NÆSTVED KOMMUNE. Susålandets Skole. Arkitektfirmaet Gorm Nielsen arkitekt m.a.a Ydunsvej Åbyhøj
|
|
- Grethe Olsen
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 NÆSTVED KOMMUNE S K O L E U D B Y G N I N G S P L A N Susålandets Skole Arkitektfirmaet Gorm Nielsen arkitekt m.a.a Ydunsvej Åbyhøj
2
3 SKOLEUDBYGNINGSPLAN NÆSTVED KOMMUNE 2011 Susålandets Skole AFSNIT 1 Susålandets Skole er dannet efter sammenlægning af Glumsø Skole og Susåskolen med virkning fra skoleåret 2009/10. Fra skoleåret 2011/12 er skolen fysisk samlet i skolebygningerne i Glumsø, hvor de nuværende lokaler er suppleret med midlertidig pavillon til SFO og specialklassen. Susålandets Skole er efter sammenlægningen 2-sporet med tre årgange i 3 spor. Skolen har to dobbeltklasser samt en specialklasse, C-klassen. I henhold til skoleprognose fra juni 2011 for perioden 2010/11 til og med 2019/20 forventes Susålandets Skole at udvikle sig mod at være en rent 2-sporet skole. Hertil skal der være kapacitet til C-klasse samt til inklusion af specialklasseelever fra eget distrikt (fx nuværende dobbeltklasser) og børn i tidlig skolestart fra 1. april. Det bemærkes, at den tidligere udviklingsplan for Glumsø Skole havde afsæt i at skolen skulle udvikles til en 3-sporet skole. I det netop påbegyndte skoleår 2011/12 har skolen 555 elever fordelt på 23 normalklasser og 2 dobbeltklasser samt en specialklasse med 12 elever. Skolen råder p.t. over 23 klasselokaler. Dobbeltklasserne anvender SFO lokalerne og specialklassen har til huse i en midlertidigt opstillet pavillon i tilknytning til Det blå Hus på modsatte side af Åsøvej. Det blå Hus rummer en del af skolens SFO, der herudover har lokaler fælles med indskolingsårgangene i blok 1. I henhold til prognose for udvikling i elev- og klassetal (bilag) ses et jævnt fald i elevtallet frem til skoleåret 2019/20, hvor elevtallet vil være på 500 elever fordelt på 20 normalklasser. Skolen i dag Susålandets Skole er udbygget af flere omgange og fremstår som et sammensat og fliget bygningskompleks i gule mursten, der tilsammen danner en række forskelligartede gårdrum. Den ældste del af skolen ligger vinkelret på Åsøvej og er bygget i ét plan, delvis med fuld kælder og karakteriseres ved en markant hovedindgang med store glaspartier. Skolen er siden hen udvidet med en lignende bygning placeret vinkelret herpå og forbundet til den gamle skolebygning via en bred glasgang. Det samlede område huser primært skolens faglokaler. Tre fritliggende fladtagede klynger til hhv. klasser og personale/administration og pædagogisk servicecenter er internt forbundet via overdækkede gange mens en glasgang forbinder dette kompleks med den ældre del af skolen. 4.1
4 SKOLEUDBYGNINGSPLAN NÆSTVED KOMMUNE 2011 Susålandets Skole AFSNIT 1 Sluttelig er skolen udvidet med et selvstændigt pavillonkompleks samt en fritliggende pavillon. En tidligere villa (Det blå Hus) på modsatte side af Åsøvej er desuden indrettet til SFO. Idræt afvikles i den nærliggende Glumsø hal. Lokalestatus Efterfølgende gives et kort resume af status for lokalerne til skolens forskellige funktionsområder, således som de er registreret og vurderet af rådgiver og/eller skolens projektgruppe i forbindelse med nærværende proces. Hjemklasselokaler og gruppe-/holdrum: Hovedparten af skolens klasselokaler, placeret i klyngerne, har et areal på 64 m 2 foruden egen garderobe og toilet. Disse lokaler er organiseret omkring et fællesareal men uden adgang til grupperum. Resterende klasselokaler på 58 m 2 samt et enkelt på 72 m 2 er placeret i pavillonkomplekset, Blok 3. Her er klasselokalerne organiseret omkring et todelt fællesareal og ligeledes uden adgang til grupperum. Pavillonbyggeriet er af ældre dato og meget nedslidt og udbygningsplanen tager således højde for at denne del af skolen udfases. Klasselokalerne mangler generelt adgang til gruppe- og projektarbejdsområder samtidig med at indretningen af de eksisterende fællesrum kan optimeres. Særligt overbygningen savner adgang til samlingsrum til fremlæggelser, fælles oplæg m.v. For at skabe den nødvendige kapacitet er der opsat pavillon med to hjemklasselokaler på udearealet mellem blok 1 og 2. SFO-grupperum og værksteder: SFO er fordelt på to bygninger på hver side af Åsøvej. Gult hus er beliggende på skolen i 4 tidligere klasselokaler i Blok 1 sammen med indskolingen. Det gule hus råder over 4 basisrum samt et fællesrum der, foruden garderobe- og toiletfaciliteter, deles med indskolingen. Det blå hus, en større villa, ligger fysisk adskilt fra skolen. Det blå hus er i to etager og rummer fire grupperum, fire værkstedsrum, fælles køkken samt garderobe- og toiletfaciliteter foruden kontor og personalerum. I 2011 er opsat midlertidig pavillon for at skabe tilstrækkelig plads til SFO og specialklassen efter samlingen af skolerne på en adresse. Der bør etableres et samlet afdelingsområde for indskoling og SFO på skolens område, idet den nuværende organisering ikke giver mulighed for fleksibel anvendelse af hhv. indskolingens og SFO s faciliteter. Der er desuden store sikkerhedsmæssige problemer for de børn, der dagligt skal passere den trafikerede Åsøvej. 4.2
5 SKOLEUDBYGNINGSPLAN NÆSTVED KOMMUNE 2011 Susålandets Skole AFSNIT 1 Støttecenter: Støttecentret råder over tre grupperum. Faciliteter til den almindelige specialundervisning bør generelt decentraliseres og ændres til grupperumsfaciliteter i tilknytning til de enkelte afdelingsområder. Specialklasser, centerklasser og modtageklasser: Skolen har en specialklasse C-klassen, som er et tilbud til unge, der ikke kan følge en normal skolegang. Endvidere har man dobbeltklasse på 5. årgang med 5 elever og på 7. årgang med 2 elever. Faglokaler: Skolen har nyrenoverede og velfungerende faglokaler til hjemkundskab, billedkunst og håndarbejde. Håndarbejde anvendes i indeværende skoleår til klasselokale og faget er midlertidigt flyttet til mindre lokale. Faglokaler til fysik, kemi og biologi er af ældre dato men rummelige og velindrettede til formålet. Lokalerne bør dog opdateres med udstyr og teknik for at kunne fungere som fuldt tidssvarende fagområder for naturfag. Fagområde til natur & teknik er ligeledes relativt nyindrettet med adgang til udeværksted. Lokalet er dog trangt til undervisning af en hel klasse. Sløjdlokalet ligger ikke optimalt placeret i forhold til beslægtede fagområder som billedkunst, håndarbejde og natur & teknik, men lokalet findes tilfredsstillende, uagtet at inventaret bærer præg af værkstedsbrug. Musiklokalet med tilhørende øverum er velfungerende og deles med musikskolen. Skolen har stadig lokale indrettet til undervisning i edb. Lokalet er rummeligt og velfungerende, men vil i udviklingsplanen kunne inddrages til andet formål, idet edb i nær fremtid vil blive integreret i alle skolens områder. Idrætsfaciliteter: Skolens idrætsundervisning foregår primært i den nærliggende Glumsø hal mens skolens gamle gymnastiksal primært anvendes til fællessamling samt til aktiviteter i børnehave og SFO. Gymnastiksalen fremstår nedslidt. Pædagogisk servicecenter: Den nuværende centrale placering af P.S.C. ud til et fælles torv fungerer godt, men der er opleves problemer med indeklima som følge af manglende ventilation. Samlingsrum: Skolen råder ikke over et decideret samlingsrum men benytter hallen til samling af hele skolen. Der mangler generelt større samlingsmuligheder for de enkelte afdelinger til projektfremlæggelser m.v. 4.3
