Publikationer. Susanne Dau E-learning lab. Learning as way-finding Dau, S. 2016
|
|
- Emma Vestergaard
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Susanne Dau E-learning lab Publikationer Learning as way-finding Dau, S "Is There a Second Level Divide in Student s Internet Skills?: A Cross-Country Analysis of Denmark & India Purushothaman, A. & Dau, S. 17 nov Proceedings of the 1th D4 Learning international Conference Innovations in Digital Learning for Inclusion (D4Learning, 2015). Korsgaard Sorensen, E., Szucs, A. & Khalid, M. S. (red.). 1. udg. Aalborg Universitetsforlag, s s. Knowledge Development in Internship: A Case-study of Students Access to Tacit and Explicit Knowledge in Blended Learning (BL) Programmes Dau, S. 28 aug Working and Learning in Times of Uncertainty: Challenges to Adult, Professional and Vocational Education. Bohlinger, S., Haake, U., Jørgensen, C. H., Toivianen, H. & Wallo, A. (red.). Rotterdam: Sense Publishers, Kap. 5, s s. (Research on the Education and Learning of Adults, Vol. 4). Studerendes orientering i fleksible professionsuddannelsers læringsrum: Et narrativt casestudie af vidensudviklingens veje og afveje Dau, S Aalborg Universitetsforlag. 303 s. (Ph.d.-serien for Det Humanistiske Fakultet, Aalborg Universitet). Technology enhanced self directed and self regulated learning outside the campus: An inclusion of students as designers Dau, S., Falk, L. & Bach Jensen, L Innovations in Digital Learning for Inclusion: Proceedings of the 1st D4Learning International Conference. Aalborg: Aalborg Universitetsforlag, s The use of the three fold mimesis: New Approaches, Old Realities Dau, S. 30 dec I : Akademisk kvarter. 9, s s., 8 Kontekstens indflydelse på fleksibel læring: Forskellige læringsrum - forskellige muligheder og begrænsninger Dau, S. nov FlexVidere. Aalborg: UCN Forlag, s s. Disruptions and Disturbance as Challenges in a Blended Learning (BL) Environment and the Role of Embodied Habit Orientation Dau, S. & Ryberg, T. 29 okt Proceedings of the 13th European Conference on e Learning - ECEL Ørngreen, R. & Levinsen, K. (red.). Reading, UK: Academic Conferences Limited, s s. Participatory design based research: a CoED inspired creative process Dau, S., Bach Jensen, L. & Falk, L. okt Understøttelse af studerendes personlige studieaktiviteter udenfor campus ved hjælp af IT Dau, S., Falk, L. & Bach Jensen, L. okt Just DUIT!: Status og perspektiver fra et igangværende forsknings- og udviklingsprojekt i UCN. Jensen, C. H. & Staugaard, H. J. (red.). Aalborg: UCN Forlag, s s. (UCN Seriehæfte; Nr. 9). Affordance as a Key Aspect in the Creation of New Learning Spaces Dau, S. 20 mar Crossing Boundaries for Learning : through Technology and Human Efforts. Niemi, H., Multisilta, J. & Löfstrôm, E. (red.). Helsinki: Cicero Learning Network University of Helsinki, s s. 8
2 Apprenticeship or reflection: - how is knowledge development, as a part of a blended learning environment, affected by professional practitioners instruction of students? Dau, S. mar Proceedings at: Workplace Learning and Development in Times of Globalization and Uncertainty 2 nd International Conference of the ESREA Research Network Working Life and Learning. European Society for Research on the Education of Adults, 14 s. Coherence and Sense of Coherence: Conditions for Students Knowledge Development in Blended Learning Environments Dau, S I : International Journal for Cross-Disciplinary Subjects in Education. 5, 2, s s. Studerende mulighed for opnåelse af kompetence til udvikling af professionen i positionen mellem central styring og decentral autonomi Dau, S Sociale medier i klinisk praksis: nye læringslandskaber og muligheder Ryberg, T. & Dau, S. 6 dec Læring i og af klinisk praksis. Glasdam, S. & Hundborg, S. (red.). 1 udg. Nyt Nordisk Forlag Arnold Busck, Kap. 13, s s. When design meets identities: A case study of blended learning in undergraduate educations Dau, S. 20 nov ICERI2013 Proceedings. International Association of Technology, Education and Development (IATED), s s. (International Conference of Education, Research and Innovation). The art of making interpretative research through the use of the threefolded mimesis Dau, S. aug IHSRC 2013 Abstracts Papers, Symposia, Posters. When creating new learning spaces, the affordance is a key study aspect Dau, S. maj 2013 TEPE Teacher Education Policy in Europe Conference. Læringsrum og vidensudvikling i professionsuddannelser Nyvang, T. & Dau, S I : Læring og Medier (LOM). Årgang 6, 11, 32 s. The importance of sense of coherence when implementing blended learning environments Dau, S Hvis Blended Learning er svaret, hvad er så spørgsmålet - et læringsperspektiv på FlexVid i regi af UCN. Dau, S FlexVid: Flexible arbejdsforemr i videregående uddannelser - Skitser fra et tegnebræt.. Jensen, C. & Staugaard, H. (red.). UCN Forlag, s s. Aktiviteter Forsknings- og uddannelsespolitisk konference 2014 Dau, S. (Arrangør) 27 nov On the Definition of Learning (Ekstern organisation) Dau, S. (Medlem) 30 aug ECEL proceedings.13th European Conference on e-learning ECEL-2014 Aalborg University Copenhagen, Denmark October 2014 (Tidsskrift) Dau, S. (Anmelder) 22 jun jul. 2014
3 Projekter Digitalt Uddannelseslaboratorium DUIT Dau, S., Kjærgaard, T., Helverskov Horn, L., Wahl, C., Nielsen, A., Pedersen, A., Gro-Nielsen, B., Falk, L., Bach Jensen, L., Landbo Larsen, L., Gudiksen, M., Bech Lukassen, N., Broe Knudsen, T., Tait, A., Gnaur, D., Sorensen, E., Voldbjerg Andersen, H., Grum, H., Otrel-Cass, K., Md. Saifuddi, K. & Østergaard, R. 01/09/2013 Flexvid Rasmussen, P., Nyvang, T., Dau, S. & L. Lolle, A. K. E. 01/01/ /08/2014 Personlige data Personlige data Navn:Susanne Dau Født: Adresse:Sdr. Vråvej 168, 9760 Vrå. Tlf og Civil status:gift med Jan, mor til Elisabeth (født ) og mor til Helena (født ) Profession:Sygeplejerske RN og Lektor (SD, MLP, Ph.d.-studerende). Stilling:Sygeplejelærer/underviser/lektor Uddannelser GrunduddannelseSygeplejerske RN Odense Sygeplejeskole 1992 Videre- og efteruddannelse Ph.d. uddannelse afsluttes april 2015 Masteruddannelse i Læreprocesser (MLP) Aalborg Universitet 2002 Voksenpædagogik, deltidsstudium 1. år. Åben Uddannelse - RUC/AAU 1998 Diplomeksamen i uddannelse og undervisning Danmarks sygeplejerskehøjskole 1997 Videreuddannelse i sygeplejevidenskab Danmarks Sygeplejerskehøjskole 1996 Voksenpædagogisk grundkursus (110 timer) 1995 Psykiatrisk efteruddannelse (120 timer) 1994 Konference- og andre præsentationer 2014 Præsentation af FlexVid følgeforskning på FlexVid afslutningskonference. Præsentations titel: Muligheder og udfordringer i FlexVid studerendes navigering i forskellige læringsrum. Præsentationen foregik d UCN Aalborg Paper presentation European Conference on E-Learning (ECEL) presentation of Paper with the title: Disruptions and Disturbance as Challenges in a Blended Learning (BL) Environment. ECEL Conference Copenhagen October Paper præsentation på Symposium. Symposiet titel: Professioner og professionsuddannelser mellem selvstyre og central styring. Paper titel: Studerende mulighed for opnåelse af kompetence til udvikling af professionen i positionen mellem central styring og decentral autonomi. Præsentationen foregik på NORDPRO Konferensen afholdt i Oslo, d Oktober HiOA/SPS/NORDPRO/NORDPRO-konferansen Paperpresentation. The title of the paper: Learning as Way-finding. The presentation took place at the Conference On the Definition of Learning, Syddansk Universitet, Odense August
