Dialogbaseret aftalestyring Vesthimmerlands Kommune. Aftale mellem Højgårdens Børnehave og Børne-& Skoleudvalget

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Dialogbaseret aftalestyring Vesthimmerlands Kommune. Aftale mellem Højgårdens Børnehave og Børne-& Skoleudvalget"

Transkript

1 Dialgbaseret aftalestyring Vesthimmerlands Kmmune. Aftale mellem Højgårdens Børnehave g Børne-& Skleudvalget

2 1. Frmål Frmålet med dialgbaseret aftalestyring i Vesthimmerlands Kmmune er: - at udvikle kvaliteten af de kmmunale ydelser. - at styrke dialgen m institutinernes mål, rammer g udvikling. 2. Aftalevilkår Aftalen, herunder vilkår, indhld g rammer, kan genfrhandles fr i fjerde kvartal Både frvaltningschefen g leder af Højgårdens Børnehave kan tage initiativ til ændringer i aftalen, når væsentlige frhld taler fr det. Aftalen er ikke juridisk bindende, men anses sm en gensidig frpligtende aftale sm begge parter frventes at pfylde g respektere. Aftalen beskriver en række krav til aftalehlderen, men giver gså en række frihedsgrader g kmpetencer i frhld til den daglige ledelse. Hermed bliver aftalen grundlaget fr en dialgstruktur mellem aftalehlderen, frvaltningsledelsen g fagudvalget. 3. Højgårdens pgaver g frmål Faktabks Ledelse Adresse Daginstitutinsleder Hanna Jensen Højgårdsvej 26, 9640 Farsø Lvgrundlag g pgaver Dagtilbudslven Servicelven Vesthimmerlands Kmmunes sammenhængende børneplitik Overrdnede mål fr 0 til 6 årige i Vesthimmerlands Kmmune. Kerneydelsen består såvel af pasning sm mulighed fr leg, læring g udvikling. Ydelsen leveres i tæt samarbejde med frældrene, g

3 frældrebestyrelsen anses sm en vigtig sparringspartner i udviklingen af de pædaggiske principper. Centrale nøgletal g budget Budget: kr. Antal børn: 40,61 4. Frvaltnings mål fr DBA Fkusmråde Tværgående samarbejde - helhedsrienteret indsats Status Tværfagligt teams, plitisk gdkendt juni 2010, bestående af medarbejdere fra scialfrvaltningen samt børne- g sklefrvaltningen er etableret med faste medlemmer samt netværks teams i kendte sager. Begge teams arbejder på institutiner/skler samt på frvaltningsniveau med henblik på helhedstænkning g fælles strategier/mål. Teamene bruges sm knsultativ bistand til prblemstillinger vedrørende børn g unge. Disse fremstilles annymt g må ikke være kendt af PPRpsyklg eller scialfrvaltningen. De tværfaglige teammøder skal være et udviklende frum. Fkus er på kmmunens sammenhængende børneplitik g på samarbejdet på tværs af faggrupper i mråderne. Der har været afhldt temamøder g temadage med henblik på at pnå større fælles frståelse på plitikmråderne, den faglige udvikling samt faglig sparring. Der er udarbejdet guides/manualer til håndtering af g samarbejdet mkring implementeringen af de udmeldte plitikker på børne- g sklemrådet. Mål i Vesthimmerlands Kmmune Her skriver kntrakthlderen.. Målet med det tværgående samarbejde g den helhedsrienterede tænkning er, at pnå bedst mulig service til brgerne at der skal sættes tidlig ind ver fr børn i udsatte psitiner, således at prblemerne ikke når at vkse sig stre. Dette kan bl.a. gøres gennem sundhedsfremmende tiltag.

4 gså at udbyde en efterspørgelsesstyret tilgang således at sklerne g institutiner får de ydelser, de har brug fr. Her skriver kntrakthlderen.. Veje til målet / knkrete tiltag den administrative styregruppe er ansvarlig fr, at der sker udvikling g den løbende dialg i frhld til de tværfaglige teams g netværks samarbejdet der skabes rum fr vidensdeling g kendskab til hinandens arbejdsmråder g muligheder institutinerne, sklerne g de tværfaglige samarbejdspartnere plever tilgængelighed g synlighed i det daglige samarbejde. Her skriver kntrakthlderen.. Succeskriterier / knkrete tegn på at målet.. Status fr målpfyldelse / evaluering Her skriver kntrakthlderen.. Her skriver kntrakthlderen.. Fkusmråde Status 95% af alle unge ønsker g gennemfører en ungdmsuddannelse Dagtilbud g skler har et medansvar fr at løfte målsætningen m, at 95% af alle unge søger g gennemfører en ungdmsuddannelse g gøre dem til medskabere af et demkratisk g bæredygtigt samfund scialt, kulturelt, miljømæssigt g øknmisk. Op imd hver fjerde elev frlader flkesklen med fr svage frudsætninger fr at tage en ungdmsuddannelse, g det ser ud sm m, det i udstrakt grad er de krtuddannedes børn, der aldrig får en uddannelse. Der arbejdes stadig langt hen ad vejen i fag g lektiner, med styrende lvgivning g arbejdstidsregler - vi lever imidlertid i en tid, sm stiller nye krav til danske brgeres kmpetencer g dermed nye frdringer til sklernes rganisatin, pædaggik g læringsprcesser. Drengene klarer sig generelt dårligere i sklen end pigerne, g langt flere drenge end piger får udsat sklestart i Vesthimmerlands Kmmune. Sklerådet bemærker i deres sidste rapprt, at der er sket frbedringer fr de yngste, men at der stadig er

5 udfrdringer i udsklingen. Her skriver kntrakthlderen.. Mål i Vesthimmerlands Kmmune at videreudvikle et sklevæsen i særklasse at der på alle niveauer er få, klare mål at udvikle rum g læringsmiljøer, der bygger på g udstråler mtanke g faglig ambitin, der giver plads til leg g inspirerer til læring ved at verskride den rganisatriske, fysiske g faglige ramme. at alle børn g unge mødes med ambitiner. De skal inddrages sm medskabere af de fællesskaber, de indgår i. Deres nysgerrighed g lyst til at lære mere skal stimuleres. De skal erfare, at det nytter at anstrenge sig. at alle elever skal have mulighed fr faglig, praktisk g kreativ frdybelse. Ikke alle har lige strt ptentiale, men alle skal udfrdres til deres yderste. at betydningen af scial baggrund i frhld til faglige resultater mindskes Her skriver kntrakthlderen.. Veje til målet / knkrete tiltag Sklernes rganisatin nytænkes, således at der tages udgangspunkt i venstående mål. Éttallernes tyranni (1 klasse, 1 lærer, 1 time) minimeres, således at der etableres fleksibel undervisning g læring på tværs af klasser g årgange Der arbejdes på alle niveauer med en højere grad af sammenhæng mellem dagtilbud, skle g ungdmsuddannelser Øget fkus på undervisning i uddannelses -, erhvervs g arbejdsmarkedsrientering gennem hele frløbet Der etableres mulighed fr at følge udviklingen fra de ca. 84 % til målet m de 95 % (i UU-regi) Der er nedsat en arbejdsgruppe på tværs af

6 Mariagerfjrd-, Rebild g Vesthimmerlands Kmmune, hvr repræsentanter fra 10. klasserne, UU erne, Erhvervssklerne, Prduktinssklerne g Børne- g skle frvaltningen i Vesthimmerlands Kmmune samarbejder m et nyt tiltag. Gruppens mål er at beskrive en 10. klasse med erhvervsfaglige sigte. Gruppen udarbejder en indhldsbeskrivelse af samarbejdet mellem 10. klasse, erhvervssklerne, prduktinssklerne g en cach UU får en central rlle i arbejdet. Indsatsen fr de unge påbegyndes evt. med en særlig indsats i 8. g 9. klasse. Gruppen ansøger Sats puljen pr. september Her skriver kntrakthlderen.. Succeskriterier / knkrete tegn på at målet.. Status fr målpfyldelse / evaluering Her skriver kntrakthlderen.. Her skriver kntrakthlderen.. Fkusmråde Status Den digitale flkeskle Regeringen har udarbejdet en natinal strategi fr anvendelse af it g digitale læremidler i flkesklen. Børne- g sklefrvaltningen har med baggrund i denne udarbejdet en digitaliseringsstrategi fr skle g SFOmrådet frem til Strategien indehlder 6 fkusmråder: Teknik/drift, kmpetencer, digitale læremidler, kultur, ledelse/styring g Kmmunikatin. Det er plitisk besluttet i Vesthimmerlands kmmune, at 2 årgange på alle skler frsynes med mini-pc ere i hvert af de kmmende år. Her skriver kntrakthlderen.. Mål Alle skler har tidssvarende cmputere g netværk Etablering af en undervisningskultur g nye læringsfrmer, hvr IT understøtter elevernes faglige, sciale g persnlige udvikling. Sklerne har veluddannede didaktiske IT-vejledere i hver afdeling Sklerne har etableret ressurceteam, der