6 SKOLEUDBYGNINGSPLAN NÆSTVED KOMMUNE 2011 Susålandets Skole AFSNIT 1 Personaleforhold: Det eksisterende personalerum med tilhørende servicefaciliteter er velfungerende. Skolen påpeger dog, at det er vanskeligt at samle alle, når op til 70 personer deltager i pædagogisk rådsmøde 5 8 gange om året. Skolen råder over mindre lærerarbejdsrum. Det pædagogiske værksted er velplaceret med adgang fra personalerum og P.S.C. Administration: Lokalerne til skolens administration fungerer tilfredsstillende. Der er en åben administration med tre arbejdspladser. Skoleleder, vice- og afdelingsleder har eget kontor i tilknytning til sekretariatet og kontor til pædagogisk leder og SFO-leder er placeret med nærhed hertil i samme bygningsafsnit. Skolen råder over et mødelokale og et konferencerum, dog ikke i tilknytning til administrationen. Andre lokaler: Skolen har et kantineudsalg med tilhørende spiseområde, Gul café. Området ligger langt fra klasserne og er ikke stort nok til at rumme spisepladser til alle. Skolens tandklinik ligger for enden af fagfløjen mens kontorer til sundhedspleje og psykolog er placeret i modsatte ende af denne fløj. Tandklinikken flytter til januar 2012 hvorefter lokalerne kan anvendes til andet formål. Skolen peger på, at lokalerne er velegnede til specialklassen, der vil kunne ibrugtage lokalerne med meget få bygningsmæssige ændringer. Udearealer: De eksisterende parkerings- og tilkørselsforhold bør nytænkes, idet der mangler parkeringspladser til skolen og trafiksikkerheden i forbindelse med skole og SFO har været et problem i mange år. Udearealer trænger generelt til en gennemgribende modernisering, især de ældre elever mangler aktivitetsmuligheder. Tilgængelighed: Susålandets skole er opført i ét plan og dermed tilgængelig for handicappede. Der kan dog være indgangsdøre der ikke efterlever de nugældende skærpede krav til niveaufrie indgange. SFO-afdelingen i det blå hus er dog i to plan uden elevator. Andre kommentarer og bemærkninger: Skolen påpeger at taget på den ældste del af skolen skal renoveres og efterisoleres samt at der ved udvidelse af de eksisterende arealer må påregnes et nyt varmeanlæg. Overbygningens selvstændige pavillonkompleks lider under dårligt indeklima samt generelt dårlig stand. 4.4
7 SKOLEUDBYGNINGSPLAN NÆSTVED KOMMUNE 2011 Susålandets Skole AFSNIT 1 Som anført i afsnit 0 under Tid og økonomi : Udgifter til omfattende eller ekstraordinær vedligeholdelse af bygningernes klimaskærme og udgifter til modernisering af lokaler, der ikke er berørte af forslaget til udviklingsplan, er ikke indeholdt i overslagene for den enkelte skole, idet gennemførelsen af sådanne arbejder antages at ville blive gennemført uafhængigt af elevtilvæksten og pædagogiske behov. Nedenstående punkter er en ikke prioriteret opsummering af en række problemstillinger og behov samt ønsker og forventninger til den fremtidige skole, fremhævet af projektgruppen ved de gennemførte besøg på skolen. 1. Stort ønske om at samle skolen i ét sammenhængende bygningskompleks ved at trække udskoling og SFO over til det øvrige skolekompleks. 2. Ønske om at kunne samle de enkelte årgangsafdelinger for hhv. indskoling/sfo, mellemtrin og udskoling i dertil indrettede læringsmiljøer. 3. Selvstændige SFO basislokaler i et omfang der bl.a. muliggør plads til børn i tidlig skolestart. 4. Ønske om auditorium til samling af årgange, særligt i forbindelse med udskolingen. 5. Ønske om en opdatering af indretningen af naturfagslokalerne, herunder en udvidelse af eller en anden placering af natur og tekniklokalet 6. Etablering af entydig hovedindgang samt opdatering af udearealer, parkerings- og tilkørselsforhold. 7. Udvidelse af gul café så det bliver muligt for flere at spise i kantinen samtidig med at depotfaciliteter til køkkenet forbedres. 8. Bedre forberedelsesfaciliteter til personalet Hovedidé Der opføres ny indskolingsbygning til årgang med kapacitet til 2 spor, SFO og børn i tidlig skolestart. Bygningen indrettes således at den principielt følger kommunens krav om kombinationslokaler mellem skole og SFO. Herved vil de to nuværende klasseklynger blok 1 og 2, uden udbygning, kunne indrettes til rummelige og fleksible undervisningsmiljøer for henholdsvis mellemtrin og udskoling. Herudover foretages en række ombygninger i fagfløjen og Vestfløjen så lokalerne her imødekommer skolens behov for naturfagslokaler, specialklasselokale og samlingsfaciliteter. 4.5
8 SKOLEUDBYGNINGSPLAN NÆSTVED KOMMUNE 2011 Susålandets Skole AFSNIT 1 Det nuværende SFO-afsnit, Det blå Hus, pavillonkomplekset Blok 3, der p.t. huser udskolingsafdelingen samt de midlertidigt opstillede pavilloner frigøres til nedrivning og anden anvendelse. Foranlediget af Børneudvalget, er muligheden for at placere en ny daginstitution i tilknytning til Susålandets Skole undersøgt. På tegningsbilag 4.4 er illustreret byggefelt til den nye institution i nær tilknytning til den nye indskolingsbygning. Institutionen placeres delvist på Glumsø Børnehaves nuværende areal, idet Glumsø børnehaves nuværende bygninger anbefales nedrevet for at give mulighed for at den nye institution kan gives optimal funktionel indretning i et tidssvarende, energioptimalt bygningsanlæg. Den nye daginstitution vil med denne placering kunne drage nytte af de nye trafiksikre ankomst- og parkeringsforhold ved indskolingsafdelingen. Alternativt kan peges på arealet ved Det blå Hus, der som nævnt frigøres til anden anvendelse. Forslaget til udviklingsplan kan opdeles i følgende indsatsområder: A. Specialklassen B. Nybygning indskoling og SFO C. Undervisningsområde for mellemtrinnet, blok 1 D. Undervisningsområde for udskolingen, blok 2 E. Undervisningsområde for udskolingen, vestfløjen F. Naturfagslokaler G. Håndarbejde H. Gymnastik, drama og projektsal I. Gul Café De enkelte indsatsområder er udtryk for en mulig opdeling i byggeetaper. Det bemærkes, at den alfabetiske opdeling ikke nødvendigvis er udtryk for en bunden eller prioriteret rækkefølge. Byggeområde A og B bibringer skolen den nødvendige kapacitet. Vedrørende anlægsudgifter og oplæg til handlingsplan for arbejdernes gennemførelse henvises til det indledende afsnit afsnit 0. Efterfølgende gives en kortfattet beskrivelse af de enkelte områder. 4.6
9 SKOLEUDBYGNINGSPLAN NÆSTVED KOMMUNE 2011 Susålandets Skole AFSNIT 1 A. Specialklassen Når tanklinikken flytter i januar 2012 foretages ombygning og nyindretning af lokalerne til brug for skolens specialklasse. Nuværende lokalestruktur fastholdes, men der foretages udbedring efter fjernelse af tandlægestole, specialinstallationer og lignende. Akustik og ventilation tilpasses den nye anvendelse. Når specialklassen er flyttet til de nye lokaler vil børn i tidlig skolestart kunne overtage specialklassens lokaler i den midlertidige pavillon ved det Blå Hus. B. Nybygning indskoling og SFO Vest for skolebygningen, placeret på en del af det nuværende boldbaneareal opføres nybygning til 2-sporet indskoling og SFO. Nybygningen indrettes efter principperne for kombinationslokaler, suppleret med enkelte basislokaler til SFO, der vil kunne anvendes af børn i tidlig overgang i perioden fra april til sommerferien. For at kunne fastlægge indskolingsbygningens arealbehov er der udarbejdet et oplæg til rumprogram for den nye bygning, der vil kunne danne udgangspunkt for et kommende byggeudvalgs arbejde med skitsering af bygningen. Rumprogram er vedlagt som bilag bagerst i nærværende afsnit. Som led i etableringen af indskolingsbygningen etableres tilhørende udearealer, omfattende legeplads, ankomstareal, supplerende parkerings-anlæg samt trafiksikker skolevej og afsætningsforhold. Ideoplæg til udformning heraf er illustreret på tegning 4.4. C. Undervisningsområde for mellemtrinnet, blok 1 I henhold til elevprognosen, vil skolen i en periode få årgange tæt på 3 spor. Grundet den ændrede ressourcetildeling foretrækker skolen at danne to store klasser frem for tre små, men dette begrænses i et vist omfang af klasselokalernes størrelse. De nuværende lokaler i blok 1 fastholdes, men der etableres en række rumlige sammenhænge i form af foldevægge og interne dørforbindelser, der giver skolen mulighed for at kunne arbejde med store klasser og som giver mulighed for at arbejde med hold- og gruppedeling, der letter mulighederne for inklusion og holddannelser på tværs af årgange. Blok 1 vil efter ombygning kunne danne ramme om 6 8 klasser samtidig med at der er adgang til to permanent indrettede grupperum. Som led i ombygningen renoveres de nærliggende udearealer og indrettes for den pågældende aldersgruppe. D. Undervisningsområde for udskolingen, blok 2 De nuværende lokaler i blok 2 ombygges efter samme princip som beskrevet under mellemtrinnet, således at der også her bliver mulighed for at arbejde med store klasser. 4.7
