2015/2016. Ishøj Kulturpakke DAGTILBUD. Ishøj Kommune ISHØJ KULTURPAKKE 2015/2016 1
|
|
- Ingrid Jensen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 2015/2016 Ishøj Kulturpakke DAGTILBUD Ishøj Kommune ISHØJ KULTURPAKKE 2015/2016 1
2 ISHØJ KULTURPAKKE KUNST OG KULTUR TIL DAGTILBUD I ISHØJ Børn og unges møde med kunst og kultur inspirerer og stimulerer deres forestillingsevne, fantasi og lyst til at lære, skabe og udfolde sig. Denne udvikling kan give mod til at ytre sig og finde nye handlingsveje i et fællesskab og dermed styrkes børns kreativitet og demokratiske evner. Kunst og Kultur er derfor en afgørende faktor på børn og unges veje til at forme identitet og selvforståelse, samt få deres vej til at blive aktive og handlende medproducenter af kultur- og samfundsliv. I Ishøj Kommune arbejder vi målrettet med udvikling af børnekulturområdet. Vi ønsker at alle børn får mulighed for at opleve og deltage i kunst og kultur i deres hverdag, og vi har derfor i samarbejde med vores lokale kulturinstitutioner udviklet denne årligt tilbagevendende kulturgaranti Citat Sengül Deniz, Kulturudvalgsformand Vi glæder os til at byde jer og jeres børn velkomne og håber, at I får nogle gode oplevelser med kunst, kultur, læring og kreativitet. 2 ISHØJ KULTURPAKKE 2015/2016 Foto: Thomas Mikkel Jensen
3 Ishøj Kulturpakken består af kreative workshops for børn i dagtilbud og forberedende kurser for pædagoger. De udvalgte workshops følger de pædagogiske læreplaner, og er derfor tænkt som et supplement til den daglige læring. Ordningen udvikles løbende i et samarbejde mellem Kultur og Fritid, kulturinstitutionerne og dagtilbuddene. Kulturpakke-ordningens workshops er obligatoriske for de udvalgte alderstrin og finansieres af Kultur og Fritid. I kataloget har vi derudover valgt at medtage eksempler på andre forløb, som kulturinstitutionerne udbyder, som kan tilvælges efter eget ønske og mod medfinansiering. Intentionen med Ishøj Kulturpakke er at sikre, at alle børn i Ishøj Kommune får mulighed for gode og kvalificerede oplevelser med kunst, kultur og kreative arbejdsprocesser. WORKSHOPS Kulturpakkeordningen er en kommunal prioritering og dermed også fuldt finansieret. De udvalgte workshops og forberedende kurser er derfor obligatoriske, og følgende aldersgrupper skal deltage: Vuggestue 1-3-årige Ishøj Kulturskole Rytmik, musik og bevægelse Børnehave 3-4-årige Ishøj Kulturskole Actionmaleri i børnehøjde Børnehave fra 4½ år ARKEN (& Ishøj Bibliotek) En hel og en halv og en ko og og en kalv PÆDAGOGKURSUS Forud for alle workshops skal minimum én pædagog deltage i et obligatorisk forberedende kursus. Formålet er at give pædagogen viden og redskaber til at forberede børnene på forløbet, men også at give inputs til hvordan man kan arbejde videre med elementer af forløbet efterfølgende og i andre sammenhænge. TILMELDING Alle dagtilbud får tildelt et fast antal obligatoriske workshops baseret på antal børn/aldersgrupper. Det er op til den enkelte institution at udvælge børnene og sammensætte de hold der skal deltage. Alle datoer for de obligatoriske workshops bliver fastlagt på forhånd af kulturinstitutionerne, men kan ændres ved behov. Datoerne kan ses på og alle workshops og forberedende kurser SKAL bekræftes her, hvor pædagogens kontaktoplysninger ligeledes skal indtastes, gerne hurtigst muligt og SENEST 1. september. AFBUD Afbud meldes hurtigst muligt til Ishøj Kulturskole. Alle workshops har en værdi af kr. Ved afbud senere end 14 dage før den aftalte dato, er vi forpligtede til at betale udbyderen for den planlagte workshop, uanset om den gennemføres eller ej. HVIS DU VIL VIDE MERE For administration og booking, kontakt Ishøj Kulturskole på kulturskolen@ishoj.dk / For overordnede spørgsmål til selve kulturpakkeordningen, kontakt kulturudviklingskonsulent Sia Andersen 36819@ishoj / I alle daginstitutioner er der af institutionslederen udpeget en kulturambassadør. De deltager i udviklingen af ordningen og kan derfor også besvare eller videreformidle generelle spørgsmål og information. ISHØJ KULTURPAKKE 2015/2016 3
4 Foto: Thomas Mikkel Jensen 4 ISHØJ KULTURPAKKE 2015/2016
5 OBLIGATORISK RYTMIK, MUSIK OG BEVÆGELSE ALLE BØRN ER FØDT MUSIKALSKE, OG ETHVERT BARN BØR FÅ MULIG- HED FOR AT UDTRYKKE SIG MED SANG OG RYTME Undervisningens indhold er sang, bevægelseslege, dans, sanglege, rytmik, tillidslege, musik-lyt, kreative aktiviteter samt musikalske grundbegreber rytme, puls, frasefornemmelse, spørgsmål-svar, dynamik, bevægelse, lege, dans. Foto: Thomas Mikkel Jensen Aldersgruppe 1-3 år På Ishøj Kulturskole eller i institutionen Varighed 2 x 45 minutter Periode 1. september 2015 til 30. april 2016 Gratis/gennemførelse obligatorisk Antal børn pr. hold Cirka 12 børn og 3 voksne Formål At udvikle barnets musikalske, sanglige, kinestetiske, sproglige og sociale kompetencer samt stimulere fantasi, kreativitet og læring Forberedelse Børnene inddeles i grupper, så de passer sammen i alder og antal Pædagogiske læreplaner Indlæring foregår med udgangspunkt i børnenes færdigheder, leg, læring og udvikling under hensyntagen til vedtagne læreplaner. De konkrete temaer er alsidig personlig udvikling, sociale kompetencer, sproglig udvikling, krop og bevægelse. kulturelle udtryksformer Pædagogkursus Booking Deadline Arrangør Tilkøb muligt Forud for forløbet skal de deltagende pædagoger deltage i et 3 timers obligatorisk forberedende kursus. Her vil børne-forløbet blive gennemgået. Formålet er at give pædagogen redskaber til både at forberede børnene på forløbet, men også at gøre opmærksom på de elementer af forløbet, som man kan arbejde videre med hjemme i institutionen efterfølgende og i andre sammenhænge Datoen for klassens obligatoriske workshop er fastlagt på forhånd af kulturinstitutionerne, men kan ændres ved behov. Datoen kan ses på og her SKAL workshop og forberedende kursus bekræftes, og lærerens kontaktoplysninger ligeledes indtastes 1. september 2015 for bekræftelse/ændring af tildelte datoer på ishojkulturskole.dk Ishøj Kulturskole v. musikskolelærer Hanne Mørkenborg ISHØJ KULTURPAKKE 2015/2016 5
