Oversigt over modtagne høringssvar
|
|
- Rune Mikkelsen
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Oversigt over modtagne høringssvar Pr. 18. januar 2013 Afsender Skoler og lign. Nordbakkeskolen - MED-udvalg Nordbakkeskolen - Skolebestyrelsen Ungdomsskolen - MED-udvalg og personalet Nebs Møllegård - Personalet Ådalskolen MED- udvalg Ådalskolen Skolebestyrelsen Kildeskolen Skolebestyrelsen Byskovskolen Skolebestyrelsen Resumé Oplægget går fint i tråd med måden skolen arbejder på. Bestyrelsen tilslutter sig oplægget. Oplægget er fornuftigt og konstruktivt. Ønsker uddybning af ordet biologiske i tredje afsnit under overskriften Det står vi for på side 1. Oplægget er retningsgivende, anerkendende og mulig. Ønsker mere klar og tydelig profil i forhold til foranstaltninger for gruppen af børn og unge med særlige behov. Særlige strategier for f.eks. døgn- og behandlingspladser, da forebyggelse ikke er nok. Opmærksomhed på at tænke inkluderende fællesskaber bredt. Opmærksomhed på det enkelte barns udfordringer. Inddragelse af børnene og de unge. Anerkende forskelle på de almene og de specialiserede udviklingsmiljøer. Forslag om almen folkeskole på Ådalskolen. Fint oplæg men hvordan udmøntes i praksis? Ønsker uddybet meningen med Nedbryde eventuelle barrierer mellem almene og specialiserede udviklingsmiljøer under Tema B, sidste linje. Hvis barnet ikke kan være del af et inkluderende fællesskab hvad så? Stort ansvar for medarbejderne i Tema C. Ønsker orden diagnose slettet i Tema D. Efterlyser beskrivelse af handlinger i forhold til mangler i forbindelse med udførelsen af it-strategi samt udvikling af de kreative fag. Ønsker formulering omkring, at der følger økonomi med inklusionsbestræbelserne. Vigtigt at der bevilges midler til efteruddannelse. I forhold til implementeringen er det vigtigt, at man tager hensyn til den store omvæltning skoleområdet har gennemgået det seneste år. Tema A: Positivt at der fokuseres på forebyggende
2 Valdemarskolen MED-udvalg Søholmskolen Skolebestyrelsen Dagtilbud Bøgely Skovbørnehave Forældrebestyrelsen Børnehuset Bastionen Forældrebestyrelsen Børnehuset Bastionen MED-udvalget indsats. Tema B: Ekstra opmærksomhed i forhold til udsatte børn kræver ressourcer. Konkret forslag om at ændre formuleringen i sidste bullit til en mere positiv formulering. Eksempel nævnt i høringssvaret. Tema C: Giver god mening. Fokus på evaluering og lokale erfaringer skal med. Tema D: Vigtigt med fleksible indsatser for udsatte børn og unge, så tilbuddet løbende kan tilpasses af de professionelle voksne omkring barnet. Tema E: Ønsker konkrete initiativer til at understøtte behovet for tværfagligt samarbejde. Samarbejdet skal være positivt og virksomt i praksis. Kommunikation og formidling: Efterlyser inddragelse af skolebestyrelserne. Støtter op om et virtuelt univers. Vigtigt at forældrene føler sig mødt og velkomne. Tager politikken til efterretning. Fin vægtning mellem at være beskrivende og konkret. Mangler ejerskab til tankesættet i politikken. Hvori består forskellene fra den tidligere politik? Usikker på behovet for en interaktiv platform, ressourceforbrug og om den kan holdes aktiv. Føler sig godt dækket ind og glæder sig til at arbejde under den nye politik. Opmærksomhed på relationer og omsorg for det /den enkelte barn / unge. Tro på at visionen giver forudsætninger for mange livsduelige voksne. Bekymring for om politikken også bliver til gavn for de børn, der har det svært. Ikke inklusion for enhver pris. Undrer sig over at begreber som omsorg, nærvær og relationer ikke fylder mere. Oplever at der, i Tema C, lægges op til forandring for forandringens skyld og at der er for lidt vægt på meningfuldhed. Opmærksomhed på en fornuftig balance mellem evaluering og innovationskultur. Inklusion af enkelte børn må ikke være på bekostning af det store børnefællesskab. Vigtigt at der skabes realistiske mål og visioner ud fra økonomisk ramme. God idé med en elektronisk platform med links til
3 Sct. Bendts Børnehave Forældrebestyrelsen Sct. Bendts Børnehave MED-udvalg og personalet Børnehuset Kastaniehaven Forældrebestyrelsen og personalet Tinsoldaten Forældrebestyrelsen og personalet Børnehuset Heimdal Forældrebestyrelsen underliggende niveauer i forbindelse med implementering. Bemærkninger til konkret ordlyd i politikken. Fokus på tilgængelighed for borgere i forhold til, hvilke muligheder der er i kommunen for børn og familier i vanskeligheder. Inklusion skal være begrundet i barnets tarv. Ønsker tidlig og rettidig indsats mere tydeligt fremgår i Tema A. Ønsker også at børns styrker spottes indskrives i Tema A. Vigtigt at børn inkluderes og ikke kun rummet. Hvordan sikrer vi gennemskuelighed for forældre vedr. muligheder/tiltag omkring deres børn? Børn kan have brug for mindre fællesskaber og strukturerede miljøer i perioder. Opfordring til at optimere samarbejdet mellem det almene og det specialiserede område. Vigtigt at specialvide deles og benyttes. Støtter op om politikken. Tilføjelse omkring børns ret til udvikling. Opmærksomhed på at tilgodese børns udvikling, når der tænkes inklusion. Opmærksomhed på videreuddannelsesbehov inden for inklusionsområdet. Vigtigt at politikken får liv i hele organisationen til gavn for børn og familier. Ser