Kompetenceudvikling og langtidsledighed. 24. Januar 2013

Transkript

1 Kompetenceudvikling og langtidsledighed 24. Januar 2013

2 Branchernes udvikling og kompetencebehov

3 En fortælling om at gennemføre Den første dag i praktik blev jeg skræmt fra vid og sans. Jeg havde ingen erfaring fra området og jeg tænkte bare: Lad mig komme væk. Jeg gik hjem til min kæreste og sagde, at jeg ville stoppe med det samme, men han sagde: Giv det nu en chance. Jeg er sådan en, der bare går. Hvis der er problemer, så er jeg den, der er skredet. Men jeg tog af sted næste dag, og jeg sagde til min vejleder, at jeg havde det virkelig dårligt, og at hun måtte hjælpe mig. Så lavede vi en plan, hvor jeg fik lov at kigge på lige så længe jeg ville, og så spurgte hun efterhånden, om jeg ville prøve selv. De andre i gruppen grinede lidt ad mig. Jeg tror, det er fordi, de kender det fra sig selv. Jeg var virkelig bange, men nu elsker jeg det

4 De beskæftigede Mænd har gennemgående en lidt stærkere arbejdsmarkedsposition end kvinder i den forstand, at de f.eks. har en højere sandsynlighed for at være i beskæftigelse Aldersgruppen år fremtræder i de fleste tilfælde som den aldersgruppe, der har de sikreste positioner på arbejdsmarkedet. Uddannelsesniveau og tilhørsforhold til en stillingsgruppe viser gennemgående et klart hierarki med de højeste uddannelser og stillingskategorier placeret i de bedste positioner. Enlige med og uden børn har en lavere chance for at være i job

5 Fra beskæftigelse til at være på kant af arbejdsmarkedet De er oftere kvinder end mænd I forhold til alder ses der en forøget sandsynlighed både for aldersgrupperne år og år. Også indvandrere og efterkommere har en klar øget risiko for marginalisering. Personer med en uddannelse ud over grundskoleniveau har en klart lavere sandsynlighed for at havne på kanten af arbejdsmarkedet. Jo højere personer er placeret i stillingshierarkiet, jo lavere er marginaliseringsrisikoen. For familiesituationen gælder, at risikoen for mobilitet til kanten af arbejdsmarkedet er øget for enlige med eller uden børn. Med større antal ansatte på virksomheden falder marginaliseringsrisikoen markant. Der således en tendens til, at større virksomheder både i højere grad fastholder personalet i forhold til mobilitet til anden beskæftigelse og også fastholder i forhold til marginaliseringstruslen. Desuden spiller det en rolle, om en person har været ansat i den statslige, den kommunale eller den private sektor. Med en offentlig ansættelse nedsættes marginaliseringsrisikoen klart

6 De ledige er forskellige For en nyledig er det at komme hurtigt i job et relevant parameter. For en arbejdsmarkedsparat ledig med forældede kompetencer er det afgørende at sikre en opkvalificering. Og for en ikke arbejdsmarkedsparat borger kan der være adskillige trædesten for at komme i nærheden af en jobåbning på arbejdsmarkedet

7 Indsats med mange ubekendte Har uddannelsesinstitutionerne de rette uddannelsestilbud, som er koblet op på de fremtidige kompetencekrav og jobåbninger Samarbejder uddannelsesinstitutionerne og jobcentrene godt nok? Har jobcentrene de rette værktøjer til succesfulde aktiveringsforløb? Har jobcentrene sikker viden om, hvad forskellige aktiveringsforløb bidrager til hvis de eksempelvis ikke umiddelbart fører til job? Kan vi afdække hvilke borgere, der kan profitere af en beskæftigelsesindsats? Hvilke indikatorer for arbejdsmarkedsparathed hænger sammen med øget jobsandsynlighed? Vi for lidt solid viden om, hvad der virker for hvem, hvorfor og hvordan det virker

8 Samarbejde mellem virksomheder, uddannelsesinstitutioner og jobcentre NØDVENDIGT!!!!! Kompleksiteten er stigende og hurtigt forandrende Fortiden siger ikke nok om fremtidens udfordringer og løsninger vi skal bruge vores sanser på en mere åben og mere sårbar måde end vi plejer, hvis vi skal forstå de udfordringer og muligheder der er Udviklere har ikke længere den traditionelle forretningsbaggrund For 2 år siden kunne man ikke leve af at blogge, det kan man nu Unge kan sidde på et loft og udvikle noget, der ændre et marked Uddannelsesturisten forsvinder ikke 2020 fem generationer på arbejdsmarkedet Der skal samarbejdes på nye måder både i danske offentlige og private virksomheder

9 Rikke 32 år Værditilvækst? Kontakthjælpsmodtager Mor til 2 børn Aleneforsøger Har folkeskolen afgangsbevis 9. kl. Har arbejdet som ufaglært i forskellige pædagogiske institutioner især på børneområdet Har haft én længerevarende fastansættelse

10 Værditilvækst? Hvordan uddanner man fremtidens medarbejdere? Hvem kan sige noget om fremtidens arbejdsmarked? Hvordan skaber man innovation og iværksætteri?

11 Der skal samarbejdes på nye måder både i danske offentlige og private virksomheder Relations arbejde styrker

12 Jobrotation AMU uddannelser Samarbejde Adoption?