Sammenhænge mellem produktionsskoler og erhvervsskoler

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Sammenhænge mellem produktionsskoler og erhvervsskoler"

Transkript

1 Sammenhæne meem produktionsskoer o erhvervsskoer Reisterundersøese af produktionsskoeeevers uddannesesstatus før o efter deres produktionsskoeophod Udarbejdet af UN-C Bia

2

3 Sammenhæne meem produktionsskoer o erhvervsskoer Reisterundersøese af produktionsskoeeevers uddannesesstatus før o efter deres produktionsskoeophod Udarbejdet af UN-C Bia

4 Sammenhæne meem produktionsskoer o erhvervsskoer Danmarks Evauerinsinstitut Citat med kideanivese er tiadt Bemærk: EVA sætter komma efter Dansk Spronævns anbefainer, dvs. at der som hovedree ikke sættes komma foran edsætniner. Pubikationen er kun udivet i eektronisk form på: SBN (www)

5 Overskrift : Tabepræsentation Beskrivese : Bru boxen i midten ti at skifte variabe, skifte niveau eer ombytte dimensioner. Header : Ti uddanneser/underrupper : Produktionsskoer, Køn : Mænd o kvinder, Nøeta/hovedrupper : Tiansprocent efter afan Ti uddanne : Produktionsskoer Køn : Mænd o kvinder Nøeta/ho : Tiansprocent efter afan 1) Omverden 9,4 13,2 6,6 5,9 4,6 3,6 2,6 3 2,7 2,4 Grundskoen kasse 71,9 53, , ,2 27,1 26,4 27,8 21,8 kke kompetenceivende amene uddannese 2) 5,4 10,5 21,6 32,1 36, ,9 29,6 31,7 kke kompetenceivende amen undomsudd. 2) 5,4 10,5 21,6 32,1 36, ,9 29,6 31,7 Amenymnasiae uddanneser 0,6 4,7 5,5 4,6 4 4,6 4,5 4,3 5,3 Erhvervsymnasiae uddanneser 3) 0,6 1 1,8 1,7 1,8 1,9 1,9 2,2 2,2 Erhvervsfaie uddanneser, rundforøb m.v. 4) 5 15, ,7 24,6 19,1 18,7 22,6 26,3 28,4 31 Erhvervsfaie rundforøb merkantie 4) 5,4 7 5,6 4,4 4,4 5,1 5,2 4,9 5,1 Erhvervsfaie rundforøb tekniske 4) 5) 15,6 18,6 17,7 18,9 14,7 14,3 17,5 21,1 23,5 25,8 Erhvervsfaie uddanneser, hovedforøb 3,1 3 4,3 5,3 4,8 5, ,9 5,7 Erhvervsfaie merkantie uddanneser 0,7 0,8 0,6 0,5 0,5 0,5 0,5 0,4 Erhvervsfaie tekniske uddanneser 3,1 2,4 2,2 2,7 2,9 3,6 3,1 3,2 3,1 3,7 Erhvervsfaie socia- o sundhedsudd. 6) 0,6 0,4 0,4 0,3 0,5 0,5 0,5 0,6 0,7 Erhvervsfaie, øvrie o videreudd. 1,1 1,4 1 0,9 0,9 0,8 0,7 0,8 Koe videreående uddanneser 0,1 0,1 0,1 0,1 0 0,1 0 Professionsbacheoruddanneser 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0 0,1 0 Bacheoruddanneser 0, Øvrie meemane videreående udd Kandidatuddanneser 7) 8) 0, Kide : UVM - Eevta fordet på uddannese, ader, køn o institution ( ) - Eevbevæeser, 1980 ti ) 2003 er taene for produktionsskoer for avt, fordi skoerne først indberetter den enkete eev, når denne afsutter ophodet. 2) Som føe af forsø, aerede fra 1999 forud for eud-reformen i 2001, fadt tianen ti hi o ti. Den fri undomsuddannese bev afviket med virknin fra udanen af 2002, men forbev do i kraft for aerede indåede uddannesesaftaer er t 3) 1998 o 1999 er indberetninerne fra institutionerne ti Danmarks Statistik for adanseksamen ti ineniøruddannesen manefude. Fra DTU maner het indberetnin af eever fra 1996 ti ) Fra 1994 ti 1997 var der probemer med reistrerinen af fudføe o afbrudte forøb. En de af de afbrudte forøb bev fejatit reistreret som fudføe forøb. Fra midten af 1996 bev indansforøbet h ti merkanti-eud ændret, såedes at eev 5) En ny ov om socia- o sundhedsuddanneserne trådte i kraft 1. januar 2002, det betyder, at indansåret nu er aføst af et rundforøb, som nu varer uer. Med eud-reformen i 2001 bev indansforøbet erstattet af et rundforøb. 6) Pr. 1. januar 2002 bev pædaoisk runduddannese, socia- o sundhedshjæper o socia- o sundhedsassistentuddanneserne forænet, det betyder b.a., at antaet af fudføe fra disse uddanneser fadt. 7) Kandidatuddanneserne indehoder fosat få udete kandidatuddanneser. 8) Pa. manefud indberetnin i 2003 fra Købehavns Universitet er tianen ti: humaniora, samfunds- o naturvidenskab ca. 1/3 mindre end i 2002.

6

7 Overskrift : Tabepræsentation Beskrivese : Bru boxen i midten ti at skifte variabe, skifte niveau eer ombytte dimensioner. Header : Ti uddanneser/underrupper : Produktionsskoer, Køn : Mænd o kvinder, Nøeta/hovedrupper : Tiansprocent efter afbrud Ti uddanne : Produktionsskoer Køn : Mænd o kvinder Nøeta/ho : Tiansprocent efter afbrud 1) Grundskoen kasse 9,4 9 8,5 7,9 6,7 6,3 5,6 6 7,9 7,8 kke kompetenceivende amene uddannese 2) 1,8 4,5 5,9 5,1 5 4,1 2,5 2,2 1 kke kompetenceivende amen undomsudd. 2) 1,8 4,5 5,9 5,1 5 4,1 2,5 2,2 1 Amenymnasiae uddanneser 0,6 4,2 4,8 4 3,6 4,3 4,2 4,1 5,1 Erhvervsymnasiae uddanneser 3) 0,8 1,6 1,5 1,6 1,7 1,7 2 2,1 Erhvervsfaie uddanneser, rundforøb m.v. 4) 5) 6,3 4,2 5,8 5,4 5,3 7,6 12,9 16,5 18,9 21,8 Erhvervsfaie rundforøb merkantie 4) 2,4 3 2,7 2,4 2,2 2,5 2,6 2,5 2,8 Erhvervsfaie rundforøb tekniske 4) 5) 6,3 1,8 2,9 2,7 2,8 5,4 10,4 13,9 16,4 19 Erhvervsfaie uddanneser, hovedforøb 3,1 2,4 2,9 3,3 3,2 3,8 3,8 3,9 4,1 4,9 Erhvervsfaie merkantie uddanneser 0,7 0,6 0,4 0,4 0,4 0,4 0,5 0,4 Erhvervsfaie tekniske uddanneser 3,1 1,8 1,8 2,2 2,4 3 2,7 2,9 3 3,6 Erhvervsfaie socia- o sundhedsudd. 6) 0,6 0,3 0,3 0,3 0,4 0,4 0,5 0,5 0,7 Erhvervsfaie, øvrie o videreudd. 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 Koe videreående uddanneser 0,1 0,1 0 0,1 0 0,1 0 Professionsbacheoruddanneser 0,1 0,1 0,1 0,1 0 0,1 0 Bacheoruddanneser 0, Øvrie meemane videreående udd. 0 Kandidatuddanneser 7) 8) 0, Kide : UVM - Eevta fordet på uddannese, ader, køn o institution ( ) - Eevbevæeser, 1980 ti ) 2003 er taene for produktionsskoer for avt, fordi skoerne først indberetter den enkete eev, når denne afsutter ophodet. 2) Som føe af forsø, aerede fra 1999 forud for eud-reformen i 2001, fadt tianen ti hi o ti. Den fri undomsuddannese bev afviket med virknin fra udanen af 2002, men forbev do i kraft for aerede indåede uddannesesaftaer er t 3) 1998 o 1999 er indberetninerne fra institutionerne ti Danmarks Statistik for adanseksamen ti ineniøruddannesen manefude. Fra DTU maner het indberetnin af eever fra 1996 ti ) Fra 1994 ti 1997 var der probemer med reistrerinen af fudføe o afbrudte forøb. En de af de afbrudte forøb bev fejatit reistreret som fudføe forøb. Fra midten af 1996 bev indansforøbet h ti merkanti-eud ændret, såedes at eev 5) En ny ov om socia- o sundhedsuddanneserne trådte i kraft 1. januar 2002, det betyder, at indansåret nu er aføst af et rundforøb, som nu varer uer. Med eud-reformen i 2001 bev indansforøbet erstattet af et rundforøb. 6) Pr. 1. januar 2002 bev pædaoisk runduddannese, socia- o sundhedshjæper o socia- o sundhedsassistentuddanneserne forænet, det betyder b.a., at antaet af fudføe fra disse uddanneser fadt. 7) Kandidatuddanneserne indehoder fosat få udete kandidatuddanneser. 8) Pa. manefud indberetnin i 2003 fra Købehavns Universitet er tianen ti: humaniora, samfunds- o naturvidenskab ca. 1/3 mindre end i 2002.

8

9 Overskrift : Tabepræsentation Beskrivese : Bru boxen i midten ti at skifte variabe, skifte niveau eer ombytte dimensioner. Header : Ti uddanneser/underrupper : Produktionsskoer, Køn : Mænd o kvinder, Nøeta/hovedrupper : Tiansprocent efter fudførese Ti uddanne : Produktionsskoer Køn : Mænd o kvinder Nøeta/ho : Tiansprocent efter fudførese 1) Grundskoen kasse 62,5 44,3 39,5 27,2 26,2 23,9 21,5 20,3 19,9 14 kke kompetenceivende amene uddannese 2) 3,6 6 15, ,2 31,8 30,4 27,4 30,7 kke kompetenceivende amen undomsudd. 2) 3,6 6 15, ,2 31,8 30,4 27,4 30,7 Amenymnasiae uddanneser 0,5 0,7 0,6 0,4 0,4 0,3 0,2 0,2 Erhvervsymnasiae uddanneser 3) 0,6 0,2 0,2 0,2 0,1 0,2 0,2 0,1 0 Erhvervsfaie uddanneser, rundforøb m.v. 4) 5) 9,4 19,8 18,9 19,2 13,8 11,1 9,8 9,8 9,5 9,2 Erhvervsfaie rundforøb merkantie 4) 3 4,1 3 1,9 2,2 2,7 2,7 2,4 2,3 Erhvervsfaie rundforøb tekniske 4) 5) 9,4 16,8 14,8 16,3 11,9 8,9 7,1 7,1 7,1 6,8 Erhvervsfaie uddanneser, hovedforøb 0,6 1,4 2 1,6 1,7 1,2 1,1 0,8 0,8 Erhvervsfaie merkantie uddanneser 0,2 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0 Erhvervsfaie tekniske uddanneser 0,6 0,4 0,5 0,5 0,7 0,4 0,3 0,1 0,1 Erhvervsfaie socia- o sundhedsudd. 6) 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0 0 Erhvervsfaie, øvrie o videreudd. 1 1,2 0,9 0,8 0,7 0,7 0,5 0,7 Koe videreående uddanneser Professionsbacheoruddanneser 0, Bacheoruddanneser 0,1 0 0 Øvrie meemane videreående udd. 0 0 Kandidatuddanneser 7) 8) Kide : UVM - Eevta fordet på uddannese, ader, køn o institution ( ) - Eevbevæeser, 1980 ti ) 2003 er taene for produktionsskoer for avt, fordi skoerne først indberetter den enkete eev, når denne afsutter ophodet. 2) Som føe af forsø, aerede fra 1999 forud for eud-reformen i 2001, fadt tianen ti hi o ti. Den fri undomsuddannese bev afviket med virknin fra udanen af 2002, men forbev do i kraft for aerede indåede uddannesesaftaer er t 3) 1998 o 1999 er indberetninerne fra institutionerne ti Danmarks Statistik for adanseksamen ti ineniøruddannesen manefude. Fra DTU maner het indberetnin af eever fra 1996 ti ) Fra 1994 ti 1997 var der probemer med reistrerinen af fudføe o afbrudte forøb. En de af de afbrudte forøb bev fejatit reistreret som fudføe forøb. Fra midten af 1996 bev indansforøbet h ti merkanti-eud ændret, såedes at eev 5) En ny ov om socia- o sundhedsuddanneserne trådte i kraft 1. januar 2002, det betyder, at indansåret nu er aføst af et rundforøb, som nu varer uer. Med eud-reformen i 2001 bev indansforøbet erstattet af et rundforøb. 6) Pr. 1. januar 2002 bev pædaoisk runduddannese, socia- o sundhedshjæper o socia- o sundhedsassistentuddanneserne forænet, det betyder b.a., at antaet af fudføe fra disse uddanneser fadt. 7) Kandidatuddanneserne indehoder fosat få udete kandidatuddanneser. 8) Pa. manefud indberetnin i 2003 fra Købehavns Universitet er tianen ti: humaniora, samfunds- o naturvidenskab ca. 1/3 mindre end i 2002.

