Forældreforedrag - CHAT og SMS

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Forældreforedrag - CHAT og SMS"

Transkript

1 Forældreforedrag - CHAT og SMS Vejledning til klasselærere i kl. Forældre lærer deres børn, hvordan de skal færdes i trafikken. Men det er ikke kun i trafikken, der kan være fare på færde. Der kan også opstå situationer via chat og SMS, som børn ikke kan overskue. I SSP samarbejdet oplever vi jævnligt konflikter mellem børn og unge på mobiltelefonen eller på nettet, ligesom vi jævnligt oplever at piger helt ned i års alderen lægger seksuelle billeder af sig selv ud på nettet. Samtidig ved vi, at pædofile hver dag bruger de samme internetsteder. Via chatten forsøger de at opbygge tillidsforhold til børn - med henblik på senere at begå overgreb. Forældre ved desværre alt for lidt om deres børns færden på internettet. Der er nærmest opstået en parallel børneverden uden voksenopsyn, og det bør vi gøre noget ved. Det er ikke nok, at man som forældre tager en generel snak med børnene over aftensmaden. Man er nødt til selv at udforske området. Internettet og mobiltelefonen er kommet for at blive, og forbud er ikke vejen frem. SSP samarbejdet opfordrer i stedet til, at man i skoler og institutioner gang på gang orienterer om emnet på forældremøder. Målgruppe: Forældre til børn i klasse Underviser: Klasselæreren Varighed: Ca. 60 min. incl. debat. AV Udstyr: Projektor eller overhead Materiale: Ved du nok om chat (Pjece fra Red barnet) Ved du nok om SMS og Chat (Pjece fra SSP) Pjecerne kan rekvireres i, som du også er velkommen til at kontakte, hvis du har behov for mere vejledning i brug af materialet. God fornøjelse med materialet. Med venlig hilsen Nørreport 1, 7500 Holstebro Mobil:

2 Lektionsplan 1 Materialet er opbygget på baggrund af erfaringer indenfor SSP samarbejdet samt på baggrund af: Rapporten Chat, chikane og mobning blandt børn og unge af Cand. Comm. Dorthe Rasmussen og Cand. Jur. Helle Rabøl Hansen og af Red Barnet og Det Kriminalpræventive Råd. Chat og SMS 2 3 Fakta om chat Vidste du at: 97% af børn mellem 9 16 år bruger nettet 82% af børn mellem år chatter 41% af børn mellem år har haft voldsomme negative chaterfaringer med andre børn. F.eks. Dødstrusler, trusler om bank og seksuel chikane. Mange børn har skabt en parallelverden i cyberspace, hvor de voksne er ikke eksisterende Danske forældre ved mindst om deres børns netforbrug i forhold til resten af norden. Kilde: Hvad er chat? Steder på nettet, hvor man kan snakke/skrive med andre. Der findes 2 typer chatrum: 1. Webbaseret chat 2. Programbaseret chat Kilde: 4 Webbaseret chat: Chat på hjemmesider er det mest almindelige og kræver blot, at man har adgang til internettet via et browserprogram. Jubii, OFIR og OPASIA er eksempler på almindelig webbaseret chat. I visse nyere chatrum kan man vælge en slags tegneseriefigur, når man logger ind, og deltagerne får på den måde et visuelt udtryk. I Danmark er Netstationen foreløbig den eneste chat, der bruger denne teknik, som kaldes avatar-teknik. Denne slags chat tiltrækker mange børn og unge. Programbaseret chat: Instant messaging (IM) betyder "besked her-og -nu" og er en anden måde at chatte på. Man installerer et program, og så har man et åbent chatprogram liggende tilgængeligt hver gang computeren er åben. Denne slige kan måske være med til at åbne forældres øjne for chatuniverset, som har gjort det muligt for børn, at bevæge sig i en parallel børneverden uden vokseninvolvering. Hvorfor elsker børn at chatte? Kontakt med jævnaldrende og ligesindede man får venner. Her og nu kommunikation Udveksling af synspunkter uden voksen-involvering Åbenhjertig og fantasifuld kommunikation med en ukendt Opmærksomhed 5 De næste 11 slige er eksempler på chatsteder. Hvor chatter man? 2

3 Et eksempel på et webbaseret chatrum. Her forsiden af Den største børnechat i DK med over aktive profiler. Gennemsnitsalderen er ca. 15 år. Arto har været udsat for meget kritik, fordi der ikke er kontrol med kommunikationen og billederne på hjemmesiden. Der findes et hav af andre chatrooms, så det er en god ide at finde ud af, hvor dit barn chatter. Arto tilbyder også, at alle funktioner betjenes via mobiltelefonen. (Arto D2)

4 12 K ilde: MSN. Programbaseret chatrum. Programmet Messenger skal først downloades. Man giver andre adgang via en mailadr. Når man har mødt hinanden på er det ofte på msn at kommunikationen fortsætter. 4

5 17 Hvad er et godt chatrum? Synlig politik m.h.t. sikkerhed Overvågning af chatten Mulighed for at reagere mod ubehagelige chattere Synlig information om sikker chat Et rart miljø Filter mod groft sprog K ilde: På samme måde har andre chatudbydere nogle regler. Hvad er et godt chatrum? Der er nogle enkle retningslinier, som alle voksne bør kende, når det handler om børns brug af chat. Et godt chatrum for børn er et sted, hvor der er en synlig politik i forbindelse med børns sikkerhed, og hvor der er et rart miljø omkring chatten. Miljøet skabes dels af chatterne selv, men chattens indgang og opbygning har også betydning for hvilke personer, der bruger rummet og hvordan de opfører sig. Red Barnet og det Kriminalpræventive Råd vurderer, at blandt andet følgende elementer kan bidrage til at skabe en tryg og sikker chat: Overvågning af chatten. Chatudbyderen kan udvælge personer til at sidde og overvåge chatten. Disse personer har mulighed for at gribe ind, hvis nogle brugere går over grænsen for ordentlig opførsel. Dette kaldes også monitoreret chat. Mulighed for at reagere mod ubehagelige chattere. "Ignorérknapper" eksisterer allerede i mange danske chatrum: ved at bruge knappen kan chatteren vælge ikke at se indlæg fra bestemte deltagere i chatten og samtidig blive usynlig for disse. En "alarmknap" anbefales også. Denne vil give brugeren mulighed for at kontakte chatudbyderen hurtigt og direkte. Synlig information om sikker chat Information om færdselsregler for sikker chat på sider for børn og unge bør være standardoplysning hos alle chatudbydere. Et rart chatmiljø En chat-opbygning, som bidrager til at skabe et rart miljø, kan betyde meget. For eksempel bør der være en særlig indgang for børn og unge, så adgang til børnechat og sexchat ikke sker på samme side. Filter mod groft sprog Sproget i chatrum kan være stødende og krænkende. Derfor har nogle chatudbydere udviklet filtre, der enten fjerner bestemte ord, eller oversætter dem til noget helt uskyldigt. Et filter mod groft sprog kan medvirke til at skabe et rarere miljø i et chatrum. (F.eks. FUCK= ELSKER SPASSER=SØDE. Som voksen er det en god idé at prøve at chatte i forskellige chatrum. Du vil kunne se, at der er forskel på chatudbydernes prioriteringer. 5