6 OBLIGATORISK ACTIONMALERI I BØRNEHØJDE MED FEJEKOSTE DANSER OG MALER VI LAVA MED FARVEN RØD Actionmaleri er Aktivt maleri; Et livsbekræftende og sanseligt malermøde for børnene. Hele kroppen er i brug, når børnene strinter, prikker, skyder og skurer maling på med grene, bildæk, fluesmækkere og tennisbolde. Til lyden af bølgeskvulp, Åh Abe, jazz, balkanpolka og Bach. Frem på gulvet vokser et stort vildt multifarvet maleri i abstrakt-ekspressionistiske strukturer. Kunstværket er poetisk og sejt på samme tid. Efter workshoppen kan man hænge det kollektive maleri op, og/eller de små malere klipper deres yndlingsbid ud og tager med hjem. Aldersgruppe 3-4 år Ishøj Kulturskole Varighed 1-1½ time Periode Forår 2016 Gratis / deltagelse obligatorisk Antal børn pr. hold Max. 15 børn Formål At skabe et selvstændigt abstrakt maleri gennem historie og bevægelse. Børnene udvikler deres fin og grovmotorik ved at bevæge sig, mens de maler og holder om forskellige maleredskaber. Samtidig lærer de på en legende måde om farver og får stimuleret deres farvesans og hørelse. Børnene lærer at arbejde sammen i workshoppen ved fx at spille bolde med maling til hinanden og skubbe bildæk til hinanden. De lærer, at billedfremstilling også foregår på gulvet - uden brug af pensler Forberedelse Både børn og voksne skal have malertøj på hele kroppen. Børnene maler i bare fødder. Medbring gerne klude og håndklæder til at tørre fødder og hænder etc. efter workshoppen. Husk skiftetøj Pædagogiske læreplaner Emneord: Nysgerrighed og sansning. Samarbejde / fællesskab, krop og bevægelse. Fin/grovmotorik. Fortælling og sprog Pædagogkursus Booking Deadline Arrangør Tilkøb muligt Forud for forløbet skal de deltagende pædagoger deltage i et 3 timers obligatorisk forberedende kursus. Her vil børne-forløbet blive gennemgået. Formålet er at give pædagogen redskaber til både at forberede børnene på forløbet, men også at gøre opmærksom på de elementer af forløbet som man kan arbejde videre med hjemme i institutionen efterfølgende, og i andre sammenhænge Datoen for klassens obligatoriske workshop er fastlagt på forhånd af kulturinstitutionerne, men kan ændres ved behov. Datoen kan ses på og her SKAL workshop og forberedende kursus bekræftes, og lærerens kontaktoplysninger ligeledes indtastes 1. september 2015 for bekræftelse/ændring af tildelte datoer på ishojkulturskole.dk Ishøj Kulturskole i samarbejde med kunstner Henriette Brun Kontakt på mail henriettebrun@gmail.com eller tlf for udvidelse af forløbet. HB er godkendt huskunstner. Hjemmeside: 6 ISHØJ KULTURPAKKE 2015/2016
7 OBLIGATORISK EN HEL OG EN HALV OG EN KO OG EN KALV PÅ DYRESAFARI I KUNSTEN ARKENs børnehavebus tager i denne workshop på safaritur på museet og kigger efter dyr i kunsten. En halv ko, en sværm af mange tusind fluer, legende delfiner og forgyldte dyrehoveder er blandt de væsener, man kan være heldig at møde, hvis man holder skarpt nok udkig. I mødet inddrages sansebaseret leg og forskellige materialer, som børnene skaber deres egne dyr af. Nogle af forløbene vil have en dag 2 på Ishøj Bibliotek. Foto: Thomas Mikkel Jensen Aldersgruppe 4½ år (kommende skolebørn) ARKEN Museum for Moderne kunst (i udvidede forløb også Ishøj Bibliotek) Varighed 1 ½ time (udvidede forløb. 2 dage á 1 ½ time) Periode September 2015 april 2016 Gratis / deltagelse obligatorisk Antal børn pr. hold Max. 10 Formål - Inddrage krop, sanser og leg i oplevelsen af kunst - Skabe egne kreative udtryk - Udtrykke sig verbalt om kunst og billeder - Stimulere lysten til at engagere sig i billedkultur Forberedelse Evt. forberedelse aftales på pædagogkursus Pædagogiske læreplaner Møde og afprøve sig selv i forhold til kulturelle udtryksformer samt lege og eksperimentere med kulturelle udtryk.stimulere sanseverdenen ved at opleve og bruge forskellige rekvisitter, materialer og red skaber. Udvikle ordforråd og stimulere sproglig kreativitet gennem mødet med forskellige udtryksformer; bruge sproget til fortælling og meddigtning. Opleve sig selv som værdifuld deltager og medskaber i et fællesskab Pædagogkursus Booking Deadline Arrangør Forud for forløbet skal de deltagende pædagoger deltage i et 3 timers obligatorisk forberedende kursus. Her vil børneforløbet blive gennemgået. Formålet er at give pædagogen redskaber til at forberede børnene på forløbet, men også at gøre opmærksom på de elementer af forløbet, som man kan arbejde videre med hjemme i institutionen efterfølgende og i andre sammenhænge Datoen for klassens obligatoriske workshop er fastlagt på forhånd af kulturinstitutionerne, men kan ændres ved behov. Datoen kan ses på og her SKAL workshop og forbereden de kursus bekræftes, og lærerens kontaktoplysninger ligeledes indtastes 1. september 2015 for bekræftelse/ændring af tildelte datoer på ishojkulturskole.dk ARKEN Museum for Moderne Kunst, Skovvej 100, 2635 Ishøj Tilkøb muligt Kontakt: ARKEN på undervisning@arken.dk eller tlf ISHØJ KULTURPAKKE 2015/2016 7
8 Foto: Thomas Mikkel Jensen 8 ISHØJ KULTURPAKKE 2015/2016
9 TILVALG PÅ DE KOMMENDE SIDER FINDER DU BESKRIVELSER AF WORKSHOPS, SOM I FRIT KAN VÆLGE AT DELTAGE I Denne del af kataloget er ikke en del af den obligatoriske kulturpakkeordning, men giver et overblik over, hvilke tilbud kommunens kulturinstitutioner ellers har. Denne del er tænkt som yderligere inspiration. Tilbuddene er ikke så udførligt beskrevet som i den obligatoriske del og hvis du vil vide mere skal du kontakte den pågældende kulturinstitution/udbyder direkte. Ved alle beskrivelser er der tilføjet kontaktoplysninger. Se derudover side 14 og 15 for information om Skoletjenestens tilbud i resten af regionen samt Kulturstyrelsens Huskunstnerordning. Foto: Thomas Mikkel Jensen ISHØJ KULTURPAKKE 2015/2016 9
