ARBEJDSHÆFTE ØVELSER OG UNDERSØGELSER

Transkript

1 ARBEJDSHÆFTE ØVELSER OG UNDERSØGELSER

2 Fattige lande en del af din verden Arbejdshæfte øvelser og undersøgelser Peter Bejder & Kaare Øster samt Meloni Serie: Udsigt til U-lande Forfattere: Peter Bejder & Kaare Øster Redaktør: Thomas Meloni Rønn Læsepædagogisk konsulent: Marianne Skovsted Pedersen Layout: Søren Kirkemann Tryk: Johnsen, Grenaa Printed in Denmark udgave, 1. oplag Indhold 4 Inden du læser bogen 5 Fest, farver og fattigdom 8 Otte store skridt 11 Godt nyt 13 Verden rundt 15 Afrika et fattigt kontinent 17 Mange fattige lande og et rigt 19 Skolen for livet 21 Kakao og chokolade 23 Mine børn skal ikke arbejde 24 Asien verdens største kontinent 26 Indien alt for mange mennesker 28 Store forskelle 30 Vietnam et land i vand 32 Trang og vennerne planter træer 35 Caribien og Sydamerika 37 Haitis mareridt 40 Hjælp til døve 43 Jeg vil gerne gøre en forskel 45 Regnskoven 47 Problemer i Bolivia 49 Oceanien en blå verdensdel 51 Kiribati rundt i Stillehavet 55 Det går bedre 58 Når du har læst bogen og brugt hjemmesiden Udsigt til U-lande

3 Udsigt til U-lande Fattige lande en del af din verden Arbejdshæfte øvelser og undersøgelser Fattige lande en del af din hverdag handler om verdens mange u-lande. Her har du opgaver og ideer til aktiviteter, som du og dine kammerater kan kaste dig over. Ta` med til Afrika, Asien, Sydamerika eller Oceanien. Du kan opleve tropevarme, storslået natur, glade børn og voksne og livsglæde på trods af fattigdom. Bogen og hjemmeside giver dig et indblik i en anderledes verden. Med atlas og kort kan du komme endnu tættere på de steder, du læser om i bogen. I Arbejdshæftet er der aktiviteter, øvelser og gode links på nettet. Side for side kan du på denne måde arbejde videre med bogens indhold. Du skal ikke lave alle øvelser i hæftet. Måske kan I dele dem mellem jer i din klasse eller arbejde i mindre grupper. Aftal med jeres lærer, hvordan I vil arbejde med indholdet. Du kan få din lærer til at printe Arbejdshæftet ud på papir. Eller du kan arbejde med det på computeren eller i dit kladdehæfte. God fornøjelse. 3

4 Udsigt til U-lande Inden du læser bogen Som din start på Fattige lande en del af din verden skal du nu finde ud af, hvad du allerede ved om u-lande. 1. Brug et tankekort a) Kig på bogens forside og bagside. Kig på fotos og læs teksten på bagsiden. b) Tegn en cirkel på et hvidt A4-ark. Det hedder et tankekort. c) I tankekortet skriver du u-lande eller fattige lande. d) Ud for cirklen laver du en masse streger. Her skriver du alt det, du kommer i tanke om, når du hører ordet u-lande eller fattige lande. U-lande 4

5 Side 4-5 Udsigt til U-lande Fest, farver og fattigdom 1. Hvor er vi henne? På verdenskortet side 4 kan du se, hvor fotos på de to sider er fra. a) Skriv de fire landes navne:,, og. b) Find de fire lande i atlas eller på c) Find også de fire stednavne: Ayacucho, Accra, Taveuni og Thai Son. Søg selv videre. 2. Dem og os Kig godt på de fire fotos. Skriv her om hvert sted. a) Skriv om Ayacucho, Peru Du kan måske bruge nogle af disse ord: fest farver fattigdom Peru Sydamerika glæde danske fester ferie rejser lege god mad klima rigdom mig selv b) Skriv om Accra, Ghana Du kan måske bruge nogle af disse ord: fest farver fattigdom Ghana Afrika sjov musik rytme rejser turist ferie klima rigdom mig selv 5

