Akustik iskolerog institutioner

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Akustik iskolerog institutioner"

Transkript

1 Akustik iskolerog institutioner Per Møberg Nielsen 1. Hvorfor er gode akustiske forhold vigtige? 2. Støj og Akustik 3. Projekt Plads til alle

2 Høre (Gætte) forstå huske Hvis kapaciteten bruges på at høre, begrænses kapaciteten til at forstå og huske Overbelastning af working memory er meget trættende Begrænset kapacitet hos alle Store individuelle forskelle

3 Hvad betyder det for børnene? Først færdigudviklet hos børn efter puberteten Mest påvirket er børn med: hørenedsættelse indlæringsvanskeligheder med dansk som 2. sprog Støj og dårlig akustik nedsætter trivsel, udvikling Indlæring Utroligt veldokumenteret Hvad betyder støj og dårlig akustik for pædagogerne og lærerne?

4 Forstyrrende støj mindst 1/4 af tiden (Procent) (job) Kilde: Arbejdsmiljø og helbred i Danmark NFA

5 Støj medfører øget sygefravær for pædagoger Kilder: Clausen, T., Christensen, K. B., Lund, T., & Kristiansen, J. (2009). Self-reported noise exposure as a risk factor for long-term sickness absence. Noise Health, 11(43), Projekt Knæk kurven Københavns Kommune juli 2008 Skolelæreprojekt 1 har dokumenteret: Støjbelastning medfører: tab af motivation træthed Lang efterklangstid og støjbelastning har betydning for: job tilfredshed tab af energi ønske om at forlade jobbet

6 Skolelæreprojekt 1 har dokumenteret: Blandt dem, der arbejder i lokaler med lang efterklangstid, er der 6 gange flere, som overvejer at forlade jobbet, end blandt dem, der arbejder i lokaler med kort efterklangstid. Høreskadende lyd og Generende lyd

7 Hvornår er lyd generende? Målbare størrelser: Niveau, efterklangstid frekvensindhold, tidsforløb, mm. Lydniveau Frekvenssammensætning Rene toner Sammenhængen: Arbejdets karakter Behov for koncentration Behov for kommunikation Situationen f.eks: Behov for Koncentrations-krævende vidensdeling Uhindret kommunikatilon Psykisk arbejdsmiljø Individuelle forhold: Høreevne, forventninger, sproglige Høretab resourcer. mm Tinnitus Alder Rumakustik

8 Direkte og reflekteret lyd Direkte fra taler til lytter. En del af lyden, som når lytteren, er blevet reflekteret af overflader i rummet. Lyd i rum

9 Man skal ofte kun få meter væk fra lydkilden før den reflekterede lyd er kraftigere end den direkte lyd Direkte og reflekteret lyd Reflekteret t lyd som kommer mere end ms efter den direkte lyd forringer taleopfattelsen

10 Forslagene i Løsningskataloget er gennemført Tidlige reflektioner styrker taleopfattelsen Sene reflektioner forringer taleopfattelsen Det ideelle rum

11 Den ideelle klasse for hørehæmmede Vægabsorbent Bas absorbent Absorbent/opslagstavle Akustikloft med lydabsorptionsklasse A Lavfrekvent absorbent Reflektor Stor forskel på absorbenter Klasse A er de bedste

12 Den gamle skole Før: Lærer-centreret undervisning. 2 Skolen af i dag Nu: Elev-centreret undervisning. 2

13 Støjniveau og undervisningsform Lombard effekten / Café effekten 70 L Aeq før og efter regulering Lydtryk L Aeq,5min [dba] ,3 db!!! L Aeq Før regulering L Aeq efter regulering 30 Kateterundervisning Gruppearbejde Efter Oberdörster og Tiesler, 2006 ( Bremenundersøgelsen ). Hvad siger loven?

14 BR 2008 = BR vedrørende Lydforhold

15 Efterklangstid og absorptionsareal Absorptionsareal Overfladernes akustiske funktion - måles med tommestok Efterklangstid Rummets samlede akustiske resultat - måles med lydmåler Efterklangstid (T) Definition T = tiden (i sekunder) det tager lydniveauet at falde med 60 db efter en lydkilde er afbrudt 60 db T er afhængig af frekvensen, da den bl.a. er afhængig af materialetyperne i rummet, som kan have forskellige absorptionsværdier ved forskellige frekvenser. T [sek]

16 At vejledning - A > BR08/10: Daginstitutioner Opholdsrum: Klasserum: T mindre end 0,4 s T mindre end 0,6 s I rum store rum med stor lofthøjde er kravet formuleret til Absorptionsarealet Mindst 10-15% af absorptionen skal være på vægge Skærpede krav til bl.a. specialundervisning Mange flere krav i BR08/10 Efterklangstider i klasserum

17 Forslagene i Løsningskataloget er gennemført + ekstra foranstaltninger LOVENS MINIMUMSKRAV -- KORTERE EFTERKLANGSTID ER BEDRE Kilder: Bremenundersøgelsen Plads til alle Efterklangstiden kan I praksis ikke blive for kort I små rum DIN 18041: "Acoustical quality in small to medium-sized rooms" Small rooms with volumes up to approximately 250 m Geometric configuration The measures described and design guidelines apply in particular for meeting rooms and classrooms, group rooms in nursery schools and children s day care centres and other rooms that primarily serve for spoken communication, also when audiovisual media is being used. Because of the room dimensions, over-damping as a result of sound-absorbing measures cannot occur as a rule.

18 God akustik er en forudsætning for at løse støj problemerne Forslagene i Løsningskataloget er gennemført + ekstra foranstaltninger

19 Plads til alle forbedring af lydmiljøet i 3 skolefritidsordninger Københavns Kommune Baggrund for projektet - Mange klager og focus på støj - Undersøgelse af BUF om sygefravær konkluderede: Støj er en af de enkeltfaktorer, der har den største effekt på sygefravær - Trivselsundersøgelse

20 Forebyggelsesfonden Projektansøger: Konsulenter: Københavns Kommune TeamArbejdsliv Akustik ApS Samlet projekt inkl KK s egenbetaling: over 4 mill. Ideer bag projektet Støjproblemerne skal ses i et bredt perspektiv: pædagogisk /børnekultur organisatorisk byggeteknisk Plads til larm Det styrende for projektet er de støjudsattes engagement, behov, ønsker og prioriteter. BUF engageret så maximal viden kan uddrages. Processen, og erfaringerne med løsningerne skal registreres og formidles.

