Varde Handelsskole og Handelsgymnasium HG

Transkript

1 Datarapportering Elevtrivselsundersøgelse Varde Handelsskole og Handelsgymnasium HG Udarbejdet af ASPEKT R&D

2 Varde Handelsskole og Handelsgymnasium - HG Elevtrivselsundersøgelse Undersøgelsen på Varde Handelsskole og Handelsgymnasium, HG Der har deltaget i alt elever ud af mulige. Det giver en samlet svarprocent på,. Sådan læses tabellerne Jeg har altid de rigtige bøger, notater eller udstyr med til timerne Jeg kommer til tiden Jeg overholder aftaler med lærerne u,%,%,% u,%,%,%,%,%,%,%,%,% De fleste tabeller indeholder flere underspørgsmål indenfor samme emneområde. I disse tilfælde skal hver enkelt linje i tabellen læses for sig. kolonnen til venstre viser, hvor mange, der har svaret på lige netop dette spørgsmål i undersøgelsen (basen). Andelen af ubesvarede er af hensyn til overskueligheden ikke vist i tabellerne, og de indgår heller ikke i procentberegningerne. Læseren kan alligevel indirekte få oplyst, hvor mange elever, der har svaret på hvert spørgsmål ved at sammenligne basen (antallet af besvarelser) med antallet af mulige besvarelser, nemlig. Visse spørgsmål har en væsentlig mindre base, nemlig i de tilfælde, hvor et spørgsmål er stillet betinget af et tidligere svar. Man kan diskutere, hvornår et svar er tilfredsstillende, og hvornår det ikke er det. I sidste ende er vurderingen afhængig af indholdet i det enkelte spørgsmål og spørgsmålets vigtighed, set fra skolens side etc. Et sæt retningslinjer der oftest bliver brugt til fortolkning af resultater er den såkaldte / regel. Denne regel siger, at to krav skal være opfyldt, før man kan kalde et forhold tilfredsstillende:. Mindst % af svarpersonerne skal svare positivt. Højst % af svarpersonerne må svare negativt Bemærk, at denne regel kun skal betragtes som det den er, nemlig en tommelfingerregel. Det er op til skolen selv at anlægge sine egne højere eller lavere kvalitetsvurderinger. Tabeller er nummereret efter deres oprindelige placering i spørgeskemaet. Derfor findes der visse steder spring i nummerrækkefølgen, idet der naturligvis ikke findes tabeller på åbne spørgsmål eller spørgsmål, der alene indeholdt instruktioner, men som ikke krævede svar. Udarbejdet af ASPEKT R&D Side af

3 Obligatorisk del Baggrundsspørgsmål Tabel : Hvilken klasse går du i? Varde Handelsskole og Handelsgymnasium - HG Elevtrivselsundersøgelse. årgang,% hga,% hgb,%. årgang,% hga,% hgb,% Tabel : Hvordan klarer du dig i klassen? Jeg er en af de bedste % Der er nogle få, der er bedre end mig % Der er mange, der er bedre end mig % Tabel : Er du kvinde eller mand? Kvinde % Mand % Tabel : Hvor gammel er du? Base Alder (gennemsnit), Udarbejdet af ASPEKT R&D Side af

4 Overordnede vurderinger Varde Handelsskole og Handelsgymnasium - HG Elevtrivselsundersøgelse Tabel : Brug en skala fra til, hvor er dårligst og er bedst: Hvordan vurderer du Varde Handelsskole og Handelsgymnasium som helhed? -trins skala Mean % % Bedst % % % % % % % % %, Tabel : Brug en skala fra til, hvor er "anbefaler slet ikke " og er "anbefaler fuldt ud ": I hvilken grad anbefaler du uddannelsen til andre? -trins skala Mean % Slet ikke % Fuldt ud % % % % % % % % %, Udarbejdet af ASPEKT R&D Side af

