Karakterer afgivet på hold i 2015

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Karakterer afgivet på hold i 2015"

Transkript

1 Karakterer afgivet på hold i 2015 Institut for Ledelse og Forvaltning Akademiuddannelsen i offentlig forvaltning og administration Sagsbehandling Projekter og metoder Borgerkommunikation Organisation og psykologi Digital service og innovation Økonomi og styring Afgangsprojekt forvaltning og administration 93 7,2 53 8,6 66 8, , ,6 50 8,9 76 8,0 Institut for Ledelse og Forvaltning Diplomuddannelsen i offentlig forvaltning og administration Samfundsvidenskabelig analyse og metode Forvaltningsret Styring i den offentlige sektor Juridisk metode Personalejura i den offentlige sektor Kommunalt regnskab Offentlig økonomi og samfundets økonomi Organisationspsykologi, -udvikling og -omstilling Projektledelse Offentlig kommunikation Personlighedspsykologi og mødet med borgeren Innovation Offentlig administration Ledelse og coaching Skat - Kapitalgevinster Økonomisk analyse Samfundsvidenskabelig analyse og metode 249 8, , ,2 28 8,8 45 7,2 59 6,0 11 9, ,5 59 9,8 12 6, ,7 19 9, ,1 3 8,7 3 4, ,0 6 6,8 Institut for Ledelse og Forvaltning Diplomuddannelsen i skat Projektledelse Offentlig kommunikation 8 7,5 32 6,2

2 Personlighedspsykologi og mødet med borgeren Skat Retskilder og juridisk metode Skatte- og afgiftsproces Økonomisk teori og metode Fogedret og konkursret Formueret og civilproces Moms - Internationale transaktioner Moms Fradrag og fritagelser Momsret Skat - Kapitalgevinster Skat - Selskaber Skatteret Speciel inkassojura Toldret Registreringsafgift Beskatningselementer Toldprocedurer Samfundsvidenskabelig analyse og metode 46 9, ,7 25 6,4 63 8,5 76 7,8 11 6,5 20 7,1 41 6,6 37 5, ,7 31 4,2 35 5,5 60 6,3 18 7,4 9 6,9 6 9,0 61 6,4 57 7, ,7 Institut for Ledelse og Forvaltning Diplomuddannelsenn i ledelse Erhvervspædagogisk systemudvikling Det personlige lederskab 1: Lederskab og kommunikation Det personlige lederskab 2: Professionelt lederskab Ledelse og medar 1: Ledelse i dynamiske relationer Lom 2: Ledelse i lærings- og kompetencerelationer Ledelse og Org 1: Organisation og processer Led og Org 2: Organisation, styring og strategi Projektledelse Ledelse og kompetenceudvikling Ledelse og filosofi Økonomisk ledelse Team- og netværksledelse Ledelse, kommunikation og organisation 4 10, , , , , , ,5 79 9,5 52 9, , , , ,2

3 Forandringsledelse Ledelse og coaching Ledelse og globalisering Innovationsledelse i offentlige organisationer Led af forandrings- og udviklingsprocesser off org Ledelse af professioner i offentlige organisationer Strategisk ledelse i den offentlige sektor Afgangsmodul DL uden retning Ledelse af social kapital 13 9, ,2 9 8, , , , , , ,7 Institut for Socialfaglig og Pædagogisk Efter- og Videreuddannelse Akademiuddannelse i beskæftigelse Virksomhedsservice og jobformidling Jobcentrets rolle i beskæftigelsesindsatsen Interkulturelle perspektiver i beskæftigelsesindsa Afgangsprojekt for AU i beskæftigelse Beskæftigelsesindsatsens juridiske grundlag Kommunikation og samarbejde i vejlednings- og besk 13 9,0 17 9,5 5 12,0 7 10,9 19 8,1 27 9,0 Institut for Socialfaglig og Pædagogisk Efter- og Videreuddannelse Akademiuddannelsen i socialt arbejde Socialt arbejde med udsatte grupper 9 8,8 Institut for Socialfaglig og Pædagogisk Efter- og Videreuddannelse Akademiuddannelsen i ungdoms- og voksenundervisning Ungdomsliv og læring 9 7,1 Institut for Socialfaglig og Pædagogisk Efter- og Videreuddannelse Diplomuddannelsen i beskæftigelse Personlighedspsykologi og mødet med borgeren Udvalgte metoder i socialt arbejde i relation til en udvalgt målgruppe Diplomuddannelse i beskæftigelse Beskæftigelse og organisation Beskæftigelse og Samfund Videnskabsteori og metode Virksomhedssamarbejde i beskæftigelsesindsatsen 3 10,0 3 9, ,4 19 6,8 20 8,1 7 7,7 13 9,7

4 Kommunikation, motivation og vejledning i beskæftigelsesindsatsen Rehabilitering i beskæftigelsesindsatsen Mentor i beskæftigelsesindsatsen 14 6,7 72 8, ,3 Institut for Socialfaglig og Pædagogisk Efter- og Videreuddannelse Diplomuddannelsen i erhvervspædagogik Human ernæring og sundhedsfremme Undervisning og læring Undervisningsplanlægning og didaktik Pædagogisk videnskabsteori Erhvervspædagogisk systemudvikling Deltagere i de erhvervsrettede uddannelser Erhvervspædagogik Digitale teknologier i de erhvervsrettede uddannelser 5 5,2 20 8,0 99 7, , ,4 87 8, , ,5 Institut for Socialfaglig og Pædagogisk Efter- og Videreuddannelse Diplomuddannelsen i familieterapi Grundlæggende modeller med udgangspunkt i systemisk tænkning og praksis Løsningsorienteret terapi og Narrativ Praksis Reflekterende processer i samtalepraksis og samarbejdende og dialogisk tilgang til samtalepraksis Familieterapi 62 9,7 62 9, ,7 88 8,8 Institut for Socialfaglig og Pædagogisk Efter- og Videreuddannelse Diplomuddannelsen i socialt arbejde Ledelse og coaching Led af forandrings- og udviklingsprocesser off org Myndighed og leverandør på børne- og ungeområdet Omsætning og implementering af teori og metode i socialt arbejde Praktikvejledning for socialrådgivere Problemstillinger og teoretiske perspektiver i relation til en udvalgt målgruppe Udvalgte metoder i socialt arbejde i relation til en udvalgt målgruppe Metoder i arbejdet med udsatte børn, unge og famil Teoretiske perspektiver i socialt arbejde med udsa Aldring og demens Samspillet mellem etik, jura og psykologi i arbejdet med ældre og demente Projekt- og udviklingsarbejde, dokumentation og evaluering 4 9,5 4 11,0 36 8,6 9 11,8 17 7,6 5 10,8 5 9,4 37 9,2 21 8,9 12 9,7 24 9,7 8 8,9

5 Videnskabsteori og teorier om sociale forhold Børn og unge Vidensbaseret socialt arbejde 41 8, ,4 5 7,4 Institut for Socialfaglig og Pædagogisk Efter- og Videreuddannelse Diplomuddannelsenn i socialformidling Valg og anvendelse af teori- forskellige teoretiske perspektiver på sociale problemer Metodiske valg i praksis Samarbejde og organisering Socialarbejderes deltagelse i udvikling og produktion af viden til det sociale arbejde Voksne udsatte og personer med handicap Diplomuddannelse i socialformidling Metodiske valg i praksis Samarbejde og organisering - organisatoriske, juridiske og økonomiske rammer for socialt arbejde 9 7,7 57 6,1 57 8, ,9 89 8, ,5 7 9,4 37 8,6 Institut for Socialfaglig og Pædagogisk Efter- og Videreuddannelse Meritlærer Almen didaktik Fysik/kemi Dansk som andetsprog Dansk som andetsprog Specialpædagogik Historie Idræt 3. Praktik, kompetencemålsprøve Dansk, klassetrin Dansk, klassetrin Matematik, klassetrin Engelsk Pædagogik og lærerfaglighed 19 6,4 5 7,0 3 7,0 3 4,0 8 10,8 3 7,0 7 10, ,8 14 7,4 13 8,0 11 4,4 5 11,0 11 5,6 Institut for Socialfaglig og Pædagogisk Efter- og Videreuddannelse Pædagogisk diplomuddannelse Pædagogisk viden og forskning Undersøgelse af pædagogisk praksis Konsulentarbejdets metoder 16 8,3 49 8,0 33 9,9

6 Matematikvejleder Friluftsliv og udemotion Læsevejledning i grundskolen Skriftsprogsvanskeligheder klasse Skriftsprogsudvikling og skriftsprogsundervisning klasse Faglig vejledning i skolen Teknologi og digitale læremidler i matematikfaget 7 10,1 9 7,8 18 9,5 9 9,4 25 8,1 15 8,1 35 8,7 Institut for Socialfaglig og Pædagogisk Efter- og Videreuddannelse Undervisningsfag, Læreruddannelsen Engelsk Natur/teknik 15 5,8 4 9,5 Institut for Sundhedsfaglig og Teknologisk Efter- og Videreuddannelse Den Sundhedsfaglige Diplomuddannelse Forandrings- og læreprocesser Klinisk vejleder i sundhedsfaglig professionsuddannelse Formidlings- og undervisningspraksis Det personlige lederskab 1: Lederskab og kommunikation Sundhedsfremme og forebyggelse i forhold til en ud Praksis - videnskabsteori og metode Undersøgelse af sundhedsfaglig praksis Kommunikation Udvikling i klinisk praksis - identificering af udviklingsbehov Biomedicin og bioanalytisk fortolkning Funktionsspecifik bioanalyse Klinisk farmaci og farmakoterapi Sammenhæng i patient- og brugerforløb i sundhedsvæsenet Udvikling i klinisk praksis - dokumentation og implementering Professionspraksis Teorier og modeller for kommunikation Supervision, coaching og mentorskab 3 10,7 18 8,0 12 6,8 3 9,0 11 9,9 31 6,0 18 8,1 6 9,2 10 5,6 3 11,3 11 7,8 5 5,4 21 6,1 8 7,4 53 9,6 6 9,0 6 9,3 Institut for Sundhedsfaglig og Teknologisk Efter- og Videreuddannelse Diplomuddannelsen i Ernæring og Sundhed Human ernæring og sundhedsfremme 13 8,7

