EVALUERING LÆR AT TACKLE KRONISKE SMERTER 2015 NATIONAL OPGØRELSE OVER KURSISTER, DER HAR DELTAGET I KURSET LÆR AT TACKLE KRONISKE SMERTER I 2015.
|
|
- Pernille Kjærgaard
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 EVALUERING LÆR AT TACKLE KRONISKE SMERTER 2015 NATIONAL OPGØRELSE OVER KURSISTER, DER HAR DELTAGET I KURSET LÆR AT TACKLE KRONISKE SMERTER I
2 Indhold 1. Indledning Sammenfatning Kursisternes baggrund Gennemførte kursister De gennemførte kursisters tilfredshed med kurset Vurdering af kursets organisering og tilfredshed med kurset generelt Transport og information om kurset forud for kursusstart Fravær og årsager til fravær blandt gennemførte kursister Frafaldne kursister Forventninger til kurset
3 1. Indledning I 2015 udbød 41 af landets kommuner kurset LÆR AT TACKLE kroniske smerter til borgere i Danmark. Der blev afholdt 76 kurser i årets løb. 922 borgere deltog på disse kurser dvs. gennemsnitligt 12 kursister pr. kursus. Ud af de 922 borgere, der påbegyndte kurset i 2015, deltog 704 borgere på 4 eller flere kursusmoduler, og betragtes derfor som gennemførte kursister. De resterende 218 borgere deltog på 3 eller færre kursusmoduler, og betragtes derfor som frafaldne kursister. Gennemførselsprocenten på kurset LÆR AT TACKLE kroniske smerter i 2015 er således 76 %. Denne rapport er udarbejdet af Komiteen for Sundhedsoplysning. Rapporten er lavet på baggrund af kursisternes evalueringer af kurset LÆR AT TACKLE kroniske smerter. Evalueringerne er baseret på en spørgeskemaundersøgelse. Spørgeskemaerne er blevet udfyldt i papirform af kursisterne efter hvert endt kursusforløb i løbet af 2015, og herefter indtastet i et online datahåndteringssystem. Der er indtastet spørgeskemaer for 566 gennemførte kursister og 43 frafaldne kursister. Dette svarer til en samlet svarprocent på 66 %. Svarprocenten for gennemførte kursister er 80 %, og svarprocenten for frafaldne kursister er 20 %. Den lave svarprocent for frafaldne kursister skyldes, at størstedelen heraf ikke er tilstede ved det sidste kursusmodul, hvor spørgeskemaet uddeles. De fleste kommuner er forhindret i at udsende spørgeskemaet til disse kursister med posten grundet Lov om Offentlig Digital Post, hvilket gør det svært at nå ud til de frafaldne kursister. Komiteen for Sundhedsoplysning arbejder i øjeblikket på en løsning, der skal gøre det muligt at udsende spørgeskemaerne til de frafaldne kursister elektronisk. Databehandlingen i denne rapport består af deskriptiv statistik. Det vil sige, at der benyttes simple frekvenstabeller i illustrationen af kursisternes besvarelser. Frekvenstabellerne opsummerer procentdelene for hver svarkategori i et givent spørgsmål fra spørgeskemaet. Rapporten kan bl.a. bruges til at sammenligne nationale og kommunale tal. Rapporten indledes med en kort sammenfatning af kursisternes evaluering af kurset LÆR AT TACKLE kroniske smerter. Herefter følger et afsnit, der illustrerer kursisternes baggrund. Afsnit 4 omhandler evalueringer af kurset foretaget af de gennemførte kursister, mens afsnit 5 omhandler evalueringer foretaget af de frafaldne kursister. Rapporten afsluttes med et afsnit omhandlende alle kursisternes vurdering af, hvorvidt kurset levede op til de forventninger, som kursisterne havde forud for kursets start. 3
4 2. Sammenfatning Evalueringen af kurset LÆR AT TACKLE kroniske smerter viser, at 73 % af kursisterne er kvinder, og at 26 % af kursisterne er mellem år. Gennemsnitsalderen er 52 år. 6 % af kursisterne angiver at have en anden etnisk baggrund end dansk. De største uddannelsesgrupper blandt kursisterne er mellemlang videregående uddannelse (26%) og erhvervsuddannelse (25%). Hvad angår beskæftigelse, er 36 % af kursisterne folkepensionister, førtidspensionister eller efterlønsmodtagere. 22 % af kursisterne er sygemeldt fra enten job eller ledighed, og 17 % er i arbejde eller har et flexjob. Grundet den store forskel i antallet af respondenter mellem gennemførte kursister (566 respondenter) og frafaldne kursister (43 respondenter) kan det være svært at sammenligne disse to grupper for de forskellige spørgsmål. Umiddelbart er der dog ikke markante sociodemografiske forskelle mellem de to kursistgrupper. Langt de fleste kursister deltog på kurset, fordi de selv har kroniske smerter 94 % af kursisterne har angivet dette. De resterende 4 % deltog på kurset som pårørende til én med kroniske smerter, eller fordi de selv har kroniske smerter og samtidig er pårørende (2% har ikke besvaret spørgsmålet). De gennemførte kursister er blevet spurgt om deres udbytte af og tilfredshed med kurset. Størstedelen af disse kursister er tilfredse med kurset og oplever, at de har fået stort udbytte heraf. Dette fremgår ved de spørgsmål, hvor kursisterne er blevet bedt om at vurdere en række udsagn om kurset. Ved langt de fleste udsagn erklærer over 60 % af kursisterne sig enige eller i høj grad enige i de positive udsagn om kurset. Fx angiver 62 % af de gennemførte kursister, at de er blevet bedre til at håndtere deres smertesymptomer, 89 % angiver, at instruktørerne var dygtige og velforberedte og 86 % angiver, at de havde en god dialog med deres medkursister på kurset. Omkring 40 % af kursisterne angiver, at de føler sig bedre rustet til at håndtere dårlig søvn, at de er begyndt at spise sundere, at de er begyndt at bevæge sig mere og at de er blevet bedre til at kommunikere med sundhedsprofessionelt personale. 85 % af de gennemførte kursister angiver, at det har været tiden og kræfterne værd at deltage på kurset. Alle kursister er blevet spurgt om, hvorvidt kurset var som forventet på baggrund af den information, de havde fået forud for kurset. Blandt de gennemførte kursister angiver 73 %, at kurset levede op til deres forventninger. Blandt de frafaldne kursister angiver 47 %, at kurset levede på til deres forventninger. 47 % af de frafaldne kursister angiver i øvrigt, at de ville deltage på kurset LÆR AT TACKLE kroniske smerter igen, hvis de fik mulighed herfor. 4
5 3. Kursisternes baggrund Alle kursister er blevet spurgt om deres baggrund, dvs. køn, alder, uddannelse, beskæftigelse og sygdomsbaggrund. Følgende afsnit indeholder et overblik over disse besvarelser. KØN Figur 3.0. Fordeling af køn for gennemførte (566 respondenter) og frafaldne (43 respondenter) kursister. KØN Mand 25,1% 27,9% Kvinde 65,1% 74,4% 0,5% 7,0% 80% Gennemførte Frafaldne Figur 3.0. viser, at størstedelen af alle kursister (både gennemførte og frafaldne) er kvinder. Blandt de gennemførte kursister er 74,4 % således kvinder og 25,1 % er mænd, og blandt de frafaldne kursister er 65,1 % kvinder og 27,9 % er mænd. 5
6 ALDER Figur 3.1. Fordeling af alder for gennemførte (566 respondenter) og frafaldne (43 respondenter) kursister. ALDER Under 20 år år 3,4% år år 13,3% 20,9% 21,9% 23,3% år 18,6% 26,1% år 15,9% 20,9% år 7,0% 10,2% 80 år eller derover 1,8% 7,4% 7,0% 0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% Gennemført Frafaldne Figur 3.1. viser, at den største aldersgruppe for gennemførte kursister er år (26,1% tilhører denne gruppe), og at den største aldersgruppe for frafaldne kursister er år (23,3% tilhører denne). Ingen kursister er under 20 år, og en meget lille andel er henholdsvis mellem år og over 80 år. Gennemsnitsalderen for gennemførte kursister er 52,7 år og for frafaldne kursister er den 50,9 år. 6
7 CIVILSTATUS Figur 3.2. Fordeling af civilstatus for gennemførte (566 respondenter) og frafaldne (43 respondenter) kursister. CIVILSTATUS Gift/samlevende 60,5% 67,8% Fraskilt/separeret Enlig/single Enke/enkemand 8,3% 7,0% 6,5% 9,3% 16,3% 16,8% 0,5% 7,0% 80% Genemførte Frafaldne Figur 3.2. viser, at størstedelen blandt alle kursister (både gennemførte og frafaldne) er gift/samlevende. 67,8 % af de gennemførte kursister og 60,5 af de frafaldne kursister har angivet denne kategori. ETNISK BAGGRUND Figur 3.3. Fordelingen af etnisk baggrund for gennemførte (566 respondenter) og frafaldne (43 respondenter) kursister. ETNISK BAGGRUND Dansk 93,8% 86,0% Anden etnisk baggrund end dansk 5,5% 7,0% 0,7% 7,0% 80% 90% 100% Gennemførte Frafaldne Det fremgår af figur 3.3. at langt størstedelen af alle kursister (både gennemførte og frafaldne) har en etnisk dansk baggrund. 5,5 % af de gennemførte kursister og 7 % af de frafaldne kursister angiver at have en anden etnisk baggrund end dansk. 7
