NÅR DU SER ET STJERNESKUD
|
|
- Anna Kristoffersen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 NÅR DU SER ET STJERNESKUD Undervisningmateriale Klik ind under forestilligen NÅR DU SER ET STJERNESKUD på og download undervisningsmaterialet som en PDF
2 INDHOLD NÅR DU SER ET STJERNESKUD Info: Intro til læreren Opgave 1: Kan du huske hvad der skete? Opgave 2: Hvem er hvem - og hvordan er de? Opgave 3: Sofies og Madsens sange Opgave 4: Jul... Nu med æselskryd! (Juleevangeliet i børnehøjde) Opgave 5: Hvad siger stykket om julen? Opgave 6: Læseteater ( Uddrag fra stykket) Opgave 7: Skriv et julekort
3 Info INTRO TIL LÆREREN Vedr. opgave 1. Kan du huske handlingen. Denne side kan bruges til at tale om handlingsforløbet (dramaturgien). Lad eleverne komme med et bud på rækkefølgen af billederne, og diskuter evt. hvad der skete først og sidst og hvordan det skete. Vedr. opgave 2. Her kan man tage en snak om stykkets figurer, hvad der karakteriserer dem, og hvordan de udvikler sig i stykket. Der vil typisk være 2 modsatrettede ord, der gælder på den samme person eller 1 ord, der kan bruges på 2 forskellige personer. Hvorfor det? Vedr. opgave 3. Lyrikken fortæller tit, hvad stykkets figurer tænker. Brug sangteksterne til at tale om personerne og stykkets indhold. Vedr. opgave 4. A: Denne opgave kan bruges som en skæg oplæsning/intro til juleevangeliet. Du kan opdele klassen i forskellige grupper eller vælge 4 enkelte elever. Hver gruppe/elev skal så være henholdsvis: Æsel, Maria og Josef. Hver gang oplæseren nævner Maria, Josef og æslet siger gruppen/eleven sætningen i parentesen. B: Du kan også sammenligne med Når du ser et stjerneskud Vedr. opgave 5. Her er en række spørgsmål, der kan hjælpe en dialog frem om stykket (i klassen eller i en gruppe) Vedr. opgave 6. Læseteater: Del klassen i grupper på 4 i hver. Fordel 3 roller og en oplæser. Vedr. opgave 7. Skriveopgave/tegneopgave frit over oplevelsen i teateret. God fornøjelse!
4 KAN DU HUSKE HVAD DER SKETE? Hvad sker der på billederne? Opgave 1 Klip billederne ud og læg dem i den rigtige rækkefølge. Hvorfor mener du, at de skal ligge i den rækkefølge?
5 Opgave 2 HVEM ER HVEM - OG HVORDAN ER DE? Forbind ordene med dem, der var med i stykket. Og fortæl evt. hvordan du synes ordene passer på Madsen, Engelene, katten Hannibal osv. Du må gerne bruge det samme ord to gange, eller give den samme person flere ord. FATTIG GAVMILD SMUK SUR MODVILLIG GNAVEN FORELSKET GODT HUMØR SULTEN TYK FORRETNINGSMAND HØJLYDT HIMMELSK VERDENSFJERN VARM BARNLIG SØD DRILLENDE NÆRVÆRENDE KOLD GRIM NISSEFJENTLIG HJÆLPSOM GLAD GERRIG TYND VOKSENAGTIG RIG VENLIG MAGISK ARBEJDSOM TØRSTIG
6 Opgave 3 SANGE FRA SKUESPILLET Hvad tænker Madsen på? Hvad tænker Sofie på? Hvordan er de to personer forskellige? Hvordan er de ens? Hvordan synes du de 2 sange hver især handler om jul? MADSENS SANG SOFIES SANG Nu er det jul med stjerner og hjerter Dankort og checks og julekoncerter Masser af folk med pakker og gaver Fryd dig i dag, butiksindehaver. Inde i mig, i min mave ligger der et lille væsen midt i paradisets have ku' ha' fregner over næsen Ku' ha' bløde tær som rejer hænder fyldt med sære streger såd'n som småbørn ofte plejer Åh, hvor jeg dog glæder mig Husk det er jul og nu skal vi feste Jesus blev født, så glæd dog din næste Find pengene frem, lad kronerne trille Fryd dig, min sjæl, hør englene spille. Julen er god, den skæpper i kassen Ho, ho, ho, ho, køb juletræer hos Madsen Nu kan du bliv', se dér, hvor det drejer, fuldautomatisk juletræsejer. Snart om ikke alt for længe skal jeg holde dig til brystet pusle dig, og overdænge dig med kys, til du er trøstet Jeg skal pudre alle ender holde dig om dine hænder gløden i mit hjerte brænder åh, hvor jeg dog elsker dig. elsker dig, elsker dig, elsker dig, elsker dig
7 Opgave 4 JUL... NU MED ÆSELSKRYD! Hver gang oplæseren nævner Maria, Josef og æslet siger en eller en gruppe sætningen i parantesen. Maria: Åh, det gør så ondt! Josef: Det skal nok gå Æsel: iaaah Alle Der var engang en Kejser. Han hed Augustus Kejser Augustus og var den mægtigste mand i hele verden. Han ville gerne vide nøjagtigt hvor mange mennesker, han kunne bestemme over. Derfor befalede kejser Augustus, at alle mennesker i hele verden skulle tælles. Alle fik befaling om at rejse til deres families by, for at blive talt dér. I Nazaret boede en mand, der hed Josef (Det skal nok gå), sagde han altid. Hans kæreste hed Maria (Åh, det gør så ondt). Sådan sagde hun, fordi hun ventede et barn. De to skulle rejse helt til Betlehem, der var langt. Jeg klarer det aldrig, sagde Maria (Åh, det gør så ondt.) For hun skulle snart føde sit barn. Men så sagde Josef ( Det skal nok gå) For vi har jo vores gamle æsel(iahh). Sæt dig op, Maria (Åh, det gør så ondt), Du kan hvile dine ben, mens du bliver båret af vores gamle æsel (Iahh). Så rejste de mod Betlehem. Mange gange klagede Maria (Åh, det gør så ondt). Hun blev trøstet af Josef (Det skal nok gå) og båret af æselet (Iahh). Da de kom til Betlehem var det blevet nat. De måtte finde et sted at sove. Han bankede på døren til et hotel. Men der var så mange mennesker, som grinede og snakkede, at de slet ikke hørte ham. Kan I hjælpe Josef med at banke på. (Banke banke på) Endelig hørte de det og åbnede for Josef (Det skal nok gå). Men det gik slet ikke. Der var optaget overalt. Ikke én seng i byen var ledig. Stakkels Maria (Åh, det gør så ondt) skulle snart føde. Selv det gamle æsel (iahh) var træt. Nu hjalp det ikke mere med Josefs (Det skal nok gå) Endelig fandt de en stald. I halmen lå det trætte æsel ( Iahh) Værre og værre blev det for Maria (Åhh, det gør så ondt), lige til hun havde født sin lille dreng. Den dejligste lille dreng, som hun gav navnet Jesus. Det havde en engel sagt, han skulle hedde. For det betyder Gud Hjælper. Drengen er så dejlig, sagde Josef (Det skal nok gå) Selv om jeg ikke er hans rigtige far. Det var jo Gud. Så sagde æslet (iahh) og oksen kyssede barnets fod. Udenfor var der mørkt og koldt. På markerne var der hyrder. De passede på deres fåreflok både nat og dag. For der var ulve og vilde dyr, som