7 Formidlings- og undervisningspraksis Praksis - videnskabsteori og metode Klinisk ernæring Kroppen og fysisk aktivitet Sundhedskommunikation, vejledning og coaching Ernæringsfaglig 3 10,0 16 8,3 20 8,5 12 9,4 10 8,6 12 8,5 Institut for Sundhedsfaglig og Teknologisk Efter- og Videreuddannelse Diplomuddannelsen i psykiatri Psykiatriske problemstillinger og indsatsformer i relation til sindslidende 17 7,0

8 Karakterer afgivet på hold i 2014 Institut for Ledelse og Forvaltning Akademiuddannelsen i offentlig forvaltning og administration Sagsbehandling Projekter og metoder Borgerkommunikation Organisation og psykologi Digital service og innovation Afgangsprojekt forvaltning og administration 217 8, ,6 84 8,7 22 9,5 21 8,7 11 8,5 Institut for Ledelse og Forvaltning Diplomuddannelsen i offentlig forvaltning og administration Samfundsvidenskabelig analyse og metode Forvaltningsret Styring i den offentlige sektor Juridisk metode Personalejura i den offentlige sektor Kommunalt regnskab HR i den offentlige sektor Organisationspsykologi, -udvikling og -omstilling Projektledelse Offentlig kommunikation Personlighedspsykologi og mødet med borgeren Innovation Offentlig administration Skatte- og afgiftsproces Økonomisk teori og metode Formueret og civilproces Økonomisk analyse 472 8, , ,2 15 6,6 71 7,1 44 6, , , ,4 44 7,4 56 9,8 6 8,8 56 9,0 3 10,7 4 8,5 3 6,0 87 9,3

9 Institut for Ledelse og Forvaltning Diplomuddannelsen i skat Skatte og afgiftsproces Samfundsvidenskabelig analyse og metode Offentlig kommunikation Skat Retskilder og juridisk metode Skatte- og afgiftsproces Økonomisk teori og metode Fogedret og konkursret Formueret og civilproces Moms - Internationale transaktioner Moms Fradrag og fritagelser Momsret Skat - Erhverv Skat - Kapitalgevinster Skat - Selskaber Skatteret Speciel inkassojura Toldprocedurer Toldret Varebaserede afgifter Registreringsafgift 43 7, ,8 3 8,0 45 7, , , ,2 40 7, ,7 67 6,2 63 5,5 81 5, ,4 35 4,9 22 6,3 97 5,7 13 6,8 7 6,1 61 7,5 23 7,3 54 4,8

10 Institut for Ledelse og Forvaltning Diplomuddannelsenn i ledelse Erhvervspædagogisk systemudvikling Det personlige lederskab 1: Lederskab og kommunikation Det personlige lederskab 2: Professionelt lederskab Ledelse og medar 1: Ledelse i dynamiske relationer Lom 2: Ledelse i lærings- og kompetencerelationer Ledelse og Org 1: Organisation og processer Led og Org 2: Organisation, styring og strategi Projektledelse Ledelse og filosofi Økonomisk ledelse Team- og netværksledelse Ledelse, kommunikation og organisation Forandringsledelse Ledelse og coaching Ledelse og globalisering Innovationsledelse i offentlige organisationer Led af forandrings- og udviklingsprocesser off org Ledelse af professioner i offentlige organisationer Ledelse og forhandling i politisk styrede organisa Netværksledelse i den offentlige opgaveløsning Strategisk ledelse i den offentlige sektor Afgangsmodul DL uden retning 8 9, , , , , , , , , , , ,9 13 8, , , , , ,2 26 8, , , ,9 Akademiuddannelse i beskæftigelse Mentor inden for beskæftigelsesområdet Jobcentrets rolle i beskæftigelsesindsatsen Ungeindsatsen Afgangsprojekt for AU i beskæftigelse Organiseringen af beskæftigelsesindsatsen Beskæftigelsesindsatsens juridiske grundlag 43 10,9 45 9,8 20 7,2 15 9,1 32 9,6 39 7,9

11 Akademiuddannelsen i socialt arbejde Sociale problemer og det sociale arbejdes udvikling Organisation, styring, rammer og samarbejde i socialt arbejde 15 7,7 11 8,7 Akademiuddannelsen i ungdoms- og voksenundervisning Didaktik og undervisningsmetode 61 8,6 Diplomuddannelsen i beskæftigelse Diplomuddannelse i beskæftigelse Beskæftigelse og organisation Beskæftigelse og Samfund Videnskabsteori og metode Beskæftigelsesindsatsens retlige og økonomiske grundlag Kommunikation, motivation og vejledning i beskæftigelsesindsatsen Rehabilitering i beskæftigelsesindsatsen Mentor i beskæftigelsesindsatsen 34 8,4 48 8,6 71 7,9 50 9,7 21 8,2 49 7, , ,4 Diplomuddannelsen i erhvervspædagogik Undervisning og læring Undervisningsplanlægning og didaktik Pædagogisk videnskabsteori Erhvervspædagogisk systemudvikling Deltagere i de erhvervsrettede uddannelser Erhvervspædagogik Digitale teknologier i de erhvervsrettede uddannelser 297 7, , ,0 98 9, , , ,0

12 Diplomuddannelsen i familieterapi Fra videnskabsteori til familieterapi og systemati Grundlæggende modeller med udgangspunkt i systemisk tænkning og praksis Løsningsorienteret terapi og Narrativ Praksis Familieterapi 64 10,4 86 9,1 86 8, ,0 Diplomuddannelsen i socialt arbejde Myndighed og leverandør på børne- og ungeområdet Omsætning og implementering af teori og metode i socialt arbejde Praktikvejledning for socialrådgivere Problemstillinger og teoretiske perspektiver i relation til en udvalgt målgruppe Metoder i arbejdet med udsatte børn, unge og famil Teoretiske perspektiver i socialt arbejde med udsa Aldring og demens Samspillet mellem etik, jura og psykologi i arbejdet med ældre og demente Projekt- og udviklingsarbejde, dokumentation og evaluering Videnskabsteori og teorier om sociale forhold Afgangsprojekt Børn og unge Pespektiver på socailt arbejde i relation til æres 23 8, ,4 23 9,0 40 8,9 84 8,4 87 8, ,5 41 9,8 36 6,8 58 8,1 15 8,2 8 9,4 12 9,2 Diplomuddannelsenn i socialformidling Valg og anvendelse af teori- forskellige teoretiske perspektiver på sociale problemer Metodiske valg i praksis Samarbejde og organisering Socialarbejderes deltagelse i udvikling og produktion af viden til det sociale arbejde Voksne udsatte og personer med handicap Diplomuddannelse i socialformidling 108 9, ,9 59 7, , , ,4

13 Meritlærer Psykologi Matematik, mellem- og sluttrin Sprog og genrer Sprog og sprogbrug Processer i sprogtilegnelse og kommunikative færdigheder Fiktive tekster ,8 4 0,0 13 7,7 3 12,0 3 12,0 14 7,0 Pædagogisk diplomuddannelse Pædagogisk viden og forskning Undersøgelse af pædagogisk praksis Matematikvejleder Læsevejledning i grundskolen Skriftsprogsvanskeligheder klasse Skriftsprogstilegnelse og skriftsprogsundervisning klasse Faglig vejledning i skolen Elever med særlige behov i matematikundervisning Udeskoledidaktik 35 8,9 23 7,3 6 6,2 6 10,5 27 9, ,6 15 9,0 45 9, ,3 Undervisningsfag, Læreruddannelsen Sprog og sprogbrug 18 9,4 Voksenunderviseruddannelsen VUU Modul 1B Læring 15 8,6

14 Institut for Sundhedsfaglig og Teknologisk Efter- og Videreuddannelse Den Sundhedsfaglige Diplomuddannelse Forandrings- og læreprocesser Klinisk vejleder i sundhedsfaglig professionsuddannelse Formidlings- og undervisningspraksis Sundhedsfremme og forebyggelse i forhold til en ud Praksis - videnskabsteori og metode Undersøgelse af sundhedsfaglig praksis Udviklingsbaseret og forskningsorienteret praksis Kommunikation Palliativ indsats - mellemmenneskelige aspekter Udvikling i klinisk praksis - identificering af udviklingsbehov Palliativ indsats - symptomlindring og det professionelle arbejde Palliativ indsats - symptomlindring og evidensbaseret praksis Funktionsspecifik bioanalyse Føtalmedicinsk ultralydsscanning Patientologi Tværfagligt samarbejde og organisering i sundhedssektoren Rehabilitering i forhold til en udvalgt gruppe Sammenhæng i patient- og brugerforløb i sundhedsvæsenet Udvikling i klinisk praksis - dokumentation og implementering Professionspraksis Inkontinens 32 8, ,2 48 7,5 7 7,7 65 7,3 56 8,7 25 9,6 36 8,1 12 9,9 64 6,0 26 8,6 21 7,6 33 8,8 10 7,9 25 6,5 21 7,8 47 8,6 22 7,1 48 7, ,3 19 7,7 Institut for Sundhedsfaglig og Teknologisk Efter- og Videreuddannelse Diplomuddannelsen i Ernæring og Sundhed Human ernæring og sundhedsfremme Praksis - videnskabsteori og metode Kostvaner og livsstilssygdomme Kroppen og fysisk aktivitet Sundhedskommunikation, vejledning og coaching Ernæringsfaglig 23 8,7 17 7,4 17 8,7 5 9,8 17 9,7 6 8,3

15 Institut for Sundhedsfaglig og Teknologisk Efter- og Videreuddannelse Diplomuddannelsen i psykiatri Teorier og metoder i arbejdet med mennesker med sindslidelser Psykiatriske problemstillinger og indsatsformer i relation til sindslidende 20 8,7 5 8,0 Institut for Sundhedsfaglig og Teknologisk Efter- og Videreuddannelse Diplomuddannelsen i ældrearbejde Det aktive ældreliv - sundt og meningsfuldt 10 9,4 Institut for Sundhedsfaglig og Teknologisk Efter- og Videreuddannelse Fleksibel diplomuddannelse, vejledning og afgangsprojekt Afgangsprojekt ved fleksibelt forløb 4 6,3 Karakterene er trukket fra de fag (fagindhold)der er tilknyttet holdet i SIS. Hvis der på fag er givet færre end 3 karakterer, fremgår de ikke af denne rapport.

