Ny Teknisk Skole Silkeborg: Brugerproces for rumprogram & dispositionsforslag Opsamling workshop 1, 13. maj 2014: Håndværk & design

Transkript

1 OPSAMLING FRA MØDE 1 Kære brugergruppe for Håndværk & design Tak for jeres gode input på første møde. Vi har skitseret diagrammer for de funktioner, I hver især bragte på bane. Diagrammerne bruges til arkitekternes detaljerede skitsering af jeres område. Hvis I opdager fejl eller forglemmelser i denne opsamling, som har betydning for, hvilke rum der er brug for, og hvor de ligger, så gør venligst opmærksom på det hurtigt til lene@autens.dk, gerne cc til Cecilie Hammer, cha@aarstiderne.dk. Vi medsender det seneste lokaleprogram, som er baseret på udbuddets runde 2 tilføjet vigtige informationer fra første udbudsrunde. Det er ikke justeret ift diagrammerne, da vi har prioriteret at få opsamlingen hurtigt ud. Målet er, at vi sammen får justeret det på plads på workshop 3. Workshop 3 kommer til at foregå hos jer. Her kan vi besigtige jeres nuværende rammer, hvorefter vi bearbejder lokaleprogrammet i fællesskab. På næste side kan I se, hvad vi gerne vil have, I forbereder jer på. Arkitekterne vil formentlig ikke kunne nå i mål med justering af jeres område til den planlagte workshop 3. Vi vil derfor lægge et ekstra møde ind efter sidste workshop, hvor vi drøfter et konkret oplæg til disponering og forhåbentligt kan få de sidste ting på plads. På vegne af rådgiverholdet, Lene Jensby Lange og Pi Waade, Autens

2 ARBEJDSOPGAVER TIL MØDE 3 Til næste møde bedes I forberede jer på følgende: - Eventuelle kommentarer til denne opsamling - Gennemgang af lokaleprogrammet som det foreligger p.t.: Har vi alle rum på plads? - Hvad kræves der ift. de forskellige rum (personkapacitet, pladskrav, udstyr, maskiner, krav til overflader, installationer IT/el/VVS m.m.) i det omfang det ikke allerede indgår i lokaleprogrammet. Det handler om at få fyldt felterne ud i lokaleprogrammet. - Mere specifikt: Antal og placering af spånsug, loddesug, tørreskabe/varmeskabe, keramikovn og maskiner/printere for skiltemaler (helt konkret placering tager vi, når arkitekterne præsenterer et bearbejdet område. - Brandforhold: I H&D indrettes ikke depoter, renserum e.l. indrettet efter tekniske forskrifter. - Lærernes forberedelses-, møde- og samtaleforhold i den aktuelle bygning.

3 PLACERING AF UDDANNELSERNE IFT HINANDEN RANGERING AF STØJGENER SMED MURER TØMRER MALER ELEK- TRIKER SKILTE- MALER

4 BEHOV FOR UDEAREALER PÅ HÅNDVÆRK & DESIGN: KUN TØMRER BRUGER UDEAREALER TIL LÆRINGFORMÅL SMED MURER TØMRER MALER ELEK- TRIKER SKILTE- MALER KRANBANE FRA TIL VÆRKSTED MATERIALE- LEVERANCER Lastvogn kan tippe af inde i værksted TØMRER- GÅRD overdækket SLAMKISTE Nedgravet i frostfri dybde Tilgængelig for slamsuger MATERIALE Med tag, indhgnet AFFALDS- TIL MUR- BROKKER forsænket MATERIALE- OP- LAGRING overdækket

5 IT DATATEKNIKER bord bord RACK PRAKTIK/VÆRKSTED & TEORI bord bord ESD ESD 2 klasser à elever Elskabe/rack - højskabe: Gerne placeret udenfor lokalet, men tilgængelig for elever. Der skal være føringsvej herfra til arbejdsstationerne ( bord ). Genererer en del varme (dvs udsugning hvis mindre rum). TEORIZONE M TAVLE 4 meter reol bord ESD Arbejdsstationer for 4-5 personer (ca 220x220) med hver sin pc/skærm og kabelbakke i søjle i midten, hvor der arbejdes med at trække kabler til RACK 2 ESD-arbejdsborde (dvs alm bord med ESD-måtte (jordet), så strøm ikke hopper over) NB: Kan deles med elektrikers behov for loddestationer, hvis punktsug. Kan både lige i stuen eller på 1. sal. 20% af tiden er teoriundervisning. Resten praktisk arbejde ved computer ved arbejdsstation i 4-5 mands grupper. Kræver ro! Skiltetekniker vil være god nabo. Obs på serverstøj! SÆRSKILT TEORILOKALE: Ikke behov LANDSKAB: Intet behov for udeundervisning.

