SPILD AF REGNVAND VEJRET. Nicolai Lissau, Morten Hedetoft & Theis Hansen 1.3
|
|
- Hanna Larsen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 VEJRET SPILD AF REGNVAND Nicolai Lissau, Morten Hedetoft & Theis Hansen 1.3
2 Indholdsfortegnelse Problem:... 2 Løsning:... 3 Produktion:... 5 PCA måling af bakterieværdier:... 5 Konklusion:... 6 Bilag 1:... 8 Bilag 2: Bilag 3: Bilag 5: Bilag 6: Bilag 6: Problem: Vi valgte at udvikle et produkt indenfor projektoplæg 2, udnyttelse af vejret. Problem: Hvert år løber der over 229 millioner m 3 regnvand fra de danske hustage direkte i kloakken. Regnvand som nemt og billigt kan renses og bruges i toiletter og til at vaske tøj med. Vi mener det er for dårligt at vi i toiletter og tøjvask skal bruge helt rent drikkevand. Vi håber på at kunne skabe et vandrensningsprodukt der kan rense regnvandet i Danmark, så vi alle har mulighed for at spare penge og skåne miljøet. Vores produkt er ikke produceret til kun at virke national men international. I Danmark har vi overflod af rent drikkevand, men det har de desværre ikke i Asien og andre steder rundt om i verdenen. Det er derfor vigtigt at de i disse egne specielt skal tænke på hvad de bruger vandet til. I disse steder af verdenen, genbruger de deres vand til at gå i bad i. Dette kan skabe alvorlige hygiejne problemer. Vi håber derfor også at vi med vores produkt kan sørge for at menneskerne her kan få et rent bad hver eneste dag. Dette betyder ikke at vi ikke kan bruge vores filter nationalt. Vi håber også på at vi kan få folk til at tænke mere på hvad de bruger deres rene drikkevand til, og blot begynder at overveje hvad et rensningsanlæg kan gøre for dem. Vi har vedlagt vores problemtræ som Bilag 2. Vores problemtræ er udformet som et klassisk problemtræ med vores hovedproblem centreret i midten. Punkterne over vores hovedproblem er årsager der har en indflydelse på vores problem, og under vores problem er virkningerne placeret. Vi har valgt at vores produkt ligger under Manglende teknikker. Vi synes nemlig at vores filter, er en nytænkende teknik, der kan gøre at vi ikke skal bruge så drikkevand til wc-skyld og tøjvask.
3 Løsning: Processen: Til at starte med havde vi tænkt os at fremstille en vindmølle der kunne producere strøm ved hjælp af en generator. Idéen var god nok, men vi syntes den var for banal og utilstrækkelig og valgte derfor at skrotte idéen. Dernæst tænkte vi på at lave en solcelle der kunne sættes på bagsiden af en bærbar computer, og drive strøm til computeren. Vores teori gik på at man kunne sidde ude i haven, uden at skulle bekymre sig om strøm til sin computer. Vi arbejdede på idéen, men kom fra den efter at have snakket med vores fysiklærer Morten og fandt ud af vi skulle bruge mange kvadratmeter for at kunne udvinde nok strøm til en computer. Efter vi havde arbejdet en del på solcelle idéen, faldt det hele lidt til jorden og vi gik lidt tilbage til idéen med vindmøllen(se bilag 7). Den var simpel og tilstrækkelig, men den fangede ikke rigtigt vores store flid og vi gik lidt i stå. Vi sad i grupperummet og diskuterede frem og tilbage, som vi har gjort under hele processen, og tankerne løb frem og tilbage. Vi kom til at snakke noget om hvad der var meget af i Danmark og vi sagde straks: Regnvand! Vi fandt på en idé med at lave et nedløbsrør, med små propeller inde i, så når regnvandet løb ned igennem nedløbsrøret drev det propellerne og skabte strøm via en generator. Idéen var god nok, men det ville blive besværligt og ikke pålideligt. Vi snakkede videre om regnvand og kom til at snakke om Lifestraw tm, som er et sugerør indeholdende aktivt kul. Man stikker sugerøret ned i beskidt vand og det aktive kul renser vandet, så at det vand der kommer ind i munden er rent nok til at drikke. Idéen mente vi var genial og tænkte videre om det var noget vi kunne bruge i vores projekt. Det, kombineret med snak om at vi brugte for meget rent regnvand på at skylle direkte ud i kloakken, skabte vores idé om at rense regnvand til brug i hjemmet. Derefter gik vi straks med at diskutere idéen. Vi udarbejdede de første skitser til vores projekt, som ligger som bilag 3. Her startede vores grund idé og den udviklede sig hen ad det som står under del 1 og herefter del 2 på bilag 3. På bilag 4 tænkte vi over hvorledes vi kunne lave filteret. På del 1 ser man hvordan vi først havde tænkt os at vandet løb direkte fra tagrenden ned i vores filter og derefter ned i en beholder, hvor det rensede vand så lå. I del to kom vi til at tænke på at der måske skulle være et overløb, så hvis der kom for meget vand, løb det overskydende i kloakken. I stedet for at filteret lå først i systemet, valgte vi nu at ligge filteret til sidst i systemet, for at skåne filteret maksimalt. Regnvandet løb altså ned i en beholder og derefter videre i en buffer, der skulle sænke vandets hastighed, og så igennem filteret og ud i en endelig beholder med rent vand. Men så begyndte vi at tvivle. Vores grund idé var at vores projekt skulle være nemt, hvis det skulle kunne benyttes af den almindelige borger. Derfor gik vi hen til at placere filter i nedløbsrøret og placere et groft filter i starten til at fjerne eventuelle grene. (se bilag 2). Så et sted på nedløbsrøret skulle vi have et filter, der skulle ligge inde i nedløbsrøret for at holde projektet simpelt. Filteret inde i nedløbsrøret ville vi lave som en skål, der blev lagt ned i nedløbsrøret, sammen med et kaffefilter der indeholdt aktivt kul. På bilag 5 ses et tværsnit af vores idé. Måden man skiftede filteret på, var at nedløbsrøret var delt i 3. Den øverste del var fast og inden i den skulle der sidde en mindre del, man med håndkraft kunne hive op og skifte filteret. Den mindre del skulle så ramme ned i den nederste del af nedløbsrøret der mundede lidt ud, så der ikke plaskede vand ved siden af. På den måde var vandet tvunget til at løbe gennem filteret. Her opstod imidlertid en række problemer (se bilag 6). På et gennemsnitligt 200 m 2 tag falder store mængder regn. Når alt det vand skulle ned igennem filteret, der ville have en diameter på 6
4 centimeter, ville det for det første tage rigtig lang tid at sive igennem og for det andet var det ikke engang sikkert at filteret kunne bære disse mængder vand. Så idéen stod lidt stille. Vi blev enige om at vi var nødt til at have beholder til vandet, og at det ikke var muligt at vandet kom direkte i filteret. Derfor gik vi tilbage til vores originale idé med modifikationer og kom frem til følgende: Regnvandet starter med at løbe ned fra taget og i tagrenden. Imellem tagrenden og nedløbsrøret er der et grovfilter, der holder diverse blade og grene tilbage for at ryge ned i nedløbsrøret. Nedløbsrøret fører til en filterpack. I denne filterpack renses vandet. Først rammer vandet filterprotection, som gør at vandet mister farten og ikke ødelægger filteret pga. af tryk. Dette er den hullede metalplade, der ses øverst i vores filterpack (tegningen til højre). Herefter kommer vandet ned til 3-i-1 filtret, som holdes sammen af compack solution 1 (stålringen presser filtret ned) og compack solution 2(et grovfilter, der holder selve filtret oppe og sammen med compack solution 1 presser selve filtret sammen). Vandet løber først igennem et aktiv kulfilter, derefter et kalkfilter og til sidst igen et aktiv kulfilter. Det aktive kulfilter renser for bakterierne og kalkfiltret neutralisere ph-værdien ved syreregn(ikke så meget i Danmark, men i f.eks. Norge og Japan, hvor der er meget forurening og ikke så meget salt i undergrunden). Herefter løber vandet ned i en tank, hvor chloraminen befinder sig chloraminen renser for alger i tanken. Vand kan renses på mere end en måde. Her en nogle af de metoder vand kan renses på: 1) Demineralisering en proces hvorfor man udnytter harpiksagtige stoffer i som et filter til at binde metalionerne i vandet. På den måde kan der fremstilles store mængder drikkevand. 2) Destillation her koges vandet til det bliver damp og køles derefter ned igen så det bliver næsten 100 % rent. Nogle få stoffer vil følge med dampen og derfor vil der ikke være mulighed for at få vandet helt rent. 3) Filtrering med si vandet løber igennem en meget fin si. Denne metode renser dog ikke vandet, men den kan være med til at fjerne partikler, der kan være skyld i at rensningen ikke bliver optimal. 4) Filtrering med aktivt kul her løber vandet igennem et filter med aktivt kul, der renser vandet. Ikke tilstrækkeligt til at det kan blive brugt som drikkevand, men tilstrækkeligt til at det kan bruges som badevand, til toilettet og til vaskemaskiner.