16 Karakterer afgivet på hold i 2013 Institut for Ledelse og Forvaltning Akademiuddannelsen i offentlig forvaltning og administration Økonomi Speciale: Sagsbehandling Afgangsprojekt Projekter og metoder Digital service og innovation Økonomi og styring Organisation og psykologi 49 6,8 55 7,0 41 8, ,7 19 8,9 16 7,9 19 9,4 Institut for Ledelse og Forvaltning Diplomuddannelsen i offentlig forvaltning og administration Samfundsvidenskabelig analyse og metode Forvaltningsret Styring i den offentlige sektor Juridisk metode Personalejura i den offentlige sektor Kommunalt regnskab Offentlig økonomi og samfundets økonomi HR i den offentlige sektor Organisationspsykologi, -udvikling og -omstilling Projektledelse Offentlig kommunikation Personlighedspsykologi og mødet med borgeren Innovation Offentlig administration Økonomisk analyse Offentlig budgetlægning og økonomistyring 99 8, , ,5 11 5,7 25 6,8 23 7,2 16 8,3 34 9,0 72 9, ,3 44 9,2 46 8,2 30 9,8 54 9, ,1 37 8,0

17 Institut for Ledelse og Forvaltning Diplomuddannelsen i skat Skat Retskilder og juridisk metode Skatte- og afgiftsproces Økonomisk teori og metode Miljø- og energibaserede afgifter Fogedret og konkursret Formueret og civilproces Moms - Internationale transaktioner Moms Fradrag og fritagelser Momsret Skat - Erhverv Skatteret Speciel inkassojura Beskatningselementer Toldprocedurer Toldret Varebaserede afgifter 52 8,0 78 6, , ,2 40 4,1 40 6,0 49 7,1 41 7, , ,6 52 5, ,5 47 7,5 38 4,9 39 4,8 23 5,7 99 6,0

18 Institut for Ledelse og Forvaltning Diplomuddannelsenn i ledelse Personligt lederskab Ledelse af forandrings- og udviklingsprocesser i offentlige organisationer Gruppe- og Organisationspsykologi Det personlige lederskab 1: Lederskab og kommunikation Det personlige lederskab 2: Professionelt lederskab Ledelse og medar 1: Ledelse i dynamiske relationer Lom 2: Ledelse i lærings- og kompetencerelationer Ledelse og Org 1: Organisation og processer Led og Org 2: Organisation, styring og strategi Projektledelse Ledelse og kompetenceudvikling Ledelse og filosofi Økonomisk ledelse Team- og netværksledelse Viden- og innovationsledelse Strategisk ledelse Ledelse, kommunikation og organisation Forandringsledelse Ledelse og coaching Ledelse og globalisering Innovationsledelse i offentlige organisationer Led af forandrings- og udviklingsprocesser off org Ledelse af professioner i offentlige organisationer Strategisk ledelse i den offentlige sektor Afgangsmodul DL uden retning 3 10,0 3 12,0 4 12, , , , , , , ,6 15 9, , , ,6 6 8, , , , , , , , , , ,5 Akademiuddannelse i beskæftigelse Virksomhedsservice og jobformidling Jobcentrets rolle i beskæftigelsesindsatsen Ungeindsatsen Organiseringen af beskæftigelsesindsatsen 33 9,6 57 8,6 13 8,8 27 9,7

19 Akademiuddannelsen i ungdoms- og voksenundervisning Akademiuddannelse 6 ugers selvvalg Didaktik og undervisningsmetode 65 8,9 21 7,6 Diplomuddannelsen i beskæftigelse Diplomuddannelse i beskæftigelse Beskæftigelse og organisation Beskæftigelse og Samfund Videnskabsteori og metode Kommunikation, motivation og vejledning i beskæftigelsesindsatsen Projektstyring Særlige målgrupper i beskæftigelsesindsatsen Rehabilitering i beskæftigelsesindsatsen 22 7,7 70 8, ,1 36 5,9 56 9,1 13 8,5 13 7,4 17 5,9 Diplomuddannelsen i erhvervspædagogik Undervisning og læring Undervisningsplanlægning og didaktik Pædagogisk videnskabsteori Erhvervspædagogisk systemudvikling Deltagere i de erhvervsrettede uddannelser Erhvervspædagogik Evaluering og evalueringskompetence Digitale teknologier i de erhvervsrettede uddannelser 355 8, , ,8 80 8, , ,9 11 8, ,1

20 Diplomuddannelsen i familieterapi Børn i familieterapi Fra videnskabsteori til familieterapi og systemati Grundlæggende modeller med udgangspunkt i systemisk tænkning og praksis Løsningsorienteret terapi og Narrativ Praksis Reflekterende processer i samtalepraksis og samarbejdende og dialogisk tilgang til samtalepraksis Familieterapi 98 11,0 59 8, , , ,4 51 8,2 Diplomuddannelsen i socialt arbejde Myndighed og leverandør på børne- og ungeområdet Omsætning og implementering af teori og metode i socialt arbejde Praktikvejledning for socialrådgivere Problemstillinger og teoretiske perspektiver i relation til en udvalgt målgruppe Teorier og modeller for kommunikation Udvalgte metoder i socialt arbejde i relation til en udvalgt målgruppe Metoder i arbejdet med udsatte børn, unge og famil Teoretiske perspektiver i socialt arbejde med udsa Aldring og demens Samspillet mellem etik, jura og psykologi i arbejdet med ældre og demente Metoder i socialfagligt arbejde på rusmiddelområdet Socialt arbejde på rusmiddelområdet, udvalgte soci Projekt- og udviklingsarbejde, dokumentation og evaluering Videnskabsteori og teorier om sociale forhold Afgangsprojekt Børn og unge 28 7, ,2 14 7, ,0 3 9,0 5 9,4 96 8, , ,7 83 9, ,6 6 8,5 48 7,3 29 7, ,0 15 8,9

21 Diplomuddannelsenn i socialformidling Problemstillinger og teoretiske perspektiver i relation til en udvalgt målgruppe Valg og anvendelse af teori- forskellige teoretiske perspektiver på sociale problemer Samarbejde og organisering Socialarbejderes deltagelse i udvikling og produktion af viden til det sociale arbejde Voksne udsatte og personer med handicap Diplomuddannelse i socialformidling 44 9, , ,0 3 7, , ,7 Fagspecifikke kurser Jobcentrets rolle i beskæftigelsesindsatsen 24 8,5 Meritlærer Psykologi Pædagogik Almen didaktik Dansk, begynder- og mellemtrin Dansk, begynder- og mellemtrin Dansk, mellem- og sluttrin Dansk, mellem- og sluttrin Matematik, begynder- og mellemtrin Matematik, begynder- og mellemtrin Matematik, mellem- og sluttrin Matematik, mellem- og sluttrin Engelsk 2. del Engelsk 2. del Samfundsfag Idræt 78 6,6 78 9,5 8 9,8 12 8,8 12 6,5 3 6,0 5 5,4 5 8,8 5 2,4 5 6,0 5 4,2 11 5,5 16 1,8 3 10,0 7 7,9

22 Pædagogisk diplomuddannelse Pædagogisk viden og forskning Undersøgelse af pædagogisk praksis Matematikvejleder Fagdidaktik og evaluering Drama/ teater og børne-ungdomskultur Teaterteori, dramaturgi og teaterproduktion Skriftsprogsvanskeligheder klasse Skriftsprogsudvikling og skriftsprogsundervisning klasse Skriftsprogstilegnelse og skriftsprogsundervisning klasse Teknologi og digitale læremidler i matematikfaget 49 7,9 14 8,1 6 9,0 10 9,1 5 12,0 6 9,3 14 8,8 27 9,6 27 6,3 10 7,1 Voksenunderviseruddannelsen VUU modul 1A Samspil mellem lærere og kursister 37 9,5

23 Institut for Sundhedsfaglig og Teknologisk Efter- og Videreuddannelse Den Sundhedsfaglige Diplomuddannelse Forandrings- og læreprocesser Klinisk vejleder i sundhedsfaglig professionsuddannelse Formidlings- og undervisningspraksis Praksis - videnskabsteori og metode Undersøgelse af sundhedsfaglig praksis Udviklingsbaseret og forskningsorienteret praksis Kommunikation Palliativ indsats - mellemmenneskelige aspekter Udvikling i klinisk praksis - identificering af udviklingsbehov Palliativ indsats - symptomlindring og det professionelle arbejde Palliativ indsats - symptomlindring og evidensbaseret praksis Føtalmedicinsk ultralydsscanning Kvalitetsstyring og innovation Patientologi Tværfagligt samarbejde og organisering i sundhedssektoren Rehabilitering i forhold til en udvalgt gruppe Metoder i klinisk kvalitetsudvikling Udvikling i klinisk praksis - dokumentation og implementering Professionspraksis 9 6, ,1 63 7, ,5 83 7,8 8 9,8 58 7,9 19 9,7 98 8,8 24 8,3 41 8,6 23 6,7 16 8,7 28 7,8 29 8,5 38 8,1 21 9, ,0 37 9,0 Institut for Sundhedsfaglig og Teknologisk Efter- og Videreuddannelse Diplomuddannelsen i Ernæring og Sundhed Sundhedspædagogik Human ernæring og sundhedsfremme Praksis - videnskabsteori og metode Kostvaner og livsstilssygdomme Sundhedskommunikation, vejledning og coaching Ernæringsfaglig 16 7,8 27 7,8 7 7,9 15 8,1 21 8,7 4 5,8 Institut for Sundhedsfaglig og Teknologisk Efter- og Videreuddannelse Diplomuddannelsen i psykiatri Teorier og metoder i arbejdet med mennesker med sindslidelser 25 8,2

24 Karakterene er trukket fra de fag (fagindhold)der er tilknyttet holdet i SIS. Hvis der på fag er givet færre end 3 karakterer, fremgår de ikke af denne rapport.