6 18 Dårlige oplevelser med chat Voksne med seksuel interesse i børn bruger chatrum Krænkelse af personlige grænser (sprog og seksualitet) Konflikter. (mobning, billeder, trusler) K ilde: ww w.sikkerchat.dk 19 Faren ved chat Chat er som udgangspunkt en god aktivitet. Det har været nævnt i flere undersøgelser, at chat styrker børns sproglige kompetencer og udvikler deres evne til at kommunikere. Med mindre chatteriet tager helt over, er der mange gode grunde til at opfordre børn til at chatte. Men der er også gode grunde til at børn og unge bør tale med voksne, inden de kaster sig ud i chatuniverset. (Det halter i mange hjem) Pædofile bruger chatrum Pædofile søger hen til steder, hvor der er børn, og internettets chatrum giver dem mulighed for at møde børn på en nem og hurtig måde. Pædofile bruger chatten af samme grund, som mange børn også gør det. Nemlig, at man kan være anonym. Den pædofile vil udgive sig for at være én, der holder af og forstår barnet. Pædofile vil nogle gange bruge lang tid på at skabe en tillid og en intimitet, som det er meget svært for et barn at bryde. Det engelske ord "grooming" bruges om den måde pædofile lokker børn ind i et net af tillid og trusler. Der kan gå lang tid fra den første kontakt til et egentligt fysisk møde og overgreb. Hvis barnet er i kontakt med en pædofil og overtales til at give sin private eller sit mobiltelefonnummer væk, kan vejen til det fysiske møde og overgrebet være kort. I Danmark har der allerede været flere sager om overgreb, der startede i et chatrum. De virkelige historier giver eksempler på hvordan chatrum anvendes af pædofile. Det skal her understreges, at risikoen for at blive offer for seksuelt misbrug via et chatrum er langt mindre end risikoen for at misbruget sker i familien eller i hjemmets nære omgivelser. Krænkelser af børns personlige grænser Det er et faktum, at der ofte forekommer groft og sexualiseret sprog i chatrum. Mindre krænkelser i chatrum sker hver eneste dag. Hermed menes, at børn oplever, at deres personlige grænser bliver overskredet i chatten. Det er selvfølgelig ikke decideret farligt at møde en vred person eller en seksuelt fokuseret person på nettet. Men det er ubehageligt, og det kan være med til at forme børnenes oplevelse af verden. Chat og mobiltelefoner Når der bliver knyttet en kontakt på chatten, er der ikke langt til at kommunikationen også foregår via SMS og snak på mobiltelefonen. Mange fysiske møder mellem chattere aftales på telefonen. Når først kommunikationen sker via mobil er anonymiteten forsvundet, og det kan være meget vanskeligt for barnet eller den unge at trække sig tilbage, hvis modparten fastholde kontakten. Et visuelt eksempel på en kommunikation, hvor en mand udgiver sig for at være en anden. Han skriver: Hej..Jeg hedder Pernille og er 13 år. Skal vi mødes? 6

7 En sag fra En 13 årig pige fra Ålborg er blevet udsat for seksuelt misbrug, efter at have mødt og fået tillid til en noget ældre mand på internettet. Han idømmes 10 mdrs fængsel og erstatning til pigen på kr. for i mindst eet tilfælde at have haft samleje med pigen. De Bergske 7. juni 2005 Her kan man evt. komme ind på andre eksempler. En sag fra 2006, hvor en 43 årig mand fra Holstebro blev dømt for seksuel omgang med mindreårige drenge, som han fandt på internettet. Hvorfor er man villig til at mødes med en chatven? Nogen piger svinger mellem kritisk selvopfattelse og urealistiske storhedsfantasier og er meget modtagelig for alt der tilbyder accept og anerkendelse. Selv om mange unge kender risikoen for seksuelle overgreb via nettet tænker de ofte at det ikke sker for dem selv. Ofte laver pigerne en udstilling af sig selv. Her en 14 årig piges galleri, som straks giver accept og anerkendelse jf. næste 2 slige fra pigens gæstebog. Et eksempel på, hvordan man ofte kan følge kommunikationen i gæstebogen. Her 2 fyre, som skriver til 7500mia. 7

8 SSPFællessekretariatet Her hvad 7500mia skriver tilbage. Her en 17 årig piges galleri. Hvorfor er de unge villige til at søge kontakt til en chat-ven? De følelser der er i f.eks. en forelskelse eller et intimt venskab over nettet er meget stærke for den unge. Der investeres mange tanker og fantasier over chatten. Den unge svinger mellem kritisk selvopfattelse og urealistiske storhedsfantasier og er meget modtagelig for alt der tilbyder accept og anerkendelse. Selv om mange unge kender risikoen for seksuelle overgreb via nettet tænker de ofte at det ikke sker for dem selv. 28 Hvad kan vi som forældre gøre? Lad være med at forbyde chat Forøg din viden om chat, så dit barn kan dele erfaringer med dig. Få dit barn til at vise dig hans/hendes profil. Tal med dit barn om moral og sprogbrug. (Herunder billeder) Gennemgå SMART reglerne med dit barn. Gør det klart, at du også er der som forældre på dette området. K ilde: 29 Sådan finder du dit barns profil på På artos forside går man ind i Find bruger. Her kan man enten søge på fornavn, efternavn eller på det brugernavn vedkommende har oprettet. Det er også muligt at søge på alder og postnr. Når man har fundet den profil man søger, er det muligt at gå ind på vedkommendes: Gæstebog, billeder, dagbog, venner o.s.v. En forelskelse over nettet kan faktisk være meget stærkere end den første forelskelse i én på skolen. En slags idoldyrkelse, som kan drive en til hvad som helst. De forestillinger man har om sin chatven kan være virkelig fantasifulde. Kritisk og urealistisk på samme tid Det sker ikke for mig for det sker jo så sjælden. Engelske undersøgelser viser, at forældrenes forståelse om internettets muligheder og om de farer det evt. kan indeholde har stor betydning for, hvor udsatte deres børn er. Med andre ord: Jo mindre forældre ved om internettet, jo mere risikabel er børnenes adfærd. Som forældre bør man sætte sig ned ved computeren sammen med sit barn. Hvis ikke barnet vil vise sin profil og sin venneliste må man selv i gang ved computeren. Se næste slige. VIGTIGT: Hvis dit forældreforedrag skal være nærværende og optimalt, bør du ONLINE vise hvordan man finder en profil på Arto. Søg på det postnr. og den aldersgruppe, der er mest relevant for forældregruppen. Vis herefter hvordan man kan se brugerens gæstebog, galleri, dagbog, venneliste o.s.v. (Alt kan foretages uden at være oprettet som bruger på ARTO) 8

9 30 SMART regler: Sæt grænsen Mød aldrig en chatven alene Afgiv ikke personlige oplysninger Reager og gem beviserne Tal med en du stoler på K ilde: 31 Red Barnet og DKR har sat nogle regler op, som vi hver især bør videregive til vores børn. SMART-regler: Sæt grænsen Børnene skal vide, at de selv sætter grænsen. Det er derfor vigtigt, at de lærer at mærke efter inden i sig selv, så de ikke lader sig lokke til noget, der føles forkert. Børnene skal lukke ned for computeren eller slukke mobilen, hvis en samtale bliver mærkelig, sexfokuseret eller truende. Mød aldrig en chatven alene Det er vigtigt, at børnene føler, at de kan fortælle dig eller andre voksne omkring sig om bekendtskaber på nettet. Så er der større sandsynlighed for, at børnene inddrager en voksen i overvejelser om at mødes med en chatven e.l. Afgiv ikke personlige oplysninger Det kan ende dårligt, hvis børnene giver en fremmed sit navn, adresse, telefonnummer, eller et foto. Det er vigtigt, at de lærer ikke at afgive personlige oplysninger. Reager og gem beviserne Hvis børnene oplever en ubehagelig situation, skal de reagere på det. De skal vide, at det er vigtigt at gemme beviserne. Det kan være kopier af chatsamtalen, sms-beskederne e.l.. Disse beviser gør det lettere for dig og evt. politiet at hjælpe. Tal med en du stoler på Mange børn føler ikke, at de kan snakke med deres forældre eller andre voksne om internettet eller mobiler, fordi de voksne ikke ved så meget om det. Det er vigtigt, at børnene føler, at du alligevel godt kan hjælpe, og at du er til at snakke med, hvis de har oplevet noget ubehageligt. Tænk over hvilke billeder du lægger ud på nettet alle kan se dem. Sådan kommunikerer man typisk på en webbaseret chat. Hvordan? Webbaserede chatrooms: Man opretter en profil f.eks. SexyTøzeN Er der nogen der vil chatte med en fræk tøz? Hvor gammel er du? Hvor bor du? Fritidsinteresser? Har du msn? O.s.v. Herfra fortsætter chatten ofte på msn. 32 En typisk chat på Hvis du viser den online, vil forældre få et godt indtryk af, hvor hurtig kommunikationen på chatten foregår. 9