udfordringer i forhold til det tværfaglige samarbejde. Væsentligt at politikken evalueres om ca. tre år. Konkrete ændringsforslag står i høringssvaret markeret med rød skrift. Støtter op om udspillet. Vigtigt at se på temaerne som en samlet helhed. Tema A: Succeskriterier for uddannelse bør ikke baseres på, hvor mange der gennemfører en given uddannelse. Samarbejde mellem institutioner/skoler og forældre på det generelle plan, og ikke kun familier med behov for særlig støtte og hjælp, er vigtig og en styrke. Tema B: Opmærksomhed på at inklusion ikke bliver for inklusionens eller økonomiens skyld, men for børnenes. Tema C: Opmærksomhed på at dokumentation skal foregå i en fornuftig balance. Det behøver ikke at være formaliseret i fine dokumenter. Erfaring for at mindre fokusgrupper er velegnede til at forholde sig til ny viden og implementering. Tema D: Oplever berøringsangst i dette tema. Vigtigt at kommunen påtager sig
4 Benløse Børnehave Forældrebestyrelsen Fristedet Forældrebestyrelse og personale ansvaret for at der findes løsningsmuligheder. Også selv om nogle familier måske ikke ønsker kommunens hjælp. Tema E: Vigtigt med et flow i sagerne i det tværfaglige samarbejde. Oplever fokus på medarbejdernes forpligtelser lidt som en fraskrivning af ansvar fra kommunens side. Oplever lang ekspeditionstid hos rådgiverne samt vanskeligheder ved at komme i kontakt med dem. Dette gør det svært at implementere den nye politik og få den gjort konkret. Vigtigt at øge innovationsniveauet. Ønsker at der kigges på det ressourcespild i skoler og dagtilbud som tavshedspligt mellem faggrupper giver anledning til. Øvrige kommentarer: Undrer sig over, at hverken sundhed eller motion er med i politikken. I forhold til implementering er det vigtigt, at politikken bliver synlig for forældrene. Børneintra opleves som en mindre aktiv platform og den mangler integration med Skoleintra. Forslag om at der udarbejdes en light-version, som trykkes og udleveres til alle forældre. Oplever politikken som fantastisk men ikke realiserbar i de kommende år. For at skabe ejerskab skal ambitionsniveauet sænkes og kulturen ændres fra silo tænkning til Hvad er bedst for barnet/den unge. Politikken kan koges ned til Vi vil skabe gode liv for børn og unge i Ringsted. Vigtigt også at holde fokus på ikke sårbare børn. Ikke inklusion for inklusionens skyld. Fokus på fællesskaber, både store og små. Ønsker at også privatskoler tager inklusionsopgaven på sig. Godt at politikken inddrager familierne. Opbygningen i politikken er god. Herudover konkret ændringsforslag til ordlyd mm. I høringssvaret. Godt initiativ med plan om kommunikation og implementering. Savner beskrivelse af, hvordan ejerskab opnås. Der er behov for at justere på andre politikker, strukturer og rammer for at denne politik kan implementeres. Politikken giver god mening for arbejdet i praksis. Giver en tydelig ramme samt mulighed for forskellighed. Den er tilgængelig også for forældre. God ide med elektronisk platform i forbindelse med implementering. Vigtigt at en central person har ansvar for platformen. Den kan ikke drives alene af brugerne. Forslag om at platformen opdeles i to, én
5 Idrætsbørnehaven Forældrebestyrelsen Allindelille Børnehave Forældrebestyrelsen Fælleshuset Åkanden Forældrebestyrelsen Nordbakkens Børnehus Forældrebestyrelsen Andre Folkeoplysningsrådet Integrationsrådet Myndighedsenheden Sundhedstjenesten Område MED-udvalg, Børne- og Kulturforvaltningen for forældre og én for personale, da de to grupper har forskellige interesser. Vigtigt at medtænke en strategi for forældredeltagelse i procesplanen. Forslag om at invitere forældre ind i udviklingen af platformen. Flotte hensigter, som er svære at være uenig i. Den er overordnet formuleret og giver metodefrihed og mulighed for at tilrettelægge arbejdet, så målene kan opfyldes. Politikken er blevet belyst grundigt igennem processen. Enig i værdier og holdninger. Ønsker lokale fællesskaber vægtet højt. I forhold til kommunikation og implementering bør praksisfortællinger vægtes højt. Forslag om at udarbejde en forældre/familie præsentation. Godt udkast der favner mange gode aspekter. Forslag om at følgende bullit indføjes under Tema C: Den styrkefokuserede tilgang overfor børn, unge og familier skal sikre optimal udvikling, læring og trivsel. Tager politikken til efterretning og bakker fuldt op om forslaget. Anbefaler at Tema A indeholder oplysning om foreningslivets muligheder for samspil om uddannelse, dannelse mv. Bemærker at ordet unge sjældent optræder i teksten. Ønsker at etnicitet nævnes på første side i oplægget som en af de forskelle, der kan være på børns baggrund. Ingen kommentarer. Gode overskrifter og layout overskueligt. Forslag til bullit under Tema A: Forældreforberedelse/uddannelse/dannelse fra graviditet og løbende op igennem barnets liv og udvikling til ung og voksen. Ordet livsduelige ønskes erstattet med et andet ord f.eks. livskraftige. Forslag om at erstatte forebyggende med sundhedsfremmende og forebyggende. Mere fokus og flere ord på børneperspektivet. Forslag om temadage i forbindelse med implementering. Tema A: Vigtigt at der afsættes økonomi til området. Understøtte talent og elite. I forhold til implementering foreslås kulturpas og værksteder.
