Handleplan for den sammenhængende børnepolitik
|
|
- Sofia Aagaard
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Handleplan for den sammenhængende børnepolitik Indledning Alle børn og unge i Glostup skal have mulighed for at blive i stand til at mestre deres liv og udfolde deres potentialer. Med den sammenhængende børnepolitik ønsker Glostrup Kommune at sætte fokus på, hvordan fagpersoner i Glostrup Kommune opsporer og samarbejder om indsatser til de børn og unge, der på et tidspunkt eller i en længere perioder af deres liv har behov for støtte. Nærværende handleplan supplerer den sammenhængende børnepolitik og omsætter politikkens fire fokusområder til konkrete handlinger. Handleplanen er gældende for årene , hvorefter der vil blive udarbejdet en ny handleplan på området. Handleplanen udfolder de fire fokusområder fra den sammenhængende børnepolitik: 1. Tidlig indsats omkring børn og unge i mistrivsel: Vi følger op på enhver bekymring, og vi griber ind i tide, inden problemerne vokser sig større 2. Samarbejde med barnet, den unge, forældre og netværket: Vi arbejder tæt sammen med barnet, den unge og familien i et velfungerende samarbejde på tværs af faggrænser 3. Sammenhængende forløb med gode overgange: Vi understøtter de nære relationer, som børn og unge danner og som er afgørende for deres sundhed, trivsel og udvikling 4. Hurtig indsats omkring børn og unge, der er kriminalitetstruede: Vi arbejder systematisk med forebyggelse af kriminalitet og handler hurtigt og konsekvent, hvis børn eller unge kommer i vanskeligheder Udgangspunktet for den sammenhængende børnepolitik er Kommunalbestyrelsens visioner for et godt børne- og ungeliv, der er formuleret i fire overordnede punkter Glostrup Kommunes Børne- og ungepolitik og dækker alle børn og unge i kommunen: Vi vil have et godt og forpligtende samarbejde med børn, unge og forældre Vi vil have aktive og sunde børn Vi vil have børn og unge, der bliver så dygtige, som de kan Vi vil have børn og unge, der trives og ser sig selv som en del af fællesskaber Børne- og ungepolitikken er omsat i kommunens fælles børne- og ungesyn, der sætter retning for det tværprofessionelle samarbejde. 1
2 Handleplanen for den sammenhængende børnepolitik integrerer elementer fra relevante politikker og strategier, der vedrører børn og unge i kommunen for at skabe helhed i indsatserne. Det drejer sig primært om: Handicappolitikken Inklusionsstrategien Ungestrategien Skolepolitikken Sundhedspolitikken Formål Glostrup Kommune ønsker et tæt samspil mellem indsatsen på almenområdet og den målrettede indsats over for børn og unge med behov for særlig støtte. Et tæt samarbejde og koordinering mellem fagpersoner i almenområdet (dagtilbud, skole og fritidstilbud) og fagpersoner med viden på specifikke områder (psykologer, familievejledere, pædagogiske vejledere, sundhedsplejersker, tale- hørekonsulenter, socialrådgivere) skaber mulighed for at tilbyde endnu bedre indsatser til børn og unge med særlige behov. Formålet med handleplanen for den sammenhængende børnepolitik er at omsætte ønsket om et tæt samspil til konkrete handlinger. Handleplanen for den sammenhængende børnepolitik beskriver hvilke indsatser, der bliver iværksat for at understøtte fagpersoner i Glostrup Kommune i samarbejdet om at sikre, at alle børn og unge i Glostrup får lige muligheder for at mestre deres liv og udfolde deres potentialer. Glostrup Kommune har en bred vifte af indsatser og tilbud til børn og unge med særlige behov og et samarbejde på tværs af faggrænser, som er velfungerende på mange områder. Nærværende handleplan skal styrke og videreudvikle eksisterende indsatser og tilbud til børn og unge med særlige behov - på tværs af faglige og organisatoriske grænser - med barnet og den unge i centrum, så det fremmer sundhed, trivsel, læring og udvikling for barnet eller den unge. 1. Tidlig indsats når børn og unge er i mistrivsel - Vi følger op på enhver bekymring, og vi griber ind i tide, inden problemerne vokser sig større. Vi skaber de bedste muligheder for børn og unges sundhed og trivsel i hjemmene, dagtilbud, fritidstilbud og i skolen. Hvis vi identificerer de første bekymrende tegn og signaler på mistrivsel hos børn og unge, sætter vi ind med en tidlig og koordineret indsats. Handleguiden fokus på børn og unges trivsel er det redskab, vi anvender som hjælp til at identificere tegn og signaler på mistrivsel eller overgreb hos børn og unge. Vi handler hurtigt, så der ikke går lang tid fra bekymring til handling. Vi tager udgangspunkt i de ressourcer, som børn og unge har, og vi ser på deres vanskeligheder i samspil med omgivelserne og ud fra et samlet familieperspektiv. Så vidt det er muligt, får alle børn og unge i 2
3 Glostrup mulighed for at være en del af det lokale fællesskab i dagtilbud, skole og fritidstilbud. Hvis et barn eller en ung er i mistrivsel, sætter vi den rette indsats i værk for at give barnet eller den unge de bedste muligheder for at trives og udvikle sig og være en del af et fællesskab i nærmiljøet. Indsatser Formål Effekt Tidsplan Indsats 1: Den reviderede Handleguide bliver implementeret Indsats 2: Kompetencecentre, tværgående dialogfora samt børne- og familie indsatsen bliver styrket og udviklet Indsats 3: Kvaliteten i myndighedsudøvelsen bliver styrket Sikre at det fælles sprog i handleguiden anvendes i alle enheder gennem kommunikationsindsatser, så der er en ensartet praksis og tilgang Videreudvikle indsatsen på børneog familieområdet gennem omorganisering og tværfaglig deltagelse i kompetencecentre og tværgående dialogfora Implementering af anbefalingerne fra Task Forcens analyserapport på det specialiserede børneområde Færre børn og unge i mistrivsel som følge af den tidlige og koordinerede indsats Tidlig identificering af og støtte til de børn og unge, der har brug for det i det rette regi på baggrund af den koordinerede indsats Barnet, den unge samt deres netværk vil opleve en højere