10 SKOLEUDBYGNINGSPLAN NÆSTVED KOMMUNE 2011 Susålandets Skole AFSNIT 1 Blok 2 vil efter ombygningen kunne danne ramme om 4 6 klasser samtidig med at der er adgang til to permanent indrettede grupperum. Som led i ombygningen renoveres de nærliggende udearealer og indrettes for den pågældende aldersgruppe. Når ombygningen er afsluttet flyttes de sidste elever fra pavillonkomplekset blok 3, og denne vil herefter kunne nedrives. E. Undervisningsområde for udskolingen, vestfløjen I visse perioder vil det, i henhold til elevprognosen, være nødvendigt, at der er mulighed for at etablere supplerende lokaler til udskolingens lokaler i blok 2. Lokalekapaciteten etableres ved ombygning af lokaler i vestfløjen. Det nuværende edb-lokale, filmlokale og midlertidige håndarbejdslokale ombygges til to rummelige klasselokaler med mellemliggende grupperum. I perioder hvor der ikke er klasselokaler her vil lokalerne kunne anvendes til projektarbejder, specialtilbud, lærerforberedelse og lignende. F. Naturfagslokaler Skolen har to principielt identiske naturfagslokaler. Lokalerne er rummelige, men indretningen er ikke tidsvarende og medvirker til at begrænse anvendeligheden til biologi og geografi. Lokalerne indrettes til to tidssvarende naturfagslokaler med fokus på henholdsvis fysik/kemi samt biologi/geografi. G. Håndarbejde Håndarbejde genetableres i det tidligere håndarbejdslokale. Der etableres intern dørforbindelse til billedkunst således, at lokalerne kan anvendes som sammenhængende værkstedsområde ved undervisning af fx en samlet årgang. H. Gymnastik, drama og projektsal Skolens gymnastiksal indrettes med henblik på en mere bred og fleksibel anvendelse. Gulv, lofter, vægge og belysning renoveres således at akustik og indretning bliver egnet til supplerende brug som drama- og samlingssal. Der opstilles mobil teleskobtribune, der giver mulighed for fællesundervisning og fælles forelæggelser. Tribunen kan parkeres foran sceneåbningen og vil således ikke forhindre, at salen stadig kan anvendes til redskabsgymnastik, motorik og anden fritidsbrug. 4.8
11 SKOLEUDBYGNINGSPLAN NÆSTVED KOMMUNE 2011 Susålandets Skole AFSNIT 1 For at sikre flugtveje og skabe forbedrede dagslysforhold etableres flugtvejsdøre i facaden. I. Gul Café Skolen har et velfungerende og velindrettet køkken, hvor eleverne dagligt kan købe mad. Køkkenet har en elitesmiley, men der savnes depotplads. Endvidere ønskes café-området udvidet så det bliver muligt for flere at spise her på samme tid. Facaderne i gul café udskiftes til højisolerede lette facadepartier og caféens areal tillægges det nuværende overdækkede areal på sydsiden. De tilliggende udearealer indrettes for udeophold med adgang fra caféen. Konklusion Med gennemførelsen af forslaget til udviklingsplan er Susålandets Skole udbygget således at skolens kapacitet er i overensstemmelse med elevprognosen. Skolen rummer 2 spor, med mulighed for enkelte årgange i 3 spor. Der vil være plads til at modtage børn i tidlig skolestart og til at rumme elever man tidligere ville have henvist til andre tilbud. De enkelte afdelingsområder til hhv. indskoling/sfo, mellemtrin og udskoling er nu samlet på skolens område og rummer de nødvendige klasselokaler med adgang til projekt-, gruppe og samlingsmuligheder. Skolens fagområder er opdaterede og så vidt muligt placeret i sammenhæng med beslægtede fag med mulighed for tværfaglige undervisningsforløb. Det blå hus på modsatte side af Åsøvej er frigjort til andre formål og de nedslidte pavilloner, der p.t. huser udskolingen er nedrevet. Ved udbygning af indskolingsafsnittet på de grønne arealer mod vest vil den nuværende fodboldbane blive reduceret i størrelse og det skal undersøges nærmere, om der er fritidsbrug/foreningsbrug der skaber behov for etablering af ny bane til erstatning herfor. Udviklingsplanen er udarbejdet i samarbejde med og godkendt af skolens arbejdsgruppe. Bilag Elevprognose Situationsplan/luftfoto af eksisterende forhold Tegn. 4.1 Stueplan eksisterende forhold skoleåret 2011/12 Tegn. 4.2 Forslag til udviklingsplan - stueplan Tegn. 4.3 Forslag til udviklingsplan situationsplan Tegn. 4.4 Vejledende rumprogram indskolingsbygning. 4.9
12 Susålandets Skole ELEVTALSPROGNOSE FOR NORMALKLASSEELEVER FORDELT PÅ ÅRGANGE OG SPOR 11/12 12/13 13/14 14/15 15/16 16/17 17/18 18/19 19/20 Tidlig skolestart 1. april Antal elever Antal klasser (røde ikke medregnet ) Klassekvotient Specialklasseelever, C-klasse , ,5 23,3 22,9 22,9 23,5 23,0 24,0 25, Kapacitet klasser/dobb. klasser Balance klasser/dobb. klasser /0-1/0-1/0-1/1 0/1 1/2 1/2 2/2 3/2 Tal for 2011/12 er aktuelle elev- og klassetal. Tal i yderste kolonne angiver elever i Dobbeltklasse. Der forventes ikke dannet et tredje spor på 6. årgang i 2012/13 og på 8. årgang i 2014/15 (markeret med rødt) Resterende tal er hentet i kommunens elevtalsprognose. Klassedeling ved maksimal klassekvotient 28 Klasse ved klassedeling 26 elever i 0. klasse samt når klasser ikke sammenlægges indenfor afdeling Det bemærkes, at der ikke er prognosetal for specialklasser. Nuværende elevantal og klassetal videreføres uændret.
13
14
15
16
17 LEGEPLADS BØRNEHAVE EKSIST. BØRNEHAVE LEGEPLADS BØRNEHAVE GL. PEDELBOLIG 12 P-PLADSER VESTFLØJEN FAGLOKALER 9. ÅRGANG GRP. GRP. 16 P-PLADSER 16 P-PLADSER GRP. FÆLLES GRP. GÆST. C KLASSE HOVEDINDGANG PEDEL-DEPOTER FODBOLDBANE 105 X 65 M LEGEPLADS INDSKOLING / SFO NY INDSKOLING / SFO I 2 SPOR SFO-BASE / FØRSKOLE FÆLLES KOMPETENCECENTER/ FORB. / SAMT. FOYÉR / TORV ØSTFLØJEN FAGLOKALER ÅSØVEJ PÆD. SERVICE CENTER / ADMINISTRATION / PERSONALE BLOK 1 MELLEMTRIN NY BØRNEHAVE 100 BØRN + GÆSTEDAGPLEJE GRP. ANKOMST-TORV SKOLEBANE 50 X 60 M BLOK 2 UDSKOLING IDRÆTSHAL KYS & KØR NY SKOLEVEJ KYS & KØR SORØVEJ ENSRETTET UDKØRSEL
18
19 Arkitektfirmaet Gorm Nielsen, m.a.a., DanskeArk Ydunsvej 14, 8230 Åbyhøj Tlf fax Næstved Kommune Dato: Ny indskolingsafdeling Susålandets Skole - Vejledende rumprogram Sag nr Rumprogrammet er udarbejdet med udgangpunkt i flg. kapacitet: 2-sporet indskoling og SFO for klasse inkl. børn i tidlig skolestart. Rumprogram Netto m 2 Børnevendte arealer Kombinationslokaler, 2 spor klasse 800 Svarende til at hver klasse råder over et baserum på 70 m2 og supplerende areal på 30 m2. Den endelige disponering af arealerne er ikke fastlagt, men kombinationslokaler for en årgang vurderes at andrage 200 m2. Førskolebørn / SFO-basisrum lokaler á 50 m2 som SFO Basis-rum. Herunder lokale til børn i tidlig skolestart fra 1. april og indskolingsværksted Køkken/alrum 150 Indskolingens samlende fællesrum. Børnegarderober 80 Svarende til 8 garderober á 10 m2 Toiletter 20 Svarende til 10 á 2 m2 Personalefaciliteter Teamlokale 30 Afdelingskontor m. 2 arbejdspladser 15 Depot/kopi 4 Samtalerum 12 Garderobe 9 2 personaletoiletter 6 Supplerende birum Ankomstrum 15 Gæste/handikaptoilet 5 Centralt depot 15 Rengøringsrum 5 Teknikrum 15 I alt Bruttofaktor 1,3, afrundet bruttoetageareal UDENDØRS FACILITETER Legeplads - Nære udearealer m. opholdsterrasser, legeplads, udeværksted mv. Skur til legeredskaber - 2 stk. a 10 m2 20 Parkeringspladser 1/50 m2 nybyg 32 stk.
