Det Gode Ungeliv Foreløbige insights November 2016
|
|
- Laura Johnsen
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Det Gode Ungeliv Foreløbige insights November 2016
2 UNITED NATIONS WORLD HAPPINESS REPORT Adskillige årtiers forskning, primært i psykologi, er dykket ned i meningen, pålideligheden og validiteten af forskellige målinger af subjektiv trivsel. Resultaterne af denne forskning bakker stærkt op om en bredere indsamling og brug af data om subjektiv trivsel.
3 H.E. Minister of State for Happiness, UAE
4 Harvard University, Centre for Health and Happiness
5 EFFEKTEN AF UNIVERSAL HEALTH CARE? Danskere med psoriasis er 12% mindre lykkelige end andre danskere Amerikanere med psoriasis er 20% mindre lykkelige end andre amerikanere. Denmark Average 7.5 Psoriasis % less happy USA Average 7.1 Psoriasis % less happy Source: UN World Happiness Report 2016 & PsoHappy Survey 2016
6 SÅDAN HAR VI GJORT Følgende spørgsmål har været omdrejningspunkt Hvordan har vores unge det? Hvordan kan vi fremme gode ungeliv?
7 SÅDAN HAR VI GJORT Følgende spørgsmål har været omdrejningspunkt Hvordan har vores unge det? Hvordan kan vi fremme gode ungeliv? Fokus på de unges subjektive trivsel Fokus på forandringer Fokus på at udvikle ny evidens
8 SÅDAN HAR VI GJORT Vores foreløbige insights er baseret på følgende empiri 4 fokusgruppeinterviews 20+ individuelle interviews 30+ uformelle samtaler 50+ timers deltagelse og observation 283 siders transkriberet interviews 485 spørgeskemabesvarelser datapunkter
9 SÅDAN HAR VI GJORT Følgende projekter har været involveret
10 INSIGHT #1 Der er brug for at fremme gode ungeliv
11 Livskvalitet Unge scorer lavere end landsgennemsnittet Forskellen blandt danske unge og den generelle befolkning er på 0,7 point. Det betyder at livskvaliteten blandt unge er 9% lavere end den generelle befolkning ,8 Det Gode Ungeliv 7,5 Den danske befolkning
12 48% af unge er i risikozonen Mange unge rapporterer moderat livskvalitet (5-7). Denne gruppe viser oftest tegn på ensomhed, lavt selvværd, meningsløshed og mangel på anerkendelse og værdsættelse 30% 25% 20% 22% 24% 15% 10% 5% 0% 1% 1% 2% 3% 6% 12% LIVSKVALITET 14% 8% 7%
13 Mange unge har noget de kæmper med 33% mener ikke, at det de laver er værdifuldt og umagen værd. 36% føler sig aldrig eller kun nogle gange elsket 38% føler sig nogle gange eller oftere ensomme 40% føler sig nogle gange eller oftere deprimeret 42% føler sig aldrig eller kun nogle gange tæt på andre mennesker 47% af de unge føler sig aldrig eller kun nogle gange selvsikre. 50% af de unge oplever en lav eller moderat grad af anerkendelse i dagligdagen 57% mener ikke eller kun i nogen grad, at deres liv har en mening eller formål
14 Mistrivslen er størst blandt unge kvinder At livskvaliteten er lavere blandt unge kvinder, skyldes hovedsageligt at de kæmper mere med selvtilliden end unge mænd Drenge med høj selvtillid: 60% Piger med høj selvtillid: 48% 6,6 7, Piger Drenge 0
15 Jeg følte jo virkelig, virkelig at hele min verden var død der i 3.g, da jeg gik i gymnasiet. Jeg kunne ikke rigtig følge med i timerne, det blev alt for højt niveau i nogle af tingene, og jeg fik ikke lavet alle lektier, og så blev alt lige pludselig bygget ovenpå hinanden, og så havde man flere lektier for, og så blev man mere stresset, og så faldt karaktererne, og så fik man flere lektier for, som bygger ovenpå, og man kunne ingenting nu, og så fik man advarsler, og man fik... det ene og det andet. Lærerne der kom og sagde "nu skal du fandme tage dig sammen", og man stod sådan: "jeg kan ikke rigtig gøre mere, end jeg gør, jeg sidder næsten og græder derhjemme, fordi jeg kan ikke nå det, jeg kan ikke finde ud af det her [..] Det var nok bare min oplevelse med gymnasiet. Det var der, hvor jeg fik det rigtig, rigtig rigtig dårligt. Jeg havde det virkelig, virkelig lort i den periode. - Magnus, år gammel
16 INSIGHT #2 Selvtillid viser sig at være den bedste prædiktor for subjektiv trivsel
17 De stærkeste prædiktorer for subjektiv trivsel TOP 5 Korrelationer Jeg har følt mig selvsikker 0,565 Jeg føler mig værdsat og anerkendt 0,538 Jeg har følt mig deprimeret -0,521 Jeg føler jeg har mere selvtillid end mine jævnaldrende 0,491 Jeg har haft det godt med mig selv 0,463
18 KORRELATION -1 1 Cohens effect scale 0,1 0,3 Lav 0,3 0,5 Medium 0,5-1 Høj
19 KORRELATION -1 1 BENCHMARK 0,372 Korrelationen mellem uddannelse og hustandsindkomst i Danmark Source: European Social Survey (DK), 2012
20 De stærkeste prædiktorer for subjektiv trivsel TOP 5 Korrelationer Jeg har følt mig selvsikker 0,565 Jeg føler mig værdsat og anerkendt 0,538 Jeg har følt mig deprimeret -0,521 Jeg føler jeg har mere selvtillid end mine jævnaldrende 0,491 Jeg har haft det godt med mig selv 0,463
21 LIVSKVALITET Livskvalitet og selvtillid Selvtillid har den stærkeste korrelation med de unges livskvalitet ,5 7,3 8, ,3 4, På intet tidspunkt Sjældent Noget af tiden Ofte Hele tiden
22 Jeg har også gjort selvskade i en periode. Det var fordi, at jeg følte ikke rigtig, at jeg var noget værd. Jeg følte ikke nogen grund til at leve og sådan noget. Sara, 16 år gammel
23 Selvtillid og anerkendelse er forbundet Selvtillid og anerkendelse skal ses i sammenhæng for at forstå hvordan vi kan løfte unges trivsel ANERKENDELSE SELVTILLID
24 En gang imellem så er det jo rigtig svært at bare sådan, opbygge sin egen selvtillid.. Du bliver nødt til at kunne få andres feedbacks og andres komplimenter og sådan nogle ting. Det bygger op, synes jeg. Også oven i købet med dig selv, selvfølgelig, men lige meget hvad, så har du brug for andre at der fortæller dig, det kan du godt, kom så, dit og dat. Så ja, din selvtillid den bliver bare mere stabil.. Mathilde, 19 år gammel