10 33 34 En anden ting, som fylder mindst lige så meget blandt børn og unge nemlig konflikter på mobiltelefonen. Tag en snak med jeres børn om hvordan man bruger sin mobiltelefon uden at genere andre. Samtidig kan I tale om, hvad man gør, hvis man selv bliver udsat for krænkelser. Konflikt på mobiltlf. (og internettet) adskiller sig fra alm. konflikt ved at offeret rammes på steder, hvor han eller hun normalt er fredet. F.eks. I hjemmet, til fritidsaktiviteter og andre steder. I et frikvarter var Casper i færd med at spise, da Johnny kom ind i klassen og tog en af Caspers kager og spiste af den. Casper blev vred, skældte Johnny ud. Johnny forlod klassen, men kom et øjeblik efter tilbage sammen med Jonas, Allan og Salim. Jesper kom til kort efter. Johnny skubbede Casper omkuld, slog med knytnæve på kroppen, men ikke i hovedet og sparkede ham mange gange på kroppen. En autentisk historie fra en skoledag i en 9. klasse. Sagen har mange aspekter: Vold, mobning, SMS-trusler o.s.v. Lad forældre komme med løsningsforslag. De øvrige deltog også i slag og blandt andet var Salim mere aktiv med at give trælår end de øvrige. Da episoden var slut gik Casper ud på gangen, hvor han blev slået bagfra af Jonas. Johnny slog også Casper i ryggen, og Salim slog også ude på gangen. Senere samme dag på vej til gymnastik blev Casper truet af blandt andet Jannie m.h.t. at han ikke skulle sladre om voldsepisoden. Ved middagstid sendte Johnny en SMS til Casper: FUCK DIG CASPER. DU HAR STUKKET OS. VORES VENSKAB SLUTTER HER. Dagen efter får Casper en trussel mere fra Katrines mobiltelefon DU SKAL BARE VIDE, AT HVIS DER SKER NOGET MED ALLAN ER DU DØD I dagene efter denne episode cirkulerede der SMS er mellem flere skoleelever om, at man skulle smadre Casper 35 Alle involverede var over den kriminelle lavalder, men sagen blev ikke anmeldt som en voldssag, idet Caspers forældre ikke ville trække Casper igennem en retssag mod sine kammerater. De involverede blev bortvist fra skolen i 14 dage. I løbet af de 14 dage blev der afholdt SSP samtaler med alle familier, hvor bl.a. straffeloven blev gennemgået. Jf. næste slige. Trusler. SSPFællessekretariatet Trusler Hvis du truer andre på livet, kan du straffes efter straffelovens også selvom du evt. bruger mobiltelefonen eller internettet. 36 Hvad siger straffeloven om trusler? Straffelovens 266 Trusler Den, som på en måde, der er egnet til hos nogen at fremkalde alvorlig frygt for eget eller andres liv, helbred eller velfærd, truer med at foretage en strafbar handling straffes med bøde eller fængsel i 2 år. 37 Videregivelse af billeder. Billeder via mobiltelefonen eller internettet. Hvis du tager et billede uden tilladelse, som er krænkende eller som udstiller private forhold, og viser det til andre, lægger det ud på nettet, eller videresender det pr. mobiltelefon, så overtræder du straffelovens 264 d. 10

11 38 Hvad siger straffeloven om videregivelse af meddelelser og billeder? Straffelovens 264 d Videregivelse af meddelelser og billeder Med bøde eller fængsel indtil 6 måneder straffes den, der uberettiget videregiver meddelelser eller billeder vedrørende en andens private forhold eller i øvrigt billeder af den pågældende under omstændigheder, der åbenbart kan forlanges unddraget offentligheden. 39 Trusler og billeder via mobiltelefonen En opfordring til, at I som forældre tager en snak med jeres børn om mobning, trusler, billeder, moral og sprogbrug i forbindelse med chat og SMS. Udsæt ikke andre for oplevelser, du ikke selv vil bryde dig om. Det kan godt være, at du ikke mener det, du skriver så alvorligt, men det kan modtageren jo ikke vide. 40 Pjecer: Internetadresser: Oversigt over materiale på området. Prøv at vise online. Her kan både børn, unge, voksne og professionelle hente mange oplysninger om chat. Pjecerne kan bestilles ved henvendelse til, Mona Stougård, Nørreport 1, 7500 Holstebro, Pjecerne kan også downloades fra hjemmesiden: 11

Børn og unges digitale liv

Børn og unges digitale liv Børn og unges digitale liv Børns Vilkår For børn Med børn Dagens program Mobil og internet en del af børn og unges hverdag Mobilens og internettets mulige faldgruber Gode råd til børn og voksne Digitale

Læs mere

Børn på nettet Familien på nettet?

Børn på nettet Familien på nettet? Børn på nettet Familien på nettet? Jon B. Rasmussen Projektleder KMD 3.3.2003 Side 1 Aftenens forløb 19.00 19.45 20.00 20.15 21.00 Indlæg om Børn på nettet v/ Jon B. Rasmussen Skolens it-regler v/ lærer

Læs mere

certifiedkid.dk Hej, jeg hedder Lotte og er 12 år. Skal vi skrive sammen? 50.000 gange om året oplever børn og unge en skjult voksen på internettet.

certifiedkid.dk Hej, jeg hedder Lotte og er 12 år. Skal vi skrive sammen? 50.000 gange om året oplever børn og unge en skjult voksen på internettet. Udvalget for Videnskab og Teknologi 2009-10 UVT alm. del Bilag 287 Offentligt TIL ELEVER OG FORÆLDRE certifiedkid.dk ONLINE SECURITY FOR KIDS 9 16 POWERED BY TELENOR Hej, jeg hedder Lotte og er 12 år.

Læs mere

Trivselsplan Bedsted Skole 2012 1

Trivselsplan Bedsted Skole 2012 1 Trivselsplan 1 Trivselsplan Bedsted Skole er en skole, der lægger vægt på: Ansvar, omsorg og respekt Vi arbejder for: At der er plads til alle, og vi passer godt på hinanden. Hvor alle lærer at lytte til

Læs mere

Børn og sociale medier

Børn og sociale medier Børn og sociale medier Opret en profil i dit barns digitale netværk Hvad er SSP? Skole Socialforvaltning Politi Forebygge kriminalitet, misbrug og mistrivsel Hvad gør vi? SSP-netværkpå de fleste folkeskoler

Læs mere

Dit barns sociale liv på net og mobil. Hvad er din rolle som forælder?

Dit barns sociale liv på net og mobil. Hvad er din rolle som forælder? Dit barns sociale liv på net og mobil Hvad er din rolle som forælder? 1 Indhold Hjælp dit barn med at sætte grænser...3 Forælder til en digitalt indfødt...4 Fakta: Unges medievaner...7 Facebook...8 Virtuelle

Læs mere

Børn og internet brug! Forældre guide til sikker brug at internettet

Børn og internet brug! Forældre guide til sikker brug at internettet Børn og internet brug! Forældre guide til sikker brug at internettet Som forældre er det vigtigt at du: Accepterer at medierne er kommet for at blive og er en del af børn og unges virkelighed. Så vis dem

Læs mere

Digital mobning og chikane

Digital mobning og chikane Film 3 7. 10. klasse Lærervejledning >> Kolofon Digital mobning er udgivet af Børns Vilkår. Materialet er produceret i samarbejde med Feldballe Film og TV. Kort om materialet Tidsforbrug To til tre lektioner.