10 BILLEDBOGSVÆRKSTED FLYT IND I EN BOG HVEM SKAL MED? Forløbet har fokus på at læse billeder og billedbøger. På ARKEN skal vi med billedbogsbussen Jette rundt til tre malerier. Vi undersøger billedernes verdner gennem sanselige og legende tilgange, og malerierne bliver til sidst til baggrundsbilleder i børnenes egne bøger. Hjemme i børnehaven eller på Ishøj bibliotek, kan I finde figurer og væsner, som kan flytte ind i bøgerne og hjælpe med at sætte fut i fortællingerne. Katte, kometer, kanelsnegle og snemænd hele verden kan bo i en billedbog. OMBORD PÅ ARKEN EN OPLEVELSESTUR MED ALLE SANSER Ombord på ARKEN sætter fokus på vores kropslige oplevelse af rum og arkitektur. ARKEN har en helt særlig arkitektur. Hvad kan den fortælle os? Vi leger, at vi er ombord på et stort skib. Undervejs undersøger vi, hvordan vi kan opleve med andet end øjnene med ører, næse, fingerspidser og med hele kroppen. Vi skal også møde skibets kaptajn. Vi slutter af med at gå i ARKENs værksted KREATIV, hvor vi skaber vores eget bidrag til fortællingen ud af skumgummi, grillspyd og andre sjove materialer. TILVALG TILVALG Alderstrin Varighed Periode Fra 4 ½ år (kommende skolebørn) max. 10 børn pr. gruppe ARKEN Museum for Moderne Kunst 1 ½ time Hele året 600 kr. Alderstrin Varighed Periode Fra 4½ år (kommende skolebørn). Hold med børn og 2-4 pædagoger ARKEN Museum for Moderne Kunst 1 ½ time Hele året 600 kr. Formål - At stimulere lyst til at afkode billeder, både kunstens og bogens - At inddrage krop, sanser og leg i billedlæsning/billedproduktion - At skabe egne billedlige udtryk ved at kombinere eksisterende udtryk - At udtrykke sig verbalt om andres og egne billeder - At samarbejde i fælles aktiviteter Link Foto: til Thomas mere Mikkel Jensen Arrangør ARKEN Museum for Moderne Kunst Booking undervisning@arken.dk / tlf Formål - At opleve rum og arkitektur - At opleve med sanserne og hele kroppen - At sætte ord på oplevelser - At skabe egne skulpturelle udtryk med blandede materialer Link til mere Arrangør ARKEN Museum for Moderne Kunst Booking Undervisning@arken.dk / tlf ISHØJ KULTURPAKKE 2015/2016
11 LÆNGERE KURSER I BILLEDKUNST TIL INSTITUTIONER OG DAGPLEJE I billedarbejdet med de yngste børn, arbejdes der med det nære som motiv. Eksempelvis familien, boligen, yndlingsbamsen, elementer fra naturen, udvalgte dyr, motiv fra en lille historie eller sang eller lignende - efter aftale med institutionen. Børnene præsenteres eksempelvis for enkle klare akvarelfarver, oliepasteller og tusch. De arbejder på kraftigt akvarelpapir og med runde pensler. Hvis institutionen har ønsker om at arbejde med andre materialer, kan det aftales med underviser. TILVALG KORTE KURSER I BILLEDKUNST TIL INSTITUTIONER OG DAGPLEJE I billedarbejdet med de yngste børn, arbejdes der med det nære som motiv. Eksempelvis familien, boligen, yndlingsbamsen, elementer fra naturen, udvalgte dyr, motiv fra en lille historie eller sang eller lignende - efter aftale med institutionen. Børnene præsenteres eksempelvis for enkle klare akvarelfarver, oliepasteller og tusch. De arbejder på kraftigt akvarelpapir og med runde pensler. Hvis institutionen har ønsker om at arbejde med andre materialer, kan det aftales med underviser. TILVALG Alderstrin Vuggestuer, børnehaver og dagplejen. Hold med børn og 2-4 pædagoger Ishøj Kulturskole eller i institutionen, hvis der er egnede lokaler Varighed 4 måneder 45 minutter hver uge Periode Efterår 1. september -18. december Forår 15. januar maj kr. pr. hold Formål Link til mere Arrangør Booking Barnets sproglige udvikling og individuelle anerkendelse tilgodeses både før, under og efter billedarbejdet. De enkle arbejdsmetoder er med til at give børnene en succesoplevelse gennem deres kunstneriske udfoldelse og dermed styrke deres selvværd På vises en video, der illustrerer indholdet af undervisningen Ishøj Kulturskole til efterårsmodulet senest 1. juni 2015 til forårsmodulet senest 20. november 2015 Alderstrin Varighed Periode Formål Link til mere Arrangør Booking Vuggestuer, børnehaver og dagplejen. Hold med børn og 2-4 pædagoger Ishøj Kulturskole eller i institutionen, hvis der er egnede lokaler Hold i enkelte timer Hele året 450 kr. pr. lektion Barnets sproglige udvikling og individuelle anerkendelse tilgodeses både før, under og efter billedarbejdet. De enkle arbejdsmetoder er med til at give børnene en succesoplevelse gennem deres kunstneriske udfoldelse og dermed styrke deres selvværd På vises en video, der illustrerer indholdet af undervisningen Ishøj Kulturskole Tilmelding løbende ISHØJ KULTURPAKKE 2015/
12 Ishøj Bio Ishøj Naturcenter Foto: Thomas Mikkel Jensen GODE OPLEVELSER TÆT PÅ NATURFORMIDLING OG FRILUFTS- AKTIVITETER TIL DAGINSTITUTIONER Du vil kunne finde os i waders ved stranden, blandt dyrene i Ishøj Dyreparken og under træernes kroner i skoven. Formidlingen under åben himmel med naturvejlederen giver børn og unge en anderledes oplevelse, som de ikke får i klasseværelset og institutionen. TILVALG Alderstrin Varighed Periode Formål Link til mere Arrangør Booking Alle Ishøj Naturcenter tilbyder ture på vores fire fantastiske baser: Ved Havhytten, Skovhytten, Bredekærgård og Aktivitetscampen. Efter aftale Efter aftale Gratis Vi ønsker at vække Ishøjs børn og unges nysgerrighed og forståelse for menneskets samspil med naturen, skabe en undren og give lyst til at færdes i naturen samt give dem en miljømæssig ansvarlighed både lokalt og globalt. Se alle vores tilbud på Ishøj Naturcenter naturbooking@ishoj.dk BØRNEBIFFEN PÅ TUR Små korte film sammensat til to programmer. Et for 3-4-årige børn og et for 5-6-årige. Filmene udbydes af Det Danske Filminstitut. Drejer sig oftest om velkendte historier som fx Cirkeline, Sallies historier, Pipungerne m.fl. TILVALG Alderstrin Varighed Periode 3-6-årige Ishøj Bio minutter En uge i foråret og en uge i efteråret Gratis for institutioner i Ishøj. Andre 10 kr. pr. barn Formål Børn skal have adgang til gode film, der passer til dem. De rette film fortalt i øjenhøjde skærper børns kompetencer og øger forståelsen af de levende billeder Arrangør Ishøj Kultur Café Booking Tlf kl ISHØJ KULTURPAKKE 2015/2016
13 Foto: Thomas Mikkel Jensen Foto: Thomas Mikkel Jensen Foto: Thomas Mikkel Jensen ISHØJ KULTURPAKKE 2015/
14 INSPIRATION TIL LÆRING OG OPLEVELSER UDEN FOR INSTITUTIONEN? Hos Skoletjenesten finder du aktiviteter på museer og kulturinstitutioner, som er målrettet børn fra 0-6 år. Du kan søge på alderstrin, læreplansmål, tidspunkt og kommune og finde de tilbud, som matcher dine behov. Du kan også finde information om varighed, stedets faciliteter og andre praktiske oplysninger. Læs mere og book dine forløb via Foto: Museum Vestsjælland Foto: Iben Mondrup 14 ISHØJ KULTURPAKKE 2015/2016