kvalitet og ensartethed i de børnefaglige undersøgelser, handleplaner og brugen af ICS Lancering af revideret handleguide skete i oktober 2016 og implementering 1. halvår 2017 Fra den 1. januar 2017 påbegyndes omorganisering, der har til formål at skabe et tættere samarbejde mellem faggrupperne i Center for Familie og Forebyggelse. Evaluering sker medio Der vil blive arbejdet med de øvrige områder i 2017 og 2018 Udviklingsplanen for Task Forcen bliver implementeret fra januar 2017 til juni Samarbejde med barnet, den unge, forældre og netværket - Vi arbejder tæt sammen med barnet, den unge og familien i et velfungerende samarbejde på tværs af faggrænser. Vi har en ligeværdig dialog, og vi afstemmer gensidige forventninger løbende. Vi har en åben og gennemsigtig kommunikation med børn, unge, familier og hinanden. Vi skaber de bedste muligheder for børn og unge med særlige behov igennem en koordineret og helhedsorienteret indsats. Børnene, de unge og deres familier er i centrum, og vi skaber sammen med dem en sammenhæng i indsatsen. Vi samarbejder med familien og inddrager de relevante fagpersoner, så vi til enhver tid kan skabe de bedst mulige løsninger for barnet eller den unge. Vi inddrager de børn, unge og deres familier, der har behov for særlige indsatser, i at sætte konkrete mål for deres udvikling. Og vi følger sammen tæt op på de mål, som vi sætter. 3
4 Indsatser Formål Effekt Tidsplan Indsats 1: Videreudvikling af netværksmøder og inddragelse af et bredere netværk Videreudvikle brugen af netværksmøder med deltagelse af barnet/den unge og dets netværk professionelt og privat i forhold til organisering, ansvarsområder og tilgang Barnet og den unge samt dets netværk oplever sig hørt og inddraget og er med til at finde løsninger på de udfordringer Forberedes forår 2017 og iværksættes fra skoleårets start 2017 Indsats 2: Læringsmiljø Indsats 3: Indsats mod skolefravær Videreudvikling af et læringsmiljø på tværs af hele 0-18 års området. Et læringsmiljø, der understøtter børn unges helhedsorienterede udvikling gennem pædagogisk didaktiske overvejelser om børnenes perspektiver og inddragelse af disse, samt klare intentioner og retning for arbejdet med læringsmiljøet og børns leg, læring og trivsel. Det handler om en systematisk evaluering af den pædagogiske praksis Fortsat implementering af retningslinje for skolefravær gennem kommunikationsindsatser, herunder udnyttelse af kompetencecentre og netværksmøder, der ligeledes bliver videreudviklet i perioden barnet eller den unge står med Børn og unge og deres forældre oplever en helhedsorienteret, reflekteret og kvalificeret tilgang til læring, der giver alle børn og unge mulighed for at blive så dygtige, som de kan Forebyggelse af en eskalering af mistrivsel, så børn og unge i højere grad kan forblive i den almene skole, så de ikke får behov for alternative skoletilbud udenfor Glostrup I første halvdel af 2017 bliver læringsmiljøerne på tværs af 0-18-års området afdækket på alle fagområder. På baggrund af afdækningen bliver der lagt en udviklingsplan for skoleåret Hele 2017 og Sammenhængende forløb med gode overgange - Vi understøtter de nære relationer, som børn og unge danner og som er afgørende for deres sundhed, trivsel og udvikling. Vi gør os umage med at skabe gode rammer for sammenhæng i børn og unges liv, når de skal skifte imellem forskellige fællesskaber. Vi forbereder et kommende skift i god tid ved at danne betydningsfulde relationer imellem det sted, barnet skal forlade og det sted barnet skal til. Vi tager udgangspunkt i børnenes og deres familiers forestillinger og forventninger, når de er på vej til at skifte fra børnehave til skole ligesom vi samarbejder med børn, unge og deres familier om alle andre overgange skolelivet igennem. 4
5 Hvis en ung har behov for støtte ind i voksenlivet, følger vi de retningslinjer, der er lavet for overgangen fra ung til voksen i Glostrup Kommune. Det betyder, at vi når den unge er 16 år - holder netværksmøder med den unge og hans eller hendes familie, for at afklare, hvad der skal ske, når den unge bliver myndig som 18-årig. Vi følger sammen med den unge og dennes familie op på forberedelsen til et godt voksenliv. Når det er nødvendigt at anbringe et barn eller en ung uden for deres hjem, lægger vi vægt på barnets og den unges muligheder for at opbygge og fastholde nære og kontinuerlige relationer. Vi samarbejder med forældrene og de børn og unge, der bliver anbragt udenfor deres hjem om at sætte mål for deres udvikling. Vi følger tæt op på de mål, vi sætter op sammen med dem i deres handleplaner. Initiativ Formål Effekt Tidsplan Indsats 1: Dagtilbud til skole At ruste børnene til SFO og skolelivet og give børnene kendskab til de rammer, de fremadrettet skal være en del af. Der er behov for, at faggrupperne fra henholdsvis dagtilbud, SFO og skole får et større kendskab til hinanden, så forventninger til hinandens arbejde kan afstemmes Der bliver en større forståelse for hinandens arbejde på tværs af fagområderne Børn, unge og forældre oplever en ensartethed i arbejdet med børnenes overgange, og at alle arbejder efter de retningslinjer, der er beskrevet Børnene mestrer overgangen fra dagtilbud til SFO/skole og grundlaget for deres trivsel og læring bliver sikret Der er udarbejdet retningslinjer, der beskriver, hvordan dagtilbud, SFO og skole er forpligtet til at arbejde med børnenes overgang fra dagtilbud til SFO/skole. Disse er trådt i kraft november 2016 og evalueres ultimo Indsats 2: Retningslinjer for den gode overgang på alle områder, når barnet eller den unge skifter mellem indsatser Sikre at der sker den fornødne overlevering og koordinering, når et barn eller en ung skifter mellem myndighed eller indsatser Børn, unge og forældre oplever, at alle omkring barnet eller den unge arbejder ud fra samme grundlag og bygger ovenpå hinandens viden, så børn og unge oplever en tryghed i overgangen og dermed fastholder deres trivsel og udvikling Indsatsen omkring at skabe større kendskab til hinandens fagområder vil foregå i i form af temadag samt møder på tværs af områderne Der er i november 2016 udarbejdet et nyt koncept for overgangen mellem dagtilbud og skole. Der arbejdes videre i 2017 med at udvikle 5