4 nition+of+learning+28,-d-,-29,-d-,+august Paper presentation. The title: Apprenticeship or reflection : - how is knowledge development, as a part of a blended learning environment, affected by professional practitioners instruction of students?. / Dau, Susanne.Proceedings at: Workplace Learning and Development in Times of Globalization and Uncertainty 2 nd International Conference of the ESREA Research Network Working Life and Learning Osnabrueck University, Germany, March 31 th - April 2 nd Præsentati on af FlexVid følgeforskning.ucn s udviklingsdag. Aalborg 9. December 2013 file:///c:/users/susanne/downloads/susanne+dau+flexvid.pdf 2013 Præsentation af DUIT forskning opstart. UCN s udviklingsdag Aalborg file:///c:/users/susanne/downloads/duit+susanne+dau%20(1).pdf 2013 Mundtlig præsentation af paper. When design meets identities: A case study of blended learning in undergraduate educations. Paper presented and printed in the Proceedings of the 6th International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI2013 Proceedings). Spanien, Sevilla, 18-20/ Mundtlig præsentation af paper. The importance of sense of coherence when implementing blended learning environments. Paper presented and printed in the Proceedings of the London International Conference on Education (LICE), London (pp ).London International Conference on Education (LICE), England,London 4-6/11, Præsentation af FlexVid projektet på Center for Regional Udvikling - CRUs konference med temaet om unge og uddannelse på kanten, Aalborg Universitet den Mundtlig præsentation af paper. The art of making interpretative research through the use of the threefolded mimesis. International Human Research Conference Aalborg d / Præsentation agf FlexVid projekt på AAU NoEL seminar Digital eductional Experiments. Aalborg Universitet, Aalborg Mundtlig paper præsentation. When creating new learning spaces, the affordance is a key study aspect. TEPE Teacher Education Policy in Europe Conference. Helsinki, Finland 16-18/ Mundtlig præsentation af paper; Patienten hvor er patienten?. Forsknings- og udviklingskonference Dansk Selskab for Sygeplejeforskning. Patientologi, patientperspektiver og patientinddragelse, København 27. januar Oral poster session. CASN Nurse Educators Conference Tranditions & Transition: The Evolving Legacy of Nursing Education Scholarship,6. maj 2010 Winnipeg Mannitoba, Canada Poster præsentation Uddannelsesbarrierer for udvikling af klinisk sygeplejepraksis, Forsknings og udviklingskonference 2010, Aarhus Universitets Hospital, Skejby. Dansk Selskab for Sygeplejeforskning Mundtlig præsentations paper, Forskning og udviklingskonference 2009 Sygeplejeforskning mangfoldighed i metodevalg, København. Dansk Selskab for Sygeplejeforskning Oral poster session 6th International Research and Development Conference, Knowledge in Nursing, Aarhus Denmark, August Oral poster session 5th International Research and Development Conference. Interpersonnal Relationships in Nursing Aarhus Denmark, Aarhus University Hospital,
5 Skejby, 24th August Oral paper session presentation and session chair, Nordic educational research association 34th Congress at Örebro University in Sweden, 9-11 March Incl. chair at the sessions Oral poster session 4th International Research and Development Conference Theory and practice in nursing education Aarhus Denmark, Aarhus University Hospital, Skejby, 25th August. Deltagelse i øvrige konferencer Øvrige konferencedeltagelse Dansk-Norsk Konference. Tema: Bachelor, Professionsbachelor, hvad nu? (3 dage) 2005 Landskursus for undervisende sygeplejersker (3 dage) 2004 Konference 10 år med SOSU og hvad så? (1 dag) 2000 Konference om innovation, kompetence, læring (3 dage) 2000 Landskursus for undervisende sygeplejersker (3. dage) 2000 Landskursus for undervisende sygeplejersker (3 dage) 1999 Nordisk kongres for psykiatriske sygeplejersker (20 timer) 1995 Ph.d. Kurser og seminarer Ph.d. kurser og seminarer Ph.d.kursus og workshop Teachers Professionel Qualification (TPQ), Center for profesjonsstudier, Oslo Norge incl. Paper v. Finn Daniel Raaen, Christopher Day m.fl., 5 ECTS Akademic Writing in English forår 2014, , , og v./andrew Fish, 2 ECTS Erhvervsfag og professioner - viden, identitet og uddannelse I forandring, Roskilde Universitet, ph.d. skolen i Livslang Læring og Hverdagslivets Socialpsykologi, v. Christian Helms Jørgensen, Henning Salling Olesen, Steen Baagøe Nielsen og Niels Warring, 2 ECTS Seminar Steen Halling og Max Van Manen, AAU v. Finn Thorbjørn Hansen, 1 ECTS Pragmatism AAU v. Antje Gimmler, 3 ECTS Phenomenography, AAU, v. Vivian Hudson, 1 ECTS Mixed Methods Research: Theory and practice, AAU v. Morten Frederiksen, 3 ECTS PhD Course in Linguistics, AAU v. Inger Lassen m.fl. 3 ECTS Kvalitative metoder, AAU v. Lene Tanggaard Pedersen, Svend Brinkmnn og Jaan Valsiner, 5 ECTS Getting Published, AAU v. Stephen Billet, 0,5 ECTS Research Information Management AAU v. Louise Thomsen og Bente Lope, 1 ECTS Case Study Research AAU v. Lars Bo Henriksen, 3 ECTS Criteria of quality in Ph.d. work, AAU v. Pavola og Palle Rasmussen, 2 ECTS Space and it s affordance, SDU v. V.J. Wagner, 3 ECTS Apprenticeship and learning, AU v. Klaus Nielsen, 1 ECTS E-learning lab seminarer på AAU institute for Kommunikation Øvrige Kurser Generelle kurser Sundhedsfagligt engelsk kursus Sund IT-kørekort 2005 Vejledning og praktisk fagteori v. Per Lauvås (1 dag) 2000 WordPerfect, tekstbehandling niveau 2 (9 timer) 1995 WordPerfect tekstbehandling niveau 1 (9 timer) 1995 Kvalitetssikring (12 timer) 1994 Moderne etiske problemstillinger (18 timer) 1994 Praktikvejledning overbygning (6 timer) 1993 Praktikvejledning (18 timer) 1993 Alkoholmisbrug (18 timer) 1993 Pædagogik i hverdagen (24 timer) 1993 Miljøterapi (24 timer)1993 Sorg og krise (18 timer) 1993 Kommunikationskursus (36 timer) 1992 Psykoseforståelse (12 timer) 1992 Psykofysiske ressourcer psykologisk del 1 (18 timer) 1992 Psykofysiske ressourcer fysisk del 1 (18 timer) 1992 Erhvervserfaing incl. uddannelsesforløb