6 c) Skriv om Taveuni, Fiji Du kan måske bruge nogle af disse ord: fest farver fattigdom Fiji Oceanien ø forskelle leg rejser Danmark ferie klima rigdom mig selv d) Skriv om Thai Son, Vietnam Du kan måske bruge nogle af disse ord: skole undervisning fodbold Vietnam Asien forskelle leg rejser skolestue ferie klima rigdom mig selv 3. Skriv et brev til en ven Forestil dig, at du har en god ven i et u-land. Fortsæt med at skrive på dette brev: Kære Jeg bor som du ved i Danmark, og her er det. I dit land ved jeg, at der både er rige og fattige mennesker. Hvordan er det Mange hilsner fra 3. Find de fire verdenshjørner 4. Verdens syv verdensdele Verdenskortet er en tegning af Jordens overflade. Der kan være mange forskellige informationer. Se på kortet på side 4 i bogen. Vi opdeler verden i syv verdensdele. Læs teksterne herunder, gæt verdensdelen og skriv dens navn på den tomme linje. Du skal bruge et atlas eller andre kort. a) Her ligger mange u-lande, fx Mali, Marokko og Burkina Faso: b) Her ligger et stort land og tusinder af mindre u-lande som fx Tuvalu: 6

7 c) Verdensdelen er totalt dækket af is, og her er ingen u-lande. Sydpolen ligger her: _ d) Det er den største verdensdel, og den ligger øst og syd for Europa: e) Her ligger lande som Irland og Malta, men ingen u-lande: f) Her ligger byer som New York og Toronto, men ingen u-lande: g) Den største bjergkæde hedder Andes, og her er mange u-lande: _ Brug også bogens hjemmeside: 7

8 Side 6-7 Udsigt til U-lande Otte store skridt 1. Hvor mange penge bruger du? Snak sammen i klassen om, hvad I hver især bruger penge på. Skriv ned, hvad I bruger pengene på. Skriv en liste: a) Helt nødvendige ting b) Ting, vi nødigt vil undvære c) Ting, vi helt ærligt godt kan undvære Undersøg, hvad I kan købe for 6 kroner. 2. Slik, slik, slik og løb Læs: Hvis du spiser 100 gram chokolade, skal du gå 9 km for at brænde den ekstra energi af. Og bare en lille pose slik kræver en gåtur på ca. 5 km. Diskuter: Hvordan er jeres forbrug af slik i løbet af en uge? Sammenlign jeres forbrug med folk i u-lande, der måske har mindre end 6 kroner om dagen. 8

9 3. Om store tal Læs boks Et stor tal på side 6. Udfyld linjerne: Skriv en million med tal: Skriv hundrede millioner med tal: Skriv en milliard med tal: Skriv antal af indbyggere i Danmark med tal: målene Se og læs om de otte mål på side 6 Skriv herunder, hvad du kommer til at tænke på, når du ser tegnet eller symbolet for hvert af de otte mål. FN s 2015-mål nr. 1: FN s 2015-mål nr. 2: FN s 2015-mål nr. 3: FN s 2015-mål nr. 4: FN s 2015-mål nr. 5: FN s 2015-mål nr. 6: 9

10 FN s 2015-mål nr. 7: FN s 2015-mål nr. 8: Kig hurtigt bogen igennem. Prøv, om du kan finde symbolerne for de otte mål. 4. Skriv om billederne på side 7 Du kan måske bruge nogle af disse ord: skoleuniform farver lande undervisning mad glæde bananer verdens ledere 2015-mål amning lege reklame sundhed oplysning FN 5. Hvilket af de otte mål er vigtigst? Forestil dig, at du skal vælge. Er et af målene vigtigere end andre? Hvis, så hvilket? 6. Undersøg selv mere om organisationen FN. Brug også bogens hjemmeside: 10

11 Side 8-9 Udsigt til U-lande Godt nyt 1. Her går det godt Vælg et af de fire fotos på side 8-9. Skriv om den gode nyhed, som du kan finde på det billede, du har valgt: Du kan måske bruge nogle af disse ord: sol glæde sundhed farver mad sundhed sjov tøj undervisning arbejde hjælp arbejde klima vand 2. Dansk samarbejde med 16 u-lande I øjeblikket hjælper Danmark især 16 af verdens fattigste lande. De kaldes samarbejdslande, og de får alle u-landsbistand fra Danmark. Her har du navnene på de 16 lande. Find hvert land i atlas eller på Find ud af, i hvilken verdensdel hvert land ligger: Benin Bhutan Bolivia Burkina Faso Egypten Ghana Kenya Mali Mozambique Nepal 11

12 Nicaragua Tanzania Uganda Vietnam Zambia 3. Hvilke af disse 16 lande kender du? Skriv navn på lande, du kendte i forvejen 4. U-landsorganisationer Undersøge selv mere om organisationer som IBIS, Dansk Røde Kors og CARE. 5. Verdens befolkning Det går bedre. Men stadig bliver der flere og flere mennesker i verden. Følg udviklingen for klodens befolkningstal sekund for sekund på denne hjemmeside: NB Husk hele tiden at opdatere siden for at få det nyeste tal! Skriv her, hvor mange indbyggere der er netop nu: _ 6. Sandt eller falskt? Skriv s eller f De allerfleste børn i verden går i skole I dag er der mere fattigdom end for bare 10 år siden Danida betyder Dansk International Udviklingsbistand I et u-land er de fleste folk meget rige Det modsatte af et u-land er et i-land Der er ingen fabrikker i u-landene (Facit: 3 rigtige og 3 forkerte) Brug også bogens hjemmeside: 12

