Kvinden som ingen kunne lide

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Kvinden som ingen kunne lide"

Transkript

1 Lektie 3 Ugens tekst og referencer Luk 7, Mark 14,3-9. Den store Mester, kapitel 62 Huskeverset Ær alle, elsk brødrene, frygt Gud og ær kongen. 1 Pet 2,17 Hovedmålet er, at børnene ved, at alle i Guds familie behandler hinanden med respekt. vælger at respektere alle, også dem det ikke er let at holde af. viser det, ved at inkludere dem andre holder udenfor. Bibelhistoriens røde tråd Vi kan vælge at være kammerater med dem, som andre holder udenfor. Kvinden som ingen kunne lide Månedens tema Vi behandler hinanden, som Gud behandler os. Bibelhistoriens hovedpunkter Farisæeren Simon holder en fest i sit hjem. Jesus og disciplene er inviterede. Under middagen kommer Maria ind og græder ved Jesu fødder. Hun er en uindbudt og uvelkommen gæst, som har levet et tvivlsomt liv. Hendes tårer væder Jesu fødder, og hun tørrer dem bort med sit lange hår, før hun salver fødderne med parfumeret olie fra en alabastkrukke. Simon og hans gæster bryder sig hverken om hendes tilstedeværelse eller hendes handling. Jesus forsvarer Maria ved at sige, at Maria har fået mange synder tilgivet og derfor elsker ham meget. Dette er en bibelhistorie om det kristne fællesskab Jesus behandlede Maria med respekt og inkluderede hende i sin kreds af venner på trods af, at mange andre behandlede hende med foragt. Jesu efterfølgere vil behandle dem, som andre i dag holder sig for gode til at være sammen med på samme måde, som Jesus behandlede Maria. Til lærerne Når en gæst og især en rabbiner ankom til et hus for at være tilstede ved en fest skete der tre ting. Værten lagde sin hånd på hans skulder og gav ham et fredskys. Der blev hældt koldt vand over hans fødder for at vaske støvet af og øge hans velbefindende, og enten brændte man lidt sødtlugtende røgelse eller hældte en dråbe rosenolie på hans hoved. Da Jesus kom til Simons fest, gjorde Simon ingen af delene. (William Barclay, The Gospel of Luke (Westminster Press, 1975), p. 94) Gæsterne tog skoene af, før de gik til bords og lå tilbagelænede på bænke, der stod langs bordets tre sider. De lå på deres venstre side med venstre albue hvilende på bordet og 28 UGE 16

2 Fællesskab Programoversigt Program Minutter Aktiviteter Materialer Velkomst Sig goddag ved Ingen døren. Lad børnene fortælle, hvad de har oplevet i ugens løb Leg-og-lær 10 min A. Udenfor Ingen aktiviteter B. Jeg genkender Ting, der lugter godt, chokolade Hygge, sang, 10 min mission og bøn Hygge Lovsang Mission Kollekt Bøn Fødselsdagslys, gave Sangbøger, sangark Missionshistorien Krukke Ingen Bibelhistorien 20 min Oplev historien Tøj fra Bibelens tid, dug, puder, kurv med pitabrød, skål med frugt, parfume Huskeverset Læs selv Bibler Forstå 15 min Hvem blev gladest Brev, rygsæk med tunge bøger bibelhistorien Brug 15 min Med kærlig hilsen Servietter, takkesaks, små bibelhistorien gaver *Hygge, sang, mission og bøn kan bruges når som helst i programmet. fødderne på den lavere del af bænken væk fra bordet. Dette gjorde det relativt let for Maria at komme til at salve Jesu fødder, uden at nogen lagde mærke til det, før duften af den kostbare parfume bredte sig i rummet. (SDA Bible Commentary, vol 5, p. 762) Dekorationer Se bibelhistorie nr. 1 UGE 16 29

3 Gennemgå lektien Velkomst Stå ved døren og ønsk børnene velkommen. Lad dem fortælle om ugens positive og negative oplevelser. Begynd med den leg-og-lær aktivitet, som passer bedst til børnenes modenhed, antallet af børn, hjælpere og lokalets størrelse. Leg-og-lær aktiviteter A. Udenfor Del børnene i grupper på seks. Gå hurtigt fra gruppe til gruppe og giv hvert barn et nummer fra 1-6. Bed alle nummer fire børnene om at komme op til dig. Lad de andre fem børn i hver gruppe stå så tæt sammen i en cirkel, som det er muligt. Bed nummer fire børnene om at gå tilbage til deres grupper og prøve at mase sig ind i midten, mens de andre i gruppen prøver at holde dem udenfor. Stop aktiviteten efter et par minutter. Lad nummer 2 børnene være udenfor. Gentag, indtil alle børnene har haft anledning til at være udenfor. (Pas på, at børnene ikke kommer til skade, får ødelagt briller eller mister kontaktlinser) Tilbagemelding Sig: Hvordan var det at blive holdt udenfor? (Ærgerligt, ligeglad, ville gerne indenfor) Hvordan var det at holde andre udenfor? (Sjovt, havde lyst til at lade dem komme ind) Har I prøvet at blive holdt udenfor af jeres kammerater i skolen? Hvordan havde I det? Hvad gjorde I? Har I været med til at holde andre udenfor? I bibelhistorien i dag skal vi høre om en person, som ingen ville være sammen med. Det vi skal huske fra historien er, at VI KAN VÆLGE AT VÆRE KAMMERATER MED DEM, SOM ANDRE HOLDER UDENFOR. B. Medbring: Ting der lugter godt: parfume, sæbe, blomsterblade, vanilieessens, appelsin, krydderier etc. Et stykke chokolade til hvert barn. B. Jeg genkender Læg tingene på et bord, før børnene kommer. Dæk dem til med et håndklæde. Lad børnene stå rundt bordet med lukkede øjne. Fjern håndklædet. Lad dem lugte til hver ting. Hvilke lugte kan de genkende? Tilbagemelding Sig: Lugtesansen er en af vore fem sanser. Hvilke andre sanser har vi? (Syn, smag, føle, høre) Lad børnene lukke øjnene igen og holde sig for næsen. Giv hvert barn et lille stykke chokolade. Bed dem om at spise det, mens de holder sig for næsen. Kunne I smage, hvad I spiste? Hvis vi ikke havde lugtesansen, så kunne vi ikke smage ret meget. Hvem har prøvet at være så forkølet, at de hverken kunne lugte eller smage? Var det sjovt? Hvilke andre 30 UGE 16

4 Hygge, sang, mission & bøn Ønsk børnene og de besøgende velkommen. Husk at fejre fødselsdage og andre begivenheder, som sker i børnenes hverdag. Tal om, hvordan det gik med at bruge ugens bibelhistorie. Sangforslag Brug sangforslagene fra bibelhistorie nr. 1 Mission Fortæl børnenes missionshistorie. Kollekt Optag kollekten i en kasket. (Kollekt) Medbring: Kasket Bøn Spørg om der er specielle ting, som børnene ønsker, I skal bede for. Syng første vers af Gud lær du mig at be til dig. (Vi har et håb, nr. 45) før bønnen og andet vers efter bønnen. ting bruger vi lugtesansen til? (Lugte ting i naturen, lugte om noget brænder fare på færde, etc.) Hvad lugter godt? Hvad lugter ikke godt? (Accepter svar) Bibelhistorien i dag handler om en gave, der lugtede godt, og som Jesus blev glad for, selv om ingen ville være sammen med damen, der gav ham gaven. Jesus ville gerne være sammen med hende. Jesus ønsker, at VI VÆLGER AT VÆRE KAMMERATER MED DEM, SOM ANDRE HOLDER UDENFOR. UGE 16 31