ville æde deres får. Hvordan siger får? Kan I sige som en hel stor fåreflok (Mæææh). Hyrderne sad om et lille bål og frøs. De sagde Uhh, vi fryser. Pludselig blev der lyst og varmt omkring dem. Hyrderne så forskrækket op. Der stod en mægtig lysende engel foran dem. Vær ikke bange, sagde englen. Jeg er kommet for at fortælle jer en dejlig nyhed, som skal være for alle folk. I dag er der født en frelser i Betlehem. Han er Guds egen søn. I får den gode nyhed først. I kan finde barnet, hvis I går efter dette tegn. I skal lede efter et barn, svøbt i klude, som ligger i en krybbe i en stald. Straks var himlen fyldt af tusinder af engle, som sang i vilden sky. Hyrderne lod englene passe på fårene og gik ud for at finde barnet i krybben. De kom ind til den lille familie i stalden. Hyrderne fortalte om englen og alt hvad de havde hørt og set på marken. Vi er bare fattige hyrder, og har ingen gaver med. Åhh, sagde Josef (det skal nok gå), Vi venter fint besøg fra Østerland, de har sikkert gode gaver med. Helt varm om hjertet blev Maria (Åhh, det gør så ondt) hørte man ikke mere fra hende. Udenfor på himlen dansede og sang englene om kap. Men den, der sang højest var æslet (iahh iahh)
8 Opgave 5 HVAD FORTÆLLER STYKKET OM JULEN? Dilemma/problem: Højgravide Sofie har næsten ingen penge, og der er ikke flere ledige steder at bo i byen. Hun finder dog til sidst et dyrt og usselt værelse hos Madsen, der ser sit snit til at tjene mange penge på Sofies bolignød. Sofie har ikke andet valg, end at tage værelset, selvom der ikke må bo mere end 1 person. Da Madsen opdager, at Sofie er gravid, smider han hende ud fra værelset. Det er svært at være Sofie, men hun tror på, det hele nok skal gå, og det ender det også med. Der er nogen der forandrer sig, og der er nogen og noget, der hjælper handlingen på vej. Hvordan? Hvordan ender det med, at Madsen pludselig alligevel hjælper Sofie, og det hele ender godt alligevel? Hvad er det ved Sofies barn, der er helt specielt? Synes du Madsen hjælper Sofie? Hvordan og hvornår hjælper Madsen? Hvornår hjælper Madsen ikke? Hvordan hjælper Jensen? Hvad er det, Jensen har glemt? Hvordan bliver han mindet om, hvad det er han har glemt? Hvordan bliver han mindet om, hvad det er han har glemt? Hvad har Jensen og Madsen til fælles?
9 Opgave 5 HVAD FORTÆLLER STYKKET OM JULEN? - fortsat fra forrige side Hvordan hjælper nissen og katten? Hvordan hjælper en nisse? Hvad er forskellen på en hjælpenisse og en drillenisse? Hvad er det der gør, at nissen, katten, Madsen og Jensen får lyst til at hjælpe Sofie? Kender du nogen, der hjælper andre, der har det svært i julen? Hvordan hjælper du selv andre? Hvad var der sket, hvis der ikke var nogen der hjalp Sofie? Julehjælp perspektivering Langt de fleste danskere har råd til at købe julemad, juletræ og julegaver til sig selv og deres børn, men der er også mange, der ikke har råd i hvert fald ikke til det hele. Der er også mange der hjælper andre, der har svært ved at få enderne til at hænge sammen. Fx folk der arbejder frivilligt i julen og arrangerer jul for dem, der ikke selv har råd. Nogen samler gaver og penge ind, som de kan give videre til dem, der har brug for hjælp. Mange organisationer sørger for julepakker. Her er et par navne på organisationer, der hjælper fattige både i Danmark og i andre lande. Kender du flere eller andre? Mellemfolkeligt samvirke Frelsens Hær Red Barnet
10 LÆSETEATER NÅR DU SER ET STJERNESKUD Opgave 6 Medvirkende: Oplæser, Sofie, Madsen, Jensen Oplæser: En baggård. Madsen bor i stuen til højre, Jensen bor i midten på 1. sal. Der er en ledig lejlighed i stuen til venstre og en garage midt i gården. En kat holder til ved skraldespanden, og en nisse har sin luge over Jensens vindue. I gården står to savbukke med et halvfærdigt skilt. Det er en stjerneklar aften. Englemusikken høres svagt. Sofie kommer ind iført en stor, uformelig frakke. Hun går rundt og kigger. Banker på hos Madsen. Han svarer ikke. Der høres støj fra garagen. Hun banker på dér. Støjen holder op, og efter et stykke tid stikker Madsen hovedet ud. 1.SCENE Madsen: Ja? Sofie: God aften... Undskyld, hvis jeg forstyrrer... men jeg skulle tale med en Hr. Madsen. Madsen: Hmmm, det er mig. Sofie: Hvor heldigt! Det er mig, der lige har ringet om det møblerede værelse, der er til leje... Madsen: Nå, det er dig? Ja der er jo så mange, der ringer Sofie: (Læser) Madsens Julemarked Det lyder spændende? Madsen: ja...lige et øjeblik. Oplæser: Madsen går ind i sin lejlighed, og kommer ud med en nøgle. Sofie: Sikke en hyggelig gård du har her midt inde i København. Det er næsten lige som derhjemme.. Madsen: Det er herovre. Jeg mener at jeg fortalte dig, at værelset har visse mangler. Sofie: Åh, jamen jeg er så lykkelig bare for bare at have fundet noget...det er jo snart jul! Oplæser: Madsen låser op til værelset. Sofie forsvinder ind på værelset. Madsen: Ja, sådan ser det altså ud. Hvis du vil ha' det, må du tage det som det er! Jeg ved godt, at der er et par af vinduerne, der er gået i stykker. Det ser jeg på én af dagene... og så er der en vandskade derovre ved sengen, og hvis du vil have gjort noget ved tapetet, må du betale det selv... Sofie: Nå ja, det er da ikke så slemt. Det skal jeg nok få gjort hyggeligt! Madsen: Nu er Du vel ikke gift eller har børn eller sådan noget? Der må kun bo én person på værels øh lejligheden. Det mener jeg også, jeg fortalte dig i telefonen. Sofie: Du gør dig ikke begreb over, hvor lykkelig jeg er for endelig at have fundet et sted at bo! Det er efterhånden helt umuligt at finde noget her i København Madsen: Ja Hvornår havde Du egentlig tænkt dig at flytte ind? Sofie: Jeg vil gerne flytte ind med det samme! Madsen: Nå! Javel ja. Det koster altså fem tusinde... fem hundrede om måneden, plus selvfølgelig tre måneders husleje i forskud. Det bliver i alt. Sofie: Ja, det var jo lidt mere end...sagde du ? øhmmm, jo, det er jo næsten alt, hvad jeg har, men, kunne jeg ikke få lov til at betale 18 nu og så resten efter nytår? Oplæser: Madsen går forbi hende ind og slukker i lejligheden, låser døren og går hen til sin lejlighed.