13 Side Udsigt til U-lande Verden rundt 1. Nord, syd, øst og vest Tegn dit klasseværelse her: Find ud af, hvor hvert verdenshjørne er. Brug et kompas. Skriv nord, syd, øst og vest ind på kompas-rosen. 2. Udfyld de tomme linjer i teksten Solen står op i og går ned i. Syd for Europa ligger verdensdelen. Vest for Europa ligger verdensdelen _, og syd for Nordamerika ligger verdensdelen. Verdensdelen Asien ligger for Indiske Ocean, og Antarktis ligger for Afrika. Du skal bruge alle disse ord. vest Afrika øst Sydamerika Nordamerika syd nord 13

14 3. Hvor kan jeg læse om hvad i denne bog? Brug verdenskortet. Udfyld de tomme linjer. På side kan jeg læse om _. På side kan jeg læse om _. På side kan jeg læse om _. På side kan jeg læse om _. På side kan jeg læse om _. På side kan jeg læse om _. På side kan jeg læse om _. 4. Slavehandel Læs om Danmark i kolonitiden på side 11. Skriv denne historie færdig. Vælg selv, om du i historien vil være kaptajn, matros, skibskok, slave eller slavehandler. Da jeg vågnede om morgenen midt ude i Atlanterhavet, så Brug også bogens hjemmeside: 14

15 Side Udsigt til U-lande Afrika et fattigt kontinent 1. Skriv et brev til en ven et sted i Afrika Forestil dig, at du har en god ven i et afrikansk land. Fortsæt med at skrive på dette brev: Kære I Danmark har vi både sommer og vinter, men hvordan er det at. Jeg ved, at der er mange fattige i dit land, og at du En dag vil jeg gerne besøge dig for at Mange hilsner fra 2. Find lande i Afrika Skriv her navne på en række lande i Afrika. Brug et atlas eller andre kort. 3. Kig godt på de to fotos på side 13. Skriv her om nogle forskelle på de to fotos. 15

16 Du kan måske bruge nogle af disse ord: arbejde høst solskin kvinder klima glæde dyrke regn tørke oversvømmelse mad klima afgrøder 4. Afrika som verdensdel Udfyld de tomme linjer i teksten Afrika er et af klodens seks og det er verdens _. Afrika ligger ud til to af verdens oceaner, nemlig og. Mellem de to verdensdele Afrika og Europa ligger der et hav, der hedder. Verdens største _ ligger i Afrika, og den hedder. Du skal bruge alle ord i denne boks: Indiske Ocean Afrika største Middelhavet ørken kontinent Atlanterhavet Sahara 5. Rejs tværs over Afrika Følg Ækvator fra vest til øst. Skriv hvilke afrikanske lande, du rejser igennem. Brug et atlas eller andre kort. 6. Sandt eller falskt? Skriv s eller f Afrika er et rigt kontinent Ækvator er en breddegrad Afrika ligger ud til Stillehavet Der er tropisk klima overalt i Afrika Sahara er verdens største ørken Syd for Sahara er den fattigste del af Afrika (Facit: 3 rigtige og 3 forkerte) Brug også bogens hjemmeside: 16

17 Side Udsigt til U-lande Mange fattige lande og et rigt 1. Få styr på ordet. Brug et ordkort Hvad betyder ordet? Her har du et ord eller et begreb fra disse sider. Skriv og tegn om dette ord eller begreb. Skriv en kort forklaring på ordet. Skriv en sætning med ordet. Malaria Lav en illustration, der viser ordet. 17

18 2. Verdens fattigste land Find Niger i et atlas eller på Sæt X ved Nigers nabolande: Algeriet Marokko Tunesien Libyen Kenya Chad Sydafrika Nigeria Benin Senegal Burkina Faso Ghana Mali 3. Sydafrika Find Sydafrika i et atlas eller på Skriv navnene på Sydafrikas nabolande 4. Undersøg selv mere Organisationer som Læger uden grænser og Red Barnet er med til at bekæmpe malaria. Find selv via nettet flere oplysninger om disse to og andre u-lands-organisationer målene find dem Skriv, hvilke af de otte 2015-mål du kan læse om på side Brug også bogens hjemmeside: 18