6 Jobcenter Ringsted Mads Hasle Laursen Forældreinitiativet Minimumsnormering i danske daginstitutioner Tema B: Forslag om almen afdeling på specialskoler. Savner overordnede forventninger. Tolerante fællesskaber gælder Tema C: Savner et etisk perspektiv. Ønsker ordet Innovationskultur fjernet. Forslag om flere fælles arrangementer for børn f.eks. konkurrencer. Forslag om kick-off ved direktøren og fokus på evaluering. Tema D: Ønske om at erstatte det dobbelte perspektiv med flere perspektiver. Ønsker at det fremgår, at vi med stor respekt skal stille forventninger til samarbejdet. Forslag om mere tekst omkring indsatser, der ikke er ønskede af familierne. Mere fokus på inddragelse og at politikken gælder fra børns fødsel. I forhold til implementering forslag om en Taskforce og event i børnehøjde. Tema E: Ønsker fokusering på tværfagligt samarbejde med udgangspunkt i konkrete projekter. I forhold til implementering foreslås en plan for kulturrygsækken, understøtte fællesskaber for ungdomskulturen og fokus på tværfagligt samarbejde om det enkelte barn. Bekymring om der bliver samlet op på politikken. Ønsker inddragelse af Ungeenheden i udarbejdelse af politik på ungeområdet. Tema A: Enig i at det faglige niveau skal hæves for alle, men der skal i høj grad fokuseres på de, som har det svært fagligt. Forslag om lektiecafe på alle skoler. Vigtigt med trygge miljøer. Vanskeligt at opdyrke sociale netværk, når tilbuddene ligger langt fra, hvor man bor. Tema B: Vigtigt med fælleskaber, hvor der er plads til alle. Ønske om ikke-konkurrenceprægede alternativer. Forslag om kursus til foreninger om inklusion. Tema C: God idé at inddrage unge mennesker i evaluering af undervisning og teknikker. Opfordrer til at ordene i politikken tages alvorligt, og at der sættes handling bag. Oplever at rammevilkårene er for ringe i dagtilbuddene. Det handler både om fysiske rammer og antallet af voksne. Normeringen i dagtilbud i Ringsted Kommune ligger blandt de laveste i Danmark. Målsætningen om at give børn de bedst mulige opvækstvilkår står derfor i skarp kontrast til dette.
7 Lokalrådet for Gyrstinge-Ørslevvester Ledere af de specialiserede tilbud Ønsker at få opprioriteret dagtilbudsområdet med bl.a. udgangspunkt i BUPL s anbefalinger om normering. Ønsker en mere visionær politik, som formulerer forventninger og forbedringer. Ønsker en klar og præcis formulering af, hvordan dagligdagens udfordringer takles, f.eks. mobning og mål for antal unge, der gennemfører en ungdomsuddannelse. Opmærksomhed på at et specialiseret tilbud kan være en nødvendig mellemløsning, for at barnet/den unge efterfølgende kan deltage i det almene miljø. Oplever at politikken kan komme til at signalere, at nogle fællesskaber er mere rigtige end andre. Konkret forslag til at sidste bullit i Tema B ændres til: Drage nytte af fællesskabet mellem de specialiserede og de almene udviklingsmiljøer. Spørgsmål til meningen i sætningen i afsnit to under Tema C i forhold til de børn/unge, der allerede profitere af et specialiseret tilbud.
Tidspunkt for valg til Bestyrelsen/ Valgperiode Det giver rigtig god mening, at flytte valg til bestyrelse til april, grundet tidlig SFO start
Høring om ny revideret styrelsesvedtægt Sammenfatning af februar 2019 Institution Allindelille Bengerds Bøgely Valg til bestyrelsen Bestyrelsens sammensætning Styrelsesvedtægten er mangelfuld i forhold
Læs mereRingsted Kommunes Børne og ungepolitik
Ringsted Kommunes Børne og ungepolitik Indhold: Indledning 3 Det står vi for 5 Dannelse og uddannelse rykker! 6-7 Inkluderende fællesskaber giver bedre muligheder for alle 8-9 Vi gør mere af det, der virker
Læs mereNy Børne- og ungepolitik Beskrivelse af temaer Vær med til at forme børn og unges hverdag!
Ny Børne- og ungepolitik Beskrivelse af temaer Vær med til at forme børn og unges hverdag! Ringsted kommune skal have ny Børne- og ungepolitik. Den nuværende politik er fra 2007 og skal derfor revideres.
Læs mereFORSLAG TIL BØRNE- OG UNGEPOLITIK
Vi iværksætter tidlig sammenhængende indsats Børn og unge skal udfordres FORSLAG TIL BØRNE- OG UNGEPOLITIK Børn og unge kan være i udfordringer de er ikke en udfordring Gældende fra 2019 til 2022 GREVE
Læs mereInklusionspolitik på Nordfyn
Inklusionspolitik på Nordfyn Evalueret 2015 Oprettet den 6. april 2016 Dokument nr. 480-2016-108394 Sags nr. 480-2016-14317 Indhold Indledning og baggrund... 2 Visionen for inklusion på Nordfyn... 3 Nordfyns
Læs mereEsbjerg Kommunes BØRN & UNGE POLITIK
T S A K UD Esbjerg Kommunes BØRN & UNGE POLITIK Sammenhæng og helhed 2012 Forord Forordet kommer senere BØRN & UNGE POLITIKKEN HAR 5 TEMAER. Hans Erik Møller Formand Børn & Familieudvalget Knud Jager Andersen
Læs mereIndsatsområder for arbejdet med børn og unge i Hjørring Kommune
Fælles Ansvar 2.0 Udkast behandlet af BSU 25. januar 2015 Forside Fælles Ansvar fælles indsats Version 2.0 Illustration Indsatsområder for arbejdet med børn og unge i Hjørring Kommune 2016-2019 Inderside
Læs mereBØRNE- OG UNGEPOLITIK DRAGØR KOMMUNE
BØRNE- OG UNGEPOLITIK DRAGØR KOMMUNE 2016-2020 Indhold Børne- og Ungepolitikken en værdifuld platform... 2 Et respektfuldt børne- og ungesyn... 3 Kompetente børn og unge... 4 Forpligtende fællesskaber...
Læs mereEsbjerg Kommunes BØRN & UNGE POLITIK
Esbjerg Kommunes BØRN & UNGE POLITIK Sammenhæng og helhed 2012 Forord Med Børn & Unge politikken præsenterer Esbjerg Kommune de værdier og det børnesyn, som skal sikre, at alle kommunens børn og unge får
Læs mere- inklusion i dagtilbud. Inklusion i Dagtilbud. Hedensted Kommune
Inklusion i Dagtilbud Hedensted Kommune Januar 2012 Denne pjece er en introduktion til, hvordan vi i Dagtilbud i Hedensted Kommune arbejder inkluderende. I Pjecen har vi fokus på 5 vigtige temaer. Hvert
Læs mereEsbjerg Kommunes. BØRN - og UNGEPOLITIK
Esbjerg Kommunes BØRN - og UNGEPOLITIK Sammenhæng og helhed 2014 August 2014 Forord For to år siden blev Esbjerg Kommunes Børn- og ungepolitik sendt ud i verden for at være den røde tråd, som skaber helhed
Læs mereFordelingsnøgle til løntilskudsstillinger + ØS/JC's justerede nøgle
Fordelingsnøgle til løntilskudsstillinger + ØS/JC's justerede nøgle Forvaltninger / Institutioner Ordinære job Mulige løntilskudsstillinger Bør forholdsmæssigt tage (antal pladser) Har i dag ØS + JC's
Læs mereKastaniehaven Ændring af tidspunkt for valg: Godt at tidspunktet er ændret til april, så det følger tidspunkt for tidlig skolestart.