6 Indsats 3: Afdækning af tilbudsviften på skoleområdet til de børn, der har udfordringer Undersøgelse af hvordan tilbudsviften ser ud for de børn og unge, der har brug for udvidede dag- eller skoletilbud. På baggrund heraf vil der evt. ske en tilpasning af udbuddet, så det modsvarer det konkrete behov Mindre skolefravær fordi der findes de rette tilbud. Målrettet indsats til de enkelte børn og unge i forhold til de udfordringer, de har på de øvrige overgange, der er i barnet/den unges liv. Opstart forår 2017 afsluttes årsskiftet Hurtig indsats omkring børn og unge, der er kriminalitetstruede - Vi arbejder systematisk med forebyggelse af kriminalitet og handler hurtigt og konsekvent, hvis børn eller unge kommer i vanskeligheder. SSP indsatsen mod ungdomskriminalitet giver os et godt fundament for det kriminalitetsforebyggende arbejde i Glostrup Kommune. Vi gennemfører trivselsfremmende indsatser i dagtilbud og skole og i nærmiljøet. Unge, der bevæger sig på kanten af eller er involveret i kriminalitet, oplever, at der sættes konsekvent og koordineret ind, både fra den unges familie og øvrige netværk samt fra kommunens og politiets side. Vi samarbejder med den unge, familien og netværket for at bidrage til en fælles forståelse af den unges udfordringer og skabe et godt fundament for løsningen af dem. Vi etablerer netværk på forskellige niveauer og med forskellige formål i forbindelse med den kriminalitetsforebyggende indsats. Det betyder, at netværket er fleksibelt og kan sammensættes efter behov i forhold til karakter og omfang af udfordringerne, så det målrettes den enkelte unge bedst muligt. Initiativ Formål Effekt Tidsplan Indsats 1: Organisering af forebyggelse af radikalisering og ekstremisme Implementering af relevante elementer af Regeringens handleplan til forebyggelse af ekstremisme gennem beskrivelse af roller og ansvar i organisationen Den tidlige opsporing fungerer, og der er til en hver tid et beredskab klar. Relevante fagpersoner handler fokuseret og koordineret i de konkrete sager, der måtte opstå, så vi undgår, at børn og Hele 2017 Indsats 2: Koordinering og optimering af de sundhedsog trivselsfremmende Etablering af et styrket samarbejdsmiljø på tværs af relevante fagpersoner/fagområder, der skal forebygge de elementer, der kan true børn og unges unge i Glostrup bliver radikaliseret De forbyggende indsatser i forhold til børn og unges sundhed og trivsel på hele 0-18 års området Hele
7 indsatser Indsats 3: Revitalisering af forebyggelse i det fysiske byrum sundhed herunder deres mentale sundhed og misbrugsudfordringer. Styrkelse af samarbejdet med relevante samarbejdspartnere på teknik- og miljøområdet i forhold til initiativer, der kan forebygge at kriminalitet opstår i byrummet. sker relevant, sammenhængende og koordineret og fremmer sundhed og trivsel blandt børn og unge i Glostrup Risikoelementer i byrummet bliver identificeret. Udbedring af risikoelementer i byrummet sker koordineret og hurtigt efter, at det er konstateret med henblik på at forebygge kriminelle handlinger. Forår
BØRN- OG UNGEPOLITIK. Vi er en attraktiv kommune at være barn og unge i. Det skal vi blive ved med at være
2018 BØRN- OG UNGEPOLITIK Vi er en attraktiv kommune at være barn og unge i. Det skal vi blive ved med at være INDHOLD 03 Forord 04 Indledning De overordnede målsætninger for børn og unge 05 En tidlig
Læs mereUDKAST TIL HØRING BØRNE- OG UNGEPOLITIK. Vi iværksætter sammenhængende, tidlig indsats
Vi iværksætter sammenhængende, tidlig indsats UDKAST TIL HØRING BØRNE- OG UNGEPOLITIK Vi understøtter børn og unge fagligt, socialt og personligt, så de kan blive så dygtige som de kan Vi ser potentialet
Læs mere3. UDKAST BØRNE- OG UNGEPOLITIK. Vi iværksætter sammenhængende, tidlig indsats
Vi iværksætter sammenhængende, tidlig indsats 3. UDKAST BØRNE- OG UNGEPOLITIK Vi understøtter børn og unge fagligt, socialt og personligt, så de kan blive så dygtige som de kan Vi ser potentialet i alle
Læs mereTønder Kommunes Handleplan Til den Sammenhængende børne- og ungepolitik
Tønder Kommunes Handleplan Til den Sammenhængende børne- og ungepolitik Indholdsfortegnelse INDLEDNING... 3 Værdier og målsætninger... 4 Fokusområder... 6 1. Tidlig indsats... 7 2. Inklusion og fleksibilitet...
Læs mereBØRNE- OG UNGEPOLITIK
Vi iværksætter sammenhængende, tidlig indsats BØRNE- OG UNGEPOLITIK Vi understøtter børn og unge fagligt, socialt og personligt, så de kan blive så dygtige som de kan Vi ser potentialet i alle børn og
Læs mereBørn og Unge i Furesø Kommune
Børn og Unge i Furesø Kommune Indsatsen for børn og unge med særlige behov - Den Sammenhængende Børne- og Unge Politik 1 Indledning Byrådet i Furesø Kommune ønsker, at det gode børne- og ungdomsliv i Furesø
Læs mereSammen om trivsel Børne- og ungepolitik
Sammen om trivsel Børne- og ungepolitik 2019-2023 Indledning Formålet med Nyborg Kommunes børne- og ungepolitik er at give alle børn og unge mulighed for at udvikle og udfolde sig og blive livsduelige
Læs mereFaglige pejlemærker. for den tidlige og forebyggende indsats i PPR
Faglige pejlemærker for den tidlige og forebyggende indsats i PPR Baggrund Som led i projektet Investering i den tidlige og forebyggende indsats i PPR er der udviklet faglige pejlemærker for den tidlige
Læs mereUdviklingsplan for det specialiserede børneområde
Udviklingsplan Center for Familie og Forebyggelse 9. januar 2017 Forord Denne udviklingsplan tager afsæt i analyserapport fra Socialstyrelsens Task Force på det specialiserede børneområde, der er offentliggjort
Læs mereHolstebro Byråd ønsker med Dagtilbudspolitik at skabe rammen for den fortsatte udvikling af dagtilbuddene i Holstebro Kommune.