7 samarbejder m den digitale flkeskle. Teamet består af ledere, læsevejledere, didaktiske ITvejledere g sklebiblitekarer Alle elever g lærere har verblik ver g adgang til digitale læremidler, hvr sm helst når sm helst Sklerne kmmunikerer digitalt. Her skriver kntrakthlderen.. Veje til målet / knkrete tiltag Frvaltningen har udarbejdet en Digitaliseringsstrategi fr Børne- g sklefrvaltningen samt et dkument indehldende besluttede tiltag mkring digitaliseringsstrategien I skleåret udleveres mini pc ere til t årgange i indsklingen g til yderligere t årgange de følgende år. Der udbydes didaktisk itvejlederuddannelse til alle skler. Indsklingslærere sm underviser klasser, der mdtager en mini pc tilbydes inspiratinsdage, SFO- persnale tilbydes kmpetenceløft mkring brug af mini pc ere. Der tilbydes temadage g kickff fr ressurceteams på sklerne. Der er etableret FællesNet til at understøtte kmmunikatin g vidensdeling. Succeskriterier / knkrete tegn på at målet m den digitale flkeskle nærmes Status fr målpfyldelse / evaluering Her skriver kntrakthlderen.. Der er færre fejlmeldinger på det tekniske mråde FællesNettet benyttes til vidensdeling g kmmunikatin Her skriver kntrakthlderen.. GUS med frvaltningen anvendes til drøftelse af g evaluering af målene i DBA /Kvalitetsrapprten Her skriver kntrakthlderen.. Fkusmråde Status Frtsat inklusin Salamanca-erklæringen fra 1994 m inklusin Handicap-knventinen fra 2007 Lv m Flkesklen med seneste ændring vedr. inklusin gældende fra skleåret 12/13

8 Dagtilbudslven Den sammenhængende Børneplitik fr VHK Inklusinsplitikken fr VHK Det har været muligt fra 2012 at tilbageføre midler fra specialtilbud til almenundervisningen g endvidere påbegynde arbejdet med mellemløsninger på dagtilbuddene ligesm der til stadighed iværksættes centrale tiltag bl.a. i frhld til uddannelse At lære sammen er at lære at leve sammen! Mål Dagtilbuddet / sklen sikrer, at barnets / elevens udvikling g læring i videst mulig mfang understøttes i almenmrådet g i nærmiljøet g, at læringsmiljøet tilrettelægges så flest muliges behv kan imødekmmes i almenmrådet. Dagtilbuddet / sklen giver muligheder fr, at barnet / eleven plever fællesskab g har psitive relatiner til vksne g andre børn Dagtilbuddet / sklen giver muligheder fr, at barnet / eleven udvikler sig både scialt, fagligt g fysisk, således at de rustes bedst muligt til at tage en ungdmsuddannelse g senere leve et indhldsrigt vksenliv Dagtilbuddet / sklen arbejder fr, at vergange g tværfagligt samarbejde mellem frvaltninger g mellem dagtilbud g skle g familie styrkes Dagtilbuddet / sklen udvikler resursesprg med fkus på muligheder, succeser, det der virker, det der kan lade sig gøre, kmpetencer m.m. Dagtilbuddene / sklerne har fkus på dagtilbuddets / sklens indretning, dagens rganisering, pædaggiske aktiviteter, sprg g kmmunikatin, samspil, lege g de pædaggiske terier g metder der anvendes Veje til målet / knkrete tiltag Sklerne / dagtilbuddene udarbejder en handleplan fr udmøntningen af inklusinsplitikken g supplerende frvaltningsmål. Handleplanen skal være klar til brug Der søges etableret uddannelse / efteruddannelse, sm fremmer medarbejdernes kmpetencer (relatinskmpetence, klasseledelseskmpetence, (fag)didaktisk kmpetence, analyse g

9 refleksinskmpetence, kmpetence til at arbejde it-baseret) med henblik på at pkvalificere almenmiljøet Frvaltningen inviterer til fyraftensmøder m.v. fr bl.a. at etablere fælles sprg g frståelse af pgaven PPR m.fl. arbejder knsultativt g yder vejledning g rådgivning til hjælp til selvhjælp. Vi vil bestræbe s på, at skabe et inkluderende miljø i institutinen, således det enkelte barn trives g føler sig værdsat g hvr barnet plever sig selv, sm en del af et scialt fællesskab. Succeskriterier / knkrete tegn på at målet m en inkluderende praksis nærmes Der arbejdes med at identificere tegn bl.a. på nedenstående: Børnefællesskaber viser tegn på inklusin, når. Pædagger g lærere fremmer inklusin, når. Ledelsen fremmer inklusin, når. Frældre fremmer inklusin, når. De tværprfessinelle samarbejdspartnere fremmer inklusin, når. Vi vil bruge LP-mdellen sm et arbejdsredskab fr at fremme vres inklusinspædaggik. Dette giver s nye arbejdsstrategier til vres pædaggiske arbejde. Vi benytter s af VHK`s temadage, fyraftensmøder g lignede fr at udvide vres kmpetence mkring inklusin. Vi vil bruge PPR`s vejledning / rådgivning til hjælp til selvhjælp. Vi ser vigtigheden i at inddrage frældregruppen i inklusinstanken ved at plyse m hvad man sm frældre kan gør fr at bidrage til prcessen. I hverdagen vil vi give børnene ngle fælles plevelser fr at styrke de sciale relatiner gennem aktiviteter g leg. Vi sm persnalegruppe er mstillingsparate i frhld til børnegruppen hvr vi ser muligheder frem fr begrænsninger. Status fr målpfyldelse / evaluering Sklerne redegør hvert år 1.7. fr brugen af inklusinsmidler i frhld til det plitiske niveau GUS med frvaltningen anvendes til drøftelse af g

10 evaluering af målene i DBA /Kvalitetsrapprten Dagtilbuddene redegør fr det inkluderende arbejde bl.a. ved tilsynsbesøg Der evalueres i frhld til den ventede dkumentatinsmetde, sm ministeriet sammen med bl.a. KL udarbejder Vi evaluerer på vres stue- g persnalemøder mkring vres pædaggiske arbejde g blive mere bevidst m alternative tiltag (LP-mdellen). Har vi trygge g glade børn sm kan indgå i et fællesskab g deltage i de frskellige aktiviteter kan vi evaluere, at vi arbejder inkluderende. Fkusmråde Sprgudvikling i dagtilbud Status Dagtilbudslven (med fkus på 8 g 11) Et alderssvarende g velfungerende sprg er en væsentlig frudsætning fr barnets sciale, følelsesmæssige g intellektuelle udvikling. Sprget kmmer ikke af sig selv, men udvikles når barnet er i samspil med andre de nære vksne har her afgørende betydning. I fråret 2012 har 50 pædagger derfr gennemført et efteruddannelsesfrløb baseret på den ny frskningsbaserede viden m børns sprg g sprglige udvikling i dagtilbudsalderen. Mål Dagtilbuddet har fkus på den tidlige sprglige indsats med henblik på at understøtte barnets senere læseindlæring g frståelse fr skriftsprget g har derfr udvidet fkus på børn, der har behv fr en mere målrettet g systematisk sprgindsats Dagtilbuddet understøtter barnets sprglige udvikling med henblik på at kunne indgå i fællesskaber Dagtilbuddet har fkus på at styrke kvaliteten af