15 Vil I have huskunstnerbesøg? Statens Kunstfond har kunstformidling til børn og unge, som én af sine hovedopgaver. Det sker bl.a. gennem Huskunstnerordningen, der støtter forløb, hvor en professionel kunstner inviterer børn og unge ind i den kunstneriske proces. Man kan søge om at få dækket op til 75 % af kunstnerhonoraret, herunder timer til forberedelse. Et Huskunstnerforløb skal planlægges i samarbejde mellem en kunstner og folkeskolen/dagtilbuddet. ISHØJ KULTURPAKKE 2015/
16 TILMELDING Alle dagtilbud får tildelt et fast antal obligatoriske workshops baseret på antal børn/aldersgrupper. Det er op til den enkelte institution at udvælge børnene og sammensætte de hold der skal deltage. Alle datoer for de obligatoriske workshops bliver fastlagt på forhånd af kulturinstitutionerne, men kan ændres ved behov. Datoerne kan ses på og alle workshops og forberedende kurser SKAL bekræftes her, hvor pædagogens kontaktoplysninger ligeledes skal indtastes, gerne hurtigst muligt og SENEST 1. september. AFBUD Afbud meldes hurtigst muligt til Ishøj Kulturskole. Alle workshops har en værdi af kr. Ved afbud senere end 14 dage før den aftalte dato, er vi forpligtede til at betale udbyderen for den planlagte workshop, uanset om den gennemføres eller ej. HVIS DU VIL VIDE MERE For administration og booking, kontakt Ishøj Kulturskole på / For overordnede spørgsmål til selve kulturpakkeordningen, kontakt kulturudviklingskonsulent Sia Andersen / I alle daginstitutioner er der af institutionslederen udpeget en kulturambassadør. De deltager i udviklingen af ordningen og kan derfor også besvare eller videreformidle generelle spørgsmål og information. RIS & ROS? Send os en mail på kulturskolen@ishoj.dk Tilmeld jer her 16 ISHØJ KULTURPAKKE 2015/2016
Ishøj Kulturpakke 2014-2015
DAGTILBUD Ishøj Kulturpakke 2014-2015 Ishøj Kommune 1 Ishøj Kulturpakke Børn og unges møde med kultur og kreativitet inspirerer og stimulerer deres forestillingsevne, fantasi og lyst til at lære, skabe
Læs mereEn del af aktiviteterne er obligatoriske og gratis, og andre kan tilvælges og benyttes mod medfinansiering.
ISHØJ KULTURPAKKE RAMMEBESKRIVELSE FOR AKTØRER Ishøj Kulturpakke en kulturgaranti for børn Ishøj Kulturpakke er resultatet af projektet Kreative Børn* Børn og unges møde med kultur og kreativitet inspirerer
Læs mereDAGTILBUD. Ishøj. kultur. pakke. Ishøj Kommune ISHØJ KULTURPAKKE 2018/2019 1
2018-2019 DAGTILBUD Ishøj kultur pakke Ishøj Kommune ISHØJ KULTURPAKKE 2018/2019 1 Kulturpakken består af kreative workshops for børn i dagtilbud og forberedende kurser for pædagoger. De udvalgte workshops
Læs mereBarndommen og livet skal handle om at skabe et godt børneliv og tilgodese det gode børneliv HER OG NU.
AT LEGE ER AT LÆRE Barndommen og livet skal handle om at skabe et godt børneliv og tilgodese det gode børneliv HER OG NU. Med udgangspunkt i Pandrup kommunes mål vedr. læreplaner, der skal tage højde for
Læs mereBeklædning i gamle dage. De 6 læreplanstemaer:
De 6 læreplanstemaer: Barnets alsidige personlige udvikling. Sociale kompetencer. Sprog. Krop og bevægelse. Natur og Naturfænomener. Kulturelle udtryksformer og værdier. Beklædning i gamle dage. Overordnede
Læs mereSCT. IBS SKOLES BØRNEHAVE
SCT. IBS SKOLES BØRNEHAVE Børnehavens Formål Børnehaven bygger på det kristne livs- og menneskesyn. Det er institutionens mål at fremme børnenes forståelse for den personlige værdighed hos mennesket, og
Læs mereLæs mere om Kulturrygsækken på. www.copenhagenkids.dk. Tak for samarbejde til. Tak for tilskud til 2013/14. Daginstitutioner
Læs mere om Kulturrygsækken på www.copenhagenkids.dk Tak for samarbejde til Tak for tilskud til 2013/14 Daginstitutioner KULTURRYGSÆKKEN Tilbud om kunst og kultur til daginstitutionerne i København Kulturrygsækken
Læs mereUd i det blå. - Musik- og Teaterleg for de 0 3 årige. Udarbejdet af Ditte Aarup Johnsen
Ud i det blå - Musik- og Teaterleg for de 0 3 årige Udarbejdet af Ditte Aarup Johnsen Ud i det blå er et musik- og teaterprojekt for dagplejere og deres børn i Aarhus Kommunes Dagpleje. Projektet er kendetegnet
Læs mereLæreplan Læreplanens lovmæssige baggrund
Læreplanens lovmæssige baggrund Dagtilbudslovens 8 8. Der skal i alle dagtilbud udarbejdes en skriftlig pædagogisk læreplan for børn i aldersgruppen 0-2 år og børn i aldersgruppen fra 3 år til barnets
Læs mereLæreplaner Børnehuset Regnbuen
Læring i Børnehuset Regnbuen. Læreplaner Børnehuset Regnbuen Læring er: Læring er når børn tilegner sig ny viden, nye kompetencer og erfaringer. Læring er når barnet øver sig i noget det har brug for,
Læs mereDen nye pædagogiske læreplan muligheder i forhold til børns kunst- og kulturmøder i dagtilbud
Den nye pædagogiske læreplan muligheder i forhold til børns kunst- og kulturmøder i dagtilbud Program Min baggrund Hvad siger den nye læreplan om muligheder i forhold til børns kunst- og kulturmøder i
Læs mereBørnehaven Guldklumpens læreplaner
Børnehaven Guldklumpens læreplaner Revideret august 2014 1 Vores pædagogiske arbejde tager udgangspunkt i den anerkendende pædagogik : Anerkendelse består i, at den voksne ser og hører barnet på barnets
Læs mereGuldsmedens Pædagogiske Læreplaner
Guldsmedens Pædagogiske Læreplaner Gruppe Krop og bevægelse I Skanderborg vil vi understøtte at børn gives mulighed for at vælge sunde livsvaner sikre at der er fokus på kost og bevægelse. Den bedste start
Læs merePædagogisk lærerplan for Klitmøller Fribørnehave 2011/2012. bilag
Pædagogisk lærerplan for Klitmøller Fribørnehave 2011/2012 bilag c bilag C Pædagogisk lærerplan for Klitmøller Fribørnehave 2011/2012 Vision for børneområdet i Klitmøller Børnelivet i Klitmøller tager
Læs mereBARNETS SOCIALE KOMPETENCER
BARNETS SOCIALE KOMPETENCER Hvad skal vi lære børnene At begå sig i en større / mindre gruppe og vise empati for hinanden. At kunne samarbejde. At kunne danne venskaber. At føle sig respekteret, og være
Læs mereAlsidige personlige kompetencer
Alsidige personlige kompetencer Barnets alsidige personlige udvikling forudsætter en lydhør og medleven omverden, som på én gang vil barnet noget og samtidig anerkender og involverer sig i barnets engagementer
Læs mereTag på danseoplevelser med professionelle dansere - og få hele børnehaven i bevægelse.