HOLSTEBRO KOMMUNES DAGTILBUDSPOLITIK 2015-2018 Indledning Holstebro Byråd ønsker med Dagtilbudspolitik 2015-2018 at skabe rammen for den fortsatte udvikling af dagtilbuddene i Holstebro Kommune. Byrådet
Læs mereFællesskab for alle Alle i fællesskab BØRNE- OG UNGESTRATEGI BALLERUP KOMMUNE 2017
Fællesskab for alle Alle i fællesskab BØRNE- OG UNGESTRATEGI BALLERUP KOMMUNE 2017 Indledning Børne- og Ungestrategien er den overordnede strategiske ramme, der er retningsgivende for, hvordan alle medarbejdere
Læs mereBørne- og Ungepolitik 2012-16
Børne- og Ungepolitik 2012-16 1 Indhold Velkommen 4 Baggrund og lovgivning 5 Børne- og Ungesyn 6 Trivsel og sundhed 7 Udviklingsmuligheder for alle 8 Parat til fremtiden 9 Det fælles fundament 10 Faglighed
Læs mereDagtilbudspo liti dkendt i Nyb org B yråd 19.03. 2013
Dagtilbudspolitik Godkendt i Nyborg Byråd 19.03.2013 Dagtilbudspolitik i Nyborg Kommune Fra pasningsgaranti til kvalitetsgaranti! Dagtilbudspolitikken for 2013 2017 er den første politik for børns udvikling
Læs mereAlle børn og unge har ret til et godt liv
NOTAT Dato: 28. maj 2013 Sags nr.: 330-2012-6687 Vedr.: Høringsoplæg til ny børne- og ungepolitik Alle børn og unge har ret til et godt liv Indledning Vi ønsker, at alle vores børn og unge i Slagelse Kommune
Læs mereHolstebro Kommunes Børne- og Ungepolitik
Indhold 1. Indledning... 2 2. Værdier og mål for Børn og Unge... 3 3. Målgruppe for Børne- og Ungepolitikken... 3 4. Byrådets børne- og familiesyn... 3 Tema: Den enkelte og familiens trivsel og ressourcer....
Læs mereNy Børne- og Ungepolitik i Aalborg Kommune
Ny Børne- og Ungepolitik i Aalborg Kommune 2014 2017 Diskussionsoplæg til fællesmøde d. 10. oktober 2014 Familie- og Socialudvalget og Skoleudvalget Indhold Forord... 4 Indledning... 4 Formål... 4 Værdier
Læs merelige MULIGHEDER En tidligere forebyggende og mere effektiv indsats PIXI
lige MULIGHEDER En tidligere forebyggende og mere effektiv indsats PIXI Hvidovre Kommune har, som en del af et partnerskabsprojekt med Socialstyrelsen, gennemført et lokalt udviklingsarbejde. Det lokale
Læs mereFORSLAG TIL BØRNE- OG UNGEPOLITIK
Vi iværksætter tidlig sammenhængende indsats Børn og unge skal udfordres FORSLAG TIL BØRNE- OG UNGEPOLITIK Børn og unge kan være i udfordringer de er ikke en udfordring Gældende fra 2019 til 2022 GREVE
Læs mereBØRNE- OG UNGEPOLITIK DRAGØR KOMMUNE
BØRNE- OG UNGEPOLITIK DRAGØR KOMMUNE 2016-2020 Indhold Børne- og Ungepolitikken en værdifuld platform... 2 Et respektfuldt børne- og ungesyn... 3 Kompetente børn og unge... 4 Forpligtende fællesskaber...
Læs mereSammenhæng i børn og unges liv Den sammenhængende børne- og ungepolitik 2012-2016
Hvidovre 2012 sag: 11/54709 Sammenhæng i børn og unges liv Den sammenhængende børne- og ungepolitik 2012-2016 Fælles ansvar for vores børn. Hvidovre Kommune vil i fællesskab med forældre skabe de bedste
Læs mereHOLSTEBRO KOMMUNES BØRNE- OG UNGEPOLITIK
Holstebro Kommune HOLSTEBRO KOMMUNES BØRNE- OG UNGEPOLITIK 2015-2018 1. Indledning...4 2. Værdier og mål for Børn og Unge...5 3. Målgruppe for Børne- og Ungepolitikken...6 4. Byrådets børne- og familiesyn...6
Læs mereBørne- og Ungepolitik
Sammenhængende Børne- og Ungepolitik Fredensborg Kommune Revideret 2017 2 Forord Denne sammenhængende børne- og ungepolitik bygger bro mellem almenområdet og den målrettede indsats for børn og unge med
Læs mereBørne- og Ungepolitik
Sammenhængende Børne- og Ungepolitik Fredensborg Kommune Revideret 2017 Forord Denne sammenhængende børne- og ungepolitik bygger bro mellem almenområdet og den målrettede indsats for børn og unge med behov
Læs mereBØRNE- OG UNGEPOLITIK Børn og unge der tør
BØRNE- OG UNGEPOLITIK 2019-22 Børn og unge der tør 1 DET HAR JEG ALDRIG PRØVET FØR, SÅ DET KLARER JEG HELT SIKKERT! PIPPI LANGSTRØMPE Indledning I Børne- og Ungepolitikken for 2019-22 ønsker vi som byråd
Læs mereStrategi for inklusion. i Hørsholm Kommunes. dagtilbud skoler - fritidsordninger
Strategi for inklusion i Hørsholm Kommunes dagtilbud skoler - fritidsordninger 2013-2018 Indledning Børn og unges læring og udvikling foregår i det sociale samspil med omgivelserne. Børn og unge er aktive,
Læs mereInklusion - Sådan gør vi i Helsingør Kommune. April 2015.