25 LIVSKVALITET Livskvalitet og værdsættelse & anerkendelse Værdsættelse og anerkendelse har den næststærkeste korrelation med de unges livskvalitet ,5 7,4 8, ,9 6,2 6, ,5 3,2 3,9 4,4 4, Jeg føler mig værdsat og anerkendt
26 LIVSKVALITET Karakterer påvirker ikke livskvaliten Men måske gør forestillingen om dem? ,3 7,3 7,5 6,9 7,3 7,1 6,6 7,3 7,2 7,4 6,9 7, KARAKTERER
27 Når du lærer dig selv bedre at kende, så får du også opbygget selvtillid. [...] Så er der noget fast, der er noget som [ingen] andre kan ødelægge. Der er nogle som kan stå og sige, jamen du kan ikke finde ud af det, du dur ikke en skid. Og du kan ligesom vide, at det er ikke rigtigt, for du har lært dig selv at kende [...] Du ved at du er sådan her, du ved, at du har de her bad sides. Og du er afklaret med det, og så får du det meget bedre bagefter, [og] netop får opbygget en form for selvtillid og lykke i, at du ligesom ved, hvad du selv er. William, 17 år gammel
28 Jeg tror ikke, at jeg kan være lykkelig uden at være selvsikker. Fordi hvis jeg er selvsikker, så kan jeg tale frit og handle frit uden at tænke, at folk vil dømme mig. Hvis du ikke har selvtillid, så gemmer du dine følelser og tanker. Du lader andre styre retningen. Og hvis du ikke selv kan tage styringen i dit eget liv, så tror jeg ikke du kan styre det i den retning, du gerne vil have det. Alexander, 16 år gammel
29 SUMMEØVELSE INDSIGT Selvtillid er afgørende for unges trivsel. SPØRGSMÅL Hvordan arbejder vi med selvtillid, anerkendelse og værdsættelse i vores projekter? Hvad kan vi gøre anderledes?
30 INSIGHT #3 I åbner deres øjne for at se, at de er mere end deres karaktergennemsnit
31 CLARAS HISTORIE
32 FØR ROLLESPIL Jeg tænkte utroligt meget over, hvordan andre mennesker så mig og opfattede mig.. sådan hele tiden. Fordi jeg var bange for at gøre noget, hvor folk ville gøre grin med mig eller gøre noget, der var forkert. især fordi jeg synes aldrig rigtig, jeg kunne finde ud af de der sociale spilleregler. Den der usikkerhed jeg bar, og jeg var aldrig sikker på noget [...] Det var utroligt krævende. Hver eneste gang jeg skulle træde ud af bussen og skulle i skole, så skulle jeg ligesom.. [trækker vejret ind og ud, som om hun mentalt forbereder sig på en udfordring] og have paraderne oppe og jeg var aldrig nogensinde afslappet. Alt den tid jeg var i skole, havde jeg de her parader oppe og hele tiden tænkte over, hvordan jeg så ud, hvad jeg gjorde, hvad jeg sagde. Sådan "selv-monitor". Hele tiden. Jeg kan især huske, at jeg nærmest sad og øvede, hvordan jeg skulle sige ting... altså så jeg havde de her standardsvar til alting
33 EFTER ROLLESPIL Jeg fik lov til at prøve at være nogle ting, uden at det var noget jeg skulle være resten af mit liv. Jeg fik lov til at prøve at være en person, der står og holder brandtaler og taler foran en helt masse mennesker, uden at det er noget jeg skal "committe" til resten af mit liv. [...] Altså så fandt jeg ud af, at jeg kunne en masse ting, som jeg ikke ellers vidste, at jeg kunne. Jeg har altid været en meget lille og spinkel person.. og så spillede jeg rollespil, [..] og lige pludselig var jeg den, der stormede frem mod fjenden, og de andre blev nærmest nødt til at holde mig i kraven for at holde mig fast. Altså hvis jeg ikke var startet til rollespil, så havde jeg aldrig vidst, at jeg kunne det. For alle har altid været større, stærkere, bredere og tungere end mig.. [...] Lige pludselig fandt jeg ud at, at jeg kan godt være totalt frygtløs, jeg kan godt storme frem mod fjenden, og være.. altså aggressiv. Især som pige, det får man aldrig lov til ude i resten af verden. og det synes jeg, det var utroligt. Man finder ud af, at man kan være en masse forskellige ting, fordi man får lov til at prøve det, uden at det definerer en resten af ens liv.
34 I ER MED TIL AT REDEFINERE HVEM DE ER Nye mennesker Nye situationer Nye aktiviteter Nye sider af sig selv Nye identiteter Hjælp de unge med at udvide og udforske deres identitet. Giv dem rum til at redefinere deres historie, og rum til at lave fejltagelser
35 Så fik jeg så min kæreste, og jeg blev en større del af rollespilsmiljøet, og så kunne jeg sådan få aflastet der, og jeg kunne få andet at vide end "du er kæmpe idiot", og jeg kunne komme videre med min uddannelse. Og jeg fandt ud af fra dem, at jeg kunne godt ting, og mine karakter var ikke alt. Jeg kunne sagtens overleve selvom, jeg ikke havde fået 12 i alting. Og jeg er egentlig rigtig, rigtig glad for det, jeg studerer nu, og hvordan det går med alt det her. Jeg føler mig også sådan rimelig brugbar og ressourcefuld efter at have fundet ud af det. - Magnus, år gammel
36 For der er jo mange som kommer på en produktionsskolen, som har det svært med mange ting. Enten så er der mange, der sidder og tænker, de dur ikke til noget, de kan ikke noget. Så lærer de, at kunne nogle ting her, og man lærer at åbne sig lidt mere, man lærer at være mindre genert og snakke med flere mennesker [..] Jeg har altid været en meget genert type, som har været indelukket, men efter at være startet her, er jeg fuldstændig blevet en åben person, som snakker med alle. - Julie, 17 år gammel
37 SUMMEØVELSE INDSIGT Muligheden for at udforske deres identitet øger unges trivsel. SPØRGSMÅL Hvordan giver vores projekter de unge mulighed for, at redefinere fortællingen om dem selv og deres omgivelser?