21 Deltagende institutioner Fritidshjemmet Nord - Strandvejsskolen KKFO Potteskåret - Valby skole KKFO Børneborgen - Bavnehøj Skole Forløb 1. Før-måling med spørgeskema 2. Antropologiske observationer / børnekulturer 3. Akustiske målinger og vurderinger møder på hver institution med hele personalet

22 Forløb 1. Før-måling med spørgeskema 2. Antropologiske observationer / børnekulturer 3. Akustiske målinger og vurderinger møder på hver institution med hele personalet 5. Organisatoriske og pædagogiske tiltag gennemføres 6. Forslags-katalog om bygnings- og indretningsmæssige tiltag udarbejdes med institutionerne, BUF og Arkitekter

23 Forløb 1. Før-måling med spørgeskema 2. Antropologiske observationer / børnekulturer 3. Akustiske målinger og vurderinger møder på hver institution med hele personalet 5. Organisatoriske og pædagogiske tiltag gennemføres 6. Forslags-katalog udarbejdes sammen med KK 7. Prioritering 8. Førmålinger: Lydniveauer og avancerede akustikmålinger 9. Gennemførelse 10.Eftermålinger - som førmålinger 11.Spørgeskemaer og antropologiske observationer 12.Rapport, evaluering og formidling

24 LØSNINGER En lang række pædagogiske og organisatoriske tiltag gennemførtes straks Hvem gør hvad, hvornår og hvordan Focus på støj Større flytning af aktiviteter

25 En lang række pædagogiske og organisatoriske tiltag gennemførtes straks Eksempler: Nord Flytning af morgenåbning til køkken Potteskåret Miniklub og smykkeskrinet bytter plads Børneborgen Flyttet rundt på mange af børnenes aktiviteter og ændret møblering Bygningsmæssige ændringer

26 1. Bygningsmæssige ændringer - for at gennemføre de pædagosiske og organisatoriske ændringer Eksempler: Nord Flytning af morgenåbning til køkken opsætning af væg Potteskåret Miniklub og smykkeskrinet bytter plads ændret indretning Børneborgen Flyttet rundt på mange af børnenes aktiviteter og ændrer møblering nye døre med glaspartier 2. Støjdæmpende indretning Eksempler: Børneborgen Rum i rum Nord Opdeling af fællesrummet med flytbare skillevægge

27 Forsøgsopstilling i stort fællesrum (Nord) 2. Støjdæmpende indretning Eksempler: Børneborgen Rum i rum Nord Opdeling af fællesrummet med flytbare skillevægge UDVIKLET NY MOBIL SKÆRMVÆG TIL DAGINSTITUTIONER - OGSÅ BRUGBAR MANGE ANDRE STEDER

28 Forslagene i Løsningskataloget er gennemført + ekstra foranstaltninger 3. Begrænse lydudbredelsen og tilføre absorption

29 Lydsluser

30 FØR OG EFTER PÅ POTTESKÅRET Lydsluser Tegning fra Nøhr og Sigsgaard FØR OG EFTER PÅ POTTESKÅRET Halvvægge op til loftet Miniklub, smykkeskrin og Dingenot 60

31 FØR OG EFTER PÅ POTTESKÅRET Halvvægge op til loftet Computercafeen 61 Lydniveaumålinger Potteskåret Før Efter Differens LAeq [db] LAeq [db] [db] PC Kube Infotek Cafe Syværkstedet Smykkeskrinet

32 Forslagene i Løsningskataloget er gennemført Mine kollegaer har givet udtryk for, at de har færre + ekstra dage med foranstaltninger hovedpine i forhold til før, og at de føler sig mindre stressede, hvilket gør, at de har mere overskud til børnene. Så vi kan næsten ikke få armene ned. Rene, leder af Potteskåret 4. Reduceret efterklangstid

33 Nord Reduceret efterklangstid

34 Tumlesalen Reduceret efterklangstid

35 Efterklangsmålinger 1,1 NORD; TUMLESAL FØR EFTER T30 1 0,9 Efterklangstid, T20 [sek] 0,8 0,7 0,6 0,5 0,4 0,3 0, frekvens [Hz] FØR EFTER BR krav Forslagene i Løsningskataloget er gennemført + ekstra foranstaltninger.blandt andet er vores tumlesal l blevet forandret fra et støjhelvede til en oase med blide børnestemmer.. Pædagog på Fritidshjemmet Nord

36 Akustikforsøget på Børneborgen 4 ensartede rum med gipsloft og gipsfriser 1. I et rum ændres intet 2. I et rum erstattes gipsfriserne med 40 mm mineraluld og der sættes mineraluld 0,6 m ned ad væg 3. I et rum erstattes gipsloft med 40mm mineraluld 4. I et rum erstattes gipsfriserne med 40 mm mineraluld, der sættes mineraluld 0,6 m ned ad væg og gipsloft udskiftes til 40 mm mineraluld

37 Efterklangstid, T20 [sek] 0,7 0,6 0,5 0,4 0,3 Borgen; Fangekælderen FØR - EFTER T20 EFTER T20 FØR BR krav Efterklangstid, T20 [sek] 0,7 0,6 0,5 0,4 0,3 Borgen; Skatkammeret FØR - EFTER T20 EFTER T20 FØR BR krav 0,2 Nye plader frekvens [Hz] Intet Borgen; Tårnfalken FØR - EFTER tid, T20 [sek] Efterklangst 0,7 0,6 0,5 0,4 0,3 0, Friser T20 EFTER T20 FØR BR krav frekvens [Hz] 0,2 Alt frekvens [Hz]

38 Forslagene i Løsningskataloget er gennemført Konklussion: + ekstra foranstaltninger Væsentlig forbedring ved udskiftning af gips eller ved opsætning af friser men Den store gevinst opnås med begge dele Forslagene i Løsningskataloget er gennemført + ekstra foranstaltninger Resultater

39 ANDELEN SOM FØLER SIG GENERET AF STØJ HVER DAG ER FALDET Har du inden for de sidste tre måneder følt dig generet af nogen af følgende forhold på dit arbejde? Støj (2010) 63% 34% 3% Støj (2011) 16% 61% 24% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Ja ofte (hver dag) Ja nogen gange Nej aldrig KORTTIDSSYGEFRAVÆRET ER FALDET I ALLE TRE INSTITUTIONER Fra andet kvartal 2009 til andet kvartal 2011 Fra 2,5 til 0,4 dage pr. medarbejder Fra 2,7 til 1,4 dage pr. medarbejder Fra 3,1 til 1,5 dage pr. medarbejder Faldet kan ikke nødvendigvis tilskrives projektet Men projektet vil kunne medvirke til at mindske fraværet fremover: Tror du de gennemførte foranstaltninger vil reducere sygefraværet? 15,4% 59,0% 20,5%5,1% 0% 20% 40% 60% 80% 100% I meget ringe grad I ringe grad Delvist I høj grad I meget høj grad 78

40 RESULTATER I FORHOLD TIL PROJEKTETS MÅL Mål Minimum % forbedring af de akustiske forhold i væsentlige dele af fritidsordningernes lokaler Minimum 0,5 point øget oplevelse af: mening i arbejdet, kvalitet i kerneydelsen og arbejdsglæde 20 % lavere sygefravær, lavere selvrapporteret mentalt udtrætning og færre som overvejer at forlade faget og/eller arbejdsmarkedet Resultater Efterklangstiden er nedbragt Lydudbredelsen er formindsket Flere kan udføre arbejdet uden at være generet af støj Færre bliver forstyrret af støj i det pædagogiske arbejde Arbejdet opleves mere meningsfuldt Kvaliteten opleves at være blevet bedre Arbejdsglæden er blevet større Den mentale udtrætning er blevet mindre Kortidssygefraværet er faldet Sygefraværet forventes at falde som følge af projektet Færre ønsker at forlade jobbet 79

Plads til alle - også til glade børn, der larmer

Plads til alle - også til glade børn, der larmer Plads til alle - også til glade børn, der larmer Erfaringer og resultater fra et projekt om forbedring af lydmiljøet i 3 fritidsordninger Workshop 403 på AM2011 Inger-Marie Wiegman, imw@teamarbejdsliv.dk,