8 UDDANNELSE Figur 3.4. Fordeling af uddannelsesmæssig baggrund for gennemførte (566 respondenter) og frafaldne (43 respondenter) kursister. UDDANNELSE Grundskole eller mindre (folkeskole/mellemskole/realeksamen) 19,6% 20,9% Gymnasial uddannelse (fx studentereksamen, HF, HG eller teknisk skole) 4,8% Erhvervsuddannelse (faglært, håndværker, HK m.m.) 24,6% 32,6% Kort videregående uddannelse (1-2 år) 15,7% 14,0% Mellemlang videregående uddannelse (3-4 år) 26,5% 23,3% Lang videregående uddannelse (5 år eller derover) 5,7% 3,2% 4,7% 0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% Gennemførte Frafaldne Figur 3.4. viser, at flest gennemførte kursister har en mellemlang uddannelse (26,5 %), og flest frafaldne kursister har en erhvervsuddannelse (32, 6 %). 8
9 BESKÆFTIGELSE Figur 3.5. Fordelingen af beskæftigelsesmæssig baggrund blandt gennemførte (566 respondenter) og frafaldne (43 respondenter) kursister. BESKÆFTIGELSE Under uddannelse 0,5% I arbejde 6,9% 11,6% Sygemeldt fra job 11,3% 16,3% Sygemeldt fra ledighed Flexjob 9,4% 9,3% 10,4% 14,0% Revalidering 3,2% Førtidspensionist 11,8% 25,6% Efterløn Folkepensionist 9,3% 21,7% Jobsøgende 4,8% Kontanthjælpsmodtager 8,0% Anden beskæftigelse 7,0% 9,2% 0,5% 0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% Gennemførte Frafaldne Det fremgår af figur 3.5., at den største beskæftigelseskategori blandt de gennemførte kursister er Folkepensionist (21,7%), og den største uddannelseskategori blandt frafaldne kursister er Førtidspensionist (25,6%). Blandt de i alt 55 kursister, der har angivet Anden beskæftigelse, angiver størstedelen heraf at være i ressourceforløb (58% angiver dette). Derudover nævnes fx jobafklaringsforløb (9%) og deltidssygemelding (7%). 9
10 DELTAGELSE PÅ KURSET SOM DEL AF EN JOBPLAN Figur 3.6. Andel gennemførte (566 respondenter) og frafaldne (43 respondenter) kursister, der deltog i LÆR AT TACKLE kroniske smerter som en del af en jobplan/aktiveringsplan. DELTAGELSE SOM DEL AF JOBPLAN Del af jobplan 18,6% 28,1% Ikke del af jobplan 69,6% 76,7% 4,7% 80% 90% Gennemførte Frafaldne Figur 3.6. viser, at størstedelen af både gennemførte og frafaldne kursister ikke deltog på kurset LÆR AT TACKLE kroniske smerter som del af en jobplan, aktiveringsplan eller lignende. 28,1 % af de gennemførte kursister og 18,6 % af de frafaldne kursister gjorde dette. ÅRSAG TIL DELTAGELSE PÅ KURSET Figur 3.7. Årsag til deltagelse på kurset blandt gennemførte (566 respondenter) og frafaldne (43 respondenter) kursister. ÅRSAGER TIL DELTAGELSE Har kroniske smerter 93,8% 10 Har kroniske smerter og er pårørende Er pårørende til en med kroniske smerter 3,9% 1,8% 0,5% 0% 20% 40% 60% 80% 100% 120% Gennemførte Frafaldne Som det fremgår af figur 3.7., deltager størstedelen af både gennemførte og frafaldne kursister på kurset, fordi de selv har kroniske smerter. Alle frafaldne kursister gør dette, mens 93,8 % af de 10
11 gennemførte kursister gør dette. 3,9 % af de gennemførte kursister deltager på kurset, fordi de er pårørende til én med kroniske smerter og selv har kroniske smerter, og 1,8 % af de gennemførte kursister deltager på kurset som pårørende til én med kroniske smerter. De følgende 3 figurer indeholder ikke besvarelser fra de kursister, der har angivet at være på kurset som pårørende. Det er således kun kursister med kroniske smerter (556 gennemførte og 43 frafaldne), der indgår her. VARIGHED AF KRONISKE SMERTER Figur 3.8. Varigheden af kroniske smerter blandt de gennemførte (556 respondenter) og frafaldne (43 respondenter) kursister, der har angivet at have kroniske smerter. Spørgsmålet er ikke blevet stillet til pårørende. VARIGHED AF SMERTER Mindre end 1 år 3,4% 4,7% 1-5 år 41,4% 39,5% 6-10 år Mere end 10 år 24,1% 25,6% 30,2% 30,6% 0,5% 0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40% 45% Gennemførte Frafaldne Figur 3.8. viser, at flest kursister (både gennemførte og frafaldne) har haft kroniske smerter i 1-5 år. 41,4 % af de gennemførte kursister og 39,5 % af de frafaldne kursister har angivet dette. 11
12 ÅRSAGER TIL SMERTER Figur 3.9. Årsager til smerter blandt de gennemførte (556 respondenter) og frafaldne (43 respondenter) kursister, der har angivet at have kroniske smerter. (Respondenten har kunnet angive flere svar). Spørgsmålet blev ikke stillet til pårørende. ÅRSAGER TIL SMERTER Sygdom Operation 20,1% 30,2% 33,6% 32,6% Ulykke 26,3% 32,6% Medfødt lidelse Bivirkning af behandling 7,9% 7,2% 9,3% Slid, arbejdsskade 39,7% 37,2% Kendes ikke Anden årsag 4,7% 8,6% 7,0% 8,5% 0,9% 0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40% 45% Gennemførte Frafaldne Figur 3.9. viser, at den hyppigste årsag til smerter blandt både gennemførte og frafaldne kursister er slid og arbejdsskader. 39,7 % af de gennemførte kursister og 37,2 % af de frafaldne kursister angiver dette. Den næststørste årsag er sygdom, hvilket 33,6 % af de gennemførte og 32,6 % af de frafaldne kursister angiver. 12
13 KRONISKE SYGDOMME Figur Fordeling af kroniske sygdomme for de gennemførte (556 respondenter) og frafaldne (43 respondenter) kursister, der har angivet at have kroniske smerter. (Respondenten har kunnet angive flere svar). Spørgsmålet blev ikke stillet til pårørende. KRONISKE SYGDOMME Ingen Apopleksi (blodprop i hjernen) 2,7% 4,7% 0,9% Astma/allergi 9,7% 11,6% Kræft 4,5% Diabetes 7,4% 9,3% Fibromyalgi 13,5% 14,0% Gigtsygdom Hjertesygdom 4,9% 7,0% 32,2% 32,6% Knogleskørhed 6,5% KOL/lungesygdom 3,1% 14,0% Psykisk lidelse 7,7% 11,6% Ryglidelse 30,2% 45,3% Sclerose 1,1% Anden sygdom 36,9% 44,2% 1,6% 0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40% 45% 50% Gennemførte Frafaldne Figur viser, at flest kursister (både gennemførte og frafaldne) angiver at have en ryglidelse (45,3 % af de gennemførte og 30,2 % af de frafaldne kursister angiver dette) og en gigtsygdom (32,2% af de gennemførte og 32,6 % af de frafaldne kursister angiver dette). Blandt de i alt 240 kursister, der har angivet også at have en Anden sygdom, angiver 32 % heraf at have en ryg-, nakke- og skulderlidelse såsom diskusprolaps eller piskesmæld. 5 % angiver knæsmerter og 4 % angiver at have en nervesygdom. 13
14 4. Gennemførte kursister Som nævnt i indledningen betragtes en kursist som gennemført på kurset LÆR AT TACKLE kroniske smerter, hvis han/hun har deltaget på 4 eller flere moduler af kurset. Spørgeskemaerne for de gennemførte og frafaldne kursister er forskellige for en del af spørgsmålene. Dette afsnit omhandler udelukkende de gennemførte kursisters evalueringer af kurset De gennemførte kursisters tilfredshed med kurset Alle gennemførte kursister er blevet bedt om at erklære sig enige eller uenige i 21 forskellige udsagn vedrørende deres selvopfattede udbytte af kurset samt deres tilfredshed med kursusforløbet. Dette er fx kursisternes vurdering af værktøjer og metoder på kurset eller deres tilfredshed med instruktørerne. Følgende afsnit indeholder et overblik over disse besvarelser. Figur 4.0. Grad af enighed blandt gennemførte kursister (566 respondenter) i udsagnet: Jeg er blevet bedre til at træffe beslutninger. JEG ER BLEVET BEDRE TIL AT TRÆFFE BESLUTNINGER 8,1% 54,1% 26,7% 4,4% 1,6% /ikke relevant 5,1% 62,2 % af kursisterne er meget enige eller enige i, at de er blevet bedre til at træffe beslutninger. 6 % af kursisterne er meget uenige eller uenige heri. 14