25 Karakterer afgivet på hold i 2012 Institut for Ledelse og Forvaltning Akademiuddannelsen i offentlig forvaltning og administration Statsret og EU-ret Organisationspsykologi Økonomi Speciale: Sagsbehandling Afgangsprojekt Institutionsadministration Organisation og psykologi 83 7,2 80 9,1 45 7,4 49 8,2 47 8,4 16 6,1 36 9,0 Institut for Ledelse og Forvaltning Diplomuddannelsen i offentlig forvaltning og administration Samfundsvidenskabelig analyse og metode Forvaltningsret Styring i den offentlige sektor Juridisk metode Personalejura i den offentlige sektor Kommunalt regnskab Økonomisk styring og analyse Offentlig økonomi og samfundets økonomi HR i den offentlige sektor Organisationspsykologi, -udvikling og -omstilling Projektledelse Offentlig kommunikation Personlighedspsykologi og mødet med borgeren Innovation Offentlig administration 328 7, , ,4 13 8,3 72 8,2 69 7, ,4 35 8,4 13 9, , ,9 74 8, ,0 39 9,9 54 8,8

26 Institut for Ledelse og Forvaltning Diplomuddannelsen i skat Skat Retskilder og juridisk metode Skatte- og afgiftsproces Økonomisk teori og metode Fogedret og konkursret Formueret og civilproces Moms Fradrag og fritagelser Momsret Skat - Erhverv Skat - Kapitalgevinster Skat - Selskaber Skatteret Speciel inkassojura Toldret Varebaserede afgifter 33 8, , , ,7 83 5,9 47 5,6 92 6,3 40 6,6 45 7,2 49 6,7 30 5,0 87 5,1 77 5,6 71 5,4 38 7,5

27 Institut for Ledelse og Forvaltning Diplomuddannelsenn i ledelse Ledelse og filosofi Socialisering, læring og undervisning Det personlige lederskab 1: Lederskab og kommunikation Det personlige lederskab 2: Professionelt lederskab Ledelse og medar 1: Ledelse i dynamiske relationer Lom 2: Ledelse i lærings- og kompetencerelationer Ledelse og Org 1: Organisation og processer Led og Org 2: Organisation, styring og strategi Projektledelse Ledelse og kompetenceudvikling Ledelse og filosofi Økonomisk ledelse Team- og netværksledelse Viden- og innovationsledelse Strategisk ledelse Ledelse, kommunikation og organisation Forandringsledelse Ledelse og coaching Ledelse og globalisering Innovationsledelse i offentlige organisationer Institutionsledelse Led af forandrings- og udviklingsprocesser off org Ledelse af professioner i offentlige organisationer Ledelse og forhandling i politisk styrede organisa Ledelse og styring i politisk styrede organisation Strategisk ledelse i den offentlige sektor Afgangsmodul DL uden retning 3 12,0 4 10, , , , , , , ,1 43 8, , , , , , , , , , ,7 11 8, , ,8 12 8,7 7 9, , ,6

28 Akademiuddannelse i beskæftigelse Jobcentrets rolle i beskæftigelsesindsatsen Beskæftigelsesindsatsens juridiske grundlag Kommunikation og samarbejde i vejlednings- og besk 8 10,5 12 6,7 20 8,0 Akademiuddannelsen i ungdoms- og voksenundervisning Akademiuddannelse 6 ugers selvvalg 58 8,7 Den Sociale Diplomuddannelse Den tonede børnediplom modul 6 9 7,8 Diplomuddannelsen i beskæftigelse Diplomuddannelse i beskæftigelse Beskæftigelse og organisation Beskæftigelse og Samfund Videnskabsteori og metode Kommunikation, motivation og vejledning i beskæftigelsesind.. Sygefravær Særlige målgrupper i beskæftigelsesindsatsen 18 9,6 49 9,6 43 8,7 35 8,5 23 5,8 7 7,7 13 7,7 Diplomuddannelsen i erhvervspædagogik PD Modul 4 Undervisning og læring Undervisningsplanlægning og didaktik Pædagogisk videnskabsteori Deltagere i de erhvervsrettede uddannelser 4 7, , , ,0 98 8,0

29 Diplomuddannelsen i familieterapi Afgangsprojekt Børn i familieterapi Fra videnskabsteori til familieterapi og systemati Grundlæggende modeller med udgangspunkt i systemisk tæn.. Løsningsorienteret terapi og Narrativ Praksis 26 9,7 73 9,3 34 9,5 74 6,8 77 8,6 Diplomuddannelsen i socialt arbejde Myndighed og leverandør på børne- og ungeområdet Omsætning og implementering af teori og metode i socialt ar.. Praktikvejledning for socialrådgivere Teorier og modeller for kommunikation Udvalgte metoder i socialt arbejde i relation til en udvalgt mål.. Metoder i arbejdet med udsatte børn, unge og famil Teoretiske perspektiver i socialt arbejde med udsa Aldring og demens Samspillet mellem etik, jura og psykologi i arbejdet med ældr.. Metoder i socialfagligt arbejde på rusmiddelområdet Socialt arbejde på rusmiddelområdet, udvalgte soci Projekt- og udviklingsarbejde, dokumentation og evaluering Videnskabsteori og teorier om sociale forhold Afgangsprojekt Børn og unge Løsningsorienteret terapi og Narrativ Praksis 50 7, ,6 17 8,5 17 8,2 16 9,3 82 9,1 72 8, ,6 36 8,8 25 9,7 19 9,0 91 7,2 53 7,3 13 9,9 30 8,5 7 9,9

30 Diplomuddannelsenn i socialformidling Socialt arbejde Psykologi/psykiatri Jura Samfundsvidenskab Afgangsprojekt Socialt arbejde Psykologi/psykiatri Valg og anvendelse af teori- forskellige teoretiske perspektive.. Metodiske valg i praksis Socialarbejderes deltagelse i udvikling og produktion af viden ,9 70 9,0 72 8,6 72 7,1 72 8,8 3 7,0 72 7, , , ,5 Meritlærer Psykologi Pædagogik Almen didaktik Dansk, begynder- og mellemtrin Dansk, begynder- og mellemtrin Dansk, mellem- og sluttrin Dansk, mellem- og sluttrin Engelsk 2. del Engelsk 2. del Idræt 2. del 50 9,0 40 8,6 6 7,5 13 8,7 13 7,2 13 8,6 13 6,9 14 7,4 18 5,8 3 10,0

31 Pædagogisk diplomuddannelse Teaterproduktion Afgangsprojekt Matematik Pædagogisk viden og forskning Pædagogisk udviklingsarbejde Matematik og elever med særlige behov Dramapædagogik Teaterteori, dramaturgi og teaterproduktion Skriftsprogsudvikling og skriftsprogsundervisning klasse Skriftsprogstilegnelse og skriftsprogsundervisning klasse 4 10,5 4 9,8 3 8,0 20 8,1 29 8,5 9 10,6 5 10,8 32 8,3 30 6,4 Voksenunderviseruddannelsen VUU modul 1A Samspil mellem lærere og kursister VUU Modul 1B Læring VUU Modul 1D Undervisningsplaner 44 8, ,2 26 8,4

32 Institut for Sundhedsfaglig og Teknologisk Efter- og Videreuddannelse Den Sundhedsfaglige Diplomuddannelse Klinisk vejleder i sundhedsfaglig professionsuddannelse Formidlings- og undervisningspraksis Praksis - videnskabsteori og metode Undersøgelse af sundhedsfaglig praksis Kommunikation Palliativ indsats - mellemmenneskelige aspekter Udvikling i klinisk praksis - identificering af udviklingsbehov Ergoterapi - teori og praksis Palliativ indsats - symptomlindring og det professionelle arbej.. Palliativ indsats - symptomlindring og evidensbaseret praksis Kvalitetsstyring og innovation Patientologi Rehabilitering i forhold til en udvalgt gruppe Metoder i klinisk kvalitetsudvikling Sammenhæng i patient- og brugerforløb i sundhedsvæsenet Udvikling i klinisk praksis - dokumentation og implementering Professionspraksis 94 8,2 22 7,8 92 7,8 58 7,5 67 8,4 24 9, ,9 14 7,0 35 9,5 36 9,6 22 7,0 17 7,9 46 7,3 33 8,8 12 7,4 56 7,5 38 8,8 Institut for Sundhedsfaglig og Teknologisk Efter- og Videreuddannelse Diplomuddannelsen i Ernæring og Sundhed Human ernæring og sundhedsfremme Praksis - videnskabsteori og metode Ernæring, motion og sport Kroppen og fysisk aktivitet Sundhedskommunikation, vejledning og coaching Ernæringsfaglig 30 7,9 18 8,7 10 9,2 14 7,9 19 9,9 6 9,5 Karakterene er trukket fra de fag (fagindhold)der er tilknyttet holdet i SIS. Hvis der på fag er givet færre end 3 karakterer, fremgår de ikke af denne rapport.

Karaktergennemsnit UCN act2learn 2016

Karaktergennemsnit UCN act2learn 2016 Karaktergennemsnit UCN act2learn 2016 Akademiuddannelser Automation og drift Finansiel rådgivning Afgangsprojekt finansiel rådgivning - bank og real 12 8,6 Afgangsprojekt finansiel rådgivning - ejendomsmægl

Læs mere

Oversigt over oprettede PD moduler ved professionshøjskolerne - Forår 2015

Oversigt over oprettede PD moduler ved professionshøjskolerne - Forår 2015 Oversigt over oprettede PD moduler ved professionshøjskolerne - Forår 2015 Studieordning 1. august 2014 Oprettede hold Uddannelsesretning Modul C Syd VIA N OBLIGATORISKE MODULER Obligatorisk modul Pædagogisk

Læs mere

Sundhedsfaglig videreuddannelse Forår 2015 (Med forbehold for ændringer. Opdateret 08.07.2014)

Sundhedsfaglig videreuddannelse Forår 2015 (Med forbehold for ændringer. Opdateret 08.07.2014) Sundhedsfaglig diplomuddannelse Aarhus 196015001 Feb. marts (præcis Aarhus 10 12.400 periode følger i ) 191015001 Uge 2-14 Tirsdag Aarhus 10 10.800 Metoder i klinisk kvalitetsudvikling 192115551 Uge 2-14

Læs mere

Karakteropgørelse vedr. lov om gennemsigtighed og åbenhed i uddannelser. Karakteropgørelse vedr. lov om gennemsigtighed og åbenhed i uddannelser

Karakteropgørelse vedr. lov om gennemsigtighed og åbenhed i uddannelser. Karakteropgørelse vedr. lov om gennemsigtighed og åbenhed i uddannelser Karakteropgørelse vedr. lov om gennemsigtighed og åbenhed i uddannelser Bekendtgørelsen https://www.retsinformation.dk/forms/r0710.aspx?id=172838 2. En skole eller en uddannelsesinstitution, som giver

Læs mere

Ledige pladser forår 2016 - Sundhedsfaglig videreuddannelse (Med forbehold for ændringer. Opdateret 12/11-2015)