Læs mere

Plads til alle forbedring af lydmiljøet i tre skolefritidsordninger

Plads til alle forbedring af lydmiljøet i tre skolefritidsordninger Plads til alle forbedring af lydmiljøet i tre skolefritidsordninger Projektets fokus og foreløbige forløb og erfaringer Inger-Marie Wiegman imw@teamarbejdsliv.dk Tlf. 29 84 01 64 Idéen At finde praktisk

Læs mere

Praktiske erfaringer og løsningsmuligheder

Praktiske erfaringer og løsningsmuligheder Praktiske erfaringer og løsningsmuligheder Storrumskontorer Skoler / undervisning Daginstitutioner Storrumskontorer Indretningsplan / Layout Naturligt arbejdsfællesskab Separate stillerum Separate rum

Læs mere

Støj og hørelse. Søren Peter Lund e-mail: spl@ami.dk. Arbejdsmiljøkonferencen 2006 Nyborg 18. september 2006

Støj og hørelse. Søren Peter Lund e-mail: spl@ami.dk. Arbejdsmiljøkonferencen 2006 Nyborg 18. september 2006 Støj og hørelse Søren Peter Lund e-mail: spl@ami.dk Arbejdsmiljøkonferencen 6 Nyborg 18. september 6 Støj i arbejdsmiljøet Hvad ved vi om støj og høreevne i arbejdsmiljøet? Nationale arbejdsmiljøkohorte

Læs mere

Lyd og akustik i lærende miljøer

Lyd og akustik i lærende miljøer Lyd og akustik i lærende miljøer - ved Mai-Britt Beldam, Concept Developer Education mbe@ecophon.dk This slide is used for start page and chaptering. Insert your image here (The image should cover the

Læs mere

Støj, akustik og det psykiske arbejdsmiljø (SkoleStøj 2) Jesper Kristiansen, Det Nationale Forskningscenter for Arbejdsmiljø

Støj, akustik og det psykiske arbejdsmiljø (SkoleStøj 2) Jesper Kristiansen, Det Nationale Forskningscenter for Arbejdsmiljø Støj, akustik og det psykiske arbejdsmiljø (SkoleStøj 2) Jesper Kristiansen, Det Nationale Forskningscenter for Arbejdsmiljø Videnskabelig baggrund Virkninger af dårlige akustiske forhold: Læreren taler

Læs mere

Vejledningen skal støtte de undervisningsmiljøansvarlige i arbejdet med lyd- og støjforhold som en del af arbejdet for et godt undervisningsmiljø.

Vejledningen skal støtte de undervisningsmiljøansvarlige i arbejdet med lyd- og støjforhold som en del af arbejdet for et godt undervisningsmiljø. Lyd Denne DCUM-vejledning handler om lyd og støj på skoler og uddannelsessteder. en beskriver, hvad lyd og støj er, og hvorfor det er vigtigt med god lyd i undervisningslokaler. Herudover beskrives, hvilke

Læs mere

Vejledningen skal støtte dagtilbud og kommuner i arbejdet med indeklima, herunder lyd og støj som en del af arbejdet for et godt børnemiljø.

Vejledningen skal støtte dagtilbud og kommuner i arbejdet med indeklima, herunder lyd og støj som en del af arbejdet for et godt børnemiljø. Lyd Denne DCUM-vejledning handler om lyd og støj i dagtilbud. en beskriver, hvilken betydning lyd og støj i dagtilbud har, støjs påvirkning af børnenes trivsel, og hvordan børnene generelt bliver påvirket

Læs mere

GOD LYD OG MINDRE STØJ

GOD LYD OG MINDRE STØJ GOD LYD OG MINDRE STØJ DCUM anbefaler fokus på gode lydforhold, da lyd og støjniveau har stor indflydelse på elevernes koncentration og læring. Skolens fysiske rammer og indeklima har stor betydning for

Læs mere

BR Lyd - parametre. DABYFO Kreds København. Lydforhold er generelt skærpet Ændring fra detail-krav til funktionskrav

BR Lyd - parametre. DABYFO Kreds København. Lydforhold er generelt skærpet Ændring fra detail-krav til funktionskrav DABYFO Kreds København Akustisk Indeklima og Bygningsreglementet ved Claus Riis, Riis Akustik ApS Hvad siger BR2010? Hvordan bruges BR2010? Sikrer det os gode lydforhold? BR-2010 Lydforhold er generelt

Læs mere

Generende støj eller nødvendig lyd i storrumskontoret

Generende støj eller nødvendig lyd i storrumskontoret Generende støj eller nødvendig lyd i storrumskontoret 1 Præsentation på AM2010 Susanne Almroth (JJW) samt Signe Mehlsen og Claus Møller Petersen (begge GMCB) Disposition Vi sætter scenen Kort om projektet

Læs mere

Plads til Alle. Forbedring af lydmiljøet i 3 fritidsordninger i Københavns Kommune

Plads til Alle. Forbedring af lydmiljøet i 3 fritidsordninger i Københavns Kommune Plads til Alle Forbedring af lydmiljøet i 3 fritidsordninger i Københavns Kommune Vi har lært en masse om akustik, støj og dets påvirkning i vores dagligdag. Vi er så glade for at have været med i forebyggelsesprojektet

Læs mere

Vejledning om lydforhold i undervisnings- og daginstitutionsbyggeri

Vejledning om lydforhold i undervisnings- og daginstitutionsbyggeri Vejledning om lydforhold i undervisnings- og daginstitutionsbyggeri Forord Denne vejledning fra Erhvervs- og Boligstyrelsen indeholder en række anbefalinger og vejledende projekteringsværdier for lydforhold

Læs mere

Det Auditive miljø. 4. Nordiske konference Finn B Petersen tekniker

Det Auditive miljø. 4. Nordiske konference Finn B Petersen tekniker Det Auditive miljø 4. Nordiske konference 2013 Finn B Petersen tekniker Sakskøbing ny skole areal 5450 m² byggeår 2006 18-03-2013 2 Vi ved at LYD påvirker os 1: Fysiologisk flugt/angst hormoner Afslapning

Læs mere

Se : Hvornår er lyd generende? Dårlig lyd. Støj - og hvad gør vi for at dæmpe den. 1. Støj og Høreskader. Generende Høreskadende

Se : Hvornår er lyd generende? Dårlig lyd. Støj - og hvad gør vi for at dæmpe den. 1. Støj og Høreskader. Generende Høreskadende Støj - og hvad gør vi for at dæmpe den Se : I-BAR Arbejdsmiljøtopmøde 21-10-2015 Per Møberg Nielsen 1. Støj og Høreskader Generende lyd Høreskadende lyd Grundbegreber 2. Hvad kan vi gøre ved det? Bygning

Læs mere

Case 4: Lyd og akustik påvirkes når skolen energirenoveres. https://www.youtube.com/watch?v=-gycthhzh0o

Case 4: Lyd og akustik påvirkes når skolen energirenoveres. https://www.youtube.com/watch?v=-gycthhzh0o Case 4: Lyd og akustik påvirkes når skolen energirenoveres https://www.youtube.com/watch?v=-gycthhzh0o Regler for skolebørns lydmiljø Det er ikke længe siden at der endelig kom lidt regler for skolebørns

Læs mere

Støj i skoler og daginstitutioner. Søren Peter Lund Fredericia,

Støj i skoler og daginstitutioner. Søren Peter Lund   Fredericia, Støj i skoler og daginstitutioner Søren Peter Lund e-mail: spl@nrcwe.dk Fredericia, 11.03.2009 Hvad er støj? Næsten al kraftig lyd er både høreskadende og generende Jo kraftigere lyd, jo mere indlysende

Læs mere

Plads til Alle. Forbedring af lydmiljøet i 3 fritidsordninger i Københavns Kommune

Plads til Alle. Forbedring af lydmiljøet i 3 fritidsordninger i Københavns Kommune Plads til Alle Forbedring af lydmiljøet i 3 fritidsordninger i Københavns Kommune Vi har lært en masse om akustik, støj og dets påvirkning i vores dagligdag. Vi er så glade for at have været med i forebyggelsesprojektet

Læs mere

Dette materiale er stillet til rådighed i forbindelse med afholdelse af Nordisk Konference på Fredericiaskolen, marts 2007.