6 Erhvervserfaring inkl. Uddannelsesforløb (igangværende)ph.d. studerende på FlexVid projektet med ansættelse på UCN og AAU institut for kommunikation. E-learning lab, HCCI Lektor Professionshøjskolen UCN, sygeplejerskeuddannelsen i Hjørring Underviser/sygeplejelærer ved Vendsyssel Sygeplejeskole Klinisk uddannelseskoordinator for Psykiatrien i Nordjyllands Amt Ansvarshavende aftensygeplejerske, Hvidovre Hospital Psykiatrisk afdeling Uddannelsesorlov Diplomstudiet på Danmarks Sygeplejerskehøjskole Ansvarshavende aftensygeplejerske, Hvidovre Hospital Psykiatrisk afdeling Orlov uden løn jordomrejse Ansvarshavende aftensygeplejerske, Hvidovre Hospital Psykiatrisk afdeling Odense Sygeplejeskole, uddannelse til sygeplejerske Politikkens kiosk i Odense, ekspedient deltid Rengørings-Compagniet i Odense, rengøringsassistent deltid Odense Universitet, studerende på naturvidenskabelig basisuddannelse Gladsaxe Gymnasium, Matematisk-naturfaglig student Kiosk i Valby, ekspedient i Weekends 1983Egegårdsskolen i Gladsaxe, Folkeskolens 9. klasse afsluttet Freelance erhverv Diplomuddannelsen for kliniske vejledere censorfunktion Specialuddannelsen i Psykiatri censorfunktion Euro-alarm, vikar i psykiatriteamet, som ledsager ved udenlandstransporter Dansk Sygepleje Vikarservice, ansat som vikar. Freelance undervisningserfaring 2004Sundheds CVU Aalborg efter og videreuddannelsesafdelingen. Diplomuddannelsen valgmodulet deltagerforudsætninger. Emne ungdomskultur - underviser (1 dag) 2000Landskursus for kliniske oversygeplejersker, udviklingssygeplejersker. Underviser - et indlæg om praktikjournalen. Desuden medtilrettelægger af kurset (2 dage) 1999Sygeplejeskolen i Aalborg Frit Oplysningsforbund, MEDIF/MEFA-uddannelsen, Klinisk Psykiatri, kursus, underviser (2 halve dage) 1999Brønderslev Psykiatriske Sygehus, Kompetencekursus, kursus, underviser(1.dag) 1996Hvidovre hospital Psykiatrisk Afdeling. Ego-tyrkende sygepleje, kursus, underviser (2 dage) 1995Psykiatrisk efteruddannelse, Hvidovre hospital Psykiatrisk Afdeling, Miljøterapi, kursus, underviser (1 dag) 1993Fensmarksgade Social- og sundhedsassistentskole, Skizofreni, kursus, underviser (1½ dag) 1993Hvidovre Hospital Psykiatrisk Afdeling, Pleje af psykotiske, kursus, underviser (2 dage) Øvrige aktuelle funktioner Øvrige nuværende funktioner Repræsentant for sygplejerskeuddannelsen i styregruppen for UCN s forskningsmiljø Uddannelsesforskning og professionsudvikling Reviewer på artikler til tidsskriftet: The Electronic Journal of Knowledge Management. Internationalt samarbejde Internationalt samarbejde Studiebesøg og forskningsudveksling ved Højskolen i Norge center for professionsstudier HIOA etableret med kontakt til Professor Jens Christian Smeby. Internationalt samarbejde med forskningsassistenterne ph.d. Steve Parker og ph.d. Ann Harrington ved Flinders Universitet i Australien, vedrørende uddannelsesudvikling på baggrund af udviklingsprojektet Opfattelser af hvad der kan og skal læres i teoretisk og klinisk uddannelse, Sprogkundskaber Sprog Taler Læser Skriver
7 Dansk Flydende Flydende Flydende Engelsk Godt Godt Godt Tysk Mindre godt Rimeligt Mindre godt Norsk Mindre godt Godt Mindre godt Svensk Mindre godt Nogenlunde Mindre godt Fransk Mindre godt Mindre godt Mindre godt IT kundskaber IT- Værktøjer Pædagogisk IT-kørekort Rutine i tekstbehandlingsværktøjer, præsentationsværktøjer (f.eks. powerpoint, Google Docs., Prezi, m.fl.) Rutine i brug af Internettet og begyndende rutine i udarbejdelse af hjemmesider Færdigheder i anvendelse af billedbehandlingsprogrammer (div.) Anvender periodisk regneark og statistiske værktøjer Anvender datainssamlingsværktøjer og kvalitative databehandlingsværktøjer i perioder Sociale- og samarbejdsrelaterede kompetencer Sociale- og samarbejdsrelateredekompetencer: Igennem min tid som bådeansvarshavende sygeplejerske, uddannelseskoordinator for psykiatrien i Nordjyllands amt og som underviser og lektor har jeg indgået i utallige samarbejdsrelationer på tværs af faggrupper, organisationer, interessenter, ledere, studerende og medarbejdere. Jeg er god til at etablere og vedligeholde samarbejdsrelationer. Jeg har en åben og nysgerrig indstilling overfor andre personers ideer og argumenter, hvilket betyder at de fleste føler sig anerkendt og hørt når de indgår i samarbejdsrelationer med mig. Jeg er god til at sætte mine egne fordomme på spil, men forholder mig også konstruktivt kritisk overfor argumenter, ideer og holdninger. Publikationer før 2013 Vidensgrundlaget i professionsudannelserne: kognition som fundament eller forplumring? Dau, S. & Nielsen, G. 1 dec 2011 I : Gjallerhorn. 14, s s. Patienten - hvor er patienten?: Patienten er på et "sidespor" i opfattelser af, hvad der kan og skal læres i sygeplejerskeuddannelsen Nielsen, G. & Dau, S. 27 jan Danmark Skriftlig produktion: Bidrag til bog/rapport/konference Paper Uddannelsesbarrierer for udvikling af klinisk sygeplejepraksis Nielsen, G. & Dau, S I : Klinisk Sygepleje. 2, s s. The understanding of theory and practice in nursing education: consequences for nurses competences for developing the nursing profession Dau, S. & Nielsen, G. 3 maj 2010 Book of abstract CASN Conference Canada, 1 s. Skriftlig produktion: Bidrag til bog/rapport/konference Paper Uddannelses-barrierer for udvikling af klinisk sygeplejepraksis: Et kvalitativt udviklingsprojekt med en hermeneutisk/kritisk hermeneutisk tilgang Dau, S. & Nielsen, G. 18 jan 2010 Uddannelses-barrierer. Dau, S. (red.). Danmark, 1 s. Skriftlig produktion: Bidrag til bog/rapport/konference Poster Utydeligt vidensgrundlag i sygeplejerskeuddannelsen: konsekvenser og udfordringer Nielsen, G. & Dau, S I : Norsk Tidsskrift for Sykepleieforskning. 12, 1, s s. Meningsskabende undervisningevaluering i University CollegeHaslam, T. L., Dau, S. & Støvring, A. M. 6 nov 2009 I : CEPRA-striben. 7 s. Praksis og teori: vidensgrundlag mangfoldighed og utydelighed: kundskaber og kontekster, læringsmuligheder og barrierer, roller og rolleforvirring. Nielsen, G. & Dau, S Books on Demand. 426 s. Skriftlig produktion: Bog/rapport Bog Praksis og teori: vidensgrundlag mangfoldighed og utydelighed: kundskaber og kontekster, læringsmuligheder og barrierer, roller og rolleforvirring Nielsen, G. & Dau, S Norderstedt, Tyskland: Books on Demand GmbH. 426 s.