10

11 Tabe 1. Afansår fra prod.skoe: 1998 /i uddannese hhv. 3,6,9,12 mdr efter afs. af prodskoeophod Efter 3 mdr. Efter 6 mdr. Efter 9 mdr. Efter 12 mdr. i udd. i udd. i udd. i udd. opstatus opstatus opstatus opstatus an an an an Burp kasse 9. kasse kasse kasse efterskoe kasse efterskoe kasse efterskoe ntroduktionsforøb Produktionsskoer Fri undomsuddannes e, (fuu) Gymnasiet, matematikere Gymnasiet, sproie Hf Studenterkursus Hhx

12 Efter 3 mdr. Efter 6 mdr. Efter 9 mdr. Efter 12 mdr. i udd. i udd. i udd. i udd. opstatus opstatus opstatus opstatus an an an an 1-åri hhx Htx Adanseksamen ti dipomineniør Grundforøb, merkantie Grundforøb, teknooi o kommunikation Grundforøb, bye o anæ Grundforøb, håndværk o teknik Grundforøb, fra jord ti bord Grundforøb, mekanik, transp. & oistik Grundforøb, service Grundforøb, socia o sundhed Hovedforøb, hande o kontor Hovedforøb, håndværk o teknik

13 Efter 3 mdr. Efter 6 mdr. Efter 9 mdr. Efter 12 mdr. i udd. i udd. i udd. i udd. opstatus opstatus opstatus opstatus an an an an Hovedforøb, bye o anæ Hovedforøb, teknooi o kommunikation Hovedforøb, service Hovedforøb, mekanik, transp. & oistik Hovedforøb, evnedsmider o jordbru Pædaoisk runduddannese (pu) m.v. Socia- o sundhedshjæper Landbrusuddanne ser Erhvervsfaie uddanneser, øvrie Økonomi, markedsførin o service, KVU Poiti- o fænsesuddannes er, KVU

14 Efter 3 mdr. Efter 6 mdr. Efter 9 mdr. Efter 12 mdr. i udd. i udd. i udd. i udd. opstatus opstatus opstatus opstatus an an an an Kunstneriske uddanneser, KVU Tekniske uddanneser, KVU t- o medieuddanneser, KVU Lærer, prof. bach Pædao, prof. bach. Håndarbejdsærer, prof. bach HA, bach Spro, bach Kunst, bach Humaniora, bach Naturvidenskab, bach. Forvatnin m.v., kand. Kunstneriske uddanneser, (Kuturmin.), Humaniora, kand Arkitekt, kand

15 Efter 3 mdr. Efter 6 mdr. Efter 9 mdr. Efter 12 mdr. i udd. i udd. i udd. i udd. opstatus opstatus opstatus opstatus an an an an Naturv./tek./sundh., sidefassupperin A

16 Afansår fra prod.skoe: 1998 Tabe 2.1: Fordeinen af udanspopuationen på 6-ruppe-karakteristikken The FREQ Procedure 6-ruppe-karakteristik ny_efterf_komp Frequency Percent Cumuative Frequency Cumuative Percent Ej påbe. ud over FUU Påbeyndt men afbrudt an rundf.(ej SOSU) Fudf rundf. (ej SOSU) an komp (inc. SOSU rf.) Fudf komp (inc. SOSU rf.) Tabeen er hierakisk - o hve cpr.nr. tæer kun med een an Kateorien ian rundf. indehoder merk.rf + tek.rf. - do ikke SOSU-rf.

17 Karakteristik af de 6 rupper for udanspopuation: 1998 Tabe 2.2: Danske ctr indvandrere/efterkommere Etnicitet at Danske ndv./ Efterk. Pct. Pct. Pct. 6-ruppe-karakteristik Ej påbe. ud over FUU Påbeyndt men afbrudt an rundf.(ej SOSU) Fudf rundf. (ej SOSU) an komp (inc. SOSU rf.) Fudf komp (inc. SOSU rf.) at

18 Karakteristik af de 6 rupper for udanspopuation: 1998 Tabe 2.3: Georafi ud fra bopæsamt år: ruppe-karakteristik at Ej påbe. ud over FUU Påbeyn dt men afbrudt an rundf.( ej SOSU) Fudf rund f. (ej SOSU ) an kom p (inc. SOS U rf.) Fudf kom p (inc. SOS U rf.) Bopæ Uopyst Pct København o Freriksber kommune Pct Københavns amt Pct Frederiksbor amt Pct Roskide amt Pct Vestsjæand s amt

19 6-ruppe-karakteristik at Ej påbe. ud over FUU Påbeyn dt men afbrudt an rundf.( ej SOSU) Fudf rund f. (ej SOSU ) an kom p (inc. SOS U rf.) Fudf kom p (inc. SOS U rf.) Pct Storstrøms amt Pct Bornhoms amt Pct Fyns amt Pct Sønderjyan ds amt Pct Ribe amt Pct Veje amt Pct Rinkøbin amt Pct

20 6-ruppe-karakteristik at Ej påbe. ud over FUU Påbeyn dt men afbrudt an rundf.( ej SOSU) Fudf rund f. (ej SOSU ) an kom p (inc. SOS U rf.) Fudf kom p (inc. SOS U rf.) Århus amt Pct Vibor amt Pct Nordjyands amt Pct at Pct

21 Karakteristik af de 6 rupper for udanspopuation: 1998 Tabe 2.4: Produktionsskoeophodets varihed P-skoeophodets varihed at Under 1 md. 1-3 mdr. 3-6 mdr mdr. Over 1 år Ant a Pc t. Ant a Pc t. Ant a Pc t. Ant a Pc t. Ant a Pc t. Pc t. 6-ruppekarakteris tik Ej påbe. ud over FUU Påbeynd t men afbrudt an rundf.(ej SOSU) Fudf rundf. (ej SOSU) an komp (inc. SOSU rf.) Fudf komp (inc. SOSU rf.) at

22 P-skoeophodets varihed at Under 1 md. 1-3 mdr. 3-6 mdr mdr. Over 1 år Ant a Pc t. Ant a Pc t. Ant a Pc t. Ant a Pc t. Ant a Pc t. Pc t

23 Karakteristik af de 6 rupper for udanspopuation: 1998 Tabe 2.5: Forudående rundskoeafan Forudående rundskoeeks. at 9 o10 k 9.kasse nen Pct. Pct. Pct. Pct. 6-ruppe-karakteristik Ej påbe. ud over FUU Påbeyndt men afbrudt an rundf.(ej SOSU) Fudf rundf. (ej SOSU) an komp (inc. SOSU rf.) Fudf komp (inc. SOSU rf.) at

24 Karakteristik af de 6 rupper for udanspopuation: 1998 Tabe 2.6: Ader på tidspunktet for produktionsskoe-afsutnin Ader på tidspkt. for prodsk. afsutnin at Max 16 år år år Over 20 år Pct. Pct. Pct. Pct. Pct. 6-ruppekarakteristik Ej påbe. ud over FUU Påbeyndt men afbrudt an rundf.(ej SOSU) Fudf rundf. (ej SOSU) an komp (inc. SOSU rf.) Fudf komp (inc. SOSU rf.) at

25 Karakteristik af de 6 rupper for udanspopuation: 1998 Tabe 2.7: Kønsfordein Kønsfordein at Mænd Kvinder Pct. Pct. Pct. 6-ruppe-karakteristik Ej påbe. ud over FUU Påbeyndt men afbrudt an rundf.(ej SOSU) Fudf rundf. (ej SOSU) an komp (inc. SOSU rf.) Fudf komp (inc. SOSU rf.) at

26 Karakteristik af de 6 rupper for udanspopuation: 1998 Tabe 2.7: Kønsfordein The FREQ Procedure opstatus Frequency Percent Cumuative Frequency Cumuative Percent an Påbeyndt

27 Afansår fra prod.skoe: 1998 Tabe 3.1: Fordeinen på teknisk rundforøb The FREQ Procedure ny_efterf_ts_aktivitet Frequency Percent Cumuative Frequency Cumuative Percent Påbeyndt TS-rundforøb an TS-rundforøb TS-rundforøb

28 Tabe 3.2: Danske ctr indvandrere/efterkommere Etnicitet at Danske ndv./ Efterk. Pct. Pct. Pct. Tek.rf-ruppe-karakteristik Påbeyndt TS-rundforøb an TS-rundforøb TS-rundforøb at

29 Tabe 3.3: Georafi ud fra bopæsamt år: 1998 Tek.rf-ruppe-karakteristik at Påbeyndt TSrundforøb an TSrundforøb TSrundforøb Bopæ Uopyst Pct København o Freriksber kommune Pct Københavns amt Pct Frederiksbor amt Pct Roskide amt Pct Vestsjæands amt Pct Storstrøms amt Pct Bornhoms amt Pct Fyns amt Pct

30 Tek.rf-ruppe-karakteristik at Påbeyndt TSrundforøb an TSrundforøb TSrundforøb Sønderjyands amt Pct Ribe amt Pct Veje amt Pct Rinkøbin amt Pct Århus amt Pct Vibor amt Pct Nordjyands amt Pct at Pct

31 Tabe 3.4: Produktionsskoeophodets varihed P-skoeophodets varihed at Under 1 md. 1-3 mdr. 3-6 mdr mdr. Over 1 år Ant a Pct. Ant a Pct. Ant a Pct. Ant a Pct. Ant a Pct. Ant a Pct. Tek.rfruppekarakterist ik Påbeynd t TSrundforø b an TSrundforø b TSrundforø b at

32 Tabe 3.5: Forudående rundskoeafan Forudående rundskoeeks. at 9 o10 k 9.kasse nen Pct. Pct. Pct. Pct. Tek.rf-ruppe-karakteristik Påbeyndt TS-rundforøb an TS-rundforøb TS-rundforøb at