5 Oplev bibelhistorien Læg dugen på gulvet med puderne rundt om. Sæt brødet og frugten på dugen. Lad børnene tage skoene af og ligge rundt om `bordet` og spise af brødet og frugten, mens de lytter til historien. Fortæl selv indledningen. Lad en kvindelig hjælper komme ind og fortælle Marias historie. Historien Intro Når nogen på Jesu tid kom på besøg (bank på døren), løb et af børnene ud og lukkede op. Hvis det var rabbineren eller en skriftklog, der stod udenfor, så inviterede barnet ham indenfor og sagde høfligt: Far og mor, det er rabbineren! Når far hørte, at det var rabbineren, så skyndte han sig hen til døren. Velkommen, sagde han og lagde sin højre hånd på rabbinerens skulder og gav ham et kys. Mens far bad rabbineren om at sætte sig på en pude, skyndte mor sig at bede tjeneren om at hente et fad, et håndklæde og en kande vand. Tjeneren hældte vandet ud over rabbinerens fødder og tørrede dem Medbring: Tøj fra Bibelens tid til Maria. Dug Puder Kurv med pitabrød skåret i mindre stykker Skål med frugt skåret i mindre stykker Parfume Bibelhistorien med håndklædet. Derefter tog far flasken med rosenolie og hældte nogle få dråber på rabbinerens hoved og fødder. Man gjorde alle tre ting for at vise rabbineren respekt. MARIA (kommer ind og fortsætter historien) Den dag Jesus kom på besøg i Simons hus i Betania, havde Simon travlt med at tælle, om der var puder nok til gæsterne, om maden var færdig, og om alt var parat. Han havde engang været spedalsk, men nu var han rask, og han glædede sig til at have Jesus til middag. Jeg ved ikke hvorfor, men af en eller anden grund glemte han at bede tjenerne om at sætte vand frem, så gæsterne kunne få vasket deres fødder. Han glemte rosenolien, de skulle have i håret, og han glemte at kysse dem, da de kom. Men han sørgede for, at de kom til at ligge godt på de lange bænke, der stod ved bordene. Jeg var ikke inviteret med til festen, fordi jeg havde gjort så mange forkerte ting, som jeg nu var ked af, og som Simon ikke kunne glemme. Og selv om Jesus havde tilgivet mig, så tror jeg ikke, Simon havde. Han ville helst holde mig udenfor. Alligevel bestemte jeg mig for at komme. Ikke for at være med til festen, men for at se Jesus. På vejen købte jeg en kostbar alabastkrukke med nardusolie (Vis parfumen). Den var dyr, men Jesus havde tilgivet mig så mange synder, at intet var for godt til ham. Jeg ville være sikker på, at han vidste, hvor højt jeg elskede ham. Så da de var ved at spise, listede jeg lige så stille ind i salen, hvor gæsterne lå ved bordene. Jeg fik hurtigt øje på Jesus og knælede ned ved hans fødder. Jeg tror ikke, at nogen lagde mærke til mig. Mens jeg sad ved Jesu fødder, begyndte jeg at græde. Jeg var så forfærdelig ked af de ting, jeg havde gjort forkert, men jeg var også glad for, at Jesus havde tilgivet dem. Mine tårer dryppede ned på hans fødder, og da jeg ikke havde noget håndklæde, tørrede jeg dem af med mit lange hår. Jesus trak ikke fødderne væk, som Simon ville have gjort. Det gav mig mod til at åbne alabastkrukken og hælde olien ud over Jesu fødder og hoved. Jeg havde ikke troet, at de andre 32 UGE 16

6 gæster ville lægge mærke til, at jeg salvede Jesu fødder, men den vidunderlige duft af nardusolie fik pludselig alle gæsterne til at kikke hen på mig. Simon så vred ud, og jeg er sikker på, at han tænkte, at hvis Jesus vidste hvem jeg var, og hvad jeg havde gjort, så ville han trække fødderne til sig. Andre begyndte at mumle, at pengene hellere skulle være givet til de fattige. Jeg så på Jesus. Var han også vred? Det var han ikke - i hvert fald ikke på mig. Han sagde noget til Simon og de andre gæster, som jeg aldrig kommer til at glemme. Han sagde: Simon, da jeg kom ind i dit hus, gav du mig ikke vand til at vaske fødderne med. Du kyssede mig ikke, og du salvede heller ikke mit hoved med rosenolie. Hun har gjort, hvad hun kunne. Hvor som helst i hele verden evangeliet prædikes, skal det, hun har gjort, fortælles til minde om hende. Jeg var så lykkelig, da jeg gik hjem. Jesus havde tilgivet min synd. Jesus elskede mig. Jeg er glad for, at jeg kan fortælle jer min historie i dag, for Jesus ønsker, at vi alle sammen skal vælge at være kammerater med dem, som andre holder udenfor. (Maria går ud) Tilbagemelding Sig: Hvad tror I, Maria tænkte på, da hun græd og salvede Jesu fødder med olien? (Måske på hvor ensom hun plejede at være, og hvor taknemlig hun var, fordi Jesus havde accepteret hende) Hvad tror I, de stolte gæster tænkte på? (Måske på hvor ødsel Maria havde været, da hun købte nardusolien. At Jesus ikke burde tillade, at hun rørte ved ham) Hvad tror I Jesus tænkte på? (Hvor meget han holdt af Maria, og hvor taknemlig han var for hendes gave) Hvad ville I have gjort, hvis I var til en fest, og der pludselig duftede stærkt af parfume? (Ville prøve at finde ud af, hvor duften kom fra) Læs Joh 12,3 Var det let for Maria at salve Jesu fødder uden at blive lagt mærke til? (Nej, duften fra parfumen fyldte hele salen) Hvordan tror I Maria havde det, da alle så på hende? (Syntes sikkert at det var pinligt) Hvordan ville I have reageret, hvis I havde været med til Simons fest? Hvis en af jeres kammerater er i en pinlig situation, hvad kan I gøre? Huskeverset Lad børnene slå op og læse 1 Peter 2, 17. Forklar hvad frygt Gud og ær kongen betyder. Ærede Maria Jesus? Læs selv Sig: Historien om Simons selskab står i alle fire evangelier Mattæus, Markus, Lukas og Johannes. Del børnene ind i fire grupper. Lad (Læs selv) Medbring: Bibler hver gruppe læse hver sin historie højt. Matt 26,6-13; Mark 14,3-9; Luk 7,36-39; Joh 12,1-9 UGE 16 33

7 Forstå bibelhistorien Medbring: Et brev En taske/ rygsæk med tunge bøger Hvem blev gladest? Giv brevet til en af pigerne. Bed hende om at bære det fra den ene side af værelset til den anden. Tilbyd din hjælp, når hun har gået nogle skridt. Bær halvdelen af brevet resten af vejen. Giv en dreng den tunge taske/ rygsæk. Bed ham om at bære rygsækken fra den ene side af værelset til den anden. Tilbyd din hjælp, når han har slæbt rygsækken nogle skridt. Bær den tungeste del af rygsækken resten af vejen. Tilbagemelding Sig: Hvem blev gladest for at få hjælp? (Barnet, som bar den tunge rygsæk) Hvorfor? (Accepter svar) Hvordan hjælper brevet og rygsækken os til at forstå det, Jesus sagde til Simon, at Den, der kun får lidt tilgivet, elsker kun lidt? Jesus respekterede Maria og accepterede hende, selv om hun havde gjort noget forkert. Han havde tilgivet Maria mange ting, og derfor elskede hun ham højt. Kender I nogen, der har svært ved at blive accepteret af de andre? (Giv børnene tid til at tænke sig om og svare uden at nævne navne) Kan I vælge at inkludere dem og lege med dem? Hvad skal vi huske fra bibelhistorien i dag? VI KAN VÆLGE AT VÆRE KAMMERATER MED DEM, SOM ANDRE HOLDER UDENFOR. Vil det altid være let? Hvorfor ikke? 34 UGE 16

8 Brug bibelhistorien Med kærlig hilsen Giv hvert barn en serviet og en lille gave (bogmærke, slik, etc.) Lad dem klippe servietternes kanter på flere spændende måder, pakke gaverne ind og pynte dem med klistermærker og bånd. Mens de arbejder, så tal om hvilke kammerater de kender, der ser ud til ikke at have så mange venner, og som de kan give gaverne til i ugens løb. Tilbagemelding Sig: Har I bestemt, hvem I vil give jeres gaver til? Er det nok bare at give en gave, eller må der andre ting til, før de vil blive accepteret? Har I forslag til andre ting, som vi kan gøre? (Accepter svar) Hvorfor er det vigtigt, at vi Medbring: Servietter Takkesaks til papir Små gaver Evt. klistermærker og bånd VÆLGER AT VÆRE KAMMERATER MED DEM, SOM ANDRE HOLDER UDENFOR? Afslutning Afslut med bøn. Bed Gud om at hjælpe børnene i ugen, som kommer og give dem kærlighed og mod til at føre deres slagplan ud i livet. Mind dem om at fortsætte med at læse bibelhistorien resten af ugen og gøre de daglige aktiviteter. UGE 16 35

