Undervisningsbeskrivelse

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Maj-juni 12/13 Campusvejle Hhx Kulturforståelse Frida Teglbjærg 2.g-3.g-kul Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Kulturteori Titel 2 Ikke-vestlig kultur Titel 3 kultursammenligning Titel 4 Kulturmøde Side 1 af 6

2 Titel 1 Indhold Kulturteori Tekster: Nielsen og Schmedes Kulturforståelse: Columbus vejviser til nye verdener. Kbh.: Columbus.s.18-38, 59-61, Herlitz Kulturgrammatik. Kbh.: Munksgaard. s Hylland og Sørheim Kulturforskelle. Kbh.: Munksgaard. s Skaarup og Bank-Mikkelsen: Det kulturelle møde, side Materiale fra geert-hofstede.com. Gertsen: Fjernt fra DK, side Line Emilie Fedders: Unge klæder sig på for fællesskabet, Uddrag fra The Xenophobes guide to the Danes Film: Grisen. Dorthe Warnø Høgh (instr.) min. Der er en yndig mand. Martin Strange Hansen (instr.) min. Foredrag: Fredrik Härén: The developing world. 22:41 min. Særlige fokuspunkter Anvende relevant kulturteori. Identificere og beskrive kulturelle udtryksformer Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning, pararbejde, gruppearbejde, projektarbejde. Side 2 af 6

3 Side 3 af 6

4 Titel 2 Ikke-vestlig kultur Indhold Lande i lommeformat: Kina. Det udenrigspolitiske selskab, s. 4-12, 22-28, 39-42, Om menneskerettigheder i Kina i nyere tid. Sammenligning mellem Kina og Danmark. Projektarbejde om kinesisk kultur: Eleverne har med udgangspunkt i materiale de selv har indsamlet arbejdet med forskellige emner omkring: Kinas nyere historie, buddhisme og konfucianisme, familiestruktur og kønsroller, etbarnspolitikken, menneskerettigheder, sammenligning ml. Kina og Danmark Særlige fokuspunkter Jf. læreplanen: Reflektere over egne og andres værdier som resultat af Anvende relevant kulturteori Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning, projektarbejde Side 4 af 6

5 Titel 1 Indhold Kultursammenligning Sygdomsopfattelse i middelalderen og nutiden Per Ingesman mfl.: Middelalderens Danmark. Sygdom og sundhed, s Kbh.: Gad Roger Qvarsell: Värdens idehistoria. Menneskekroppen og dens sygdomme, s Carlsson Bokforlag Ebbe Kühle: Danmarks historie i et globalt perspektiv. s , Furseth og Repstad: Religionssociologi, s.135 (om sekularisering) Jacob Birkler: Menneskesyn til eftersyn. Jyllandsposten Dorte Remar: Sygdom er din egen skyld. Kristeligt Dagblad Særlige fokuspunkter Jf. læreplanen: Anvende relevant kulturteori Identificere og beskrive kulturelle Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning, pararbejde, gruppearbejde. Side 5 af 6

6 Titel 1 Indhold Kulturmøde Pernille Fischer Christensen (2002): Habibti min elskede Ungdomskultur i Mellemøsten: Materiale fra Feltstudier: eleverne har arbejdet med selvvalgte kulturelle problemstillinger. Iben Jensen: Grundbog i kulturforståelse, s Særlige fokuspunkter Jf. læreplanen: - Anvende relevant kulturteori - Præsentere en kulturanalytisk problemstilling Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning, pararbejde, feltstudier. Side 6 af 6