38 INSIGHT #4 I udvider de unges idé om, hvem de kan blive gennem nye perspektiver og værktøjer
39 HVAD ER DET FØRSTE, VI SKAL GIVE FOLK DER FØLER, AT DE INTET HAR?
40 HÅB
41 De her visioner de kommer jo ikke bare af sig selv, det er fordi, jeg har fundet ud af igennem vores [projektleder], at jeg kan godt noget med mit liv, og jeg har fået de her tricks om succes, og jeg har fået en ide om, at jeg jo bor i Danmark, og jeg har mulighederne, så gør jeg det squ fandme! Altså der er ikke noget uopnåeligt, og det lærer vi igen og igen. - Frederik, 19 år gammel
42 ... Jeg tror det handler om at finde ud af, hvem du virkelig er. [..] Hvis du ved hvem du er, så er du selvsikker [..] Jeg tror det er næsten ensbetydende. Fordi at vide hvem du er, at ligesom at vide hvad du vil og hvor du skal hen. Så kan du lave en strategi for dit liv. - Alexander, 16 år gammel
43 På min uddannelse er jeg jo aldrig blevet accepteret for den, jeg er. Alle synes jeg er mærkelig, men på sådan en rigtig dårlig måde. Så der er ikke rigtig nogen, som gider at være venner med mig der. Men i [projektet] der er der flere, der gerne vil. Altså det er jo bare et eksempel på, at jeg havde det ikke så godt før, jeg fandt en vennegruppe i miljøet, som faktisk gerne ville acceptere mig for den person, jeg er. Hver gang lod jeg altid som om, jeg var en anden person. I gymnasiet fx. altså jeg var en helt anden person end den, jeg gerne ville være fordi den person, jeg er, ikke hørte til der, agtig. [ ] Det gjorde det meget bedre. Jeg blev et meget gladere menneske. Og meget mere mod på livet. Nu er der ikke nogen, der skal holde mig tilbage. - Emil, 22 år gammel
44 LIVSKVALITET Unge har højere forventninger til fremtiden ,8 Livskvalitet nu 7,8 Forventet livskvalitet om 5 år
45 Men har de værktøjerne til at nå dertil? 35% er uenige eller usikre på at de frit kan bestemme, hvordan de vil leve deres liv 35% føler til tider overhovedet ikke, at de dur til noget 32% har aldrig eller kun sjældent overskud af energi 32% føler sig til tider helt nytteløse
46 Jeg synes, at det der er vigtigst, jeg har lært, det er redskaber til at turde tage ansvar. Altså jeg har jo i lang tid gerne ville lave det her projekt, men jeg har været lidt sådan, Puhaa, nej jeg ved jo ikke rigtig om jeg kan, om jeg har lige tør det [...] men efter [projektet], så tænker jeg sådan aha.. nu vil jeg gøre det! Fordi alt der blev sagt til [projektet] kunne jeg relatere til[...] Jeg har fået værktøjerne til at gå i gang med projekter - Emil, 22 år gammel
47 SUMMEØVELSE INDSIGT At have et positivt syn på fremtiden samt værktøjerne til at nå dertil, øger unges trivsel. SPØRGSMÅL Hvilke værktøjer tilbyder vi de unge, som de kan forankre uden for projektet og fremadrettet?
48 KOMPETENCER Evner Værktøjer Redefiner narrativ KAN ANSVAR Forventninger Pligt Krav SKAL VIL MOTIVATION Selvtillid Anerkendelse Værdsættelse Passion
Interview med Maja 2011 Interviewet foregår i Familiehuset (FH)
1 Interview med Maja 2011 Interviewet foregår i Familiehuset (FH) Hej Maja velkommen her til FH. Jeg vil gerne interviewe dig om dine egne oplevelser, det kan være du vil fortælle mig lidt om hvordan du
Læs mereOM ENSOMHED. Mangelfulde sociale relationer
OM ENSOMHED Mellem 5 og 10 procent af danske unge mellem 13 og 25 år føler sig ensomme hver dag - og det kan have alvorlige konsekvenser for dem. Deres ensomhed har mange ansigter og kan være svær at genkende,
Læs mereIndsigter fra evaluering af projektet Fra performancekultur til læringskultur på 7 gymnasier
Indsigter fra evaluering af projektet Fra performancekultur til læringskultur på 7 gymnasier Om evalueringen Der er foretaget en kvantitativ baselinemåling ved projektets start ultimo 2015, hvor elever
Læs mereJeg var mor for min egen mor
Jeg var mor for min egen mor er 25 år gammel, og har været anbragt siden hun var 7 år. I dag er hun ved at tage en erhvervsgrunduddannelse. Læs hendes historie herunder. Før i tiden var jeg meget stille.
Læs mereUddrag fra HE rapport
Uddrag fra HE rapport Tabel A viser elevernes vurdering af, om de føler de har oplevet et anderledes skoleår i forhold til deres tidligere skoleår i folkeskolen. Tabel A Føler du at du har oplevet et anderledes
Læs mere10 tegn på at dit selvværd trænger til et boost
10 tegn på at dit selvværd trænger til et boost # 1: Hvis andre giver dig kritik, bliver du virkelig ked af det, og tænker at du ikke kan finde ud af noget som helst! # 2: Hvis du er i et parforhold, er
Læs mereDu er selv ansvarlig for at komme videre
Du er selv ansvarlig for at komme videre Stine Arenshøj er 40 år. Hun er tidligere brandinspektør og indsatsleder, nu selvstændig coach, psykotraumatolog og foredragsholder. Stine bor med sine tre børn
Læs mereappendix Hvad er der i kassen?
appendix a Hvad er der i kassen? 121 Jeg går meget op i, hvad der er godt, og hvad der ikke er. Jeg er den første til at træde til og hjælpe andre. Jeg kan godt lide at stå i spidsen for andre. Jeg kan
Læs mereThomas Ernst - Skuespiller
Thomas Ernst - Skuespiller Det er tirsdag, sidst på eftermiddagen, da jeg er på vej til min aftale med den unge skuespiller Thomas Ernst. Da jeg går ned af Blågårdsgade i København, støder jeg ind i Thomas
Læs merePassion For Unge! Første kapitel!
