ORDBLIND? En vejledning om bedre service til medlemmer der har problemer med at læse, skrive, stave eller regne FAGLIGT FÆLLES FORBUND

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "ORDBLIND? En vejledning om bedre service til medlemmer der har problemer med at læse, skrive, stave eller regne FAGLIGT FÆLLES FORBUND"

Transkript

1 ORDBLIND? En vejledning om bedre service til medlemmer der har problemer med at læse, skrive, stave eller regne FAGLIGT FÆLLES FORBUND

2 Indhold Forord ved forbundsformand for 3F, Poul Erik Skov Christensen... side 3 IT-værktøjer... side 4 Ordblindekurser og forberedende voksenundervisning... side 12 Hvad er ordblindhed... side 17 Hvis du vil vide mere... side 23 3F / April 2012 / Tekst: Poul Christensen / Grafisk design: zentens

3 Forord Der er mange muligheder for at gøre noget ved sin ordblindhed eller sine dårlige læsefærdigheder. Overalt i landet tilbydes der ordblindekurser og forberedende voksenundervisning. Det er gratis at deltage. Lærerne er specialudannede. Der er i dag rigtig mange IT-værktøjer til rådighed for ordblinde. Mobiltelefoner, computere og Internettet byder på mange slags hjælp. Hvis deltagelsen i undervisningen kræver fravær fra arbejdet, kan man i mange tilfælde beholde sin sædvanlige løn. Arbejdsgiveren kan få voksenuddannelsesstøtte samt støtte fra uddannelsesfonde. Så hvad er problemet, kunne man spørge? Problemet er, at der stadig er meget langt igen, før alle, der har behov for det, benytter sig af tilbuddet om IT-værktøjer eller undervisning. Dagligdagen vil blive stadig vanskeligere for de, der læser dårligt. Job hvor der ikke kræves læsekundskaber forsvinder og det går meget hurtigt. De nye job kræver mere og mere læsning. IT, kvalitetsstyringsmanualer, rapporter, skriftlige instruktioner m.v. er efterhånden dagligdag, selv i såkaldt ufaglærte job. Og så er der alle de andre konsekvenser af at være dårlig læser. Fx at det er vanskeligere at deltage i foreningslivet og i politisk arbejde. Det er vanskeligere at kunne læse højt for børnene og børnebørnene. Det er vanskeligere at hjælpe med lektierne, at skrive mails og SMS til dem m.v. Derfor er der mere end nogensinde grund til at gøre noget ved det, hvis man er dårlig læser. For 3F er opsøgning af og rådgivning til medlemmer, der har læseproblemer, et meget vigtigt indsatsområde. Andelen af medlemmer med læseproblemer er markant større i 3F end i andre fagforbund. Denne vejledning skulle gerne gøre denne store og vigtige opgave lidt mere overskuelig for alle involverede. Den er skrevet specielt til tillidsfolk og valgte og ansatte i afdelingerne. Jeg håber, at I har mod på indsatsen der er brug for den! Poul Erik Skov Christensen Forbundsformand 3F 3

4 IT-værktøjer Undervisning og IT-værktøjer to sider af samme sag Alle ordblinde eller langsomme læsere kan blive bedre til at læse. Meget bedre endda. Derfor skal alle ordblinde og læsesvage opfordres til at gå i gang med undervisning. Men det er ikke realistisk at ordblinde kan blive superhurtige læsere. Derfor er IT-værktøjer vigtige. Heldigvis er der sket en kolossal udvikling på dette område gennem de seneste år. Denne udvikling skal 3F s medlemmer nyde godt af. Få computeren til at læse teksten Der er udviklet en række oplæsningsprogrammer, som kan læse tekster højt. Et af dem Adgangforalle kan down-loades gratis fra hjemmesiden Når man starter programmet, vises en fjernbetjening på skærmen. Herefter markerer man den tekst, man gerne vil have læst højt, og klikker på start-tasten. Nu læses der op med en lidt mekanisk stemme. Men med lidt tilvænning går det OK. Der findes også andre oplæsningsprogrammer, fx i tilknytning til ordforslagsprogrammer eller DICTUS (se side 6). Disse oplæsningsprogrammer er dog ikke gratis. Få mobiltelefonen til at læse teksten Hvad gør man, hvis man står med en tekst fx en ordreseddel, en besked eller et menukort og ikke lige har en computer med tilknyttet scanner i nærheden? Til denne situation er der udviklet værktøjer til mobiltelefoner, som både kan scanne en tekst og læse den højt bagefter. Disse værktøjer virker på denne måde: 1. Man tager et billede af teksten med sin mobiltelefon 2. Man markerer en ramme om det stykke tekst, man vil have læst op 3. Et program, som er tilknyttet mobiltelefonen, genkender ordene (ved hjælp af OCR-teknologi. OCR står for Optical Character Recognition på dansk: optisk tegngenkendelse) 4. Programmet læser teksten op. For god ordens skyld det er kun nyere mobiltelefoner af typen smart-phones, der kan læse tekste op på denne måde. Hvis man har et job, hvor det ikke er muligt at have en computer i nærheden hele tiden, kan man få rigtig god hjælp 4

5 fra sådan et program. En oplagt løsning for fx chauffører, rengøringsassistenter, skraldemænd, bygningsarbejdere, anlægsgartnere, landmænd, forsyningsoperatører eller tilsvarende mobile job. Et 3-årigt abonnement på oplæsningsprogrammet Scan Read Mobile koster 1000 kroner. Scan teksten og få den læst op En læsepen også kaldet scannerpen er velegnet, når det gælder korte tekster. Scanner-pennen føres hen over de ord eller linjer, som man gerne vil have læst op. Pennen overfører ordene til computeren. Hvis der er tale om længere tekster, bør man anvende en bordscanner. Her lægger man papiret i en maskine, som overfører teksten til computeren, hvorefter den læses op. I begge tilfælde bliver ordene via OCR-teknologien omsat til computertekst. Herefter kan man få computeren til at læse teksten op ved hjælp af et oplæsningsprogram. Din computer kan hjælpe dig med at stave Der findes forskellige stavehjælps-programmer, som kan hjælpe med at finde frem til det korrekt stavede ord, når man skriver. 5

6 Programmerne fungerer på den måde, at der løbende præsenteres en række forslag til ord i en særlig boks på skærmen. Ordene skifter løbende, alt efter hvad man forsøger at skrive. Når mulighederne præsenteres på denne måde, vil det for det meste stå klart også for ordblinde hvad der er det korrekte ord i den givne sammenhæng. Er man i tvivl, vil man kunne få de forskellige muligheder læst højt. Et eksempel på et kombineret stavehjælps-, oplæsnings- og tekstscanningsprogram er programmet CD-ORD. Prisen for en enkeltbrugerlicens er ca kroner. Virksomheder og skoler kan normalt forhandle sig frem til store rabatter. Læs mere om CD-ORD på Du taler til computeren den skriver for dig Der er de sidste par år sket store fremskridt med hensyn til de såkaldte taletil-tekst-programmer. Et eksempel er det danske program DICTUS. DICTUS fungerer på denne måde: 1) man taler til en mikrofon pænt og tydeligt. 2) DICTUS genkender det man siger og skriver det automatisk på skærmen. DICTUS kan anvendes sammen med forskellige programmer. Fx tekstbehandling eller . Det er dog en forudsætning, at det er et program, der kører på Windows-styresystemet. Man er nødt til at træne med DIC- TUS, før programmet bliver rigtig godt til at genkende, hvad man siger. Men efterhånden når man ganske højt op i andelen af genkendte ord. Man slipper dog ikke for en grundig korrekturlæsning helt fejlfri er Dictus ikke. Her kan man få hjælp af et højtlæsningsprogram, der er tilknyttet DICTUS. I de fleste tilfælde vil man nemlig kunne høre stavefejlene, når det som man har skrevet ved hjælp af DICTUS, bliver læst højt. DICTUS kan hjælpe med at komme hurtigt i gang med at skrive, uden for mange fejl. De der er kommet godt i gang med DICTUS, udtaler stort set samstemmende, at det har været et meget stort spring fremad med hensyn til at skrive. DICTUS sælges til private for ca kroner. I prisen indgår et kvalitets-headset. Hvis man skal bruge DICTUS på jobbet er prisen ca kroner. Forklaringen på den store prisforskel 6

