Referat af studienævnsmødet den Studienævnsmøde. Forum. Møde afholdt: kl. 13:15-15:15. Sted: CSS,

Transkript

1 Ø K O N O M I S K I N S T I T U T K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T ET Referat af studienævnsmødet den M Ø D E R E F E R A T ( R E V I D E R E T ) 10. JUNI 2014 Forum Studienævnsmøde STUDIE- OG Møde afholdt: kl. 13:15-15:15 Sted: CSS, SPECIALEADMINISTRATIONEN ØSTER FARIMAGSGADE 5, BYGN. 26 LOK Referent: Susanne Stoltz 1353 KØBENHAVN K. Til stede: Mette Gørtz, David Dreyer Lassen, Heino Bohn Nielsen, Nickels Mandrup Köhling, Sofie Dalum Pedersen, Morten Bering Christensen, Mikkel Fenstrup, Katja Dall Svendsen (studiekoordinator), Susanne Stoltz (studienævnssekretær) Afbud: Henrik Jensen havde meldt afbud forud for mødet. TLF DIR susanne.stoltz@econ.ku.dk Dagsorden: 1. Godkendelse af dagsorden samt godkendelse af referat af mødet i april Meddelelser fra a. Studieleder b. Studieadministration c. Studerende d. Andet 3. Trivselsundersøgelsen. 4. Ekstra øvelse om Keynes ved Peter Erling Nielsen. 5. Mulighed for eksamen på dansk i C-fagene & Philosophy of S. på trods af engelsksprogede forelæsninger?

2 6. Proceduren for ansættelse af holdlærere 7. ECTS for nuværende fag 8. Status på datamatik 9. Eksamensformen i Samf A og B 10. Orientering om dispensationspraksis 11. Evt. herunder ny dato for næste møde SIDE 2 AF 7 Ad 1) Ad 2) Dagsorden godkendt. Referat af mødet den godkendt. Dog med den ændring, at det ikke blev endeligt besluttet, at eksamensformen i Samf A + B skal ændres. a. Meddelelser fra Studieleder: Fakultetet afholdte et arrangement for samtlige studienævn på SAM d , hvor studiefremdriftsreformens konsekvenser blev grundigt diskuteret. Økonomisk Institut holder dimissionsfest/translokation i Festsalen på Frue Plads for de nye cand, polit er. Ved denne lejlighed udnævnes Jørgen Ørstrøm Møller til æresalumne. 5 nye adjunkter: - Laura Sunder-Plassmann. PhD Minnesota. Makro - Jesper Rüdiger. PhD fra Carlos III. Information economics og finance. European University Institute. - Asger Lau Andersen. Political economy, household finance and financial stability. PhD fra ØI. Kommer fra en stilling som økonom i Nationalbanken. - Rasmus Jørgensen. International Trade, Industrial Organization and Applied Econometrics. PhD fra ØI, pt. post-doc her. - Søren Hove Ravn, makro, PhD ØI, Nationalbanken Ny professor: - John Rand, DERG. Lektorater opslået: - Samtaler i de kommende uger. b: Meddelelser fra Studieadministrationen: Tilmelding til efterårets undervisning + eftertilmelding til sommerskolefag d. 15. maj 2. juni

3 Fagene Behavioral and Experimental Economics + Datamatik er overtegnet. På faget Datamatik 1 er der over 100 tilmeldinger, men kun 35 pladser. Stort ønske fra studerende på 2. og 3. år om at kunne tage faget. SIDE 3 AF 7 c: Heino har været til møde med KU's studenterambassadør Tina Kaare. Heino gør opmærksom på, at det er en mulighed de studerende har. Tina Kaare kan vejlede og visitere klager for de studerende, henvise til mægling, iværksætte undersøgelser af forvaltningens behandling af bestemte sagsområder samt vejlede, rådgive og undervise ansatte og studerende.