9 Børnenes bibelmateriale Kvinden, som ingen kunne lide 3. historie: Lukas 7, Mark 14, 3-9. Huskevers: Ær alle, elsk brødrene, frygt Gud og ær ko ngen. 1 Pet. 2, 17 Tænk på: Jeg kan vælge at være kammerat med dem, som andre holder udenfor. Da Mikkel og hans familie flyttede til en anden by, savnede han sine gamle kammerater. I den nye skole kendte alle hinanden og legede med hinanden, og ingen spurgte, om han ville være med. En dag, mødte han en pige i skolegården. Hej, jeg hedder Karin, sagde hun. Vil du komme til min fødselsdag på mandag. Så kan du lære nogle af de andre at kende? Mikkel blev mægtig glad. Det var flot af Karin at invitere ham til sin fødselsdag, når hun næsten ikke kendte ham. Alle, der var noget, skulle til Simons selskab. Simon var en af de jødiske ledere, og Jesus havde helbredt ham for den forfærdelige sygdom, spedalskhed. Det var derfor Simon planlagde at holde et stort selskab, hvor Jesus skulle være hovedpersonen. Det var hans måde at sige tak til Jesus på. Maria var èn hele byen talte mere om end til. Alle vidste, at hun havde været lidt løs på tråden. Hun var ikke inviteret med til Simons selskab, men hun kom alligevel, for hun ønskede at være sammen med Jesus. Maria vidste godt, at folk i byen talte om hende. Hun vidste, at byens finere folk ikke accepterede hende. Men hun ønskede at vise Jesus, hvor taknemmelig hun var, fordi Jesus havde accepteret hende og tilgivet hendes synd. Hun købte en alabastkrukke med kostbar nardusolie og gik hen til Simons hus, hvor gæsterne lå tilbagelænede på bænke rundt om bordene. Mens hun knælede ned ved Jesu fødder, begyndte tårerne at trille ned ad hendes kinder og falde på Jesu fødder. Da hun ikke havde noget håndklæde, tørrede hun dem af med sit lange hår. Det er ikke sikkert, at nogen ville have lagt mærke til Maria, hvis ikke hun havde taget proppen af alabastkrukken og hældt den kostbare nardusolien over Jesu hoved og fødder. Da duften bredte sig i salen, holdt gæsterne op med at tale: Det er noget dyrt noget, hviskede de til hinanden. Den olie koster lige så meget, som det en mand tjener på et helt år. Hvis hun havde solgt olien, kunne pengene være givet til de fattige. Spild af penge! Simons tanker gik i en helt anden retning. Hvis Jesus virkelig var en profet, tænkte han, så ville han vide, hvad det er for en slags kvinde, der rører ved ham. Hun er en stor synder. Maria så ulykkelig ud. Jesus vidste, hvad Simon tænkte. Han vidste også, hvordan Maria havde det. Lad hende være i fred, sagde han til dem, der sad og hviskede. De fattige har I altid hos jer, men mig har I ikke altid. Hun har gjort en god gerning mod mig. Så vender Jesus sig om mod Simon. Der var to mænd, som begge skyldte den samme pengeudlåner penge. sagde han. Den ene mand skyldte 500 denarii, (ca. 225 kr.), og den anden mand skyldte 50 denarii, (ca kr.) Pengeudlåneren vidste, at ingen af dem kunne betale pengene tilbage, og derfor eftergav han dem begge gælden. Hvem tror du holdt mest af ham? Den, der skyldte flest penge, sagde Simon. Det har du ret i, svarede Jesus. Da jeg kom ind i dit hus i dag, vaskede du ikke mine fødder. Du hældte heller ikke lidt rosenolie på mit hoved. Du kyssede mig ikke engang. Men denne kvinde har gjort mere end det. Hun elsker mig meget, fordi hun har fået tilgivet meget. Jesus viste, at han respekterede Maria, selv om ingen andre gjorde. Han viste også, at han syntes Marias opførsel var bedre end Simons. Den person, som ingen regnede for noget, gjorde Jesus til et godt eksempel for de andre. Den måde Jesus behandlede Maria på overraskede hende. 36 UGE 16

10 Hun var så vant til, at ingen holdt af hende, og at hun blev holdt udenfor. Jesus viste, at han værdsatte hende. Kender du nogen som Maria, fx en kammerat der bliver drillet, og som ingen vil lege med? Jesus var venlig mod Maria. Han fik hende til at føle sig værdsat og respekteret. Han ønsker at inkludere alle mennesker i sin familie, ligesom han inkluderede Maria. Og Jesus ønsker, at vi behandler andre, som han behandler os. Lørdag Tag skoene af. Læg jer ned på gulvet. Lad som om I ligger til bords, som de gjorde på Jesu tid. Hvil på venstre albue med fødderne væk fra bordet. Spis lidt godt, mens en af de voksne fortæller bibelhistorien. Søndag Sæt halvt så mange spisestuestole, som I er familiemedlemmer midt på gulvet. Gå rundt om stolene til musik. Sæt jer på en ledig stol, når musikken stopper. Hvem fik ingen stol? Hvordan føles det at være udenfor? Læs Lukas 7, Hvordan fik Jesus en dame, som ingen ville være sammen med, til at føle sig inkluderet? Vil du gøre det samme, når du ser nogen, som ingen vil være sammen med? Hvad vil du evt. gøre? Mandag Skriv en historie, der fortæller, hvad der skete den aften, Simon havde gæster. HVOR skete det? HVEM var der? HVAD skete der? Læs historien højt for din familie. Tirsdag Spørg mor, om I kan bage/ købe en kage. Giv halvdelen af din familie et stykke. Bed dem om at dele med hinanden. Hvordan føles det at vise omsorg og dele med hinanden? Læs Jakob 3, 17. Hvordan kan I som en familie vise omsorg for dem, som andre holder udenfor? Onsdag. Læs Mark. 14,5. Tal om værdien af Marias gave. På Jesu tid tjente folk en denar om dagen. Marias gave var værd 300 denarer en hel årsløn. Hvorfor viser gaven, hvor meget Maria holdt af Jesus? Hvorfor elskede hun Jesus så højt? Hvis du kunne give Jesus en gave, hvad ville du give? Hvor meget måtte den koste? Hvordan kan du give Jesus en gave? Torsdag Læs Lukas 7, Hvorfor blev Maria ikke inviteret med til Simons selskab? Viste Maria mod, da hun kom alligevel og salvede Jesus? Har du lyst til at gøre noget for Jesus, som kræver mod? Hvordan kan du blive ligeså modig som Maria? Tegn en ring rundt om hvert tredje bogstav og skriv dem på linierne. 1. M R B A U E Y T D om mod, når du er bange. 2. Læs i din P W B L N I X R B M G E P Y L, så du kan læse om andre, som Gud hjalp til at blive modige. 3. A P S R K P W B Ø V C R Z J G en voksen, som du stoler på, hvordan du kan få mod til at gøre noget for Jesus. Fredag Find fem ting, der lugter forskelligt. Tag dem med til andagt. Lad alle i familien skiftes til at lugte til dem. Hvilke lugter godt? Hvilke lugter dårligt? Læs Matt. 7, 12. Hvad kaldes verset? Hvorfor? Sid i en rundkreds. Genfortæl bibelhistorien ved at sige en sætning hver. Hvad har du lært denne uge? UGE 16 37

Nu kan jeg se! Huskevers: Én ting ved jeg: Jeg var blind, og nu kan jeg se. (Joh 9,25)

Nu kan jeg se! Huskevers: Én ting ved jeg: Jeg var blind, og nu kan jeg se. (Joh 9,25) LEKTIE År B 2. kvartal Lektie 4 Nu kan jeg se! Ugens tekst og referencer: Joh 9,1-38. Den store Mester, kap. 51. Huskevers: Én ting ved jeg: Jeg var blind, og nu kan jeg se. (Joh 9,25) Hovedformålet er,

Læs mere

Den vigtigste og bedste gave

Den vigtigste og bedste gave LEKTIE År B 1. kvartal Lektie 6 Den vigtigste og bedste gave Ugens tekst og referencer: Matt 1,21-23. Den Store Mester, kap. 1. Huskevers: I dag er der født jer en frelser. (Luk 2,11) Hovedformålet er,

Læs mere

LEKTIE. Lad dem komme! Parat til at undervise. Jesus elsker mig! Han vil have mig med i sin familie!

LEKTIE. Lad dem komme! Parat til at undervise. Jesus elsker mig! Han vil have mig med i sin familie! LEKTIE År B 2. kvartal Lektie 10 Lad dem komme! Ugens tekst og referencer: Luk 18,15-17. Den Store Mester, kap. 56. Huskevers: Lad de små børn komme til mig. (Luk 18,16) Hovedformålet er, at børnene Ved

Læs mere

LEKTIE. Det store, store træ. Parat til at undervise. Guds kærlighed hjælper os med at komme til at ligne Jesus mere, når vi vokser i ham.

LEKTIE. Det store, store træ. Parat til at undervise. Guds kærlighed hjælper os med at komme til at ligne Jesus mere, når vi vokser i ham. LEKTIE År B 2. kvartal Lektie 9 Det store, store træ Ugens tekst og referencer: Matt 13,31-32. Christ s Object Lessons, side 76-79. Huskevers: Voks i Jesu nåde (2 Pet 3,18) Hovedformålet er, at børnene

Læs mere

LEKTIE. Unge mand, rejs dig op! Parat til at undervise. Vi tjener Gud, når vi hjælper andre, som er kede af det.

LEKTIE. Unge mand, rejs dig op! Parat til at undervise. Vi tjener Gud, når vi hjælper andre, som er kede af det. LEKTIE År B 2. kvartal Lektie 5 Unge mand, rejs dig op! Ugens tekst og referencer: Luk 7,11-17. Den store Mester, kap. 32. Huskevers: Gud har besøgt sit folk. (Luk 7,16) Hovedformålet er, at børnene Ved,

Læs mere

Vi er en familie -4. Stå sammen i sorg

Vi er en familie -4. Stå sammen i sorg Vi er en familie -4 Stå sammen i sorg Mål: Børn lærer, at det er godt at stå sammen, når tingene er svære. De opmuntres til at tage hensyn, vise omsorg for og til at trøste andre. De opmuntres også til

Læs mere

Endelig helbredt! Tema: I Guds familie beder vi for hinanden. KAPITEL 7

Endelig helbredt! Tema: I Guds familie beder vi for hinanden. KAPITEL 7 32 KAPITEL 7 APG 12, 1-19. MESTERENS EFTERFØLGERE, S.80-86 Endelig helbredt! Har du nogen sinde kendt nogen, som var i vanskeligheder? Hvordan kunne du hjælpe dem? Peters venner bad og bad og bad for ham,

Læs mere

Død eller levende? Uge 10. Ugens tekst og referencer Matt 9, Mark 5, Slægternes Håb, kapitel 36.