7

8 er, at DICTUS er udviklet med tilskud fra staten. Det var en forudsætning for statens medvirken, at private skulle kunne købe DICTUS på overkommelige vilkår. Se mere om DICTUS på dictus Du taler til din mobiltelefon den skriver selv Til de fleste nyere mobiltelefoner kan man nu få særlige tale-til-tekst-apps. De virker på denne måde: 1) man vælger apps en, 2) man vælger mikrofonen, 3) man indtaler, 4) apps en omsætter det indtalte til tekst, 5) man checker teksten (apps en kan læse den op), 6) man sender teksten som SMS eller som mail. Denne type apps findes både til Androidtelefoner og til iphones. Et priseksempel: DICTUS til Android-telefoner koster 99 kroner. Læs bøger med ørerne i stedet for med øjnene Hos Nota Nationalbibliotek for mennesker med læsevanskeligheder kan du som ordblind gratis downloade og streame lydbøger. Det kræver dog, at du har en erklæring fra en skole, der siger, at du er ordblind. Nota har over lydbøger, og der kommer hele tiden nye til. Du kan vælge at downloade lydbøgerne direkte til din computer via adressen eller streame dem 8

9 direkte fra din smartphone eller computer via adressen m.e17.dk Derudover tilbyder Nota en lang række serviceydelser i forhold til fagbøger, aviser, blade og meget mere. Herunder også Erhvervs-service, der er en gratis service, hvor du kan få fremstillet alle de materialer, du har brug for i dit arbejde. Det kan være alt fra en lille pjece til en svær manual. Nota leverer teksterne som e- eller lydbog. Se mere om medlemskab og Nota på: Se mere om Notas netbibliotek E17 på: Lån på biblioteket På alle folkebiblioteker er der muligheder for at låne lydbøger, både fagbøger og skønlitteratur. De mindre biblioteker har måske ikke ret mange titler hjemme. Men så har de mulighed for at låne materialerne hjem fra andre biblioteker. Nogle biblioteker tilbyder lydbog+bog pakkeløsninger. Det giver mulighed for at lytte og læse samtidig. Alt efter hvilken kommune, der er tale om, kan der være andre gode tilbud. For eksempel computerbaseret oplæsning af lokale aviser og blade. På hjemmesiden er der mere end 1000 lydbøger, som man gratis kan downloade til sin computer, og derfra til en bærbar mp3-afspiller. Så kan man nyde højtlæsningen, mens man foretager sig noget andet. Eller man kan få en bog læst højt, samtidig med at man følger med i teksten. Det er dog en betingelse for at kunne downloade bøger fra Netlydbog.dk, at man er registreret som låner på et af de over 95 folkebiblioteker, der er tilmeldt ordningen. Se mere på Hvad koster det og hvem betaler? En bærbar computer indgår næsten altid i det IT-værktøj som der er brug for i forbindelse med hjælp til læsning og skrivning. Derfor er det rigtig godt, at en bærbar er blevet billigere og billigere. Rent praktisk er det også en stor fordel, at de er blevet lettere og mindre, således at de er meget nemmere at tage med omkring. En computer er dog ikke nok. Der skal også programmer til. Disse er efterhånden den mest kostbare del af IT-læseværktøjet. 9

10 IT-rygsæk Mix et af programmer, computer og andet grej kaldes for en IT-rygsæk. Indholdet i rygsækken varierer, alt efter behovet hos den enkelte. Et eksempel på indhold i en IT-rygsæk: l Bærbar computer l CD-ORD med digital stemme l OCR tekstgenkendelsesprogram l Retskrivnings- og betydningsordbog l Læsepen l Printer l Bordscanner l DICTUS tale-til-tekst-program Alt efter behovet løber den samlede pris for en IT-rygsæk op i kr. Dette er mange penge for den enkelte. Derfor er det vigtige at vide, hvor man kan få støtte til denne udgift. Hvis man deltager i undervisning IT-rygsækken er normalt knyttet til den undervisning, man følger. Derfor skal man henvende sig til skolen og få nærmere oplysning om støttemulighederne. Det er vigtigt at man henvender sig i god tid inden man starter på uddannelsen. Skolen kan ikke skaffe rygsækken fra den ene dag til den anden. IT-værktøi i forbindelse med AMU-kurser Deltagere i AMU-kurser kan få hjælp fra AMU-hjælpemiddelservice. Også her skal man i god tid gøre skolen opmærksom på, at man har brug for IT-værktøj til læsning og skrivning. Herefter sørger skolen for, at der bliver etableret kontakt mellem kursisten og leverandøren af ITværktøjet. For dem i job Voksne ordblinde i job kan få forskellige former for støtte fra det lokale jobcenter. Baggrunden er kapitel 14 i lov om en aktiv beskæftigelsesindsats, der handler om tilskud til udgifter til hjælpemidler m.v. Støtten kan fx bestå i en IT-rygsæk. Støtten skal søges gennem det lokale jobcenter. Der skal foreligge dokumentation for ordblindhed. Arbejdsgiveren skal medvirke ved ansøgningen. En oversigt over jobcentrenes nøglepersoner vedr. støtte til ordblinde i job findes på under menupunktet Nøglepersoner. Hjælp i forbindelse med privatlivet Af 112 i lov om social service fremgår, at kommunen skal yde støtte til hjælpe- 10

11 midler til personer med varigt nedsat fysisk eller psykisk funktionsevne. Ordblinde er med i målgruppen for 112. Det er en forudsætning, at støtten i væsentlig grad kan afhjælpe de varige følger af den nedsatte funktionsevne. Eller at den i væsentlig grad kan lette den daglige tilværelse i hjemmet. Eller at den er nødvendig for at den pågældende kan udøve et erhverv. Udfordringen er herefter at argumentere for at ansøgeren hører til en eller flere af disse målgrupper. Man kan læse mere om vilkårene i Socialministeriets vejledning nr. 7 af 15. februar Man skal kontakte sin hjemkommunens socialcenter, hvis man ønsker støtte til anskaffelse af ordblinde-hjælpemidler. Få din lærer til at hjælpe med ansøgningen om IT-værktøj Det er ikke så ligetil at skrive an ansøgning om støtte til IT-værktøj. Argumenterne skal være i orden, og man skal helst henvise til de rigtige paragraffer. Spørg din lærer om hjælp til at skrive ansøgningen. Læreren eller en kollega på skolen vil kunne hjælpe de har prøvet det før! 11

12 Ordblindekurser og forberedende voksenundervisning Flere og flere deltager i de forskellige kurser, som der er til rådighed for personer, der ønsker at forbedre deres læsning og stavning herunder at lære at bruge IT-værktøjerne. Stor tilfredshed Når man spørger dem, der har deltaget i kurserne, siger langt de fleste, at de er godt tilfredse med kurserne og med det udbytte, de har fået ud af at deltage i 12

13 dem. De allerfleste synes, at de omsider har fået en undervisning, som de har lært noget af. Noget de måske ikke har haft særlige gode erfaringer med fra deres tidligere skolegang. Samtidig er der stor tilfredshed med at have lært at bruge IT-værktøjerne. De første trin De første trin for personer, der gerne vil blive bedre til at læse er: l Kontakt til et VUC eller en ordblindeskole l En test der går i dybden med problemets art og omfang l En vejledningssamtale om mulighederne for undervisning og IT-værktøjer. Når det gælder medlemmer af 3F, kan man tilføje et ekstra allerførste trin, nemlig henvendelse til den lokale 3F afdeling med henblik på rådgivning. De allerfleste vil efter test og samtale blive henvist til et ordblindekursus eller et FVU-kursus (forberedende voksenundervisning). Begge disse tilbud er gratis. Støttemuligheder Hvis undervisningen foregår i arbejdstiden er der muligheder for voksenuddannelsesstøtte (check Hvis uddannelsen er aftalt med virksomheden, vil rigtig mange 3F ere have ret til overenskomstmæssig løn i kursus - timerne, hvis undervisningen foregår i arbejdstiden. Hvis der er tale om selvvalgt uddannelse, vil mange 3F ere have ret til 85% af sædvanlig løn. På nogle overenskomstområder (fx transportområdet) endog 100% løn. Støtten til selvvalgt uddannelse kommer fra kompetencefondene. Ordblindekurserne Disse tilrettelægges som regel med 4-6 deltagere. Undervisningen støtter deltagernes evne til at læse, skrive og stave. Desuden lærer deltagerne at bruge de forskellige IT-værktøjer. Skolen skal herudover tilbyde uddannelses- og erhvervsvejledning. Undervisningsmaterialer og IT-værktøjer, som er nødvendige for undervisningen, stilles gratis til rådighed. Undervisningen foregår på VUC, daghøjskoler, erhvervsskoler, AMU-centre, produktionsskoler, social- og sundhedsskoler, folkehøjskoler, aftenskoler, sprogcentre m.fl. 13