8 Skriftlig produktion: Bog/rapport Bog Understanding theory and practice in nursing edcation: consequences for nurses competences for developing the nursing professiondau, S. & Nielsen, G Proceedings 5th International research and development conference "Interpersonel relationship in Nursing". Zeitler, U. (red.). 16 s. Skriftlig produktion: Bidrag til bog/rapport/konference Proceeding Udfordringen i sygeplejerskeuddannelsen: udvikling af fælles vision via sociale processer Dau, S., Dalsgaard, A., Grønkjær, M. & Nielsen, G I : Klinisk sygepleje. 18, 4, s s.
Publications. Learning as way-finding Dau, S. 2015
Susanne Dau PhD Student Department of Communication and Psychology The Faculty of Humanities E-learning lab Postal address: Nyhavnsgade 14 Friis, null 9000 Aalborg Denmark Postal address: Nyhavnsgade 14
Læs mereMuligheder og udfordringer i FlexVid narrativer om studerendes navigering i forskellige læringsrum
Muligheder og udfordringer i FlexVid narrativer om studerendes navigering i forskellige læringsrum Ved Susanne Dau, lektor UCN, Ph.d. studerende AAU og følgeforsker på FlexVid FlexVid Afslutningskonference
Læs mereLektionskatalog Teoretisk undervisning Bachelor i sygepleje
Peqqisaanermik Ilisimatusarfik. Institut for sygepleje og sundhedsvidenskab. Sygeplejestudiet Lektionskatalog Teoretisk undervisning Bachelor i sygepleje 8. semester Hold 2010 Indholdsfortegnelse Indhold
Læs mereAnsættelser 2012 - Forsker i Palliativt Videncenter
Karen Marie Dalgaard (f. 1954) Sygeplejerske (1977) Sygeplejefaglig Diplomeksamen med speciale i ledelse (1990) Sygeplejefaglig vejleder (1995) Cand.scient.soc. - Den Sociale Kandidatuddannelse (2002)
Læs mereValgmodul 13 er et 6 ugers forløb. På Sygeplejerskeuddannelsen i Horsens udbydes 2 valgmodulspakker:
Valgfag modul 13 Kære studerende Valgmodul 13 er et 6 ugers forløb. På Sygeplejerskeuddannelsen i Horsens udbydes 2 valgmodulspakker: Valgmodulpakke 1: 3 x 2 uger: Uge 1 og 2 Kvalitative og kvantitative
Læs mereIngen fag og styrket faglighed? Bayer, M. & Møller Pedersen, P. 1 dec. 2014 I : Vera : tidsskrift for pædagoger. 69, s. 36-40 5 s.
Lektor Institut for Mennesker og Teknologi Postaddresse: Universitetsvej 1 30E.1 DK-4000 Roskilde Danmark E-mail: mb@ruc.dk Telefon: 4674-2584 Mobil: 2916-6985 Web: http://www.ruc.dk/~mb Publikationer
Læs mereFREMTIDENS KOMPETENCER OG UDDANNELSE INDENFOR INTENSIV SYGEPLEJEN
FREMTIDENS KOMPETENCER OG UDDANNELSE INDENFOR INTENSIV SYGEPLEJEN NORDIC ASSOCIATION FOR INTENSIVE CARE NURSING 8.03.2019 VIBEKE WESTH FORMAND FOR DANSK SYGEPLERÅD, KREDS HOVEDSTADEN REGION, DK 1 DSR S
Læs mereValgmodul 13 er et 6 ugers forløb. På Sygeplejerskeuddannelsen i Horsens udbydes følgende valgmodulspakke:
Kære studerende Valgmodul 13 er et 6 ugers forløb. På udbydes følgende valgmodulspakke: Uge 1-3 Uge 4 og 5 Uge 6 Teori: Kvalitative og kvantitative metoder med sundhedsteknologi/ telemedicin som eksempel,
Læs merePraksisbaseret evidens i en komparativ undersøgelse af studieforløb i to professionshøjskolers sygeplejerskeuddannelse.
Praksisbaseret evidens i en komparativ undersøgelse af studieforløb i to professionshøjskolers sygeplejerskeuddannelse..læringsspor i klinikken. www.sygeplejerskeprojektet.dk Fra 2011 til 2017 følger vi
Læs mereaugust 2009 Sygeplejerskeuddannelsen
Pædagogiske værdier august 2009 Sygeplejerskeuddannelsen Pædagogiske værdier for Sygeplejerskeuddannelsen UCN Den pædagogiske praksis i Sygeplejerskeuddannelsen UCN tilrettelægges med udgangspunkt i fem
Læs merePublikationer. Hjemmeside:
Nils Thidemann Chefkonsulent Aalborg Universitetsbibliotek VBN-teamet VBN-teamet Fælles Service Postaddresse: Langagervej 2 402 9220 Aalborg Ø Danmark Postaddresse: Langagervej 2 402 9220 Aalborg Ø Danmark
Læs mereDet Tekniske Fakultet på Syddansk Universitet. Kort sagt 28. maj 2013
Det Tekniske Fakultet på Syddansk Universitet Kort sagt 28. maj 2013 Syddansk Universitet Facts Oprettet i 1966 Indtægter: 2.800 mill. kr. 5 fakulteter: Det Tekniske Fakultet Det Naturvidenskabelige Fakultet
Læs mere11 Specialiseringsmodul, Organisatorisk læring med særlig fokus på Co-creation i uddannelse
Ekstra (eller Særligt tilrettelagt ) forløb afholdes vinter og forår 2018/2019 og afsluttes med eksamen med intern censur ultimo august 2019. Deltagerne er individuelt tilmeldte og opfylder optagelseskrav
Læs mereLedelse af forskning i sygepleje. Fagkongres, Lederforeningen DSR 8. maj 2019
Ledelse af forskning i sygepleje Fundamentals of Care Et tværinstitutionelt samarbejde i Region Nordjylland. Fagkongres, Lederforeningen DSR 8. maj 2019 Erik Elgaard Sørensen Professor, forskningsleder
Læs mereMusiklytning til patienter i skærmning Schou, K., Pedersen, I. N. & Bonde, L. O. 2010 I : Psykiatrisk Sygepleje. 18, 2, s. 25-28 4 s.
Adjunkt Institut for Kommunikation Institut for Kommunikation Musikterapi Kroghstræde 6, 1 9220, Aalborg Ø Danmark Kroghstræde 6, 5 9220, Aalborg Ø Danmark E-mail: schou@hum.aau.dk Telefon: 9940 7238,
Læs mereRelationsdannelse mellem undervisere og online studerende
Relationsdannelse mellem undervisere og online studerende 1 Agenda Hvem er vi Baggrund Hvad har vi gjort Foreløbige resultater Det fremtidige arbejde Kontakt os gerne! 2 1 Man kan skabe relationer Frafaldet
Læs mereRoskilde Universitet Jeanette Lindholm PHD-.student
Roskilde Universitet Jeanette Lindholm PHD-.student jeaneli@ruc.dk Recognition of Prior Learning in Health Educations JEANETTE LINDHOLM PHD-STUDENT Research question How do RPL students experience themselves
Læs mereINTERPROFESSIONEL TRÆNING I PSYKIATRISK STUDIE-ENHED.