Død eller levende? Uge 10. Ugens tekst og referencer Matt 9, Mark 5, Slægternes Håb, kapitel 36. Uge 10 Død eller levende? Ugens tekst og referencer Matt 9,18-36. Mark 5,21-42. Slægternes Håb, kapitel 36. Huskeverset Jeg er opstandelsen og livet. Joh.11,25 Hovedmålet er, at børnene ved, at de tilbeder

Læs mere

Jeg vil se Jesus -3. Levi ser Jesus

Jeg vil se Jesus -3. Levi ser Jesus Jeg vil se Jesus -3 Levi ser Jesus Mål: Vi skaber forventning i børnene - forventning til et personligt møde med Jesus og forventning til at kende Jesus (mere). Vi ser på, hvordan Levi møder Jesus, og

Læs mere

Kom ind i mit hus. Vi tjener Gud når vi tager os af andre.

Kom ind i mit hus. Vi tjener Gud når vi tager os af andre. LEKTIE År B 4. kvartal Lektie 10 Kom ind i mit hus Ugens tekst og referencer: ApG 16,6-15. Mesterens efterfølgere, s. 116-119. Huskevers: Kom ind i mit hus og bliv der. (ApG 16,15) Hovedformålet er, at

Læs mere

Lønningsdag i vingården

Lønningsdag i vingården Lektie 2 Lønningsdag i vingården Ugens tekst og referencer Matt 19,27 til 20,16. Kristi lignelser, kap. 28 Huskeverset Nu forstår jeg, at Gud ikke gør forskel på nogen. ApG 10,34 Hovedmålet er, at børnene

Læs mere

Lindvig Osmundsen. Prædiken til 11.s.e.trinitatis side 1. Prædiken til 11. søndag efter trinitatis 2016 Tekst.

Lindvig Osmundsen. Prædiken til 11.s.e.trinitatis side 1. Prædiken til 11. søndag efter trinitatis 2016 Tekst. 07-08-2016 side 1 Prædiken til 11. søndag efter trinitatis 2016 Tekst. Lukas 7,36-50 Jeg tror at vi mennesker ofte bliver angrebet af comparatitis. Jeg kunne ikke finde et godt dansk ord til denne lidelse,

Læs mere

LEKTIE. En særlig middag. Parat til at undervise. Vi priser Jesus, fordi han har vist os kærlighed.

LEKTIE. En særlig middag. Parat til at undervise. Vi priser Jesus, fordi han har vist os kærlighed. LEKTIE År B 3. kvartal Lektie 13 En særlig middag Ugens tekst og referencer: Joh 13,1-7. Luk 22,15-19. Den Store Mester, kap. 72. Huskevers: Han elskede dem indtil det sidste. (Joh 13,1) Hovedformålet

Læs mere

Hovedformålet er, at børnene Ved, at giversind er en måde at tilbede på. Føler glæde over at give Viser det, ved at give glad og velvilligt

Hovedformålet er, at børnene Ved, at giversind er en måde at tilbede på. Føler glæde over at give Viser det, ved at give glad og velvilligt LEKTIE År B 3. kvartal Lektie 9 Den fattige enkes gave Ugens tekst og referencer: Luk 21,1-4. Mark 12,41-44. Den Store Mester, s. 418-420. Huskevers: Gud elsker en glad giver. (2 Kor 9,7) Hovedformålet

Læs mere

Du må være med! -3. Den, der altid dummer sig

Du må være med! -3. Den, der altid dummer sig Du må være med! -3 Den, der altid dummer sig Mål: Det er ubehageligt at blive holdt udenfor. Børnene må høre, at Jesus ikke holder nogen udenfor. Han inkluderer hvert eneste menneske. Jesus ønsker fællesskab

Læs mere

Er det virkelig så vigtigt? spurgte han lidt efter. Hvis ikke Paven får lov at bo hos os, flytter jeg ikke med, sagde hun. Der var en tør, men

Er det virkelig så vigtigt? spurgte han lidt efter. Hvis ikke Paven får lov at bo hos os, flytter jeg ikke med, sagde hun. Der var en tør, men Kapitel 1 Min mor bor ikke hos min far. Julie tænkte det, allerede før hun slog øjnene op. Det var det første, hun huskede, det første hun kom i tanker om. Alt andet hang sammen med dette ene hendes mor

Læs mere

Fra brakvand til drikkevand

Fra brakvand til drikkevand Lektie 6 Ugens tekst og referencer 2 Mos 15,22-27. Patriarker og profeter, kapitel 26 Huskeverset Jeg vil takke Herren af hele mit hjerte. Sl 9,2 Hovedmålet er, at børnene ved, at de tilbeder Gud, når

Læs mere

Best Friends Forever! -1

Best Friends Forever! -1 Best Friends Forever! -1 Jeg er tæt ved Jesus hjerte. Mål: Vi fortæller børnene, at vi kan være bedste venner med Jesus og leve tæt på ham - ligesom Johannes gjorde. Tekst: Joh. 13, 1-17 + 23 + 34-35 (Jesus

Læs mere

Jeg vil se Jesus -3. Levi ser Jesus

Jeg vil se Jesus -3. Levi ser Jesus Jeg vil se Jesus -3 Levi ser Jesus Mål: at skabe forventning til Jesus i børnene en forventning til et personligt møde med Jesus og forventning til at kende Jesus (mere). Vi ser på, hvordan Levi møder

Læs mere

En engels ansigt. Lektie 3. Ugens tekst og referencer ApG 6,1 til 8,4. Mesterens efterfølger, kapitel 9 og 10. Månedens tema Vi lærer sammen om Gud

En engels ansigt. Lektie 3. Ugens tekst og referencer ApG 6,1 til 8,4. Mesterens efterfølger, kapitel 9 og 10. Månedens tema Vi lærer sammen om Gud Lektie 3 Ugens tekst og referencer ApG 6,1 til 8,4. Mesterens efterfølger, kapitel 9 og 10. Huskeverset Bær hinandens byrder. Gal 6,2 Hovedmålet er, at børnene ved, at de er an-svarlige overfor hinanden.

Læs mere

Helliget Gud. Huskevers: For mine øjne har set din frelse for alle folk (Luk 2,30-31)

Helliget Gud. Huskevers: For mine øjne har set din frelse for alle folk (Luk 2,30-31) LEKTIE År B 1. kvartal Lektie 7 Helliget Gud Ugens tekst og referencer: Luk 2,21-38. Den Store Mester, kap. 5. Huskevers: For mine øjne har set din frelse for alle folk (Luk 2,30-31) Hovedformålet er,

Læs mere

Hvis side er du på? Lektie 11. Ugens tekst og referencer Josva 5,13-15; 6,1-5 Patriarker og Profeter, kapitel 45

Hvis side er du på? Lektie 11. Ugens tekst og referencer Josva 5,13-15; 6,1-5 Patriarker og Profeter, kapitel 45 Lektie 11 Ugens tekst og referencer Josva 5,13-15; 6,1-5 Patriarker og Profeter, kapitel 45 Huskeverset Jeres hjerter må ikke forfærdes. Tro på Gud og tro på mig. 1 Joh 14,1 Hovedmålet er, at børnene ved,

Læs mere

Du må være med! -3. Den, der altid dummer sig

Du må være med! -3. Den, der altid dummer sig Du må være med! -3 Den, der altid dummer sig Mål: Det er ubehageligt at blive holdt udenfor. Men Jesus holder ingen udenfor. Han inkluderer hvert eneste menneske. Børnene må komme til den overbevisning,

Læs mere

11. søndag efter trinitatis II. Sct. Pauls kirke 19. august 2012 kl. 10.00. Salmer: 122/434/436/151//582/681 Uddelingssalme: 3

11. søndag efter trinitatis II. Sct. Pauls kirke 19. august 2012 kl. 10.00. Salmer: 122/434/436/151//582/681 Uddelingssalme: 3 1 11. søndag efter trinitatis II. Sct. Pauls kirke 19. august 2012 kl. 10.00. Salmer: 122/434/436/151//582/681 Uddelingssalme: 3 Åbningshilsen Skoleferien er slut, de fleste er ved at være tilbage fra

Læs mere

Halvfjerds gange syv Ugens tekst og referencer Matt 18, Kristi lignelser, kap. 19

Halvfjerds gange syv Ugens tekst og referencer Matt 18, Kristi lignelser, kap. 19 Lektie 1 Halvfjerds gange syv Ugens tekst og referencer Matt 18,22-35. Kristi lignelser, kap. 19 Huskeverset Vær gode mod hinanden, vær barmhjertige og tilgiv hinanden, ligesom Gud har tilgivet jer i Kristus.

