Studienævnet for Medicin. Studienævnet for Medicin AFDELING FOR UDDANNELSE OG. Forum. Møde afholdt: Tirsdag den 6. november 2012, kl. 15.

Transkript

1 D E T S U N D H E D S V I D E N S K A B E L I G E F A K U L T E T K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T E T Studienævnet for Medicin MØDEREFERAT 7. NOVEMBER 2012 Forum Studienævnet for Medicin AFDELING FOR UDDANNELSE OG Møde afholdt: Tirsdag den 6. november 2012, kl Sted: Møderum 3 ( ) STUDERENDE, SEKTION FOR LEGALITET OG STUDIENÆVNSBETJENING Referent: Dorte Lundsager BLEGDAMSVEJ 3B 2200 KØBENHAVN N Til stede: Studienævnsmedlemmer: Jørgen Olsen, Rikke Lund, Anders Husby, Sandra Kristiane Pouplier, Henriette Holst Hansen, Vagn Eskesen, Kari Mikines, Felix Müller og Benjamin Naveed Janjooa (fra kl. 17) TLF DIR FAX Studienævnssuppleanter: Mogens Helweg Claesson Administration: Maria Louise Gaston-Andresen og Gitte Birkbøll (vedr. punkt 3), Martin Stampe Noer og Charlotte Paisley Gæster: Peter Holm, Dorte Christiansen Elmeskov og Jørgen Hedemark (vedr. punkt 4) samt Mette Rosenkilde (vedr. punkt 5) dohl@sund.ku.dk REF: DOHL SAG: / Sagsnr. oplyses ved henv. Dagsorden: 1. Godkendelse af dagsorden 2. Godkendelse af referat af 2. oktober 2012 (bilag) 3. Personsager (bilag)

2 4. Drøftelse af ændret optag på kvote 2 (Bilag, studieleder for veterinæruddannelsen Peter Holm samt Dorte Elmeskov og Jørgen Hedemark fra evalueringsenheden inviteret til kl. 16) 5. Beslutning om ændring af 2006-bachelorstudieordningen vedr. eksamen i immunologi, almen patologi samt almen farmakologi og toksikolog (bilag, Mette Rosenkilde inviteret til kl. 17) 6. Høring af ny studieordningernes fællesdel med virkning fra F13 (bilag) 7. Status på revideret kursus i retsmedicin (bilag) 8. Indledende drøftelse af undervisningssprog og brug af ikke dansktalende undervisere på medicinstudiet (bilag) 9. Høring af SUNDs strategi for det nye fakultet (bilag) 10. Eventuelt SIDE 2 AF 7 Ad. 1) Dagsordenen blev godkendt. Under eventuelt behandles: - NMR-øvelsen på 5. semester BA - Orientering om opstilling af kandidater fra Medicinerrådet for den kommende valgperiode Ad. 2) Referatet blev godkendt uden rettelser. Ad. 3) Studienævnet behandlede en ansøgning om forlænget frist for beståelse af bacheloruddannelsen på baggrund af sygdom. Studienævnet besluttede ikke at imødekomme ansøgningen begrundet i det hidtidige studieforløb, hvor der ikke er bestået en eksamen siden juli Ved imødekommelse af en tidligere ansøgning om forlænget frist for beståelse af bacheloruddannelsen i maj 2012, havde studienævnet indskærpet, at kun såfremt den studerende havde bestået én eksamen i sommeren 2012, ville der kunne forventes yderligere forlængelse af tidsfristen. Studienævnet skønnede efter en helhedsvurdering af studieforløbet, at den studerende mangler studieegnethed, og det vil herefter blive indstillet til dekanen, at den studerende udskrives fra studiet. Ad. 4) Studieleder for veterinæruddannelsen, Peter Holm, drøftede erfaringerne med et øget optag på kvote 2 samt adgangsprøve med studienævnet.