Passion For Unge Første kapitel Kasper Schram & Tobias Rank www.passionforunge.dk - passionforunge@gmail.com Hej og tak fordi at du tog imod første kapitel af vores bog, vi ville blive meget glade hvis
Læs mereIndledning. Hej kære læser. Hjerteligt tak for at du læser med i denne e-bog.
Indledning Hej kære læser Hjerteligt tak for at du læser med i denne e-bog. Jeg hedder Kirsten og er en 24 årig blogger, som interesserer mig for selvkærlighed og personlig udvikling og det at få det bedste
Læs mere85 svar. Tilhørsforhold (85 svar) Trivsel. Er du glad for at gå på Gylling Efterskole? (12 svar) Har du nære venner på efterskolen?
85 svar Accepterer svar Tilhørsforhold (85 svar) 69,4% Er du nuværende elev på Gylling Efterskole? Er du tidligere elev på Gylling Efterskole? Er du forældre til en nuværende eller tidligere elev på Gylling
Læs mereBliv dit barns bedste vejleder
mtalebog_2.indd 1 11/02/2019 16.4 Bliv dit barns bedste vejleder Samtaler om usikkerhed og drømme - og hvad der optager dit barn Som forælder vil du dit barn det bedste også når det gælder valg af uddannelse.
Læs mereEr det virkelig så vigtigt? spurgte han lidt efter. Hvis ikke Paven får lov at bo hos os, flytter jeg ikke med, sagde hun. Der var en tør, men
Kapitel 1 Min mor bor ikke hos min far. Julie tænkte det, allerede før hun slog øjnene op. Det var det første, hun huskede, det første hun kom i tanker om. Alt andet hang sammen med dette ene hendes mor
Læs mereUnge vil have forældre og venner på banen for at reducere mistrivsel hos danske børn og unge
ANALYSEPAPIR SEX & SAMFUND UGE SEX JANUAR 2015 Unge vil have forældre og venner på banen for at reducere mistrivsel hos danske børn og unge Danske unge peger i en ny undersøgelse fra Sex & Samfund på forældre
Læs mereUddrag. 5. scene. Stykket foregår aftenen før Tors konfirmation. I lejligheden, hvor festen skal holdes, er man godt i gang med forberedelserne.
EBBE KLØVEDAL REICH Ebbe Kløvedal Reich har et langt forfatterskab bag sig. Som ung studerede han historie ved Københavns Universitet, og mange af hans romaner har da også et historisk indhold. Det gælder
Læs mereBrokke, sladder, mobbe politik I Præstbro Børnehave. 3. Definition på hvad er - brok - sladder - mobning 4. Hvordan skal vi handle?
Brokke, sladder, mobbe politik I Præstbro Børnehave 1.Indhold 2. Hensigtserklæring 3. Definition på hvad er - brok - sladder - mobning 4. Hvordan skal vi handle? (egne eksempler) 5. 10 gode råd til kollegerne
Læs mereStresshåndteringsværktøjer fokus på psyken
Stresshåndteringsværktøjer fokus på psyken Krop og psyke hænger sammen, så du kan ikke lære at leve uden stress uden at fokusere og ændre på både det fysiske og psykiske element. I dette afsnit sætter
Læs mereForventninger til mænd
Forventninger til mænd ANTAGELSER OG BEGRÆNSNINGER IFT. MÆNDS SUNDHED ILJA SABAJ-KJÆR, SOCIOLOG SABAJ.KJ@GMAIL.COM Kvalitativ undersøgelse Interviews med faglærte mænd fra: Fem virksomheder Et jobcenter
Læs mereTransskription af interview Jette
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Transskription af interview Jette I= interviewer I2= anden interviewer P= pædagog Jette I: Vi vil egentlig gerne starte
Læs mereN: Jeg hedder Nina og jeg er 13 år gammel. Jeg har været frivillig et år.
Interview Fokusgruppe med instruktører i alderen - år 0 0 0 0 Introduktionsrunde: I: Vil I starte med at præsentere jer i forhold til hvad I hedder, hvor gamle I er og hvor lang tid I har været frivillige
Læs mereNej, øhm. Jamen, hvad var baggrunden egentlig for jeres eller for dit initiativ til at starte gruppen?
Transskription af interview med Emil 14/04/2016 Så skal jeg lige høre først, hvor gammel du er? Jeg er 25. 25, øh, og det er så basket du spiller? Dyrker du andre sportsgrene, sådan? Øh, altså, jeg går
Læs mereBirgit Irene Puch Jørgensen HVERDAGENS HELTE WWW.AUTISMEFILM.DK
Birgit Irene Puch Jørgensen HVERDAGENS HELTE WWW.AUTISMEFILM.DK UNDERVISNINGSMATERIALE FIRE FILM OM AUTISME Lærervejledning og pædagogisk vejledning til Hverdagens helte 1 - om autisme Et undervisningsmateriale
Læs mereDu færdiggjorde det sidste år af folkeskolen og startede på gymnasiet. Der har du gået i to år nu, og det har langt fra gjort dit liv lettere.
Drengen 1 Du blev født. Du voksede op. Du havde en lykkelig barndom i naiv forventning om, at hele verden ville dig det godt, og at livet altid ville forblive trygt og dejligt. Så blev dine forældre skilt,
Læs mere0 SPOR: DREAMS OF A GOOD LIFE 00:00:00:00 00:00:00:08. 1 Frem for alt vil jeg bare 10:01:08:05 10:01:13:2 studere, så meget som muligt.
0 SPOR: DREAMS OF A GOOD LIFE 00:00:00:00 00:00:00:08 1 Frem for alt vil jeg bare 10:01:08:05 10:01:13:2 studere, så meget som muligt. 2 Tjene penge og leve godt. Det var 10:01:14:00 10:01:20:0 min drøm.
Læs mereMellem Linjerne Udskrift af videosamtalerne
1. Så sad jeg og lyttede, alt hvad jeg kunne Nå for søren! Man kan komme til Cuba for 6000 kr. Cæcilie: 6000? Cæcilie: Jeg var på Cuba i sommer, så betalte jeg 7000. Nå, jeg har faktisk også tænkt på at
Læs mereSundhedspædagogisk inddragelse af forældre til skolebørn
Sundhedspædagogisk inddragelse af forældre til skolebørn Dan Grabowski, MA(Sociologi), PhD Seniorforsker, Teamleder(børn, unge & familier) Landskonference for sundhedsplejersker, 27/8-2018 1 Hvad er inddragelse?