5 5) Kogning her bringes vandet i kog længe nok til at mikroorganismerne dræbes. En ulempe ved denne metode er at mineralet kalk udskilles. Dog er det kun kalk der bliver udskilt. Alle andre mineraler vil stadig være i vandet efter processen. 6) Omvendt osmose ved denne metode lader man vandet løbe gennem en membran. Vandet sættes under tryk og dermed løber det forurenede vand gennem hinden, der bruges som et filter. Ved normal osmose løber vandet fra den ende med svagest koncentration af opløste stoffer i vandet til den anden ende med det vand der har den højeste koncentration af stoffer. Produktion: PCA måling af bakterieværdier: PCA står for Plate Count Agar og er en metode inden for måling af bakterier. En lille mængde af produktet ligges på PCA, der gør at de enkelte bakterier formere sig til kolonier, og dermed kan tælles. Herved kan man få et overblik over antallet af bakterierne(kimtallet). PCA er altså en slags mad for bakterierne, der får bakterierne frem. Under vores forsøg med PCA har vi lavet prøver fra før regnvandet blev renset med vores filter, og fra efter regnvandet er blevet renset med vores aktiv kulfilter. Først skulle PCA en dog klargøres til at vi kunne bruge vores prøver på det. Dette foregik ved at 17,1 g PCA blev afmålt. Derefter opvarmede vi PCA sammen med 100 ml vand for at opløse det. Herefter autoklaverede vi opløsningen ved 1 bar(her er væsken 121 C). En autoklave steriliserer produkter, og for at sterilisere PCA skal det autoklaveres i 15 minutter. Til sidst hældes PCA en i petriskåle. Dette gøres sterilt for at undgå alle andre former for bakterier. Herefter lægges prøver af produkterne i petriskålene. Vi brugte 4 petriskåle 2 til regnvand før rensning og 2 til efter rensning. Dette pga. at det er vigtigt med dobbeltbestemmelse. Autoklave PCA efter Autoklavering Petriskåle med PCA Efter at vores prøver har stået i et varmeskab på ca. 37 C i et døgn var der tydelig forskel på vores resultater med før og efter rensning.
6 Til venstre på billedet ses prøven fra før og rensning og til højre på billedet ses prøven efter rensning. Under forsøgene for rensning af vand lavede vi et forsøg med hvor hurtigt kalket i vores filter fik ph-værdien i en sur væske til at stige. Forsøget foregik ved at et måleglas med en sur væske havde kalk i bunden. Derefter placerede vi måleglasset på en magnetomrører for at fremme processen. Imens satte vi et ph-meter til at måle ph-værdien løbende. Vi aflæste ph-meteret en gang i minuttet. Efter forsøget så vores resultater sådan ud: Som det kan ses gik der 31 minutter på dette forsøg, og så lang tid vil vandet højst sandsynligt ikke ligge i vores filter. Dog vil vandet ikke være så surt som væsken var i dette forsøg, så ud fra dette forsøg kan vi konkludere at kalket hjælper tilstrækkeligt på ph-værdien til at vandet kan bruges til toilettet og til at vaske tøj. Konklusion: I starten af vores projekt tænkte vi over at vi synes det regnede utroligt meget i Danmark. Vi fandt derfor frem til at der alene på de danske hustage falder lidt over 229 millioner m 3 regnvand. Vi synes det kunne være fedt at rense dette regnevand og udtænkte derfor op til flere rensningsfiltre som kunne gøre regnvandet så rent at det kunne bruges til wc-skyld og tøjvask. Vi fandt ud af at vi kunne rense vores drikkevand med aktivt kul, ligesom de har designet det i det velkendte danske produkt Lifestraw. Vi synes ikke det var tilstrækkeligt kun at rense vandet for bakterier, og snakkede derfor med op til flere teknologi- og kemilærer. Vi fandt derfor hurtigt ud af at når vores
7 renset vand ligger i længere tid i vores opbevaringstank, kan der begynde at trives alger. Dette er vi selvfølgelig ikke interesseret i, og vi snakkede derfor med Bjarne, og han sagde at vi kunne bruge Chloramin. Vi har derfor taget chloramin i vores tank for at undgå algebestanddele. Til sidst tænkte vi på om vi kunne løse andre samfundsproblemer med vores filter. Vi fandt derfor ud af at der falder store mænger syreregn i store dele af verden. Steder hvor vores filter højst sandsynligt ikke ville kunne fungere optimalt. Vi måtte derfor udarbejde et ekstra filter sådan at det også kunne rense vandet hvis det var surt. Vi har derfor designet vores filterpack så der også er et kalklag som vandet ryger igennem. Dette kalklag sørger for at vandet ikke er surt efter det er blevet renset. Vores filter renser altså både for bakterier og andre mikroorganismer, det forhøjer ph-værdien hvis regnen der falder det pågældende sted skulle være surt, og til sidst undgår vi at der gror alger i vores rensede vand. Alt sammen noget som vi har gennemtænk og produceret under navnet HxO Filterpack. Vi er selv meget stolte over at vi har kunnet designe og producere et filter der er klar til direkte videreudvikling. Vi synes at det er en god betaversion vi har fået produceret, og som svarede til vores forventninger under ferniseringen. Under ferniseringen kunne vi videregive information og vise folk hvordan vores filter virkede. Både på tegninger og i praksis. Folk var meget positive overfor vores ide, da de alle kunne se at der var fremtid i vores produkt, og de godt kunne forestille sig at de havde et filter som vores integreret i deres hus.