11 Madsen: Hvis du ikke har pengene, er der jo ikke noget at gøre ved det. Men det skal du ikke tænke på. Der er masser af folk der gerne vil have sådan et dejligt værelse midt inde i byen. Farvel unge dame! Sofie: Jeg tager det!... Madsen: Ja? Sofie: Jeg skal bare lige hen på stationen og hente min bagage... Madsen: A,a,a,a. Måske sku vi hellere lige få ordnet formaliteterne først. Sofie: Nå ja. Selvfølgelig. Jeg har også lige været henne i banken og hæve alle mine penge... for en sikkerheds skyld Oplæser: Han går ind af sin dør og kommer ud med en kontrakt, som lægges på skiltet. Madsen: og jeg har en kontrakt her, som du skal skrive under... for en sikkerheds skyld. Hvad var det, du sagde du hed? Sofie: Sofie Nielsen. Det vil sige, jeg hedder også Maria til mellemnavn, men det skal du ikke skrive, for jeg bruger det alligevel aldrig. Madsen: (skriver)... Sofie MARIA Nielsen. skal skrive under der, på den stiplede linie. Oplæser: Sofie skriver, og rækker pengene til Madsen. Sofie: Hvis jeg så får en nøgle, så bytter vi. Oplæser: Madsen tæller mistroisk pengene Madsen: Hmm, ja det passer...og lad mig lige understrege, at der kun må bo en person på værelset. Jeg vil ikke have noget vrøvl! Sofie: Nej, nej, selvfølgelig ikke. Tusinde tak, Hr. Madsen... Oplæser: Madsen er gået ind i garagen Sofie:... og glædelig jul. Oplæser: Læser skiltet, der hænger på garageporten Sofie: "Al leg i gården forbudt"! Oplæser: Sofie exit af porten. Jensen kommer i det samme ude fra gaden. De støder ind i hinanden og Jensen taber sine nøgler. Til sidst lykkes det at samle dem op. Sofie: Hov. Det må du meget undskylde. Godaften Jensen: Godaften. Oplæser: Jensen kigger efter hende. Går ind i gården og låser op til sit værelse. Går ud og kigger igen efter Sofie. Madsen kommer ud fra garagen Madsen: Nå, der har vi så forfatteren. God aften, Jensen. Hvad så? Skal vi ikke have to bajere, hvad?. Jeg gi r... Jensen: Nej du. Jeg har travlt, vanvittigt travlt. Jeg er jo ved at skrive en bog... Madsen: Nå Ja, der er jo nok at skrive om... Jensen: Ja, det er faktisk meget interessant emne jeg har taget fat i. Jeg skriver om vore danske højtider, og især om julen. Oplæser: Madsen lukker døren i hovedet på Jensen, der går op i sin lejlighed. Opgave 6
12 SKRIV ET JULEKORT Skriv et julekort til en af personerne i stykket. Hvad vil du ønske for den du skriver til? Glædelig jul og godt nytår?...eller måske noget helt andet? Klip evt. kortet ud og lim det på karton - så kan du tegne et motiv bag på kortet. Opgave 7
Dukketeater til juleprogram.
Dukketeater til juleprogram. Dukketeater 1: (Der er brug for to dukker, en frisk og glad drengedukke (dukke 1), der er spændt på at det er jul og en lidt fornuftig pigedukke (dukke 2), der ikke kommet
Læs mereEn glædelig jul! En bibelhistorie om Jesus fødselsdag.
En glædelig jul! En bibelhistorie om Jesus fødselsdag. En glædelig jul! En bibelhistorie om Jesus fødselsdag! Forside billede: Babara Meinel Jacops Illustrationer: Fleur Celeste/ Farvelægning: Naomi Skrevet
Læs mereDer kan findes mere om disse salmer og andre af Karstens salmer på http://karstensalmer.blogspot.dk
Der kan findes mere om disse salmer og andre af Karstens salmer på http://karstensalmer.blogspot.dk Mel.: Barn Jesus 1 Den første julenat på jord, da kongesønnen fødtes. En stjerne klar på himlen stor
Læs mereJuleevangeliet og de hellige tre konger
Juleevangeliet og de hellige tre konger Matthæusevangeliet 1,18-2,22 og Lukasevangeliet 1,27-2,40 The Brick Testament og den danske bibeloversættelse Det her er historien om hvordan Jesus Kristus blev
Læs mereJulens evangelium fortalt af ærkeenglen Gabriel og Kejser Augustus
Julens evangelium fortalt af ærkeenglen Gabriel og Kejser Augustus ved skoleafslutninger i Skorup kirke skrevet af Brian Iversen Kejser Augustus (A) er i våbenhuset. Ærkeenglen Gabriel (G) står i koret
Læs mereSebastian og Skytsånden
1 Sebastian og Skytsånden af Jan Erhardt Jensen Sebastian lå i sin seng - for han var ikke rask og havde slet ikke lyst til at lege. Mor var blevet hjemme fra arbejde, og hun havde siddet længe hos ham,
Læs mereKONGESØN drama manuskript
KONGESØN drama manuskript I starten Fortæller: For over 2000 (tallet 2000) år siden skete der noget ganske særligt i landet Israel (davidsstjerne). Et barn blev født, som skulle forandre verden for altid
Læs mereProjektdage uge på 3. årgang. Vi arbejder med. Juleevangeliet. Navn:
Projektdage uge 49+50 på 3. årgang Vi arbejder med Juleevangeliet Navn: 2 Indholdsfortegnelse Side 4-5 Første del af juleevangeliet. Side 6-7 Samle-ark fra julefortællingen. Side 8 Anden del af julefortællingen
Læs mereEngle synger for hyrderne
LUK 2,1; 1 THESS 4,16-17; ÅB 1,7; 14,1-3; 21; 22; ; DEN STORE MESTER, S. 25-28; VIDNESBYRD FOR MENIGHEDEN, BIND 1, S. 60-61, 67-70 Engle synger for hyrderne Huskevers: Med evig kærlighed har jeg elsket
Læs mereSide 3.. Håret. historien om Samson.