Alle indkomne høringssvar om ny revideret styrelsesvedtægt Februar 2019 Kastaniehaven Ændring af tidspunkt for valg: Godt at tidspunktet er ændret til april, så det følger tidspunkt for tidlig skolestart.
Læs mereBørne- og familiepolitikken
Børne- og familiepolitikken 2019-2022 Indledning Børne- og familiepolitikken 2019-2022 er Ringkøbing-Skjern Kommunes politik for 0-18 årsområdet. Børne- og familiepolitikken henvender sig til børn, unge,
Læs mereSårbare børn og unge. Politik for Herning Kommune
Sårbare børn og unge Politik for Herning Kommune Indhold Forord af Lars Krarup, Borgmester 5 Politik for Såbare børn og unge - Indledning - Vision 7 1 - Politiske målsætninger 9 2 - Byrådets Børne- og
Læs mereUDKAST TIL HØRING BØRNE- OG UNGEPOLITIK. Vi iværksætter sammenhængende, tidlig indsats
Vi iværksætter sammenhængende, tidlig indsats UDKAST TIL HØRING BØRNE- OG UNGEPOLITIK Vi understøtter børn og unge fagligt, socialt og personligt, så de kan blive så dygtige som de kan Vi ser potentialet
Læs mereFællesskab for alle Alle i fællesskab BØRNE- OG UNGESTRATEGI BALLERUP KOMMUNE 2017
Fællesskab for alle Alle i fællesskab BØRNE- OG UNGESTRATEGI BALLERUP KOMMUNE 2017 Indledning Børne- og Ungestrategien er den overordnede strategiske ramme, der er retningsgivende for, hvordan alle medarbejdere
Læs mereFraværsdage pr. årsværk
Fraværsdage pr. årsværk Fraværsdage pr. årsværk er en omregning af fraværsprocenten, der viser hvor mange fraværsdage den enkelte medarbejder har i gennemsnit forudsat, at alle er fuldtidsansatte. Fraværsdage
Læs mereFraværsdage pr. årsværk
Fraværsdage pr. årsværk Fraværsdage pr. årsværk er en omregning af fraværsprocenten, der viser hvor mange fraværsdage den enkelte medarbejder har i gennemsnit forudsat, at alle er fuldtidsansatte. Fraværsdage
Læs mereDelpolitik for Dagtilbud i Vejle Kommune. Det er for børn. Trivsel og læring i de vigtigste år
Delpolitik for Dagtilbud i Vejle Kommune Det er for børn Trivsel og læring i de vigtigste år Forord Det er for børn trivsel og læring i de vigtigste år er Vejle Kommunes delpolitik for dagtilbudsområdet
Læs mereVision og strategi for den sammenhængende børnepolitik i Norddjurs Kommune
Vision og strategi for den sammenhængende børnepolitik i Norddjurs Kommune Børnesyn i Norddjurs Kommune Børn og unge i Norddjurs kommune Udgangspunktet for den sammenhængende børnepolitik er følgende børnesyn:
Læs mereSammenfatning af høringssvar om pasningsgaranti, optagelse på venteliste og administration af ventelister i dagtilbud
Sammenfatning af høringssvar om pasningsgaranti, optagelse på venteliste og administration af ventelister i dagtilbud 5. december 2018 Allindelille Den Frie Børnehave Pasningsgaranti i familiens nærområde
Læs mereDagtilbud 24 stk. 24 dagtilbud inkl. Dagplejen heraf 4 selvejende institutioner års institutioner. 5 børnehaver. 55 dagplejere.
Dagtilbud 24 stk. 24 dagtilbud inkl. Dagplejen heraf 4 selvejende institutioner 18 0-6 års institutioner. 5 børnehaver. 55 dagplejere. Gyrstinge/Allindelille Allindelille Børnehuse Kildeskolens Børnehave
Læs mere- Fælleselevrådet mener det giver rigtig god mening med et fokus på fællesskab, sundhed, forældresamarbejde, medborgerskab, læring og trivsel.
Hjørring Kommune Notat Børne- og Undervisningsforvaltningen 12-03-2019 Side 1. 27.00.00-P22-1-17 Samlede kommentarer fra høring af Forebyggelses- og Indsatspolitikken Høringsparter: Part Fælles-elevrådet
Læs mereSOLRØD KOMMUNE SKOLE OG DAGTILBUD. Inklusions strategi. Udkast nr. 2 Dagtilbud og Skole
SOLRØD KOMMUNE SKOLE OG DAGTILBUD Inklusions strategi Udkast nr. 2 Dagtilbud og Skole Indhold Indledning... 2 Status:... 3 Formål... 3 Solrød Kommune... 3 Hvorfor inklusion... 3 Inklusion... 3 Mål... 4
Læs merePLATANGÅRDEN AFTALE JANUAR 2013
PLATANGÅRDEN AFTALE 2013 2014 1. JANUAR 2013 1 1. Formål med aftalen Randers Byråd har besluttet, at der fra 1. januar 2007 skal indgås aftaler med alle arbejdspladser i Randers Kommune. De overordnede
Læs mereSUND OPVÆKST. Aabenraa Kommunes sammenhængende børne-, unge- og familiepolitik
SUND OPVÆKST Aabenraa Kommunes sammenhængende børne-, unge- og familiepolitik 2018 1 Forord Sund Opvækst er Aabenraa Kommunes børne-, unge- og familiepolitik. Sund Opvækst opstiller en række ambitiøse
Læs mereInklusionspolitik at høre til i et fællesskab
Inklusionspolitik at høre til i et fællesskab Vedtaget af kommunalbestyrelsen den 15. december 2016 Indhold 3 5 6 7 8 9 Inklusion i Dragør Kommune at høre til i et fællesskab Faglighed Organisering Forældresamarbejde
Læs mereHøringssvar fra interessenter maj 2011 Budget 2012 oversigt
Høringssvar fra interessenter maj 2011 Budget 2012 oversigt I forbindelse med budgetprocessen for budget 2012, har udvalgte interessenter været inviteret til at komme med høringssvar i forhold til, de
Læs mereINKLUSIONSPOLITIK at høre til i et fællesskab DRAGØR KOMMUNE (udkast)
INKLUSIONSPOLITIK at høre til i et fællesskab DRAGØR KOMMUNE (udkast) Revideret 2016 0 Indhold Inklusion i Dragør Kommune 2 Faglighed 4 Organisation 5 Forældresamarbejde 6 Tidlig indsats 7 Opfølgning og
Læs mereBØRNE- OG UNGEPOLITIK DRAGØR KOMMUNE
Oplæg til temadrøftelse BØRNE- OG UNGEPOLITIK DRAGØR KOMMUNE Revideret forår 2016 1 Indhold Forord... 3 Indledning... 3 Kompetente børn og unge... 4 Forpligtende fællesskaber... 5 Børn og unge med særlige
Læs mereAlle børn og unge har ret til et godt liv
NOTAT Dato: 28. maj 2013 Sags nr.: 330-2012-6687 Vedr.: Høringsoplæg til ny børne- og ungepolitik Alle børn og unge har ret til et godt liv Indledning Vi ønsker, at alle vores børn og unge i Slagelse Kommune
Læs mereINKLUSIONSSTRATEGI. Børnefællesskaber i dagtilbud
INKLUSIONSSTRATEGI Børnefællesskaber i dagtilbud INDLEDNING Dagtilbuds inklusionsstrategi stiller gennem 6 temaer skarpt på, hvordan dagtilbud og alle dagtilbuds medarbejdere kan skabe de bedst mulige
Læs mereDet fællesskab Dagtilbud Smedegården rettes mod - og dannes om, er professionelle og faglige forestillinger om, hvad der giver de bedste resultater!