8 Bilag 1: Logbog 29. oktober 2007: I dag har vi diskuteret om emnet og har været inde på en række forskellige emner fx vindmøller, solenergi, bærbar. Vi endte med at fokusere på regnvand og lave et rensningssystem til et nedløbsrør med aktivt kul vandet skal bruges til at skylle ud i toilettet eller evt. i badet. Logbog 5. november 2007: I dag har vi diskuteret og færdiggjort vores problemtræ, samt lavet vores analyse og problemformulering. Vi har snakket med Signe om vores emne og vores produkt, og vi er kommet frem til at vores produkt hovedsageligt kommer til at omhandle rensning af regnvand. Vi har snakket med Bodil om aktivt kul og fundet ud af, at vi har aktiv kul på skolen til brug af forsøget. Vi har fundet ud af at vi efter rensningen af vandet, skal lave målinger af ph-, og bakterieværdi i vandet. Substratet til forsøget angående bakterieværdien i vandet vil Bodil finde til os senere i denne uge. Vi har lavet en hurtig skitse af vores produkt. Til sidst har vi været på biblioteket, for at finde mere information om flere metoder at rense vand. Logbog 12. november 2007: Stikord: Rapport påbegyndt, måling af nedløbsrør, skitse igangsat. I dag har vi påbegyndt vores rapport og tegnet en skitse angående vores produkt. Derefter har vi snakket med bodil angående de substrater, hun ville undersøge. Dette havde hun desværre ikke nået, så det ville hun finde ud af til næste uge. Til sidst ville vi lave et hurtigt forsøg for at tjekke om filteret overhovedet virkede, men dette nåede vi dog ikke. Logbog 19. november 2007: I dag skulle vi arbejde i værksteder, men vi var blevet placeret i det forkerte værksted. Dette problem blev dog hurtigt løst, og vi kom i byg. I byg diskuterede vi produktet med vores lærere og fandt ud af, at vi skulle i ned i den nærmeste byggelast. Efter selv at have diskuteret vores produkt cyklede vi ned til stark for at finde en nedløbstud, en endestump og en vinkel. Alle disse materialer i galvaniseret stål. Derefter tog vi tilbage til skolen og begyndte at lave rapport. Logbog 20. november 2007: I dag fik vi lov til at lave teknologi i de sidste to lektioner. Vi besluttede os for at arbejde videre med vores rapport. Vi arbejde med vores rapport i de to timer og fik lavet et godt stykke arbejde. Logbog 28. november 2007: Vi startede i dag med at tage ned i Stark og hente de materialer, vi havde bestilt til vores nedløbsrørsystem. Da vi kom tilbage på skolen, gik vi ud i hallen, hvor den model vores nedløbsrørsystem skulle sidde på var og holdt hele systemet op får at se hvordan det kom til at fungere. Dog opdagede vi at vi var blevet vejledt forkert i forhold til målene på de enkelte dele. De passede ikke sammen med tagrenden. Stor krise. Nå, vi kunne ikke bare lave ingenting, så vi slog
9 sten saks papir om det og Theis måtte ned i Stark og hente delene, der passede. Imens gik Morten og Nicolai i gang med at designe filtersystemet. Da Theis kom tilbage passede enkelte dele stadig ikke sammen pga. forkert etikette på en enkelt del og Nicolai gik i gang med at tilpasse endestudsen. Theis og Morten gik i gang med at finde ud hvordan vi skulle få filtersystemet til at fungere. Mens Nicolai stadig prøvede med nedløbsrørsystemet der ikke passede sammen kørte Morten og Theis ned i malerbutikken for at få fat i to malerspande til filtersystemet. Logbog 29. november 2007: I dag startede vi med at udtænke en plan, om hvordan vi skulle lave vores filter. Da den plan var lavet, gik Theis for at finde Bodil. Imens satte Nicolai og Morten tagrende på vores prøvetag, der skal bruges til ferniseringen. Theis kunne dog ikke finde Bodil, men i stedet fik han fat i Annette. Hun hjalp med at lave et forsøg om hvor mange bakterier, der var i vandet før og efter rensning. Imens snakkede vi også med Bill, der hjalp os med at rette op på nogle af de fejl det var, som fx at ph-værdien af vandet ikke passede helt samt at vandet var grumset. Bill gav os bl.a. os navnet på vores produkt hvis vi skulle tage patent på det i USA. Logbog teknologi den 30. November Planen for i dag var at få lavet filteret. I dag lavede vi filteret og lavede om på det grundlæggende design, bl.a. pga. tekniske problemer og funktionsproblemer. Vi besluttede at lave filteret så det ikke var direkte nede i spanden men en rund plastic ring med filtrene indeni, så man ligesom havde en del af det store filter. Det aktive kul og kalken lå så i lag i plastikringen, som en enhed. Vi tilføjede oven over filteret en metalplade med huller i, så vandet der havde fart på ned gennem nedløbsrøret ikke smadrede filteret. Vi lavede et låg til vores filterspand med hul i så nedløbsrøret kunne passe i. Vi prøvede alle delene sammen og til sidst lykkedes det hele. Det tog faktisk det meste af dagen til klokken var ca. 1. Sidst på dagen tjekkede vi vores bakteriekultur og fandt ud af at vores aktive kul havde renset vandet for de fleste bakterier. Helt til slut skrev vi dagbog. Mandag d. 3. december: Vi har i dag gjort os klar til ferniseringen. Vi har snakket om hvordan vi ville fremføre vores produkt overfor forældre og potentielle kunder, hvis det havde været i virkeligheden. Vi besluttede os derfor for at gøre os rigtig nøjagtige med at få lavet en ordentlig præsentation. Det betød at vi endte med at lave 2 plancher, 1 folder og 1 diasshow. Oven i det blev vi enige om at vi hele tiden skulle være 2 ved produktet til at fortælle og forklare om vores produkt og produktudvikling. Vi synes generelt at det er gået rigtig godt med ferniseringen. Vi er overbevist om, at vi har lavet et af RTGs bedste projekter i år. Det bedømmer vi på det grundlag, at der hele tiden har været mellem 3 og 7 yderst interessante forældre ved vores projekt. De har rost os meget for projektet, og de tror, at der er fremtid i dette. Vi mener selv at de måder vi har valgt at komme ud med vores budskab til kunden på er lykkedes. Vi fik uddelt lidt over 45 foldere og vores tværsnit af filteret blev nøje gennemset af forældrene. Oven i alt dette havde vi også 2 prøver at fremvise. De 2 prøver viste bakterieindholdet før og efter rensningen af vandet her var det tydeligt for alle at
10 vores produkt virkede. Vi har under ferniseringen afprøvet vores filter til forældrenes store begejstring. Alt efter denne fernisering er vi rigtig glade og tilfredse for at det er gået så godt, og forældrene har taget godt i mod vores OPNÅELIGE projekt. Til sidst er vi dog lidt skuffede over at enkelte troede at vi kun havde lavet en tagrende.