Læs mere

Internettet anno 2015 - udfordringer med overgreb, identitet og seksualitet hos børn og unge. Psykolog Kuno Sørensen

Internettet anno 2015 - udfordringer med overgreb, identitet og seksualitet hos børn og unge. Psykolog Kuno Sørensen Internettet anno 2015 - udfordringer med overgreb, identitet og seksualitet hos børn og unge Psykolog Kuno Sørensen Historisk tilbageblik 1993: WWW WideWorldWeb 2003: Skype lanceres 2010: Ipad lanceres

Læs mere

FAKTA OM RETTIGHEDER

FAKTA OM RETTIGHEDER FAKTA OM RETTIGHEDER Børn og unge har ret til at bestemme over deres egen krop. De har ret til selv at bestemme, hvem der må give dem et knus, hvem de vil være kæreste med, og hvem der må se deres private

Læs mere

Mediepolitik Når børn og unge bruger så megen fokus på digitale medier skal vi forholde os til det som klub skole - bibliotek mm. Vi skal forholde os

Mediepolitik Når børn og unge bruger så megen fokus på digitale medier skal vi forholde os til det som klub skole - bibliotek mm. Vi skal forholde os Mediepolitik Når børn og unge bruger så megen fokus på digitale medier skal vi forholde os til det som klub skole - bibliotek mm. Vi skal forholde os til alle aspekter: Spil, mobiltelefon. Chatsites, fysisk

Læs mere

HARLØSE SKOLE Harløse skoles retningslinjer for brug af elektroniske devices. devices Elevdel Regler for de elektroniske devices: skal IT-ansvarlig

HARLØSE SKOLE Harløse skoles retningslinjer for brug af elektroniske devices. devices Elevdel Regler for de elektroniske devices: skal IT-ansvarlig HARLØSE SKOLE Harløse skoles retningslinjer for brug af elektroniske devices. På Harløse skole indgår brug af elektroniske devices i hverdagen både i undervisningen og som pauseaktivitet for adskillige

Læs mere

når alting bliver til sex på arbejdspladsen

når alting bliver til sex på arbejdspladsen når alting bliver til sex på arbejdspladsen Fagligt Fælles Forbund Udgivet af 3F Kampmannsgade 4 DK, 1790 København V Februar 2015 Ligestilling og Mangfoldighed Tegninger: Mette Ehlers Layout: zentens

Læs mere

Fælles er, at den adskiller sig fra den almindelige chikane og mobning ved, at man ikke har fred i det private rum man har ingen helle.

Fælles er, at den adskiller sig fra den almindelige chikane og mobning ved, at man ikke har fred i det private rum man har ingen helle. Unge og elektronisk chikane Generel info Begreber som grooming, stalking, elektronisk chikane/mobning og happy slapping er ikke nye fænomener, men de kan stadig være vanskellige at forholde sig til. Generel

Læs mere

RÅD OG VEJLEDNING. Til dig, der er udsat for forfølgelse eller chikane

RÅD OG VEJLEDNING. Til dig, der er udsat for forfølgelse eller chikane RÅD OG VEJLEDNING Til dig, der er udsat for forfølgelse eller chikane 1 Indhold Denne pjece indeholder råd og vejledning til dig, som er udsat for forfølgelse eller chikane. Det kan f.eks. bestå i, at

Læs mere

Gentofte Skole Baunegårdsvej 33 2820 Gentofte Tlf. 39 65 02 28 www.gentofte-skole.dk. 50 skoler knækker mobbekurven

Gentofte Skole Baunegårdsvej 33 2820 Gentofte Tlf. 39 65 02 28 www.gentofte-skole.dk. 50 skoler knækker mobbekurven Dagsorden Gentofte Skole Spørgeskemaundersøgelser på 4., 6. og 8. årgang Den videre proces Målsætning Gentofte Skole At give 50 skoler 6-8 konkrete antimobbemetoder, som skal implementeres i skolernes

Læs mere

IT Sikkerhed. Digital Mobning.

IT Sikkerhed. Digital Mobning. IT Sikkerhed. Nu i dag hvor vores computer næsten er tilkoplet hinanden 24/7 er det vigtigt at kunne beskytte sin compuder / server mod spyware, virus, spam og skam. Til det er vi gået i gang med at arbejde

Læs mere

RÅD OG VEJLEDNING. Til dig, der er udsat for forfølgelse, chikane eller stalking

RÅD OG VEJLEDNING. Til dig, der er udsat for forfølgelse, chikane eller stalking RÅD OG VEJLEDNING Til dig, der er udsat for forfølgelse, chikane eller stalking Indhold Denne pjece indeholder råd og vejledning til dig, som er udsat for forfølgelse, chikane eller stalking*. Det kan

Læs mere

1.Hvem er SSP- konsulenten? 2. SSP- historik. 3. SSP- organisationen

1.Hvem er SSP- konsulenten? 2. SSP- historik. 3. SSP- organisationen 1.Hvem er SSP- konsulenten? 2. SSP- historik 3. SSP- organisationen 1 SSP- Styregruppe Mandagsgruppen SSP konsulent Koordinationsgruppe Netværksgruppe Mørkhøj Netværksgruppe Høje Gladsaxe Netværksgruppe

Læs mere

Grooming processer online. Psykolog Kuno Sørensen

Grooming processer online. Psykolog Kuno Sørensen Grooming processer online Psykolog Kuno Sørensen Konvergens Voksne opsøgende online typer De venskabssøgende (Hvor det vigtige er at opbygge og opretholde venskaber, de føler sig på bølgelængde med børn.

Læs mere

Grooming processer online. Kuno Sørensen Psykolog Seniorrådgiver Gitte Jakobsen Seniorrådgiver

Grooming processer online. Kuno Sørensen Psykolog Seniorrådgiver Gitte Jakobsen Seniorrådgiver Grooming processer online Kuno Sørensen Psykolog Seniorrådgiver Gitte Jakobsen Seniorrådgiver Online krænker strategier lige på og hårdt typen: Chauvinistisk skyder med spredehagl Er der en pige her der

Læs mere

DIALOG ANBRINGELSESSTED

DIALOG ANBRINGELSESSTED DIALOG ANBRINGELSESSTED ANBRINGELSESSTED: Seksuelle overgreb Børn har ofte en god og livlig fantasi. De fortæller ofte i brudstykker om det, de har oplevet, set eller hørt. Børn tester de voksne, bl.a.

Læs mere

Sikker Surf 10 Tips. - en vejledning om internettet til forældre og deres børn.

Sikker Surf 10 Tips. - en vejledning om internettet til forældre og deres børn. Sikker Surf 10 Tips - en vejledning om internettet til forældre og deres børn. I folderen finder du: 10 tips til sikker adfærd på internettet Tjekliste til dialog i familien Netikette regler Forklaring

Læs mere

Udvælgelse af spil pædagogiske overvejelser.

Udvælgelse af spil pædagogiske overvejelser. Mediepolitik 2012 Forord Unge i dag er storforbrugere af medier. Deres kommunikation og sociale liv foregår i høj grad gennem sms, chatrooms, facebook, netværksspil osv. Spillekonsoller, computere og mobiltelefoner

Læs mere

SSP NYT GOD J U L. Nummer : 02/2005. Måned: December. Redaktion: SSP-Konsulent J. Rasmussen 21 23 44 02 jer@lskom.dk

SSP NYT GOD J U L. Nummer : 02/2005. Måned: December. Redaktion: SSP-Konsulent J. Rasmussen 21 23 44 02 jer@lskom.dk SSP NYT Nummer : 02/2005 Måned: December Redaktion: SSP-Konsulent J. Rasmussen 21 23 44 02 jer@lskom.dk GOD J U L TEMA UNGE PÅ INTERNETTET DETTE NUMMER ER ET TEMANUMMER OM UNGE PÅ INTERNETTET. FOKUS ER

Læs mere

Dialogspørgsmålene er inddelt i to temaer: seksuelle overgreb og vold.

Dialogspørgsmålene er inddelt i to temaer: seksuelle overgreb og vold. Dialog SKOLE Dialogspørgsmålene er velegnede til at sætte temaet Overgreb på dagsordenen i en personalegruppe i forhold til, hvordan I bør handle, når der opstår viden eller mistanke om overgreb. De kan

Læs mere

Test jeres klasse: Er du en god kammerat?