19 Side Udsigt til U-lande Skolen for livet 1. Børnenes U-landskalender Undersøg, hvem der i klassen kender Børnenes U-landskalender. Se mere om kalenderen på: Find ud af, hvad overskuddet fra salget af Børnenes U-landskalender gik til sidste år eller i år. 2. Ghana Venskabsgrupperne Læs på side 16 om Ghana Venskabsgruppernes projekt i det nordlige Ghana. Skriv kort, hvad projektet gik ud på: Du kan bruge nogle af disse ord. skolebøger Børnenes U-landskalender Ghana undervisning regne dygtige lærere børnearbejde læse og skrive succes uddanne løn cykel 3. Skriv om billederne på side Du kan måske bruge nogle af disse ord: skoleuniform farver påklædning undervisning disciplin klasselokale glæde viden skole sang tavle læreren 2015-mål skolebog lege klima klassetrin skolebord natur frikvarter fritid arbejde 19

20 målene find dem Skriv, hvilke af de otte 2015-mål du kan læse om på side Undersøg selv mere om organisationen Ghana Venskabsgrupperne. 6. Hvor ligger Ghana? Find Ghana i et atlas eller på Sæt X ved Ghanas nabolande: Mauretanien Guldkysten Gambia Sierra Leone Burkina Faso Cameroun Mali Benin Togo Brug også bogens hjemmeside: 20

21 Side Udsigt til U-lande Kakao og chokolade 1. Få styr på ordet. Brug et ordkort Hvad betyder ordet? Her har du et ord eller et begreb fra disse sider. Skriv og tegn om dette ord eller begreb. Skriv en kort forklaring på ordet. Skriv en sætning med ordet. Kakao Lav en illustration, der viser ordet. Vælg selv andre ord til dit ordkort. 21

22 2. Ghana på kortet Find oplysninger om Ghana på landkortet. Brug atlas eller andre kort, fx Vælg selv, hvad du vil skrive eller tegne ind på kortet. Brug signaturer. Tænk på, hvad dit kort skal bruges til. Skal det fx vise: de store byer i landet? hvordan du kommer rund i landet med bil, fly eller skib? hvor der er seværdigheder for turister? skov eller ørken? floder og søer? vind, nedbør eller temperatur? nabolande og landegrænser? eller andet? 3. Sandt eller falskt? Skriv s eller f Chokolade fremstilles af kakaobønner Ghana er verdens største kakao-producent Elfenbenskysten er verdens største kakao-producent Kakao dyrkes i drivhuse IBIS og Toms Gruppen vil undgå børnearbejde Kakaobønner tørres i Solen (Facit: 4 rigtige og 2 forkerte) 4. Undersøg selv mere om organisationen IBIS. Brug også bogens hjemmeside: 22

23 Side Udsigt til U-lande Mine børn skal ikke arbejde 1. Om kakaobonden og børnearbejde. Læs først side Udfyld så de tomme linjer. Atta Gyamfi er og bor med sin familie i landsbyen i det afrikanske land. Han har syv og de går alle sammen i _. Atta er imod _ og han prøver at lære andre folk i landsbyen, at børn ikke må slæbe _. Du skal bruge alle disse ord. vest Amankwakrom ting børn kakaobonde tunge Ghana skole børnearbejde 2. Find landsbyen Amankwakrom Læs om kakaobonden på side 20. Find hans landsby Amankwakrom. Brug: eller Skriv herunder, hvad du kan finde ud om byen af ved at kigge på kortene. 3. Sværere at være pige end dreng Læs teksten og om pige- og drengearbejde øverst på side 21. Diskuter i klassen, hvordan det i forhold til arbejde er at være pige og dreng i mange u-lande. Diskuter i klassen, hvordan det i forhold til arbejde er at være pige og dreng i Danmark. 4. Børnearbejde Undersøg selv mere om børnearbejde rundt om i verden. Brug også bogens hjemmeside: 23

24 Side 22 Udsigt til U-lande Asien verdens største kontinent 1. Skriv et brev til en ven et sted i Asien Forestil dig, at du har en god ven i et asiatisk land. Fortsæt med at skrive på dette brev: Kære I Danmark har vi både sommer og vinter, men hvordan er det at. Jeg ved, at der er mange fattige i dit land, og at du En dag vil jeg gerne besøge dig for at Mange hilsner fra _ 2. Find lande i Asien Skriv her navne på en række lande i Asien. Brug et atlas eller andre kort. 24