11 Bilag 2:
12 Bilag 3:
13 Bilag 4:
14 Bilag 5:
15 Bilag 6:
16 Bilag 6:
17 Materialeliste: Tagudsnit fra et 3. års projekt 11 ståltagrende m. 120/75 nedløbstud og endestykke 11 stålrendebeslag 75 mm stålnedløbsrør m. endestykke 15 liter akvarium Grovfilter lavet af finflettet plast 1 malerspand m. hønsenet, plastrør, filterpapir og jernstykke med huller 1 plexiglas låg til spand og akvarium
Victor Stoltze og Lars Thomsen Roskilde HTX 10-12-2007
1 Indholdsfortegnelse Problemformulering...side 3 Problemfase...side 3 Analysefase.side 4 Løsningsfase side 4 Produktionsfase.side 5 Konklusionsfase...side 7 Logbog..side 8 Onsdag 24. oktober.side 8 Onsdag
Læs mereUge 39 med Helsingør Kommune og Forsyning Helsingør.
Uge 39 med Helsingør Kommune og Forsyning Helsingør. Smager vand ens alle steder? Hvor kommer drikkevand fra? Kan jeg lave vand? Foto: Emil Thomsen Drikkevand i fremtiden. Baggrund for hæftet og konkurrencen.
Læs mereRegnvandstønde. Hvordan nedsætter jeg min vandregning?
Regnvandstønde Hvordan nedsætter jeg min vandregning? Regnvandsopsamling er et enkel og billigt system til vandbesparelser. Du behøver nemlig ikke nødvendigvis at bruge rent drikkevand til toiletskyl,
Læs mere[AFSLUTTENDE OPGAVE I KOM/IT]
2010 Pernille Ketscher & Kasper Lassen [AFSLUTTENDE OPGAVE I KOM/IT] Indhold Skema over fordeling af opgaver.... 3 Kommunikationsplan.... 4 Overvejelser for kommunikationsplanen.... 5 Overvejelserne for
Læs mereTobias, Lærke og Ida H. 1.3 D. 27/11-09. Teknologi Rapport
Teknologi Rapport 1 Indhold Indledning...s.3 Problemtræ.s.3 Problemanalyse s.4 Problemformulering.s.4 Tidsplan...s.5 Beskrivelse af løsning....s.5 Produktudvikling..s.6 Teknologianalyse..s.6 Logbog. s.7
Læs mereForsyning. Vandforsyning
Vandforsyning I denne rapport vil jeg komme ind på forskellige problemer angående forsyning i Danmark. Jeg har indkredset mit emne til vandforsyning i husstande. Lars Thomsen klasse 2.4 19-12-2008 Lars
Læs mereTuren går til Myanmar
Turen går til Myanmar kap 1 Sophie og Mads sidder i skolen, de er bedste venner. Sophie er 13 år gammel, har mørkebrunt hår og har blå brune øjne. Mads er 13 år gammel, har lyst hår og grønne øjne. De
Læs mereGrafisk workflow. bl.udbudsnet.dk
Grafisk workflow. bl.udbudsnet.dk Hvad går opgaven ud på? Opgaven gik ud på at lavet et præsentations website for Udbudsnet. Hjemmesiden skulle bruges til at sælge Udbudsnet, på en messe som hedder BL.
Læs mereopgaveskyen.dk Vandets kredsløb Navn: Klasse:
Vandets kredsløb Navn: Klasse: Mål for forløbet Målet for dette forløb er, at du: ü Kender til vandets nødvendighed for livet på Jorden ü Har kendskab til vandets opbygning som molekyle. ü Kender til vandets
Læs mereBiologisk rensning Fjern opløst organisk stof fra vand
Spildevandscenter Avedøre Biologisk rensning Fjern opløst organisk stof fra vand Øvelse I Formål: På renseanlægget renses et mekanisk, biologisk og kemisk. I den biologiske rensning på renseanlægget benyttes
Læs mereOpgave 1. Vand og vandforsyning (fase 3) Vandets fordeling! Forholdet mellem saltvand og. Ferskvand. Ferskvandets fordeling
Opgave 1 Vandets fordeling! Hvor stor en del af jordens overflade er dækket af vand (brug bøger eller internettet)? % af jordens overflade er vand. Forholdet mellem saltvand og ferskvand Hvor mange % er
Læs mereROSKILDE TEKNISKE GYMNASIUM VEJR & KLIMA. Teknologi B Kasper Angelo, Nicklas Dyrvig og Ulrik Hansen
ROSKILDE TEKNISKE GYMNASIUM VEJR & KLIMA Teknologi B Kasper Angelo, Nicklas Dyrvig og Ulrik Hansen Indhold Indhold... 2 Forord... 3 Indledning... 3 Problemanalyse... 4 Vejr & klima hvad er problemet?...
Læs mereBrug gratis regnvand i din have, dit toilet og din vaskemaskine det er enkelt og godt for miljøet
Brug gratis regnvand i din have, dit toilet og din vaskemaskine det er enkelt og godt for miljøet Brug dit regnvand det er nemt, gratis og godt for miljøet Vi besluttede, vi ville bygge et nulenergihus.
Læs mereHovedstadsområdets Vandsamarbejde VAND. Vand er liv brug det med omtanke
Hovedstadsområdets Vandsamarbejde VAND Vand er liv brug det med omtanke Renhed Vand er liv Energi Fællesskab Velvære Leg Lyst Ansvar Omtanke Behov For millioner af år siden var hele kloden dækket af vand.
Læs mereKulløse Miljømesse. Nikolaj, Tobias og Jesper
Kulløse Miljømesse Nikolaj, Tobias og Jesper I denne rapport vil vi forklare hvordan vi lavede en reklame som handler Kulløse Miljømesse samt hvordan vi afprøvede den og fik resultater. Dette er et projekt
Læs mereEgnen virksomhed - Carbon Capture
Egnen virksomhed - Carbon Capture Emil Hansen Jonas Fardrup Hennecke Mathias Brodersen Simon Paw Dam Bodholt Indholdsfortegnelse: Forside Side 1 Indholdsfortegnelse: Side 2 Forord Side 3 Indledning Side
Læs mereAlle de væsener. De der med 2 ben traskede rundt på jorden. Det var Jordtraskerne, det hed de, fordi de traskede på jorden.
