Uffe Kjærulff Studieleder Aftagerpanelmøde School of ICT 22. november 2012

Transkript

1 Uffe Kjærulff Studieleder Aftagerpanelmøde School of ICT 22. november 2012

2 Dagsorden 1. Velkomst og præsentation (15) 2. Nye uddannelser (30) 3. Ny struktur for aftagerpanel (15) 4. Rekruttering til elektronikuddannelser (120) 5. Afrunding af mødet 6. Frokost

3 Deltagere Aftagerpanel Henrik Weide, Progressive Media Gitte Klitgaard Hansen, IBM Troels Emil Kolding, Nokia Siemens Networks Søren Bech, Bang & Olufsen Claus Siggaard Andersen, Detica GCS Brian Jørgensen, Telenor Rune Domsten, Prevas A/S AAU Børge Lindberg, Institut for Elektroniske Systemer Kristian G. Olesen, Institut for Datalogi Hans Jørgen Andersen, Institut for Arkitektur og Medieteknologi Lone Leth Thomsen, Studienævn for Datalogi Ove Andersen, Studienævn for Elektronik og IT Rolf Nordahl, Studienævn for Medieteknologi Uffe Kjærulff, School of ICT Diana P. Frank, School of ICT Afbud fra: Claus Siggaard Andersen, Detica GCS Brian Jørgensen, Telenor Troels Emil Kolding, Nokia Siemens Networks

4 Velkomst og præsentation Siden sidst Optag fordoblet på 2 år! Strategi 2015 Employability Kandidatuddannelser Studiemiljø Aftaler med UC er og EA er Gruppeeksamen genindføres Sommerskole Udsendelse af studerende Kandidatdag Præsentation

5 Nye uddannelser Interaktionsdesign Forslag til nyakkrediteringer i 2013 Ministerens fremtidige rolle

6 Interaktionsdesign Ansøgt om bachelor- og kandidatuddannelse i interaktionsdesign Tofaglig uddannelse bestående af datalogi og industriel design Findes ikke i forvejen i DK Der eksisterer en uddannelse med samme navn på Danmarks Designskole (Kbh. + Kolding), men med et helt andet indhold

7 Interaktionsdesign: Kompetencer BSc: Giver grundlæggende kompetencer i design af interaktive og formmæssige elementer af et IKT-system med højt niveau af brugeroplevelse, anvendelseskvalitet og æstetik MSc: Giver videregående kompetencer i design af interaktive og formmæssige elementer af et IKT-system med højt niveau af originalitet, kompleksitet, brugeroplevelse, anvendelseskvalitet og æstetik

8 Afvist af Akkrediteringsrådet!

9 Videre forløb Interaktionsdesign defineres i forskningskredse som datalogi + design Design omfatter derfor design + implementering Designskoler i Danmark har etableret uddannelser under navnet Interaktionsdesign Kun design Søger igen i

10 Forslag til nyakkrediteringer i 2013 Bachelor i Software (Kbh) AFVIST Kandidat i Software (Kbh) AFVIST Bachelor i Robotteknologi (Aal) Kandidat i Cognitive Science (Kbh eller Aal) Bachelor i Produkt- og designpsykologi (Kbh) Kandidat i Produkt- og designpsykologi (Kbh) Kandidat i Sound and Music Computing (Aal+Kbh) Kandidat i Lysdesign (Kbh)

11 Ministerens fremtidige rolle 23. oktober 2012

12 Ministeren strammer grebet

13 Ny struktur for aftagersamarbejde Stor vægt på dialog med aftagere ved akkreditering af uddannelser Dialog på uddannelsesniveau Behov for fagligt mere snævre dialoger panelet dækker for bredt

14 Ny struktur 1 årligt møde i panelet og 1 2 i hver gruppe

15 Kommissorium for aftagergrupper Diskussion af uddannelser inden for studienævnets område i relation til samfundets og aftagervirksomheders nuværende og fremtidige behov Assistere og rådgive aftagerpanelet i forhold til panelets opgaver, men med udgangspunkt i og fokus på studienævnets uddannelsesområde Aftagergrupper sammensættes af et antal medlemmer, der bredt repræsenterer aftagere af dimittender fra studienævnets uddannelser

16 Rekruttering til elektronikuddannelser 1. Intro (behov, oplæg) (10) 2. DI ITEK s Strategi og handlingsplan for elektronikområdet v/ Rune (15) 3. Gruppearbejde (50) 4. Præsentation og diskussion af forslag (40)

17 Rekruttering til elektronikuddannelser Mål: Identifikation af områder/initiativer til styrkelse af den eksterne profil af kendskab til interesse for elektronikområdet generelt og elektronik-uddannelser specifikt.

18 Baggrund Grunde til at rebe sejlene for elektronikområdet generelt og elektronikuddannelserne specifikt: Stor mangel på højtuddannede inden for elektronikområdet Elektronik har et image som en solnedgangsindustri Elektronikuddannelser har et støvet image hos ungdommen Søgningen til elektronikuddannelserne på AAU er blevet halveret over de seneste 5 år Stort og anerkendt forskningsmiljø på AAU, som har ledig uddannelseskapacitet

19

20 Lav ingeniørledighed

21 Ingeniøren 19/ : Regioner forudser mangel på ingeniører Ledigheden nærmer sig 3 %, som signalerer ingeniørmangel Nordjylland: Flere i arbejde i elektronikindustrien end før krisen Midtjylland: It-ingeniører i høj kurs

22 Bred tilgang Ikke snævert fokus på rekruttering til uddannelser Angribe problemet bredt både kortsigtet og langsigtet og på såvel ydre som indre linjer De ydre: Profilering, kendskab og interesse De indre: Kompetencer, samarbejde,...

23 Gruppearbejde Gruppe 1: Søren, Gitte, Hans Jørgen, Kristian, Rolf, Ove Gruppe 2: Henrik, Rune, Børge, Lone, Diana, Uffe Sidstnævnte er ordstyrer og ansvarlig for referat. Ordstyreren vælger en repræsentant for gruppen til præsentation i plenum.

24 Til inspiration Rekrutteringskampagner mm. Profilering i offentligheden Folkeskoler og gymnasier Studenterprojekter i samarbejde med industrien (rammer, katalog, støtte, kontakt,...) Solution Hub, hvordan kommer elektronikindustrien på banen? Evighedsprojekter (selvkørende bil, laserkanon til insektbekæmpelse, ukrudtsrobot, affaldsrobot, intelligente apps, mobilen som hjerne/ansigt for robot,...) Sommerskoler Optagelseskrav (til kandidatuddannelser) 3 + mange 2 Kompetencer og kompetenceudvikling Fra komponentniveau til systemniveau Forskningssamarbejde Store samfundsudfordringer Flerfaglighed (polytekniske færdigheder) Internationalisering Videncentre Hacker spaces

25 Afrunding af mødet Afrunding af mødet Næste møde Slide no. 25