1. Indledning Kære læser - velkommen til Dagtilbud Smedegårdens perspektivplan! Du har, gennem denne perspektivplan, mulighed for at få større indblik i og kendskab til Dagtilbud Smedegården! Alle dagtilbud
Læs mereDagtilbudspolitik. for hele 0-6 års området i Hedensted Kommune
Dagtilbudspolitik for hele 0-6 års området i Hedensted Kommune Dagtilbudspolitikkens rammer Dagtilbudspolitikken vedrører 0-6 års området i Hedensted Kommune og skal fungere som en fælles ramme for den
Læs mereDagtilbudspolitik. for hele 0-6 års området i Hedensted Kommune
Dagtilbudspolitik for hele 0-6 års området i Hedensted Kommune Dagtilbudspolitikkens rammer Dagtilbudspolitikken vedrører 0-6 års området i Hedensted Kommune og skal fungere som en fælles ramme for den
Læs mereSkole. Politik for Herning Kommune
Skole Politik for Herning Kommune Indhold Forord af Lars Krarup, Borgmester 5 Politik for Folkeskolen - Indledning - Vision 7 1 - Politiske målsætninger 9 2 - Byrådets Børne- og Familiesyn 11 3 - Politik
Læs mereHøringssvar fra Børnehaverne i Støvring N vedr. Strategi og digitale værktøjer i Rebild kommune.
1 - Høringssvar fra Børnehaverne i Støvring N vedr (3) Høringssvar fra Børnehaverne i Støvring N vedr. Strategi og digitale værktøjer i Rebild kommune. Vi er positivt stemt for strategien om digitale værktøjer
Læs mereFælles Pædagogisk Grundlag
Fælles Pædagogisk Grundlag Information til forældre Dagtilbud 0-6 år Forord Det er med glæde, at Børne-, Unge- og Familieudvalget i oktober måned godkendte et fællespædagogisk grundlag for det samlede
Læs mereBørne- og Kulturchefforeningen Skoledirektørforeningen. Hænger det sammen?
Børne- og Kulturchefforeningen Skoledirektørforeningen Hænger det sammen? Kvalitet i børns og unges hverdag kræver helhed og sammenhæng. Er det bare noget, vi siger? November 2002 1 Hænger det sammen?
Læs mereHandleplanen bygges op over SMTTE-modellen. (Status, Mål, Tiltag, Tegn og Evaluering) Handleplanen er dynamisk dvs. at den tilrettes løbende.
Handleplan for inklusion på Hou Skole, november 2014 Handleplanen bygges op over SMTTE-modellen. (Status, Mål, Tiltag, Tegn og Evaluering) Handleplanen er dynamisk dvs. at den tilrettes løbende. Status
Læs mereTønder Kommunes Handleplan Til den Sammenhængende børne- og ungepolitik
Tønder Kommunes Handleplan Til den Sammenhængende børne- og ungepolitik Indholdsfortegnelse INDLEDNING... 3 Værdier og målsætninger... 4 Fokusområder... 6 1. Tidlig indsats... 7 2. Inklusion og fleksibilitet...