5 Varde Handelsskole og Handelsgymnasium - HG Elevtrivselsundersøgelse Elevernes motivation og indsats Tabel : Brug en skala fra til, hvor er dårligst og er bedst: Hvordan vurderer du din egen indsats i undervisningen? Hvordan vurderer du din lyst til at lære nyt? -trins skala Mean % % % % Bedst % % % % % % % % % % % % % % % % % %,, Tabel : Hvor u eller er du i følgende? Jeg har altid de rigtige bøger, notater eller udstyr med til timerne Jeg kommer til tiden Jeg overholder aftaler med lærerne Jeg deltager aktivt i undervisningen u,%,%,%,% u,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,% Udarbejdet af ASPEKT R&D Side af

6 Varde Handelsskole og Handelsgymnasium - HG Elevtrivselsundersøgelse Lærere Tabel : På en skala fra til, hvor er dårligst og er bedst: Hvordan vurderer du lærernes faglige dygtighed? Hvordan vurderer du lærernes lyst og interesse i undervisningen? Hvordan vurderer du lærernes evne til at forklare tingene, så du forstår dem? -trins skala Mean % % % % % % Bedst % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % %,,, Tabel : Hvor u eller er du i følgende? Lærerne virker godt forberedte Lærerne er gode til at give tilbagemeldinger til mig på min indsats Lærerne overholder aftaler Lærerne giver os ansvar Lærerne respekterer os u,%,%,%,%,% u,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,% Udarbejdet af ASPEKT R&D Side af

7 Varde Handelsskole og Handelsgymnasium - HG Elevtrivselsundersøgelse Undervisning Tabel : Brug en skala fra til, hvor er dårligst og er bedst: Hvordan vurderer du undervisningen? % -trins skala Mean % Bedst % % % % % % % % %, Tabel : Hvor u eller er du i følgende? Der forventes noget af mig i undervisningen I undervisningen arbejder vi også med at få nye idéer og være kreative Vi har indflydelse på undervisningen Undervisningsformerne skifter i løbet af dagen u,%,%,%,% u,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,% Tabel : Hvor ofte oplever du følgende? Jeg oplever, at der er sammenhæng mellem undervisningen i de forskellige fag Vi bruger Fronter i forbindelse med undervisningen Aldrig Sjældent Ofte Altid,%,%,%,%,%,%,%,% Udarbejdet af ASPEKT R&D Side af

8 Varde Handelsskole og Handelsgymnasium - HG Elevtrivselsundersøgelse Frafald Tabel : Er du inden for den seneste måned blevet væk fra undervisningen? Nej, slet ikke % Ja, nogle få timer % Ja, - dage % Ja, dage eller mere % Tabel : Hvor u eller er du i følgende? u u Skolen interesserer sig for, om jeg fuldfører min uddannelse,%,%,%,% Tabel : Har du i dette skoleår seriøst overvejet at stoppe på uddannelsen? Ja % Nej % Tabel : Hvad var den vigtigste årsag til, at du overvejede at stoppe på uddannelsen? Forhold som skyldes uddannelsen % Forhold som skyldes skolen % Personlige årsager % Tabel : Hvordan oplever du kravene i uddannelsen? For store % Tilpas % For små % Udarbejdet af ASPEKT R&D Side af

9 Varde Handelsskole og Handelsgymnasium - HG Elevtrivselsundersøgelse Socialt miljø Tabel : Brug en skala fra til, hvor er dårligst og er bedst: Hvordan vurderer du stemningen på skolen? Hvordan vurderer du sammenholdet mellem eleverne? -trins skala Mean % % % % Bedst % % % % % % % % % % % % % % % % % %,, Tabel : Hvor u eller er du i følgende? Jeg er glad for at gå på skolen Skolen gjorde meget for at vi skulle føle os godt tilpas, da vi startede på uddannelsen Jeg føler mig tryg på skolen Jeg kan få hjælp og støtte fra mine kammerater på skolen u,%,%,%,% u,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,% Udarbejdet af ASPEKT R&D Side af