33 Tabe 3.6: Ader på tidspunktet for produktionsskoe-afsutnin Ader på tidspkt. for prodsk. afsutnin at Max 16 år år år Over 20 år Pct. Pct. Pct. Pct. Pct. Tek.rf-ruppekarakteristik Påbeyndt TSrundforøb an TSrundforøb TSrundforøb at

34 Tabe 3.7: Kønsfordein Kønsfordein at Mænd Kvinder Pct. Pct. Pct. Tek.rf-ruppe-karakteristik Påbeyndt TS-rundforøb an TS-rundforøb TS-rundforøb at

35 Tabe 1. Afansår fra prod.skoe: 1999 /i uddannese hhv. 3,6,9,12 mdr efter afs. af prodskoeophod Efter 3 mdr. Efter 6 mdr. Efter 9 mdr. Efter 12 mdr. i udd. i udd. i udd. i udd. opstatus opstatus opstatus opstatus an an an an Burp kasse 9. kasse kasse kasse efterskoe kasse efterskoe kasse efterskoe ntroduktionsforøb Produktionsskoer Fri undomsuddannes e, (fuu) Gymnasiet, matematikere Gymnasiet, sproie Hf Studenterkursus Hhx

36 Efter 3 mdr. Efter 6 mdr. Efter 9 mdr. Efter 12 mdr. i udd. i udd. i udd. i udd. opstatus opstatus opstatus opstatus an an an an 1-åri hhx Htx Adanseksamen ti dipomineniør Grundforøb, merkantie Grundforøb, teknooi o kommunikation Grundforøb, bye o anæ Grundforøb, håndværk o teknik Grundforøb, fra jord ti bord Grundforøb, mekanik, transp. & oistik Grundforøb, service Grundforøb, socia o sundhed Hovedforøb, hande o kontor Hovedforøb, håndværk o teknik

37 Efter 3 mdr. Efter 6 mdr. Efter 9 mdr. Efter 12 mdr. i udd. i udd. i udd. i udd. opstatus opstatus opstatus opstatus an an an an Hovedforøb, bye o anæ Hovedforøb, teknooi o kommunikation Hovedforøb, service Hovedforøb, mekanik, transp. & oistik Hovedforøb, evnedsmider o jordbru Pædaoisk runduddannese (pu) m.v. Socia- o sundhedshjæper Landbrusuddanne ser Erhvervsfaie uddanneser, øvrie Økonomi, markedsførin o service, KVU Poiti- o fænsesuddannes er, KVU

38 Efter 3 mdr. Efter 6 mdr. Efter 9 mdr. Efter 12 mdr. i udd. i udd. i udd. i udd. opstatus opstatus opstatus opstatus an an an an Kunstneriske uddanneser, KVU Tekniske uddanneser, KVU t- o medieuddanneser, KVU Syepejerske, prof. bach. Fysio-/eroterapeut mv., prof. bach Lærer, prof. bach Pædao, prof. bach. Håndarbejdsærer, prof. bach HA, bach Samfund, bach Spro, bach Humaniora, bach Naturvidenskab, bach. Kunstneriske uddanneser, MVU Kunstneriske

39 Efter 3 mdr. Efter 6 mdr. Efter 9 mdr. Efter 12 mdr. i udd. i udd. i udd. i udd. opstatus opstatus opstatus opstatus an an an an uddanneser, (Kuturmin.), Læevidenskab, kand A

40 Afansår fra prod.skoe: 1999 Tabe 2.1: Fordeinen af udanspopuationen på 6-ruppe-karakteristikken The FREQ Procedure 6-ruppe-karakteristik ny_efterf_komp Frequency Percent Cumuative Frequency Cumuative Percent Ej påbe. ud over FUU Påbeyndt men afbrudt an rundf.(ej SOSU) Fudf rundf. (ej SOSU) an komp (inc. SOSU rf.) Fudf komp (inc. SOSU rf.) Tabeen er hierakisk - o hve cpr.nr. tæer kun med een an Kateorien ian rundf. indehoder merk.rf + tek.rf. - do ikke SOSU-rf.

41 Karakteristik af de 6 rupper for udanspopuation: 1999 Tabe 2.2: Danske ctr indvandrere/efterkommere Etnicitet at Danske ndv./ Efterk. Pct. Pct. Pct. 6-ruppe-karakteristik Ej påbe. ud over FUU Påbeyndt men afbrudt an rundf.(ej SOSU) Fudf rundf. (ej SOSU) an komp (inc. SOSU rf.) Fudf komp (inc. SOSU rf.) at

42 Karakteristik af de 6 rupper for udanspopuation: 1999 Tabe 2.3: Georafi ud fra bopæsamt år: ruppe-karakteristik at Ej påbe. ud over FUU Påbeyn dt men afbrudt an rundf.( ej SOSU) Fudf rundf. (ej SOSU) an kom p (inc. SOS U rf.) Fudf kom p (inc. SOS U rf.) Bopæ Uopyst Pct København o Freriksber kommune Pct Københavns amt Pct Frederiksbor amt Pct Roskide amt Pct Vestsjæand s amt

43 6-ruppe-karakteristik at Ej påbe. ud over FUU Påbeyn dt men afbrudt an rundf.( ej SOSU) Fudf rundf. (ej SOSU) an kom p (inc. SOS U rf.) Fudf kom p (inc. SOS U rf.) Pct Storstrøms amt Pct Bornhoms amt Pct Fyns amt Pct Sønderjyand s amt Pct Ribe amt Pct Veje amt Pct Rinkøbin amt Pct

44 6-ruppe-karakteristik at Ej påbe. ud over FUU Påbeyn dt men afbrudt an rundf.( ej SOSU) Fudf rundf. (ej SOSU) an kom p (inc. SOS U rf.) Fudf kom p (inc. SOS U rf.) Århus amt Pct Vibor amt Pct Nordjyands amt Pct at Pct

45 Karakteristik af de 6 rupper for udanspopuation: 1999 Tabe 2.4: Produktionsskoeophodets varihed P-skoeophodets varihed at Under 1 md. 1-3 mdr. 3-6 mdr mdr. Over 1 år Ant a Pct. Ant a Pct. Ant a Pct. Ant a Pct. Ant a Pct. Ant a Pct. 6-ruppekarakterist ik Ej påbe. ud over FUU Påbeynd t men afbrudt an rundf.(ej SOSU) Fudf rundf. (ej SOSU) an komp (inc. SOSU rf.) Fudf komp (inc. SOSU rf.) at

46 Karakteristik af de 6 rupper for udanspopuation: 1999 Tabe 2.5: Forudående rundskoeafan Forudående rundskoeeks. at 9 o10 k 9.kasse nen Pct. Pct. Pct. Pct. 6-ruppe-karakteristik Ej påbe. ud over FUU Påbeyndt men afbrudt an rundf.(ej SOSU) Fudf rundf. (ej SOSU) an komp (inc. SOSU rf.) Fudf komp (inc. SOSU rf.) at

47 Karakteristik af de 6 rupper for udanspopuation: 1999 Tabe 2.6: Ader på tidspunktet for produktionsskoe-afsutnin Ader på tidspkt. for prodsk. afsutnin at Max 16 år år år Over 20 år Pct. Pct. Pct. Pct. Pct. 6-ruppekarakteristik Ej påbe. ud over FUU Påbeyndt men afbrudt an rundf.(ej SOSU) Fudf rundf. (ej SOSU) an komp (inc. SOSU rf.) Fudf komp (inc. SOSU rf.) at

48 Karakteristik af de 6 rupper for udanspopuation: 1999 Tabe 2.7: Kønsfordein Kønsfordein at Mænd Kvinder Pct. Pct. Pct. 6-ruppe-karakteristik Ej påbe. ud over FUU Påbeyndt men afbrudt an rundf.(ej SOSU) Fudf rundf. (ej SOSU) an komp (inc. SOSU rf.) Fudf komp (inc. SOSU rf.) at

49 Karakteristik af de 6 rupper for udanspopuation: 1999 Tabe 2.7: Kønsfordein The FREQ Procedure opstatus Frequency Percent Cumuative Frequency Cumuative Percent an Påbeyndt

50 Afansår fra prod.skoe: 1999 Tabe 3.1: Fordeinen på teknisk rundforøb The FREQ Procedure ny_efterf_ts_aktivitet Frequency Percent Cumuative Frequency Cumuative Percent Påbeyndt TS-rundforøb an TS-rundforøb TS-rundforøb

51 Tabe 3.2: Danske ctr indvandrere/efterkommere Etnicitet at Danske ndv./ Efterk. Pct. Pct. Pct. Tek.rf-ruppe-karakteristik Påbeyndt TS-rundforøb an TS-rundforøb TS-rundforøb at

52 Tabe 3.3: Georafi ud fra bopæsamt år: 1999 Tek.rf-ruppe-karakteristik at Påbeyndt TSrundforøb an TSrundforøb TSrundforøb Bopæ Uopyst Pct København o Freriksber kommune Pct Københavns amt Pct Frederiksbor amt Pct Roskide amt Pct Vestsjæands amt Pct Storstrøms amt Pct Bornhoms amt Pct Fyns amt Pct

53 Tek.rf-ruppe-karakteristik at Påbeyndt TSrundforøb an TSrundforøb TSrundforøb Sønderjyands amt Pct Ribe amt Pct Veje amt Pct Rinkøbin amt Pct Århus amt Pct Vibor amt Pct Nordjyands amt Pct at Pct

54 Tabe 3.4: Produktionsskoeophodets varihed P-skoeophodets varihed at Under 1 md. 1-3 mdr. 3-6 mdr mdr. Over 1 år Ant a Pct. Ant a Pct. Ant a Pct. Ant a Pct. Ant a Pct. Ant a Pct. Tek.rfruppekarakterist ik Påbeynd t TSrundforø b an TSrundforø b TSrundforø b at

55 Tabe 3.5: Forudående rundskoeafan Forudående rundskoeeks. at 9 o10 k 9.kasse nen Pct. Pct. Pct. Pct. Tek.rf-ruppe-karakteristik Påbeyndt TS-rundforøb an TS-rundforøb TS-rundforøb at

56 Tabe 3.6: Ader på tidspunktet for produktionsskoe-afsutnin Ader på tidspkt. for prodsk. afsutnin at Max 16 år år år Over 20 år Pct. Pct. Pct. Pct. Pct. Tek.rf-ruppekarakteristik Påbeyndt TSrundforøb an TSrundforøb TSrundforøb at

57 Tabe 3.7: Kønsfordein Kønsfordein at Mænd Kvinder Pct. Pct. Pct. Tek.rf-ruppe-karakteristik Påbeyndt TS-rundforøb an TS-rundforøb TS-rundforøb at

58 Tabe 1. Afansår fra prod.skoe: 2000 /i uddannese hhv. 3,6,9,12 mdr efter afs. af prodskoeophod Efter 3 mdr. Efter 6 mdr. Efter 9 mdr. Efter 12 mdr. i udd. i udd. i udd. i udd. opstatus opstatus opstatus opstatus an an an an Burp kasse 9. kasse kasse kasse efterskoe kasse efterskoe kasse efterskoe ntroduktionsforøb Produktionsskoer Fri undomsuddannes e, (fuu) Gymnasiet, matematikere Gymnasiet, sproie Hf Studenterkursus Hhx

59 Efter 3 mdr. Efter 6 mdr. Efter 9 mdr. Efter 12 mdr. i udd. i udd. i udd. i udd. opstatus opstatus opstatus opstatus an an an an 1-åri hhx Htx Adanseksamen ti dipomineniør Grundforøb, merkantie Grundforøb, teknooi o kommunikation Grundforøb, bye o anæ Grundforøb, håndværk o teknik Grundforøb, fra jord ti bord Grundforøb, mekanik, transp. & oistik Grundforøb, service Grundforøb, socia o sundhed Hovedforøb, hande o kontor Hovedforøb, håndværk o teknik