Læs mereNy velfærd på Børne- og Ungeområdet
Ny velfærd på Børne- og Ungeområdet Byrådet har ultimo 2011 taget hul på drøftelserne af de aktuelle velfærdsudfordringer, og hvordan vi håndterer dem her i Køge. Afsættet er blevet den fælles overordnede
Læs mereBørn og Unge i Furesø Kommune
Børn og Unge i Furesø Kommune Indsatsen for børn og unge med særlige behov - Den Sammenhængende Børne- og Unge Politik 1 Indledning Byrådet i Furesø Kommune ønsker, at det gode børne- og ungdomsliv i Furesø
Læs mereFraværsprocent pr. årsværk
Fraværsprocent pr. årsværk Antal ansættelsesforhold pr. dags dato Mar 2017 - Feb 2018 Apr 2017 - Mar 2018 Maj 2017 - Apr 2018 Jun 2017 - Maj 2018 Jul 2017 - Jun 2018 Aug 2017 - Jul 2018 Sep 2017 - Aug
Læs mereIDEKATALOG MED 30 HANDLINGER TIL AT STYRKE FORÆLDRESAMARBEJDET I HØJE-TAASTRUP KOMMUNE
IDEKATALOG MED 30 HANDLINGER TIL AT STYRKE FORÆLDRESAMARBEJDET I HØJE-TAASTRUP KOMMUNE 1 2 3 4 FORSLAG TIL HANDLINGER DER UNDERSTØTTER PRINCIPPERNE Udarbejd folder til forældre, der beskriver de gensidige
Læs mereOverordnet plan for overgang daginstitution / skole
Overordnet plan for overgang daginstitution / skole Skole og daginstitutioner mødes på ledelsesniveau i oktober måned, for at evaluere sidste overlevering, udvikling af vores samarbejde, vores kommunikation,
Læs mereUDKAST Odder Kommunes indsats og anbringelsesstrategi
UDKAST Odder Kommunes indsats og anbringelsesstrategi Forord Odder Kommunes indsats- og anbringelsesstrategi retter sig primært mod børn og unge, hvis udvikling og trivsel ikke alene kan sikres gennem
Læs mereMål og Indholdsbeskrivelse for SFO i Hjørring Kommune
Mål og Indholdsbeskrivelse for SFO i Hjørring Kommune Indhold INDLEDNING... 2 FORMÅL... 2 BAGGRUND... 3 RAMMEN... 4 TEMAERNE... 4 DEN LOKALE PROCES... 5 FRIST FOR UDARBEJDELSE... 6 1 INDLEDNING Med vedtagelse
Læs mereDagtilbudspo liti dkendt i Nyb org B yråd 19.03. 2013
Dagtilbudspolitik Godkendt i Nyborg Byråd 19.03.2013 Dagtilbudspolitik i Nyborg Kommune Fra pasningsgaranti til kvalitetsgaranti! Dagtilbudspolitikken for 2013 2017 er den første politik for børns udvikling
Læs mereSkoleleder til Søholmskolen, Ringsted Kommune. Denne job- og personprofil indeholder følgende afsnit: Rammer og perspektiv.
Skoleleder til Søholmskolen, Ringsted Kommune Denne job- og personprofil indeholder følgende afsnit: Rammer og perspektiv 1) Stillingen 2) Ansættelsesvilkår 3) Skoleområdet i Ringsted 4) Søholmskolen Forventningerne
Læs mereOverblik over forandringer til Budget 2016
Overblik over forandringer til Budget 2016 Politikområde: Dagtilbud til 0 6 årige, Sundhedsfremme og forebyggelse, Skoler og pædagogiske fritidstilbud. Her gives et samlet overblik over forslag til nye
Læs mereStyrket pædagogisk læreplan for børn og pædagoger. Anne Kjær Olsen, uddannelseschef
Styrket pædagogisk læreplan for børn og pædagoger Anne Kjær Olsen, uddannelseschef Oplæg BUPL Storkøbenhavn 26. oktober 2017 Det pædagogiske grundlag og den nye læreplan i highlights Læringsmål Læringsmiljø
Læs mereViborg Kommune. Børnehuset Videbechsminde UDVIKLINGSPLANER RAPPORT DANNET Hjernen&Hjertet
Viborg Kommune Børnehuset Videbechsminde UDVIKLINGSPLANER RAPPORT DANNET 09-04-2015 Hjernen&Hjertet Indholdsfortegnelse 1 Dialogbaseret aftale 3 2 TOPI 4 3 Udviklingsprocesser 5 4 forældresamarbejde 6
Læs mereLivsduelige børn og unge. Børne- og Ungepolitikken for Kerteminde Kommune
Livsduelige børn og unge Børne- og Ungepolitikken for Kerteminde Kommune 1 Forord I Kerteminde Kommune vil vi understøtte kommunens børn og unge i at blive livsduelige mennesker, der har de rette egenskaber
Læs mereFaglig vision. På skole- og dagtilbudsområdet. Skole- og dagtilbudsafdelingen September 2013 Billeder:Colourbox.dk
Faglig vision På skole- og dagtilbudsområdet Skole- og dagtilbudsafdelingen September 2013 Billeder:Colourbox.dk Faglig vision I Norddjurs Kommune ønsker vi, at alle børn i skoler og dagtilbud skal være
Læs mereUdvikling af trivselsstrategi eller læseplan med et forebyggende sigte
Udvikling af trivselsstrategi eller læseplan med et forebyggende sigte Hvis man kaster et blik ud over landets kommuner, er der ikke en fælles tilgang til forebyggelse i skolerne. Fx er der store forskelle
Læs mereHolbæk Kommunes. ungepolitik
Holbæk Kommunes Børneog ungepolitik Indhold Forord... side 3 Udfordringerne... side 4 En samlet børne- og ungepolitik... side 5 Et fælles børnesyn... side 6 De fire udviklingsområder... side 7 Udviklingsområde
Læs mereBørne- og Ungepolitik
Sammenhængende Børne- og Ungepolitik Fredensborg Kommune Revideret 2017 2 Forord Denne sammenhængende børne- og ungepolitik bygger bro mellem almenområdet og den målrettede indsats for børn og unge med
Læs mereHøringssvar fra Frie Børnehaver og Fritidshjem til Københavns kommunes Børne- og Ungeudvalg om Folkeskolereformen Faglig udmøntning.
København, 22. januar 2014 Til Børne- og Ungeudvalget, Københavns Kommune Høringssvar fra Frie Børnehaver og Fritidshjem til Københavns kommunes Børne- og Ungeudvalg om Folkeskolereformen Faglig udmøntning.