11 det sprglige miljø i den pædaggiske praksis. Dagtilbuddet arbejder med de 3 sprgindsatser fra Sprgpakken : Dialgisk plæsning Samtaler i hverdagen g Tematisk sprgarbejde. Veje til målet / knkrete tiltag Dagtilbuddene udarbejder handleskemaer fr udmøntningen af de 3 sprgindsatser I alle institutiner er der udpeget en til t sprgansvarlige pædagger, sm har en særlig viden g kmpetence indenfr sprgligudvikling. Der prettes et netværk fr de sprgansvarlige med støtte g inspiratin fra tale/sprgknsulenterne i frvaltningen Dagtilbuddet anvender Kmpetencehjulet, sm et redskab til at målrette en kvalificeret pædaggisk indsats. Dagtilbuddet bruger bservatinsmaterialet TRAS Tidlig Registrering Af Sprgudvikling. Tale/sprg-knsulenterne yder faglig g knsultativ rådgivning g vejledning til frældre g persnale m afdækning g afhjælpning af et barns tale/sprg-vanskeligheder Nøglepersnerne i PPR tester 45 børn med rdkendskab- materiale ved sklestart 2012 g igen inden smmerferien Der udarbejdes kmpetencehjul på samtlige 4 årige børn i dagtilbud i efteråret 2012 g igen i efteråret 2013 At alle børn kan begå sig sprgligt fr at kunne danne sciale relatiner g derved være en del af et fællesskab. Succeskriterier / knkrete tegn på at målet m sprglig udvikling i dagtilbud nærmes Der arbejdes med at identificere tegn på nedenstående: Børnefællesskaber viser tegn på sprglig udvikling, når. Pædagger fremmer Vi er bevidsthed m samtalen i hverdagen, der sættes rd på handling g aktiviteter. Vi vælger aktivitet i frhld til børnenes udviklingstrin g kmpetencer. Vi bruger det tematiske sprgarbejde i valg af vres emnearbejde. Vi bruger dialgisk læsning på stuerne fr at styrke børnenes rdfrråd g sprgfrståelse. Vi har et tæt samarbejde med nøglepersnerne mkring

12 sprglig udvikling, når. Ledelsen fremmer sprglig udvikling, når. Frældre fremmer sprglig udvikling, når. De tværprfessinelle samarbejdspartnere fremmer sprglig udvikling, når. sprgpakken samt bruger vres sprgansvarliges kmpetencer. Vi infrmerer / inddrager frældrene i arbejdet med sprgudviklingen. Status fr målpfyldelse / evaluering Dagtilbuddet redegør fr tiltag der understøtter sprgarbejdet bl.a. ved tilsynsbesøg Dagtilbuddet redegør gennem handleskemaerne fr, hvrdan der arbejdes med sprgpakken Nøglepersnerne følger p på effekten gennem testningen af de 45 børn Der laves pfølgning på sprgarbejdet via Kmpetencehjulet Da vi laver kmpetencehjulet på alle de 4 årige har vi mulighed fr løbende at evaluere på deres sprgudvikling. Vi benytter stue- g persnalemøder til at drøfte/evaluerer børnenes udvikling. Vi bruger TRAS fr at dkumenterer børnenes sprglige kmpetencer. Vi laver Skleparathedsundersøgelse (SPU) fr at vurderer børnenes sprglig udvikling. Vi har evalueringsmøder / samtaler med nøglepersner g frældre. 5. Eventuelle Institutinsmål Fkusmråde Status Mål

13 Veje til målet / knkrete tiltag Succeskriterier / knkrete tegn på at målet m en inkluderende praksis nærmes Status fr målpfyldelse / evaluering 6. Øknmiske vilkår g ressurcer Bemærkninger: Alle frhåndsaftaler, plitikker g verenskmster skal verhldes. Institutinen er mfattet af barselsudligningsrdningen, hvr der refunderes 80% af nettudgiften. Institutinen dækker selv resterende udgift. Hvis institutinen har valgt at få andel af pulje til længerevarende sygdm ud på institutinen, refunderes der ikke fra børne- g sklefrvaltningen. Der er regnet med institutinens gennemsnitsløn fr Der vil på sigt blive udarbejdet en gennemsnitsløn fr dagtilbud. Der vil i en vergangsperide ske udligning i frhld til institutinens gennemsnitsløn. Centrale midler: Pulje længerevarende sygdm hvis institutinen ikke har valgt at få andel af puljen ud. Central uddannelsespulje Central it knt Regulering af budget vil ske i løbet af juni/juli måned, når øknmiske knsekvenser af skleårets planlægning fr det kmmende skleår er beregnet. Øknmiske ressurcer fr 2014 udmeldes seneste 10. December Børnehaver: Der vil ske regulering i juni/juli måned g endelig i december. Enhedstallet fra prkap reguleres i frhld til udmeldt enhedstal. Der reguleres med kr. Pr. Enhed. Beløbet dækker udgifter til løn, vikar, arbejdsskadefrsikring, uddannelse, beskæftigelsematerialer mv.

14 7. Andre frhld i aftalen Frvaltningschef Leder af Højgårdens børnehave Elsemarie Lauvring Hanna Jensen

Dialogbaseret aftalestyring Vesthimmerlands Kommune. Aftale mellem Dagplejen og Børne-& Skoleforvaltningen 2013-2014

Dialogbaseret aftalestyring Vesthimmerlands Kommune. Aftale mellem Dagplejen og Børne-& Skoleforvaltningen 2013-2014 Dialgbaseret aftalestyring Vesthimmerlands Kmmune. Aftale mellem Dagplejen g Børne-& Sklefrvaltningen 2013-2014 1. Frmål Frmålet med dialgbaseret aftalestyring i Vesthimmerlands Kmmune er: - at udvikle

Læs mere

Evaluering Dialogbaseret aftalestyring i Børne- og skoleforvaltningen i Vesthimmerlands Kommune. Dagtilbud, skoler og de tværgående indsatser

Evaluering Dialogbaseret aftalestyring i Børne- og skoleforvaltningen i Vesthimmerlands Kommune. Dagtilbud, skoler og de tværgående indsatser Evaluering Dialgbaseret aftalestyring i Børne- g sklefrvaltningen i Vesthimmerlands Kmmune. Dagtilbud, skler g de tværgående indsatser Gdkendt i Børne- g skleudvalget den 3. december 2012 Indhld Indledning...

Læs mere

Forslag til øget videndeling mellem almentilbud og specialtilbud på skoleområdet

Forslag til øget videndeling mellem almentilbud og specialtilbud på skoleområdet Frslag til øget videndeling mellem almentilbud g specialtilbud på sklemrådet Specialtilbuddene sm kmpetencecentre Allerede i frbindelse med Fremtidens specialundervisning, sm blev plitisk vedtaget i 2008,

Læs mere

SKOLEPOLITISKE MÅLSÆTNINGER FANØ KOMMUNE 2013

SKOLEPOLITISKE MÅLSÆTNINGER FANØ KOMMUNE 2013 SKOLEPOLITISKE MÅLSÆTNINGER FANØ KOMMUNE 2013 KVALITET I LIVET HELE LIVET. FORORD. I 2008 vedtg byrådet et sæt skleplitiske målsætninger. De blev til efter knapt et års grundige drøftelser i en arbejdsgruppe

Læs mere

Status på dagtilbudspolitik i Roskilde Kommune 2017.

Status på dagtilbudspolitik i Roskilde Kommune 2017. Status på dagtilbudsplitik i Rskilde Kmmune 2017. Rskilde Kmmunes byråd har vedtaget dagtilbudsplitikken den 28. ktber 2015, der er gældende til udgangen af 2017. Dagtilbudsplitikkens visin g målsætninger

Læs mere

Samarbejde. mellem lærere og pædagoger i undervisningen. Skolefagenheden

Samarbejde. mellem lærere og pædagoger i undervisningen. Skolefagenheden Samarbejde mellem lærere g pædagger i undervisningen Sklefagenheden Indhld Frrd... Side 3 Samarbejde... Side 4 Frmål... Side 5 Perspektiv...... Side 5 Opmærksmhedspunkter... Side 6 Udviklingsperspektiver...

