REFERAT. Møde i Akademisk Råd nr. 43. Den 22. maj Bilag AR-507 AR juni 2013 srch. Samel Arslanagic og Ole Hassager.

Transkript

1 REFERAT Møde i Akademisk Råd nr. 43. Den 22. maj 2013 Bilag AR-507 AR juni 2013 srch Til stede Medlemmer: Anders Bjarklev (formand), Jens Juul Rasmussen, Bo Friis Nielsen, Ole Hededal, Niels Engholm Henriksen, Jens Christian Frisvad, Niels Bay, Line Steiness Dejnbjerg Jensen, Bjarne Bach og Andreas Moesgaard Christiansen. Andre: Henrik Wegener og John Sarborg. Martin Viglid, Institutleder Helle Rootzén og professor Steen Markvorsen, DTU Compute under punkt 3. Camilla Kamp Steffensen under punkt 4. Afbud fra Samel Arslanagic og Ole Hassager Referent: Signe Riborg Christiansen Dagsorden: 1) Eventuelle bemærkninger til dagsordenen 2) Godkendelse af referat af møde nr. 42 den 29. februar ) Temadrøftelse: DTU s matematikundervisning 4) Professorstillinger udtalelse om opslag 5) Professorstillinger orientering om bedømmelsesudvalg - Personsager / Fortroligt 6) Adjungerede Professorer - Personsager/Fortroligt 7) Doktorsager - Personsager/Fortroligt 8) Rektors generelle orientering om aktuelle sager 9) Meddelelser 10) Eventuelt Danmarks Tekniske Universitet Anker Engelunds Vej 1 Tlf srch@adm.dtu.dk Ledelse og Administration Bygning 101 A Dir Kgs. Lyngby Fax

2 Mødet blev indledt med, at formanden bød velkommen til nyvalgt studentermedlem Line Steiness Dejnbjerg Jensen, som ikke var til stede ved sidste møde i AR. 1) Eventuelle bemærkninger til dagsordenen Der var ingen kommentarer til dagsordenen. 2) Godkendelse af referat af møde nr. 42 den 29. februar 2013 Referatet blev godkendt uden bemærkninger. 3) Temadrøftelse: Matematikundervisningen på DTU Bilag AR-507 Institutleder Helle Rootzén og professor Steen Markvorsen, DTU Compute indledte drøftelsen med et indlæg om matematikundervisningen på DTU med udgangspunktet i Matematik 1. Matematik 1 er det eneste fællesobligatoriske matematikkursus for alle civilingeniørstudere n- de. Derfor er kurset matematisk alment dannende fra grunden. Det klassiske indhold (lineær algebra og funktioner af én og flere variable) sammen med kursets topmoderne E-learning design udgør tilsammen et matematiklæringsmiljø på universitetsniveau, som er unik på ve r- densplan. Kurset er fuldt kompatibelt med gymnasiets matematikundervisning anno 2013 ikke mindst med hensyn til effektiv brug af moderne værktøjer og effektiv udnyttelse af de studerendes erfaringer fra deres Studieretningsprojekt (SRP). Desuden indeholder kurset nu i starten en 4-ugers repetition (med papir og blyant) af elementære algebraiske færdigheder under cover i den forstand, at det sker samtidig med, at de komplekse tal indføres som et nyt og spændende koncept og værktøj. E-lærings CMS formen giver rigtig gode muligheder for at tilgodese den studerendes individ u- elle niveau og ambitioner. Desuden understøttes helt nye former for avanceret læring også af dybere studier af de indgående matematiske emner, for de studerende der ønsker dette. AR drøftede oplægget og tilkendegav tilfredshed med Matematik 1. Den efterfølgende drøftelse i AR delte sig i to overordnede emner. For det første blev det drøftet, hvordan vi på DTU bedst muligt får uddannet de bedste ingeniører ud fra det udgangspunkt de kommer med fra grundskolen og gymnasiet. Matematik 1 er tilrettelagt så både eliten og midterniveauet udfordres, samtidig med at de svageste elever, har en mulighed for at følge med. Oplægsholderne understregede vigtigheden af samarbejde i forhold til udviklingen af de studerendes matematikfærdigheder. For at nå de studerende på deres aktuelle n i- veau kan det være nødvendigt, at de øvrige undervisere på BSc-fag når det er nødvendigt træder et skridt tilbage og viser det elementære i det komplekse ved at henvise til det, de studerende kan genkende fra Matematik 1. Det kan også være en mulighed, at gøre klart for de studerende i begyndelsen af semesteret, hvilke forventninger der er til deres matematiske færdigheder. Herved kan de studerende selv søge tilbage i det elektroniske materiale fra M a- tematik 1 ( og få opdateret deres viden, så de er klar til at følge undervisningen i det aktuelle fag. Den anden del af drøftelsen havde fokus på det matematiske udgangspunkt som de stud e- rende kommer med fra grundskole og gymnasiet. Medlemmerne af AR havde en klar opfattel- 2