INTERPROFESSIONEL TRÆNING I PSYKIATRISK STUDIE-ENHED. PSYKIATRISKE PATIENTER MED KOMPLEKSE BEHOV OG PATIENTINVOLVERING Kræver ændrede færdigheder hos personalet i psykiatrien. Det kræver også, at sundhedspersonalet
Læs merePublikationer. Født 1983. Uddannelse: 2009 Cand. med. Syddansk Universitet
Kirubakaran Balasubramaniam Ph.d.-studerende, læge Forskningsenheden for Almen Praksis J.B. Winsløws Vej 9, indgang B, 1. Sal 5000 Odense C Danmark E-mail: kiruba@health.sdu.dk Direkte telefon: 65503739
Læs mereDaDi 2007-2013. Ellen Krogh DaDi seminar 17. juni 2013
DaDi 2007-2013 Ellen Krogh DaDi seminar 17. juni 2013 Netværksgrundlag Netværkets formål er forskningsudvikling i relation til danskfagenes didaktik Dette indebærer at skabe rammer for og bidrage til Etablering
Læs merePublikationer. Communication as Constitutive of Brands Hansen, H., 30 nov. 2018, Syddansk Universitet. Det Humanistiske Fakultet. 190 s.
Publikationer Engaging employees in CSR: A managerial masterplot for the good employee Jensen, A., Ernst, J., Maagaard, C. A. & Hansen, H., maj 2019, (Afsendt) I : RASK International journal of language
Læs mereEtnografiske studier i online sygeplejerskeuddannelse - med fokus på professionslæring og udvikling af professionsidentitet
Gør tanke til handling VIA University College Etnografiske studier i online sygeplejerskeuddannelse - med fokus på professionslæring og udvikling af professionsidentitet 1 Ph.d. projekt VIA Sundhed og
Læs mereChallenges for the Future Greater Helsinki - North-European Metropolis
Challenges for the Future Greater Helsinki - North-European Metropolis Prof. Dr.-Ing. / M.A. soc. pol. HafenCity University Hamburg Personal introduction background: - urban and regional planning - political
Læs mereForskningsbasering: Hvad sker der når et universitet vil sætte ord og handling bag?
Forskningsbasering: Hvad sker der når et universitet vil sætte ord og handling bag? Mogens Hørder Syddansk Universitet Kongelige Danske Videnskabernes Selskab Forskningspolitisk årsmøde 22 marts 2011 På
Læs mereValgopstilling til bestyrelsen i Dansk Selskab for Sygeplejeforskning
Valgopstilling til bestyrelsen i Dansk Selskab for Sygeplejeforskning Navn på opstiller Privatadresse Tlf.nr. E-mail adresse Stilling Arbejdssted Beskriv kort hvad du gerne vil bidrage med/sætte fokus
Læs mereRefleksion. i praksis. Onsdag den 26. og torsdag den 27. maj 2010
k o n f e r e n c e Refleksion i praksis Onsdag den 26. og torsdag den 27. maj 2010 Refleksion i praksis Den 26. og 27. maj 2010 sætter University College Lillebælt og Aarhus Universitet refleksion på
Læs mereFremtidens kliniske uddannelse på sygeplejerskeuddannelsen. Ét bud: Tværfagligt Klinisk Studieafsnit
Fremtidens kliniske uddannelse på sygeplejerskeuddannelsen Ét bud: Tværfagligt Klinisk Studieafsnit Bekendtgørelsesbestemt: Fra Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelorer: 1. Formålet med
Læs mereAfholdte kurser og foredrag
Psykolog Eva Handest Cand. Psych og sexolog Afholdte kurser og foredrag 2010 Kvinders seksualliv og seksuel dysfunktion Foredragsaften i regi af GlaxoSmithKline 2009 Seksuel lyst og ulyst i vår tid Foredrag
Læs mereValgmodul foråret 2016: Digital produktion og didaktiske designere Undervisere Kursusperiode: ECTS- point Beskrivelse: Formål og indhold Læringsmål
Valgmodul foråret 2016: Digital produktion og didaktiske designere Undervisere: Lektor Karin Levinsen, AAU Professor Birgitte Holm Sørensen, AAU Kursusperiode: 15. januar 2016 7. juni 2016 ECTS- point:
Læs merePublikationer. Practice in interaction episodes: The role of material objects Mortensen, B., s.
Bo Mortensen Institut for Entreprenørskab og Relationsledelse SDU Design Business-to-Business Marketing og Supply Chain Management E-mail: bsm@sam.sdu.dk Telefon: 65501461 Hjemmeside: http://www.sdu.dk/ansat/bsm,
Læs mereIntegration af kliniske retningslinier D. 6. maj 2010 Samarbejde mellem Center for Kliniske retningslinier og Professionshøjskolerne
Integration af kliniske retningslinier D. 6. maj 2010 Samarbejde mellem Center for Kliniske retningslinier og Professionshøjskolerne Professionshøjskolerne en ny kontekst og omstilling til nye opgaver
Læs mereKlinisk Institut Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet
Klinisk Institut Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet FACTS / 2013 etableret på Aalborg Universitetshospital 155 kandidatstuderende i medicin, 1.- 6. semester 229 ansatte 219 videnskabelige 10 administrative
Læs mereDato Uge Lokale Tidspunkt Emne Underviser Litteratur
KLINISK VEJLEDERUDDANNELSE Skema og studieplan - HOLD 520 Foråret 2015 Undervisningen foregår på Blangstedgårdsvej 4, 5220 Odense SØ, hvor intet andet er nævnt Dato 16 13.04 Lokale Tidspunkt Emne Underviser
Læs mereProfessionsstuderende i det tværprofessionelle læringslandskab
Gør tanke til handling VIA University College Professionsstuderende i det tværprofessionelle læringslandskab Fælles Dansk Norsk konference, FSUS NSF FUFF: Sygeplejens kerneværdier i et tværprofessionelt
Læs mereTillæg til bekendtgørelse og studieordning for uddannelsen til professionsbachelor i sygepleje BEK nr. 29 af 24/01/2008
Tillæg til bekendtgørelse og studieordning for uddannelsen til professionsbachelor i sygepleje BEK nr. 29 af 24/01/2008 VIA University Marts 2015 Indhold 1 og 2. Indhold, ECTS-omfang, placering og tilrettelæggelse
Læs mereVurdering af kvalitative videnskabelige artikler
Vurdering af kvalitative videnskabelige artikler For at springe frem og tilbage i indtastningsfelterne bruges Piletasterne-tasten, op/ned (Ved rækken publikationsår/volume/nummer og side brug TAB/shift-TAB)
Læs mereLærer- og ledelseskvalifikationer SOSU-skolen, UCD - Hovedforløb
Lærer- og ledelseskvalifikationer SOSU-skolen, UCD - Hovedforløb Navn Uddannelsesmæssig baggrund Relevant erhvervserfaring Lærere Ane Henriksen 2007-2009: sundhedsfaglig diplomuddannelse i Forandrings-
Læs merePlan for Workshop 5. 12.45-12.50 Introduktion til workshop 12.50-13.25 Præsentation af projekt 13.25-13.45 Fælles diskussion
Plan for Workshop 5 12.45-12.50 Introduktion til workshop 12.50-13.25 Præsentation af projekt 13.25-13.45 Fælles diskussion Roskilde Universitet Institut for Psykologi og Uddannelsesforskning Kevin Mogensen,
Læs mereBrydninger i ungdomslivet Sørensen, N. U. (red.) & Pless, M. (red.) 2015 1 udg. Aalborg : Aalborg Universitetsforlag. 190 s. (Ungdomsliv; Nr. 3).