3 På veterinæruddannelsen har man siden 2008 optaget 50 % på kvote 2 via MC test og interviews. Det øgede kvote 2 optag er iværksat for at SIDE 3 AF 7 - Veterinæruddannelsen kunne blive akkrediteres af en amerikansk veterinærmedicinsk institution, og at dette forudsætter, at der ikke kun optages studerende på baggrund af karaktergennemsnit. - Der var mangel på dyrlæger, der ville arbejde i landdistrikterne og med andre områder end heste og smådyr, hvilket 95 % hidtil har ønsket. Ansøgere på kvote 2 skal have minimum 6 i gennemsnit fra gymnasiet for at komme i betragtning som studerende på veterinæruddanelsen % af de studerende optaget på kvote 2 ville ikke være kommet ind på kvote 1. Ved den indledende MC test, skal ansøgerne vise kendskab til relevante emner, f.eks. viden omkring dyrlægeerhvervet og kendskab til statistik og videnskab. De ca. 180 bedste går videre til strukturerede interviews. Man har tidligere forsøgt også at lægge vægt på en motiveret ansøgning, men man er gået væk fra dette igen, da denne ikke altid er udarbejdet selvstændigt. Ved udvælgelsen lægges der vægt på en række personlige egenskaber, der kendetegner den ideelle ansøger. De undersøgelser, der foreløbig er lavet, viser at de studerende optaget på kvote 2 har - Lavere karakterer til eksamen end studerende optaget på kvote 1. - Lidt højere dumpeprocent end studerende optaget på kvote 1. - Lavere frafald end studerende optaget på kvote 1. Det vides endnu ikke, hvordan de kvote 2 studerende vil prioritere og klare sig på kandidatuddannelsen. Man havde håbet at få flere mænd ind på veterinærstudiet ved et øget kvote 2 optag, men den ændrede optagelsesprocedure har umiddelbart ikke haft signifikant betydning herfor. Hvor der tidligere var 95 % piger på studiet er der nu 80 % piger, men der er optaget flere mænd på både kvote 1 og kvote 2 i perioden. Peter Holm er interesseret i at udvikle optagelsesproceduren på kvote 2, dels ved at lade sig inspirere af formen på test og interviews på medicinstudiet på SDU, dels ved et eventuelt kommende samarbejde med medicinstudiet.

4 Dorte Christiansen Elmeskov supplerede med informationer fra SUNDs frafaldsundersøgelse, der viste et relativt stort frafald på 1. studieår blandt studerende optaget på kvote 1 ofte studerende optaget på baggrund af en ikke matematisk studentereksamen og hvor arbejdet som læge var årsag til frafaldet. På 2. og 3. studieår er det derimod oftere studerende fra kvote 2, der falder fra. Disse har ofte også en ikke-matematisk studentereksamen. SIDE 4 AF 7 Studienævnet kom med følgende synspunkter: - Der mangler definition af den ideelle medicinstuderendes profil / profiler. - Aftagerpanelet har påpeget, at der mangler almen praktiserende læger i yderområderne, men der mangler ikke almen praktiserende læger i hovedstadsområdet, hvilket gør udvælgelsen af ideelle kandidater sværere. - Studerende med højt karaktergennemsnit fra gymnasiet er meget studieegnede. - Der kunne findes mange studieegnede studerende, der ikke har tilstrækkeligt højt gennemsnit fra gymnasiet. - Studerende med højt karaktergennemsnit fra gymnasiet klarer sig bedre på bacheloruddannelsen, men ikke nødvendigvis på kandidatuddannelsen. - Studerende optaget på kvote 2 er ældre og muligvis derfor mere motiverede. - Et højere optag på kvote 2 kan give plads til flere forskellige typer af medicinstuderende. Der var desuden diskussion af, om et øget kvote 2 optag vil føre til en mere lige kønsfordeling, og hvorvidt dette er et mål i sig selv. Det er svært at argumentere for, at der er et fagligt problem i den høje andel af kvinder på studiet. Hvis der ønskes et øget optag på studiet samt en ændret optagelsesprocedure, skal der laves økonomiske konsekvensberegninger, og ændringen vil skulle godkendes af fakultetets øverste ledelse. Studienævnet konkludere, at man først skal definere og brede ud, hvem den/de ideelle ansøgere er. Aftagerpanelet skal også høres herom. Efterfølgende kan det besluttes, hvordan man ønsker optagelsesproceduren og hvad procenten af optagne på kvote 2 skal være. Studielederen laver et notat med forslag til en plan for det videre forløb til drøftelse på decembermødet. Ad. 5)