Inklusion - Sådan gør vi i Helsingør Kommune. April 2015. Side 1 Indholdsfortegnelse 1. Indledning 3 2. Fælles værdier giver fælles retning, og styrer måden vi tænker og handler på 3 3. Fælles overordnede
Læs mereEsbjerg Kommunes. BØRN - og UNGEPOLITIK
Esbjerg Kommunes BØRN - og UNGEPOLITIK Sammenhæng og helhed 2014 August 2014 Forord For to år siden blev Esbjerg Kommunes Børn- og ungepolitik sendt ud i verden for at være den røde tråd, som skaber helhed
Læs mereStrategi for implementering af Paradigmeskifte version 2.0
Strategi for implementering af Paradigmeskifte version 2.0 Hørringsudgave Forord Dette er den fælles strategi (2018-2021) for det fortsatte arbejde med implementering af Paradigmeskifte version 2.0. Strategien
Læs mereFælles Børn - Fælles Indsats
Fælles Børn - Fælles Indsats PIXIUDGAVE TIL FAGPROFESSIONELLE Faglig Strategi 2018-2022 Børne- og Familieområdet Opgaveløsningen i Fælles Børn - Fælles Indsats hører under Lov om Social Service. Derudover
Læs mereINKLUSIONSSTRATEGI. Børnefællesskaber i dagtilbud
INKLUSIONSSTRATEGI Børnefællesskaber i dagtilbud INDLEDNING Dagtilbuds inklusionsstrategi stiller gennem 6 temaer skarpt på, hvordan dagtilbud og alle dagtilbuds medarbejdere kan skabe de bedst mulige
Læs mereIndledning Læsevejledning
1 Indledning Mariagerfjord Kommunes Sundhedspolitik fastslår, at Mariagerfjord arbejder på at skabe rammer og vilkår for det gode liv. Det gode liv handler om et godt helbred, psykisk velvære, gode relationer
Læs mereSammen om trivsel Børne- og ungepolitik
Sammen om trivsel Børne- og ungepolitik 2019-2023 Indledning Formålet med Nyborg Kommunes børne- og ungepolitik er at give alle børn og unge mulighed for at udvikle og udfolde sig og blive livsduelige
Læs merePrincipper for sammenhæng i børns liv og kontinuitet i overgange mellem tilbud samt videregivelse af relevante oplysninger
Principper for sammenhæng i børns liv og kontinuitet i overgange mellem tilbud samt videregivelse af relevante oplysninger 1 Forord Du sidder nu med Skanderborg Kommunes principper for at skabe gode sammenhænge
Læs mere2018 UDDANNELSES POLITIK
2018 UDDANNELSES POLITIK Vores børn, deres skolegang og fremtid ligger til enhver tid os alle på sinde. Det er af største betydning, at vi lykkes med at ruste vores børn til fremtiden og til at begå sig
Læs mereSvendborg Kommunes plan for en sammenhængende indsats over for ungdomskriminalitet, jf. servicelovens 19, stk. 3. 26. juli 2011
Svendborg Kommune Børn og Unge Ramsherred 5 5700 Svendborg Tlf. 62 23 30 00 Fax. 62 20 62 72 Svendborg Kommunes plan for en sammenhængende indsats over for ungdomskriminalitet, jf. servicelovens 19, stk.
Læs mereUdsatte børn og unge- Fremtiden er deres
Udsatte børn og unge- Fremtiden er deres Kontorchef Tina Wahl, KL s Center for Social og Sundhed Dansk Socialrådgiverforenings konference 16. april Kvalitet i sagsbehandlingen Udsatte børn og unge Fremtiden
Læs mereHolbæk Kommunes. ungepolitik
Holbæk Kommunes Børneog ungepolitik Indhold Forord... side 3 Udfordringerne... side 4 En samlet børne- og ungepolitik... side 5 Et fælles børnesyn... side 6 De fire udviklingsområder... side 7 Udviklingsområde
Læs merePrincipper for sammenhæng i børns liv og kontinuitet i overgange mellem tilbud samt videregivelse af relevante oplysninger.
Principper for sammenhæng i børns liv og kontinuitet i overgange mellem tilbud samt videregivelse af relevante oplysninger. Forord Du sidder nu med Skanderborg Kommunes Principper for at skabe gode sammenhænge
Læs mereSTANDARDER FOR SAGSBEHANDLINGEN I ARBEJDET MED BØRN OG UNGE MED SÆRLIGE BEHOV DRAGØR KOMMUNE
STANDARDER FOR SAGSBEHANDLINGEN I ARBEJDET MED BØRN OG UNGE MED SÆRLIGE BEHOV DRAGØR KOMMUNE Bilag 1 til Børne- og Ungepolitikken 2016-2020 Indhold Indledning... 2 Målgruppe... 2 Indsatser i daginstitutionerne
Læs mere2. Værdigrundlaget og den professionelle indsats Det fælles værdigrundlag for arbejdet med børn og unge i Gladsaxe Kommune er:
Gladsaxe Kommune Familieafdelingen august 2006 Sammenhængende børnepolitik i Gladsaxe kommune 1. Indledning Gladsaxe Kommunes Sammenhængende børnepolitik 2007-2009 skal sikre sammenhæng i overgangene mellem
Læs mereStandarder for sagsbehandlingen i arbejdet med børn og unge med særlige behov
Standarder for sagsbehandlingen i arbejdet med børn og unge med særlige behov Vedtaget af kommunalbestyrelsen den 15. december 2016 Bilag til Børne- og Ungepolitikken Indhold 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Indledning
Læs mereOverblik over forandringer til Budget 2016
Overblik over forandringer til Budget 2016 Politikområde: Dagtilbud til 0 6 årige, Sundhedsfremme og forebyggelse, Skoler og pædagogiske fritidstilbud. Her gives et samlet overblik over forslag til nye
Læs mereSvendborg Kommune. Udviklingsplan for 2019 i Familieafdelingen. Kvalitet i sagsbehandlingen og Tværgående samarbejde.