Dette materiale er stillet til rådighed i forbindelse med afholdelse af Nordisk Konference på Fredericiaskolen, marts 2007. Copyright Dette materiale er stillet til rådighed i forbindelse med afholdelse af Nordisk Konference på Fredericiaskolen, 7.-8. marts 2007. Materialet må ikke uden skriftlig tilladelse fra rettighedshaverne

Læs mere

Du må vurdere konkret, om absorptionen er tilstrækkelig, når fx:

Du må vurdere konkret, om absorptionen er tilstrækkelig, når fx: Bilag 1 Påbud og rådgivningspåbud om akustiske forhold Dette bilag uddyber, hvornår du som tilsynsførende skal give påbud og rådgivningspåbud om de akustiske forhold i en række arbejdsrum, dvs. påbud,

Læs mere

Professionel støjservice

Professionel støjservice Professionel støjservice Profil: Støjakustik leverer støjdæmpning og akustikløsninger til industri, den offentlige sektor og til private. Vi har 20 års erfaring og anvendes som specialister og rådgivere

Læs mere

akustisk design ud fra rumform

akustisk design ud fra rumform akustisk design ud fra rumform Rummets udformning bestemmer lydbølgernes bevægelse i rummet. Placeringen af akustiske materialer bør bestemmes af lydens bevægelser i det pågældende rum for at sikre, at

Læs mere

Det gode storrumskontor

Det gode storrumskontor Det gode storrumskontor Arbejdsmiljøkonferencen 2013 1 Præsentation af COWI 12 kontorer i DK ca. 6000 medarbejdere i alt Hovedopgaver inden for arbejdsmiljø: - kemi - Indeklima - Ergonomi - Psykisk arbejdsmiljø

Læs mere

2. Akustisk design med frithængende flåder

2. Akustisk design med frithængende flåder 1. Lydabsorberende frithængende flåder Anvendelse af frithængende flådelofter giver fleksibilitet og en række akustiske løsninger til akustisk design. Frithængende enheder er en effektiv måde at tilføre

Læs mere

At-intern instruks om høreskadende støj, unødig støj og akustik

At-intern instruks om høreskadende støj, unødig støj og akustik At-intern instruks om høreskadende støj, unødig støj og akustik Instruks nr. IN-5-1 Arbejdsmiljøemne: Støj Ansvarlig enhed: 5. kontor Ikrafttræden: 23. juni 2008 Senest revideret: 17. juni 2014 1. Emne

Læs mere

Akustik i arbejdsrum - At-vejledning A December Erstatter Atanvisning nr af november 1995

Akustik i arbejdsrum - At-vejledning A December Erstatter Atanvisning nr af november 1995 VEJ nr 10670 af 01/12/2008 (Gældende) Udskriftsdato: 9. februar 2018 Ministerium: Beskæftigelsesministeriet Journalnummer: Beskæftigelsesmin., Arbejdstilsynet, j. nr. Senere ændringer til forskriften Ingen

Læs mere

Arbejdstilsynet har indgået en brancheaftale med DI og NNF om støjdæmpning af slagteribranchens produktionslokaler.

Arbejdstilsynet har indgået en brancheaftale med DI og NNF om støjdæmpning af slagteribranchens produktionslokaler. At-intern instruks nr. 12/2008 Ressortenhed: 5. kontor Oprettet: 23. juni 2008 Senest revideret: 1. februar 2013 I: Emne og baggrund Formålet med denne instruks er at sikre, at du som tilsynsførende reagerer

Læs mere

Værdien af god akustik i bygninger

Værdien af god akustik i bygninger DI Byg s forårskonference 26. marts 2015 4 Værdien af god akustik i bygninger Præsentation ved civ. ing. Claus Møller Petersen, Fagchef i Acoustica, Grontmij s akustikafdeling Værdien af god akustik i

Læs mere

Teknik / Rumakustik. 4.4 Rumakustik 4.4. Gyproc Håndbog 9

Teknik / Rumakustik. 4.4 Rumakustik 4.4. Gyproc Håndbog 9 Teknik / Rumakustik 4.4 Rumakustik 4.4 Gyproc Håndbog 9 451 Teknik / Rumakustik 4.4 Rumakustik Indhold 4.4.0 Akustisk indeklima... 453 4.4.1 Akustiske begreber... 454 4.4.2 Lovkrav... 457 4.4.3 Gode akustiske

Læs mere

Søren Peter Lund Arbejmiljøkonferecen 2013

Søren Peter Lund Arbejmiljøkonferecen 2013 Støj og stress Søren Peter Lund Arbejmiljøkonferecen 2013 Hvem er udsat for støj i arbejdsmiljøet? Er du udsat for støj, der er så høj, at du må råbe for at tale sammen med en, der står lige ved siden

Læs mere

Lidt om lyd - uden formler

Lidt om lyd - uden formler Search at vbn.aau.dk: > Search the AAU phone book: > Sections > Acoustics > Home Education Research Facilities/Equipment Staff & Job About Lidt om lyd - uden formler 1. Hvad er lyd? Lyd er ganske små svingninger

Læs mere

akustisk design ud fra rumtype

akustisk design ud fra rumtype akustisk design ud fra rumtype Rummets formål er afgørende for det akustiske miljø, der skal skabes. I rum, hvor der skal tales (f.eks. klasseværelser og auditorier), er det vigtigt at sikre, at lyden

Læs mere

WALL. Lydabsorberende skærmvægge og opslagstavler i et elegant og moderne design. Perforering uden grænser

WALL. Lydabsorberende skærmvægge og opslagstavler i et elegant og moderne design. Perforering uden grænser WALL Lydabsorberende skærmvægge og opslagstavler i et elegant og moderne design. Perforering uden grænser WALL MÅLRETTEDE LØSNINGER DER HOLDER Et godt indeklima på kontorer, skoler og institutioner er

Læs mere

TERNDRUP RÅDHUS - VURDERING AF AKUSTIK INDHOLD BILAG. 1 Indledning. 2 Byrådssalen. 1 Indledning 1. 2 Byrådssalen 1. 3 Storrumskontor 2.