Læs mere

Fællesskab for alle - Alle i fællesskab Børne- og Ungestrategi Ballerup Kommune

Fællesskab for alle - Alle i fællesskab Børne- og Ungestrategi Ballerup Kommune BALLERUP KOMMUNE Dat: 3. juni 2016 Sagsid: 00.17.00-A00-1-14 Fællesskab fr alle - Alle i fællesskab Børne- g Ungestrategi Ballerup Kmmune INDLEDNING Børne- g Ungestrategien er den verrdnede strategiske

Læs mere

Aftale mellem Aalestrup Skole og Børne - og Skoleforvaltningen. DialogBaseret Aftalestyring i Vesthimmerlands Kommune

Aftale mellem Aalestrup Skole og Børne - og Skoleforvaltningen. DialogBaseret Aftalestyring i Vesthimmerlands Kommune 2015-2016 Aftale mellem Aalestrup Skle g Børne - g Sklefrvaltningen DialgBaseret Aftalestyring i Vesthimmerlands Kmmune Indhld 1. Frmål... 2 2. Aftalevilkår... 2 3. Opgaver g frmål... 3 4. Overrdnede plitiske

Læs mere

HVOR KAN I FINDE OS?: PÆDAGOGISK PSYKOLOGISK RÅDGIVNING (PPR) Kontaktoplysninger: Min kontaktperson er: Telefontid i Børne- og Familiecentret:

HVOR KAN I FINDE OS?: PÆDAGOGISK PSYKOLOGISK RÅDGIVNING (PPR) Kontaktoplysninger: Min kontaktperson er: Telefontid i Børne- og Familiecentret: HVOR KAN I FINDE OS?: Kntaktplysninger: Min kntaktpersn er: Tlf.nr.: e-mail: Telefntid i Børne- g Familiecentret: PÆDAGOGISK PSYKOLOGISK RÅDGIVNING (PPR) Mandag nsdag Trsdag Fredag kl. 8.00 15.30 kl. 8.00

Læs mere

Ydelsesbeskrivelse. Specialpædagogiske pladser ved Symfonien. Børnehuset Regnbuen

Ydelsesbeskrivelse. Specialpædagogiske pladser ved Symfonien. Børnehuset Regnbuen Ydelsesbeskrivelse Specialpædaggiske pladser ved Symfnien Børnehuset Regnbuen Frmål: Ydelsesbeskrivelsen bruges til at synliggøre fr frældre, fagsekretariatet g andre samarbejdspartnere, hvad det er fr

Læs mere

Fællesskab for alle - Alle i fællesskab Børne- og Ungestrategi Ballerup Kommune

Fællesskab for alle - Alle i fællesskab Børne- og Ungestrategi Ballerup Kommune BALLERUP KOMMUNE Dat: Oktber 2016 Sagsid: 00.17.00-A00-1-14 Fællesskab fr alle - Alle i fællesskab Børne- g Ungestrategi Ballerup Kmmune INDLEDNING Børne- g Ungestrategien er den verrdnede strategiske

Læs mere

Pædagogisk læreplan

Pædagogisk læreplan Pædaggisk læreplan 2015-2017 Børneinstitutinen Hllænderhuset 1. april 2015 Knstitueret leder: Malene Pushpa Hedegaard Bestyrelsesfrmand: Christine Støvring Evaluering på de frgangne mål 0-2 årig Vi har

Læs mere

Handicappolitik for Gentofte Kommune 2008-2012

Handicappolitik for Gentofte Kommune 2008-2012 Handicapplitik fr Gentfte Kmmune 2008-2012 Høring Handicapplitikken er i høring frem til fredag den 18. januar 2008. Alle er velkmne til at skrive et høringssvar. Skriv dit høringssvar på e-mail adressen:

Læs mere

Ballerups Analyse af Læringsmiljøer (BAL)

Ballerups Analyse af Læringsmiljøer (BAL) Ballerups Analyse af Læringsmiljøer (BAL) Baggrundsntat Pædaggisk Analyse i dagtilbud, skle g klub 0-18 år Ballerup Kmmune December 2016 1. Indledning Med Børne- g Ungestrategien Fællesskab fr alle - Alle

Læs mere

Internationalisering på Strib Skole

Internationalisering på Strib Skole Internatinalisering på Strib Skle Plitik fr den internatinale dimensin 2017-2020 Internatinalisering på Strib Skle Plitik fr den internatinale dimensin 2017-2020 Frmål med internatinalisering Internatinalt

Læs mere

Sammenhængende børnepolitik i Norddjurs Kommune

Sammenhængende børnepolitik i Norddjurs Kommune Sammenhængende børneplitik i Nrddjurs Kmmune 2012 Frmål Den sammenhængende børneplitik i Nrddjurs Kmmune skal sikre en tæt sammenhæng mellem det generelle frebyggende arbejde i kmmunen g den målrettede

Læs mere

Strategi for Inkluderende læringsfællesskaber. På Skolen på Nyelandsvej

Strategi for Inkluderende læringsfællesskaber. På Skolen på Nyelandsvej Strategi fr Inkluderende læringsfællesskaber På Sklen på Nyelandsvej 1 Inkluderende læringsfællesskaber På sklen på Nyelandsvej vil vi gerne lykkes med at skabe en inkluderende skle, frdi vellykket inklusin

Læs mere

Folkeskolereform. Kære forældre

Folkeskolereform. Kære forældre Flkesklerefrm Kære frældre Arbejdet med flkesklerefrmen i Nrddjurs Kmmune skrider hastigt frem. Flere arbejdsgrupper har afsluttet deres arbejde g udarbejdet frslag til indhldet i fremtidens flkeskle.

Læs mere

Førskoletilbud og rullende skolestart

Førskoletilbud og rullende skolestart Førskletilbud g rullende sklestart Evaluering af frsøgsprjekter 2010-2014 Tønder Kmmune Evalueringsrapprtens indhld 1. Indledning 2. Knklusiner 3. Anbefalinger 4. Frsøgsperidens længde, deltagere g prjekter

Læs mere

Vedr. opfølgningsplan rettet mod skolens resultater: Projekt Fagligt Løft

Vedr. opfølgningsplan rettet mod skolens resultater: Projekt Fagligt Løft Rungsted d, 5. Maj 2014 Undervisningsministeriet Kvalitets- g tilsynsstyrelsen Frederikshlms Kanal 25 1220 København K. Vedr. pfølgningsplan rettet md sklens resultater: Prjekt Fagligt Løft I henhld til

Læs mere

Strategi for udvikling af det talte og skrevne sprog hos børn og unge mellem 0 16 år i Rebild Kommune

Strategi for udvikling af det talte og skrevne sprog hos børn og unge mellem 0 16 år i Rebild Kommune Strategi fr udvikling af det talte g skrevne sprg hs børn g unge mellem 0 16 år i Rebild Kmmune 1 2 Indledning Med denne strategi ønsker Rebild Kmmune at understøtte g styrke den røde tråd i indsatsen

Læs mere

Pædagogisk tilsyn med dag-, fritids- og klubtilbud i Faxe Kommune.

Pædagogisk tilsyn med dag-, fritids- og klubtilbud i Faxe Kommune. Pædaggisk tilsyn med dag-, fritids- g klubtilbud i Faxe Kmmune. Indledning Ifølge Lv m dag-, fritids- g klubtilbud (Dagtilbudslven) 5 skal Byrådet føre tilsyn med alle dagtilbud i kmmunen. Herunder gælder

Læs mere

Lokal udviklingsplan for Rundhøjskolen

Lokal udviklingsplan for Rundhøjskolen Lkal udviklingsplan fr Rundhøjsklen 2016-2017 1 Indhld 2 Den lkale udviklingsplan hvad g hvrfr?... 3 2.1 Plitiske beslutninger skærpet strategisk ramme fr hele Børn g Unge... 3 2.2 Kulturfrandring hs s

Læs mere

Kravspecifikation for den pædagogiske læreplan

Kravspecifikation for den pædagogiske læreplan Kravspecifikatin fr den pædaggiske læreplan Den pædaggiske læreplan Indhld Indledning... 3 Del 1. Lvgrundlag... 4 Del 2. Generelle plysninger... 5 Del 3. Dkumentatin via hverdagslivstemaer... 8 3.1 Vkseninitieret

Læs mere

Tæt på læringseffekten

Tæt på læringseffekten Tæt på læringseffekten Læringsmålstyret undervisning Aktinslæring Elevcenteret ledelse Vallensbæk Kmmune, Brøndby Kmmune g Glstrup Kmmune 2015 2018 Med støtte fra A.P. Møller Fnden 1 Indhld Bilag... 2

Læs mere

Oplæg til sammenlægning af matrikel Vinderød og matrikel Enghave (nedlæggelse af matrikel Vinderød).

Oplæg til sammenlægning af matrikel Vinderød og matrikel Enghave (nedlæggelse af matrikel Vinderød). Oplæg til sammenlægning af matrikel Vinderød g matrikel Enghave (nedlæggelse af matrikel Vinderød). Vi har i Frederiksværk Skle fkus på at skabe den bedste skle fr alle elever, indenfr de rammer vi har.