Svendborg Kommune Udviklingsplan for 2019 i Familieafdelingen Kvalitet i sagsbehandlingen og Tværgående samarbejde. Børn, Unge, Kultur og Fritid Familie og Uddannelse Centrumpladsen 7, 1. sal 5700 Svendborg
Læs merei dagplejen i Faaborg-Midtfyn Kommune
Tidlig forebyggende indsats i dagplejen i Faaborg-Midtfyn Kommune Baggrund Nationalt Kommunerne i Danmark har ifølge serviceloven forpligtet sig til at yde en støtte, der skal være tidlig og helhedsorienteret,
Læs mereBørne- og Ungepolitikken
Revideret udgave. V.0.4 15/11-11 Herning Kommune Børne- og Ungepolitikken - Politikken sætter fokus på sammenhængen mellem almen- og specialområdet. .hjælpen skal sætte ind i tide Sårbare børn og unge
Læs mereSTANDARDER FOR ARBEJDET MED BØRN OG UNGE MED SÆRLIGE BEHOV DRAGØR KOMMUNE. Bilag 1 til Børne- og Ungepolitikken (udkast)
STANDARDER FOR ARBEJDET MED BØRN OG UNGE MED SÆRLIGE BEHOV DRAGØR KOMMUNE Bilag 1 til Børne- og Ungepolitikken (udkast) Revideret 2016 Indhold Indledning...2 Målgruppe...2 Indsatser på dagtilbudsområdet...3
Læs mereRådgivningskatalog. Omlægning til en tidligere forebyggende og mere effektiv indsats
Omlægning til en tidligere forebyggende og mere effektiv indsats Indledning...3 Forud for rådgivningsdagen...5 Efter rådgivningsdagen...5 1.Styringsgrundlag...6 2. Forandringsteori...7 3. Erfaringer med
Læs mereBørn og unge er fundamentet for fremtiden!
SAMMEN om GODE KÅR Børne- Ungepolitik Nyborg Kommune 2015-2018 Børn og unge er fundamentet for fremtiden! Børn og unge skal vokse op under gode kår, der giver dem mulighed for at udvikle og udfolde sig
Læs mereStandard for sagsbehandling vedrørende: Tidlig indsats
Standard for sagsbehandling vedrørende: Tidlig indsats Politisk målsætning for tidlig indsats Her angives målsætningen, der udtrykkes i den sammenhængende børnepolitik Den samlede indsats for børn og unge
Læs mereBørne- og Ungepolitik
Børne- og Ungepolitik I Aalborg Kommune vil vi have, at alle børn og unge trives Byrådet besluttede den 14. maj 2018 Aalborg Kommunes nye Børne- og Ungepolitik. Politikken danner en fælles platform og
Læs mereSammenhængende Børnepolitik
Sammenhængende Børnepolitik Brønderslev Kommune 1. udgave 1.12.200 INDHOLDSFORTEGNELSE 1. Indledning 1.1. 1.2. 1.. 1.4. Baggrund Udarbejdelse og godkendelse Afgrænsning og sammenhæng til andre politikker
Læs mereSammen om livsduelige børn og unge Dagtilbuds- og skolepolitik
Sammen om livsduelige børn og unge Dagtilbuds- og skolepolitik 2019-2023 Indledning Dagtilbuds- og skolepolitikken er blevet til i en inddragende proces, hvor forældrerepræsentanter, ledere, medarbejdere,
Læs mereGodt du kom - et Fælles Ansvar Udviklingsindsatser
Godt du kom - et Fælles Ansvar Udviklingsindsatser Projekt Godt du kom - et Fælles Ansvar - Et 3-årigt tværgående projekt i Børne- og Undervisningsforvaltningen, der har til formål at styrke implementeringen
Læs mereBørne- og Ungepolitik
Børne- og Ungepolitik 2015-2017 I Aalborg Kommune vil vi have, at alle børn og unge trives Byrådet besluttede den 22. juni 2015 Aalborg Kommunes nye Børne- og Ungepolitik. Politikken gælder byrådsperioden
Læs merePlan for en sammenhængende indsats overfor ungdomskriminalitet
Plan for en sammenhængende indsats overfor ungdomskriminalitet 1 Plan for en sammenhængende indsats over for ungdomskriminalitet. Som en del af den sammenhængende børnepolitik, har Vesthimmerlands Kommune
Læs mereODSHERRED KOMMUNE BØRNEPOLITIK 2011-2013
ODSHERRED KOMMUNE BØRNEPOLITIK 2011-2013 Børnepolitik i Odsherred Kommune. Ifølge lov om Social Service skal alle kommuner have en sammenhængende børnepolitik, der beskriver, hvordan kommunen sikrer sammenhængen
Læs mereOverblik over forandringer til Budget 2016
Overblik over forandringer til Budget 2016 Politikområde: Dagtilbud til 0 6 årige, Sundhedsfremme og forebyggelse, Skoler og pædagogiske fritidstilbud. Her gives et samlet overblik over forslag til nye
Læs mereBørne- og Ungepolitikken. Tværgående politik for Herning Kommune
Børne- og Ungepolitikken Tværgående politik for Herning Kommune Indhold Forord af Lars Krarup, Borgmester 5 Indledning 6-7 1. Byrådets børne- og familiesyn 8 2. Fælles ansvar 10 3. Politiske målsætninger
Læs mereUdviklingsplan for styrkelse af praksis på overgrebsområdet i Fanø Kommune
Udviklingsplan for styrkelse af praksis på overgrebsområdet i Fanø Kommune Indhold Baggrund... 2 Indledning... 2 Mål og aktiviteter, implementering af beredskabsplanen.... 4 Mål 1. Beredskabsplanen skal
Læs mereStandarder for sagsbehandlingen
Familieafdelingen Standarder for sagsbehandlingen Indledning Standarder for sagsbehandlingen er en del af den sammenhængende børnepolitik. I henhold til Servicelovens 138 skal den politiske målsætning
Læs mereUdarbejdet af Qeqqata Kommunia Området for Familie, Efteråret Netværksmødet - når forældre og professionelle samarbejder
Udarbejdet af Qeqqata Kommunia Området for Familie, Efteråret 2011 Netværksmødet - når forældre og professionelle samarbejder Forord 3 Formål og værdier 4 Netværksmødet 5 Børn og unge med særlige behov
Læs mereDen sammenhængende børne- og ungepolitik
Den sammenhængende børne- og ungepolitik Gældende fra 2012 1 Indholdsfortegnelse Indledning...3 Sammenhæng med andre politikker...3 Kommunalbestyrelsens børnesyn...4 Målgruppe...4 Politiske mål...5 1.