3 se af, at de studerende begynder på DTU med et for lavt niveau i matematik. De nystartede studerende har på grund af manglende træning i grundskole og gymnasiet en manglende matematikparathed, og matematikken er ikke et aktivt værktøj de studerende kan benytte. Det er positivt, at de studerende får kompetencer inden for projektplanlægning og tværfaglighed, men det er også nødvendigt, at de studerende har en kernefaglighed de kan trække på. AR drøftede muligheden for at undersøge hvilket karakterniveau i matematik de studerende der begynder på DTU har. Vil det fx være en mulighed, at genindføre krav til studentereksamenskarakteren i matematik (og evt. også fysik og kemi)? Rektor afsluttede drøftelsen med at takke for AR s kommentarer, der kan give inspiration til, hvordan uddannelserne på DTU kan blive endnu bedre. 4) Professorstillinger udtalelse om opslag Formanden bemærkede, at der i stillingsanalysen som institutlederen skal udfylde, er blevet tilføjet en linje, hvor der skal tages stilling til: Vurderes det, at der vil være brug for midler til opstart af forskningsområdet ved rekruttering af professorer og professorer MSO fra stillinger i udlandet? (professorstartpakke). AR foreslog, at linjen rykkes op i afsnittet organisatorisk ramme under budget-linjen. Formanden bemærkede yderligere, at direktionen ønsker, at professoropslagene på DTU, formuleres med en bred faglig profil, så opslaget er fremtidssikret, og at der er udviklingsmuligheder i professoransættelsen. AR støttede direktionens ønske, og understregede muligheden for, at bredere opslag også vil give flere ansøgere til professoropslagene på DTU. a) Professor in Experimental Carbon-based Nanotechnology ved DTU Nanotech Bilag AR-508 Opslaget blev godkendt med den bemærkning, at AR ønsker brede opslag, og derfor ønsker Carbon-based fjernet fra professortitlen. I selve teksten i opslaget uddybes det, at der lægges særligt vægt på carbon-based materials. Efterfølgende er ønsket om at fjerne Carbonbased i titlen blevet drøftet med G-dekanen og instituttet. Der er enighed om, at hvis Carbonbased fjernes fra professortitlen, vil det skabe et alt for bredt opslag, der åbner op for et meget bredt ansøgerfelt, der nødvendigvis ikke har de rette kompetencer i forhold til hvad instituttet har brug for. b) Professor (MSO) in Corrosion and Surface Engineering ved DTU Mekanik Bilag AR-509 Opslaget blev godkendt uden bemærkninger. 5) Professorstillinger orientering om bedømmelsesudvalg - Personsager / Fortroligt a) Godkendte bedømmelsesudvalg *Bilag AR-510 Siden sidste møde i AR er der nedsat 11 bedømmelsesudvalg. AR tog orienteringen til underretning. 3

4 6) Adjungerede Professorer - Personsager/Fortroligt a) Forslag til adjungeret professor *Bilag AR-511, *Bilag AR-512 AR tilsluttede sig, indstillingen fra DTU Management Engineering. Da kandidaten tidligere er positivt professorbedømt ved DTU, kunne AR efterfølgende godkende at rektor udnævner Peter Meibom til adjungeret professor ved DTU. b) Forslag om hævelse af maksantallet af adjungerede professorer ved DTU Bilag AR-513, Bilag AR-514 Det er direktionens ønske, at alle DTU's institutter har tilknyttet mindst én adjungeret pr o- fessor. De der stadig institutter der ikke har adjungerede professorer indstiller direktionen derfor til Akademisk Råd, at maksantallet af adjungerede professorer ved DTU hæves. AR fulgte indstillingen og godkendte at hæve maksantallet af adjungerede professorer ved DTU fra 35 til 45. 7) Doktorsager - Personsager/Fortroligt a) Orientering om nedsat bedømmelsesudvalg *Bilag AR-515 AR fulgte indstillingen og antog Mathias Stolpes afhandling til forsvar for den tekniske doktorgrad. Som officielle opponenter blev udpeget professorerne Jeffery T. Linderoth og Pierre Duysinx. Formanden bemærkede, at det var glædeligt, at der er medarbejdere på DTU, der ønsker at give sig i kast med at skrive en doktorafhandling. Derfor bliver der også på forårets UMVmøder med institutledelserne opfordret til, at ledelsen på DTU s institutter opfordrer og bakker op om de medarbejdere, der ønsker at skrive en doktorafhandling med det mål, at blive Dr.techn. 8) Rektors generelle orientering om aktuelle sager Rektor orienterede bl.a. om: - Årsfest Nye ansættelser i lederkredsen - DTU Veterinærinstituttet 9) Meddelelser a) Nye professorer (der er udnævnt siden sidste møde) *Bilag AR-516 Institut Stilling Ansat DTU Cen DTU Management Engineering Professor (MSA) in Electron Microscopy Professor (MSO) i Design and New Product Development Jakob Birkedal Wagner Saeema Ahmed-Kristensen DTU Transport Professor i Transport Optimisation Harilaos Psaraftis 4

5 DTU Mekanik DTU Mekanik DTU Veterinærinstituttet Professor (MSO) i Product/Service- Systems Professor (MSO) i Computational Fluid Dynamics and Multiscale flow Professor MSA i Epidemiology Tim C. McAloone Jens Honoré Walther Nils Toft For at få flere professorer med en ikke-dansk baggrund opfordrede AR til, at institutterne for at afsøge markedet også slår professorstillinger op, hvor der ikke en oplagt DTUkandidat. Hvis der ikke kan findes en kvalificeret kandidat til stillingen, skal instituttet ikke føle sig forpligtiget til at besætte stillingen. b) Kommende møder Ordinære møder: - Tirsdag den 17. september kl Tirsdag den 26. november kl ) Eventuelt Bilag AR-517 På sidste møde blev det blev besluttet, at temadrøftelsen den 17. september skal være Innovation på DTU. På listen over mulige temadrøftelser blev DTU det internationale universitet tilføjet. De indvalgte medlemmer af AR (Studenter og VIP) besluttede, at de ønsker, at skrive en kronik vedr. deres opfattelse af matematikniveauet hos de studerende der begynder en udda n- nelse på DTU. 5