14 FVU forberedende voksenundervisning FVU tilbydes på forskellige trin. Hvilket man skal følge, afgøres efter en vejledningssamtale og en test. Det er vigtigt, at man kommer på det rigtige trin så lærer man mest. Samtidig med FVU tilbyder skolen også uddannelses- og erhvervsvejledning. Undervisningsmaterialer og IT-værktøjer, som er nødvendige for undervisningen, stilles gratis til rådighed. FVU tilbydes på VUC, daghøjskoler, er-hvervsskoler, AMU-centre, produktionsskoler, social- og sundhedsskoler, folkehøjskoler, aftenskoler og sprogcentre. På er det let at finde den nærmeste skole. FVU-læsning tilbydes på 4 trin På trin 1 lærer man at stave de små, nemme ord samt at læse og skrive korte tekster. I løbet af timerne arbejder man med de tekster, som man læser og skriver i hverdagen. Lydbånd, relevante ITprogrammer m.v. indgår i undervisningen. På trin 2 går man i gang med de lidt sværere ord. Man læser og skriver tekster, som ikke er helt korte, herunder skriftlige instruktioner. Endvidere beskæftiger man sig med de krav, hverdagen stiller til skriftlige færdigheder, og med hvordan man klarer disse krav. På trin 3 og trin 4 går man videre med grammatik, fremmedord, forskellige typer af tekster, samt hvordan man udtrykker sig. Nogle ordblinde har også brug for at forbedre deres kompetencer med hensyn til regning. For dem er FVU matematik relevant. Det tilbydes på 2 trin. På trin 1 lægger man ud med de helt grundlæggende ting (lægge sammen, trække fra, gange, dividere osv.), og så fortsætter man stille og roligt i et tempo hvor alle kan være med. På trin 2 slutter man på et niveau, der sådan cirka svarer til folkeskolens 9. klasse. Voksenuddannelsesstøtte Hvis man i øvrigt opfylder betingelserne, kan man få SVU (Statens Voksenuddannelsesstøtte) i forbindelse med deltagelse i ordblindeundervisning og FVU. 14

15

16

17 Hvad er ordblindhed? Ordblindhed også kaldet dysleksi har baggrund i to forhold: l vanskeligheder med at læse og skrive som følge af langsom og upræcis omsætning af bogstaver og bogstavfølger til sproglyde. l vanskeligheder med at forstå de læste ord. Ofte er der andre i familien med læsevanskeligheder, en forælder, en bror eller bedsteforældre, som på trods af god begavelse har haft vanskeligt ved at lære at læse og skrive. Ca. 7 procent af voksne danskere opfatter sig selv som ordblinde. Udenlandske undersøgelser vurderer, at 2-5 procent af befolkningen er ordblinde, alt efter hvor man sætter grænsen for ordblindhed. Hvis man vil vide mere om ordblindhed, kan hjemmesiden anbefales. DVO står for Dansk Videnscenter for Ordblindhed. Mange af oplysningerne i de følgende afsnit kommer fra DVO. Mindre børn og ordblindhed Man kan selvfølgelig ikke være helt sikker på, om et barn er ordblind eller ej, før det det har fået læseundervisning et stykke tid. Der er dog nogle tidlige indikatorer på ordblindhed hos børn: l ordblindhed i familien l vanskeligheder med talesproget l forsinket taleudvikling l barnet bruger i lang tid enkeltord i stedet for sætninger l barnet har svært ved at få styr på udtalen af ord med flere konsonanter (f.eks. strømpe, springe, længst) l vanskeligheder med at huske sangtekster, at rime og remse l barnet viser ringe interesse for bogstaver (f.eks. i eget navn) eller bøger. Hvis man har mistanke om at ens barn måske er ordblind, er det vigtigt at sætte ind med forskellige former for tidlig træning. Kontakt børnehaven og få gode råd, herunder hvad man selv kan gøre i familien. Skolebørn og ordblindhed Når den egentlige læseundervisning går i gang i 1. klasse, kan ordblindhed vise sig som: l Vanskeligheder med at lære alfabetet og oversætte bogstav til lyd og bogstavfølger til ord l Vanskeligheder med hurtigt at genkende ord i læsning 17

18 l Vanskeligheder med stavning l Vanskeligheder med at lære tabeller og løse matematikopgaver l Nogle ordblinde børn er lang tid om at lære navnene på abstrakte begreber såsom ugedage og måneder. Unge og ordblindhed Senere i barnets skoleforløb kan ordblindhed vise sig ved: l langsom og upræcis læsning l fortsat upræcis stavning ofte staves samme ord forskelligt i samme tekst l ulyst til læsning og skrivning opgaver bliver udsat l problemer med at genfortælle tekster l dårlig korttidshukommelse l langsomt arbejde l mangelfuldt ordforråd l problemer med planlægning af tid og opgaver Har man mistanke om at barnets, eller den unges, problemer skyldes ordblindhed, skal man straks kontakte skolen. Skolen skal sætte ind med test og handlingsplan vedr. særlig undervisning og hjælpemidler. Ved testen og udarbejdelsen af handlingsplanen skal skolen inddrage specielt uddannede læselærere eller psykologer. Hvis man er utilfreds med den støtte, som kommunen tilbyder, kan man klage til Klagenævnet for vidtgående specialundervisning. Læs mere på klagenævnets hjemmeside, Efterskoler for unge ordblinde En række efterskoler har specialiseret sig i ordblinde elever. Rigtig mange unge kan se tilbage på et efterskoleophold, hvor der endelig skete noget med hensyn til deres læsefærdigheder. Desværre er et efterskoleophold noget af en udskrivning for en almindelig lønmodtagerfamilie. Et år på efterskole koster i de fleste tilfælde mindst kroner. Hertil kommer udgifter til lommepenge, hjemrejse, tøj osv. Man kan søge sin kommune om tilskud, men kommunernes politik på dette område er meget forskellig. Desværre er der mange kommuner der ikke støtter. Hvis man føler at kommunen hverken vil tilbyde specialundervisning m.v. eller give tilskud til efterskoleophold, er det en god ide at kontakte Forældrerådgivningen (tlf ) eller Forældreorganisationen Skole og Samfund (tlf ). På kan man læse mere. 18

19

20 20

21 om, hvad de 21 ordblinde-efterskoler tilbyder. Højskoler for ordblinde Nogle folkehøjskoler har særlige tilbud til ordblinde. Man kan finde frem til dem via højskolernes hjemmeside eller ved at søge efter dem på Google. Mange ser med glæde tilbage på et højskoleophold. For de ordblinde kan glæden ved omsider at have taget et skidt fremad med læsningen blive et ekstra plus. En bagside af medaljen er dog prisen: kr. pr. uge, alt efter hvilken højskole der er tale om. Læs mere om tilskudsmulighederne på wwww.folkehojskoler.dk Voksne og ordblindhed Mange ordblinde voksne er meget effektive med hensyn til at skjule deres handicap. Der er dog nogle tegn på ordblindhed. Voksne ordblinde l skjuler ofte deres læseproblemer l staver dårligt, får ofte andre til at læse op for sig l undgår læsning og skrivning l ofte gode til at formulere sig verbalt l stoler på hukommelsen l har ofte gode sociale og menneskelige egenskaber l kan være rigtig gode til at aflæse mennesker (intuition) l arbejder ofte langt under intellektuelt potentiale l kan have problemer med planlægning, organisation og tid. Har man mistanke om ordblindhed hos sig selv, kæresten eller ægtefællen, naboen, kollegaen, eller hvem det nu måtte være, skal man ikke holde sig tilbage med hensyn til at opfordre dem til at gøre noget ved det. Sig til ham/hende at de skal tage kontakt til nærmeste VUC (voksenuddannelsescenter). Tilbyd at køre og at gå med ind. Hvis du ikke lige ved, hvor nærmeste VUC ligger er, så se på Medlemmer af 3F kan naturligvis få vejledning i den lokale afdeling. VUC tilbyder vejledningssamtale, test og indplacering på et ordblinde- eller FVU-hold, der passer til den enkelte. Herudover skal den ordblinde hurtigst muligt introduceres til de forskellige hjælpemidler. Der er jo ingen grund til at vente med teksterne til man starter på kursus. 21

22 Alle kan nu og her gå i gang med lydbøger, oplæsningsværktøjer m.v., med meget stort udbytte. Ordblindhed og matematik Ikke alle ordblinde har vanskeligheder med matematik, men mange har. Der findes ingen præcise tal, men nogle nævner, at helt op til 60% af de ordblinde også har problemer med matematik. Nogle kalder det at være talblind. Man skal være opmærksom på, om den ordblindes vanskeligheder med matematik skyldes vanskeligheder med at læse teksten til regnestykket, eller om der reelt er tale om vanskeligheder med at forstå og behandle tal. Har man mistanke om talblindhed hos børn eller unge, skal man straks kontakte skolen. Skolen skal sætte ind med test og handlingsplan, og specielt uddannede lærere eller psykologer skal medvirke. Har man mistanke om talblindhed hos sig selv eller andre voksne, skal man kontakte et VUC (voksenuddannelsescenter) og bede om en samtale med en vejleder. Skolen vil herefter teste og typisk anbefale et FVU-kursus i matematik. På hjemmesiden kan man læse mere om talblindhed. En god bog om børn og ordblindhed Hvis man gerne vil vide mere om ordblind og gerne have gode ideer til hvordan man kan støtte sit barn bedst muligt, kan denne bog anbefales: Birgit Dilling Jandorf og Karl-Åge Andreasen Ordblindhed en håndbog til forældre. Special-pædagogisk Forlag