25 4. Asien som verdensdel Udfyld de tomme linjer i teksten Asien er verdens _ verdensdel. Her findes alle klimazoner, nemlig,, og klima. De to største lande i Asien er og _. Asien har kyster til store have som, _ og. Asien afgrænses fra verdensdelen Europa ved bjergkæden _ og. Du skal bruge alle disse ord: Uralbjergene Ishavet største Indiske Ocean tropisk Indien Kaspiske Hav polar Stillehavet tempereret subtropisk Kina 6. Sandt eller falskt? Skriv s eller f Asien er fire gange større end Europa Ishavet ligger syd for Asien Finland er et land i Asien Fra vest til øst er Asien mere end km Singapore er et af Asiens rigeste lande Overalt i Asien er der subtropisk klima (Facit: 3 rigtige og 3 forkerte) Brug også bogens hjemmeside: 25

26 Side 23 Udsigt til U-lande Indien alt for mange mennesker 1. Kig godt på de to fotos på side 23. Skriv her om nogle forskelle på de to fotos fra Indien. Du kan måske bruge nogle af disse ord: arbejde høst solskin storby klima land landbrug fattigdom tørke oversvømmelse sved mad landarbejder trafik hoved rigdom forurening biler scootere 2. Indien på kortet Find oplysninger om Ghana på landkortet. Brug atlas eller andre kort, fx Tænk på, hvad dit kort skal bruges til. Skal det fx vise: de store byer i landet? hvordan du kommer rund i landet med bil, fly eller skib? hvor der er seværdigheder for turister? skov eller ørken? floder og søer? vind, nedbør eller temperatur? nabolande og landegrænser? eller andet? 26

27 3. Indien-Danmark Regn ud, hvor mange gange flere mennesker der bor i Indien end i Danmark. Find de nyeste tal for den samlede befolkning i både Indien og Danmark. Indsæt tallene og udregn: Indiens indbyggertal Danmarks indbyggertal = gange flere Brug også bogens hjemmeside: 27

28 Side Udsigt til U-lande Store forskelle 1. Skriv et brev til en ven i Indien Forestil dig, at du har en god ven et sted i Indien. Fortsæt med at skrive på dette brev: Vælg en af personerne på side Kære I min skole Hvordan har du det med at Noget af det bedste, jeg ved, er at Jeg vil gerne spørge dig om_ Mange hilsner fra 2. Få styr på ordet. Brug et ordkort Hvad betyder ordet? Her har du et ord eller et begreb fra disse sider. Skriv og tegn om dette ord eller begreb. Skriv en kort forklaring på ordet. Skriv en sætning med ordet. Gummi 28 Tegn en illustration, der viser ordet. Vælg selv andre ord til dit ordkort.

29 2. Indien på kortet Find oplysninger om Indien på landkortet. Brug atlas eller andre kort, fx Tænk på, hvad dit kort skal bruges til. Skal det fx vise: de store byer i landet? hvordan du kommer rund i landet med bil, fly eller skib? hvor der er seværdigheder for turister? skov eller ørken? floder og søer? vind, nedbør eller temperatur? nabolande og landegrænser? eller andet? målene find dem Skriv, hvilke af de otte 2015-mål du kan læse om på side Undersøg selv mere om gummiproduktion i verden. Brug også bogens hjemmeside: 29

30 Side Udsigt til U-lande Vietnam et land i vand 1. Om Binh og Huie. Læs først side Udfyld så de tomme linjer. Binh er og hendes storebror er. De bor i byen, der ligger tæt ved Vietnams hovedstad. Deres forældre arbejder på en, der hedder _. Fabrikken ejes af et _ firma, og der arbejder flere end _ mennesker. Du skal bruge alle disse ord: dansk Hanoi otte 1000 Hai Duong MASCOT Vietnam ti tøjfabrik 2. Vietnam på kortet Find oplysninger om Vietnam på landkortet. Brug atlas eller andre kort, fx Tænk på, hvad dit kort skal bruges til. Skal det fx vise: de store byer i landet? hvordan du kommer rund i landet med bil, fly eller skib? hvor der er seværdigheder for turister? skov eller ørken? floder og søer? vind, nedbør eller temperatur? nabolande og landegrænser? eller andet? 30

31 3. Find byen Hai Duong Find den by, hvor Binh og Huie bor. Brug eller Skriv herunder, hvad du kan finde ud om byen af ved at kigge på kortene. 4. Binh og Huie bor i et u-land Diskuter i klassen, hvordan Binh og Huie lever i forhold til jer selv? i forhold til børn i andre af verdens u-lande, fx Ghana? Brug også bogens hjemmeside: 31

32 Side Udsigt til U-lande Trang og vennerne planter træer 1. Om Trang og hendes venner. Læs først side Udfyld så de tomme linjer. Trang er år og sammen med sine hjælper hun med at træer ude ved. Træerne beskytter mod fra havet. Træerne kan tåle havets vand, og indtil nu har Trang og de andre plantet ca. træer. Du skal bruge alle disse ord. kysten 14 oversvømmelse plante kammerater salte 32

