voksne ikke ved så meget om det. Det er vigtigt, at børnene føler, at du alligevel godt kan hjælpe, og at du er til at snakke med, hvis de har oplevet noget ubehageligt. Tænk over hvilke billeder du lægger ud på nettet alle kan se dem. Sådan kommunikerer man typisk på en webbaseret chat. Hvordan? Webbaserede chatrooms: Man opretter en profil f.eks. SexyTøzeN Er der nogen der vil chatte med en fræk tøz? Hvor gammel er du? Hvor bor du? Fritidsinteresser? Har du msn? O.s.v. Herfra fortsætter chatten ofte på msn. 32 En typisk chat på Hvis du viser den online, vil forældre få et godt indtryk af, hvor hurtig kommunikationen på chatten foregår. 9

10 33 34 En anden ting, som fylder mindst lige så meget blandt børn og unge nemlig konflikter på mobiltelefonen. Tag en snak med jeres børn om hvordan man bruger sin mobiltelefon uden at genere andre. Samtidig kan I tale om, hvad man gør, hvis man selv bliver udsat for krænkelser. Konflikt på mobiltlf. (og internettet) adskiller sig fra alm. konflikt ved at offeret rammes på steder, hvor han eller hun normalt er fredet. F.eks. I hjemmet, til fritidsaktiviteter og andre steder. I et frikvarter var Casper i færd med at spise, da Johnny kom ind i klassen og tog en af Caspers kager og spiste af den. Casper blev vred, skældte Johnny ud. Johnny forlod klassen, men kom et øjeblik efter tilbage sammen med Jonas, Allan og Salim. Jesper kom til kort efter. Johnny skubbede Casper omkuld, slog med knytnæve på kroppen, men ikke i hovedet og sparkede ham mange gange på kroppen. En autentisk historie fra en skoledag i en 9. klasse. Sagen har mange aspekter: Vold, mobning, SMS-trusler o.s.v. Lad forældre komme med løsningsforslag. De øvrige deltog også i slag og blandt andet var Salim mere aktiv med at give trælår end de øvrige. Da episoden var slut gik Casper ud på gangen, hvor han blev slået bagfra af Jonas. Johnny slog også Casper i ryggen, og Salim slog også ude på gangen. Senere samme dag på vej til gymnastik blev Casper truet af blandt andet Jannie m.h.t. at han ikke skulle sladre om voldsepisoden. Ved middagstid sendte Johnny en SMS til Casper: FUCK DIG CASPER. DU HAR STUKKET OS. VORES VENSKAB SLUTTER HER. Dagen efter får Casper en trussel mere fra Katrines mobiltelefon DU SKAL BARE VIDE, AT HVIS DER SKER NOGET MED ALLAN ER DU DØD I dagene efter denne episode cirkulerede der SMS er mellem flere skoleelever om, at man skulle smadre Casper 35 Alle involverede var over den kriminelle lavalder, men sagen blev ikke anmeldt som en voldssag, idet Caspers forældre ikke ville trække Casper igennem en retssag mod sine kammerater. De involverede blev bortvist fra skolen i 14 dage. I løbet af de 14 dage blev der afholdt SSP samtaler med alle familier, hvor bl.a. straffeloven blev gennemgået. Jf. næste slige. Trusler. SSPFællessekretariatet Trusler Hvis du truer andre på livet, kan du straffes efter straffelovens også selvom du evt. bruger mobiltelefonen eller internettet. 36 Hvad siger straffeloven om trusler? Straffelovens 266 Trusler Den, som på en måde, der er egnet til hos nogen at fremkalde alvorlig frygt for eget eller andres liv, helbred eller velfærd, truer med at foretage en strafbar handling straffes med bøde eller fængsel i 2 år. 37 Videregivelse af billeder. Billeder via mobiltelefonen eller internettet. Hvis du tager et billede uden tilladelse, som er krænkende eller som udstiller private forhold, og viser det til andre, lægger det ud på nettet, eller videresender det pr. mobiltelefon, så overtræder du straffelovens 264 d. 10

11 38 Hvad siger straffeloven om videregivelse af meddelelser og billeder? Straffelovens 264 d Videregivelse af meddelelser og billeder Med bøde eller fængsel indtil 6 måneder straffes den, der uberettiget videregiver meddelelser eller billeder vedrørende en andens private forhold eller i øvrigt billeder af den pågældende under omstændigheder, der åbenbart kan forlanges unddraget offentligheden. 39 Trusler og billeder via mobiltelefonen En opfordring til, at I som forældre tager en snak med jeres børn om mobning, trusler, billeder, moral og sprogbrug i forbindelse med chat og SMS. Udsæt ikke andre for oplevelser, du ikke selv vil bryde dig om. Det kan godt være, at du ikke mener det, du skriver så alvorligt, men det kan modtageren jo ikke vide. 40 Pjecer: Internetadresser: Oversigt over materiale på området. Prøv at vise online. Her kan både børn, unge, voksne og professionelle hente mange oplysninger om chat. Pjecerne kan bestilles ved henvendelse til, Mona Stougård, Nørreport 1, 7500 Holstebro, Pjecerne kan også downloades fra hjemmesiden: 11