23 Hvis du vil vide mere Internettet Der er mange hjemmesider om ordblindhed. Her er nogle af de bedste. Ordblinde- og dysleksiforeningen Dansk Videnscenter for Ordblindhed Hjælp til Ordblinde med information om hvor man kan ansøge om hjælpemidler og få undervisning i at anvende dem Uddannelsesnyt fra 3F, afsnittet om læseproblemer m.v.: vælg ordblinde/talblinde. Voksenuddannelsescentrene (VUC) De særlige efterskoler for unge ordblinde: Talblindhed: DICTUS programmet der omsætter tale til tekst Netbiblioteket for ordblinde E17 DR s netavis til usikre læsere Nota Nationalbibliotek for mennesker med læsevanskeligheder Netlydbog.dk Klagenævnet for vidtgående specialundervisning Forældrerådgivningen: Skole og Samfund: Højskoler: Danmarks Radio og Undervisningsministeriet: terne Her kan man finde mange gode tips, hvis man vil i gang med at bruge en computer. Eller hvis man vil være bedre til at udnytte de mange muligheder inden for IT og Internet. Hvis man klikker på Vælg programmer, kan man se de TV-programmer, der har været sendt i den forbindelse. Herunder nogle rigtig interessante og oplysende udsendelser om ordblinde, der har stort udbytte af at bruge en PDA-tekstoplæser, Dictus tale-til-tekst programmet, et ordforslagsprogram o.l. Bøger Erik Arendal: Hjælpemidler til mennesker med ordblindhed. Hjælpemiddelinstituttet Julie Kock Clausen og Dorthe Haven (red.): Voksne ordblinde, en antologi. Dansk Psykologisk Forlag Birgit Dilling Jandorf og Karl-Åge An - dreasen: Ordblindhed en håndbog til forældre..special-pædagogisk Forlag Konsulent i 3F Du er altid velkommen til at kontakte 3F s konsulent på området, Poul Christensen, tlf

24 Varenr. 6118

Er mit barn ordblind? De fynske læsekonsulenter

Er mit barn ordblind? De fynske læsekonsulenter Er mit barn ordblind? De fynske læsekonsulenter Hjælp - mit barn kan ikke læse! Der kan være fl ere grunde til, at et barn har svært ved at læse, fx: Barnet kan være senere udviklet end de fl este andre

Læs mere

Besvær med at læse og skrive?

Besvær med at læse og skrive? såd an KO MM ER DU VID ER E Besvær med at læse og skrive? Få hjælp eller hjælp andre videre Gør som Louise, Tommy, Anne Lise og Frederik MED IT & UNDERVISNING VIT_Kampagne_Generel_K2.indd 1 04/10/13 17.36

Læs mere

KORTE KURSER VUC HOLSTEBRO-LEMVIG-STRUER

KORTE KURSER VUC HOLSTEBRO-LEMVIG-STRUER Holstebro-Lemvig-Struer KORTE KURSER VUC HOLSTEBRO-LEMVIG-STRUER VALDEMAR POULSENS VEJ 8 7500 HOLSTEBRO T 96 27 58 00 VUC@HOLSTEBRO-VUC.DK WWW.HOLSTEBRO-VUC.DK VUC HOLSTEBRO-LEMVIG STRUER HVAD ER VUC?

Læs mere

Læsning og skrivning i 5. og 6. klasse

Læsning og skrivning i 5. og 6. klasse Læsning og skrivning i 5. og 6. klasse Center for Skoler og Dagtilbud Kære forælder Du synes nok, det er længe siden, at dit barn skulle lære at læse og skrive. Dit barn er sandsynligvis meget glad for

Læs mere

Erik Arendal. Konsulent - It-hjælpemidler til mennesker med læseog skrivevanskeligheder. - Lærer, Master i Specialpædagogik

Erik Arendal. Konsulent - It-hjælpemidler til mennesker med læseog skrivevanskeligheder. - Lærer, Master i Specialpædagogik Erik Arendal Konsulent - It-hjælpemidler til mennesker med læseog skrivevanskeligheder - Lærer, Master i Specialpædagogik Hjælpemiddelinstituttet blev 1. marts en del af Socialstyrelsen. Fusioneret til

Læs mere

Tidlig indsats i forhold til læsevanskeligheder/ ordblindhed

Tidlig indsats i forhold til læsevanskeligheder/ ordblindhed Tidlig indsats i forhold til læsevanskeligheder/ ordblindhed Hvad er ordblindhed/dysleksi? Hvis man er ordblind, har man svært ved at sætte bogstavlyde sammen til ord. Ordblinde har især svært ved at læse

Læs mere

Erik Arendal Videnscenter for Handicap, Hjælpemidler og Socialpsykiatri ViHS Socialstyrelsen

Erik Arendal Videnscenter for Handicap, Hjælpemidler og Socialpsykiatri ViHS Socialstyrelsen Erik Arendal Videnscenter for Handicap, Hjælpemidler og Socialpsykiatri ViHS Socialstyrelsen Hjælpemiddelinstituttet blev 1. marts 2012 fusioneret med ViHS Ordblinde / Dysleksiforeningen Årsmøde 2012-70

Læs mere

Vejledning om dysleksi/ordblindhed - Hillerødsholmskolen

Vejledning om dysleksi/ordblindhed - Hillerødsholmskolen Vejledning om dysleksi/ordblindhed - Hillerødsholmskolen 18. august 2015 Skoleåret 2015-2016 1 Vejledning om ordblindhed på Hillerødsholmskolen Det mener vi, når vi taler om ordblindhed Ordblindhed er

Læs mere

Sådan bliver du medlem af Nota

Sådan bliver du medlem af Nota Sådan bliver du medlem af Nota Hvad er Nota? Nota er et landsdækkende bibliotek under Kulturministeriet, der producerer lydbøger, e-bøger og bøger på punktskrift til mennesker, der ikke læser almindelig

Læs mere

[Introduction] Hej mit navn er Elvi Nielsen, jeg ringer på vegne af NOTA.

[Introduction] Hej mit navn er Elvi Nielsen, jeg ringer på vegne af NOTA. [Introduction] Hej mit navn er Elvi Nielsen, jeg ringer på vegne af NOTA. Jeg ringer fordi vi er i færd med at gennemføre en undersøgelse om medievaner og skolegang blandt unge. Træffer jeg @name? Når

Læs mere

Læsesvage tager erhvervsuddannelser

Læsesvage tager erhvervsuddannelser Læsesvage tager erhvervsuddannelser Ordblindhed og svære læseproblemer eller bøvl med matematikken behøver ikke at forhindre unge i at få en erhvervsuddannelse. AF THORKILD THEJSEN»Jeg indrømmer gerne,

Læs mere

Få hjælp til at læse og skrive med din mobil

Få hjælp til at læse og skrive med din mobil Få hjælp til at læse og skrive med din mobil Dette lille hæfte er til dig, der har svært ved at læse og skrive. www.mobillaesning.dk Det giver inspiration til, hvordan mobiltelefonen kan hjælpe dig med

Læs mere

AMU Hjælpemiddelservice hjælp til kursister med funktionsnedsættelse. Læsning med ørerne. den lige vej til læring

AMU Hjælpemiddelservice hjælp til kursister med funktionsnedsættelse. Læsning med ørerne. den lige vej til læring AMU Hjælpemiddelservice hjælp til kursister med funktionsnedsættelse Læsning med ørerne den lige vej til læring Baggrund AMU Hjælpemiddelservice blev oprindeligt sat i verden af Arbejdsmarkedsstyrelsen

Læs mere

Kære forældre... TJEKTASKEN.NU

Kære forældre... TJEKTASKEN.NU Kære forældre... 2014 TJEKTASKEN.NU Formålet med denne folder er at gøre forældre opmærksomme på skolens tilbud om, at deres børn kan downloade og bruge udvalgte it-programmer derhjemme. Programmerne er

Læs mere

I 2009 er vores samling på ca. 23.000 titler. Vi har bøger for både børn, unge og voksne.

