Table of Contents. Fronter for lærere

Transkript

1 FRONTER FOR LÆRERE

2 Table of Contents Fronter for begyndere og nyansatte... 3 Hvordan kommer jeg igang på Fronter?... 4 Hvordan tilretter jeg Dagens... 9 Sæt et profilbillede på Fronter Hvordan kan jeg vælge design (Udseende) på Fronter Hvordan får jeg vist de rigtige informationer på Dagens? Værktøjer i Fronter Hvad gør man første gang man logger på nyt rum (der kommer et billede med 6 valgmuligheder) Indretning af venstremenuen i dit rum Hvordan virker det nye afleveringsværktøj (nyt i 2014) Sådan laver du en prøve og genbruger spørgsmål fra tidligere prøver eller fra spørgsmålsbanken Elluminate Live - Fronters konferencesystem (mest for lærere) Page 2

3 Fronter for begyndere og nyansatte Page 3

4 Hvordan kommer jeg igang på Fronter? På CELF bruger vi Fronter som læringsplatform på gymnasieuddannelserne og hg samt nogle af erhvervsuddannelserne Start en webbrowser (f.eks. Explore, Chrom, Firefox) 1. Skriv: "fronter.com/celf" i søgefeltet 2. Skriv dit brugernavn (Uni-login) 3. Skriv dit password 4. Tast "enter" eller klik på "Login" Linket til Fronter findes også øverst på Hjemmesiden ( Her kommer du ligeledes til login billedet til Fronter Page 4

5 Nu er du inde i Fronters startside som kaldes "Dagens" På dagens kan du finde informationer om de rum som du er medlem af 1. Hvis du klikker på rum kan du se de rum du er medlem af 2. Klik på dit navn for at ændre indstillinger 3. Beskeder fra de rum du er medlem af 4. Nyheder bl.a. fra skolen og administrationen 5. Påmindelser om hjemmeopgaver som skal laves Page 5

6 Sådan finder du dine rum, hvor dine undervisningsmaterialer er placeret Klik på "rum" og derefter "Alle rum" Page 6

7 Sæt flueben i de rum du gerne vil have i din topbjælke (Favoritter) Du kan altid lave det om senere, hvis det ikke passer Afslut her HUSK tilsidst at scrolle ned og klik på "Tilføj favoritrum" - for at få rummet op i din start menu Page 7

8 Sådan kommer det til at se ud når du bagefter klikker på "rum" Nu er de rum du markerede placeret under "Favoritter" Vejledningen er lavet af Nicholas Barnes Page 8

9 Hvordan tilretter jeg Dagens Dagens er din startside som du selv kan indrette efter behov - og du kan altid lave om bagefter lave det om, hvis ikke det lige passer Dagens er altid den første side du kommer til og dagens-fanen er altid åben oppe til venstre Den personlig startside i Fronter 1. Beskeder fra de rum du er medlem af - de bliver stående indtil rumejeren(læreren) sletter dem 2. Nyheder bliver stående en vis tid 3. Påmindelse om afleveringer, med dato for hvornår det skal afleveres 4. Bogmærker som kan henvise til steder i Fronter du hurtigt vil kunne genfinde KLIK på tilpas for at tilpasse Dagens Page 9

10 Rammedesigns på Dagens 1. Her kan du vælge hvordan din dagens skal være organiseret 2. Her kan du tilføje nyt værktøj 3. Ved at sætte flueben og klik på Fjern - kan du fjerne værktøj Vælg værktøj Når du har klikket på "Nyt værktøj" kan du sætte flueben ved det ønskede Vejledning udarbejdet af Nicholas Barnes 25. maj 2013 Page 10

11 Sæt et profilbillede på Fronter Det er en god idé at sætte et profilbillede på Fronter, da dine lærere og kammerater så lettere kan se, hvem de kommunikerer med i f.eks. diverse fora i Fronter Sådan starter du Klik på dit navn Min profil Klik på ændre billede Vælg et billede på din pc Når du har fundet et billede klikker du på "gem" Billedet skal have portrætformat Page 11

12 Billedet er tilføjet Husk til sidst Tryk gem nederst på "Min profil" for at gemme ændringerne Nicholas Barnes Page 12

13 Hvordan kan jeg vælge design (Udseende) på Fronter Du kan vælge forskellige layouts efter hvad du selv synes fungerer bedst - der findes tre: Classic Play Play mini (Velegnet til tablets mv) Sådan kan du ændre dit design - her vist med play mini og classic 1. Play mini - du kan ændre ved at klikke på dit navn 2. Classic - du kan ændre ved at klikke på dit navn Page 13

14 Sådan kommer du ind og vælger design Klik på personlige indstillinger for at komme videre Sådan vælger du dit layout/design 1. Vælg design 2. HUSK at klikke gem bagefter Page 14