15 Figur 4.1. Grad af enighed blandt gennemførte kursister (566 respondenter) i udsagnet: Jeg er blevet bedre til at nå de mål, jeg sætter mig. JEG ER BLEVET BEDRE TIL AT NÅ DE MÅL, JEG SÆTTER MIG 10,2% 58,0% 21,9% 3,4% 1,8% /ikke relevant 4,8% 68,2 % af kursisterne er meget enige eller enige i, at de er blevet bedre til at nå de mål, de sætter sig. 5,2 % af kursisterne er meget uenige eller uenige heri. Figur 4.2. Grad af enighed blandt gennemførte kursister (566 respondenter) i udsagnet: Jeg har lært at arbejde med problemløsning. JEG HAR LÆRT AT ARBEJDE MED PROBLEMLØSNING 14,0% 60,4% 15,5% 2,1% 1,4% /ikke relevant 6,5% 74,4 % af kursisterne er meget enige eller enige i, at de er blevet bedre til at arbejde med problemløsning. 3,5 % af kursisterne er meget uenige eller uenige heri. 15
16 Figur 4.3. Grad af enighed blandt gennemførte kursister (566 respondenter) i udsagnet: Jeg har lært at anvende forskellige kognitive teknikker (fx afledning, muskelafspænding, fantasirejse og positiv tænkning). JEG HAR LÆRT AT ANVENDE FORSKELLIGE KOGNITIVE TEKNIKKER 23,7% 57,4% 12,7% /ikke relevant 0,7% 3,2% 81,1 % af kursisterne er meget enige eller enige i, at de har lært at anvende forskellige kognitive teknikker såsom afledning, muskelafspænding, fantasirejser og positiv tænkning. 3,9 % af kursisterne er meget uenige eller uenige heri. Figur 4.4. Grad af enighed blandt gennemførte kursister (566 respondenter) i udsagnet: Jeg føler mig bedre rustet til at håndtere dårlig søvn. JEG FØLER MIG BEDRE RUSTET TIL AT HÅNDTERE DÅRLIG SØVN 5,3% 32,9% 39,0% 10,8% 3,0% /ikke relevant 9,0% 38,2 % af kursisterne er meget enige eller enige i, at de føler sig bedre rustet til at håndtere dårlig søvn. 13,8 % af kursisterne er meget uenige eller uenige heri. 16
17 Figur 4.5. Grad af enighed blandt gennemførte kursister (566 respondenter) i udsagnet: Jeg er begyndt at spise sundere. JEG ER BEGYNDT AT SPISE SUNDERE 6,2% 3 42,6% 9,7% 2,8% /ikke relevant 8,7% 36,2 % af kursisterne er meget enige eller enige i, at de er begyndt at spise sundere. 12,5 % er meget uenige eller uenige heri. Figur 4.6. Grad af enighed blandt gennemførte kursister (566 respondenter) i udsagnet: Jeg er blevet bedre til at håndtere mine problemer i forbindelse med at være pårørende til en med kroniske smerter. JEG ER BLEVET BEDRE TIL AT HÅNDTERE PROBLEMER I FORBINDELSE MED AT VÆRE PÅRØRENDE TIL EN MED KRONISKE SMERTER 5,8% 26,5% 18,7% 2,8% 1,4% /ikke relevant 44,7% 32,3 % af kursisterne er meget enige eller enige i, at de er blevet bedre til at håndtere problemer i forbindelse med at være pårørende til en med kroniske smerter. 4,2 % er meget uenige eller uenige heri. 20 % af kursisterne har ikke besvaret dette spørgsmål, og 24,7 % har angivet, at spørgsmålet ikke er relevant for dem. 17
18 Figur 4.7. Grad af enighed blandt gennemførte kursister (566 respondenter) i udsagnet: Jeg er blevet bedre til at håndtere mine symptomer (fx smerte, ubehag, træthed og vanskelige følelser). JEG ER BLEVET BEDRE TIL AT HÅNDTERE MINE SYMPTOMER 11,1% 50,7% 26,9% /ikke relevant 3,7% 2,8% 4,8% 61,8 % af kursisterne er meget enige eller enige i, at de er blevet bedre til at håndtere deres symptomer såsom smerte, ubehag, træthed og vanskelige følelser. 6,5 % af kursisterne er meget uenige eller uenige heri. Figur 4.8. Grad af enighed blandt gennemførte kursister (566 respondenter) i udsagnet: Jeg er begyndt at bevæge mig mere. JEG ER BEGYNDT AT BEVÆGE MIG MERE 11,0% 35,3% 34,5% 7,4% 3,0% /ikke relevant 8,8% 46,3 % af kursisterne er meget enige eller enige i, at de er begyndt at bevæge sig mere. 10,4 % er meget uenige eller uenige heri. 18
19 Figur 4.9. Grad af enighed blandt gennemførte kursister (566 respondenter) i udsagnet: Jeg er blevet bedre til at kommunikere med min læge og andre sundhedsprofessionelle. JEG ER BLEVET BEDRE TIL AT KOMMUNIKERE MED MIN LÆGE OG ANDRE SUNDHEDSPROFESSIONELLE 5,5% 30,4% 42,2% 9,9% /ikke relevant 9,7% 35,9 % af kursisterne er meget enige eller enige i, at de er blevet bedre til at kommunikere med deres læge og andre sundhedsprofessionelle. 12,2 % er meget uenige eller uenige heri. Figur Grad af enighed blandt gennemførte kursister (566 respondenter) i udsagnet: Jeg er blevet bedre til at kommunikere med familie og venner. JEG ER BLEVET BEDRE TIL AT KOMMUNIKERE MED FAMILIE OG VENNER 7,8% 36,6% 40,1% 5,5% 1,8% /ikke relevant 8,3% 47,9 % af kursisterne er meget enige eller enige i, at de er blevet bedre til at kommunikere med familie og venner. 7,3 % er meget uenige eller uenige heri. 19
20 Figur Grad af enighed blandt gennemførte kursister (566 respondenter) i udsagnet: Jeg har tillid til de informationer og anvisninger, som jeg har fået på kurset. JEG HAR TILLID TIL DE INFORMATIONER OG ANVISNINGER, JEG HAR FÅET PÅ KURSET 36,9% 53,4% 7,6% 0,4% 1,8% 90,3 % af kursisterne er meget enige eller enige i, at de har tillid til de informationer og anvisninger, de har fået på kurset. 0,4 % er uenige heri, og ingen er meget uenige. Figur Grad af enighed blandt gennemførte kursister (566 respondenter) i udsagnet: Instruktørerne har formået at formidle stoffet på en pædagogisk og forståelig måde. INSTRUKTØRERNE HAR FORMÅET AT FORMIDLE STOFFET PÅ EN PÆDAGOGISK OG FORSTÅELIG MÅDE 44,7% 45,1% 6,0% 1,6% 0,4% 89,8 % af kursister er meget enige eller enige i, at instruktørerne har formået at formidle stoffet på en pædagogisk og forståelig måde. 2 % af kursisterne er meget uenige eller uenige heri. 20
21 Figur Grad af enighed blandt gennemførte kursister (566 respondenter) i udsagnet: Det har været tiden og kræfterne værd at deltage i kurset. DET HAR VÆRET TIDEN OG KRÆFTERNE VÆRD AT DELTAGE I KURSET 41,9% 42,9% 9,0% 2,1% 1,4% 2,7% 84,8 % af kursisterne er meget enige eller enige i, at det har været tiden og kræfterne værd at deltage i kurset. 3,5 % af kursisterne er meget uenige eller uenige heri. Figur Grad af enighed blandt gennemførte kursister (566 respondenter) i udsagnet: Det var en fordel, at instruktørerne på kurset selv lever med kroniske smerter. DET VAR EN FORDEL, AT INSTRUKTØRERNE PÅ KURSET SELV LEVER MED KRONISKE SMERTER 55,8% 33,9% 6,9% 0,7% 0,4% 89,7 % af kursisterne er meget enige eller enige i, at det var en fordel, at instruktørerne på kurset selv lever med kroniske smerter. 1,1 % er meget uenige eller uenige heri. 21
22 Figur Grad af enighed blandt gennemførte kursister (566 respondenter) i udsagnet: Indholdet i kurset var meget relevant for min situation. INDHOLDET I KURSET VAR MEGET RELEVANT FOR MIN SITUATION 31,4% 47,5% 14,7% 2,1% 1,1% 3,2% 78,9 % af kursisterne er meget enige eller enige i, at indholdet i kurset var meget relevant for deres situation. 3,2 % af kursisterne er meget uenige eller uenige heri. Figur Grad af enighed blandt gennemførte kursister (566 respondenter) i udsagnet: Instruktørerne var dygtige og velforberedte. INSTRUKTØRERNE VAR DYGTIGE OG VELFORBEREDTE 5 36,7% 6,9% 0,9% 0,5% 2,7% 89 % af kursisterne er meget enige eller enige i, at instruktørerne var dygtige og velforberedte. 1,4 % er meget uenige eller uenige heri. 22
23 Figur Grad af enighed blandt gennemførte kursister (566 respondenter) i udsagnet: Jeg havde en god dialog med mine medkursister på kurset. JEG HAVDE EN GOD DIALOG MED MINE MEDKURSISTER PÅ KURSET 38,5% 47,7% 9,9% 1,1% 0,2% 2,7% 86,2 % af kursisterne er meget enige eller enige i, at de havde en god dialog med deres medkursister på kurset. 1,3 % er meget uenig eller uenig heri. Figur Grad af enighed blandt gennemførte kursister (566 respondenter) i udsagnet: Svære emner og diskussioner blev håndteret godt af instruktørerne. SVÆRE EMNER OG DISKUSSIONER BLEV HÅNDTERET GODT AF INSTRUKTØRERNE 41,9% 41,9% 10,4% 0,4% 2,5% 3,0% 83,8 % af kursisterne meget enige eller enige i, at svære emner og diskussioner blev håndteret godt af instruktørerne. 2,9 % er meget uenige eller uenige heri. 23