1 Sådan går der mange mange år. 1 Alle de væsener En gang for mange mange år siden blev skabt et væsen uden ben. Den måtte være i vandet, ellers kunne den ikke komme rundt. Så blev skabt en med 2 ben,
Læs mereDANPURE HOME 200 TDS,
Memo Type Dato Tilsluttet DANPURE OFFICE 200 TDS DanPure DR IN KING WATER S YS TEM Navn Adresse TLF: REVERSE OSMOSIS SYSTEM DANPURE HOME 200 TDS BRUGER MANUAL 19 01 02 03 04 05 06 07 12 13 14 15 17 18
Læs mereDet bedste vand kommer fra hanen
Det bedste vand kommer fra hanen Hvor kommer vandet fra? Vand er i konstant bevægelse. Den måde, det bevæger sig på, hedder vandets kredsløb. Når det regner eller sner, kommer der vand på jorden. Vandet
Læs mereGrundvandet i Hillerød. Elevhæfte 4. 6. klasse
Grundvandet i Hillerød Elevhæfte 4. 6. klasse 1 Grundvandet i Hillerød Elevhæfte 4.-6. klasse 7 lektionsopgaver: a. Vandet i Hillerød...........................................3 b. Et lille vandkredsløb.......................................5
Læs mereSELV EN KLOAK KAN FÅ NOK
SELV EN KLOAK KAN FÅ NOK Ved du, hvad der sker med vandet, der løber ud i køkkenvasken? Eller vandet fra toilet, bad eller vaskemaskine? Her i brochuren finder du gode råd om afløb og kloak. Ved at følge
Læs merePortfolio Grafisk Design Grafisk Design
Grafisk Design Portfolio Grafisk Design Grafisk Design Opgaven gik ud på at lave et postkort, der skulle reklamere for et åbent hus-arrangement på Aarhus Tech. Opgaven er lavet i samarbejde med skolens
Læs mereALT OM AFLØB OG KLOAK
GO ENERGI TIL LIVET ALT OM AFLØB OG KLOAK www.ke.dk el gas vand varme afløb Københavns Energi er din multiforsyner af el, gas, vand, varme og afløb. Vi sørger for energien i dit hjem, men du kan også få
Læs mereHenrik Pedersen 3. HTX Jonas Johansen 16/01/2015. Visuel Identitet Ditlev Hellesøe
Visuel Identitet Ditlev Hellesøe 1 Indholdsfortegnelse Problemanalyse... 3 K Strategi... 3 Idéudvikling... 4 Medieproduktion... 5 Test... 6 Offentliggørelse... 6 Konklusion... 6 2 Problemanalyse Ditlev
Læs mereIndhold Problemstilling... 2 Solceller... 2 Lysets brydning... 3 Forsøg... 3 Påvirker vandet solcellernes ydelse?... 3 Gør det en forskel, hvor meget
SOLCELLER I VAND Indhold Problemstilling... 2 Solceller... 2 Lysets brydning... 3 Forsøg... 3 Påvirker vandet solcellernes ydelse?... 3 Gør det en forskel, hvor meget vand, der er mellem lyset og solcellen?...
Læs mereWeWind-En transportabel vindmølle. Af Matilde Laursen, Lærke Rosenstand Schousboe og Clara Lolck
WeWind-En transportabel vindmølle Af Matilde Laursen, Lærke Rosenstand Schousboe og Clara Lolck 1 Indhold Introduktion og baggrund for projektet....3 Hypotesen.3 Materialer og fremgangsmåde..3 Resultater..
Læs mereAf Theis Hansen og Morten Hedetoft, 1.3
Af Theis Hansen og Morten Hedetoft, 1.3 Typografier: Typografier er er punkt inden for design, som omfatter skrifttyper, linjeafstand/opsætning og linjeafstand altså en hel masse inden for skrift eller
Læs mereDesign Ergonomi. Brainstorm på billede. 6. december 2011 ROSKILDE TEKNISKE ROSKILE HTX KLASSE 3.5
Design Ergonomi Indledning Ergonomi er endnu et projekt hvor vi for lov at arbejde med design, og opleve hvad der kan stå bag et design. Som nu i dette projekt, måden man bruger et produkt på, og hvor
Læs mereSPAR VAND - SPAR PENGE SÅ SKÅNER DU OGSÅ MILJØET
SPAR VAND - SPAR PENGE SÅ SKÅNER DU OGSÅ MILJØET BADEVÆRELSET Badeværelset er det sted, hvor næsten to tredjedele af hjemmets vandforbrug foregår. Vi skyller ud i toilettet, tager varme bade om vinteren
Læs mereRovfisken. Jack Jönsson. Galskaben er som tyngdekraften. Det eneste der kræves. Er et lille skub. - Jokeren i filmen: The Dark Knight.
. Rovfisken Jack Jönsson Galskaben er som tyngdekraften. Det eneste der kræves. Er et lille skub. - Jokeren i filmen: The Dark Knight. 1 Er du nu sikker på at du kan klare det, sagde hans mor med bekymret
Læs mereRoskilde Tekniske Skole 1.5 Astrid Skalkam Kommunikation/IT Natasha Pedersen
Roskilde Tekniske Skole 1.5 Astrid Skalkam Kommunikation/IT 2016-05-11 Natasha Pedersen Årsopgave Nicolai Jensen Indledning: Vi har valgt at arbejde med at lave et spil, hvis formål grundlæggende er at
Læs mereHold nu op, det har været en total hektisk uge i innovationens tegn!!!
Hold nu op, det har været en total hektisk uge i innovationens tegn!!! 7.c + klasselærere startede i mandags med et virksomhedsbesøg hos E.L.M, hvor de blev undervist i, hvordan en virksomhed arbejder
Læs mereSurvivor 06 (Model #8013418/#8013419) GB DE FRA NL DK SWE NOR FIN IT ESP POR
Survivor 06 (Model #8013418/#8013419) GB DE FRA NL DK SWE NOR FIN IT ESP POR Denmark Vi er glade for, at du har valgt Katadyn Survivor-06 afsalter. Den er designet og fremstillet under strenge krav af
Læs mereMælkesyrebakterier og holdbarhed
Mælkesyrebakterier og holdbarhed Navn: Forsøgsvejledning Mælkesyrebakterier og holdbarhed Formål med forsøget Formålet med denne øvelse er at undersøge mælkesyrebakteriers og probiotikas evne til at øge
Læs mereE 10: Fremstilling af PEC-solceller
E 10: Fremstilling af PEC-solceller Formål Formålet med forsøget er at fremstille PEC (Photo Electro Chemical) solceller ud fra vinduesruder, plantesaft, hvid maling og grafit fra en blyant. Apparatur
Læs mereVandopløseligt cigaretfilter
1 Projektresume Ideen med at lave et vand nedbrydeligt filter startede med at vi ville idegenerer med nogle billedkort for at tænke kreativt. Der fandt vi så et billede af nogle cigaretskodder på jorden.
Læs mereBrødrene Hartmann A/S - Lærervejledning
Brødrene Hartmann A/S - Lærervejledning Dette er lærervejledningen til det virtuelle virksomhedsbesøg på Brødrene Hartmann A/S (herefter Hartmann), som du finder på. Lærervejledningen er skrevet til undervisere
Læs mereAlger - Det grønne guld
Ådalskolen Esbjerg Unge Forskere Alger - Det grønne guld 5.A Ådalskolen Esbjerg Unge Forskere 2015 Alger - det grønne guld 2 Hej jeg hedder Emil og jeg er 12 år og går i 5. klasse. Jeg har valgt at lave
Læs mereSimon Anders T & Mikkel 1.5
Affladsprojekt af Simon Anders T & Mikkel 1.5 Teknologi B - 2011 Inholdsfortegnelse 1 Indledning. Projektbeskrivelse. Problemafgrænsning. Livcyklus. Materialebeskrivelse. Værksted. Logbog. Indledning 2
Læs mereLight Island! Skovtur!