Ledige pladser forår 2016 - Sundhedsfaglig videreuddannelse (Med forbehold for ændringer. Opdateret 12/11-2015) Sundhedsfaglig diplomuddannelse Aarhus Undersøgelse af sundhedsfaglig praksis 191116001 Uge 2 11 Aarhus 5 7.100 Inkontinens 192216451 Uge 2 17 Aarhus 10 13.300 Tors- og fredag Vanskeligt helende sår 192216651

Læs mere

Kompetencebehov i forhold til implementering og anvendelse af velfærdsteknologi

Kompetencebehov i forhold til implementering og anvendelse af velfærdsteknologi Kompetencebehov i forhold til implementering og anvendelse af velfærdsteknologi Praksisrettet og udfordrende efter og videreuddannelse i VIA Inge Kirstine Møller Madsen og Kirsten Roelsgaard videreuddannelse

Læs mere

BESTÅELSESPROCENT OG KARAKTERGENNEMSNIT - VIA UNIVERSITY COLLEGE - STUDIEÅR 2016/17 VIA PÆDAGOGIK OG SAMFUND

BESTÅELSESPROCENT OG KARAKTERGENNEMSNIT - VIA UNIVERSITY COLLEGE - STUDIEÅR 2016/17 VIA PÆDAGOGIK OG SAMFUND BESTÅELSESPROCENT OG KARAKTERGENNEMSNIT - VIA UNIVERSITY COLLEGE - STUDIEÅR 2016/17 VIA PÆDAGOGIK OG SAMFUND Lærer Silkeborg 1. Praktik, kompetencemålsprøve 156 152 97% 156 7,97 2. Praktik, kompetencemålsprøve

Læs mere

VIDEREUDDANNELSEN OG LEDELSESAKADEMIET I UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT. Erhvervsuddannelser. reform og kompetenceudvikling

VIDEREUDDANNELSEN OG LEDELSESAKADEMIET I UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT. Erhvervsuddannelser. reform og kompetenceudvikling VIDEREUDDANNELSEN OG LEDELSESAKADEMIET I UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT Erhvervsuddannelser reform og kompetenceudvikling Erhvervsskolereform Erhvervsskolereform muligheder og udfordringer Erhvervsskolereformen

Læs mere

Akademiuddannelse i Sundhedspraksis

Akademiuddannelse i Sundhedspraksis Akademiuddannelse i Sundhedspraksis En videregående voksenuddannelse inden for pleje, omsorg og pædagogik Uddannelsen henvender sig især til social-og sundhedsassistenter og lignende faggrupper. Nu også

Læs mere

Modulevaluering af de pædagogiske diplomuddannelser UCL 2015

Modulevaluering af de pædagogiske diplomuddannelser UCL 2015 Modulevaluering af de pædagogiske diplomuddannelser UCL 2015 Indholdsfortegnelse Praktikvejlederuddannelsen... 4 Pædagogisk viden og forskning... 5 Undersøgelse af pædagogisk praksis... 6 Undersøgelse

Læs mere

Uddannelsesretning: Sundhedsfaglig diplomuddannelse i sundhedsformidling og klinisk uddannelse

Uddannelsesretning: Sundhedsfaglig diplomuddannelse i sundhedsformidling og klinisk uddannelse Uddannelsesretning: Sundhedsfaglig diplomuddannelse i sundhedsformidling og klinisk uddannelse Fælles obligatoriske moduler 15 ECTS-point Praksis videnskabsteori og metode Undersøgelse af sundhedsfaglig

Læs mere

Rollups. Er du forberedt? På finder du alt om skoleledelse

Rollups. Er du forberedt? På  finder du alt om skoleledelse Messeudstyr Rollups Nr. R2 Læs din Pædagogiske diplomuddannelse på Metropol En praksisnær uddannelse, der udvikler dine kompetencer til at håndtere nye udfordringer Professionel kompetenceudvikling PD

Læs mere

Sundhedspraksis. En videregående voksenuddannelse inden for pleje, omsorg og pædagogik AKADEMIUDDANNELSE

Sundhedspraksis. En videregående voksenuddannelse inden for pleje, omsorg og pædagogik AKADEMIUDDANNELSE Sundhedspraksis AKADEMIUDDANNELSE En videregående voksenuddannelse inden for pleje, omsorg og pædagogik Uddannelsen henvender sig især til social-og sundhedsassistenter og lignende faggrupper. Akademiuddannelse

Læs mere

Lovtidende A. Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i bioanalytisk diagnostik. Kapitel 2 Varighed, struktur og tilrettelæggelse

Lovtidende A. Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i bioanalytisk diagnostik. Kapitel 2 Varighed, struktur og tilrettelæggelse Lovtidende A Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i bioanalytisk diagnostik I medfør af 22 i lov om erhvervsakademiuddannelser og professionsbacheloruddannelser, jf. lovbekendtgørelse

Læs mere

Den erhvervspædagogiske læreruddannelse på Uddannelsescenter Holstebro

Den erhvervspædagogiske læreruddannelse på Uddannelsescenter Holstebro Den erhvervspædagogiske læreruddannelse på Uddannelsescenter Holstebro Døesvej 70-76 7500 Holstebro Telefon 99 122 222 Beskrivelse af DEN ERHVERVSPÆDAGOGISKE LÆRERUDDANNELSE PÅ UDDANNELSESCENTER HOLSTEBRO

Læs mere

Afgangsprojekt (15 ECTS), HA og ES - fuldtid x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

Afgangsprojekt (15 ECTS), HA og ES - fuldtid x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x Forår 2014 Efterår 2014 Obligatoriske moduler Uge 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 Sommerferie 2014 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 og metode x

Læs mere

Karaktergennemsnit, deltidsuddannelser

Karaktergennemsnit, deltidsuddannelser Karaktergennemsnit, deltidsuddannelser 2012 2013 Akademiuddannelse 5833 7,7 5081 7,6 Finansiel rådgivning 1133 5,2 1322 5,4 Afgangsprojekt fast ejendom 16 6,5 Afgangsprojekt finansiel rådgivning - bank

Læs mere

UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT. Akademiuddannelser

UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT. Akademiuddannelser UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT Akademiuddannelser 2 UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLTS DIPLOMUDDANNELSER Praktisk Personlig vejledning Kontakt studievejlederne i Kompetenceudvikling og Undervisningsmidler på

Læs mere

UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT. Karakteropgørelse. Professionsbacheloruddannelserne

UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT. Karakteropgørelse. Professionsbacheloruddannelserne UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT Karakteropgørelse Professionsbacheloruddannelserne Datagrundlag: Udtræk fra SIS Periode: 1/3-2015 til 31/8-2015 Indhold 1. Indledning... 3 2. Sygeplejerskeuddannelsen i Odense...

Læs mere

OVERSIGT RELEVANTE AKADEMIUDDANNELSER

OVERSIGT RELEVANTE AKADEMIUDDANNELSER OVERSIGT RELEVANTE AKADEMIUDDANNELSER LEDELSE AU i Ledelse AU i international handel og markedsføring SERVICE, PRODUKTION, IT, BYGGE OG ANLÆG MV. AU i informationsteknologi (DIO I, DIO II) AU i HR AU i

Læs mere

Rammer og kriterier for modulprøver gældende fra efteråret 2016.

Rammer og kriterier for modulprøver gældende fra efteråret 2016. Rammer og kriterier for modulprøver gældende fra efteråret 2016. Den studerende er automatisk indstillet til prøven. Framelding kan ske indtil 14 dage før prøvens afholdelse. Sker frameldingen senere betragtes

Læs mere

DIPLOMUDDANNELSER for socialrådgivere. KL og Dansk Socialrådgiverforening, 2011

DIPLOMUDDANNELSER for socialrådgivere. KL og Dansk Socialrådgiverforening, 2011 DIPLOMUDDANNELSER for socialrådgivere KL og Dansk Socialrådgiverforening, 2011 1 DIPLOMUDDANNELSER for socialrådgivere KL og Dansk Socialrådgiverforening er enige om, at diplomuddannelser indenfor det

Læs mere

Diplomuddannelsen i Ledelse Valgfag inden for uddannelsens faglige område

Diplomuddannelsen i Ledelse Valgfag inden for uddannelsens faglige område Projektledelse et er, at deltagerne i en dynamisk vekselvirkning mellem teori og praksis kan arbejde med analyse, refleksion og håndtering af projektledelse. Projektbeskrivelse og -specifikation, projektets

Læs mere

Oversigt over universiteternes videreuddannelsestilbud til professionsbachelorer

Oversigt over universiteternes videreuddannelsestilbud til professionsbachelorer Udvalget for Videnskab og Teknologi 2010-11 UVT alm. del Bilag 257 Offentligt Fiolstræde 44, 1. th. 1171 København K Tlf. 33 92 54 05 Fax 33 92 50 75 www.dkuni.dk Oversigt over universiteternes videreuddannelsestilbud

Læs mere

Sundhedsfaglig Diplomuddannelse

Sundhedsfaglig Diplomuddannelse Sundhedsfaglig Diplomuddannelse Metropol Efter og Videreuddannelse Side 1 Formålet med sundhedsfaglig diplomuddannelse er at kvalificere den enkelte til selvstændigt at varetage specialiserede funktioner

Læs mere

Modulevaluering Af Diplomuddannelser i Ledelse. UCL 2015

Modulevaluering Af Diplomuddannelser i Ledelse. UCL 2015 Modulevaluering Af Diplomuddannelser i Ledelse. UCL 2015 Indholdsfortegnelse Ledelse og organisation del 2 hold 1... 4 Ledelse og organisation del 2 hold 2... 5 Ledelse og medarbejdere del 2 hold 1...