Lektor Det Humanistiske Fakultet Institut for Læring og Filosofi Center for Ungdomsforskning Aalborg Universitet København Postaddresse: A.C. Meyers Vænge 15 2450 København SV Danmark Postaddresse: A.C.
Læs mereMIL valgmodul Forrår 2019: Digital produktion og didaktiske designere
MIL valgmodul Forrår 2019: Digital produktion og didaktiske designere Undervisere: Lektor Karin Levinsen, AAU Professor Birgitte Holm Sørensen, AAU Kursusperiode: 21. januar 8. maj 2019 1. seminar 24.
Læs mereCurriculum. Publications
Kirubakaran Balasubramaniam PhD Student Research Unit of General Practice J.B. Winsløws Vej 9, indgang B, 1. Sal 5000 Odense C Denmark E-mail: kiruba@health.sdu.dk Direct phone: 65503739 Curriculum Født
Læs mereForventer du at afslutte uddannelsen/har du afsluttet/ denne sommer?
Kandidatuddannelsen i Informationsvidenskab - Aalborg 2 respondenter 5 spørgeskemamodtagere Svarprocent: 40% Forventer du at afslutte uddannelsen/har du afsluttet/ denne sommer? I hvilken grad har uddannelsen
Læs mereProfilbeskrivelse for Marketing, Globalisering og Kommunikation Marketing, Globalization and Communication
Profilbeskrivelse for Marketing, Globalisering og Kommunikation Marketing, Globalization and Communication Bilag til studieordningen for kandidatuddannelsen i erhvervsøkonomi (cand.merc.) Odense 2009 1
Læs mereBrænd igennem med din forskningskommunikation
CENTER FOR KLINISK FORSKNING Brænd igennem med din forskningskommunikation - Et teoretisk og praktisk læringsforløb for ph.d.-studerende og andre forskningsaktive. Formål Kurset skal give ph.d.-studerende
Læs mereMentorordning for nyuddannede sygeplejersker
Mentorordning for nyuddannede sygeplejersker Få en flyvende start som ny sygeplejerske Fremtidens arbejdsplads for fremtidens sygeplejersker SYGEHUS THY-MORS Mentoring Redskab til faglig og personlig udvikling.
Læs mereAdgangskrav for Digital Innovation & Management (optagelse august 2018)
Adgangskrav for Digital Innovation & Management (optagelse august 2018) For at søge om optagelse på IT-Universitetets kandidatuddannelse i Digital Innovation & Management skal du have en universitets-bacheloruddannelse
Læs mereJacob Davidsen {underviser forsker} Adjunkt, AAU Oplæg ved UCN energi og miljø
Jacob Davidsen {underviser forsker} Adjunkt, AAU jdavidsen@hum.aau.dk Oplæg ved UCN energi og miljø ANTAGELSER OM IT OG LÆRING It er en magisk pille Der findes en one-size-fit-all løsning til alle uddannelser
Læs mereSIMULATION. - nu og i fremtiden
SIMULATION - nu og i fremtiden Social- og sundhedsskolen Fredericia- Vejle- Horsens inviterer til konferencen Simulation - nu og i fremtiden Konferencen afholdes den 17. maj 2017 i Vejle Det danske sundhedssystem
Læs mereKoldkærgård 1-2 oktober 2014
Videreuddannelse indenfor nefrologien: Kan det betale sig? Koldkærgård 1-2 oktober 2014 Oversygeplejerske Karina Bruun JA JA JA Nurse leaders need to identify, develop and implement empowering processes
Læs mereNetværksmøde 2015: Fra godt at vide til godt at udføre - Simulation som pædagogisk metode i undervisningen på SoSu
Netværksmøde 2015: Fra godt at vide til godt at udføre - Simulation som pædagogisk metode i undervisningen på SoSu Baggrund: Simulationsbaseret læring (SBL) har i årevis været anvendt som undervisningsmetode
Læs mereStrategic Enrolment Management
Strategic Enrolment Management Morton J. Mendelson, PhD Deputy Provost (Student Life and Learning) Senate Presentation March 25, 2009 Aim of Presentation Raise awareness about SEM Very brief report on
Læs mereForventer du at afslutte uddannelsen/har du afsluttet/ denne sommer?
Kandidatuddannelsen i Informationsarkitektur - Aalborg 3 respondenter 10 spørgeskemamodtagere Svarprocent: 30% Forventer du at afslutte uddannelsen/har du afsluttet/ denne sommer? I hvilken grad har uddannelsen
Læs mereUddannelse og forskningsrelaterede ansættelser. Forskningspublikationer
Ph.d.-studerende Center for Demokratisk Netværksstyring Institut for Samfund og Globalisering Universitetsvej 1, byg. 25.2 4000 Roskilde Danmark E-mail: ahkrogh@ruc.dk Telefon: 4674-2793 Webside: http://www.ruc.dk/~ahkrogh
Læs merePublikationer. Der arbejdes allerede hårdt i det offentlige Ekman, S., Busch-Jensen, P. & Vaaben, N., 27 feb. 2018, I : Politiken. s s.
Lektor Institut for Mennesker og Teknologi Arbejdsliv Subjekt, teknologi og social praksis Videnskabsstudier Center for Arbejdslivsforskning Postaddresse: Universitetsvej 1 03.1-NE DK-4000 Roskilde Danmark
Læs mereStatusrapport InterTværs April 2018
Statusrapport InterTværs April 2018 Statusrapport InterTværs April 2018 Indledning Denne årlige statusrapport har til hensigt, at orientere sygeplejefaglig direktør Inge Pia Christensen samt den øvrige
Læs mereVirker intensiv læring? Et par refleksioner over veje til en ungdomsuddannelse
Virker intensiv læring? Et par refleksioner over veje til en ungdomsuddannelse Af: Lene Tanggaard, Ph.d., Professor, Institut for Kommunikation, Aalborg Universitet Programmers virkning et kig til Head
Læs mereFREMTIDENS KLINISKE UDDANNELSE PÅ SYGEPLEJERSKE- UDDANNELSEN
FREMTIDENS KLINISKE UDDANNELSE PÅ SYGEPLEJERSKE- UDDANNELSEN FREMTIDENS KLINISKE UDDANNELSE PÅ SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN Du inviteres til konference om udvikling af den kliniske uddannelse på sygeplejerskeuddannelsen.