10 Varde Handelsskole og Handelsgymnasium - HG Elevtrivselsundersøgelse Organisering og kommunikation Tabel : På en skala fra til, hvor er dårligst og er bedst: Hvordan vurderer du den hjælp, du får fra skolens administration? % Hvordan vurderer du skolens ledelse? % -trins skala Mean % % Bedst % % % % % % % % % % % % % % % % % %,, Tabel : Hvor u eller er du i følgende? Jeg kan finde de informationer, jeg har brug for på skolen Jeg får god information om aflysninger og ændringer af undervisningen Skolen reagerer hurtigt overfor elever, der ikke følger reglerne u,%,%,% u,%,%,%,%,%,%,%,%,% Tabel : Hvor u eller er du i følgende? Jeg har adgang til det nødvendige it-udstyr, når jeg har brug for det i undervisningen Jeg kan få hjælp, når der er problemer med skolens it-udstyr u,%,% u,%,%,%,%,%,% Udarbejdet af ASPEKT R&D Side af

11 Fysisk/ æstetisk miljø Varde Handelsskole og Handelsgymnasium - HG Elevtrivselsundersøgelse Tabel : På en skala fra til, hvor er dårligst og er bedst: Hvordan vurderer du dine arbejdsforhold på skolen (fx. borde, stole, klasselokaler, laboratorier, værksteder)? Hvordan vurderer du skolens vedligeholdelse og rengøring? Hvordan vurderer du skolens indretning og udseende? -trins skala Mean % % % % % % Bedst % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % %,,, Udarbejdet af ASPEKT R&D Side af

12 Valgfrie moduler Mobning Varde Handelsskole og Handelsgymnasium - HG Elevtrivselsundersøgelse Tabel : Mobning - Der er tale om mobning, hvis du flere gange bliver udsat for negative handlinger som fx sårende bemærkninger, bliver holdt udenfor fællesskabet, truet eller tvunget til noget af andre. Er du blevet mobbet af en eller flere elever på skolen? Har du været med til at mobbe andre elever? Er du blevet mobbet af en eller flere af dine lærere? Har du været med til at mobbe en eller flere af dine lærere? Nej, aldrig,%,%,%,% Ja, eller gange,%,%,%,% Ja, eller gange om måneden,%,%,%,% Ja, gang om ugen,%,%,%,% Ja, flere gange om ugen,%,%,%,% Udvidet fysisk miljø Tabel : Hvordan vurderer du samlet set følgende lokaleforhold? Pladsforhold (er der god nok plads i klasselokalerne, passer det til antallet af elever) Stole og borde (er der nok i klasselokalerne, kan de indstilles, sidder man godt) Udstyr (tavle, OH, projektor, m.m. er de til rådighed, virker de) Lysforhold (dagslys, kunstig belysning, bliver du blændet af solen) Indeklima generelt (udluftning, luftgener, trækgener) Støj (i lokalerne, på skolen generelt, udefra) It-arbejdspladser (stole og skærm kan justeres, afstanden til skærmen kan tilpasses) Områder til gruppearbejde (er der gode steder, er der tilstrækkeligt) Oprydning (tasker, ledninger, madaffald m.m.) Rengøring (i klasselokalerne, gangene, toiletterne m.m.) Burde ændres,%,%,%,%,%,%,%,%,%,% Mindre problemer,%,%,%,%,%,%,%,%,%,% I orden,%,%,%,%,%,%,%,%,%,% Udarbejdet af ASPEKT R&D Side af

13 Udvidet æstetisk miljø Varde Handelsskole og Handelsgymnasium - HG Elevtrivselsundersøgelse Tabel : Hvor u eller er du i følgende? Undervisningslokalerne er indrettet så de virker inspirerende Fællesarealerne er spændende at opholde sig i Der er mange hyggekroge på skolen Skolen er flot udsmykket u,%,%,%,% u,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,% Udvidet it Tabel : Hvor tit bruger du computeren til at tage noter i undervisningen?... underholdning i timerne, fx chat, Facebook, film, mv.?... at finde informationer til opgaver?... individuelt arbejde?... gruppearbejde? Aldrig Sjældent Ofte Altid,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,% Tabel : Hvor u eller er du i følgende? Lærerne er gode til at bruge computer og teknologi i undervisningen Lærerne er gode til at afgøre, hvornår vi skal bruge computere og internettet i undervisningen Det er vigtigt for mig at kunne chatte, maile m.m. med mine venner/skolekammerater, når jeg er i skole Jeg kan se mine lektier i BrugerWeb i alle fag u,%,%,%,% u,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,% Udarbejdet af ASPEKT R&D Side af