I 2009 er vores samling på ca. 23.000 titler. Vi har bøger for både børn, unge og voksne. Velkommen til Nota INGEN KØ OG DU BEHOLDER BOGEN Nota er et nationalbibliotek for mennesker med læsevanskeligheder. Når du er meldt ind som bruger på Nota, kan du bestille lydbøger, e-bøger, bøger på punktskrift

Læs mere

AVU-FVU-OBU Almen voksenuddannelse Forberedende voksenundervisning Ordblindeundervisning 2015-2016

AVU-FVU-OBU Almen voksenuddannelse Forberedende voksenundervisning Ordblindeundervisning 2015-2016 AVU-FVU-OBU Almen voksenuddannelse Forberedende voksenundervisning Ordblindeundervisning 2015-2016 VoksenUddannelsescenter Frederiksberg byder velkommen til undervisningsåret 2015-2016 I dette program

Læs mere

Kirsten Kamstrup, freelance læsekonsulent

Kirsten Kamstrup, freelance læsekonsulent Kirsten Kamstrup, freelance læsekonsulent De små læser Rebild den 4. maj 2011 Gratis på nettet Nettet rummer en uendelighed af muligheder, og mange af dem er gratis Computeren virker ofte meget motiverende

Læs mere

Idékatalog fra bibliotekerne emneopdelt

Idékatalog fra bibliotekerne emneopdelt Idékatalog fra bibliotekerne emneopdelt Dette idékatalog repræsenterer besvarelser fra 23 folkebiblioteker i forbindelse med projektet Koncept for bibliotekernes betjening af læsesvage. Det illustrerer

Læs mere

Styrket læse-, skrive- og regneindsats målrettet chauffører

Styrket læse-, skrive- og regneindsats målrettet chauffører Styrket læse-, skrive- og regneindsats målrettet chauffører - ideer til et styrket samarbejde mellem skoler og virksomheder inden for bus- og godstransport Lizzie Mærsk Nielsen Lene Wendelboe Johannsen

Læs mere

Hjælp flere ordblinde og personer med læse-, skriveeller regnevanskeligheder og styrk motivationen til uddannelse og brug af it-værktøjer

Hjælp flere ordblinde og personer med læse-, skriveeller regnevanskeligheder og styrk motivationen til uddannelse og brug af it-værktøjer Vejledning og dialog-guide til sagsbehandlere i jobcentre og a-kasser Hjælp flere ordblinde og personer med læse-, skriveeller regnevanskeligheder og styrk motivationen til uddannelse og brug af it-værktøjer

Læs mere

DET KOMMER! 1 12 TR PÅ DANSK!

DET KOMMER! 1 12 TR PÅ DANSK! 12 TR PÅ DANSK! Robert er tillidsrepræsentant eller TR på en stor brødfabrik. Han repræsenterer dem, der arbejder i fabrikkens pakkeafdeling. Mange af dem kommer fra andre lande. Robert kommer selv fra

Læs mere

SÅDAN FÅR DU RÅD TIL UDDANNELSE

SÅDAN FÅR DU RÅD TIL UDDANNELSE SÅDAN FÅR DU RÅD TIL UDDANNELSE - NÅR DU ER I ARBEJDE - NÅR DU ER FYRET, MEN IKKE FRATRÅDT ENDNU STATENS VOKSENUDDANNELSES-STØTTE (SVU) ELLER GODTGØRELSE TIL VOKSEN- OG EFTERUDDANNELSE (VEU) LÆS HER HVORDAN

Læs mere

it-hjælpemidler? It-hjælpemidler i prøvesituationer? To undersøgelser af it-hjælpemidlers effekt

it-hjælpemidler? It-hjælpemidler i prøvesituationer? To undersøgelser af it-hjælpemidlers effekt Hvor meget hjælper it-hjælpemidler? Holger Juul, lektor, ph.d., Center for Læseforskning, Københavns Universitet Alle er enige om de store muligheder i it-hjælpemidler til læsning og skrivning og mange

Læs mere

Specialundervisning i forbindelse med højskoleophold

Specialundervisning i forbindelse med højskoleophold Specialundervisning i forbindelse med højskoleophold Lovgivning og eksempler 2011 Tilskud til specialundervisning 25, stk. 1: Staten yder tilskud til specialundervisning med en takst pr. årselev. Eleven

Læs mere

Til uddannelse. Læse og Skrive Aftale

Til uddannelse. Læse og Skrive Aftale Til uddannelse Læse og Skrive Aftale Indhold Værktøjer til fastholdelse og fagligt fokus 3 Aftalekonceptet 4 Sådan hjælper programmerne 5 CD-ORD 6-7 Ordbogsværktøjet 8 SkanRead 9 Stemmer 9 IntoWords til

Læs mere

Dine muligheder som ledig

Dine muligheder som ledig Dine muligheder som ledig Mulighederne er mange, når man er ledig... VEU-center Østjylland hjælper dig med at se seks af dem. 1 Bliv Voksenlærling En voksenlærling er en person over 25 år, der gennemfører

Læs mere

Taksten for 25, stk. 1 er pr. 1. januar 2011 549,70 kr. pr. uge. Taksten reguleres årligt pr. 1. januar.

Taksten for 25, stk. 1 er pr. 1. januar 2011 549,70 kr. pr. uge. Taksten reguleres årligt pr. 1. januar. Tilskud til specialundervisning 25, stk. 1: Staten yder tilskud til specialundervining med en takst pr. årselev. Eleven er generelt velfungerende, men har behov for lidt støtte. Eksempelvis lettere indlæringsvanskeligheder.

Læs mere

Når dit barn skal lære at læse

Når dit barn skal lære at læse Når dit barn skal lære at læse Gode råd til forældre Ishøj Kommune PPR 1 2 Velkommen til skolen Når dit barn begynder i skole, er det allerede godt i gang med at lære at læse og skrive. Det har måske gået

Læs mere

PLAN T - læsecamp for teenagere

PLAN T - læsecamp for teenagere Distriktsudvalg Tarup, c/o Tarup Ungdomsskole, Rismarksvej 80, 5200 Odense V, tlf: 63 755 755, mail: tu.buf@odense.dk Evaluering af Plan T, eleverne, opsamling Modtaget 18 ud af 24 mulige svar (svarende

Læs mere

2011-12 TJEKTASKEN.NU

2011-12 TJEKTASKEN.NU Kære forældre... 2011-12 TJEKTASKEN.NU Formålet med denne folder er at gøre forældre opmærksomme på skolens tilbud om, at deres børn kan downloade og bruge udvalgte it-programmer derhjemme. Programmerne

Læs mere

Lektiehjælp for forældre. Vodskov Skole, Grindsted Skole og Langholt Skole

Lektiehjælp for forældre. Vodskov Skole, Grindsted Skole og Langholt Skole Lektiehjælp for forældre Vodskov Skole, Grindsted Skole og Langholt Skole Indhold Forældrelektiehjælp 3 Forældrematematik 4 Forældredansk 5 Ordblindeundervisning 6 Tilmeldingsblanket 7 Forældrelektiehjælp

Læs mere

Birgit Dilling Jandorf, Huset Jandorf DUS-teltet, Folkemødet på Bornholm 13. juni 2015

Birgit Dilling Jandorf, Huset Jandorf DUS-teltet, Folkemødet på Bornholm 13. juni 2015 Birgit Dilling Jandorf, Huset Jandorf DUS-teltet, Folkemødet på Bornholm 13. juni 2015 Samarbejde om udvikling Ordblindetesten Undervisningsministeriet har udviklet Ordblindetesten i samarbejde med Center

Læs mere

Forældre Undervisning

Forældre Undervisning Forældre Undervisning På en skole nær dig Bliv bedre til at hjælpe dit barn med lektierne Forår 2010 Bliv bedre til at hjælpe dit barn med lektierne Hvorfor Forældreundervisning? Oplever du også at det

Læs mere

I 2009 er vores samling på ca. 23.000 titler. Vi har bøger for både børn, unge og voksne.

I 2009 er vores samling på ca. 23.000 titler. Vi har bøger for både børn, unge og voksne. Velkommen til Nota INGEN KØ OG DU BEHOLDER BOGEN Nota er et nationalbibliotek for mennesker med læsevanskeligheder. Når du er meldt ind som bruger på Nota, kan du bestille lydbøger, e-bøger, bøger på punktskrift

Læs mere

www.ollerupfriskole.dk Sådan lærer dit barn at læse på Ollerup Friskole

www.ollerupfriskole.dk Sådan lærer dit barn at læse på Ollerup Friskole www.ollerupfriskole.dk Sådan lærer dit barn at læse på Ollerup Friskole www.ollerupfriskole.dk Sådan lærer dit barn at læse og skrive på Ollerup Friskole Når dit barn begynder i skolen er det allerede

Læs mere

Christina Helleshøj Louise Breivik Emmering Hanna Niemann LÆS VERDEN LÆRERVEJLEDNING. Alfabeta

Christina Helleshøj Louise Breivik Emmering Hanna Niemann LÆS VERDEN LÆRERVEJLEDNING. Alfabeta Christina Helleshøj Louise Breivik Emmering Hanna Niemann LÆS VERDEN LÆRERVEJLEDNING Alfabeta Læs verden Lærervejledning Læs verden er et læsemateriale, der består af en bog med læse, skrive og mundtlige

Læs mere

Gode ideer til oplæsning. Ishøj Kommune 1

Gode ideer til oplæsning. Ishøj Kommune 1 Gode ideer til oplæsning Ishøj Kommune 1 Gode ideer til oplæsning: 0-3 årige Gør det kort Helt små børn kan kun koncentrere sig i kort tid. Når dit barn ikke gider mere, så stop. 5 minutter er lang tid

Læs mere

Hovedstadens Ordblindeskole udbyder i år 12 forskellige sommerkurser, som foregår i juni, juli og august måned. Kursus nr. 2 og 12 er det samme.