Light Island! Skovtur! En tidlig morgen står de 4 drenge op, og spiser morgen mad. Så snakker de om at tage ud i skoven og sove. Da de er i skoven leder de efter et sted til teltet. Zac går ind imellem
Læs mereArbejdsblad. Indhold. 27. maj 2010 A312. 1 Projektplanlægning 1. 2 Samarbejdet i gruppen 3. 3 Samarbejdet med vejlederne 5
Arbejdsblad 27. maj 2010 A312 Indhold 1 Projektplanlægning 1 2 Samarbejdet i gruppen 3 3 Samarbejdet med vejlederne 5 1 Procesanalyse 1 Projektplanlægning I projektarbejdet har vi benyttet Google kalender
Læs mereKan det tegnes, kan det laves
Kan det tegnes, kan det laves Der er ingen begrænsninger, hvis man vælger teknologien rapid prototyping til sine modeller og prototyper (se nederst fakta om teknologien). Men det betyder ikke, at modellen
Læs mere»Sådan får De bedre vand-vaner«
»Sådan får De bedre vand-vaner«danske Vandværkers Forening Det forventer vi af drikkevandet: Det er billigt Det er ikke sundhedsfarligt at drikke Det smager godt Det er klart Det er køligt Det lugter ikke
Læs mereAFSLUTTENDE OPGAVE. udemiljø
AFSLUTTENDE OPGAVE udemiljø 2015 Indholdsfortegnelse Indledning... 2 Planlægning... 2 Kravspecifikation... 2 Design... 3 Formidling... 6 Afprøvning... 7 Refleksion... 8 Side 1 af 8 Indledning I dette projekt
Læs merePÅVISNING AF FOTOSYNTESE & RESPIRATION ELEVER: CASPER, KEVIN & LARS-EMIL. LÆRER: CHRISTIAN KROMANN. Page 1
ELEVER: CASPER, KEVIN & LARS-EMIL. LÆRER: CHRISTIAN KROMANN 2012 Page 1 Teori: Når man snakker om planter så er det primært om det at de producere O 2 altså ilt. Det gør de via Fotosyntesen 6 CO 2 + 6
Læs mereQuahwa.dk. Dansk brugervejledning til Vibiemme Domobar Super
Dansk brugervejledning til Vibiemme Domobar Super 1 2 3 4 11 I II 5 6 7 8 9 10 1. Lampe 2. Manometer til tryk i kedel 3. Damp, hane til damp 4. Filterholder/portafilter 5. Termostat lampe 6. Manometer
Læs mereAFSLUTTENDE PROJEKT KOM/IT
5/5-2017 AFSLUTTENDE PROJEKT KOM/IT Daniel & Frederik Klasse 1.1 Indledning Vi startede med at få valget stillet om vi ville lave noget med e-learning, databehandling og præsentation eller vi kunne lave
Læs mereFind enzymer til miljøvenligt vaskepulver
Find enzymer til miljøvenligt vaskepulver Enzymer, der er aktive under kolde forhold, har adskillige bioteknologiske anvendelsesmuligheder. Nye smarte og bæredygtige produkter kan nemlig blive udviklet
Læs mereKun en dråbe... 3 historier i én: Spildevandet på landet Spildevandet i byen Vandets kredsløb
Kun en dråbe... 3 historier i én: Spildevandet på landet Spildevandet i byen Vandets kredsløb Følg en vanddråbes rejse fra vandhanen, gennem kloakken, renseanlægget og naturens eget renseproces. DANSKE
Læs mereMiljøeffekter af energiproduktion
Miljøeffekter af energiproduktion god ide at bruge de kemiske reaktionsligninger under Forbrænding og forsuring. Forud for laboratoriearbejdet er det en stor fordel hvis eleverne allerede ved hvordan el
Læs mereNavn på forløb; Er det nu også nødvendigt? en opmærksomhedskampagne omhandlende reduktion af el, vand og varmeforbrug!
Klasse; 6.y. Ny Holte skole. Lærer; Bjarke Lundholm, Natur & Teknik. Navn på forløb; Er det nu også nødvendigt? en opmærksomhedskampagne omhandlende reduktion af el, vand og varmeforbrug! Tema; Modsat
Læs mereBalanceret vandpleje
Balanceret vandpleje til udendørs spabade 2 Activ SPA, 1-2015 Activ SPA serien er balanceret vandpleje udviklet specielt til spabade Der er høje krav til desinfektion og vedligeholdelse af spavand og derfor
Læs mereIsolering af DNA fra løg
Isolering af DNA fra løg Formål: At afprøve en metode til isolering af DNA fra et levende væv. At anvende enzymer.. Indledning: Isolering af DNA fra celler er første trin i mange molekylærbiologiske undersøgelser.
Læs mereVANDETS VEJ GENNEM TIDEN Vandforsyning på Frederiksberg
VANDETS VEJ GENNEM TIDEN Vandforsyning på Frederiksberg VANDETS VEJ GENNEM TIDEN KÆRE ELEV Snart skal I besøge Cisternerne - et gemt, underjordisk vandreservoir i Søndermarken - og Frederiksberg Forsyning.
Læs mereFor drenge og piger i alderen 10-15. Løbet viser og lærer børnene og de unge, hvor svært det kan være at få fat i medicin, når man er ramt af aids.
Pilleløb For drenge og piger i alderen 10-15. Løbet viser og lærer børnene og de unge, hvor svært det kan være at få fat i medicin, når man er ramt af aids. Formålet med løbet er at virkeliggøre for børnene,
Læs mereSparerøddernes håndbog
Sparerøddernes håndbog Smil til verden og verden smiler igen Denne sparebog er blevet til på baggrund af Druestrup Friskoles fokus på at spare på CO2, hvilket var emnet for Jordens Dag i år. Det bevirkede
Læs mereVandafstrømning på vejen
Øvelse V Version 1.5 Vandafstrømning på vejen Formål: At bremse vandet der hvor det rammer. Samt at styre hastigheden af vandet, og undersøge hvilke muligheder der er for at forsinke vandet, så mindst
Læs mereRensning af vejvand. Indlæg om vejvand til møde i NVTC den 24/11-2014 i Køge. v/ Ulrik Hindsberger, Teknologisk Institut, Rørcentret
Rensning af vejvand Indlæg om vejvand til møde i NVTC den 24/11-2014 i Køge v/ Ulrik Hindsberger, Teknologisk Institut, Rørcentret 1 Hvorfor skal regnvand renses? Regnvand fra veje indeholder bl.a.: PAH
Læs mereØvelser 10. KlasseCenter Vesthimmerland Kaj Mikkelsen
Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse... 1 Bygning af et glucosemolekyle... 2 Bygning af et poly- sakkarid.... 3 Påvisning af glukose (1)... 4 Påvisning af glucose (2)... 5 Påvisning af disakkarider....