6 ELEKTRIKER / REOLER Stinkskab til STINK loddearbejde 1x2 m IKKE OPDELT (eller 1x1?) Automatikstande 1x2 m, borde til TEORIZONE Arbejds- RUM MEN NB: Kan deles bruge IT OBS PÅ LYD datateknikeres ESDborde, hvis punktsug. dbl. arb-borde, arbejde på MLM TEORI & 3-4 stk. motorer PRAKTIK Elektrikerstande, ca 1,5 STINK m2/170x80 cm. Min stande langs væg/flere vægge (ud til siden så midten er teori) stande. PRAKTIK/VÆRKSTED & TEORI Depot rummer komponenter, ledninger mm 12 meter reol & 4 skabe, ca 30m2 Kan både lige i stuen eller på 1. sal. Kun matematik og informationsteknologi er egentlig teorifag. Fra 2017 også HF. Obs på lyd mellem teori- og arbejdszone! Placeres i hver sin ende. Obs på serverstøj SÆRSKILT TEORILOKALE: Ikke behov LANDSKAB: Intet behov for udeundervisning.

7 SKILTETEKNIKER UNDERVISNINGS- OG ARBEJDSRUM Ca 22 elever+lærer UNDERVISNINGS- OG ARBEJDSRUM DAGSLYS- RUM Ca 3 m2 aflukket til dagslyssimulering PRINTER- VÆRKSTED 2 storformat printere Kopimaskine. Montagebord UV-printer mm UNDERVISNINGS- OG ARBEJDSRUM UNDERVISNINGS- OG ARBEJDSRUM NB: Det ene rum kan evt ligge på 1. sal KOPI Kan deles med andre Stabil luftfugtighed/ tryk Printerværksted: Evt behov for tørrerum med udsug, hvis ikke nuværende printer skiftes. BESKIDT RUM Her saves, hamres, males og er arbejdsborde til plader på 3x1,5 m personer. Undervisnings- og arbejdsrum: Der ønskes overvejende faste klassebaser. Der regnes med 22 elever + lærer og 4 sideløbende hold. Der arbejdes overvejende på PC (store skærme løsning, hvor de let kan lægges ned/ikke skærmer for teoriundervisning). Her er også opbevaring af plakater, farveprøver m.m. Elever bruger måske printerne 20 gange dagligt. Vigtigt med let adgang mellem undervisnings-/ arbejdsrum og printerværksted. Printerværksted kan ikke deles med andre uddannelser. Obs: Der skal kunne aflåses mange dage i træk, hvor svendeprøverne holdes (plads til 3 m lange stive plader - og flytten rundt på dem). Obs på at der ikke er træk/støv, der generer foliearbejde o.l.! TEORILOKALER: Egne værkstedsbaser ikke delbart. LANDSKAB: Intet behov for udeundervisning.

8 TØMRER TEORI Plads t PC er (arb m AutoCAD) Forventes fuldt belagt med tømrer MULTIVÆRKSTED PÅ TVÆRS AF HD Til gæster, brobygning (folkeskoler) m.m. 3 KLASSEVÆRKSTEDER KLASSEVÆRKSTED 1 Plads til arbejde m store emner fx m2 huse elever Pladereoler, afsætningshylder, plukkelager Teori-light zone t ca 20 pers m pc & projektor Gulv skal kunne holde til gaffeltruck/ stabler og åbninger til lager/depot store nok Sug! Og brug for strøm ned mange steder fra oven (ikke falde i ledninger) KLASSEVÆRKSTED 2 KLASSEVÆRKSTED 3 PLADE- LAGER 3,30-3,60 lange SLIBERUM m. sug. Evt dele med smed Låsbar. Værktøj, søm skruer etc BESKIDT VÆRKSTED* Skærestation Støjende! UDE MASKIN- VÆRKSTED TØMRER- GÅRD overdækket OP- LAGRING overdækket OBS: Skridsikker gulv - her er meget støv (ikke trægulv. Betongulv for hårdt at gå/stå på en hel dag) OBS: Tænk i tre typer støj: 1) Arb.v håndkraft 2) Håndværktøj 3) Maskiner OBS: Tænk gerne i opbevaring og udstilling af elevarbejdere i en vis rum tid, inden de tager det med hjem (80x80x80 cm) *) Evt delbar m SKILTs beskidte værksted, men ville kræve forholdsvis tæt beliggenhed, der ikke er hensigtsmæssig ift støj HØJ PORT