NÆSTVED KOMMUNE. Hyllinge Skole. Arkitektfirmaet Gorm Nielsen arkitekt m.a.a Ydunsvej Åbyhøj
NÆSTVED KOMMUNE S K O L E U D B Y G N I N G S P L A N 2 0 1 1 Hyllinge Skole Arkitektfirmaet Gorm Nielsen arkitekt m.a.a Ydunsvej 14 8230 Åbyhøj SKOLEUDBYGNINGSPLAN NÆSTVED KOMMUNE 2011 Hyllinge Skole
Læs mereNÆSTVED KOMMUNE. Sydbyskolen. Afd. Nygårdsvej. Arkitektfirmaet Gorm Nielsen arkitekt m.a.a Ydunsvej Åbyhøj
NÆSTVED KOMMUNE S K O L E U D B Y G N I N G S P L A N 2 0 1 1 Sydbyskolen Afd. Nygårdsvej Arkitektfirmaet Gorm Nielsen arkitekt m.a.a Ydunsvej 14 8230 Åbyhøj SKOLEUDBYGNINGSPLAN NÆSTVED KOMMUNE 2011 Sydbyskolen
Læs mereNÆSTVED KOMMUNE. Borup Ris Skolen. Afd. Grønbro. Arkitektfirmaet Gorm Nielsen arkitekt m.a.a Ydunsvej Åbyhøj
NÆSTVED KOMMUNE S K O L E U D B Y G N I N G S P L A N 2 0 1 1 Borup Ris Skolen Afd. Grønbro Arkitektfirmaet Gorm Nielsen arkitekt m.a.a Ydunsvej 14 8230 Åbyhøj SKOLEUDBYGNINGSPLAN NÆSTVED KOMMUNE 2011
Læs mereFysisk udviklingsplan for folkeskolerne DALBY SKOLE. Dalbyvej 97, 6000 Kolding
Kolding Kommune Fysisk udviklingsplan for folkeskolerne 214-221 Bind III 6. DALBY SKOLE Dalbyvej 97, 6 Kolding Dalby Skole er en 2-sporet skole for årgangene. 6. klasse. Skole består i dag af en række
Læs mereNÆSTVED KOMMUNE. Kildemarkskolen. Arkitektfirmaet Gorm Nielsen arkitekt m.a.a Ydunsvej 14 8230 Åbyhøj
NÆSVED KOMMUNE S K O L E U D B Y G N I N G S P L A N 2 0 1 1 Kildemarkskolen Arkitektfirmaet Gorm Nielsen arkitekt m.a.a Ydunsvej 14 8230 Åbyhøj SKOLEUDBYGNINGSPLAN NÆSVED KOMMUNE 2011 Kildemarkskolen
Læs mereGrønhøjskolen er beliggende i Øster Tørslev nordøst for Randers. Skolen har i skoleåret 2012/ elever fordelt på 15 normalklasser og
Randers Kommune Folkeskolernes fysiske rammer 2012 GRØNHØJSKOLEN 7. GRØNHØJSKOLEN Nørreled 3, Øster Tørslev, 8983 Gjerlev J Grønhøjskolen er beliggende i Øster Tørslev nordøst for Randers. Skolen har i
Læs mereNÆSTVED KOMMUNE. Karrebæk Skole. Arkitektfirmaet Gorm Nielsen arkitekt m.a.a Ydunsvej 14 8230 Åbyhøj
NÆSTVED KOMMUNE S K O L E U D B Y G N I N G S P L A N 2 0 1 1 Karrebæk Skole Arkitektfirmaet Gorm Nielsen arkitekt m.a.a Ydunsvej 14 8230 Åbyhøj SKOLEUDBYGNINGSPLAN NÆSTVED KOMMUNE 2011 Karrebæk Skole
Læs mere21. VESTER NEBEL SKOLE
Bind III 21. VESTER NEBEL SKOLE Koldingvej 2, 6040 Egtved Vester Nebel Skole udgøres af en række sammenbyggede ældre skolebygninger samt en nyere indskolingsafdeling. Endvidere har skolen en række nyindrettede
Læs mere12. HORNBÆK SKOLE. Randers Kommune Folkeskolernes fysiske rammer 2012. H. C. Andersensvej 1, 8900 Randers
Randers Kommune Folkeskolernes fysiske rammer 2012 12. HORNBÆK SKOLE HORNBÆK SKOLE H. C. Andersensvej 1, 8900 Randers Hornbæk Skole er beliggende i den vestlige del af Randers. Skolen har i skoleåret 2012/13
Læs mere22. AALYKKESKOLEN. Senest er der gennemført udbygning med ny indskolingsafdeling i 2004.
Bind III 22. AALYKKESKOLEN Ålykkegade 2, 6000 Kolding Aalykkeskolen bygget i 1904 som byens drengeskole er den ældst fungerende folkeskole i Kolding. I 1952 indrettede man faglokalerne tegning, biologi,
Læs mere17. SKANDERUP-HJARUP FORBUNDSSKOLE
1. SKANDERUP-HJARUP FORBUNDSSKOLE Hjarupvej 16, 6580 Vamdrup Skanderup-Hjarup Forbundsskole var tidligere en fælleskommunal folkeskole for Vamdrup og Lunderskov kommuner. Skolen har elever i 1 spor fra
Læs mere11. KONGEÅSKOLEN. Som et led i revisionen af skoleudbygningsplanen har Uddannelsesudvalget besluttet (citat):
Fysisk udviklingsplan for folkeskolerne 21-221 Bind III 11. KONGEÅSKOLEN Østergade 8, 658 Vamdrup Kongeåskolen ligger i den østlige del af Vamdrup by og betjener det samlede byområde sammen med Vester
Læs mereRanders Kommune Udviklingsplan for folkeskolerne efterår 2007/forår 2008
Randers Kommune Udviklingsplan for folkeskolerne efterår 2007/forår 2008 PADERUP AFD. JEBJERG AFD. MØRKE AFD. 28 d. FIRKLØVERskolen, Jebjerg afd. Jebjerg afd. Jebjergvej 43, 8870 Langå LÅSBY AFD. Firkløverskolens
Læs mere4. BLICHERSKOLEN. Randers Kommune Folkeskolernes Fysiske rammer Haldvej 6, 8981 Spentrup
Randers Kommune Folkeskolernes Fysiske rammer 2012 BLICHERSKOLEN 4. BLICHERSKOLEN Haldvej 6, 8981 Spentrup Blicherskolen er beliggende i Spentrup nord for Randers. Skolen har i skoleåret 2012/13 497 elever
Læs mereSønderhaldskolen, i dag kaldet BC-skolen, består af tre parallelle klassefløje i en etage, der bindes sammen af lave tværbygninger indeholdende
Randers Kommune Folkeskolernes fysiske rammer 2012 ASSENTOFT SKOLE 2. ASSENTOFTSKOLEN Skolevej 14, Assentoft, 8900 Randers Assentoftskolen er beliggende i udkanten af Assentoft øst for Randers by. Skolen
Læs mere14. SDR. STENDERUP CENTRALSKOLE
Bind III 14. SDR. STENDERUP CENTRALSKOLE Stenderupvej 215, 6092 Sdr. Stenderup Sdr. Stenderup Centralskoles nuværende bygninger kan dateres tilbage til 1926, hvor 1. del af den nuværende hovedbygning blev
Læs mere14. KRISTRUP SKOLE. Randers Kommune Folkeskolernes fysiske rammer 2012. Skolegade 4, 8900 Randers
Randers Kommune Folkeskolernes fysiske rammer 2012 14. KRISTRUP SKOLE KRISTRUP SKOLE Skolegade 4, 8900 Randers Kristrup Skole er beliggende i den sydlige del af Randers. Skolen har i skoleåret 2012/13
Læs mereI 1980 blev opført tilbygning i to etager ved den vestlige gymnastiksal indeholdende to børnehaveklasselokaler.