Læs mereVerden tilhører dem, der kan forstå at forandre
KL TOPMØDE 2016 AALBORG Verden tilhører dem, der kan forstå at forandre Professor Ole Sejer Iversen Aarhus Universitet & University of Technology, Sydney @sejer Source: http://www.fastcoexist.com/1680659/the-beam-toothbrush-knows-if-youre-not-brushing-enough
Læs mereUCL på engelsk, opdateret 3. feb. 2017
Notat Afdeling/enhed: Vestre Engvej 51 C Oprettelsesdato: 17-09-2014 Udarbejdet af: dahl Journalnummer: 0300-1825-2013 Dokument: 2014 engelske godkendte e og titler Dokumentnummer: 481390 på engelsk, opdateret
Læs mereDen svære ungdom Unge i gråzonen 10-års jubilæumskonference d. 24. marts 2010
Den svære ungdom Unge i gråzonen 10-års jubilæumskonference d. 24. marts 2010 Den svære ungdom Unge i gråzonen Den 1. januar 2010 fyldte Center for Ungdomsforskning 10 år. De mange projekter og arrangementer,
Læs mereUCL på engelsk, opdateret december 2016
Notat Afdeling/enhed: Vestre Engvej 51 C Oprettelsesdato: 17-09-2014 Udarbejdet af: dahl Journalnummer: 0300-1825-2013 Dokument: 2014 engelske godkendte e og titler Dokumentnummer: 481390 på engelsk, opdateret
Læs mereFORSKNING I HAVER TIL MAVER MED FOKUS PÅ EFFEKTER
10-05-2016 Karen Wistoft DPU/AU 1 FORSKNING I HAVER TIL MAVER MED FOKUS PÅ EFFEKTER Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse (DPU), Aarhus Universitet Mandag den 9. maj 14-16 Karen Wistoft, professor
Læs mereInvitation til Konferencen: Community resiliens og samhørighed Projekt Paamiut Asasara i Grønland: Proces og Forskning. 8. oktober 2012 kl.
Invitation til Konferencen: Community resiliens og samhørighed Projekt Paamiut Asasara i Grønland: Proces og Forskning 8. oktober 2012 kl. 13 16 Invitation til Konferencen Community resiliens og samhørighed
Læs mereDato Uge 34. Lokale Tidspunkt Emne Underviser Litteratur. Inge Rasmussen
KLINISK VEJLEDERUDDANNELSE Skema og studieplan - HOLD 567 Efteråret 2015 Undervisningen foregår på Blangstedgårdsvej 4, 5220 Odense SØ, hvor intet andet er nævnt Dato Uge 34 Lokale Tidspunkt Emne Underviser
Læs mereGrænser for dannelse. - i den digitale erhvervsskole. Københavns Professionshøjskole. Marianne Riis, lektor, ph.d.
Grænser for dannelse - i den digitale erhvervsskole Marianne Riis, lektor, ph.d. Nationalt Center for Erhvervspædagogik (NCE), Institut for Didaktik og Digitalisering Agenda Den digitale erhvervsuddannelse
Læs mereForskning i Haver til Maver
Forskning i Haver til Maver 1 E VA L U E R I N G, F O R S K N I N G S B A S E R I N G O G F Ø L G E F O R S K N I N G I N S P I R AT I O N S D A G K R O G E R U P 8. O K TO B E R 2 0 1 5 K A R E N W I
Læs mereUddannelsesregion Nord, Syd og Øst
Informationsmateriale til Hold 18 Uddannelsesregion Nord, Syd og Øst 2015-2016 Information om specialuddannelsen i psykiatrisk sygepleje Uddannelsen Specialuddannelsen for sygeplejersker i psykiatrisk
Læs mereUddannelse og forskningsrelaterede ansættelser. Forskningspublikationer. Formidlingspublikationer
Andreas Hagedorn Krogh Ph.d.-studerende Roskilde School of Governance Institut for Samfundsvidenskab og Erhverv Universitetsvej 7, byg. 25.2 4000 Roskilde Danmark E-mail: ahkrogh@ruc.dk Telefon: 4674-2793
Læs mereArbejds- og Organisationspsykologi Læseplan
Syddansk Universitet Master of Public Management Forårssemesteret 2008 Arbejds- og Organisationspsykologi Læseplan Underviser: Ekstern lektor, Cand.Psych. Aut. og MPM Hanne Klinge/Chefpsykolog LifeQuality
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN I RANDERS SEMESTERPLAN. 7. semester. Hold Februar 07. Gældende for perioden
SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN I RANDERS SEMESTERPLAN 7. semester Hold Februar 07 Gældende for perioden 01.02.10-30.06.10 Indholdsfortegnelse Forord...3 Semesterets hensigt, mål og tilrettelæggelse...4 Indhold...5
Læs mereSygeplejefaglig referenceramme
Professionalisme, holdninger & værdier i sygeplejen Sygeplejefaglig referenceramme sygehuslillebaelt.dk Sygeplejefaglig referenceramme 1. INDLEDNING De ledende sygeplejersker og kliniske sygeplejespecialister
Læs mereRealistisk inddragelse af studerende i forsknings- og udviklingsprojekter
Realistisk inddragelse af studerende i forsknings- og udviklingsprojekter national konference om læreruddannelsen 2019 rene b christiansen absalon fire positioner Adskillelse (forskning og undervisning
Læs mereProfessionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 13 Sygepleje. Praksis-, udviklings- og forskningsviden bosf13- forår 2016.
Professionsbachelor i Sygepleje Modulbeskrivelse Modul 13 Sygepleje. Praksis-, udviklings- og forskningsviden bosf13- forår 2016. Modul 13 rev. 21-12-2015 Side 1 Indhold Valgmodul - Sygepleje Praksis-,
Læs mereDaDi 2007-2012. Ellen Krogh DaDi seminar 14. juni 2012
DaDi 2007-2012 Ellen Krogh DaDi seminar 14. juni 2012 Netværksgrundlag Netværkets formål er forskningsudvikling i relation til danskfagenes didaktik Dette indebærer at skabe rammer for og bidrage til Etablering
Læs mereModul 7 Relationer og interaktioner
Sundhedsfaglig højskole Sygeplejerskeuddannelsen i Viborg/Thisted August 2012 Relationer og interaktioner Modulets tema og læringsudbytte Tema: Sygepleje, relationer og interaktioner Modulet retter sig
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen Nordsjælland
Sygeplejerskeuddannelsen Nordsjælland Erasmus samarbejdsaftale mellem TEI Athens, Departement of Health Visiting Grækenland og UCC Sygeplejerskeuddannelsen Nordsjælland Danmark FORMÅL MED INTERNATIONALISERING
Læs mereDMCG - seminar 30. nov. 1. dec. 2011 PALLIATION I GRUNDUDDANNELSEN TIL BACHELOR I SYGEPLEJE
DMCG - seminar 30. nov. 1. dec. 2011 PALLIATION I GRUNDUDDANNELSEN TIL BACHELOR I SYGEPLEJE Kirsten Halskov Madsen 2011 PALLIATION i VIOLA Udvikling af palliativ indsats med fokus på uddannelse Hvad er?