Læs mereFormål: Vi ønsker at stimulere børns nysgerrighed og lyst til at udforske verdenen via eksperimenter.
Science og vand Definition af science: Science er leg og eksperimenter der stimulerer børns nysgerrighed og lyst til at udforske verdenen indenfor naturvidenskab. Science giver børnene erfaring og viden
Læs mereBilag B Redegørelse for vores performance
Bilag B Redegørelse for vores performance Vores performance finder sted i en S-togskupé, hvor vi vil ændre på indretningen af rummet, så det inviterer passagererne til at indlede samtaler med hinanden.
Læs merePureAquaCleaner. Omvendt osmose / deioniserings vandrensningssystem designet til vinduespudsning med vandførende teleskopstænger
Omvendt osmose / deioniserings vandrensningssystem designet til vinduespudsning med vandførende teleskopstænger 1 Oversigt Følgende information kan hjælpe dig med at forstå hvordan PureAquaCleaner fungerer.
Læs mereTeori Klimatilpasning til fremtidens regnmængder
Teori Klimatilpasning til fremtidens regnmængder På grund af klimaforandringer oplever vi i Danmark stigende temperaturer og øgede regnmængder. Den stigende regnmængde, og det faktum at der udbygges af
Læs mereGrundvandet i Hillerød. Elevhæfte 1. 3. klasse
Grundvandet i Hillerød Elevhæfte 1. 3. klasse 1 Grundvandet i Hillerød Elevhæfte 1.-3. klasse 8 lektionsopgaver: a. Vandet i Hillerød...................................... 3 b. Hvor findes vandet?..................................
Læs mereGrønsted kommune. Frederik & Mathias Friis 15-05-2015
2015 Grønsted kommune Frederik & Mathias Friis 15-05-2015 Indhold Indledning... 2 Metode... 2 Kommunikation... 3 Hvem er målgruppen?... 3 Hvad er mediet?... 3 Hvilken effekt skal produktet have hos afsenderen?...
Læs mereBalanceret vandpleje
Balanceret vandpleje til udendørs spabade 2016 Activ SPA serien er balanceret vandpleje udviklet specielt til spabade Der er høje krav til desinfektion og vedligeholdelse af spavand og derfor også ekstra
Læs mereDANPURE OFFICE 1500 TDS,
Memo Type Dato Tilsluttet Navn Adresse DANPURE OFFICE 1500 TDS TLF: DanPure DR IN KING WATER S YS TEM REVERSE OSMOSIS SYSTEM DANPURE OFFICE 1500 TDS BRUGER MANUAL 19 01 02 03 04 05 06 07 12 13 14 15 17
Læs mere10. DECEMBER. Vi leger vikinger
10. DECEMBER Vi leger vikinger Førstelærer Hansen er god til at fortælle historier, det er altid spændende, når han begynder at fortælle. Han har fortalt os om hans barndom i Skårup og om, hvordan man
Læs mereSelvevaluering Bifrost 2016 Matematik 1. klasse
Undervisningsplan 1 Faglige mål 2 Indholdsfortegnelse 3 To eksempler på en lukket opgave den samme opgave løst af to forskellige børn 4 5 To eksempler på en åben opgave den samme opgave løst af to forskellige
Læs mereNej, øhm. Jamen, hvad var baggrunden egentlig for jeres eller for dit initiativ til at starte gruppen?
Transskription af interview med Emil 14/04/2016 Så skal jeg lige høre først, hvor gammel du er? Jeg er 25. 25, øh, og det er så basket du spiller? Dyrker du andre sportsgrene, sådan? Øh, altså, jeg går
Læs mere14-2-2013 ROSKILDE TEKNISKE GYMNASIUM KLIMAFORANDRINGER. Roskilde Tekniske Gymnasium Teknologi Christian, Sarah og Emma
14-2-2013 ROSKILDE TEKNISKE GYMNASIUM KLIMAFORANDRINGER Roskilde Tekniske Gymnasium Teknologi Christian, Sarah og Emma Indhold: Indledning Problemformulering Projekt beskrivelse Produktbeskrivelse Produktvurdering
Læs mere350 børn og unge til e-sport: - Her er der ingen, som bliver valgt til sidst i skolegården
RUNDT OM VIBORG 350 børn og unge til e-sport: - Her er der ingen, som bliver valgt til sidst i skolegården AF: ANDREAS SØNDERGAARD Publiceret 25. marts 2019 kl. 08:15 1/12 350 primært unge deltog fredag-lørdag-søndag
Læs mere============================================================================
Hvad er planen for 2015? Indsendt af larsbo petersen - 2014/12/20 18:16 For at komme lidt ind på hinanden og vide lidt om hvad alle går og laver, så har jeg lavet tråden her, hvori vi kan fortælle hvad
Læs mereAfsluttende - Projekt
2014 Afsluttende - Projekt Rapporten er udarbejdet af Ali, Andreas og Daniel Vejleder Karl G Bjarnason Indholdsfortegnelse Indledning... 2 Case... 3 Design... 4 Python kalender:... 4 Poster:... 4 Planlægning...
Læs mereDet er svært at komme på ældste trin. Der er mange helt nye ord, fx provokation og oplevelsesfase.
Overgang fra mellemtrin til ældste trin samtale med 6. kl. Det er svært at komme på ældste trin. Der er mange helt nye ord, fx provokation og oplevelsesfase. Det er en meget anderledes arbejdsform, men
Læs mereHan ville jo ikke gemme sig. Og absolut ikke lege skjul! I stedet for ville han hellere have været hjemme i køkkenet sammen med sin mor og far.