Læs mere

Du må være med! -1. Den, der altid kommer for sent

Du må være med! -1. Den, der altid kommer for sent Du må være med! -1 Den, der altid kommer for sent Mål: Det er ubehageligt at blive holdt udenfor. Børnene må høre, at Jesus ikke holder nogen udenfor. Han inkluderer hvert eneste menneske. Jesus ønsker

Læs mere

Huskevers: Herre min Gud, for evigt vil jeg takke dig. (Sl 30,13)

Huskevers: Herre min Gud, for evigt vil jeg takke dig. (Sl 30,13) LEKTIE År B 3. kvartal Lektie 8 Der var en som sagde Tak Jesus Ugens tekst og referencer: Luk 17, 11-19. Den Store Mester, kap. 27 og s. 232. Huskevers: Herre min Gud, for evigt vil jeg takke dig. (Sl

Læs mere

Huskevers: i menigheden blev der utrætteligt bedt til Gud for ham. (ApG 12,5) I Guds familie beder vi for hinanden.

Huskevers: i menigheden blev der utrætteligt bedt til Gud for ham. (ApG 12,5) I Guds familie beder vi for hinanden. LEKTIE År B 4. kvartal Lektie 7 Ind og ud af fængslet Ugens tekst og referencer: ApG 12,1-19. Mesterens efterfølgere, s. 80-86 Huskevers: i menigheden blev der utrætteligt bedt til Gud for ham. (ApG 12,5)

Læs mere

En for alle og alle for en

En for alle og alle for en Lektie 4 En for alle og alle for en Ugens tekst og referencer ApG 2,42-47 ME kap. 7 Huskeverset Gør jeres arbejde med god vilje som et arbejde for Herren og ikke for mennesker. (Ef 6,7) Hovedformålet er,

Læs mere

Jeg kender Jesus -3. Jesus kan alt

Jeg kender Jesus -3. Jesus kan alt Jeg kender Jesus -3 Jesus kan alt Mål: Målet er, at børnene ved, at Jesus kan alt. Jesus er Herre over enhver situation og kan gribe ind i enhver situation. Der er ikke noget, der er håbløst, når Jesus

Læs mere

Huskevers: Vor Herre Jesus styrke jer til alt godt i gerning og i ord! (2 Thess 2,16-17)

Huskevers: Vor Herre Jesus styrke jer til alt godt i gerning og i ord! (2 Thess 2,16-17) LEKTIE År A 4. kvartal Lektie 3 Den lille tjenestepige tjener Gud Ugens tekst og referencer: 2 Kong 5,1-8. Profeter og Konger, kap. 20. Huskevers: Vor Herre Jesus styrke jer til alt godt i gerning og i

Læs mere

Gud har en plan -4. Plan nr. 4: Jeg vil bruge dig!

Gud har en plan -4. Plan nr. 4: Jeg vil bruge dig! Gud har en plan -4 Plan nr. 4: Jeg vil bruge dig! Mål: Fortæl børn om Guds plan nr. 4: At Gud vil bruge dem. Gud har skabt mennesker, fordi han ønsker et samarbejde med dem. Han har givet jorden til mennesker,

Læs mere

Ild på bjerget. Lektie 11. Ugens tekst og referencer 1 Kong 18,1-39. Profeter og konger, kapitel 10 og 11. Månedens tema Livet er en nådegave.

Ild på bjerget. Lektie 11. Ugens tekst og referencer 1 Kong 18,1-39. Profeter og konger, kapitel 10 og 11. Månedens tema Livet er en nådegave. Lektie 11 Ild på bjerget Ugens tekst og referencer 1 Kong 18,1-39. Profeter og konger, kapitel 10 og 11 Huskeverset Herren hører, når jeg råber til ham. Salme 4,4 Hovedmålet er, at børnene ved, at Gud

Læs mere

L e k t i e 8 Ugens tekst og referencer Månedens tema Bibelhistoriens hovedpunkter Huskeverset Dette er en bibelhistorie om tjeneste Hovedmålet er,

L e k t i e 8 Ugens tekst og referencer Månedens tema Bibelhistoriens hovedpunkter Huskeverset Dette er en bibelhistorie om tjeneste Hovedmålet er, Lektie 8 Ugens tekst og referencer ApG 9,32-42. Mesterens efterfølgere, kapitel 14 Huskeverset For jeg skammer mig ikke ved evangeliet; det er Guds kraft til frelse for enhver, som tror. Rom 1,16 Hovedmålet

Læs mere

Tjeneren Jesus. Lektie 1. Ugens tekst og referencer Joh 13,1-17 DSM kap. 71. Månedens tema Gud ønsker, vi skal vise andre, hvor meget han elsker dem.

Tjeneren Jesus. Lektie 1. Ugens tekst og referencer Joh 13,1-17 DSM kap. 71. Månedens tema Gud ønsker, vi skal vise andre, hvor meget han elsker dem. Lektie 1 Tjeneren Jesus Ugens tekst og referencer Joh 13,1-17 DSM kap. 71. Huskeverset Når nu jeg, jeres Herre og Mester, har vasket jeres fødder, så skylder I også at vaske hinandens fødder. Joh 13,14

Læs mere

Den stærke Helligånd. Lektie 1. Ugens tekst og referencer ApG 3,1-26; 4,1-33. Mesterens efterfølgere, kapitel 6. Månedens tema Vi lærer sammen om Gud

Den stærke Helligånd. Lektie 1. Ugens tekst og referencer ApG 3,1-26; 4,1-33. Mesterens efterfølgere, kapitel 6. Månedens tema Vi lærer sammen om Gud Lektie 1 Ugens tekst og referencer ApG 3,1-26; 4,1-33. Mesterens efterfølgere, kapitel 6. Huskeverset de blev alle fyldt af Helligånden, og de forkyndte Guds ord med frimodighed. ApG 4,31 Hovedmålet er,

Læs mere

I Jesu fodspor. Disciplene. q Andreas q Filip q Judas q Thomas q Simon

I Jesu fodspor. Disciplene. q Andreas q Filip q Judas q Thomas q Simon I Jesu fodspor Er der forskel på mennesker, der er kristne, og på mennesker, der ikke er det? Hvad tror du, der får mennesker til at vælge at følge Jesus og leve som kristne? Hvorfor tror du, at Jesus

Læs mere

Prædiken til 17. søndag efter trinitatis, Mark 2, tekstrække

Prædiken til 17. søndag efter trinitatis, Mark 2, tekstrække 1 Nollund Kirke Søndag d. 18. september 2016 kl. 11.00 Steen Frøjk Søvndal Prædiken til 17. søndag efter trinitatis, Mark 2,14-22. 2. tekstrække Salmer 1. DDS 749: I østen stiger solen op 2. DDS 371: Du

Læs mere

Du må være med! -1. Den, der altid kommer for sent

Du må være med! -1. Den, der altid kommer for sent Du må være med! -1 Den, der altid kommer for sent Mål: Det er ubehageligt at blive holdt udenfor. Men Jesus holder ingen udenfor. Han inkluderer hvert eneste menneske. Børnene må komme til den overbevisning,

Læs mere

Hvordan underviser man børn i Salme 23

Hvordan underviser man børn i Salme 23 Hvordan underviser man børn i Salme 23 De fleste børn er rigtig gode til at lære udenad, og de kan sagtens lære hele Salme 23. Man kan f.eks. lære børnene Salme 23, mens man underviser om Davids liv. Det

Læs mere

Flugten fra fængslet. Lektie 2. Ugens tekst og referencer ApG 5,17-32: Mesterens efterfølgere, kapitel 8. Månedens tema Vi lærer sammen om Gud.

Flugten fra fængslet. Lektie 2. Ugens tekst og referencer ApG 5,17-32: Mesterens efterfølgere, kapitel 8. Månedens tema Vi lærer sammen om Gud. Lektie 2 Ugens tekst og referencer ApG 5,17-32: Mesterens efterfølgere, kapitel 8 Huskeverset Og der er ikke frelse i nogen anden, ja der er ikke givet mennesker noget andet navn under himlen, som vi kan

Læs mere

Månedens tema Vi bliver glade, når vi tilbeder Jesus.

Månedens tema Vi bliver glade, når vi tilbeder Jesus. Uge 11 Hvor er de ni? Ugens tekst og referencer Luk 17,11-19. Slægternes Håb, kapitel 36 og 27. Huskeverset Min sjæl, pris Herren, glem ikke alle hans velgerninger. Han tilgiver al din skyld, helbreder

Læs mere

Sognepræst Christian de Fine Licht 11. s. e. Trin. 31/8 2014 - Haderslev Domkirke 10.00 745 396 482 / 151 472 518 Dette hellige evangelium skriver

Sognepræst Christian de Fine Licht 11. s. e. Trin. 31/8 2014 - Haderslev Domkirke 10.00 745 396 482 / 151 472 518 Dette hellige evangelium skriver Sognepræst Christian de Fine Licht 11. s. e. Trin. 31/8 2014 - Haderslev Domkirke 10.00 745 396 482 / 151 472 518 Dette hellige evangelium skriver evangelisten Lukas (Luk 7,36-50): En af farisæerne indbød

Læs mere

Følg mig. Jesus ønsker vi skal være hans venner.