Læs mereValgopstilling til bestyrelsen i Dansk Selskab for Sygeplejeforskning
Valgopstilling til bestyrelsen i Dansk Selskab for Sygeplejeforskning Navn på opstiller Privatadresse Tlf.nr. E-mail adresse Stilling Arbejdssted Mette Spliid Ludvigsen Flinthøjen 50, 8382 Hinnerup 86
Læs mereLÆRING OG IT. kompetenceudvikling på de videregående uddannelser REDIGERET AF HELLE MATHIASEN AARHUS UNIVERSITETSFORLAG
Læring og it LÆRING OG IT kompetenceudvikling på de videregående uddannelser REDIGERET AF HELLE MATHIASEN AARHUS UNIVERSITETSFORLAG LÆRING OG IT kompetenceudvikling på de videregående uddannelser Forfatterne
Læs mereKandidatuddannelser DANSK SYGEPLEJERÅD CHEFKONSULENT BIRGITTE GRUBE
Kandidatuddannelser DANSK SYGEPLEJERÅD CHEFKONSULENT BIRGITTE GRUBE Temaer i webinaret Hvorfor kandidat Hvad indebærer det? Typiske kandidatuddannelser for sygeplejersker Hvilke karrieremuligheder og stillinger
Læs mereForskningsrådet DASYS Forskningsinteresse. Stilling og ansættelsessted. Klinisk sygeplejespecialist, Lektor Cand.cur., ph.d.
Forskningsrådet DASYS 2016 Pia Dreyer Formand, udpeget af DASYS bestyrelsen Klinisk sygeplejespecialist, Lektor Cand.cur., ph.d. Operation og Intensiv Syd, Aarhus Universitetshospital samt Sektion for
Læs mereModul 7 Relationer og interaktioner
Sundhedsfaglig højskole Sygeplejerskeuddannelsen Viborg/Thisted Januar 2013 Modulets tema og læringsudbytte Relationer og interaktioner Tema: Sygepleje, relationer og interaktioner Modulet retter sig mod
Læs mereForandringsprocesser Læseplan
SDU Master i Evaluering August 2007 Forandringsprocesser Læseplan Lektor Vibeke Normann Andersen Fagets formål og sigte: Formålet med faget Forandringsprocesser er, at give den studerende begreber og modeller,
Læs mereUddannelse 2014 Ph.d. i idræt 2009 Cand.scient., idræt og samfundsfag (1. juni) 2000 Studentereksamen
Karsten Elmose-Østerlund Adjunkt Center for forskning i Idræt, Sundhed og Civilsamfund (CISC) Institut for Idræt og Biomekanik Bevægelse, Kultur og Samfund Postaddresse: Campusvej 55 5230 Odense M Danmark
Læs merePROTOTYPE MATEMATIKFORLØB 8. KLASSE: LÆRINGSMÅL OG MEDBESTEMMELSE
PROTOTYPE MATEMATIKFORLØB 8. KLASSE: LÆRINGSMÅL OG MEDBESTEMMELSE DIDAKTISKE MÅL: AT FORBINDE LÆRNGSMÅL OG ELEVERNES MEDBESTEMMELSE Dette forløb udgør en prototype på et matematikforløb til 8. klasse,
Læs merePublikationer. Sociale medier i skole og fritid Nyboe, L. & Grønning, A. 3 mar København: Akademisk Forlag.
Publikationer Sociale medier i skole og fritid Nyboe, L. & Grønning, A. 3 mar. 2015 København: Akademisk Forlag. Sociale medier hører til i skolen Nyboe, L. & Grønning, A. 2015 I : Liv i skolen : tidsskriftet
Læs mereSemesterbeskrivelse OID 5. semester.
Semesterbeskrivelse OID. Semesterbeskrivelse Oplysninger om semesteret Skole: Statskundskab Studienævn: Studienævn for Digitalisering Studieordning: Studieordning for Bacheloruddannelsen i offentlig innovation
Læs mereKære alle. I og jeres familie ønskes en glædelig jul samt et godt nytår.
Kære alle I og jeres familie ønskes en glædelig jul samt et godt nytår. Tak for jeres store bidrag til Nursing Europe samt jeres deltagelse som International Clinical Placement. Vi modtager mellem 15 20
Læs mereStilling og ansættelsessted Forskningsinteresse. Stilling og ansættelsessted Forskningsinteresse
Helle Schnor Formand Psykiatriske Udviklingschef, ph.d., cand.cur Psykiatrisk Center Glostrup helle.schnor@regionh.dk Tlf: 38 64 05 03/ 2250 9837 Patientuddannelse i et hverdagslivsperspektiv Sundhedsfremme
Læs merePublikationer. Troels Michael Lilja
Troels Michael Lilja Publikationer Jeg en bro mig bygge vil...:... mellem forskning og erhvervsliv Lilja, T. M. 29 maj 2012 1, Business Syd maj 2012, Fyens Stiftstidende Fagre nye verden: snart bliver
Læs mereTal og tabeller Facts and Figures. University of Southern Denmark
Tal og tabeller Facts and Figures 2012 S y d d a n s k U n i v e r s i t e t University of Southern Denmark syddansk universitet Syddansk Universitet udbyder uddannelser på højeste videnskabelige niveau
Læs mereUniversity College Sjælland 24. maj 2011
At blive og at være sygeplejerske En undersøgelse af oplevelser ved at være næsten færdiguddannet og nyuddannet sygeplejerske og interaktionens betydning for deltagelse i praksisfællesskabet University
Læs mereStudieplan Forskningsmetodologi 2. semester Kære Studerende
Studieplan Forskningsmetodologi 2. semester Kære Studerende Forskningsmetodologi er et væsentligt fag i sygepleje, idet I skal kunne begrunde jeres observationer og handlinger ud fra viden. Der er fokus
Læs mereDen uddannede har viden om: Den uddannede kan:
Den uddannede har viden om: Den uddannede kan: Den uddannede kan: Den studerende har udviklingsbaseret viden om og forståelse for Den studerende kan Den studerende kan Den studerende har udviklingsbaseret
Læs mereNår feedback ikke er feedback - du får 10 af mig
Gør tanke til handling VIA University College Når feedback ikke er feedback - du får 10 af mig Lis Montes de Oca, Socialrådgiveruddannelsen VIA Campus C LKHM@VIA.DK 1 Feedback projektet - Peer to Peer
Læs mereEFTERUDDANNELSE OG VIDEREUDDANNELSE TIL SYGEPLEJERSKER
EFTERUDDANNELSE OG VIDEREUDDANNELSE TIL SYGEPLEJERSKER CHEFKONSULENT I DSR BIRGITTE GRUBE KAN VÆRE EN JUNGLE 2 DER ER ALTID EN VEJ 3 INDHOLD PÅ DETTE WEBINAR Uddannelsessystemet Uddannelser og typiske
Læs mereUddannelse og forskningsrelaterede ansættelser. Publications. Formidlingspublikationer
PhD Fellow The Department of Society and Globalisation Democratic Network Governance Universitetsvej 1, 25, 25.2 DK-4000 Roskilde Denmark Universitetsvej 1, 25.2 DK-4000 Roskilde Denmark E-mail: ahkrogh@ruc.dk
Læs mereLæringsforudsætninger: Valgfaget er åbent for studerende fra de mellemlange videregående sundhedsuddannelser.
Valgfagets titel (dansk/engelsk): Traumepatienten i den akutte fase / The traumatised patient ECTS-point: 3 1/3 ECTS Valgfaget afholdes: University College Nordjylland Selma Lagerlöfs Vej 2, 9220 Aalborg
Læs mereUtfordrer kunnskapsøkonomien bedriftenes regnskapsrapportering? 10 års utvikling i Danmark: Erfaringer og forskningsmuligheter
1 Utfordrer kunnskapsøkonomien bedriftenes regnskapsrapportering? 10 års utvikling i Danmark: Erfaringer og forskningsmuligheter Professor Aalborg Universitet, Danmark 2 Baggrund: Udvalgte artikler Mouritsen,
Læs mere