24 Figur Grad af enighed blandt gennemførte kursister (566 respondenter) i udsagnet: Jeg havde en god dialog med instruktørerne på kurset. JEG HAVDE EN GOD DIALOG MED INSTRUKTØRERNE PÅ KURSET 41,5% 46,6% 7,2% 1,2% 0,2% 3,2% 88,1 % af kursisterne er meget enige eller enige i, at de havde en god dialog med instruktørerne på kurset. 1,4 % af kursisterne er meget uenige eller uenige heri. Figur Grad af enighed blandt gennemførte kursister (566 respondenter) i udsagnet: Jeg vil fortælle andre, at kurset er godt. JEG VIL FORTÆLLE ANDRE, AT KURSET ER GODT 41,5% 43,8% 9,5% 0,9% 1,9% 85,3 % af kursisterne er meget enige eller enige i, at de vil fortælle andre, at kurset er godt. 3,2 % er meget uenige eller uenige heri. 24
25 4.3. Vurdering af kursets organisering og tilfredshed med kurset generelt Alle gennemførte kursister er blevet spurgt om deres tilfredshed med kursuslokalet, tidspunktet for afholdelse af kurset samt deres generelle tilfredshed med kurset som helhed. Følgende afsnit indeholder et overblik over disse besvarelser. Figur Graden af tilfredshed med kursuslokalet blandt gennemførte kursister (566 respondenter). TILFREDSHED MED KURSUSLOKALET Meget tilfreds 30,9% Tilfreds 49,3% Hverken tilfreds eller utilfreds 13,1% Utilfreds Meget utilfreds 1,2% 1,6% 3,9% Figur viser, at 80,2 % af de gennemførte kursister er meget tilfredse eller tilfredse med kursuslokalet. 5,1 % af kursisterne er meget utilfredse eller utilfredse hermed. Figur Foretrukket tidspunkt for afholdelse af kurset blandt gennemførte kursister (566 respondenter). FORETRUKKET KURSUSTIDSPUNKT Formiddag (mellem 9-12) 69,1% Eftermiddag (mellem 12-17) 26,1% Aften (mellem 17-20) 2,1% 2,7% 80% Figur viser, at størstedelen af de gennemførte kursister foretrækker, at kurset afholdes om formiddagen mellem kl ,1 % har angivet dette. 26,1 % foretrækker eftermiddag mellem kl , og en lille andel på 2,1 % foretrækker, at kurset afholdes om aftenen mellem kl
26 Figur Tilfredshed med kurset samlet set blandt gennemførte kursister (566 respondenter). TILFREDSHED MED KURSET SAMLET SET Meget tilfreds 40,3% Tilfreds 47,3% Hverken tilfreds eller utilfreds 8,7% Utilfreds Meget utilfreds 2,1% 0,4% 1,2% Figur viser, at 87,6 % af de gennemførte kursister har været meget tilfredse eller tilfredse med kurset LÆR AT TACKLE kroniske smerter samlet set. 2,5 % har været meget utilfredse eller utilfredse Transport og information om kurset forud for kursusstart Alle gennemførte kursister er blevet spurgt om, hvordan de kom til kursusstedet samt hvilken form information, de havde modtaget om kurset på forhånd. Følgende afsnit indeholder et overblik over disse besvarelser. Figur Transportformer til kursusstedet for gennemførte kursister (566 respondenter). (Respondenterne har kunnet angive flere svar). TRANSPORT TIL KURSUSSTED Jeg kører selv i bil 67,7% Jeg bliver kørt i bil af familie/ven eller lignende Jeg kører i tog eller bus Jeg cykler Jeg går 9,7% 10,4% 10,2% 8,8% Jeg kører med handicapkørsel eller lignende Jeg kører på knallert/scooter/crosser På anden måde 0,7% 1,8% 2,1% 1,4% 80% 26
27 Det fremgår af figur 4.24., at størstedelen af kursisterne selv kører i bil til kursusstedet 67,7 % har angivet dette. De næststørste transportkategorier er henholdsvis Jeg kører i tog eller bus (10,4%) og Jeg cykler (10,2%). Blandt de i alt 11 kursister, der har angivet På anden måde, nævnes fx kørsel med anden kursist og flextrafik. Figur Måder hvorpå de gennemførte kursister (566 respondenter) har fået kendskab til kurset. (Respondenterne har kunnet angive flere svar). KENDSKAB TIL KURSET Via en annonce i den lokale avis 33,7% Hos lægen 10,1% På hospitalet Hos en privatpraktiserende fysioterapeut/ergoterapeut 1,2% På kommunens jobcenter 28,6% På kommunens sundhedscenter/sundhedsafdeling (fx sagsbehandler) 11,1% På kommunens hjemmeside På hjemmesiden patientuddannelse.info På hjemmesiden sundhed.dk På biblioteket Gennem en ven/bekendt Andet sted 3,7% 1,6% 0,9% 0,9% 7,4% 9,7% 2,1% Det fremgår af figur at flest gennemførte kursister har fået kendskab til kurset gennem den lokale avis 33,7 % har angivet dette. Herefter følger kommunens jobcenter, hvilket 28,6 % af kursisterne har angivet. Blandt de i alt 55 kursister, der har angivet Andet sted, nævnes fx kendskab til kurset via foreninger såsom Dansk Fibromyalgiforening og Forening Smertetærskel (16% angiver dette), via internettet (10 % angiver dette), på apoteket (9% angiver dette) og på rehabiliteringscenteret (9% angiver dette). 27
28 Figur Kontaktformer mellem gennemførte kursister (566 respondenter) og koordinator forud for kursusstart. (Respondenterne har kunnet angive flere svar). KONTAKT MED KOORDINATOR FORUD FOR KURSET Mail 34,1% Brev 10,2% Telefon 51,8% SMS 7,6% Personlig samtale 20,5% Informationsmøde 14,3% 8,5% Figur viser, at størstedelen af de gennemførte kursister har været i kontakt med koordinatoren for kurset forud for kursusstart over telefon 51,8 % har angivet dette. 34,1 %har været i kontakt med koordinatoren over mail Fravær og årsager til fravær blandt gennemførte kursister Alle gennemførte kursister er blevet spurgt om, hvor meget fravær de har haft i løbet af kursusforløbet, og om hvad årsagerne til dette eventuelle fravær har været. Følgende afsnit indeholder et overblik over disse besvarelser. Figur Antal fraværsmoduler for gennemførte kursister (566 respondenter). ANTAL FRAVÆRSMODULER 1 modul 40,8% 2 moduler 16,6% Intet fravær 40,5% 2,1% Figur viser, at 40,8 % af de gennemførte kursister har haft 1 moduls fravær i løbet af kursusforløbet. 40,5 % har deltaget på alle modulerne, og 16,6 % har haft 2 modulers fravær. 28
29 Den næste figur indeholder kun besvarelser fra kursister, der har angivet at have haft 1 eller 2 modulers fravær (337 respondenter). Figur Årsager til fravær blandt de gennemførte kursister, der har angivet at have 1 eller 2 modulers fravær (337 respondenter). (Respondenterne har kunnet angive flere svar). ÅRSAGER TIL FRAVÆR Sygdom 34,1% Smerter 3 Ferie 9,5% Jeg havde ikke tid Jeg havde ingen transportmulighed Jeg var for træt/uoplagt Kurset levede ikke op til mine forventninger 3,0% 2,7% 6,2% Jeg skulle til lægen/hospitalet/kontrol eller lignende 16,9% Tidspunktet kurset blev afholdt på, passede mig dårligt 1,5% Anden årsag 18,1% 4,2% 0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40% 45% 50% Det fremgår af figur 4.28., at de hyppigste fraværsårsager blandt gennemførte kursister er henholdsvis sygdom (34,1%) og smerter (30%). Blandt de i alt 61 kursister, der har angivet Anden årsag, nævnes fx familierelaterede årsager, såsom barn syg eller ledsagelse af familiemedlem til hospitalstjek (38% af svarene til Anden årsag omhandler familie) og arbejdsrelaterede årsager (11%). 7 % af fraværsårsagerne under Anden - kategorien omhandler tilmelding, fx at kursisten kom med på et afbud eller blev tilmeldt senere i kursusforløbet af andre årsager. 29
30 5. Frafaldne kursister Som nævnt i indledningen, betragtes en kursist som frafalden fra kurset LÆR AT TACKLE kroniske smerter, hvis han/hun har deltaget på 3 eller færre moduler. Dette afsnit omhandler udelukkende de frafaldne kursisters evalueringer af kurset. Disse kursister er blevet spurgt om, hvor mange moduler de har deltaget i, hvad årsagerne til deres frafald er, og om de kunne have lyst til at deltage på et kursus i LÆR AT TACKLE kroniske smerter igen, hvis de fik muligheden. Følgende afsnit indeholder et overblik over disse besvarelser. Figur 5.0. Antal moduler fremmødt for frafaldne kursister (43 respondenter). ANTAL MODULER FREMMØDT 1 modul 16,3% 2 moduler 30,2% 3 moduler 48,8% 4,7% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% Figur 5.0. viser, at flest frafaldne kursister har deltaget på 3 moduler (48,8 %). 30,2 % har deltaget på 2 moduler, og 16,3 % har deltaget på 1 modul. 30
