INDKALDELSE/ REFERAT. Punkt 1. Godkendelse af dagsorden (5 min) Gør tanke til handling VIA University College GODKENDT

Transkript

1 Gør tanke til handling VIA University College Uddannelsesudvalget for Bioanalytikeruddannelsen GODKENDT Sted: VIA University College Hedeager 2, 8200 Aarhus N Mødedato: Den 16. december 2014 kl lokale Medlemmer Birte Brunch Larsen (medarbejder), Cecilia Ramlau-Hansen (Institut for Folkesundhed, AU), Charlotte Rønn Kjær (Aalborg Universitetshospital), Christian Skyum Dinsen Juhl (Aarhus Universitetshospital), Jytte Aaen (Region Nordjylland), Liselotte Lindhart Pedersen (Region Midtjylland), Lone Krause-Jensen (medarbejder), Britta Mølgaard (Dbio Nordjylland) Mette Thomsen (Dbio Midtjylland) og Susanne Lindgreen (Aarhus Universitetshospital). Desuden deltager: Susanne Markussen (uddannelsesleder), Bodil Primsø (uddannelseschef) Gæster Lektor Eval Rud Møller (VIA) og lektor Jakob Tovbjerg Simonsen (VIA) (Punkt 2) Tove Clemmensen (VIA) og Tina Kleis Madsen (VIA) (Punkt 3) Afbud Lærke Damgaard Nydahl (de studerende) og Anna Ekkelund Jensen (de studerende) Jytte Aaen, Region Nordjylland (Tanja Thomsen, Region Nordjylland, deltog som suppleant) INDKALDELSE/ REFERAT Mødeleder: Susanne Lindgreen Uddannelsesudvalget for Bioanalytikeruddannelsen Referent: Lea Faurholt Olsen E: LEFO@VIA.DK T: Dato: 20. februar 2015 Ref.: LEFO 1/6 Dagsorden 1. Godkendelse af dagsorden 2. Frafaldsundersøgelse baseret på læringsstile 3. Strategien for VIA Fremsyn på uddannelsesområdet 5. Kompetenceudviklingsplan for medarbejdere på Bioanalytikeruddannelsen 6. Nyt fra Region Nordjylland (fast punkt på dagsorden) 7. Nyt fra de studerende (fast punkt på dagsordenen) 8. Planlægning af næste møde 9. Eventuelt Punkt 1. Godkendelse af dagsorden (5 min)

2 Susanne Lindgren 2/6 Sagsfremstilling: Kan dagsordenen godkendes og er der punkter til eventuelt. Indstilling: Det indstilles, at udvalget kan godkende dagsordenen. Dagsordenen blev godkendt. Der var præsentationsrunde af deltagerne. Punkt 2. Frafaldsundersøgelse baseret på læringsstile (15 min) Susanne Markussen Sagsfremstilling: Præsentation af projektresultater fra frafaldsundersøgelse baseret på læringsstile v. lektor Eval Rus Møller og lektor Jakob Tovbjerg Simonsen Indstilling: Det indstilles, at medlemmerne tager orienteringen til efterretning. Lektor Eval Rud Møller (VIA) og lektor Jakob Tovbjerg Simonsen (VIA) holdte oplæg om deres undersøgelse om sammenhængen mellem læringsstile og frafald. Modellen vil kunne give et indspark til, hvor man kan gøre en indsats for at mindske frafaldet. Der 4 signifikante områder i undersøgelse er taktil, midt på dagen, multi /single-tasking og variation i undervisningen. De studerende der scorer højt på disse områder har større mulighed for at gennemføre uddannelsen. PowerPoint præsentationen fra mødet sendes ud med referatet. Punkt 3. Strategien for VIA (85 min) Tove Clemmensen og Tina Kleis Madsen Bilag: Strategi for VIA (udkast), procesplan Sagsfremstilling: VIAs nuværende strategi udløber med udgangen af 2014, hvorfor der er påbegyndt en ny strategiproces i VIA. Der er formuleret en strategisk retning og tre strategiske udfordringer, som organisationen skal arbejde videre med i den kommende strategiperiode. Disse er blevet behandlet i bestyrelsen ultimo oktober hvorefter der arbejdes videre med disse med henblik på at formulere VIAs strategi for

3 På mødet vil VIAs strategikompleks og -proces samt de fire strategiske udfordringer blive præsenteret. Efterfølgende ønskes en drøftelse af udfordringerne og hvilke initiativer disse giver anledning til. 3/6 Indstilling: Det indstilles, at udvalget drøfter hvilke udfordringer og initiativer strategien giver anledning til i forhold til Bioanalytikeruddannelsen og Sundhedsfaglig Højskole som helhed. Strategiarbejdet startede i juni 2014, og udkastet har været igennem en række behandlinger i VIA regi. Det blev besluttet, at man i strategiudviklingsprocesserne vil inddrage repræsentanter fra alle uddannelsesenheder og få deres bidrag til initiativer med i udkastet. Udkastet skal være klar i slutningen af februar, og vil blive drøftet med eksterne samarbejdspartner (sygeplejefaglige direktører, ledende terapeuter, KKR og private aktører). I marts offentliggøres resultaterne for VIAs strategi og enhedernes initiativer. I den nye VIA Strategi er der fokus på 4 områder: Nye læringsformer, det private erhvervsliv, en mere smidig organisation og samfundsengagement. Nedenstående er resultater/feed-back fra arbejdergrupperne. Gruppe 1: Nye læringsformer De nuværende rammer med traditionel klasseundervisning skal udfordres Individuel læring skal prioriteres i stedet for fælles undervisning. Det er nødvendigt med refleksion i læringsprocesserne. Man skal anvende projekter som f.eks. frafaldsundersøgelse baseret på læringsstile. Lave kurser og andre arrangementer for at lave nogle målrettede tiltag. Gruppe 2: Det private erhvervsliv Stimulerer de studerende til iværksætterområdet. Der er aktiviteter og initiativer i gang i studenterværkshuset. Der er nogle studerende som arbejder med selvstændige projekter. VIA kan give de studerende kontakterne, så de kan komme ud med deres ideer. Private aktører skal få øje på bioanalytikernes kompetencer. Der skal være mulighed for, at de studerende kommer i praktik ude i private virksomheder. Gruppe 3: Mere smidig organisation Man skal udnytte den viden der er i institutionen og give den videre til praksis. Der sker en stor udvikling indenfor forskning. Institutionen skal involveres mere i den drift der sker ude i praksis. Der er ikke så mange bioanalytikere ude i primærsektoren. Der skal nye arbejdsområder i stand. Det er vigtigt at de studerende for øje på nye arbejdsområder. Gruppe 4: et stærkt samfundsengagement Uddannelsen skal udvikles i tæt samarbejde med aftagerne.