4 Ad 3) Mette bemærkede følgende fra trivselsrapporten for økonomistuderende: - Tidsforbruget på studiet er ikke så højt, som man kunne forvente af fuldtidsstuderende. - En læsemakker/læsegruppe er givtig i forhold til trivsel på studiet - Problemer med IT, specielt Wi-Fi - Sagsbehandling på dispensations- og meritområdet ligger højt og godt pga. en kort sagsbehandlingstid - Relativt mange studerende oplever stress i løbet af semesteret - De fysiske rammer er mindre gode SIDE 4 AF 7 Ad 4) Ad 5) Nickels påpeger, at timeforbruget på studiet ikke tager højde for om de studerende læser fuldtids eller på nedsat tid. Det blev diskuteret, hvad man kan gøre ved, at så mange studerende har stresssymptomer i løbet af semesteret? - De studerende ønsker en mere klar information om, hvad der forventes af dem i form af en klar udmelding om fagenes målbeskrivelser. Læringsmål skal være klare. Forelæserne skal i starten af semesteret forklare fagenes læringsmål bedre og kommunikere ud hvordan et fag er tilrettelagt. - De studerende anførte, at opgaveafleveringer kan koordineres bedre. - Der var fra de studerende ønske om at få en opgave / det nye stof introduceret i slutningen af en time. Det vil være en hjælp til opgavebesvarelsen/ forberedelsen (Punkt som Pædagogisk Center kan tage med på deres introduktionskurser i pædagogik for undervisere). - De studerende foreslog, at man kigger på opgavebyrden og måske overvejer færre opgaver. - Indeklima i bygning 35 er meget dårligt. - Udførlige og pædagogiske rettevejledninger. Peter Erling Nielsens øvelse How relevant is Keynes? vil blive udbudt i E14. Diskussion vedrørende muligheden for at gå til eksamen på dansk i fag med engelsk underviser. Mette lagde ud med at argumentere for at følge studieordningen ved V14/15 eksamen med den begrundelse, at hvis en forelæser er engelsktalende, skal eksamen besvares på engelsk af hensyn til forelæsers mulighed for at kunne følge med i, hvor godt de studeren-

5 de har lært stoffet, og for selv at kunne rette besvarelserne. Ved V14/15 eksamenen drejer det sig konkret om eksamen i Macro C. Mette forklarede endvidere, at KU prioriterer internationalisering af universitetets uddannelser. Det indebærer også rekruttering af undervisere internationalt. Heino bemærkede, at det i forhold til eksamenssprog er vigtigt med en forventningsafstemning: Det er ikke sproget, som man bliver bedømt på. David bemærkede desuden, at de studerende generelt er meget dygtige til engelsk, og at frygten for engelske eksamener er overvurderet. SIDE 5 AF 7 De studerende fremførte, at de fortsat er imod engelske eksamener på 3. år med den begrundelse, at sprogbarrieren kan påvirke eksamenspræstationen og karakteren. Nickels påpeger, at det er en kognitiv begrænsning af skulle aflægge en eksamen på engelsk. Han mener også, at det er urimeligt, at man skal bedømmes på sine engelskkundskaber Punktet har været oppe i Politrådet, hvor flertallet var for en dispensation, nogle få var neutrale men ingen var imod en dispensation. Under diskussionen viste det sig, at Studienævnet er delt lige over i dette spørgsmål, idet studentersiden ønsker en forlænget dispensation fra studieordningen mht. eksamenssprog på 3. år, mens VIPsiden ikke er indstillet på at forlænge dispensationen. Studieleder/studieadministration arbejder videre med at undersøge følgende tiltag for at forberede de studerende til eksamener på engelsk: - Workshops i Academic Writing (udbudt af HUM) som et tilbud til de studerende. Fx. 4 x 2 timer. - Mulighed for forlænget eksamenstid undersøges. - Point for engelske opgaveafleveringer / mulighed for at aflevere færre opgaver, hvis de er besvaret på engelsk. - God information. Det skal både varsles i semesterslutmailen, på hjemmesiden samt ved undervisningsstilmelding. Nickels henvendte sig efter mødet til Mette og påpegede, at det er de studerendes opfattelse, at der på mødet fandt en afstemning sted, hvor studiekoordinatoren var blevet talt med blandt stemmerne. De studerende understregede, at de mente at have stemt for en dispen-