31 Figur 5.1. Årsagerne til ikke at deltage på hele kurset blandt frafaldne kursister (43 respondenter). (Respondenterne har kunnet angive flere svar). ÅRSAGER TIL FRAFALD Jeg var for syg til at kunne deltage 34,9% Jeg havde for mange smerter 32,6% Jeg havde ikke tid 9,3% Kurset levede ikke op til mine forventninger Jeg savnede sundhedsfaglige undervisere, fx læger eller sygeplejersker Kurset gav mig ingen ny viden 20,9% 18,6% 18,6% Kurset gav mig ingen nye redskaber eller færdigheder 16,3% Kurset passede ikke til min situation 4,7% Jeg følte mig ikke tilpas i gruppen Der var for lidt tid til at tale sammen 7,0% Jeg havde ingen transportmulighed Tidspunktet kurset blev afhold på, passede mig dårligt 16,3% Anden årsag 48,8% 4,7% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% Figur 5.1. viser, at de hyppigste årsager til ikke at deltage på hele kurset for frafaldne kursister, er henholdsvis Jeg var for syg til at kunne deltage (34,9%) og Jeg havde for mange smerter (32,6%). Blandt de i alt 14 kursister, der har angivet Anden årsag, nævnes fx arbejdsrelaterede årsager (29 %), hospitals- og lægebesøg (21%) og familierelaterede årsager (14%). 31
32 Figur 5.2. Andel frafaldne kursister (43 respondenter) med lyst til at deltage på kurset igen, hvis de fik muligheden. VILLE DU DELTAGE PÅ KURSET IGEN, HVIS DU FIK MULIGHEDEN? Ja 46,5% Nej 25,6% Måske 18,6% 9,3% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% Det fremgår af figur 5.2., at 46,5 % af de frafaldne kursister ville deltage på kurset igen, hvis de fik muligheden herfor. I en uddybende kommentar begrunder mange af disse kursister dette med, at de fik stort udbytte af kurset og gerne ville have deltaget, men var forhindret pga. sygdom eller andre praktiske årsager. 25,6 % af de frafaldne kursister har angivet, at de ikke ønsker at deltage i kurset igen. Dette begrundes hovedsageligt med, at kurset ikke bidrog med ny viden, og at kursisten kan sidde derhjemme og læse kursusbogen LÆR AT TACKLE kroniske smerter med samme udbytte. 18,6 % af de frafaldne kursister har angivet, at de måske vil deltage på kurset igen, hvis de får muligheden. 32
33 6. Forventninger til kurset Både gennemførte og frafaldne kursister er blevet spurgt, om kurset var som forventet på baggrund af den information, de havde modtaget forud for kursusstart. Besvarelserne fremgår i det følgende. Figur 6.0. Vurdering af indfrielse af forventninger til kurset blandt gennemførte (566 respondenter) og frafaldne (43 respondenter) kursister. VAR KURSET SOM DU HAVDE FORVENTET PÅ BAGGRUND AF DEN INFORMATION, DU HAVDE FÅET FORUD FOR KURSUSSTART? Ja 46,5% 72,8% Nej 12,4% 18,6% Ved ikke 9,5% 20,9% 5,3% 14,0% 80% Gennemførte Frafaldne Figur 6.0. viser, at 72,8 % af de gennemførte kursister og 46,5 % af de frafaldne kursister har angivet, at kurset var som de forventede. 12,4 % af de gennemførte kursister og 18,6 % af de frafaldne kursister har angivet, at kurset ikke var som forventet. Dette begrundes hovedsageligt med at programmet for kurset var for fastlåst og ufleksibelt, så der fx ikke var tid til dialog og erfaringsdeling med medkursister, og at kurset i øvrigt var for kort. 40 % af kommentarerne omhandler dette. 19 % af de kursister, der har angivet at kurset ikke var som forventet, begrunder dette med, at indholdet i kurset var anderledes end forventet, og at de havde forventet at kunne andet og mere efter at have deltaget på kurset. 7 % angiver at kurset var bedre end forventet. 33
NATIONAL OPGØRELSE OVER KURSISTER, DER HAR DELTAGET I KURSET LÆR AT TACKLE KRONISK SYGDOM I 2015.
EVALUERING LÆR AT TACKLE KRONISK SYGDOM 2015 NATIONAL OPGØRELSE OVER KURSISTER, DER HAR DELTAGET I KURSET LÆR AT TACKLE KRONISK SYGDOM I 2015. 1 Indhold 1. Indledning... 3 2. Sammenfatning... 5 3. Kursisternes
Læs mereEVALUERING LÆR AT TACKLE KRONISKE SMERTER 2016 NATIONAL OPGØRELSE OVER KURSISTER, DER HAR DELTAGET I KURSET LÆR AT TACKLE KRONISKE SMERTER I 2016.
EVALUERING LÆR AT TACKLE KRONISKE SMERTER 2016 NATIONAL OPGØRELSE OVER KURSISTER, DER HAR DELTAGET I KURSET LÆR AT TACKLE KRONISKE SMERTER I 2016. 1 Indhold 1. Indledning... 3 2. Sammenfatning... 4 3.
Læs mereEVALUERING LÆR AT TACKLE KRONISK SYGDOM 2017 NATIONAL OPGØRELSE OVER KURSISTER, DER HAR DELTAGET I KURSET LÆR AT TACKLE KRONISK SYGDOM I 2017.
EVALUERING LÆR AT TACKLE KRONISK SYGDOM 2017 NATIONAL OPGØRELSE OVER KURSISTER, DER HAR DELTAGET I KURSET LÆR AT TACKLE KRONISK SYGDOM I 2017. 1 Indhold 1. Indledning... 3 2. Sammenfatning... 4 3. Kursisternes
Læs mereLÆR AT TACKLE kroniske smerter
LÆR AT TACKLE kroniske smerter Gennemført (har deltaget på 4-6 moduler) Kære kursist Du har deltaget i kurset LÆR AT TACKLE kroniske smerter. Vi vil bede dig om at udfylde dette skema, der indeholder spørgsmål
Læs mereEVALUERING LÆR AT TACKLE KRONISKE SMERTER 2017 NATIONAL OPGØRELSE OVER KURSISTER, DER HAR DELTAGET I KURSET LÆR AT TACKLE KRONISKE SMERTER I 2017.
EVALUERING LÆR AT TACKLE KRONISKE SMERTER 2017 NATIONAL OPGØRELSE OVER KURSISTER, DER HAR DELTAGET I KURSET LÆR AT TACKLE KRONISKE SMERTER I 2017. 1 Indhold 1. Indledning... 3 2. Sammenfatning... 4 3.
Læs mereEVALUERING LÆR AT TACKLE JOB OG SYGDOM 2017 NATIONAL OPGØRELSE OVER KURSISTER, DER HAR DELTAGET I KURSET LÆR AT TACKLE JOB OG SYGDOM I 2017.
EVALUERING LÆR AT TACKLE JOB OG SYGDOM 2017 NATIONAL OPGØRELSE OVER KURSISTER, DER HAR DELTAGET I KURSET LÆR AT TACKLE JOB OG SYGDOM I 2017. 1 Indhold 1. Indledning... 3 2. Sammenfatning... 4 3. Kursisternes
Læs mereEVALUERING LÆR AT TACKLE ANGST OG DEPRESSION 2017
EVALUERING LÆR AT TACKLE ANGST OG DEPRESSION 2017 NATIONAL OPGØRELSE OVER KURSISTER, DER HAR DELTAGET I KURSET LÆR AT TACKLE ANGST OG DEPRESSION I 2017. 1 Indhold 1. Indledning... 3 2. Sammenfatning...
Læs mereLær at tackle kronisk sygdom
Lær at tackle kronisk sygdom Gennemført (har deltaget på 4-6 moduler) Kære kursist Du har deltaget i kurset Lær at tackle kronisk sygdom. Vi vil bede dig om at udfylde dette skema, der indeholder spørgsmål
Læs mereLÆR AT TACKLE kroniske smerter
LÆR AT TACKLE kroniske smerter Gennemført (har deltaget på 4-6 moduler) Kære kursist Du har deltaget i kurset LÆR AT TACKLE kroniske smerter. Vi vil bede dig om at udfylde dette skema, der indeholder spørgsmål
Læs mereLÆR AT TACKLE kroniske smerter
LÆR AT TACKLE kroniske smerter Gennemført (har deltaget på 4-6 moduler) Kære kursist Du har deltaget i kurset LÆR AT TACKLE kroniske smerter. Vi vil bede dig om at udfylde dette skema, der indeholder spørgsmål
Læs mereEVALUERING LÆR AT TACKLE JOB OG SYGDOM 2016 NATIONAL OPGØRELSE OVER KURSISTER, DER HAR DELTAGET I KURSET LÆR AT TACKLE JOB OG SYGDOM I 2016.
EVALUERING LÆR AT TACKLE JOB OG SYGDOM 2016 NATIONAL OPGØRELSE OVER KURSISTER, DER HAR DELTAGET I KURSET LÆR AT TACKLE JOB OG SYGDOM I 2016. 1 Indhold 1. Indledning... 3 2. Sammenfatning... 4 3. Kursisternes
Læs mereLær at tackle angst og depression
Lær at tackle angst og depression Gennemført (har deltaget på 4-7 moduler) Kære kursist Du har deltaget i kurset Lær at tackle angst og depression. Vi vil bede dig om at udfylde dette skema, der indeholder
Læs mereEVALUERING LÆR AT TACKLE ANGST OG DEPRESSION 2016
EVALUERING LÆR AT TACKLE ANGST OG DEPRESSION 2016 NATIONAL OPGØRELSE OVER KURSISTER, DER HAR DELTAGET I KURSET LÆR AT TACKLE ANGST OG DEPRESSION I 2016. 1 Indhold 1. Indledning... 3 2. Sammenfatning...
Læs mereLÆR AT TACKLE kronisk sygdom
LÆR AT TACKLE kronisk sygdom Gennemført (har deltaget på 4-6 moduler) Kære kursist Du har deltaget i kurset LÆR AT TACKLE kronisk sygdom. Vi vil bede dig om at udfylde dette skema, der indeholder spørgsmål
Læs mereLÆR AT TACKLE angst og depression
LÆR AT TACKLE angst og depression Gennemført (har deltaget på 4-7 moduler) Kære kursist Du har deltaget i kurset LÆR AT TACKLE angst og depression. Vi vil bede dig om at udfylde dette skema, der indeholder
Læs mereEVALUERING LÆR AT TACKLE ANGST OG DEPRESSION 2015
EVALUERING LÆR AT TACKLE ANGST OG DEPRESSION 2015 NATIONAL OPGØRELSE OVER KURSISTER, DER HAR DELTAGET I KURSET LÆR AT TACKLE ANGST OG DEPRESSION I 2015. 1 Indhold 1. Indledning... 3 2. Sammenfatning...