33 2. Få styr på ordet. Brug et ordkort Hvad betyder mangrove? Her har du et ord eller et begreb fra disse sider. Skriv og tegn om dette ord eller begreb. Skriv en kort forklaring på ordet. Skriv en sætning med ordet. Mangrove Tegn en illustration, der viser ordet. Vælg selv andre ord til dit ordkort. 33

34 3. Skriv om billederne på side Du kan måske bruge nogle af disse ord: træer skole farver påklædning undervisning glæd Trang mangrove viden tyfon 2015-mål skolebog lege mudder klima Nguyen Viet Nghi natur frikvarter fritid bæredygtighed oversvømmelser stormvejr bølger målene find dem Skriv, hvilke af de otte 2015-mål du kan læse om på side Undersøg selv mere om organisationen CARE Danmark. 6. Tropisk blæst. Undersøg selv mere om cykloner, orkaner, hurricanes og tyfoner. Brug også bogens hjemmeside: 34

35 Side Udsigt til U-lande Caribien og Sydamerika 1. Skriv et brev til en ven et sted i Sydamerika Forestil dig, at du har en god ven i et sydamerikansk land. Fortsæt med at skrive på dette brev: Kære I Danmark har vi både sommer og vinter, men hvordan er det at. Jeg ved, at der er mange fattige i dit land, og at du En dag vil jeg gerne besøge dig for at Mange hilsner fra _ 2. Find lande i Caribien og Sydamerika Skriv her navne på en række lande i Caribien og Sydamerika. Brug et atlas eller andre kort. 35

36 3. Sydamerika som verdensdel Udfyld de tomme linjer i teksten. Mellem verdensdelene Nordamerika og Sydamerika ligger ø-havet. Her finder du lande som, _ og. Sydamerika har kyster ud til både og _ og det er den største verdensdel. Her ligger Jordens længste bjergkæde, den er ca. km lang og hedder. Du skal bruge alle disse ord: Stillehavet Cuba største Caribien Atlanterhavet Jamaica Haiti fjerde Brug også bogens hjemmeside: 36

37 Side Udsigt til U-lande Haitis mareridt 1. Få styr på ordet. Brug et ordkort Hvad betyder ordet jordskælv? Skriv og tegn om dette ord eller begreb. Skriv en kort forklaring på ordet. Skriv en sætning med ordet. Nødhjælp Tegn en illustration, der viser ordet. 37

38 2. Haiti på kortet Find oplysninger om Haiti på landkortet. Brug atlas eller andre kort, fx Tænk på, hvad dit kort skal bruges til. Skal det fx vise: de store byer i landet? hvordan du kommer rund i landet med bil, fly eller skib? hvor der er seværdigheder for turister? skov eller ørken? floder og søer? vind, nedbør eller temperatur? nabolande og landegrænser? eller andet? 38

39 3. Udfyld de tomme linjer i teksten I 2010 blev ramt af et meget stort. Det kaldes for en. Mange forskellige fra både Danmark og andre lande sendte til landet. U-lande får også hjælp, selv om der ikke er sket katastrofer, men så kaldes det for. Du skal bruge alle disse ord. nødhjælp Haiti naturkatastrofe u-landsbistand jordskælv organisationer 4. Undersøg selv mere Organisationer som Organisationer som Røde Kors, FN, Læger uden Grænser, UNICEF og Folkekirkens Nødhjælp hjælper Haiti. Find selv via nettet flere oplysninger om disse organisationer. 5. Jordskælv og jordskorpens store plader På dette link kan du se, hvordan jordskælv opstår. Senere lærer du meget mere om pladetektonik i natur/teknik eller i geografi. Her kan du selv prøve dig frem. Sproget er på norsk, men tegningerne er med til, at du godt kan få noget ud af det alligevel. Prøv selv: 6. Brug også bogens hjemmeside: 39

40 Side Udsigt til U-lande Hjælp til døve 1. Skriv et brev til en ven i La Piste Forestil dig, at du har en god ven i Haiti. Fortsæt med at skrive på dette brev: Kære I Danmark har vi ikke voldsomme jordskælv eller andre store naturkatastrofer, men vi har Jeg har hørt, at du bor i La Piste og vil gerne vide, hvordan Jeg vil også gerne høre, hvordan du og din familie oplevede I Danmark har vi samlet Dansk Røde Kors har Jeg håber, at du vil sende mig en mail, hvor du fortæller mig mere om Mange hilsner fra 40

41 2. Få styr på ordet. Brug et ordkort Hvad betyder teltlejr? Skriv og tegn om dette begreb. Skriv en kort forklaring på ordet. Skriv en sætning med ordet. Teltlejr Tegn en illustration, der viser ordet. Vælg selv andre ord til dit ordkort. 41

