FORTÆLLENDE JOURNALISTIK - PORTRÆTARTIKLER, REPORTAGE/FEATURE & T V-DOKUMENTAR

Transkript

1 FORTÆLLENDE JOURNALISTIK - PORTRÆTARTIKLER, REPORTAGE/FEATURE & T V-DOKUMENTAR

2 FORTÆLLENDE JOURNALISTIK / FEATURES Fortællende behandling af et bestemt emne, der giver et karakteristisk billede af scener fra det virkelige liv. Journalisten formidler sansninger og gengiver konkrete iagttagelser. Den fortællende journalistik informerer og giver samtidig læseren en oplevelse. Temaerne er ikke nødvendigvis aktuelle, men spænder fra portræt af et menneske til en bred baggrundshistorie med citater og beskrivelser. Kan også tage læseren med på en opdagelse i ukendte miljøer, hvor det formidlede stof i lige så høj grad kan være stemninger og følelser, som det kan være fakta.

3 GENRENS KENDETEGN Den fortællende journalistik befinder sig i et genremæssigt spændingsfelt, hvor tages udgangspunkt i journalistikken. Men også adskiller sig: journalistens egne tolkninger journalisten bruger sin egen person i historien Samtidig lånes der begreber fra de litterære genrer som fx; et plot eller handling replikker scenisk fremstilling person og miljøkarakteristik tolkningerne mellem linjerne ( inferens)

4 PORTRÆTARTIKLER

5 Portrætartikler MS/FRI Berlingske

6 I næste tekst møder du både faktuelle oplysninger, reportageelementer og citater fra kilden Henning Mouritzen. Men der står også en masse mellem linjerne. Prøv om du kan lure følgende: Faktuelle oplysninger Citater Reportage Journalistens tolkninger Mellem linjerne fortaellende_journalistik/forloeb/~/media/dansk/pdf/ henning_den_heldige.ashx

7 Henning Mouritzen byder indenfor i sin hyggelige villa på Frederiksberg, hvor han har boet i 55 år. De første 40 sammen med hustruen Lise Ringheim, der døde i 1994, de sidste 15 år alene. Egentlig havde han over telefonen meldt ud, at interviewet blev uden forplejning, for helbredet er ikke på sit højeste, og det samme gælder overskuddet hos den efterhånden 81-årige skuespiller. Med da MS` udsendte med fotograf står i døren med en bagerpose, bliver vi budt velkommen med et skælmsk smil. Jeg har ellers fundet på noget, der er meget bedre. Og fra køkkenet fremtryller han en bakke med fine krystalglas, kølig hvidvin og en skål salte nødder. Den perfekte snack i den bagende sommervarme, der har skænket sig over villakvarteret. Og det bliver da også hurtigt klart, at hvis den forudgående telefonsamtale havde givet indtryk af en aldrende herre med aftagende kræfter, er det en sandhed med modifikationer. For nok er bentøjet ikke, hvad det har været efter to benbrud på syv måneder for efterhånden 9 år siden, og overskuddet heller ikke længere til syvretters traktementer, men hverken varmen eller charmen er falmet med alderen. Kan jeg forføre dig med en cigaret, spørger han skælmsk, mens han selv henter en Prince Light i skrivebordsskuffen. Og da svaret er nej tak, bliver det mødet med et muntert hvad siger du kan jeg ikke forføre dig!?, mens de kolde dråber fra flasken finder vej ned i de fine glas.

8 OPGAVER TIL EN HENNING DEN HELDIGE Lav en oversigt over tre tekstingredienser: fakta, reportage, citater Hvad står mellem linjerne, det vil sige det som vi læsere tolker. Reportageafsnittene spiller en væsentlig rolle for at gøre en portrætartikel så levende som muligt. Lur teksten af, og drøft hvad der netop gør teksten levende at læse, læg mærke til detaljerne. Stemningsbeskrivelser er med til at give et billede af personen. Henning Mouritzen bliver både faktuelt beskrevet, men også i kraft af hans ord og handlinger. Hvilket indtryk får vi af Henning Mouritzen i denne indledning? Hvordan underbygger de billederne fra artiklen det billede, som journalisten forsøger at tegne af Henning Mouritzen?

9 Henning den Heldige

10 HAM SOM PLUDSELIG ALLE VIDSTE HVEM VAR Inden du læser: Billederne Faktabokse Forventninger Mens du læser: Faktuelle oplysninger Scenerne Brug af tekstingredienserne Efter du har læst: Personkarakteristik- på og mellem linjerne, i handlinger og ord Vurdering

11 TV-DOKUMENTAR/ PORTRÆT PÅ TV Snapshot på DR1- indsæt hyperlink watch?v=yflobhjvnrk

12 Fokusområder til Snapshot på DR 1 - Rasmus Seebach Koncert- kronologi Engel Igen i dag Stjernerne på himlen Scene 1: Søster Marie Scene 2: Med bror i studiet Scene 3: I haven med mor Syv erindringer/snapshot og symboler : 1) Efter Farens død - squash 2) Faren dør- hænder der skilles 3) 6 år, lyd med søster, 4) 8 år, klaver, første sang, larve 5) 14 år, første forelskelse, brev 6) 25 år, Græsk ø, kærligheden 7) 29 år, refleksioner om livet

13

14 LANDEPLAGEN DR 2 - GENUDSENDES I JANUAR

15 REPORTAGER

16 REPORTAGENS KENDETEGN Reportagen tager læseren med ud i virkeligheden og viser verden. Skribenten er en flue på væggen, der iagttager, sanser og beskriver alt. Det kan være lugte, lyde, farver, lys og stemninger der formidles. De levende beskrivelser af steder og begivenheder spiller en central rolle i reportagen, og læseren skal have fornemmelsen af miljø og hændelser f.eks. ved at beskrivelserne er præcise og detaljerede.