Læs mereLÆR AT TACKLE job og sygdom
LÆR AT TACKLE job og sygdom Gennemført (har deltaget på 4-6 moduler) Kære kursist Du har deltaget i kurset LÆR AT TACKLE job og sygdom. Vi vil bede dig om at udfylde dette skema, der indeholder spørgsmål
Læs mereLÆR AT TACKLE job og sygdom
LÆR AT TACKLE job og sygdom Gennemført (har deltaget på 4-6 moduler) Kære kursist Du har deltaget i kurset LÆR AT TACKLE job og sygdom. Vi vil bede dig om at udfylde dette skema, der indeholder spørgsmål
Læs mereDu kan også finde kontaktoplysninger her:
LÆR AT TACKLE hverdagen som pårørende Gennemført (har deltaget på 4-7 moduler) Kære kursist Du har deltaget i kurset LÆR AT TACKLE hverdagen som pårørende. Vi vil bede dig om at udfylde dette skema, der
Læs mereLær at tackle kroniske smerter
Lær at tackle kroniske smerter Deltaget på tre eller færre moduler Kære kursist Du har deltaget på tre eller færre moduler i kurset Lær at tackle kroniske smerter. Vi vil bede dig om at udfylde dette skema,
Læs mereLÆR AT TACKLE kroniske smerter
LÆR AT TACKLE kroniske smerter Deltaget på tre eller færre moduler Kære kursist Du har deltaget på tre eller færre moduler i kurset LÆR AT TACKLE kroniske smerter. Vi vil bede dig om at udfylde dette skema,
Læs mereLÆR AT TACKLE angst og depression
LÆR AT TACKLE angst og depression Gennemført (har deltaget på 4-7 moduler) Kære kursist Du har deltaget i kurset LÆR AT TACKLE angst og depression. Vi vil bede dig om at udfylde dette skema, der indeholder
Læs mereLær at tackle angst og depression
Lær at tackle angst og depression Deltaget på tre eller færre moduler Kære kursist Du har deltaget på tre eller færre moduler på kurset Lær at tackle angst og depression. Vi vil bede dig om at udfylde
Læs mereLær at tackle kronisk sygdom
Lær at tackle kronisk sygdom Deltaget på tre eller færre moduler Kære kursist Du har deltaget på tre eller færre moduler i kurset Lær at tackle kronisk sygdom. Vi vil bede dig om at udfylde dette skema,
Læs mereLær at leve med kronisk sygdom
Lær at leve med kronisk sygdom National opgørelse over kursister, der har deltaget på et kursus i løbet af 2012 Denne rapport er lavet på baggrund af evalueringer fra kurset Lær at leve med kronisk sygdom.
Læs mereLÆR AT TACKLE angst og depression
LÆR AT TACKLE angst og depression Deltaget på tre eller færre moduler Kære kursist Du har deltaget på tre eller færre moduler i kurset LÆR AT TACKLE angst og depression. Vi vil bede dig om at udfylde dette
Læs mereLÆR AT TACKLE kronisk sygdom
LÆR AT TACKLE kronisk sygdom Deltaget på tre eller færre moduler Kære kursist Du har deltaget på tre eller færre moduler i kurset LÆR AT TACKLE kronisk sygdom. Vi vil bede dig om at udfylde dette skema,
Læs mereLær at tackle angst og depression
Lær at tackle angst og depression Deltaget på tre eller færre moduler Kære kursist Du har deltaget på tre eller færre moduler på kurset Lær at tackle angst og depression. Vi vil bede dig om at udfylde
Læs mereAktiv med kronisk sygdom
Aktiv med kronisk sygdom Kære kursist Du har deltaget i workshoppen Aktiv med kronisk sygdom. Vi vil bede dig om at udfylde dette skema, der indeholder spørgsmål om dig og din opfattelse af og tilfredshed
Læs mereEVALUERING LÆR AT TACKLE KRONISK SYGDOM 2013
EVALUERING LÆR AT TACKLE KRONISK SYGDOM 2013 NATIONAL OPGØRELSE OVER KURSISTER, DER HAR DELTAGET PÅ KURSET LÆR AT TACKLE KRONISK SYGDOM I LØBET AF 2013 Indholdsfortegnelse 1. Introduktion... 2 2. Kursisternes
Læs mereEVALUERING LÆR AT TACKLE KRONISKE SMERTER 2013
EVALUERING LÆR AT TACKLE KRONISKE SMERTER 2013 NATIONAL OPGØRELSE OVER KURSISTER, DER HAR DELTAGET PÅ KURSET LÆR AT TACKLE KRONISKE SMERTER I LØBET AF 2013 Indhold 1. Introduktion... 2 2. Kursisternes
Læs mereDu kan også finde kontaktoplysninger her:
LÆR AT TACKLE hverdagen som pårørende Deltaget på 3 eller færre moduler Kære kursist Du har deltaget i kurset LÆR AT TACKLE hverdagen som pårørende. Vi vil bede dig om at udfylde dette skema, der indeholder
Læs mereLÆR AT LEVE med kronisk sygdom Opgørelse over kursister der har gennemført et kursus i løbet af i 2009
LÆR AT LEVE med kronisk sygdom Opgørelse over kursister der har gennemført et kursus i løbet af i 2009 De følgende figurer viser landsdækkende opgørelser fra evalueringerne af LÆR AT LEVE med kronisk sygdom.
Læs mereEVALUERING LÆR AT TACKLE KRONISK SYGDOM 2015
EVALUERING LÆR AT TACKLE KRONISK SYGDOM 2015 GENNEMFØRTE KURSISTER VEJEN KOMMUNE Denne rapport dækker over besvarelser fra spørgeskemaer udleveret til kursister, der har gennemført (dvs. deltaget på 4
Læs mereLÆR AT TACKLE kronisk sygdom
LÆR AT TACKLE kronisk sygdom Gennemført (har deltaget på 4-6 moduler) Kære kursist Du har deltaget i kurset LÆR AT TACKLE kronisk sygdom. Vi vil bede dig om at udfylde dette skema, der indeholder spørgsmål
Læs mereangst og depression for unge
LÆR AT TACKLE angst og depression for unge Gennemført (har deltaget på 4-7 moduler) Kære kursist Du har deltaget i kurset LÆR AT TACKLE angst og depression for unge. Vi vil bede dig om at udfylde dette
Læs mereLÆR AT TACKLE kronisk sygdom
LÆR AT TACKLE kronisk sygdom Deltaget på 3 eller færre moduler Kære kursist Du har deltaget på tre eller færre moduler i kurset LÆR AT TACKLE kronisk sygdom. Vi vil bede dig om at udfylde dette skema,
Læs mereLÆR AT TACKLE job og sygdom
LÆR AT TACKLE job og sygdom Deltaget på 3 eller færre moduler Kære kursist Du har deltaget på tre eller færre moduler i kurset LÆR AT TACKLE job og sygdom. Vi vil bede dig om at udfylde dette skema, der
Læs mereLær at leve med kronisk sygdom
Lær at leve med kronisk sygdom Opgørelse over kursister der har gennemført et kursus i løbet af i 2008 De følgende figurer viser landsdækkende opgørelser fra evalueringerne af Lær at leve med kronisk sygdom.
Læs mereLÆR AT TACKLE angst og depression
LÆR AT TACKLE angst og depression Deltaget på 3 eller færre moduler Kære kursist Du har deltaget på tre eller færre moduler i kurset LÆR AT TACKLE angst og depression. Vi vil bede dig om at udfylde dette
Læs mereLær at leve med kronisk sygdom National opgørelse over kursister der er frafaldet kursus i løbet af 2010.
Lær at leve med kronisk sygdom National opgørelse over kursister der er frafaldet kursus i løbet af 2010. De kommunale indberetninger fra 2010 viste, at 1598 kursister havde deltaget på Lær at leve med
Læs mereLær at leve med kronisk sygdom
Lær at leve med kronisk sygdom Samlet opgørelse over kursister der har gennemført et kursus i løbet af 2010. Denne rapport er lavet på baggrund af evalueringer fra kurset Lær at leve med kronisk sygdom.
Læs mereLÆR AT TACKLE job og sygdom
LÆR AT TACKLE job og sygdom Gennemført (har deltaget på 4-6 moduler) Kære kursist Du har deltaget i kurset LÆR AT TACKLE job og sygdom. Vi vil bede dig om at udfylde dette skema, der indeholder spørgsmål
Læs mereEVALUERING LÆR AT TACKLE KRONISKE SMERTER 2014
EVALUERING LÆR AT TACKLE KRONISKE SMERTER 2014 NATIONAL OPGØRELSE OVER KURSISTER, DER HAR DELTAGET I KURSET LÆR AT TACKLE KRONISKE SMERTER I LØBET AF 2014 INDHOLD 1. Introduktion... 2 2. Sammenfatning...
Læs mereLær at leve med kronisk sygdom
Lær at leve med kronisk sygdom National opgørelse over kursister, der har deltaget på et kursus i løbet af 2011 Denne rapport er lavet på baggrund af evalueringer fra kurset Lær at leve med kronisk sygdom.