Læs mereNOTAT. Medudvalget og områdeforældrebestyrelsen ønsker at udtale følgende:
Høringssvar fra Områdeforældrebestyrelsen og Medudvalget ved, vedr. rapport om analyse af særlige tilbud indenfor dagtilbudsområdet DATO 8. oktober 2012 SAGSNR. Områdeforældrebestyrelsen og Medudvalget
Læs mereBørne- og Ungepolitik i Rudersdal
Børne- og Ungepolitik i Rudersdal 1. juni 2015 Sekretariatet Børne- og Ungepolitikken er det fælles grundlag for alt arbejde med børn og unge fra 0 til 18 år - i Rudersdal Kommune, og det supplerer lovbestemmelser,
Læs merePolitik for udviklende fællesskaber
Politik for udviklende fællesskaber - Inklusionspolitik for området 0-18 år i Billund kommune Hvilke værdier er inklusionspolitikken baseret på? Inddragelse Ejerskab Kvalitet Sammenhæng Dialog Værdisæt:
Læs mereTemadag om tværfagligt samarbejde i Børn og Unge
Temadag om tværfagligt samarbejde i Børn og Unge 13. august 2008 Program 10.00 10.15 Velkommen ved direktør Kjeld Kristensen Myter, vi har om hinanden, fire mindre oplæg ved repræsentanter for børnefamilierådgivningen,
Læs mereSammenhængende. Børne- og Ungepolitik
Sammenhængende Børne- og Ungepolitik 2 Forord Denne sammenhængende børne- og ungepolitik bygger bro mellem almenområdet og den målrettede indsats for børn og unge med behov for særlig støtte. Lovmæssigt
Læs mereGodkendt i Familieudvalgets møde den 28. november Sammenhængende børne- og ungepolitik
Godkendt i Familieudvalgets møde den 28. november 2007. Sammenhængende børne- og ungepolitik 2007 Indholdsfortegnelse:...3 Børne- og ungepolitikkens tilblivelse...4 Opbygning af børne- og ungepolitikken...8
Læs mereHøringssvar fra Frie Børnehaver og Fritidshjem til Københavns kommunes Børne- og Ungeudvalg om Folkeskolereformen Faglig udmøntning.
København, 22. januar 2014 Til Børne- og Ungeudvalget, Københavns Kommune Høringssvar fra Frie Børnehaver og Fritidshjem til Københavns kommunes Børne- og Ungeudvalg om Folkeskolereformen Faglig udmøntning.
Læs mereBørne- og Ungepolitik
Sammenhængende Børne- og Ungepolitik Fredensborg Kommune 2 Forord Denne sammenhængende børne- og ungepolitik bygger bro mellem almenområdet og den målrettede indsats for børn og unge med behov for særlig
Læs mereBØRNE- OG UNGEPOLITIK
UDKAST ODDER KOMMUNES BØRNE- OG UNGEPOLITIK FÆLLES ANSVAR SAMMEN OG PÅ TVÆRS INDLEDNING I Odder Kommune har vi høje ambitioner for alle børn og unge. Alle børn og unge skal gives de bedst mulige betingelser
Læs mereSkoleområdet 12 skoler
Skoleområdet 12 skoler Folkeskolerne Byskovskolen (Special-afd) 0.-9. årgang 644 elever Campusskolen (Modtager-kl) 7.-10. årgang 695 elever Dagmarskolen (Modtager-kl) 0.-6. årgang 501 elever Kildeskolen
Læs mere3. UDKAST BØRNE- OG UNGEPOLITIK. Vi iværksætter sammenhængende, tidlig indsats
Vi iværksætter sammenhængende, tidlig indsats 3. UDKAST BØRNE- OG UNGEPOLITIK Vi understøtter børn og unge fagligt, socialt og personligt, så de kan blive så dygtige som de kan Vi ser potentialet i alle
Læs mereDagtilbud. Politik for Herning Kommune
Dagtilbud Politik for Herning Kommune Indhold Forord af Lars Krarup, Borgmester 5 Dagtilbudspolitik - Indledning - Vision 7 1 - Politiske målsætninger 9 2 - Byrådets Børne- og Familiesyn 11 3 -Politik
Læs mereFraværsprocent pr. årsværk
Fraværsprocent pr. årsværk Antal ansættelsesforhold pr. dags dato Jan 2017 - Dec 2017 Feb 2017 - Jan 2018 Mar 2017 - Feb 2018 Apr 2017 - Mar 2018 Maj 2017 - Apr 2018 Jun 2017 - Maj 2018 Jul 2017 - Jun
Læs mereInklusionshandleplan for Bjedstrup Skole og Børnehus 2014
Inklusionshandleplan for Bjedstrup Skole og Børnehus 2014 Handleplanen for inklusionsarbejdet i Bjedstrup Skole og Børnehus tager sit udgangspunkt i Skanderborg Kommunes strategi for inklusion, Børn og
Læs mereÅRSBERETNING 2018 ... 2... 2... 2... 3... 4... 5... 5... 6... 7... 7... 8... 9... 10... 11... 12... 12... 13... 13 1 2 3 4 5 6 Integrationsrådet anser foreningslivet for at være en vigtig aktør i integrationsprocessen,
Læs mereSammenskrivning af høringssvar, vedr. Ny folkeskolereform.
Sammenskrivning af høringssvar, vedr. Ny folkeskolereform. Blandt de 26 indkomne høringssvar er der en generel positiv indstilling over høringsmaterialet. Der bliver i høringssvarene også stillet spørgsmål,
Læs mereForslag til visioner og strategier for fremtidens overbygning i Norddjurs Kommune
Forslag til visioner og strategier for fremtidens overbygning i Norddjurs Kommune Indledning Norddjurs Kommune har i de senere år sat fokus på mulighederne for at udvikle en folkeskole, hvor de unge i
Læs mereVI ØNSKER EN HARMONISK BØRNEHAVE MED RUM OG FRIHED TIL GLÆDE OG FORDYBELSE OG SOM SAMLER PÅ GODE OPLEVELSER OG MANGE TUSINDE SMIL HVER DAG.
Børnehuset Vandloppens værdigrundlag: I Børnehuset Vandloppen har alle medarbejdere gennem en længerevarende proces arbejdet med at finde frem til de grundlæggende værdier/holdninger, som danner basis
Læs mereGuide til arbejdet med pejlemærket om forældrepartnerskab/ forældresamarbejde
Guide til arbejdet med pejlemærket om forældrepartnerskab/ forældresamarbejde KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen Kære ledere og personale I 2012 arbejdede det pædagogiske kvalitetsudvalg
Læs mereStrategi for inklusion. i Hørsholm Kommunes. dagtilbud skoler - fritidsordninger
Strategi for inklusion i Hørsholm Kommunes dagtilbud skoler - fritidsordninger 2013-2018 Indledning Børn og unges læring og udvikling foregår i det sociale samspil med omgivelserne. Børn og unge er aktive,
Læs mereForord. Læsevejledning
Forord Folkeskolen er en kommunal kerneopgave og Middelfart Kommune har ambitioner for sit skolevæsen. Middelfart Kommunes skolepolitik bygger på et ønske om en folkeskole, der har en fælles retning og
Læs mereStrategi for implementering af Paradigmeskifte version 2.0
Strategi for implementering af Paradigmeskifte version 2.0 Hørringsudgave Forord Dette er den fælles strategi (2018-2021) for det fortsatte arbejde med implementering af Paradigmeskifte version 2.0. Strategien
Læs mereArbejdsgrundlag for Område Søndervang 2.