TERNDRUP RÅDHUS - VURDERING AF AKUSTIK INDHOLD BILAG. 1 Indledning. 2 Byrådssalen. 1 Indledning 1. 2 Byrådssalen 1. 3 Storrumskontor 2. REBILD KOMMUNE TERNDRUP RÅDHUS - VURDERING AF AKUSTIK ADRESSE COWI A/S Visionsvej 53 9000 Aalborg TLF +45 56400000 FAX +45 56409999 WWW cowi.dk DELPROJEKT - ARBEJDSMILJØVURDERING INDHOLD 1 Indledning 1

Læs mere

Gyproc Akustikvæg. November 2004

Gyproc Akustikvæg. November 2004 November 24 er dokumenterede løsninger, hvor man udnytter væggens areal som en del af det lydabsorberende areal i et givent rum. Løsningerne kan anvendes i forbindelse med såvel nyopførelse som ved nyindretning

Læs mere

Sæt støjen på dagsordnen

Sæt støjen på dagsordnen Sæt støjen på dagsordnen Arbejdsmiljøkonsulent 1 Det skal vi snakke om Akustik Taleinteferens Skelnen mellem høreskadende og generende støj Skelnen mellem auditive og ikke-auditive skader Sprogtilegnelse

Læs mere

At-VEJLEDNING ARBEJDSSTEDETS INDRETNING A.1.16. Akustik i arbejdsrum

At-VEJLEDNING ARBEJDSSTEDETS INDRETNING A.1.16. Akustik i arbejdsrum At-VEJLEDNING ARBEJDSSTEDETS INDRETNING A.1.16 Akustik i arbejdsrum December 2008 Erstatter At-anvisning nr. 1.1.0.1 af november 1995 2 Hvad er en At-vejledning? At-vejledninger vejleder om, hvordan reglerne

Læs mere

Gyptone akustikvægløsninger

Gyptone akustikvægløsninger Gyptone akustikvægløsninger Lavere efterklangstid, mindre flutterekko og bedre taleforståelighed Akustisk regulering af nye og eksisterende rum. Gyptone akustikvægløsninger benyttes til akustisk regulering

Læs mere

NOTAT. 1. Musikstøj fra Ungdomshuset, Dortheavej 61, 2400 København NV.

NOTAT. 1. Musikstøj fra Ungdomshuset, Dortheavej 61, 2400 København NV. NOTAT Projekt Ungdomshuset - Lydmålinger af støj og undersøgelse af forbedringer Kunde Københavns Kommune Notat nr. 1100023528-Notat-0-Musikstøj fra Ungdomshuset Dato 2016-07-01 Til Bjarke Nielsen, Københavns

Læs mere

AKUSTIK SOM UNIVERSEL DESIGN PARAMETER LEKTOR, CIVILINGENIØR BO MORTENSEN. INSTITUT FOR TEKNOLOGI. KUNSTAKADEMIETS ARKITEKTSKOLE

AKUSTIK SOM UNIVERSEL DESIGN PARAMETER LEKTOR, CIVILINGENIØR BO MORTENSEN. INSTITUT FOR TEKNOLOGI. KUNSTAKADEMIETS ARKITEKTSKOLE AKUSTIK SOM UNIVERSEL DESIGN PARAMETER LEKTOR, CIVILINGENIØR BO MORTENSEN. INSTITUT FOR TEKNOLOGI. KUNSTAKADEMIETS ARKITEKTSKOLE LYDFORHOLD ARKITEKTUR RUMFORM RUMFORM INDRETNING INDRETNING OVERFLADER OVERFLADER

Læs mere

! 6. mar. 2014 !!! Whitepaper om håndtering af akustiske problemer på arbejdspladsen

! 6. mar. 2014 !!! Whitepaper om håndtering af akustiske problemer på arbejdspladsen Whitepaper om håndtering af akustiske problemer på arbejdspladsen GrapeDesign ApS Rentemestervej 64, 2 DK-2400 Copenhagen NV +45 38 878 800 grapedesign.dk grapecollection.com VAT no.: DK 28993919 6. mar.

Læs mere

BILAG 1. Projektbeskrivelse. Begrænsning af generende støj i storrumskontorer nye måder og metoder. Side 1 af anslag

BILAG 1. Projektbeskrivelse. Begrænsning af generende støj i storrumskontorer nye måder og metoder. Side 1 af anslag Side 1 af 5 Projektbeskrivelse 12064 anslag Begrænsning af generende støj i storrumskontorer nye måder og metoder Formål Via intervention i en række åbne kontorer vil projektet bestemme, hvordan man på

Læs mere

- materialer til effektiv støjdæmpning i landbruget -

- materialer til effektiv støjdæmpning i landbruget - - materialer til effektiv støjdæmpning i landbruget - Lydabsorption Lydisolering Vibrations dæmpning Akustisk regulering i staldbygninger Høreskader Høreskader kommer snigende. Ofte varer det lang tid

Læs mere

Støj på kontoret - Vejledning om indretning, akustik og støjdæmpning

Støj på kontoret - Vejledning om indretning, akustik og støjdæmpning BRANCHEvejledning FRA BAR KONTOR Støj på kontoret - Vejledning om indretning, akustik og støjdæmpning 3 Støj på kontoret giver grundlæggende viden samt gode råd om støj og akustik på kontorarbejdspladser.

Læs mere

Behold. hørelsen. & hold arbejdsmiljøloven. klassisk, akustisk musik

Behold. hørelsen. & hold arbejdsmiljøloven. klassisk, akustisk musik Behold hørelsen & hold arbejdsmiljøloven klassisk, akustisk musik Behold hørelsen og hold loven Reglerne Kraftig musik kan bl.a. ødelægge hørelsen og give stress. Med høreskader følger ofte tinnitus og

Læs mere

Lov om arbejdsmiljø. Nyhedsbrev nr. 04/ Indholdsfortegnelse:

Lov om arbejdsmiljø. Nyhedsbrev nr. 04/ Indholdsfortegnelse: Nyhedsbrev nr. 04/ 2011 Arbejdsmiljøklagenævnet har i april måned truffet følgende afgørelser af almen eller principiel interesse. Afgørelserne vil kunne læses i deres helhed i Retsinformation, og afgørelserne

Læs mere

Akustisk design. med vægakustiske løsninger 2011-06-13

Akustisk design. med vægakustiske løsninger 2011-06-13 Akustisk design med vægakustiske løsninger 2011-06-13 Introduktion Et nedhængt loft er langt den mest almindelige akustiske behandling af et rum. I de fleste tilfælde er denne løsning også tilstrækkelig

Læs mere

Akustikguiden.

Akustikguiden. Akustikguiden www.abstracta.se 1 Hvad er akustik? Akustik er læren om hørbar lyd. Ordet akustik kommer fra det græske at gøre sig forståelig. 2 1. Hvad er akustik? Hvad er lyd? Lyd er trykbølger i luften.