Randers Kommune Folkeskolernes fysiske rammer 2012 NYVANGSSKOLEN 17. NYVANGSSKOLEN Rindsvej 2, 8900 Randers Nyvangsskolen er beliggende i den nordlige del af Randers midtby. Skolen har i skoleåret 2012/13
Læs mere16. SDR. STENDERUP CENTRALSKOLE
Bind III 16. SDR. STENDERUP CENTRALSKOLE Stenderupvej 215, 6092 Sdr. Stenderup Sdr. Stenderup Centralskoles nuværende bygninger kan dateres tilbage til 1926, hvor 1. del af den nuværende hovedbygning blev
Læs mereSkolen har en gymnastiksal samt en gymnastik/forsamlingssal, der er placeret i en fritliggende bygning mod vest, ved skolens udearealer.
Randers Kommune Folkeskolernes fysiske rammer 2012 VORUP SKOLE 24. VORUP SKOLE Vorup Boulevard 33, 8900 Randers Vorup Skole er beliggende i den sydvestlige del af Randers. Skolen har i skoleåret 2012/13
Læs mere5. FÅRUP SKOLE. Randers Kommune Folkeskolernes fysiske rammer 2012. Skolebakken 5, 8990 Fårup
Randers Kommune Folkeskolernes fysiske rammer 2012 FÅRUP SKOLE 5. FÅRUP SKOLE Skolebakken 5, 8990 Fårup Fårup Skole er beliggende i Fårup nordvest for Randers. Skolen har i skoleåret 2012/13 270 elever
Læs mereNØRREVANGSSKOLEN. Skoleudviklingsplan og ny skolestruktur. Glentevej 15, 8900 Randers
Afsnit II NØRREVANGSSKOLEN Glentevej 15, 8900 Randers På baggrund af arbejdet med en ny skolestruktur i Randers Kommune, har Arkitektfirmaet Gorm Nielsen m.a.a. udarbejdet nærværende forslag til tilpasning
Læs mereMod vest afgrænses skolen af idrætshal, svømmehal og gymnastiksal. To af skolens specialklasser er placeret i to ældre fritliggende pavilloner.
Randers Kommune Folkeskolernes fysiske rammer 2012 TIRSDALENS SKOLE 22. TIRSDALENS SKOLE R. Hougårds Vej 50, 8900 Randers Tirsdalens Skole er beliggende i den sydlige del af Randers. Skolen har i skoleåret
Læs mereNÆSTVED KOMMUNE. Holsted Skole. Arkitektfirmaet Gorm Nielsen arkitekt m.a.a Ydunsvej Åbyhøj
NÆSVED KOMMUNE S K O L E U D B Y G N I N G S P L A N 2 0 1 1 Holsted Skole Arkitektfirmaet Gorm Nielsen arkitekt m.a.a Ydunsvej 14 82 Åbyhøj SKOLEUDBYGNINGSPLAN NÆSVED KOMMUNE 2011 Holsted Skole AFSNI
Læs mere3. BJERREGRAV SKOLE. Randers Kommune Folkeskolernes fysiske rammer Over Fussingvej 7, 8900 Randers
Randers Kommune Folkeskolernes fysiske rammer 2012 BJERREGRAV SKOLE 3. BJERREGRAV SKOLE Over Fussingvej 7, 8900 Randers Bjerregrav Skole er beliggende i Øster Bjerregrav ca. 8 km vest for Randers by. Skolen
Læs mereSØNDERMARKSKOLEN. Forslag til skoleudviklingsplan og ny skolestruktur Skanderborggade 65, 8940 Randers SV
SØNDERMARKSKOLEN Skanderborggade 65, 8940 Randers SV På baggrund af arbejdet med en ny skolestruktur i Randers Kommune, har Arkitektfirmaet Gorm Nielsen m.a.a. udarbejdet nærværende forslag til tilpasning
Læs mere21. SØNDERMARKSKOLEN. Randers Kommune Folkeskolernes fysiske rammer 2012. Skanderborggade 65, 8900 Randers
Randers Kommune Folkeskolernes fysiske rammer 2012 SØNDERMARKSSKOLEN 21. SØNDERMARKSKOLEN Skanderborggade 65, 8900 Randers Søndermarkskolen er beliggende i den sydlige del af Randers. Skolen har i skoleåret
Læs merenord for disse fløje fløj ligger tre klassefløje, alle med klasselokalerne orienteret omkring et større fællesrum.
Randers Kommune Folkeskolernes fysiske rammer 2012 MUNKHOLMSKOLEN 16. MUNKHOLMSKOLEN Bymarksvej 16, Stevnstrup, 8870 Langå Munkholmskolen er beliggende i Stevnstrup sydvest for Randers by. Skolen har i
Læs mere12. MUNKEVÆNGETS SKOLE
Fysisk udviklingsplan for folkeskolerne 201-2021 Bind III 12. MUNKEVÆNGETS SKOLE Munkevænget 2, 6000 Kolding Munkevænget Skole er bygget i etaper i perioden 197 1980. Skolen er opført som en skolelandsby,
Læs mere18. NØRREVANGSSKOLEN. Randers Kommune Folkeskolernes fysiske rammer Glentevej 15, 8900 Randers
Randers Kommune Folkeskolernes fysiske rammer 2012 18. NØRREVANGSSKOLEN NØRREVANGSSKOLEN Glentevej 15, 8900 Randers Nørrevangsskolen er beliggende i den nordlige del af Randers midtby. Skolen har i skoleåret
Læs mereSkolens ældste del er opført Skolen er siden blevet udvidet og ombygget af flere omgange. Skolen har således i dag til huse i tre særskilte
Randers Kommune Folkeskolernes fysiske rammer 2012 ASFERG SKOLE 1. ASFERG SKOLE Østergade 2, 8990 Fårup Asferg Skole er beliggende i landsbyen Asferg nordvest for Randers. Skolen har i skoleåret 2012/13
Læs mereFysisk udviklingsplan for folkeskolerne 2010-2021 4. BRÆNDKJÆRSKOLEN. Brændkjærgade 92, 6000 Kolding
Bind III 4. BRÆNDKJÆRSKOLEN Brændkjærgade, 000 Kolding Brændkjærskolen blev bygget i 1955 og er senere udbygget over flere etaper. Senest er der gennemført udbygning og opdatering af de fysiske rammer
Læs mereFÅRUP SKOLE. Skoleudviklingsplan og ny skolestruktur. Skolebakken 5, 8990 Fårup
Afsnit II FÅRUP SKOLE Skolebakken 5, 899 Fårup På baggrund af arbejdet med en ny skolestruktur i Randers Kommune, har Arkitektfirmaet Gorm Nielsen m.a.a. foretaget en gennemgang af de fysiske rammer på
Læs mere18.1 VAMDRUP SKOLE VEST
Kolding Kommune Fysisk udviklingsplan for folkeskolerne 2014-2021 Bind III 18.1 VAMDRUP SKOLE VEST Herredsvej 45, 580 Vamdrup Vamdrup Skole udgøres af afdeling øst, den tidligere Kongeåskole, der ligger
Læs mereFysisk udviklingsplan for folkeskolerne STEPPING SKOLE. Søndre Allé 20, 6070 Christiansfeld
Kolding Kommune Fysisk udviklingsplan for folkeskolerne 2010-2021 Bind III 20. STEPPING SKOLE Søndre Allé 20, 6070 Christiansfeld Stepping Skole er en ældre landsbyskole hvortil der senere er foretaget
Læs mereTilpasset forslag januar spor i overbygningen
Forslag til skoleudviklingsplan og ny skolestruktur 215 Afsnit II Tilpasset forslag januar 215 2-3 spor i overbygningen HORNBÆK SKOLE H. C. Andersensvej 1, 89 Randers På baggrund af arbejdet med en ny
Læs mere20.1 VONSILD SKOLE OG 20.2 OG SPECIALCENTER VONSILD
Kolding Kommune Fysisk udviklingsplan for folkeskolerne 2014-2021 Bind III 20.1 VONSILD SKOLE OG 20.2 OG SPECIALCENTER VONSILD Catolhavegyden 19, 6000 Kolding Vonsild Skole fremstår som et meget homogent
Læs mereHORNBÆK SKOLE. Skoleudviklingsplan og ny skolestruktur. H. C. Andersensvej 1, 8900 Randers
Afsnit II HORNBÆK SKOLE H. C. Andersensvej 1, 8900 Randers På baggrund af arbejdet med en ny skolestruktur i Randers Kommune, har Arkitektfirmaet Gorm Nielsen m.a.a udarbejdet nærværende forslag til tilpasning
Læs mereNÆSTVED KOMMUNE. Holmegaardskolen. Arkitektfirmaet Gorm Nielsen arkitekt m.a.a Ydunsvej 14 8230 Åbyhøj
NÆSTVED KOMMUNE S K O L E U D B Y G N I N G S P L A N 2 0 1 1 Holmegaardskolen Arkitektfirmaet Gorm Nielsen arkitekt m.a.a Ydunsvej 14 8230 Åbyhøj SKOLEUDBYGNINGSPLAN NÆSTVED KOMMUNE 2011 Holmegaardskolen
Læs mere7. ELTANG SKOLE OG BØRNEHAVE
Kolding Kommune Fysisk udviklingsplan for folkeskolerne 2014-2021 Bind III 7. ELTANG SKOLE OG BØRNEHAVE Eltangvej 71, 6000 Kolding Skolen er bygget i 1964 og der er gennemført udbygning og opdatering af
Læs mereFysisk udviklingsplan for folkeskolerne 2014-2021 15. SDR. VANG SKOLE. Sdr. Vang 32, 6000 Kolding
Kolding Kommune Fysisk udviklingsplan for folkeskolerne 214-221 Bind III 15. SDR. VANG SKOLE Sdr. Vang 32, 6 Kolding Sdr. Vang skole kan dateres tilbage til 1911 og der er siden foretaget udvidelser og
Læs mere11. HOBROVEJENS SKOLE
Randers Kommune Folkeskolernes fysiske rammer 2012 11. HOBROVEJENS SKOLE HOBROVEJENS SKOLE Gethersvej 36, 8900 Randers Hobrovejens Skole er beliggende i Randers Midtby. Skolen har i skoleåret 2012/13 431
Læs mereFirkløverskolens afdeling i Mørke ligger som tvillingeskole til Mørke Skole.