60 Efter 3 mdr. Efter 6 mdr. Efter 9 mdr. Efter 12 mdr. i udd. i udd. i udd. i udd. opstatus opstatus opstatus opstatus an an an an Hovedforøb, bye o anæ Hovedforøb, teknooi o kommunikation Hovedforøb, service Hovedforøb, mekanik, transp. & oistik Hovedforøb, evnedsmider o jordbru Pædaoisk runduddannese (pu) m.v. Socia- o sundhedshjæper Socia- o sundhedsassistent Landbrusuddanne ser Erhvervsfaie uddanneser, øvrie Økonomi, markedsførin o service, KVU

61 Efter 3 mdr. Efter 6 mdr. Efter 9 mdr. Efter 12 mdr. i udd. i udd. i udd. i udd. opstatus opstatus opstatus opstatus an an an an Tekniske uddanneser, KVU t- o medieuddanneser, KVU Transpouddannes er, KVU Jordbru o fiskeri, KVU Dipomineniører, prof. bach. Ernærin-sundhed, prof. bach Lærer, prof. bach Pædao, prof. bach. Håndarbejdsærer, prof. bach HA, bach Samfund, bach Humaniora, bach Byninskonstrukt ør, MVU Arkitekt, kand A

62 Efter 3 mdr. Efter 6 mdr. Efter 9 mdr. Efter 12 mdr. i udd. i udd. i udd. i udd. opstatus opstatus opstatus opstatus an an an an

63 Afansår fra prod.skoe: 2000 Tabe 2.1: Fordeinen af udanspopuationen på 6-ruppe-karakteristikken The FREQ Procedure 6-ruppe-karakteristik ny_efterf_komp Frequency Percent Cumuative Frequency Cumuative Percent Ej påbe. ud over FUU Påbeyndt men afbrudt an rundf.(ej SOSU) Fudf rundf. (ej SOSU) an komp (inc. SOSU rf.) Fudf komp (inc. SOSU rf.) Tabeen er hierakisk - o hve cpr.nr. tæer kun med een an Kateorien ian rundf. indehoder merk.rf + tek.rf. - do ikke SOSU-rf.

64 Karakteristik af de 6 rupper for udanspopuation: 2000 Tabe 2.2: Danske ctr indvandrere/efterkommere Etnicitet at Danske ndv./ Efterk. Pct. Pct. Pct. 6-ruppe-karakteristik Ej påbe. ud over FUU Påbeyndt men afbrudt an rundf.(ej SOSU) Fudf rundf. (ej SOSU) an komp (inc. SOSU rf.) Fudf komp (inc. SOSU rf.) at

65 Karakteristik af de 6 rupper for udanspopuation: 2000 Tabe 2.3: Georafi ud fra bopæsamt år: ruppe-karakteristik at Ej påbe. ud over FUU Påbeyn dt men afbrudt an rundf.( ej SOSU) Fudf rundf. (ej SOSU) an kom p (inc. SOS U rf.) Fudf kom p (inc. SOS U rf.) Bopæ Uopyst Pct København o Freriksber kommune Pct Københavns amt Pct Frederiksbor amt Pct Roskide amt Pct Vestsjæand s amt

66 6-ruppe-karakteristik at Ej påbe. ud over FUU Påbeyn dt men afbrudt an rundf.( ej SOSU) Fudf rundf. (ej SOSU) an kom p (inc. SOS U rf.) Fudf kom p (inc. SOS U rf.) Pct Storstrøms amt Pct Bornhoms amt Pct Fyns amt Pct Sønderjyand s amt Pct Ribe amt Pct Veje amt Pct Rinkøbin amt Pct

67 6-ruppe-karakteristik at Ej påbe. ud over FUU Påbeyn dt men afbrudt an rundf.( ej SOSU) Fudf rundf. (ej SOSU) an kom p (inc. SOS U rf.) Fudf kom p (inc. SOS U rf.) Århus amt Pct Vibor amt Pct Nordjyands amt Pct at Pct

68 Karakteristik af de 6 rupper for udanspopuation: 2000 Tabe 2.4: Produktionsskoeophodets varihed P-skoeophodets varihed at Under 1 md. 1-3 mdr. 3-6 mdr mdr. Over 1 år Ant a Pct. Ant a Pct. Ant a Pct. Ant a Pct. Ant a Pct. Ant a Pct. 6-ruppekarakterist ik Ej påbe. ud over FUU Påbeynd t men afbrudt an rundf.(ej SOSU) Fudf rundf. (ej SOSU) an komp (inc. SOSU rf.) Fudf komp (inc. SOSU rf.) at

69 Karakteristik af de 6 rupper for udanspopuation: 2000 Tabe 2.5: Forudående rundskoeafan Forudående rundskoeeks. at 9 o10 k 9.kasse nen Pct. Pct. Pct. Pct. 6-ruppe-karakteristik Ej påbe. ud over FUU Påbeyndt men afbrudt an rundf.(ej SOSU) Fudf rundf. (ej SOSU) an komp (inc. SOSU rf.) Fudf komp (inc. SOSU rf.) at

70 Karakteristik af de 6 rupper for udanspopuation: 2000 Tabe 2.6: Ader på tidspunktet for produktionsskoe-afsutnin Ader på tidspkt. for prodsk. afsutnin at Max 16 år år år Over 20 år Pct. Pct. Pct. Pct. Pct. 6-ruppekarakteristik Ej påbe. ud over FUU Påbeyndt men afbrudt an rundf.(ej SOSU) Fudf rundf. (ej SOSU) an komp (inc. SOSU rf.) Fudf komp (inc. SOSU rf.) at

71 Karakteristik af de 6 rupper for udanspopuation: 2000 Tabe 2.7: Kønsfordein Kønsfordein at Mænd Kvinder Pct. Pct. Pct. 6-ruppe-karakteristik Ej påbe. ud over FUU Påbeyndt men afbrudt an rundf.(ej SOSU) Fudf rundf. (ej SOSU) an komp (inc. SOSU rf.) Fudf komp (inc. SOSU rf.) at

72 Karakteristik af de 6 rupper for udanspopuation: 2000 Tabe 2.7: Kønsfordein The FREQ Procedure opstatus Frequency Percent Cumuative Frequency Cumuative Percent an Påbeyndt

73 Afansår fra prod.skoe: 2000 Tabe 3.1: Fordeinen på teknisk rundforøb The FREQ Procedure ny_efterf_ts_aktivitet Frequency Percent Cumuative Frequency Cumuative Percent Påbeyndt TS-rundforøb an TS-rundforøb TS-rundforøb

74 Tabe 3.2: Danske ctr indvandrere/efterkommere Etnicitet at Danske ndv./ Efterk. Pct. Pct. Pct. Tek.rf-ruppe-karakteristik Påbeyndt TS-rundforøb an TS-rundforøb TS-rundforøb at

75 Tabe 3.3: Georafi ud fra bopæsamt år: 2000 Tek.rf-ruppe-karakteristik at Påbeyndt TSrundforøb an TSrundforøb TSrundforøb Bopæ Uopyst Pct København o Freriksber kommune Pct Københavns amt Pct Frederiksbor amt Pct Roskide amt Pct Vestsjæands amt Pct Storstrøms amt Pct Bornhoms amt Pct Fyns amt Pct

76 Tek.rf-ruppe-karakteristik at Påbeyndt TSrundforøb an TSrundforøb TSrundforøb Sønderjyands amt Pct Ribe amt Pct Veje amt Pct Rinkøbin amt Pct Århus amt Pct Vibor amt Pct Nordjyands amt Pct at Pct

77 Tabe 3.4: Produktionsskoeophodets varihed P-skoeophodets varihed at Under 1 md. 1-3 mdr. 3-6 mdr mdr. Over 1 år Ant a Pct. Ant a Pct. Ant a Pct. Ant a Pct. Ant a Pct. Ant a Pct. Tek.rfruppekarakterist ik Påbeynd t TSrundforø b an TSrundforø b TSrundforø b at

78 Tabe 3.5: Forudående rundskoeafan Forudående rundskoeeks. at 9 o10 k 9.kasse nen Pct. Pct. Pct. Pct. Tek.rf-ruppe-karakteristik Påbeyndt TS-rundforøb an TS-rundforøb TS-rundforøb at

79 Tabe 3.6: Ader på tidspunktet for produktionsskoe-afsutnin Ader på tidspkt. for prodsk. afsutnin at Max 16 år år år Over 20 år Pct. Pct. Pct. Pct. Pct. Tek.rf-ruppekarakteristik Påbeyndt TSrundforøb an TSrundforøb TSrundforøb at

80 Tabe 3.7: Kønsfordein Kønsfordein at Mænd Kvinder Pct. Pct. Pct. Tek.rf-ruppe-karakteristik Påbeyndt TS-rundforøb an TS-rundforøb TS-rundforøb at

81 Tabe 1. Afansår fra prod.skoe: 2001 /i uddannese hhv. 3,6,9,12 mdr efter afs. af prodskoeophod Efter 3 mdr. Efter 6 mdr. Efter 9 mdr. Efter 12 mdr. i udd. i udd. i udd. i udd. opstatus opstatus opstatus opstatus an an an an Burp kasse 9. kasse kasse kasse efterskoe kasse efterskoe kasse efterskoe ntroduktionsforøb Produktionsskoer Fri undomsuddannes e, (fuu) Gymnasiet, matematikere Gymnasiet, sproie Hf Studenterkursus Hhx

82 Efter 3 mdr. Efter 6 mdr. Efter 9 mdr. Efter 12 mdr. i udd. i udd. i udd. i udd. opstatus opstatus opstatus opstatus an an an an 1-åri hhx Htx Adanseksamen ti dipomineniør Maritimt forberedeseskursu s Grundforøb, merkantie Grundforøb, teknooi o kommunikation Grundforøb, bye o anæ Grundforøb, håndværk o teknik Grundforøb, fra jord ti bord Grundforøb, mekanik, transp. & oistik Grundforøb, service Grundforøb, socia o sundhed Hovedforøb, hande

83 Efter 3 mdr. Efter 6 mdr. Efter 9 mdr. Efter 12 mdr. i udd. i udd. i udd. i udd. opstatus opstatus opstatus opstatus an an an an o kontor Hovedforøb, håndværk o teknik Hovedforøb, bye o anæ Hovedforøb, teknooi o kommunikation Hovedforøb, service Hovedforøb, mekanik, transp. & oistik Hovedforøb, evnedsmider o jordbru Pædaoisk runduddannese (pu) m.v. Socia- o sundhedshjæper Socia- o sundhedsassistent Landbrusuddanne ser Erhvervsfaie uddanneser, øvrie

84 Efter 3 mdr. Efter 6 mdr. Efter 9 mdr. Efter 12 mdr. i udd. i udd. i udd. i udd. opstatus opstatus opstatus opstatus an an an an Økonomi, markedsførin o service, KVU Kunstneriske uddanneser, KVU t- o medieuddanneser, KVU Syepejerske, prof. bach Lærer, prof. bach Pædao, prof. bach. Håndarbejdsærer, prof. bach. Naturvidenskab, bach Civiineniør, kand Farmaceut, kand A

85 Afansår fra prod.skoe: 2001 Tabe 2.1: Fordeinen af udanspopuationen på 6-ruppe-karakteristikken The FREQ Procedure 6-ruppe-karakteristik ny_efterf_komp Frequency Percent Cumuative Frequency Cumuative Percent Ej påbe. ud over FUU Påbeyndt men afbrudt an rundf.(ej SOSU) Fudf rundf. (ej SOSU) an komp (inc. SOSU rf.) Fudf komp (inc. SOSU rf.) Tabeen er hierakisk - o hve cpr.nr. tæer kun med een an Kateorien ian rundf. indehoder merk.rf + tek.rf. - do ikke SOSU-rf.