Test jeres klasse: Er du en god kammerat? Test jeres klasse: Er du en god kammerat? Testen kan bruges som oplæg til dialog mellem lærere og elever om svære situationer i skolen, og hvordan man som elev kan handle, for at gøre klassen og skolen

Læs mere

Langeskov SKOLE 5550 LANGESKOV

Langeskov SKOLE 5550 LANGESKOV Langeskov SKOLE 5550 LANGESKOV Principper/retningslinier vedrørende skolens forholdsregler i forbindelse med fysiske/psykiske overgreb/trusler om overgreb mod elever og medarbejdere på Langeskov Skole

Læs mere

SKOLE: Seksuelle overgreb

SKOLE: Seksuelle overgreb DIALOG SKOLE SKOLE: Seksuelle overgreb En mand har tidligere begået seksuelle overgreb mod børn. Ved retssagen bliver han dømt og har nu afsonet sin straf. Manden er for nylig flyttet ind hos sin nye kæreste,

Læs mere

Undervisningsforløb 1 6 lektioner for 4. 6. klasse. Rådgiver for en dag om mobning og digitale medier

Undervisningsforløb 1 6 lektioner for 4. 6. klasse. Rådgiver for en dag om mobning og digitale medier Undervisningsforløb 1 6 lektioner for 4. 6. klasse Rådgiver for en dag om mobning og digitale medier 1 Rådgiver for en dag undervisningsforløb om mobning og digitale medier Introduktion til forløbet Forberedelser

Læs mere

[www.ungdomsringen.dk][www.ungdomsringen.dk][www.ungdomsringen.dk][www.ungdomsringen.dk]

[www.ungdomsringen.dk][www.ungdomsringen.dk][www.ungdomsringen.dk][www.ungdomsringen.dk] [www.ungdomsringen.dk][www.ungdomsringen.dk][www.ungdomsringen.dk][www.ungdomsringen.dk] http://www.youtube.com/wa tch?v=qvj-t0bl-mw Facebook,snapchat mm. Ung anno 2014 ricisis og muligheder Forældreholdninger

Læs mere

HVAD ER ÆRESRELATEREDE KONFLIKTER?

HVAD ER ÆRESRELATEREDE KONFLIKTER? Når mine forældre taler om ære, er det altid i forhold til, hvad andre tænker om os som familie. Hvis vi piger i familien gør noget forkert, siger de, at hele familien kan miste æren. (Pige Vi vil også

Læs mere

Thomas Ernst - Skuespiller

Thomas Ernst - Skuespiller Thomas Ernst - Skuespiller Det er tirsdag, sidst på eftermiddagen, da jeg er på vej til min aftale med den unge skuespiller Thomas Ernst. Da jeg går ned af Blågårdsgade i København, støder jeg ind i Thomas

Læs mere

Noter til power point præsentation i word Her er viden og formuleringer, du kan bruge i oplæg til voksne.

Noter til power point præsentation i word Her er viden og formuleringer, du kan bruge i oplæg til voksne. Noter til power point præsentation i word Her er viden og formuleringer, du kan bruge i oplæg til voksne. Slide 1 Forside Slide 2 Introduktion: De fleste børn og unge har overvejende gode oplevelser med

Læs mere

Seksuelle overgreb ved børns og unges brug af chatrum

Seksuelle overgreb ved børns og unges brug af chatrum Seksuelle overgreb ved børns og unges brug af chatrum Af psykolog Kuno Sørensen og Katrine Schrøder / Red Barnet Gennem de sidste år har Red Barnet fulgt nogle af sagerne i Danmark, hvor børn er blevet

Læs mere

Seksuelle overgreb i 2015 5 udfordringer

Seksuelle overgreb i 2015 5 udfordringer Seksuelle overgreb i 2015 5 udfordringer Psykolog Kuno Sørensen Udfordring nummer 1 De fleste seksuelle overgreb mod børn begås af personer det nære miljø omkring barnet Med udviklingen af internettet

Læs mere

Råd og vejledning. Til dig, der er udsat for forfølgelse, chikane eller stalking

Råd og vejledning. Til dig, der er udsat for forfølgelse, chikane eller stalking Råd og vejledning Til dig, der er udsat for forfølgelse, chikane eller stalking Hvorfor denne pjece? Denne pjece indeholder råd og vejledning til dig, som er udsat for forfølgelse, chikane eller stalking.

Læs mere

Beretning. Forslag til folketingsbeslutning om beskyttelse af børn og unge mod seksuelle overgreb [af Peter Skaarup (DF) m.fl.]

Beretning. Forslag til folketingsbeslutning om beskyttelse af børn og unge mod seksuelle overgreb [af Peter Skaarup (DF) m.fl.] Retsudvalget B 111 - Bilag 4 Offentligt Til beslutningsforslag nr. B 111 Folketinget 2006-07 Beretning afgivet af Retsudvalget den 20. september 2007 Beretning over Forslag til folketingsbeslutning om

Læs mere

Korskildeskolens voldspolitik

Korskildeskolens voldspolitik Korskildeskolens voldspolitik 1 Indledning Korskildeskolen ønsker med denne politik at gøre det klart, at vi ikke under nogen omstændigheder accepterer vold, trusler om vold, chikane eller krænkelser overfor

Læs mere

TEMA: VENSKAB. Elevmateriale TEMA: VENSKAB ELEVMATERIALE

TEMA: VENSKAB. Elevmateriale TEMA: VENSKAB ELEVMATERIALE TEMA: VENSKAB Elevmateriale HOLD NU KÆFT OG LYT! Om lidt kommer en af dine klassekammerater og fortæller dig noget fra sit liv. Hvad skal jeg gøre? DU SKAL NU PRØVE AT VÆRE EN GOD LYTTER. DET GØR DU VED

Læs mere

ZA4884 Flash Eurobarometer 248 (Towards a safer use of the Internet for children in the EU a parents' perspective)

ZA4884 Flash Eurobarometer 248 (Towards a safer use of the Internet for children in the EU a parents' perspective) ZA4884 Flash Eurobarometer 248 (Towards a safer use of the Internet for children in the EU a parents' perspective) Country Specific Questionnaire Denmark PARENTS OF CHILDREN BETWEEN 6 17 Q0. Hvor mange

Læs mere

Hjemsendes omgående, hjemmet orienteres Der tages hurtigst muligt stilling til: - hvor længe vedkommende er bortvist - anmeldelse

Hjemsendes omgående, hjemmet orienteres Der tages hurtigst muligt stilling til: - hvor længe vedkommende er bortvist - anmeldelse 10. Retningslinie for skolens voldspolitik og konfliktløsning. En afgørende forudsætning for forebyggelse af aggressiv adfærd fra skolens brugere er, at der generelt er stor kvalitet i opgaveløsningen,

Læs mere

politik for vold, mobning og chikane delpolitik til trivselspolitik - forebyggelse og håndtering af vold, mobning og chikane.

politik for vold, mobning og chikane delpolitik til trivselspolitik - forebyggelse og håndtering af vold, mobning og chikane. politik for vold, mobning og chikane delpolitik til trivselspolitik - forebyggelse og håndtering af vold, mobning og chikane. 1 Vold, mobning og chikane Denne delpolitik er udarbejdet for at øge opmærksomheden

Læs mere

Sociale netværkstjenester for unge

Sociale netværkstjenester for unge - Om unges brug af sociale netværkstjenester på internettet Oplæg ved temadag om Sociale teknologier i fremtidens bibliotek 2.0, Danmarks Biblioteksskole, den 27. september 2007 Malene Charlotte Larsen

Læs mere

Advarselssignaler på at dit barn er udsat for mobning:

Advarselssignaler på at dit barn er udsat for mobning: Advarselssignaler på at dit barn er udsat for mobning: Barnet vil ikke i skole/sfo Barnet er bange for skolevejen Barnet får blå mærker, skrammer og skader Barnets tøj, bøger og andre ting bliver ødelagt,

Læs mere

Unges liv i den. SikkerChat. digitale verden

Unges liv i den. SikkerChat. digitale verden Unges liv i den SikkerChat digitale verden Hvad siger de unge selv? Spørgeskemaundersøgelse med 900 besvarelser fra unge mellem 13-18 år Fokusgruppeinterviews med udskolingselever rundt om i Danmark Fokus

Læs mere

2.1 Fakta om rettigheder

2.1 Fakta om rettigheder 2.1 Fakta om rettigheder Børn og unge har ret til at bestemme over deres egen krop. De har ret til selv at bestemme, hvem der må give dem et knus, hvem de vil være kæreste med, og hvem der må se deres

Læs mere

Informationsfolder. Randers KFUM håndbold og pædofilipolitik

Informationsfolder. Randers KFUM håndbold og pædofilipolitik Informationsfolder Randers KFUM håndbold og pædofilipolitik Randers KFUM håndbold vil med denne informationsfolder fortælle om pædofili og klubbens holdning til dette område, der kræver særlig opmærksomhed.

