Campus Roskilde. Fra vision til virkelighed

Størrelse: px

Starte visningen fra side:

Download "Campus Roskilde. Fra vision til virkelighed"

Line Danielsen
8 år siden
Visninger:

1 Campus Roskilde Fra vision til virkelighed 1

2 S. 4 Studerende stemmer med fødderne. S. 10 Vi har fået et humant hus. S. 28 Nysgerrigheden er vitaminpillen. S. 34 Det pædagogiske råderum er udvidet. S. 42 Det vigtigste er livet i bygningen. S. 52 København, Berlin, New York. UCSj - Logo University College SJÆLLAND University College SJÆLLAND 2 3 University College SJÆLLAND De fem forskellige uddannelser, der samles her på Campus Roskilde, er velfærdens kernetropper. Her uddannes de unge, som i fremtiden skal passe vores mindste, som skal lappe os sammen, når vi kommer til skade, lære vores børn at læse og regne, vejlede os, hvis vi får sociale problemer, og som skal få os tilbage i arbejde, når ryggen strejker. Morten Østergaard, uddannelsesminister, ved indvielsen af Campus Roskilde, 23. august 2012

3 Studerende stemmer med fødderne Af Hans Stige, formand for bestyrelsen Under samme tag Med mange studerende får vi afgørende handlefrihed for den videre udvikling af Region Sjællands uddannelser. Hans Stige, formand for bestyrelsen Plads til variation 4 5

afgørende handlefrihed for den videre udvikling af Region

4 Vi skal ikke kopiere storbyernes undervisningsformer. Vi skal derimod udvikle undervisnings- og læringsformer, der overvinder afstande, og som samtidig giver den enkelte studerende et attraktivt studiemiljø. Hans Stige, formand for bestyrelsen Naboskabet 6 7

overvinder afstande, og som samtidig giver den enkelte

5 8 9

6 Et humant hus Af Ulla Koch, rektor for University College Sjælland Visionen Det er en fornøjelse, at vi allerede fra de første dage kunne konstatere, at de nye teknologiske muligheder, vi har skabt, bliver anvendt i undervisningen. Ulla Koch, rektor, University College Sjælland Nye muligheder Åbent hus 10 11

de nye teknologiske muligheder, vi har skabt, bliver anvendt i undervisningen.

7 Vi har i den grad fået det hus, vi drømte om. Ikke én af de fem uddannelser har krav på ét bestemt lokale. Alle studerende bevæger sig i samtlige zoner. Dermed tilgodeser vi et helt centralt ønske om at arbejde på tværs af professionerne. Ulla Koch, rektor, University College Sjælland Plads til livet Overbevisende Virker det så? 12 13

8 Fra Gedser til Odden Campus, substantiv, fælleskøn, -sen, -ser En campus (latin for åben plads ; flertal på latin: campi) er et sammenhængende universitetsområde, der ofte inkluderer biblioteker, auditorier og opholdsområder. Udtrykket er oprindeligt amerikansk og stammer fra Princeton University i New Jersey og optræder første gang i I begyndelsen refererede ordet udelukkende til den åbne plads mellem bygningerne. Senere blev det en betegnelse for det samlede område. I dag anvendes ordet også for europæiske universiteter med flere bygninger i et parkagtigt område

Udtrykket er oprindeligt amerikansk og stammer fra Princeton University i New Jersey og optræder første gang i 1775.

9 De cirkelformede mødelokaler giver de studerende mulighed for at trække sig tilbage og fordybe sig. Bookningen af rotunderne og af alle øvrige lokaler foregår via de ipads, der er sat op uden for lokalerne

Bookningen af rotunderne og af alle øvrige lokaler

10 18 19

11 Her uddanner vi fremtidens: 20 21

12 22 23

13 24 25

14 Med Campus Roskilde er der nu fremragende fysiske rammer, der gør det muligt at igangsætte flere forskellige former for samarbejde på tværs af uddannelserne. De fysiske rammer er vigtige og betinger, muliggør og stimulerer forskellige former for studieliv. Det er vigtigt, at de studerende inspireres og udfordres i et godt miljø. Undersøgelser viser, at et godt studiemiljø er væsentligt for at undgå frafald. Når de studerende føler sig som en del af et fagligt og socialt fællesskab, har de ganske enkelt større tilbøjelighed til at gennemføre deres studium. Morten Østergaard, uddannelsesminister 26 27

Det er vigtigt, at de studerende inspireres og udfordres i et godt miljø.