15 Video som viser hvordan du gør watch?v=bediwprddwi&list=plfkltxygctshh4od0ri_snwbpsthx9zvs&index=7 Vejledning lavet af Nicholas Barnes Page 15

16 Hvordan får jeg vist de rigtige informationer på Dagens? Den personlige startside Dagens, viser information fra de rum man er medlem af. Der kan være mange grunde til, at man kun ønsker informationer fra de vigtigste rum, man er medlem af. Her kan du se, hvordan det er muligt at vælge, hvilke informationer der skal på dagens Her er Dagens Gå til Dagens- klik på Tilpas ovre til højre på skærmen Vis fra rum - tilpasning af de rum du gerne vil have informationer fra 1. Klik på fanebladet "vis fra rum" 2. Fjern flueben fra de rum du ikke ønsker at få informationer fra på dagens Page 16

17 Videogennemgang Her kan du se en gennemgang på video af trinene ovenfor watch?v=rnd2fgpq3u0&feature=share&list=plfkltxygctshh4od0ri_snwbpsthx9zvs Vejledningen er udarbejdet af Nicholas Barnes, CELF maj 2013 Page 17

18 Værktøjer i Fronter Page 18

19 Hvad gør man første gang man logger på nyt rum (der kommer et billede med 6 valgmuligheder) Når man første gang klikker ind på et nyt rum, vil man få 6 valgmuligheder, man kan bl.a. få lov til at flette med eksisterende rum, hvis man ønsker at genbruge materiale fra et gammelt rum BEMÆRK: Hvis afdelingen har tilknyttet et skabelonrum - vil nedenstående billede ikke komme frem - rummet bliver blot oprettet uden videre Denne funktion kommer kun frem første gang et rum benyttes I de fleste tilfælde vælger man den øverste mulighed - og man får et nyt rum baseret på den skabelon som er valgt på den pågældende uddannelse Page 19

20 Fletning med eksisterende rum kan anvendes, hvis man gerne vil genbruge alle materialerne fra et eksisterende rum. Det kan f.eks. være at man har et valgfag, som kører med nogenlunde samme struktur fra år til år. Vælg "Flet rum med eksisterende rum og find det rum du vil have det til at ligne. Alle materialer og afleveringer vil blive kopieret, dog uden elevarbejderne. De nye elever vil så ligge i rummet. Det kræver lidt oprydningsarbejde, hvis man benytter denne model. F.eks. kan det være hensigtsmæssigt, at gøre nogle af mapperne usynlige, så eleverne får adgang til materialer efterhånden som de skal bruge dem. Man får denne besked og efter lidt tid vil rummet være klar Vejledning udarbejdet af Nicholas Barnes 19. juni 2014 Page 20

21 Indretning af venstremenuen i dit rum Venstremenuen i et rum kan man indrette med mange forskellige værktøjer og f.eks. eksterne links Sådan kan du indrette menuen i dit rum efter behov 1. Du skal sørge for at du står i menupunktet "Rum" 2. Derefter klikker du på tilpas værktøj ovre til højre Page 21

22 Sådan kan du vælge nyt værktøj 1. Klik på "Nyt værktøj" 2. I dette eksempel er spørgsmålsbanken valgt 3. Klik "Gem" tilsidst nede i højre hjørne (ike med i billedet) Du kan bestemme placeringen af dit værktøj og hvem som skal have rettighed til at bruge det 1. Nu er spørgsmålsbanken tilføjet i venstremenuen og du har mulighed for at 2. Flytte den op i menuen (ved at klikke på pilen op) 3. Flytte ned (ved at klikke på pilen ned) 4. Bestemme, hvem der skal se menuen (elever har skriverettighed og lærere har ejerrettighed) 5. Du kan ændre titlen på menupunktet - dette er særlig relevant, hvis det er en arkivmappe man har tilføjet 6. Husk at klikke gem tilsidst Ændringerne vil fremgå af vensteremenuen med det samme Page 22

23 Hvordan virker det nye afleveringsværktøj (nyt i 2014) I denne artikel er der et par introvideoer og nedenfor - et forslag til, hvordan man kan systematisere sine afleveringer, så eleverne får et godt overblik Fronter er i fuld gang med udviklingen af det nye værktøj som på sigt vil komme til at erstatte det gamle (nederste ikon) Her den korte udgave, præsentationen af afleveringsværktøjet Værktøjet virker som vist i videoen på Word og odt - dokumenter. pt. (maj 2015) kan man ikke rette pdf inline, men skal download og uploade Gennemgang af værktøjet, set både fra lærerside og elevside på 4 minutter You tube linket: Organisering af opgaverne 1. Det er en god idé, at lave en fortløbende nummerering, så man altid kan klikke på "Titel" - og få stillet opgaverne kronologisk op - X betyder at det er en eksamensrelevant opgave - ET = elevtid 2. Klik på blyant for at redigere Page 23