Hovedstadens Ordblindeskole udbyder i år 12 forskellige sommerkurser, som foregår i juni, juli og august måned. Kursus nr. 2 og 12 er det samme. Sommerkurser 2015 Om sommerkurser Hovedstadens Ordblindeskole udbyder i år 12 forskellige sommerkurser, som foregår i juni, juli og august måned. Kursus nr. 2 og 12 er det samme. Hvis du vil tilmelde dig

Læs mere

Digital stemme hjælp. Mikro Værkstedet A/S

Digital stemme hjælp. Mikro Værkstedet A/S Digital stemme hjælp Mikro Værkstedet A/S Digital stemme hjælp: Mikro Værkstedet A/S Revision 1.5, 10. april 2008 Indholdsfortegnelse Forord... v 1. Hvilke programmer kan bruges med den digitale stemme?...

Læs mere

Apps. Kompenserende apps til mennesker med handicap www.digst.dk/~/media/files/mødet%20med%20borgeren/tilgængelighed...

Apps. Kompenserende apps til mennesker med handicap www.digst.dk/~/media/files/mødet%20med%20borgeren/tilgængelighed... Forslag til Apps til elever på mellemtrinnet, der har brug for kompenserende hjælpemidler. Nogle af informationerne er hentet fra Digitaliseringsstyrelsens materiale. Kompenserende apps til mennesker med

Læs mere

Håndbog i brug af apps

Håndbog i brug af apps Håndbog i brug af apps til SmartPhones og Tablets Orientering til virksomheder inden for transportsektoren, der har ansatte, som har svært ved at læse og forstå arbejdsbeskrivelser, informationer og lignende,

Læs mere

Apps til læsning og stavning

Apps til læsning og stavning Aalborg 7/4-15 Apps til læsning og stavning v/ Rasmus Hasselbalch www.produktionsskoleprojekt.dk Nedenstående liste viser et udvalg af fortrinsvist læse- og skriveapps. De er udvalgt til produktionsskoleelever,

Læs mere

Brugervejledning. ClaroRead. (Mac)

Brugervejledning. ClaroRead. (Mac) Brugervejledning ClaroRead (Mac) Indholdsfortegnelse HVAD ER CLAROREAD?... 3 DOWNLOAD OG INSTALLATION... 3 DOWNLOAD AF STEMMER... 4 CLAROREAD- VÆRKTØJSLINJE... 6 AFSPIL... 6 STOP... 6 GEM TEKST SOM LYDFIL...

Læs mere

Ordblindeundervisning. Forberedende Voksenundervisning. Velkommen til Thy-Mors HF & VUC

Ordblindeundervisning. Forberedende Voksenundervisning. Velkommen til Thy-Mors HF & VUC 2-årigt hf Hf-enkeltfag Gymnasial Supplering FLEX- og Fjernundervisning Undervisning for ordblinde Forberedende Voksenundervisning Undervisning på 8.-10. klasse + D-niveau Læs mere på www.vuctm.dk Uddannelse

Læs mere

I Sundby Friskole anser vi læsning for et overordentligt vigtigt værktøj at beherske.

I Sundby Friskole anser vi læsning for et overordentligt vigtigt værktøj at beherske. Dansk Formålet med undervisningen i dansk er at oplive, udvikle og fremme elevernes forståelse for kulturelle, historiske og politisk/sociale fællesskaber. Sproget er en væsentlig udtryksform, når vi vil

Læs mere

Fleksibel uddannelse. Spændende studiemiljø. Hf-enkeltfag GSK. 2-årigt hf. Almen Voksenuddannelse. Flex- og fjernundervisning

Fleksibel uddannelse. Spændende studiemiljø. Hf-enkeltfag GSK. 2-årigt hf. Almen Voksenuddannelse. Flex- og fjernundervisning Almen Voksenuddannelse Flex- og fjernundervisning Forberedende Voksenundervisning Hf-enkeltfag GSK Spændende studiemiljø Undervisning for ordblinde 2-årigt hf Læs mere på www.vuctm.dk Fleksibel uddannelse

Læs mere

KOMMUNIKATION/IT EKSAMENSPROJEKT. Laura Andersen og Simrandeep Kaur Sidhu Roskilde Tekniske Gymnasium

KOMMUNIKATION/IT EKSAMENSPROJEKT. Laura Andersen og Simrandeep Kaur Sidhu Roskilde Tekniske Gymnasium KOMMUNIKATION/IT EKSAMENSPROJEKT Laura Andersen og Simrandeep Kaur Sidhu Roskilde Tekniske Gymnasium 0 Indhold Introduktion... 2 Planlægning... 3 Opdeling... 3 Kommunikation... 4 Research... 6 Opbygning

Læs mere

FVU plan fra VUC FYN & FYNS HF-Kursus

FVU plan fra VUC FYN & FYNS HF-Kursus FVU plan fra VUC FYN & FYNS HF-Kursus 1. Evaluering af indsatsen Der ønskes en kvalitativ og kvantitativ evaluering. 1.1 Kvantitativ evaluering: Tabel 1 skal anvendes til at vise konkret, hvor langt det

Læs mere

Så kører Netværkslokomotivet

Så kører Netværkslokomotivet Så kører Skal du med? KOLDING 2013 Dansk- og matematikkurser for voksne Dansk Læsning og læseteknik Retstavning Skriftlig formulering Nye muligheder i hverdagen Kurser og efteruddannelse er vejen frem,

Læs mere

qwertyuiopåasdfghjklæøzxcvbnmqw ertyuiopåasdfghjklæøzxcvbnmqwert yuiopåasdfghjklæøzxcvbnmqwertyui opåasdfghjklæøzxcvbnmqwertyuiopå

qwertyuiopåasdfghjklæøzxcvbnmqw ertyuiopåasdfghjklæøzxcvbnmqwert yuiopåasdfghjklæøzxcvbnmqwertyui opåasdfghjklæøzxcvbnmqwertyuiopå qwertyuiopåasdfghjklæøzxcvbnmqw ertyuiopåasdfghjklæøzxcvbnmqwert yuiopåasdfghjklæøzxcvbnmqwertyui opåasdfghjklæøzxcvbnmqwertyuiopå Find Selv Fejlen asdfghjklæøzxcvbnmqwertyuiopåasd fghjklæøzxcvbnmqwertyuiopåasdfghj

Læs mere

Talegenkendelse. Indhold. Teknologien

Talegenkendelse. Indhold. Teknologien Indhold Teknologien... 1 Vurdering af talegenkendelse på forskellige platforme... 2 Talegenkendelse som potentiale for skriftlig deltagelse... 3 Målgruppen... 4 Talegenkendelse Teknologien Talegenkendelse

Læs mere

Margit Gade. Dansk med it. Vis mig hvordan! TRIN

Margit Gade. Dansk med it. Vis mig hvordan! TRIN Margit Gade Dansk med it Vis mig hvordan! TRIN Dansk med it - Vis mig hvordan! Margit Gade 2012 Akademisk Forlag, København et forlag under Lindhardt og Ringhof Forlag A/S, et selskab i Egmont Mekanisk,

Læs mere

Tilgængelighed. er nøgleordet. Af Kirsten Bach, lærer

Tilgængelighed. er nøgleordet. Af Kirsten Bach, lærer Tilgængelighed er nøgleordet Af Kirsten Bach, lærer Som lærer i såkaldte specialklasser for børn med særlige behov og it-vejleder for børn med læsevanskeligheder på alle niveauer har jeg gennem to årtier

Læs mere

Ideer til danskaktiviteter

Ideer til danskaktiviteter Ideer til danskaktiviteter Der er beskrevet tre læseaktiviteter i faghæftet for dansk. 1. Lærerens oplæsning 2. Elevens læsning af kendt tekst ( f.eks. læsebog) 3. Elevens læsning af ukendt tekst (f.eks.

Læs mere

Den lokale læsehandlingsplan på Social- og Sundhedsskolen Syd Læsevejledningen november 2010

Den lokale læsehandlingsplan på Social- og Sundhedsskolen Syd Læsevejledningen november 2010 Social- og Sundhedsskolen Syd Den lokale læsehandlingsplan på Social- og Sundhedsskolen Syd Bjergparken 6200 Aabenraa Telefon 73 33 43 00 www.sosu-syd.dk e-mail: sosu@sosu-syd.dk Indholdsfortegnelse Forord...