Randers Kommune Udviklingsplan for folkeskolerne efterår 2007/forår 2008 PADERUP AFD. JEBJERG AFD. MØRKE AFD. 28 B. FIRKLØVERskolen, mørke afd. Mørke afd. LÅSBY AFD. Kirkevej 13 A, 8544 Mørke Firkløverskolens
Læs mereNÆSTVED KOMMUNE. Capionskolen. Arkitektfirmaet Gorm Nielsen arkitekt m.a.a Ydunsvej Åbyhøj
NÆSTVED KOMMUNE S K O L E U D B Y G N I N G S P L A N 2 0 1 1 Capionskolen Arkitektfirmaet Gorm Nielsen arkitekt m.a.a Ydunsvej 14 8230 Åbyhøj SKOLEUDBYGNINGSPLAN NÆSTVED KOMMUNE 2011 Capionskolen AFSNIT
Læs mereSØNDERMARKSKOLEN. Skoleudviklingsplan og ny skolestruktur. Skanderborggade 65, 8900 Randers
SØNDERMARKSKOLEN Skanderborggade 65, 8900 Randers På baggrund af arbejdet med en ny skolestruktur i Randers Kommune, har Arkitektfirmaet Gorm Nielsen m.a.a. udarbejdet nærværende forslag til tilpasning
Læs mere13. SDR. BJERT CENTRALSKOLE
Kolding Kommune Fysisk udviklingsplan for folkeskolerne 2014-2021 Bind III 13. SDR. BJERT CENTRALSKOLE Engløkke 5 B, 6091 Bjert Sdr. Bjert Centralskole er opført i 1959 og er efterfølgende udbygget flere
Læs mere19. VESTER NEBEL SKOLE
Bind III 19. VESTER NEBEL SKOLE Koldingvej 2, 6040 Egtved Vester Nebel Skole udgøres af en række sammenbyggede ældre skolebygninger samt en nyere indskolingsafdeling. Senest er skolen som led i den forudgående
Læs mereNÆSTVED KOMMUNE. Korskildeskolen. Arkitektfirmaet Gorm Nielsen arkitekt m.a.a Ydunsvej Åbyhøj
NÆSTVED KOMMUNE S K O L E U D B Y G N I N G S P L A N 2 0 1 1 Korskildeskolen Arkitektfirmaet Gorm Nielsen arkitekt m.a.a Ydunsvej 14 8230 Åbyhøj SKOLEUDBYGNINGSPLAN NÆSTVED KOMMUNE 2011 Korskildeskolen
Læs mere10. KONGSBJERGSKOLEN
Fysisk udviklingsplan for folkeskolerne 214-221 Bind III 1. KONGSBJERGSKOLEN Reinholdts Bakke 29, 664 Lunderskov Kongsbjergskolen er opført i 7 erne, som en klyngeopdelt skole, der består af 3 klasseklynger,
Læs mereASFERG SKOLE. Skoleudviklingsplan og ny skolestruktur. Østergade 2, 8990 Fårup
Afsnit II ASFERG SKOLE Østergade 2, 899 Fårup På baggrund af arbejdet med en ny skolestruktur i Randers Kommune, har Arkitektfirmaet Gorm Nielsen m.a.a. foretaget en gennemgang af de fysiske rammer på
Læs mere13. KORSHØJSKOLEN. Randers Kommune Folkeskolernes fysiske rammer Skolevænget 1, Harridslev 8900 Randers
Randers Kommune Folkeskolernes fysiske rammer 2012 13. KORSHØJSKOLEN KORSHØJSKOLEN Skolevænget 1, Harridslev 8900 Randers Korshøjskolen er beliggende i Harridslev ca. 5 km nordøst for Randers by. Skolen
Læs mere15. LANGÅ SKOLE. Randers Kommune Folkeskolernes fysiske rammer 2012. Gydevej 3, 8870 Langå
Randers Kommune Folkeskolernes fysiske rammer 2012 15. LANGÅ SKOLE LANGÅ SKOLE Gydevej 3, 8870 Langå Langå Skole er beliggende i Langå sydvest for Randers. Skolen har i skoleåret 2012/13627 elever fordelt
Læs mereSCENARIO klasse placeres på Tirsdalens Skole
Afsnit II SCENARIO 1 0. 6. klasse placeres på Tirsdalens Skole TIRSDALENS SKOLE R. Hougårds Vej 50, 8900 Randers På baggrund af arbejdet med en ny skolestruktur i Randers Kommune, har Arkitektfirmaet Gorm
Læs mereTilpasset forslag november spor i overbygningen
Tilpasset forslag november 2014 4 5 spor i overbygningen RISMØLLESKOLEN Rismøllegade 15, 8930 Randers NØ På baggrund af arbejdet med en ny skolestruktur i Randers Kommune, har Arkitektfirmaet Gorm Nielsen
Læs mere22. VESTER VAMDRUP SKOLE
Kolding Kommune Fysisk udviklingsplan for folkeskolerne 2010-2021 Bind III 22. VESTER VAMDRUP SKOLE Herredsvej 45, 6580 Vamdrup Vester Vamdrup Skole ligger i den vestlige del af Vamdrup by og betjener
Læs mere23. PARKSKOLEN. Skolen i dag. I forbindelse med tidligere fysisk udviklingsplan fra 2006 er der gennemført
Kolding Kommune Fysisk udviklingsplan for folkeskolerne 2014-2021 Bind III 23. PARKSKOLEN Fynsvej 51, 6000 Kolding Parkskolen er opført i 1966 og har fået en omfattende renovering af hovedbygningens klimaskærm
Læs mereBLICHERSKOLEN. Skoleudviklingsplan og ny skolestruktur. Haldvej 6, 8981 Spentrup
Randers Kommune Skoleudviklingsplan og ny skolestruktur Afsnit II BLICHERSKOLEN Haldvej 6, 8981 Spentrup På baggrund af arbejdet med en ny skolestruktur i Randers Kommune, har Arkitektfirmaet Gorm Nielsen
Læs mereSCENARIO 2 Overbygning klasse placeres på Munkholmskolen i stedet for på Hornbæk Skole
Afsnit II SCENARIO 2 Overbygning 7. 9. klasse placeres på Munkholmskolen i stedet for på Hornbæk Skole MUNKHOLMSKOLEN Bymarksvej 18, Stevnstrup, 8870 Langå På baggrund af arbejdet med en ny skolestruktur
Læs mereFysisk udviklingsplan for folkeskolerne 2014 2021 11. LYSHØJSKOLEN. Lyshøj Allé 1, 6000 Kolding
Fysisk udviklingsplan for folkeskolerne 2014 2021 Bind III 11. LYSHØJSKOLEN Lyshøj Allé 1, 6000 Kolding Lyshøjskolen blev bygget i 1969 og var under konstant udbygning frem til 1979. Der er efterfølgende
Læs mereBJERREGRAV SKOLE. Skoleudviklingsplan og ny skolestruktur. Over Fussingvej 7, 8900 Randers
Afsnit II BJEEGAV SKOLE Over Fussingvej 7, 89 anders På baggrund af arbejdet med en ny skolestruktur i anders Kommune, har Arkitektfirmaet Gorm Nielsen m.a.a. foretaget en gennemgang af de fysiske rammer
Læs mere6. GJERLEV-ENSLEV SKOLE
Randers Kommune Folkeskolernes fysiske rammer 2012 GJERLEV-ENSLEV SKOLE 6. GJERLEV-ENSLEV SKOLE Tønagervej 11, 8983 Gjerlev J Gjerlev-Enslev Skole er beliggende i udkanten af Gjerlev nord for Randers.