Side 3 Håret historien om Samson 1 Englen 4 2 En stærk dreng 6 3 Løven 8 4 Hæren 12 5 Porten 14 6 Samsons styrke 16 7 Dalila 18 8 Et nyt reb 20 9 Flet håret 22 10 Skær håret af 24 11 Samson bliver slave
Læs mereHør mig! Et manus af. 8.a, Henriette Hørlücks Skole. (7. Udkast)
Hør mig! Et manus af 8.a, Henriette Hørlücks Skole (7. Udkast) SCENE 1. INT. I KØKKENET HOS DAG/MORGEN Louise (14) kommer svedende ind i køkkenet, tørrer sig om munden som om hun har kastet op. Hun sætter
Læs mereLindvig Osmundsen. Prædiken til Juleaften 2014..docx. 27-12-2014. side 1. Prædiken til Juleaften 2014. Tekster. Luk. 2,1-14
side 1 Prædiken til Juleaften 2014. Tekster. Luk. 2,1-14 Og da englene havde forladt dem og var vendt tilbage til himlen, sagde hyrderne til hinanden:»lad os gå ind til Betlehem og se det, som er sket,
Læs merePrædiken til Juledag Bording 2014.docx Lindvig Enok Juul Osmundsen Side 1 27-12-2014. Prædiken til Juledag 2014 Tekst. Luk. 2,1-14.
Lindvig Enok Juul Osmundsen Side 1 27-12-2014 Prædiken til Juledag 2014 Tekst. Luk. 2,1-14. Besøg fra Gud. Det er julens budskab, og det er evangeliets påstand, eller proklamation. Julen forkynder os om
Læs mereVi fejrer Jesus -2. Fællessamling. Dagens højdepunkt målrettet undervisning minutter
Vi fejrer Jesus -2 Jesus er kommet! Mål: Sammen med børnene fejrer vi, hvad julen handler om: Jesus. Vi fejrer, at Gud gav os sin søn, Jesus, som blev vores Frelser. Vi fejrer, at Jesus ønsker at komme
Læs mere1. Ta mig tilbage. Du er gået din vej Jeg kan ik leve uden dig men du har sat mig fri igen
Steffan Lykke 1. Ta mig tilbage Du er gået din vej Jeg kan ik leve uden dig men du har sat mig fri igen Her er masser af plads I mit lille ydmyg palads men Her er koldt og trist uden dig Men hvor er du
Læs mereJuleaften. 24.dec.2013. Malmhøj kl.10.30. Vium kirke kl.13.00. Hinge Kirke kl.14.30. Vinderslev Kirke kl.16.00
Juleaften. 24.dec.2013. Malmhøj kl.10.30. Vium kirke kl.13.00. Hinge Kirke kl.14.30. Vinderslev Kirke kl.16.00 Salmer: 94-119- 120/ 104-121 Tekst: Luk 2,1-14 Og det skete i de dage, at der udgik en befaling
Læs mereJulen nærmer sig! Klik her
Julen nærmer sig! Klik her < Mit navn er Jack Stump. Jeg er blevet ringet op af skoleleder Boris Loftager. Han vil igen have mig til at kigge på en gammel sag. Nej, nu må han da snart holde op. Jeg fandt
Læs mereTransskription af interview Jette
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Transskription af interview Jette I= interviewer I2= anden interviewer P= pædagog Jette I: Vi vil egentlig gerne starte
Læs mereLEKTIE. Den første jul. Parat til at undervise. Vi tilbeder Gud, når vi siger Ham tak for, at han sendte Jesus til jorden.
LEKTIE År B 1. kvartal Lektie 2 Den første jul Ugens tekst og referencer: Luk 2,1-7. Den Store Mester, kap. 4. Huskevers: Tak Gud for hans gave. (2 Kor 9,15) Hovedformålet er, at børnene Ved, at Jesus
Læs mere15 s e Trin. 28.sept.2014. Hinge Kirke kl.9.00. Vinderslev kirke kl.10.30 Høstgudstjeneste.
15 s e Trin. 28.sept.2014. Hinge Kirke kl.9.00. Vinderslev kirke kl.10.30 Høstgudstjeneste. Salmer: Hinge kl.9: 736-48/ 165-52 Vinderslev kl.10.30: 729-51- 450/ 165-477- 730 Dette hellige evangelium skriver
Læs mereHENRIK - I kan slet ikke gøre noget, uden at holde jer inde, indtil videre.
(Henrik - Leander, Octavius, begge drukne, især Octavius). HENRIK - Herre! LEANDER - Hvad vil du? HENRIK - Jeg, og I... LEANDER - Hvad Jeg og I? Hvad skal det sige? HENRIK - Nu er det altså sket. LEANDER
Læs mereSide 3.. Kurven. historien om Moses i kurven.
Side 3 Kurven historien om Moses i kurven En lov 4 Gravid 6 En dreng 8 Farvel 10 Mirjam 12 En kurv 14 Jeg vil redde ham 16 En mor 18 Tag ham 20 Moses 22 Det fine palads 24 Side 4 En lov Engang var der
Læs mereVi fejrer Jesus -1. Fællessamling. Dagens højdepunkt målrettet undervisning minutter
Vi fejrer Jesus -1 Jesus er på vej! Mål: Sammen med børnene fejrer vi, hvad julen handler om: Jesus. Vi mindes, at Gud gav os sin søn, Jesus, som blev vores Frelser. Mange glæder sig over, at det snart
Læs mereMørket forsøger at lukke sig om os, vinterens mørke, vores eget mørke, al vores modstand - men lyset bryder igennem.