Læs mereDelpolitik for Dagtilbud i Vejle Kommune. Det er for børn. Trivsel og læring i de vigtigste år
Delpolitik for Dagtilbud i Vejle Kommune Det er for børn Trivsel og læring i de vigtigste år Forord Det er for børn trivsel og læring i de vigtigste år er Vejle Kommunes delpolitik for dagtilbudsområdet
Læs mereDAGTILBUDSPOLITIK 2015-2018 HOLSTEBRO KOMMUNE
DAGTILBUDSPOLITIK 2015-2018 HOLSTEBRO KOMMUNE Indhold Indledning 3 Formål for dagtilbud 4 Dagtilbudspolitikken i Holstebro Kommune 5 Det anerkendende dagtilbud 6 Visioner for dagtilbuddene i Holstebro
Læs merePrincipper for støtte til børn og unge og deres familier
Principper for støtte til børn og unge og deres familier Indledning På de kommende sider kan du læse hvilke principper, der bliver lagt til grund, når vi i Familie- og Handicapafdelingen yder støtte til
Læs mereFælleskommunal mål- og indholdsbeskrivelse for SFO
Fælleskommunal mål- og indholdsbeskrivelse for SFO Indhold Forord...2 Lovgivningen på området...3 Et sammenhængende skole- og fritidstilbud...4 Folkeskolens formålsparagraf...5 Horsens Kommunes sammenhængende
Læs mereIndsatsområder for arbejdet med børn og unge i Hjørring Kommune
Fælles Ansvar 2.0 Udkast behandlet af BSU 25. januar 2015 Forside Fælles Ansvar fælles indsats Version 2.0 Illustration Indsatsområder for arbejdet med børn og unge i Hjørring Kommune 2016-2019 Inderside
Læs mereSagsnr A Dato: Plan for en sammenhængende indsats over for ungdomskriminalitet
Sagsnr. 27.24.00-A00-2-17 Dato: 28.09.2018 Plan for en sammenhængende indsats over for ungdomskriminalitet Horsens Kommune 2018 1. Indledning Som en del af en sammenhængende børne- og ungepolitik har Horsens
Læs mereFrederikssund Kommunes Børne- og ungepolitik
Frederikssund Kommunes Børne- og ungepolitik 2017-2021 Frederikssund Kommunes Børne- og ungepolitik 2017-2021 Frederikssund Kommunes Børne- og ungepolitik 2017-2021 er vedtaget af Byrådet 21. juni 2017.
Læs mereBørne- og familiepolitikken
Børne- og familiepolitikken 2019-2022 Indledning Børne- og familiepolitikken 2019-2022 er Ringkøbing-Skjern Kommunes politik for 0-18 årsområdet. Børne- og familiepolitikken henvender sig til børn, unge,
Læs mereHørmarken3. Børnenes stemme. Halsnæs Kommunes sammenhængende. børne-, unge- og familiepolitik
Hørmarken3 Børnenes stemme Halsnæs Kommunes sammenhængende børne-, unge- og familiepolitik 2016-2020 Oktober 2016 Børnenes stemme Forord Halsnæs Kommune giver børnene stemme. Vi lytter til børnenes stemme,
Læs mere- inklusion i dagtilbud. Inklusion i Dagtilbud. Hedensted Kommune
Inklusion i Dagtilbud Hedensted Kommune Januar 2012 Denne pjece er en introduktion til, hvordan vi i Dagtilbud i Hedensted Kommune arbejder inkluderende. I Pjecen har vi fokus på 5 vigtige temaer. Hvert
Læs mereBørnenes stemme. - høringsudkast. Natur og Udvikling. Juni 2016
Børnenes stemme - høringsudkast Juni 2016 Natur og Udvikling Børnenes stemme Forord Halsnæs Kommune giver børnene stemme. Vi lytter til børnenes stemme, fordi det er ægte og autentisk. Vi lytter, når børn
Læs mereNotat. Fokus på børns sproglige udvikling - mål og rammer for sprogvurdering af 3-årige og den sprogunderstøttende indsats
Notat Fokus på børns sproglige udvikling - mål og rammer for sprogvurdering af 3-årige og den sprogunderstøttende indsats Krav til sprogvurdering og sprogunderstøttende indsats Sprogvurderinger af 3-årige
Læs mereApril Fælles om trivsel. Strategi for fællesskab og trivsel. på 0-18 år. Frederikssund Kommune
April 2018 Fælles om trivsel Strategi for fællesskab og trivsel på 0-18 år Frederikssund Kommune Indledning og realisering Fælles om trivsel er en strategisk prioritering af de fokusområder, som har afgørende
Læs mereINDSATS MED FOKUS PÅ LOKALE AKTIVITETER Pakke 2
INDSATS MED FOKUS PÅ LOKALE AKTIVITETER Pakke 2 vordingborg.dk Vordingborg Kommune Østerbro 2 4720 Præstø Pakke nr. 2 Indsats med fokus på lokale aktiviteter Udgivet af Vordingborg Kommune Udarbejdet af:
Læs mereDen sammenhængende børne- og ungepolitik 2013-2017. Godkendt i byrådet den 28. februar 2013.
Den sammenhængende børne- og ungepolitik 2013-2017 Godkendt i byrådet den 28. februar 2013. INDLEDNING... 3 DEN RØDE TRÅD... 3 RELATIONER... 5 FOKUSOMRÅDE... 5 LÆRING OG UDVIKLING... 6 FOKUSOMRÅDE... 2
Læs mereNotat vedrørende fraværsindsatser oplæg til Børne- og Skoleudvalget, juni 2017
Notat vedrørende fraværsindsatser oplæg til Børne- og Skoleudvalget, juni 2017 Baggrund Kommunalbestyrelsen besluttede med vedtagelsen af budget 2017: Forligsparterne ønsker at følge udviklingen omkring
Læs mereVelfærd i en ny virkelighed udsatte børn og unge. Politisk Temadag i Syddanmark v. Kontorchef Tina Wahl, KL s Center for Social og Sundhed
Velfærd i en ny virkelighed udsatte børn og unge Politisk Temadag i Syddanmark v. Kontorchef Tina Wahl, KL s Center for Social og Sundhed Udsatte børn og unge Fremtiden er deres Vejen frem - Tre pejlemærker:
Læs mereDe sårbare gravide. Det sociale område en ny medspiller. Randers Kommune
De sårbare gravide Det sociale område en ny medspiller Randers Kommune Program Introduktion og hvad er det nye? Hvad er en sårbar gravid/nybagt familie i et socialfagligt perspektiv Udfordringer og hvad
Læs mereSlagelse Kommunes børne- og ungepolitik 2014-2017
Slagelse Kommunes børne- og ungepolitik 2014-2017 Børn, Unge og Familie 2013 Slagelse Kommunes børne- og ungepolitik 2014-2017 - Alle børn og unge har ret til et godt liv Alle børn og unge har ret til
Læs mereMINIGRUPPER I DAGINSTITUTIONER. Et tilbud til børn med behov for en særlig indsats
MINIGRUPPER I DAGINSTITUTIONER Et tilbud til børn med behov for en særlig indsats MINIGRUPPER Et tilbud til børn med behov for en særlig indsats Vi vil skubbe til grænserne for fællesskabet for vi vil
Læs mereSkolepolitik. Silkeborg Kommunes skolepolitik
Skolepolitik Silkeborg Kommunes skolepolitik 1 2 Indledning En skole i Silkeborg Kommune består af en undervisningsdel og en fritidsdel. Skolepolitikken angiver, hvad der skal være kendetegnende for Den
Læs mereFOREBYGGELSESSTRATEGI
FOREBYGGELSESSTRATEGI - fælles sigtelinjer for forebyggelse af eksklusion og udsathed blandt børn og unge i Københavns Kommune KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen Socialforvaltningen INDHOLD
Læs mereBØRNE- OG UNGEPOLITIK DRAGØR KOMMUNE
Oplæg til temadrøftelse BØRNE- OG UNGEPOLITIK DRAGØR KOMMUNE Revideret forår 2016 1 Indhold Forord... 3 Indledning... 3 Kompetente børn og unge... 4 Forpligtende fællesskaber... 5 Børn og unge med særlige
Læs mereBørne- og Ungepolitik. I Aalborg Kommune vil vi have, at alle børn og unge lærer og trives.