Foto: Jens Hemmel Tag på danseoplevelser med professionelle dansere - og få hele børnehaven i bevægelse. Et danseprojekt med otte kommuner og 39 børnehaver på Sjælland i efteråret 2010 og foråret 2011.
Læs mereSprogværksted i børnehøjde
Bilag til ansøgningsskema til huskunstnerordningen Sprogværksted i børnehøjde Galten/Låsby dagtilbud søger om tilskud under huskunstnerordningen til projekt Sprogværksted i børnehøjde. Skanderborg kommune
Læs merePÆDAGOGISKE LÆREPLANER 2013 SCT. IB SKOLE`S BØRNEHAVE
PÆDAGOGISKE LÆREPLANER 2013 SCT. IB SKOLE`S BØRNEHAVE 1. Barnets alsidige Personlige Udvikling 2. Sociale kompetencer 3. Sprog 4. Krop og bevægelse 5. Natur og Naturfænomener 6. Kulturelle udtryksformer
Læs merePÆDAGOGISKE LÆRERPLANER I MARIEHØNEN
PÆDAGOGISKE LÆRERPLANER I MARIEHØNEN Følgende opridser de mål og planer for børnenes læring, vi arbejder med i Mariehønen. Vi inspireres af Daniels Sterns formuleringer omkring barnesynet med udgangspunkt
Læs mereBarnets alsidige personlige udvikling - Toften
Barnets alsidige personlige udvikling - Toften Sammenhæng Børns personlige udvikling sker i en omverden, der er åben og medlevende. Børn skal opleve sig som værdsatte individer i betydende fællesskaber.
Læs merePædagogiske lærerplaner: Personlig udvikling.
Pædagogiske lærerplaner: Personlig udvikling. - At give barnet lyst og mod til at udforske og afprøve egne og sine omgivelsers grænser. - At barnet udfolder sig som en selvstændig, stærk og alsidig person,
Læs mereLæreplan for Privatskolens vuggestue
Læreplan for Privatskolens vuggestue Privatskolens læreplan beskriver institutionens pædagogik og indeholder læringsmål for de indskrevne børn. Der er ikke tale om en national læreplan, eller en læreplan
Læs mereVardes Kulturelle Rygsæk
Vardes Kulturelle Rygsæk Juni 2016 Den Kulturelle Rygsæk Den Kulturelle Rygsæk omfatter børn og unge mellem 5-16 år i Varde Kommune. Deltagelse i Vardes Kulturelle Rygsæk er obligatorisk, og eleverne på
Læs mereVuggestuens lærerplaner
Vuggestuens lærerplaner Barnets personlige og alsidige udvikling - at barnet får respekt for andre børn, og udvikler empati - at barnet er i god trivsel og udvikling - at barnet lærer, hvad der er rigtigt
Læs mereProjektbeskrivelse Kreative Børn
Projektbeskrivelse Kreative Børn Baggrund Sagsbehandler: Sia Kristina Andersen Telefon: 4357 7120 Mobil: 2475 1793 E-mail: 36819@ishoj.dk Med virkning fra. 1. januar 2012 og gældende for perioden 2012-15
Læs mereLæreplaner for vuggestuen Østergade
Læreplaner for vuggestuen Østergade Indledning: Vuggestuens værdigrundlag: - Tryghed: Det er vigtigt, at børn og forældre føler sig trygge ved at komme i vuggestuen, og at vi som personale er trygge ved,
Læs mereAfrapportering pædagogisk læreplan :
Afrapportering pædagogisk læreplan 2015-2017: Afdeling: Børnehaven, Orkestervej Aktivitetstema: Kulturelle udtryksformer og værdier: Æstetiske oplevelser Skabende praksis Traditioner og værdier Kultur
Læs mereDen Pædagogiske Læreplan i Hjørring Kommune
Den Pædagogiske Læreplan i Hjørring Kommune Forord: Dette materiale er sammen med Strategi for Pædagogisk Praksis grundlaget for det pædagogiske arbejde i Hjørring kommunes dagtilbud. Det omfatter formål,
Læs merePædagogisk læreplan i Beder Dagtilbud.
Pædagogisk læreplan i Beder Dagtilbud. Dagtilbudsloven kræver, at der for dagtilbud skal udarbejdes en samlet pædagogisk læreplan, der giver rum for leg, læring samt relevante aktiviteter og metoder. Loven
Læs merePædagogiske Læreplaner
Pædagogiske Læreplaner Målene i læreplanen skal udarbejdes med udgangspunkt i det rammer, vilkår og ressourcer institutionen har. Det vil sige med udgangspunkt i dagtilbuddets fysiske rammer, børne- og
Læs mereLæreplaner. Dokumentation: Billeder Opvisninger
Læreplaner Alsidig personlighedsudvikling I børnehaven vil vi gerne børnene. Det giver sig til udtryk i indlevende og engagerede voksne, der har tid til den enkelte og dennes behov. Vi tror på børnene
Læs merePædagogiske lærerplaner for Børnehaven Løven.
Pædagogiske lærerplaner for Børnehaven Løven. Barnets alsidige personlige udvikling. Barnets skal have mulighed for at tilegne sig sociale og kulturelle erfaringer. Lære barnet respekt for sig selv og
Læs mereEventyrhusets læreplan og handleplaner
Eventyrhusets læreplan og handleplaner 2016-2017 Arbejdet med de pædagogiske læreplaner er lovmæssigt fastlagt i dagtilbudsloven. Vi skal beskrive mål for børnenes læring indenfor følgende 6 temaer: 1.
