2. semester, RAD516. Uge 13 Dato: 28/ Aktivitet Antal lekt. Emne Underviser Litteratur K1 3 Lektion 1-3

Størrelse: px

Starte visningen fra side:

Download "2. semester, RAD516. Uge 13 Dato: 28/ Aktivitet Antal lekt. Emne Underviser Litteratur K1 3 Lektion 1-3"

Børge Steffensen
7 år siden
Visninger:

1 Lektionsplan: Rad. Kommunikation 2 2. semester, RAD516 Uge 13 Dato: 28/ Antal lekt. Emne Underviser Litteratur K1 3 Lektion 1-3 Dato: 29/ K2 3 Lektion 4-6 Opsamling efter praktik: Egne oplevelser. Relationer og relationskompetence. Skim tekst 1, læs tekst 2 Relationer og relationskompetence. 1. Zoffmann, V. og Kirkevold, M Relationer og deres forandringspotentiale udviklet i vanskelig diabetesomsorg. Klinisk Sygepleje, nr , s Kristoffersen, N. J Almen Sygepleje, Bind 1. Gads Forlag, s K1 3 Lektion 7-9 Relationer og relationskompetence fortsat: Building the relationship 1. Røkenes og Hanssen: Bære eller briste, 1. udgave, 2013, Akademisk forlag, s Silverman, J. et al Skills for communicating with patients, Third Edition. London: Radcliffe Publishing,

2 Dato: 31/ K2 3 Lektion Læs tekst 1 og repetér/genlæs tekst 2 særligt med fokus på selve færdighederne. Uge 14 Dato: 3/ Antal lekt. Emne Underviser Litteratur K1 3 Lektion Dato: 5/ K2 3 Lektion Empati-begrebet og dets betydning for kommunikationen Læs tekst 1 og 2. Tekst 2 læses med særligt fokus på empatibegrebet. 1. Kristoffersen, N. J Almen Sygepleje, Bind 1. Gads Forlag. s Eide og Eide, Kommunikasjon i relasjoner, 2. udgave, s

3 Dato: 7/ K2 3 Lektion Uge 16 Dato: 19/ Antal lekt. Emne Underviser Litteratur K1 3 Lektion Patientinddragelse: Kriterier for god patientinddragelse. Refleksionsøvelse med opsamling Læs tekst 1 følg linket. Dato: 20/ K2 3 Lektion Patientinddragelse: til K1-undervisning 1. Videnscenter for Brugerinddragelse i Sundhedsvæsenet, Kriterier for inddragelse individuelt, organisatorisk og i forhold til pårørende. ViBIS, København

4 Forbered til undervisning d. 28/4 se pågældende dato. Uge 17 Dato: 28/ K2 3 Lektion K1 3 Lektion Patientinddragelse fortsat: Introduktion til fælles beslutningstagning i radiografisk kontekst. Læs tekst 1. Skim tekst 2 med særligt fokus på selve færdighederne. 1. Bredahl, C. og Baker, V. H Fælles Beslutningstagning. I Kim Jørgensen (red.) Kommunikation for sundhedsprofessionelle. 3. udgave. Gads Forlag 2. Silverman, J. et al Skills for communicating with patients, Third Edition. London: Radcliffe Publishing, s Uge 19 Dato: 11/ Antal lekt. Emne Litteratur K2 6 Lektion Se d. 17/5 og d. 22/ til undervisning i informationsgivning d. 17/5 og d. 22/5.

5 Følg anvisningen til forberedelse de to dage. Uge 20 Dato: 17/ Antal lekt. Emne Underviser Litteratur K1 3 Lektion Dato: 18/ K2 6 Lektion Informationsgivning og rådgivning i en radiografisk kontekst: Introduktion til begreberne Læs teksterne. Svar på følgende spørgsmål: - Hvad er forskellen på information, vejledning og undervisning? - Hvad er forskellen på compliance og empowerment? 1. Egestad, H Radiografens kommunikation med patienter der er til CT-undersøgelse. Radiografen April Vedtofte, D. I Information, vejledning og undervisning tre centrale pædagogiske begreber. I Dorit I. Vedtofte (red.) Pædagogik - for sundhedsprofessionelle. Gads Forlag 3. Vedtofte, J. I Patientuddannelse fra compliance til empowerment. I Dorit I. Vedtofte (red.) Pædagogik for sundhedsprofessionelle. Gads Forlag. Uge 21 Dato: 22/5 2017

6 Antal lekt. Emne Underviser Litteratur K1 3 Lektion Informationsgivning og rådgivning i en radiografisk kontekst fortsat: Motivationssamtalen og PLISSIT-modellen som eksempler. 1. Lindholm, J Kommunikation med kræftpatienter om seksualitet. Sygeplejersken nr. 21, s Lønvig, E. og Sjöberg, L Den evidensbaserede motivationssamtale. I Kaj Sparle Christensen m.fl. (red.) Medicinsk kommunikation. FADL s Forlag Dato: 24/ K1 3 Lektion Dato: 26/ K2 6 Lektion Introduktion til K2-øvelse: Patientsamtale på video. Holdet introduceres til K2-øvelsen, og denne sættes i gang med vejledning. Læs tekst 1 samt øvelsesforlægget ved at følge linket. 3. Silverman, J. et al Skills for communicating with patients, Third Edition. London: Radcliffe Publishing, s K2-øvelse: Patientsamtale på video. Her skal I i studieteams gennemføre en samtale mellem patient og radiograf ved en diagnostisk undersøgelse. Her skal I tage alle relevante færdigheder i brug for at afdække patientens bekymringer, skræddersy information og kommunikation til patientens behov og sikre et flow i undersøgelsen, så patienten kommer trygt

7 igennem forløbet. Se teamøvelse på fronter: Patientsamtale på video. Uge 22 Dato: 29/ Antal lekt. Emne Underviser Litteratur K1 3 Lektion Etiske problemstillinger i kommunikationen i den højteknologiske billeddiagnostiske og stråleterapeutiske kontekst. Læs tekst 1, skim tekst 2. Dato: 30/ K2 6 Lektion K2-øvelse fortsat: Patientsamtale på video. Se teamøvelse fra d. 26/5 1. Holm, S., The Art of Radiography. 2. Birkler, J. og Dahl, M. R., Den digitale patient. Munksgaard. S Dato: 31/ K1 3 Lektion 70-72

8 Opsamling på K2-opgave: Patientsamtale på video. Studieteams formidler deres videoer og der gives feedback fra underviser og medstuderende.

Relaterede dokumenter

OMRÅDET FOR SUNDHEDSUDDANNELSER. Studieplan Kommunikation. 2. Semester. Radiografuddannelsen i Odense. Forår 2017

OMRÅDET FOR SUNDHEDSUDDANNELSER Studieplan Kommunikation 2. Semester Radiografuddannelsen i Odense Forår 2017 2. Semester Indhold 1. Fagets fokus... 3 2. Fagets læringsudbytter... 3 2.1 Overordnede læringsudbytter...