Læs mere

VELFÆRDS- TEKNOLOGI, KLINISK KVALITETS- UDVIKLING M.M. Sundhedsfaglig diplomuddannelse/kompetencegivende videreuddannelse

VELFÆRDS- TEKNOLOGI, KLINISK KVALITETS- UDVIKLING M.M. Sundhedsfaglig diplomuddannelse/kompetencegivende videreuddannelse VELFÆRDS- TEKNOLOGI, KLINISK KVALITETS- UDVIKLING M.M. Sundhedsfaglig diplomuddannelse/kompetencegivende videreuddannelse UNIVERSITY COLLEGE SYDDANMARK EFTER- OG VIDERE- UDDANNELSE Februar 2014 University

Læs mere

Akademiuddannelsen. 10/9, 11/9, 18/9, 24/9, 25/9, 1/10, 2/10, 22/10 08.15-15.15 Næstved Uge 44-45

Akademiuddannelsen. 10/9, 11/9, 18/9, 24/9, 25/9, 1/10, 2/10, 22/10 08.15-15.15 Næstved Uge 44-45 Akademiuddannelsen Akademiuddannelsen er en fleksibel videregående uddannelse med en varighed på typisk 3 år sideløbende med fuldtidsjob. Akademiuddannelsen er bygget op over 7 nedenstående linjer: Ledelse

Læs mere

AKADEMI- UDDANNELSEN I UNGDOMS- OG VOKSEN- UNDERVISNING

AKADEMI- UDDANNELSEN I UNGDOMS- OG VOKSEN- UNDERVISNING AKADEMI- UDDANNELSEN I UNGDOMS- OG VOKSEN- uddannelse, der henvender sig til dig, der går med en underviser i maven, måske du allerede er kastet ud i undervisnings-, vejlednings- eller formidlingsopgaver.

Læs mere

Akademiuddannelse i Sundhedspraksis

Akademiuddannelse i Sundhedspraksis Akademiuddannelse i Sundhedspraksis Akademiuddannelse (vvu) i Sundhedspraksis Kort videregående uddannelsesniveau Uddannelsen giver kompetencer til at varetage generelle og specialiserede funktioner og

Læs mere

Opkvalificer din kommune til. flygtningeindsatsen

Opkvalificer din kommune til. flygtningeindsatsen Opkvalificer din kommune til flygtningeindsatsen I mange dele af kommunerne opstår der et behov for at håndtere arbejdet med flygtninge og give medarbejderne viden og kompetencer til at løse opgaven. UCSJ

Læs mere

Lovtidende A. Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i sygepleje

Lovtidende A. Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i sygepleje Lovtidende A Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i sygepleje I medfør af 22 i lov om erhvervsakademiuddannelser og professionsbacheloruddannelser, jf. lovbekendtgørelse nr. 1147 af 23.

Læs mere

Åbent værksted i Beskæftigelse

Åbent værksted i Beskæftigelse Åbent værksted i Beskæftigelse Når du deltager i åbent værksted har du mulighed for at uddanne dig i lige nøjagtig dét, som du har behov for at udvikle i dit arbejdsliv. Professionshøjskolen UCSydDanmark

Læs mere

Oversigt - messeudstyr

Oversigt - messeudstyr Oversigt - messeudstyr Nr. Type Mål og foto Beskrivelse Standvæg side Ligger i F1 e. F2 Få del i vores viden R2 Roll-Up Pædagogisk diplomuddannelse På metropol R3 Roll-Up Skoleledelse Nye overenskomster

Læs mere

KEA Kompetence Holdoversigt Efterårssemester 2016

KEA Kompetence Holdoversigt Efterårssemester 2016 KEA Kompetence Holdoversigt Efterårssemester 2016 Indledningsfag (side 3) Indledende erhvervsøkonomi med regneark Akademiuddannelsen i Ledelse (side 3-4) Ledelse i praksis Organisation og arbejdspsykologi

Læs mere

Lovtidende A. Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i psykomotorik. skal være beskrevet i forpligtende aftaler som er udarbejdet

Lovtidende A. Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i psykomotorik. skal være beskrevet i forpligtende aftaler som er udarbejdet Lovtidende A Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i psykomotorik I medfør af 22 i lov om erhvervsakademiuddannelser og professionsbacheloruddannelser, jf. lovbekendtgørelse nr. 1147 af

Læs mere

Diplomuddannelse i beskæftigelse

Diplomuddannelse i beskæftigelse Diplomuddannelse i beskæftigelse Kompetencer inden for beskæftigelsesområdet Arbejdsmarked og beskæftigelse Arbejdsmarkedet er afhængigt af en velfungerende beskæftigelsesindsats. Med det enstrengede arbejdsmarkedssystem

Læs mere

UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLTS. Diplomuddannelser

UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLTS. Diplomuddannelser UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLTS Diplomuddannelser 2 UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLTS DIPLOMUDDANNELSER Praktisk Personlig vejledning Kontakt os på diplom@ucl.dk eller på 6318 4000 for aftale om personlig vejledning

Læs mere

Nedenstående kurser er blevet godkendt som valgfag på den sundhedsfaglige kandidatuddannelse.

Nedenstående kurser er blevet godkendt som valgfag på den sundhedsfaglige kandidatuddannelse. Nedenstående kurser er blevet godkendt som valgfag på den sundhedsfaglige kandidatuddannelse. Listen kan kun betragtes som vejledende, da godkendelsen af enkelte kurser i høj grad har været afhængig af

Læs mere

BESTÅELSESPROCENT OG KARAKTERGENNEMSNIT - VIA UNIVERSITY COLLEGE - STUDIEÅR 2016/17 VIA SUNDHED

BESTÅELSESPROCENT OG KARAKTERGENNEMSNIT - VIA UNIVERSITY COLLEGE - STUDIEÅR 2016/17 VIA SUNDHED BESTÅELSESPROCENT OG KARAKTERGENNEMSNIT - VIA UNIVERSITY COLLEGE - STUDIEÅR 2016/17 VIA SUNDHED Sygeplejerske Holstebro 1. semester 95 83 87% 95 6,25 2. semester 37 35 95% 37 7,65 Modul 10: Akut og kritisk

Læs mere

Teamkoordinator-uddannelsen

Teamkoordinator-uddannelsen Teamkoordinator-uddannelsen De mange krav, den store kompleksitet og den accelererende udvikling, som opleves overalt i samfundet i dag, er også blevet en naturlig del af skolens virkelighed. For at navigere

Læs mere

Karakterer. Metropol. MetropoLIS Studieservice. Datagrundlag: udtræk fra SIS pr. 1. oktober af 35

Karakterer. Metropol. MetropoLIS Studieservice. Datagrundlag: udtræk fra SIS pr. 1. oktober af 35 Karakterer Metropol Datagrundlag: udtræk fra SIS pr. 1. oktober 2016 MetropoLIS Studieservice 26 af 35 Administrationsøkonom Afsluttende eksamensprojekt 63 7,1 8% Tværfaglig skriftlig eksamen omhandlende

Læs mere

Erhvervspædagogisk diplomuddannelse for yrkesfaglærere - og kompetenceløft af lærere og ledere

Erhvervspædagogisk diplomuddannelse for yrkesfaglærere - og kompetenceløft af lærere og ledere Erhvervspædagogisk diplomuddannelse for yrkesfaglærere - og kompetenceløft af lærere og ledere Nasjonalt Råd for lærerutdanning i Norge, maj 2015 NCE / Metropol Side 1 Nationalt Center for Erhvervspædagogik

Læs mere

DIPLOMUDDANNELSE I SEKSUALVEJLEDNING

DIPLOMUDDANNELSE I SEKSUALVEJLEDNING DIPLOMUDDANNELSE I SEKSUALVEJLEDNING Studieordning gældende fra sommeren 2011 Diplomuddannelse i Seksualvejledning Diplomuddannelsen i Seksualvejledning er et tilbud om kompetenceudvikling, der giver de

Læs mere

Hvad er fremtidens efter- og videreuddannelsesbehov for eud- og AMUlærere?

Hvad er fremtidens efter- og videreuddannelsesbehov for eud- og AMUlærere? Hvad er fremtidens efter- og videreuddannelsesbehov for eud- og AMUlærere? Indfrier diplom i erhvervspædagogik fremtidens lærerkvalifikationer på eud/amu? NCE / Metropol Side 1 Hvad er fremtidens efter-

Læs mere

Læreruddannelsen i Skive Enkeltfag 2014 Åben Uddannelse via.dk/laereriskive

Læreruddannelsen i Skive Enkeltfag 2014 Åben Uddannelse via.dk/laereriskive Gør tanke til handling VIA University College Læreruddannelsen i Skive Enkeltfag 2014 Åben Uddannelse via.dk/laereriskive 1 Læreruddannelsen i Skive udbyder læreruddannelsens undervisningsfag som enkeltfag

Læs mere

Kultur og sundhed Diplomuddannelse

Kultur og sundhed Diplomuddannelse Kultur og sundhed Diplomuddannelse SUNDHEDSFAGLIG DIPLOM-UDDANNELSE MED RETNING I KULTUR OG SUNDHED Uddannelsen har fokus på kultur og kulturelle aktiviteter som sundhedsfremmende virkemiddel. Der er fokus

Læs mere

Efteruddannelse: RELATIONSBASERET FAGLIGHED I DET PÆDAGOGISKE ARBEJDE. Blå Kors Danmark indbyder til et undervisningsforløb over 12 kursusdage.

Efteruddannelse: RELATIONSBASERET FAGLIGHED I DET PÆDAGOGISKE ARBEJDE. Blå Kors Danmark indbyder til et undervisningsforløb over 12 kursusdage. Efteruddannelse: RELATIONSBASERET FAGLIGHED I DET PÆDAGOGISKE ARBEJDE Blå Kors Danmark indbyder til et undervisningsforløb over 12 kursusdage. Pædagogkurset er det andet ud af fem moduler, som udbydes

Læs mere

STUDIEORDNING for Sundhedsfaglig diplomuddannelse. 1. juli 2011

STUDIEORDNING for Sundhedsfaglig diplomuddannelse. 1. juli 2011 STUDIEORDNING for Sundhedsfaglig diplomuddannelse 1. juli 2011 Moduloversigt revideret 18. december 2014 sfortegnelse 1. Indledning... 5 2. Uddannelsens formål... 5 3. Uddannelses varighed... 5 4. Uddannelsens

Læs mere

Velfærdsteknologi i praksis

Velfærdsteknologi i praksis AKADEMIUDDANNELSE Velfærdsteknologi i praksis En videregående voksenuddannelse inden for pleje, omsorg og pædagogik Uddannelsen henvender sig især til ansatte inden for social-og sundhedområdet og det

Læs mere

Diplom i ledelse tonet til Oplevelsesledelse

Diplom i ledelse tonet til Oplevelsesledelse Diplom i ledelse tonet til Oplevelsesledelse Region Syddanmark nr. OA2011051300001 Diplom i ledelse tonet til Oplevelsesledelse Uddannelsen tilrettelægges, så den er med SVU, for SVU - berettigede, det