Læs mere

Gyptone akustikvægsløsninger

Gyptone akustikvægsløsninger Gyptone akustikvægsløsninger Lavere efterklangstid, mindre flutter ekko og forbedret taleforståelse Akustisk regulering af nye og eksisterende rum Gyptone akustikvægsløsninger benyttes til akustisk regulering

Læs mere

Støjproblemer i virksomheden

Støjproblemer i virksomheden Støjproblemer i virksomheden Gode råd og værktøjer, når der skal vurderes og løses støjproblemer på virksomheden. Arbejdsmiljø i træ- og møbelindustrien 1 Vejledningen er udarbejdet af Træets Arbejdsgivere,

Læs mere

Gyptone lofter 4.1 Akustik og lyd

Gyptone lofter 4.1 Akustik og lyd Gyptone lofter 4.1 Akustik og lyd Reflecting everyday life Akustik og lyd Akustik er, og har altid været, en integreret del af byggemiljøet. Basis for lyd Akustik er en nødvendig design-faktor ligesom

Læs mere

Side 1 af 28 RAPPORT. Lydforhold i heldagsklasser. Rapport udarbejdet af Dan Hoffmeyer DELTA. Rekvirent: By- og Boligministeriet

Side 1 af 28 RAPPORT. Lydforhold i heldagsklasser. Rapport udarbejdet af Dan Hoffmeyer DELTA. Rekvirent: By- og Boligministeriet Side 1 af 28 RAPPORT Lydforhold i heldagsklasser Rapport udarbejdet af Dan Hoffmeyer DELTA Rekvirent: By- og Boligministeriet December 2000 Side 2 af 28 Forord I forbindelse med den aktuelle interesse

Læs mere

At-VEJLEDNING. Støj. D.6.1 Marts 2002. Erstatter At-meddelelse nr. 4.06.1 af september 1995

At-VEJLEDNING. Støj. D.6.1 Marts 2002. Erstatter At-meddelelse nr. 4.06.1 af september 1995 At-VEJLEDNING D.6.1 Marts 2002 Erstatter At-meddelelse nr. 4.06.1 af september 1995 Støj 2. udgave april 2004 2 Hvad er en At-vejledning? At-vejledninger vejleder om, hvordan reglerne i arbejdsmiljølovgivningen

Læs mere

OM LYD. God lydisolation er ofte et stort ønske samtidig med behovet for fleksible vægløsninger.

OM LYD. God lydisolation er ofte et stort ønske samtidig med behovet for fleksible vægløsninger. Granskoven 8 2600 Glostrup Danmark T +45 4348 6060 F +45 4348 6543 www.grontmij-carlbro.dk OM LYD CVR-nr. 48233511 God lydisolation er ofte et stort ønske samtidig med behovet for fleksible vægløsninger.

Læs mere

INFO OM LYD LYD. For foldevægge ses i praksis forskelle mellem laboratoriemålte og de bygningsmålte reduktionstal i størrelsesordenen op til 3-6 db.

INFO OM LYD LYD. For foldevægge ses i praksis forskelle mellem laboratoriemålte og de bygningsmålte reduktionstal i størrelsesordenen op til 3-6 db. LYD INFO OM LYD God lydisolation er ofte et stort ønske samtidig med behovet for fleksible vægløsninger. Behovet for lydisolation er individuelt og afhænger af, hvad de to naborum skal anvendes til. Eksempelvis

Læs mere

Lydforhold i undervisnings- og daginstitutionsbyggeri

Lydforhold i undervisnings- og daginstitutionsbyggeri Lydforhold i undervisnings- og daginstitutionsbyggeri Resumé Rapporten omhandler et projekt med det formål at analysere behov og muligheder for ændrede lydbestemmelser i bygningsreglementet til forbedringer

Læs mere

TRIVSELSUNDERSØGELSE 2014

TRIVSELSUNDERSØGELSE 2014 TRIVSELSUNDERSØGELSE 2014 ENERGISTYRELSEN rapport Marts 2014 Antal besvarelser: Svarprocent: 28 88% INDHOLD 3 OM DENNE RAPPORT 4 OPBYGNINGEN AF RAPPORTEN 5 DEL 1: OVERORDNEDE RESULTATER 5 GENNEMSNIT, EMNEOMRÅDERNE

Læs mere

Lydforhold i undervisningsog daginstitutionsbyggeri. Ajourføring af kravniveauet

Lydforhold i undervisningsog daginstitutionsbyggeri. Ajourføring af kravniveauet Lydforhold i undervisningsog daginstitutionsbyggeri Ajourføring af kravniveauet Februar 2003 Side 2 af 40 Forord I forbindelse med frembringelse af næste generation af lydbestemmelser i bygningsreglementerne

Læs mere

Trinstøj er støj, der kommer fra den ovenfor liggende etage, eller via flangetransmission fra andre rum i samme niveau.

Trinstøj er støj, der kommer fra den ovenfor liggende etage, eller via flangetransmission fra andre rum i samme niveau. Trinstøj er støj, der kommer fra den ovenfor liggende etage, eller via flangetransmission fra andre rum i samme niveau. Trommelyd er betegnelsen for den specielle form for trinlyd, som udstråles i samme

Læs mere

INDEKLIMA RAPPORT UNDERVISNINGSLOKALER SKOLEOMRÅDET ASSENS KOMMUNE

INDEKLIMA RAPPORT UNDERVISNINGSLOKALER SKOLEOMRÅDET ASSENS KOMMUNE Notat INDEKLIMA RAPPORT UNDERVISNINGSLOKALER SKOLEOMRÅDET ASSENS KOMMUNE Rev. 25. februar 2015 Sags id: 13/26507 Kontaktperson: Holger Sørensen E-mail: hosoe@assens.dk Dir. tlf.: 64747204 BYG, BEREDSKAB

Læs mere

Støj Tekst i grundskolen

Støj Tekst i grundskolen TEMA Støj Tekst i grundskolen indsættes Titel på dokument 1 Støj i grundskolen En rapport om støjproblemer i grundskolen om årsager, løsninger og praktiske erfaringer fra Danmark og udlandet 2 Titel på

Læs mere

på arbejdspladsen Akustik

på arbejdspladsen Akustik Akustik på arbejdspladsen Høj medarbejdstilfredshed gavner forretningen Undersøgelser viser, at der mistes mange arbejdsdage hvert år gr. arbejdsrelaterede sygdomme såsom stress og manglende trivsel. Det

Læs mere

fermacell ACOUSTIC Produktinformation og inspiration Juli 2017

fermacell ACOUSTIC Produktinformation og inspiration Juli 2017 fermacell ACOUSTIC Produktinformation og inspiration Juli 2017 2 3 fermacell ACOUSTIC Designet af Lars Vejen Det skal være ok at lege, tale, hygge og leve i et hjem. Med fermacell ACOUSTIC kan du kombinere

Læs mere

Behold. hørelsen. & hold arbejdsmiljøloven. SpilleS teder & dis koteker

Behold. hørelsen. & hold arbejdsmiljøloven. SpilleS teder & dis koteker Behold hørelsen & hold arbejdsmiljøloven SpilleS teder & dis koteker Behold hørelsen og hold loven Kraftig musik kan bl.a. ødelægge hørelsen og give stress. Med høreskader følger ofte tinnitus og lydoverfølsomhed.

Læs mere

Lavfrekvent støj fra store vindmøller

Lavfrekvent støj fra store vindmøller Lavfrekvent støj fra store vindmøller Vindmølleindustrien 1. december 2010 Kaj Dam Madsen DELTA, kdm@delta.dk Baggrund for projektet En voksende bekymring i befolkningen for, at store nye vindmøller skulle

Læs mere

EVALUERING AF SPØRGESKEMA VEDR. TRIVSEL OG ARBEJDSMILJØ I BØRNEHØJDE PÅ SKOVGÅRDEN. ULTIMO 2011.