Læs mereBarnets alsidige personlige udvikling Højen vuggestuen
Barnets alsidige personlige udvikling Højen vuggestuen Sammenhæng Børns personlige udvikling sker i en omverden, der er åben og medlevende. Børn skal opleve sig som værdsatte individer i betydende fællesskaber.
Læs mereBarnets alsidige personlige udvikling Sociale kompetencer Sprog Krop og bevægelse Naturen og naturfænomener Kulturelle udtryksformer og værdier
Med pædagogiske læreplaner sætter vi ord på alle de ting, vi gør i hverdagen for at gøre vores børn så parate som overhovedet muligt til livet udenfor børnehaven. Vi tydelig gør overfor os selv hvilken
Læs mereSTESTRUP BØRNEGÅRDS LÆREPLAN 2010 TEMA: SOCIALE KOMPETENCER
STESTRUP BØRNEGÅRDS LÆREPLAN 2010 TEMA: SOCIALE KOMPETENCER Stestrup Børnegård Stestrupvej 45-47 4360 Kr. Eskilstrup INTRODUKTION TIL STESTRUP BØRNEGÅRD OG LÆREPLAN 2010. Læring har intet fast startpunkt
Læs merePædagogisk læreplan for Harlev dagtilbud 2011 (bilag 2) Barnets alsidige personlige udvikling (strategi for læring og udvikling)
Pædagogisk læreplan for Harlev dagtilbud 2011 (bilag 2) Barnets alsidige personlige udvikling (strategi for læring og udvikling) Sammenhæng: 0-6 Børn: har brug for en tryg base, hvorfra de tør gå nye veje
Læs mereLæreplaner i Børnehuset ved Søerne
Læreplaner i Børnehuset ved Søerne Børnehuset ved Søerne arbejder ud fra love og regler, fastsat af stat og kommune. Overordnet er vores formål at opfylde de krav, der er formuleret i Lov Om Dagtilbud:
Læs mereBØRNEHAVEN EGHOLM Læreplaner
BØRNEHAVEN EGHOLM Læreplaner Indledning Dette er de pædagogiske læreplaner for børnehaveafdelingerne på Egholmgård. I 2004 blev det besluttet at børnehaverne skulle arbejde med børnene udfra pædagogiske
Læs merePædagogisk læreplan Børnehuset Den Grønne Kile 2015 2016.
Personlige kompetencer / alsidig personligheds udvikling børnenes udvikling og At give plads til at børnene udvikler sig som selvstændige, stærke og alsidige personer, der selv kan tage initiativ. At skabe
Læs merePædagogisk læreplan. Rønde Børnehus. Moesbakken 2A Anemonevej Rønde 8410 Rønde
Pædagogisk læreplan Rønde Børnehus Moesbakken Vigen Moesbakken 2A Anemonevej 12 8410 Rønde 8410 Rønde 2017-2018 Velkommen til dagtilbuddet Rønde Børnehus, som består af Børnehuset Moesbakken og Børnehuset
Læs mereEvaluering af pædagogiske læreplaner
Evaluering af pædagogiske læreplaner 2016-2017 Ifølge Dagtilbudslovens 8 skal der i alle dagtilbud udarbejdes en skriftlig pædagogisk læreplan og dertil skal arbejdet med lærerplanerne evalueres, jf. 9,
Læs mereBORNHOLMS FRIE IDRÆTSSKOLES BØRNEHAVE 2017
Pædagogiske læreplaner : BORNHOLMS FRIE IDRÆTSSKOLES BØRNEHAVE 2017 1. Barnets personlige kompetencer 2. Sociale kompetencer 3. Sprog 4. Krop og bevægelse 5. Natur og naturfænomener 6. Kulturelle udtryksformer
Læs merePædagogiske læreplaner
Pædagogiske læreplaner KROP OG BEVÆGELSE Børnene skal have mulighed for at være i bevægelse, samt støttes i at videreudvikle kroppens funktioner Børnene skal have kendskab til kroppens grundlæggende funktioner,
Læs merePædagogiske læreplaner. Lerpytter Børnehave Lerpyttervej 25 7700 Thisted
Pædagogiske læreplaner Lerpytter Børnehave Lerpyttervej 25 7700 Thisted Vision I Lerpytter Børnehave ønsker vi at omgangstonen, pædagogikken og dagligdagen skal være præget af et kristent livssyn, hvor
Læs mereVi vil i det følgende beskrive en række pædagogiske mål for vuggestuen, børnehaven og DUSSEN.
Fælles mål for DUS og Læreplanerne er, at tydeliggøre og udvikle grundlaget for vores pædagogiske arbejde. Formålet med Fælles mål for DUS og Læreplaner for vuggestue og børnehave er, at tydeliggøre og
Læs merePædagogisk læreplan Børnehuset Den Grønne Kile
Kulturelle udtryksformer og værdier Personlige kompetence r/alsidig personlighedsudvikling Sociale kompetencer BARNET Krop og bevægelse Sprog Natur og naturfænomen 1 Personlige kompetencer/ alsidig personlighedsudvikling
Læs merePædagogisk læreplan 0-2 år
Barnets alsidige personlige udvikling: Overordnet mål: Barnet skal vide sig set og anerkendt. Barnet oplever at møde nærværende voksne med engagement i dets læring, udvikling og liv. At barnet oplever
Læs mereVi bruger disse pædagogiske læringsmål i vores læreplansarbejde.
Læreplaner. Vi har i ledelsesteamet lavet en strategi, som betyder at: alle 5 institutioner arbejder med samme læreplanstema vi arbejder med et læreplanstema i 2 måneder af gangen vi kommer gennem de 6
Læs merePædagogisk læreplan Rollingen
Kulturelle udtryksformer og værdier Personlige kompetence r/alsidig personlighedsudvikling Sociale kompetencer BARNET Krop og bevægelse Sprog Natur og naturfænomen 1 TEMA LÆRINGSMÅL Hvad vil vi opnå ift.