Læs mere

Bakkeskolens læsefolder. En forældre-guide til læseudvikling

Bakkeskolens læsefolder. En forældre-guide til læseudvikling Bakkeskolens læsefolder En forældre-guide til læseudvikling Indhold Hvorfor denne folder?...s 3 Hvad er læsning?... s 4 Daglig læsning er vigtig.. s 5 - Hvad kan jeg som forælder gøre?.... s 5 Begynderlæsning.

Læs mere

Pixibog Uddannelser inden for kirkeområdet

Pixibog Uddannelser inden for kirkeområdet FOR NÆRMERE INFORMATION KONTAKT: AMU-Fyn Tlf. 66 13 66 70 Vi uddanner folk www.amu-fyn.dk Petersmindevej 50 5000 Odense C Tlf: 6613 6670 C. F. Tietgens Boulevard 27 5220 Odense SØ Tlf: 6613 6670 13290315

Læs mere

qwertyuiopåasdfghjklæøzxcv bnmqwertyuiopåasdfghjklæø zxcvbnmqwertyuiopåasdfghj klæøzxcvbnmqwertyuiopåas

qwertyuiopåasdfghjklæøzxcv bnmqwertyuiopåasdfghjklæø zxcvbnmqwertyuiopåasdfghj klæøzxcvbnmqwertyuiopåas qwertyuiopåasdfghjklæøzxcv bnmqwertyuiopåasdfghjklæø zxcvbnmqwertyuiopåasdfghj Læsning på Hurup skole klæøzxcvbnmqwertyuiopåas Mellemtrinnet 3. 6. klasse dfghjklæøzxcvbnmqwertyuio påasdfghjklæøzxcvbnmqwert

Læs mere

Kære forældre... TJEKTASKEN.NU

Kære forældre... TJEKTASKEN.NU Kære forældre... 2012 TJEKTASKEN.NU Formålet med denne folder er at gøre forældre opmærksomme på skolens tilbud om, at deres børn kan downloade og bruge udvalgte it-programmer derhjemme. Programmerne er

Læs mere

Lektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning

Lektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning Lektiebogen Samtaler med børn og voksne om lektielæsning Forord Herværende pjece er produceret med støtte fra Undervisningsministeriets tips- og lottomidler. Pjecen er blevet til via samtaler med børn,

Læs mere

Forældre Undervisning

Forældre Undervisning Forældre Undervisning På en skole nær dig Bliv bedre til at hjælpe dit barn med lektierne Efterår 2010 Bliv bedre til at hjælpe dit barn med lektierne Hvorfor Forældreundervisning? Oplever du også at det

Læs mere

Teknologiske muligheder i. Håndholdte hjælpemidler i undervisningen af elever i læse- og skrivevanskeligheder

Teknologiske muligheder i. Håndholdte hjælpemidler i undervisningen af elever i læse- og skrivevanskeligheder Teknologiske muligheder i undervisningen Håndholdte hjælpemidler i undervisningen af elever i læse- og skrivevanskeligheder Farsø Efterskole - Farsø Efterskole er for unge med læse-og skrivevanskeligheder.

Læs mere

Læsning på mellemtrinnet Læseudviklingsskema LUS

Læsning på mellemtrinnet Læseudviklingsskema LUS Faglig læsning Når man læser fagbøger, læser man på en anden måde end når man læser skønlitteratur. Det lærer barnet i skolen. Mange børn kan godt lide opslagsbøger. Vis barnet de bøger I henter oplysninger

Læs mere

FVU tilbud til medarbejdere på virksomheder

FVU tilbud til medarbejdere på virksomheder FVU tilbud til medarbejdere på virksomheder Eksempel på Rammeaftale mellem [virksomhed] og [uddannelsesinstitution] om almen opkvalificering af medarbejdere 1. Indledning Ud fra tidligere erfaringer i

Læs mere

Bilag 1. Interviewguide

Bilag 1. Interviewguide Bilag 1 Interviewguide Udviklet til FVU af Elisabeth Arnbak, Ina Borstrøm og Anna Gellert Undervisningsministeriet 2004 Interviewguide til FVU Afdækning af deltagernes baggrund, motivation og undervisningsbehov

Læs mere

Faglig element Aktivitet Trinmål efter 2. klassetrin Eleverne læser i bøger tilpasset deres individuelle niveau og zone for nærmeste udvikling.

Faglig element Aktivitet Trinmål efter 2. klassetrin Eleverne læser i bøger tilpasset deres individuelle niveau og zone for nærmeste udvikling. Årsplan for dansk i yngste klasse. 1. halvdel af skoleåret 2013/2014 Årsplanen tager udgangspunkt i Fælles mål 2009 - Dansk, Trinmål efter 2. klassetrin Ret til ændringer forbeholdes Danskundervisningen

Læs mere

Erfaringer med it-støtte i SPS-regi

Erfaringer med it-støtte i SPS-regi Ordblinde og it-konferencen 2014, tirsdag den 8. april Workshop 3 i runde 1: Videreuddannelse/voksenundervisning Erfaringer med it-støtte i SPS-regi Hanne Stærgaard og Morten Gandil, Hovedstadens Ordblindeskole

Læs mere

Forældre - vigtige samarbejdspartnere i barnets læseudvikling

Forældre - vigtige samarbejdspartnere i barnets læseudvikling Forældre - vigtige samarbejdspartnere i barnets læseudvikling Indhold Forældre - vigtige samarbejdspartnere i barnets læseudvikling..... 3 Gode læseforudsætninger..... 5 Læselyst..................................................................

Læs mere

Læsning og skrivning i 1. og 2. klasse

Læsning og skrivning i 1. og 2. klasse Læsning og skrivning i 1. og 2. klasse Center for Skoler og Dagtilbud Kære forælder Børn begynder i skolen og glæder sig til at lære at læse. Dit barn glæder sig sikkert også til at lære at læse og få

Læs mere

Læs med CD-ORD 8. 4. Gem en lydfil. 5. Download af CD-ORD, Billedlæser, Skan Read og ekstra stemmer.

Læs med CD-ORD 8. 4. Gem en lydfil. 5. Download af CD-ORD, Billedlæser, Skan Read og ekstra stemmer. 4. Gem en lydfil Du kan få en tekst gemt som en lydfil, som du kan få oplæst fra din mobiltelefon, en mp3 -afspiller eller en anden computer. Det kunne være en større tekst som er scannet ind til dig,

Læs mere

Begynderlæsning Outrup Skole Forældreinformation

Begynderlæsning Outrup Skole Forældreinformation Begynderlæsning Outrup Skole Forældreinformation Hvad er læsning: Læsning er sprog. At læse, er ikke bare det at kunne læse en tekst flydende uden at lave fejl og uden at køre fast. Det er samtidig et

Læs mere

Tilbud til elever i læsevanskeligheder

Tilbud til elever i læsevanskeligheder Tilbud til elever i læsevanskeligheder Tilbud til elever i læsevanskeligheder i Faaborg-Midtfyn Kommune - en beskrivelse Faaborg-Midtfyn Kommune opretter pr. 1. august 2014 et tilbud til elever i vanskeligheder

Læs mere

Pædagogisk vejledning til ordblindeundervisning for voksne

Pædagogisk vejledning til ordblindeundervisning for voksne Pædagogisk vejledning til ordblindeundervisning for voksne Undervisningsministeriet 2010 1 Kolofon Pædagogisk vejledning til ordblindeundervisning for voksne Forfatterne og Undervisningsministeriet 2010

Læs mere

Apps til personer med læse-stavevanskeligheder

Apps til personer med læse-stavevanskeligheder Apps til personer med læse-stavevanskeligheder IntoWords IntoWords er et App / program til Ipad / MAc. IntoWords kan ikke sammenlignes med CD- Ord, men bygger på nogle af de samme principper. IntoWords

Læs mere

Drejebog for læsekompetence-projektet

Drejebog for læsekompetence-projektet Bibliotek: Albertslund Bibliotek Drejebog for læsekompetence-projektet Hold: AVU på VUC (svarende til 10 klasse) Modul Indhold på modulet Værktøjer Varighed i alt 1 (på uddannelsesinstitutionen) Program:

Læs mere

Årsplan dansk 2. klasse(indtil vinterferien) Christel Hjorth Bendtsen Uge Tema Indhold Materialer Evaluering

Årsplan dansk 2. klasse(indtil vinterferien) Christel Hjorth Bendtsen Uge Tema Indhold Materialer Evaluering Årsplan dansk 2. klasse(indtil vinterferien) Christel Hjorth Bendtsen Uge Tema Indhold Materialer Evaluering 33-34 Vi kommer godt i Skriftlige opgaver gang: Hvad kan vi huske? Min sommerferie Skrive, tegne

Læs mere

Om undervisningen. Undervisning for 0. - 5. klasse. Hvorfor er undervisning i dansk vigtig? Undervisning i dansk for børn i Schweiz.