Læs mere

STUDIEORDNING for Sundhedsfaglig diplomuddannelse. 1. juli 2011

STUDIEORDNING for Sundhedsfaglig diplomuddannelse. 1. juli 2011 STUDIEORDNING for Sundhedsfaglig diplomuddannelse 1. juli 2011 Moduloversigt revideret 1. januar 2013 sfortegnelse 1. Indledning... 5 2. Uddannelsens formål... 5 3. Uddannelses varighed... 5 4. Uddannelsens

Læs mere

Notat vedr. videreuddannelse indenfor palliation til sundhedsprofessionelle med en mellemlang videregående uddannelse

Notat vedr. videreuddannelse indenfor palliation til sundhedsprofessionelle med en mellemlang videregående uddannelse Notat vedr. videreuddannelse indenfor palliation til sundhedsprofessionelle med en mellemlang videregående uddannelse Baggrund Fire af Danmarks syv professionshøjskoler / University College udbyder Sundhedsfaglig

Læs mere

Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i bioanalytisk diagnostik

Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i bioanalytisk diagnostik BEK nr 500 af 30/05/2016 (Gældende) Udskriftsdato: 9. januar 2017 Ministerium: Uddannelses- og Forskningsministeriet Journalnummer: Uddannelses- og Forskningsmin., Styrelsen for Viderergående Uddannelser,

Læs mere

Læreruddannelsen Aarhus med de mange muligheder. VIA University College

Læreruddannelsen Aarhus med de mange muligheder. VIA University College Læreruddannelsen Aarhus med de mange muligheder VIA University College Campus Aarhus C Ceresbyen 24 8000 Aarhus C Tlf.: 87 55 30 00 VIA.DK VIA University College Læreruddannelsen Aarhus Optagelse med andet

Læs mere

M e n t o r. Diplomuddannelsen

M e n t o r. Diplomuddannelsen M e n t o r N e t v æ r k - u d d a n n e l s e Diplomuddannelsen Diplom uddannelse tonet til Mentordiplom uddannelse Målgruppen for en mentordiplomuddannelse er: Alle der har interesse i at kvalificere

Læs mere

Kompetenceprofil nyuddannet bioanalytiker 2025

Kompetenceprofil nyuddannet bioanalytiker 2025 Bioanalytikeruddannelsen Uddannelsen skal, i overensstemmelse med den samfundsmæssige, videnskabelige og teknologiske udvikling og samfundets behov, kvalificere den studerende inden for ydelser i det biomedicinske

Læs mere

DIGITALE TEKNOLOGIER I ERHVERVSRETTEDE UDDANNELSER

DIGITALE TEKNOLOGIER I ERHVERVSRETTEDE UDDANNELSER PRÆSENTERER I SAMARBEJDE MED UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT: - DIPLOMMODULET - DIGITALE TEKNOLOGIER I ERHVERVSRETTEDE UDDANNELSER 10 ECTS POINT - skræddersyet til EUD-reformen BLIV EN DEL AF DETTE UNIKKE

Læs mere

Unga in i Norden: Referencegruppemøde

Unga in i Norden: Referencegruppemøde Unga in i Norden: Referencegruppemøde Roskilde Universitet 13. april 2015 Trine Wulf Andersen Lektor, phd Institut for Psykologi og Uddannelsesforskning wulf@ruc.dk Program 11.00 11.15: Velkommen v/ Trine

Læs mere

1. februar 2016 Praktikvejledning af SOSU-elever 4. januar 2016 10 dage e16sa01022

1. februar 2016 Praktikvejledning af SOSU-elever 4. januar 2016 10 dage e16sa01022 Kursuskalender Forår 2016 Ældrepleje, sygepleje og sundhed i kommunerne Se mange flere kurser på www.sosuaarhus.dk - eller kontakt skolen for at rekvirere et kursus. se mere på sosuaarhus.dk Startdato

Læs mere

5-årig læreruddannelse. Principper for en 5-årig læreruddannelse på kandidatniveau

5-årig læreruddannelse. Principper for en 5-årig læreruddannelse på kandidatniveau 5-årig læreruddannelse Principper for en 5-årig læreruddannelse på kandidatniveau Indledning Der er bred enighed om, at der er behov for at styrke lærernes kompetencer og vidensgrundlag markant. Kravene

Læs mere

Læreruddannelsen i Skive Enkeltfag 2015 Åben uddannelse www.via.dk

Læreruddannelsen i Skive Enkeltfag 2015 Åben uddannelse www.via.dk Gør tanke til handling VIA University College Læreruddannelsen i Skive Enkeltfag 2015 Åben uddannelse www.via.dk 1 Læreruddannelsen i Skive udbyder læreruddannelsens undervisningsfag som enkeltfag med

Læs mere

19.7 ALMEN PÆDAGOGIK. Pædagogisk diplomuddannelse

19.7 ALMEN PÆDAGOGIK. Pædagogisk diplomuddannelse Pædagogisk diplomuddannelse 19.7 ALMEN PÆDAGOGIK Mål for læringsudbytte skal opnå kompetencer inden for pædagogisk virksomhed i offentlige og private institutioner, hvor uddannelse, undervisning og læring

Læs mere

Udviklingscentret på EUC Sjælland

Udviklingscentret på EUC Sjælland Udviklingscentret på EUC Sjælland Udviklingscentret på EUC Sjælland skaber sammenhænge mellem den overordnede kvalitetsudvikling og udviklingen af pædagogisk praksis. Udviklingscentret understøtter løbende

Læs mere

Kandidatuddannelsen i folkesundhed. Adjunkt Charlotte Overgaard Institut for Sundhedsvidenskab og teknologi Åbent hus, 7.

Kandidatuddannelsen i folkesundhed. Adjunkt Charlotte Overgaard Institut for Sundhedsvidenskab og teknologi Åbent hus, 7. Kandidatuddannelsen i folkesundhed Adjunkt Charlotte Overgaard Institut for Sundhedsvidenskab og teknologi Åbent hus, 7. marts 2012 Kandidatuddannelsen i folkesundhed ved AAU Et flervidenskabeligt og tværfagligt

Læs mere

Fordelingen af fagområder i ECTS-point inden for uddannelsens første to år, herunder fag med et omfang på mindst 5 ECTS-point.

Fordelingen af fagområder i ECTS-point inden for uddannelsens første to år, herunder fag med et omfang på mindst 5 ECTS-point. Fællesdel Sygeplejerskeuddannelsen med afsæt i BEK 804 af 17/06 2016 Fordelingen af fagområder i ECTS-point inden for uddannelsens første to år, herunder fag med et omfang på mindst 5 ECTS-point. Fagområder

Læs mere

Efteruddannelse - Erhvervsakademi Sjælland - Akademiuddannelsen Kursusoversigt efterår 2013

Efteruddannelse - Erhvervsakademi Sjælland - Akademiuddannelsen Kursusoversigt efterår 2013 pr.02.07.2013 Kursusoversigt efterår 2013 Indledningsfag Erhvervsøkonomi 30 Aften 22.10.2013 10.12.2013 Tirsdag Ingen Campus Roskilde Erhvervsøkonomi 28 Aften 02.09.2013 Mandag Ingen Campus Næstved Matematik

Læs mere

Fællesdel Sygeplejerskeuddannelsen

Fællesdel Sygeplejerskeuddannelsen Fællesdel Sygeplejerskeuddannelsen Fordelingen af fagområder i ECTS-point inden for uddannelsens første to år, herunder fag med et omfang på mindst 5 ECTS-point. Fagområder Sundhedsvidenskabelige fag i

Læs mere

Uddannelsesveje i Specialpædagogikken

Uddannelsesveje i Specialpædagogikken Uddannelsesveje i Specialpædagogikken AKT Vejleder Specialpædagogisk vejleder ( det almene område ) Specialpædagogisk vejleder ( det specialiserede område ) Inklusionsvejleder Pædagogisk diplomuddannelse

Læs mere

UDDANNELSESPLAN BIOANALYTIKERUDDANNELSEN 4. SEMESTER. Professions højskolen Absalon

UDDANNELSESPLAN BIOANALYTIKERUDDANNELSEN 4. SEMESTER. Professions højskolen Absalon UDDANNELSESPLAN IOANALYTIKERUDDANNELSEN 4. SEMESTER Professions højskolen Absalon 21. Uddannelsesplan: ioanalytikeruddannelsen. 4. semester. I uddannelsesplanen har vi samlet de informationer, du har mest

Læs mere

Uddannelsesregion Nord, Syd og Øst

Uddannelsesregion Nord, Syd og Øst Informationsmateriale til Hold 18 Uddannelsesregion Nord, Syd og Øst 2015-2016 Information om specialuddannelsen i psykiatrisk sygepleje Uddannelsen Specialuddannelsen for sygeplejersker i psykiatrisk

Læs mere

Nedenstående kurser er blevet forhåndsgodkendt som valgfag på Den Sundhedsfaglige Kandidatuddannelse

Nedenstående kurser er blevet forhåndsgodkendt som valgfag på Den Sundhedsfaglige Kandidatuddannelse Nedenstående kurser er blevet forhåndsgodkendt som valgfag på Den Sundhedsfaglige Kandidatuddannelse Dette vil sige, at du ikke behøver vedlægge kursusbeskrivelse, når du søger om godkendelse. Listen kan

Læs mere

Uddannelsen af kliniske vejledere til de mellemlange videregående uddannelser. - Fagbeskrivelse

Uddannelsen af kliniske vejledere til de mellemlange videregående uddannelser. - Fagbeskrivelse Uddannelsen af kliniske vejledere til de mellemlange videregående uddannelser - Fagbeskrivelse Den sundhedsfaglige Efter- og videreuddannelse, Vejle. Februar 2009 1 Fagbeskrivelse Sundhedsfaglig Diplomuddannelse

Læs mere

Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i psykomotorik

Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i psykomotorik BEK nr 506 af 30/05/2016 (Gældende) Udskriftsdato: 8. marts 2017 Ministerium: Uddannelses- og Forskningsministeriet Journalnummer: Uddannelses- og Forskningsmin., Styrelsen for Videregående Uddannelser,

Læs mere

Akademiuddannelse i ledelse

Akademiuddannelse i ledelse Akademiuddannelse i ledelse STRATEGI. LEDELSE. ANSVAR Kom på niveau med din ledelse Spiller du en central rolle over for dine kollegaer, medarbejdere eller ledelse? Ønsker du at udvikle og styrke dine