Læs mere

Hvordan definerer straffeloven seksuelle overgreb på børn (Anne Troelsen, SISO)

Hvordan definerer straffeloven seksuelle overgreb på børn (Anne Troelsen, SISO) Hvordan definerer straffeloven seksuelle overgreb på børn (Anne Troelsen, SISO) Denne artikel gennemgår straffelovens definitioner af de forskellige former for seksuelle overgreb på børn. Straffelovens

Læs mere

Guide: Sådan undgår du vold i dit parforhold

Guide: Sådan undgår du vold i dit parforhold Guide: Sådan undgår du vold i dit parforhold Maria Jensen blev banket, spærret inde og næsten slået ihjel af sin kæreste. Da hun forlod ham, tog han sit eget liv Af Jesper Vestergaard Larsen, 14. oktober

Læs mere

Midtvejsrapport om tendenser i brug af chat i skoleelevers interaktive sociale liv. Stikprøveundersøgelse foretaget af Livsmodlab/AMOK -Maj 2005

Midtvejsrapport om tendenser i brug af chat i skoleelevers interaktive sociale liv. Stikprøveundersøgelse foretaget af Livsmodlab/AMOK -Maj 2005 Midtvejsrapport om tendenser i brug af chat i skoleelevers interaktive sociale liv. Stikprøveundersøgelse foretaget af Livsmodlab/AMOK -Maj 2005 af Dorthe Rasmussen og Helle Rabøl Hansen Baggrund Indenfor

Læs mere

Hvad tænker du på? Det Kriminalpræventive Råd Odinsvej 19 2600 Glostrup. Tlf. 45 15 36 50 eller 43 44 88 88 dkr@dkr.dk www.dkr.dk

Hvad tænker du på? Det Kriminalpræventive Råd Odinsvej 19 2600 Glostrup. Tlf. 45 15 36 50 eller 43 44 88 88 dkr@dkr.dk www.dkr.dk Hvad tænker du på? Det Kriminalpræventive Råd Odinsvej 19 2600 Glostrup Tlf. 45 15 36 50 eller 43 44 88 88 dkr@dkr.dk www.dkr.dk Forældrenetværk Forældrenetværk er grupper af forældre, der ønsker at sætte

Læs mere

Hvilke overvejelser gør du dig i forhold til det, Johanne har skrevet i stilen? Hvad siger du til drengene? Hvad er din handling efterfølgende?

Hvilke overvejelser gør du dig i forhold til det, Johanne har skrevet i stilen? Hvad siger du til drengene? Hvad er din handling efterfølgende? Johanne på 15 år er dårlig begavet. I en stil skriver hun en historie med meget konkrete beskrivelser af, hvordan historiens hovedperson skal sutte på sin fars tissemand, hvordan den smager etc. Johanne

Læs mere

Dialogkort vedrørende forebyggelse, opsporing og håndtering af vold og seksuelle overgreb mod børn med handicap

Dialogkort vedrørende forebyggelse, opsporing og håndtering af vold og seksuelle overgreb mod børn med handicap 1 Seksuelle overgreb Dialogkort vedrørende forebyggelse, opsporing og håndtering af vold og seksuelle overgreb mod børn med handicap Brug kortene til at skabe dialog i medarbejdergruppen Du bliver ringet

Læs mere

Mod til at vælge. - Forebyggelse af risikoadfærd. Sundhedsplejerskens undervisningsplan

Mod til at vælge. - Forebyggelse af risikoadfærd. Sundhedsplejerskens undervisningsplan Mod til at vælge - Forebyggelse af risikoadfærd Sundhedsplejerskens undervisningsplan Sundhedspædagogisk tilbud i 6. klasse 2014-2015 Et samarbejde mellem sundhedsplejen og SSP i Silkeborg Kommune Indhold

Læs mere

Denne seksualpolitik er udarbejdet af Levuks personale, og bygger på Levuks værdier og pædagogik.

Denne seksualpolitik er udarbejdet af Levuks personale, og bygger på Levuks værdier og pædagogik. Denne seksualpolitik er udarbejdet af Levuks personale, og bygger på Levuks værdier og pædagogik. Baggrund: Alle mennesker har en seksualitet uanset handicap. På Levuk lægger vi derfor vægt på at have

Læs mere

15-08-2013. Børns Vilkår. Historien. Trine Natasja Sindahl

15-08-2013. Børns Vilkår. Historien. Trine Natasja Sindahl Trine Natasja Sindahl Cand.psych. Børnefaglig konsulent I Børns Vilkår Har arbejder med metodeudvikling på BørneTelefonen siden 2007 Ekstern lektor ved Institut for Psykologi, Københavns Universitet trine@bornsvilkar.dk

Læs mere

DIALOG # 11 HVEM SKAL LÆREREN VÆRE MEST LOYAL OVER FOR ELEVERNE ELLER FORÆLDRENE?

DIALOG # 11 HVEM SKAL LÆREREN VÆRE MEST LOYAL OVER FOR ELEVERNE ELLER FORÆLDRENE? DIALOG # 11 HVEM SKAL LÆREREN VÆRE MEST LOYAL OVER FOR OM TRIVSEL PÅ SPIL EN GOD DIALOG De følgende sider er et redskab til at få talt om, hvordan I i fællesskab vil forholde jer til en potentielt vanskelig

Læs mere

Kommunikation for Livet. Uddannelse til Fredskultur 3 eksempler. Her gives nogle eksempler på anvendelse af IVK i praksis (alle navne er ændrede):

Kommunikation for Livet. Uddannelse til Fredskultur 3 eksempler. Her gives nogle eksempler på anvendelse af IVK i praksis (alle navne er ændrede): Uddannelse til Fredskultur 3 eksempler Her gives nogle eksempler på anvendelse af IVK i praksis (alle navne er ændrede): Uddannelse til fredskultur Første eksempel Anna på 5 år kommer stormende ind til

Læs mere

SSP-katalog 2013-2014

SSP-katalog 2013-2014 SSP-katalog 2013-2014 1 Indhold Kære klasselærer... 3 SSP-samarbejdet... 4 TEMA OG DIALOG I KLASSEN... 5 Ad hoc puljen... 6 7. klasser... 7 7.- 9. klasser... 9 Sparring og Samarbejde... 10 Konsulentbistand

Læs mere

dem, man næsten ikke kan vente med at fortælle. Det kan f.eks. være, når man skal give sin veninde eller mor og far en gave.

dem, man næsten ikke kan vente med at fortælle. Det kan f.eks. være, når man skal give sin veninde eller mor og far en gave. HVORDAN TALER JEG MED BØRN OM SEKSUALITET? Som voksne er vi gode til at vejlede og tale med børn om, hvordan de skal tale pænt til hinanden, sidde ordenligt ved bordet og ikke slå, når de bliver vrede.

Læs mere

Du skal have en samtale med Pernille på 12 år. Pernille har flere gange skåret sig selv og har to gange forsøgt at tage sit eget liv.