Læs mereInterview med eleven Lærke I = interviewer (Lasse), L = informant (Lærke)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 I: Hvilke nogle lektioner har I haft i dag? L: Hvilke nogle lektioner vi har haft i dag, vi har haft engelsk og samfundsfag.
Læs mereHelle har dog også brugt sin vrede konstruktivt og er kommet
Jalousi Jalousi er en meget stærk følelse, som mange mennesker ikke ønsker at vedkende sig, men som alle andre følelser kan den være med til at give vækst, men den kan også være destruktiv, når den tager
Læs mere1 Start samtalen med pigerne idag! EnRigtigMand.dk. Alle rettigheder forbeholdes
1 Start samtalen med pigerne idag! Start samtalen en kort introduktion Denne bog er skrevet med ét formål. Formålet er at give dig de redskaber der skal til, for at møde mennesker. Hverken mere eller mindre.
Læs mereDet, som aviserne ikke skriver om
Det, som aviserne ikke skriver om Mathias Trankjær er 22 år og industritekniker. Han er vokset op i Skagen og bor nu i Ålborg. En sommernat i 2013 fejrede Mathias sit nyerhvervede kørekort ved at køre
Læs mereProgression i arbejdsmarkedsparathed
Progression i arbejdsmarkedsparathed Et kvalitativt forløbsstudie af aktivitetsparate kontanthjælpsmodtageres forløb mod arbejdsmarkedet Sophie Danneris Ph.d. stipendiat v. Væksthuset & Aalborg Universitet,
Læs mereGymnasiekultur og elevdeltagelse. Hvad betyder gymnasiets kultur for forskellige elevers deltagelse og motivation?
Gymnasiekultur og elevdeltagelse. Hvad betyder gymnasiets kultur for forskellige elevers deltagelse og motivation? Startkonference Klasserumsledelse og elevinddragelse sept. 2013 Susanne Murning, ph.d.,
Læs meremening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne.
Rosen Lilly ved ikke hvor hun er. Hun har lukkede øjne det er helt mørkt. Hun kan dufte noget, noget sødt hvad er det tænker hun. Hun åbner sine øjne hun er helt ude af den. Det er roser det var hendes
Læs mereBilag 4 Transskription af interview med Anna
Bilag 4 Transskription af interview med Anna M: Først og fremmest kunne vi godt tænke os at få styr på nogle faktuelle ting såsom din alder bl.a.? A: Jamen, jeg er 25. M: Og din kæreste, hvor gammel er
Læs mereUng i dag ung i Gentofte
Ung i dag ung i Gentofte Profil af unges trivsel i Gentofte kommune Netværkskonference på Center for Ungdomsforskning 30. marts 2016 Arnt Louw, avl@learning.aau.dk 1 Hovedspørgsmål Mit liv: Hvordan er
Læs mereTal med en voksen hvis du synes, at din mor eller far drikker for meget
Tal med en voksen hvis du synes, at din mor eller far drikker for meget 1 Historien om en helt Sanne er 14 år. Hun må klare mange ting selv. Hun må ofte selv stå op om morgenen og få sine søskende op og
Læs mereET UDFORDRENDE UNGDOMSLIV? OM AT SKULLE PRÆSTERE PÅ ALLE ARENAER
ET UDFORDRENDE UNGDOMSLIV? OM AT SKULLE PRÆSTERE PÅ ALLE ARENAER KULT Konsortiet for forskning i Ungdomsliv, Læreprocesser og Transition på DPU Det er jantelovsagtigt, at man ikke kan få lov til at til
Læs mereGør jeg det godt nok?
Gør jeg det godt nok? Mette, som er butiksassistent, bliver tit overset eller forstyrret af sin kollega, som overtager hendes kunder eller irettesætter hende, mens der er kunder i butikken. Det får Mette
Læs mereAlle taler om det, men hvor finder du overskuddet, når hverdagen ofte selv står i vejen?
Din e-guide til mere OVERSKUD Alle taler om det, men hvor finder du overskuddet, når hverdagen ofte selv står i vejen? For at hjælpe dig på vej med at finde dit overskud har jeg formuleret 7 vigtige spørgsmål.
Læs mereCAMP TRUE NORTH Deltagerevaluering fra GLADSAXE KOMMUNE
CAMP TRUE NORTH EVALUERINGSRAPPORT 2015 CAMP TRUE NORTH 2015 Deltagerevaluering fra GLADSAXE KOMMUNE True North ApS - Lyngsø Alle 3, 2970 Hørsholm - www.truenorth.dk OM TRUE NORTH HISTORIEN True North
Læs mereTAL MED EN VOKSEN. hvis din mor eller far tit kommer til at drikke for meget
TAL MED EN VOKSEN hvis din mor eller far tit kommer til at drikke for meget Historien om en helt Sanne er 14 år. Hun må klare mange ting selv. Hun må ofte selv stå op om morgenen og få sine søskende op
Læs mereForestil dig, at du kommer hjem fra en lang weekend i byen i ubeskriveligt dårligt humør. Din krop er i oprør efter to dage på ecstasy, kokain og
Plads til Rosa Slåskampe, raserianfald og dårlig samvittighed. Luften var tung mellem Rosa og hendes mor, indtil Rosa fortalte, at hun tog hårde stoffer. Nu har både mor og datter fået hjælp og tung luft
Læs mereA: Ja, men også at de kan se, at der sker noget på en sæson.