6 sation til danske eksamener på 3. år og på mødet havde påpeget, at de gerne ville have deres stemmer ført til referat. SIDE 6 AF 7 Mette havde det indtryk, at der på mødet udelukkende fandt en meningstilkendegivelse sted, og at der ikke havde været en formel afstemning, hvor formand fremsætter forslag til afstemning og der normalt stemmes ved håndsoprækning eller lignende. Mette konstaterede, at VIP-siden og studentersiden var delt lige over, idet Henrik på forhånd havde givet sin mening til kende over for Mette. I tilfælde af en afstemning blandt de stemmeberettigede ville der derfor ikke være flertal for en fortsat dispensation. På baggrund af uenigheden og den tilsyneladende uklarhed om forløbet blev emnet behandlet igen på et ekstraordinært møde i Studienævnet den Her blev spørgsmålet vedr. eksamenssprog taget op igen, og der var en diskussion og mulighed for kommentering af dette referat. Det blev konstateret, at forløbet på mødet d tilsyneladende havde været uklart og givet anledning til forskellige opfattelser om, hvorvidt der fandt en afstemning sted eller ej. På den baggrund blev det afsluttende konkluderet, at der indtil videre ikke er blevet givet en dispensation fra studieordningen på dette punkt. Nickels påpegede, at en evt. senere ny diskussion om dispensation bør afvente en diskussion om forretningsorden for Studienævnet. Diskussionen på mødet resumeres i øvrigt i et særskilt referat fra det ekstraordinære møde i Studienævnet d Ad 6) Ad 7) De studerende ønsker en bedre screening i forhold til ansættelse af holdlærere. Der er for stort fokus på deres karakterer fremfor deres pædagogiske evner. Mette fastslog, at hun fremover ønsker, at der afholdes en kort samtale ved ansættelse af nye holdlærere. Hun vil henstille til at de kursusansvarlige tager en kort samtale med dem, som de ønsker at ansætte. De studerende fortalte, at de har nedsat et udvalg som kigger på sammenhængen mellem ECTS vægten og arbejdsbelastningen på de obligatoriske fag. Som det er nu, mener de studerende, at der på nogle fag mangler sammenhæng mellem ECTS vægten og timeforbruget. Et VIP udvalg vil i løbet af efteråret også pågå et arbejde med dette.

7 Ad 8) De studerende foreslår følgende ændringer i faget Datamatik 1: - Meget større fokus på VBA - Generel opstramning af faget, fokus på hvad der rører sig nu. - HTMl ikke brugbart - Gør mere ud af testen SIDE 7 AF 7 Ad 9) Eksamensform i Samf A og B: Studieadministrationen har undersøgt muligheden for at afholde en 6 timers skriftlig eksamen med hjælpemidler på PBV. Der var stemning for, at både Samf A og B bliver ændret til denne eksamensform. De studerende ville gerne have noteret, at de stadig foretrækker en 8 timers skriftlig eksamen med hjælpemidler. Ad 10) Katja informerede om, at forsinkede studerende, som ikke opfylder studiets aktivitetskrav, vil blive kontaktet inden for de næste 3 uger. Praksis er, at hvis man falder for aktivitetskravet for første gang og søger en dispensation, vil man få ½ år til at opfylde det nye krav. Dvs. at man i F14 + E14 skal have bestået mindst 35 ECTS. Alle studerende, som er i problemer med aktivitetskravet, vil blive tilbudt en samtale i Studieadministrationen. Ad 11) Der vil snarest blive sendt en mail ud med forslag til en dato for næste møde i juni. Mødet slut 15:20 /Susanne Stoltz