1 Juleaften 2009. Hvad er det bedste ved julen? ja, hvad er det bedste ved julen? Måske al hyggen i dagene op til jul, med pynt i gaderne, lys overalt, med julekalendere i fjernsynet, hvor man sammen har
Læs mereHar du købt nok eller hvad? Det ved jeg ikke rigtig. Hvad synes du? Skal jeg købe mere? Er der nogen på øen, du ikke har købt noget til?
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 Har du købt nok eller hvad? Det ved jeg ikke rigtig. Hvad synes du? Skal jeg købe mere? Er der nogen på øen, du ikke har købt noget til? - Ja, en.
Læs mereOg det skete i de dage...
Og det skete i de dage... Find ud af, hvor meget af din egen jul, der går helt tilbage til dengang Jesus blev født. Antikmuseet Aarhus universitet Nordre Ringgade 1 8000 Aarhus C Se vores hjemmeside for
Læs mereAnalyse af Skyggen. Dette eventyr er skrevet af H. C. Andersen, så derfor er det et kunsteventyr. Det er blevet skrevet i 1847.
Analyse af Skyggen Man kan vel godt sige, at jeg har snydt lidt, men jeg har søgt på det, og der står, at Skyggen er et eventyr. Jeg har tænkt meget over det, og jeg er blevet lidt enig, men jeg er stadig
Læs mereDu er klog som en bog, Sofie!
Du er klog som en bog, Sofie! Denne bog handler om, hvordan det er at have problemer med opmærksomhed og med at koncentrere sig. Man kan godt have problemer med begge dele, men på forskellig måde. Bogen
Læs mereDu er klog som en bog, Sofie!
Du er klog som en bog, Sofie! Denne bog handler om, hvordan det er at have problemer med opmærksomhed og med at koncentrere sig. Man kan godt have problemer med begge dele, men på forskellig måde. Bogen
Læs mereJuleaften Ølgod kirke
En mand og en kvinde går søgende rundt i gaderne. De er fattige, men de har da lige råd til en overnatning. Der er bare ikke nogen steder at få en overnatning. Alle kroer er optagede. Hun siger ikke noget,
Læs mereJuleevangeliet
Juleevangeliet Juleevangeliet Og det skete i de dage, at der udgik en befaling fra kejser Augustus om at holde folketælling i hele verden. Det var den første folketælling, mens Kvirinius var statholder
Læs mereKlodshans. Velkomst sang: Mel: Den lille Frække Frederik
Velkomst sang: Klodshans Velkommen, sir vi her i dag Nu alle sidder på sin bag. Vi viser, jer et skuespil. Og i kan klappe, hvis i vil. Der var engang for længe siden, så begynder alle gode eventyr. Det
Læs merePrædiken til juleaften, Luk 2,1-14. 2. tekstrække
1 Grindsted Kirke Søndag d. 24. december 2015 kl. 16.30 Steen Frøjk Søvndal Prædiken til juleaften, Luk 2,1-14. 2. tekstrække Salmer DDS 94: Det kimer nu til julefest DDS 104: Et barn er født i Betlehem
Læs mereTormod Trampeskjælver den danske viking i Afghanistan
Beretningen om Tormod Trampeskjælver den danske viking i Afghanistan 25. februar 2009-1. udgave Af Feltpræst Oral Shaw, ISAF 7 Tormod Trampeskjælver får en ny ven Det var tidlig morgen, og den danske viking
Læs mereLindvig Osmundsen. Prædiken til Juleaften 2015. 25-12-2015. side 1. Prædiken til Juleaften 2015. Tekster. Luk. 2,1-14
side 1 Prædiken til Juleaften 2015. Tekster. Luk. 2,1-14 For af den nåde er I frelst ved tro. Og det skyldes ikke jer selv, gaven er Guds. De ord kan sættes som overskrift over julen. Gaven er Guds. Julen
Læs mereJULEPOSTHUSET. 13. december CLS POSTHUS CLS GADE POSTHUSDØR-KLEMT BILHORN BRAG (MALERI FALDER PÅ GULVET)
STHUSET afs.13 side 1 JULEPOSTHUSET 13. december LYD: CLS POSTHUS CLS GADE POSTHUSDØR-KLEMT BILHORN BRAG (MALERI FALDER PÅ GULVET) (CLS POSTHUS) Postmester! Postmester! - De må vågne! Hva'? Hva' beha'r?
Læs merePeters udfrielse af fængslet
Drama Peters udfrielse af fængslet Kan bruges som totalteater før eller efter tekstgennemgangen. Tekst: ApG 12,1-17 1. Forslag Roller: Peter (farvet lagen), to soldater (sorte affaldssække, evt. sværd),
Læs mereJeg lå i min seng. Jeg kunne ikke sove. Jeg lå og vendte og drejede mig - vendte hovedpuden og vendte dynen.
1. Søvnløs Jeg lå i min seng. Jeg kunne ikke sove. Jeg lå og vendte og drejede mig - vendte hovedpuden og vendte dynen. Jeg havde en mærkelig uro i mig - lidt kvalme og lidt ondt i maven. Det havde jeg
Læs mereJeg vil se Jesus -2. Natanael ser Jesus
Jeg vil se Jesus -2 Natanael ser Jesus Mål: Skab forventning til Jesus i børnene. Gennem undervisningen vil vi se på, hvordan Natanael møder Jesus, og hvad det gør i ham, og vi vil se på, hvordan vi kan
Læs mereSide 1. Ulvens børn. historien om romulus og remus.
Side 1 Ulvens børn historien om romulus og remus Side 2 Personer: Numitor Amulius Rea Romulus Remus Side 3 Ulvens børn historien om romulus og remus 1 Tronen 4 2 Guden Mars 6 3 To sønner 8 4 Romulus og
Læs mereMIN. kristendom fra top til tå MINI KATEKISMUS MARIA BAASTRUP JØRGENSEN. ILLUSTRATOR KAMILLA WICHMAnN
MARIA BAASTRUP JØRGENSEN ILLUSTRATOR KAMILLA WICHMAnN KATEKISMUS kristendom fra top til tå MIN MINI NÆSE FOR SKABELSE Første Mosebog kapitel 1 og 2 Engang var der ingenting, kun mørke og stilhed. Verden
Læs mereat barnet forstår at: - man selv lærer mest, når man har det godt med andre - man selv kan gøre noget for at være en ven og for at få venner
30 Tema Rut råber og raser og kaster med sand Hun sprutter og taler så grimt som man kan Alle de griner og råber at Rut Er skolens trold og den sureste prut Når alle de leger, går Rut for sig selv For
Læs merewww, eventyrligvis.dk Folkeeventyr Eventyrligvis Gamle eventyr til nye børn
Folkeeventyr Eventyrligvis Gamle eventyr til nye børn 1 De tre prinsesser i bjerget det blå Der var engang en konge og en dronning, som ikke kunne få børn. De havde alt, hvad de ellers ønskede sig, men
Læs mereUddrag. 5. scene. Stykket foregår aftenen før Tors konfirmation. I lejligheden, hvor festen skal holdes, er man godt i gang med forberedelserne.