Læs mereFysisk udviklingsplan for folkeskolerne BRÆNDKJÆRSKOLEN. Brændkjærgade 92, 6000 Kolding
Fysisk udviklingsplan for folkeskolerne 214-221 Bind III 4. BRÆNDKJÆRSKOLEN Brændkjærgade 92, 6 Kolding Brændkjærskolen blev bygget i 1955 og er senere udbygget over flere etaper. Senest er der gennemført
Læs mere3. BJERREGRAV SKOLE. Randers Kommune Udviklingsplan for folkeskolerne efterår 2007. Over Fussingvej 7, 8900 Randers
Randers Kommune Udviklingsplan for folkeskolerne efterår 2007 BJERREGRAV SKOLE 3. BJERREGRAV SKOLE Over Fussingvej 7, 8900 Randers Bjerregrav Skole er beliggende i Øster Bjerregrav ca. 8 km vest for Randers
Læs mereASSENTOFTSKOLEN. Skoleudviklingsplan og ny skolestruktur. Skolevej 14 Assentoft, 8900 Randers
anders Kommune Skoleudviklingsplan og ny skolestruktur Afsnit II ASSENOFSKOLEN Skolevej 4 Assentoft, 8900 anders På baggrund af arbejdet med en ny skolestruktur i anders Kommune, har Arkitektfirmaet Gorm
Læs mereRanders Kommune Dato: 19.12.2014 Skoleafdelingen Sag nr. 2014-08 Att. Skolechef Torben Bugge. Vedr.: Tirsdalens Skole, nyt forslag fra AGTIRS
Arkitektfirmaet Gorm Nielsen arkitekt m.a.a., PAR Ydunsvej 14 8230 Åbyhøj Tlf. 8615 7378 Fax. 8615 0373 E-mail ark@gormnielsen.dk Randers Kommune Dato: 19.12.2014 Skoleafdelingen Sag nr. 2014-08 Att. Skolechef
Læs mereKORSHØJSKOLEN. Skoleudviklingsplan og ny skolestruktur. Skolevænget 1, 8930 Randers
Randers Kommune Skoleudviklingsplan og ny skolestruktur Afsnit II KORSHØJSKOLEN Skolevænget 1, 8930 Randers På baggrund af arbejdet med en ny skolestruktur i Randers Kommune, har Arkitektfirmaet Gorm Nielsen
Læs mereKRISTRUP SKOLE. Skoleudviklingsplan og ny skolestruktur. Skolegade 4, 8900 Randers
Randers Kommune Skoleudviklingsplan og ny skolestruktur Afsnit II KRISTRUP SKOLE Skolegade 4, 8900 Randers På baggrund af arbejdet med en ny skolestruktur i Randers Kommune, har Arkitektfirmaet Gorm Nielsen
Læs mereNÆSTVED KOMMUNE. Sjølundskolen. Arkitektfirmaet Gorm Nielsen arkitekt m.a.a Ydunsvej 14 8230 Åbyhøj
NÆSTVED KOMMUNE S K O L E U D B Y G N I N G S P L A N 2 0 1 1 Sjølundskolen Arkitektfirmaet Gorm Nielsen arkitekt m.a.a Ydunsvej 14 8230 Åbyhøj SKOLEUDBYGNINGSPLAN NÆSTVED KOMMUNE 11 Sjølundsskolen AFSNIT
Læs mere4. blicherskolen. Randers Kommune Udviklingsplan for folkeskolerne efterår 2007. Haldvej 6, 8981 Spentrup
Randers Kommune Udviklingsplan for folkeskolerne efterår 2007 BLICHERSKOLEN 4. blicherskolen Haldvej 6, 8981 Spentrup Blicherskolen er beliggende i Spentrup nord for Randers. Skolen har i skoleåret 2007/08
Læs merehovedfløj. Mod vest afsluttes sidefløjene af skolens to gymnastiksale.
Randers Kommune Udviklingsplan for folkeskolerne efterår 2007 HAVNDAL SKOLE 10. HAVNDAL SKOLE Søringen 3, 8979 Havndal Havndal Skole er beliggende i udkanten af Havndal i den nordligste del af Randers
Læs mereHADSUNDVEJENS SKOLE. Skoleudviklingsplan og ny skolestruktur. Gl. Hadsundvej 3, 8900 Randers
Randers Kommune Skoleudviklingsplan og ny skolestruktur Afsnit II HADSUNDVEJENS SKOLE Gl. Hadsundvej 3, 89 Randers På baggrund af arbejdet med en ny skolestruktur i Randers Kommune, har Arkitektfirmaet
Læs merehovedfløj. Mod vest afsluttes sidefløjene af skolens to gymnastiksale.
Randers Kommune Folkeskolernes fysiske rammer 2012 HAVNDAL SKOLE 10. HAVNDAL SKOLE Søringen 3, 8979 Havndal Havndal Skole er beliggende i udkanten af Havndal i den nordligste del af Randers Kommune. Skolen
Læs mereSkolen har en gymnastiksal samt en gymnastik/forsamlingssal, der er placeret i en fritliggende bygning mod vest, ved skolens boldspilbaner.
Randers Kommune Udviklingsplan for folkeskolerne efterår 2007 24. VORUP SKOLE VORUP SKOLE Vorup Boulevard 33, 8900 Randers Vorup Skole er beliggende i den sydvestlige del af Randers. Skolen har i skoleåret
Læs mereRISMØLLESKOLEN. Skoleudviklingsplan og ny skolestruktur. Rismøllegade 15, 8900 Randers
RISMØLLESKOLEN Rismøllegade 15, 8900 Randers På baggrund af arbejdet med en ny skolestruktur i Randers Kommune, har Arkitektfirmaet Gorm Nielsen m.a.a. udarbejdet nærværende forslag til tilpasning af de
Læs mereTIRSDALENS SKOLE. Skoleudviklingsplan og ny skolestruktur. R. Hougårds Vej 50, 8900 Randers
TIRSDALENS SKOLE R. Hougårds Vej 50, 8900 Randers På baggrund af arbejdet med en ny skolestruktur i Randers Kommune, har Arkitektfirmaet Gorm Nielsen m.a.a. udarbejdet nærværende forslag til tilpasning
Læs mereSCENARIO 1 Overbygning klasse placeres på Kristrup Skole KRISTRUP SKOLE. Forslag til skoleudviklingsplan og ny skolestruktur 2015
Forslag til skoleudviklingsplan og ny skolestruktur 2015 Afsnit II SCENARIO 1 Overbygning 7. 9. klasse placeres på Kristrup Skole KRISTRUP SKOLE Skolegade 4, 8960 Randers SØ På baggrund af arbejdet med
Læs mereFysisk udviklingsplan for folkeskolerne ØDIS SKOLE. Steppingvej 14, 6580 Vamdrup
Kolding Kommune Fysisk udviklingsplan for folkeskolerne 214-221 Bind III 21. ØDIS SKOLE Steppingvej 14, 658 Vamdrup Ødis Skole er opført i 196 og fremstår som en tidstypisk centralskole med ydervægge i
Læs mereTillægsnotat 1 Fysisk udviklingsplan for folkeskolerne
Eventuel sammenlægning af Stepping Skole og Ødis Sogneskole Tillægsnotat 1 Fysisk udviklingsplan for folkeskolerne 2010-2021 INDHOLDSFORTEGNELSE Indledning... 1.2 Elevgrundlag... 1.2 Elevgrundlag ved sammenlagte
Læs mereFysisk udviklingsplan for folkeskolerne 2010-2021 9. FYNSLUNDSKOLEN. Fynslundvej 110, 6640 Lunderskov
Fysisk udviklingsplan for folkeskolerne 2010-2021 Bind III 9. FYNSLUNDSKOLEN Fynslundvej 110, 6640 Lunderskov Fynslundskolens oprindelige bygninger udgøres af 2 bygningsfløje, orienteret nord-syd. Vestfløjen
Læs mereFysisk udviklingsplan for folkeskolerne 2014-2021 2. BAKKESKOLEN. Seestvej 6, 6000 Kolding
Kolding Kommune Fysisk udviklingsplan for folkeskolerne 2014-2021 Bind III 2. BAKKESKOLEN Seestvej 6, 6000 Kolding Bakkeskolen der er opført i perioden 1974 til 1979 er en tidstypisk klyngeopdelt skole
Læs mereØSTERVANGSSKOLEN. Skoleudviklingsplan og ny skolestruktur. Dronningborg Boulevard 33, 8900 Randers