Læs mereScience i børnehøjde
Indledning Esbjerg kommunes indsatsområde, Science, som startede i 2013, var en ny måde, for os pædagoger i Børnhus Syd, at tænke på. Det var en stor udfordring for os at tilpasse et forløb for 3-4 årige,
Læs mere- Børnehaven. TEMA: Personlige kompetencer
Den pædagogiske læreplan. TEMA: Personlige kompetencer Dagtilbuddets navn: Børnehuset Kærnen - Børnehaven Det er værdifuldt at Der er plads til barnets egne initiativer. Barnet har mulighed for at tilegne
Læs mereKulturelle udtryksformer
Kulturelle udtryksformer Gennem alsidig inspiration i hverdagen og mødet med aktive voksne vil vi give børnene mulighed for at udvikle varierede kulturelle udtryksformer og fremme deres: Adgang til forskellige
Læs mereDen voksne går bagved
Læreplaner Læreplaner skal bruges som et pædagogisk arbejdsredskab, som skal være med til at dokumentere og synliggøre det pædagogiske arbejde i børnehaven. Lærerplaner skal udarbejdes udfra følgende 6
Læs mereSolstrålen Læreplaner, 2013
Solstrålen Læreplaner, 2013 Forord Børns udvikling skal forstås som en helhed derfor begyndte vi i Solstrålen, at kigge på hvordan vi kunne skabe bedre sammenhæng mellem læreplanstemaerne og institutionen
Læs mereMål for Pædagogiske Læreplaner i Børnehusene i Vissenbjerg
Som der står beskrevet i Dagtilbudsloven, skal alle dagtilbud udarbejde en skriftlig pædagogisk læreplan for børn i aldersgruppen 0-2 år og fra 3 år til barnets skolestart. Den pædagogiske læreplan skal
Læs mereSPROGSTART 1-3 ÅR INTRODUKTION FOR VUGGESTUEPÆDAGOGER OG DAGPLEJERE
SPROGSTART 1-3 ÅR INTRODUKTION FOR VUGGESTUEPÆDAGOGER OG DAGPLEJERE SPROGSTART Sprogstart er ambitiøst på børnenes vegne! Ambitiøst fordi fordybelse kræver mod og åbenhed. Men også ambitiøst i forhold
Læs mere2015/2016. Ishøj Kulturpakke SKOLER. Ishøj Kommune ISHØJ KULTURPAKKE 2015/2016 1
2015/2016 Ishøj Kulturpakke SKOLER Ishøj Kommune ISHØJ KULTURPAKKE 2015/2016 1 ISHØJ KULTURPAKKE KUNST OG KULTUR TIL FOLKESKOLER I ISHØJ Børn og unges møde med kunst og kultur inspirerer og stimulerer
Læs mereVardes Kulturelle Rygsæk
Vardes Kulturelle Rygsæk August 2018 Den Kulturelle Rygsæk Vardes Kulturelle Rygsæk omfatter børn og unge mellem 5-16 år i Varde Kommune Med Vardes Kulturelle Rygsæk bliver der taget vare om børn- og unges
Læs mereDigital dagtilbud. Eva Meyer Leder af Vuggestuen & Børnehaven Nyrup
Digital dagtilbud Eva Meyer Leder af Vuggestuen & Børnehaven Nyrup Vuggestue og børnehaven Nyrup Vuggestue 15 2 års gruppe 20 Børnehave 80 Medhjælper 6 Pædagoger 10 Studerende 2 Køkkenassistent 1 Leder
Læs mereBørn med særlige behov tilgodeses ved at der laves en individuel udviklingsprofil med tilhørende handleplan.
Personlig kompetence Børn skal have mulighed for: at udvikle sig som selvstændige, stærke og alsidige personligheder at tilegne sig sociale og kulturelle erfaringer at opleve sig som værdifulde deltagere
Læs mereVirksomhedsplan Læreplan 2015/2016
Virksomhedsplan Læreplan 2015/2016 1 Den Lille Vuggestue på landet Centalgårdsvej 121 9440 Aabybro Telefon: 22 53 58 29 Læreplan for Den lille Vuggestue på landet 2015/16 Den lille vuggestue er en privatejet
Læs mereAfrapportering pædagogisk læreplan :
Afrapportering pædagogisk læreplan 2015-2017: Afdeling: Børnehaven Essenbækken. Aktivitetstema: Kulturelle udtryksformer og værdier: Æstetiske oplevelser Skabende praksis Traditioner og værdier Kultur
Læs mereKulturelle udtryksformer
Kulturelle udtryksformer Gennem alsidig inspiration i hverdagen og mødet med aktive voksne vil vi give børnene mulighed for at udvikle varierede kulturelle udtryksformer og fremme deres: Adgang til forskellige
Læs mereFælles læreplaner for BVI-netværket
Fælles læreplaner for BVI-netværket Lærings tema Den alsidige personlige udvikling/sociale kompetencer Børn træder ind i livet med det formål at skulle danne sig selv, sit selv og sin identitet. Dette
Læs mereAt barnet føler sig tryg i institutionen. At barnet føler sig respekteret med de følelser, han/hun har
Lærerplaner Siden 2004 har der været et lovkrav om, at alle dagtilbud skal udarbejde pædagogiske læreplaner, som forholder sig til seks temaer: Barnets alsidige personlige udvikling Sociale kompetencer
Læs mereProjekt i uge 47. Barnets alsidige personlige udvikling
Projekt i uge 47 Målet med projektet er at få rystet børnene mere sammen med jævnaldrende børn fra de andre stuer, samtidig med at læreplanstemaerne er blevet integreret i aktiviteter. Nedenfor kan I se,
Læs mere2016/2017 MÅL, HANDLINGER OG PÆDAGOGISK BEGRUNDELSE FOR IMPLEMENTERING AF KERNEOMRÅDERNE
2016/2017 MÅL, HANDLINGER OG PÆDAGOGISK BEGRUNDELSE FOR IMPLEMENTERING AF KERNEOMRÅDERNE Indholdsfortegnelse Indledning Pædagogikken i vuggestue og børnehave Mål Pædagogisk begrundelse Handlinger Dokumentation/evaluering
Læs merePædagogiske læreplaner for Eventyrhuset
Pædagogiske læreplaner for Eventyrhuset Klosterparkvej 53-55 4400 Kalundborg Tema Sprog Indhold Verbal/nonverbal kommunikation Ordforråd Udtale Sange Begreber Kendskab til rim og remser Forståelse Vi ønsker
Læs mereForord til læreplaner 2012.
Pædagogiske 20122 læreplaner 2013 Daginstitution Søndermark 1 Forord til læreplaner 2012. Daginstitution Søndermark består af Børnehaven Åkanden, 90 årsbørn, som er fordelt i 2 huse og Sct. Georgshjemmets
Læs merePædagogiske. Læreplaner. Vuggestuen Troldhøj Temaer: Barnets alsidige personlige udvikling. Læringsforståelse. Sociale kompetencer.