4 Man skal opsøge nye områder, hvor der er behov for bioanalytikeres kompetencer. Der skal spilles aktivt sammen med det politiske niveau. 4/6 Udkast til VIA Strategien sendes ud til kommentering i februar. Punkt 4. Fremsyn på uddannelsesområdet (20 min) Susanne Markussen Journalnr.: U Bilag: Afrapportering Sundhedskartellets uddannelsesprojekt Juridisk vejledning til udformning af studieordningen Samlet rapport Fremsynet Sagsfremstilling: Ministeriet nu offentliggjort rapporten om fremsynet på sundhedsuddannelsesområdet. I forlængelse heraf vil ministeriet igangsætte en udviklingsfase, hvor der sættes fokus på udviklingen af sektorens 8 sundhedsfaglige professionsbacheloruddannelser i forhold til at sikre det fremtidige kompetencebehov i sundhedsvæsenet. Bilag: vedhæftede dokumenter Indstilling: Det indstilles at orienteringen tages til efterretning. De to rapporter supplerer hinanden. Sundhedskartellet peger på nogle mere dybdegående områder. Uddannelsesfremsynet har fokus på de generiske kompetencer, men det bliver på det mere overordnede niveau. Det vides ikke hvordan disse rapporten får indflydelse på den kommende revision af studieordninger på det sundhedsfaglige område, men en revision hilses velkommen i forhold til at opdatere den nuværende nationale studieordning. Spørgsmålet er om det giver mere frihed til toning, eller det vil danne grundlag for en national ændring af studieordning. Der kan sendes materiale ud til Uddannelsesudvalget til kommentering. Det er fremadrettet et fast punkt på dagsordenen. PowerPoint sendes ud med referatet. Punkt 5. Kompetenceudviklingsplan for medarbejdere på Bioanalytikeruddannelsen (15 min) Susanne Markussen Bilag: Kompetenceudviklingsplan for Bioanalytikeruddannelsen Indsatsområder Kompetenceudvikling

5 Sagsfremstilling: Orientering om kompetenceudviklingsplan for medarbejdere på Bioanalytikeruddannelsen. 5/6 Indstilling: Det indstilles, at uddannelsesudvalget tager orienteringen til efterretning. Der er forsat et arbejde i gang på området. Det blev bemærket, at klinikken meget gerne tager imod besøg fra underviserne som en del af kompetenceudviklingen. Og at klinikken i høj grad bakker op om, at praksisbesøg er en vigtig del af kompetenceudvikling, jf. kompetenceudviklingsplanen. Punkt 6. Nyt fra Region Nordjylland (fast punkt på dagsorden) (10 min) Alle Repræsentanter fra Region Nordjylland orienterer om status for arbejde vedr. Bioanalytikeruddannelsen. Indstilling: Det indstilles, at udvalget tager orienteringen til efterretning. Tværfaglige Uddannelsesgrupper: Der skal etableres nogle fora, hvor uddannelsesansvarlige kan mødes og arbejde med konkrete tværfaglige initiativer for de studerende. Arbejdet med de tværfaglige uddannelsesgrupper skal også laves fordi de enkelte uddannelsesretninger arbejder på forskellig måde, og det er derfor relevant med vidensdeling og inspiration. Forskning Aalborg universitetshospital har etableret et nyt råd der hedder DUF. Målet er at der skal forskes på alle niveauer i alle afsnit. Der er etableret en temadag, hvor der vil være foredrag og posters om den igangværende forskning. Punkt 7. Nyt fra de studerende (fast punkt på dagsordenen) (5 min) Alle De studerendes repræsentanter i udvalget orienterer om nyt fra de studerende. Indstilling: Det indstilles, at orienteringen tages til efterretning. Der er ikke noget nyt fra de studerende. Punkt 8. Planlægning af næste møde (5 min)

6 Alle 6/6 Næste møde afholdes den 23. februar Indstilling: Det indstilles, at udvalgets medlemmer kommer med forslag til dagsordenen til næste møde. Studievejledning Vejledning ud af uddannelsen Temadrøftelser om studieordningen Frafald og handleplan i forhold til frafald Status på Lone Krause-Jensen projekt Punkt 9. Eventuelt (5 min) Alle Aarhus Universitetshospital afholder bioanalytikernes dag den 26. marts 2015, hvor alle der har gennemført uddannelsen skal gennemgå deres speciale. De 4 dekaner har modtaget et notat, som er sendt i høring. Danske Bioanalytikere har afgivet et selvstændigt høringssvar.