42 3. Skriv om billederne på side Du kan måske bruge nogle af disse ord: La Piste Widler tegnsprog undervisning nødhjælp hovedstad døv stormvejr hytte 2015-mål udendørs Røde Kors skole telte klima vejret teltlejr fritid katastrofe oversvømmelser stormvejr jordskælv målene find dem Skriv, hvilke af de otte 2015-mål du kan læse om på side Undersøg selv mere om organisationen Røde Kors. Brug også bogens hjemmeside: 42

43 Side Udsigt til U-lande Jeg vil gerne gøre en forskel 1. Få styr på ordet. Brug et ordkort Hvad betyder Dansk Røde Kors? Skriv og tegn om dette begreb. Skriv en kort forklaring på ordet. Skriv en sætning med ordet. Dansk Røde Kors Tegn en illustration, der viser ordet. Vælg selv andre ord til dit ordkort. 43

44 2. Sandt eller falskt på side 32-33? Skriv s eller f Peder Damm bor i Haiti Folk fra Røde Kors bor på hotel Alle ofre fra jordskælvet bor nu i huse Der er ca. 80 danskere fra Røde Kors Alle telte er røde og grønne Peder Damm har også hjulpet i Sierra Leone (Facit: 3 rigtige og 3 forkerte) 4. Undersøg selv mere om organisationen Dansk Røde Kors. Brug også bogens hjemmeside: 44

45 Side Udsigt til U-lande Regnskoven 1. Skriv et brev til en ven i Regnskoven Forestil dig, at du har en god ven i et sydamerikansk land. Fortsæt med at skrive på dette brev: Kære I Danmark har vi også skove, men de er. Jeg vil gerne vide, hvorfor I I forhold til jeres klima har vi i Danmark I din næste mail til mig glæder jeg mig til at høre noget om Mange hilsner fra _ 45

46 2. Den største regnskov Udfyld de tomme linjer i teksten. Amazonskoven er verdens _ regnskov. Her er klimaet, og den er ca. _ stor. Regnskovens folk skal lære at bruge skoven på en måde. I findes der mere end _ forskellige plantearter. er en af regnskovens flotte fugle. Du skal bruge alle disse ord og tal: km 2 tukanen største bæredygtig tropisk Amazonskoven 3. Sandt eller falskt om regnskove? Skriv s eller f Amazonskoven er verdens største regnskov I Danmark har vi regnskove Vi bruger urter fra regnskoven til medicin Jordbunden i regnskoven er næringsrig Tropiske regnskove ligger omkring Ækvator I regnskoven regner det kun om sommeren (Facit: 3 rigtige og 3 forkerte) 4. Undersøg selv mere om organisationerne WWF Verdensnaturfonden, Nepenthes og Greenpeace. Brug også bogens hjemmeside: 46

47 Side Udsigt til U-lande Problemer i Bolivia 1. Om skove og gletsjere Læs først side Udfyld så de tomme linjer. Bolivia giver store lov til at fælde og bryde fra. Men landets indianere kæmper for at få ret til, så de kan dyrke den og bo på den. Klimaændringer mærkes også i Bolivia. Ved Bolivias hovedstad er en smeltet helt væk. Det betyder noget for både og de fattige. Du skal bruge alle disse ord: skove firmaer bønder gletsjer råstoffer jorden skiturister undergrunden La Paz 2. Bolivia på kortet Find oplysninger om Bolivia på landkortet. Brug atlas eller andre kort, fx Tænk på, hvad dit kort skal bruges til. Skal det fx vise: de store byer i landet? hvordan du kommer rund i landet med bil, fly eller skib? hvor der er seværdigheder for turister? skov eller ørken? floder og søer? vind, nedbør eller temperatur? nabolande og landegrænser? eller andet? 47

48 3. Find byen La Paz Find ud af mere om Bolivias hovedstad. Brug eller Skriv herunder, hvad du kan finde ud om byen af ved at kigge på kortene. 4. Danmark-Bolivia Diskuter i klassen, hvordan folk i Bolivia bor i forhold til jer selv? i forhold til børn i andre af verdens u-lande, fx Vietnam? 5. Undersøg selv mere om Danida. Brug evt. Brug også bogens hjemmeside: 48

49 Side Udsigt til U-lande Oceanien en blå verdensdel 1. Om Oceanien Læs først side Udfyld så de tomme linjer. Oceanien er en, hvor det meste areal er dækket af. Klimaet på de ca. øer er enten eller. De to største lande er i-lande og hedder og. Oceaniens øer og lande har kyster ud mod de to oceaner og. Du skal bruge alle disse ord og tal: dansk verdensdel New Zealand Stillehavet subtropisk Australien tropisk Indiske Ocean 2. Find Tonga, Fiji, Papua Ny Guinea og Tuvalu Brug eller Skriv herunder, hvad du kan finde ud om disse lande ved at kigge på kortene. 49