Børne- og Ungepolitik I Aalborg Kommune vil vi have, at alle børn og unge lærer og trives. Politikken består af fem værdibaserede overskrifter Politikken viser, hvilken retning Aalborg Kommune ønsker,
Læs mereSkolepolitik. Alle med tilknytning til skolen indgår i en åben dialog, hvor den enkelte bliver set, hørt og forstået.
Skolepolitik Indledning En skole i Silkeborg Kommune består af en undervisningsdel og en fritidsdel. Skolepolitikken angiver, hvad der skal være kendetegnende for Den Gode Skole i Silkeborg Kommunes skolevæsen
Læs mereBilag 6 - Opsamling på evaluering af indsatsområde - Personlige og sociale kompetencer
I hvilken oplever I at mål er nået og effekter er opnået hos jer? I mindre I nogen I høj I meget høj Ikke sat kryds MÅL: For børn 3 11 9 90 % af børnene er i trivsel og er socialt robuste børn, der er
Læs mereFælles ansvar for lokale løsninger. Dagtilbud Skoler. Politik for dagtilbud. bistand til småbørn. Anbringelsesgrundlag.
Udvikling Familieafd. Fælles ansvar for lokale løsninger Dagtilbud Skoler Ordentlighed Fælles Faglighed og økonomi går hånd i hånd Mod en fælles indsats Anbringelsesgrundlag Politik for dagtilbud Omlægning
Læs mereTønder Kommunes Sammenhængende børne- og ungepolitik 2014-2017
Tønder Kommunes Sammenhængende børne- og ungepolitik 2014-2017 2 FORORD I de tidlige år af et menneskes liv i barndommen og i ungdommen skabes de værdier, kompetencer og relationer som er grobunden for
Læs mereINDHOLD. Indledning 3. Strategi for tidlig forebyggende indsats 5. Strategiens formål og mål 6. Strategiens fokusområder 7. Tema 1 7.
INDHOLD Indledning 3 Strategi for tidlig forebyggende indsats 5 Strategiens formål og mål 6 Strategiens fokusområder 7 Tema 1 7 Tema 2 8 Tema 3 9 Tema 4 10 Indledning Alle børn og unge i Lyngby-Taarbæk
Læs mereSammenhængende Børne-, Ungeog Familiepolitik
Sammenhængende børnepolitik THISTED KOMMUNE Sammenhængende Børne-, Ungeog Familiepolitik 2010 Tilrettet udkast 21. maj 2007 1 Indhold: INDLEDNING...3 VÆRDIER OG BØRNESYN...3 MÅLGRUPPER...4 MÅLSÆTNINGSHIERARKIET...5
Læs merePOLITIK FOR BØRN OG FAMILIERS VELFÆRD UDKAST
POLITIK POLITIK FOR BØRN OG FAMILIERS VELFÆRD indledning I Thisted Kommune udarbejdes styringsdokumenter ud fra dette begrebshierarki Hvad er en politik? Kommunalbestyrelsen fastsætter, fordeler og prioriterer,
Læs mereBørnepolitik
Frederikshavn Kommunes sammenhængende Børnepolitik 2010-2013 Fr.havn Byråd 26.1.2011 32392-10 v4 Indholdsfortegnelse Indledning Hvad siger loven? Børnepolitikkens rolle i kommunerne Børnepolitikken i Frederikshavn
Læs mereInklusionspolitik på Nordfyn
Inklusionspolitik på Nordfyn Evalueret 2015 Oprettet den 6. april 2016 Dokument nr. 480-2016-108394 Sags nr. 480-2016-14317 Indhold Indledning og baggrund... 2 Visionen for inklusion på Nordfyn... 3 Nordfyns
Læs mereSårbare børn og unge. Politik for Herning Kommune
Sårbare børn og unge Politik for Herning Kommune Indhold Forord af Lars Krarup, Borgmester 5 Politik for Såbare børn og unge - Indledning - Vision 7 1 - Politiske målsætninger 9 2 - Byrådets Børne- og
Læs mereHjørring Kommunes Indsats- og Anbringelsespolitik
Hjørring Kommunes Indsats- og Anbringelsespolitik 2016-2018 Lovgivningsmæssig baggrund Januar 2006 trådte Anbringelsesreformen i kraft. Anbringelsesreformen havde fokus på at styrke det faglige grundlag
Læs mereBørn og Families Strategiplan
Børn og Families Strategiplan 2017-2019 KERNEOPGAVEN Kerneopgaven i Børn og Familie er at skabe udvikling, sundhed, læring og trivsel for børn og unge i Ringkøbing- Skjern Kommune på et højere niveau,
Læs mereArbejdsgrundlag for pædagogiske indsatser på dagtilbudsområdet i perioden 1. maj 2012 til 1. august 2014
Arbejdsgrundlag for pædagogiske indsatser på dagtilbudsområdet i perioden 1. maj 2012 til 1. august 2014 Forord Det enkelte dagtilbud er en selvstændig enhed med forskelligheder, særpræg og unikke tilbud
Læs mere