Følg mig. Jesus ønsker vi skal være hans venner. LEKTIE År B 1. kvartal Lektie 13 Følg mig Ugens tekst og referencer: Luk 5,1-11. Joh 1,35-42. Den Store Mester, kap. 30. Huskevers: I er mine venner. (Joh 15,14) Hovedformålet er, at børnene Ved, at Jesus

Læs mere

LEKTIE. Blevet væk og fundet. Parat til at undervise. Vi lærer for at hjælpe andre.

LEKTIE. Blevet væk og fundet. Parat til at undervise. Vi lærer for at hjælpe andre. LEKTIE År B 1. kvartal Lektie 10 Blevet væk og fundet Ugens tekst og referencer: Luk 2,41-50. Den Store Mester, kap. 8. Huskevers: Jesus voksede i visdom og vækst. (Luk 2,52) Hovedformålet er, at børnene

Læs mere

Gud har en plan -3. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning minutter

Gud har en plan -3. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning minutter Gud har en plan -3 Plan nr. 3: Jeg giver dig evigt liv! Mål: Fortæl børn om Guds plan nr. 3: At give mennesker evigt liv. Gud giver sig selv, for at intet nogensinde vil kunne stå i vejen for et evigt

Læs mere

Lukas 7: Kvinden i farisæerens hus.

Lukas 7: Kvinden i farisæerens hus. Crazy Kærlighed. Lukas 7:36-50. Kvinden i farisæerens hus. En af farisæerne indbød Jesus til at spise hos sig, og han gik ind i farisæerens hus og tog plads ved bordet. Nu var der en kvinde, som levede

Læs mere

Bedre end guld. Lektie 5. Ugens tekst og referencer ApG 3,1-26; 2,1-4 Mesterens efterfølgere, kapitel 6

Bedre end guld. Lektie 5. Ugens tekst og referencer ApG 3,1-26; 2,1-4 Mesterens efterfølgere, kapitel 6 Lektie 5 Ugens tekst og referencer ApG 3,1-26; 2,1-4 Mesterens efterfølgere, kapitel 6 Huskeverset vi vil gerne se Jesus. Joh 12,21 Hovedmålet er, at børnene ved, at når de hjælper, kan de andre se Jesus

Læs mere

Jeg kender Jesus -1. Jesus kender mig

Jeg kender Jesus -1. Jesus kender mig Jeg kender Jesus -1 Jesus kender mig Mål: Børnene får at vide, at Jesus kender og elsker dem, uanset hvem de er, og han ved hvad de laver. Tekst: Mark. 2, 13-17 (Levi kaldes til discipel). Visualisering:

Læs mere

Forstår du det du læser?

Forstår du det du læser? Lektie 7 Ugens tekst og referencer ApG 8,26-39 Mesterens efterfølgere, kapitel 11 Huskeverset For jeg skammer mig ikke ved evangeliet; det er Guds kraft til frelse Rom 1,16 Hovedmålet er, at børnene ved,

Læs mere

Halleluja, mere af dig -3

Halleluja, mere af dig -3 Halleluja, mere af dig -3 Mere kærlighed Mål: At give børn en større længsel efter at blive fyldt med kærlighed fra Gud. Tekst: 2. Kongebog 4, 8 17 (Elisa giver en særlig gave). Visualisering: F.eks. slikposer

Læs mere

LEKTIE. Vågn op lille pige! Parat til at undervise. Vi tjener Gud når vi beder for de syge.

LEKTIE. Vågn op lille pige! Parat til at undervise. Vi tjener Gud når vi beder for de syge. LEKTIE År B 2. kvartal Lektie 1 Vågn op lille pige! Ugens tekst og referencer: Mark 5,21-43. Den store Mester, kap. 36. Huskevers: Frem for alt ønsker jeg, at du må have det godt og være rask. (3 Joh 1,2)

Læs mere

Prædiken til 11. s. e. trin. 31. august 2014 kl. 10.00

Prædiken til 11. s. e. trin. 31. august 2014 kl. 10.00 1 Prædiken til 11. s. e. trin. 31. august 2014 kl. 10.00 756 Nu gløder øst i morgenskær 448 Fyldt af glæde 582 At tro er at komme dig rummer ej himle 435 Aleneste Gud Nadver 522 v. 2-3 af Nåden er din

Læs mere

Jesus helbreder en lille pige

Jesus helbreder en lille pige MARK 5,21-43, DEN STORE MESTER, S. 230-233. Jesus helbreder en lille pige Huskevers: frem for alt ønsker jeg, at du må have det godt og være rask. 3 JOH 2 Budskabet: Vi kan have omsorg for andre. Har du

Læs mere

2. påskedag. Salmevalg

2. påskedag. Salmevalg 2. påskedag Salmevalg Tag det sorte kors fra graven Jesus lever, graven brast Opstandne Herre, du vil gå Hvad er det at møde den opstandne mester Tænk, at livet koster livet Dette hellige evangelium skriver

Læs mere

LEKTIE. Den første julesang. Parat til at undervise. Jesus er Guds dyrebare gave til os.

LEKTIE. Den første julesang. Parat til at undervise. Jesus er Guds dyrebare gave til os. LEKTIE År B 1. kvartal Lektie 3 Den første julesang Ugens tekst og referencer: Luk 2,8-14. Den store Mester, kap. 4. Huskevers: Alle gode gaver kommer fra oven. (Jak 1,17) Hovedformålet er, at børnene

Læs mere

Børnebiblen præsenterer. Den første påske

Børnebiblen præsenterer. Den første påske Børnebiblen præsenterer Den første påske Skrevet af: Edward Hughes Illustreret af: Janie Forest Bearbejdet af: Lyn Doerksen Oversat af: Christian Lingua Produceret af: Bible for Children www.m1914.org

Læs mere

Huskevers: Jesus elskede Martha og hendes søster og Lazarus. (Joh 11,5)

Huskevers: Jesus elskede Martha og hendes søster og Lazarus. (Joh 11,5) LEKTIE År B 2. kvartal Lektie 13 Lazarus, kom herud! Ugens tekst og referencer: Joh 11,1-44. Den Store Mester, kap. 58. Huskevers: Jesus elskede Martha og hendes søster og Lazarus. (Joh 11,5) Hovedformålet

Læs mere

Et hul i taget. Huskevers: En ven kan være mere trofast end en bror. (Ordsp 18,24)

Et hul i taget. Huskevers: En ven kan være mere trofast end en bror. (Ordsp 18,24) LEKTIE År B 2. kvartal Lektie 3 Et hul i taget Ugens tekst og referencer: Luk 5,17-26. Den store Mester, kap. 27. Huskevers: En ven kan være mere trofast end en bror. (Ordsp 18,24) Hovedformålet er, at

Læs mere

2. påskedag 28. marts 2016

2. påskedag 28. marts 2016 Kl. 9.00 Burkal Kirke Tema: Møde med den opstandne Salmer: 229, 236; 241, 234 Evangelium: Joh. 20,1-18 "Sorg er til glæde vendt, klagen endt!" Disse linjer fra en julesalme kan passende stå som overskrift

Læs mere

Det stærke lys. Uge 12. Ugens tekst og referencer Matt 17, Den store Mester, kapitel 46. Månedens tema Vi bliver glade, når vi tilbeder Jesus.

Det stærke lys. Uge 12. Ugens tekst og referencer Matt 17, Den store Mester, kapitel 46. Månedens tema Vi bliver glade, når vi tilbeder Jesus. Uge 12 Det stærke lys Ugens tekst og referencer Matt 17, 1-13. Den store Mester, kapitel 46. Huskeverset Glæd jer altid i Herren; jeg siger atter: Glæd jer: Fil.4, 4 Hovedmålet er, at børnene ved, at de

Læs mere

Besøg fra himlen. Uge 4. Ugens tekst og referencer 1 Mos 18, Patriarker og Profeter, kapitel 12. Månedens tema Gud beder os om at hjælpe andre.

Besøg fra himlen. Uge 4. Ugens tekst og referencer 1 Mos 18, Patriarker og Profeter, kapitel 12. Månedens tema Gud beder os om at hjælpe andre. Uge 4 Besøg fra himlen Ugens tekst og referencer 1 Mos 18, 1-33. Patriarker og Profeter, kapitel 12 Huskeverset Tænk ikke hver især på jeres eget, men tænk alle også på de andres vel. Fil 2, 4 Hovedmålet

Læs mere

Huskevers: Vær med til at hjælpe de hellige, når de har behov for hjælp. (Rom 12,13) Guds folk samarbejder om at hjælpe andre.