Interview 0 0 0 0 Interviewet indledes. I: For det første, prøv at beskrive hvad en god, ung instruktør er ifølge dig? A: Jamen, for mig er en god instruktør én, der tør tage ansvar, og én, der især melder
Læs merePeter får hjælp til at styre sin ADHD
Peter får hjælp til at styre sin ADHD Skrevet og tegnet af: Jan og Rikke Have Odgaard Rikke og Jan Have Odgaard, har konsulentfirmaet JHO Consult De arbejder som konsulenter på hele det specalpædagogiske
Læs mereKULTUR- VITAMINER KULTURVITAMINER KULTUR PÅ RECEPT I AALBORG KOMMUNE. SAMMENFATNING AF RESULTATER OG KONKLUSIONER
KULTUR- VITAMINER KULTURVITAMINER KULTUR PÅ RECEPT I AALBORG KOMMUNE. SAMMENFATNING AF RESULTATER OG KONKLUSIONER KULTURVITAMINER Kulturvitaminer kultur på recept i Aalborg Kommune. Sammenfatning af resultater
Læs mereDet du skal til at læse nu, er det første kapitel i vores bog. Rigtig god oplevelse !!!!!! Hilsen. Kasper & Tobias. Side! 1 of! 9
Det du skal til at læse nu, er det første kapitel i vores bog. Rigtig god oplevelse Hilsen Kasper & Tobias Side 1 of 9 1 -" DIN BESLUTNING Det er altså ikke så svært. Livet handler om at træffe én beslutning.
Læs mereBilag 5 - Transskription af interview med Ella
Bilag 5 - Transskription af interview med Ella Før interviewet startes, oplyses informanten om følgende: Løs gennemgang af projektets emne. Hvem der får adgang til projektet. Anonymitet. Mulighed for at
Læs mereBilag 2 Transskription af interview med Daniel
Bilag 2 Transskription af interview med Daniel D (Daniel): Jeg er 27 og læser hf enkeltfag og bor sammen med mine forældre og lillebror. S (interviewer): Men du har ikke altid heddet Daniel jo? D: Nej,
Læs mereJeg har min Gud til at se mig
Jeg har min Gud til at se mig Denne tekst er egnet som læsetekst fra 5. klasse og op. Tahrir fortæller om at være muslimsk pige i et dansk samfund. Jeg kom til Danmark fra Irak lige på det tidspunkt, hvor
Læs mereHvorfor vælger unge en eud og hvad fastholder dem?
Hvorfor vælger unge en eud og hvad fastholder dem? Præsentation og debat af hovedresultater fra forskningsprojektet Ind i undervisningsrummet på eud v/ videnskabelig assistent Rikke Brown, Center for Ungdomsforskning,
Læs meretal med en voksen hvis du synes, at din mor eller far drikker for meget
tal med en voksen hvis du synes, at din mor eller far drikker for meget Historien om en helt Sanne er 14 år. Hun må klare mange ting selv. Hun må ofte selv stå op om morgenen og få sine søskende op og
Læs mereGuide: Er din kæreste den rigtige for dig?
Guide: Er din kæreste den rigtige for dig? Sådan finder du ud af om din nye kæreste er den rigtige for dig. Mon han synes jeg er dejlig? Ringer han ikke snart? Hvad vil familien synes om ham? 5. november
Læs mereNår selvtilliden er lav, har man en tendens til at give op på forhånd, eller man bebrejder sig selv, hvis man ikke klarer opgaven eller situationen.
Selvtillid og selvværd Selvværd og selvtillid I denne artikel (4 sider) kan du læse om selvværd og selvtillid. Du kan også læse om assertion, der kan oversættes med sund selvhævdelse, og du kan læse om
Læs mereKvalitativ undersøgelse om oplevede effekter
Minikonference om gruppecoaching, 24.11. 2011 Kvalitativ undersøgelse om oplevede effekter lige efter interventionens afslutning Thomas Henriksen, Louis Emil Clausen, Lene Gilkrog, Thomas Behrens & Reinhard
Læs mereKonference Hjerteforeningen Den 17. november 2011
Konference Hjerteforeningen Den 17. november 2011 Antropolog Inge Wittrup Læring og mestring patientuddannelse på deltagernes præmisser Oversigt Formål med evalueringen Kerneværdier i L&M De sundhedsprofessionelle
Læs mereAdvarselssignaler på at dit barn er udsat for mobning:
Advarselssignaler på at dit barn er udsat for mobning: Barnet vil ikke i skole/sfo Barnet er bange for skolevejen Barnet får blå mærker, skrammer og skader Barnets tøj, bøger og andre ting bliver ødelagt,
Læs merePrædiken til 2. s. i fasten kl. 10.00 i Engesvang
Prædiken til 2. s. i fasten kl. 10.00 i Engesvang 754 Se, nu stiger solen 448 - fyldt af glæde 412 - som vintergrene 158 - Kvindelil din tro er stor 192 v. 7 du som har dig selv mig givet 375 Alt står
Læs mereOpsamling på det afsluttende møde i børnepanelet
Opsamling på det afsluttende møde i børnepanelet Introduktion og læsevejledning Børnepanelet var samlet for fjerde og sidste gang både i København og i Jylland i april/maj 2017. I alt deltog 23 børn og
Læs mereHan ville jo ikke gemme sig. Og absolut ikke lege skjul! I stedet for ville han hellere have været hjemme i køkkenet sammen med sin mor og far.
Kapitel 1 Der var engang en dreng, der gemte sig. Bjergene rejste sig høje og tavse omkring ham. En lille busks lysegrønne blade glitrede i solen. To store stenblokke skjulte stien, der slyngede sig ned
Læs mereEt liv med mening, passion & formål MODUL 3
Et liv med mening, passion & formål MODUL 3 Modul 3 - opgave 1 Fuldfør sætningen "Jeg er...". 1. 'Jeg er...' Skriv ALT ned hvad der falder dig ind. Skriv og skriv indtil du kommer til et punkt, hvor du
Læs mereBØRNEINDBLIK 6/14 STRESSEDE FORÆLDRE SKÆLDER UD OG RÅBER
BØRNEINDBLIK 6/14 ANALYSENOTAT FRA BØRNERÅDET NR. 6/2014 1. ÅRGANG 15. SEPTEMBER 2014 ANALYSE: 13-ÅRIGES SYN PÅ FORÆLDRE STRESSEDE FORÆLDRE SKÆLDER UD OG RÅBER Mange 13-årige oplever stressede forældre,
Læs mereUNGE MUSLIMSKE KVINDER, FEST OG RUSMIDLER
UNGE MUSLIMSKE KVINDER, FEST OG RUSMIDLER Fest og alkohol som rum for dis-identifikation og opgør med stereotyper PH.D.-STUDERENDE TEMATIKKER: - Dis-identifikation - Social kontrol - Fællesskaber Muslimer
Læs mereRapport fra udvekslingsophold
Udveksling til (land): Australien Navn: Marlene S Lomholt Poulsen Email: 140696@viauc.dk Evt. rejsekammerat: Rapport fra udvekslingsophold Hjem-institution: Via University College Horsens Holdnummer: SIHS12-V-1
Læs mereRygestop muligheder - og alt det der holder os tilbage
Rygestop muligheder - og alt det der holder os tilbage Rygestop har været og er til stadighed en stor udfordring for rigtigt mange danskere. Mænd og kvinder kæmper med at få bugt med vanen. Alle prøver
Læs mereMåler vi det, der læres, eller lærer vi det, der kan måles?