86 Karakteristik af de 6 rupper for udanspopuation: 2001 Tabe 2.2: Danske ctr indvandrere/efterkommere Etnicitet at Danske ndv./ Efterk. Pct. Pct. Pct. 6-ruppe-karakteristik Ej påbe. ud over FUU Påbeyndt men afbrudt an rundf.(ej SOSU) Fudf rundf. (ej SOSU) an komp (inc. SOSU rf.) Fudf komp (inc. SOSU rf.) at

87 Karakteristik af de 6 rupper for udanspopuation: 2001 Tabe 2.3: Georafi ud fra bopæsamt år: ruppe-karakteristik at Ej påbe. ud over FUU Påbeyn dt men afbrudt an rundf.( ej SOSU) Fudf rund f. (ej SOSU ) an kom p (inc. SOS U rf.) Fudf kom p (inc. SOS U rf.) Bopæ Uopyst Pct København o Freriksber kommune Pct Københavns amt Pct Frederiksbor amt Pct Roskide amt Pct Vestsjæand s amt

88 6-ruppe-karakteristik at Ej påbe. ud over FUU Påbeyn dt men afbrudt an rundf.( ej SOSU) Fudf rund f. (ej SOSU ) an kom p (inc. SOS U rf.) Fudf kom p (inc. SOS U rf.) Pct Storstrøms amt Pct Bornhoms amt Pct Fyns amt Pct Sønderjyan ds amt Pct Ribe amt Pct Veje amt Pct Rinkøbin amt Pct

89 6-ruppe-karakteristik at Ej påbe. ud over FUU Påbeyn dt men afbrudt an rundf.( ej SOSU) Fudf rund f. (ej SOSU ) an kom p (inc. SOS U rf.) Fudf kom p (inc. SOS U rf.) Århus amt Pct Vibor amt Pct Nordjyands amt Pct at Pct

90 Karakteristik af de 6 rupper for udanspopuation: 2001 Tabe 2.4: Produktionsskoeophodets varihed P-skoeophodets varihed at Under 1 md. 1-3 mdr. 3-6 mdr mdr. Over 1 år Ant a Pc t. Ant a Pc t. Ant a Pc t. Ant a Pc t. Ant a Pc t. Pc t. 6-ruppekarakteris tik Ej påbe. ud over FUU Påbeynd t men afbrudt an rundf.(ej SOSU) Fudf rundf. (ej SOSU) an komp (inc. SOSU rf.) Fudf komp (inc. SOSU rf.) at

91 P-skoeophodets varihed at Under 1 md. 1-3 mdr. 3-6 mdr mdr. Over 1 år Ant a Pc t. Ant a Pc t. Ant a Pc t. Ant a Pc t. Ant a Pc t. Pc t

92 Karakteristik af de 6 rupper for udanspopuation: 2001 Tabe 2.5: Forudående rundskoeafan Forudående rundskoeeks. at 9 o10 k 9.kasse nen Pct. Pct. Pct. Pct. 6-ruppe-karakteristik Ej påbe. ud over FUU Påbeyndt men afbrudt an rundf.(ej SOSU) Fudf rundf. (ej SOSU) an komp (inc. SOSU rf.) Fudf komp (inc. SOSU rf.) at

93 Karakteristik af de 6 rupper for udanspopuation: 2001 Tabe 2.6: Ader på tidspunktet for produktionsskoe-afsutnin Ader på tidspkt. for prodsk. afsutnin at Max 16 år år år Over 20 år Pct. Pct. Pct. Pct. Pct. 6-ruppekarakteristik Ej påbe. ud over FUU Påbeyndt men afbrudt an rundf.(ej SOSU) Fudf rundf. (ej SOSU) an komp (inc. SOSU rf.) Fudf komp (inc. SOSU rf.) at

EUX. Hvad er en EUX uddannelse for dig som elev?

EUX. Hvad er en EUX uddannelse for dig som elev? EUX Hvad er en EUX uddannese for dig som eev? Hvad er en EUX uddannese? EUX er teknisk skoes ungdomsuddannese hvor man på 4,5 år biver både fagært håndværker OG student i samme uddannese. Uddannesens opbygning

Læs mere

%"& ' (#)! *!+ #$$! - " "$! $!!#".! / ", "#& # # & & %" # (

%& ' (#)! *!+ #$$! -  $! $!!#.! / , #& # # & & % # ( !! "#$! %"& ' (#)! *!+ #$$!,# - " "$! $!!#".! / " -##% # "#, "#& # # & & %" # (!"#$%&'& ( ' () Procent 0 5 10 15 20 25 30 35 Højeste fuldførte uddannelse Grundskole Almengymnasial udd. Erhvervsgymnasial

Læs mere

Ungdomsuddannelsesniveau 1990 1995 2000 2001 2002 2003. Med ungdomsuddannelse 77,0 81,5 82,8 80,6 79,5 80,3

Ungdomsuddannelsesniveau 1990 1995 2000 2001 2002 2003. Med ungdomsuddannelse 77,0 81,5 82,8 80,6 79,5 80,3 DANMARK I DEN GLOBALE ØKONOMI SEKRETARIATET FOR MINISTERUDVALGET Prins Jørgens Gård 11, 1218 København K Telefon 33 92 33 00 - Fax 33 11 16 65 Bilag om de gymnasiale uddannelser i tal 1 1. Baggrund De

Læs mere

Beregning af middellevetid

Beregning af middellevetid Beregning af middeevetid Hvad er middeevetid? Ta for middeevetiden for -årige drenge og piger anvendes hyppigt ti beysning af befokningens sundhedsmæssige tistand. Taet angiver det gennemsnitige anta år,

Læs mere

Bilag om De erhvervsrettede ungdomsuddannelser i tal 1

Bilag om De erhvervsrettede ungdomsuddannelser i tal 1 DANMARK I DEN GLOBALE ØKONOMI SEKRETARIATET FOR MINISTERUDVALGET Prins Jørgens Gård 11, 1218 København K Telefon 33 92 33 00 - Fax 33 11 16 65 Bilag om De erhvervsrettede ungdomsuddannelser i tal 1 I dette

Læs mere

Dokumentation af rettelse i Elev på EASY data

Dokumentation af rettelse i Elev på EASY data 11. februar 2015 Uddannelse Dokumentation af rettelse i Elev på EASY data Danmarks Statistiks fejlsøgningsprocedurer har ved opdatering af Elevregistret for tællingsåret 2014 givet anledning til fokus

Læs mere

Videre i uddannelsessystemet

Videre i uddannelsessystemet Videre i uddannelsessystemet - fra de gymnasiale uddannelser Mette Skak-Nielsen Nuri Peker Videre i uddannelsessystemet - fra de gymnasiale uddannelser Udgivet af Danmarks Statistik Juni 25 Oplag: 5 Danmarks

Læs mere

Statistiske informationer www.aarhus.dk/statistik

Statistiske informationer www.aarhus.dk/statistik Højeste fuldførte uddannelse Statistiske informationer www.aarhus.dk/statistik Befolkningens uddannelsesmæssige baggrund i Aarhus, 2013 Befolkningen i Aarhus og København har pr. 1. januar 2013 generelt

Læs mere

Kursister på forberedende voksenundervisning (FVU)

Kursister på forberedende voksenundervisning (FVU) på forberedende voksenundervisning (FVU) Undervisningsene 2004/05-2006/07 Af Jens Andersen og Asger Hyldebrandt Pedersen Et stigende antal voksne (over 18 ) deltager i forberedende voksenundervisning (FVU).

Læs mere

Amt Ansøgere 2004 Dimensionering 2004 Optag 2004 Amt Ansøgere 2003 Dimensionering 2003 Optag 2003

Amt Ansøgere 2004 Dimensionering 2004 Optag 2004 Amt Ansøgere 2003 Dimensionering 2003 Optag 2003 Statistik for social- og sundhedsassistentuddannelsen 1993-2004 Følgende oversigt viser ansøgere, dimensionering og optag baseret på social- og sundhedsassistentuddannelsen i perioden 1993-2004. Tallene

Læs mere

Hvordan får 60pct. en videregående uddannelse? Af Martin Junge, DEA

Hvordan får 60pct. en videregående uddannelse? Af Martin Junge, DEA Hvordan får 60pct. en videregående uddannelse? Af Martin Junge, DEA Fremskrivning af uddannelsesniveau med før økonomisk krise antagelser 05.12.2012 Tænketanken DEA 3 scenarier: 1. 60 %-målsætningen opnås

Læs mere

Kvinder og mænd i videregående uddannelse 1

Kvinder og mænd i videregående uddannelse 1 DANMARK I DEN GLOBALE ØKONOMI BILAG 21 SEKRETARIATET FOR MINISTERUDVALGET Prins Jørgens Gård 11, 1218 København K Telefon 33 92 33 00 - Fax 33 11 16 65 Kvinder og mænd i videregående uddannelse 1 Resumé

Læs mere

Af fagchef for lønstatistik Søren Johannessen, cand.polit og uddannelses- og forskningspolitisk chef Mette Fjord Sørensen, cand.scient.

Af fagchef for lønstatistik Søren Johannessen, cand.polit og uddannelses- og forskningspolitisk chef Mette Fjord Sørensen, cand.scient. Notat HHX og HTX tjener mere end STX og HF Af fagchef for lønstatistik Søren Johannessen, cand.polit og uddannelses- og forskningspolitisk chef Mette Fjord Sørensen, cand.scient.pol Gymnasialt uddannelsesvalg

Læs mere

/98. Videregående uddannelse. Ansøgning om uddannelsesstøtte og ændring af uddannelsesstøtte

/98. Videregående uddannelse. Ansøgning om uddannelsesstøtte og ændring af uddannelsesstøtte Ansøgning om uddannesesstøtte og ændring af uddannesesstøtte Videregående uddannese /98 1 Navn c/o navn Nuværende adresse Postnr. By/postdistrikt Institutionskode Retningskode Uddannesesretning 0 0 0 5

Læs mere

Julehandel på nettet hitter hos danskerne

Julehandel på nettet hitter hos danskerne Pressemeddeese København den 12. December 2012 Juehande på nettet hitter hos danskerne For danskerne er juen synonym med hygge og kvitetstid. Vi gider ikke stresse rundt i de sidste hektiske timer før

Læs mere

Flere unge med udenlandsk baggrund er uddannet inden for teknik og sundhed

Flere unge med udenlandsk baggrund er uddannet inden for teknik og sundhed Flere unge med udenlandsk baggrund er uddannet inden for teknik og sundhed AE har undersøgt, hvilke lange videregående uddannelser unge vælger efter gymnasiet. Blandt 30-34-årige med indvandrer- eller

Læs mere

Førstehjælp til formler

Førstehjælp til formler Lars Pedersen Fysik Førstehjæ ti forer Nyt eknisk Forag Fysik Førstehjæ ti forer. udgave Nyt eknisk Forag 6, Foragsredaktion: hoas Ru, tr@nyttf.dk Osag: Henrik Stig Møer Iustrationer: Henrik Stig Møer