Huskevers: Vær med til at hjælpe de hellige, når de har behov for hjælp. (Rom 12,13) Guds folk samarbejder om at hjælpe andre. LEKTIE År B 4. kvartal Lektie 5 Syv særlige hjælpere Ugens tekst og referencer: ApG 6,1-7. Mesterens efterfølgere, kap. 9. Huskevers: Vær med til at hjælpe de hellige, når de har behov for hjælp. (Rom

Læs mere

Med Jesus i båden - påske

Med Jesus i båden - påske Med Jesus i båden - påske Jesus tilgiver Mål: Forklar børnene, at Jesus altid elsker os og ønsker at tilgive os alle vore fejl. Tekst: Joh. 21, 1-19 (Peter bliver tilgivet). Visualisering: Pynt rummet

Læs mere

LEKTIE. Jesu helbredelses fest. Parat til at undervise. Vi tjener Gud, når vi hjælper dem, der er syge.

LEKTIE. Jesu helbredelses fest. Parat til at undervise. Vi tjener Gud, når vi hjælper dem, der er syge. LEKTIE År B 2. kvartal Lektie 2 Jesu helbredelses fest Ugens tekst og referencer: Luk 4,38-44. Den store Mester, kap. 27. Huskevers: Jeg var syg, og I tog jer af mig. (Matt 25,36) Hovedformålet er, at

Læs mere

Jesus Guds gave til os -4

Jesus Guds gave til os -4 Jesus Guds gave til os -4 Freds Fyrste Mål: Fortæl børnene, at Jesus er Guds gave til os. Han er ikke kun en lille baby, han er også en Fyrste/Konge. Jesus Rige er et Rige af fred. I hans fredsrige skal

Læs mere

Op og væk. Lektie 13. Ugens tekst og referencer 2 Kong 2. Profeter og konger, kapitel 17. Månedens tema Livet er en nådegave.

Op og væk. Lektie 13. Ugens tekst og referencer 2 Kong 2. Profeter og konger, kapitel 17. Månedens tema Livet er en nådegave. Lektie 13 Op og væk Ugens tekst og referencer 2 Kong 2. Profeter og konger, kapitel 17. Huskeverset For syndens løn er død, men Guds nådegave er evigt liv i Kristus Jesus, vor Herre. Rom 6,23 Hovedmålet

Læs mere

Gud har en plan -2. Plan nr. 2: Jeg giver dig en fantastisk fremtid!

Gud har en plan -2. Plan nr. 2: Jeg giver dig en fantastisk fremtid! Gud har en plan -2 Plan nr. 2: Jeg giver dig en fantastisk fremtid! Mål: Fortæl børn om Guds plan nr. 2: At give mennesker en fantastisk fremtid. Alt det, som Gud har beredt for os, går ud over vores fatteevne

Læs mere

Forenet i tjeneste. Lektie 2. Ugens tekst og referencer ApG 1; 2,1-4 DSM kap. 87 ME kap. 4. Månedens tema Gud giver os evner til at tjene

Forenet i tjeneste. Lektie 2. Ugens tekst og referencer ApG 1; 2,1-4 DSM kap. 87 ME kap. 4. Månedens tema Gud giver os evner til at tjene Lektie 2 Forenet i tjeneste Ugens tekst og referencer ApG 1; 2,1-4 DSM kap. 87 ME kap. 4. Huskeverset De holdt alle i enighed fast ved bønnen. (ApG 1,14). Hovedformålet er, at børnene forstår, at bøn forbereder

Læs mere

I brevet til Korintherne siger Paulus følgende om kærligheden:

I brevet til Korintherne siger Paulus følgende om kærligheden: Prædiken i The Gospel Fellowship søndag 17 juni 2018 For snart tre måneder siden døde vores præst og min nærmeste ven Peter. Selvom tiden går, og hverdagen stille og roligt vender tilbage, er mit og mange

Læs mere

Huskevers: Noa gjorde, ganske som Gud havde befalet ham (1 Mos 6,22)

Huskevers: Noa gjorde, ganske som Gud havde befalet ham (1 Mos 6,22) LEKTIE År A 1. kvartal Lektie 5 Noa bygger en båd Ugens tekst og referencer: 1 Mos 6,5-18; Patriarker og Profeter kap. 8. Huskevers: Noa gjorde, ganske som Gud havde befalet ham (1 Mos 6,22) Hovedformålet

Læs mere

LEKTIE. Når som helst, hvor som helst. Parat til at undervise. Vi kan tale med Jesus når som helst og hvor som helst.

LEKTIE. Når som helst, hvor som helst. Parat til at undervise. Vi kan tale med Jesus når som helst og hvor som helst. LEKTIE År B 3. kvartal Lektie 5 Når som helst, hvor som helst Ugens tekst og referencer: Mark 1,35-38. Huskevers: Beder I til mig, vil jeg høre jer. (Jer 29,12) Hovedformålet er, at børnene Ved at bøn

Læs mere

Kongens drøm. Huskevers: jeg må vidne om evangeliet om Guds nåde. (ApG 20,24)

Kongens drøm. Huskevers: jeg må vidne om evangeliet om Guds nåde. (ApG 20,24) LEKTIE År A 4. kvartal Lektie 9 Kongens drøm Ugens tekst og referencer: Dan 2,1-28,46-49. Profeter og Konger, s. 239-243. Huskevers: jeg må vidne om evangeliet om Guds nåde. (ApG 20,24) Hovedformålet er,

Læs mere

Børnebiblen. præsenterer. Den første påske

Børnebiblen. præsenterer. Den første påske Børnebiblen præsenterer Den første påske Skrevet af: Edward Hughes Illustreret af: Janie Forest Bearbejdet af: Lyn Doerksen Oversat af: Christian Lingua Produceret af: Bible for Children www.m1914.org

Læs mere

11.s.e. Trinitatis 7. august 2016 Vinderslev kirke kl.9. Hinge kirke kl

11.s.e. Trinitatis 7. august 2016 Vinderslev kirke kl.9. Hinge kirke kl 11.s.e. Trinitatis 7. august 2016 Vinderslev kirke kl.9. Hinge kirke kl.10.30. Salmer: Vinderslev kirke kl.9: 356-359/ 511 122 Hinge kirke kl.10.30: 356-250,v.6-7- 359/ 511-472- 122 Dette hellige evangelium

Læs mere

En blind mand ser. Lektie 6. Ugens tekst og referencer ApG 9,1-9 ME kap. 12. Månedens tema Gud holder aldrig op med at elske os.

En blind mand ser. Lektie 6. Ugens tekst og referencer ApG 9,1-9 ME kap. 12. Månedens tema Gud holder aldrig op med at elske os. Lektie 6 Ugens tekst og referencer ApG 9,1-9 ME kap. 12 Huskeverset Med evig kærlighed har jeg elsket dig. (Jer 31,3) Hovedformålet er, at børnene forstår, at Gud aldrig holder op med at elske os. føler

Læs mere

PRÆDIKEN 2. PÅSKEDAG 2. APRIL 2018 AASTRUP KIRKE KL Tekster: Sl. 16,5-11; 1.Kor. 15,12-20; Joh. 20,1-18 Salmer: 224,223,241,249,235

PRÆDIKEN 2. PÅSKEDAG 2. APRIL 2018 AASTRUP KIRKE KL Tekster: Sl. 16,5-11; 1.Kor. 15,12-20; Joh. 20,1-18 Salmer: 224,223,241,249,235 PRÆDIKEN 2. PÅSKEDAG 2. APRIL 2018 AASTRUP KIRKE KL. 10.15 Tekster: Sl. 16,5-11; 1.Kor. 15,12-20; Joh. 20,1-18 Salmer: 224,223,241,249,235 Påskeblomst, en dråbe stærk drak jeg af dit gule bæger og som

Læs mere

Guds ord. Gud hjælper os med at forstå hans ord.

Guds ord. Gud hjælper os med at forstå hans ord. LEKTIE År B 4. kvartal Lektie 13 Guds ord Ugens tekst og referencer: ApG 8,26-40. Mesterens efterfølgere, s. 61-62. Huskevers: Giv mig indsigt efter dit ord. (Sl 119,169) Hovedformålet er, at børnene Ved,

Læs mere

Du må være med! -4. Børn må være med

Du må være med! -4. Børn må være med Du må være med! -4 Børn må være med Mål: Det er ubehageligt at blive holdt udenfor, men Jesus holder ingen udenfor. Han inkluderer hvert eneste menneske. Børnene må komme til den overbevisning, at de er

Læs mere

Mad til en til. Lektie 10. Ugens tekst og referencer 1 Kong 17,7-24. Profeter og konger, kapitel 10. Månedens tema Livet er en nådegave

Mad til en til. Lektie 10. Ugens tekst og referencer 1 Kong 17,7-24. Profeter og konger, kapitel 10. Månedens tema Livet er en nådegave Lektie 10 Ugens tekst og referencer 1 Kong 17,7-24. Profeter og konger, kapitel 10 Huskeverset Og når I må lide vil al nådes Gud støtte og styrke jer. 1 Pet 5,10 Hovedmålet er, at børnene ved, at livet

Læs mere

Engle overalt. Vi hjælper andre, når vi beder for dem.