Måler vi det, der læres, eller lærer vi det, der kan måles? Noemi Katznelson, Center for Ungdomsforskning. AAU Unges rationaler i forhold til uddannelse har ændret sig 90 erne - Lystvalgs-diskurs Identitetsdannelse
Læs mereJeg har aldrig haft særlig mange venner
Jeg har aldrig haft særlig mange venner Daniel er 20 år gammel, og har været anbragt siden, at han var 4 år. I dag er Daniel tømrerlærling og i fuld gang med sin uddannelse. Læs hans historie her. Min
Læs mereOm et liv som mor, kvinde og ægtefælle i en familie med en søn med muskelsvind, der er flyttet hjemmefra
Artikel fra Muskelkraft nr. 5, 1997 Voksne drenges mødre Om et liv som mor, kvinde og ægtefælle i en familie med en søn med muskelsvind, der er flyttet hjemmefra Af Jørgen Jeppesen Birthe Svendsen og Birthe
Læs mereAnita og Ruth var venner jeg siger var, fordi der skete så meget i deres forhold siden hen, så. Og det er bl.a. noget af det, som det her handler om.
Historien om Anita og Ruth Anita og Ruth var venner jeg siger var, fordi der skete så meget i deres forhold siden hen, så. Og det er bl.a. noget af det, som det her handler om. Anita og Ruth. Da de var
Læs merePå www.standsaids.nu kan I også spille dilemmaspillet Fremtiden er på spil.
Post 1 Velkommen til... I skal nu på et dilemmaløb, hvor I vil opleve, hvordan det er at være dreng i Afrika. I får her starten på en historie. Læs den højt for hinanden og beslut derefter i fællesskab,
Læs mereVil du gennem 10 uger have redskaberne til at slippe kur, kilo og kamp? Og samtidig opnå et naturligt vægttab?
Vil du gennem 10 uger have redskaberne til at slippe kur, kilo og kamp? Og samtidig opnå et naturligt vægttab? Kursets fokus er ikke tab 10 kg på 10 uger, men at slutte fred med kroppen og maden. Derigennem
Læs mereSådan kommer du til at stråle - og tiltrække mere af alt det du gerne vil have i dit liv!
Sådan kommer du til at stråle - og tiltrække mere af alt det du gerne vil have i dit liv! For at forstå, hvordan vi, som kvinder, kan stråle, lyse og tiltrække mere i vores liv, er vi nødt til at forstå
Læs mereSelvevaluering 2009 10
Selvevaluering 2009 10 Selvevalueringen er foretaget i 2 klasser i foråret 2010. Lever skolen generelt op til værdigrundlaget? I høj grad 52.6% I nogen grad 47.4% I ringe grad 0% Bliver du under dit ophold
Læs mereForebyggelse af digitale sexkrænkelser blandt unge: Evaluering af deshame undervisningsmaterialer
Forebyggelse af blandt unge: Evaluering af deshame undervisningsmaterialer Marts 2019 Forebyggelse af blandt unge Co-financed by the European Union Evaluering af deshames undervisningsmaterialer 3 Det
Læs mereBØRNE- OG UNGEPOLITIK. Børne- og ungepolitik
Børne- og ungepolitik 2018-2022 1 Indledning Formålet med Rebild Kommunes Børne- og Ungepolitik er, at alle børn og unge skal have et godt liv, hvor de opbygger de kompetencer, der efterspørges i fremtidens
Læs mereGratis e pixibog. Få mere glæde og. 5 steps til et positivt. Programmér din hjerne til at fokusere på det. coaching.dk
Gratis e pixibog Få mere glæde og overskud i hverdagen 5 steps til et positivt mindset Programmér din hjerne til at fokusere på det positive Find glæden i hverdagen Hvad er det første, du tænker, når du
Læs mereEn kur mod sygefravær
En kur mod sygefravær - Er en kur mod usunde relationer på en arbejdsplads Pernille Steen Pedersen Institut for Ledelse, Politik og filosofi & PPclinic Lån & Spar & Alectia Det gode liv Indsatser: Sundhedstjek
Læs mereBørnepanel Styrket Indsats november 2016
Børnepanel Styrket Indsats november 2016 Indhold Introduktion og læsevejledning... 1 Samarbejde mellem skole og døgntilbud... 2 Inklusion i fællesskaber udenfor systemet... 2 Relationsarbejdet mellem barn
Læs mere! " # # $ % & & ' " () * ' /
" # # $ % & & ' " () * +, -. ' / 0 " "# $ %&$" $"' "(&)(*))) # +" $ #,$- $$#$$$ " ". " /0-$1" /0-"$"2 $ "# " # 3& " $3 $$ - " "$ "&'& $&%& 45" $ " %"" $ $%& % 6&$ $ #'() % & 1"#"#$ 7%# %" )%) * +,) %%
Læs mereScreeningsspørsgsmål. 1.Hvilken dato er det i dag? * Dag Måned Hvor gammel er du? * Marker hvor gammel du er. 6 år 7 år 8 år 9 år 10 år 11 år
1.Hvilken dato er det i dag? * Dag Måned 2015 2. Hvor gammel er du? * Marker hvor gammel du er 6 år 7 år 8 år 9 år 10 år 11 år 3. Er du en en dreng eller en pige? * Dreng Pige Screeningsspørsgsmål 4. Har
Læs mereMit navn er Mathilde Skovgaard, og jeg vil fortælle jer lidt om min historie i politik, og hvorfor jeg valgte at tage del i demokratiet.