Læs mere

Leg og Læring Kids n Tweens Lifestyle. www.kidsntweens.dk

Leg og Læring Kids n Tweens Lifestyle. www.kidsntweens.dk Leg og Læring Kids n Tweens Lifestye www.kidsntweens.dk 3 aboratorier Projektet Leg og Læring Kids n Tweens Lifestye er bygget op omkring tre aboratorier, der på hver deres måde arbejder med børn og unges

Læs mere

Beskæftigelsespolitik 2013-2016

Beskæftigelsespolitik 2013-2016 Beskæftigesespoitik 03-06 Indsatspan 03 Indedning Beskæftigesespoitik 03-06 beskriver den overordnede poitik og strategi på baggrund af de væsentigste udfordringer på beskæftigesesområdet i Ringsted kommune

Læs mere

Avl med kort og langpelsede hunde

Avl med kort og langpelsede hunde Av med kort og angpesede hunde Hundens pesængde bestemmes af et gen-par, hvoraf hunden arver 1 gen fra hver af forædrene hhv: Inden for pesængde er der atså tae om 3 varianter: = KORTpeset = ANGpeset =

Læs mere

Nyt om uddannelses- og ejerforholdsinddelinger i den kommende BASIS version

Nyt om uddannelses- og ejerforholdsinddelinger i den kommende BASIS version Nyt om uddannelses- og ejerforholdsinddelinger i den kommende BASIS version Brugergruppemøde, Vejle Irena Stefaniak 25. september 2015 Overblik 1. Uddannelse (HUD) den gamle og den nye: HFAUDD (4-digit

Læs mere

Etnisk ligestilling i amterne Bilag

Etnisk ligestilling i amterne Bilag Etnisk ligestilling i amterne Bilag En undersøgelse af muligheder og barrierer for etnisk ligestilling på de amtslige arbejdspladser December 2001 Arbejdsliv Indholdsfortegnelse 1 Indledning... 3 2 Hele

Læs mere

Etnisk ligestilling i amterne Bilag

Etnisk ligestilling i amterne Bilag Etnisk ligestilling i amterne Bilag En undersøgelse af muligheder og barrierer for etnisk ligestilling på de amtslige arbejdspladser December 2001 Arbejdsliv Indholdsfortegnelse 1 Indledning... 4 2 Hele

Læs mere

Etnisk ligestilling i amterne Bilag

Etnisk ligestilling i amterne Bilag Etnisk ligestilling i amterne Bilag En undersøgelse af muligheder og barrierer for etnisk ligestilling på de amtslige arbejdspladser December 2001 Arbejdsliv Teknologisk Institut, Arbejdsliv Postboks 141

Læs mere

BEFOLKNINGENS UDDANNELSESMÆSSIGE BAGGRUND I ÅRHUS

BEFOLKNINGENS UDDANNELSESMÆSSIGE BAGGRUND I ÅRHUS Information fra Århus Kommunes Statistiske Kontor Nr. 1.13 Okt. 2001 BEFOLKNINGENS UDDANNELSESMÆSSIGE BAGGRUND I ÅRHUS x Befolkningens uddannelsesmæssige status opgøres for den bosatte befolkning mellem

Læs mere

BEFOLKNINGENS UDDANNELSESMÆSSIGE BAGGRUND I ÅRHUS

BEFOLKNINGENS UDDANNELSESMÆSSIGE BAGGRUND I ÅRHUS Information fra Århus Kommunes Statistiske Kontor Nr. 1.08 Juni 2002 BEFOLKNINGENS UDDANNELSESMÆSSIGE BAGGRUND I ÅRHUS x Befolkningens uddannelsesmæssige status opgøres for den bosatte befolkning mellem

Læs mere

Statistiske informationer

Statistiske informationer Statistiske informationer www.aarhus.dk/statistik Juni 2006 Befolkningens uddannelsesmæssige baggrund i Århus, 2005 Befolkningens uddannelsesmæssige status opgøres for den bosatte befolkning mellem 15-69

Læs mere

Størstedelen af unge uden uddannelse har en svag hjemmebaggrund

Størstedelen af unge uden uddannelse har en svag hjemmebaggrund Une uden uddannelse har flere ansiter Størstedelen af une uden uddannelse har en sva hjemmebarund Ny kortlænin af de une uden uddannelse viser, at størstedelen af de une uden uddannelse er vokset op med

Læs mere

Alder Årstrin ISCED Ph d

Alder Årstrin ISCED Ph d Uddannelse 1 Uddannelsessystemet Børnehaveklasse til 10. klasse I det danske uddannelsessystem er grundskolen basis. Den starter i børnehaveklassen og går op til det frivillige 10. skoleår. I 2009 gik

Læs mere

Profilmodel 2012 Videregående uddannelser

Profilmodel 2012 Videregående uddannelser Profilmodel 1 Videregående uddannelser En fremskrivning af hvor stor en andel af en niende klasse årgang, der forventes at få en videregående uddannelse Profilmodel 1 er en fremskrivning af, hvordan en

Læs mere

Efteruddannelse sosu og psykiatri

Efteruddannelse sosu og psykiatri Efteruddannese sosu og psykiatri Kursusprogram efterår 2010 Kursuscenter SOSU Sjæand og Loand-Faster Vekommen ti Kursuscenter SOSU Sjæand og Loand-Faster og ti et nyt og større kursuskataog! r Kursusafdeingerne

Læs mere

ADFÆRDS- PROBLEMER I SKOLEN

ADFÆRDS- PROBLEMER I SKOLEN ADFÆRDS- PROBLEMER I SKOLEN Bo Hejskov Evén Studiemateriae Det gæder mig, at du/i har æst min bog, Adfærdsprobemer i skoen, og er interesseret i at fordybe dig/jer i den viden, den bygger på. Da min forrige

Læs mere

Statistiske informationer

Statistiske informationer Statistiske informationer www.aarhus.dk/statistik maj 2005 Befolkningens uddannelsesmæssige baggrund i Århus, 2004 Befolkningens uddannelsesmæssige status opgøres for den bosatte befolkning mellem 15-69

Læs mere

Svar på spørgsmål 65 (Alm. del - bilag >): I brev af 11. januar 2008 har udvalget stillet mig følgende spørgsmål:

Svar på spørgsmål 65 (Alm. del - bilag >): I brev af 11. januar 2008 har udvalget stillet mig følgende spørgsmål: Uddannelsesudvalget (2. samling) UDU alm. del - Svar på Spørgsmål 65 Offentligt Folketingets Uddannelsesudvalg Institutionsstyrelsen Frederiksholms Kanal 25 1220 København K Tlf. 3392 5000 Fax 3392 5567

Læs mere

Fordomme mod efterlønnere lever

Fordomme mod efterlønnere lever Fordomme mod efterlønnere lever Befolkningens syn på hvor nedslidte efterlønnere er, afhænger af deres holdning til efterlønnen. Således tror kun 2 % af de som stemmer på K, R eller Liberal Alliance at

Læs mere

CFU - også for undervisere ved ungdomsuddannelserne og VUC. - for dig og din undervisning

CFU - også for undervisere ved ungdomsuddannelserne og VUC. - for dig og din undervisning CFU - også for undervisere ved ungdomsuddanneserne og VUC - for dig og din undervisning Kender du VIA CFU? Engang var vi bedst kendt som Amtscentraen, men siden 2008 har vi heddet VIA Center for Undervisningsmider

Læs mere

Dette 'Forslag til kommuneplan 2013' er vedtaget af Kommunalbestyrelsen i Vordingborg Kommune den 14. marts 2013.

Dette 'Forslag til kommuneplan 2013' er vedtaget af Kommunalbestyrelsen i Vordingborg Kommune den 14. marts 2013. Kommunepan 2013 Forord ved Borgmester Henrik Homer Dette er forsag ti Kommunepan 2013 - Vordingborg Kommunes Kommunepan 2013-2 0 2 5. Kommunabestyresenharvedtagetensametogoverordnetpanforudvikingenoganvendesenafareaerogservicetibud.Detkanduæseomheri

Læs mere

UDVIDET OPLAG 111.300 SÆRTILLÆG I. Sydkysten

UDVIDET OPLAG 111.300 SÆRTILLÆG I. Sydkysten UDVIDET OPLAG 111.300 SÆRTILLÆG I Sydkysten Færdig med skoen, i gang med ungdomsuddannesen Det kan siges meget kort Færdig med skoen, i gang med ungdomsuddannesen og sådan tænker og hander angt de feste

Læs mere

Karakterkrav rammer erhvervsgymnasier

Karakterkrav rammer erhvervsgymnasier Karakterkrav rammer erhvervsgymnasier og HF hårdest Adgangskrav til de gymnasiale uddannelser vil ramme erhvervsgymnasierne og HF langt hårdere end det almene gymnasium. Imens fire procent af studenterne

Læs mere

Tema: Uddannelse og jobmuligheder Klassetrin 4., 5. og 6. klasse

Tema: Uddannelse og jobmuligheder Klassetrin 4., 5. og 6. klasse Tema: Uddannelse og jobmuligheder Klassetrin 4., 5. og 6. klasse Elevopgaver: 1. Job og uddannelse Gruppeopgave: Find billeder af mennesker på job. Lim billedmaterialet op på karton. Undersøg jobtitlen.

Læs mere

Kompetencegivende uddannelser 2008

Kompetencegivende uddannelser 2008 Uddannelse 2009:1 Kompetencegivende uddannelser 2008 Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse... 2 1. Indledning... 3 2. Sammenfatning... 4 Tabel 1 Antal personer, der påbegyndte en kompetencegivende uddannelse

Læs mere

BEFOLKNINGENS UDDANNELSESMÆSSIGE BAGGRUND I ÅRHUS

BEFOLKNINGENS UDDANNELSESMÆSSIGE BAGGRUND I ÅRHUS Information fra Århus Kommunes Statistiske Kontor Nr. 1.06 April 2003 BEFOLKNINGENS UDDANNELSESMÆSSIGE BAGGRUND I ÅRHUS x Befolkningens uddannelsesmæssige status opgøres for den bosatte befolkning mellem

Læs mere

EUV HVORDAN GØR VI? VISIONER OG FORVENTNINGER ANDERS BOJESEN, UDDANNELSESPOLITISK KONSULENT, HK STAT. HK præsentation

EUV HVORDAN GØR VI? VISIONER OG FORVENTNINGER ANDERS BOJESEN, UDDANNELSESPOLITISK KONSULENT, HK STAT. HK præsentation EUV HVORDAN GØR VI? VISIONER OG FORVENTNINGER ANDERS BOJESEN, UDDANNELSESPOLITISK KONSULENT, HK STAT HK præsentation 1 2 VISION FOR FREMTIDENS ERHVERVSUDDANNELSE ERHVERVSUDDANNELSERNES UDVIKLING EUD REFORM

Læs mere

Aalborg Katedralskole STX

Aalborg Katedralskole STX Aalborg Katedralskole STX Elevtrivselsundersøgelse 2 Datarapportering ASPEKT R&D A/S Aalborg Katedralskole, STX Elevtrivselsundersøgelse 2 Undersøgelsen på Aalborg Katedralskole, STX Der har deltaget i

Læs mere

Karakterbogen Netværk A, HHX Elevtrivsels- og undervisningsmiljøundersøgelse 2009

Karakterbogen Netværk A, HHX Elevtrivsels- og undervisningsmiljøundersøgelse 2009 Karakterbogen, HHX Elevtrivsels- og undervisningsmiljøundersøgelse 9 Udarbejdet af ASPEKT R&D Karakterbogen Elevtrivsels- og undervisningsmiljøundersøgelse 9, HHX Læsevejledning Karakterbogen har til formål

Læs mere

Nyuddannede akademikere pendler gerne

Nyuddannede akademikere pendler gerne Nyuddannede akademikere pendler gerne I 213 var den gennemsnitlige pendlingsafstand blandt nyuddannede akademikere på 24,6 kilometer. Sammenlignet med 28 har der været en stigning i den gennemsnitlige

Læs mere

Monitorering af rygevaner, 2003 Krydstabeller - mænd

Monitorering af rygevaner, 2003 Krydstabeller - mænd Monitorering af rygevaner, 2003 Krydstabeller - mænd Monitorering af danskernes rygevaner, 2003 - Mænd Side 1 5. Ryger du? 5. Ryger du? Ja, hver dag Ja, mindst en gang om ugen Ja, men sjældnere end hver

Læs mere

De nyeste resultater, Fremskrivningsnotat (tal-opdatering) Bjarne Madsen

De nyeste resultater, Fremskrivningsnotat (tal-opdatering) Bjarne Madsen De nyeste resultater, Fremskrivningsnotat (tal-opdatering) Bjarne Madsen Indhold Nyt arbejdsmarkedsregnskab og tekniske nyheder Fremskrivning af dansk økonomi med ADAM Fremskrivning af den regionale økonomi

Læs mere

HVAD BETYDER GRUNDSKOLEKARAKTEREN FOR VEJEN GENNEM UDDANNELSESSYSTEMET?