Du skal have en samtale med Pernille på 12 år. Pernille har flere gange skåret sig selv og har to gange forsøgt at tage sit eget liv. Du skal have en samtale med Pernille på 12 år. Pernille har flere gange skåret sig selv og har to gange forsøgt at tage sit eget liv. 1 Du har modtaget en underretning vedr. Frederikke på 7 år. I den forbindelse

Læs mere

RÅD OG VEJLEDNING. Til unge under 18 år, der har været udsat for voldtægt eller andre seksuelle overgreb

RÅD OG VEJLEDNING. Til unge under 18 år, der har været udsat for voldtægt eller andre seksuelle overgreb RÅD OG VEJLEDNING Til unge under 18 år, der har været udsat for voldtægt eller andre seksuelle overgreb Indhold Denne pjece er til dig, der har været udsat for et seksuelt overgreb. Når du anmelder en

Læs mere

dit liv. dine muligheder to kulturer

dit liv. dine muligheder to kulturer dit liv. dine muligheder Ung i to kulturer hvad vælger du? At være ung handler bl.a. om at vælge. At vælge til og vælge fra og at finde svar på et uendeligt antal spørgsmål. Med valg følger nye muligheder,

Læs mere

Gentofte Skole Baunegårdsvej 33 2820 Gentofte Tlf. 39 65 02 28 www.gentofte-skole.dk. 50 skoler knækker mobbekurven

Gentofte Skole Baunegårdsvej 33 2820 Gentofte Tlf. 39 65 02 28 www.gentofte-skole.dk. 50 skoler knækker mobbekurven Dagsorden Spørgeskemaundersøgelser på4., 6. og 8. årgang Målsætning Gentofte Skole At give 50 skoler 6-8 konkrete antimobbemetoder, som skal implementeres i skolernes antimobbehandleplan. At reducere 50

Læs mere

samrådsspørgsmål AI fra Folketingets Retsudvalg Udkast til tale til ministeren til brug for besvarelse af (Alm. del) onsdag den 18.

samrådsspørgsmål AI fra Folketingets Retsudvalg Udkast til tale til ministeren til brug for besvarelse af (Alm. del) onsdag den 18. Retsudvalget (2. samling) REU alm. del - Svar på Spørgsmål 867 Offentligt Justitsministeriet Dato: 18. juni 2008 Dok.: MSF40492 Sagnr.: 2008-154-0140 Udkast til tale til ministeren til brug for besvarelse

Læs mere

Spørgsmål til. elever BØRN, UNGE OG ALKOHOL. Dialog et spil om holdninger

Spørgsmål til. elever BØRN, UNGE OG ALKOHOL. Dialog et spil om holdninger Spørgsmål til elever BØRN, UNGE OG ALKOHOL Dialog et spil om holdninger Elever FORMÅL At I hører hinandens synspunkter og erfaringer. At gruppen diskuterer disse. At give ideer til fælles normer. At give

Læs mere

gode råd om at se og forebygge overgreb

gode råd om at se og forebygge overgreb En pjece til: Mennesker med handicap Professionelle Pårørende Netværk Socialt Udviklingscenter SUS Seksuelle overgreb mod mennesker med handicap gode råd om at se og forebygge overgreb 2 Seksuelle overgreb.

Læs mere

Trusler og vold mod kommunalpolitikere - en vejledning

Trusler og vold mod kommunalpolitikere - en vejledning - en vejledning Marts 2006 Trusler og vold mod kommunalpolitikere - en vejledning Indholdsfortegnelse Forord... 3 Trusler og vold mod kommunalpolitikere i Danmark... 4 Hvordan skal du forholde dig før,

Læs mere

Overordnede ipad regler på Grønnemose skole. Den lånte ipad er Gladsaxe kommunes ejendom og må ikke udlejes eller overdrages til andre end eleven.

Overordnede ipad regler på Grønnemose skole. Den lånte ipad er Gladsaxe kommunes ejendom og må ikke udlejes eller overdrages til andre end eleven. Ipads på Grønnemose skole - Gladsaxe Kære forældre og elever på Grønnemose skole Vi har alle fået en Ipad. Den er først og fremmest til pædagogiske formål med henblik på at understøtte elevernes læring.

Læs mere

Materiale om netetik og digital dannelse til Aalborg Kommunes Skoleforvaltning

Materiale om netetik og digital dannelse til Aalborg Kommunes Skoleforvaltning Dit Liv På Nettet - Manus 8. klasse Materiale om netetik og digital dannelse til Aalborg Kommunes Skoleforvaltning 2015 Center for Digital Pædagogik Forord Dette manuskript er tilknyttet præsentationen

Læs mere

#stopvoldmodbørn 11/2/2017

#stopvoldmodbørn 11/2/2017 Links til materiale fra Red Barnet Fakta og film om skærpet underretningspligt: redbarnet.dk/stopvold Fire film, bl.a. Den perfekte middag om vold i familien: redbarnet.dk/sigdet Kvinders vold og seksuelle

Læs mere

Århus Kommune, Folkeoplysningsudvalget

Århus Kommune, Folkeoplysningsudvalget Ethvert seksuelt overgreb på børn og unge er et for meget Århus Kommune, Folkeoplysningsudvalget Pjecen er udgivet af Århus Kommune, Folkeoplysningsudvalget 1.udgave, 1. oplag 2004 Redaktion: Erik L. Würtzenfeld.

Læs mere

Refleksionsspørgsmål. Stikord til samtaleemner

Refleksionsspørgsmål. Stikord til samtaleemner Refleksionsspørgsmål Hvad ville I gøre, hvis dette skete for jer? Hvilke problemer kan der være, ved at udveksle billeder på sociale medier? Hvordan kan man vise tillid til hinanden på sociale medier?

Læs mere

Vi ønsker, at Frederik Barfods Skole skal være et trygt og udviklende sted at være.

Vi ønsker, at Frederik Barfods Skole skal være et trygt og udviklende sted at være. Trivselsfolder Vi ønsker, at Frederik Barfods Skole skal være et trygt og udviklende sted at være. Fællesskabet og den enkeltes trivsel er afhængig af hinanden for at skabe et optimalt læringsmiljø. Det

Læs mere

Forbudt for voksne. God mobilstil for tweenz og teenz. Undgå ubehagelige overraskelser på mobilen og mobilregningen

Forbudt for voksne. God mobilstil for tweenz og teenz. Undgå ubehagelige overraskelser på mobilen og mobilregningen Forbudt for voksne God mobilstil for tweenz og teenz Undgå ubehagelige overraskelser på mobilen og mobilregningen Hvor går man hen og får opdateret sine forældre? Fortæl dine forældre, hvad du bruger din

Læs mere

GRUNDSKOLER. Sinding-Ørre Midtpunkt - Skolen

GRUNDSKOLER. Sinding-Ørre Midtpunkt - Skolen GRUNDSKOLER Antimobbestrategi for: Sinding-Ørre Midtpunkt - Skolen Udarbejdet (dato): Februar 2013 Hvad forstår vi ved trivsel? Det vi forstår ved trivsel er, at eleven føler sig set, hørt, anerkendt og

Læs mere

Aalborg Universitet. Til kamp mod 'fakerne' Larsen, Malene Charlotte. Published in: Månedsmagasinet Skolen. Publication date: 2007

Aalborg Universitet. Til kamp mod 'fakerne' Larsen, Malene Charlotte. Published in: Månedsmagasinet Skolen. Publication date: 2007 Aalborg Universitet Til kamp mod 'fakerne' Larsen, Malene Charlotte Published in: Månedsmagasinet Skolen Publication date: 2007 Document Version Forlagets endelige version (ofte forlagets pdf) Link to

Læs mere

GOD DÅRLIG VENINDE VENINDE

GOD DÅRLIG VENINDE VENINDE GOD VENINDE DÅRLIG VENINDE Ringer og tjekker op på hvor du er. Slår dig. Tjekker dine sms er. Overrasker dig ved at møde op når du har fri fra skole. Kalder dig ved øgenavne. Fortæller dig hvilket tøj