15 Nysgerrigheden er vitaminpillen Vi har valgt at være her, fordi vi er nysgerrige mennesker, og fordi vi har en faglighed, som vi gerne vil udvikle hver for sig. Af Mads Birch Andersen, pædagogstuderende Mads Birch Andersen, pædagogstuderende Tværfaglighed Fællesskabet på Campus Roskilde skal udnyttes til at diskutere grundlæggende begreber som for eksempel sundhed. Mads Birch Andersen, pædagogstuderende 28 29

Af Mads Birch Andersen, pædagogstuderende Mads Birch Andersen, pædagogstuderende Tværfaglighed

16 Når du går rundt herude, registrerer du, at der er en puls. Vi skal huske at være gode til at få det bedste ud af dette hus og til at fastholde pulsen. Mads Birch Andersen, pædagogstuderende Stærk identitet Pulsen 30 31

17 32 33

18 Det pædagogiske råderum er udvidet Campus Roskilde har givet os muligheder, som vi allerede er i gang med at udnytte, og udfordringer, som vi skal forholde os til. Lisbeth Aaskov Dybbro, adjunkt Af Lisbeth Aaskov Dybbro, adjunkt Samarbejde På den måde flytter vi virkeligheden langt tættere på undervisningen end tidligere. Lisbeth Aaskov Dybbro, adjunkt 34 35

Lisbeth Aaskov Dybbro, adjunkt Af Lisbeth Aaskov Dybbro, adjunkt Samarbejde På den måde

19 At få lov til at stå på så flot en scene som Campus Roskilde kan gøre mig så hammerstolt. Lisbeth Aaskov Dybbro, adjunkt Udfordringer 36 37

20 Disse smukke rammer er skabt med det mål at give mulighed for faglig vækst. H.K.H. Kronprinsesse Mary 38 39

21 Campus Roskilde er attraktiv 40 41

22 Det vigtigste er livet i bygningen Af Peer Teglgaard Jeppesen, arkitekt, partner, Henning Larsen Architects Det kan også være kaffemaskinerne og automaterne på torvet i hjertet af huset. Her mødes de studerende og lærerne, og her opstår dét, som RUC s tidligere rektor, Henrik Toft Jensen, engang kaldte krydsbestøvningssteder. Mødesteder, hvor man løber ind i andre faggrupper med andre synsvinkler, og hvor man inspirerer hinanden. Peer Teglgaard Jeppesen, arkitekt, partner, Henning Larsen Architects 42 43

23 Bygningen skal også kunne anvendes om aftenen, og muligheden for at se gennem lokalerne er med til at give tryghed i modsætning til en bygning, hvor alting foregår i lukkede rum langs endeløse gange. Peer Teglgaard Jeppesen, arkitekt, partner, Henning Larsen Architects 44 45