17

18 INDEN DU LÆSER (KLASSEOPGAVE) Du skal først orientere dig i teksten for at få en ide om, hvad artiklen mon handler om. Læs rubrikken, underrubrikken, mellemrubrikkerne, kig nærmere på billederne og især forsidebilledet, læs billedteksterne og hvad der står i faktaboksene. Tal i klassen om, hvilket førstehåndsindtryk I har fået af fænomenet Roller Derby. Hvad ved I allerede nu inden I har læst artiklen? Hvad forventer I at selve artiklen handler om?

19 MENS DU LÆSER (PAR ELLER INDIVIDUELT) Inddel artiklen i mindre afsnit og giv hvert afsnit en overskrift: 1) Reportage fra kampscene- Burakill Bunny i aktion 2) Baggrund for artiklen, Roller Derby arrangement for første gang på i Danmark 16.april 3) Reportage i omklædningsrummet, Roller Derby en barsk sport. Ebba Saboteur elsker at give den gas 4) Fakta om Roller Derby sporten. Marker i teksten hvornår der er reportage, faktuelle oplysninger eller baggrundsviden og hvornår der er udtalelser fra kilder. Noter undervejs de oplysninger du får om pigerne Noter også de faktuelle oplysninger

20 EFTER DU HAR LÆST (PAR ELLER INDIVIDUELT) Indhold: Hvad handler reportagen om? Hvilke faktuelle oplysninger og baggrundsviden får du om Roller Derby? Personkarakteristik Lav en karakteristik af Burakill Bunny, Agent Anger og de andre piger som dyrker Roller Derby. Du skal både kigge på hvad de siger, deres handlinger og hvordan de bliver beskrevet. Sproglige virkemidler: Kig nærmere på anslaget til reportagen. Hvilke sproglige virkemidler gør journalisten brug af? Kig nærmere på rytmen i sproget, beskrivelserne, detaljer og ordvalg. Vinklen: Hvilket billede af sporten Roller Derby og de piger som dyrker denne usædvanlige sportsgren forsøger journalisten at formidle. Vurdering: Beskriv og vurder hvordan journalisten forsøger at formidle denne vinkel.

21 ET PAR KLASSIKERE Herman Bang: Aftenbladet 12. juli 1897: Forfærdende Ulykke paa Nordbanen AvisNET/application.do? command=getdocument&d ocumentid=d951ee371fb5 0D8DC FF1C8 Nationaltidende 4. oktober 1884: Branden command=getdocument&documentid=62db25c0c3e56658c fe A10

22

23 MIT DANMARK v=n0gndhfe9hy

24 PORTRÆT AF JANUS BAKRAWI - MELLEM FIKTION OG VIRKELIGHED Filmstriben.dk På dfi.dk kan man finde opgaver til filmen

25 FOKUSPUNKTER TIL MIT DANMARK Titlen: Mit Danmark Janus Bakrawis historie, hans dilemmaer Hvordan bruger instruktøren filmsproget og filmens virkemidler til at fortælle sin historie om personen? fx Giv nogle eksempler på hvordan klippetempo og klipperytme udnyttes til at fortælle filmens historie og til at skabe stemning og følelser. Hvordan bliver der anvendt nærbilleder, zoom, indklip af autentisk materiale, krydsklipning, slow eller fast motion m.v.? Fortæl noget om, hvad instruktøren opnår ved at bruge disse virkemidler Fiktion og/eller virkelighed- genren

26 SOUND-SLIDES OG PRESSEFOTO

27 SOUNDSLIDES! En række billeder med lyd, som fortæller en faktuel historie Fænomen fra USA, som blev introduceret i Danmark omkring 2005 Politiken, Berlingske Tidende, Jyllandsposten Kært barn har mange navne: Visuel journalistik, audio slides m.fl. Side 27

28 Historien om Henrik Nøbbe!! Årets pressefoto 2007 af Gregers Tycho Axelsen Side 28

29 Baggrund for historien - Dansk 2009/1 Side 29

30 NYT UNDERVISNINGSMATERIALE FRA JP! undervisning/besoegafensoldat/

31

32 Fokusområder til historien om Henrik Nøbbe! Elevernes egen oplevelse Hvilke billeder som gjorde størst indtryk og hvorfor? Hvad er et godt pressebillede? Billedanalyse Komposition Overskrifter, billedtekster

33 'y}b ro I Svikmøllen 2010

34

35 Andre soundslides! Ved verdens ende et portræt af Ørestaden Dunè Side 35

36

37 Nye me dier som åbning af ældre og sværere tekster KRUDT TIL KANONEN Side 37

38 En dag tilbage af Nik & Jay Gruk af Piet Hein Præludium af St. St. Blicher Angst af Emil Aarestrup Digte af Morten Nielsen I dit korte liv af Poul Henningsen Gennem byen en sidste gang af Dan Turell Artikel af Mette Teglers i DANSK - Dansklærerforeningen Side 38

39 Det forsømte forår af Hans Scherfig filmklip på youtube.com v=eagmnheid98 Side 39

40 Kød og blod til sagaerne Gør sagaerne levende med filmklip fra danskhistorie.dk Side 40

41 EN NYFORTOLKNING AF EN KLASSIKER Nat i Berlin af Tom Kristensen Berlin af Nordstrøm Side 41

42

43 watch? v=ud3slqqwhsk

44 HAR I BRUG FOR MERE? Kan I få digitalt ved at sende et par ord om kurset i dag til: rytter.charlotte@gmail.com