HVAD BETYDER GRUNDSKOLEKARAKTEREN FOR VEJEN GENNEM UDDANNELSESSYSTEMET? NOTAT 53 12.08.2016 HVAD BETYDER GRUNDSKOLEKARAKTEREN FOR VEJEN GENNEM UDDANNELSESSYSTEMET? Sammenfatning I denne uge starter landets grundskoler op efter sommerferien. For de ældste elever er det måske

Læs mere

Opgaver til www.ug.dk

Opgaver til www.ug.dk Opgaver til www.ug.dk Side 1 af 5 Opgaver til www.ug.dk 1.a I højre spalte under Noget med søges på Dyr, planter Klik Vis klik Vis uddannelser Skriv 3 erhvervsuddannelser: 1.b I højre spalte under Noget

Læs mere

Navision Axapta Personale - medarbejderne er det største aktiv

Navision Axapta Personale - medarbejderne er det største aktiv 2025852 PC.qxd 17-04-2002 13:07 Side 1 Moduet Personae ( ) i Navision Axapta gør personaeadministration meget enkere, samtidig med at det kan forbedre kommunikationen meem dig, dine medarbejdere og din

Læs mere

Analyse af Uddannelsesaktivering

Analyse af Uddannelsesaktivering Analyse af Uddannelsesaktivering 19. februar 28 Arbejdspapir 19. februar 28 Sekretariatet Analyse af uddannelsesaktivering Dette notat beskriver uddannelsesaktiveringsindsatsen for forsikrede ledige og

Læs mere

Karakterbogen EUC Nord

Karakterbogen EUC Nord Karakterbogen EUC Nord Handelsgymnasiet HHX Elevtrivsels- og undervisningsmiljøundersøgelse Udarbejdet af ASPEKT R&D Karakterbogen Elevtrivsels- og undervisningsmiljøundersøgelse - EUC Nord, Handelsgymnasiet

Læs mere

NYOPTAG SOMMER Profil af de studerende. af Maria Skou og Lene Thorsen

NYOPTAG SOMMER Profil af de studerende. af Maria Skou og Lene Thorsen NYOPTAG SOMMER 2005 Profil af de studerende af Maria Skou og Lene Thorsen Indhold: Profil af nyoptag 2005... 2 - Antal og kønsfordeling... 2 - Kvotient, adgangsgivende eksamen... 4 - Alder... 5 - Type

Læs mere

Hver 10. nyuddannede akademiker er den første i virksomheden

Hver 10. nyuddannede akademiker er den første i virksomheden Hver. nyuddannede akademiker er den første i virksomheden Hver tiende nyuddannede akademiker er den eneste i virksomheden, når man ser på de nyuddannede, der går ud og finder job i små og mellemstore virksomheder.

Læs mere

UU Skive Ungdommens Uddannelsesvejledning

UU Skive Ungdommens Uddannelsesvejledning Erhvervsuddannelser og unge i Skive Kommune Fra august 2015 træder den nye EUD-reform i kraft. Derfor kan det være interessant at kigge på en status inden start. UU Skive har tal på alle unge under 25

Læs mere

Formål. Bl.a. en del af vækstpakke 2014 (initiativ 77) Side 2

Formål. Bl.a. en del af vækstpakke 2014 (initiativ 77) Side 2 Modelbeskrivelse Formål Lavere optag på uddannelsesgrupper/uddannelser med systematisk overledighed, ingen ændringer på uddannelsesgrupper/uddannelser, der ikke har systematisk overledighed, gerne øget

Læs mere

alle elever Bent Ole Madsen

alle elever Bent Ole Madsen UNDERVISNINGSMILJØ UNDERSØGELSEN alle elever HANDELSGYMNASIET 9 Bent Ole Madsen Indhold Spørgsmål : Er du kvinde eller mand?... 3 Spørgsmål : Har du anden etnisk baggrund end dansk?... 3 Spørgsmål 3: Hvilken

Læs mere

INDHOLDSFORTEGNELSE EL 0 1. Solceller 0 1

INDHOLDSFORTEGNELSE EL 0 1. Solceller 0 1 INDHOLDSFORTEGNELSE EL 0 1 Soceer 0 1 EL SOLCELLER Registrering Formået med at registrere soceer er at beregne hvor stor en ande af eforbruget ti bygningsdrift, apparater og beysning der dækkes af soceerne.

Læs mere

Dropud 19 årige - periode 1/8 06-1/9 09

Dropud 19 årige - periode 1/8 06-1/9 09 Dropud 19 årige - periode 1/8 06-1/9 09 Rækkeetiketter Antal af CPR 10.Efterskole 3 Specialskole 1 10.Folkeskole 1 11.Efterskole 1 Bil fly og andre transportmidler - grundforløb 1 Arbejde 4 Mad til mennesker

Læs mere

Profilmodel 2012 Ungdomsuddannelser

Profilmodel 2012 Ungdomsuddannelser Profilmodel 212 Ungdomsuddannelser En fremskrivning af hvor stor en andel af en niende klasse årgang, der forventes at få mindst en ungdomsuddannelse Profilmodel 212 er en fremskrivning af, hvordan en

Læs mere

Introduktion til spørgeskemaet

Introduktion til spørgeskemaet Bilag 3 - Spørgeskema Introduktion til spørgeskemaet Vi er en gruppe sociologistuderende fra Aalborg Universitet, der er i gang med at lave en undersøgelse om Brønderslev Gymnasium og HF-kursus. Vi har

Læs mere

Fysiske krav, løft og arbejdsstillinger

Fysiske krav, løft og arbejdsstillinger ARBEJDSMILJØ I DANMARK 2005 HERMANN BURR OG KAREN SØGAARD Fysiske krav, løft o arbejdsstilliner i arbejdsmiljøet Hvem har tunt arbejde, ensidie entane bevæelser o akavede arbejdsstilliner? Få ændriner

Læs mere

Oprettede studieretninger på de gymnasiale uddannelser 2007

Oprettede studieretninger på de gymnasiale uddannelser 2007 Oprettede studieretninger på de gymnasiale uddannelser 2007 Af Susanne Irvang Nielsen og Simon Reusch 1. Indledning Fra den 15. februar til den 15. marts 2007 er der blevet indsamlet data for oprettede

Læs mere

Markant fremgang blandt de unge i boligområder med boligsociale helhedsplaner

Markant fremgang blandt de unge i boligområder med boligsociale helhedsplaner Dansk/vestlig Efterkommer Indvandrer Dansk/vestlig Efterkommer Indvandrer Dansk/vestlig Efterkommer Indvandrer Markant fremgang blandt de unge i boligområder med boligsociale helhedsplaner 1. Indledning

Læs mere

UNI C Statistik & Analyse Har du et spørgsmål? Vi hjælper med svaret!

UNI C Statistik & Analyse Har du et spørgsmål? Vi hjælper med svaret! UNI C Statistik & Analyse Har du et spørgsmål? Vi hjælper med svaret! Kursus i anvendelse af EUD-forløbsstatistik Og hvordan er det lige med handlingsplaner til øget gennemførelse? WWW.STATISTIK.UNI-C.DK

Læs mere

Elevtrivselsundersøgelsen 2011

Elevtrivselsundersøgelsen 2011 Elevtrivselsundersøgelsen 11 Svarprocent: 85% (669 besvarelser ud af 784 mulige) Elevtrivsel Regionsgns. (Region Hovedstaden) Landsgennemsnit Bedste resultat for skole 79 74 76 [+2] 88 Elevtrivsel Elevtrivsel

Læs mere

Overordnet set skelnes der mellem to former for mobilitet: Geografisk og faglig mobilitet.

Overordnet set skelnes der mellem to former for mobilitet: Geografisk og faglig mobilitet. Geografisk mobilitet 1. Indledning En mobil arbejdsstyrke er afgørende for et velfungerende arbejdsmarked. Mobilitet viser sig ved, at den enkelte lønmodtager er villig og i stand til at søge beskæftigelse

Læs mere

ANSØGNINGSSTATISTIK 15.marts 2005

ANSØGNINGSSTATISTIK 15.marts 2005 Syddansk Universitet ANSØGNINGSSTATISTIK 15.marts 2005 Studiekontorets statistikfunktion har opgjort ansøgerne pr. 15.marts, hvilket i praksis er en opgørelse d.16.marts 2005 kl.12:00. Tabel 1. Campus,

Læs mere

Historisk høj ledighed for de nyuddannede faglærte

Historisk høj ledighed for de nyuddannede faglærte Historisk høj ledighed for de nyuddannede faglærte Nyuddannedes overgang til arbejdsmarkedet er blevet mere vanskelig det seneste år. Hver syvende, der færdiggjorde en erhvervskompetencegivende uddannelse

Læs mere

Om at vælge uddannelse. http://videotool.dk/unic/sc1650/c1650/v13391

Om at vælge uddannelse. http://videotool.dk/unic/sc1650/c1650/v13391 Om at vælge uddannelse http://videotool.dk/unic/sc1650/c1650/v13391 Hvad skal jeg være? Smed Lærer Advokat Fysiker Mediegrafiker Dyrlæge Økonom Diætist Frisør Socialrådgiver Kok IT-supporter Skuespiller

Læs mere

Ungdomsuddannelse hvad vælger DU?

Ungdomsuddannelse hvad vælger DU? Ungdomsuddannelse hvad vælger DU? Program UU-vejledning 10. klasse Erhvervsuddannelser EUX Gymnasiale uddannelser Andre og individuelle udd. Afrunding Mulighed for uddybende/afklarende spørgsmål Uddannelsesvejledning

Læs mere

Kontakter til praktiserende læger under sygesikringen 1997

Kontakter til praktiserende læger under sygesikringen 1997 Kontakter til praktiserende læger under sygesikringen 1997 Kontaktperson: Peter Kystol Sørensen, lokal 6207 I Sundhedsstyrelsen findes data fra Det fælleskommunale Sygesikringsregister for perioden 1990-1998.

Læs mere

Iværksætterfrekvens blandt personer med teknisk og naturvidenskabelig baggrund

Iværksætterfrekvens blandt personer med teknisk og naturvidenskabelig baggrund Iværksætterfrekvens blandt personer med teknisk og naturvidenskabelig baggrund Februar 2017 Hovedpointer Personer med en teknisk og naturvidenskabelig baggrund er oftere iværksættere end gennemsnittet.