Arbejdsgrundlag for Område Søndervang 2. Vision. Med afsæt i et velfungerende samarbejde, ønsker område Søndervang 2 at fremme en høj grad af trivsel og udvikling for alle. Værdier: Vi bygger vores pædagogiske
Læs mereOversigt over høringssvar i forbindelse med sygefravær
Oversigt over høringssvar i forbindelse med sygefravær MED-udvalgene og bestyrelserne i Ringsted Kommune har haft forslag til forskellige tiltag omkring det fremtidige arbejde med sygefravær i høring.
Læs mereBilag 2: Resumé af fokusgruppeinterview med lærere og pædagoger
December 2012 Bilag 2: Resumé af fokusgruppeinterview med lærere og pædagoger Baggrund En skolekonsulent fra Pædagogisk Udvikling har i foråret 2012 foretaget ni fokusgruppe interviews af en times varighed
Læs merearbejde med at omsætte skolepolitikken i praksis dokumentere og evaluere indsatsen
Indledning Denne skolepolitik er 2. version af Jammerbugt Kommunes formulerede politik for folkeskolen. Denne anden version er udarbejdet på baggrund af en proces, hvor væsentlige aktører på skoleområdet
Læs mereSammenhængende Børnepolitik
Sammenhængende Børnepolitik Brønderslev Kommune 1. udgave 1.12.200 INDHOLDSFORTEGNELSE 1. Indledning 1.1. 1.2. 1.. 1.4. Baggrund Udarbejdelse og godkendelse Afgrænsning og sammenhæng til andre politikker
Læs mereVærdigrundlag for udvikling af skolerne i Herlev
Herlev Kommune Børne- og Kulturforvaltningen Telefon 44 52 70 00 Telefax 44 91 06 33 Direkte telefon 44 52 55 28 Værdigrundlag for udvikling af skolerne i Herlev Dato Journal nr. 15.3.04 17.01.10P22 Visionen
Læs mereBørne- og Ungepolitik
Sammenhængende Børne- og Ungepolitik Fredensborg Kommune Revideret 2017 Forord Denne sammenhængende børne- og ungepolitik bygger bro mellem almenområdet og den målrettede indsats for børn og unge med behov
Læs mereLUNDEBOS PÆDAGOGISKE LÆREPLAN
LUNDEBOS PÆDAGOGISKE LÆREPLAN Distrikt Syd 01-08-2018 Indhold Det fælles pædagogiske grundlag.. 3 Det fælles tværgående mål. 3 Vi arbejder med et fysisk, psykisk og æstetisk børnemiljø. 5 Vi samarbejder
Læs mereOverblik over forandringer til Budget 2016
Overblik over forandringer til Budget 2016 Politikområde: Dagtilbud til 0 6 årige, Sundhedsfremme og forebyggelse, Skoler og pædagogiske fritidstilbud. Her gives et samlet overblik over forslag til nye
Læs mereDer mangler brugen af differentieret sprogbrug, hvilket får strategien til at fremstå som generaliserende. Bl.a. på side 3 i visionen for Egedal.
Høringssvar på inklusionsstrategien fra områdeledergruppen. Områdeledergruppen er undrende overfor strategiens form, processen og deltagelsen omkring udarbejdelsen. Formen ser vi som en blanding af vision,
Læs mereBØRNE- OG UNGEPOLITIK DRAGØR KOMMUNE
Oplæg til temadrøftelse BØRNE- OG UNGEPOLITIK DRAGØR KOMMUNE Revideret forår 2016 1 Indhold Forord...3 Indledning...3 Kompetente børn og unge...4 Forpligtende fællesskaber...5 Stærke netværk og et rigt
Læs mereLÆRING, LEG & BEVÆGELSE
LÆRING, LEG & BEVÆGELSE Præsentation af oplægsholdere Dagtilbudsleder Karin Andreasen, som vil præsentere de overordnet visioner og tanker bag projektet. Pædagogisk leder Nete Rosenkilde, som vil præsentere
Læs mereSUND OPVÆKST. Aabenraa Kommunes sammenhængende børne-, unge- og familiepolitik
SUND OPVÆKST Aabenraa Kommunes sammenhængende børne-, unge- og familiepolitik Forord Sund Opvækst er Aabenraa Kommunes børne-, unge- og familiepolitik. Sund Opvækst opstiller en række ambitiøse politiske
Læs mereTitel Systemisk Analyse af Pædagogisk Praksis et pilotprojekt i Dagtilbud i Varde kommune
Dato 07.02.2011 Dok.nr. 764907 Sagsnr. 752309 Ref. edni Titel Systemisk Analyse af Pædagogisk Praksis et pilotprojekt i Dagtilbud i Varde kommune Baggrund Med baggrund i Varde Kommunes overordnede Børn
Læs mereNy Børne- og Ungepolitik I Aalborg Kommune
Punkt 16. Ny Børne- og Ungepolitik I Aalborg Kommune 2013-45321 Familie- og Socialudvalget og udvalget indstiller, at byrådet godkender udkast til ny Børne- og Ungepolitik 2015-2017 i Aalborg Kommune Familie-
Læs merePrincipper og handleplan for den inkluderende pædagogiske praksis.
Børnehuset Lilletoften Principper og handleplan for den inkluderende pædagogiske praksis. 2. Udgangspunktet er barnets/den unges styrkesider og potentialer. I Børnehuset Lilletoften har vi et anerkendende
Læs merePolitik for inkluderende læringsmiljøer
Politik for inkluderende læringsmiljøer Kommunalbestyrelsen den 24. november 2011 Politik for inkluderende læringsmiljøer 1. Indledning: Inklusion kan anskues både ud fra en pædagogisk og en økonomisk
Læs mereUdkast til proces for vedtagelse af ny Børne- og ungepolitik NOTAT
Udkast til proces for vedtagelse af ny Børne- og ungepolitik NOTAT Børne- og Kulturforvaltningen I notatet beskrives først et udkast til en proces for vedtagelse af en ny politik på Børne- og familieområdet,
Læs mere