ØSTERVANGSSKOLEN Dronningborg Boulevard 33, 8900 Randers På baggrund af arbejdet med en ny skolestruktur i Randers Kommune, har Arkitektfirmaet Gorm Nielsen m.a.a. udarbejdet nærværende forslag til tilpasning
Læs mereUDVIKLINGS- OG INVESTERINGSPLAN FOR AALBORG KOMMUNES SKOLER SEBBER SKOLE // 2015
UDVIKLINGS- OG INVESTERINGSPLAN FOR AALBORG KOMMUNES SKOLER SEBBER SKOLE // 2015 BESKRIVELSE SEBBER LANDSBYORDNING FAKTA Adresse Telefon 98355462 E-mail Web Skoleleder Antal elever 65 Antal klasser 6 Antal
Læs mereHAVNDAL SKOLE. Skoleudviklingsplan og ny skolestruktur. Søringen 3, 8979 Havndal
Afsnit II HAVNAL SKOLE Søringen 3, 8979 Havndal På baggrund af arbejdet med en ny skolestruktur i Randers Kommune, har Arkitektfirmaet Gorm Nielsen m.a.a. foretaget en gennemgang af de fysiske rammer på
Læs mere12. HORNBÆK SKOLE. Randers Kommune Udviklingsplan for folkeskolerne efterår 2007. H. C. Andersensvej 1, 8900 Randers
Randers Kommune Udviklingsplan for folkeskolerne efterår 2007 HORNBÆK SKOLE 12. HORNBÆK SKOLE H. C. Andersensvej 1, 8900 Randers Nærværende forslag til udviklingsplan for Hornbæk Skole er identisk med
Læs mereUDVIKLINGS- OG INVESTERINGSPLAN FOR AALBORG KOMMUNES SKOLER VESTER HASSING SKOLE // 2015
UDVIKLINGS- OG INVESTERINGSPLAN FOR AALBORG KOMMUNES SKOLER VESTER HASSING SKOLE // 2015 BESKRIVELSE VESTER HASSING SKOLE FAKTA Adresse Telefon 99824700 E-mail Web Skoleleder Antal elever 466 Antal klasser
Læs mereKRISTRUP SKOLE. Forslag til skoleudviklingsplan og ny skolestruktur Skolegade 4, 8900 Randers
Forslag til skoleudviklingsplan og ny skolestruktur 2015 Afsnit II KRISTRUP SKOLE Skolegade 4, 8900 Randers På baggrund af arbejdet med en ny skolestruktur i Randers Kommune, har Arkitektfirmaet Gorm Nielsen
Læs mereFysisk udviklingsplan for folkeskolerne DYREHAVESKOLEN. Dyrehavevej 108 B, 6000 Kolding
Kolding Kommune Fysisk udviklingsplan for folkeskolerne 200-202 Bind III 7. DYREHAVESKOLEN Dyrehavevej 08 B, 6000 Kolding Dyrehaveskolen er opført i 2 etaper i henholdsvis 964-6 og 970-7. Skolen er opført
Læs mereHOBROVEJENS SKOLE. Skoleudviklingsplan og ny skolestruktur. Gethersvej 36, 8900 Randers
Afsnit II HOBROVEJENS SKOLE Gethersvej 36, 8900 Randers På baggrund af arbejdet med en ny skolestruktur i Randers Kommune, har Arkitektfirmaet Gorm Nielsen m.a.a udarbejdet nærværende forslag til tilpasning
Læs mereRanders Kommune Dato: Skoleafdelingen Sag nr Att. Skolechef Torben Bugge. Vedr.: Tirsdalens Skole, nyt forslag fra AGTIRS
Arkitektfirmaet Gorm Nielsen arkitekt m.a.a., PAR Ydunsvej 14 8230 Åbyhøj Tlf. 8615 7378 Fax. 8615 0373 E-mail ark@gormnielsen.dk Randers Kommune Dato: 22.12.2014 Skoleafdelingen Sag nr. 2014-08 Att. Skolechef
Læs mereFysisk udviklingsplan for folkeskolerne BRAMDRUP SKOLE. Møllegårdsvej 12, 6000 Kolding
Kolding Kommune Fysisk udviklingsplan for folkeskolerne 010-01 Bind III 3. BRAMDRUP SKOLE Møllegårdsvej 1, 6000 Kolding Bramdrup Skole er opført i 1961 og senere udbygget i 1969. Efterfølgende er der gennemført
Læs mereVESTERVANGSSKOLEN. Skoleudviklingsplan og ny skolestruktur. Nålemagervej 120, 8900 Randers
Afsnit II VESTERVANGSSKOLEN Nålemagervej 120, 8900 Randers På baggrund af arbejdet med en ny skolestruktur i Randers Kommune, har Arkitektfirmaet Gorm Nielsen m.a.a. udarbejdet nærværende forslag til tilpasning
Læs mereKOMBIBIBLIOTEK OG INDSKOLINGSAFSNIT POP ØST VED HARESKOV SKOLE. Skitseforslag september 2005
KOMBIBIBLIOTEK OG INDSKOLINGSAFSNIT POP ØST VED HARESKOV SKOLE Skitseforslag september 2005 Indhold: Kombibibliotek - situationsplan s. 3 Kombibibliotek - parterreplan og stueplan s. 4 Perspektiv sammenbygning
Læs mere25. ØSTERVANGSSKOLEN. Randers Kommune Folkeskolernes fysiske rammer 2012. Dronningborg Boulevard 33, 8900 Randers
Randers Kommune Folkeskolernes fysiske rammer 2012 25. ØSTERVANGSSKOLEN ØSTERVANGSSKOLEN Dronningborg Boulevard 33, 8900 Randers Østervangskolen er beliggende i den nordøstlige del af Randers. Skolen har
Læs mereVESTERVANGSSKOLEN. Skoleudviklingsplan og ny skolestruktur. Nålemagervej 120, 8900 Randers
Afsnit II VESTERVANGSSKOLEN Nålemagervej 120, 8900 Randers På baggrund af arbejdet med en ny skolestruktur i Randers Kommune, har Arkitektfirmaet Gorm Nielsen m.a.a. udarbejdet nærværende forslag til tilpasning
Læs mereNÆSTVED KOMMUNE. Lille Næstved Skole. Arkitektfirmaet Gorm Nielsen arkitekt m.a.a Ydunsvej Åbyhøj
NÆSVE KOMMUNE S K O L E U B Y G N I N G S P L N 2 0 1 1 Lille Næstved Skole rkitektfirmaet Gorm Nielsen arkitekt m.a.a Ydunsvej 14 8230 Åbyhøj SKOLEUBYGNINGSPLN NÆSVE KOMMUNE 2011 Lille Næstved Skole
Læs mere27. KONGEÅENS BØRNEHAVE
27. KONGEÅENS BØRNEHAVE Østergade 80, 6580 Vamdrup Børnehaven er beliggende i Vamdrup by i forbindelse med Kongeåskolen. Institutionen er normeret til og rummer 60 heldags børnehavepladser, 13 heldags
Læs mereRØDOVRE KOMMUNE. Rødovre Skole Revideret helhedsplan August Udarbejdet af: Bygningsafdelingen og Park- & Naturafdelingen Teknisk Forvaltning
RØDOVRE KOMMUNE Rødovre Skole Revideret helhedsplan August 2014 Udarbejdet af: Bygningsafdelingen og Park- & Naturafdelingen Teknisk Forvaltning Bygninger A B C D E F G H I J T Østfløjen (Portbygningen)
Læs mereRanders Kommune Dato: Skoleafdelingen Sag nr Att. chefkonsulent Diana Lübbert Pedersen Side: Side 1 af 2
Arkitektfirmaet Gorm Nielsen arkitekt m.a.a., PAR Ydunsvej 14 8230 Åbyhøj Tlf. 8615 7378 Fax. 8615 0373 E-mail ark@gormnielsen.dk Randers Kommune Dato: 16.10.2014 Skoleafdelingen Sag nr. 2014-08 Att. chefkonsulent
Læs mereResterer jan jan jan jan jan jan Alminde-Viuf Fællesskole 0 15.
Bilag 2.00 Skolerne i alt Udviklingsplan i alt Igangværende arb. 2 - SKOLEUDBYGNING VAMDRUP MODEL B jan. 10 2010 jan. 10 2011 jan. 10 2012 jan. 10 2013 jan. 10 2014 jan. 07 2015-21 1 Alminde-Viuf Fællesskole
Læs mereUDVIKLINGS- OG INVESTERINGSPLAN FOR AALBORG KOMMUNES SKOLER TYLSTRUP SKOLE // 2015
UDVIKLINGS- OG INVESTERINGSPLAN FOR AALBORG KOMMUNES SKOLER TYLSTRUP SKOLE // 2015 BESKRIVELSE TYLSTRUP SKOLE FAKTA Adresse Tylstrup skole Pogevej 3-5 9382 Tylstrup Telefon 99 82 40 50 E-mail Web Skoleleder
Læs mere