Læs mere

Frivilligcenter Herning et lokalt videns- og kompetencecenter

Frivilligcenter Herning et lokalt videns- og kompetencecenter Frivilligcenter Herning et lkalt videns- g kmpetencecenter Strategi 2018 2020 Gdkendt på bestyrelsesmøde den 22. marts 2018 Ajurført den 21. juni 2018 FRIVILLIGCENTER HERNING side 1 STRATEGI 2018-2020

Læs mere

Skoleleder på Jægerspris Skole Frederikssund Kommune

Skoleleder på Jægerspris Skole Frederikssund Kommune Jbprfil Skleleder på Jægerspris Skle Frederikssund Kmmune 1. Indledning Frederikssund Kmmune ønsker at ansætte en skleleder på Jægerspris Skle. Stillingen er ledig g ønskes besat snarest muligt. Dette

Læs mere

Aftale mellem Aalestrup Skole og Børne- og Arbejdsmarkedsforvaltningen

Aftale mellem Aalestrup Skole og Børne- og Arbejdsmarkedsforvaltningen 2017-2018 Aftale mellem Aalestrup Skle g Børne- g Arbejdsmarkedsfrvaltningen DialgBaseret Aftalestyring i Vesthimmerlands Kmmune Skler g dagtilbud Børn g ungeindsatser Indhld 1. Frmål... 1 2. Strategi,

Læs mere

Principper og rammer for pædagogisk tilsyn i Syddjurs Kommune. Tilsynsrapport Børnehuset Bækdalen.

Principper og rammer for pædagogisk tilsyn i Syddjurs Kommune. Tilsynsrapport Børnehuset Bækdalen. PÆDAGOGISK TILSYN. Daginstitutinerne i Syddjurs kmmune. 2012. INDHOLD: Principper g rammer fr pædaggisk tilsyn i Syddjurs Kmmune. Tilsynsrapprt Børnehuset Bækdalen. ML-CONSULT, Østergårdsparken 31 8410

Læs mere

Notat. Side 1 SKOLER OG INSTITUTIONER. Dato: 17. april 2015

Notat. Side 1 SKOLER OG INSTITUTIONER. Dato: 17. april 2015 SKOLER OG INSTITUTIONER Dat: 17. april 2015 Tlf. dir.: 4477 3258 Fax. dir.: 4477 2707 E-mail: shl@balk.dk Kntakt: Susanne Hlst Larsen Sagsid: 17.00.00-G01-1-15 Ntat Indledning Dette ntat er en beskrivelse

Læs mere

Samarbejdsaftale 2017

Samarbejdsaftale 2017 Ballerup Kmmune Måløvhøj Distrikt Samarbejdsaftale 2017 Dagtilbud g skle Samarbejdsaftale Måløvhøj distrikt 2017 Vi har inddelt vres samarbejdsaftale i følgende tre hvedverskrifter, sm vi mener, danner

Læs mere

PÆDAGOGISK TILSYN. Daginstitutionerne i Syddjurs kommune. 2014. Børnehuset Vigen. Formål:

PÆDAGOGISK TILSYN. Daginstitutionerne i Syddjurs kommune. 2014. Børnehuset Vigen. Formål: PÆDAGOGISK TILSYN. Daginstitutinerne i Syddjurs kmmune. 2014. Børnehuset Vigen. Frmål: I 2012 blev der udført pædaggisk tilsyn på samtlige kmmunale g private institutiner i Syddjurs kmmune. Sm resultat

Læs mere

Visitation og revisitation på skoleområdet i Norddjurs Kommune

Visitation og revisitation på skoleområdet i Norddjurs Kommune SKOLE DAGTILBUDSAFDELINGEN September 2012 Trvet 3, 8500 Grenaa tlf. 89591000 Visitatin g revisitatin på sklemrådet i Nrddjurs Kmmune 1 Visitatinens frmål Visitatinen i Nrddjurs kmmune har til frmål at

Læs mere

Politik for mødet med borgeren

Politik for mødet med borgeren Plitik fr mødet med brgeren Plitik fr mødet med brgeren Visin Rebild Kmmune vægter nærdemkrati g brgertrivsel højt. Brgerinddragelse g en service verfr brgerne, der er kendetegnet ved kvalitet g rettidighed

Læs mere

Ramme for tilsyn på dagtilbudsområdet i Gentofte Kommune juli 2019

Ramme for tilsyn på dagtilbudsområdet i Gentofte Kommune juli 2019 Ramme fr tilsyn på dagtilbudsmrådet i Gentfte Kmmune juli 2019 Indhld Ramme fr tilsyn dagtilbudsmrådet i Gentfte Kmmune... 3 Bygnings- g brandtilsyn... 3 Hygiejne- g sundhedstilsyn... 3 Legepladstilsyn...

Læs mere

Trivselsplan for Peder Lykke Skolen

Trivselsplan for Peder Lykke Skolen Trivselsplan fr Peder Lykke Sklen Revideret 2014 Trivselsplan fr Peder Lykke Sklen Indledning Peder Lykke Sklen har en sammenhængende trivselsplan, sm løbende gennemarbejdes g revideres, således at den

Læs mere

Uddannelsesplan for lærerstuderende på Efterskolen Helle - Praktikniveau 3

Uddannelsesplan for lærerstuderende på Efterskolen Helle - Praktikniveau 3 Uddannelsesplan fr lærerstuderende på Eftersklen Helle - Praktikniveau 3 Eftersklen Helle Eftersklen tilbyder praktikker på praktikniveau 3 fr 4. års studerende på læreruddannelsen. På Eftersklen Helle,

Læs mere

Et nyt paradigme den samarbejdende regionskommune

Et nyt paradigme den samarbejdende regionskommune 14. nvember 2013 Ntat Et nyt paradigme den samarbejdende reginskmmune Den ffentlige sektr er til debat. Gennem de seneste år er fkus i stigende grad blevet rettet md, hvrdan vi indretter det danske velfærdssamfund

Læs mere

Kvalitetsrapport fra børneinstitution for 2011

Kvalitetsrapport fra børneinstitution for 2011 Børn g ungesekretariatet Juni 2011 12/42352 Kvalitetsrapprt fra børneinstitutin fr 2011 Distrikt, Institutin, Enhedsinstitutin Slsikken Leder, mail, tlf. Ziska Seirup zise@hlb.dk 6377 Antal børnehuse 1

Læs mere

[KRITERIER FOR TILPASNING I OMRÅDE SYD]

[KRITERIER FOR TILPASNING I OMRÅDE SYD] 2. Feb. 2014 Fra Områdebestyrelsen fr Område Syd, Daginstitutiner Til Skle- & Børneudvalget Att.: Frmand, Claus Larsen, clausl@rskilde.dk Dagtilbud, Velfærd Att.: Vicedirektør, Jakb Skriver, Jakbs@rskilde.dk,

Læs mere

Værdiregelsæt er opbygget sammen med vores vision og mission

Værdiregelsæt er opbygget sammen med vores vision og mission Værdiregelsæt er pbygget sammen med vres visin g missin Sklens visin: Flere lærer mere Østbirk skle bygger fremtiden Sklens missin: 1. Flkesklen skal udfrdre alle elever, så de bliver så dygtige, de kan.

Læs mere

Til alle lærere i Frederiksberg Kommune

Til alle lærere i Frederiksberg Kommune Til alle lærere i Frederiksberg Kmmune Frederiksberg, den 16. december 2013 Kære alle, Dette brev udsendes til alle lærere ansat i Frederiksberg Kmmune. Brevet beskriver de rammer, sm vil være udgangspunktet

Læs mere

Inspiration til etablering af læringsmiljøer for medarbejdere

Inspiration til etablering af læringsmiljøer for medarbejdere Inspiratin til etablering af læringsmiljøer fr medarbejdere Varde Kmmune 2013 Dk. nr. 181170-13 Dette dkument har til frmål at give inspiratin g sætte pejlemærker fr det lkale arbejde i Varde Kmmunes skler,

Læs mere

FOLKESKOLEREFORMEN PÅ ØSTBIRK SKOLE 2014/2015

FOLKESKOLEREFORMEN PÅ ØSTBIRK SKOLE 2014/2015 FOLKESKOLEREFORMEN PÅ ØSTBIRK SKOLE 2014/2015 Østbirk Skle Sklegade 2 8752 Østbirk 7629 7240 www.estbirk-skle.dk estbirk-skle@hrsens.dk Indledning Med denne skrivelse vil vi i skleledelsen give jer et

Læs mere

Lokal udviklingsplan for

Lokal udviklingsplan for Lkal udviklingsplan fr Trøjbrg dagtilbud 2016-2017 1 1 Indhld 2 Den lkale udviklingsplan hvad g hvrfr?... 3 2.1 Plitiske beslutninger skærpet strategisk ramme fr hele Børn g Unge... 3 2.2 Kulturfrandring