Læs mereEVALUERING LÆR AT TACKLE ANGST OG DEPRESSION 2016 GENNEMFØRTE KURSISTER NORDDJURS KOMMUNE
EVALUERING LÆR AT TACKLE ANGST OG DEPRESSION 2016 GENNEMFØRTE KURSISTER NORDDJURS KOMMUNE 1 Denne rapport dækker over besvarelser fra spørgeskemaer udleveret til kursister, der har gennemført (dvs. deltaget
Læs mereLær at tackle kroniske smerter National opgørelse over kursister, der har deltaget på et kursus i løbet af 2012
Lær at tackle kroniske smerter National opgørelse over kursister, der har deltaget på et kursus i løbet af 2012 De kommunale indberetninger for Lær at tackle kroniske smerter viser, at i alt 1020 kursister
Læs mereLÆR AT TACKLE kroniske smerter
LÆR AT TACKLE kroniske smerter Deltaget på tre eller færre moduler Kære kursist Du har deltaget på tre eller færre moduler i kurset LÆR AT TACKLE kronisk sygdom. Vi vil bede dig om at udfylde dette skema,
Læs mereLær at tackle kroniske smerter
Lær at tackle kroniske smerter National opgørelse over kursister, der har deltaget på et kursus i løbet af 2011 De kommunale indberetninger for Lær at tackle kroniske smerter viser, at i alt 662 kursister
Læs mereKRONISKE SMERTER 2016
LÆR AT TACKLE KRONISKE SMERTER 2016 GENNEMFØRTE KURSISTER NORDDJURS KOMMUNE 1 Denne rapport dækker over besvarelser fra spørgeskemaer udleveret til kursister, der har gennemført (dvs. deltaget på 4 eller
Læs mereLær at leve med kronisk sygdom Opgørelse over kursister der er frafaldet kursus i løbet af 2009.
Lær at leve med kronisk sygdom Opgørelse over kursister der er frafaldet kursus i løbet af 2009. De kommunale indberetninger fra 2009 viste, at 1920 kursister havde deltaget på Lær at leve med kronisk
Læs mereEVALUERING LÆR AT TACKLE KRONISK SYGDOM 2014
EVALUERING LÆR AT TACKLE KRONISK SYGDOM 2014 NATIONAL OPGØRELSE OVER KURSISTER, DER HAR DELTAGET I KURSET LÆR AT TACKLE KRONISK SYGDOM I LØBET AF 2014 INDHOLDSFORTEGNELSE 1. Introduktion... 2 2. Kursisternes
Læs mereEVALUERING LÆR AT TACKLE ANGST OG DEPRESSION 2014
EVALUERING LÆR AT TACKLE ANGST OG DEPRESSION 2014 NATIONAL OPGØRELSE OVER KURSISTER, DER HAR DELTAGET I KURSET LÆR AT TACKLE ANGST OG DEPRESSION I LØBET AF 2014 INDHOLD 1. Introduktion... 2 2. Sammenfatning...
Læs mereEvaluering af Mit liv med diabetes diabetesrehabilitering i Faaborg-Midtfyn Kommune
Evaluering af Mit liv med diabetes diabetesrehabilitering i Faaborg-Midtfyn Kommune HOLD 1, efterår 2013 Baggrundsvariable Kønsfordeling Aldersfordeling Mand 5 Indtast din alder 66 Kvinde 5 2 4 6 8 10
Læs mereEVALUERING LÆR AT TACKLE KRONISKE SMERTER 2013 ODENSE KOMMUNE
EVALUERING LÆR AT TACKLE KRONISKE SMERTER 2013 ODENSE KOMMUNE 1 Denne rapport dækker over besvarelser fra spørgeskemaer udleveret til kursister på kurset Lær at tackle kroniske smerter i Odense Kommune
Læs mereLær at leve med kronisk sygdom
Lær at leve med kronisk sygdom National opgørelse over kursister der er frafaldet kursus i løbet af 2008. De kommunale indberetninger fra 2008 viste, at omkring 1800 kursister havde deltaget på Lær at
Læs mere[LÆR AT TACKLE ] PATIENTUDDANNELSERNE I VEJEN KOMMUNE. Vejen Kommune
2016 Vejen Kommune Jette Holmgaard, Koordinator Lene Schramm Petersen, Gruppeleder Livsstilsafdelingen Evaluering af patientuddannelserne i Vejen Kommune 2015 Lær at tackle kroniske smerter - Lær at tackle
Læs mereRapport over kursusevalueringer i perioden 2008-2011. Lær at leve med kronisk sygdom
Rapport over kursusevalueringer i perioden 2008-2011 Lær at leve med kronisk sygdom Lær at leve med kronisk sygdom Rapport over kursusevalueringer i perioden 2008-2011 Indhold 1. Lær at leve med kronisk
Læs mereAktiv med kronisk sygdom. Evaluering af. Aktiv med kronisk sygdom
Aktiv med kronisk sygdom Evaluering af Aktiv med kronisk sygdom INDHOLDSFORTEGNELSE Indledning... 1 Datagrundlag... 2 Kursisternes baggrund... 2 Kursisternes brug af de tillærte redskaber... 4 Kursisternes
Læs mereKRONISKE SMERTER 2015
LÆR AT TACKLE KRONISKE SMERTER 2015 GENNEMFØRTE KURSISTER VEJEN KOMMUNE Denne rapport dækker over besvarelser fra spørgeskemaer udleveret til kursister, der har gennemført (dvs. deltaget på 4 eller flere
Læs merePatientuddannelse lær at leve med kronisk sygdom
Patientuddannelse lær at leve med kronisk sygdom Opgørelse over gennemførte kursister i september-december 2007 De følgende figurer viser de første landsdækkende tal fra evalueringerne af Patientuddannelse
Læs mereANGST OG DEPRESSION 2015
LÆR AT TACKLE ANGST OG DEPRESSION 2015 GENNEMFØRTE KURSISTER VEJEN KOMMUNE Denne rapport dækker over besvarelser fra spørgeskemaer udleveret til kursister, der har gennemført (dvs. deltaget på 4 eller
Læs mereEVALUERING LÆR AT TACKLE KRONISKE SMERTER 2014
EVALUERING LÆR AT TACKLE KRONISKE SMERTER 2014 GENNEMFØRTE KURSISTER ODENSE KOMMUNE 1 Denne rapport dækker over besvarelser fra spørgeskemaer udleveret til kursister, der har gennemført (dvs. deltaget
Læs mereLÆR AT TACKLE. Kronisk sygdom. Kroniske smerter. Angst og depression. eller. eller
LÆR AT TACKLE Kronisk sygdom eller Kroniske smerter eller Angst og depression Kurserne giver dig inspiration og redskaber til at få en bedre hverdag. Du møder andre i samme situation. LÆR AT TACKLE kronisk
Læs mereEVALUERING I SURVEYXACT TRIN FOR TRIN
EVALUERING I SURVEYXACT TRIN FOR TRIN LÆR AT TACKLE 2018 KOMITEEN FOR SUNDHEDSOPLYSNING VED SPØRGSMÅL KONTAKT RIKKE BACH JENSEN PÅ 3046 8455 ELLER RBJ@SUNDKOM.DK INDHOLD Indledning... 3 SurveyXact som
Læs mereLær at tackle job og sygdom
Lær at tackle job og sygdom Beskæftigelsesregion Midtjylland 29. september 2014 Lea Hegaard chefkonsulent, Komiteen for Sundhedsoplysning Malene Norborg senior projektkoordinator, Komiteen for Sundhedsoplysning
Læs mereden 6. nationale Instruktørsamling
den 6. nationale Instruktørsamling Netværks- og opkvalificeringsarrangement for koordinatorer og instruktører på Komiteen for Sundhedsoplysnings kurser for mennesker med langvarig sygdom Middelfart den
Læs mereEvaluering af arrangementet Åbne Seniormøder 2018
BBBBBBBBhghghgfhghgfhghg Evaluering af arrangementet Viden & Strategi 2018 1 Indledning og formål Ringkøbing-Skjern Kommune har for femte år i træk afholdt åbent seniormøde for alle borgere som er 65 år
Læs mereEVALUERING I SURVEYXACT TRIN FOR TRIN
EVALUERING I SURVEYXACT TRIN FOR TRIN LÆR AT TACKLE 2015 KOMITEEN FOR SUNDHEDSOPLYSNING 1 INDLEDNING Komiteen for Sundhedsoplysning stiller SurveyXact et internetbaseret redskab til kvalitetssikring til
Læs mereIndledning SurveyXact som evalueringsværktøj Support Sådan indtaster du svar for gennemførte kursister trin for trin...
EVALUERING I SURVEYXACT TRIN FOR TRIN LÆR AT TACKLE 2017 KOMITEEN FOR SUNDHEDSOPLYSNING VED SPØRGSMÅL KONTAKT RIKKE BACH JENSEN PÅ 3046 8455 ELLER RBJ@SUNDKOM.DK INDHOLD Indledning... 3 SurveyXact som
Læs mereLÆR AT TACKLE angst og depression - for unge
Sundheds- og Ældreudvalget 2018-19 SUU Alm.del Bilag 84 Offentligt 13-11-2018 LÆR AT TACKLE angst og depression - for unge 1 Status 42 kommuner har forankret indsatsen Kurset er pilotafprøvet blandt unge
Læs mereElevundersøgelse 2013-14
Elevundersøgelse 13-14 Første del En undersøgelse af elevers oplevede pres i gymnasiet. Elevbevægelsens Hus Vibevej 31 2 København NV Indhold Indledning Datagrundlag 4 5 DEL 1: Profil på alle respondenter
Læs mere2 Forekomst af kroniske sygdomme i Region Hovedstaden
2 Forekomst af kroniske sygdomme i Region Hovedstaden Antallet af borgere med kronisk sygdom er steget med 5,6 % i Region Hovedstaden fra til 2010 Antallet af borgere med mere end én kronisk sygdom er
Læs mereEvaluering af undervisning Folkeuniversitetet i København Foråret 2018
Evaluering af undervisning Folkeuniversitetet i København Foråret 2018 Svarprocent Ud af 694 kursister fra 22 forskellige hold, har 337 valgt at deltage i evalueringen. Det giver en svarprocent på 49.