Læs mere

Social networking og communities på internettet

Social networking og communities på internettet - Om unges brug af Arto og andre mødesteder på internettet Gæsteforelæsning i kurset Social Software, ITU, den 20. september 2007 Malene Charlotte Larsen malenel@hum.aau.dk / http://malenel.wordpress.com

Læs mere

Debathjørnet for 7. 10. klassetrin Debat, argumentationslære og perspektivering

Debathjørnet for 7. 10. klassetrin Debat, argumentationslære og perspektivering Debathjørnet for 7. 10. klassetrin Debat, argumentationslære og perspektivering EMU-gsk/webetik Medierådet for Børn og Unge Efter en kort introduktion til webetik, præsenteres eleverne for en skrabet argumentationsmodel,

Læs mere

Elevakti iteter. co-funded by the European Commission

Elevakti iteter. co-funded by the European Commission per Elevakti iteter co-funded by the European Commission Indhold 3Indledende aktiviteter Videofilmene Ekstra materiale 4 5 5 Evaluering en del af undervisningen 6 Vil du www-vide mere? I skal ikke nødvendigvis

Læs mere

HOVEDRESULTATER FRA UNDERSØGELSEN

HOVEDRESULTATER FRA UNDERSØGELSEN FEBRUAR 2013 HOVEDRESULTATER FRA UNDERSØGELSEN TEENAGERE - DERES PRIVATE OG OFFENTLIGE LIV PÅ SOCIALE MEDIER EN REPRÆSENTATIV UNDERSØGELSE BLANDT A) TEENAGERE I ALDEREN 12-18 ÅR SAMT B) FORÆLDRE TIL 9-18-ÅRIGE

Læs mere

Hvad vil du gøre? Hvad tænker du, om det, Ida fortæller dig? Og hvad siger du til hende?

Hvad vil du gøre? Hvad tænker du, om det, Ida fortæller dig? Og hvad siger du til hende? Ida i 6. klasse har afleveret en stil, hvor hun beskriver, at hun hader, at faderen hver aften kommer ind på hendes værelse, når hun ligger i sin seng. Han stikker hånden ind under dynen. Ida lader, som

Læs mere

Samværsregler på Amager Fælled skole

Samværsregler på Amager Fælled skole Samværsregler på Amager Fælled skole Skolens samværsregler er udarbejdet af elever og personaler og fremlagt for Skolebestyrelsen. De vil årligt bliver gennemgået og revideret, hvis det viser sig nødvendigt.

Læs mere

Beretning. Forslag til folketingsbeslutning om beskyttelse af børn og unge mod seksuelle

Beretning. Forslag til folketingsbeslutning om beskyttelse af børn og unge mod seksuelle Til beslutningsforslag nr. B 111 Folketinget 2006-07 Beretning afgivet af Retsudvalget den 00. september 2007 1. udkast Beretning over Forslag til folketingsbeslutning om beskyttelse af børn og unge mod

Læs mere

Retningslinjer til forebyggelse og håndtering af grænseoverskridende adfærd

Retningslinjer til forebyggelse og håndtering af grænseoverskridende adfærd Retningslinjer til forebyggelse og håndtering af grænseoverskridende adfærd 3. udgave Godkendt 30. januar 2012 af områdeudvalget for administrationen. Retningslinjerne er revideret af HR-afdelingen forår

Læs mere

Hvad vil du sige til Jeppe? Hvordan forholder du dig til børn og unges nysgerrighed på porno?

Hvad vil du sige til Jeppe? Hvordan forholder du dig til børn og unges nysgerrighed på porno? Mariam på 14 år er anbragt uden for hjemmet. En dag fortæller hun dig, at Sara, som er en 13-årig pige, der også er anbragt på stedet, har fortalt hende, at hendes stedfar piller ved hende, når hun er

Læs mere

Engesvang Skoles værdiregelsæt 2010

Engesvang Skoles værdiregelsæt 2010 Engesvang Skoles værdiregelsæt 2010 Lov nr. 534: Præcisering af ansvarsforholdene i folkeskolen. Engesvang skoles værdiregelsæt indeholder følgende: 1) Indledning, opbygning, indhold 2) Skolens værdigrundlag,

Læs mere

INDHOLD. Hvorfor have en samværspolitik? S.03. Grænser skal respekteres S.05. Om børneattester, forældresamtykke og tavshedspligt S.

INDHOLD. Hvorfor have en samværspolitik? S.03. Grænser skal respekteres S.05. Om børneattester, forældresamtykke og tavshedspligt S. SAMVÆRSPOLITIK- INDHOLD INDHOLD S.03 S.05 S.07 S.08 S.09 S.10 Hvorfor have en samværspolitik? Grænser skal respekteres Om børneattester, forældresamtykke og tavshedspligt Underretningspligt Hvad skal du

Læs mere

Sådan skælder du mindre ud E-bog

Sådan skælder du mindre ud E-bog Sådan skælder du mindre ud E-bog Hvis ikke skældud, hvad så? "Når min mor skælder ud, får jeg ridser i hjertet" Clara, 5år Skældud er stadig en alt for almindelig del af opdragelsen af børn i dag. På tværs

Læs mere

IT-sikkerhed MED CODING PIRATES

IT-sikkerhed MED CODING PIRATES IT-sikkerhed MED CODING PIRATES Hvad er truslerne? Hygiejne er ikke god nok, patching, backup, kodeord og oprydning efter stoppede medarbejdere. Det er for let, at finde sårbare systemer. Brugere med for

Læs mere

Hvad jeg tror om andre

Hvad jeg tror om andre Hvad jeg tror om andre Aftenens program - del 1 1. Hvad er SSP? 2. Hvordan ser virkeligheden ud? Medierne Din forestilling - Undersøgelserne 3. Ringstedsforsøget Skanderborg modellen 3. Sundhedsplejerskens

Læs mere

Hverdagens dilemmaer i pleje-, rehabilitering og forebyggelsesarbejdet - caseøvelser

Hverdagens dilemmaer i pleje-, rehabilitering og forebyggelsesarbejdet - caseøvelser Hverdagens dilemmaer i pleje-, rehabilitering og forebyggelsesarbejdet - caseøvelser 1. En kollega oplever under en samtale ved et forebyggende hjemmebesøg hos en borger, at vedkommende bruger et seksualiseret

Læs mere

Gry Hasselbalch, gh@medieraadet.dk. Medierådet for Børn og Unge, Awareness Node Denmark WWW.MEDIERAADET.DK

Gry Hasselbalch, gh@medieraadet.dk. Medierådet for Børn og Unge, Awareness Node Denmark WWW.MEDIERAADET.DK Gry Hasselbalch, gh@medieraadet.dk Medierådet for Børn og Unge, Awareness Node Denmark TheirSpace. Internettet er et medium For mange voksne er internettet først og fremmest et medium: Man læser nyhederne

Læs mere

Undervisning og dialog om seksuelle overgreb i grundskolens seksualundervisning

Undervisning og dialog om seksuelle overgreb i grundskolens seksualundervisning Undervisning og dialog om seksuelle overgreb i grundskolens seksualundervisning National Konference for seksuel sundhed 2015 Nyborg Strand Lone Smidt National projektleder Sex & Samfund ls@sexogsamfund.dk

Læs mere

ALLE BØRN HAR RETTIGHEDER 8-11 ÅR. Når du ikke kan bo derhjemme OM AT VÆRE ANBRAGT

ALLE BØRN HAR RETTIGHEDER 8-11 ÅR. Når du ikke kan bo derhjemme OM AT VÆRE ANBRAGT ALLE BØRN HAR RETTIGHEDER 8-11 ÅR Når du ikke kan bo derhjemme OM AT VÆRE ANBRAGT 2 3 NÅR DU IKKE KAN BO DERHJEMME 6 OM DE VOKSNE, DER KAN HJÆLPE DIG 12 OM AT SIGE SIN MENING OG FÅ AT VIDE, HVAD DER SKAL

Læs mere