EBBE KLØVEDAL REICH Ebbe Kløvedal Reich har et langt forfatterskab bag sig. Som ung studerede han historie ved Københavns Universitet, og mange af hans romaner har da også et historisk indhold. Det gælder
Læs mereNogle af os er kede af det, fordi vi savner nogen, eller måske en bestemt, at være sammen med. Nogle af os går og småskændes, fordi det skulle
Juleaften, domkirken 16.30 : 94 Det kimer nu, 119 Julen har bragt, 104 Et barn er født, 120 Dejlig er jorden. 1.salme, Salutation og kollekt med korsvar, Koret: "Højlovet være han som kommer i Herrens
Læs mereForslag til rosende/anerkendende sætninger
1. Jeg elsker dig for den, du er, ikke kun for det, du gør 2. Jeg elsker din form for humor, ingen får mig til at grine som dig 3. Du har sådan et godt hjerte 4. Jeg elsker at være sammen med dig! 5. Du
Læs mereLUK 2,1-20; MATT 2,1-12; DEN STORE MESTER, S OG Huskevers: Jeg elsker dig, Herre SL 18,2. Budskabet: Vi elsker Jesus.
LUK 2,1-20; MATT 2,1-12; DEN STORE MESTER, S. 25-28 OG 34-39. Jesus er født Huskevers: Jeg elsker dig, Herre SL 18,2 Budskabet: Vi elsker Jesus. Se en mor med hendes nye baby. Nye babyer er noget helt
Læs mereHvordan underviser man børn i Salme 23
Hvordan underviser man børn i Salme 23 De fleste børn er rigtig gode til at lære udenad, og de kan sagtens lære hele Salme 23. Man kan f.eks. lære børnene Salme 23, mens man underviser om Davids liv. Det
Læs mere2) En anden vigtig betydning er at sætte noget eller nogen i en bestemt tilstand, beskrevet med et adjektiv (se dog 4 nedenfor):
Gøre 1) Gøre kan være et tomt ekko af et andet verbum - eller et tomt spørgsmål: Jeg elsker hestekød ja, det gør jeg også! Hvad gør du dog? Jeg fik bare lyst til at smage på tulipanerne! 2) En anden vigtig
Læs mereJeg vil se Jesus -3. Levi ser Jesus
Jeg vil se Jesus -3 Levi ser Jesus Mål: at skabe forventning til Jesus i børnene en forventning til et personligt møde med Jesus og forventning til at kende Jesus (mere). Vi ser på, hvordan Levi møder
Læs mereGuds engle -1. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning minutter
Guds engle -1 Mål: At give børnene et bibelsk syn på engle. Læs bilaget Info igennem, så du kan besvare børnenes spørgsmål. Tekst: Lukas 1, 5-25 (Zakarias ser en engel). Visualisering: Pynt rummet med
Læs mereVi besøger farmor og farfar
Vi besøger farmor og farfar Vi sidder alle omkring bordet og spiser aftensmad. Far, mor, Ulrik, mig og mejeristeleven, som bor oppe på det lille værelse oppe under taget på mejeriet. - Hvad med at køre
Læs mereKlovnen. Manuskript af 8.b, Lille Næstved skole
Klovnen Manuskript af 8.b, Lille Næstved skole 8. gennemskrivning, 20. september 2010 SC 1. INT. S VÆRELSE DAG (17) ligger på sin seng på ryggen og kigger op i loftet. Det banker på døren, men døren er
Læs mereKirke for børn og unge afslutningsgudstjeneste for minikonfirmander og deres familier 22.06.14 kl. 17.00
1 Kirke for børn og unge afslutningsgudstjeneste for minikonfirmander og deres familier 22.06.14 kl. 17.00 Præludium 290 I al sin glans 46 Sorrig og glæde 70 Du kom til vor runde jord 42 I underværkers
Læs mere»Du skal ikke se væk,«siger Pia.»Gå hen til ham.«
FEST Maja skal til fest. Det er på skolen. Hun ser sig i spejlet. Er hun ikke lidt for tyk? Maja drejer sig. Skal hun tage en skjorte på? Den skjuler maven. Maja tager en skjorte på. Så ser hun i spejlet
Læs mereHAN Du er så smuk. HUN Du er fuld. HAN Du er så pisselækker. Jeg har savnet dig. HUN Har du haft en god aften?
SOLAR PLEXUS af Sigrid Johannesen Lys blændet ned. er på toilettet, ude på Nørrebrogade. åbner døren til Grob, går ind tydeligt fuld, mumlende. Tænder standerlampe placeret på scenen. pakker mad ud, langsomt,
Læs mereSide 3.. skindet. historien om Esau og Jakob.