Læs mere

Udkast til en strategi. for en GRØN GENERATION i Fredericia. Kommunen hvor børn og unge tager del i en bæredygtig udvikling

Udkast til en strategi. for en GRØN GENERATION i Fredericia. Kommunen hvor børn og unge tager del i en bæredygtig udvikling Udkast til en strategi fr en GRØN GENERATION i Fredericia Kmmunen hvr børn g unge tager del i en bæredygtig udvikling Fredericia Kmmune ktber 2016 1 Strategi fr en Grøn Generatin i Fredericia kmmune -

Læs mere

Kvalitetsstandard for støtte i eget hjem ( 85) Høringsmateriale 1.-26. juni 2015

Kvalitetsstandard for støtte i eget hjem ( 85) Høringsmateriale 1.-26. juni 2015 11 Kvalitetsstandard fr støtte i eget hjem ( 85) Høringsmateriale 1.-26. juni 2015 1 Frmålet med kvalitetsstandarden En kvalitetsstandard er et andet rd fr serviceniveau. Den beskriver indhldet g mfanget

Læs mere

Idé katalog. for samarbejde mellem lærere og pædagoger. Skolefagenheden

Idé katalog. for samarbejde mellem lærere og pædagoger. Skolefagenheden Idé katalg fr samarbejde mellem lærere g pædagger Sklefagenheden Indhld Frmål... Side 2 Ledelse... Side 3 Skleårets planlægning... Side 3 Samarbejde m undervisning... Side 4 Samarbejde mellem skle/hjem...

Læs mere

Indsatsområde 2005/2007: UPLA med et særligt fokus på voksenlæring og pædagogiske læreplaner

Indsatsområde 2005/2007: UPLA med et særligt fokus på voksenlæring og pædagogiske læreplaner Indsatsmråde 2005/2007: UPLA med et særligt fkus på vksenlæring g pædaggiske læreplaner Arbejdsgrundlag fr dagtilbud Udarbejdet af: Marianne Frederiksen g Lisbeth Ræbild, Børne- g Kulturfrvaltningen, Daginstitutiner,

Læs mere

E N G D A L S K O L E N Væ V rdiregelsæt

E N G D A L S K O L E N Væ V rdiregelsæt ENGDALSKOLEN Værdiregelsæt Engdalsklens værdiregelsæt Om Engdalsklens Værdiregelsæt Vres værdiregelsæt skal skabe en fælles ramme fr sklens elever, frældre, persnale g ledelse. Rammen giver et grundlag

Læs mere

Specialundervisning på folkeskoleområdet

Specialundervisning på folkeskoleområdet Specialundervisning på flkesklemrådet Inspiratin til øknmisk styring Krt intrduktin til analysens knklusiner g spørgsmål til refleksin ver egen praksis Indledning VIVE har undersøgt øknmistyringspraksis

Læs mere

Kompetenceplan for Glostrup Kommunes skolevæsen 2014-20

Kompetenceplan for Glostrup Kommunes skolevæsen 2014-20 Glstrup Kmmune Center fr Dagtilbud g Skle Versin: maj 2015 Kmpetenceplan fr Glstrup Kmmunes sklevæsen 2014-20 Indhld 1. Indledning... 2 2. Baggrund... 2 3. Frmålet med kmpetenceudvikling... 3 3.2. Principper...

Læs mere

Anvendelsesområde Instruksen er rettet mod leder og medarbejdere, på Skrænten og omfatter alle, som bor på Skrænten.

Anvendelsesområde Instruksen er rettet mod leder og medarbejdere, på Skrænten og omfatter alle, som bor på Skrænten. Dansk kvalitetsmdel på det sciale mråde 1.3 Individuelle planer Lkal instruks, herefter blt kaldet Skrænten. Dkumenttype: Lkal instruks Anvendelsesmråde:, Regin Nrdjylland Titel: Instruks fr: Inddragelse

Læs mere

Evaluering af inklusionsindsatsen 2014

Evaluering af inklusionsindsatsen 2014 Evaluering af inklusinsindsatsen 2014 Indledning LTK har i flere år arbejdet med at sikre den bedst mulige inklusinsindsats med fkus på læring g trivsel. Det betyder at inklusinsindsatsen retter sig md,

Læs mere

Principper og rammer for pædagogisk tilsyn i Syddjurs Kommune. Tilsynsrapport for Børnehuset Ådalen.

Principper og rammer for pædagogisk tilsyn i Syddjurs Kommune. Tilsynsrapport for Børnehuset Ådalen. PÆDAGOGISK TILSYN. Daginstitutinerne i Syddjurs kmmune. 2012. INDHOLD: Principper g rammer fr pædaggisk tilsyn i Syddjurs Kmmune. Tilsynsrapprt fr Børnehuset Ådalen. ML-CONSULT, Østergårdsparken 31 8410

Læs mere

RETNINGSLINJER FOR ETABLERING

RETNINGSLINJER FOR ETABLERING RETNINGSLINJER FOR ETABLERING OG DRIFT AF PRIVATE PASNINGSORDNINGER Når frældre ansætter en privat persn til at passe deres barn, kaldes det en privat pasningsrdning. Denne type af pasningsrdning hører

Læs mere

Ballerup Kommunes strategi for den sammenhængende ungeindsats år

Ballerup Kommunes strategi for den sammenhængende ungeindsats år BALLERUP KOMMUNE Dat: 9. august 2018 Tlf. dir.: 2516 9407 E-mail: mrh@balk.dk Kntakt: Mette-Luise Rhde Sagsid: 00.17.00-A00-1-14 Ballerup Kmmunes strategi fr den sammenhængende ungeindsats 13-30 år INDLEDNING

Læs mere

Principper og rammer for pædagogisk tilsyn i Syddjurs Kommune. Tilsynsrapport Naturbørnehaven Mols Bjerge.

Principper og rammer for pædagogisk tilsyn i Syddjurs Kommune. Tilsynsrapport Naturbørnehaven Mols Bjerge. PÆDAGOGISK TILSYN. Daginstitutinerne i Syddjurs kmmune. 2012. INDHOLD: Principper g rammer fr pædaggisk tilsyn i Syddjurs Kmmune. Tilsynsrapprt Naturbørnehaven Mls Bjerge. ML-CONSULT, Østergårdsparken

Læs mere

Som funktionsopdelt børnehave har vi aldersopdelte børnegrupper med faste personaler tilknyttet den enkelte børnegruppe.

Som funktionsopdelt børnehave har vi aldersopdelte børnegrupper med faste personaler tilknyttet den enkelte børnegruppe. s. 1 Raklev Børnehaves Visin I Raklev børnehave har vi en visin m at være børnehuset med de mangfldige funktiner: Persnalets kmpetencer Børnenes intelligenser Pædaggiske aktiviteter Frældresamarbejde Sådan

Læs mere

DATS og Skolereformen Ved børne- og unge teaterkonsulent Gitte Gry Bech Ballesheim

DATS og Skolereformen Ved børne- og unge teaterkonsulent Gitte Gry Bech Ballesheim DATS g Sklerefrmen Ved børne- g unge teaterknsulent Gitte Gry Bech Ballesheim Samarbejdsprjekt mellem fem skler g Dansekapellet i København NV 2013. Kulturminister Marianne Jelved afsætter 40 mi. krner

Læs mere

Projektbeskrivelse Digital dannelse og digitale kompetencer i Skejby Vorrevang Dagtilbud

Projektbeskrivelse Digital dannelse og digitale kompetencer i Skejby Vorrevang Dagtilbud 1 Skejby Vrrevang Dagtilbud it-prjekt - prjektbeskrivelse Prjektbeskrivelse Digital dannelse g digitale kmpetencer i Skejby Vrrevang Dagtilbud De digitale medier rykker hastigt ind i daginstitutinerne.

Læs mere

REFERAT af SKOLEBETYRELSESMØDET TIRSDAG D. 24.02.15 KL 18 21 PÅ PERSONALEVÆRELSET.

REFERAT af SKOLEBETYRELSESMØDET TIRSDAG D. 24.02.15 KL 18 21 PÅ PERSONALEVÆRELSET. Gentfte Skle Gentfte Skle, 24.02.15. REFERAT af SKOLEBETYRELSESMØDET TIRSDAG D. 24.02.15 KL 18 21 PÅ PERSONALEVÆRELSET. Til stede: Hanne S, Amalie, Mette, Susanne, Michelle, Asger, Hanne O, Mgens L, Mgens

Læs mere

RETNINGSLINJER FOR ETABLERING OG DRIFT AF PRIVATE PASNINGSORDNINGER

RETNINGSLINJER FOR ETABLERING OG DRIFT AF PRIVATE PASNINGSORDNINGER NOTAT Institutins- g Sklecenteret 4. juli 2018 RETNINGSLINJER FOR ETABLERING OG DRIFT AF PRIVATE PASNINGSORDNINGER Når frældre ansætter en privat persn til at passe deres barn, kaldes det en privat pasningsrdning.