Om undervisningen. Undervisning for 0. - 5. klasse. Hvorfor er undervisning i dansk vigtig? Undervisning i dansk for børn i Schweiz. Om undervisningen Undervisning for 0. - 5. klasse Hvorfor er undervisning i dansk vigtig? Undervisning i dansk for børn i Schweiz Alkalær-metoden Praktiske detaljer Referencer Undervisningsmoduler 1-4

Læs mere

UMV Sjørringvold Efterskole

UMV Sjørringvold Efterskole UMV Sjørringvold Efterskole Hvilken klasse går du i? Klasse 1 9 19% Klasse 2 13 28% Klasse 3 7 15% Klasse 4 16 34% Other 2 4% Køn dreng 35 74% pige 10 21% Hvilken årgang er du? 8. klasse 5 11% 9. klasse

Læs mere

LÆSE- OG SKRIVEHJÆLP BRUGERVEJLEDNING

LÆSE- OG SKRIVEHJÆLP BRUGERVEJLEDNING LÆSE- OG SKRIVEHJÆLP BRUGERVEJLEDNING Introduktion ViTal er et program, der er udviklet med henblik på at afhjælpe læse- og skriveproblemer, både i forbindelse med læseundervisning og ved læsning af elektroniske

Læs mere

Tabel 1: Sidste års mål for FVU indsatsen og sidste års faktiske aktivitetsniveau i alt, målt som antal FVU-kursister (holdkursister)

Tabel 1: Sidste års mål for FVU indsatsen og sidste års faktiske aktivitetsniveau i alt, målt som antal FVU-kursister (holdkursister) FVU-plan På baggrund af Region Syddanmarks oplæg til indhold og form til FVU-planerne, og den efterfølgende drøftelse heraf med voksenuddannelsescentrene og deres uddannelsesudvalg den 27. november 2007,

Læs mere

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december 2014. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december 2014. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5 Prøve i Dansk 2 November-december 2014 Skriftlig del Læseforståelse 2 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5 Hjælpemidler: ingen Tid: 65 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn

Læs mere

Handlingsplan for læseindsats

Handlingsplan for læseindsats Handlingsplan for læseindsats 2015 under før efter ude inde inde kan ikke kan næsten kan selv Erhvervsuddannelser og AMU Jordbrugets UddannelsesCenter Århus Indholdsfortegnelse 1. Indledning... 2 2. Evaluering

Læs mere

UNI C 2009 Pædagogisk IT-kørekort. Læsning og it

UNI C 2009 Pædagogisk IT-kørekort. Læsning og it Læsning og it Indledning... 3 Tekst og digital tekst... 3 At arbejde med tekster... 5 Oplæsning af tekst... 9 Lyd og den digitale båndoptager... 11 Om øvelserne til modulet... 15 Læsning til modulet...

Læs mere

Handleplan for læsning på Blåbjergskolen

Handleplan for læsning på Blåbjergskolen Handleplan for læsning på Blåbjergskolen I et moderne velfærdssamfund med stigende mængder af skriftlige informationer er det af afgørende betydning for det enkelte menneske at tilegne sig tilstrækkelige

Læs mere

Modul 3 Læsning, Opgave 1

Modul 3 Læsning, Opgave 1 Modul 3 Læsning, Opgave 1 Instruktion: Tid: Læs spørgsmålet. Find svaret i teksten. Skriv et kort svar. 5 minutter. 1. Hvad koster det for børn under 18 år? 2. Hvad hedder området, hvor man må spise sin

Læs mere

Uddannelseskonsulent

Uddannelseskonsulent Uddannelseskonsulent VUC Erhverv - orientering om og tilrettelæggelse af undervisning på virksomheder, institutioner, jobcentre og andet ud af huset. Læse- og matematikscreeninger. Samarbejde med de øvrige

Læs mere

Sådan søger I Servicebranchens Udviklingsfond

Sådan søger I Servicebranchens Udviklingsfond RENGØRING OG UDDANNELSE Sådan søger I Servicebranchens Udviklingsfond n S E R V I C E B R A N C H E N S U D V I K L I N G S F O N D Udviklingsfondens formål er at fremme uddannelse og uddannelsesniveauet

Læs mere

Kompetenceudviklingsfondene på det maritime område

Kompetenceudviklingsfondene på det maritime område Kompetenceudviklingsfondene på det maritime område 1. udgave - Juni 2009 Forord Er du omfattet af en overenskomst med tilknytning til en af de kompetenceudviklingsfonde, der er etableret indenfor det maritime

Læs mere

Kvalitetsstandard for genbrugshjæpemidler

Kvalitetsstandard for genbrugshjæpemidler Kvalitetsstandard for genbrugshjæpemidler Udarbejdet af: Sten Dokkedahl Dato: 10-10-2013 Sagsid.: 11578 Version nr.: 1 Kvalitetsstandard for genbrugshjælpemidler og forbrugsgoder jf. 112 og 113. Område

Læs mere

Ordblinde/Dysleksiforeningen i Nordjylland ORDSTIKKEN MARTS 2015. side 1

Ordblinde/Dysleksiforeningen i Nordjylland ORDSTIKKEN MARTS 2015. side 1 Ordblinde/Dysleksiforeningen i Nordjylland ORDSTIKKEN MARTS 2015 side 1 Amtsforeningens bestyrelse: Formand: Kasserer: Søren Nielsen Indutrivej 1 9640 Farsø tlf.: 2340 3690 sn.farsoetaxi@gmail.com Jytte

Læs mere

Lærdansk. Velkommen til Lærdansk

Lærdansk. Velkommen til Lærdansk Lærdansk Velkommen til Lærdansk 2 Kære kursist Vi er glade for at byde dig velkommen hos Lærdansk, og vil gøre vores til, at du får et godt forløb hos os. Pjecen her indeholder en række informationer,

Læs mere

Ordblinde B L A D E T. Få hjælp til at læse og skrive på Roskilde Bibliotekerne Læs mere på side 16. Ordblinde/Dysleksiforeningen i Danmark

Ordblinde B L A D E T. Få hjælp til at læse og skrive på Roskilde Bibliotekerne Læs mere på side 16. Ordblinde/Dysleksiforeningen i Danmark Ordblinde N R. 3 S E P T. 2 0 1 0 Å R G A N G 6 7 B L A D E T Få hjælp til at læse og skrive på Roskilde Bibliotekerne Læs mere på side 16 Ordblinde/Dysleksiforeningen i Danmark Ordblinde/Dysleksiforeningen

Læs mere

Læseløft. Intensivt læsekursus på 12 uger. PPR-center

Læseløft. Intensivt læsekursus på 12 uger. PPR-center Læseløft Intensivt læsekursus på 12 uger PPR-center Hvad er Læseløft? Læseløft er et intensivt læsekursus til elever på 3., 4. og 5. klassetrin, som har svære vanskeligheder med at læse og skrive. Kurset

Læs mere

Hands-on kursus/selvstudie i ViTre pakken

Hands-on kursus/selvstudie i ViTre pakken Hands-on kursus/selvstudie i ViTre pakken Formål: At give undervisere, vejledere og IT-ansvarlige indsigt i programmerne i ViTre pakken og samtidig sætte dem i stand til at foretage indstillinger i ViTre

Læs mere

ORDBLINDEINSTITUTTET. Specialskole for ordblinde børn Kompetencecenter for ordblindeundervisning. Ordblindeinstituttet. Ordblindeinstituttet

ORDBLINDEINSTITUTTET. Specialskole for ordblinde børn Kompetencecenter for ordblindeundervisning. Ordblindeinstituttet. Ordblindeinstituttet ORDBLINDEINSTITUTTET Specialskole for ordblinde børn Kompetencecenter for ordblindeundervisning Ordblindeinstituttet Ordblindeinstituttet Ordblinde instituttet Ordblindeinstituttet Ordblinde instituttet

Læs mere

Stav med professor X Lær de store og små bogstaver.

Stav med professor X Lær de store og små bogstaver. WriteReader Ny ipad- app for børn i alderen 4-10 år, lærer børn at læse gennem skrivning. App en er udviklet og testet af folkeskolelære i samarbejde med ledende danske forskere. WriteReader er en ipad-

Læs mere

Kvalitetsstandard for nødkald. Samsø Kommune

Kvalitetsstandard for nødkald. Samsø Kommune Kvalitetsstandard for nødkald Samsø Kommune Hjemmeplejen Oktober 2014 Kvalitetsstandard for nødkald Denne pjece indeholder kvalitetsstandarden for Samsø Kommunes tilbud om nødkald. Kvalitetsstandarden

Læs mere

Læse- og skriveteknologi til ordblinde. i skole og uddannelse

Læse- og skriveteknologi til ordblinde. i skole og uddannelse Læse- og skriveteknologi til ordblinde Erik Arendal i skole og uddannelse Specialkonsulent, Rådgivnings- og støtteenheden, Aarhus Universitet Team for Læse- og skrivevejledning Tidligere Hjælpemiddelinstituttet

Læs mere