EVALUERING AF SPØRGESKEMA VEDR. TRIVSEL OG ARBEJDSMILJØ I BØRNEHØJDE PÅ SKOVGÅRDEN. ULTIMO 2011. EVALUERING AF SPØRGESKEMA VEDR. TRIVSEL OG ARBEJDSMILJØ I BØRNEHØJDE PÅ SKOVGÅRDEN. ULTIMO 2011. Undersøgelsen er foretaget med udgangspunkt i materialet fra www.termometeret.dk & DCUM. Eleverne har afkrydset

Læs mere

Denne pjece handler om støj på arbejdspladsen. Er der oplysninger du mangler eller er i tvivl om kontakt

Denne pjece handler om støj på arbejdspladsen. Er der oplysninger du mangler eller er i tvivl om kontakt Støj Forord Denne pjece handler om støj på arbejdspladsen. Er der oplysninger du mangler eller er i tvivl om kontakt os. Indholdet i denne pjece er baseret på lovgivningen, men indholdet udtrykker ikke

Læs mere

Et forbedret lydmiljø. hjælper dine elever og lærere

Et forbedret lydmiljø. hjælper dine elever og lærere Et forbedret lydmiljø hjælper dine elever og lærere Et naturligt lydmiljø forbedrer indlæring og undervisning Tag himlen med indenfor den ultimative lydabsorbent Efterhånden som evolutionen har taget os

Læs mere

APV 2008 APV-HANDLINGSPLAN. Fysisk og psykisk arbejdsmiljø. Natur og miljøafdelingen Teknik- og Miljø Norddjurs Kommune

APV 2008 APV-HANDLINGSPLAN. Fysisk og psykisk arbejdsmiljø. Natur og miljøafdelingen Teknik- og Miljø Norddjurs Kommune APV 2008 APV-HANDLINGSPLAN Fysisk og psykisk arbejdsmiljø Natur og miljøafdelingen Teknik- og Miljø Norddjurs Kommune APV-handlingsplan (På baggrund af APV gennemført i april 2008) Senest revideret dato:

Læs mere

Tænk toppen af støjen...

Tænk toppen af støjen... Tænk toppen af støjen... Hvad støj gør ved os Støj er uønsket lyd. Støj kan være irriterende, distraherende, generende og direkte farlig. Foruden høretab og tinitus kan støj medføre kommunikationsbesvær,

Læs mere

Støj. Vejledning om vurdering og forebyggelse. Industriens Branchearbejdsmiljøråd

Støj. Vejledning om vurdering og forebyggelse. Industriens Branchearbejdsmiljøråd Støj Vejledning om vurdering og forebyggelse Industriens Branchearbejdsmiljøråd Denne vejledning angiver det niveau og den gode praksis, som arbejdsmarkedets parter ønsker skal være til stede ved arbejde,

Læs mere

Støjdæmpning Løsninger til skoler og institutioner

Støjdæmpning Løsninger til skoler og institutioner Støjdæmpning Løsninger til skoler og institutioner STØJDÆMPNING _ 1 DANMARKS BEDSTE LØSNINGER TIL STØJDÆMPNING OG LÆRING Hos UNIQA er vores overordnede mål at bidrage til en bedre hverdag for børn og de

Læs mere

Støj fra elevator og køkkentrappe

Støj fra elevator og køkkentrappe Alevator.dk Æblegården Næstvedvej 60 4180 Sorø Att.: Nils Frederiksen Dansk Akustik Rådgivning Akustik Støj Vibrationer Vedbysøndervej 13 4200 Slagelse Tlf:: 58 503 620 post@d-a-r.dk www.d-a-r.dk Sag nr.:

Læs mere

DABYFO, Kastrup, 3. maj Ernst Jan de Place Hansen, SBi

DABYFO, Kastrup, 3. maj Ernst Jan de Place Hansen, SBi Akustisk indeklima Ernst Jan de Place Hansen, SBi Indhold BR10 Lydkrav generelt Hvorfor skærpede krav? Kontrolmålinger Boliger Undervisningsbygninger Daginstitutioner Kontorbyggeri mv. Klassifikation af

Læs mere

Lydisolering i bygninger teori og vurdering. Claus Møller Petersen Birgit Rasmussen Torben Valdbjørn Rasmussen Jens Holger Rindel

Lydisolering i bygninger teori og vurdering. Claus Møller Petersen Birgit Rasmussen Torben Valdbjørn Rasmussen Jens Holger Rindel Lydisolering i bygninger teori og vurdering Claus Møller Petersen Birgit Rasmussen Torben Valdbjørn Rasmussen Jens Holger Rindel SBi-anvisning 245 Statens Byggeforskningsinstitut, Aalborg Universitet 2014

Læs mere

Høreskadende støj, unødig støj og akustik

Høreskadende støj, unødig støj og akustik Høreskadende støj, unødig støj og akustik At-intern instruks IN-5-1 Arbejdsmiljøemne: Støj Ansvarlig enhed: AFC, SBT Ikrafttræden: 23. juni 2008 Senest revideret: 1. januar 2016 1: Emne og baggrund Formålet

Læs mere

Måling af luftlydisolation mellem to lokaler på Ellekildeskolen, 4990 Sakskøbing

Måling af luftlydisolation mellem to lokaler på Ellekildeskolen, 4990 Sakskøbing We help ideas meet the real world DELTA Testrapport TEST Reg. nr. 100 Måling af luftlydisolation mellem to lokaler på Ellekildeskolen, 4990 Sakskøbing Rekvirent: Skandek A/S Side 1 af 10 31. januar 2008

Læs mere

På den måde kan man regulere og forkorte efterklangstiden, så der opstår et godt lydmiljø med et klart og tydeligt lydbillede.

På den måde kan man regulere og forkorte efterklangstiden, så der opstår et godt lydmiljø med et klart og tydeligt lydbillede. Kort om akustikbehandling Kilde: Gode toner i Arkitekturen af Jan Voetman Efterklangstid Efterklangstiden er den tid, det tager for en lyd i et rum at dø ud. Videnskabeligt udtrykt er det den tid målt

Læs mere

NVF Odense 1. oktober 2009 Støj i byen hvad er støj

NVF Odense 1. oktober 2009 Støj i byen hvad er støj Image size: 7,94 cm x 25,4 cm Fra MST folder NVF Odense 1. oktober 2009 Støj i byen hvad er støj Allan Jensen, Rambøll, Englandsgade 25, 5100 Odense C +45 6542 5812, aaj@ramboll.dk Hvor meget støj er der?

Læs mere

Sæt fokus på indeklimaet

Sæt fokus på indeklimaet Tryksag 541-643 Hvis I vil vide mere Kom godt i gang med standarder I er velkomne til at kontakte vores erfarne konsulenter inden for indeklima: Seniorkonsulent Erling Trudsø Ring 21 24 21 90 eller send

Læs mere

PSYKISK ARBEJDSMILJØ MED AFSÆT I KERNEOPGAVEN

PSYKISK ARBEJDSMILJØ MED AFSÆT I KERNEOPGAVEN PSYKISK ARBEJDSMILJØ MED AFSÆT I KERNEOPGAVEN K E R N E O P G AV E N O G DET P S YKISKE AR B E J D S M I L J Ø 2 4. M A RT S, 2 0 1 5 O L E H. S Ø R E N S E N, A A L B O R G U N I V E R S I T E T, I N

Læs mere

Årets skolebyggeri 2014

Årets skolebyggeri 2014 Årets skolebyggeri 2014 Bedre akustik med Gyptone Quattro Æstetik Akustik Bæredygtighed www.hampusberndtson.com Gyptone Quattro akustikloft giver god lyd i klasseværelserne, og det er nemt at høre, hvad

Læs mere

Akustik og støj hvordan får vi de gode løsninger? v. Jürgen Nickel, Rambøll

Akustik og støj hvordan får vi de gode løsninger? v. Jürgen Nickel, Rambøll Hvordan opnås et godt indeklima i lavenergiboliger? Temamøde 28. September Aalborg Universitet Akustik og støj hvordan får vi de gode løsninger? v., Rambøll Hvad er støj Rumakustik og bygningsakustik Krav