Side 3 skindet historien om Esau og Jakob 1 Spark i maven 4 2 Esau og Jakob 6 3 Den ældste søn 8 4 Arven 10 5 Maden 12 6 Esau gav arven væk 14 7 Esaus hånd 16 8 Jakobs mor 20 9 Skindet 22 10 Jakob løj
Læs mereBilag nr. 9: Interview med Zara
Bilag nr. 9: Interview med Zara Man kan høre raslen af papir. Randi og Katja fortæller Zara lidt om hvordan interviewet kommer til at foregå. I: Kan du huske, at vi lavede nogle tegninger i går? 5 Papirerne
Læs mereVi er en familie -4. Stå sammen i sorg
Vi er en familie -4 Stå sammen i sorg Mål: Børn lærer, at det er godt at stå sammen, når tingene er svære. De opmuntres til at tage hensyn, vise omsorg for og til at trøste andre. De opmuntres også til
Læs mereHver gang Johannes så en fugl, kiggede han efter, om det hele passede med den beskrivelse, der stod i hans fuglebog. Og når det passede, fik han
1 Johannes elskede fugle. Han syntes, at det at kigge på fugle var noget af det dejligste, man kunne foretage sig i sit liv. Meget dejligere end at kigge på billeder, malerier eller at se fjernsyn. Hver
Læs mereJesus Guds gave til os -4
Jesus Guds gave til os -4 Freds Fyrste Mål: Fortæl børnene, at Jesus er Guds gave til os. Han er ikke kun en lille baby, han er også en Fyrste/Konge. Jesus Rige er et Rige af fred. I hans fredsrige skal
Læs mereDu må være med! -5. Den, der er lidt mærkelig
Du må være med! -5 Den, der er lidt mærkelig Mål: Det er ubehageligt at blive holdt udenfor, men Jesus holder ingen udenfor. Han inkluderer hvert eneste menneske. Børnene må komme til den overbevisning,
Læs mereDenne dagbog tilhører Max
Denne dagbog tilhører Max Den lille bog, du står med nu, tilhører en dreng. Han hedder Max og er 8 år gammel. Dagbogen handler om Max og hans familie. Max er flyttet tilbage til København med sin mor efter
Læs mereA different kind of love (FINAL DRAFT2) Christianshavns Døttreskole 8. klasse
A different kind of love (FINAL DRAFT2) af Christianshavns Døttreskole 8. klasse A different kind of love SCENE 1: S VÆRELSE Alberte og Lea sidder på Albertes værelse. De hygger sig meget og snakker. (14)
Læs mereMyrefranz Der var engang en Zoo med mange flotte dyr. Der var også nogle dyr, som gæsterne aldrig så. De var nemlig alt for små. Det var myrerne, og
Myrefranz Der var engang en Zoo med mange flotte dyr. Der var også nogle dyr, som gæsterne aldrig så. De var nemlig alt for små. Det var myrerne, og de havde en stor myretue bagerst i Zoo. Nederst i myretuen
Læs merePrædiken juleaften den 24. december 2007 i Toreby kirke:
1 Prædiken juleaften den 24. december 2007 i Toreby kirke: Af Svend Aage Nielsen. Forløb efter salmeblad: Præludium-indgangsbøn-94-kollektlæsning-104-- forløb på prædikestolen. Apostolsk velsignelse. Solo:
Læs mere2) En anden vigtig betydning er at sætte noget eller nogen i en bestemt tilstand, beskrevet med et adjektiv (se dog 4 nedenfor):
Gøre 1) Gøre kan være et tomt ekko af et andet verbum - eller et tomt spørgsmål: Jeg elsker hestekød ja, det gør jeg også! Hvad gør du dog? Jeg fik bare lyst til at smage på tulipanerne! 2) En anden vigtig
Læs merePrædiken Juleaften d. 24. december Metodistkirken i Odense. Thomas Risager, D.Min. Tekster: Lukas 2,1-20. Gennembrud
1 af 6 Prædiken Juleaften d. 24. december 2018. Metodistkirken i Odense. Thomas Risager, D.Min. Tekster: Lukas 2,1-20. Gennembrud Den danske sang er en ung blond pige synger vi fra Højskolesangbogen. Vores
Læs mereDer var engang en ung konge, som regerede et lille land. Han boede i et slot sammen med sine tjenere, men han havde ikke nogen hustru.
Der var engang en ung konge, som regerede et lille land. Han boede i et slot sammen med sine tjenere, men han havde ikke nogen hustru. Hver uge plejede han at køre ud i sit rige for at se til, at alt gik,
Læs mereDu er klog som en bog, Sofie!
Du er klog som en bog, Sofie! Denne bog handler om, hvordan det er at have problemer med opmærksomhed og med at koncentrere sig. Man kan godt have problemer med begge dele, men på forskellig måde. Bogen
Læs mereMilton drømmer. Han ved, at han drømmer. Det er det værste, han ved. For det er, som om han aldrig kan slippe ud af drømmen. Han drømmer, at han står
1 Milton drømmer. Han ved, at han drømmer. Det er det værste, han ved. For det er, som om han aldrig kan slippe ud af drømmen. Han drømmer, at han står på en gade midt i bilosen. Han er meget lille slet
Læs mereBILLEDE 001 Elina, 16 år fra Rusland
BILLEDE 001 Elina, 16 år fra Rusland Er det en veninde, som ikke er her mere? Jeg er meget ked af det, det er Nurzan, og hun skal tage af sted Vi har været sammen siden begyndelsen, også på det første
Læs mereBrorlil og søsterlil. Fra Grimms Eventyr
Brorlil og søsterlil Fra Grimms Eventyr Brorlil tog søsterlil i hånden og sagde:»siden mor er død, har vi ikke en lykkelig time mere. Vores stedmor slår os hver dag og sparker til os, når vi kommer hen
Læs mereSide 3.. ægypten. historien om de ti plager.
Side 3 ægypten historien om de ti plager 1 Slaver 4 2 Ild i en busk 6 3 Staven 8 4 Sæt dine slaver fri 10 5 En slange 12 6 Blod 14 7 Frøer 16 8 Myg og fluer 20 9 Sygdom 22 10 Hagl 24 11 Græshopper og mørke
Læs mereSCENE 6 ET STED I ARNES INDRE (Tre kinesere står med lænker om fødderne i en mine og graver. To flodheste holde vagt.)
SCENE 6 ET STED I S INDRE (Tre kinesere står med lænker om fødderne i en mine og graver. To flodheste holde vagt.) FLODHEST 1 Jeg keder mig FLODHEST 2 Det er snart overstået. Han gør det i nat. FLODHEST
Læs mere3. søndag efter trin. Luk 15,1-10. Der mangler en
3. søndag efter trin. Luk 15,1-10. Der mangler en Egentlig et fint og smukt lille puslespil. Ikke sandt. Der er bare det ved det, at der mangler en brik. Sådan som vores tema lyder i dag: der mangler en.
Læs mereEn fortælling om drengen Didrik
En fortælling om drengen Didrik - til renæssancevandring 31. maj 2013 - Renæssancen i Danmark varede fra reformationen i 1536 til enevælden i 1660. Længere nede syd på særligt i Italien startede renæssancen
Læs mereGuds engle -2. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning minutter
Guds engle -2 Mål: At give børnene et bibelsk syn på engle. Læs bilaget Info igennem, så du kan besvare børnenes spørgsmål. Tekst: Luk. 1, 26-38 (Maria ser en engel). Visualisering: Pynt rummet med engle.
Læs mereDu må være med! -1. Den, der altid kommer for sent
Du må være med! -1 Den, der altid kommer for sent Mål: Det er ubehageligt at blive holdt udenfor. Men Jesus holder ingen udenfor. Han inkluderer hvert eneste menneske. Børnene må komme til den overbevisning,
Læs mereSå blev det jul igen, og vi samles i kirkerne og senere omkring juletræerne og synger med på julens kendte og fine salmer. Jo, det er sandelig jul.