24 Trekroner (Kilde: Lene Hadsbjerg, Roskilde Museum) 46 47

25 Magasiner af dagslys 48 49

26 50 51

27 >>> Nanna Debois Buhl New York Berlin >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> Nanna Debois Buhl København Lars Bent Rasmussen Gitte Villesen Nanna Debois Buhl (f. 1975, Danmark) bor og arbejder i New York og København. Hun deltog i The Whitney Museum s Independent Study Program, New York ( ) og modtog sin MFA fra Det Kongelige Danske Kunstakademi (2006). Hun har deltaget på en lang række udstillinger i Danmark og internationalt, senest på El Museo del Barrio, New York, Art in General, New York; The Studio Museum in Harlem, New York; Bureau, New York; Lunds Konsthall, Sverige; Karen Blixen Museet, Rungstedlund, Kunsthallen Brandts; Århus Kunstbygning, Overgaden Institut for Samtidskunst og Herning Kunstmuseum, Danmark. Hendes værker er repræsenteret i samlingerne på Museet for Samtidskunst, Roskilde og Det Nationale Fotomuseum. Hun har lavet offentlige udsmykninger til Ringsted Gymnasium og Campus Roskilde. >>>>>> 52 53

28 >>>>> >>>>> 54 55

29 Gitte Villesen >> >>>>>>>>>>>>>>>>>>>> Gitte Villesen har udstillet i ind- og udland gennem de sidste 20 år. Udvalgte soloudstillinger: Secession, Wien (1999), Kunsthalle St. Gallen (2003), Centre d Art Santa Mònica i Barcelona (2003), Galleri Nicolai Wallner, København (2008), Casco, Utrecht (2011) og senest Fotografisk Center, København (2012) og Grazer Kunstverein (2012). Biennaler: Den Danske Pavillon på den 51. Venedig Biennale, Melbourne (1999), Gwangju (2002) og Sheffield (2008). Udvalgte gruppeudstillinger: Manifesta 2, Luxemburg (1998), Auschwitz-Proceß 4 Ks 2/63 på Grobius Bau, Berlin (2004), Emotions Eins i Frankfurter Kunstverein (2004), Emotion Pictures på MuHKA, Antwerpen (2005), The Eighth Square på Museum Ludwig, Köln (2006), How to Build a Universe That Doesn t Fall Apart Two Days Later på >>>>>>>>>>>>>>>>>>>> CCA Wattis Institute for Contemporary Art, San Francisco (2007), The Greenroom på Hessel Museum of Art & CCS Galleries, New York, Reality Check på Statens Museum for Kunst, København (2009), Les marques aveugles på Centre d Art Contemporain Genève (2011). Udvalgte festivaler: Documentary Fortnight på MoMA, New York (2002) og CphDox, København (2008). Hendes værker er blandt andet repræsenteret på Centre Georges Pompidou, Paris, Moderna Museet, Stockholm, Museum of Modern Art, Helsinki, Samtidsmuseet, Oslo, Aarhus Kunstmuseum, ARKEN Museum for Moderne Kunst, Ishøj, og på Statens Museum for Kunst, København. >> 56 57

30 58 59

31 December 2010 Byggestart 11. januar 2011 Første spadestik 30. september 2011 Rejsegilde Sommeren 2012 Huset bliver taget i brug 23. august 2012 H.K.H. Kronprinsesse Mary indvier Campus Roskilde 60 61

32 Bestyrelsen, der i 2010 traf beslutningen om at bygge Campus Roskilde, har følgende medlemmer: Hans Stige (formand) Knud Henning Andersen (næstformand) Per B. Christensen Kristian Ebbensgaard Niels Hørup Inger Jensen Søren Kragbæk Eva Levinsen Sebastian Nellemann Michelle Rebecca Nielsen Maj-Britt Lund Petersen Bente Sorgenfrey Henrik Stapelfeldt Steen Sørensen. Byggeudvalget, der har stået i spidsen for projektet, bestod af: Ulla Koch, rektor Kim Petersen, uddannelseschef Niels Benn Sørensen, ressourcedirektør Bernt Overmark, indkøbs- og logistikchef alle University College Sjælland Poul Andersen, bygherrerådgiver, Holte Projekt

33 64

Relaterede dokumenter

Mødereferat af bestyrelsesmøde

Mødereferat af bestyrelsesmøde Mødedato: Tirsdag den 27. september 2011 Mødested: University College Sjælland Slagelsevej 7, 4180 Sorø Journalnummer: Til stede: Fra bestyrelsen: Hans Stige (formand), Knud