9 MURER UDE KOLDLAGER Temp: Over 0 grader! Blande mørtel. Ikke til undervisningsbrug, mere til opbevaring PRAKTIKVÆRKSTED 20 elever Arbejdsstationer 2,5x0,5 m pr elev med plads til trillebør og mørtelspand. Tågekanon til at lægge støv ned Central støvsugeranlæg AFTIPNING MATERIALE- LEVERANCER Med lastvogn kan bakke ind og tippe af indenfor SKÆRERUM Lydisoleret med afløb og aftræk OBS I dag kan de max have personer på 170 m2 uden plads til leverancer. OBS Tænk i hvordan de 6 meters loftshøjde kan udnyttes Kunne være dejligt, hvis noget af skolen i det mindste i dette område var bygget af mursten TEORIZONE VASKEPLADS Husk sandfang og højtryksrens (Evt ude??) SLUSE INDTIL FÆLLESTORV & TEORILOKALE FÆLLESTORV OMKLÆDNING TEORI PC er (AutoCAD) Deles evt m SMED AFFALDS TIL MURBROKKER Meget gerne forsænket, så man kan tippe en trillebør af OBS: Separat omklædning for murere? Tænk i at de slæber temmelig meget støv mm med sig og skal have mulighed for ikke at sprede det til teori og fællesarealer.

10 SMEDEVÆRKSTED opbevaring af elevarbejder gocarts SLIB MATERIALE med tag, indhegnet Stål lev. i 6 m længder og plader i 1x 2 m Lastbil Saks/bukke/ skære/sav (6m2 pr maskine) SORT VÆRKSTED 20 arb.-stationer 6 svejseøer á 5 arb.stationer, runde ø=5,5 m (haves kan evt sættes mod væg) Flytbar kran 2 pc er 2 skabe t slibeværktøj Svejserobot? Kranbane til flytning af materialer fra depot og lastbiler LÆRER- RUM / LÆRER- RUM Også til elevsamtaler RUSTFRIT VÆRKSTED PLADEREOL 150 m2, 15 arb.båse à 2.4 x 2.5 m udtag t strøm, luft & beskyttelsesgas Svejsekabiner m udsug + maskiner t rustfri 1 pc TEORILOKALE (deles med murer) incl Pc er Opdelt i SORT værksted og RUSTFRIT værksted adskilt! SORT VÆRKSTED Programmerbare maskiner som fx CNC og bukkemaskiner fylder en del hver (6 m2 pr stk) placeres hvor materialer tages ind udefra. OBS Smedeværkstedet har t.o. ikke meget til fælles med karrosseri kun sjældent fælles brug. SLIB RUSTFRI bord m. undersug, masker, slibegrej SÆRSKILT TEORILOKALE: 1 stk deles m murer LANDSKAB: Materialeopbevaring. Kranbane til materialetransport også med aflæssepunkt til lastbil.

11 MALERVÆRKSTED Slamsuger skal nemt kunne komme til UDENDØRS Håndvask - vaskeplads GRUND- FORLØB 20 pers. 10 båse á 2 pers. 2,5x2,4 arb.stationer TEORI pc +projektor Lager frostfrit Adgang til printerrum SLAMKISTE (stinker!!) graves evt ned i frostfri/lugtfri dybde (1.90 ned) HOVED- FORLØB 20 pers. 10 båse á 2 pers 2,5x2,4 Lakrum støv Håndvask - vaskeplads TEORI pc +projektor Tonemaskinerum Håndvask - vaskeplads SVENDE- FORLØB Helt afsondret fra øvrige forløb 20 pers. 20 båse 1.8 x 2.5 m. dvs. 1 prs. pr. bås TEORI pc +projektor Flytbare vægge mhp variable rumstørrelser Gips-sug (10 m2) Båsene er U-formede og bruges til at slibe og male. Båsene på grundforløbet kan evt godt være mindre, fx 1x1.2, men så er det kun til én person, ikke to - og de kan så ikke bruges ift hovedforløbet (minus fleksibilitet). Svendenes båse kan være 2,5x2,0 pr person. Ellers er buddet, at hvis båsene formindskes, må de kun formindskes i dybden ikke i bredden. Hver bås skal have strøm og udsugning. Elever har store plader m.m., der skal opbevares. Gerne kreativ løsning ved båsene! OBS Støj/støv ved slibning. OBS God gulvplads i værksteder af hensyn til teoriundervisning også OBS Udsugning: Massivt behov (1 pr rum) og ønske om slanger ind i væggen (ingeniør har forbehold ift fleksibilitet) LANDSKAB:Intet behov ud over slamkisten