1 af 6 Prædiken juleaften d. 24. december 2016. Metodistkirken i Odense. Thomas Risager, D.Min. Tekster: Luk 2, 1-20. For alle - for dig. Så blev det jul igen, og vi samles i kirkerne og senere omkring
Læs mereNej sagde Kaj. Forløb
Nej sagde Kaj Kaj siger nej til alle mors gode tilbud om rejser ud i verden. Han vil hellere have en rutsjebanetur - og det får han, både forlæns og baglæns gennem mærkelige og uhyggelige steder som Gruel
Læs mereFrederikke, Sezer og Jasmin 29. april 2010. Knuser dit hjerte SIGNE. Jeg har tænkt på at spørge Magnus, om han kan være sammen efter skole.
Frederikke, Sezer og Jasmin 29. april 2010 Knuser dit hjerte SC 1. SKOLEGANG DAG Signe og Michelle er på vej til time. Jeg har tænkt på at spørge Magnus, om han kan være sammen efter skole. MICHELLE Ej,
Læs mereGuds engle -2. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning minutter
Guds engle -2 Mål: Vi vil give børnene bibelske sandheder omkring engle. Læs derfor også vedlagte fil Guds Engle info igennem, så du er rustet på til at svare på børnenes spørgsmål. Tekst: Luk. 1, 26-38
Læs mereSKYLD. En lille sød historie om noget, der er nok så vigtigt
SKYLD En lille sød historie om noget, der er nok så vigtigt H en ad vejen så man en lille fyr komme gående. Han var ikke særlig stor, nærmest lidt lille. Bare 45 cm høj. Han var bleg at se på. Hans øjne
Læs mereI Guds hånd -1. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning. 15-20 minutter
I Guds hånd -1 I Guds hånd vokser jeg Mål: At give børn en forståelse for, at det er Gud, der lader os vokse. Når vi lægger vores liv i Guds hånd, kan han forme os helt efter sin plan, så vi kan blive
Læs mereTo af samme køn. Theodor Rasmussen Luna Sleimann Nielsen Isabella Persson
To af samme køn By Theodor Rasmussen Luna Sleimann Nielsen Isabella Persson SCENE 1 EXT UDENFOR SKOLEN DAG Anna er i gang med at parkere sin cykel. Hun hører musik. Laura kommer trækkende med sin cykel,
Læs mereInterview med drengene
Interview med drengene Interviewer: Julie = J og Michelle = M. Interviewpersoner: Christian = C og Lasse = L. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 J: Hvad er det I
Læs mereGud giv os fred i verden. Amen
Jeg ville ønske, at jeg har en million sko, som jeg kan passe. Det ville være så rart, hvis alle levede deres liv og ingen blev skilt. Gud, du almægtige Giv mig et kreditkort med uendelige penge på. Gud
Læs mereJeg kender Jesus -1. Jesus kender mig
Jeg kender Jesus -1 Jesus kender mig Mål: Børnene får at vide, at Jesus kender og elsker dem, uanset hvem de er, og han ved hvad de laver. Tekst: Mark. 2, 13-17 (Levi kaldes til discipel). Visualisering:
Læs mereSide 1. Lys i håret. historien om santa lucia.
Side 1 Lys i håret historien om santa lucia Side 2 Personer: Lucia Lucias mor Paulo Side 3 Lys i håret historien om santa lucia 1 Mor er syg 4 2 Agates grav 6 3 Et smukt lys 8 4 Paulo 10 5 Lucias øjne
Læs mereProfessoren. - flytter ind! Baseret på virkelige hændelser. FORKORTET LÆSEPRØVE! Særlig tak til:
1 Professoren - flytter ind! 2015 af Kim Christensen Baseret på virkelige hændelser. FORKORTET LÆSEPRØVE! Særlig tak til: Shelley - for at bringe ideen på bane Professor - opdrætter - D. Materzok-Köppen
Læs mereJeg besøger mormor og morfar
Jeg besøger mormor og morfar I dag er det søndag. Normalt kan jeg sove længe, for jeg skal selvfølgelig ikke i skole om søndagen. Men i dag står jeg alligevel tidligt op. Jeg skal nemlig besøge mormor
Læs mereMin Gud er en stor, stor Gud -2
Min Gud er en stor, stor Gud -2 Min Gud er min Konge! Mål: At lære børnene, at Gud er vores konge og forsørger. Han ønsker at regere i os. Tekst: 1. Kongebog 17, 6-16 (Elias og enken i Sarepta). Visualisering:
Læs mereTyven. Annika Ta dig nu sammen, vi har jo snart fri. Bo kigger på armen for at se hvad klokken er, han glemmer igen at han ikke har noget ur.
Tyven SC 1. INT. KLASSEN VINTER MORGEN. Klassen sidder og laver gruppearbejde i klasseværelset. De har religion. sidder og arbejder sammen med. De sidder og arbejder med lignelsen om det mistede får. Man
Læs mereGemt barn. Tekst fra filmen: Flugten til Sverige #5 Tove Udsholt
Følgende er en transskription af filmen,, som er produceret af DIIS, 2013. I filmen fortæller Tove Udsholt om sine oplevelser som gemt barn under Besættelsen. Flugten til Sverige #5 Tove Udsholt Mit navn
Læs mereJuleaften 2015, Hurup Lukas 2, 1-20
Juleaften 2015, Hurup Lukas 2, 1-20 I vores spisestue hænger der en tallerkenrække. Der er tallerkener og fine små kopper, som vi bruger igen og igen. På en af kopperne står der: Verdens bedste mormor.
Læs mereFor hendes fødder. af Emma Elisabeth Nielsen
For hendes fødder af Emma Elisabeth Nielsen Hun hedder Mia. Hun smækker med døren. Det er, som om verden er sky. Sådan er det altid. Det er, som om græsset bøjer sig for hende, når hun tramper gennem haven
Læs mereVejen til Noah og overdragelsen af ham!
Charlotte S. Sistrup, eneadoptant og mor til Noah Truong fra Vietnam fortæller sin historie Vejen til Noah og overdragelsen af ham! Den 29. august 2004 sendte jeg ansøgningspapirerne af sted til adoptionsafsnittet,
Læs mereKursusmappe. HippHopp. Uge 2. Emne: Her bor jeg HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 2 Emne: Her bor jeg side 1
Kursusmappe Uge 2 Emne: Her bor jeg Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 2 Emne: Her bor jeg side 1 HIPPY HippHopp Uge2_herborjeg.indd 1 06/07/10 11.20 Uge 2 l Her bor jeg Første gang, Hipp og Hopp
Læs mereVi gør det sammen -6
Vi gør det sammen -6 Sammen med Gud behøver vi ikke være bange Mål: Fortæl børnene, at det vigtigste af alt er, at Gud er med os, for når Gud er med os, er det lige meget, hvem der er imod os. Han kan
Læs mere