5 Studienævnet godkendte, at der indstilles en ændring af bachelorstudieordningen til dekanen, således at længden af eksamen i immunologi, almen patologi samt almen farmakologi og toksikologi ændres fra 3 til 4 timer med virkning fra E13. SIDE 5 AF 7 Begrundelsen for ændringen er, at de studerende i dag oplever, at eksamen er meget stresset, at der reelt er 3 selvstændige fagområder i samme eksamen, og at der er behov for tid til at omstille sig mellem hvert fag. Eksamensformand Mette Rosenkilde garanterede, at omfanget af spørgsmålene i de tre fagområder ikke vil blive ændret. Inden forslaget indstilles til dekanen, skal der laves konsekvensberegning. Det forventes, at dumpeprocenten vil falde, hvis de studerende får mere tid. Ad. 6) Studienævnet vedtog at sende både studielederens og studienævnssekretærens bemærkninger ind som høringssvar til ny studieordningernes fællesdel (se bilag). Desuden bemærkede studienævnet, at der i 8 står, at eksamensnummeret skal fremgå af eksamensbrevet. Dette er ikke tilfældet i dag, hvor den studerende selv skal finde sit eksamensnummer via selvbetjeningen. Ad.7) Undervisningsudvalget for 4. semester KA har drøftet ønsket fra retsmedicin om et selvstændigt blokkursus. Udvalget mener ikke, at det muligt at samle retsmedicin i samlet forløb uden at det går ud over neurologi og psykiatri, der har gode evalueringer. Enten skal kurset fortsætte med at ligge spredt ud over semesteret, eller det skal flyttes til et andet og senere semester. Der var en indledende drøftelse af forskellige alternative muligheder: - Tiden til kandidatspecialet på 5. semester KA kan reduceres. - Temaundervisningen kan samles på hele fredage i starten af semesteret, så retsmedicin kan få hele fredage i slutningen af semesteret. - SAU-timer i retsmedicin kan lægges i biblioteksugerne. Det blev konkluderet, at studielederen tager kontakt til Niels Lynnerup og udarbejder forslag til nye løsningsmodeller. Emnet drøftes igen på studienævnsmødet i januar Ad.8)

6 Studienævnet har i 2005 godkendt et notat, hvoraf det fremgår, at hvis de studerende skal undervise på engelsk, skal de informeres herom inden semesterstart og kunne vælge det engelsksprogede hold. Samtidig skal kursuslederen sikre, at undervisere, der underviser på engelsk er velkvalificerede også sprogligt. SIDE 6 AF 7 Det skal bemærkes, at svensk og norsk er sidestillet med dansk som undervisningssprog. Studentersiden bemærkede, at der allerede er undervisning på engelsk og at dette er problematisk, hvis underviseren ikke har engelsk som modersmål eller mestrer engelsk på højt professionelt niveau. Pt. er der problemer med internationale undervisere, der taler meget dårligt engelsk. Ellers er studentersiden positiv over for at modtage undervisning på engelsk. Studienævnet konkluderede, at notatet fra 2005 fortsat er gældende, men at det er en problemstilling, der skal arbejdes videre med. Studienævnet ønsker, at undervisere, der ikke har engelsk som modersmål fremadrettet certificeres mht. deres sproglige niveau. På sigt skal studieordningerne ændres, således at undervisningssproget er dansk/engelsk, mens eksamenssproget fortsat kun er dansk. Dette kan give udfordringer i forhold til de studerendes muligheder for at koble undervisning på engelsk med en eksamen på dansk. Der sigtes pt. mod studieordningsændringer med virkning fra E13. Studienævnet ønsker fortsat at holde et møde med kursuslederne vedr. sikring af undervisningens kvalitet. Ad. 9) Studienævnet for Medicin havde følgende bemærkninger til SUNDS strategi og handleplan til punktet Uddannelse dybde og udsyn : Vedr. Aktiviteter til delmål 3, punktet kvalitetssikring Studienævnet ønsker at der tilføjes: SUND skal sikre pædagogiske grundkompetencer hos alle nye undervisere via pædagogisk kursus. Vedr. Aktiviteter til delmål 3, punktet Underviseren i centrum Studienævnet ønsker at der tilføjes endnu et afsnit under Underviseren i centrum :

7 Kursuslederen i centrum SUND afsætter midler til at kursuslederen løbende opkvalificeres pædagogisk samt at de jævnligt kan følge udvalgte dele af de kurser, de har ansvar for. SIDE 7 AF 7 Vedr. aktiviteter til delmål 4, punktet Fastholde og udvikle attraktive studiemiljøer Studienævnet ønsker at der tilføjes endnu et afsnit under Fastholde og udvikle attraktive studiemiljøer : Afbødning af effekter af ombygning SUND vil løbende afbøde de forringelser, som nybyggeriet medfører for studiemiljøet. Ad. 10) NMR-øvelsen på 5. semester BA: Bjørn Quistorff har oplyst, at det pt. ikke er muligt at gennemføre NMRøvelsen pga. flytning, og at han i stedet ønsker at lave øvelsen på papir, men springe den praktiske udførelse over. Studienævnet ønskede, at de væsentligste elementer i øvelsen i stedet udleveres på film. Jørgen Olsen følger op på, om dette er muligt. Orientering om opstilling af kandidater fra Medicinerrådet for den kommende valgperiode: Medicinerrådet oplyste, at Sandra Kristiane Pouplier er deres spidskandidat ved det kommende valg, og at Benjamin Naveed Janjooa og Anders Husby ikke genopstiller.