Læs mere

LÆRERUDDANNELSEN I AARHUS MED DE MANGE MULIGHEDER

LÆRERUDDANNELSEN I AARHUS MED DE MANGE MULIGHEDER LÆRERUDDANNELSEN I AARHUS MED DE MANGE MULIGHEDER Læreruddannelsen i Aarhus Læreruddannelsen i Aarhus er landets største læreruddannelse og udbyder samtlige undervisningsfag. Udover et solidt fundament

Læs mere

VIDEREUDDANNELSE STAR. ucsyd.dk. Styrelsen for Arbejdsmarked og Rekruttering

VIDEREUDDANNELSE STAR. ucsyd.dk. Styrelsen for Arbejdsmarked og Rekruttering VIDEREUDDANNELSE STAR Styrelsen for Arbejdsmarked og Rekruttering ucsyd.dk Medarbejdere i jobcentre og a-kasser kan tage udvalgte moduler på professionshøjskolerne med tilskud Styrelsen for Arbejdsmarked

Læs mere

Idé-katalog Diplommoduler på 10 ECTS point til opkvalificering af lærerne på erhvervsskolerne

Idé-katalog Diplommoduler på 10 ECTS point til opkvalificering af lærerne på erhvervsskolerne Idé-katalog Diplommoduler på 10 ECTS point til opkvalificering af lærerne på erhvervsskolerne Indledning Erhvervsuddannelsesreformen indebærer nye udfordringer for erhvervsskolerne. De mange nye tiltag

Læs mere

DIPLOMUDDANNELSE TIL LEDERE I FRIVILLIGE ORGANISATIONER

DIPLOMUDDANNELSE TIL LEDERE I FRIVILLIGE ORGANISATIONER DIPLOMUDDANNELSE TIL LEDERE I FRIVILLIGE ORGANISATIONER 2012-2015 DIPLOMUDDANNELSE TIL LEDERE I FRIVILLIGE ORGANISATIONER Styrk dine kompetencer som leder af frivilligt arbejde Center for frivilligt socialt

Læs mere

19.13 MEDIER OG KOMMUNIKATION

19.13 MEDIER OG KOMMUNIKATION Pædagogisk diplomuddannelse 19.13 MEDIER OG KOMMUNIKATION Mål for læringsudbytte skal opnå professionsrettet viden, færdigheder og kompetencer, som sigter på at varetage pædagogiske opgaver med medier

Læs mere

Bilag 4: Professionsbachelorprojektet

Bilag 4: Professionsbachelorprojektet Bilag 4: Professionsbachelorprojektet (Lokal modulbeskrivelse for BA-modulet på 8. semester er under udarbejdelse) BA1: At undersøge lærerfaglige problemstillinger i grundskolen... 2 BA1: At undersøge

Læs mere

Integration af kliniske retningslinier D. 6. maj 2010 Samarbejde mellem Center for Kliniske retningslinier og Professionshøjskolerne

Integration af kliniske retningslinier D. 6. maj 2010 Samarbejde mellem Center for Kliniske retningslinier og Professionshøjskolerne Integration af kliniske retningslinier D. 6. maj 2010 Samarbejde mellem Center for Kliniske retningslinier og Professionshøjskolerne Professionshøjskolerne en ny kontekst og omstilling til nye opgaver

Læs mere

Kompetencemål for Engelsk, klassetrin

Kompetencemål for Engelsk, klassetrin Kompetencemål for Engelsk, 4.-10. klassetrin Engelsk omhandler sproglige og interkulturelle kompetencer, læreprocesser samt fagdidaktisk og personlig udvikling i et dansk, flerkulturelt og internationalt

Læs mere

Uddannelsen i voksenundervisning, faglig formidling og didaktik

Uddannelsen i voksenundervisning, faglig formidling og didaktik Uddannelsen i voksenundervisning, faglig formidling og didaktik Efterår 2014 Forår 2015 VPC-ERHVERV 2 formål Uddannelsen i voksenundervisning, faglig formidling og didaktik AKADEMIUDDANNELSEN MODUL 1 120

Læs mere

Lokale uddannelsesplaner

Lokale uddannelsesplaner Lokale uddannelsesplaner For social- og sundhedsuddannelserne 2013 KURSER AKADEMIUDDANNELSE N Socia l- og sundh ed hjælp ser Social- og sundhedsassistent Ambulancebehandler Grundforløbet Pædagogisk assistent

Læs mere

VIA Læreruddannelsen Skive

VIA Læreruddannelsen Skive VIA Læreruddannelsen Skive VIA University College Enkeltfag 2016 Åben uddannelse www.via.dk 1 Læreruddannelsen i Skive udbyder læreruddannelsens undervisningsfag som enkeltfag med start i august/oktober

Læs mere

Det er jo både til min egen og til arbejdspladsens fordel!

Det er jo både til min egen og til arbejdspladsens fordel! Det er jo både til min egen og til arbejdspladsens fordel! En velgennemført diplomuddannelse har gjort socialrådgiver Jytte Lind bedre rustet til at træffe de rigtige afgørelser i børnesager. Hun oplever

Læs mere

Målene fremgår af målene for de enkelte AMU-uddannelser, der indgår i basisdelen. Derudover er målene for den samlede basisdel at:

Målene fremgår af målene for de enkelte AMU-uddannelser, der indgår i basisdelen. Derudover er målene for den samlede basisdel at: 1.1. BASISDEL MÅL Målene fremgår af målene for de enkelte AMU-uddannelser, der indgår i basisdelen. Derudover er målene for den samlede basisdel at: Deltagerne: styrker den faglige identitet og øger bevidstheden

Læs mere

UNDERVISNING OG LÆRING

UNDERVISNING OG LÆRING PRÆSENTERER I SAMARBEJDE MED UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT: UNDERVISNING OG LÆRING - SKRÆDDERSYET TIL EUD-REFORMEN - Bestående af kompetenceudviklingsforløbet Motivationspædagogik og Progressiv læring i

Læs mere

Har du lyst til at undervise unge og voksne? VOKSENUNDERVISERUDDANNELSEN

Har du lyst til at undervise unge og voksne? VOKSENUNDERVISERUDDANNELSEN Har du lyst til at undervise unge og voksne? VOKSENUNDERVISERUDDANNELSEN VOKSENUNDERVISERUDDANNELSEN Med en Voksenunderviseruddannelse (VUU) kvalificerer du dig til at tilrettelægge, gennemføre og udvikle

Læs mere

Modulbeskrivelse Kvalitet i radiografi. Modul 12 - Teori

Modulbeskrivelse Kvalitet i radiografi. Modul 12 - Teori Modulbeskrivelse Kvalitet i radiografi Modul 12 - Teori Januar 2015 Indhold TEMA OG LÆRINGSUDBYTTE 3 Tema 3 3 OVERSIGT OVER MODULET 4 Introduktion til modulet 4 Studietid 4 Fordeling af fag og ECTS - point

Læs mere

Den palliative indsats

Den palliative indsats Den palliative indsats En tværfaglig efteruddannelse i Region Midtjylland Region Midtjylland Koncern HR Center for Kompetenceudvikling Den palliative indsats En tværfaglig efteruddannelse i Region Midtjylland

Læs mere

Standard for den gode praktik på Socialrådgiveruddannelsen ved UCL

Standard for den gode praktik på Socialrådgiveruddannelsen ved UCL Standard for den gode praktik på Socialrådgiveruddannelsen ved UCL Baggrunden for denne standard er krav til undervisningens kvalitet. Kravene er defineret i bekendtgørelse om akkreditering og godkendelse

Læs mere

STUDIEORDNING AKADEMIUDDANNELSE SUNDHEDSPRAKSIS

STUDIEORDNING AKADEMIUDDANNELSE SUNDHEDSPRAKSIS STUDIEORDNING AKADEMIUDDANNELSE I SUNDHEDSPRAKSIS 2008 INDHOLD 1. FORORD... 3 2. FORMÅL... 3 2.1 UDDANNELSENS MÅL... 4 3. STUDIETS OPBYGNING OG OMFANG... 4 3.1 DIMITTENDERNES TITEL... 6 3.2.1 Undervisnings

Læs mere

Læreruddannelsens samarbejde med praksis, muligheder og udfordringer. Schæffergården, d. 27.5. 2015 Elsebeth Jensen og Lis Madsen

Læreruddannelsens samarbejde med praksis, muligheder og udfordringer. Schæffergården, d. 27.5. 2015 Elsebeth Jensen og Lis Madsen Læreruddannelsens samarbejde med praksis, muligheder og udfordringer Schæffergården, d. 27.5. 2015 Elsebeth Jensen og Lis Madsen Professionsbacheloruddannelse: Professionsrettet og vidensbaseret Ny læreruddannelse

Læs mere

KOOPERATIONENS AKADEMIUDDANNELSE

KOOPERATIONENS AKADEMIUDDANNELSE KOOPERATIONENS AKADEMIUDDANNELSE I LEDELSE 2017-2019 Akademiuddannelsen Kooperationens Akademiuddannelse i ledlese er en videregående uddannelse, som du kan tage ved siden af dit arbejde. Den giver dig

Læs mere

Pædagogisk diplomuddannelse i unge og voksnes læreprocesser

Pædagogisk diplomuddannelse i unge og voksnes læreprocesser Pædagogisk diplomuddannelse i unge og voksnes læreprocesser Formålet med diplomuddannelsen i unge og voksnes læreprocesser er at give dig viden og kompetencer til at planlægge, udvikle og evaluere unge

Læs mere

Diplomuddannelse i Erhvervspædagogik STUDIEORDNING. Diplomuddannelse i Erhvervspædagogik

Diplomuddannelse i Erhvervspædagogik STUDIEORDNING. Diplomuddannelse i Erhvervspædagogik Diplomuddannelse i Erhvervspædagogik Januar 2015 Indhold 1. Indledning... 3 2. Uddannelsens formål... 3 3. Uddannelses varighed... 3 4. Uddannelsens titel... 4 5. Adgangskrav... 4 6. Uddannelsens mål for

Læs mere

EUC Syd. pædagogisk uddannelse. Intern. til alle nye lærere

EUC Syd. pædagogisk uddannelse. Intern. til alle nye lærere EUC Syd Intern til alle nye lærere PD Pædagogisk diplomuddannelse i Erhvervspædagogik 1. modul Undervisning og læring 2. modul Undervisningsplanlægning og didaktik 3. modul Videnskabsteori og pædagogik

Læs mere