Pædagogiske Læreplaner. Vuggestuen Troldhøj 2016 Temaer: Læringsforståelse Barnets alsidige personlige udvikling Sociale kompetencer Sprog Krop og bevægelse Naturen og naturfænomener Kulturelle udtryksformer
Læs mereAfrapportering af læreplan Simmerbølle Børnehave December 2013
Afrapportering af læreplan Simmerbølle Børnehave December 2013 Hermed evaluering af læreplanen i Simmerbølle Børnehave. Med udgangspunkt i læreplanen, er hvert enkelt tematiseret udviklingsområde gennemgået
Læs mereKULTURELLE UDTRYKS- FORMER OG VÆRDIER
Udviklingsprogrammet FREMTIDENS DAGTILBUD AKTIVITETSTEMA KULTURELLE UDTRYKS- FORMER OG VÆRDIER Indhold 3 4 5 6 8 9 Indledning Kulturelle udtryksformer og værdier i Fremtidens Dagtilbud Fokusområder Pædagogiske
Læs mereMariannes dagpleje 2015 Kontakt oplysninger: Marianne Svendsen Paxvej Brørup Tlf.: Marianne Svendsen Redigeret af Maria Moesgaard
Marianne s dagpleje Mariannes dagpleje 2015 Kontakt oplysninger: Marianne Svendsen Paxvej 49 6650 Brørup Tlf.: 21 68 99 09 Marianne Svendsen Redigeret af Maria Moesgaard KÆRE FORÆLDRE. Velkommen indenfor
Læs merePædagogisk Handleplan. - Børnehuset Kildeholm
Børnehuset Kildeholm Pædagogisk Handleplan - Børnehuset Kildeholm Pædagogisk handleplan Den pædagogiske handleplan er et evaluerings- og udviklingsredskab for ledelsen, personalet og bestyrelsen. Den pædagogiske
Læs mereværdier Pædagogisk læreplan Solsikken Kulturelle udtryksformer Sociale BARNET Sprog Krop og bevægelse Natur og naturfænomen Personlige
Kulturelle udtryksformer og værdier Personlige kompetence r/alsidig personlighedsudvikling Sociale BARNET Krop og bevægelse Sprog Natur og naturfænomen 1 Personlige / alsidig personlighedsu dvikling At
Læs mereØjnene der ser. www.arfikaforbørn.dk
Øjnene der ser Dette undervisningsmateriale er udviklet af Louisiana Børnehus til projektet Afrika for børn. Materialet er gratis og frit tilgængeligt på www.afrikaforbørn.dk Skulpturer set med forskellige
Læs mereLæreplan for vuggestuegruppen
Læreplan for vuggestuegruppen Sociale Kompetencer Fra 0 3 år er det børnenes styrke at: udtrykke egne følelser vise omsorg for andre at vente på tur at dele med andre at låne ud til andre at lege med andre
Læs mereSigne s Signe dagpleje
Signe s dagpleje Signes dagpleje 2015 Kontakt oplysninger: Signe Jørgensen Holleskovvej 24 6683 Føvling Tlf.: 22 25 47 64 Signe Jørgensen Redigeret af Maria Moesgaard KÆRE FORÆLDRE. Velkommen indenfor
Læs mereSMTTE modellen I Norddjurs bruger alle dagtilbud den samme model, når der skal laves handlingsplaner. Denne model hedder SMTTE-modellen.
SMTTE modellen I Norddjurs bruger alle dagtilbud den samme model, når der skal laves handlingsplaner. Denne model hedder SMTTE-modellen. De 5 bogstaver i SMTTE står for: Sammenhæng Mål Tegn Tiltag Evaluering
Læs mereBørnehuset Eventyrhuset læreplaner
2014-2015 Børnehuset Eventyrhuset læreplaner Egedal Kommune Arbejdet med de pædagogiske læreplaner er lovmæssigt fastlagt i dagtilbudsloven. Vi skal beskrive mål for børnenes læring indenfor følgende 6
Læs merePædagogiske læreplaner Børnegården i Ollerup
Alsidig personlig udvikling Pædagogiske læreplaner Børnene skal opleve, at de bliver mødt af engagerede og anerkendende voksne og at blive inviteret ind i det kulturelle fællesskab. Børnene skal have mulighed
Læs merePædagogiske læreplaner i vuggestuen
Personlig alsidig udvikling Pædagogiske læreplaner i vuggestuen Når vi udvikler børnenes personlige alsidige kompetencer, giver vi dem evnen til at: Føle sig unik og værdifuld for fællesskabet Være fortrolige
Læs merePædagogisk læreplan Hyllinge
Kulturelle udtryksformer og værdier Personlige kompetence r/alsidig personlighedsudvikling Sociale kompetencer BARNET Krop og bevægelse Sprog Natur og naturfænomen 1 EMA Personlige kompetencer / alsidig
Læs mereDelmål: Børn skal udfordres til sproglig kreativitet og til at udtrykke sig på mange forskellige måder.
Læreplaner Sproglig udvikling Børn skal kunne udvikle deres sprog i alle hverdagens aktiviteter. Børn skal udfordres til sproglig kreativitet og til at udtrykke sig på mange forskellige måder. børn skal
Læs mereLÆREPLANER I DAGPLEJEN
LÆREPLANER I DAGPLEJEN Sådan sikrer vi børnene en god start på livet Sociale kompetencer Vi støtter børnene i at føle tilhørsforhold og være en værdifuld deltager i fællesskabet, i både den store og den
Læs mereHvilke rammer og struktur kræves? Faglig kompetente og synlige voksne. Klare og enkle regler. Gode fysiske rammer.
A. Fritidsordningen skal danne rammen om et trygt og stimulerende miljø, hvori pædagogerne søger at tilgodese det enkelte barns behov for personlig udvikling og fællesskab (social udvikling) gennem skole/hjemsamtaler
Læs mereSPROGSTART 3-6 ÅR INTRODUKTION FOR PÆDAGOGER I BØRNEHAVEN
SPROGSTART 3-6 ÅR INTRODUKTION FOR PÆDAGOGER I BØRNEHAVEN SPROGSTART Sprogstart er ambitiøst på børnenes vegne! Ambitiøst fordi fordybelse kræver mod og åbenhed. Men også ambitiøst i forhold til at rumme
Læs merePædagogisk læreplan for KROGÅRDENS BØRNEHAVE
Pædagogisk læreplan for KROGÅRDENS BØRNEHAVE Temaer og Personlige kompetencer I Krogården skal børn kunne opleve mange relevante invitationer til, at få del i betydningsfulde sociale og kulturelle erfaringer.
Læs merePædagogisk læreplan for Skovvejens børnehave
Kulturelle udtryksformer og værdier Personlige kompetence r/alsidig personlighedsudvikling Sociale kompetencer BARNET Krop og bevægelse Sprog Natur og naturfænomen 1 Personlige kompetencer/ alsidig personlighedsu
Læs mere2013 og Pædagogisk læreplan for Dagplejen Nord
2013 og 2014 Pædagogisk læreplan for Dagplejen Nord Indholdsfortegnelse Vision for børns læring 3 Indledning 3 Arbejdsmetode og evalueringsstrategi 4 1.Hvad er sociale kompetencer og hvordan vil jeg arbejde
Læs mereDAGTILBUDSKATALOG BIBLIOTEKETS TILBUD TIL DAGPLEJERE, VUGGESTUER OG BØRNEHAVER
DAGTILBUDSKATALOG BIBLIOTEKETS TILBUD TIL DAGPLEJERE, VUGGESTUER OG BØRNEHAVER 2019 Bibliotek Dagtilbud Samarbejde Leg, læs & lær samarbejde mellem dagtilbud og bibliotek VELKOMMEN TIL VEJLE BIBLIOTEKERNES
Læs mereBarnets alsidige personlige udvikling
Barnets alsidige personlige udvikling - Må opleve sig værdifuld og værdsat - Udvikler sig selvstændigt og initiativrigt - Kender sine forskellige følelser og kan udtrykke og afpasse dem efter situationen
Læs mereTemaer i de pædagogiske læreplaner
Temaer i de pædagogiske læreplaner 1. Barnets alsidige personlige udvikling 2. Sociale kompetencer 3. Sprog 4. Krop og bevægelse 5. Natur og naturfænomener 6. Kulturelle udtryksformer og værdier Barnets
Læs mere