24 Redigering og oplåsning af opgave 1. Man kan altid redigere titlen i i en stillet opgave 2. HUSK : det er supervigtigt, at opgaven er vedhæftet, så eleverne har formuleringen samme sted som de skal aflevere 3. For at justere tidspunkter, samt for at åbne en opgave som er låst pga. overskridelse af tidsfrist, klik på uret Frigivelse af opgave for elever, som afleverer for sent Når tidfristen er overskredet kan eleverne ikke aflevere - derfor vil det ofte være nødvendigt, at genåbne mappen - det gøres lettest ved at sætte flueben i "Altid åben" Vejledning lavet af Nicholas Barnes 2. juli revideret den 24. august 2014, samt 29. juni 2015 Page 24

25 Sådan laver du en prøve og genbruger spørgsmål fra tidligere prøver eller fra spørgsmålsbanken Her gennemgås, hvordan du kan oprette en prøve i dit klasserum. Du kan enten vælge at lave spørgsmål fra grunden eller genbruge spørgsmål fra tidligere prøver eller spørgsmålsbanker som du har adgang til Start med at gå ind i den mappe, hvor prøven skal placeres Når du står i det rigtige rum og den mappe du vil have prøve liggende i gør du sådan: 1. Klik på opret 2. klik på prøve Sådan angives titel og beskrivelse 1. Angiv titel 2. Beskrivelse (evt.) 3. Klik gem tilsidst Page 25

26 Her kan du vælge en spørgsmålstype eller du kan hente et spørgsmål Klik på hent spørgsmål Vælg, hvorfra du vil hente et spørgsmål 1. Sæt kryds, hvorfra du vil hente spørgsmålet 2. Klik "Næste" Page 26

27 Vælg hvor du vil hente spørgsmål fra 1. Du har mulighed for at hente fra et arkiv i det pågældende hold eller 2. at gå over i et af dine andre rum og finde spørgsmål Find frem til den relevante prøve Her har jeg fundet prøven lægemidler, som jeg klikker på Page 27

28 Udvælg de ønskede spørgsmål 1. Marker de ønskede spørgsmål og klik på 2. Hent spørgsmål Nu er spørgsmålene hentet ind 1. Prøven er ikke aktiv 2. Klik på indstillinger for at aktivere prøven og indstille de ønskede parametre Page 28

29 Sådan gøres prøven aktiv og åbningsdatoer indstilles 1. Prøven er først aktiv når dette felt er krydset af. (Du kan ikke redigere spørgsmål i en aktiv prøve) 2. Vælg hvornår prøven skal være tilgængelig - den vil være i elevernes påmindelse på deres dagens-side 3. Klik gem Lav resten af indstillingerne Gå igennem menuen punkt for punkt og skriv de ønskede indstillinger på Page 29

30 Resultaterne fra en test vil blive vist i elevens portfolio Her er et eksempel på resultatoversigt med to tests, hvor det opnåede pointtal er sat i forhold til det maksimalt opnåelige Page 30

31 Elluminate Live - Fronters konferencesystem (mest for lærere) Denne vejledning viser, hvordan du kommer ind i E-live (Det hedder egentlig Collaborate og vil skifte navn på et tidspunkt - også i Fronter) Her vises de første trin for at komme ind. Hvis du vil direkte til en grundig online vejledning er den her: Blacboard Collaborate vejledning Fra et Fronterrum kan værktøjet tilføjes og tilgås af rummets deltagere 1. For at logge på klik - her 2. Hvis du har optaget nogle sessioner, vil optagelser være tilgængelige her Page 31

32 Brugere har oplevet forsinkelser på lyden - det kan muligvis afhjælpes ved at huske flueben i opstart Husk at sætte flueben i "Always trust content..." Hvilken forbindelse skal jeg vælge?? Wireless (300 kbps) plejer at fungere Page 32

33 Sådan giver du mulighed for flere kameraer, som standard tillades kun 1 kamera, så det er vigtigt at sætte det op med det samme, hvis man vil have flere på 1. Vælg tools - hvilket er en knap man bruger meget til opsætning 2. Vælg video 3. Maximum simultaneous cameras Page 33

34 Her kan du vælge antal mulige kameraer Klik så mange gange på skalaen som du ønsker Check din lyd - og giv opfordringen videre til dine deltagere Ved at klikke får du mulighed for at lave en lydprøve og checke din egen lyd - både ud (mikrofon) og hjem (Højtaler) - Det allerbedste er at bruge et headset - hvis du sidder i rum med andre som kører på samme rum er det absolut nødvendigt med headset Denne vejledning er udfærdiget af Nicholas Barnes Page 34