Læs mere

- hvordan de enkeltes ønsker i forhold til brugerinddragelse løbende afklares og håndteres

- hvordan de enkeltes ønsker i forhold til brugerinddragelse løbende afklares og håndteres Dansk kvalitetsmdel på det sciale mråde 1.2 Brugerinddragelse Lkal instruks Dkumenttype: Lkal instruks Anvendelsesmråde:, Regin Nrdjylland Titel: Instruks fr: - hvrdan de enkeltes frudsætninger fr indflydelse

Læs mere

Lokal udviklingsplan for. Elsted dagtilbud

Lokal udviklingsplan for. Elsted dagtilbud Lkal udviklingsplan fr Elsted dagtilbud 1 Indhld 2 Den lkale udviklingsplan hvad g hvrfr?... 2 2.1 Plitiske beslutninger retningen fr hele Børn g Unge... 2 2.2 Fælles indsatser i Område Grenåvej Vest...

Læs mere

Visions og rammepapir

Visions og rammepapir Visins g rammepapir Indsatsen fr børn g unge i familier med rusmiddelprblemer i Københavns Kmmune Indhld 1. INDLEDNING/INDHOLD... 2 2. VISION OG MÅL FOR INDSATSEN... 3 3. PRINCIPPER FOR INDSATSEN I KØBENHAVNS

Læs mere

Kvalitetsstandard for støttecentre og de små bofællesskaber. Vedtaget af Byrådet den 31. august 2015

Kvalitetsstandard for støttecentre og de små bofællesskaber. Vedtaget af Byrådet den 31. august 2015 12 Kvalitetsstandard fr støttecentre g de små bfællesskaber Vedtaget af Byrådet den 31. august 2015 1 Frmålet med kvalitetsstandarden En kvalitetsstandard er et andet rd fr serviceniveau. Den beskriver

Læs mere

Baggrundsnotat vedrørende ændring af 10. klasse lovgivning med virkning pr

Baggrundsnotat vedrørende ændring af 10. klasse lovgivning med virkning pr Baggrundsntat vedrørende ændring af 10. klasse lvgivning med virkning pr. 01.08.2008 PROBLEMSTILLING Den 6. juni 2007 vedtg flketinget Lv m ændring af lv m flkesklen g frskellige andre lve lv nr. 560 Lven

Læs mere

Mange måder at lære på Et forskningsbaseret udviklingssamarbejde mellem Vejle Kommune og Universe Research Lab

Mange måder at lære på Et forskningsbaseret udviklingssamarbejde mellem Vejle Kommune og Universe Research Lab Mange måder at lære på Et frskningsbaseret udviklingssamarbejde mellem Vejle Kmmune g Universe Research Lab Resumé December 2009 Sønderbrg, Danmark 1 Universe Research Lab Alsin 2 DK - 6400 Sønderbrg Telefn

Læs mere

Skoleleder Langhøjskolen Hvidovre Kommune

Skoleleder Langhøjskolen Hvidovre Kommune Skleleder Langhøjsklen Hvidvre Kmmune Præsentatin Materialet indledes med en intrduktin til kmmunen. Herefter præsenteres frhld vedrørende den ledige stilling såsm ansvarsmråder, pgaver g udfrdringer.

Læs mere

Udviklingsaftale 2019 for Byråds- og Direktionssekretariatet

Udviklingsaftale 2019 for Byråds- og Direktionssekretariatet Udviklingsaftale 2019 fr Byråds- g Direktinssekretariatet Byrådets nye visin; Mennesker møder mennesker afspejler en stærk tiltr til fællesskabet g den styrke det giver, når fællesskaber bringes i spil

Læs mere

REKRUTTERING OG UDVÆLGELSE JOB- OG KRAVPROFIL JOB- OG KRAVPROFIL SEKTIONSLEDER SUNDHED OG TRIVSEL BØRN OG UNGE AARHUS KOMMUNE

REKRUTTERING OG UDVÆLGELSE JOB- OG KRAVPROFIL JOB- OG KRAVPROFIL SEKTIONSLEDER SUNDHED OG TRIVSEL BØRN OG UNGE AARHUS KOMMUNE REKRUTTERING OG UDVÆLGELSE JOB- OG KRAVPROFIL JOB- OG KRAVPROFIL SEKTIONSLEDER SUNDHED OG TRIVSEL BØRN OG UNGE AARHUS KOMMUNE PÆDAGOGISK AFDELING / SUNDHED OG TRIVSEL Link til hjemmesiden SEKTIONSLEDER

Læs mere

BØRN OG UNGE Pædagogisk afdeling Aarhus Kommune

BØRN OG UNGE Pædagogisk afdeling Aarhus Kommune SAMARBEJDSAFTALE mellem LO Aarhus g Børn g Unge Side 1 af 5 Fra skle til erhverv Øvrige samarbejdspartnere: Aarhus Håndværkerfrening, Dansk Byggeri Østjylland, Erhverv Aarhus, MSB/ UU Aarhus g Aarhus Lærerfrening.

Læs mere

Virksomhedsplan Bilag 1: Indsatsområder 2012

Virksomhedsplan Bilag 1: Indsatsområder 2012 Virksmhedsplan 2011-2012 Bilag 1: Indsatsmråder 2012 IT-strategi STU-uddannelserne SpecialUndervisningsNetværket: Praktik Mødet med frældre, pårørende g samarbejdspartnere, STU ungdmsuddannelserne fr unge

Læs mere

Temamøde om ny Sundhedspolitik den 6. oktober Byrådet

Temamøde om ny Sundhedspolitik den 6. oktober Byrådet Temamøde m ny Sundhedsplitik den 6. ktber 2016 Byrådet Scial- g Arbejdsmarkedsudvalget besluttede på udvalgsmødet den 20. september 2016 at igangsætte arbejdet med udviklingen af en ny sundhedsplitik.

Læs mere

Udkast Hygiejnepolitik SU sender i høring version

Udkast Hygiejnepolitik SU sender i høring version Udkast Hygiejneplitik SU sender i høring versin Rebild Kmmune 2014 til 2018 Indhldsfrtegnelse Indledning... 3 Overrdnet mål... 3 Frmålet med hygiejneplitikken... 3 Mål... 3 Ansvarsfrdeling... 3 Indsatsmråder...

Læs mere

Norddjurs Kommune. Implementering. Politik for inklusion og tidlig indsats samt politik for 7.-10. årgang

Norddjurs Kommune. Implementering. Politik for inklusion og tidlig indsats samt politik for 7.-10. årgang Nrddjurs Kmmune Implementering Plitik fr inklusin g tidlig indsats samt plitik fr 7.-10. årgang Skle- g dagtilbudsafdelingen August 2012 Side 2 Indhld FUNDAMENTET Faglig g rganisatrisk visin 2014 Pririterede

Læs mere

Anvendelsesområde Instruksen er rettet mod leder og medarbejdere, på Skrænten, og omfatter alle, som bor på Skrænten.

Anvendelsesområde Instruksen er rettet mod leder og medarbejdere, på Skrænten, og omfatter alle, som bor på Skrænten. Dansk kvalitetsmdel på det sciale mråde 1.3 Individuelle planer Lkal instruks, herefter blt kaldet Skrænten. Dkumenttype: Lkal instruks Anvendelsesmråde:, Regin Nrdjylland Titel: Instruks fr: Inddragelse

Læs mere

Aftale mellem Silkeborg Krisecenter og Børneog Familiechef Ken Engedal.