Kapitel 1 Der var engang en dreng, der gemte sig. Bjergene rejste sig høje og tavse omkring ham. En lille busks lysegrønne blade glitrede i solen. To store stenblokke skjulte stien, der slyngede sig ned
Læs mereSebastian og Skytsånden
1 Sebastian og Skytsånden af Jan Erhardt Jensen Sebastian lå i sin seng - for han var ikke rask og havde slet ikke lyst til at lege. Mor var blevet hjemme fra arbejde, og hun havde siddet længe hos ham,
Læs mereFremstilling af ferrofluids
Fremstilling af ferrofluids Eksperiment 1: Fremstilling af ferrofluids - Elevvejledning Formål I dette eksperiment skal du fremstille nanopartikler af magnetit og bruge dem til at lave en magnetisk væske,
Læs mereUNDERVISNINGSMATERIALE - fra klasse (Udskolingen)
UNDERVISNINGSMATERIALE - fra 7. - 9. klasse (Udskolingen) Lærervejledning Lærervejledning til Fra lokum til slam om spildevandsrensning Spildevandet er en del af vandets kredsløb og en væsentlig del af
Læs mereKomunikation/It C Helena, Katrine og Rikke
HTX Afsluttende projekt E-learning Komunikation/It C Helena, Katrine og Rikke 1.1 01-05-2013 Systemudvikling Indledende aktiviteter Kommunikationsplanlægning for projektet, Laswells fem spørgsmål. o Hvem
Læs mereDet koster vandet. Gør dit hus klar til regnvejr. Hold øje med kloakken. Nordvand klimasikrer. Pas på vandspild
Til samtlige husstande i Gentofte Kommune Vi klarer vandet Det koster vandet Gør dit hus klar til regnvejr Hold øje med kloakken Nordvand klimasikrer Pas på vandspild rent drikkevand rent badevand rent
Læs mereSpilleregler: Find vej til bedre trivsel. Introduktion til redskabet:
Introduktion til redskabet: er et redskab til at undersøge trivslen i en virksomhed. Det kan bruges i mindre virksomheder med under 20 ansatte og man behøver ikke hjælp udefra. Det kræver dog, en mødeleder
Læs mere8) Installationsvejledning Forberedelse af installation. 9) Råd om fejlfinding. Oplysninger om sikkerhed. 9 10 11 11 Skader på glas og andet service
ADPF 1100 Oplysninger om sikkerhed 2 3 3 3 4 4 5 5 6 6 6 7 7 7 8 8 8 9 9 9 Indstilling 9 10 11 11 Skader på glas og andet service 11 (which is a sub-heading) 11 8) Installationsvejledning Forberedelse
Læs mereNyhedsbrev, november 2003
Nyhedsbrev, november 2003 Så er det længe ventede andet nyhedsbrev i 2003 fra Den Sikre Vej på gaden. Brevet indeholder en beretning af, hvad der er sket i foreningen siden sidst og lidt nyheder fra Camino
Læs mereFra spildevand... -til til badevand KOMMUNE. Hey! Slå rumpen i sædet, og lær om spildevand og rensningsanlæg. Horsens Kommune TEKNIK OG MILJØ
Fra spildevand... -til til badevand Hey! Slå rumpen i sædet, og lær om spildevand og rensningsanlæg. Mr. Flush Horsens Kommune KOMMUNE TEKNIK OG MILJØ Rundt om spildevandet 1. Både boliger og virksomheder
Læs mereTEKNOLOGIRAPPORT EGEN VIRKSOMHED
TEKNOLOGIRAPPORT EGEN VIRKSOMHED Side 1 Indholdsfortegnelse: Produktbeskrivelse: - Indledning... Side 3 - Problemobservation... Side 3 - Hypotese... Side 3 - Problemtræ... Side 4 - Projektafgrænsning...
Læs mereYosef Saleh, Ilyas Tulumcu Oguzhan Polat, Mohammad Kaddoura Kom/IT C Kl. 1.2
1/ Indholdsfortegnelse Indledning... 3 Dokumentation... 4 Hjemmeside og logo design... 14 Valg af skrifttype... 15 AIDA... 16 Arbejdsroller og opgaver... 17 Logbog for vores proces (Ugevis)... 19 Konklusion...
Læs mereBilag 11. Søren: Transskriberet og kodet interview - ekstra
(Interviewer) (Informant) Bilag 11 Søren: Transskriberet og kodet interview - ekstra 00.02 Hvordan blev du første gang introduceret for TDC 2.0 00:09 er det her sådan nogle spørgsmål vi ikke fik sidste
Læs mereSPAR VAND SPAR PENGE SÅ SKÅNER DU OGSÅ MILJØET
SPAR VAND SPAR PENGE SÅ SKÅNER DU OGSÅ MILJØET 2 l SPAR VAND SPAR PENGE l l SPAR VAND SPAR PENGE l 3 DET ER NEMT AT SPARE PÅ VANDET VI HAR TIDLIGERE VÆRET VANT TIL, AT DER VAR VAND NOK, OG AT VAND ER NÆSTEN
Læs mereBanan DNA 1/6. Formål: Formålet med øvelsen er at give eleverne mulighed for at se DNA strenge med det blotte øje.
Banan DNA Formål: Formålet med øvelsen er at give eleverne mulighed for at se DNA strenge med det blotte øje. Baggrundsviden: Om vi er mennesker, dyr eller planter, så har alle organismer DNA i deres celler.
Læs mereTeori Klimatilpasning til fremtidens regnmængder
Teori Klimatilpasning til fremtidens regnmængder På grund af klimaforandringer oplever vi i Danmark stigende temperaturer og øgede regnmængder. Den stigende regnmængde, og det faktum at der udbygges af
Læs mereEvaluering af kerneområdet naturen i 3. kl. centret og DUS II skoleåret 2011/12
Evaluering af kerneområdet naturen i 3. kl. centret og DUS II skoleåret 2011/12 Mennesket er en del af, og er afhængig af naturen. Det sker at nogle glemmer dette, da en stor del af mange moderne menneskers
Læs mereLugter din opvaskemaskine? Er dine glas grimme? Vi giver dig løsningerne på dine problemer i denne guide med tips og tricks til din opvaskemaskine!
Lugter din opvaskemaskine? Er dine glas grimme? Vi giver dig løsningerne på dine problemer i denne guide med tips og tricks til din opvaskemaskine! Vi er Danmarks største online hvidevareforhandler. Spørg
Læs mereTaskeprojekt. Aabenraa Pædagogseminarium Oplevelses-/udtryksformer og samspil. Anne - Mette B. Wilhelmsen Opgave i 2.
Oplevelses-/udtryksformer og samspil Taskeprojekt Opgave i 2. lønnet praktik Vidå Værkstedet (Alle navne er ændret) Anne - Mette B. Wilhelmsen 035 22 Aabenraa Pædagogseminarium 2006 Vejledere: Jens Mikkelsen
Læs merepå Tandslet Friskole
på Tandslet Friskole ALLE VORES IDEER TIL BEDRE BÆREDYGTIGHED PÅ VORES SKOLE OG I KLASSEN: Klik på tegningerne for at komme til vores forskellige ideer. Til sidst kan I læse mere om vores klasse. PAPIR
Læs mereVISNINGS MATERIALE U N D E R. - opfindelser - damplokomotiv
U N D E R VISNINGS MATERIALE - opfindelser - Når vi taler om 1800-tallet, taler vi også ofte om industrialiseringen. Det var en tid, hvor der skete en stor udvikling i samfundet. Der kom flere og flere
Læs mereKLOAKHJÆLP REPARATION - RENSNING - GODE RÅD
KLOAKHJÆLP REPARATION - RENSNING - GODE RÅD DU EJER SELV EN DEL AF KLOAKSYSTEMET De færreste boligejere er klar over, at kloaksystemet faktisk er en del af boligen, ligesom fx døre og vinduer er det. Derfor
Læs mereKLOAKHJÆLP REPARATION - RENSNING - GODE RÅD
KLOAKHJÆLP REPARATION - RENSNING - GODE RÅD DU EJER SELV EN DEL AF KLOAKSYSTEMET De færreste boligejere er klar over, at kloaksystemet faktisk er en del af boligen, ligesom fx døre og vinduer er det. Derfor
Læs mereFremstilling af 0,5 g salt
Fremstilling af 0,5 g salt Navne: Rami Kaddoura Vejleder: Hans-Jesper Nielsen Bodil Stilling Klasse: 1.4 Fag: Kemi B Skole: Roskilde tekniske gymnasium, Htx Dato: 11.02.2010 Formål: Vi skal fremstille
Læs mere