Læs mere

Opsamling på Nærdemokratiudvalgets dialogmøder

Opsamling på Nærdemokratiudvalgets dialogmøder deta Kirkeby 30/9 50 Udstykning Panafdeingen kontakter Peder Skov vedr. udstykninger Arne Ebsen kontakter formanden for Kutur og Panudvaget for at formide kontakt vedr. Reginahaven. Panafdeing Peder Skov

Læs mere

Flere og flere forsikrer sig mod ledighed

Flere og flere forsikrer sig mod ledighed Flere og flere forsikrer sig mod ledighed Næsten 100.000 danskere har tegnet en lønsikring som tillæg til dagpengene især vellønnede forsikrer sig. Samtidig mener næsten hver anden, at lønsikringen øger

Læs mere

Oprettede studieretninger på de gymnasiale uddannelser 2008

Oprettede studieretninger på de gymnasiale uddannelser 2008 Oprettede studieretninger på de gymnasiale uddannelser 2008 Af Susanne Irvang Nielsen Rapporten ser på hvilke studieretninger og studieretningsfag de elever, der påbegyndte gymnasiet (stx inkl. studenterkurser,

Læs mere

2. Grønlands befolknings uddannelsesprofil

2. Grønlands befolknings uddannelsesprofil 1. Indledning 2. Grønlands befolknings uddannelsesprofil 6 Forskeruddannelser 5B Videreg. erhvervsudd. 5A Videreg. akademiske udd. 4 Suppleringskurser 3C Erhvervsuddannelser 3A Studieforberedende udd.

Læs mere

Datarapportering Elevtrivselsundersøgelse 2010 Tørring Gymnasium Udarbejdet af ASPEKT R&D

Datarapportering Elevtrivselsundersøgelse 2010 Tørring Gymnasium Udarbejdet af ASPEKT R&D Datarapportering Elevtrivselsundersøgelse Tørring Gymnasium Udarbejdet af ASPEKT R&D Tørring Gymnasium Elevtrivselsundersøgelse - Datarapportering Undersøgelsen på Tørring Gymnasium Der har deltaget i

Læs mere

Datarapportering Elevtrivselsundersøgelse 2012 Kolding Gymnasium Udarbejdet af ASPEKT R&D

Datarapportering Elevtrivselsundersøgelse 2012 Kolding Gymnasium Udarbejdet af ASPEKT R&D Datarapportering Elevtrivselsundersøgelse 202 Kolding Gymnasium Udarbejdet af ASPEKT R&D Undersøgelsen på Kolding Gymnasium Kolding Gymnasium Elevtrivselsundersøgelse 202 Der har deltaget i alt 730 elever

Læs mere

Arbejdstid. Hvem har skæve arbejdstider, og hvordan er balancen mellem privatliv og arbejdsliv? Arbejdsmiljø i Danmark 2005

Arbejdstid. Hvem har skæve arbejdstider, og hvordan er balancen mellem privatliv og arbejdsliv? Arbejdsmiljø i Danmark 2005 Arbejdsmiljø i Danmark 2005 HERMANN BURR OG KAREN ALBERTSEN Arbejdstid Hvem har skæve arbejdstider, o hvordan er balancen mellem privatliv o arbejdsliv? Stabil balance mellem arbejdsliv o privatliv Denne

Læs mere

Figur 1. Arbejdspladser fordelt på erhverv i procent af alle arbejdspladser i 1997. Kilde: Statistikbanken. Erhvervsbeskæftigelsen.

Figur 1. Arbejdspladser fordelt på erhverv i procent af alle arbejdspladser i 1997. Kilde: Statistikbanken. Erhvervsbeskæftigelsen. 2 2 1 1 Hele landet København Odense Århus Figur 1. Arbejdspladser fordelt på erhverv i procent af alle arbejdspladser i 1997. Kilde: Statistikbanken. Erhvervsbeskæftigelsen. 4 4 3 3 2 2 1 1 København

Læs mere

Fordeling på alder og køn

Fordeling på alder og køn Statistik 23.6.2 Shaqo Junior Deltagere: Heraf fra Shaqo: Nye deltagere siden projektstart: Nye deltagere siden sidste rapportering: 36 deltagere 89 deltagere 29 deltagere 8 deltagere Deltagere fordelt

Læs mere

NYKØBING KATEDRALSKOLE. Katedralskolen i Tal. Lars Erik Petersen 01-07-2015

NYKØBING KATEDRALSKOLE. Katedralskolen i Tal. Lars Erik Petersen 01-07-2015 NYKØBING KATEDRALSKOLE Katedralskolen i Tal 2015 Lars Erik Petersen 01-07-2015 0 Indhold Antal elever der er startet på Katedralskolen... 2 Rekrutteringsgrundlag for STX... 3 Folkeskolens afgangselever

Læs mere

Er du behandler eller instruktør og måske allerede selvstændig - eller med et ønske om at blive det?

Er du behandler eller instruktør og måske allerede selvstændig - eller med et ønske om at blive det? Biv Kontor-YogaTM instruktør Er du behander eer instruktør og måske aerede sevstændig - eer med et ønske om at bive det? Og kunne du tænke dig at tibyde Kontor-Yoga ti virksomheder i dit område? Kontor-Yogas

Læs mere

Analyse 10. oktober 2014

Analyse 10. oktober 2014 10. oktober 2014 Unge, der primært er dygtige til matematik, søger oftest mod de tekniske videregående uddannelser Af Kristian Thor Jakobsen og Christoffer Jessen Weissert Karakterer fra grundskolens afgangsprøver

Læs mere

Sygedagpenge Tema analyse 2014. Hvad kendetegner de 30 50 årige med over 26 ugers varighed

Sygedagpenge Tema analyse 2014. Hvad kendetegner de 30 50 årige med over 26 ugers varighed Sygedagpenge Tema analyse 2014 Hvad kendetegner de 30 50 årige med over 26 ugers varighed Baggrund DUR statistik over 26 uger sygemeldte 2 Datagrundlag Dataudtræk fra Opera den 26. oktober. 6 sygemeldt

Læs mere

Aalborg Katedralskole HF

Aalborg Katedralskole HF Aalborg Katedralskole, HF Elevtrivselsundersøgelse Aalborg Katedralskole HF Elevtrivselsundersøgelse Datarapportering Udarbejdet af ASPEKT R&D A/S ASPEKT R/D A/S Side af Aalborg Katedralskole, HF Elevtrivselsundersøgelse

Læs mere

Karakterkrav fælder hver sjette pædagog og socialrådgiver

Karakterkrav fælder hver sjette pædagog og socialrådgiver Karakterkrav fælder hver sjette pædagog og socialrådgiver Tusindvis af studerende på erhvervsakademierne og landets professionsuddannelser med en gymnasial uddannelse i bagagen, ville blive afskåret fra

Læs mere

Middelfart Gymnasium og HF STX. Elevtrivselsundersøgelse 2012. Datarapportering ASPEKT R&D A/S

Middelfart Gymnasium og HF STX. Elevtrivselsundersøgelse 2012. Datarapportering ASPEKT R&D A/S Middelfart Gymnasium og HF STX Elevtrivselsundersøgelse 0 Datarapportering ASPEKT R&D A/S Middelfart Gymnasium og HF STX Elevtrivselsundersøgelse 0 Undersøgelsen på Middelfart Gymnasium og HF, STX Der

Læs mere

Lægepopulationen og lægepraksispopulationen

Lægepopulationen og lægepraksispopulationen PRAKTISERENDE LÆGERS ORGANISATION April 2012 Lægepopulationen og lægepraksispopulationen 1977-2012 Nøgletal fra medlemsregisteret (Populationspyramide - 1993 og 2012) Resume Denne statistik vedrører den

Læs mere

Seminar om regional læringsstrategi 12. september 2007

Seminar om regional læringsstrategi 12. september 2007 Seminar om regional læringsstrategi 12. september 2007 Kommunerne og den regionale læringsstrategi Per B. Christensen, Børne- og Kulturdirektør, Næstved Kommune Udfordringer i Sjælland Uddannelsesniveauet

Læs mere

- hvad reformen indebar, herunder AT - hvad er der sket af justeringer - studieretninger, antal, krav og opbygning

- hvad reformen indebar, herunder AT - hvad er der sket af justeringer - studieretninger, antal, krav og opbygning Børne- og Undervisningsudvalget 2011-12 BUU alm. del Bilag 197 Offentligt BUU d. 8. maj 2012 Opdrag: Teknisk gennemgang af gymnasiereformen BUU har særlig interesse for - hvad reformen indebar, herunder

Læs mere

Statistik Rapport for 2005

Statistik Rapport for 2005 Statistik Rapport for Udarbejdet af Mikkel Petersen April Indholdsfortegnelse Forord Karakteristika ved BA optag sommer.. Karakteristika ved BA optag vinter.. Karakteristika ved kandidat-optaget sommeren...

Læs mere

Charlotte Rønhof DUS 28. maj 14. Almen dannelse og erhvervskompetence

Charlotte Rønhof DUS 28. maj 14. Almen dannelse og erhvervskompetence Uddannelses- og Forskningsudvalget 2013-14 FIV Alm.del Bilag 203 Offentligt Charlotte Rønhof Almen dannelse og erhvervskompetence Fra almen dannelse til arbejdspladsen Almen dannelse Grundskole Gymnasiale

Læs mere

Spørgeskemaundersøgelse blandt stxlederne. Bilag til evaluering af gymnasiereformen på hhx, htx og stx samt fagområdeevalueringer 2008

Spørgeskemaundersøgelse blandt stxlederne. Bilag til evaluering af gymnasiereformen på hhx, htx og stx samt fagområdeevalueringer 2008 Spørgeskemaundersøgelse blandt stxlederne Bilag til evaluering af gymnasiereformen på hhx, htx og stx samt fagområdeevalueringer 2008 Spørgeskemaundersøgelse blandt stxlederne Bilag til evaluering af gymnasiereformen

Læs mere

2. Uddannelse i Danmark

2. Uddannelse i Danmark 2. Uddannelse i Danmark 2.1. Uddannelsessystemet i Danmark Danmark har et parallelt uddannelsessystem, jvf. fig. 2.1 1 : - det ordinære uddannelsessystem - voksen- og efteruddannelsessystemet Disse vil

Læs mere

Elevtrivselsundersøgelsen 2010

Elevtrivselsundersøgelsen 2010 Elevtrivselsundersøgelsen 1 Thisted Gymnasium og HF-Kursus Svarprocent: 82% (59/622) Elevtrivsel 1 Thisted Gymnasium og HF-Kursus Regionsgns. (Region Nordjylland) Landsgennemsnit Bedste resultat for skole

Læs mere

Nyoptag sommer Profil af de studerende. Afdelingen for Uddannelse og Studerende af Annette Elmue og Jonas Tranberg

Nyoptag sommer Profil af de studerende. Afdelingen for Uddannelse og Studerende af Annette Elmue og Jonas Tranberg Nyoptag sommer 2006 Profil af de studerende Afdelingen for Uddannelse og Studerende af Annette Elmue og Jonas Tranberg Indledning DTU har de seneste år udarbejdet en profil af de studerende der er optaget

Læs mere

Styrkelse af ungdomssanktionen

Styrkelse af ungdomssanktionen Styrkese af ungdomssanktionen Hvad er en ungdomssanktion? Unge på 15 17 år, der begår grovere personfarig kriminaitet eer anden avorig kriminaitet, har siden 2001 kunnet idømmes en ungdomssanktion som

Læs mere