Aftale mellem Silkeborg Krisecenter og Børneog Familiechef Ken Engedal. Aftale 2014 fr Silkebrg Krisecenter g Børne- g Familieafdelingen Aftale mellem Silkebrg Krisecenter g Børneg Familiechef Ken Engedal. 1. Indhld Styringsmdellen i Silkebrg Kmmune baserer sig på gensidige

Læs mere

Manual for tilsyn. Socialafdelingen NOTAT. Den 24. september 2012. Socialafdeling 7800 Skive

Manual for tilsyn. Socialafdelingen NOTAT. Den 24. september 2012. Socialafdeling 7800 Skive NOTAT Den 24. september 2012 Manual fr tilsyn i Scialafdelingen Scialafdeling 7800 Skive Trvegade 10 7800 Skive Tlf: Fax:99155777 CVR-nr.: 29189579 sas-frv@skivekmmune.dk www.skive.dk Reference.: 779-2009-123010

Læs mere

Sammenhængende børnepolitik. Skive Kommune. ::ODMA\PCDOCS\DokAjour\833868\1 1

Sammenhængende børnepolitik. Skive Kommune. ::ODMA\PCDOCS\DokAjour\833868\1 1 Sammenhængende børneplitik Skive Kmmune. ::ODMA\PCDOCS\DkAjur\833868\1 1 Indhldsfrtegnelse : Frrd. 3 Trin 1 : 4 årig plitisk g værdimæssig ramme fr den samlede indsats på børne-, unge- g familiemrådet

Læs mere

Beskrivelse af indsatser, forventede resultater og opfølgning i forhold til de politisk vedtagne forandringer Budget

Beskrivelse af indsatser, forventede resultater og opfølgning i forhold til de politisk vedtagne forandringer Budget Beskrivelse af indsatser, frventede resultater g pfølgning i frhld til de plitisk vedtagne frandringer Budget 2014-2017 Fagsekretariatet Børn & Unge har i lighed med tidligere år udarbejdet en plan fr

Læs mere

Strategisk agenda for it i folkeskolen April 2010

Strategisk agenda for it i folkeskolen April 2010 Strategisk agenda fr it i flkesklen April 2010

Læs mere

1. Indledning. 2. Visionen

1. Indledning. 2. Visionen 1 1. Indledning Københavns Kmmune g staten har samlet beskæftigelsesindsatsen i ét jbcenter fr brgere g virksmheder. Jbcenter København fungerer dermed sm én indgang fr alle. I frbindelse med, at Københavns

Læs mere

Principper og rammer for pædagogisk tilsyn i Syddjurs Kommune. Tilsynsrapport Børnehuset Romlehøj.

Principper og rammer for pædagogisk tilsyn i Syddjurs Kommune. Tilsynsrapport Børnehuset Romlehøj. PÆDAGOGISK TILSYN. Daginstitutinerne i Syddjurs kmmune. 2012. INDHOLD: Principper g rammer fr pædaggisk tilsyn i Syddjurs Kmmune. Tilsynsrapprt Børnehuset Rmlehøj. ML-CONSULT, Østergårdsparken 31 8410

Læs mere

Trivselsplan for Peder Lykke Skolen

Trivselsplan for Peder Lykke Skolen Trivselsplan fr Peder Lykke Sklen Trivselsplan fr Peder Lykke Sklen Indledning Peder Lykke Sklen har en sammenhængende trivselsplan, sm løbende gennemarbejdes g revideres, således at den er et brugbart

Læs mere

1 Baggrund og sammenfatning

1 Baggrund og sammenfatning Byrådssekretariat Sagsnr. 91362 Brevid. 882362 Ref. NIR Dir. tlf. 46 31 80 09 niclair@rskilde.dk NOTAT: Evaluering af Særligt Tilrettelagt Ungdmsuddannelse (STU) Januar 2010 1 Baggrund g sammenfatning

Læs mere

Udviklingskontrakt 2018 for Dagtilbud Højvangen

Udviklingskontrakt 2018 for Dagtilbud Højvangen Udviklingskntrakt 2018 fr Dagtilbud Højvangen I udviklingskntrakten fremgår det, hvilke udviklingsmål vi skal arbejde med i årets løb. Udviklingsmålene viser både, hvrdan vi bidrager til realiseringen

Læs mere

Vores antimobbestrategi. Flere lærer mere Østbirk Skole bygger fremtiden

Vores antimobbestrategi. Flere lærer mere Østbirk Skole bygger fremtiden Vres antimbbestrategi Flere lærer mere Østbirk Skle bygger fremtiden På Østbirk skle arbejder vi med: Frmål at skabe stærke sciale g faglige læringser at understøtte alle elevers generelle trivsel at gøre

Læs mere

Pædagogiske læreplaner

Pædagogiske læreplaner Pædaggiske læreplaner Indledning I fråret 2004 blev det ved lv besluttet, at der skal freligge pædaggiske læreplaner i alle daginstitutinerne. Pr. 1.08.04 skulle alle daginstitutiner påbegynde udarbejdelsen

Læs mere

Overordnede principper og anbefalinger for håndtering af og skadelig brug af rusmidler i Center for Boområdet

Overordnede principper og anbefalinger for håndtering af og skadelig brug af rusmidler i Center for Boområdet Ntat Emne Overrdnede principper g anbefalinger fr håndtering af g skadelig brug af rusmidler i Center fr Bmrådet Til Kpi til Ledere g medarbejdere i Center fr Bmrådet Aarhus Kmmune Scialfrvaltningen Den

Læs mere

Principper og rammer for pædagogisk tilsyn i Syddjurs Kommune. Tilsynsrapport Dorthea Børnehaven.

Principper og rammer for pædagogisk tilsyn i Syddjurs Kommune. Tilsynsrapport Dorthea Børnehaven. PÆDAGOGISK TILSYN. Daginstitutinerne i Syddjurs kmmune. 2012. INDHOLD: Principper g rammer fr pædaggisk tilsyn i Syddjurs Kmmune. Tilsynsrapprt Drthea Børnehaven. ML-CONSULT, Østergårdsparken 31 8410 Rønde

Læs mere

Tidlig indsats i forhold til børn og unge med behov for særlig støtte.

Tidlig indsats i forhold til børn og unge med behov for særlig støtte. Standard fr Tidlig indsats i frhld til børn g unge med behv fr særlig støtte. 1. Plitiske målsætninger: Lkale løsninger Ressurcefkusering Tværfaglighed 2. Metder, indsats g initiativer til realisering

Læs mere

Dansk kvalitetsmodel på det sociale område. Fælles regionale retningslinjer for: Standard 1.1 Kommunikation

Dansk kvalitetsmodel på det sociale område. Fælles regionale retningslinjer for: Standard 1.1 Kommunikation 4.1.2010 Dansk kvalitetsmdel på det sciale mråde Fælles reginale retningslinjer fr: Standard 1.1 Kmmunikatin Dansk kvalitetsmdel på det sciale mråde er igangsat af reginerne g Danske Reginer i fællesskab.

Læs mere

Mediestrategi i Dagplejen

Mediestrategi i Dagplejen Mediestrategi i Dagplejen Leg g medier i børnehøjde GOD FORNØJELSE Dagplejen Skanderbrg Kmmune "Det er den pædaggiske praksis, der afgør, hvrdan de digitale mediers muligheder anvendes" Klaus Thestrup

Læs mere

Vidensrejse. Ontario, Canada. 28. maj 1. juni 2016

Vidensrejse. Ontario, Canada. 28. maj 1. juni 2016 Vidensrejse Ontari, Canada 28. maj 1. juni 2016 Indhld Indledning... 3 Prgram... 4 Inspiratin g refleksin ver besøget... 5 Side 2 af 6 Indledning Børn & Familieudvalget, direktøren fr Børn & Kultur, chef

Læs mere

Ny inklusionsfremmende ressourcemodel på specialundervisnings området i Hedensted Kommune

Ny inklusionsfremmende ressourcemodel på specialundervisnings området i Hedensted Kommune Læring i sklen Ny inklusinsfremmende ressurcemdel på specialundervisnings mrådet i Hedensted Kmmune Tfteskvvej 4 7130 Juelsminde T: 79755000 25.11.2015 Baggrund Fra skleåret 2011/12 indførte Hedensted

Læs mere

Implementering. Norddjurs Kommune

Implementering. Norddjurs Kommune Nrddjurs Kmmune Implementering Organisatin, rammer g strategier vedrørende implementering af plitikker g indsatser i Skle- g dagtilbudsmrådet Skle- g dagtilbudsafdelingen August 2012 Side 2 Indhld FUNDAMENTET

Læs mere

Principper og rammer for pædagogisk tilsyn i Syddjurs Kommune. Tilsynsrapport Rosmus Børnehus.

Principper og rammer for pædagogisk tilsyn i Syddjurs Kommune. Tilsynsrapport Rosmus Børnehus. PÆDAGOGISK TILSYN. Daginstitutinerne i Syddjurs kmmune. 2013. INDHOLD: Principper g rammer fr pædaggisk tilsyn i Syddjurs Kmmune. Tilsynsrapprt Rsmus Børnehus. ML-CONSULT, Østergårdsparken 31 8410 Rønde

Læs mere