Engle overalt. Vi hjælper andre, når vi beder for dem. LEKTIE År A 4. kvartal Lektie 1 Engle overalt Ugens tekst og referencer: 2 Kong 6,8-17 Profeter og Konger, kap. 21. Huskevers: Bed for hinanden. (Jak 5,16) Hovedformålet er, at børnene Ved, at Guds folk

Læs mere

Studie. Kristen forvaltning

Studie. Kristen forvaltning Studie 17 Kristen forvaltning 92 Åbningshistorie Jeg har flere småpenge liggende i askebægeret ude i min bil. Må jeg gå ud og hente dem? spurgte Rebekka, da hun lagde et par tyvere i min hånd. Hun og de

Læs mere

Morgenmad med fuglene

Morgenmad med fuglene Lektie 9 Morgenmad med fuglene Ugens tekst og referencer 1. Kong. 17, 1-6 Profeter og konger, kapitel 9 Huskeverset Frygt ikke, for jeg er med dig, fortvivl ikke, for jeg er din Gud. Jeg styrker dig og

Læs mere

Jespers mareridt. Af Ben Furman. Oversat til dansk af Monica Borré

Jespers mareridt. Af Ben Furman. Oversat til dansk af Monica Borré Jespers mareridt Af Ben Furman Oversat til dansk af Monica Borré Jespers mareridt er en historie om en lille dreng som finder en løsning på sine tilbagevendende mareridt. Jesper overnatter hos hans bedstemor

Læs mere

Luk op for Jesus -3. Jesus ønsker, at du kommer med til fest.

Luk op for Jesus -3. Jesus ønsker, at du kommer med til fest. Luk op for Jesus -3 Jesus ønsker, at du kommer med til fest. Mål: Lær børnene, at Jesus har gjort alt klar til, at vi kan leve et evigt liv med ham. Det bliver en fest, og Jesus ønsker, at hvert eneste

Læs mere

Lindvig Osmundsen. Prædiken til 1.s.e.trinitatis side 1. Prædiken til 1. søndag efter Trinitatis 2017 Tekst. Lukas. 16,19-31.

Lindvig Osmundsen. Prædiken til 1.s.e.trinitatis side 1. Prædiken til 1. søndag efter Trinitatis 2017 Tekst. Lukas. 16,19-31. 18-06-2017 side 1 Prædiken til 1. søndag efter Trinitatis 2017 Tekst. Lukas. 16,19-31. En historie om en rig mand, og en fattig mand. Man kan blive varm af kærlighed, og man kan brænde i kinderne af skam.

Læs mere

Paulus og Barnabas fortæller om Jesus Månedens tema Gud holder aldrig op med at elske os.

Paulus og Barnabas fortæller om Jesus Månedens tema Gud holder aldrig op med at elske os. Lektie 9 Ugens tekst og referencer ApG 13,1-12 ME kap. 17 Huskeverset Helligånden sagde: Udtag Barnabas og Saulus til det arbejde, jeg har kaldet dem til (ApG 13,2) Hovedformålet er, at børnene forstår,

Læs mere

Palmesøndag 20. marts 2016

Palmesøndag 20. marts 2016 Kl. 10.00 Burkal Kirke Tema: Kristus kommer Salmer: 176, 57; 68, 59 Evangelium: Joh. 12,1-16 "Det forstod hans disciple ikke straks", hørte vi. De kunne først forstå det senere. Først efter påske og pinse,

Læs mere

Gud er nummer et. Lektie 9. Ugens tekst og referencer 5. Mos. 6 Patriarker og Profeter, kapitel 42. Månedens tema Vi tilbeder Gud hver dag

Gud er nummer et. Lektie 9. Ugens tekst og referencer 5. Mos. 6 Patriarker og Profeter, kapitel 42. Månedens tema Vi tilbeder Gud hver dag Lektie 9 Ugens tekst og referencer 5. Mos. 6 Patriarker og Profeter, kapitel 42 Huskeverset Værdig er du, vor Herre og Gud, til at få pris og ære og magt; for du har skabt alle ting, af din vilje blev

Læs mere

Et nyt navn og en ny ven

Et nyt navn og en ny ven Lektie 8 Ugens tekst og referencer ApG 11,19-26 ME kap. 13 og 16 Huskeverset Alle mennesker er lige for Gud. Han tager imod enhver, uanset hvilket folk han tilhører (ApG 10,34.35). (Taget fra Bibelen på

Læs mere

Gud har en plan -1. Plan nr.1: Jeg elsker dig altid!

Gud har en plan -1. Plan nr.1: Jeg elsker dig altid! Gud har en plan -1 Plan nr.1: Jeg elsker dig altid! Mål: Fortæl børn om Guds plan nr. 1: At elske mennesker - altid. Gud har skabt os i kærlighed, og han fortsætter med at elske os, selvom vi fejler. Tekst:

Læs mere

Best Friends Forever! -3

Best Friends Forever! -3 Best Friends Forever! -3 Jeg står ved den åbne grav. Mål: Vi fejrer med børnene, at Jesus lever! Vi kan være bedste venner for altid! Sikken en fest! Tekst: Jesus genopstår (Joh. 20, 1-10 + 19-23). Visualisering:

Læs mere

Nu kan jeg se! Lektie 7. Ugens tekst og referencer ApG 9,10-19 ME kap. 12. Månedens tema Gud holder aldrig op med at elske os.

Nu kan jeg se! Lektie 7. Ugens tekst og referencer ApG 9,10-19 ME kap. 12. Månedens tema Gud holder aldrig op med at elske os. Lektie 7 Ugens tekst og referencer ApG 9,10-19 ME kap. 12 Huskeverset For han er det redskab, jeg har udvalgt. (ApG 9,15) Hovedformålet er, at børnene forstår, at Guds nåde aldrig slutter. er taknemlige

Læs mere

Dronning Ester. Ugens tekst og referencer: Est 1; 2,1-20. The SDA Bible Commentary, vol. 3, pp

Dronning Ester. Ugens tekst og referencer: Est 1; 2,1-20. The SDA Bible Commentary, vol. 3, pp LEKTIE År A 4. kvartal Lektie 12 Dronning Ester Ugens tekst og referencer: Est 1; 2,1-20. The SDA Bible Commentary, vol. 3, pp. 468-471. Huskevers: Lad broderkærligheden vare ved. (Hebr 13,1) Hovedformålet

Læs mere

Bruger Side 1 27-09-2015 Prædiken til 17.s.e.trinitatis 2015.docx. Prædiken til 17. søndag efter trinitatis 2015 Tekst. Lukas 14,1-11.

Bruger Side 1 27-09-2015 Prædiken til 17.s.e.trinitatis 2015.docx. Prædiken til 17. søndag efter trinitatis 2015 Tekst. Lukas 14,1-11. Bruger Side 1 27-09-2015 Prædiken til 17. søndag efter trinitatis 2015 Tekst. Lukas 14,1-11. Bor Jante i Bording? Jeg ved ikke om du kender Jante, eller om du nogen gang har mødt ham. Der siges at han

Læs mere

Guds valg. Lektie 7. Ugens tekst og referencer 4. Mos 16, 17. Patriarker og profeter, kapitel 35. Månedens tema Vi tilbeder vor skaber

Guds valg. Lektie 7. Ugens tekst og referencer 4. Mos 16, 17. Patriarker og profeter, kapitel 35. Månedens tema Vi tilbeder vor skaber Lektie 7 Ugens tekst og referencer 4. Mos 16, 17. Patriarker og profeter, kapitel 35 Huskeverset..tilbed ham som har skabt himmel og jord og hav og kilder. Åb 14,7 Hovedmålet er, at børnene ved, at de

Læs mere

Et godt valg -1. Daniel vælger fra. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning. 15-20 minutter

Et godt valg -1. Daniel vælger fra. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning. 15-20 minutter Et godt valg -1 Daniel vælger fra Mål: Børnene indser, at det kommer dem til gode, når de vælger det forkerte fra og tør at sige fra. Det er aldrig en styrke at gå på kompromis med denne verdens ånd. I

Læs mere

Sebastian og Skytsånden

Sebastian og Skytsånden 1 Sebastian og Skytsånden af Jan Erhardt Jensen Sebastian lå i sin seng - for han var ikke rask og havde slet ikke lyst til at lege. Mor var blevet hjemme fra arbejde, og hun havde siddet længe hos ham,

Læs mere

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN VESTER AABY 2012 SØNDAG DEN 15.APRIL KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 21,15-19 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN VESTER AABY 2012 SØNDAG DEN 15.APRIL KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 21,15-19 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2 KONFIRMATIONSPRÆDIKEN VESTER AABY 2012 SØNDAG DEN 15.APRIL KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 21,15-19 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2 Det måtte ikke være for let. For så lignede det ikke virkeligheden.

Læs mere

Studie. Ægteskab & familie

Studie. Ægteskab & familie Studie 19 Ægteskab & familie 104 Åbent spørgsmål Lav en rangordning af de elementer, du tror, er nødvendige i et godt ægteskab, hvor 1 er det vigtigste og 5 det mindst vigtige. Kommunikation Personlig

Læs mere