Læs mereFÆLLES FOR alle kurserne
FÆLLES FOR alle kurserne Kursussted Sognegården v. Ølby Kirke Ølby Center 79-81 4600 Køge Yderligere information Læs mere på Køge Kommunes hjemmeside www.koege.dk/patient og på www.patientuddannelse.info
Læs mereMeget utilfreds. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10? 1. Hvor tilfreds er du alt i alt med ^Fagmodulnavn^? Kunne ikke være længere fra.
Sådan udfylder du spørgeskemaet Du bedes vurdere følgende fagmodul: ^Fagmodulnavn^ Spørgeskemaet besvares med udgangspunkt i de oplevelser og erfaringer, du har haft som studerende på ^Institutionsnavn^.
Læs mereEVALUERING I SURVEYXACT TRIN FOR TRIN
EVALUERING I SURVEYXACT TRIN FOR TRIN LÆR AT TACKLE 2015 KOMITEEN FOR SUNDHEDSOPLYSNING 1 INDLEDNING Komiteen for Sundhedsoplysning stiller SurveyXact et internetbaseret redskab til kvalitetssikring til
Læs mere1. DELTAGEREVALUERING AF HJERTE FORLØB. Kære deltager. Din mening tæller!
1. DELTAGEREVALUERING AF HJERTE FORLØB Kære deltager Din mening tæller! Vi har brug for at høre om din oplevelse med det forløb du netop har været igennem hos os i Guldborgsund Rehabilitering. På den måde
Læs mereUdkast til Sygedagpengeanalyse.
Dato: 8. oktober Sagsnr.: -8-3 Udkast til Sygedagpengeanalyse. Indledning Analysen er blevet til på baggrund af et ønske om at opnå en bedre forståelse af den gruppe af borgere, der er sygemeldte i Middelfart
Læs mereKursuskalender for efteråret 2016
Lær at tackle kroniske smerter Kursuskalender for efteråret 2016 For mennesker med kroniske smerter (og pårørende), der oplever, at det er smerterne, der styrer hverdagen. Smerten fylder, så det er svært
Læs mereBilag 2: Evalueringsrapport - undersøgelse af brugertilfredshed med kronikerrehabiliteringen i Solrød Kommune, 2017.
SOLRØD KOMMUNE Bilag 2: Evalueringsrapport - undersøgelse af brugertilfredshed med kronikerrehabiliteringen i Solrød Kommune, 2017. Indledning og datagrundlag Undersøgelsen af brugertilfredsheden med kronikerrehabiliteringen
Læs mereLÆR AT TACKLE angst og depression til unge. Anbefalinger til kommuner der udbyder kurset
LÆR AT TACKLE angst og depression til unge Anbefalinger til kommuner der udbyder kurset LÆR AT TACKLE angst og depression til unge Anbefalinger til kommuner der udbyder kurset LÆR AT TACKLE angst og depression
Læs mereTabelrapport for Samarbejde mellem forældre og daginstitutioner
Tabelrapport for Samarbejde mellem forældre og daginstitutioner Tabelrapport for Samarbejde mellem forældre og daginstitutioner 2016 Tabelrapport for Samarbejde mellem forældre og daginstitutioner 2016
Læs mereAntal. Bruttostikprøve 550. Frafald - ikke del af population 72. Nettostikprøve (renset) 478. Antal gennemførte besvarelser 248.
Antal Bruttostikprøve 550 Frafald - ikke del af population 72 Nettostikprøve (renset) 478 Antal gennemførte besvarelser 248 Svarprocent: 52% - - - - - - - GENNEMGANG AF RESULTATER JK PROCES EVALUERING
Læs mereAkutpakkeindsatsen. Oktober Socialpædagogernes Landsforbund
Akutpakkeindsatsen Oktober 2013 Socialpædagogernes Landsforbund 2 Indledning... 3 Undersøgelsens hovedresultater... 3 Kommentarer... 4 Jobmæssig situation... 5 Akutjob... 9 A-kassen og jobcenterets indsats...
Læs mereSurveyundersøgelse af danske kiropraktorpatienter
Surveyundersøgelse af danske kiropraktorpatienter Foto: Uffe Johansen Dansk Kiropraktor Forening København 2013 Indhold 1 Baggrund for undersøgelsen.. 2 2 Indkomstniveau. 3 Kiropraktorpatienters årlige
Læs mere1. DELTAGEREVALUERING AF DIABETES FORLØB. Kære deltager. Din mening tæller!
1. DELTAGEREVALUERING AF DIABETES FORLØB Kære deltager Din mening tæller! Vi har brug for at høre om din oplevelse med det forløb du netop har været igennem hos os i Guldborgsund Rehabilitering. På den
Læs merePENSIONSSTYRELSEN 2010 BRUGERTILFREDSHEDSUNDERSØGELSE AF PENSIONSSTYRELSENS UDBETALING AF FØRTIDSPENSION
PENSIONSSTYRELSEN 2010 BRUGERTILFREDSHEDSUNDERSØGELSE AF PENSIONSSTYRELSENS UDBETALING AF FØRTIDSPENSION INDLEDNING 01 02 03 04 05 06 07 INDLEDNING SAMMENFATNING SAMLET TILFREDSHED TELEFONISK KONTAKT TIL
Læs mereAnsøgning. Samarbejde mellem Center for Sundhed og Omsorg og Center for Arbejdsmarked om opstart af indsatserne LÆR AT TACKLE angst
Sundhedsudvalgets puljemidler 2016 Samarbejde mellem Center for Sundhed og Omsorg og Center for Arbejdsmarked om opstart af indsatserne LÆR AT TACKLE angst og depression og LÆR AT TACKLE job og sygdom
Læs mereProfil af den danske kiropraktorpatient
Profil af den danske kiropraktorpatient Foto: Uffe Johansen Dansk Kiropraktor Forening Version 2-2014 Indholdsfortegnelse 1. Resumé... 2 2. Metode... 2 3. Indkomstniveau... 3 4. Aldersfordeling... 4 5.
Læs mereElevundersøgelse 2013-14
Elevundersøgelse 2013-14 Andel del En undersøgelse af det fysiske undervisningsmiljø i gymnasiet. Elevbevægelsens Hus Vibevej 31 2400 København NV Indhold Indledning Datagrundlag 3 4 AFSNIT 1: Profil på
Læs mereAARHUS KOMMUNE LGBT+ PERSONERS SYN PÅ AARHUS RAPPORT MARTS 2019
AARHUS KOMMUNE LGBT+ PERSONERS SYN PÅ AARHUS RAPPORT MARTS 2019 INDHOLD 3 BAGGRUND OG FORMÅL 4 HOVEDKONKLUSIONER 5-7 RESPONDENTERNES BAGGRUND 8-12 AARHUS EN GOD BY FOR ALLE 13-15 TRIVSEL OG ENSOMHED 16-19
Læs mereEvaluering af ammekursus 2010/2011
Evaluering af ammekursus 2010/2011 Indledning Tværfagligt ammekursus blev etableret i 2004. Baggrunden var, at det var blevet muligt at gå til eksamen i Danmark og få den internationale certifikation til
Læs mereCENTER FOR FAMILIEUDVIKLING
Evalueringsrapport angående PREP-Parkursus Parkursus A06-05 05, afholdt i Roskilde, Ungdommens Hus, maj 2006. Kursets form PREP er et kursusprogram for par, der ønsker at arbejde med deres forhold. Parkurset
Læs mereLÆR AT TACKLE. Evidens og metodeudvikling. Før gjorde livet med mig, som det ville. Nu er det mig, der har taget styringen Mandlig kursist, 23 år
LÆR AT TACKLE Evidens og metodeudvikling Fagligt symposium, Slagelse d. 18. januar 2019 Før gjorde livet med mig, som det ville. Nu er det mig, der har taget styringen Mandlig kursist, 23 år Anne Birkedal,
Læs mereBilag 1: Tabeller og grafer til sagsfremstilling om opfølgning på Familieiværksætterne.
Bilag 1: Tabeller og grafer til sagsfremstilling om opfølgning på Familieiværksætterne. Fremmøde og frafaldsstatistik Invitationerne til Familieiværksætterne udsendes kun til mødrene, der så modtager en
Læs mereFase to af Borgerstilfredshedsundersøgelsen på Jobcenter Rebild
Fase to af Borgerstilfredshedsundersøgelsen på Jobcenter Rebild 2015 Indholdsfortegnelse 1. Indledning...3 2. Undersøgelsens resultater. 4 3. Vurdering af den telefoniske kommunikation..5 4. Vurdering
Læs mereEvaluering - Studiepraktik 2012
Evaluering - Studiepraktik 2012 Hjælp os og de videregående uddannelser med at gøre Studiepraktik bedre. Vi beder dig besvare følgende spørgsmål. Det tager 2-10 min. at svare på spørgsmålene, og din besvarelse
Læs mereResultater. LimeSurvey Hurtige statistikker Spørgeskema 46725 'Evaluering - Studiepraktik 2012' Spørgeskema 46725
Resultater Spørgeskema 46725 Antal observationer i forespørgslen: Antal observationer i dette spørgeskema: Procent af i det samlede resultat: 6939 6939 100.00% page 1 / 94 page 2 / 94 Nøgletal for 0001
Læs mereSpørgeskemaundersøgelse
Spørgeskemaundersøgelse FOAs ledermedlemmer marts 2007 0 FOA-medlemsundersøgelse blandt samtlige medlemmer i Lederzonen Arbejdet som leder... 2 Kommunalreformen... 4 Ledernes baggrund... 7 Lederudvikling
Læs mere