Grundlovstale 2018 Gladsaxe Konservative Grundlovsmøde, 5. juni 2018 i Aldershvile Parken i Bagsværd Af Mathilde Dyreborg Skovgaard, formand for Lyngby-Tårbæk Konservativ Ungdom, medlem af bestyrelsen
Læs meredig selv og dine klassekammerater
Tro på dig selv og dine klassekammerater Øvelser til 4. 6. klasse 6 1 Hvad vil det sige at tro på sig selv? Særlig tre temaer i klassefællesskabet er interessante, når vi skal beskæftige os med elevernes
Læs mereTrivsel i din forening! Inspirationsdag for foreninger
Trivsel i din forening! Inspirationsdag for foreninger Formålet med workshoppen Alle trives i min forening eller gør de? De sårbare unge Inkluderende idrætsfællesskab Next step 2 Peter Bennett Inklusionskonsulent
Læs mereDin tilfredshed med institutionen
Din tilfredshed med institutionen a. Jeg er samlet set tilfreds med mit barns dag/fritidstilbud b. Der er et godt samarbejde mellem os og pædagogerne c. Jeg bliver taget med på råd i beslutninger (f.eks.
Læs merePROJEKTBESKRIVELSE. Gode idrætsmiljøer for piger. Gode idrætsmiljøer for piger redskaber til at forstå, udvikle, udfordre og fastholde
PROJEKTBESKRIVELSE Gode idrætsmiljøer for piger - redskaber til at forstå, udvikle, udfordre og fastholde Jeg gør altid mit bedste, men jeg synes aldrig, det er godt nok! 1 1. BAGGRUND FOR PROJEKTET Piger
Læs mereArbejdsglæde. Afdelingen for uddannelse og studerende DTU Cat Hindberg
Arbejdsglæde Afdelingen for uddannelse og studerende DTU Cat Hindberg Hvad er arbejdsglæde? Hvorfor er det vigtigt? Hvordan gør vi? (Masser af konkrete tips!) Praktiske bemærkninger Evidens Psykologi Management
Læs mereSelvskade fra et ungeperspektiv UCC, den 28. marts 2017
Selvskade fra et ungeperspektiv UCC, den 28. marts 2017 De næste 40 minutter: Børnerådets interesse i selvskade Rettighedsperspektiver Børneinddragelse Mine budskaber i dag: Systemets huller Pædagogernes
Læs merePrinsessen vil gifte sig med mig. Prinsessen vil vælge mig til mand.
LÆSETEATER 4 Klods-Hans af H.C. Andersen - et kunsteventyr Roller: Fortæller 1, Fortæller 2, Broder 1, Broder 2, Klods-Hans, Faderen, Prinsessen Ude på landet lå en gammel gård. Bonden havde to sønner,
Læs mereHold fast i drømmene og kæmp for dem
Hold fast i drømmene og kæmp for dem Som den første i sin familie valgte Lise Hansen som 52-årig at forlade Lolland og flytte til København. Det var ikke let, men hun ville til enhver tid gøre det igen.
Læs mereDE UNGES STEMME KVALITATIV EVALUERING AF DEN SOCIALE UDVIKLINGSFOND - ET SOCIALPÆDAGOGISK TILBUD TIL UNGE OG VOKSNE
DE UNGES STEMME KVALITATIV EVALUERING AF DEN SOCIALE UDVIKLINGSFOND - ET SOCIALPÆDAGOGISK TILBUD TIL UNGE OG VOKSNE AFSLUTTENDE RAPPORT - 2015 INFORMATION OM PUBLIKATIONEN Udgivetjuni2015 Udarbejdetaf:
Læs mereIndhold i [ klammer ] er udeladt af redaktionen efter ønske fra Karin.
August 2006 - helt ind i hovedet på Karin Der er gået to måneder, siden Karin fik at vide, at hun er donorbarn. Det er august 2006, og hun sender denne mail til en veninde. Indhold i [ klammer ] er udeladt
Læs mereEnsomhed blandt ældre
Ensomhed blandt ældre Af Nadja Hedegaard Andersen, k Dato: E-mail: 336 Side af 8 Formålet med dette analysenotat er at belyse ensomhed blandt gruppen af ældre (6+ år) i Danmark. Analysen bygger på data
Læs mereSpilleregler: Find vej til bedre trivsel. Introduktion til redskabet:
Introduktion til redskabet: er et redskab til at undersøge trivslen i en virksomhed. Det kan bruges i mindre virksomheder med under 20 ansatte og man behøver ikke hjælp udefra. Det kræver dog, en mødeleder
Læs mereWorkshop C. Praktikdokumentet i pædagoguddannelsen om diskrepansen mellem det, der forberedes, og det der sker i praktikken.
Workshop C. Praktikdokumentet i pædagoguddannelsen om diskrepansen mellem det, der forberedes, og det der sker i praktikken. I denne workshop inviteres du til at arbejde med og diskutere overvejelser,
Læs mereFormandsberetning Aalborg IMU 2010
Formandsberetning Aalborg IMU 2010 Denne formandsberetning er opdelt i to dele. Første del vil handle om året der er gået, hvad der er sket af interessante ting i Aalborg IMU, lidt om mine tanker og oplevelser
Læs mereKIDSCREEN-52 Health Questionnaire for Children and Young People. Child and Adolescent Version 8 to 18 Years Danish (DK)
KIDSCREEN-52 Health Questionnaire for Children and Young People Child and Adolescent Version 8 to 18 Years Danish (DK) Dato.... Hej, Har du det godt? Hvordan har du det? Det kunne vi godt tænke os, at
Læs mereGuide. hvordan du kommer videre. Læs her. sider. Se dit liv i et nyt perspektiv Sådan får du det godt med dig selv
Guide MARTS 2013 - Se flere guider på bt.dk/plus og b.dk/plus Læs her 12 hvordan du kommer videre sider Se dit liv i et nyt perspektiv Sådan får du det godt med dig selv GUIDE INDHOLD I DETTE HÆFTE: Side
Læs mereTillidsstigen når unge og forældre kommunikerer om risiko og alkohol
Tillidsstigen når unge og forældre kommunikerer om risiko og alkohol Formidlingsdag, Center for Rusmiddelforskning Jakob Demant (jd@cf.au.dk) Signe Ravn (sr@crf.au.dk) Projekt Unge og alkohol (PUNA) December
Læs mereSebastian og Skytsånden
1 Sebastian og Skytsånden af Jan Erhardt Jensen Sebastian lå i sin seng - for han var ikke rask og havde slet ikke lyst til at lege. Mor var blevet hjemme fra arbejde, og hun havde siddet længe hos ham,
Læs mere