Læs mere

MTU 2011 Medarbejdertilfredshedsundersøgelse

MTU 2011 Medarbejdertilfredshedsundersøgelse MTU 211 Medarbejdertilfredshedsundersøgelse APV - Arbejdspladsvurdering (Tillæg til MTU rapporten) Svarprocent: 89% ( besvarelser ud af 81 mulige) APV Indhold Indhold Introduktion til undersøgelsen Introduktion

Læs mere

Inspirerende løsninger til. akustik i TABS-bygninger

Inspirerende løsninger til. akustik i TABS-bygninger Inspirerende løsninger til akustik i TABS-bygninger TABS giver mulighed for design og funktionalitet Antallet af byggeprojekter, der anvender TABS, er stødt stigende. Anvendelsen af rå beton, som en del

Læs mere

Når lyd bliver til støj

Når lyd bliver til støj Når lyd bliver til støj En vejledning til undervisere på erhvervsskolerne 1 Når lyd bliver til støj NY_Når lyd bliver til støj_layout.indd 1 2014-10-24 10:30:40 Indhold 3 Vent ikke til skaden er sket 5

Læs mere

Trivselsundersøgelse for skolen på Skovgården 2017

Trivselsundersøgelse for skolen på Skovgården 2017 Trivselsundersøgelse for skolen på Skovgården 2017 Undersøgelsen er foretaget med udgangspunkt i et spørgeskema af en medarbejder i skolen, og der er hentet inspiration fra andre trivselsundersøgelser

Læs mere

Pisk eller gulerod hvad rykker sygefraværet?

Pisk eller gulerod hvad rykker sygefraværet? + Pisk eller gulerod hvad rykker sygefraværet? Anne Sophie Hensgen Projektleder, Region Syd Merete Labriola Forskning og udvikling CFK Folkesundhed og Udvikling MarselisborgCenteret + Mål for workshopen

Læs mere

Lærervejledning. Høreforeningens støjkasser

Lærervejledning. Høreforeningens støjkasser Lærervejledning Høreforeningens støjkasser Lærervejledning side 1 af 12 Indhold 03 Sådan bruger du Høreforeningens støjkasse i undervisningen 03 Oversigt over emner 04 Tak til Sponsorer 05 Gennemgang af

Læs mere

Sundt indeklima skaber trivsel

Sundt indeklima skaber trivsel Sundt indeklima skaber trivsel Danmark er et videnssamfund og dagsinstitutioner eller grundskolen er i dag for de fleste børn startskuddet til et langt uddannelsesliv. En forbedring af indeklimaet i undervisningslokalerne

Læs mere

DANSK LYDISOLERING VI DÆMPER STØJEN. Lydisolering af forskellige institutioner og døgninstitutioner

DANSK LYDISOLERING VI DÆMPER STØJEN. Lydisolering af forskellige institutioner og døgninstitutioner DANSK LYDISOLERING VI DÆMPER STØJEN Lydisolering af forskellige institutioner og døgninstitutioner Dansk Lydisolering er en stabilt voksende virksomhed, der er bygget op omkring den erfaring, vi har fået

Læs mere

>> DET ARKITEKTONISKE PERSPEKTIV SUSANNE ALMROTH, ARKITEKT, JJW ARKITEKTER

>> DET ARKITEKTONISKE PERSPEKTIV SUSANNE ALMROTH, ARKITEKT, JJW ARKITEKTER >> DET ARKITEKTONISKE PERSPEKTIV SUSANNE ALMROTH, ARKITEKT, JJW ARKITEKTER bro arkiv reception post møde kantine kopi miljø marine kopi kaffe møde kaffe geoteknik arkiv vej byg print grupper mødesteder

Læs mere

APV 2015 Arbejdspladsvurdering

APV 2015 Arbejdspladsvurdering APV 215 Arbejdspladsvurdering (Tillæg til rapporten for MTU 215) Svarprocent: 83% (85 besvarelser ud af 13 mulige) APV Indhold Indhold Introduktion til undersøgelsen Introduktion til arbejdspladsvurdering

Læs mere

Tekst indsættes. Støj. Støj i skolen

Tekst indsættes. Støj. Støj i skolen TEMA TEMA Tekst indsættes Støj Støj i skolen Indhold Forord 3 En opgave for sikkerhedsgruppen 4 Lyd, støj og akustik 5 Regler om støj 8 Akustikplanlægning ved nybyggeri 12 Årsager til støj på skoler 16

Læs mere

Måling af arbejdsmiljø i den Nationale Arbejdsmiljøkohorte (NAK). Erfaringer og metodiske udfordringer Hermann Burr

Måling af arbejdsmiljø i den Nationale Arbejdsmiljøkohorte (NAK). Erfaringer og metodiske udfordringer Hermann Burr Måling af arbejdsmiljø i den Nationale Arbejdsmiljøkohorte (NAK). Erfaringer og metodiske udfordringer Hermann Burr Disposition Den Nationale Arbejdsmiljøkohorte Hvordan måler vi arbejdsmiljø? Arbejdsmiljøet

Læs mere

Oversigt over dimensioner i GL s spørgeskema om professionel kapital, 2015

Oversigt over dimensioner i GL s spørgeskema om professionel kapital, 2015 Oversigt over dimensioner i GL s spørgeskema om professionel kapital, 2015 Spørgsmålene er i videst muligt omfang hentet fra nyeste nationale undersøgelser gennemført af NFA, Det Nationale Forskningscenter

Læs mere

MTU 2013 Medarbejdertilfredshedsundersøgelse

MTU 2013 Medarbejdertilfredshedsundersøgelse MTU 13 Medarbejdertilfredshedsundersøgelse APV - Arbejdspladsvurdering (Tillæg til MTU rapporten) Svarprocent: 87% (222 besvarelser ud af 256 mulige) APV Indhold Indhold Introduktion til undersøgelsen

Læs mere

LYDISOLERING I BYGNINGER TEORI OG VURDERING

LYDISOLERING I BYGNINGER TEORI OG VURDERING STATENS BYGGEFORSKNINGSINSTITUT AALBORG UNIVERSITET KØBENHAVN LYDISOLERING I BYGNINGER TEORI OG VURDERING SBI-ANVISNING 245 1. UDGAVE 2014 Lydisolering i bygninger teori og vurdering Claus Møller Petersen

Læs mere

make better bedre læring

make better bedre læring Lad os skabe Let s make schools better bedre læring KlasseværelsE Mange børn, højt støjniveau, dårlig lyd. Gangareal/fællesområder/opholdsrum Rum med mange funktioner, stor trafik og højt støjniveau. Idrætssale

Læs mere

Phonic Ear A/S Kongebakken 9 2765 Smørum Tlf.: 39177101 mail@phonicear.dk www.phonicear.dk. 921-35-901-00 /Rev. A 0409

Phonic Ear A/S Kongebakken 9 2765 Smørum Tlf.: 39177101 mail@phonicear.dk www.phonicear.dk. 921-35-901-00 /Rev. A 0409 Phonic Ear A/S Phonic Ear er et danskejet selskab i William Demant Holding A/S. Koncernen har over 100 års erfaring inden for høre- og lydområdet og består af en række internationalt orienterede virksomheder,

Læs mere