50 3. Sandt eller falskt? Skriv s eller f Oceanien er mest land Stillehavet er gange så stort som Danmark Næsten alle øer er beboede Mange øer er i fare for at blive oversvømmet Der findes ikke vulkaner i Oceanien De fleste lande i Oceanien er u-lande (Facit: 3 rigtige og 3 forkerte) 4. Læs selv mere om EU, CARE og WWF Verdensnaturfonden. Brug også bogens hjemmeside: 50

51 Side Udsigt til U-lande Kiribati rundt i Stillehavet 1. Om Bei, Kiritoba og John Læs først side Udfyld så de tomme linjer. Bei er og Kiritoba er. De bor ved kysten i det lavtliggende land, der ligger ved midt i. De lever af deres og af, som de fanger i havet. John på fanger fisk til sin, men når han bliver voksen, vil han gerne sejle på. Hans onkel er kaptajn på et dansk skib fra rederiet. Du skal bruge alle ord og tal fra denne boks: 18 Kiribati Ækvator 17 verdenshavene kokospalme 15 Mærsk Stillehavet fisk familie 2. Kiribati på kortet Find oplysninger om Kiribati på landkortet. Brug atlas eller andre kort, fx Tænk på, hvad dit kort skal bruges til. Skal det fx vise: de store byer i landet? hvordan du kommer rund i landet med bil, fly eller skib? hvor der er seværdigheder for turister? skov eller ørken? floder og søer? vind, nedbør eller temperatur? nabolande og landegrænser? eller andet? 51

52 52

53 1. Få styr på ordet. Brug et ordkort Hvad betyder kokos? Skriv og tegn om dette begreb. Skriv en kort forklaring på begrebet. Skriv en sætning med begrebet. Global opvarmning Lav en illustration, der viser begrebet. Vælg selv andre ord eller begreber til dit ordkort. 53

54 3. Sandt eller falskt om kokospalmen? Skriv s eller f Kokospalmen skal have meget regn Klimaet skal være subtropisk Temperaturen skal være C året rundt Kokospalmen giver fem nødder om året Kokospalmen vokser tæt ved havet Kokosnødder kan ikke købes i Danmark (Facit: 3 rigtige og 3 forkerte) 4. Undersøg selv mere om koraller, koraløer og den globale opvarmning. Brug også bogens hjemmeside: 54

55 Side Udsigt til U-lande Det går bedre 1. Hvad er det, der går bedre? Læs først side Skriv herunder en kort fortælling om nogle af de ting, der i dag går bedre i verdens u-lande. 55

56 1. Få styr på begrebet. Brug et ordkort Hvad virker bedst, når vi snakker om u-lande og udvikling? Er det den gode eller den dårlige historie? Skriv og tegn om dette begreb. Skriv en kort forklaring på begrebet. Skriv en sætning med begrebet. Den gode historie Lav en illustration, der viser begrebet. Vælg selv andre ord eller begreber til dit ordkort. 56

57 målene Du har nu læst om alle otte mål. Skriv herunder, hvad der er det vigtigste for hvert enkelt mål. Skriv blot 2-3 af dine vigtigste ord ud for hvert mål. Diskuter derefter alle otte mål i klassen. FN s 2015-mål nr. 1: FN s 2015-mål nr. 2: FN s 2015-mål nr. 3: FN s 2015-mål nr. 4: FN s 2015-mål nr. 5: FN s 2015-mål nr. 6: FN s 2015-mål nr. 7: FN s 2015-mål nr. 8: 3. Undersøg selv mere om Danida, 2015-målene og de danske u-landsorganisationer. Brug også bogens hjemmeside: 57

58 Udsigt til U-lande Når du har læst bogen og brugt hjemmesiden Som afslutning på Fattige lande en del af din verden skal du nu finde ud af, hvad du har fået ud af dit arbejde med bog og net. 1. Kig på dit tankekort igen. a) Var det meste af det, du skrev om u-lande på dit tankekort, godt eller dårligt? Fortæl kort om det. b) Vil du, efter at have læst bogen gerne have kunnet lave et helt andet tankekort? Fortæl kort om det. 2. Skriv tre vigtige ting om u-lande, du kan huske fra bogen. a) b) c) 58

59 Hvorfor har du lige netop valgt dem? 3. Se på forsiden og læs teksten på bagsiden igen. Passer fotos og tekst godt til det, du har læst i bogen? Hvorfor? Hvorfor ikke? Kig også på bogens hjemmeside: 59